篇一：街舞大賽總結

校園街舞大賽

暨第十四屆女生文化節閉幕式總結20xx年11月29日晚7:00第十四屆女生文化節校園街舞大賽在我校大學生活動中心成功舉行,并圓滿結束。為達到公平、公開、公正的原則，比賽邀請了df舞團首席蘇周和陳陳，第十屆學生聯合會主席劉文沖，常務副主席王燕興，sj舞團的首席做評委，并邀請了各個二級學院學生會主席作為嘉賓。

比賽井然有序，按照賽前的節目單有條不紊的進行。參加比賽的選手門個個神采飛揚，為賽出好成績都鼓足了勁，選手們真正賽出了水平，賽出了風采，現場觀眾氣氛也異?；鸨?，都隨著比賽的高潮一波接一波而高漲，還不斷為選手們加油吶喊，掌聲，讓選手們都充滿信心，最終**學院榮獲一等獎，外院、教育學院榮獲二等獎，管理學院、文學院、美術學院榮獲三等獎。這次活動的重點不僅是個院校的演出，還有我們的嘉賓。

有sj舞團的開場秀，有第九屆學聯主席的深情獻唱，有df舞團的表演，還有0710的表演，最重要的是魅力女生的頒獎，幾乎每個節目都是

爆發點，掀起了現場一個又一個高潮。 雖然，街舞大賽的節目辦得很精彩，但是，也有不足的地方，然后，還有就是會場布置的問題： 第一，會場的椅子太少了，致使人員逗留在各通道非常的擁擠。

第二，會場沒有很好的控制人員走向，在兩邊的過道沒有做好充分的準備，給學生會干事維持紀律和演員的流動帶來了不利影響。第三，各部門的秘書沒有充分利用他們，沒有發揮重要作用。 場地的紀律仍然混亂而擁擠。 不過這也側面表現我們街舞大賽是多么的火爆，在同學們心中的影響力多么的大，我們正需要這樣的品牌效應。

同時我們發現，我們的街舞大賽漸漸成為一些人心中的夢想，他們不斷努力的目標，這不僅僅增加我們女生文化節的品牌效應，更能夠激發同學們不斷向前的信念，我們非常榮幸能夠成為同學們心中這樣的存在。

第七屆大學生科技文化藝術節

“街舞大賽”活動總結

第七屆青島農業大學大學生科技文化藝術節結束了，在學生會個成員的努力下，我們學院取得了不錯的成績，在為此而高興的同時，我們還要總結在活動中的不足之處，為下次做出更好的成績而努力。 在動科學院主辦的“街舞大賽”中，我院參賽選手取得了一等獎的好成績。這既是我院文藝系精心努力的結果，也是運動員刻苦訓練的結晶。

比賽開始前，經過精心挑選，我系從我院各級學生中尋找舞蹈人才。當然，其中會街舞的很少。這使得我們的工作極具挑戰性。

我們馬上開始從上的**中找出相關的材料，并將其中的動作進行分析整理，盡自己所能去編排出一整套的街舞動作。可是動作有了，**又成了我們另一個阻礙。街舞**不像其他舞蹈**，它講究獨特，具有極強的帶動性，因此一首歌是不能出彩的，需要混合多種**元素。

終于，我們找到了專門的**制作機構。所以，我們終于有了自己的街舞。下一步是一遍又一遍的嚴格排練。

沒有人不經過努力而成功。為了追求完美，我們在一個月的訓練中力求完美。即使膝蓋上早已都是瘀青，我們堅持訓練。

終于功夫不負有心人。我們取得了讓人欣喜的成績。 通過這次活動。

我們深知部內團結一致。一旦活動過程中出現問題，我們都會提出積極的解決辦法。讓我們多相信，只要用心，就會有結果。但不可否認的是，這些活動也存在一些問題。我院街舞人才缺乏是第一位的。

其他問題在部長的指導下得到了解決。相信有了這樣的成功，我們食品學院的文藝系一定會有更好的發展。最后，我們以學校一等獎的成績，為本月的努力交出了一份滿意的答卷，也為學院和我自己贏得了榮譽！

篇二：20xx街舞大賽總結

武夷大學電子工程系學生活動總述

活動：武夷大學第七屆街舞大賽

單位：武夷大學電子工程系文化娛樂系

目錄一、活動申請表3

二、活動策劃書5

三、活動經費申請表5

四、活動過程部門會議記錄7

五、活動總結7

六、活動**資料8

七、主席團、老師評價11

一． 活動申請表

電子工程系學生會活動申請表

二、活動策劃書

1、 背景：正之秋高氣爽，收獲季節，學校的藝術節，舉辦街舞比賽，娛樂市民

二、活動目的：豐富同學們的校園生活，展現各系的風采，也為了迎接我們的大一新生，讓他們更快的融入我們的大學生活，展示我系同學良好的精神面貌。

3、 時間：20xx年12月21日

四、活動地點：校報告廳

五、活動對象： 系街舞隊

6、 活動流程：比賽當晚，根據抽簽順序，組建團隊，表演準備好的舞蹈，由評委打分

七、經費預算：855

八、活動前期準備：組建比賽隊伍，剪輯好比賽**，根據**搭配好動作，定時安排排練，準備好比賽當晚的服裝，文娛部安排好人員做好比賽當天的后勤，學生會其他部門配合主席團安排做好比賽當晚的觀眾工作和拉拉隊工作。

三、活動經費申請表

篇三：20xx年

“街舞大賽”活動總結山東青年政治學院 ltmanj街舞社舉辦的街舞大賽結束了，在學生會個成員的努力下，我們學院取得了不錯的成績，在為此而高興的同時，我們還要總結在活動中的不足之處，為下次做出更好的成績而努力。 在動科學院主辦的“街舞大賽”中，我院參賽選手取得了一等獎的好成績。這既是我院文藝系精心努力的結果，也是運動員刻苦訓練的結晶。

比賽開始前，經過精心挑選，我系從我院各級學生中尋找舞蹈人才。當然，其中會街舞的很少。這使得我們的工作極具挑戰性。

我們馬上開始從上的**中找出相關的材料，并將其中的動作進行分析整理，盡自己所能去編排出一整套的街舞動作?？墒莿幼饔辛?，**又成了我們另一個阻礙。街舞**不像其他舞蹈**，它講究獨特，具有極強的帶動性，因此一首歌是不能出彩的，需要混合多種**元素。

終于，我們找到了專門的**制作機構。所以，我們終于有了自己的街舞。下一步是一遍又一遍的嚴格排練。

沒有人不經過努力而成功。為了追求完美，我們在一個月的訓練中力求完美。即使膝蓋上早已都是瘀青，我們堅持訓練。

終于功夫不負有心人。我們取得了讓人欣喜的成績。 通過這次活動。

我們深知部內團結一致。一旦活動過程中出現問題，我們都會提出積極的解決辦法。讓我們多相信，只要用心，就會有結果。但是不可否

此外，活動中也存在一些問題。我院街舞人才的缺乏是最重要的。其他問題在部長的指導下得到了解決。相信有了這樣的成功，我們食品學院的文藝系一定會有更好的發展。

最后，我們以學校一等獎的成績，為本月的努力交出了一份滿意的答卷，也為學院和我自己贏得了榮譽！

軍備大賽活動總結（2）

在活動中，孩子們親近書本，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。

一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍

學期伊始，正好迎來了校讀書節，結合校園文化環境的布置，我們在校門口懸掛“泰山小學第六屆讀書節”的橫幅，校園內張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標語，同時在學校網站上設專題，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。利用國旗下講話時間，舉行盛一天，利用國旗下講話時間，舉行盛大的讀書節開幕式，趙雪峰校長發表了熱情洋溢的精彩講話，整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動，激發學生的讀書欲望

1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。

在學校舉行讀書節開幕式的第二天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的.圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢游書海。

學校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容，低年級可由教師向學生推薦，然后各班選出5份優秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。在好書推薦會上，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?？吹胶⒆觽儗绱藘A心，如此愛不釋手，我知道他們已經深深地愛上了讀書。

3、經典美文誦讀，共抒心中激情。

按照學校讀書節的活動安排，我們開展了“祖國頌”中華經典誦讀比賽，要求老師們利用早讀、午讀或活動課等時間，指導學生正確、流利、有感情地朗誦。我校39個班級聚集在學校一樓大教室，聲情并茂地朗誦了數篇經典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃!

4、我讀書，我快樂，樂在其中。

我們分低、中、高三個年段開展了系列活動，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。

軍備大賽活動總結（3）

1.活動背景：一年一度的日語演講比賽結束之后，迎來了第三屆日語卡拉OK比賽，又正值校慶九十周年、喜迎校慶，作為日語的系列活動之一，其宗旨在于促進日語的交流，展現日本文化的豐富多彩，通過校園日文歌卡拉OK比賽的形式，張揚個性，表達自我，豐富學生課余文化生活，卡拉大賽是日語社團的傳統活動，秉承著繁榮文化的旋律而舉辦的具有多方面展示學生風采的文化活動，大賽活動口號是“我的青春我唱響！”

2.活動目的：在卡拉OK大賽的策劃和實行過程中引導同學們在學習日語專業知識的同時，駐中發展自身的興趣。營造一種學習日語與娛樂相促進的氛圍，提高同學們的日語文化藝術修養，鼓勵同學們朝多方面發展，展現自身特長。歌唱是一項健康積極的文娛活動，通過舉行卡拉OK大賽促進同學們對唱歌的興趣，豐富同學們的課余生活，更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。

3.活動過程：前期宣傳，本次大賽采用海報、橫幅對本次活動進行宣傳，確定好卡拉OK比賽的具體時間和地點，及時邀請各位嘉賓。決賽前準備，聯絡邀請外聯嘉賓和表演團體，在比賽之前組織好表演人員對表演部分進行排練，也對入選歌手進行簡單的彩排以保證決賽當晚節目的質量，做好活動所需物資的購買和場地落實；布置舞美燈光?？偨Y活動，為了總結此次卡拉OK活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，以便進一步改進，做到更好。

4.活動自我評估：總的來說，本次“櫻之和”日語沙龍社團主辦的“櫻花飛舞”第三屆日語卡拉OK大賽，各個階段都較為成功，最終也比較圓滿地結束。成功的原因總結為以下幾點：

一、準備較為充分：通過策劃書的形式對比賽進行了詳細的計劃和活動部署。

二、密切配合：多方面的積極協助和努力，是活動成功舉行的保證。例如，會場布置和音響設備的處理是由同系的音樂表演班的同學幫忙完成。還有日語老師的積極配合。

三、分工具體，安排合理：活動沒有開始之前，將分工細化，落實到個人，并且協調好時間。

四、活動全面深入：從初期活動的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到活動的全面開展，后期總結討論，通過實踐升華理論，提高了組織者的思想認識。

在成功背后，我們也反思了活動部署的不足之處：

一：宣傳部分，宣傳力度不夠大，沒有提高比賽知名度，又因為天氣緣故，并沒有保證到場人數。

二：比賽的時間地點的確定出現問題，沒有考慮好詳細的實際情況，并且不夠全面。以致

彩排的時間和橫幅方面出現問題。

三：場面有些混亂，雖然工作有具體安排，可有些工作落實起來，因為人員較雜，個別人員沒有完成自己的分工。

四：時間有些倉促，因為圖書館報告廳6月7號下午有教育講堂，一直到五點多結束，布置會場的時間緊湊。

5.活動的結果及意義： 以“發現自信，創造自我”為主要宗旨，集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體的卡拉OK大賽，取得預期效果。社員通過日語卡拉卡拉OK大賽提高了學習日語的興趣，提高了同學的自信心、展現自我。比賽前期工作和過程中增進了同學之間、師生間的情感；也為20xx年的90周年校慶增添了一份色彩；本次活動，也充分鍛煉和教育了我社團主要負責人們；本次活動以較小的費用較為高質量地完成卡拉OK大賽。

6.活動經費結算（共計503元）

獎品（臺燈，電扇，沐浴露）320元

道具（插花）85元

橫幅32元

會場布置（氣球，拉花）66元

7.附件

（活動具體分工）

1.活動策劃：黃楊楠

2.前期準備及動員：張璐璐，王沖

3.活動過程攝影：楊洋

4.活動總結：黃楊楠

軍備大賽活動總結（4）

一、活動主題

愛“拼”才會贏

二、背景及其意義

炎炎烈日即將到來，為了提高參賽選手的創新及動手能力，發散同學們的思維，讓同學們更富有創造性，使參與成員認識、了解時令水果的營養搭配方法，加強同學間的相互了解，豐富大學期間的課余生活，激發對校園生活的激情，豐富我們的校園文化，充實我們的大學生活，我部特別舉辦“水果拼盤大賽”，為迎接學校“第三屆校園飲食文化節”做準備。

三、活動時間

20xx年4月7號晚上7：00

四、主辦單位

xxxxx學院團總支學生會

五、活動地點

xxxxx

六、活動流程

1、前期準備

（1）提前對場地申請以及考慮獎品問題

（2）提前一個星期通知宣傳部對活動進行宣傳，擴大活動的影響力度。提前一個星期通知各班班委，向其詳細述說比賽安排，并要求其通知各專業同學積極參加本次活動并做好報名工作（三人一組），

并及時上報參賽人員名單。

（3）邀請大二各部長擔當此次活動的評委，對作品進行評分。

2、活動過程

（1）首先工作人員提前到場安排ppt的放映、音響的調試、場地的布置等問題

（2）接下來主持人利用5—10分鐘拉動現場氣氛，吸引觀眾；工作人員引導參賽選手按指定位置站好，進行活動。

第一環節：裁判下令比賽開始，選手開始進行比賽，主持人現場即興解說，參賽者在20分鐘內需完成水果拼盤的制作，裁判宣布比賽停止，選手立即停止。選手通過簡單的個體水果，改變其形狀、色彩、造型等幾方面，藝術性地結合為一個整體并展示在盤子中，然后由評委對其進行打分。其中水果拼盤制作過程中所需要的水果，刀具，盤子等由參賽選手自己準備。

第二環節：由參賽選手給其所制作的作品進行命名，并向評委簡述其命名的原因，作品的營養價值、造型創意和自己的想法等等。評委根據參賽選手對作品的訴說進行打分。

第三環節：根據參賽選手一二兩個環節的得分，算出綜合成績，最后根據其綜合成績進行排名，選出獲獎選手。

第四環節：由嘉賓對參賽選手進行頒獎。

七、活動成功與其不足

本次活動無疑是一次較為成功的活動。在活動中,選手們充分發揮自己的想象力，制作了各種有創意的水果拼盤，讓在場的觀眾大飽眼福，垂涎三尺。賽場上果香四溢，色彩鮮艷的水果在同學們的巧手下變成富有創意的藝術品。從作品中所展示的不僅是選手們精湛的手藝，更是展示他們的想象力、創造力以及自身的文化素養。而作品所散發出的藝術感則激發了觀眾們的審美情趣和無限想象力。通過舉辦了此次活動，同學們的觀察能力和動手實踐能力以及同學們的求異思維、創新精神得到了鍛煉。同時激發了大家對自然和社會廣泛的好奇心、探索欲和責任感，豐富了大家的課余生活,促進了同學與同學之間的交流，活躍了校園文化。

本次活動雖已圓滿落幕但也有不足的地方值得改進?；顒拥陌才藕芎侠?，但實施過程有一定難度。本次活動的宣傳力度進行的不夠，未能徹底地響應水果拼盤大賽活動的意義，甚至是大家根本不了解此次活動。因此，我們需要進行大力的宣傳，以便于更多人參與進來。在活動過程中的時間掌控上不太好，現場人比較多，游戲中場面有點混亂，對觀眾的組織力度不夠，對衛生不夠重視，活動結束后教室里的垃圾有些多。但從總體上來說，本次活動舉辦的很成功?？纯赐瑢W們新鮮出爐的作品，匠心獨運的拼盤，讓人大飽眼福。在同學們熱烈的歡呼聲中，水果拼盤大賽圓滿的落下了帷幕。

軍備大賽活動總結（5）

為了響應“低碳”生活，倡導可持續發展的觀念，喚起同學們對廢棄物品循環利用的意識，提高同學們的環保意識和動手能力，同時讓同學們在日常生活中養成一物多用的好習慣，懂得節約資源和保護環境的重要性，學生會特舉辦此次“變廢為寶”設計大賽活動。

設計大賽具體要求為：將生活中、學習上廢棄的物品，如報紙、水瓶、紙盒等，通過同學們的大膽創新和積極動手變為新的可利用的物品或者工藝品等。參賽者可以以個人或集體為單位，同時在作品上注明班級、年級、姓名和聯系方式。最重要的是要附有作品的簡單介紹。作品統一上交后，由專業評委從作品的設計理念、創新意識、使用價值、美觀程度等多方面評選出一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意獎、優秀獎若干名。并將獲獎作品展出，供同學們學習和交流。

此次活動的成功舉辦，豐富了同學們的課余生活，增強了校園內的'科技創新氣氛，提高了同學們的創新意識和動手能力，并且讓同學們真正意識到了資源的有限和寶貴，為同學們以后在生活中積極響應“低碳”生活，努力節約資源打下了堅實的基礎。

軍備大賽活動總結（6）

5月19日，第三屆全國高職高專英語寫作大賽在深圳職業技術學院舉辦。本屆大賽自去年年底啟動以來，歷經院校選拔賽、賽區選拔賽和全國總決賽三個階段，覆蓋全國29個省區610所高職院校。

經過層層選拔，來自全國的186名選手參加了總決賽，我院何丹鳳同學代表北京市參加了公共英語組的比賽，比賽結果將于下月中旬公布。

此次大賽是教育部高等學校高職高專英語類專業教學指導委員會，深圳職業技術學院主辦，外語教學與研究出版社協辦的全國性的大賽。在比賽同時還舉辦了第三屆全國高職高專英語寫作教學論壇，來自清華大學英語系的張文霞教授作了“英語寫作測試的設計、應用及研究”的大會主旨發言。另外，來自蘭州職業技術學院的陳建彬老師，來自山東日照職業技術學院的孫德常老師和來自安徽工商職業學院的邵貴君老師就高職高專英語寫作教學交流了教學經驗和體會。會后，與會教師一致表示此次論壇對于今后高職高專英語的寫作教學有了堅定的信心。

我院何xx同學在寫作大賽中面對來自全國的高水平選手，沉著冷靜，發揮出了自己應有的水平，讓我們共同期待著比賽結果

軍備大賽活動總結（7）

一、活動目的：

醫學技能大賽規范和強化了醫學生的實踐能力，激發了廣大醫學生臨床專業技能積極性，提高了醫學專業大學生的綜合素質

二、活動概況：

由校團委主辦，臨床醫學院承辦的第六屆醫學技能實踐大賽于4月9日下午兩點在報告廳隆重舉行。本次比賽有八支參賽隊參賽。本次活動分為兩大環節：專業特色展示和心肺復蘇術比賽。

口腔醫學系代表隊此次的參賽口號是：厚德博學引領醫學巔峰，精益求精再創口腔輝煌。口腔醫學系代表隊的專業特色展示是：全口排牙（為全口牙列缺失的患者制作全口義齒）。由一名隊員結合ppt演示文稿向評委及觀眾介紹全口排牙技術。另外四名隊員依次按照介紹順序在模型上操作，將具體操作流程和細節展示給評委及觀眾，最終將制作好的全口義齒模型展示給評委及觀眾。第二環節心肺復蘇術：由一名隊員現場解說，模擬急救現場。另一名隊員在模型病人身上進行心肺復蘇術的技術要領展示（有多組胸部按壓和人工呼吸）。

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三、成績經驗：

此次活動口腔醫學系代表隊獲得了第四名的成績。雖然沒能進入前三，但這個成績也給參賽隊員多日的努力給予了肯定。為了參加此次活動，隊員們都認真積極的配合每次賽前訓練，認真練習專業課題。自己動手制取了模型，認真練習了排牙的操作，為參賽做好了充分的準備。

四、問題不足：

（1）此次比賽在專業展示環節，由于比賽規定在5分鐘內完成，而全口排牙技術較為復雜耗時，因此展示時間不足，最終直接造成了展示的效果不夠理想，許多細節沒能突出。

（2）心肺復蘇環節，比賽規定是在模擬現場急救的情景下展示專業心肺復蘇手法和要領。而我們卻偏重了對現場緊張氣氛的把握，對專業心肺復蘇手法和要領有所疏忽。

五、努力方向：

（1）努力提高自己專業展示的能力，盡可能再短的.時間內能充分展示自己的專業特色。對自己的展示能力做到精簡，專業性強且易懂。

（2）心肺復蘇環節應把重點放在操作手法上，展示的要是精彩的專業心肺復蘇技能。

讓我們一起期待下一次口腔醫學系為大家帶來精彩的專業展示。

軍備大賽活動總結（8）

在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下，經過策劃、宣傳、征稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終于在6月8號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

一、策劃啟動，躊躇滿志

本次活動的總指揮于曉鋒老師在開學初就發動我們征集本學期社區活動的項目，并承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件征集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳；5月8號之前收集稿件；由我負責作品收集、聯系作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作；曹勝利負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

二、全校宣傳，影響廣泛

4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啟動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從后門的稿件征集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯系，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。

三、稿件征集，響應熱烈

xx年5月8日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陸續還有作品寄來，但是出于公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，并向有關作者說明情況。最后我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品征集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因為作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關于評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯系，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛煉和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！

四、邀請評委，公平公開

此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱贊，認為雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛煉，就是我們最大的收獲。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。

五、展覽活動，瑕不掩瑜

我們的展覽在5月23號開始在老生區各樓齋樓下巡回展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因為展覽場地有限、展覽的器材不足，但是因為作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶著自己的親友團“追著”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以說是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。

六、反思

通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。

1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互了解，加強了我們之間的聯系和溝通。

2 、細致。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細致。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決于萌芽狀態。

3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因為我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。

軍備大賽活動總結（9）