新文明實踐站工作總結(實用二十篇)

發布時間：2020-12-22

新文明實踐站工作總結(實用二十篇)。

『一』新文明實踐站工作總結

隨著經濟的發達，我們的交通工具也就多了很多，可是由交通工具引發的交通事故也隨之增多，由此可見，先進的交通工具不僅給我們帶來了方便，也給我們帶來了一定的災難。這些交通事故的克星就是交通規則，只要每個人都遵守交通規則，那交通事故就不會有機可趁。

我想大家都知道一首交通規則的兒歌吧，那就是“紅燈停，綠燈行，黃燈還要停一停?！边@可是最簡單的交通規則了?？赏乙恍{駛員明明知道這個規則，可就是不遵守，只想爭分奪秒，闖紅燈，節省了一秒可害了一生。駕駛員們最怕的就是交通攝像頭和交警了，這樣他們才會文明交通。我是一個農村長大的孩子，街道上很少有紅綠燈，但我卻很遵守交通規則。記得有一次爸爸帶我去紅梅公園玩，路上有很多紅綠燈，爸爸想闖紅綠燈，我對爸爸說：“不要闖紅燈，闖紅燈害人害己呀!”爸爸聽了我的話打消了闖紅燈的想法。

過馬路也是件危險的事，過馬路也有紅綠燈。某些人一看見紅燈還之過10秒就到綠燈了，他就會迫不及待的走過去，一些開的快的司機機會來不及剎車而撞到他。我覺得我們不能拿自己的生命做籌碼，要做到紅燈停，綠燈行。

交通標志也有許多，比如說有禁止通行標志，十字路口標志，禁止鳴笛標志，禁止機動車行駛標志——————這些標志司機比我們更加熟悉它們，每一個交通標志它本身就是一個指令或一個提醒，例如十字路口標志是提醒我前方是十字路口請小心駕駛。禁止鳴笛標志是前方請不要鳴笛。禁止通行標志是前方不可以走請繞路。禁止機動車通行大家都應該知道吧!機動車是指有發動機的車子，比如：摩托車、卡車、小汽車、客貨車等，非機動車指沒有發動機的車子，如：自行車、三輪車、電動車等。

文明交通從我做起!

『二』新文明實踐站工作總結

最新文明先進教師事跡模板5篇

教師注重師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名合格教師。下面的內容是小編精心整理的最新文明先進教師事跡模板，希望您可以喜歡。

最新文明先進教師事跡模板1

邱瑜霞，女，中共黨員，2009年7月畢業于貴州師范大學數學與應用數學專業。甕安二中數學一級教師，2021年9月被評為甕安縣優秀教師。

她深知作為一名合格教師，學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。因此，在十年余年的工作中，她嚴于律己、勤奮好學，任勞任怨，教書育人、為人師表。忠實于黨的教育事業。平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導工作實踐，全心全意做好教書育人工作。她無論在那個崗位，都以高度的職責感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。為了積累教育教學經驗，她從沒有在過去的成績上停滯不前，反而是高標準嚴要求自己。在教學中，她懷有一顆不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，自己認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通，同學們都認為她是值得依靠的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡聽她上課，她任課班級教學成績年年位于同年級前列，班級多次被學校評為優秀班級，她也多次被評為優秀班主任。

從教以來，她一直擔任班主任和數學教學工作，教學成績顯著，班級管理井井有條，深得學校領導、老師、學生及家長的好評。2016年1月在現代遠程教育優質課中獲三等獎；在2016年9月獲高考教學能手；2016年4月在黔南州優質課比賽中獲二等獎；2017年4月獲貴州省第六屆數學優質課中獲一等獎；2018年輔導學生參加全國數學聯賽多人獲獎；在2016--2020年五年被評為年終考核優秀；2020年同時獲甕安縣、黔南州教師技能大賽一等獎、貴州省第七屆中小學優質課評比活動中獲高中數學二等獎；2021年7月獲第三屆全國中小學青年教師教學競賽二等獎。

她積極參與教育科研，撰寫的論文《淺談微課在高中數學中的應用》發表在教育雜志《學苑教育》上。還多次參加學校、縣級、州級、省級組織的各種教學評優課、公開課、示范課、觀摩課等系列活動，成績優異。優質課《等差數列的前n項和》獲獲黔南州示范教學一等獎，教學設計一等獎，優質課《推理與證明》獲州級二等獎、優質課《橢圓的標準方程》獲省級一等獎。并在高考中多次獲“高考教學能手”。

在教育教學工作中，她始終堅守好三尺講臺，學習超前的教育理念，接受先進的教育思想，鉆研獨特的教學思路，有獨特的教學風格。用心去工作，用愛去育人，是她對教育一生的追求。

最新文明先進教師事跡模板2

夢想是雄鷹的翅膀，夢想是超越的輝煌，在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。我—一名普通小學教師兼班主任，年復一年，日復一日，在教育戰線上辛勤耕耘了整整35年。

在這35年的時間里，我把滿腔的熱情獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。每天上課鈴聲把我帶進教室，落葉的余暉送我離開校園。平平安安送走每屆學生是我最大的快樂，快快樂樂和學生一起學習讓我感到從教的樂趣。

首先，我愛生如子。在工作中我盡情的把自己的愛播撒在教室的每個角落，在我的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉。在我的眼中，每個孩子身上都有閃光點，都值得去欣賞。我以學生的快樂為自己的快樂，以學生的痛苦為自己的痛苦，每當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。

我所接班級中一個女學生，根本不想學習，破壞課堂紀律，下課調皮好動，惹是生非，比男同學還淘氣。面對這樣一個女孩，無時無刻都擔心她會惹出事端來，于是，我采用了各種方法說服教育她，并請家長配合。為了鼓勵她，我利用她膽大的優點，讓她做老師的小助手，因此她曾告訴我“老師你這樣看得起我，我一定要學好語文”。我經常抽出時間找她談心，小到女孩的行為舉止，大到談理想抱負;遠的說說她的光榮歷史，近到表揚她的點滴進步，在她身上花去了大量的課余時間。功夫不負有心人，心血總算沒有白費，期末她的成績進步較大，行為習慣也大有改變。后來，她轉學了，走時依依不舍。曾寫信給我，信中有一句話:“雖然我離開了，可您是我永遠的老師，將來我也要當老師?！笔前。肋h的老師，這句話是我用愛心對待每一個學生得到的最好回報。

其次，我愛校如家。學校的體育墊子壞了，我馬上從家里拿來針線把它縫好；操場里長滿了蒺藜秧我及時把它拔掉，校園里有垃圾我把它撿起……我覺得“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論何時何地，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。我知道：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

“令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！痹儆卸€月我就退休了，但對教育事業的熱愛促使我依然堅守在教育第一線。我舍不得離開我的學生們，看著孩子們在知識的海洋里遨游，不斷成長我感到非常欣慰。我不會辜負領導的信任、家長的重托，站好最后一班崗。新領導班子讓校園環境錦上添花，讓學生學習氛圍如魚得水；老師工作熱情如虎添翼。

我相信：只要人人獻出一點愛，里村小學將會迎來更美好的明天。

最新文明先進教師事跡模板3

陳麗麗，一名80后女教師。她用濃濃的愛生之情，辛勤的汗水譜寫著80后教師最美麗的樂章。曾獲滄州市優秀輔導教師第一名；獲縣“一師一優課”活動評比中小學英語學科一等獎；全鄉教育質量測評中成績名列前茅，多次獲優秀輔導教師獎；全鄉教案評比獲優秀獎；獲安全優質課評比一等獎。2019年被評為優秀教師，獲縣政府嘉獎。2020年獲縣團委優秀青年崗位能手稱號。

陳麗麗老師家住韓村鎮張里村，與里村中心小學直線距離不過500米，她以學校為家，以同事為友，以學生為孩子。她說：“為家做事就要盡心盡力?！彼F擔任兩個年級四個班英語課（將近200多人），這一教就是15年。她每天早晨來到學校，頭上第一節課之前，把四個班的作業看完，然后開始上課，為了提高孩子們的英語學習興趣，她采用了游戲課堂教學，學生們都愛上她的課，所以四個班的課上完她就已經筋疲力盡了。坐到辦公桌前，四個班的作業已經把她的辦公桌擠滿。批完一個班的作業將近一節課（40分鐘）的時間。有時放學還沒看完，她就加班加點完成，自己的孩子就在另一邊寫作業，直到看完她才帶孩子回家。功夫不負有心人，她的成績在鄉里一直名列前茅。

今年2020年寒假，突如其來的疫情使孩子們不能正常返校上課，接學校通知要求網上教學。面對全新的教學方式，她認真對待，一絲不茍。于是她開始學習網上技能，查找資源，制作課件，建群，歷盡千辛萬苦，準備就緒，信心滿滿的開始了第一天網課。這一天四個群來回串，每個學生一條英語朗讀就將近200條，200份網上作業，聽完語音，批完作業，已是下午6點多了，眼疼，頸椎，腰疼，這真是一場嚴峻的考驗，伸伸胳膊，放下手機，來到客廳，這時，孩子跑來說：“媽媽，該做飯了不？我餓了?！边@時看到茶幾上有吃剩的兩碗泡面，心里一酸，是啊，自己不僅是200多個孩子的老師，還是兩個孩子的媽媽，兩個孩子今天的網課上的怎樣？有什么困難，自己全然不知。她的丈夫是一名鄉鎮工作人員，由于張里村處于三縣交界，防控責任重大，疫情就是命令，戰斗打響第一天，她的丈夫就一直堅持在防疫第一線，一直沒有回家，她心想她的丈夫是不是已經忘了這個家了？想到這她的淚水忍不住流出來，轉念一想，不能影響他的工作，他的任務更艱巨，責任更重大，我這點困難算什么，再說，也不能在孩子面前流淚，于是轉身把眼淚一擦，說：“媽媽去做飯?！蓖砩纤挚偨Y經驗，重新策劃方案，現在的網課上的得心應手。

最近幾年，里村中心小學連續補充了很多年輕教師，大部分特崗教師來自外地，遠離親人。陳麗麗老師和主動她們談心，傾聽她們的意見和建議，及時了解她們生活中困難和問題，掌握她們的思想動態，并有針對性的激發她們的從教熱情。讓她們明確職業要求和職業紀律，增強依法執教意識，樹立為人師表觀念，用崇高的師德情操去全心投入各自教育教學中。

陳麗麗老師還是學校的安全主任，學校成立了疫情防控工作領導小組，她負責具體工作，每天統計教職工和學生在疫情期間的身體健康狀況和流動情況，統計上報，整理存檔。她深知責任重大，上報的每一個數據都要求準確，及時，這些都花費很大的精力和時間，但她都能在第一時間完成上級布置的任務。夏季來臨，孩子依然不能返校，防溺水工作是重中之重，一個孩子就是一個家庭，她吃透每個文件，認真閱讀，研究方案和措施。讓班主任通過微信群等各種渠道開展防溺水安全教育主題班會，學生熟記“六個不”并抄寫在安全記錄本上，家長簽字，學校還發放了《防溺水致家長一封信》，對重點人員進行電話叮囑以及家訪，不知熬了多少個夜晚，加了多少次班。春暖花會開，疫情終于得到有效控制，終于熬到快開學了，為了復學能順利進行，她認真研究復學方案，組織復學演練，注重每一個細節，和校領導積極準備防疫物資，每天消毒通風，對教師進行防疫培訓，為開學保駕護航。她堅持“安全第一，預防為主”的方針，安全工作終于泰山，正是由于她的這種理念，工作細心，得到了縣教體局和文教室的領導的高度贊揚。里村中心小學趙洪葉校長說，陳麗麗主任做管理工作規范、有條理性、并且能夠突出重點。

陳麗麗老師說：“我心中一直有個理念，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。每個人都是從挫折中獲得經驗，走過的每一個腳印，經歷的每一件事都是自己的財富，不經歷困難，怎能獲得成功？我的家鄉養育了我，我的母校教育了我，以后我要更加努力，把自己的青春獻給我的母校，獻給我的家鄉！”

最新文明先進教師事跡模板4

2006年7月加入中國共產黨，小學高級教師?，F承擔盤龍二小五(4)班數學教學工作并兼任五(4)班班主任。所帶班級多次被評為市區級優秀班集體，自己被評為武漢市百優班主任。周老師有以下突出之處：

一、周老師對學校深懷感恩之心，是一位“信托意識”較強的人

她認為：“既然學校信任我，將一個班級的學生托付給我，我就應該樹立起一種這樣的意識：搞好這個班是我的義務與責任！工作能力可以慢些提高，但工作態度決不能含糊?！痹谶@種理念的支配下，周老師以切實的行動落實學校的規章制度，以出色的成績報效學校的工作安排，無論是計劃內工作，還是計劃外任務，周老師均能及時保質保量地完成。

學校先后多次推薦她代表學校上數學公開示范課，她在教學任務、班主任工作十分壓頭的情況完成得非常出色，為此，她還多次榮獲區教學常規工作檢查優秀獎。

二、周老師對任課老師的工作是“義”字當頭，十分配合任課老師的工作

周老師深知，任課老師的工作量很大，時間安排得十分緊湊，如何能讓任課老師以最少的精力管紀律，以最大的精力放在教學上？為此，周老師做了二方面的工作，一方面，為了讓學生形成良好的上課習慣，她不惜經常利用自己的課堂時間去培養、去強化學生們的良好的課堂言行；另一方面，當其它老師上課時，她會經常有意無意的出現在教室的附近。這樣一來，盡管自己的辦公時間、課堂時間少了，但本班良好的課堂秩序形成了，其它任課老師可以將全部的精力放在教學上。也正是因為班上形成了良好的課堂秩序，有些老師上公開課時還特意挑選周老師的班作為“上課基地”。

正如十指有長短，學生的素質確實是參差不齊。而老師們的備課都是遵從正常的教學規律來擬訂，這樣一來，就必然會有些學生跟不上正常的教學進度。有的任課老師本著高度負責任的態度，利用課余時間對這樣的學生進行“開小灶”，周老師除了在心里深表感激之外，還主動將這些時間讓給任課老師，自己則從休息時間中抽出時間給學生補習。

本學期期中考試，五(4)班語數外三科成績都在全年級遙遙領先。

三、周老師對學生是“愛”字當頭，將學生當成了自己的孩子

周老師常說，小學的學生，正處“戀家情結”高峰期，只知阻塞或一味呵斥不符合兒童的心理發展規律，讓其“移情別戀”才是正確的解決之道。班主任的工作就是要想辦法讓教師之愛、同學之情去置換學生們心中的“戀家情結”。對周老師來說，向學生普施有如慈母般的教師之愛是駕輕就熟的事，早晨幫孩子們扯一扯衣領，日常拍一拍孩子們的頭，對他們時常揚起如陽光般燦爛的笑臉，就能使孩子們像小鳥一樣依偎在她身旁。

為了盡快消除學生們相互之間的隔膜，滋生出純真的友誼，周老師不僅讓學生們手拉著手結隊上食堂、進課堂，還根據學生們的特點，讓他們結對在學習上互相促進、在生活上互相幫扶，潛移默化、日滋夜長，純潔的友誼之花在學生們之間悄然綻放。心里充溢著師情、友情的孩子們是不太愿意周末的到來。

四、周老師對家長是理解在先，重在溝通

以度已之心度人，周老師也是一位孩子的媽媽，她對家長對孩子們的牽掛感同身受。周老師保證手機24小時開機，靜靜地聽家長們的各種訴說，耐心地并專注地傾聽家長們對自己孩子各類特性的描述，并有選擇的做好筆錄。同時，周老師告訴家長們，你們將孩子送到盤龍二小是正確的選擇，這里有優質食宿環境，有優秀的教學師資，孩子們到了這里，肯定會健康的茁壯成長！

“以誠待人，以信立業”，這是周老師的人生信條，班主任工作，尤其是小學的班主任工作，是繁鎖而又重大的，是學校事業基石，是學生良好學習習慣的初塑，是學生人生價值觀的起點。盤龍二小以能擁有這樣的老師為耀！

最新文明先進教師事跡模板5

同志，小學高級教師，自1978年參加工作以來，一直擔任小學數學教學工作。他忠于教育，始終以優秀教師的標準嚴格要求自己。他師德高尚，愛崗敬業，努力工作，成績突出，深受學生喜愛，受到家長的歡迎，受到社會各界的廣泛好評。

作為一名小學教師和一名老教師，他一直致力于自己的工作。他不是因為是老教師而挑選工作，而是服從分配，和年輕教師討論工作，教書育人。他認真學習新的教學大綱，用新的思路和方法指導工作。他不厭其煩地學習，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷充電自己，提高教學水平和管理水平。嚴格要求高標準來衡量自己。他不斷給自己施加壓力。下班后，他勇于探索，努力學習教材，分析每節課的成功和不足。他不斷總結，不斷提高教學水平和學校管理水平。在教學中，他不是按照本宣科，而是用各種教學方法營造輕松、活潑、進步的學習氛圍，用學生愿意接受的方法進行教學。多年來，他的教學積累使他的教學成為自己的家庭，有自己的風格，所以他的教學很顯著。近年來，班級數學科排名第一和第二。一個老教師有如此熱情，如此認真的工作態度，實在是難得。

作為一名教師，他注重教學成績和師德教育。在教育教學中，他可以思考學生的想法，擔心學生的焦慮，處處關心他們，幫助他們，理解學生的痛苦，做學生的知心朋友。因此，教學和管理一直受到學生的歡迎。師生合作默契，效果自然好。他愛學生，用關心讓學生淚流滿面；用愛揚起學生心中的風帆。幾十年來，他在不變的工作中不斷表現出不變的愛。有時他把愛轉化為對學生的尊重，有時他把愛體現在對學生的嚴格，體現在對學生習慣的培養上。在他的課堂上，學生們沒有坐姿不正，沒有思考，沒有遲到，他的愛是真誠的，寬容的，坦誠的，他贏得了所有學生的心。

在日常工作、學習和生活中，他也非常注重師范作用，衣著整潔大方，言行規范得體，對任何學生一視同仁，尤其是差生。在學生心目中，他誠實，言行一致，責任心強，敬業，嚴格同情，公平靈活。

不管做什么工作，他總是認真投入，積極主動地想辦法，每天早來晚走，嚴格遵守學校的規章制度。各項工作不僅順利進行，而且取得了良好的效果。他關心年輕一代的成長。他總是耐心地指導年輕教師，幫助他們不斷完善自己，找到不足，不斷成長。

成績不能滿足，名譽催人奮進。身為教師，感覺自己總是要踐行為人之道，從師之道。尤其是在實施教師績效考核的今天，他認為教師應該更加敬業和奉獻。他也是這樣做的，堅持三尺講臺的努力，開拓創新，默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為在他心中，學生永遠是天使，他是為天使修復翅膀的人。

『三』新文明實踐站工作總結

xx市xx鄉中心小學二（2）班是一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛的團體。班風正、學風濃，學生個個一身正氣，思想健康、積極向上，干部隊伍工作認真、職責心強的。

全班同學在積極上進，團結友愛，誠實守信的奮斗目標鼓舞下，個個以實際行動嚴格要求自我，刻苦努力。在日常學習生活中，同學們結下了深厚的友誼，構成了愉快學習，健康成長的氛圍。一學期來班級沒出現過同學不文明的現象。人人有文明，個個講衛生。所以我們班屢次被學校評為文明班級體。

重視黑板報，發揮宣傳陣地的作用。我班的板報設計不僅僅突出學校規定的主題，又有自我班級的特色，并且每次板報都會設安全版塊，經常向學生滲透安全知識，提高安全意識。所以我們班做到了全年無安全職責事故發生。我班培養了一支實力較強的隊伍，粉筆字寫得好的有楊柯嘉、王盼、王佳鑫等，繪畫較好的有張云鶴、馮佳欣、卞禮爽等，班內其他學生都參與投稿或者獻計獻策。學生的讀寫繪作品、手工制作點綴教室內外，并做到了定期更換，這樣既美化了教室環境，又在很大程度上鼓舞了學生創作的熱情，時時給學生以啟迪。

倡導感恩，增進溝通。感恩師長：以自我的言行表達自我對父母的感恩之情，增進與家長的溝通，享受家庭的溫馨。教師節給教師做感恩卡，對教師了解多一點，溝通多一點。感恩同學：寫一張賀卡給你最想感激的同學，促進同學間的友情。

我們班學生制作的讀寫繪作品，成為學校展示版面中的一道風景線。在學校的迎元旦文藝匯演中，有十個女同學自編并表演了舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，張錦茜、馮佳欣等還組織排練了音樂小品《蝸牛與黃鸝鳥》。學校組織的一年一度的拔河比賽、冬季長跑運動會我們班均獲得了總分第一名的好成績，并且涌現出男子組長跑冠軍楊森和女子組冠軍長跑張錦茜。同學們雖然很忙，但都憋著一股積極向上的勁，使自我的本事得到充分的發揮。

優異的成績，是一個優秀班團體不可缺少的條件之一。我們二（2）班是一個學習氛圍很濃的班團體，同學之間相互學習、合作，大家積極積極，共同提高。在本期的期末調研考試中，我本取得了人均97分以上的好成績。在這喜人成績的背后，飽含著二（2）班全體同學的勤奮、認真和努力。

『四』新文明實踐站工作總結

一、指導思想：

為實踐“三個代表”的`重要思想，深化學校管理，培養團結向上，奮發取進的班風，促進學生良好思想品德、行為習慣的養成，推進學校精神文明建設再上新臺階，特擬開展創建“文明班級”活動，以活動帶動學校的發展。班級是學校的基本單位，班主任工作的水平直接關系到校紀校風，關系學校教育教學質量的提高，關系到開創一代新風，培養德智體美勞全面發展的四有新人的大問題。為了促進張集學區中心學校班級建設，調動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經領導組研究決定，在全校范圍內評選文明班級。

二、機構的組成及分工

學校成立創建“文明班級”指導小組，組長由校長擔任，副組長由大隊輔導員擔任。各班主任任組員。學校負責擬定出臺《創建“文明班級”活動方案》、及《驗收標準》，協調、監督、指導創建“文明班級”活動。組織貫徹本實施活動方案，做好對“文明班級”的驗收和文明班級的日常管理工作，做好創建文明班級日常事務的安排。團、隊切實地把全校學生組織活躍起來，通過開展創造性的各種實踐活動，促進學生良好思想品德和行為習慣的養成。

三、活動的開展

1、宣傳發動，組織學習。

召開師生“創建文明班級”活動動員大會，由學校領導做動員報告，具體抓落實的領導組織學生學習《文明班級驗收標準》，低、中、高年級分別選出師生代表作響應號召的發言。全校教師要充分認識開展創建“文明班級”的重要意義，要與學校的生存，發展共命運，投入到創建“文明班級”的活動中。尤其是任教每一班級的語、數教學的教師，要團結合作，利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織自己班級學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小公民道德要求》、《學生在校文明禮儀要求》、《學生一日常規》。利用課堂，對學生思想品德教育，從而促使學生對品行的丑、惡、善、美理性認識水平的提高。

2、導行、跟蹤。

各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強的品學兼優若干位學生組成班級文明督導值日生。班級文明督導值日生根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》《學生禮儀常規要求》《學生在校一日常規》等對全班同學的言行進行監督并跟蹤登記，各班還可利用班會課讓學生對照評估標準自評，以評促改，邊改邊建，逐漸使學生養成牢固的良好行為習慣。

四、幾項要求：

1、各班要把創建“文明班級”活動做為加強班風建設的一件大事來抓。做為自己管理班級工作能力，教育能力的一把稱量器，一面折光鏡。

2、各班要做好宣傳發動，組織學習，引導學生積極參與，形成班級集體榮譽感，讓學生明確“文明班級”驗收標準，制定班級活動計劃，引導學生與班級立契約，把活動扎扎實實地開展起來。使驗收標準的各項要求，化為全體學生的自覺行為。

『五』新文明實踐站工作總結

我們一家怎么做

炎炎夏日里，我們新區城中避暑乘涼的好去處在哪里呢?哦，，那我告訴你吧，，就是在秀流公園。

清晨，秀流公園里空氣清新，令人心情舒暢，心曠神怡。這里的樹木郁郁蔥蔥、青草茵茵，翠色欲滴。早上到這里鍛煉、散步的人很多，大家都很喜歡這公園的寧靜與環境的優美。我與爸爸一周里至少會從家中跑步跑到這里來兩次，再到健身器材上玩單杠、秋千之類的。

可是，公園改造好不到半年，我與爸爸跑步到這里，坐在湖邊的亭子里休息。我發現椅子上丟著空塑料袋與飲料瓶，亭柱子上有被小刀刻著的“***到此一游”的字樣。向湖中再放眼望去，只見湖水不再藍了，而是黑糊樣的，湖面上還飄浮著幾條死魚，并散發出一股咸臭味。

晚飯后，夏天的家中實在的是悶熱，大家都會政府前的廣場或秀流公園里去散步。夜晚，我印象中的秀流公園也不再美麗了，比以前要遜色很多，公園里閃爍的霓虹燈不見了，只有路邊幾處似乎在哀嘆的突明突暗的路燈。原來是電纜斷了不少，是被一些不法份子偷竊走了。

這些都是我們不愿看到的，這與建設文明城市也是極不相稱的。

爸爸和媽媽告訴我說，建設一個文明城市，我們應該從身邊的小事做起，從每一個人自覺做起。為建設好自己的家園，建設好一個文明的城市我們有很多的小事可做，如，看到公園里綠油油的草坪，我們不要隨意去踩踏，想要與小草來個親密接觸，就要好好愛護它，因被踩踏過的草地，草很易枯萎死去，這樣一刮風，裸露的黃草地塵土就會到處亂飛，所以我希望廣大市民，尤其是我們同學們，能愛護綠地，不要亂踩踏草地。

建設文明城市，還要注意環境保護，節約資源。夏天到來了，我們放學回家，或者上完體育課回來了，肯定要洗澡涼快一下，很多同學，一開水龍頭后，任其流下，浪費不少的水，爸爸告訴我，希望大家在洗澡的`時候，不要一直開著水龍頭，盡可能先從頭到腳沖洗下，洗頭擦香皂時，把龍頭關了，洗得差不多了，再開水龍頭沖洗，長久下去，就可以節約很多的水的。

我們要建設一個美好的家園，營造一個舒適的環境，杜絕身邊那些不文明的行為，少見到那些與優美環境不和諧的音符，愛護公物，從我做起，最后讓我們一起共同努力吧!

『六』新文明實踐站工作總結

小學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂近朱者赤、近墨者黑，這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產生極為惡劣的影響。幾年來，我指導班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭?？傊?，在大環境的熏陶下，我們班的絕大部分同學都能做到慎獨，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。正因為如此，幾年來我們一班已形成了一種好學、樸實、正直的班風。

班干部實行輪換制，學生自己申請崗位。以此讓每一個學生都能管理班級，增強學生的主人意識。班主任對每期班干進行上崗培訓，落實具體責任，做到分工明確，定期召開班務會議，討論班級中出現的問題及解決的辦法，如實做好班務日志。在下一期班干部上任前，由全班同學對即將卸任的班干進行班績考核。即將上任的班干部以此取長補短。全體學生都參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事干，共同建設班集體，真正發揮了主人翁作用。

良好班級風氣的形成需要每一名學生有良好的行為習慣。我們五年三班在班級內開展爭做星級學生活動。五年三班將班級、學校開展的每一項活動以及學生在課上、課下各方面的表現與星掛鉤，只要學生在某個方面有了突出的表現就給他加一顆相應的.星，反之則要摘星。如誰在勞動中表現積極就獎勵他一顆勞動星;誰幫助了其他同學就獎勵他一顆友愛星;誰在學校開展的活動中有好的表現就獎勵他一顆特長星;反之，誰不完成作業就摘掉他的勤學星;誰和同學發生了矛盾就摘掉他的友愛星通過這樣的爭做星級學生活動的開展，五年三班很多同學改掉了自己的毛病，變得積極上進。

教室有班級星榜、個性展示版面、小小書法家、成長足跡、我愛記生詞、妙筆生‘畫’等板塊。通過全班同學的努力大家使墻壁能無言敘說，成為了情操的熔爐、知識的海洋、張揚個性的舞臺，真正達到了春風潛入夜，潤物細無聲的境界。

1、班級在活動中增強凝聚力

上學期的趣味運動會由于時間比較緊，除了體育課，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，全班沒有一個叫苦叫累。大家齊心協力，付出了辛勤的汗水，獲得了第一名。此外，我們班還在學校組織的各項活動中脫穎而出，如班容班貌評比、黑板報、運動會、慶元旦歌詠賽等。通過活動，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

2、學生在主題活動中受到了教育我們利用班隊課和綜合實踐活動，開展豐富多彩的主題活動，如牽手環保、安全在我心中、相伴誠信、學會感恩溫情在校園，友愛在班級等等，使學生在每一次的活動中都能有所收獲、啟發。

3、學生在活動中展示才華

學校舉行的各項活動中，我們的孩子都積極參加，如科技創新比賽，幻想畫比賽等都有我們班孩子的身影。在這些活動中盡情地顯示了孩子們的才華和智慧，也展示了我們班級良好的班風班貌和強大的凝聚力。牟浩杰在市經典誦讀比賽中獲得3等獎，牟庚辰在區科技創新大賽中獲得2等獎，秦詩童在區七巧科技比賽中獲得優秀獎，李洋在市級幻想畫比賽中獲3等獎。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，今天，也許我們不是最棒的，但是我們堅信：只要努力，明天我們會聞到那臘梅傲放枝頭的幽幽清香!

『七』新文明實踐站工作總結

同志們：

今年是我局創建第十屆省級文明單位的最關鍵一年。經局黨組研究，決定在鼠年春節后上班第一天就再次召開創建第十屆省級文明單位總動員大會，充分說明了這項工作的重要性。

今年是深入學習貫徹黨的_文件精神關鍵年，是貫徹落實_，建設海峽西岸經濟區綠色腹地的重要一年。

今年，我局精神文明創建工作要突出“三個著力”，達到“二項要求”?！叭齻€著力：就是要著力于統一思想，凝聚力量，促進國土資源管理工作;著力于弘揚和培育民族精神，在全局干部職工中牢固樹立閩北精神，切實加強思想道德建設，增強人們的精神力量，營造充滿創業激情的人文環境，使全局干部職工始終保持昂揚向上的精神狀態;著力于不斷提高干部職工的素質，提升服務質量?！皟身椧蟆保壕褪且訌姳∪醐h節，增強工作實效，提高工作水平，保持精神文明建設的良好態勢;積極探索新形勢下做好精神文明工作的新途徑、新辦法，開創精神文明建設新局面。為此，必須著重抓好以下工作：

一、按照“把握實質，聯系實際

推動工作”的要求，把學習貫徹_精神和實踐“_”重要思想作為精神文明建設的首要任務，要繼續采取大會集中學習、黨小組組織討論、大會交流心得，報告會與個人自學等各種行之有效的方式，圍繞課題深入領會。二層以上領導要認真學，著重在領會精神實質下功夫;一般干部要積極學，要聯系本職工作學。通過學習，使全局干部職工更加自覺地堅持以“_”重要思想為指導，理論聯系實際，深入研究，學習如何運用“_”重要思想正確解決精神文明建設過程中遇到的問題，如何圍繞“四個緊貼”繼承和創新精神文明建設工作思路和措施，增強精神文明建設實效。

二、以誠信建設為重點，扎實推進公民道德建設

1、繼續貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的宣傳教育實踐活動。在全局大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭美德教育。通過開展以“迎奧運、講文明、樹新風”為主題的創建青年文明號;“送溫暖、獻愛心”等群眾性精神文明建設活動，讓群眾在參與中熟知基本道德規范，身體力行道德規范，積極探索新形勢下社會公德宣傳教育實踐的方式，形成具有國土資源系統特色的社會公德教育體系。

2、大力加強誠信建設。以規范服務為基礎，采取有力措施，廣泛開展多種形式的誠信建設，強化誠信觀念，增強誠信意識，努力打造誠實守信的良好風氣。要把誠信建設的要求納入服務標準和行業規范中，進一步完善誠信建設機制，對講誠信行為進行褒獎，對不講誠信行為，綜合運用輿論、行政、法律的力量進行懲戒。繼續開展爭當一名“優秀國土干部”活動，及時總結經驗，推廣典型，努力提高服務質量和水平。

3、增強思想道德教育的針對性和感染力。要加強機關效能建設，在機關中形成高尚道德的示范群體，以良好的黨風政風帶動社會風氣。要把思想道德建設與加強思想政治工作結合起來，認真研究思想政治工作的新規律，探索新的方式、方法、手段和機制，建立思想政治工作考評機制，并與為民“辦實事、解難題”結合起來，多做得人心、暖人心的工作，與開展各類創建活動結合起來，不斷創新載體，豐富內容，拓展公民道德建設的深度和廣度。

三、以提高機關干部素質為目標，努力建設學習型機關

今年我局將有計劃地組織黨員干部學習科學文化、法律知識和業務知識，不斷提高機關干部職工的綜合素質。積極創造學習條件，營造學習氛圍，建立人人學習、自覺學習、終身學習的學習型機關，讓黨員干部在學習實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。

四、廣泛開展文明行業創建活動，提高服務水平

要突出文明行業創建，提高服務水平。把服務群眾作為根本目的，重點抓好窗口行業、局機關的優質服務和規范建設。在窗口行業開展“創文明行業，建滿意窗口”活動，發揮文明窗口的示范帶頭作用;在局機關開展爭當一名“優秀國土干部”活動，結合機關效能建設和民主評議政風行風活動，營造高效廉潔、政令暢通的機關創業環境;進一步推廣行政執法公示制，樹立公正執法意識，找準國土資源系統存在的突出問題，以糾正行業不正之風為著力點，重點解決服務不規范的問題。

五、積極參與精神文明區域共建，繼續推進“共建帶創”工作

1、深入開展群眾性精神文明創建活動，不斷提升精神文明創建工作水平。要進一步深化文明創建活動，制定創建規劃，細化創建目標，強化考評措施，推進創建工作。要增強各科室參與各類精神文明創建活動的自覺性和積極性，通過組織開展“服務發展最佳科室”創建活動，不斷提高創建水平。

2、積極參與支持社區精神文明建設。認真落實我市社區建設《綱要》，抓好社區建設，優化生活環境、活躍文化生活、確保安全穩定。黨員干部職工要積極支持和參與社區黨建和精神文明建設，發揮表率作用。共創共建，抓好文明科室、文明窗口、“互動聯動”下派村、軍民共建等群眾性文明創建活動。要扶持和發展社會性互助服務組織，引導群眾互幫互助，弘揚社會主義互助友愛精神，增強精神文明建設的凝聚力、吸引力和感召力。

六、廣泛開展扶貧助困活動，為群眾多辦好事實事

要以人民滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興，作為衡量精神文明建設成效大小的最高標準。急群眾所急，把全心全意為人民群眾服務作為精神文明建設工作的出發點和落腳點，實施各種行之有效的民心工程，為群眾多辦好事實事。在全市國土資源系統繼續開展“愛心捐助”活動，利用國土資源系統大地愛心基金資助失學兒童、上級號召扶助的對象以及特困的病殘對象。

七、改進方法，注重實效，進一步推動機關作風建設

1、大力加強機關效能建設，切實解決機關作風存在的問題。機關黨組織要積極協助行政領導做好行政審批制度改革、濾布政務公開、辦事規范和加強機關內部管理的各項工作，注意總結、表揚和宣傳管理規范、辦事高效、敬業為民的先進典型，敢于批評和教育不良行為，把績效考評工作作為考核各科室精神文明建設成效的重要依據。

2、服務創業競賽。以創業競賽為動力，不斷創新工作機制，響應和貫徹落實市委“高位嫁接、重心下移、一體運作”的戰略措施，推進物質、政治、精神文明協調發展。在新形勢下要牢記兩個“務必”，把艱苦奮斗與創業競賽緊密結合起來，聯系國土資源工作特點，使黨員干部牢固樹立為黨和人民事業長期艱苦奮斗、創一流業績的思想，勤勉盡責，把各項工作做好。

八、加強領導，加大力度，把文明單位的創建工作推向文明

為了加強對創建工作的領導，決定成立創建第十屆文明單位領導小組，由局黨組書記、局長袁仁旺任領導小組組長、黨組成員、紀檢組長李榕任常務副組長具體抓創建工作，局其他各位領導作為副組長協助抓創建工作，各有關科室的負責人作成員根據本科業務開展創建工作，領導小組下設文明辦公室，作為我局創建精神文明工作的辦事機構，負責全局精神文明建設的規劃、指導、組織、協調、督查調研和管理的職能。對各科室、各事業單位貫徹落實上級、本局的有關決定、決議、工作任務等進行督查，并負責向局黨組、上級文明辦報告情況。工會、共青團、婦委會等組織是本屆創建的主動軍，要在文明單位創建工作中發揮更大的作用。我相信，我局的省級文明單位創建工作在上級黨委、文明辦的正確領導和指導下，在全局上下共同努力下，一定能達到目標。

謝謝大家!

『八』新文明實踐站工作總結

為進一步深入推進交通安全教育進校園，使我校學生牢固樹立交通安全意識和文明禮貌出行意識，最大限度地預防和減少學生交通事故的發生，創造良好的道路交通環境，進一步提升師生文明素養程度，根據平教安〔20__〕5號文件要求，結合我校實際，特制定此實施方案。

一、指導思想

以開展“交通安全文明出行”養成教育為主線，結合城鄉環境綜合治理和學雷鋒、講文明、樹新風活動，在全校認真開展多種形式的交通安全教育活動，營造關注交通安全、遵守交通秩序、摒棄交通陋習的良好氛圍，努力創建安全文明出行的交通環境。

二、工作目標

1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導員的專題講座和《小學生安全教育讀本》的學習，讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進校園、入頭腦，師生知曉率達到100%，小學生文明交通習慣逐步形成，文明交通素質明顯提高。

2、交通安全設施進一步完善。學校周邊交通安全設施進一步完善，斑馬線、減速帶等交通標識設置到位。

3、道路交通安全明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當“交通小宣傳員”活動的開展，師生自覺遵守交通法規的良好習慣形成，交通安全事故零記錄。

4、提高學生家長的交通安全意識。以開展“小手拉大手”活動和發放“致學生家長一封信”等形式，引導家庭樹立文明交通意識。

三、活動主題

關愛生命，平安交通，文明勸導，禮貌出行。

四、工作措施

1、積極安排部署。迅速召開“交通安全文明出行”活動動員大會，將此要求傳達給每位師生，并就開展“交通安全文明出行”活動進行全面安排部署。

2、加強宣傳教育。充分利用標語、黑板報、校園網站、《告家長書》、手機短信等多種形式宣傳“交通安全文明出行”相關規范要求。廣泛開展《道路交通安全法》等法律法規知識的宣傳教育，教育學生嚴格遵守交通規則，正確識別交通信號和交通標志，增強學生交通文明意識。

3、排查道路隱患。積極協助當地政府，組織師生排查道路交通安全隱患，建立臺賬，并及時報告相關部門。同時，協調相關部門進一步完善學校門前路段警示、提示標志和減速設施的設置，為文明出行創造良好的道路通行條件。

4、開展實踐活動。以“關愛生命，文明出行”為主題，繼續深入開展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學生路隊制”、“贈送小黃帽”、“周末安全行”等以路育人主題實踐教育活動。引導師生從規范自身交通行為做起，自覺遵章守紀，文明出行。教育訓練學生會走路(如：走路要走人行道，沒有人行道的正向靠右行;過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧;知道禮讓于車，不與車搶道等)，讓學生知道學生不乘坐危險車(如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質的車等不安全的車、船，不騎車駕車上下學等)，嚴禁學生追車、打車、爬車，嚴禁學生在公路上做游戲。同時，要求學生把交通安全知識帶回家，勸導父母安全、文明、禮貌出行，努力實現“一個學生帶動一個家庭”的社會效應。

5、組建文明交通勸導志愿隊。積極組建教師交通安全宣傳志愿隊，動員教師積極參與，給學生作出表率。教師志愿隊伍在學生上、放學時段負責到校門前維護交通秩序，勸導中小學生改變不文明交通行為，強化中小學生交通法制觀念和安全文明出行意識。

五、工作要求：

1、加強領導，形成合力。為確?！拔拿鹘煌ㄐ袆佑媱潯痹谖倚ｍ樌麑嵤?，學校成立“交通安全文明出行”工作領導小組，負責指導、協調、督促、檢查相關工作。具體組成人員如下：

組長：王東旭(負責活動的全面工作)

副組長：李正乾(負責活動的督促、落實)

李江流(負責活動計劃的制定、實施，建好臺帳)

成員：李仙平王中樞馮仕希白朝毅李明通魏良益

辦公：陳麗華(負責信息的傳達、收集、資料的整理)

2、明確目標，扎實推進。學校把交通安全教育納入教育教學工作計劃，體育教師要認真上好《小學生安全教育讀本》，讓學生懂得必要的安全知識和基本的自救自護常識;各班級要把學生遵守道路交通安全法律法規的情況納入學生個人操行評定;開展爭當“交通小宣傳員”活動，有序推進“交通安全學?！苯ㄔO，發放“致學生家長一封信”，通過學生引導家庭樹立文明交通意識;加大對接送公交車的管控力度，最大限度的保障接送車輛運行安全。

3、創新載體，注重實效。學校要不斷探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法規和行為規范教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中，通過專題黑板報、校園廣播、實踐活動、手抄報、校外輔導員的專題講座等形式，促進學生文明交通習慣和行為習慣的養成，力求用扎實有效的教育活動，提高交通安全教育的針對性和實效性，使“交通安全文明出行”工作取得實實在在的成效。

4、加強信息報送。學校辦公室人員負責信息的報送工作，按照教育局的活動部署，及時上報相關信息。

『九』新文明實踐站工作總結

他們都是在平凡的崗位上做了許多不平凡工作的平凡人,關于最新文明職工主要事跡該怎么寫的呢？下面小編給大家帶來最新文明職工主要事跡，希望大家喜歡！

最新文明職工主要事跡篇1<\/h2>
“我想有個家，一個不算華麗的地方，一個溫暖的家....”這首歌，唱出人們對幸福家庭的渴望。我們每一個人都出生在不同的家庭，并在家中成長，建立健康文明的家庭生活方式，保持家庭的和睦、團結和安定是令所有家庭向往的。
我的家就是一個溫暖的港灣，有丈夫、兒子，有我的七位在同一條戰線上的妹妹，還有300多位可愛的孩子們。我是中心幼兒園園長，任園長已經6年了。我的丈夫也在幼兒園工作，專門負責對全園幼兒園的接送，一個兒子在嵊州中學讀高中。我的同事、鄰居和朋友都說我最幸福。
家庭是引導個人走上社會的橋梁，是個人與社會的中介。我們夫妻在工作中互勉共進，在生活中相互照顧，體現在方方面面。我原來在中心幼兒園任教，2000年12月，鎮人民政府決定將幼兒園轉制，將向社會公開招標，出于對幼兒教育的熱愛、對幼兒園的感情，我下定決心要中標。因為是普通的小家庭，經常實力不足，壓力很大，當初丈夫并不支持，但見我信心很強，也實在喜愛這個幼兒園，后來也大力支持。中標之后，就千方百計通過朋友、親戚向社會集資，在丈夫的理解下，在領導的關心下、在社會各界、親朋好友的無私奉獻下，轉制后的中心幼兒園規模上一臺階，2001年底全面竣工。為了使幼兒園上規模、上檔次，多少個日子與電視無緣，多少個日子伏案整理到深夜，多少次付高利妻子工作忙時，丈夫也毫無怨言前來相助，也常常引來人們羨慕的目光。他們在各自的崗位上忠于職守，愛崗敬業，努力實現自己的價值，把竭盡全力做好工作當作自己的義務和責任。
父母的足跡是子女的路標，父母的言傳身教、一舉一動對子女理想的道德的形成、情操的陶冶，都有及其重要的作用。陳麗霞家庭對子女教育充分體現兩個字“嚴”和“愛”，既不嬌慣也不放縱，兒子已讀高中一年級，學習成績優良，今年已高分考入嵊州中學。為培養孩子興趣愛好，自小讓孩子自學奧賽知識，參加英語學習班；教育孩子從小辨別真、善、美和假、惡、丑的啟蒙教育，使孩子具有誠實、謙虛、勤勞、勇敢、樸素、有禮的良好品德。
孝敬雙方父母，了解和尊重父母的感情、愛好，關心老人的身心健康是做兒女義不容辭的責任。兒女們理解老人的心思，鼓勵、支持老人重建家庭，以安渡晚年。和諧動聽的幸福之歌在老人們新組合的家庭中繼續傳唱。
俗話說:遠親不如近鄰。鄰里之間的互敬互愛互助的風氣，只有在相互的基礎上產生“助人”才能夠“可樂”，才能夠長久。陳麗霞因為是一個幼兒園一家之長，對待教師和周圍鄰居，無論誰家有困難，他們彼此相互幫助。
總之，家庭是社會的細胞，家庭和睦，尊老愛幼，夫妻恩愛，老少共融，充滿溫馨，家業才能興旺，社會才能富強，反之，家庭不和睦，社會不安寧，民富國強又從何談起?古語說:“家和萬事興”，是頗具哲理的。對于陳園長來說，中心幼兒園之所以能從她手里得到重建，并上了一個一個臺階，也是她人格魅力的體現，是她文明待人、真誠待人的回報。每個家庭成員，都應當積極地營造寬松、寬容、和諧、愉快的氛圍，這樣對每個人都有利。家庭和諧，整個社會才能和諧。

最新文明職工主要事跡篇2<\/h2>
近年來，在各級領導和同志們的關心支持下，我認真學習，不斷提高工作能力開拓創新，努力做好本職工作勇挑重擔，發揮先鋒模范作用，自身綜合素質得到鍛煉和提高。在“兩爭一樹”與爭創“文明職工”活動中積極參與，努力做到愛崗敬業，踏實工作，為黨和人民服務。
一、加強學習，努力提高自身思想政治素質
一是強化政治理論學習。堅持集中學習和通過電視、報刊和書籍自學相結合。積極參加了保持共產黨員先進性教育、“兩爭一樹”等活動。通過系統學習，記筆記、寫心得、開展批評與自我批評，靈魂得到了洗禮，提高了黨性修養，解放了思想，更新了觀念。二是強化宣傳思想和精神文明建設業務知識學習。深入學習了《公民道德建設實施綱要》、《文明公民讀本》、《全面建設小康社會學習討論問答》等內容，提高了業務理論水平。三是學習了經濟、科技、管理、法律等方面知識。通過學習，自身思想覺悟和個人綜合素質全面提高，為做好工作打下了良好的.基礎，為黨和人民多做貢獻。
二、扎實工作，全心全意為人民服務
本人在村從事農村工作已經二十多年了，在此期間本人從事過婦女、工會、組織、財務、勞動服務等各方面的工作，在這些崗位上一直勤勤懇懇，踏踏實實的為村民辦事，得到了大家的一致好評，多次被村黨支部評為優秀黨員。
在工作中不斷加強自身學習，高質量地做好本崗位工作。一是增強了大局意識、服務意識和精品意識。在做好婦女等本職工作的同時積極開展老年人補貼和全村養老保險普及工作，日常工作中努力宣傳政府的各項政策，為全村300多名老人辦好老年補貼的申辦等各項手續，也為全村500多位村民辦理了勞動部門的養老保險，保證大家老有所養。二是以求真務實的精神對待工作，自覺做到無事不用心、無事不精心，力爭讓領導滿意、同志們滿意、自己也滿意，在日常工作中團結和關心同志，對剛到村任職的大學生一直關心照顧，將自己多年的農村工作經驗傳授給他，幫助他成長早日參與到農村工作中來。我時刻以一個“文明職工”的標準嚴格要求自己，牢記領導的信任和安排，處處以大局為重，確保工作順利開展。
今后我要在黨組織、領導和同志們的幫助下，發揚成績，改正不足，振奮精神，拼搏進取，全力以赴做好本職工作，為我村的文明建設做出應有的貢獻。

最新文明職工主要事跡篇3<\/h2>
我是保師附校南校區三年級五班的班主任。自從踏進保師附校的大門,我聽到一個最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個和睦幸福的大家庭，全家人相互關愛，老人愛護包容子女，我們做子女的更是對老人傾注了全部的愛心來孝敬老人。我們的家鄉是阜平老區，每個家庭成員骨子里都帶著山區人民的勤勞和樸實。公公是干了一輩子的老教師，現已退休。曾榮獲過“市級優秀勞動模范”獎，用他自己的話說，“我深知在山區，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學?！币簿驮谒麄兡莻€年代，別人都不讓孩子上學，這位老人卻用每月一兩塊錢的工資，供出了四個大學生?，F在的每個孩子都在縣城和市區工作。也正因為此，兒女們非常孝順，敬重父母。在當村也是出了名的幸福家庭。正因為父母的勤勞，影響著這個大家庭的每個成員。
一、愛崗敬業，盡職盡責
對待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對待學生，就像對自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對領導分給的每一項任務，盡全力做好。我是2012年來附校的，曾接待過市教科所的聽課，受到領導們的好評，去年接受學校臨時派給的《愛牙護齒》主題班隊會，獲得優秀主題班隊會獎。今年的11月份我校迎接各縣校長團的聽評課活動，我被臨時受命。因時間緊，任務急，來聽課的60多名校長均是各縣教育界的專家，我倍感壓力重重。但經過幾天幾夜的備課，再加上附校語文大教研組這個堅強后盾，我們頂住了壓力，在當天呈現了一節具有現代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當場聽課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學期起開始正式寫作文，到目前為止，我班已經有11名同學的作品被編入《全國優秀小學生作文選》中，其中一名同學的《有趣的課間活動》榮膺“語文周報杯”第四屆全國語文素養大賽的三等獎，我也被授予“全國寫作教學成果銅牌獎”“優秀輔導教師”的稱號。
二、以德育人，努力營造學習型的家庭氛圍
在生活中，我深刻地認識到，父母對孩子影響是非常大的。平時我們對待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時讓長輩先吃，我們再動筷子等等，讓孩子耳濡目染，學會尊重長輩。我女兒在附校南校區一年級一班學習，她性格開朗活潑，對待學習是個非常認真的小姑娘。每天放學到家就得6：30，我開始做飯，孩子就到學習桌前忙著她的作業了。吃過晚飯后，我們就都找學習桌報到了，一起檢查作業，討論問題。每天我和孩子的必修課就是書法描紅，爸爸當裁判，誰的字好，孩子就會到墻上的打分表上加分。最后一項必修課就是讀書，為了培養孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業后，我們都會坐到她身旁看自己的書。孩子性格活潑好動，開始時坐不住，一會兒爸爸這個啦，一會兒媽媽那個了，我們總會示意她選自己喜歡的書去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書海。我家是一個小型的圖書館，我愛人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書，屋里有三個書架，擺滿了各種書籍，樓下還有一個小書庫。孩子自小就在書里長大，從撕書開始到拿著書玩，再到看著書樂。孩子最讓我感動的時候也有，有一次該睡覺的時候，孩子忽然告訴我：“媽媽，今天我們數學做了個小測試，我錯的挺多的，不過已經都改過了，我想再做一張小卷子?！蔽艺f:“明天再做吧，太晚了?！痹诤⒆拥膱猿窒拢衣犞x題的聲音睡著了。醒來后，看到她卷子做完了，燈也不知什么時候關的。更讓我感動的是，每當我接一項講公開課任務時，家里就成了我最好的備課場所，孩子就當我的學生回答問題，我愛人在一旁當聽課專家，評價我的課堂。就說剛剛結束的校長團來我校聽課，我準備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我師傅梁永勝老師的一句話說，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞?！背晒Φ谋澈蟪嗽趯W校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話的語氣聲調，我愛人也幫我揣摩到位，當我講完這一課后，不僅學生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說得頭頭是道。
每當周六日的時候，就是女兒最開心的時候。我家住在高開區，樓下就是名暢園廣場，廣場內植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對于家庭教育，我曾反復讀過《卡爾.維特的教育》、《蒙臺梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經常帶孩子到大自然中去觀察，去發現。比如，在孩子很小的時候，她就對著小花產生興趣，她低頭看著花，問我們花的中間是什么?上面的小粉又是什么?花的結構，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠的山下地，每天最少往返一次。小家伙開始是讓大人換著抱，后來，鍛煉的她都是自己上山，下山。到了深山里，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚，都是她的最愛。所以孩子有一個非常棒的身體!不但動作敏捷，力氣大，而且大山還鍛煉了女兒有一個堅強而不服輸的性格。
三、尊老愛幼，孝敬父母，家庭和睦
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德。我和愛人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹，幾百棵核桃樹，孩子們都有自己的工作，誰也沒在他們身邊。也曾多少次說過，把樹包出去，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹，總在說：“趁我們現在還能動，不給孩子們找麻煩，等實在動不了了再說吧?！蔽覀円簿兔銖娡饬?，其實這二老已年過七旬。所以趕上農活忙時，我們每周五開完會后就驅車趕往阜平老家下地干農活。都說當老師的節假日最多，按說放假應該去旅旅游，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹林里忙活著。有人曾問我婆媳關系最不好處了，你是怎么做的呢?按我婆婆的話說，“親近還親不夠呢，哪還有時間拌嘴啊!”老人們非常明事理，什么事都給我們做好了榜樣!所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂成長，我們夫婦二人一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，做出榜樣，生活儉樸。在物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。嚴于律己。以言行影響女兒，為女兒創造良好的成長氛圍。
一個家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少，不管是學歷高還是學歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個親人，這就是開心家庭。我們遵紀守法，在社會是好公民，在單位是好員工，在家里就是好父母。如果對家庭，下一個定義那就是一句話：“家和才能萬事興”!也希望我們這個和諧的家庭為社會獻出一定的正能量!

最新文明職工主要事跡篇4<\/h2>
一位樸實的農村漢子，一張微笑而祥和的臉龐，一個忙碌而堅定的身影。自從參加郵政工作以來，他先后從事投遞員；營業員；基層負責人，一步一個腳印，用他的實際行動證明自己人生價值。年初，他被調往縣郵政局所擔任負責人。4年來他始終用愛心和熱心對待職工和用戶，起早貪黑跑業務，一門心思謀發展，帶領全所職工走上了業務發展的快車道，連續四年郵儲余額增長過千萬，保險業務每年二百余萬元。截止年月底，本年新增郵儲余額萬元，完成年計劃的%，在全縣各支局中名列前茅。他們所連續三年被評為縣局業務收入最佳單位，報刊發行先進集體。被省公司評為年度明星營業員。在年全市開展雙創文明先進單位活動中，所又被縣局推薦參加全市評選活動。在一連串榮譽的背后，蘊藏著他和全體職工的辛勤汗水，他深知“花香自始苦寒來”的寓意。
一用誠心打動客戶
在業務發展中，處處以身作則，牢記有付出，才有回報。郵政儲蓄是農村郵政的支柱業務，也是競爭最為激烈的業務，郵政的硬件比不上其它銀行，所以他把著力點放在軟件上，在上班期間，他總是穿上標志服，佩戴工號牌，站在營業大廳宣傳業務，在與客戶的交往中，特別是大客戶，處處留心其業務發展狀況，聯系方式和相關信息，從細節入手。幫助客戶規范填寫業務單式，耐心解答用戶提出的問題，用服務與對手贏得客戶。在他的帶領下，職工的精神面貌煥然一新?！盁嵝霓k好每一件事，真誠對待每一個人”是他對同志們提出的口號。
鎮有位個體經營戶，主要搞百貨批發，以前存款都在當地信用社，增寬得知這一信息后多次上門宣傳動員，他還利用下班時間上門攬收營業款，搞百貨批發者，多是些零鈔，他們每天堅持攬收，一一清點，時間一長，該經營戶被他的執著精神所感動，慢慢地將存款轉入該所，還主動當起了宣傳員，向從他這里批發的小商戶宣傳郵政儲蓄的優勢和便利，引導大家到郵局去存款。他還逢人便說，咱郵局現有的一班人服務就是好，我們有點錢都不有的存到他那里去。
在今年第三季度勞動競賽中，所儲蓄存款余額凈增800余萬元，目前，該所余額達到5800余萬。
二用真心謀求發展
近年來由于國家對銀行利率政策的調整，加之農村地區私人借貸較多，儲蓄市場競爭激烈，為了拓展業務，所有的親戚朋友都成了他的宣傳對象，有一千存一千，有一萬存一萬，給你訂張報紙，給他訂份雜志。主動放棄休息日，家里地里的活全留給妻子一人起早貪黑干農活，他根本沒有時間顧及家里。心里感到非常內疚，但妻子從無怨言，總是囑咐他把工作干好，要為大家做好表率，就這樣，他把所有的精力都投入到郵政事業上來。年報刊發行會開了才10天。他就超額完成了個人包銷報刊任務。
三用制度落實責任
增寬在工作中提出“抓經營，促發展，重落實，抓制度，強管理，嚴考核”思路，保證了日常工作的正常開展，讓每位員工明確各自的崗位職責。定期召開業務經營分析會，發現問題不護短，不掩蓋，及時予以糾正，真正做到工作有計劃，經營有秩序，質量有保證，制度落實有效果。在他的帶領和廣大職工的共同努力下，郵政所業務發展基礎管理和規范服務工作始終處于全縣領先水平。
四用愛心對待職工
群燕高飛頭雁領，工作中增寬專挑難點業務，重頭業務，而將好發展，易完成的任務讓給職工，以自己的實際行動凝聚職工的思想，激發職工的活力。他時刻牢記“以所為家，所興我榮，所哀我恥”的信念，為了讓職工愛上郵政所這個家，把全部愛心傾注給了職工，誰家有事，他總是帶頭前去看望，誰有個發燒感冒的，就替他上班，并且讓灶上專門為她做可口飯菜。曾經有位職工因工作調離該所時，她哭了，她舍不得這個團結的集體，她留戀這個優秀的團隊，她懷戀這個和睦的家。
要想干出一番事業，總要付出心血和汗水，憑著對事業的指著追求和敬業精神，以他的實際行動在基層平凡的崗位上，創造了不平凡的業績，實現了自己的人生價值，展示了新世紀郵政人奮發向上，勇于人先的勃勃生機。他無怨無悔的把自己的青春，智慧和力量奉獻給郵政事業。你看，他一如既往，向著更高更遠的目標前進。

最新文明職工主要事跡篇5<\/h2>
一、民主管理，建設維權之家
院務公開工作，是醫院政治文明建設的一個重要內容。成立了以院長、黨支部書記為組長，由各部門負責人及醫護群眾代表組成的院務公開工作領導小組。由工會具體負責院務公開工作。我們利用院務公開欄、通知欄、院內網、教職工大會等多種形式向職工公開院務。規章制度、獎金分配方案、人員分工、職稱評定、晉級、評優、發展黨員等，院方都及時公布。還成立了由工會委員組成的文明處室考核小組，進行民主管理，每周有檢查、每月有評比、每期有獎勵。工會委員會，廣泛征集職工提案，黨支部、院長室對職工的提案非常重視，逐項研究、落實。
二、提高素質，建設學習之家
近幾年，我校有多位職工進修學習使技能得到提高，還有數十名醫護職工選送參加省、市、區各級培訓，更新了他們的教育觀念，提高了他們的水平，增添了學校發展的后勁。
工會在全體教工中開展了多項醫德醫風教育活動。通過系列活動，強化了我院職工醫德建設，強化了職工愛院愛患意識、主人翁意識。
三、寓教于樂，建設文化之家
廣泛開展豐富多彩的文體活動，凝聚、教育、激勵廣大職工，組織參加籃球、乒乓球、象棋、撲克、卡拉ok、書畫展等活動。
四、以人為本，建設和諧之家
學校積極開展送溫暖活動，對生病院職工，黨政工領導親自上門探望，并送上慰問金；對職工父母亡故，學校及時送去關懷；職工結婚、生小孩，工會也去祝賀。院方在財力比較緊張的情況下，做好、元旦、春節期間慰問和送溫暖活動。組織旅游，陶冶情操、開闊視野，豐富了職工的課余生活。
為了改善工作條件，醫院進行裝修改造使醫院成為職工之家患者之家；為了改善工作條件，提高醫療現代化水平，對所有落后的醫療設備進行了更新換代。
工會工作在黨支部的領導下，全心全意依靠廣大職工，積極開展“職工之家”創建活動。全體齊心協力，按照“職工之家”建設考核評比細則的條件和標準，做了大量的工作，我們深知，成績的取得離不開上級領導的關心和指導，離不開全體職工的大力支持，我們相信，在工會和學校黨支部的領導下，我工會工作一定會開拓創新、與時俱進、再創新輝煌。

『十』新文明實踐站工作總結

最新文明教師先進事跡5篇

教師在教育教學工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時發現學生身上的問題、存在的異樣，并能及時糾正、教育、培養，使之沿著健康的道路前行。下面的內容是小編精心整理的最新文明教師先進事跡，希望您可以喜歡。

最新文明教師先進事跡1

曾文忠同志忠誠黨的教育事業，師德高尚，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，為我國少數民族地區的教育事業嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

一、?踏遍黎村苗寨，心系窮鄉孩子。

曾文忠同志1990年以優異的成績從師專畢業后，主動要求到偏僻的黎、苗居地瓊中縣紅島中學任教，把自己最寶貴的青春年華獻給了山區的教育事業。為了黎、苗同胞的孩子不失學，曾老師的足跡踏遍了這里的每一個黎村苗寨。有一次，當他聽說一名苗族學生輟學回家準備成親時，立即連夜走了三十幾里山路趕到苗寨，勸說家長，讓孩子回校上學。為了提高黎苗同胞的科學文化素質，曾老師不計任何報酬的為他們補課。他還多次從自己微薄的工資里擠出錢來，為貧困的學生交學費、買學習用品…。曾老師那無私奉獻的品德受到當地黎、苗同胞的一致贊譽。

二、?甘當配角，無私奉獻。

曾文忠同志1993年底調入三亞市藤橋中學從事實驗教學工作。眾所周知，化學、生物實驗工作又臟又累，還經常與有毒、有害物質接觸，待遇又低。但曾老師不計個人得失，為盡快改變農村學校實驗教學的落后面貌，他超負荷地工作，一人兼全?；瘜W、生物實驗室管理和全校的實驗教學任務。他白天在舊倉庫里尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑒定、提純試劑；他利用節假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內，使藤橋中學的化學實驗開出率達到100%。1994年，在全省普及實驗教學檢查中，藤橋中學獲得99。3分的好成績，列全市第一名，并受到省教育廳的表彰獎勵。1998年，全市教學評估檢查中，藤橋中學實驗教學部分列全市第一名。

三、?制作教具，服務教學。

為改變農村學校實驗室缺乏實驗器材的狀況，曾老師認真研究實驗教學大綱，鉆研如何運用不同的教具突出課堂教學重點，突破教學難點，他認為通過自己制作教具，是解決農村學校實驗器材缺乏的好方法，他為此寫下了十幾萬字的實驗筆記和教具改進資料。并放棄休息時間，走街串巷，尋找有用的實驗器材替代品，制作了一大批教具運用于課堂教學中，為學校節省了大筆資金。他還積極指導青年教師運用現代教學技術開展課堂教學，他制作的幻燈投影片“實驗室制取氫氣并還原氧化銅”榮獲省電教教材評比三等獎。幾年來，曾老師制作的教具榮獲省級獎1項，市級獎9項。

四、?積極探索，勇于創新。

曾老師積極投身于教研、教改實踐，潛心研究教材教法，大膽進行實驗教學改革，銳意進取，不斷創新。他在長期的實驗教學實踐中，總結出了“實驗引導探索教學法”和“問題模式教學法”等許多寶貴的教學經驗，他率先進行實驗綜合能力考核，注重學生創新精神和創造能力的培養，受到全國中學化學教育學會的重視。曾老師善于在教學實驗中總結經驗，并將經驗上升到理論高度用于指導教學。他的論文“素質教育與應試教育淺談”入選“如何實施素質教育”大型學術文庫，受到教育專家的充分肯定。93年以來，曾老師撰寫了大量的教育教學論文，共有25篇獲獎或發表，其中國家級6篇，省級獎11篇，市級獎7篇。

五、?實施素質教育，服務農村經濟。

為全面貫徹黨的教育方針，提高學生的整體素質，曾老師在完成常規教學任務的同時，積極組織學生開展課外科技活動，服務當地農村經濟建設。為配合農技部門推廣水稻拋秧新技術，他利用節假日，輔導學生進行拋秧、插秧的對比實驗，調查結果使當地農民放心采用拋秧技術，促進了當地糧食的大幅增長。為指導農民科學施肥，曾老師不辭辛勞，奔波于藤橋的各個田間地頭，義務幫助農民分析土壤成份，指導農民改良土壤，受到農民的普遍歡迎。10年來，曾老師輔導學生科技項目共獲得各種獎勵30項，其中國家級3項，省級16項，市級11項。

由于曾文忠同志各方面的突出表現，他先后榮獲“海南省優秀教師”、“三亞十大杰出青年”、“海南省優秀科技輔導教師”等光榮稱號。

最新文明教師先進事跡2

一、奉獻教育、青春無悔

當一名教師，就是朱紅小時候的夢想，正因為年少幼小時對教師的崇拜與憧憬，所以在報考志愿時只填寫的唯一志愿——師范，1995年9月，朱紅以全校第二名的好成績邁進的師范學校的大門。從那一天起，就無怨無悔地成為一名小學教師！

從教14年來，憑著強烈的事業心和高度的責任感，勤勤懇懇，兢兢業業地工作，一直工作在教育教學的第一線。始終堅持對社會負責、對家長負責、對學生負責的原則，盡心盡力做好自己的本職工作?！敖虝耸亲约旱穆氊?，愛崗敬業是自己的本分?！彼沁@樣想的，也是這樣做的。她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學生，無論發生什么事情，都始終把工作放在第一位。從沒因為個人私事請過一天假，從未耽誤學生一節課。

回顧朱紅老師成長的歷程，從一名教師成長為教務主任、區級骨干教師、海港區名師、市級骨干教師、省級骨干教師，多年工作中，只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業。朱紅老師對自己的要求是：“無愧于領導的關懷指導、無愧于老師們的信任支持、無愧于學生的前途發展、無愧于家長的殷切期望、無愧于自己的崗位職責”。

二、勤耕不輟，提升素質

對一個教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術的技法都是不可或缺的學養。年輕的朱紅老師工作積極負責，為人謙虛進取，贏得了學生的愛戴，領導同事的贊揚，并很快成為學科教學骨干。她深知，在當今呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，特別是一名骨干教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的溪流。隨著時間的推移，面對學生和年輕教師的期待的目光，究竟應如何提高自己，更好地對學生實施素質教育？

“要做學者型研究型的教師”。朱紅老師找到了這樣的成長之路。圖書館豐富的藏書，閱覽室各種各樣的期刊，各個知識門類的講座，都成了她吸收知識的平臺，借閱了一摞又一摞書籍，做了一本又一本讀書筆記，自修了教育學原理、教育管理學等多門課程，取得了文學學士學位，完成幾十萬字閱讀量，閱讀筆記及心得幾百篇。她努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。多年的堅持不懈，使她不斷得以豐富自身的文化內涵，逐步形成了大氣、睿智、平和的教師氣息，增加了教學的吸引力。她把每一個培訓都作為自己學習的機會，積極地參與到專題發言、互動交流等活動中，從而使自己有了更多與專家與同行交流探討的機會，有了更多培養鍛煉的平臺。在學習中，各種知識積聚著沉淀于心底，眼前的路越來越亮了。

三、扎根農村、矢志教改

在日常工作中，追求有效教學一直是朱老師教學研究的方向；認真研究教材，研究學生，根據學生特點認真備好每一堂課是朱老師上課的一個基本原則。因為朱老師始終在農村學校任教，結合學校特點，教學中，她一直堅持落實三個方面：情趣、發現、培植。用課堂的情趣培植學生學習的情趣，善于發現學生的學習特色并轉化為學生學習的自信；培植終生學習和人格完善的思想種子。在教學中，她大膽創新，緊跟時代腳步，采用任務型教學、分層教學和小組協作學習，針對學生不同的情況，對他們進行發散思維及能力的培養。在課堂教學上，她力求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合理，教學效果顯著。從備課、寫教案到上課等每個環節都悉心研究、精心設計，博眾家之長，創自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書，目中有人，手中有法，課中含金，課中有樂”。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹的治學，所以在課堂上她揮灑自如，她的課也總能讓學生感到充實、新穎、歡樂。她一貫實行民主教學，充分相信學生。鼓勵學生大膽質疑，師生平等討論。在教學中，她結合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了。由于農村的實際情況，她深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對于學困生，她總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發光。多少個傍晚，當別人合家歡聚時，她卻往返奔波在家訪的路上；多少個深夜，當別人進入甜美的夢鄉時，她卻在燈下修改教案、批改作業；多個少寒冬的清晨，當別人還貪戀著溫暖的被窩時，她卻早早地來到學校開教室門。

她研究每一節課，對自己的課堂教學作深度反思，寫下了大量的教學反思案例。同時，開放課堂，開設教學研討公開課，先后多次在市、區課程實驗展示等研討活動中做研討課。摸索形成了學科教學、班級管理、德育活動、社會實踐等系列學生教育模式，使學生教育落到實處。

最新文明教師先進事跡3

我在中材科技風電葉片有限公司生產車間擔任手糊灌注組組長，參加工作已有兩年，在這兩年的時間里，我與葉片共同成長，共同成熟，不知不覺中，對它的這份難以割舍的感情早已深埋心中。

回顧這幾年來的工作，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照領導要求，較好地完成了自己的本職工作。在工作中，我能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

愛崗敬業是能做好工作的關鍵，愛崗敬業就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好。我們組所做工作順于是葉片生產中的中間環節，包括為葉片前后緣做補強、安裝人孔擋板、螺栓補強工作以及葉片配套后做配重工作。我個人認為，下一工序都是每個工序的客戶，前一工序也是該工序的合作者。在每次灌注、預固化過程，作為組長我會讓我的組員牢記真誠服務、積極溝通的意識，如果是模具有問題，我們會及時與蒙皮組及時溝通并上報相關領導，使同樣的問題不會重復出現；產品脫模后，我及我的組員都會將產品的每一個非正常狀態及時與相關工序聯系，并全力主導或配合解決相關問題。作為手糊灌注組組長，我深深感到自己責任重大，因為我們組承擔的工序都是關

鍵工序或特殊過程，因此做好每一項工作必須嚴格把關，爭取做到零失誤，只有這樣才能保證產品的質量，減少返修率，避免人工和原材料的浪費。在葉片毛坯脫模后，我帶領組內骨干員工首先檢查產品的外觀，合?？p是否有錯位，粘接面是否達到粘接標準，葉根前后緣是否有干紗現象，發現問題與現場工程師研究解決方案，把出現的質量問題反饋給主管工段長及相關組長，通過與領導及相關組長主動溝通使類似問題不會重復出現，避免影響到下一步工作。我認為只有這樣才能保證產品質量不受影響，嚴把質量關，做出優質合格產品，這與我對組中各項工作認真管理是分不開的，這樣的工作得到了領導的認可。

今年六月份起，在原來手糊工作的基礎上領導又把蒙皮灌注工作交給我，我覺得這是領導對我的信任，我下定決心一定要把這項工作好。接任工作后，首先給全組員工培訓關于灌注工作中的注意事項，以及如何灌注才能出合格的產品。自己親自示范真空泵的操作以及加熱器的使用，讓所有員工都能安全、細致、清楚地掌握在操作過程中的細節問題，遇到突發問題知道怎樣處理。在生產過程中，由于生產任務增加，由原來的生產每支葉片用32小時提速到28小時，在我組人員緊、任務重的情況下，經過精心、細致的安排，在提速后將六套模具灌注工作順利完成，保證了生產進度。生產過程中出現問題，我在第一時間趕到現場，不論白天，還是深夜，將問題及時處理。

任何工作都必須把安全放在第一位，我組把安全教育一直放在首位。每周一給全體員工開安全會，對員工進行安全教育。工作中做到班前培訓10分鐘，下班培訓10分鐘，形成習慣，讓他們在工作中注意安全，時刻銘記安全的重要性，經常講“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免事故?！痹谝荒甑墓ぷ髦袥]有發生任何安全事故，這與領導的教育與本組的重視是分不開的。

我們組中有員工40多人，這樣一個大家庭，我在工作中對他們嚴格要求，合理安排時間，讓他們帶著輕松愉快的心情工作，在生活中關注有困難的員工。因我公司有從各地技校招來的員工，他們離家遠，有心情不好、想家的時候，我會組織他們利用工作之余打籃球、羽毛球等，豐富他們的業余生活，這樣他們就不想家了，能安心地工作。有些員工是農村的，家中有農活，我們就組織員工幫助有困難的員工，讓每一位員工都能感到這個大家庭的溫暖。在公司舉辦的消防比賽中，我們組也報名參加，最后取得了團體第一名的好成績，在公司舉辦的書畫、攝影比賽中獲得兩個紀念獎，這些成績的取得與我們團結是分不開的。我們組是一個年輕的班組，是團結友愛的班組，大家互相幫助，互相學習，有很強的責任心，并且有一定的團隊協作精神，能吃苦耐勞，積極主動聽從領導安排。

最新文明教師先進事跡4

劉燕,女,中山市石岐楊仙逸小學副校長,廣東省小學數學特級教師.

劉老師教書育人,為人師表,是一位模范履行教師職責,既有高尚師德又具備精良業務素質的教師.

她具有系統的理論基礎知識和豐富的教育教學經驗,精通業務,嚴謹治學,教育教學效果特別顯著,課堂教學體現了個人獨有的教學風格和特色,參加全國、省、市教學評優課多次獲獎,曾獲全國一等獎2次、二等獎1次;獲全省一等獎7次.她不斷加強理論修養,在被選派參加骨干教師國家級培訓期間,表現突出,被評為優秀學員.所撰寫的論文,在國家、省、市級刊物發表,并有多篇獲得省、市的一、二等獎.

劉燕老師具有較高的教育科研能力.她主持的科研課題――“構建和諧教學環境中的小學教學質量發展性評價研究”榮獲廣東省教育創新成果三等獎.該課題探索出了一套合理的、發展性教學質量評價體系.通過該體系的實施,學校營造出了和諧的教學氛圍,激發了每個老師的教學積極性,促進了教師團隊成員間的交流與合作,形成團隊合力,促進了學校教學質量提高.

她還主持了中山市規劃課題,“家庭教育與小學生創造個性關系研究”,通過對學生家庭教育狀況和創造個性的調查,探討家庭教育狀況與小學生創造個性之間的關系,發現有利于小學生創造個性發展的家庭教育方法,對指導家長進行正確的家庭教育具有重要的建議.該課題獲中山市教育科研成果三等獎、骨干教師國家級培訓優秀論文獎.

目前,劉燕老師正在主持開展“小學數學前置性探究學習研究”.該課題初步探索出了有利于提高小學數學課堂教學效率的方法.該方法受到數學老師的好評.課題還沒有結題,老師們已經開始采用該方法實施和組織教學,收到很好的效果,受到學生歡迎.

劉燕老師在培養提高教師的思想政治、文化業務水平和教育教學能力方面做出顯著的貢獻,她指導的青年老師在全國、省、市各項數學教學評優活動中多次獲獎,她本人也被評為省的優秀指導老師.她帶領的數學科組教學成績優異,被評為市的先進數學科組,他們多次接待香港和外省市的教育考察團,獲得極高評價.20__年五月份,香港中文大學組織十九所香港小學的校長、數學課程領導到楊仙逸小學進行數學教學交流.之前,他們在多個場合直率的表示:香港的數學教學比內地的強.可是當他們聽了仙小數學科組劉燕老師指導的兩節數學課后,連連贊嘆:“太精彩了!”.他們坦誠地說道:“這兩節課改變了長久以來對內地數學教學的偏見”.香港及外地市學校的數學教師紛紛慕名前來聽課和學習.

從教21年來,劉燕老師始終走在推進素質教育和教育教學改革的前列,承擔實驗探索、示范指導等工作,成為了教師隊伍中師德的表率,育人的模范,教學的專家.在省、市小學數學界有很高的知名度.她被中山市教師進修學院聘請為客座講師,每學期均為中山市教師進行專題講座和課堂教學觀摩示范,她的講座及課堂教學受到了教師進修學院老師和進修教師的高度評價.做為中山市小學數學中心教研組成員,她積極承擔教學研討、送課下鄉、試卷編寫、課外習題集編寫等工作,工作質量高,效果好.擔任石岐區小學數學中心教研組組長,劉燕老師積極組織和開展有實效的教研活動,促進區內各學校小學數學教學均衡發展.她還親自到其它學校進行教學指導,為老師上示范課.劉燕老師以精湛的教學藝術、高尚的師德獲得了同事、家長的好評和學生的歡迎.她倡導的“和諧教學,快樂課堂”活動,引導老師以快樂、健康的心培養快樂、健康的人,引導教師、學生共享情感和智力發展的雙重喜悅.

由于教學業績顯著,劉燕老師先后被評為中國小學數學專業委員會“先進工作者”,廣東省“特級教師”,廣東省“崗位能手”,市“先進工作者”,市“教育名師”,市“優秀教師”,市“優秀班主任”,區“名教師”,獲“吳桂顯教育基金優秀教師”

最新文明教師先進事跡5

20__年3月23日晚，我校中國青年志愿者第十八屆研究生支教團在綜合辦公樓112室舉辦專題培訓，集體觀看了CCTV“20__尋找最美鄉村教師”頒獎典禮，學習“最美鄉村教師”的先進事跡。

晚上五點三十分，支教團成員們準時坐在電腦前，觀看CCTV一套“20__尋找最美鄉村教師”頒獎典禮，隨著兩位主持人娓娓道來的話語和一個個宣傳短片的播放，同學們不僅為一個個獲獎教師的事跡感動，更是跟隨紀錄片一次次走進鄉村中國，尋找最美的靈魂。

十位“最美鄉村教師”個人和一個“最美鄉村教師集體”分別是：遠赴貴州貧困山區義務支教的退休干部孫麗娜、朱敏才夫婦；拖著殘疾之軀、克服重重困難登上講臺的曾維奮老師；“民族團結的大使”、遠赴新疆卡伊拉克村幼兒園任教多年的周麗娜老師；帶領學生搞科技發明的天津市劉崗莊中學教師劉月升老師；在特殊教育崗位上堅守三十年、關愛每個參加兒童的張美麗、張秀麗姐妹；連續工作三天沒有合眼、累死在工作崗位上的河南省鄲城縣秋渠鄉第一初級中學校長張偉；關鍵時刻用智慧穩住歹徒解救52個學生、把自己做人質的湖北省潛江市浩口鎮第三小學教師秦開美；不幸患上尿毒癥之后克服重重困難走上講臺的陳臘英老師；冒雨翻越14座大山位學生運送期末考試試卷、在四川省大涼山區堅守18年的王偏初老師；把學生的理想進行錄音引領學生為實現理想而努力、一家四代從教出了20名教師的胡清汝老師。而從1998年便開始遠赴邊遠貧困民族地區支教、16年不間斷接力的清華大學研究生支教團隊獲得“最美鄉村教師集體”。銀幕中每位美麗的鄉村教師的故事深深地感染著研究生支教團的成員們，也走進了他們的內心。

“最美鄉村教師”為支教團成員樹立了學習的榜樣和楷模，將激勵大家在未來的支教道路上牢記“教書育人”的職責，完成志愿服務的使命。學習中，支教團成員交流了自己的想法和心得，大家表示一定會完善自我、提升自我，做好支教前的一切準備，努力做一名合格的支教教師。支教團成員、文法學院姜雪說到：“我們在這次學習中受益良多，都充滿了對未來支教生活的期待，還有驕傲。我們會堅定自己的信念，善于行、精于學、勤于思，認真學習優秀前輩們的精神，為支教地做出力所能及的貢獻。”本次集體學習對于提升大家的職業道德素養，提高精神境界將發揮重要影響和作用。

『十一』新文明實踐站工作總結

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好!

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

“百花齊放綠波揚，文明新鄉競風光”，好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人塑造人，新鄉就是我們大家賴以生存的一個大的環境，環境的`文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌。我們大家既是這個環境的受益者，更是城市的建設者。

創建全國文明城市，是市政府貫徹落實科學發展觀，建設美好和諧新鄉的民心工程，也是構建和諧社會，塑造文化形象，造福全市人民的有力措施。作為新鄉一中的學生，我們要積極響應市政府及學校的號召，爭做文明學生，創建全國文明校園，我們要爭當標兵，爭做先鋒。

文明是一種品質，文明是一種修養。文明是一種受人尊敬，并被大家廣泛推崇的行為。爭做文明中學生，首先應做到語言文明，時時刻刻注重自己的言行舉止，確保做到熱情、主動、大方，與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加于他人，正如卡耐基所說：“如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人?！敝挥羞@樣，我們才會離文明中學生的標準更進一步。

其次，應做到行為文明，在日常生活中，要規范自己的行為，時時刻刻做文明事，說文明話。行為舉止文明得體，講衛生;杜絕闖紅燈行為，遵守交通規則。在校園中，要遵守校規校紀，不買外賣，按時穿校服，這也是文明的一種體現。

文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更是在我們的日常生活中必不可少的一部分。老師們，同學們!文明是我愿，進步是我望，發展是我求，讓我們攜起手來，為文明新鄉的創建，貢獻出我們的汗水和力量。爭當校園文明先鋒，從自己做起，從小事做起，從現在做起，爭做紳士淑女型一中學生!

『十二』新文明實踐站工作總結

邱偉華是廊坊市第七中學的一名體育教師，全國優秀體育教師，河北省特級教師、學科名師、骨干教師、基礎教育專家，廊坊市有突出貢獻中年人才、新長征突擊手，國家級健美操、啦啦操教練員、裁判員，省級名師工作室主持人。

2001年，邱偉華調到廊坊市第七中學后，主動請纓組建健美操校隊，不到2個月就接到參加省中運會的任務。時間緊，任務重，唯一的辦法就是靠擠時間提高訓練效果。一整個暑假，邱偉華都是和學生摸爬滾打在一起，每天16個小時都在健美操房度過。

功夫不負有心人，第一次參加省比賽就獲得男單第二名、女單第三名。領獎臺上捧起的獎杯，是她和學生們60多個日夜同甘共苦的碩果。

一分耕耘，一分收獲。邱偉華的真誠付出收獲了愛的回報。20年間，她帶領的健美操隊共獲得36個全國冠軍，省、市冠軍300余個，有32人獲得“運動健將”稱號，266人獲得國家“一級、二級運動員”稱號；邱偉華本人獲30余次健美操優秀教練員。在她的指導下，有300余人考入北京師范大學等高校。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。為了在全市普及健美操項目，邱偉華受聘擔任廊坊市健美操運動協會會長，為教師們義務進行健美操、啦啦操專業培訓，訓練200余次。經過努力，終于帶領著廊坊市中小學健美操健兒們走出廊坊、沖出河北，角逐全國賽場。

最新文明先進教師事跡2

安平縣第二中學張蘭：44歲，中學一級教師，河北省名師工作室成員，市骨干教師，縣優秀教師。曾獲全國第八屆英語教師技能大賽優秀課展評大賽一等獎，縣、市級微課大賽一等獎，省級微課大賽三等獎，衡水市優質課一等獎，“一師一優課一課一名師“市級優課。

2017年，成為第二中學河北名師李毅工作室成員，2019年去北郭中學支教，受到孩子家長們的一致好評。2017年，她加入河北名師李毅工作室。跟隨李毅老師曾多次外出參加北京、青島、成都、張家界等多地教育教學研討會，學習前沿教育教學理論，提升自身專業素養；協助李毅老師邀請河北師范大學張敬彩老師成為她名師工作室的顧問指導老師，并為全縣初中英語老師做關于初中英語教學設計方面的專題講座。還跟隨李毅老師聯合市教育局、縣教育局多次舉辦英語教學研討活動，邀請知名專家高洪德教授為全市中學教師做題為指向核心素養的閱讀教學講座，很接地氣，受益匪淺；還邀請到了省名師工作室主持人兼教研員王淑霞老師為全市中學英語老師做關于文本解讀的講座，為我們平時發愁講的英語閱讀課開拓了新視角，超越語言知識，更多的是帶領孩子們去領悟文章內涵，實現德育目標。除此之外，還跟隨李毅老師到原安平三中、原北郭農中、南王莊中學送培送教，共同聽評課，研討現實教學中存在的實際問題，為今后教學起到很好的指引。

疫情期間，省名師李毅工作室盡可能大的發揮了它的作用，張蘭老師參與到精打細磨精品課中，錄制精品課上傳到公開平臺幫助盡可能多地孩子學習。

2019年，積極響應縣級文件精神，張蘭老師主動申請去北郭村農業中學支教，擔任小學三、五年級英語，一年級道法課，還要忙于各種班級事務管理，雖說身累，但她每天卻很愉悅。她為大家做得教研課受到一致好評。同時，大家都主動參與了姜俊娜老師主導的希沃系列課程學習，大家都主動早到晚歸，為了及時完成當天作業，甚至鼓搗到半夜。

2020年，支教返回，她接手了初三一班班主任，并擔任一、二班英語。和初三一班孩子們共同度過的一年，可以說是極大地挑戰了她的極限。面對青春期如此叛逆的一群孩子，她沒有退縮，因為她常說：辦法總比困難多！

班級管理中，遇到最難于管理的學生，她都會想盡辦法，從小事著手，把他拉入正軌。比如王某某，由原來的調皮唱反調到現在的主動為大家服務——我們每次放學回家他都主動幫班里舉班牌還有語文老師偷偷觀察到他口中對班主任的稱呼,最初一看到她的影子就在班里高呼：張蘭來了！后來變成蘭姐來了！再后來變成老班來了！管好一個班著實不容易，尤其是一個存在嚴重問題的班，整整三個半月，她的臉上才偶爾綻出欣慰的笑容，她那顆懸著的心才有了稍許的安寧。這真的是斗智斗勇，驚心動魄，刻骨銘心的一年。付出是有回報的，孩子們畢業了，中考分出來后同學們紛紛給張蘭老師發來信息表示感謝，家長們發來信息：張老師，非常感謝您一年來的悉心教導！孩子超常發揮！多名家長為老師送來了錦旗：疼愛無微不至，關懷教導有方！面對這些，再苦再累，瞬間便也覺得值了！

這只是一名普普通通的老師，相信以她的執著與耐心、赤誠的愛心，定會為孩子們撐起未來的一片晴空！

最新文明先進教師事跡3

孫玉雙是安平縣第一實驗小學的一名教師，現任四年級2班數學老師、班主任、四年級數學教研組長。自2001年參加工作以來，她始終戰斗在教學一線，擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子?！钡男膽B全身心地投入到教育教學當中，不斷取得優異的成績和榮譽。當一名教師不簡單，當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰性的，每個學生都有一個世界，需要無限的愛心、耐心，細心，才能創造出讓學生茁壯成長的良好環境，因此對待工作她不敢有絲毫的怠慢。

她工作兢兢業業，把備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生作為自己每天工作的信條。平日里她不肯錯過每一次聽課學習的機會。不管是哪個級別的課，她都會用心聽，用心琢磨，取之精華，摒棄糟粕，消化、應用在自己的課堂上。作為一名教師，她在教學上認真備課、認真上課，并動腦筋鉆研業務，虛心學習新課標及新的教學方法，及時批改作業，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為她是值得信賴的教師，也是他們親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上她的課，任課班級數學成績越來越好，受到了學生及家長的好評。

她經常思考：如果把學校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?答案是其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學工作之余，她勤于收集各種與教科研有關的資料，積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊的資料，浸透著她執著追求、孜孜不倦的汗水。

從二十余年的教學生涯中，她領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。回顧走過的路，她只想說:唯一欣慰的是問心無愧，因為一直在奮斗，一直在努力做一名好老師。

最新文明先進教師事跡4

她，一名普通老師，從教24年，始終在教育第一線擔任語文教學工作及班主任工作，無私奉獻，甘為人梯;她，24年來，愛崗敬業，默默奉獻，在平凡的崗位上書寫了樸實無華的人生。

愛教育，愛學生一直是24年來她不變的心靈坐標。有了這個坐標，無私奉獻，甘為人梯。工作中從不斤斤計較，始終全身心的投入到教學中，她為了能更好地完成任務，加班加點，是家常便飯，卻樂此不疲，始終保持良好的精神狀態。早晨和學生一起跑操，下午和學生一起進教室，組織學生學習，年年如此，天天這樣。有了這個坐標，她教書育人，愛滿學生，情滿課堂。課堂教學飽含情感，用真心真情感染學生。學生學習語文的興趣濃厚，班級語文成績一直走在前列。有了這個坐標，作為班主任的她嚴于律己，身正為范，平等尊重每一位學生，做到“親其師，信其道”，所帶班級師生關系和諧，深受學生喜愛和信服。學生從她平易近人的言行，求實鉆研的態度，受到極大的影響。她這種兢兢業業、恪盡職守的工作精神深得同行的好評。

日復一日，年復一年，她始終堅守著自己的崗位，奉獻了自己的青春，她無怨無悔。因為她堅信：心中有理想，再累也快樂。

她就是這樣一位樸實的老師，學校是她的家，工作是她最大的快樂。她就是高燕老師。

最新文明先進教師事跡5

作為一名老師，就是要為學生指引方向。如果不能成為一輪太陽，就努力做一輪月亮；不能做一輪月亮，就做一顆星星；做不成星星，那就甘做螢火蟲。只為能發出光亮，照亮學生的心房。這是共產黨員、縣高級中學英語老師__對教師這一職業的最好詮釋。

與學生相處她是媽媽是朋友

作為一名普通的教師，__從20__年畢業至今，在教壇耕耘了十五個春秋。教學生活單一、平凡、瑣碎，日復一日、年復一年，她在這里認識的無數美好的心靈，讓她感到充實、滿足。在學生犯錯或苦惱的時候，__從不大聲批評或斥責，因為她知道聲音大了，心就遠了。于是和學生在一起時，她變成了媽媽，變成了朋友。她把自己的心放低，傾聽學生們的心聲，讓他們做自己想做的事，心靈始終和學生們處在同一頻道，彼此產生共鳴，而這種共鳴會產生了巨大的能量。在20__年x考中，她班上的程安齊同學一舉奪得全縣的理科狀元，很多人都羨慕她帶出了這么好的學生。可王__知道這一切都不是偶然的，而是全校的領導、師生共同努力的結果。程安齊高一__一直都是年級的尖子生，__時分到了她帶的班，這讓她喜憂參半，喜的是能得英才而教之，憂的是自己肩上的責任更大了。多年的教學生涯告訴她——只能贏！為此，她主動了解程安齊的家庭、心理及性格狀況，通過家訪，__了解到他的家庭狀況一般，父母忙于生計對他的學習幫不上什么大忙，平時生活都由外公照顧。這個孩子平時寡言少語，有點木訥；但優點很明顯：心思單純，沒有雜念，心理素質好，情緒穩定，糾錯能力很強。因此，她和各任課老師對他進行了有針對性的教學，準備沖刺名校。同時和他本人及其外公及時溝通，準確了解和把握他的心理動向，讓孩子始終處在一個輕松、開心的學習環境里。程安齊果然不負眾望，最終考取了北大，為學校、為五河教育爭了光。

挽救學生她一個都不能少

教師平日里面臨更多的還是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎樣讓他們做最好的自己，充分挖掘自身的潛能，考上理想的大學，是王__經常思考的問題。她班上有一位學生，高二時成績不錯，可到了高三，成績下滑得非常厲害，家長也對他失去了信心。可王__卻本著“一個都不能少”的原則下定決心，決不能讓這個孩子就這樣墮落下去。經過連續幾天耐心觀察，她發現這個學生上課總是發困，雖然極力克制，但眼神明顯迷離無神。為了了解真實情況，__打聽到和他合租的室友，了解到他熬夜是因為迷上了電子小說。至此病根找到了，__便開始對癥下藥，采取了家校共管的方法，她勸說孩子的家長單獨租房陪護孩子，把孩子的手機沒收，嚴格控制他的作息時間，每天晚上保證在十一點半之前睡覺……經過一段時間的調整，孩子的精神狀態有了明顯改善，學習有了很大進步，自信心慢慢樹立了起來。最終在參加高考中以優異的成績考取了理想的大學。

為了莘莘學子她舍小家顧大家

20__年秋，__部遷址，作為“先行部隊”的__年級率先入駐新學校。當時王__不僅負責校教務處工作，而且負責高一年級組工作，同時還任兩個班的英語老師和__班的班主任。各項工作千頭萬緒，學校的各種設施還不齊備，一切都得從零開始……她是一名老師，也是一位母親，新校區離家更遠了，為了搞好工作，她無暇照顧年僅六歲的孩子，只好忍痛把孩子送到年邁的爺爺奶奶身邊?？蓮膩頉]有離開過她的孩子，一直哭喊著，抱著她的腿不肯放手，聽著孩子撕心裂肺的哭聲，王__也在流淚、糾結：孩子能適應嗎?能健康成長嗎?隔代教育會有問題嗎?這個決定究竟是對是錯……可轉過身來，全班幾十個家庭的孩子也在等著她，她要對他們的未來負責……

每個學生的心里都是一座寶藏，__就是一位拼命尋找寶藏的人，關愛學生，理解學生，信任學生就是她的礦燈，她將用一生的年華為她的學生筑夢！

『十三』新文明實踐站工作總結

綠色是大自然的底色，推行綠色生活方式、倡議綠色旅游行為，是時代的鼓與呼。我們都熱愛旅游，向往“詩和遠方”，都期待美麗的旅行；旅游環境人人共享，也要人人共建。作為一名游客代表，我立志帶頭遵守文明旅游，踐行綠色出行，并向廣大游客積極發出倡議：

一、熱愛自然，珍惜青山綠水。

在我們游青山、戲綠水之際，我們感慨大自然的鬼斧神工，也要嚴肅對待生態景觀的脆弱性和不可再生性。謹慎前往生態脆弱區，遠離水源扎營，不在水源地沐浴和使用洗滌劑，分類回收并帶走垃圾。不踐踏綠地花叢，不刻劃攀折樹木，不破壞山石景觀，不打撈捕捉小動物，不購買瀕危野生動植物及其制品。

二、合理規劃，理性自駕出游。

在我們暢意于“一場說走就走的旅行”時，也要堅持客觀保持理性。合理規劃自駕出游線路，選擇合適的交通工具，盡量選擇低污染的綠色出行方式，禁止車外拋物和公路棄置廢物；自駕車輛按公共道路行駛，不獨辟蹊徑走不尋常路；不在旅游探奇中盲目追求刺激，鋌而走險、不顧安全。

三、簡約適度，提倡低碳節約。

在我們享受旅游的快樂和愜意時，也要謹記各種資源面臨枯竭。崇尚節約，適度消費，杜絕浪費，旅途中不使用或少使用一次性拖鞋、筷子等用具，減少資源消耗。像在家里節約水電、珍惜糧食一樣，節約旅途中的每一滴水、每一粒糧食，根據天氣情況適度使用空調。努力把節約意識帶到旅途的吃、住、行、游、購、娛各個環節。

四、律己敬人，遵守習俗規定。

我們的旅途會遇到很多陌生人，在陌生環境與陌生人相處是一把尺子，更容易量出我們律己敬人、重德崇善的品格。要尊重旅途中各地的風俗習慣，講究公德、節制言行、以禮待人、理性維權；不攀爬塑像等景觀，拍照留影不破環周圍景物，不影響他人；與人方便自己方便，有序排隊就是節約時間。

讓我們都做文明旅游、綠色出行的“行動派”。

從我做起，從現在做起，時時處處做一個“有心”的游客，相互提醒、互相督促，一起為文明旅游盡一份責、出一份力，使文明綠色之風暢行旅途。文明旅游，讓我們每一個人都成為一道亮麗的風景線。

『十四』新文明實踐站工作總結

文明家庭靠的不是一個人,是需要一個家庭全部成員的力量，關于最新文明家庭表彰發言稿該怎么寫的呢？下面小編給大家帶來最新文明家庭表彰發言稿，希望大家喜歡！

最新文明家庭表彰發言稿篇1<\/h2>
各位領導，各位老師：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共慶__年“三八”婦女節。作為女教師們的代表站在這里，我最想說的一句話就是：我們奉獻，我們快樂，因為我們是鄉村女教師。
鄉村女教師，一個土氣而又高尚的名字。
鄉村女教師的一生是奉獻的。
選擇“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但我們舉手投足間透出的是知性的魅力！選擇“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但我們體驗到授業解惑過程中的無窮樂趣！選擇“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但我們擁有桃李滿天下的幸福！
鄉村女教師的一生是自信的。我們不是最美麗的，但我們是最可愛的，我們不是最聰明的，但我們是最勤奮的，我們不是最富有的，但我們是最充實的。我們聆聽著自己的足音，堅定不移地一路走來，因為我們找到了屬于自己的戰場和陣地。
鄉村女教師的一生是從容的。儲存下知識的海洋，我們在講臺上揮灑自如;儲存下博愛的胸懷，我們在生活中無微不至;儲存下開闊的眼界，我們在前程上指點方向！我們是鄉村女教師，所以有理由讓自己的人生活得最從容！
鄉村女教師的一生是追求的。知識的海洋無邊無涯，我們就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，我們就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩健！解答的方法千變萬化，我們就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效！我們不斷的追求，每時每刻都奉行“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的真理！
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，奉獻、自信、從容、追求，鄉村女教師們在事業默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中昂首闊步，一路高歌，將奉獻進行到底！
謝謝！

最新文明家庭表彰發言稿篇2<\/h2>
尊敬的各位領導、女職工代表同志們：
大家好！剛剛度過一個歡樂祥和的春節，我們又迎來了春天的另一個節日，三八婦女節。今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第個“三八”國際勞動婦女節。借此機會，我代表公司黨政班子向在座的各位女職工代表，并通過你們向全公司的廣大女職工致以節日的問候！
“三八”國際勞動婦女節是全世界勞動婦女團結奮斗、爭取解放的節日。發展至今，我國的廣大婦女同志發揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，全面參與社會主義建設，做出了巨大貢獻。在我們公司，女職工同志在公司的各項工作中發揮了“半邊天”的作用。廣大女職工同志巾幗不讓須眉，憑借強烈的主人翁意識，將個人利益和公司的發展緊密聯系在一起，在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，為公司的兩個文明建設做出了巨大的.貢獻。尤其是女職工同志們在做好本職工作的同時，還更多的肩負著照顧家庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。女工同志們在平凡的生活中，以飽滿的熱情，執著的追求，為我們的社會增輝添彩，為我們公司的各項事業默默奉獻。正因為你們不懈的努力和辛勤的工作，公司的女工工作不斷開創出新的局面，創造了很多優異的成績，為公司各項工作的順利開展和經濟的快速發展做出了應有貢獻。在這個特別的日子里，我想對全體女職工同志們說：公司感謝你們，你們辛苦了！在此，我代表公司黨委、行政向你們及你們所代表的全體女職工表示真摯的感謝和崇高的敬意。
同志們，成績僅代表過去，不斷的進步才代表未來。女職工同志們要與企業同發展，同進步，為創造我公司更加輝煌的明天充分發揮“半邊天”的作用。20年，希望和困難同在，機遇與挑戰并存，完成集團公司下達的各項目標任務，實現我們4.2億產值的奮斗目標，為集團公司強勢跨越做出更大貢獻，需要我們要對自己提出更高的要求：
一、加強學習，提高素質，應對挑戰。
新的形勢和任務，對廣大婦女同志提出了更高的要求。適應形勢的發展，加強理論學習，鉆研科學和各種業務知識，提高自身素質，才是與時俱進應對挑戰的唯一途徑。
二、巾國不讓須眉，爭創一流業績。
廣大女職工是工人階級的重要要組成部分，也是企業的主人，廣大女職工，要以主人翁的責任感，充分發揮半邊天作用，發揚艱苦奮斗的創業精神，爭做精神文明建設的使者先鋒，立足崗位，建功立業，創一流業績，展巾幗風采，為公司發展做出更大的貢獻。
三、關愛家庭，奉獻社會。
對于廣大女職工來說，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時，還更多的承擔著照顧家庭的責任。上要照顧老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還要鄰里和睦，希望廣大女職工能夠克服困難，工作、生活兩不誤，做生活事業都成功的時代新女性。
四、加強女工組織建設，發揮橋梁作用。
女工組織是黨聯系廣大女工的橋梁和紐帶，我們要認真貫徹黨的關于婦女工作的路線、方針、政策，進一步加強自身建設，發揮黨的群眾工作的優良傳統和作風，深入基層，了解女工的疾苦，傾聽女工的呼聲，反映女工的意愿，努力解決好女工工作、生活中存在的困難和問題，為廣大女工的成長進步，創造一個良好的環境。
公司領導和各部門也將會更加重視女職工工作，加強對女職工工作的領導和支持力度，重視女職工的鍛煉、成長，及時解決女職工工作的實際問題，真心實意為廣大女職工辦實事、辦好事，不斷加強服務女職工的能力建設，團結帶領廣大女職工為公司的改革、發展、穩定做出更大貢獻。
女職工同志們，新的一年里我們面臨的任務更加光榮而艱巨，希望大家在公司黨委、行政、工會的領導下，振奮精神，開拓進取，不斷開創新局面，努力創造新業績，充分發揮“半邊天”的作用，與公司同發展，共進步，為開創公司各項工作新局面而努力奮斗！最后，祝公司全體女職工同志們節日快樂，工作順利，身體健康，闔家幸福。
謝謝大家！

最新文明家庭表彰發言稿篇3<\/h2>
尊敬的各位領導：
大家下午好！
今天能夠在這里代表“五好文明家庭”發言，對此我感到十分榮幸，同時也感謝領導和同事們的信任和支持。在“三·八”婦女節來臨之際，我祝愿所有的女同胞們節日快樂，青春永駐！
在構建和諧社會，創建和諧礦山的今天，家庭的和諧已經成為其中一個基本元素。尤其是對于我們煤炭這一高危行業來說，家庭的和睦，鄰里的團結，對于搞好安全生產，加強精神文明建設，顯得尤為重要。
在我們家，兒子和女兒大學畢業后都已經結婚并走上工作崗位。我和妻子，1980年結婚至今，我們相互尊重，相互信任，相互寬容，相互關心，相互體諒，一轉眼渡過了三十年。我們用實際行動做到尊老愛幼、夫妻和睦、勤儉持家，鄰里團結，用傳統美德營造了一個幸福的家庭。
在我們的家里，因此能夠實現和諧相處，和妻子的努力是分不開的。她是一名樓長，有一副熱心腸，他努力為大家搞好服務，還積極參加社會活動，居委會組織的鄉藝演出、秧歌隊、到井口送水、即便是帶孩子或者腿疼，都要克服困難堅持參加，為公益事業獻出自己的一份力量，受到了大家的好評。在家里她更是不辭辛勞。都說婆媳關系不好處，她既是媳婦，又是婆婆，對待76歲的婆婆他無微不至的照顧，從拿藥看病、衣服穿戴、到吃的、用的等細節都考慮到?；氐嚼霞?，他都要徹底的搞一下衛生，將家具、炊具擦洗一遍，直到累的腰酸背疼。對待兒媳婦，也是像對待女兒一樣，他總是說，“兒媳從二十來歲就失去了母親，但是一定不會讓他缺少母親的關愛”。她從稱呼上總是喊兒媳“大妮”，自覺地扮演起了母親的角色。她為兒媳買來羊絨大衣、皮鞋、保暖內衣等生活用品。兒媳喜歡吃什么，不喜歡吃什么她一清二楚，只要看見兒媳對什么食品流露出喜歡的眼神，再貴他也要買上一些，看到兒媳對茴香苗感興趣，七塊錢一斤他也買來為兒媳婦包餃子。她知道兒媳喜歡吃甜食，春節前就蒸了年糕、豆沙包、糖包等。
他把愛都無私的奉獻給了子女。小外孫兩周多了，一是孩子的奶奶身體不好，二是為了不讓女兒牽掛，他就一直自己看孩子，孩子跟奶奶的時間總共超不過一個月。女兒和兒媳的姑嫂關系處的也非常和諧。春節前的臘月二十八，女兒回到了婆家過年，兒媳一直認為他們那里冷，催著大年初一就讓女兒回來，女兒不回來，他就借口說：“還有許多活等著你干呢?！笨吹剿麄兤畔标P系、姑嫂關系處理的十分恰當，讓我感受到了和諧的幸福。
和睦的家庭，能給每個家庭成員帶來溫暖、帶來快樂、帶來力量、帶來興旺。擁有安定祥和的家庭，我們的工作才會更有保障，我們的生活才會更加美好。家庭成員之間，彼此在工作上多一份支持、少一份拖累，在感情上多一份溫暖、少一份冷漠，在生活上多一份關心、少一份埋怨，讓我們以德治家，文明立家，知識興家，勤勞富家，平安保家，節約持家，和諧興家，使家成為春光蕩漾、情意綿綿、和諧溫馨的港灣。在這里，我衷心地祝愿我們每一個家庭都是和睦、平安、幸福美滿！
謝謝大家！

最新文明家庭表彰發言稿篇4<\/h2>
親愛的老師和姐妹們：
大家下午好！
隨著春天的腳步，“38”國際婦女節周年在向我們走來，我們學校所有的女員工今天聚集在這里，慶祝我們自己的節日。在這里，我代表學校祝愿所有女教師快樂每一天，青春靚麗，身體健康，家庭幸福！
我們的每一位女老師、女職工，在家里，你們是孝順父母的女兒，是丈夫溫柔賢惠的妻子，是孩子親密依戀的母親；在學校里，你們是和藹可親、受人尊敬的老師，是同事們尊敬的好姐妹，是學校發展不可缺少的骨干；在社會，你們是奉公守法、樂于助人、無私奉獻的公民。因此，我要衷心感謝你們所有人的辛勤工作，感謝你們為家庭、學校和社會所做的工作。
女人能頂半邊天，但在實驗中學，我們的女人能頂大半邊天。是市一所有著120多年歷史的學校，的發展有你的快樂，有你的煩惱，有你的汗水和淚水，有你的辛勤工作和心血。
沒有最好，只有更好，實驗中學想要在發展的新潮流中在立于不敗之地，成為全國知名品牌學校，還需要我們繼續努力，我希望大家可以為學校的發展繼續獻出自己的光和熱，為學校創造更多成就。
最后，我衷心祝愿我們的國家永遠繁榮富強，我們的中學能夠蒸蒸日上，我們所有的老師身體健康，工作順利，萬事如意！
非常感謝。

最新文明家庭表彰發言稿篇5<\/h2>
尊敬的領導、來賓、女同胞們：
大家好！
在這春暖花開的三月，我們又迎來了第__個"三八"國際勞動婦女節。今天我們的禮堂嘉賓咸集，高朋滿座，用一種別開生面的形式共同紀念女同胞們的節日。在此，我謹代表學校的黨、政、工組織，向出席會議的區總工會、區婦聯、區教育局黨工委、區教育工會以及區教育工會女職工委員會的各位委員們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并向在場的全體女同胞致以節日的問候和美好的祝愿！"我校的女教工比例占到全校教工近60%。
多年來，廣大女教工在教育、教學、管理和服務等崗位上踏實工作、敬業奉獻，取得了突出的成績，為學校事業發展作出了重要貢獻。特別是在過去的一年中，我校的女同胞更是與時俱進，以奮發有為的精神風貌，在"巾幗建功在課堂"、"爭做學習型女性"以及女職工創立“巾幗示范崗”等活動中取得了令人振奮的好成績。我校女職工委員會一直在追求和探索婦女工作的新途徑和新載體，今天的“六十二中學女教工職業形象代言人”的評選活動正是要把我校女教工在學會學習、學會工作、學會生活的過程中那美好形象展示一回，正是要把女教工不甘平庸、自勉勤奮的精神風貌體現一番。以此來激勵我校的女同胞們在新的一年里，繼續努力，爭取創造更加輝煌的業績。借此機會，我想對各位女同胞發出新年的倡議：
第一:我們要加倍地自信自知者明，自信者強。自信是對自我的認識和肯定，是對自身價值和能力的積極評估。自信是女性走向成功的精神力量。當前，學校事業的發展迫切需要全校師生充分發揮積極性、體現創造性。女教工作為普教戰線重要的人力資源，在推動學校各項事業的發展中，具有舉足輕重的作用。希望廣大女同胞要進一步增強主人翁意識，積極投身到學校的各項工作中去，在學校事業的發展中切實發揮"半邊天"的作用。"
第二：我們要加倍地聰慧好學時代的發展呼喚富有知識和智慧的女性。21世紀是以創新為主導的世紀，作為肩負著培養接班人神圣使命的女教工們更要弘揚善于學習、崇尚知識的優良傳統，樹立終身學習的新理念，不斷提升個人知識素養，增強創新意識，培養創新精神，提高創新能力，不斷提高學習和掌握運用現代科學技術的能力，練就過硬的本領，更好地履行教書育人、管理育人、服務育人的職責，承擔起時代所賦予我們的光榮使命。
第三：我們要加倍地熱愛生活女性是生命的直接創造者和養育者，婦女是家庭生活的重要組織者。
熱愛家庭、熱愛生活是女性的優良美德。女性在建立科學文明的生活方式，營造民主、和諧、溫馨的家庭人際關系，教育子女健康成長，優化家庭教育環境等方面發揮著不可替代的特殊作用。希望全校女同胞從自身做起，從點滴事情做起，大力弘揚社會新風，成為社會公德、職業道德、家庭美德的宣傳者、實踐者。積極參加文明家庭創建活動，把中華民族的傳統美德不斷地傳遞給下一代，促使他們成為對國家、對人民有用的人，用良好的家風來促進我校的精神文明建設。最后，我還要建議男同胞們在家里要關愛、呵護自己的母親、妻子、女兒，在學校要關心、尊重、幫助女教工，與身邊的女性一起建設美好的家園、校園，共同創造幸福的生活。再次祝愿大家節日快樂，工作愉快，身體健康，家庭幸福！謝謝！

『十五』新文明實踐站工作總結

第一章總則

第一條為進一步加強機關作風建設，提升處室、科室文明創建水平，規范文明處室、科室考核評選工作，根據《江蘇省文明單位創建管理規定》和省級機關精神文明建設有關要求，結合我廳實際，制定本辦法。

第二條文明處室、科室是指扎實推進“五型”(學習型、服務型、高效型、節約型、廉潔型)機關建設，在政治素質、工作業績、服務能力、團隊建設、創建氛圍等方面取得顯著成績的先進處室和先進科室。

實習報告網編輯們自發安利給朋友:

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第三條文明處室、科室考核評選遵循公平、公正、公開原則，嚴格標準，嚴格考核，嚴格評選。

第四條文明處室、科室考核評選工作在省交通運輸廳黨組領導下，由廳創建辦具體組織實施。

第五條文明處室的評選范圍：廳機關各處室(部門)，省鐵路辦、交建局、大橋指等所屬處室(部門)，南京交院、南通航院、省交通技師院所屬機關處室。

文明科室的評選范圍：廳屬各單位所屬科室(部門)(包括省高速公路路政支隊所屬科室、大隊)。

第二章考核標準

第六條文明處室、科室標準：

(一)政治素質優良

理論武裝。加強政治理論學習，善于把黨的路線方針政策與工作實際緊密結合;堅持理論聯系實際，創造性地開展工作;學習制度健全，學習型處室、科室創建持續深入。

思想工作。開展經常性的思想道德教育，模范遵守職業道德、社會公德、家庭美德和個人品德;推進談心交心活動，加強工作溝通和思想交流;開展創先爭優活動，干部職工精神狀態良好。

作風建設。組織排查作風建設方面突出問題，整改效果明顯;建立作風建設聯系點，征求基層單位和服務對象的意見建議廣泛深入;推行首問負責制、限時辦結制、ab角制度，基層群眾滿意。

組織建設。重視黨的建設和群團工作，有專人負責黨務工作;落實“三會一課”制度，黨組織活動正常開展;黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用充分發揮。

(二)工作業績顯著

目標任務。貫徹落實省委省政府的決策部署，完成省委省政府確定的重點工作任務;圍繞交通運輸事業發展目標，完成廳黨組交辦的工作任務;根據本單位工作任務，按計劃、高質量地完成本處室、科室承擔的工作。

履行職責。嚴格依據“三定”規定等賦予的職能，依法履行崗位職責;推行崗位目標管理，建立健全監管機制，全面履行崗位職責;明確界定工作界面，權責清晰，人崗相適，高效履行崗位職責。

工作績效。貫徹落實《江蘇省人民政府部門績效管理辦法》，實施績效管理;加強過程控制，分解落實績效目標;對年度績效目標完成情況進行綜合評價，工作績效顯著。

創新創優。積極創新工作思路，在業務工作拓展上有新突破;創新工作機制，在轉變職能、優化服務上有新舉措;創新工作方式方法，在提高工作效率上有新成效。

(三)服務能力提升

政務公開。嚴格執行《江蘇省交通廳政務公開實施辦法》，按規定發布(更新)相關信息;實行行政(項目管理)權力網上公開透明運行，主動接受社會監督;全面推行電子政務，提高辦公自動化水平。

依法行政。加強法律法規學習，依法行政意識明顯提高;堅持按章辦事，依法行政水平明顯提升;開展自我評查，依法履職能力明顯增強。

運轉高效。建立健全議事、考勤等制度，內部管理嚴格;明確職責分工，責任落實到人;規范辦事程序，內部運轉協調，工作效率高。

服務優質。兌現服務承諾，創新服務舉措，服務能力強;樹立品牌意識，深化服務內涵，服務質量優;重視服務信息反饋，落實問題整改，服務對象滿意度高。

(四)團隊建設扎實

制度建設。堅持民主集中制，內部決策科學、民主、規范;強化干部監管，教育、監督、管理制度完備;注重職工業務技能提升，培訓、考核制度健全。

素質建設。注重理論教育，干部職工思想政治素質高;加強業務知識和技能培訓，干部職工業務素質好;強化工作能力訓練，干部職工學習力、適應力、執行力強。

文化建設。文化建設內涵豐富、特色鮮明，文化氛圍濃厚;文化建設載體多樣，活動豐富多彩，文明創建廣泛深入;干部職工積極參與，精神狀態良好，干群關系和諧。

廉政建設。強化反腐倡廉教育，黨員干部廉潔自律意識強;嚴格執行反腐倡廉制度，黨員干部廉潔從政;加強監督制約，權力運行監控和廉政風險防范有效。

(五)創建氛圍濃厚

氛圍營造。加強文明創建宣傳，創建理念深入人心;創建活動內容豐富，形式多樣;創建標識醒目，創建氛圍濃厚。

環境衛生。辦公區域環境優美，衛生設施齊全;辦公室內干凈整潔，物品擺放有序;無隨地吐痰、亂丟垃圾、違禁吸煙等現象。

文明禮儀。注重文明禮儀教育培訓，提高個人素養，提升文明程度;個人儀表整潔，言談舉止文明，著裝大方得體;倡導科學健康的生活方式，養成良好的個人衛生習慣。

節能環保。注重資源節約，推行綠色辦公;廣泛開展節能減排，積極參與環?；顒印?/p>

第七條依據考核標準，制訂《文明處室、科室考核評分細則》，并根據實際情況動態調整。

《文明處室、科室考核評分細則》包括政治素質、工作業績、服務能力、團隊建設、創建氛圍五大項，總分100分。

第八條凡有下列情況之一的，可酌情加分，累計不超過10分。

(一)業務工作成效顯著，受到市廳級以上表彰的，視情況加1—3分/項;

(二)有助人為樂、見義勇為等社會公益行為，受到市廳級以上有關部門認定或產生較大社會影響的，視情況加1—3分/次。

(三)模范遵守黨風廉政建設有關規定，自覺抵制不正之風，受到上級表彰的，視情況加1—3分/次。

(四)在交通工程建設、行業管理、黨建工作等方面有創新做法，產生較好的經濟效益或社會效益的，視情況加1—3分。

(五)積極參加黨員示范崗，工人先鋒號，青年文明號、巾幗文明崗等創建活動，受到市廳級以上表彰的，視情況加1—2分/次。

(六)其他被認定的加分事項。

第九條在評選年度有下列情況之一的，不得參加評選。

(一)發生違法違紀案件，受到黨紀、政紀處分的;

(二)發生重大責任事故，造成重大經濟損失或惡劣社會影響的;

(三)出現黃、賭、毒、邪教活動和刑事案件的;

(四)違反計劃生育政策的;

(五)其他不宜參評的。

第三章考核評選程序

第十條廳創建辦負責組建文明處室、科室考核小組。考核小組由廳辦公室、政治處、直屬機關黨委、駐廳監察室、海員交通工會等抽調人員組成，具體負責文明處室、科室的考核工作。

第十一條文明處室、科室考核評選工作采取自愿申報的方式，兩年組織評選一次。

第十二條文明處室申報程序：

(一)廳機關處室(部門)申報程序

1. 自查。對照本辦法和《文明處室、科室考核評分細則》進行自查，符合條件的，可以自愿申報。

2. 申報。向廳創建辦提交自評報告和《文明處室申報表》。

(二)廳屬單位所屬處室(部門)按第十三條規定的程序申報。

第十三條文明科室申報程序：

(一)自查。對照本辦法和《文明處室、科室考核評分細則》進行自查，符合條件的，自愿向本單位提出申報申請，并提交自評報告和《文明科室申報表》。

(二)審核。單位對申報科室的自評報告和申報申請進行審核，通過民主推薦等方式，擇優確定擬申報的文明科室名單。

(三)公示。在一定范圍內，對擬申報的文明科室進行公示，公示期為一周。

(四)申報。單位將擬申報的文明科室材料進行匯總，報送廳創建辦。

第十四條文明處室、科室考核評選程序：

(一)初審。廳創建辦對申報材料進行初步審查。

(二)考核。組織考核小組對申報的處室、科室進行檢查考核，依照考核評分細則進行打分，形成書面考核意見。

(三)審定。廳創建辦按照考核小組的考核意見，綜合考核評選情況，提出文明處室、科室初選意見，報廳黨組研究審定。

(四)公示。將擬命名文明處室、科室在一定范圍內進行公示。

(五)表彰。根據公示結果，以江蘇省交通運輸廳名義進行公布、表彰。

第四章獎懲管理

第十五條獲得文明處室、科室的，給予以下獎勵：

(一)以江蘇省交通運輸廳名義給予表彰，分別授予“江蘇省交通運輸廳文明處室(部門)”或“江蘇省交通運輸廳文明科室(部門)”榮譽稱號，并頒發牌匾。

(二)組織處室、科室全體人員榮譽療休養一次。

(三)在評選年度的年度考核中，以處室、科室全體人員20%的比例推薦優秀等次。

(四)根據省政府部門績效管理辦法的有關規定，給予處室、科室全體人員一次性年度獎勵。

(五)作為處室、科室人員評先選優、選拔任用的重要依據。

(六)優先安排處室、科室人員考察、脫產學習(培訓)。

第十六條對連續3屆獲得文明處室、科室稱號的，命名為文明處室、科室標兵，并頒發牌匾。

第十七條廳屬單位所屬處室、科室(部門)創建文明處室、科室的創建率低于80%的，不得申報省、部文明單位(行業)、文明示范窗口等評選;創建成為文明處室、科室的總數達60%以上的，優先推薦參加省、部文明單位(行業)、文明示范窗口等評選。

第十八條對發生第九條規定情形之一的，直接撤銷文明處室、科室榮譽稱號，并收回牌匾。

對發生第九條規定情形之外的問題，經查實已不符合文明處室、科室標準的，根據情節輕重，提出警告或通報批評，并責令整改。對責令整改敷衍塞責、弄虛作假或整改不力的，撤銷文明處室、科室榮譽稱號，并收回牌匾。

第十九條被撤銷文明處室、科室榮譽稱號的，從撤銷之日起，兩年內不得申報參加文明處室、科室評選。

第五章附則

第二十條申報文明處室、科室的單位應當積極配合檢查考核工作。有弄虛作假、隱瞞實情、提供虛假材料的，對有關責任人按相關規定嚴肅處理。

文明處室、科室考核評選工作人員應當嚴格執行本辦法規定的標準和程序，違反工作紀律的，按有關規定嚴肅處理。

第二十一條本辦法由廳創建辦負責解釋。

第二十二條本辦法自發布之日起實施?！督K省交通廳文明處科室考核標準及評選獎勵辦法》(蘇交政〔20xx〕172號)同時廢止。

『十六』新文明實踐站工作總結

全縣廣大干部群眾和旅游從業者：

旅游作為一種健康的生活方式，倍受人們的青睞。人們在旅游中的一言一行，不僅體現了個人的文明水平，更是體現一個地方文明程度的重要標志。倡導文明旅游，是展現文明白河新形象的有效平臺，也是打造“秦楚邊城水色白河”文化旅游名片的重要舉措。在5.19“中國旅游日”來臨之際，特向廣大干部群眾和旅游從業者發出如下倡議：

一、文明出游，塑造良好白河形象。作為白河的干部群眾，無論你身在哪里，都代表著白河形象。因此，每個白河人要從自身做起，恪守公德，講究禮儀，文明游覽，安全出行，摒棄不良習慣，規范言談舉止，堅持做到遵法規、守秩序、講衛生、有禮貌、愛護環境和公共設施，爭當文明白河的傳播者。

二、優質服務，營造文明旅游環境。隨著我縣紅石河、橋兒溝等旅游景點的建成開放，來白河旅游觀光的各地游客不斷增多。作為白河的旅游從業者，要通過文明的經營管理、優質的旅游服務、特色的美景美食為游客展示一個流連忘返的大美白河，積極營造優美舒心、文明和諧的旅游環境。

三、共同努力，樹立白河文明風尚。白河是我家，文明靠大家。文明的社會風尚、和諧的人文環境需要社會各方面的共同努力。每個白河人都要弘揚真善美、摒棄假惡丑，把最好的白河形象展示出來；社會各界要形成合力，對有損白河城市形象、違背社會公德的不文明行為說“不”，用公眾監督的力量推動社會文明風尚的形成。

文明在腳下，公德留心中。讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，養成良好行為習慣，提升文明旅游素質，展示白河文明風采！

『十七』新文明實踐站工作總結

篇一：20XX最新文明禮儀教育總結范文5篇

“老師早!”、“同學好!”……每天清晨，你會聽到師生之間一聲聲親切的問候;課間活動中，“對不起”、“沒關系”使同學們在友好的氛圍中玩得很開心;放學時，“老師再見”、“同學再見”的道別話語在校園中久久回蕩……一朵朵爛漫的文明禮儀之花正在我校蓬勃盛開。

回顧近年來的工作，我們的主要做法有：

一、宣傳禮儀

1、加大宣傳力度。每當新的一學期開始，我們首先對全校學生進行文明禮儀教育，上好開學第一課，打好基礎、形成氛圍。

我們充分發揮校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，大力宣傳文明禮儀。堅持每周一的升旗儀式，國旗下的講話內容以“愛國、守法、誠信、知禮”教育為主線，根據學校學陶的實際情況，每周講話內容有明確的主題，內容充實，能真正起到引起師生的共識，不斷提高思想道德水平，引導學生樹立學做人。

2、夯實禮儀教育內容。老師們利用校班會課、《品德與社會》課對學生進行日常行為教育，結合《中小學生守則》、有層次有針對性對學生實施思想道德指導和文明養成教育，以日常行為規范教育入手，使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行為，逐步讓學生養成良好的道德情操、行為習慣。

二、學習禮儀

禮儀的養成需要學習。沒有學習，便無從談起禮儀規范。為此，我們根據《東二校冊》德育部分的內容，對學生提出要求，明確具體、詳細的文明禮儀常規，使每個學生心中有數，然后重視第一次文明禮儀訓練。

例如：在觀看電影前學習“劇場文明觀眾禮儀常識——儀表著裝篇”;進劇院觀看芭蕾前學習“劇院禮儀”。我們利用午會課時間，對學生進行“爭做文明小觀眾”的好習慣養成教育和來回途中的文明乘車的禮儀教育。并請各年級負責人做好場內紀律的檢查和評比工作，并頒發笑臉獎券。

在迎世博活動中，學校組織學生進行世博知識的專題輔導，并請家長通過空中課堂來學習《上海迎世博市民讀本——市民素養篇》，并完成了網上的知識測試。

三、實踐禮儀

禮儀貴在實踐。為充分實踐禮儀知識，我們舉行了“尋找身邊的微笑天使”慶祝教師節活動;“致災區小朋友的一封信”和“熱愛生命，心系災區”詩歌朗誦比賽;“牽手我和你——殷殷滬港情”與香港姊妹校、“我你手牽手——京滬心連心”與人大附小、接待英國代表團等聯誼活動;“我與奧運同行”觀看《買買提的20008》并與劇組聯歡活動。

活動既鍛煉了學生的能力，又提高了文明禮儀教育的成效。學生從親身體驗中明白禮儀的重要性。

四、展示禮儀

禮儀重在展示。為充分展示學校文明禮儀教育的成效，學校組織開展了“亮眼看奧運，文明迎世博”東二小學眼保健操比賽;在距離北京奧運會只有100天時，舉行“夢想奧運”——東二體育運動會，讓學生熱愛奧運更熱愛的是奧運的精神?！案臁⒏?、更強”。要像奧運健兒一樣，在成長過程中，不怕困難，不怕挫折，積極進取。學生舞蹈節的系列活動，展示學生積極向上、奮發進取的精神面貌;進一步推動校園文化建設，努力創建歡樂和諧校園;培養學生集體主義精神、良好的藝術修養和健康的審美情趣。東二小學小交警參與上海市交通安全宣傳周活動;“東風化雨半世紀，捧心師陶二十春”——建校五十周年慶典活動;家長開放日活動，讓家長看到自己孩子在校學習生活和能力表現。

五、深化禮儀

孩子的健康成長，需要家庭、學校、全社會共同來精心護理，精心培育，需要家長們為孩子創設一個和善、溫馨、快樂、平等、民主、和諧的家庭育人環境，需要家長們“做榜樣、抓點滴”。為形成學生良好的文明禮儀行為習慣，促進孩子們良好的道德養成，培養他們正確的處世態度和做人原則，學校成立了家長學校，不定期召開家長會，溝通信息，傳達學校對家長的要求，全體教師也不定期地進行家訪，切實做到在學校進行文明禮儀教育的同時，加強家長的榜樣教育力量，使他們也能在一點一滴中，在舉手投足間，對子女進行文明禮儀教育。

古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。我校將圍繞文明禮儀教育主題，抓好校園建設，開展師生共講禮儀，整合德育資源，形成教育合力，實行全員育人，做到教書育人、服務育人、環境育人、文化育人、風氣育人。通過校風、校訓，引導學生學做真人，教育學生團結友愛、互幫互助，通過美化、凈化、綠化校園，讓學生置身于整潔、清新、優美又有文化氛圍的環境中，受到潛移默化的熏陶，從而達到凈化心靈的目的。

篇二：20XX最新文明禮儀教育總結范文5篇

目前,我站掀起學習“文明禮儀”活動，自己也通過學習, 感覺收獲頗多。-些平時不被注意的事情竟然會成為個人成敗的關鍵因素。在人際交往中,禮儀不僅可以有效地展現-一個人的教養風度和魅力,還體現出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。隨著社會的進步,人們越發意識到禮儀在生活、工作中的重要作用;禮儀已經成為提高個人素質和單位形象的必要條件。

我看到作為-名有定禮儀素養的人需要注意的是:

律己。禮儀規范由對待個人的要求和對待他人的做法兩大部分構成。學習、應用禮儀,最重要的就是要自我要求、自我約束、自我控制、自我對照、自我反省、自我檢點。

敬人。對待他人的諸多做法中最要緊的一條,就是要敬人之心常存,處處不可失敬于人,不可傷害他人的尊嚴,不能侮辱對方的人格。掌握了這一點，就等于掌握了禮儀的靈魂。

寬容。要求自己在交際活動中運用禮儀時,既要嚴于律己,更要寬以待人。要多容忍他人，多體諒他人，多理解他人，千萬不要求全責備,斤斤計較,過分苛求,咄咄逼人。

平等。即尊重交往對象、以禮相待,對任何交往對象都必須一-視同仁,給同等程度的禮儀

篇三：20XX最新文明禮儀教育總結范文5篇

為了把文明禮儀教育工作做到實處,讓學生從內心深處受到教育,從而養成良好的生活習慣，我校以《中小學文明禮儀》活動的開展為契機,著力于全面提高學生的思想道素質和文明禮儀素養，并結合學生的年齡特點和身心發展規律積極開展文明禮儀教育.現將活動情況總結如下:

一、積極動員,全員參與.

我校領導班子高度重視,向全體師生進行了廣泛地宣傳和動員,精心制定了學校禮儀教育的活動方案.

二、立足實際，開展教育

1、在教育中，我校重視教育環境和氛圍的創設我們利用國旗下講話時間向學生宣傳禮儀教育知識并在各班的教室張貼《小學生守則》、《小學生日常行為規范》要求班主任教師利用班會、隊會時間組織學生學習禮儀知識指導訓練學生禮儀行為部分教師為學生排練了禮儀的課間游戲。

2、通過多種形式落實禮儀教育為了使禮儀教育制度化,完善了“各小學每天必講、對學校每天必查、學生每天必做”、“小學生在校一-日常規要求”、 “小學生家庭、校園、社會禮儀要求”制定了“小學學生禮儀規范”等充實和完善了禮儀教育內容.

3、結合禮儀教育要求,開展以“講文明懂禮儀”“愛護公物”“說文明話做好孩子”主題的教育工作.工作中我們通過環境教育、學科教育、形成教育、活動教育、增長了學生的禮儀知識,提高了學生的文明禮儀素養.

4、通過課堂教學使學生全面了解文明禮儀充分發揮課堂教學主渠道、主陣地的作用以《品德與社會》與《主題班會》課為主,在其他課程中滲透等形式對學生進行文明禮儀傳統的教育和熏陶，提高學生對文明禮儀的認識，養成文明禮儀的行為習慣.

5、通過社會實踐活動使學生踐行文禮儀.各年級結合政府號召的“城鄉清潔工程",開展了“彎腰工程和"愛護環境舉止文明”等到活動，讓學生在在實踐中體會到了踐行文明禮儀的樂趣.

6、開展“友愛和睦我先行”專題教育活動,弘揚中華民族優良美德，孝敬父母尊敬師長,關愛伙伴,積極構建文明和諧的人際關系;廣泛開展關心困難群體,老弱病殘,熱心社會公益活動,積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風尚增強學生的責任感。

7、加大評優力度.本學期開展了禮儀模范班評比活動綜合學校各項常規檢查、禮儀教育活動落實情況,評選出禮儀模范班,每兩周一-次進行表彰并在期末評出- -批禮儀模范學生.通過各項評比強化禮儀教育,樹立了先進典型.總之,禮儀教育活動的開展使我校的禮儀教育制度化、系列化,通過活動強化了教師、學生的禮儀意識,全校師生的禮儀素質在穩步提高,校風得到了改善.

篇四：20XX最新文明禮儀教育總結范文5篇

4月全校啟動了“文明禮禮儀”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學生規范文明行為養成。對提高學生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質教育，有著深遠的影響。

進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學生的日常行為規范教育，增強了學生文明意識，促使學生逐步養成了文明習慣，樹立了高雅文明的學生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境，各方面都呈現出一些可喜的變化。

為逐步提高學生行為養成，全面落實各項規范要求。“爭做文明學生”、“愛校護護?！?、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

文明禮儀活動開展以來，各班積極開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮，校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務，遇到校園內不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學獻愛心。六(7)班的劉世航、勤奮好學、品學兼優、樂觀向上，每年被評為三好學生、學習標兵，優秀班干部，是老師的得力助手。參加市級小學生作文比賽獲一等獎。在課間主動幫助差生學習。郭永雙、蘇夏可拾到錢包后主動交給老師，高世澤、趙家碩每次下學后把桌子、凳子擺放整齊后在回家。班干部王孜佳、經常帶領同學課間撿地上的廢紙，周丁千幫助打掃教室衛生和室外衛生。趙家碩、弓子嬌、呂梓璇等學生看到教室后花園有紙屑等垃圾主動打掃。他們是全班學生的榜樣!是雷鋒精神的傳承。

小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風逐步盛行，學生行為習慣明顯好轉。

篇五：20XX最新文明禮儀教育總結范文5篇

xx區xx小學立足于學生的全面發展，依據文件精神，圍繞“立德樹人”的根本任務，把學禮儀、知禮儀、行禮儀，弘揚中華民族優秀傳統美德作為活動的重點，從六個方面加強對學生的要求，是學生從中受到教育，使教育活動落到實處，更具效果?，F將活動總結如下：

一、開展“文明禮儀”養成教育活動的啟動儀式。

學校利用周一升旗儀式，舉行了文明禮儀”養成教育活動的啟動儀式。在啟動儀式上，學校楊久菊校長向大家講解了加強小學生文明禮儀養成教育的重要性，并就學校現狀提出了自己的看法。大隊輔導員李瑞老師宣讀了活動方案及具體要求。大隊長高博鑫向全體學生提出了倡議，號召大家積極行動起來，從身邊的小事做起，從一點一滴的改變開始，用自己的力量影響周邊的人群，形成社會正能量。最后，由教育處王景娜老師帶來大家鄭重承諾：我是新一代南豆學子，我承諾做一個“學禮儀講文明懂禮貌有道德”的人!

二、開展系列宣傳活動

(1)利用班級文化建設：通過板報陣地宣傳、主題班會、手抄報等多種形式，向學生講解活動的'意義，進行養成教育的重要性，使學生在思想上重視起來，實踐上行動起來。

(2)通過學校宣傳欄展示和紅領巾廣播站宣傳。在學校宣傳欄張貼文明禮儀養成教育內容，把學校活動的具體要求下發至每一個班主任的手中。學校還利用紅領巾廣播站每天宣讀教育的各項內容，使學生對內容更熟悉，理解更透徹。

(3)通過校訊通、微信平臺、QQ群等多種方式，小手拉大手，與家庭、社會形成合力，共同成長。

三、活動效果

(1)每周兩個內容，將六個內容分為三部分：儀表文明禮儀與餐飲文明禮儀，儀典文明禮儀與游覽文明禮儀，交通文明禮儀與觀賞文明禮儀，每周由班主任總結各班學習情況。學生逐步養成良好的文明。

(2)在4月份進行了文明禮儀成果展示：結合四月份的最美少年評選，各班以不同的方式展示了本班學習的成果，評選了文明中隊、禮儀小組。

(3)利用班會課，使“文明禮儀”進課堂;各科任教師也把文明禮儀教育內容滲透到課堂教學的各個環節，使學生在學習和接受文化知識的同時，潛移默化地接受文明禮儀教育。

(4)由少先隊大隊部加強文明禮儀檢查，不定時抽查并做好記錄，評選了紅旗班級。

(5)學校進行社會實踐活動時，由跟隊教師進行檢查，進行了交通文明禮儀、餐飲文明禮儀、觀賞文明禮儀等方面的抽查，使學生更注重自己的行為和舉止，促使學生養成良好的品格和行為習慣。

(6)與家庭形成合力，由家長協助學校一起完成，以圖片或視頻的方式記錄下來，家長在家的督促，使教育效果更見成效。

『十八』新文明實踐站工作總結

??廣大城鄉居民：

??近期，我們又將迎來緬懷先輩、祭奠逝者、寄托哀思的傳統節氣——冬至。為了秉承傳統，告別陋習，倡導文明新風，促進社會和諧，進一步提高城鄉文明程度和全民文明素質，在全社會形成文明祭祀的良好風尚，我們倡議：

??一、文明祭祀。大力提倡鮮花祭奠、植樹祭奠、公祭悼念、撰寫追憶文章等文明祭祀活動，以獻一束花、植一棵樹、清掃墓碑等方式寄托哀思，營造文明祭祀的社會氛圍。

??二、安全祭祀。嚴格遵守有關防火規定，不違規用火。做到不在山頭、林地、墓地燒紙焚香、點燃蠟燭、燃放鞭炮，嚴防森林火災和重特大安全事故的發生，自覺維護環境的優美、整潔和安全。

??三、科學祭祀。提倡科學意識，摒棄焚燒紙錢、冥物等愚昧落后的祭奠方式。黨政機關公務人員以及廣大共產黨員、共青團員，特別是領導干部要率先垂范，做文明祭祀的先行者、帶頭人，用實際行動影響和帶動身邊的城鄉居民。

??四、節儉祭祀。遵守社會公德，崇尚尊老傳統美德，樹立厚養薄葬的新觀念。提倡對在世老人盡孝心、多關愛，使他們老有所養、老有所樂;老人逝去時，不大操大辦、鋪張浪費、相互攀比，以節儉方式寄托哀思。

??讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從點滴做起，用文明緬懷、關愛他人的實際行動，表達對先祖、先賢、先烈的懷念之情，表達熱愛衢州、建設衢州的赤子之心，為衢州的天更藍、水更清、山更綠作出應有的貢獻。

『十九』新文明實踐站工作總結

親愛的xx屆畢業研究生們：

你們好!

春風肆意，玉蘭飄香。母校的深切關懷、老師的諄諄教導、同學的深厚情誼如春風一般，充滿了你們拼搏而感恩的研究生生活。而今回眸一瞥，又到了依依不舍的畢業季。

漫步湖邊，看著那游曳的天鵝，回憶悠然歲月。想當初仗鴻鵠之志，從五湖四海匯聚南財;而如今為了不同的追求，載著知識與成熟走出校園。短暫的研究生生活，你們與母校一同成長，在你們的身上已經印上了南財人的烙印。在母校留下的回憶太多，而離別的腳步卻悄悄臨近。親愛的學長學姐們你們是不是也想在離別時能為學弟學妹再做一次榜樣，留下一段美好的記憶?為此，研究生會向全體xx屆畢業研究生發出如下倡議：

『二十』新文明實踐站工作總結

三月彌漫著花香的氣息，我們的校園里也春意盎然，瞧，嫩葉探出了枝頭，花苞釋出了清香，蓬勃的生命力裝點著我們的校園。

可是，卻不知何時，花叢里的嫩芽上沾上了紙屑，擋住了小草尋春的步伐;濃濃的零食味腐朽了春的氣息，不時冒出的臟話，也讓美麗的校園遜色了不少;有時候，同學們在校園里與老師不期而遇，也是默默地擦肩而過，少了一聲對老師的問候。

同學們，抬頭看看教室里的黑板報吧，雷鋒告訴我們：一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海，只有大家一起努力，才能讓校園變得更美。

因此，我向大家倡導：建設文明校園，從你我做起，爭做文明學生，還校園美麗春天。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

文明是行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。同學們，初三百日誓師的錚錚誓言仍在耳畔回響，初三的學哥學姐正在用他們的行動為校園增光添彩，為同盛的輝煌策馬揚鞭，讓我們以他們為榜樣，爭做文明學生，關心集體，愛護公物，保護環境!讓我們的素質及文明展現在一言一行中!讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

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