沒帶作業的檢討書(范本十六篇)_沒帶作業的檢討書
發布時間：2020-03-06沒帶作業的檢討書(范本十六篇)。
? 沒帶作業的檢討書
今天，我因為一時不慎，去學校的時候盡竟然忘記戴校章了，這是我的不對，校章是一個學校的象征，是我們身為xx學校的證明，沒戴校章，就是我失去了身為學校學生的證明，我沒有把學校的'集體榮譽感放在心中，我辜負了學校領導，老師的期望，也辜負了老師們辛勤的教導，對此我深感后悔，同學們辛辛苦苦為班級爭取的榮譽，卻因為我沒戴校章而蒙上了污點，我就像是一鍋白米飯里的老鼠屎，敗壞了一鍋的米飯，我以后一定不會再犯同樣的錯誤。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
? 沒帶作業的檢討書
今天是我人生中最尷尬的一天，因為我忘記了帶牌檢討書而被老師點名批評。這讓我想起了自己平時的粗心大意，以及對于學校規章制度的不重視。下面，我將詳細描述這次意外事件的經過，并深刻反思自己的錯誤，希望通過這篇文章向大家表達我的歉意和決心改正自己的不良習慣。
那天，我在早上匆忙起床，徑直忙著洗漱，準備出門上學。時間過得飛快，我根本沒有注意到牌檢討書，只顧著匆匆忙忙地趕往學校。直到上課鈴聲響起，我才意識到自己的疏忽大意。我急忙檢查書包，果然發現了忘記帶的牌檢討書。內心一片慌亂，我知道這是我大意的結果，也是對老師和學校規定的不尊重。
上課開始了，老師點名檢查牌檢討書。當我聽到我的名字時，心跳加速，臉色漲紅，因為我知道自己犯了個低級錯誤。老師在全班同學的注視下，批評了我一番，提醒我以后要更加注重細節和規章制度。我感到羞愧和懊悔，也看到了同學們眼中的不屑和嘲笑。
這次事件讓我深刻認識到自己的不足和發現問題的重要性。我反思這個錯誤背后的原因，發現我平時的粗心大意、對規章制度的過于放松都是導致這次事故的原因。我經常會因為小事而心不在焉，缺乏集中注意力。這樣的態度不僅影響了我的學習，也讓自己產生了不少麻煩。
通過這次經歷，我決定做出改變，保持細心和專注的態度。首先，我會制定一個規劃，合理安排學習和生活的時間，不再讓自己匆忙起床和趕時間。其次，我會養成每次檢查書包的習慣，確保把需要帶的物品都準備齊全。同時，我會加強對規章制度的重視，把它們當作是為了更好地管理和規范自己的工具。最重要的是，我會從根本上調整我自己的態度，重視每個細節，為自己的粗心大意找到解決之道。
對于我的同學和老師，我想深表道歉。我的粗心大意對他們造成了不必要的麻煩和困擾。我會努力改正這個缺點，以后再也不會讓這樣的事情發生。同時，對于我自己，我要牢記這次犯錯誤的經歷，用它來警醒自己，提醒自己時刻保持警覺和細心，不再犯類似的低級錯誤。
作為一名學生，遵守學校的規章制度是我們的責任和義務。我希望通過這次事件，能引起大家對于規章制度重要性的反思，一起共同努力，保持良好的學習和生活習慣。我相信，只有通過每個人的努力，才能創造一個更好的學習環境，推動個人成長和整體進步。
總結起來，這次沒帶牌檢討書的經歷讓我深刻認識到自己平時的粗心大意和對規章制度的不重視。我決心通過調整自己的態度和行為，提高自己的細心和專注能力，養成良好的學習和生活習慣。希望通過這次檢討和改正，我能向大家證明我是一個值得信任和尊重的人。同時，也希望大家能從中吸取教訓，共同努力，創造一個更好的學習環境。
? 沒帶作業的檢討書
尊敬的老師：
您好!
真的非常抱歉，在對自己的錯誤進行反思后，我認識到自己在上課的時候看視頻是一件非常嚴重的事情!這不僅僅是我個人在課堂上的失誤和損失，更是在上課的時候嚴重的影響了我們班級的紀律以及效率。給班上的同學和老師都帶來很不好的影響!
對不起，我還真的錯了，自己在學習中犯下了這樣的錯誤，不僅害了自己，還影響其他人，這實在是非常的過分!作為一名學生，作為一名正在上課的學生個，我真的為自己的行為感到非常的羞愧。在這課堂上，有多少同學希望抓住這一分一秒，又有多少的同學想要再努力的提升一點兒自己?？墒?，全偏偏有我這個拖后腿的在阻礙人。
在您發現了我在上課的時候看視頻之后，您當場就對我進行了非常嚴厲的批評教育，通過您的教導，我才明白自己在課堂上做出了怎樣錯誤的事情!這是課堂，是我們學習的地方!我在這里不讀書，不用功，甚至在老師講課的的時候，都沒能好好的聽課!我這樣的行為，怎么能稱為一名學生該做的事呢?在您的批評中，我看到了自己的錯誤，看到自己遺漏掉的事情!真的很對不起，我故意不去想自己所造成的這些問題，好讓自己在犯錯的時候能更加的“心安理得”，可是，我卻不知道，自己這樣做，只會讓錯誤越發的累積。而自己的錯誤和問題，也會慢慢的改變我的想法，讓我最后對這樣錯誤的行為都感到麻木，感到習慣，種種讓我變成一個不知上進的人。
反省我的問題，首先我在最開始的時候就不該破壞班級的’紀律，我明白自己算不得自律能力非常強的人。自己在學習中打破了紀律!有一就有二，自己一定會繼續犯錯下去!我不該這樣輕易的去打破規定，不該這樣輕易的去違反學校的規定!但是，我沒有做到，我觸犯了學校的紀律，還讓自己養成了這樣的壞習慣!這實在是不應該!
其次，我自己本身紀律性不強也是個大問題!我是學生，學習不可能只靠老師，到最后，只能靠我們自覺的去學習，我們才能成功，才能有進步。但是，我在過去明明了解了自己的問題，卻不知道去對自己的錯誤去進行改正!這不僅僅是對自己的不負責，更是對我們班級的同學們都不負責!更是對老師的不尊重!
我真的很慚愧自己會犯下這樣的錯誤，養成這樣的壞習慣!但是我一定會在這次反省過后好好的改正自己的錯誤!希望老師能再給我一次機會!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 沒帶作業的檢討書
尊敬的xx：
X年X月X日，今天上午，我沒有帶?？▉韺W校，原因是我出門時匆匆忙忙的怕遲到，來到學校進校門口時才發現我沒帶?？▉砹?，慘了，這下怎么辦，老師一直教導我們要做個誠實的好孩子，現在又進不去，沒辦法只好記名了，進來后我一直在深思反省檢討，因為自己的粗心大意讓班級扣分了，下次可別這么大意了！
檢討人：xx
? 沒帶作業的檢討書
尊敬的老師：
希望你能原諒我！
無論如何，我上數學課沒帶本子就充分說明我沒有對數學有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對的，作為一名學生，就應該認真對待每一門學校開設的課程。其中的數學就是幫助我們鍛煉思維很好的一種方式，數學的重要也已經深入人心。
可是我竟然不好好對待數學，其中數學課程可以培養我的.邏輯思維能力，是非常好的一門課程。從今往后，我要吸取這次錯誤的經驗教訓，并且認真對待數學課程。今后向您保證我一定攜帶書本到課堂來上課。
檢討人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
? 沒帶作業的檢討書
尊敬的老師：
您好！
這些天我一直在思考那次上課沒帶書的事情，這件事真的不是故意的，因為都已經是初中生了，上課要帶書這樣的常識我還是明白的。說實話，那天打開書包發現自己沒帶那節課的書我也是特別驚訝，也比較慌，因為是第一次經歷這樣的事情，所幸老師能夠理解我，看得出來我并不是故意的，但我還是需要好好反省一下自己。
我想先說一下我家的情況，說來您可能不信，因為這個理由比較牽強，但卻是真是的事件?？赡苁鞘艿綘敔斈棠痰挠绊懓桑鲩T必須要帶一把傘，因為即便是天氣預報也有不準的地方，我爺爺經常抱怨，說本地的天氣預報還不如鄰省的準。可是不管是誰也不可能天天帶著傘跑啊，因此我們一家人出行都是一個人背一個書包，由于是家庭款，我和我爸的書包一模一樣，由于書包容量比較大，還能帶充電器和一些其他的東西，因此他也喜歡背書包。說到這里您可能已經明白了吧，其實我沒帶書的原因很簡單，就是因為家里有兩個一模一樣的書包，我背錯書包了，其實當我發現這個事實的時候我也很尷尬，上課的時候打開書包翻出來一堆看不懂的文件。好在我能夠和同桌共用一本書。
其實仔細想想，我上課沒帶書最主要的原因其實就是因為我的粗心大意，我應該能夠察覺到的，我的書包應該比較重，如果我能夠觀察仔細一點，出門之前檢查一遍書包，那么也就不會出現這樣的情況，對此我感到非常不好意思。上課不帶書很明顯就是不尊重老師的表現，而且給同桌也造成了不好的影響，即便能夠共用一本書，我想這樣做也會妨礙他的學習效率，無論如何這件事的影響都不怎么好，因此我覺得我在這方面應該加強一些，不要每天回家以后做完作業就什么都不管了，連書包里有些什么，是不是自己的書包都不知道，簡直愧對學生這個身份。
雖然說這件事情已經過去一段時間了，但我還是耿耿于懷，因為我一直在提醒自己，同樣的錯誤絕對不要犯兩次，因為上課有一次沒帶書還是可以理解的，畢竟我也會有粗心大意的時候，但如果總是這樣那就不得不懷疑我的用心了，因此我必須要記住這件事情，以后上課必須要帶書，不然我自己也原諒不了我自己。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
? 沒帶作業的檢討書
尊敬的領導：
您好！
我知道這段時間我總是有點丟三落四的，一些小事情也沒有做好。這原本是我自己的一些問題，這我也是知道的，但是這次開會的時候我又犯了一些小錯，導致讓我們公司的環境也受到了一些影響。通過這件事情，我也才更加深刻的清楚，我們每個人的行為都是需要嚴格恪守的，因為如果我們一旦放肆了，就會給我們整個環境帶來一些不良的影響，也會讓自己的形象受到損失。這是非常不值得的后果，所以我想盡量去避免和改善。這次失誤是我沒有注重紀律，注重影響的后果。在此我向領導以及開會的各位員工認真的道個歉，對不起了各位！
今天上午的時候有一個小小的培訓會，主要是針對我們這個部門召開的一個培訓會。來到公司這么久我也是知道的，公司每次開會都是要帶筆記本的，這是一個態度問題，也是作為一名員工首先要有的責任感。所以大家在這次開會的時候都帶好了筆記本和筆，而我卻把這一件事情給忘記了，只帶了個人過來，到了之后我才認識到自己忘記了一件事情，才發現自己是兩手空空。我當時原本想返回去拿，但是公司請的培訓講師已經到了，我當時也不好再臨時撤場，只能這樣兩手空空的開完整場會議了。
在這次會議當中，我非常的羞恥，大家都在努力的學習，努力的記筆記，而我卻只能干瞪著眼，什么事情也做不了，這種感覺然我感到非常的羞恥，也讓我覺得這樣的自己真的很差勁。每個人都想著多學一點東西，而我卻總是在一次次的去消磨領導對我的信任和包容，總是做出這種讓彼此難堪的事情。我對此真的也無話可說。這是我自己的問題，我應該去承擔一切，而不是讓領導您為我處理這樣的后果。
這次開會不帶筆記本給我們的集體帶來了一定的影響。在一個群體之中，如果有一個人這么做，就有可能有第二個人這么做了。這一點我是必須要清楚的，雖然說事不過三，但是任何不好的事情都不要有初犯才是最好的。這可以杜絕更多不好事情的發生。所以以后我也會把這樣的缺點改正過來，不再把這樣的行為帶到工作當中去，不再做出這樣惡劣的硬下疳了。還請領導您能夠諒解我這一次，我一定珍惜這次機會，把握好這次機會的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 沒帶作業的檢討書
尊敬的老師：
您好!
昨天，因為我書本沒帶，我被老師罰，將那天的作業寫了兩遍。
我從開學到現在從來沒有哪一次書本忘帶，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把書本放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l現我沒帶書本的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒帶。
我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。周老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰?！钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。
檢討人：
20__年_月_日
? 沒帶作業的檢討書
尊敬的XX：
我沒訂正作業，結果被老師批評了。
昨天晚上，我做完作業，只想著我心愛的課外書，結果把訂正作業的事給忘了。
不訂正作業的危害有很多。第一：不訂正作業，就等于不及時改正自已的毛病，就會把同樣的問題拖延下去。第二：就不能養成一個良好的學習習慣。第三：成績會下降。第四：基礎知識不牢固。將來知識越多，就越不牢固，就好像蓋房子一樣，地基沒打穩，一量蓋高了，就會塌下來。
以后，作業出現錯誤，我一定及時訂正。
說話不算話，底褲當小褂。希望我的底褲不要變成小褂。
? 沒帶作業的檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，今天沒有把書帶來學校，我感到非常慚愧，對不起，老師，我錯了。
作為一名學生，認真學習是最基本的，然而我今天卻忘記帶課本了，這是一件多么嚴重的事情。用老師您說的話就是，學生上學不帶書那是來干嘛的？聽到您的質問我感到非常的傷心和自責。您說得對，上課的時候沒有書本是萬萬不行的，我沒有帶書，那么老師的知識點講了也是白講，每一堂課上，老師都會有要求做筆記，如果沒有袋鼠，沒做筆記，聽課的效果就會差很多，吸收的知識一定會比其他同學少一點甚至不能能夠理解透徹。比如今天這次課堂就給我帶來了很大的教訓，讓我深深體會到了沒帶書上課是一種怎樣的體驗，我只能說很難受，老師講課的時候我不能夠快速看到講的知識點在哪里，因為我沒帶書，只能和同桌共用一本，這樣也讓我的同桌受到了影響，我真的感到非常愧疚。
課堂上老師強調終點的時候，需要我們記筆記，同桌幾路筆記的時候，我就只能看著周圍的同學記錄筆記，那一刻，我真的感覺到自己很無助，甚至不知道自己是來干什么的。我非常愧疚和難過。因為自己沒帶書造成了這樣的印象。我們作為一個人，不穿衣服行嗎？不行，衣服是我們日常的必需品，那么作為學生的我也一樣，沒有了書籍，我上課就會非常茫然。
在今天上課的時候，我好幾次都想跟上老師的節奏，但是還是有些吃力。我真的用盡了我全部的注意力在課堂上，沒有過一次的走神，比我以前上課更加認真，但是我還是不能夠跟上老師的思維。在那一刻，我真的恨不得趕回家將自己的書帶到學校，沒有課本上課真的太難受了。我會想起往日自己帶了課本的時間后，上課是多么的輕松，今天因為沒帶課本，給自己找成這樣的麻煩也是咎由自取。
我沒有任何的理由推脫，因為錯了就是錯了，學習是我自己的事情，難受的也是我自己，吃虧的人也是我自己，今天的錯誤真的是給我立了一個特別大的教訓，從今往后，我一定記得攜帶課本，書本就如同我的衣服，我絕對不會讓今天的事情在發生第二次。
老師，對不起，我真的錯了，我已經意識到自己的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年x月x日
? 沒帶作業的檢討書
不寫作業，這個現象過去有，現在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業了。
如果我交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說；'秤砣雖小壓千斤'，我明白'一失足成千古恨'的道理。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要'勿以惡小而為之，勿以善小而不為。'如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證,我在今后的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業!
請關心愛護我的.老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
學生不寫作業檢討書
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業不認真完成這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真
完成作業。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣- 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。學生不寫作業檢討書學生不寫作業檢討書。哎!悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。
對于我作業不認真完成的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的學習。本應認真完成作業，可我卻沒能做到，讓老師工作分心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的（給老婆的檢討書700字）錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、平時生活作風懶散。
據上，我決定有如下個人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
3、讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
? 沒帶作業的檢討書
今天朝會之前，我因為沒有戴紅領巾而感到無比后悔。紅領巾是先輩們用鮮血染紅的，是我們偉大的國旗的一角，我們應該珍惜它，愛護它，保護它。我們應該為時刻戴著紅領巾，讓革命先輩們的精神時刻提醒著我，我也應該為能夠戴上紅領巾而感到光榮和自豪。
今天，我因為嫌戴紅領巾太麻煩，而犯下了這個嚴重的錯誤，
但是我不以為然，現在我卻清楚的認識到，不戴紅領巾，不僅丟了六·五班的臉，也丟了少先隊員的臉，在擁有能夠戴紅領巾的情況下，不戴紅領巾是多么罪惡的行為。
今天早上，我并沒有完美地做到少先隊員應該做到的職責。在朝會時，被馬老師嚴厲的批評了，我決定，從今以后，再也不會忘記戴紅領巾這一件嚴肅、光榮和自豪的事！讓少先隊員的傳統和革命先輩的精神發揚光大！
在認識到這一點的同時，我也認識到，在紅領巾那光滑的質感和精致是手工制作下，隱藏著革命先輩們偉大的、高尚的靈魂，在先輩們靈魂的激勵下，我將會更加努力的學習，讓革命先輩們的靈魂在黃泉路上得到安慰。我們也一定不會辜負革命先輩的努力，用更好的成績來回報他們！
紅色代表熱情，而紅色的紅領巾就是我們青春、有活力的生命的代表和象征！而紅領巾同時也代表和象征著我們中華人民共和國的孩子！我們應該為我們身為中華人民共和國的孩子而感到驕傲！
紅領巾，它雖然看似輕飄飄，但是其中的真正的含義卻是普通人難以理解的！那紅領巾中激烈高昂的呼喊深深震撼了我的靈魂！使我以后能夠以全新的`態度和面容去面對一切！我們應該珍惜和愛護我們這來之不易的能夠佩戴紅領巾的機會！
檢討人：
20xx年xx月xx日
? 沒帶作業的檢討書
尊敬的美術老師：
我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l現我沒帶作業的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。
周老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。
“人須知恥，方能過而改?！敝祆溥@樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
? 沒帶作業的檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，今天我沒有將作業帶來學校，非常抱歉，現在寫下這份檢討書，希望老師您能夠看看。
老師，我是真的忘記帶作業了，并不是沒有寫。我知道沒帶作業來學校的確很有可能被懷疑是沒寫作業，但是我說的真的是實話。我也知道，是因為我從前也犯過這樣的錯誤，以前自己沒寫作業就說沒帶，結果被您發現作業本就在書包里，自那以后，我覺得非常的丟人，所以我的作業每天都是完成了的，我不想被同學們看不起，不想再讓老師您失望了。今天在您檢查作業的時候聽到我沒帶作業的時候非常生氣，我知道您一定是懷疑我了，今天在課堂上的時候，我也是有點不知所措，因為我忘記帶作業了，作為一個有前科的人肯定非常容易被懷疑沒有寫作業，果不其然，您還是懷疑我了，其實我真的挺委屈的，因為我確實做了作業，而且恰好忘記帶來了。我知道，換做是我也肯定會懷疑沒有寫作業，誰叫我之前撒下了這個謊呢。但是我敢向您保證，這一次，我是真的講作業寫完了的，真的挺難受的，因為我也無法為自己辯解，一般來說沒帶作業就是等同于沒寫作業。
昨天您布置的作業我的的確確寫了，兩張試卷，我寫到凌晨一點多鐘，本來我的成績也不是特別好，所以做起xx題的時候真的挺困難的。雖然我昨天那個點才睡，但是我非常滿足，因為我克服了困難，我將兩張試卷全部寫完了，雖然我知道可能存在很多錯誤，但是我認認真真將試卷寫完了，這樣的滿足感是無法用語言表達的，從前我遇到不會的題目都是放在一旁等到第二天老師進行講解再寫。但是經常這樣其實并不好，有的題目不嘗試怎么知道自己是真的不會呢。昨天的試卷涉及到了第x章和x章的重點知識，其中有x道題目是您上課重點強調了的題目，我的課本上還有筆記，甚至我還能記得我解出來的答案，因為每一道題我都是用心做的。
老師，我是真的把試卷做完了，恰好今天忘記帶來了，因為昨天做試卷做到太晚了，早上起來遲了，為了不遲到匆匆忙忙就出門了，我以為我講作業都帶齊了，但是沒有想到還是忘記帶了，真的非常抱歉，請您相信我，我是真的寫了作業的。我向您保證，以后一定記得攜帶作業，避免不必要的麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
? 沒帶作業的檢討書
今天陽光明媚，所以心情極好，伴著這極好的心情我很早就來到了學校，并幻想著，這將是多么快樂的一天啊！就在這時，一個陰影擋住了我的去路，隨之而來的是老師那熟悉而可怕的聲音：你怎么沒戴紅領巾呢？這聲音有如晴空霹靂，驚醒了我還沒來得及開始的白日夢。我的頭腦一片混亂，是啊，我怎么能不帶紅領巾呢？要知道那是無數革命烈士用自己寶貴的生命和獻血換來的呀！那是隊旗的一角啊，它是那么的來之不易和珍貴，可我怎么就能不帶呢？那是我少先隊員崇高的身份的象征啊，可是我把紅領巾放在哪里了呢？
我冥思苦想了很久，它會不會在我的書包里呢？我的書包是新買的，很漂亮，一共有四個口袋，紅領巾會在哪一個里面呢？我先打開的`袋子，這里邊裝的是我的各種教科書和我那些漂亮得不得了的筆記本，我翻遍了每一本書的每一個角落，都沒有發現紅領巾的影子，我暗自給自己鼓勁，沒關系，我還有其它幾個袋子里沒有找過呢，我又翻開最下邊的袋子，這個袋子是用來裝好吃的的，一想起好吃的我就按耐不住流口水，不知道今天媽媽又給我帶了什么水果呢，我使勁兒的聞了一下，怎么又是蘋果，我最不喜歡了。我不耐煩的向里面看了看，沒有紅領巾的跡象。剩下的兩個口袋是半透明的，一個里邊裝的是水瓶子，透過水面，我沒有看到紅領巾那美麗的顏色。另一個裝的是一盒酸奶，酸奶的盒子是藍色和白色的，也沒有紅領巾出沒的跡象，我徹底失望了，看來我真的犯了一個巨大的錯誤，把紅領巾忘在家里面了！
怎么會這樣呢！要知道把紅領巾忘在家里的后果該有多么嚴重??！我家里養了一只可愛而且好動的小花貓，她長著雪白的小爪子，下邊還有粉嫩嫩的肉墊兒呢，可是肉墊的上邊是十個鋒利的指甲，什么都能撓壞，上次還把我的臉給撓花了呢。媽媽最近又忘記給它剪手指甲了。這時一個慘不忍睹的畫面出現在我的腦海：小咪正在那里洋洋自得的躺著，身子下面壓著的是已經被撕成布條的紅領巾！要是真的這樣，那可太可怕了！革命烈士的鮮血怎么能就這樣被一只小貓兒無情的踐踏著呢，隊旗那至高無上的一角又怎能成為一只小貓的玩物呢！我太沒有責任感了。如果真的是這樣，我又怎能對得起我可愛的紅領巾呢！
這一切都是由于我自制力太差而造成的，如果昨天晚上我寫完作業之后沒有偷偷跑去看電視，我是不是就把紅領巾裝進書包里了？如果我今天早晨吃飯之前沒有和小咪玩游戲是不是我就不會忘記了？如果我吃完早飯，沒有偷偷跑回房間偷看那個沒看完的故事我是不是也不會忘記帶紅領巾呢？我想這一定還和我的記性太差有關，我總記不住語文的古詩，數學的公式，英語的單詞，這都是由于我下的功夫不到家，如果我平時加強練習就不會出現這些問題，所以，在忘戴紅領巾的這件事上也一定是我平時的重視不夠，沒有充分的認識到紅領巾的重要性和重要意義。
通過深刻的自我反思和檢討，我決定，我今后一定要多讀愛國主義故事，充分認識到紅領巾對我們少先隊員的重要意義。此外我還要在書包里專門為它準備一個空間，力爭做到：紅領巾不是在脖子上就一定要在書包里，必要的時候我可以在錢包里專門準備出紅領巾專項基金，以防萬一。我還要多多觀察生活，隨時發現生活中被我隨處亂丟的紅領巾，把他們統統放在我隨時隨地觸手可得的地方，讓紅領巾在剩余的短暫的一年半小學時光里天天伴隨著我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
? 沒帶作業的檢討書
星期一早上，我匆匆忙忙地來到學校，卻突然意識到忘記帶牌檢討書。心里頓時一緊，胸口隱隱作痛，因為我知道這是一次嚴重的失誤。我心急如焚，但也意識到必須要冷靜下來，找出解決問題的辦法。
我第一反應是詢問同學是否帶了牌檢討書，看是否可以借來使用。我四處打聽，結果很不幸，沒有人帶牌。這個時候，我感到更加焦慮和無助，因為沒有任何能解決問題的方法了。
正在我猶豫不決的時候，我突然想到班主任辦公室的打印機。我懷著一絲希望跑到辦公室，看見辦公室里的老師正在整理文件。我小心翼翼地向老師表明了自己的事情并請求幫助。老師瞅了一眼我，深深吸了口氣，然后轉身打開了電腦。
很快，一張新的檢討書從打印機中滑了出來。我非常感激地接過紙張，心里的壓力漸漸消散。我向老師道了謝，并急忙把檢討書放進了書包。我心里充滿了激動，同時也決定要引以為戒，不再犯同樣的錯誤。
帶著新的檢討書，我趕緊趕到了班級。正在我準備把檢討書交給老師的時候，被同學們看見了。他們都停下來，好奇地看著我，似乎意識到了我剛剛經歷的一切。同學們主動靠近我，詢問發生了什么事情。我耐心地向他們解釋了情況，并表示我現在已經解決了問題。
同學們紛紛開導我，表示這只是小小的過失而已，不用太懊悔，要及時改正即可。他們的理解和支持讓我感到非常溫暖，我再次意識到自己有了一群可靠的朋友。
下課后，我來到教室外的空地上，遠離喧囂的聲音，坐在一棵樹下靜靜思考。我反思自己，認識到這次忘記帶牌檢討書的錯誤是我粗心大意的表現。我意識到自己平時應該更加注意細節，規劃好時間，避免臨時抱佛腳。我深深感激這次犯錯給我帶來的教訓，它讓我更加成熟、懂得如何面對和解決問題。
時間已經接近下課，我整理好思路，決定寫一封真實的檢討書，將自己的認識和想法完整地表達出來。我想要向老師坦誠自己的錯誤，展示自己的反省和改進的決心。我相信只有這樣，才能真正讓自己汲取教訓，以后不再犯同樣的錯誤。
回到教室，標題"沒帶牌檢討書"依然在腦海中揮之不去。我心里有一種石頭落地的感覺，因為我已經找到了解決問題的方法。我坐下來，拿起筆，開始認真寫檢討書。我思考每一個字每句話，將自己的內心真實地訴諸紙面上。
當我寫完檢討書的最后一個字的時候，我感到一種莫名的輕松和釋然。我知道自己已經充分地認識到了自己的錯誤，并且下定決心要從中汲取教訓。我收拾好心情和物品，走進了班主任辦公室，將檢討書交給了老師。
老師接過檢討書，面容嚴肅地看著我，然后點了點頭。他告訴我，重要的不是犯錯，而是從錯誤中學習，不再重復同樣的錯誤。他還鼓勵我要勇敢面對自己的失誤，并積極改正。
走出辦公室的時候，我站在陽光下，深吸一口新鮮的空氣。我知道，我已經邁出了一大步，以后我會更加謹慎、細心，避免類似的失誤再次發生。這個錯誤雖然讓我付出了一些代價，但它也給我帶來了寶貴的經驗和成長。
從這次失誤中，我明白了一個道理：人生不能只看結果，走過的路，經歷的風雨同樣重要。每一次錯誤都是一個機會，一個機會去改正、去成長。只要我們能夠從錯誤中吸取教訓，重新開始，就一定能走向更好的未來。
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