2、策劃工作

活動主題定下來之后，整個班級舉辦活動的節奏明顯快了起來，首先面臨的第一個巨大的問題是整個活動的策劃：活動具體怎樣開展？開展的時間地點怎樣安排？

所需的物資多少？怎樣籌備物資？人員的分配怎樣合理？

怎樣節省經費和時間？怎樣調動同學們的積極性？怎樣……所需要籌劃的太多太多。

為了將活動籌劃好，我們的正副班長、團支書、組織委員、宣傳委員、文藝委員和大批熱心的同學們連續好幾晚上在食堂內討論籌劃，提意見，磋商，反駁，記筆記，確定方案……經過大家的齊心合力，一份細化到每個活動細節，能夠

應對絕大多數突發事件的活動方案終于誕生了！

3、籌備工作：

活動規模巨大，需要大量材料，包括服裝、橫幅、展板、報紙、環保**、環保袋、油漆刷等。一時之間，為了將物資湊齊，同學們開始四處購物，制作橫幅，在整個團支部緊張而又有序的準備下，整個活動可以說萬事俱備，只欠開始了！

六、活動內容：

1、活動開始，意氣風發

活動正式開展的時間終于到了。向學生講解環保知識，調動學生的積極性。然后在

在每各班的支持下，我們開始一個接一個地工作。

2、辛勤工作，收獲頗豐：

由于活動前安排緊密，活動進行得有條不紊：攝影組和采訪組也開始尋找采訪對象。

活動后期展示：

1、如果有人問我世上什么東西最可愛，我會毫不猶豫地告訴他，“環衛工作者的微笑”最可愛。為此，我們特意在活動中挑選了一些精彩的**做成展板。

2我們的活動結束了，但它的意義正在擴大，它也希望得到更多人的支持。

活動總結：

1在這個活動中，我們班的同學互相幫助，患難與共，增強了我班的凝聚力。學生在宣傳環保的同時，也提高了對環保的認識。

2、 這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各位班干部協調統一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經驗值得以后活動借鑒。

三。雖然活動的策劃非常周密，但也暴露出一些不協調的因素。比如學?；顒尤藛T分散，協調不好。今后，要考慮該行動的實際可操作性。

4經過這次活動，我對我們班有了更多的信心，我相信我們今后的活動會更好。

? 環保類活動總結 ?

為了提高大學生的環保意識，提高大學生的動手能力，拓展大學生的視野，同時豐富大學生的課余生活，進一步活躍校園文化，增進同學之間的交流，展示當代大學生的良好風貌，鍛煉同學們的實踐能力與創新思維。

為培養德、智、體全面發展的新世紀大學生，數計系數學1204班團支部本著創新、負責的理念，特舉辦“節約環保，變廢為寶”環保創意大賽。我們要通過設計環保物品，提倡大學生積極承擔環保責任，展現學生的動手能力和藝術風采，烘托出當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌。下面是我對本次活動做的幾點分析：

一、環保創意大賽的宣傳

1、團支書接到通知后，向全班同學做本次廢物利用環保創意大賽的宣傳。

2、把環保創意大賽的具體要求及注意事項，向同學們講解清楚。

3、向大家示范一些之前做的比較成功的環保手工藝品，讓同學們在參考杰作的基礎上，加以創新。

二、環保創意大賽的開展

1、全班同學以宿舍為單位，每個宿舍制作至少兩件環保手工藝品。

2、收集各宿舍的手工藝品成品，并做好詳細記錄。

3、在班上，讓同學們自己當評委，評選出幾件做得細致、有創意的手工藝品。

4、為環保創意大賽勝出的宿舍頒發小紅旗，并予以鼓勵。

5、把班里環保創意大賽評選出來的優秀手工藝品做好記錄，并進行修整。

6、做好記錄后，把勝出的手工藝品向系里推薦，以參加系里的環保創意大賽。

三、活動自我評估

總體來說，活動兩個部分的進行都是非常順利、非常成功的，具體成功的原因我們總結為以下幾點：

1、本次環保創意大賽我們較好的保護了同學們的勞動成果，這樣同學們的辛苦也不會白費。

2、我們圍繞節能環保的主題，對本次比賽進行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。

3、組織分配合理，同學們互相合作，互相幫助，爭著動手，手工藝品種類繁多，形式多樣，讓本次活動非常有教育意義。

4、本次活動需要用到剪刀等工具，所以我們對同學們的安全進行了強調。

5、同學之間良好的配合。班長全面熟悉活動的整個流程，合理處理活動中出現的各種問題。宣傳委負責本次活動的各種宣傳以及活動的通知，充分調動同學們的積極性。組織委積極配合團支書的工作，并擔任總組長，解決同學們遇到的問題。同學們強烈的責任心、彼此之間的默契、集體榮譽感，以及班級強大的凝聚力都在活動中充分體現出來。

在成功的同時，我們也思考了我們的不足。

1、考慮的不是很周全。在活動中個別同學動手能力不太好，只是在旁邊幫忙，我們的動員效果也未能達到最佳。

2、手工藝品創新意識不夠，雷同、相似的作品較多。

四、活動的意義及結果

本次活動充分展現了同學們的動手能力，鍛煉了同學們的實踐能力與創新思維，拓展了大學生的視野，豐富大學生的課余生活，進一步活躍校園文化，增進同學之間的交流，展示了當代大學生的良好風貌，烘托出當代大學生健康、活潑、創新的精神風貌和藝術風采。

? 環保類活動總結 ?

環保公益類活動策劃篇1<\/h2>

一、活動前言：近年來環境問題日益嚴重，伴隨著環保問題的不斷惡化，環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題，許多人對環保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向市民宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小事。

二、活動目的：在12月5日，第29個國際志愿者日到來之際，強化文明意識，創建綠色和諧環境，共建生態文明，馬鞍山職業技術學院“綠色足跡”大學生環保協會將組織志愿者開展走進社區志愿活動。通過此次活動可以增強同學們的環保意識，同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性，并提醒人們環保要從身邊做起，從小事做起。

三、活動主題：共建生態文明，共享綠色未來馬鞍山技師學院、馬鞍山職業技術學院院團委

四、主辦單位：

五、承辦單位：“綠色足跡”大學生環保協會

六、協辦單位：青年志愿者協會、愛心公益協會、體育協會

七、活動時間：1、志愿者報名：12月3日（暫定）

2、召集志愿者開會：12月4日（暫定）

3、正式開展活動：12月5日（暫定）

八、活動地點：雨山區向山鎮

九、活動對象：馬鞍山技師學院、馬鞍山職業技術學院志愿者

十、宣傳方式：1、制作海報對活動進行宣傳；2、聯系校報對本次活動進行全面報道；3、在活動地點市民密集區域放展板進行環保知識宣傳；4、用廢舊物品做的工藝品向市民進行宣傳。

十一、活動前期策劃準備：1、跟社區負責人聯系，取得他們的支持

2、召集志愿者開會，強調注意事項

3、熟悉雨山區向山鎮街道的路線

4、每名志愿者帶1-2個垃圾袋和一次性手套

5、每個志愿者要準備自行車

十二、活動流程：1、12月5日12:20所有志愿者在南區食堂門口集合，活動負責人組織志愿者，強調注意事項。

2、12:30所有志愿者從學校出發騎行前往活動地點。

3、13：30活動正式開始：

（1)將志愿者分為五組,其中兩組各小組分散按照事先安排好的路線撿垃圾，具體活動包括對社區內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進行垃圾分類;

（2）第三組志愿者在市民密集固定區域，向廣大市民宣傳環保知識，加強市民環保意識；

（3）第四組志愿者在市民密集固定區域，向廣大市民展示用廢舊物品制作而成的工藝品，增強市民變廢為寶的環保意識；（4）第五組志愿者慰問孤寡老人，為他們做一些力所能及的事情。

4、15:30參加活動的全體志愿者到規定地點集合，各志愿者團隊整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，并合影留念。

5、16:00活動結束。

十三、注意事項：

（1）志愿者必須穿志愿者服裝

（2）所有志愿者必須騎行前往活動地點

（3）本次活動志愿者按小組安排在指定區域內分段清理。

（4）參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。

（5）志愿者要注意安全，途中注意交通安全。

環保公益類活動策劃篇2<\/h2>

一、活動引言：

“綠行齊魯，低碳接力”團隊順利晉級“第五屆益暖中華公益大賽”的優勝項目組。并將于xx年暑假期間進行活動的執行與推廣。因此次活動范圍之大、影響之廣，需招募一些志愿者協助團隊工作進一步喚醒民眾對環保的支持與熱愛。

二、活動目的：

①將“綠行齊魯，低碳接力”的環保公益活動深入貫徹與實施，將環保公益進行到底；②增強民眾的環保意識，提高民眾環保行動的執行力度；③提高志愿者組織，實踐，人際交往等各方面的能力，使每位志愿者通過此次活動都有所收獲，有所成長。

三、活動流程：

志愿者招募（另附志愿者招聘表格）

⑴招募對象：濟南各高校在校學生（以山東財經大學圣井校區為主）；有志愿服務經歷者和家庭所在地為活動實施地：濟南、泰安、淄博、濰坊、萊蕪、青島者優先

⑵基本條件：①身體健康，熱衷公益事業，責任感強，有吃苦精神②愛惜志愿者名譽，不得用身份從事與志愿服務活動宗旨、目的不符的`行為③遵守法規，服從團隊安排④做事認真，善于交流

⑶招募流程：

5月5日至10日，通過微博、人人、校園主頁、校園廣播、海報和宣傳板等方式進行志愿者招募的宣傳。

5月10至6月6日：志愿者報名

⑷報名方式：

①網上報名：填寫申請表并發送到指定郵箱②現場報名：填寫申請表。

志愿者培訓：

⑴時間安排：

⑵培訓內容：

①活動項目及團隊介紹

②志愿者任務：

a為團隊提供存放活動物品的地方，例如：樹苗、宣傳海報、環保袋等物品；

b為團隊提供適量的自行車；

c協助隊員在所在城市展開一下活動：

a、讓市民用綠色簽字筆空白畫布簽成綠色大樹，以此表達市民對環保的支持

b、以義賣的形式吸引市民購買樹苗，并協助市民栽種

c、身著環保服發放環保袋，宣傳環保知識

d、對市民變廢為寶的diy作品；

e、在六市做好活動前的宣傳工作；

f、中途騎自行車進行環保宣傳的接力

③團隊制度與紀律講解

④安全知識與技能的培訓

、志愿者活動流程：

以團隊提交策劃書方案中“暑假活動時間表”“暑假活動具體計劃”為準。

四、志愿者紀律制度

⑴對志愿者實行獎懲制度，志愿者的表現以積分形式評比。

⑵請假制度：①具體分為無故缺席、請假、遲到三類進行積分評比；②請假者提前一天向團隊志愿者項目負責人遞交申請。

⑶安全制度：①在培訓過程中認真學習安全知識與技能；②活動期間未經許可的情況下不得擅自離開，要結伴而行；③隨時保持與團隊、家人的聯系。

五、志愿者合同書（另附）

六、考核，表彰：活動結束后由主辦方對每位志愿者頒發大賽志愿者證書、紀念品。對表現優秀者進一步獎勵。

環保公益類活動策劃篇3<\/h2>

一、活動目的：

xx志愿者服務隊積極倡導公益環保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛心情。在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

二、活動主題："低碳環保，從我做起"

三、活動形式：

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)

四、活動時間：

[開始時間]xx年xx月xx日(周日)當天(早上8:00);

[截止時間]x月xx日上午11:30;

[當日天氣]周日(xx日)：略

五、活動地點：

xx市xx鎮

六、活動主辦單位：

xx志愿者服務隊

七、活動對象：

服務隊成員及各單位參與人員

八、活動負責人：

隊長

聯系方式

九、活動行程：

[周日當天]

07:30所有隊員在xx集合

07:40準時發車/前往目的地

行駛路線：xx--xx鎮方向--xx

08:00到達項目地(路程設定為3個小時)

08:00-11:00徒步踏青活動

11:10召集返程

十、活動準備：

1、微信聯絡方式：

將活動方案以微信形式發至全體隊員;

2、活動特色項目：

郊區周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區周邊撿拾垃圾活動;

3、職責劃分：

對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。

十一、活動要求：

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

環保公益類活動策劃篇4<\/h2>

一、活動宗旨：

20xx年7月日，今天的環保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！

二、活動目的：

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：20xx年7月xx日(如因天氣原因可推遲日）

點分

a組：布置廣場掛環保畫、環保圖片。b組：發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）

09：40—10：00

布置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30

環保義演

11：30—12：00

環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等）12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。（具體圖案如下：

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置．

2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全．

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。

環保公益類活動策劃篇5<\/h2>

一、活動主題

藍天自造，我們“騎”行動

二、活動背景

“北京人說霧霾嚴重，站在x廣場，看不見毛爺爺;南京人民聽見卻笑了，說現在我們打開包抽出一百元，也是同樣看不到毛爺爺?！?/p>

自20xx年以來，霧霾成了我們中國人最關心的問題，越來越多城市pm2.5指數頻頻爆表，對于憧憬幸福的中國人民來說，是一記警鐘。霧霾污染會對人體呼吸系統，腦神經系統、心血管系統等產生威脅，尤其是會導癥的發生!環境問題跟我們自身息息相關，讓我們一起行動起來，共同保護我們的家園，迎接清新空氣。

三、活動目的

提倡節能減排，倡導綠色出行，匯聚正能量，共同自造美麗藍天。

四、活動時間

五、活動內容

(一)活動前期準備

1.聯系商家做活動用口罩30個(效果圖片附后)。

2.準備好自行車。

3.聯系ci制作印有公司logo、地球一小時活動logo和宣傳標語的宣傳彩旗，共20面

4.騎行線路：

5.公司范圍內進行宣傳，讓全體員工明白此次活動的目的及意義并倡導全員參與。

6.準備活動其他所需物質。

(二)活動流程

1.活動當天，將宣傳旗子統一插在自行車后座上，并固定好，所有參與騎行的工作人員統一著工服，戴工作牌、安全帽和口罩，在公司門口集合。

2.上午9點準時出發。

3.安排一人跟蹤拍攝，記錄活動全部過程，以備活動總結發稿。

六、活動預算

1.口罩：7元/個x30個=210元;2.彩旗：50元/面x20面=1000元合計：1210元

七、注意事項

1.集體活動，注意服從統一調度安排。

2.騎行過程中務必注意交通安全。

八、人員安排：略

環保公益類活動策劃篇6<\/h2>

一、活動背景：

隨著中國經濟高速發展，環境污染，生態惡化的情況也日益突出。環保日益成為政府和群眾關注的焦點。目前全國的環境形勢不容樂觀，污染物排放總量居高不下，遠遠超過環境自凈能力，一些流域和城市的水和大氣污染十分嚴重，生態環境惡化的趨勢尚未得到有效遏制。在老的環境問題尚未得到有效解決的情況下，新的環境問題又不斷產生。

二、活動主題：

揚志愿精神，樹和諧之風，展綠城之翼，構衛生城市。

三、活動名稱：

保護碧水藍天，創建環保益陽。

四、活動目標：

1、通過組織青年志愿者的活動來改善當地周邊環境；

2、通過青年志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；

3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識。（益陽直播欄目）

4、通過青年志愿者的現場講解讓更多的人了解環保的重要性，讓更多的人真正的行動起來。

5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——益陽！

6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

五、組織領導：

組長：環境藝術設計系團總支書記：郭龍華書記

副組長：劉艷紅、李清良、胡婷、鄧玲玨、龍章先、何芳、馮夢娟

成員：團總支學生會

六、活動時間：

20xx年12月5日（志愿者日）

七、活動地點：

秀峰公園

八、主辦單位：

環境藝術設計系團總支學生會

九、承辦單位：

環境藝術設計系學生會外聯部、青年志愿者協會

十、活動對象：

湖南工藝美術職業學院全體青年志愿者

十一、活動前期準備

略

十二、活動開展

略

十三、活動經費預算：

展板：30xx10=300元

橫幅：70xx1=70元

飲用水：35xx3=105元

醫療用品：55元

小計：530元（具體與贊助商協商）

環保公益類活動策劃篇7<\/h2>

一、活動主題：

“減卡救樹水果傳情”——讓水果傳遞你冬日的溫情

二、活動背景：

每到節日，特別是元旦圣誕，人們都會用精美的賀卡為同學,為朋友,為親人送上一份真摯的祝福。

雖說現在有了很多其他的祝福方式，如：短信，電子賀卡等，但市場上的賀卡銷售量仍然很大。而誰又曾想起，每年大量的賀卡會浪費多少寶貴的森林資源?溫馨的祝福背后是多么沉重的代價?有關數據表明，一張最普通的賀卡起碼要消耗掉10克的優質紙張，每10萬張賀卡以1噸計，意味著1000萬人每人郵寄一張賀卡，就要砍掉近3000棵十年生的樹木，耗電1萬多千瓦時，排廢水30000多噸!如果每張賀卡的購買費、郵寄費只以1元來計算，耗資就高達1000萬元。更何況每年郵寄賀卡的人數和次數遠不止這個數字。賀卡代表一種時尚，必須每年換款式和制作工藝，每年剩余的賀卡幾乎不能夠再利用，這種浪費是不可估量的。這些消耗對于資源已經比較緊缺的中國來說，不啻是一種巨大的浪費。少送一張賀卡拯救不了一棵樹，但如果12億人每人少送一張賀卡，那該能拯救多少棵樹?拯救多少物種?“賀卡是種表達愛的方式，我們不應該拒絕”與“賀卡浪費了我們所剩不多的森林資源，不應進校園”的矛盾可以解決。因為沒有賀卡，我們也能交流感情。也能在這寒冬的時節為朋友送去你的溫情。用水果代替賀卡不失為一種最佳的方式。通過“不送賀卡，改送水果”的形式，給您在異地求學的好友送上您最最真摯的祝福!讓您度過一個溫馨綠色的圣誕元旦!讓我們攜起手來，為我們共同的環境作出我們應盡的責任和義務吧!

三、活動目的：

1.爭取降低賀卡發放使用量，為保護森林資源，水資源，大氣資源做出一些貢獻

2.借此機會向當今大學生宣傳一些環境資源保護的知識

3.量讓所有項目成員都參與其中，進一步體會學習環保行動的經驗心得，感悟環保

4.加強與省內各環保社團，全國各高校環保社團的交流聯系

5.通過與省內各環保社團及全國各高校環保社團的聯合，擴大活動影響力，將環保進行到底

6.對目前市場上的賀卡發放買賣情況，人們對于賀卡的態度作一次系統調查。真正從源頭減少賀卡的使用

四、參與高校社團：

方翻譯學院西南政法大學重慶理工大學(花溪校區)大學

四川外語學院重慶師范大學(大學城校區)西南大學(北碚校本部)

重慶工商(校本部和蘭花湖片區)重慶郵電大學

五、活動時間：

xx年12月15日——12月24日

六、活動概況：

1.實施階段

1)準備活動所需桌椅、展板、登記冊，并做活動宣傳

2)12月15日、工作人員擺攤，向同學進一步介紹活動，同時開始報名登記

3)12月20、校內活動報名截止，對報名表進行整理匯總

4)12月21——月22日，根據報名表訂購情況采購水果

5)12月23日、對水果進行包裝及發放人員的工作安排

6)12月24日、工作人員發放水果，傳達祝福，宣揚環保

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2.后期處理

1)進行資金結算

2)反饋表：將活動的成果統一，做好后期反饋

3)做好后期總結工作，包括工作人員的個人總結和各部分負責任的總結

七、活動注意事項

1、信譽效率的保證，需把此作為活動原則

2、活動重點還是應在于環保知識的宣傳，而并不只是單純的水果換賀卡

環保公益類活動策劃篇8<\/h2>

一、活動背景及意義

為建設資源節約型環境友好型社會，提高當代大學生的環保意識。大學學生會決定開展“環保公益活動”。本活動以“綠色公益”為主題，旨在讓同學們在活動過程中感受環保理念，樹立環保觀念；呼吁全校師生增強文明旅游意識，提高環境保護能力，培養綠色公益文化，建設綠色和諧的社會。

二、活動主辦方 共青團大學委員會

活動承辦方 大學學生會

三、活動準備

(一)活動策劃：已完成

(二)活動審批：待完成

(三)資金籌備：已完成

(四)物品籌備：2018年xx月xx日之前落實

四、活動時間 2018年xx月xx日

活動地點 xx市xxxx風景區

五、活動流程

(一)志愿者報名階段

時間：2018年xx月xx日

方式：學生會以部室為單位，對本次活動進行宣傳，并征集志愿者信息。

(二)前期準備

時間：2018年xx月xx日

1、前期宣傳活動：

宣傳形式：媒體宣傳校內媒體：

社會媒體：大學學生會將積極與xx電視臺，xx日報等社會媒體建立良好的合作關系，進一步對本次活動進行宣傳，擴大環保公益活動的影響。

3、商家贊助：

為保證本次環保公益活動的順利進行，大學學生會預計將與**公司合作，大學學生會負責活動策劃和活動的開展，**公司負責為本次活動提供經費支持，在順利開展本次活動的同時，也為以后雙方更多、更大的合作奠定互信互利的基礎。

(三)活動流程

1、集合階段

大學學生會組織志愿者于活動當天07:00在南院門口集合，由提前聯系好的巴士，把同學們帶到目的地。

2、活動階段

到達后，志愿者們以五人為一組共20組，分別從不同的地點出發，對山上的垃圾進行拾取。其中五組同學負責樹有環保標語的牌子，提醒今后的游客，文明旅游。中午十二點，于出發點集合，分發午餐。休息一個半小時，中午一點半，繼續進行垃圾拾取和樹立牌子的工作，17:00，巴士載全體志愿者返回大學，活動結束。

六、安全備案措施

(1)在征集志愿者時，統計志愿者信息，著重注意是否有不適宜本次活動的病史，或現在患有該類病情，如有，則取消參加本次活動的資格。

(2)大學學生會將聯系保險公司，為志愿者投好保險。

(3)志愿者務必穿登山鞋或旅游鞋。

(4)負責人在聯系巴士時，注意聯系正規公司，找經驗豐富的司機，為同學們的行車過程中提供安全保障，行車過程中，負責人注意檢查學生安全帶等安全措施是否符合規范，并確定安全行車路線。

(5)大學學生會根據志愿者信息每人統一配備手套 ，長夾子，每一組配備一個垃圾筐。

(6)大學學生會與當地醫院鄉政府聯系，跟派兩名醫護人員帶應急醫療箱全程參與本次活動，為學生的安全做好保障。

(7)負責人和志愿者手機調成聲音模式，確保在活動期間能第一時間接到電話。

(8)根據天氣，對本次活動時間進行適時調整。

? 環保類活動總結 ?

在20xx年《公共機構節能條例》宣傳活動當中，我校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到做好節能工作的重要性，有效的培養起學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳活動中，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識?？偨Y如下：

1、我校結合上級活動中工作安排，本次節能活動宣傳一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統一認識，明確本次節能宣傳的活動主題是“節能”，圍繞主題開展了大量的工作。

2、我們迅速成立了本次節能宣傳活動領導小組，在領導小組的統一籌劃下，突出了創新意識和創新精神。

3、活動初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。

4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

5、我校繼續深化創建“節約型學?；顒印?，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。

? 環保類活動總結 ?

學科類活動是學校教育中不可或缺的一個環節，它為學生提供了一個鍛煉和展示自己的機會。在過去的一學期里，我們班組織了多次學科類活動，讓每位同學都能積極參與，提高自己的學科素養和能力。以下是我對這些活動的詳細總結。

我們舉辦了一次數學競賽活動。作為數學教育的重要組成部分，數學競賽能夠幫助學生培養邏輯思維、解決問題的能力。這次數學競賽我們采用了多種形式，包括選擇題、填空題和解答題等。通過競賽，我們發現了班上許多數學方面的天才，這些同學不但解題速度快，而且在解題思路上也獨具一格。這次活動還增強了同學們之間的友誼，因為我們需要相互合作，交流解題方法和答案。通過這次活動，每個人學到了更多的數學知識，提高了自己的數學能力。

我們還進行了一次科學實驗活動?？茖W實驗是培養學生科學素養的有效方式，能夠讓學生動手實踐、探索科學知識。這次活動我們選擇了兩個有趣的實驗題目，一個是關于物理的，另一個是關于化學的。在物理實驗中，我們通過制作簡易電路和觀察電流、電壓的變化，了解了電學知識。在化學實驗中，我們探究了一些化學反應的原理，例如酸堿中和反應和金屬的活動性等。通過這些實驗，我們不僅學到了科學知識，而且也鍛煉了動手能力和觀察力。這次活動讓我們更加熱愛科學，激發了我們對科學研究的興趣。

我們還納入了一次文學賽活動。文學賽是培養學生文學素養、提高文學寫作能力的一種形式。我們組織了一場作文比賽，主題是“我的夢想”。同學們可以從自己對未來的期許和向往角度來寫一篇作文。經過一番篩選，我們選出了幾篇優秀作品，并進行了朗讀和評比。這次活動讓同學們學會了如何運用語言表達自己的思想和感受。通過和同學們的交流和討論，每個人都對寫作有了更深入的理解，并且在這個過程中收獲了許多文學知識和技巧。

我們還組織了一次語言演講活動。語言演講是培養學生口頭表達和演講技巧的重要途徑。在這次活動中，我們讓同學們選擇一個自己感興趣的話題，進行一次5分鐘左右的演講。同學們從各自擅長和熟悉的方面進行了深入研究，并準備了演講稿和PPT。演講過程中，大家不僅表達了自己的觀點，還通過舉例和引用名言等方式增加了演講的亮點。這次活動提高了同學們的演講能力和自信心，也讓大家更好地理解了說服和影響他人的重要性。

總結來看，通過這些學科類活動，我們班同學不僅提高了自己的學科素養和能力，還培養了合作精神和創新思維。這些活動不僅讓我們學到了更多的知識，而且也讓我們發現了自己的潛力和興趣。希望在以后的學習中，我們能夠繼續開展豐富多彩的學科類活動，為我們的成長助力。

? 環保類活動總結 ?

一、健全“清三河”“防反彈”長效機制。開展常態化工作督查，對40條區級河長制河道和111條黑臭河實行每月一次監測，每月一次檢查，每月一次通報，落實河道管理的長效機制，有效改善轄區水環境質量。

二、強化環境執法監管。整合全局執法力量，開展重點區域、重點企業的排摸，通過夜查、錯時查、異地執法查、突擊檢查等方式，嚴厲打擊違法排污現象。上半年，全局開展“亮劍”執法行動、錯時錯地（聯合）執法等70余次，檢查企業3200余家次，對80余家企業和個人實施了行政處罰，對違法企業采取查封扣押15次，因環境違法行為向公安部門移交刑事(治安）案件4起，采取刑事強制措施4人，行政拘留1人，有力懲處環境違法行為。

三、加強污染源頭管控。嚴格把好建設項目準入關，依法辦理環保審批手續。今年對405個項目進行了現場踏勘，因選址不當或不符合環保審批原則等原因否決的項目94個，項目否決率23.2%。提前介入參加項目評審，對新建項目提出選址、審批等環保相關要求，促使建設項目從設計階段遵守環保規定、符合環保要求。

四、開展污染行業整治。進一步鞏固印染、造紙、化工、食品加工等行業的整治提升成果，并深化電鍍、鑄造、金屬表面處理、藺草、礦山等行業整治。

五、推進VOCs整治工作。開展12類重點VOCs排放行業的治理，制定了工作方案、治理方案，完成了污染源調查工作，摸清整治企業底數，組織整治企業參加市、區的揮發性有機物污染治理技術培訓，指導督促企業對照污染物排放標準和治理規范，制定“一廠一策”。

六、加快黃標車淘汰及黃標車限行工作。通過精確排查、上門宣講、執法倒逼淘汰等方式，已全部完成黃標車淘汰任務。同時，我局與交警部門聯合開展機動車排氣道路抽測工作，促進全區黃標車限行工作常態化管理。

七、加強環境監測。完成飲用水源監測、地表水監測、交接斷面監測及縣控點位地表水監測，同時實時開展環境空氣、大氣降塵及酸雨監測，開展道路及區域環境噪聲監測，做好監測數據支撐。

八、推進生態任務落實。制訂了《20xx年度鄞州區生態環保工作任務書》，將任務分解至36個生態區創建工作領導小組成員單位。細化了考核評分標準，并重新修訂了《鄞州生態文明建設工作目標年度考核實施辦法》，進一步明確各鄉鎮（街道）的生態任務和考核辦法，同時，積極推進國家生態文明建設示范區創建規劃編制等前期工作。

九、強化環保宣傳引導。拓展生態宣傳渠道，深入基層加大宣傳。在已經實施的電視、電臺和公交車上滾動進行環保公益宣傳的同時，結合今年工作重點，更新了宣傳內容，進一步挖掘環境保護的工作亮點，通過宣傳環保執法典型案例，形成輿論震懾力，通過媒體輿論，引導公眾主動參與環境保護。

? 環保類活動總結 ?

11月1日下午，化材學院學生黨員志愿服務小組——生態環保觀察團來到昆承湖西島開展了“凈化昆承湖西島”的志愿活動。

當日下午，本次活動的幾名志愿者準時來到昆承湖西島。一眼望去的垃圾使得志愿者們不禁倒吸了一口涼氣，但是他們并沒有放棄，而是制定了一系列清理方案。首先，組長張勝超將志愿者們分為幾組，每個組都有各自負責的區域，每個組完成各自的任務后再去幫助其他組的成員，這樣保證了清潔工作的高效性和條理性，贏得了大家的一致贊同，很快志愿者們便投入到了本次清理活動中。

經過一下午的努力，志愿者們的足跡遍布了整條昆承湖西島，而之前垃圾遍布的昆承湖西島也變得分外整潔，看著自己努力后的昆承湖畔的風景，志愿者們都露出了滿意的微笑。

“在昆承湖西島燒烤、野餐的人很多，但是隨之而來的就是生產了很多垃圾，所以我們組織了一次清潔昆承湖西島的活動，同時也以此來呼吁大家隨手撿起垃圾，保護生態環境，希望更多的人能夠從小事做起，為我們美麗的家園貢獻自己的一份力。”活動之后，本次活動的志愿者們這樣說到。

? 環保類活動總結 ?

xx縣北新藝術小學自20xx年8月創辦以來，十分重視生態文明教育，將生態教育工作納入到學校的發展規劃及工作計劃之中。學校通過實施綠色教育、生態教育，努力打造“綠色北新”“生態北新”品牌，不斷促進學生、教師、學校的發展。

一、營造生態文明氛圍打造綠色校園文化

為更好地創設生態文明教育氛圍，學校增加了相關禮儀、文明教育的內容，以此來規范學生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態文明校園氛圍。

學校美化食堂、教學樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環境整潔美觀，食堂內外布置了教育學生從小勤儉節約、文明用餐的生態文明宣傳標語和圖片。洗手間里布置了教育學生節約用水的標語。精心打造綠色校園文化。學校走廊、教室由室內盆花裝點。學校在校園東側建設了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態園。生態園內班級分區域進行種植，自設區域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設立了相關的說明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。

二、整合學科內容，樹立環保意識

在學科教學中滲透生態文明理念。課堂教學是生態文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺地成為環境保護的參與者。在小學語文、數學、科學等學科中都能滲透生態文明環保教育。在語文學科中，如《美麗的小路》、《一個小村莊的故事》，科學課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態文明教育的好材料。美術課上，學生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態文明教育，讓學生在欣賞大自然的美景中，學會關注，學會關心，關心物種，關心大自然。

三、開展生態文明行動，根植生態文明理念

1、大力開展環保宣傳活動。

通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環保氛圍，提高環保意識?；顒又袌猿謱W生自主教育的原則，充分發揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環境、從我做起”、“節紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動，讓學生討論生活中不文明的行為給環境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學生對環保的了解和認識。結合植樹節、世界環境日、愛鳥周、地球日等紀念日，創造性地開展植樹護綠活動。

2、開展美化、優化校園環境的日?；顒?。

在學校日常教育管理中，把環境教育制度化、經?；?，將校園劃分為各個班的衛生區，落實每班衛生崗位責任制，并將衛生清掃和積極保持環境整潔等規定作為定期檢查、評比的內容。同時，為維護校園內公共場地的衛生，設立環保衛生監督崗，開展“彎腰”行動。

? 環保類活動總結 ?

一、活動背景；

隨著人類無止境的開發地球能源，人類所面臨的資源枯竭危機不斷加深，加上地球生態環境的不斷惡化，進入新世紀以來，人類已經遭遇了前所未有的生存危機。人類只有一個地球，其生態系統是不可能再造的。節能減排，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大?！暗吞忌睢惫澞墉h保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。

二、活動目的；

1、通過深入社會，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養市民關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起；

3、建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

三、活動之前的準備；

1、查閱網絡書籍報刊搜集有關低碳環保的資料

2、制作綠色環保，低碳生活的海報、條幅和宣傳手冊，3編寫低碳環保的問卷調查，

四、活動基本情況；

1、將制作的低碳環保海報、橫幅在公園展示，

2、號召過往路人在橫幅上簽字，積極投入環?；顒?/p>

3、用問卷調查的方式了解人們對環保的認知程度和環保觀念

4、向參與問卷調查的人發放低碳環保的宣傳手冊；

5、向親戚朋友宣傳環保的重要作用和如何將低碳環保落到實處6號召朋友同學處理廣場垃圾四、活動的效果；

這次活動加深了市民對綠色環保低碳生活的認識和感悟，讓越來越多的人認識到了節能減排的重要性，知道了該如何從自己做起，從小事做起實現低碳環保。

五、活動存在的問題及建議。

由于之前沒有與公園管理人員做好協商，導致張貼海報和懸掛條幅的行為被拒絕，在以后的活動中需要提前做好各種聯系工作

? 環保類活動總結 ?

春天到了，自然界中的美麗變化吸引著孩子們強烈的好奇心和探索欲望。幼兒園后面正好有一個鄔橋社區的小花園，園中的花陸陸續續的開放了，小草變綠了，樹木也長滿綠綠的葉子。孩子們常常在小花園散步的時候問這是什么花，互相交流著自己的發現。主題《小花園》也開始了，這個主題的目標要求是喜歡觀察周圍的花草樹木，有愛護它們的情感。為了達成主題目標，我設計了集體活動《我是小園丁》。通過讓孩子學習一些簡單的照顧花草樹木的方法，培養孩子們關心愛護花草樹木的情感。

案例：

這個活動一共由三個環節構成?；顒拥牡谝画h節是讓幼兒說說自己在小花園的發現。因為在活動開展之前我們已經參觀過小花園，幼兒有相關的經驗。我問到：“春天來了，天氣變暖了，小花園里有什么不一樣嗎?”雅君說：“花兒開了”。于是我追問：“你們都看見了什么顏色的花?楊瑩說：“我看到了紅色的花。”丁樂說：“我看到了粉色和黃色的花。”于是我回應道：“春天到，五顏六色的花兒都開了，真漂亮?！苯又矣只氐絼偛诺膯栴}，繼續讓孩子們說說其他的發現。有的孩子說：“小草變綠了”。還有的孩子說：“樹葉也變綠了”。于是我回應孩子們說：“春天到，花兒開，小草綠，小花園里真美麗?！边@個環節一方面引起幼兒的活動興趣，另一方面讓幼兒通過回憶小花園里的花草樹木感受花草樹木讓我們生活的環境變的更美麗。

活動第二個環節是學習照顧花草樹木的方法即了解園丁們是怎樣照顧花草樹木，讓他們長的更好更漂亮。這個環節也是本次活動的重點。我說道：“其實花草樹木也需要我們照顧，這樣他們才能長的更好。讓我們一起看看生活中園丁叔叔們是怎樣照顧花草樹木吧。”于是我引導幼兒邊觀察畫面邊說出照顧的方法：澆水(但要適量);施肥(給花草樹木補充營養);滅蟲(消滅害蟲);修剪(過于濃密的枝葉和草坪也要定期修剪)和張貼一些環保小標志，提醒人們不要傷害花草樹木。在欣賞環保標志的時候，孩子們不認識上面的字，我就重點引導孩子們觀察畫面的內容，猜一猜這些標志告訴我們什么。孩子們通過自己的猜測對標志的印象會更深刻，以后看到了就知道自己應該怎樣做了。環保小標志有：“花兒好看我不摘”、“別踩小草”、“不要折樹枝”、“不要亂扔垃圾”。觀看完課件我又問道：“你們愿意做小園丁嗎?你會怎樣照顧小花園里的花草樹木?”蕾蕾說：“我看見小花的土裂開了，我就給小花澆點水?！绷x豪說：“我以后到小花園里就不摘花了?！甭f：“我以后不踩到小草的身上了?！蓖鯘f：“我看到樹上有害蟲我就用手捉掉?！彼尖f：“我在小花園里看到垃圾就撿起來。”于是我回應道：“你們真是聰明的小園丁，想出這么多好辦法?！边@個環節通過了解一些照顧花草樹木的方法拓展孩子們的經驗，同時讓孩子們說說如果自己是小園丁會怎樣照顧花草樹木。通過看看說說孩子們意識到自己也可以象園丁一樣照顧自己身邊的花草樹木讓他們長的更好，讓自己生活的環境更美好。

最后一個環節是我做小園丁。老師和孩子們一起去學校后面的小花園照顧花草樹木。分成三組，一組幼兒用飲料瓶裝上水，去給花草樹木澆水;一組幼兒拿上垃圾袋去撿小花園里的垃圾。還有一組幼兒拿上大班哥哥姐姐畫好的環保標志牌張貼到小花園里，并向花園里的人宣傳介紹愛護花草樹木的方法。幼兒可以自己選擇參加哪一組。到了小花園里，孩子們都很高興，認真地完成自己的任務。有的幼兒還發現了幾朵小花的葉子蔫了，連忙叫澆水組的幼兒過來澆點水。幼兒看見幾個比自己小的孩子在草坪上玩耍，就對他們說：“你們不要踩小草，小草會疼的?！笔袄M的孩子把小花園的垃圾撿的干干凈凈，都倒進了垃圾桶里。這個環節中幼兒親身做了小園丁，體驗了照顧花草樹木的快樂。

反思：

1、以園為基地，引導幼兒關注身邊環境。環境與人類息息相關，愛護環境是每個人的責任。對于小班幼兒熱愛自然、愛護環境這些語句即陌生又抽象。所以教師在選擇環保教育的內容的時候就要以幼兒可以理解并看得見的環境即幼兒生活的環境，幼兒每天看到的花草樹木入手。通過讓幼兒自己動手去照顧花草樹木，初步養成幼兒愛護花草樹木的意識，也是愛護環境的表現。

2、根據幼兒學習的特點開展環保教育活動。中班幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。所以在開展環保教育活動的時候要有具體能夠讓幼兒直接感知的事物。本次活動中我借助幼兒園附近的小花園里的花草樹木，活動之前讓幼兒充分觀察感知，活動中又讓幼兒親身去照顧小花園里的花草樹木，既有情感的激發，又注重幼兒親身的體驗和感受。

? 環保類活動總結 ?

為了進一步提高學生的環境保護意識，我校于6月9日開展了環保系列主題活動，讓孩子們懂得保護環境應從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，并且做到從校到家，把環保知識帶回家，帶給家長，帶給更多人。主要開展了以下活動：

一、營造氣氛，深入宣傳

首先，學校開展環保知識競賽、展板、環保畫作比賽等形式讓學生了解環保相關知識。其次，每個班充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，讓學生們更加透徹地了解自己身邊有關環保的事情，讓學生們動手去做。

二、重視校園環境衛生，齊抓綠化、美化、凈化

師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新，讓孩子有一個整潔衛生的學習環境。

三、認真組織形式多樣的主題活動

我校舉行以“節能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導全校學生了解環境保護的重要性，還通過展板、黑板報、校園廣播等形式進行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環保、愛護環境的意識，從小養成愛護環境的好習慣。

四、由班到校，由校到家，家校聯合

我校也以各種形式向家長們宣傳環保理念，提高家長們的環保意識，讓家長在生活中也能做到愛護環境。在生活中給孩子們樹立起榜樣，讓環保不是一句空口號，而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參加環保知識大賽、觀看愛護環境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動，讓家長了解學校良苦用心，更加明白環保的重要意義！

這一系列環保主題活動使同學們了解了環境保護的重要性，充分調動同學們的積極性，激發了他們自覺保護環境的決心；從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為“創建綠色學校，共享綠色生活”而努力！

? 環保類活動總結 ?

一、活動主題：

環保在身邊

二、活動時間：

8：30—13：00

三、活動地點：

慈濟石巖會所

四、活動目的

用實際行動參與環境保護，環保在身邊。

五、活動內容

此次參加活動的義工伙伴有26人，親友3人，共29人。

清晨，大家陸續趕到水田社區集合。簽到、著裝后，大家列隊前往慈濟會所。這是第二次義工與志工一起開展活動。

到了慈濟會所后，大家分男女各一方坐下，觀看影片。大家分成三組，分別整理紙類、塑膠類和瓶罐類。

六、活動心得與體會

通過影片，我們了解到不僅可以在日常生活節約資源，把物資分類回收是力行環保，而且食素也是用實際行動參與環保，同時也是對生命的尊重。

來到樓下的坪地把物資分類回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現在大家眼前，看到自己的勞動成果，很歡喜。實際之參與，用汗水換得內心的喜悅。慈濟感謝大家抽時間來做環保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。當我們手上拿到飯盒時，回想起貧困地區的學生的溫保難已解決以及對知識的渴望，發愿不殺生、少吃肉、多吃素。

最后，我們在門口合影留念。

七、附記

1、這次活動有些伙伴事前已報名，但臨時有事不能到場，能提前告之。

2、參加活動的義工能準時到場集合。

3、伙伴們不怕臟、不怕累，有序地完成了本次活動。

4、慈濟會所很感謝義工伙伴們用自己休息時間參與活動，無私地奉獻。

贈人玫瑰，手有余香！

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