實習范文|差班轉化的事跡材料(通用十二篇)
發布時間：2024-11-17差班轉化的事跡材料(通用十二篇)。
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小韓擔任燃料部化驗班班長以來，對待工作嚴謹認真、一絲不茍，有較強的工作責任心，有激情有干勁，不斷增強自身工作技能，發揮了班組“領頭雁”作用。在能源保供期間，帶領一群“娘子軍”，針對來煤量大，工作量繁重的實際，克服困難每日連續工作12小時，為能源保供作出了突出貢獻。
在班組管理中，關心和團結同事，幫助有困難的同事連續頂班一個月，較好的凝聚了班組力量。并加強技術培訓，大力開展班組建設和創新創效工作，20xx年QC成果《提高測硫儀的精準度》課題，獲得貴州省QC成果一等獎和貴州省優秀質量管理小組(一級)榮譽稱號。班組在她的帶領下獲得貴州省國資委“三八紅旗集體”稱號，為桐梓公司燃料示范崗打下了堅實的基礎。同時她個人榮獲桐梓公司20xx年度“標兵”（勞動模范）和“先進個人”榮譽稱號。
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鐘士江現為武警后勤學院附屬醫院神經內科主任，從醫30年來，他始終將患者的生命安全放在首位，以誠信、規范及高度責任感對待醫療工作，以耐心、細心、熱心的態度對待患者，在工作中不怕臟、不怕累、不怕困難，身先士卒，踏踏實實做好本職工作，從未出現一例糾紛和事故，努力做一名患者值得信賴的好醫生。
一、他視病人如親人，醫德高尚口碑好
他始終認為，患者生命是第一位的，錢多錢少都得先治病，這一點永遠都不能變。這些年，無論是部隊官兵，還是地方百姓，無論是普通患者，還是熟人關系，他都一視同仁，絕不另眼看待。對經濟寬裕的從不開大處方，對家庭困難的提出合理的治療建議，盡量讓患者以最少的錢，取得最好的療效。20xx年夏天，他接診了一位患結核性腦膜炎的14歲男孩，入院時患者已昏迷，如不及時治療，很有可能危及生命，但患者家境貧寒，根本無力支付治療費用。他立即向醫院匯報此事，免去其住院費用，并選用最恰當最實用的利福平、異煙肼等藥物，半月后患者病情有了明顯好轉，為保證治療效果，他號召全科醫護人員捐款，自己帶頭拿出20xx元，其他醫護人員捐款2800元。一個半月后，男孩的病情終于穩定了。出院時，全科又籌款為他帶了半年的藥物。這些年，他為患者墊付醫藥費2萬余元，拒收紅包6萬余元，收到錦旗10余面，表揚信20封。他經常給大家說這樣一句話：“我只是做了一名醫生該做的事，盡了一名醫生該盡的職責，患者信任我，就是對醫院的認可，作為其中的一員，我很自豪！”
二、他把病房當成家，辛勤耕耘醫術精
“德不近佛者不可為醫，才不近仙者不可為醫”是他多年行醫的座右銘。他時時刻刻提醒自己：“患者把生命托付給我，就是對我極大的信任，我一定盡心盡力，絲毫不能馬虎”。他每天起床第一件事就是翻讀專業書籍，這已成為多年的習慣。他告訴下面的醫生，只有技術過硬，才能更好地為患者解除病痛，沒有高超的技術和高度的責任心，再好的設備也是廢銅爛鐵。面對每一名患者，無論臨床一線工作多么繁重，他都能堅持認真詢問病史，綜合考慮病情，給出準確的治療方案，讓患者滿意。盡管這樣做，花費了大量的時間和精力，他卻為患者解決了很多問題。他所帶領的醫護團隊，成功搶救了大量急危重癥患者，確診了眾多罕見及疑難病例，如皮質紋狀體脊髓變性、Moyamoya病、類脂質沉積病等。他積極開展新技術，如微創錐顱血腫抽吸術治療重癥腦出血，枕神經封閉治療慢性頭痛等，給數十萬名患者解除了病痛。
三、他手把手傳幫帶，碩果累累成績多
為盡快提高低年資醫師業務水平，我愛范文，他通過查房、講座、死亡和疑難病例討論等方式帶教，使全科醫療技術水平不斷提升。作為導師，現已培養碩士研究生25名。20xx年，他提出超急性腦梗塞溶栓治療的影像學依據，其論文發表在《中華老年心腦血管病》雜志上。同年，他首次在國內外使用功能磁共振成像對人雙眼垂直協同運動的皮質中樞進行定位，首次在國內外使用磁共振波譜對超急性腦梗塞的可逆性損傷區和不可逆性損傷區的代謝進行測定。20xx、20xx年獲國家自然基金項目各1項，20xx、20xx、20xx年獲校級課題各1項，20xx、20xx年獲中國博士后及江蘇省博士后基金項目各1項， 20xx、20xx年獲天津科委自然基金項目各1項；20xx年至今，獲武警部隊醫療成果獎1項、科技進步二等獎1項、科技進步三等獎1項；在中華、CDSD、SCI等期刊發表論文40余篇。
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There be 結構主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)”,其基本句型為“There be + 某物或某人 + 某地或某時”,其中there 是引導詞,沒有詞義;be是謂語動詞;“某人或某物”是句子的主語;“某地或某時”作句子的狀語,多是介詞短語。如:
There is a football under the chair. 椅子下面有一個足球。
1. there be 結構中的謂語動詞be在人稱和數上應與其后的主語保持一致。主語是不可數名詞或單數可數名詞時用is,是復數時用are。如:
There is a flower in the bottle. 瓶里有一朵花。
There is some money in the purse. 錢包里有些錢。
2. 若句子中有幾個并列的主語時,be的形式要與離其最近的一個主語在人稱和數上保持一致。如:
There is a boy, a girl and two women in the house. 房子里有一個男孩,一個女孩和兩個婦女。
There are ten students and a teacher in the office. 辦公室里有十個學生和一個教師。
另外,在陳述句中為了強調地點,也可將介詞短語提置句首。如:
In the tree there are five birds. 樹上有五只鳥。
1. 否定句: there be的否定式通常在be后加not構成(在口語中be時常與not縮寫在一起)。如果句中有some,一般要變成any。如:
There are some children in the picture. →There aren't any children in the picture.
2. 一般疑問句及其答語:把be提到there前,首字母大寫,句末用問號即可。其肯定答語是Yes, there is / are;否定答語為No, there isn't / aren't。如:
-Are there two cats in the tree?
-Yes, there are. (No, there aren't.)
3. 特殊疑問句及其回答:①提問句子的主語(包括主語前的修飾語)時,句型一律用“what is + 地點介詞短語?”(無論主語是單數還是復數都用is)。如:
There are some birds in the tree. →What's in the tree?
②就there be后面的地點狀語進行提問時,句型用“where is / are + 主語?”如:
There is a car in the street. →Where is the car?
③提問可數名詞(主語)前的數量時,用how many,句型結構為“how many + 復數名詞 + are there + 其它?”(主語無論是單數還是復數,be通常要用are)。如:
There is a cat under the bed. →How many cats are there under the bed?
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***在工作實踐中，非常重視正規有序組織生產，每月月初，他就根據當月的出勤情況，控制每班出勤人數，防止月底出現人員緊張，影響正常生產，一年來，他的班組從未因為出勤不足而影響生產，進尺連創新高，全年進尺居各生產班之首，累計進尺1556米，為全隊順利完成生產任務打下了了堅實的基礎。
***把質量標準化、工程質量管理做為重點工作來抓，班組成員因責任心不強而造成的質量事故，他從不姑息，嚴加處罰。同時，他以身作則，干每樣工作，都按標準、按《規程》要求去做，一年來，他的班組施工的巷道月月被隊評為優良工程，受到全隊職工的高度贊譽。
安全工作是煤礦各項工作的重中之重，***深知這一點，工作中，他堅持“四不生產原則”，從不違章指揮、違章作業，XX年全年，他所帶的班組違章人數是全隊最少的，未發生一起重大違章事件，為全隊順利實現第十二個安全年做出了突出的貢獻。
***擔任班長幾年來，他在工作上的突出成績，得到了全隊干部職工一致肯定，但他面對成績沒有驕傲和自滿，而是更加兢兢業業做好自己的每一項工作，為綜掘一（1）隊建設精品隊組繼續貢獻自己的力量。
素有“老黃?！敝Q的他，工作認真負責，遵守隊的各項規章制度，從不遲到早退，干活總有一種不服輸的勁頭，在他的帶領下，所在班組生產連創佳績，多次被礦隊表彰獎勵，是隊其它班組學習的榜樣。
***深知，許多事故的發生都是因為操作不規范和工作環境惡劣造成的。因此現場作業期間，他非常重視質量標準化和文明施工工作，工作期間他在施工中中間深刻認識到質量標準化工作的重要性。其次從細微處入手，巷道的文明生產管理，物料整垛等他都親自指揮，親自動手，為職工創造一個標準、安全的工作環境。正因為這樣，他所在班組連續二年奪得全隊年度最高進尺，并四次創隊掘進日進尺最高記錄。
他的確“在崗一分鐘，操心六十秒”，哪里有危險，哪里就有他。XX年6月份，他所在隊組在s3-4皮順掘進，因頂板破碎，在割煤過程中，突發冒頂，冒落高度有1.2米左右，望著空蕩蕩的`空頂，在這種情況下他主動割煤?？s小控頂距，加大支護密度,憑著多年的豐富經驗，總是站在最前面，從不找借口推卸責任。為我隊的正常生產創造了條件。
工夫不負有心人，***在工作的幾年里，連續被公司評為“先進生產者”、“質量標準化精品個人”等榮譽稱號。面對榮譽他沒有止步，而是把它作為新的動力，繼續不懈地奮斗著、拼搏著。依然為我礦下一個戰線不懈努力。
班組是企業最基礎的構成，而被稱為“兵頭將尾”的班長在企業的安全生產過程中起著至關重要的作用。露天礦采剝段運行班班長王風起就被大家稱為班頭。而他的確以嫻熟的業務技能和扎實的工作能力，擔負起了領頭雁的作用，他的班組實現無輕傷及以上事故，創造了單班生產原煤1.5萬噸記錄，曾先后獲得公司安全生產先進班組和先進個人，今年又獲的神華集團先進個人殊榮。
“要成為一名優秀的電鏟司機，就要學得一身精湛的業務技術和嫻熟的操作本領”，這是王風起進入采剝段第一天就立下的目標和決心，懷著這個目標，王風起在電鏟司機這個崗位上刻苦鉆研，虛心的向外聘的師傅們學習操作技術，細心研究各種工種程序的銜接，在很短的時間里業務技能就得到快速提高，稱為了煤炭開采的好手， XX年，由于他突出的工作表現和較強業務能力，當上了電鏟包機組長，幾年后又當上了采剝段運行班班長。這時，他認識到干好工作，不光自己要干好，還要帶著全班向前沖，面前新的挑戰，他沒有退縮，而是在工作中學，并處處起到模范帶頭作用，想方設法幫助職工提高工作技能。
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一群多才多藝的孩子聚在一起，組成了二（3）班這個大家庭：我喜歡書法，又愛好繪畫。你能歌善舞，真是位小藝術家。他攝影技術佳，更是位了不起的演奏家……
在學校，老師引領我們于藝術之海中徜徉。美術課上，一幅幅惟妙惟肖的畫作，吸引著我們踏上繪畫之路。幾位小畫童妙筆生花，所繪之物栩栩如生，幾可亂真。那一只只畫筆，勾勒出我們多姿多彩的藝術夢想。音樂課上，我們閉目聆聽那優美的`琴聲樂曲，在絲竹八音中如癡如醉。偶爾，幾只小黃鶯一展歌喉，同樣娓娓動聽，不絕于耳。那一顆顆音符，奏響了我們蕩氣回腸的尋夢之樂。
班級定期開展的才藝比拼大舞臺是我們追夢路上最好的試金石。為了心中神圣的舞臺，我們精心備戰。舞蹈練功房、琴房、畫室……到處都有我們的身影。如同一塊塊海綿，我們在藝術之海中貪婪地汲取著養分；如同一塊塊璞玉，我們用藝術的刻刀仔細地雕琢著自己。任汗水與淚滴盡情揮灑，不敢有絲毫懈怠。
尋夢之路千里迢迢，美夢成真之時又遙遙無期。有時，我們也想過放棄。但是，臺下那一道道贊賞的目光，抹去了我們的不安與焦慮；一個個優異的名次，肯定了我們辛勤的付出；一張張大大小小的獎狀，激勵著我們在藝術大道上越走越遠。
本次校藝術節上，我們收獲了尋夢路上的累累碩果：胡彤彤同學在剪紙比賽中摘得桂冠，還拿下了校獨舞比賽的一等獎。周溫文同學在立體造型比賽中獲得一等獎，并且獲得代表學校參加鹿城區藝術節比賽的寶貴名額。楊晨韻同學也有十分精彩的表現，在校設計比賽中勇奪一等大獎，同時也獲得獨唱比賽的三等獎。在繪畫比賽中，鄭文軒同學獲得了一等獎，一口氣又拿下一個獨唱三等獎，真是一個全面發展的藝術人才啊。在攝影比賽中官嘉勃同學發揮出色，蟬聯一等大獎。小小書法家李苡霏同學也在硬筆書法比賽中勇奪桂冠，真是可喜可賀。前方，傳來喜報的還有我們班的章洲暢、夏爾雅、葉林杰、戴予涵、項若楠黃嘉宇等同學，在藝術節各項比賽中均獲大獎。
正所謂臺上一分鐘臺下十年功，一切成績都源于我們對夢想的堅持和平時的不懈努力。
共同的藝術愛好，讓我們越走越近；相同的藝術目標，讓我們愈加親密。晨會展示時，我們各顯其能、團結一致，為全校同學帶來了精彩紛呈的表演，讓大家見證了我們班的藝術夢。六一節，我們積極排練，互相鼓勵，帶著燦爛的笑容，擁著滿懷的信心，在夢寐以求的大舞臺上放聲歌唱，歡慶節日。
有夢，就去追。我努力，我快樂，班級因我而精彩！我堅持，我自信，世界因我而美麗。在藝術起步階段，讓我們戒驕戒躁，懷抱著理想和堅持，攜手共進！
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陜西清水川能源股份有限公司檢修維護部熱控班現有員工30人，其中35歲以下青年員工24人，平均年齡30.4歲，占職工總數的80％以上，肩負著公司2X300MW和2X1000MW四臺機組熱控設備的日常維護以及大小修任務，是一支能吃苦、懂奉獻的團隊。
熱控班自成立以來，始終把創建“青年文明號”作為凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的有效形式，緊密結合公司中心工作，以創建“學習型”、“服務型”、“奉獻型”班組為整體思路，以“無奮斗不青春”為班訓，號召班組全體成員立足本職、敬業守信、無私奉獻，多次被評為“先進集體”、“安全生產先進集體”等榮譽稱號。
一、以人為本，提質強基，創建“學習型”班組
“學習是前進的基礎”，選擇學習就是選擇進步。在長期的實踐中，熱控班已具備“通過學習解決問題”的能力。通過創造性學習、終身學習、全過程學習、向失敗學習、團體學習等手段，使工作學習化、學習工作化；通過建立支持學習、激勵創新的工作機制，將學習有機地融入到日常工作中，全面增強了員工政治理論和業務技術素質，提高了創新潛力。
一是堅持理論引導，增強綜合素質。以提素質、促發展為目標，狠抓青年職工的政治學習、業務學習、思想道德修養。自班組成立以來，不斷加強內部管理，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，通過表彰先進、宣傳典型等形式，大力營造奮發向上、踏實干事的工作氛圍，努力構建團結向上、相互趕超的良好局面。把“人人學習，終身學習”當作一種學習理念貫穿于平時的工作、生活中，全面推進“學習型”班組的建設，不斷增強班組凝聚力和戰斗力。
二是加強愛國主義教育，樹立良好的道德風尚。通過愛國主義教育提醒青年員工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記青年的職責、青年的使命，勤奮工作，服務社會。
二、以管理為本，創新理念，創建“服務型”班組
一是抓管理，不斷完善班組管理體系。熱控班制度健全，真正做到“凡事有人負責、凡事有人監督、凡事有章可循、凡事有據可查”，為按時、按質、按量完成工作任務、創造良好工作業績奠定基礎。結合實際，制定出了一套切實可行、行之有效的管理制度。
二是明職責，不斷強化現場管理意識。在提高員工工作技能的同時，轉變思路，將計劃性檢修轉變為預防性檢修，大大提升了設備運行小時數，及時掌握生產一線機組運行狀況，為生產一線排優解難。熱控班現已成為一支叫得響、拿得出、干得好的青年隊伍。
三是樹旗幟，構建7S亮點區。為了提高工作效率，提高工作品質，班組派專人參與公司精細化管理理念培訓，并制定出熱工專業7S管理手冊。短短一年時間，熱控班創建了給煤機7S樣板示范區、電動給水泵7S樣板示范區，工作環境大為改善。
三、以誠信為本，弘揚新風，創建“奉獻型”班組
熱控班倡導愛崗敬業、無私奉獻的道德風尚，以強化青年職工“三德”教育為抓手，大力創建“奉獻型”班組。
一是加強道德教育。把貫徹《公民道德建設實施綱要》作為創建“奉獻型”班組的行動指南，時刻提醒青年員工要做到講道德、講禮貌、講敬業、講奉獻。在2017年的“抗洪救災”活動中，熱控班情系災區，為陜北子州人民踴躍捐款。2018年號召班組成員用愛心幫助身患重病的同事愛人，用行動書寫人間大愛，本次共捐款6300元。
二是開展信用建設。為展現和強化“信用建設”在工作崗位中的作用，通過制定“承諾目標”，推行“青年員工信用承諾”，使遵章守紀、愛崗敬業成為廣大青年員工的自覺行動，將“誠信為本、有諾必踐、恪盡職守、率先垂范”在青年員工中入心入腦。
熱控班決心以榮獲“青年文明號”為新起點，不斷學習，立足崗位永爭一流，用青春的誓言，扎實的行動，為公司創建煤電一體化標桿企業做出新的貢獻！
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作為從家鄉走出去的第一個大學生，庫爾班·尼亞孜當過教師，開過超市、飯館和藥店，跑過全國許多地方，后來他逐漸意識到，打針吃藥只能解除身體上的病痛，卻治不了精神的匱乏和思想的愚昧。經過較長時間的觀察與反復權衡，5月，庫爾班決定在家鄉阿克蘇地區烏什縣開辦一所國語小學。
前進鎮99.5%的人口是維吾爾族，絕大多數人不會說國語。國語小學創辦之初，沒人愿意將孩子送到學校，他就帶著一名漢族教師挨家挨戶動員。一些家長被他的執著所感動，80多名學生報了名。
國語小學是一所民辦學校，教職工沒有編制，除了正常上課的8個月，其他4個月教師們還得出去找工作;而且這是一所寄宿制學校，教師每周一到周五都要跟孩子們一起在學校度過。建校來，學校先后有200多名教師流失。幾乎每個學期開學前，庫爾班都要忙著到處招收新教師。盡管困難重重，但他卻咬牙堅持了下來。庫爾班常有不被理解的痛苦，但他辦學的信念卻始終沒有動搖。因為他堅信：只有語言通,才能感情通;只要語言通,就能心靈通!
功夫不負有心人。年以來，國語小學累計考上內初班的學生達到257名，錄取率接近80%。國語小學的每個孩子都是維吾爾語、國語的雙語翻譯，他們正越來越多地走出偏僻的鄉村，走向更加廣闊的人生舞臺。，國語小學第一屆畢業生穆薩·圖爾貢以701分的優異成績被清華大學錄取，國語小學也榮獲了“全國未成年人思想道德建設工作先進單位”等榮譽稱號，被中央電視臺“新聞調查”“焦點訪談”等欄目相繼專題報道。
“從小就要在孩子心里種下民族團結的種子，用傳統文化和國語教學幫助他們走向未來?！睅鞝柊嗍冀K這樣認為，也一直是這樣做的。
辦學14年來，庫爾班一直摸索著如何在課堂教學中激發孩子們學習中華優秀文化的興趣。如今，國學文化已成為這所鄉村小學的必修課。學校教室墻壁上貼滿了中華文化掛圖,教室里擺放了各式各樣的瓷器,《花木蘭》《紅燈記》《沙家浜》這些豫劇、京劇經典名段每個學生都會唱。庫爾班說，學好中國歷史，孩子們才能牢固樹立中華民族共同體意識。國語小學還教孩子學唐詩、背《三字經》，過端午節、中秋節時，學校還給維吾爾族學生發月餅、粽子。隨著學校少年宮的投入使用，孩子們還學起了書法、二胡、古箏，進一步培養熱愛中華傳統文化的情感。
庫爾班不但關心教學，而且還是位十分關注社會公益的熱心腸。辦學十幾年來，共為近100名家庭困難的學生免除學費10萬元。汶川地震、玉樹地震發生后，他第一時間捐款1萬元，動員全校師生捐款，到集市募捐，共籌集善款1.8萬元送到了地震災區。通過這樣的公益活動，進一步培養孩子們熱愛公益、感恩社會的精神。
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“自治區優秀少先隊集體“事跡簡介
一、建立建全組織機構，完善各項管理制度
1． 沙灣縣第四小學是一所以學生的藝術發展為主的一所縣城學校。學校經過不斷的發展壯大，現有少先隊員818名。少先隊中隊31個，大隊總輔導員1名，中隊輔導員31名，設有大隊長、副大隊長、學習委員、宣傳委員、體育委員、文藝委員等少先隊干部12名。各中隊設有中隊長一名，小隊長三名。
2．少先隊工作建立健全了一整套完善的少先隊組織考查制度。
二、加強陣地建設，充分發揮管理育人功能
1．我校堅持每周一在室外升旗并進行國旗下講話，周二至周五進行室內升旗的活動。
2．建立少先隊活動室。
3．“小叮當”廣播站是學校工作的宣傳窗口。
4．建立紅領巾監督崗。
三、豐富多彩的活動，與時俱進提高隊員整體素質
1、以校園禮儀為重點，開展“文明禮儀”教育活動。
2、加強民族團結教育。
3、強化愛國主義教育。
4、感恩再行動教育。
5、加強安全法制教育。
四、常規活動融入養成教育之中
1．深化“雛鷹行動”，奏響“雛鷹競飛曲”。
2．雛鷹爭章”活動的開展。
五、強化鍛煉，形成少先隊核心力量
少先隊每月定期舉行例會，各個中隊的輔導員老師，更是全身心的撲在工作上。
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我叫___，是小學六年級的學生。在班級老師、同學們的幫助下，我刻苦學習、團結同學、尊敬師長、孝敬父母、關愛他人，在德、智、體、美、勞等各個方面得到了全面發展，學習成績在班級乃至全年級都名列前茅。下面從幾個方面介紹一下我自己。
一、班級老師的得力小助手
我是班級老師得力的小助手。因為我有很強的組織能力和管理能力，凡是班級老師交給我的任務，我都會積極努力地去做，出色地完成任務，因此我得到了班級老師的信任和同學們的普遍認可。平常見到同學違反了學校規定或有做錯的地方，我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。在班級老師眼里，我不僅僅是一個學習優異的好干部，還是一個樂于助人的好學生。學校、班級組織的任何活動都少不了我，我的出現總是會給各項活動增添不少色彩。
二、同學們的好榜樣
我不僅是班級老師得力的小助手，還是同學們的好榜樣。幾年來，作為班長我處處以身作則，上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。平時我有課前認真預習，課后認真復習的好習慣，我勤奮刻苦，認真踏實，無論主課、轉課都一樣對待，因此我學習成績在班上名列前茅，多次獲得學校優秀學生、百優少年、三好學生等榮譽稱號。平時，我積極參加學校開展的各項活動，在四年級時，我的作文秋天編入了學樣的作文集;在20__年學校舉辦的安全在我心中征文、英語口語比賽中我分別獲得二等獎。此外，我還積極參加各種特長班的比賽，在英語特長學習中獲得愽文杯單詞默寫大賽二等獎在奧數特長班學習中獲得奧數競賽一等獎和優秀特長生等榮譽稱號;在第五屆走進美妙的數學花園中國青少年數學論壇全國初賽中榮獲四年級組優秀獎;在第六屆的希望杯全國數學邀請賽初賽中榮獲五年級一等獎。在成績面前，我從不驕傲，我知道，我必須不斷努力，追求更高的目標。
三、多才多藝的我
為了豐富我的業余生活，我還學習了竹笛這門民族樂器。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力，又鍛煉了大腦的反應能力，還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子，在優美的樂曲中我能很快消除疲勞，找到快樂。除了吹笛子，踢足球、打籃球、跑步都是我的強項，操場上、球場上隨處可見我的颯爽英姿。
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這是一所不一樣的、極具吸引力的校園。第一次走進這所小學時，前進鎮玉斯屯克和田村6歲的維吾爾族小男孩穆薩·圖爾貢驚訝地看到一座縣城才有的三米高、紅黃藍相間的彩色旋轉滑梯，被迷住的穆薩請求爸爸，“我要去那兒上學!”
為了吸引孩子，庫爾班和李永紅采購了色彩艷麗的圖畫書和玩具，孩子們蜂擁而至全是為了玩玩具，一旁看護的家長稱呼漢族教師們為“保姆”“阿姨”。
正式分班教學的第一天，庫爾班才發覺自己“想得太天真了”。漢族教師不懂一句維吾爾語，孩子們不懂一句國家通用語言，不到兩分鐘教室亂成一團，一個孩子哭，全班一起哭，本就不放心的家長在外面更加焦急。有的孩子鉆門縫逃跑，李永紅趕緊追出去抱住了6歲的哈木拉提，掙脫不了的小男孩突然往老師的臉上咬了一口，血順著李永紅的臉頰流了下來。
李永紅委屈地哭了，嘴里卻說“沒事”，教室里的庫爾班擔心留不住老師和學生，也難過地哭了。不一會，好不容易招來的孩子全被家長領走了。
庫爾班不得不到87個孩子的家里逐一家訪，并向家長承諾：“學費一分錢都不用掏，兩個星期如果教不好，還要退給你600元!”
孩子們回到了校園，每天都有5位家長在門口輪流值班監督。庫爾班找到了一個打快板的退休老教師，孩子們喜歡玩，就給每個學生發一副快板，隨著快板有節奏的擊打聲，學唱自創的三字歌，“我來了，我走了，他睡了，我尿了……”
這所小學漸漸摸索出獨特的模仿式教學模式。每個班配兩名漢族教師，上課的時候，一名教師教語言，一名教師做動作。一名教師說“進來”，另一名教師就走進教室。李永紅準備了很多小餅干和糖果，當孩子們比劃出動作、說出正確的語言后，一邊說“真棒”，一邊往孩子們嘴里塞一顆糖。有的想喝水的孩子發不出“喝水”的音時，會急得直跺腳。
兩個星期后，終于解決了教師和學生之間的交流問題。家長們不僅消除了警惕，不再輪流值班，還紛紛贊嘆，“漢族老師太好了!”
在穆薩的眼里，李永紅就跟媽媽一樣，師生之間的感情日漸深厚。學生的衣服臟了教師洗;學生生病了，教師把學生背去醫院看病;怕學生凍著，教師早早起床燒爐子……不少學生在教師的教育引導下養成了各種好習慣。
穆薩的普通話說得越來越好，鄰居們經常找他幫忙翻譯藥品說明書，當他偶爾坐公交車用普通話和別人交流時，常常有人羨慕地看著他。
小學三年級，全烏什縣統考，穆薩的數學考了滿分，庫爾班欣喜地鼓勵他：“好好學習，你一定能考上清華大學!”
有的孩子連晚上睡覺嘴里都在蹦普通話，家長們疑惑不解，問庫爾班：“你的小學有什么魔力?孩子不吃飯也要往學校跑?！?/p>
庫爾班則借機告訴家長，要為孩子創造良好的學習環境，并強調學習國家通用語言文字的重要性。
這所小學的口碑越來越好了。
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xx，一名急救醫生，也是醫療轉運專班二組的組長，他沉穩大氣又陽光熱情，工作中積極主動，總是沖在前面。當別人有需要時，不論是不是本職內的工作，他都愿意幫忙搭一把手。平日里他性格隨和、樂于助人，工作中又能扛起重任，不怕困難。到市衛生急救中心工作剛一年，他已經作為組長，帶領本組成員多次參加特勤保障及醫療轉運等工作。
3月8日，新冠疫情再次席卷而來，xx和他的組員們剛剛結束上一輪新冠病人的轉運，隔離結束才十天，再次接到轉運任務，他沒有絲毫遲疑，顧不上疲憊的身體，立刻帶領二組準備就緒，勇敢出征，再次投入抗擊新冠疫情的戰斗中。
雖然知道奧密克戎病毒傳播性強，傳染性大，但作為急救醫生，他更清楚“生命至上”，救死扶傷的神圣職責。在肆虐的病毒面前，他勇敢面對，無所畏懼，他用良好的職業素養和過硬的專業技術，順利完成一次次轉運任務。在轉運過程中，他始終和患者共同乘坐治療艙，一邊安慰患者情緒，關心患者冷暖，一邊還要再追問患者的詳細病史，不停地和護士核對信息；在轉運過程中，病人或有緊張，或有恐懼，或有自責，他總是細心關注患者的情況，耐心講解相關的醫學專業知識，讓患者了解疾病了解治療過程，撫慰患者焦慮恐懼的情緒；轉運過程中，碰到小孩子或者老年人因為長時間的等待而無法忍受，發生哭鬧或牢騷的時候，他也沒有絲毫不耐煩，盡管他比患者等待的時間更長！xx總能耐心地開導他們、幫助他們，在他的陪伴和鼓勵下，患者的心情很快得到了平復。病毒無情人有情，xx用他的熱心、愛心和責任心讓整個治療艙充滿溫暖。
轉運時間最長的時候，xx帶著二組連續工作近40個小時沒怎么休息，由于高強度長時間的轉運，加上隔離服笨重又不透氣，每個人身上都被汗水浸泡了很久，護目鏡里也充滿了霧氣，他和組員們已經明顯感覺到身體的不適。作為組長，xx給組員們做了很好的表率，努力克服諸多困難，始終保持認真嚴謹、有條不紊的工作狀態，也一直給組員們加油鼓勁，盡力地多做事多幫助大家減輕壓力。同組的急救護士常思蘭說，“每當我們累的'無法堅持的時候，組長總能帶給我們支撐和力量，總能透過朦朧的護目鏡看到組長堅定的眼神，感受到他堅強的意志”。
xx身為組長，總是盡量照顧好自己的組員，因為同組的急救護士年紀小，又是女，怕她直接接觸病人不安全，就安排護士在駕駛艙負責寫病例，xx一個人在治療艙負責病人的接診和接觸，每次交接病情的時候也是隔著駕駛車窗和急救護士對話。他把組員們當妹妹、弟弟對待，是二組的好組長、好大哥。
xx說，“一群人守護一座城，他們也是父母，是兒女，是丈夫，是妻子，我只是他們中最普通的一個。此刻我們披甲上陣，就擁有了共同的名字——抗疫醫務工作者?！睒銓嵉脑捳Z，彰顯了責任和擔當，他勇敢地戰斗在抗擊新冠疫情的一線，踐行著急救人護佑生命的使命。
疫情期間，你出不來的門，是多少一線人員回不去的家。為了國泰民安，為了山河無恙，為了早日在人山人海中看盡盛世繁華，是很多抗疫醫務工作者，舍小家為大家，無所畏懼，夜以繼日地戰斗在一線的共同目標，他們是抗疫勇士，是時代英雄！
廊坊加油，大家珍重，我們必勝！
? 差班轉化的事跡材料 ?
2020年9月，趙芙萍接受任務被抽調到市十四運會執委會文化宣傳組，400多天天的執委會工作經歷，她以責任、歷練、挑戰、奉獻、成長等作為自己踐行使命的關鍵詞，圓滿完成各項任務。
趙芙萍在文宣組新聞宣傳部負責部內材料撰寫、風景攝像機及做好中省市媒體新聞宣傳服務保障等工作。她撰寫信息、周報、各種階段性工作總結、宣傳工作方案等文字材料二十多萬字。參與組織相約西安筑夢全運系列活動宣傳工作和電視直轉播工作，策劃組織秦凱、董飛霞等十四運會和殘特奧會形象大使、宣傳推廣大使精心拍攝制作短視頻宣傳片，為十四運會和殘特奧會召開營造良好社會氛圍。她始終真誠耐心對接組委會、港務區及執委會各工作組，全力保障央視開閉幕式直轉播團隊、人民日報、新華社等中省市媒體現場踏勘、設施搭建、新聞采訪、主題拍攝等工作。尤其是風景攝像機布設運維工作，5處風景攝像機在全運會期間提供給全國持權轉播機構，成為展示我市古今輝映城市風貌的絕佳角度。
兩個盛會精彩圓滿落下帷幕，無論多少個夜晚熬夜奮力一遍遍修改完善再修改再完善材料，多少次踏勘現場在寒風中爬上幾十座座高層建筑的樓頂，多少次在烈日下穿行布滿腳手架和堆滿建筑物料的施工現場，都已成為難忘的工作經歷和受用一生的精神財富，鼓勵她繼續前行。
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