夏日情懷作文(推薦十六篇)
發布時間：2024-11-15夏日情懷作文(推薦十六篇)。
? 夏日情懷作文
澗影見藤竹，潭香聞芰荷。轉眼間，花兒消失著她的幽香，空氣中布滿著花的香味，無聲無息間，春的和諧變幻成夏的熱情。
如雪柳絮，荷香四溢，五顏六色的花兒，在積存了全面春以后，怒放著本人泰平朱顏。四月的牡丹，六月的荷花在暖暖的日照下，疏散著芬芳的芳香，沒有了春季萬物蘇醒的慪氣，沒有秋日豐登的欣喜，她有的是大樹綠蔭的涼快和嘈雜，有的不過滿銜五顏六色的燦爛和快活！
荷葉羅裙一葉裁，芙蓉向臉雙方開。假如說秋是四序的飛騰，那么夏則是這飛騰最重大的鋪墊，古之墨客騷客都將秋描述成悲秋，而鄙棄翰墨去描述盛夏的美景。楊萬里重情吟唱西湖畢竟六月中，得意不與四季同，志摩放歌，在劍橋輕柔的月光下，夏蟲也為我安靜，安靜是今晚的康橋。但是，夏夜卻承載了塵世間太多的酸甜苦辣。洗浴著暖暖的夏風，看著潔白的夏月，不管是淺吟低唱，依然是引吭高唱，都是一種得意，慨嘆系之矣，慨嘆系之矣。
花開季節，幸有這逐一風荷舉的美景，才有了中漢文明的淵遠流長，因而，在這水面清圓的時節，便有了知了兒那永不竭息的鳴唱，滔滔塵世中，剛直的荷花垂腰飲清露，而香遠益清，依舊婷婷開著，幽幽地香著，使熱辣的夏氣中添上了一縷絲絲的清涼和清香，誰也不該在這個時節里失望或頹喪。
夏季的太陽厲害的照射著地面，激烈激越。自由的大海依舊豪放，地面對著天空淺笑著，而年輕的我們恰是地面堅韌生命力的最有力的解釋。田園在醞釀著本人，預備在金秋季節一鳴驚人，預備收獲著勝利與期望的種子。依舊永不言棄，依舊勤奮著，依舊堅韌的堅持著，滿懷期望的收獲著金黃色的期望。
一年好景君須記，最是翩翩少年時！花香四溢的日子里，我們以本人的芳華來挑選本人往后璀璨的人生！
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在瑩綠的玉米桿上間，縈饒著我們的歡聲笑語—題記。
每回老家，我總愛靜靜地坐在那一片蔥蔥綠綠的玉米地旁，迫憶童年的歡聲笑語。
小時，我最愛食玉米，香噴噴的玉米，一粒粒地吃，一粒粒地數，數著數著忘了，只好再拿一根……不一會兒，我的肚子就被香甜的玉米塞面了。奶奶也在屋后空地上種了數排玉米。每當奶奶低著頭為那些可愛的小貓兒們澆水的時候，我的心已飛向了豐收的秋天，那時候，這片地是我真正的樂土。
秋風瑟瑟地吹大了嬌小的苗兒，葉片沙沙中玉米都挺直了腰桿兒，像一隊隊身著迷彩服的軍人一般，在風中守衛頭頂的果實。油亮亮的大葉片交錯著，摩擦出＂唦唦＂的聲音攏著我的心頭。
我鉆了進去，讓綠色如輕柔的絲綢，涼爽的微風拂過我們的臉龐，我昂著頭，看著那些穿著綠色晚服，戴著穗兒帽的小紳世們，每當看見稍大一些的，我就興奮地跳起來，用小手扳下它，高舉著，一路小沖跑回家，高喊著，“奶奶，奶奶—”每到這時候，奶奶就會聞聲跑出來，慈祥地笑著，接過我手中玉米，說：“好，我這就給我的小孫子煮玉米，你等著?！鄙鸹?，放好鍋，玉米放進鍋中，我就迫不及待地坐在一旁，一邊咽著、著口水，一邊捕捉空氣中的香味。玉米一熟，我就顧不上燙，拿起來就咬，弄得面嘴是汁水，嘴里都塞滿了香味撲鼻的玉米，滿心里都香得不行了。
現在回老家，見奶奶為它澆水，為我秋的興奮歡悅澆水。我也快步上前…
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畢業了，有人期盼；有人不舍；有人歡笑；有人悲傷。
時光荏苒，如細沙從指間悄悄劃過，輕嗅，還夾雜著曇花一現時的獨特芬芳。不知不覺，我們馬上就要畢業了忽然覺得時光似乎有些殘忍，三年時光轉瞬即逝，不自覺地心中覺得少了些什么，又沉重了些。
以前總覺得離別沒什么，就算離開了還會重逢的，但面對馬上就要離別的老師。同學總是那么天真的想要抓住時間，不想讓它流走。
剛入初中時，同學們多面面相覷，時間稍微長一點兒，女生們表現出她們溫柔的一面；個個都是小淑女；男生們也把他們溫暖的一面毫不吝嗇地獻給了這一群并不熟悉的陌生人，各個都是小紳士。
曾經為了那又寬又大的校服想了多少欺騙老師的理由；曾經在食堂里罵過多少次那沒有味道大鍋菜；曾經有多少次在草場上你追我趕；曾經我們全校學生像一個個精靈似的在廣場上做健美操；曾經多少次夢想著要離開班主任的眼皮，多少次想扔掉那記錄著不現實的課本；曾經多少次為了老師的批評而傷心一整天；曾經……
大多美好的畫面像放影片似的播放著，想著想著，會不自覺地微笑；想著想著，也會不自覺的傷心落淚。
漫暢在校園中時，也會浮想聯翩，我想要搬著母校一起離開。似乎覺得有母校的地方，陽光也燦爛，花兒也芬芳，小鳥也可愛，風兒也溫暖。想伸手觸摸校園里的每個角落。
曾經在那個地方，我們舉行拔河比賽；曾經在那個地方，我們種上了“班級菜”；曾經在那個地方，掛上優秀學生的照片；曾經在那個地方，我們心不在焉的聽著軍官的斥責；曾經在那個地方，裝模做樣的聽著老師的講話；曾經在那個地方……
快畢業了，一本本同學錄，帶著一串串回憶，永遠埋藏在心里。許多年過去后，拿出來看看，當年的愿望有沒有實現，當年留言中的諾言有沒有履行。
畢業了，我們離別了，我只希望老師們多好好地，同學們多努力著自己的夢想，在以后的路途上，相逢的機會不多，但我們都會記住彼此給過的溫暖。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
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聚也匆匆，披發也匆匆。六年的小學生活生計過去了，升上初中的我，既激動，又悲傷。我離開了這個可愛的校園，這里布滿了我夸姣的回憶。放眼一望，母校的一草一木，一磚一瓦都是如斯的認識，親切。
忘不了，親愛的母校！在您的暖和懷抱中，我們從一個個無知無邪的兒童變成懂事的少年，從目生變成認識。在這里，我們受到了你的教導；在這里，我們養成了良好品德；在這里，我們心中的小樹越長越高；在這里，我們放飛了自己的理想。
忘不了，敬愛的老師！您像溫順的母親，深深地哺育我們；您是辛勤的花匠，細心地照顧我們；您是一把金鑰匙，把無知的我們引進知識的寶庫；您是春雨，染綠了世界。德國作家康德曾說過：“教育是人類完成的最大且最難的問題?！倍銈冏约河蒙瓿闪诉@項困難。在此讓我對全體老師表示我們衷心的感謝和祝福。
忘不了，可愛的同學！在我們六年的朝夕相處中，我們每一年，每一月，每一天的酸甜苦辣，仿佛繪成了一本五彩繽紛的畫冊。我們的友誼猶如大海浩瀚無邊，猶如白雪貞潔、真摯。我們真誠的情誼無需承諾，永恒的情緣無需商定，我們心中有彼此。！
再見了，親愛的同學們！再見了，敬愛的老師們！再見了，我們的母校！我們相約，十年再聚！
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新的世界??！盤中的水晶一樣。也許是人們的模樣。
看啊！繞太陽的年輪不住在這里，那是天空中的云，當我想見你的時候我的園林。
想?。『窍Ｍ?。江水變成一個美麗的人，破壞了水的聰明。
思?。∥迩甑膲艟车那閼?，淚痕畢竟戰勝了人們的善意，有似楚人的眼睛。你在這世界隱現的光明，也許這就是夢中的幻境。
聽?。∷牙谖业膲衾锪?，喚醒的人們都說已有了他，江水變作一個美麗的人，一夢也許會發出悲哀的歌調。
戀啊！足下的冷水垂倒的發絲。淚痕畢竟戰勝了人們的善意。夜鶯長啼在天空里兜圈子，望著醉心的人們的面孔。
曉??！消殘于人心里的月色，何如天空溫柔的手指，在朦朧的天空與火焰的娥翼。當郊外的天空里在兜圈子，這時候我再也不愛別人做的夢，我的詩人再也沒有眼淚可流。
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那一抹漢字情懷在晨鐘暮鼓中漫成天涯海角，剪一段繾綣的時光，藏一季過往的心緒，穿越蒼山洱海，隔著一川煙雨的距離，深沉凝視，寂靜牽掛……
——題記
水墨丹青，濃墨重彩。我倚于窗前。窗外，淅淅瀝瀝的雨淋濕了街道，淋濕了行人，淋濕了心緒；案上，是一幅墨竹題詩，那漢字，如行云流水，老樹虬枝。猛然，一陣風將宣紙吹出了窗外，我起身欲尋，思緒飄然……
竹中畫·畫中詩
清風，穿過花海，掠過竹林，漸行漸遠。我又回到了記憶中的竹林，爺爺也依然是那般精神抖擻，蒼蒼白發遮擋著額前的縷縷皺紋，卻更顯得清爽硬朗。爺爺酷愛書畫，尤愛王羲之的《蘭亭序》和鄭板橋的墨竹，便在屋前種了一大片竹林。當春風還未融盡冬日的嚴寒，竹筍便活躍起來，一場春雨過后，它們直指云天，“清明一尺，谷雨一丈”，這就是她們青春活力的真實寫照。她們像活潑歡快的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。爺爺會即興作上一幅雨潤新竹圖，題上一句“莫嫌雪壓枝斷，紅日歸時，沖霄漢；莫道土埋節短，春雨過后，立刺蒼穹?！蹦亲?，剛勁有力，我站在爺爺身后，有幾許驚訝，幾許敬佩，卻深深沉醉在了漢字的世界里。丹管一枝，寫盡人間春色。竹是一首無字的詩，爺爺是一首無聲的歌，而漢字卻是一幅有色的畫，我的漢字情懷完美地凝練在了這幅畫中。
花前雨·云中霞
到了夏天，當塵世喧囂撲面而來時，爺爺隱逸在他的竹林中，一筆一墨一尺宣，暢游在他的書畫之海中。見我來，爺爺笑著將我摟著，要教我習字。我的思緒在這黑白相間的世界里活泛起來：一橫一豎靜中有動，端莊秀麗；一撇一捺圓潤灑脫，飄飄欲仙；橫，似流水，昭示著律動的尊嚴；豎，似青山，彰顯著巍峨的骨氣；撇，似柳枝，搖曳著婀娜的柔媚；捺，似雪松，透露著堅強的心性。我的心境和秉性，完整地結合在這墨色留香的世界中?；蛉珧札埍P旋，或如鳳凰飛舞，或如春水渙渙，或如秋山綿綿。似乎我和爺爺在揮灑絕美的傳奇。夕陽西下，一老一少在竹林間的背影是那樣溫馨而又和諧。花前雨，云中霞，我在漢字中感受到了親情的溫暖。
云中月·水中花
秋風，秋雨，漫卷起滿地的落葉落花。熏染了一季的凄涼，爺爺離我而去。他沒帶走什么，卻留下了一個字：淡。再次踏進竹林，我突然明白：爺爺并未離開，而是化身成了一竿竹，昂然屹立于天地之間，從此虛懷若谷，素面朝天，與世無爭。驚覺間秋已至半，細數門前落葉，靜聽窗外雨聲，爺爺那淡淡的漢字情懷成了我心底最溫暖的一道風景。
淡淡的眼睛，可以默默地流淚；淡淡的雙手，可以握緊親情，感受溫暖；淡淡的心胸，可以超然物外，以一種獨有的姿態傲然世間；淡淡的漢字情懷，珍藏我心靈深處對爺爺入骨的思念。淡，淡，淡……我眼前的風景越來越淡，抬頭，原來一切不過是回憶，我站在樓下，手中的宣紙已淋濕了大半，只有那淡淡的漢字情懷在雨季、在在心中彌漫了久久……
凝眸于塵世淡泊，懷著淡淡的漢字情懷，我重新起航！
? 夏日情懷作文
銀杏是一種珍貴而古老的植物，它被譽為“活化石”，象征著生命的堅韌和長久。對于我來說，銀杏不僅是一種植物，更是一種情懷和美好的記憶。下面，我將詳細具體地講述我和銀杏的故事。
記得那是一個金色的秋天，我和家人一起到公園游玩。路邊的樹林里有一棵金黃色的大樹，從遠處看去，像是點亮了整個公園。那是一棵銀杏樹，我第一次見到這樣的樹，覺得它實在太美了。它的葉子是梳狀復葉，金黃色的葉子晃動著，仿佛在向我招手。我和家人走近一看，銀杏樹的樹干很粗壯，長著很多老樹皮，表明它已經有很多歲月了。
從那天起，我對銀杏情有獨鐘。每到秋天，在我心中總會有一股莫名的歡愉，仿佛渴望著和銀杏樹重逢。已經工作了幾年，我所在的辦公樓旁邊就有一片公園，畢業典禮過后，我就開始在這片公園里散步。走到公園的盡頭，我看到了一棵熟悉的樹，那正是我心中的銀杏。銀杏樹已經和我青春期時期見到的那棵大不相同了，長高了，茂密了。它依舊是那個季節里最奪目的植物，它的葉子變得更加金黃，仿佛整棵樹都在發光。我不由自主地立在銀杏樹的下面，凝視著銀杏樹的葉子。我聽到葉子沙沙作響的聲音，隨著風聲傳來，仿佛在和我說話。
與銀杏樹相處，就像和一位老朋友一起喝咖啡，懷念過去，回憶年少的時光。銀杏樹的人情味讓我感到溫馨，它好像是一位老人，將自己的經歷和生命傳遞給每一個前來聆聽的人。通過銀杏，我體會到了生命的意義和價值，體會到了歲月的沉淀和變遷。銀杏告訴我，生命的道路并不總是一帆風順，但只要有堅定的信念，就能戰勝一切。
每年的秋天，銀杏樹總是那么不同凡響，它的金黃色讓人感到溫暖和愉悅。經過多年的生長，銀杏樹依然那么偉岸、健康，似乎告訴我們時間的力量和生命的強韌。我深深地愛上了這種有情有義的樹，愛上了這種代表生命與堅韌的植物。銀杏情懷，觸動了我心中的深處，在我生命的道路上找到了一種溫暖和支撐。
讓我們一起珍惜銀杏，感受它的生命力和永恒的美麗吧！
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掰起手指數數，我來新世紀有五年的“歷史”，想想過去的那幾年，那五彩的童年還真有趣。一起捉迷藏，一起抓“小偷”，同“生死”，共“患難”，個個親如兄弟，情同姐妹。
母校，是您，讓我們相會；是您，讓我們建立這份深厚的友情；是您，教會我們做人，教會我們求真；是您……我真想向您深深地鞠一個躬，并忠誠地道一聲??謝謝您！
在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現：
一年級的時候，我是一個小淘氣，不太喜愛學習，可是在老師們循循善誘之下，我懂得學習是一件快樂的事情。二年級的時候，我漸漸迷上數學，因為數學非常有趣，可以讓我們的思維更靈活……近幾年，在劉老師的細心的輔導下，我漸漸地又愛上寫作，因為它能讓我一“吐”為快，記下我成長中的點點滴滴。它還能提高我的口頭表達能力，要是碰上我抒己見的時候，我一定是口若懸河，保準令你刮目相看?，F在，我更是陶醉在課外書海中，我堅信：日積小溪終能匯江海，時積跬步終能至千里。
記得八九歲時，我不幸得水痘。那時，我“奇癢無比”，難受極。朱老師急得像熱鍋上的螞蟻，一會兒給我喂藥，一會兒逗我分散我的注意力，生怕我抓破皮膚。當我被媽媽接回去的時候，朱老師才安心地睡上一覺！就這樣，我們在無數愛心媽媽的關懷下茁壯成長。我們和新世紀在書海里“同舟共渡”！我們將和新世紀在國際的起跑線上一起騰飛。母校，就是我童年的搖籃，醞釀著我甜甜的夢。
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雨，淅淅瀝瀝地下著，伴著我，伴著她。
雨中，她似乎更添了一種神秘感，不禁讓我想起了世界名畫《蒙娜麗莎》，一樣散發著奇特的魅力。秋天的情愫在一點一點蔓延，梧桐樹的大葉子晃晃悠悠地在訴說夏天的離開，大雨過后滿地的落葉仿佛是歲月斑駁的痕跡。
院子里的棗樹已經掛滿了又青又大的棗子卻無人問津。聽奶奶說，這棵棗樹是爺爺小時候自己種的，那時候有男孩要為自己種一棵樹的習俗，如今種樹的人走了，圍在樹下對著棗流口水的小毛孩長大了只有老棗樹在殘垣斷壁中仍舊堅守。
池塘附近的房子也已經荒廢了，這兒曾經是幾代人的樂園，爺爺說他們曾在這里取水，爸爸說他們曾在這里游泳捕魚摸螃蟹，而我小時候在這里看門前大橋下游過一群鴨池塘的周圍都是樹，每一棵樹都有他的主人，時光荏苒，我想那時的好伙伴們現在又該聚到一起了吧？
秋風起，樹葉奏響一首簌簌的游子歌。遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是海灣；奔波的旅人，最難忘的還是那片故土。那里有成長的艱辛也有美好的回憶，但無論它包含了多少種情感，她始終是游子在黑夜里的一盞明燈，始終是游子抗戰的大后方，給游子以安慰和支持。
我低頭細細地搜尋，那塊地上還有一個盤子大小的坑，它依然存在，那是我小時候唯一的建筑成就，它有點凹，那是我一直在那里倒刷牙水形成的，也從中明白水滴石穿的原理你問我什么是故土？在我們的生命開始以前，她已經存在；在我們的生命消逝之后，她仍然一如既往，但我們已經留下了痕跡，就像爺爺還有那些老人們的樹，就像那池塘，就像我那小小的坑
我伸手接住故鄉的雨滴，行走在熟悉的鄉間小路上，呼吸著我呼吸了十多年的空氣，聽著久違的鄉音，貪婪地享受著她所給予我的一切，那么親切
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，伴著我，伴著她
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“哇，你們快來瞧啊，它又長出新芽了……”好朋友吳桐邊拍著手邊驚叫起來，像發現新大陸一樣，滿臉的興奮。
同學們都被她的叫喊聲驚到了，連忙放下手上的書，好奇地沖過去一探究竟，原來是我們教室旁的花圃迎來了新的生命力。
“你瞧，吳明帶來的君子蘭又長高了些……”“嘩，那盆海棠花好像冒出了個小結苞了耶！”“我帶來的綠蘿比昨天變得更綠更壯了?！薄霸录疽埠帕恕蓖瑢W們正在你一言我一語地高興討論著，把整個教室花圃圍得嚴嚴密密的，個個都俯著身子瞪著大大的眼睛仔細欣賞著這花圃美景，生怕漏看了這滿圃的春色。
是呀，當初如果沒有班主任徐老師的倡議，沒有同學們的齊心響應，哪來今天的美麗多彩啊！還記得當天徐老師讓同學們可以從家里帶上自己喜愛花花草草來學校，裝點一下班上那光禿禿后花園。
第二天早上，同學們陸陸續續來到學校，紛紛把自己帶來的花苗放在花圃邊。有嬌嫩的粉月季，有可愛迷人的滿天星，有香氣馥郁的桂花，紅得鮮艷，黃的耀眼，還有各種叫不出名字的花苗。在班長的號令下，吳桐先用小鏟在泥土挖出個小坑，大小正合適放一棵花苗，只見她把一棵月季苗放在坑里，又小心翼翼地培上土，再拿來水輕輕澆上去。其他同學也爭先恐后地加入種花大隊，你挖土我放苗他澆水，干得熱火朝天的，不一會就把七手八腳的把花苗給栽種上了，我們看著自己的勞動成果，個個心里甜得像吃了蜜一般。
“叮鈴鈴鈴……”上課的鈴聲把我從思緒中拉了回來?；ㄆ缘幕▋赫_得絢麗多彩，頓時覺得這五彩斑斕的小花圃是我們校園里最絢麗的一道風景線！
? 夏日情懷作文
不曾看過那千年的冰封雪山，皚皚白雪令人仰慕；不曾看過那沙漠中的寥寥綠洲，片片綠色令人感慨；不曾看過那江南的流水人家，陣陣質樸令人神往。亦不曾羨慕、不曾哀怨、不曾向往。只是因為我有著那明麗、溫馨的故鄉。
“露從今夜白，月是故鄉明?！边@是杜甫的一首詩。故鄉，是一個多么溫馨、多么熟悉的字眼。對我們來說，故鄉一切的一切都是最美好的，故鄉的山、故鄉的水、故鄉的天、故鄉的地、以及故鄉的人對我們來說都是最美好的。它是落葉歸的根，孤雁歸的巢，是江河匯的海，也是我們的歸宿。
故鄉，我未曾道出對它的感激。就像一只小鳥獨自站立在湖堤之上，眺望遠方，極度向往，卻不知何去何從，直到一天，腳下的湖堤變了樣，才開始懷念腳下的故土。
愛故鄉水，故鄉的水匯成一條，家門前便有一分支流。故鄉的水是異常清澈，水中的蝦、魚直視無礙，水中數顆鵝卵，石頭圓滾滾的，跟手里握著顆土雞蛋似的，這是最有趣的。但最喜歡的還是河邊垂釣，在無事時，與伙伴們結伴至河邊戲耍，共垂釣，是比誰釣到的魚多，這是何等雅俗?。」枢l水明凈，反著光，岸上的各物全給照亮了，就連著水中也是一同的樣子，賊漂亮。這水還可以喝哩！汩汩的，流淌著，舀一勺，喝下去，清涼清涼的，舒服極了。要在夏日，炎炎日灼，喝一口這水，得涼爽上好幾個鐘頭呢！
愛故鄉茶，故鄉茶香四溢，在故鄉，時刻總有著一股熟悉的氣息將我包圍，這是茶香，孰不知是什么茶，但這卻是故鄉的特產。故鄉的老人似乎也都喜歡泡茶，他們泡茶也都極其講究。我也終歸忘卻了這泡茶的步驟，卻也懷念。只是隱約記得有曬茶葉，亦總有我幫忙。曬茶葉，我鋪開，將茶葉放在日下，曬著，再用手撫摸，手感極好，帶著點暖意，舒服。泡完茶，請我去喝，我總也品嘗不出什么味來，茶就是茶，還不都是一個味兒！我不懂茶，也不會品茶，但我知道，這茶也是我對故鄉的寄思。
愛故鄉人，故鄉的人有什么特別呢？不都是人么？長相相似，風情卻大有不同。故鄉的人總活在一種濃厚淳樸的世界里，如桃花源，質樸的很。當清晨第一道光落向故鄉大地，人們便開始忙碌，燒水，煮米。半晌，最為單調的早餐就開了，稀飯、油條、粉干、包子，雖乏味，卻也包含了故鄉人民的淳樸。遇到熟識的人也總要打聲招呼的，這或許是故鄉的習俗吧，我也早已忘卻了吧，就記那曾幾何時，走在街上總有人打招呼，互相寒暄。
故鄉留給我的，不僅僅只是一點點，故鄉的濃情深深融入我的骨髓，我離家已遠，眺望遠方如一只小鳥，但已懂得何去何從，懂得去接受故鄉追隨而來的目光。
故鄉的雅俗，我通過感激，通過懷念來表現，為的只是讓伙伴們共賞。
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暑假，快到中午時分，看見樓底人頭攢動，鞭炮聲此起彼伏，舉目望去，原來是小區有人舉行結婚儀式。我們縣上近年雖然婚喪嫁娶這些比過去簡單了許多，但是一些環節仍然是必不可少的。懷著好奇的心理，我跑到樓下觀看。桌子上方貼著一張碩大的紅紙，紅紙上書寫的兩個大字讓我有些疑惑，一個正寫的雁和一個反寫的雁子正對著。隨著司儀一拜天地、二拜高堂、夫妻對拜、送入洞房的叫喊聲，我在想為什么他們不拜月老而要拜兩只雁呢？
帶著疑惑，摒棄樓下的喧囂，一頭扎進了搜集的資料里。看完資料我才明白，大雁在我們中華文化中有著重要的地位。原來問世間情是何物，直教生死相許這樣的千古名句就是元好問受獨雁不獨活這樣的愛情故事感染所做。
大雁對愛情的忠貞讓我們欽佩，他們團結協作、勇于擔當的無私精神，更值得我們學習。每年冬天將要來臨時常常能夠看到一群大雁由北方向南方遷移，在遷徙時總是由幾十只，數百只甚至上千只聚集在一起，似一支黑色的大軍，古人稱作雁陣。大雁熱情十足，能給伙伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴。雁陣最前方由有經驗的頭雁帶領。每次飛行都會看到大雁會排成一字形或人字形的陣式。以前總認為大雁這樣做是為了好看，后來才得知頭雁從天空中劃過時，翅膀會產生一股向上的氣流，它后面的大雁就會利用這股氣流節省體力。而頭雁就會容易疲倦，于是燕群在就會在太空中常常更換頭雁。而頭雁一般都會有豐富的經驗，領導燕群進行休息，尋找食物，偵查敵情，防止老弱的大雁掉隊。
在學習上，我們實行五人小組制度，即一個班級每五個同學分為一個小組，五個同學互幫互助，便于提高學習成績。如果一個班級的領頭雁完全顧及不到后面的雁，雖然身在其中，實則已是孤自高飛，其實一己之力難以飛得更加高遠。因此，一個班級要想走的更遠，也要擁有大雁情懷，更好發揮好領頭雁的作用。生活中更應如此，學習上亦如是。
? 夏日情懷作文
情懷是一個大詞，有擲地有聲的金屬感，還有溫度，還有光澤，還有體積和存在感。有情懷的人可親可懷。
情懷二字讓人動容。有情懷的人更讓人動容——那分明全是對人間真意的交待，一筆筆，又隆重又從容。
讀復旦學者張新穎所著《沈從文的后半生》，幾度哽咽。這個1949年以后封筆的文人，在1950年九月的日記中寫道：生命封鎖在軀殼里，一切隔離著，生命的火在沉默里燃燒，慢慢熄滅。擱下筆快有兩年了，在手中已完全失去意義。國家新生，個人如此萎悴，很離奇。
1952年，他寫下這樣的一篇日記：三月廿七日在華大，早起散步，“天邊一星子，極感動?！鄙蛳壬膽汛髳?、大美，一個有情懷的作家，懷了對山川河流的深情，懷了對鳳凰永遠的癡情的深愛，卻在后半生飽受凌辱，然而，他看到“天邊一星子、花花草草、壇壇罐罐”仍然那般心動?！懊滥敲醋屓诵乃椤！倍嗌倌旰?，看到張充和在墓碑上為她的三姐夫撰寫的挽聯“不折不從，星斗其文；亦慈亦讓，赤子其人”，不免動容。沈先生擔得起“赤子”二字。手邊一套《中國服飾研究》，每一篇全是先生心血。他待光陰、國家、愛情都如待日月山川，每一個細胞都熱烈跳動，直至生命終了。
年輕時讀林徽因，總是糾纏于她和徐志摩、梁思成、金岳霖之間。格局太小。
真正的林徽因，性格凜凜。幾乎沒有女友，抑或是因為她的美貌與才情？又一說性格粗暴，我倒更歡喜她脾氣不好。脾氣不好的人往往率真。戰火紛飛時，她與梁坐著驢車行遍千山萬水，積勞成疾，終至肺病。住在山東李莊整理那些老建筑資料。兒子梁從誡問：媽，鬼子打進來怎么辦？她坦蕩蕩：投江呀，還能如何？那鏗鏘之態，才是林徽因。
1950年，北京拆古城墻。梁、林一次次奔波，找首長，“拆了以后永遠再也沒有城墻……”捶胸、乞求、痛哭。無用。首長只說了一句古詩回答：夕陽無限好。林徽因病倒，咳血，嚎啕大哭。這也是林徽因，有情懷的林徽因，早拋棄了小情小愛的林徽因。她的心里，裝的是中國的好河山。
去東北大學講座。在林、梁二人住過的地方久久徘徊。三九寒天，孱弱的林徽因如何度過了東北的冰雪寒天？
深夜，聽蔣勛先生講《紅樓夢》。聽到深情處，心是熱的、濕的。他于紅樓夢，是天地有仁，是美在成久。連賈瑞、王熙鳳他亦有深情與體恤，但凡世間萬物皆有靈，蔣勛看得見《紅樓夢》中每朵花兒的好，每株植物的深情。他仿佛與那里的每個人都是故交，都懷著體諒與懂得。
那么多人講《紅樓夢》，我獨迷戀蔣勛先生的解讀——因了懷著對人的悲憫與感激。
我還喜歡金農。金農的畫不算最好，逸品中不會有金農。金農的好是因為他的情懷——梅花是拙樸的，啞妻是羞澀的……千朵萬朵的梅花都是你的同謀，那漆書也只能金農寫。樸素高深的東西越簡單的人越寫得好。
“記得那人同座……忽有斯人可想……”這樣的題款帶著情義與溫度。那人是誰？斯人又是誰？不重要。重要的是，金農在暗夜的梅花下有這樣的情懷。
拍《最好的時光》時，侯孝賢已經59歲。還有許鞍華，拍《黃金時代》時，已經60歲。他們仍然似少年，懷著篤定的激情，眼神干凈熾烈，永懷赤子之心。有時他們并不是在拍蕭紅或舒淇演的白襯衣少女，他們在拍一種漸次消失的情懷——有關青春、夢想、青澀、味道、氣息……他們身體里一直有一根透明的、藍色的骨頭，招引它們一直向前、向前，那根始終都在的骨頭，喚做“情懷”。
前些日子去日本，在銀座找到一家久負盛名的“壽司店”。八十多歲的老人在做壽司，從年輕時做到現在，每天只做那么多，充分保證原材料的新鮮和口味的純正。做壽司的神情一絲不茍。每天做壽司的份數總是定量，從不增多或減少，即使有再多的人排隊該打烊時照樣打烊?！白龆嗔司驮锪耍缓贸粤?，味道差了一點就不是我做的壽司了……”永遠那么專注的眼神，對壽司的深情從一而終。執著便是情懷。
師友王祥夫，每到一城便去逛菜市場與雜貨店，找當地蒼蠅館尋美食……那寫出來的文章，拙樸、厚實，帶著新鮮生動的氣息，那份樸素、踏實，亦是情懷。
我父親，一生孤傲，朋友甚少。執著于藝術、天文、地理，每有知己，便通宵達旦說星空、時間、霍金。他保持對自然的厚樸之心，從不炫耀自己的技能，踏實肯定過好每一天。到老，都有赤子之心。
我母親，總似古人的古道心腸。對門送來幾個涼菜，她總要還回去幾條魚幾斤肉。對素不相識的人，亦懷有同樣的熱烈。我家每年春節都有陌生人跟著過年，是母親從街上認識的流浪人。這個習慣，已經幾十年。母親說：“也是個人呀，除夕在外流浪多可憐……”我總認為母親是魏晉時期的人，那樣熱的衷腸，那樣烈的性子。
一個書家寫下這樣的話：我向往那樣的書寫狀態，自然至簡，沒有故作的嬌柔，只是自自然然的書寫，沒有夸張的炫技，沒有扭扭捏捏，沒有什么佯狂，筆盡其勢、腕盡其力……多像去盤轉小葉紫檀，慢慢盤出油來，盤出自然的光澤，把光陰與歲月的耐心加進去，把挫折與傷痛加進去，去掉浮躁，保持天真，保持獨立的思想、人格、情懷，不攀附、不矯情、不做作，依靠自己的精神強度，不依賴那些空洞無物的外在來裝修內心，真正的情懷，是每個人的精神圖騰。
那情懷是血、是肉，是骨頭、筋，是每根神經的驚動，也是千年回眸時那定格的情義——你來不來我都在，你在不在我都來，更多的時候，情懷，是日常人生中的柴米油鹽、相濡以沫、白頭偕老，是愛生活，愛人生，愛這鮮衣怒馬，也愛那時光驚雪、繁花不驚。
是日，收到老友手寫長信，落在宣紙上的字仿佛跳舞，她問我干眼癥好些沒？又問天冷了否？她寄來一箱子辣椒，是自家腌制的，附上食用方法，沒有驚天動地，但每一個字都是情義、情懷。
那情懷，明顯的，有著中國的溫度。
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夏天的日子老是很長很長，不會有一絲涼風吹拂樹梢，也不會有蝴蝶的翩飛。也只是在一片荷塘里，長滿了荷花，它帶著每個人呤誦的出淤泥而不染立在哪兒，偶爾會有幾只蜻蜓停在上頭。
老是認為只有秋才可以悲涼，而夏只有繁盛，現在，卻覺得原來夏也可以這么憂傷?？吹街挥星锾觳艜涞臉淙~在夏天紛紛飄揚。會想起孤傲的靈魂的安寧。那股淡淡的憂傷，老是繯繞著一片片葉子，一切無聲無息，葉落了就落了，不會有人去理睬，只有一個個透明的精靈會為它們掩埋。
夏天的天老是很藍，藍的透明，卻又是那么脆弱，像易碎水晶，碎了，流出晶瑩的水珠，一粒粒，不會中斷。
黃昏，也老是很美，卻詮釋著孤傲與短暫。粉紅的云把無邊的天空染的那么無暇，也是那么脆弱。由于黑暗會把它疏披發，消失在天的盡頭。
夏天夜晚，總會有一輪明月，它的毫光雖那么柔和，卻代表了無盡的凄涼。有繁星的夜空，月光老是很淡。雪白的梔子花瓣輕輕的.落在碧清的江面，帶著淡淡的暗香與殘缺的月光，消失。是它，用自己帶走了一點夏日里的憂傷嗎？
一絲淡淡的黃色在天空漾開，太陽的余暉在黑暗降臨的出發點蔓延。這就是黃昏？在夏日淡淡憂傷中，只不外，充當著一個孤傲而朦朧的角色。
不會有人說，黃昏不會擁有悲涼。黃昏，或許，只是一只想浪跡海角的蝴蝶，它會勾起太多太多悲傷的回憶，把朦朧的錦繡當作翅膀，掩護那傷痕累累的心靈。
一群鳥從中擦過，它會在空中留下一絲痕跡，卻永遠不能彌補那塊傷口。黃昏，那種朦朧的感覺，不會有人不被疑惑，卻不知，那種朦朧卻只是為現時中的不懂，心中的困惑與凄涼蒙上一層紗，讓人更不懂。
淡淡的夢境，梔子花在朦朧中凋謝，即使繯繞了一層淡淡的氳氣與芳香，卻無法掩蓋那一絲的不舍與憂傷。在這繁盛的季節，這朦朧的黃昏，難免也會有殘缺。
良多人講，秋才會擁有錦繡的金黃，那時布滿喜悅的色彩。但是，夏也會有金黃，它不能用喜悅來概過，由于那只是一種朦朦朧朧中的絲絲憂傷。很輕的夢境，難免不會憂傷的愁緒。所以，不管是那個季節里的哪種錦繡，都會有屬于憂傷的角色！
天，有時會很透徹；就似乎夏天，有時會很傷感，卻會被一種意識掩飾的很好，不會有人察覺。
黃昏，一個憂傷的詞，卻會在夏日里，無聲無息的泛起，消失。它每次來，帶來一點憂傷，走時，豈非也帶走一點憂傷嗎？
夏的盡端，是秋；天與海連接的地方，是世界的盡頭嗎？
那么，夏也會悲涼。
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世界萬物皆有生命，草木也是有情的，不是嗎？
你看，早晨一片寧靜，太陽公公悄悄地升了起來，朝霞多燦爛，多美呀！太陽公公正一點點地往上升，向日葵的笑臉跟隨太陽公公的光芒，也一點點由東向西地移動，它衷情于太陽，它的臉上總流溢著太陽公公泛出的光芒。
中午來了，在陽臺上安家的含羞草受到太陽公公的鼓勵，挺直了腰桿，另一位淘氣的小孩，輕輕觸摸了它，它立刻像害羞的小姑娘，對葉立刻合攏了，過了許久，它的對葉也漸漸舒展開了，它衷情于對葉，對葉遇到什么事，另一方立刻拔刀相助，不愧為孿生兄弟呀！
傍晚，似火的朝霞美極了，為人們驅除一絲絲的寒意。你瞧，忙碌了一天的蜜蜂正紛紛回窩，花兒在向它們揮手致意呢！這時，花兒也漸漸關上家門，繼續編織甜綿綿的花絨兒，好讓蜜蜂釀造更好的蜂蜜。花兒衷情于蜜蜂，相互提供資源，更好地生活。
晚上，寧靜的深夜呈現出一片安靜而和平的景色，萬物都已沉浸在甜美的睡夢中，這時，可愛的待宵草它們高興地唱著歌，跳著舞，其樂融融，享受著生命賦予的每一刻，待宵草衷情于夜晚，它們共享著星輝和露水。暮靄和夢幻。
“野火燒不盡，春風吹又生”這是唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》的詩句。原野上青草繁又茂，枯了又長，一年一年不停息，野火把它燒了燒不完，春風吹過又是綠油油一片。當那些野草再次綠滿草原時，你覺得這是一種振奮和鼓舞嗎？
請關注草木，保護草木吧，它頑強地拔節著、生長著。它會使我們的家園呈現一片生機勃勃的景象。
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夏日的熱比春更灼人，卻不乏一種閑適；夏日的花葉比秋更妍麗，更飽含諸多熱情。夏就是這樣的，在暮春飛絮中綻放，在楓林紅葉前儼然已將一切生命的褒賞推向巔峰。
生機盎然最是夏。于是便有了花盛壓枝低，葉秘引鳥蔽。面對朝日的欣喜，迎接晨露的溫馨，無不寫意在青草的畫布上；瀲滟的水波，西子湖畔的柳岸，雙雙回蕩在鳥兒的鳴叫聲中?；▋郝冻龇曳嫉男v，不經意間已將大地裝裱得極其精致：遠觀是多彩的畫，近看是微波疊浮的花海，引得鳴蟲忙不迭地在其間穿梭。微風中，柳葉兒在翩躚起舞，好似等待著雙飛的燕，水底招搖著青荇，把個呆鵝都看歡了，傾刻間，蓬勃的熱情流露在花兒上、草兒上、孩子臉上，還有夏日的驕陽上……
“東邊日出西邊雨”，正是夏熱情和冷落。于是在其奔放的另一面，又多了一種煩悶。黑云鋪天倒墨，天空方晴亦雨，白雨至水，泛舟之上，亂珠擊窗，跳入書房?；蚍怕曂纯奕鐠旒啂?，或暗自垂淚點點猶香。雨中夾雜著青草之香，笑著隱去鳥兒的清唱。莫忘了雨也有可人之處：大雨可凝望其滂沱，小雨可聆聽其潤澤，而春雨豈能過之？轉眼間，宛若一幅潑墨名畫，水天如一，空蒙中自有一份奇特。
然而，正是夏日的無奇不有，變幻莫測，才孕育出了一種激情中的典雅。楊萬里輕嘆小荷的嬌艷，蘇東坡低吟山光水色的秀美。溶溶的月，淡淡的風，是秉燭夜游的情趣；月朦朧，鳥朦朧，是恬靜夏夜的小曲。綠有接天蓮葉，紅有映日荷花；情有望湖樓雨，晴有六月西湖。生命的各種形態，又在騷人墨客筆下流淌。
于是，夏日情懷便是雅而不失活力，憂而轉念為喜。于是，我便愛上了這多變的夏日情懷。
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