愛國思想的實踐報告（推薦11篇）

發布時間：2024-03-23

愛國思想的實踐報告（推薦11篇）。

（1）愛國思想的實踐報告

高校愛國實踐報告

隨著我國不斷崛起和發展，越來越多的年輕人開始對祖國產生熱愛和關注，積極投身到各種愛國實踐活動中去。作為全國教育體系的中堅力量，高校也不斷加強愛國主義教育，引導學生深入了解祖國的歷史和現狀，積極參與到愛國實踐活動中去，為實現中華民族偉大復興添磚加瓦、貢獻力量。

一、大力加強愛國主義教育

要想讓青年學生深入了解祖國的歷史、文化和現狀，就必須開展系統、全面、深入的愛國主義教育，引導學生形成正確的愛國情感。

高校在教育體系中擔負著傳遞國家文化遺產的職責，有著重要的歷史使命。對此，高校應該開設更多的愛國主義課程，全方位加強學生的愛國教育，讓他們在日常學習中感受到祖國的力量和無窮魅力。

同時，高校還應該加強教師隊伍建設，培養一支專業化、高水平的愛國主義教育師資隊伍。在傳遞愛國主義教育精神的過程中，教師應該注重啟發學生的思維、引導學生的實踐和體驗，讓他們真正理解愛國主義的內涵和外延，以此樹立家國情懷。

二、開展多種形式的愛國實踐活動

除了加強愛國主義教育，高校還需要組織和開展形式多樣的愛國實踐活動，增強學生的家國情感和責任感。

例如，學生可以參與到志愿服務活動中去，為貧困地區的兒童、老人等人群送去關愛和溫暖，讓他們感受到祖國的愛與溫情。此外，學生還可以參加到環保、文化宣傳和社區建設等方面的志愿者活動中去，為推動社會和諧發展貢獻自己的微薄之力。

此外，高校還可以開展各種形式的主題教育活動，鼓勵學生深入了解祖國的各個方面，增強自己的責任感和參與感。例如，學?？梢越M織學生參觀一些重要的歷史文化遺跡，親身了解祖國的悠久歷史和悠久文化，讓他們體驗到祖國文化的博大精深。

三、提高學生的愛國素質

高校在鼓勵學生參與愛國實踐的過程中，還應該注重培養學生的愛國素質，提高他們的文化素養和國際視野。

具體而言，高校可以通過專業課程和實踐經驗的結合，培養學生的扎實基礎知識和技能，為國家的發展提供更加有力的支持。例如，學生可以參與到一些技術開發和創新項目中去，為自主創新和實現經濟發展貢獻自己的智慧和力量。

此外，高校也應該引導學生正視國際化的切實需求，培養學生的國際化視野和競爭意識。學生應該學會認識和尊重不同文化、信仰和價值觀，積極參與到國際化的交流和合作中去，為推動世界的發展和進步做出自己的貢獻。

總之，高校的愛國主義教育和實踐活動對于引導學生深入了解祖國、積極投身于國家的發展中去具有重要意義。期望高校能夠繼續不斷加強這方面的工作，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

（2）愛國思想的實踐報告

社會實踐思想報告1

敬愛的黨組織：

以前一直講不清自己進入社會實踐部的理由，也許最初只是想給自己找點事兒做，并沒有多想什么。但由于沒有明確的目的，熱情淡漠了自己就會動搖。一直在問自己堅持的原因是什么，很多人告訴我，鍛煉能力。但走到今天我覺得社會實踐部給了我家的感覺。如果說以前是熱情，現在應該是感情了。當有些事成為習慣，那便成為一種責任?，F在的我只是單純地想讓社會實踐部走得更好更遠。老師說“為同學的成長發展服務，為學校的建設發展服務?！边@個口號讓人覺得太空太高太大，但“忘我的人才能更好的實現自我”。在這兩年的大學生活里我深切地體會。

短短幾個月的時間，我明白了一個部門講求的是團結，學會了要分干但不能分家。我嚴格的要求自己。每天都過得快樂充實。我覺得這半年里我成長得最快，學到的最多。老師講“不要狹隘的定義成功”“要有良好的位置感”“每個人都是獨一無二的”。這番話給了我無窮的動力，仿佛是黑夜里的明燈指引了我前進的方向。如果早些聽到這些話也學會少走彎路，它像戒尺般糾正了我的思想，讓我的未來更明朗。

古人講“聽君一席話，勝讀十年書”。如果你在黑暗中摸索，那么你熟悉一件事的效率會非常低。但是如果有人傳授經驗，你會發現人家用三年熟悉的東西，你用一年半就熟悉了是知情人的信息給你的發展打下了基礎。這堂課就充分地證明了這點。

通過這幾節課的學習，我受益匪淺。不單單是工作學習上的幫助，更重要的是做人的道理。

我終于明白“絕對不能打折扣”的道理。一個人良好的形象是一點一滴建立起來的，稍有疏忽，即使你各個環節很優秀但最終結果卻不盡人意，所以要不斷地追求，將完美進行到底;同時要將自身優勢最大化。

以前看過一則小哲理：教育我在一群普通人中人們會注意最高的人，而在一群都很高的人中人們會注意到漂亮的那個，而在一群又高又漂亮的人中，人們會注意那個學習好有特長的。所以不要讓自己埋沒于平庸里，將自身優勢最大化，在鍛煉能力的同時不要忘記學習。

大學是社會的學前班，讓我們在這里盡情釋放吧!以前的我們總是被老師推著走，總是有人帶我們成長。到了大學，不再有老師手把手帶我們了。等到以后連老師都不再有了，上個周末有人這樣細心地教育我們實在難得。以后這樣地機會越來越少了。通過培訓，獲益匪淺，真的很珍惜這樣的.機會。

匯報人

年月日

社會實踐思想報告2

敬愛的黨組織：

一個人如果沒有到社會里鍛煉一番，那么他將來很難適應這個社會，性格很難成熟起來。作為當代大學生的我們，雖然仍然以學習理論知識為主，但絕對不能忽視實踐。理論是用來服務于實踐，實際可提高一個人的理論知識，加深對理論的理解，找出自己的優勢與不足，不斷改進學習方法等等。我覺得學院安排我們參加社會實踐是很有必要，對我們來說好似利多于弊。但很多同學對此評價褒貶不一，有小部分人贊同，大部分人都反對參加社會實踐，他們認為學院逼他們去為學院掙錢，其實，有這種想法的同學不理解學院的良苦用心。

當前，大學畢業生找不到工作比比皆是，再加上大學畢業生逐年增多以及席卷全球的金融危機，可想而知，我們的優勢何在?我們該如何面對這場危機，找到一份渴望難求的工作。雖然國家正積極應對金融危機，采取刺激經濟方案來擴大內需以及增加出口，但是不能消除金融危機所帶來的影響，只能盡最大努力降低影響。

而作為大學生的我們，雖然幫不上忙。但我們將來可以為國家多做點事，成為一個合格的大學生。參加學院安排的社會實踐，可以讓我們學到在學校里學不到的東西，可以讓我們在性格上更加成熟。此次社會實踐回來，我有很多收獲和感悟。收獲增強了我的自信心;感悟指引著我以后前進的方向。在吃苦耐勞、工作態度、處理人際關系、抗壓力、忍耐力以及生活態度上都有收獲和感悟。

(1)吃苦耐勞對我來說很容易適應，因為我出生在農村，什么苦力活都干過;

(2)我把工作當成學習一樣對待，工作態度如同我的學習態度，一點不馬虎。在沒去廣東之前，我就對自己說這個學期的重點放在實踐上，認真完成社會實踐;

(3)自從進入大學后，我變得很隨和，人際關系還不錯，偶爾與同學有點小矛盾，但很快就處理好了。此次社會實踐，我認識了很多朋友，有我們學校的人，也有別的學校的人。但不管是哪個學校的朋友，我都一樣對待，與他們相處融洽，經常談笑風聲。與上級的關系也不錯，她們安排我做什么，我都二話不說地服從，并盡力完成她們交給的任務;

(4)在XX工作，每天上班，上級都會交給每個人一定量的任務，完成不了可能挨批評或者警告。壓力并不可怕，看你如何看待它。我把壓力轉化正動力，挑戰自己，盡最大努力完成任務;

(5)每個人的忍耐都是有一定限度，在雅圖仕工作，特別是在生產車間，那些管理人員文化素質不是很高，罵人是常見的事，就看你有沒忍耐度。我也偶爾被上級批評，但我克制住了。沒有與她們一般見識，默默地忍受。記得有位朋友被上級罵了，就要死要活地向我述說，說自己寧愿死也不要上班，過一天就像過一年一樣難熬，還說自己像奴隸一樣被使喚。雖然經過我的勸說，她不那么悲觀，但從這件事可看出她的很多不足之處;

(6)這次社會實踐也是我大學生活的一部分，我要像平時對待校園生活態度一樣對待社會實踐。我的生活態度是很樂觀的，我也希望每一天都過得開心快樂。實踐也不一樣。我每天都是快快樂樂地去上班，高高興興地下班。

此次社會實踐讓我找出了我很多不足之處，例如我的動手能力不如別人，做得慢且次品也是常有的;而且做事不夠細心細致。有句名言：“細節決定成敗”我沒太注意這句話，但現在我很重視這句話的含義;還有做事不夠主動，經常等著上級給我分配工作時我才開始動手;做事也不夠果斷，老是按別人的想法或方法去做，對自己的想法或方法沒信心。以上這些不足之處，將是我今后改進的重點，指引我以后的學習方向。

（3）愛國思想的實踐報告

《勤工儉學思想實踐報告》

尊敬的領導、親愛的同學們：

大家好！我是XXX，今天很榮幸為大家呈上一份關于勤工儉學思想實踐的報告。勤工儉學作為一種理念和實踐，對于大學生來說具有重要的意義和價值。在過去的一個學期里，我深入實踐了這一理念，并收獲了很多心靈的感悟和人生的成果。

勤工儉學是一種使學生通過工作實踐來增加收入、降低生活費用，獨立承擔學費和生活費的實踐活動。這不僅能夠緩解家庭經濟負擔，還能夠培養大學生的社會責任感和獨立思考能力。在我大學生活的開始，我就決定通過勤工儉學來改變我自己，并幫助家庭減輕經濟負擔。

選擇適合自己的工作對于勤工儉學至關重要。我首先從自己的興趣和特長出發，選擇了在學校圖書館的工作崗位。在圖書館工作，我既能接觸大量知識，也能學習管理技能和人際交往能力。在這個過程中，我意識到知識的力量以及勤奮和恒心對于個人發展的重要性。我會時刻提醒自己，用知識改變自己和改變世界。

工作中，我不僅了解到知識的重要性，還發現了人際交往的重要性。面對各類讀者，我學會了傾聽和溝通，懂得了關心和關愛他人。這些能力不僅幫助我更好地完成工作任務，也讓我與同事和讀者建立了良好的關系。在大學生活中，互相幫助和支持是非常重要的。通過勤工儉學，我認識到人際關系的力量和重要性，以及通過與他人的合作，可以取得更好的成果。

在過去的一學期里，我意識到勤工儉學不僅意味著學習和工作的平衡，還意味著改變自己的思維方式和行為方式。在勤工儉學的實踐中，我學習到了如何合理安排時間，如何分配資源，如何更好地管理自己的生活和學業。這不僅需要良好的時間管理和主動性，還需要自律和責任感。這些品質不僅在工作中需要，也對于今后的人生發展非常重要。

勤工儉學不僅是個人成長的過程，也是對社會的貢獻。通過工作賺取的收入，不僅能夠減輕家庭的負擔，還能夠幫助更多的有需要的人。這讓我深刻認識到每一個個體的力量和社會責任感。在未來，我會繼續堅持勤工儉學，不僅為了改變自己，更為了改變世界。

通過這次勤工儉學的實踐，我深刻感受到了學習和工作的重要性，意識到每一個個人都有潛力改變自己和改變世界的力量。我相信，只要堅持努力，愿意付出，勤工儉學會給每個大學生帶來巨大的變化和收獲。

報告完畢！謝謝大家。

（4）愛國思想的實踐報告

調研校園思想實踐報告

隨著社會的發展，我國崛起，教育在社會發展中扮演著重要的角色。和諧穩定的社會需要高素質、復合型人才的培養，而這些人才的素質的培養離不開大學的思想教育。當前，，大學生思想上的沉悶以及自我導向意識和自我實現能力的缺失成為了一個亟待解決的問題。為此，我們開展了一次調研，從而更加深入地了解這一問題的現狀及其原因，為下一步的解決方案提供參考。

一、調研對象

本次調研的對象是在校大學生，共調查了十所高等院校，涉及自然科學、社會科學、工科等多個學科門類，樣本量為500人。

二、調研目的

通過了解在校大學生思想上的現狀，及其原因，為改善大學思想教育提供有益的建議和意見。

三、調研結果

1.困擾大學生思想的主要問題

經過調查發現，大學生在思想上主要面臨以下困擾：

（1）迷茫：學生們普遍感到自己對未來的規劃不足，不確定自己的人生道路，無法明確自己的目標和追求。

（2）消極：很多青年學生沒有積極樂觀的心態，缺少對未來充滿希望的信心和積極進取的態度，缺乏主動性和自信心。

（3）無自我實現能力：不少學生在生活、學習、工作等方面缺乏自己的理解和主張，缺乏自我實現能力和自我導向意識，容易受外部環境的影響。

2.導致這些問題的原因

（1）傳統教育的缺陷。傳統教育主要以傳授知識為主，對于學生思想上的培養缺乏關注。

（2）家庭教育的失誤。一些學生在成長過程中家庭環境較為封閉，缺乏自由的思想交流，失去了許多機會，以及社會情境對其思想的影響。

（3）學生自身原因。一些學生在大學里存在導入思想固化或自我封閉等情況，無法迅速融入大學生活。

4. 如何解決這些問題

現有大學思想教育需要轉變目標和方式，以提高大學生的思想上的積極性和活躍性，有效地培養復合型人才。

（1）高?？梢圆扇《喾N形式的教育和培養，以鼓勵大學生積極參與思想活動和志愿服務，豐富學生生活。

（2）高校可以加強心理輔導、思想教育、文學藝術課程等培養方式，培養學生積極樂觀、自信，在發現偏差或不對等狀況時，及時找到并解決問題。

（3）高?？梢詮娀瘜熤贫鹊慕ㄔO，培養出更多的優秀導師，為學生提供全方位的學習和思想指導。

四、結論

通過調查，我們發現現有大學思想教育存在不少問題，學生普遍面臨著缺乏方向感、缺乏自我實現能力和導向意識等問題。有一些學生存在著導向思想固化或自我封閉等情況，導致其思想狹窄而消極。針對這些問題，高校應該加強教育和培訓方式，從而滿足大學生的多樣化需求。只有加強教育與培訓，才能充分發揮高校思想教育的效用，培育出思想精粹與卓越人才，推動我國的發展。

（5）愛國思想的實踐報告

勤工儉學思想實踐報告

一、引言

勤工儉學作為一項思想和實踐活動，已經深入人心并在高校中廣泛開展。通過勤工儉學，同學們不僅可以減輕經濟負擔，更重要的是可以提高自身能力、鍛煉實踐能力、培養良好的職業素養。本報告將從勤工儉學的意義、實踐的形式和因應措施以及個人體驗三個方面進行論述。

二、勤工儉學的意義

勤工儉學作為一種經濟途徑，為同學們提供了一種自主謀生的機會。不僅可以減輕家庭和個人的經濟負擔，更可以通過勞動獲得報酬，培養金錢觀念和理財能力。

同時，勤工儉學也是一種鍛煉和提升自身能力的機會。我們可以通過勤工儉學，了解社會勞動的本質，培養勞動習慣和勞動技能。在實踐中，我們能夠鍛煉自己的動手能力、協作能力、溝通能力等，增強自己的綜合素質。

此外，勤工儉學也是培養良好職業素養的一種方式。在工作中，同學們需要遵守規章制度，保持良好的工作態度和行為舉止。通過工作的種種經歷，可以提高自己的職業道德和職業修養。

三、勤工儉學的實踐形式和因應措施

勤工儉學的實踐形式可以多樣化，根據自身的興趣和特長來選擇適合的崗位。有些同學選擇在校內打工，例如圖書館、實驗室助教等；有些同學選擇在校外實習兼職，例如餐廳服務員、文員等；還有同學選擇通過線上平臺開展勤工儉學活動，例如網絡兼職、寫手等。

在實踐過程中，我們需要采取一些因應措施來確保工作與學習的平衡。首先，制定合理的時間表，合理安排學習和工作的時間，確保兩者不沖突。其次，加強學習效率，合理規劃學習任務，避免拖延。同時，合理分配精力，避免學習和工作同時進行導致疲憊。最重要的是，尋求幫助和支持，與導師、同學和家人溝通，獲得幫助和理解。

四、個人體驗

作為一名勤工儉學的學生，我選擇在校內圖書館工作。這份工作不僅為我提供了經濟支持，更重要的是鍛煉了我實際操作和服務意識。在圖書館工作期間，我學會了管理圖書館的基本流程和規章制度，提高了自己的專業素養和工作效率。與此同時，通過與讀者的溝通，我也提升了自己的溝通能力和服務態度。這份工作經歷讓我深刻明白到，勤工儉學不僅是一種經濟支持，更是一種價值體現，能夠促進個人全面發展。

總結

勤工儉學思想實踐的意義不容忽視，它是一種鍛煉個人能力、培養職業素養的機會。勤工儉學的實踐形式和因應措施需要根據個人情況和需求進行選擇和調整。我作為一名勤工儉學的參與者，通過圖書館工作的經歷，體會到了勞動的價值和勤工儉學的重要性。我相信，在今后的生活和學習中，勤工儉學的思想和實踐會繼續對我產生積極的影響。

（6）愛國思想的實踐報告

隨著時代的進步，愛國主義精神已經成為每個國家的基本價值觀之一。作為當代青年，我們積極響應國家倡導的愛國實踐活動，通過積極參與社會公益、弘揚中華文化等方式，努力為建設美麗中國貢獻自己的力量。

一、參與環保行動

作為地球的兒女，我們深知環境保護的重要性。因此，我積極參與環保行動，倡導低碳生活。從小事做起，我開始節約用水、用電，并且以身作則，影響身邊的人也積極參與。此外，我還加入了學校的環保社團，主動參與垃圾分類、植樹造林等社會公益活動，努力為改善環境做貢獻。這些行動不僅提高了我個人的環保意識，也幫助他人認識到環保的重要性，共同努力建設美麗中國。

二、積極參與社會公益活動

作為公民的基本義務，參與社會公益活動是我們每個人的責任。我積極參與了多個社會公益項目，比如關愛留守兒童、義務掃街清理垃圾等。在這些活動中，我不僅能夠感受到幫助他人的快樂，更能夠發現自己的成長和進步。這些活動讓我更加關注社會弱勢群體，懂得了珍惜自己所擁有的，并在生活中懂得幫助他人。通過這些愛心行動，我也希望能夠傳遞出更多愛心的力量，讓社會充滿溫暖。

三、弘揚中華文化

作為中國的兒女，我們有義務傳承和弘揚中華文化。為了更好地了解中華文化，我積極參加各種文化活動。例如，我參加了學校的書法社團，領略書法之美，了解中國傳統書法的歷史和傳承。此外，我還主動學習中華傳統樂器，比如古箏、琵琶等。通過親身體驗和學習，我懂得了文化的珍貴和傳承的重要性，也深刻體會到了自己作為中華民族一員的榮耀感。

四、傳遞愛國情懷

作為當代青年，我們還要通過各種方式傳遞愛國情懷。我通過寫作、演講等方式，向更多的人傳遞愛國的理念。例如，我在學校舉辦的演講比賽中，選擇了愛國主題，講述了中國的發展和進步之路，激發同學們對國家的熱愛之情。此外，我還積極參與各種社交媒體平臺上的愛國討論，與他人分享對國家的熱愛和思考。通過這些方式，我希望能夠激發更多年輕人的愛國熱情，凝聚起共同建設美麗中國的力量。

總結

通過積極參與環保行動、社會公益活動，弘揚中華文化以及傳遞愛國情懷，我努力成為一名具有社會責任感、愛國情懷的當代青年。在這個過程中，我不僅收獲了個人成長和進步，更體驗到了愛心與責任的力量。希望更多的年輕人能夠積極參與到愛國實踐中來，共同為建設美麗中國貢獻自己的力量。

（7）愛國思想的實踐報告

1、《十一月四日風雨大作》

宋·陸游

僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。

夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

2、《春望》

唐·杜甫

國破山河在，城春草木深。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

3、《過零丁洋》

宋·文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

4、《夏日絕句》

宋·李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

5、《州橋》

宋·范成大

州橋南北是天街，父老年年等駕回。

忍淚失聲詢使者，幾時真有六軍來?

6、《題臨安邸》

宋·林升

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。

暖風熏得游人醉，直把杭州當汴州。

7、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》

宋·陸游

三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

8、《石灰吟》

明·于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

9、《己亥雜詩》其五

清·龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

10、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

宋·辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回鼓角連營。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，

沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事，贏得生前身后名。

可憐白發生!

11、《漁家傲·塞下秋來風景異》

宋·范仲淹

塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

四面邊聲連角起。

千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

羌管悠悠霜滿地。

人不寐，將軍白發征夫淚。

12、《書憤》

宋·陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。

樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關。

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

13、《病起書懷》

宋·陸游

病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。

位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。

天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。

出師一表通今古，夜半挑燈更細看。

14、《三月十七日夜醉中作》

宋·陸游

前年膾鯨東海上，白浪如山寄豪壯;

去年射虎南山秋，夜歸急雪滿貂裘。

今年摧頹最堪笑，華發蒼顏羞自照。

誰知得酒尚能狂，脫帽向人時大叫。

逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。

破驛夢回燈欲死，打窗風雨正三更。

15、《永遇樂·京口北固亭懷古》

宋·辛棄疾

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。

舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。

斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。

想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。

四十三年，望中猶記，烽火揚州路。

可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。

憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。

（8）愛國思想的實踐報告

【宋】陸游

三萬里河東人海，五千仍岳上摩天。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

愛國古詩歌：《過零丁洋》

【宋】文天祥

辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

愛國古詩歌：《石灰吟》

【明】于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

愛國古詩歌：《己亥雜詩》(其五)

【清】龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

愛國古詩歌：《出塞曲》

【唐】王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

（9）愛國思想的實踐報告

調查背景：

當今時代，隨著中國的快速發展和科技的不斷進步，大量的就業機會不斷涌現，可以在一定程度上緩解中國的就業壓力，但仍然不能滿足社會的需求，還有很大的差距。

另外，隨著大學擴招，每年畢業的大學生越來越多，但留給他們的工作崗位有限，每個畢業生都面臨著巨大的壓力。很多大學生甚至有高學歷沒有好工作，甚至呆在家里。這與教育重視理論關系，缺乏實踐機會有關，大學生就業問題也亟待解決。

好在大學生普遍意識到了這個問題。為了鍛煉自己的能力，豐富自己的經歷，他們選擇在大學生活中從事兼職活動。同時，兼職也為大學生提供了一個很好的平臺，讓他們不斷發展自己，提升自己，提前步入社會，努力適應社會。大學生兼職已經成為一種普遍的社會現象。應該如何合理從事兼職？兼職的利益已經成為我們討論的一個熱門話題。為了更多地了解兼職，我在我認識的大學生中做了一個調查。調查目的：

1.通過調查，充分了解當前大學生的就業狀況、兼職動向，以便于幫助大學生增加社會實踐經驗，增強社會實踐能力，進而在激烈的就業大軍中脫穎而出，從事一份自己滿意的工作。

2.當今社會，人們對大學生有很多誤解。通過調查，我們希望社會能夠從新認識當代大學生，增進對當代大學生的了解，能夠為大學生提供更加有利的社會環境。

調查過程：

對于此次調查，我采取網絡調查的方式，將我制作的調查問卷發給我周圍我所認識的大學生，還讓他們發給他們自己認識的同學，一起幫忙做調查。

調查問卷結果與分析：

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調查概況：本次調查問卷發出120份，實際回收120份，回收率100%。

調查結果分析：

一.看待兼職的態度

在被調查者中有15%的同學沒有做兼職，85%的同學正在做兼職。從有無必要兼職來看，分別有55%的同學認為大學生非常有必要做兼職，25%的同學認為大學生兼職可有可無，而認為大學生沒必要兼職的占20%。從上述數據顯示大學生做兼職的觀念在大學校園中非常普遍。

二.兼職目的

一半的同學做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的'未來積累經驗。20%的同學是為了補貼家用，5%的同學是出于好奇而選擇做兼職，4.5%左右的同學是為了打發時間，剩余的同學則是出于其他目的做兼職。由此可見，絕大部分同學的兼職目的還是很好的。

三.兼職與專業關聯度

只有16%的同學從事的兼職與其專業有關，這是一個相當嚴重的問題，學不能致用，自己的專業知識無法發揮功效，在社會上尋找與自己專業對口的工作難度很大，這是廣大學生兼職時面臨的主要問題。

四.兼職與學習關系

當兼職與上課時間發生沖突時，仍有1%的同學選擇逃課做兼職。只有61%的同學會堅決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的38%的同學則因情況而定。由此看出，大學生兼職一定程度上還是影響到了學業。但是我們還是勸誡大家，學生的主要任務還是學習，不應該讓兼職耽誤學習。

五.兼職收入使用

25%的同學將其作為生活費，從而減輕家庭負擔。一半左右同學則會將這些收入作為自己的額外零用錢，提高生活檔次。20%的同學是為了自己的夢想等長期目的作準備，剩余的做為戀愛開支。

六.兼職所欠缺的素質

大多數學生反映，他們在兼職期間不同程度地缺乏解決問題的能力、專業知識和技能、與他人溝通的能力。長期做兼職也可以讓我們更了解自己，讓我們在選擇工作的時候有更明確的目標，快速定位和找到工作。

七.兼職期間的遇到的困難和處理方法

超過50%的同學偶爾遇到過困難，20%左右的同學多次遇到過困難，只有極少數同學從未遇到過困難。

所遇到的困難當中，基本不包括性別歧視，而有部分同學認為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學認為是由于用人單位過于刁鉆。遇到困難時，70%左右的同學積極想方設法解決，10%左右的同學忍氣吞聲，自認倒霉;還有極少數同學不知所措。

調查學生看法歸納：

1.大多數學生都認為不耽誤學習的兼職是可以選擇的。的確我們在兼職中應該把握度，不要讓兼職耽誤了學習的步伐，并學會合理分配學習與兼職的時間，努力做到學習兼職兩不誤，這樣才能在兼職中收獲更多。

2.在問卷中，也有部分同學提到了兼職受騙的現象，這警示我們要提高自我防范意識，不要輕易相信兼職中介，提高自己的法律和道德意識，謹防上當受騙。如果這些事真的發生在自己身上時，我們要學會運用法律武器來維護自己的權益，保障自己的利益不受侵犯。

3.很多同學也提到，適度就夠了。兼職是一種非常有效的鍛煉我們能力的方式，我們應該積極參與其中。但與此同時，過多的兼職不僅會讓學生身心疲憊，還會導致學生對工作產生厭倦感，對學生未來的工作態度產生負面影響。

4.在問卷中，也有同學表示，兼職只是賺錢的一種方式。對于這些學生來說，他們應該改變這種功利的想法。兼職有很多好處，不僅可以賺錢，還可以豐富自己的經驗和知識，鍛煉自己的能力。如果只看到兼職的金錢利益，那么它的價值就會大打折扣。所以要更全面的看待兼職的作用和效果。

調查思考：

隨著現代社會的發展與經濟的增長，我們這些學生掌握了得天獨厚的優勢，從小就享受優越的生活條件，備受家長的關愛和呵護，生活在科技發展，經濟增長的21世紀，我們享受著物質，精神的財富。從小人生便一帆風順，有父母為我們保駕護航，有他們為我們遮風擋雨，挫折和困難也與我們無關，父母為我們包辦一切。而這樣的生活和社會環境，也讓我們這些大學生意志薄弱，沒有恒心和毅力，遇到困難也常常選擇退縮，喜歡依賴別人而缺乏獨立性。但在殘酷的現實社會中，這些人往往無法存活下去而墜入深淵。大學生的低就業率這一問題也深深地困擾著他們，成為他們的一塊心病。而與此同時，優越的生活條件又讓他們養成了奢侈浪費的壞習慣，常常提前消費，導致零用錢不夠。

因此，不得已，他們中的一部分人選擇兼職，不僅可以讓自己提前進入社交圈，為自己的未來積累經驗和知識，為自己的未來打下一定的基礎，還可以鍛煉自己的能力，鍛煉自己的技能，加強自己的交際能力，以便將來更好地適應社會。兼職為我們提供了一個展示自己風采的平臺，豐富了我們的人生閱歷?，F在兼職已經成為一種普遍的社會現象。但是不正當的兼職也會對我們產生不好的影響。過多的兼職只會耽誤我們的學習時間，破壞我們的健康。過度勞累使自己的身體超負荷運轉，長期兼職也會減少學生的學習時間。甚至有的同學因為兼職而選擇逃課，會耽誤學習，導致學習成績快速下滑，嚴重不及格。

同時，作為一名大學生，肩負著時代的使命，祖國的未來，適當的兼職能夠幫助我們發展自身，提高技能，增強自己的時實踐能力，使自己不斷適應社會的需要，用嚴格的準則要求自己，更好地融入社會。通過兼職使自己的思想升華，從而更好地實現自身的價值，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，為自己的明天做好鋪墊，創造更好的未來。因此大學生兼職把握度很重要，盡量不要打破學習與兼職間的平衡。

（10）愛國思想的實踐報告

在當今社會，經濟在不斷發展，人們的生活水平逐漸提高，但隨之而來的是源源不斷的垃圾。此時，環境保護尤為重要，特別是居民獨立的環境保護行為。本次調查從安陽山村居民開始，調查不同學歷、不同工作、不同年齡的環境保護意識。基于居民的環境保護意識，審查當前的環境保護狀況。在本次調查中，我們采用問卷調查的方法，了解當前的環境問題，提出相應的解決方案，使更多的人能夠參與環境保護建設團隊。

我住的地方陽山鎮是一個歷史悠久的村莊。它的名字是鎮上的'死火山陽山。陽山鎮地處江南水鄉，南臨美麗太湖，北臨京杭大運河。全鎮總面積36平方公里，隸屬于16個行政村和2個社區居委會。風景秀麗，有獅子山、長腰山、大陽山、小陽山四座山。改革開放以來，陽山鎮以桃為主，經營穩步發展步發展，桃基地建設和果樹示范園區建設日益加強。先后被列為江蘇省農業標準化示范區和江蘇省模范果園。我想調查的安陽山村是陽山鎮最近的一個村莊。

總的來說，安陽山村的環境相對較好，但隨著人們越來越享受方便的生活，他們制造了大量的垃圾，不知道，所以這個美麗的地方造成了很多污染。為了更真實地反映居民的情況，我決定去村委會了解每個居民的一般信息，著找到村里的大多數居民，然后參觀街道，分發問卷，安陽山村居民環保意識、垃圾處理、生活環境、環保問卷調查，努力反映最真實的，做出正確的判斷，希望大家改善安陽山村的環境。

調查結果顯示，83%和83%的居民愿意成為環保志愿者，但環保意識并沒有深入居民心中，只有少數人會宣傳。雖然我愿意成為成為一名環保志愿者，但我不能在很多情況下采取行動，我通常不注意環境保護。我只關心31%，其中大部分是一般的。第二，在我的日常生活中，

1.從總體上加強環保意識，給如何環保提出具體的意見;

2.加大宣傳，提醒廣大居民環境污染的嚴重性，讓他們切身體會到如果再不保護環境，無論哪方面都會越來越差;

3.從生活習慣各個方面出發，制造更多節能環保并且可以多次重復利用的物品，鼓勵廣大群眾購買;

雖然限塑令早在好幾年前就已經開始實施，但至今還只有13%的人去買東西的時候隨身帶環保袋，這意味著過度使用塑料袋，造成的環境污染和資源浪費是很嚴重的，同時，居民關于使用方便飯盒、一次性筷子的環保意識不夠深，不能深刻認識到其重要性。使用環保袋有很多好處有很多，使用環保袋，即減少塑料袋的使用可以大大減少白色污染;而且環保袋的使用壽命比塑料袋長，最重要的是環保袋可以循環使用。并且過度使用這些塑料制品，造成嚴重的土地污染，在安陽山村中，大部分田地都是用來種桃樹的，如果塑料污染再嚴重下去，那么也許過個幾十，甚至只有十幾年，這邊的火山土將不再適合種桃樹，那損失是巨大的。我認為應該將事情的嚴重性告知每一個居民，讓他們自覺地保護環境，將環保付諸行動，最好養成一種習慣。

結果顯示，大部分居民還是挺關注當地的環保狀況的，但就是光有意識，沒有將意識實踐到行動中去，而且都覺得環保問題是很嚴峻的問題，需要及早解決，并且希望政府能夠完善監督體制，完善法律。定期舉行大型關于城市社區環境建設宣傳工作，使環保意識深入人心。讓宣傳進入家家戶戶，大到老人小到兒童，人人皆知。讓人們了解到自己環境的重要，從而自覺保護環境。當人們的意識健全時，才會控制自己的行為，是顯而易見的。

總結與啟示

以上是我個人環保工作的一些建議和看法，還有許多不足之處有待完善。環保不只是種觀念，更應該成為一種生活方式，用實際行動去證明，而不應該停留在淺層得理論教育模式，但也不能完全脫離知識的教化，只有做到理論知識和實踐的有機結合，才能以最優化地方式將環保事業推上新的高度。當然，這不是一朝一夕可以完成的，也不是一個兩個人可以做到的，這需要我們每個人的努力與堅持，愛護我們賴以生存的環境是我們每一個人義不容辭的職責。我們相信，通過政府部門的正確領導和廣大人民的大力配合，我們會擁有一個美好舒適的生活環境，將我們的家園打造成世外桃源。