實習范文|爭當校園之星演講稿（合集十四篇）
發布時間：2024-03-19爭當校園之星演講稿（合集十四篇）。
■ 爭當校園之星演講稿 ■
校園之星演講稿范文
校園之星演講稿（一）
各位老師、各位同學：
早上好！
我叫**，是一（5）班的同學。今天，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪。
上小學快一年了，上學總讓我感到快樂和充實。因為在學校里，我總能感受到老師的關心和同學的熱情。我還學到了許多許多的知識。
認真的態度和良好的學習方法讓我取得了優異的成績。我連續八次獲得語文考試一百分，最近又獲得一年級數學口算競賽一等獎。
我積極參加學校各項活動，在上學期卡拉OK比賽中，獲得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學會了團結，學會了競爭。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記總是得四顆星，經常被老師當范文讀。老師還說我是位能替父母分憂解難的好孩子，別看我小，在家里我還能經常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學校，我喜歡在這里學習。老師們同學們，在鮮艷的國旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學習中去！讓我們一起努力吧！
校園之星演講稿（二）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是***，今年十歲了，我已經和大家在一個班級里學習了近一年的時間了，相信大家都已經了解我了。我熱愛學校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時間里，我會經常泡在書給我帶來的知識的世界里。語文、數學技能測試中我多次獲得小能手稱號，還被評為文明小標兵和金星少年等榮譽稱號，并一直擔任班干部和語文課代表。
在學校里，我尊敬老師，團結同學，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學們的`好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學們解決學習中的難題，有的同學一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止；課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學，讓他們上課認真聽講。有一次我感冒發燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強忍著頭暈堅持了一天，學到了知識我感覺心里特別踏實。在班里每次打掃衛生我都會認真仔細的干好，一絲不茍，從不偷懶；在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會這樣做。當同學有困難的時候，我會義不容辭的幫助，我為身患重病的同學獻過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。
在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點不舒服，看到平時都是媽媽做飯，我想也應該為媽媽做一點事[你閱讀的文章來自：范文大全]情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。
老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎，我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學們一起進步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！謝謝！
校園之星演講稿（三）
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自ＸＸ班的ＸＸ同學，擔任班團支書一職，這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學們的支持，雖然我并不是所有學生中最優秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體的榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都很忙碌，學習、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很多，但卻從不后悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落后于他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。
■ 爭當校園之星演講稿 ■
我認識羅恒同學是在2001年，那時，我曾教過他的英語口語。他在上課的過程中是一個非?；钴S的學生。因此，我一下子就注意到了他。在接下來的幾年里，我們一直對他精心培養，給他提供各種大賽和鍛煉英語口語的機會。他英語能取得今天這樣好的成績，作為他的知道老師，我由衷地為他感到高興。
羅恒本科是我校機電學院的學生。無論是在專業學習方面還是在英語學習方面，他在院里都是名列前茅。給我留下深刻印象的還是他的個性魅力。他是一個謙虛好學，樸實開朗，勇于進取的青年。在我看來，他對英語的熱愛，豐富的知識面，較強的邏輯思維能力以及持之以恒的精神，是他英語取得好成績的關鍵。還有最重要的一點就是羅恒非常地熱愛英語學習，大學一年級通過英語四級和六級考試，大學二年級以七分的成績嘗試了“雅思”考試。至此，他并沒有放松對英語的學習，他對英語的熱情比以往更加熱烈，他每天聽英語新聞，看英語電影，并經常向我借些英語報刊雜志閱讀。他對英語的熱情一直持續到現在。我相信，會永遠！
羅恒是一個知識面比較豐富的學生，這也許和他從小就愛看書的習慣有關。在學習英語的過程中，他也能通過閱讀或聽英語新聞的方式，不斷地累積有用的實事素材，這對他的演講是十分有益的，他總能夠找到合適的例子在演講或辯論中支持自己的觀點。目前，我把他推薦在武漢大學口譯對接受口譯培訓，期間他也擔任過一定的口譯任務。我相信，這也是他為什么在英語口語比賽中能有很強的實力的原因。
較強的邏輯思維能力是羅恒的另一特點，這個特點在他的演講和辯論中得到了體現。他的演講和辯論思維嚴密，結構清晰，論點典型，論據充分。我一直認為演講比的是不僅僅是英語，更是對一個人的綜合能力的考驗。羅恒理工科背景以及他喜愛讀書和虛心好學可能對他邏輯思維的形成有著重要的影響。
最后我想說的是，持之以恒，永不服輸的精神是羅恒最大的特點。其實在大學一年級的時候，羅恒的英語，尤其是口語并不是我學校學生中最優秀的。記得第一次參加湖北省演講比賽的時候，我們并沒有選送他，但他并沒有灰心喪氣，他主動充當其他選手的陪練。三年過去了，每一次聽他講英語，總能感到他的英語水平有了很大提高。他參加過大大小小的'演講比賽，無論成功還是失敗，他都能從中吸取經驗，下一次會做的更好。在我看來，羅恒同學已把英語口語比賽當作自己進步的動力和檢驗英語口語的好機會。我相信羅恒能一直這么走下去，也一定能取得一個又一個的成功！
在我演講的開始，我想問你們每個人一個問題：你們聽說過“goal ball(盲人足球)”這個詞嗎？如果沒有聽過，也不要責怪自己，因為很多字典都沒有收入這個詞。這是殘奧會的盲人比賽項目。我們不知道這個詞，因為殘奧會，殘疾人的奧運會，往往被我們忽視。在2004年，在一次電視轉播中，我看到6位盲人選手在雅典殘奧會盲人足球的決賽努力比賽，他們看不見，所以他們不知道看臺幾乎是空空蕩蕩。我看得見，我的心情沉重。
所以，我那時決定了：在2008年，我要做一名志愿者。我最關心的是如何服務那些殘疾人運動員以及如何讓更多的人來關注殘奧會。我堅信他們也應獲得我們的注意，我們的掌聲。因為我們活在同一個世界，分享同一個夢想。
■ 爭當校園之星演講稿 ■
！親愛的師生們，大家好！
我是五年級四班的***今天我來參加“校園之星”.樂于助人的女孩古人云：“己所不欲勿施于人”
我還有廣泛的興趣愛好呢！比如唱歌.畫畫.
還喜歡看課外書籍哦我家有一個小小的書籍閱覽室,每天放學回到家第一時間就進去隨意翻閱一本書,一看就是12個小時,連吃飯都要媽媽提醒,有時會隨意打開電腦看看里面的作者又有什么新出版的書籍.每到周末還經常到圖書館看書,這里是知識的海洋,各種各樣種類繁多,有少兒文學.作文.
笑話書等,雖說要肅靜,但每當我看到精彩好笑的情節時會情不自禁地笑起來.閱讀不僅增加了我的知識而且使我得到了成長高爾基說過：“書是人類進步的階梯”：
“讀一本好書就是在和高尚的人談話”當我們用心地讀一本好書時書本就像一位無聲的老師默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者
讓我們做一個愛書的人！愛讀書是一種美德。在世界上取得了巨大成就的人們為人類做出了特殊的貢獻。他們幾乎都喜歡讀書。讀書是人思維活躍、聰明；讀書使人的思想展翅，感情綻放；讀書使人胸襟開闊豁達曉暢；讀書使人目光遠大志存高遠！讓我們在書香中快樂成長！
如果我成為了“校園之星”
；是樹就要長成棟梁；如果是石頭就要去鋪出大路；統一、智慧、形體、美感，充分體現新時期兒童的精神風貌
謝謝大家！
各位老師、各位同學：
早上好！
我叫馮境。我是五班的同學。我很自豪今天能站在國旗下成為校園的明星
我在ok比賽中得了三等獎。我還參加了賀卡制作比賽。在越野賽中，我學會了團結和競爭
！讓我們一起努力吧！
■ 爭當校園之星演講稿 ■
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的XXX。今天，我來參加“校園之星”競選活動。我自信在同學們的幫助下，能當選這個稱號，感到信心百倍。轉眼間，已經是五年級的學生了。幾年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，漸漸長大了，成了一名優秀的少先隊員。我是一個體貼他人.樂于助人的女孩。古人云：“己所不欲，勿施于人”，所以，要求同學們做到的，我首先要做到，而且要做好。做為一名班干部，在班里處處做到以身示范，處處做同學們的榜樣。做好班內事物的同時，幫助需要幫助的同學，調動同學們的學習積極性和互幫互助的意識，使我們班成為一個積極進取，團結合作的集體。
我--還有廣泛的興趣愛好呢！比如唱歌.畫畫.還喜歡看課外書籍哦!我家有一個小小的書籍閱覽室，每天放學回到家第一時間就進去隨意翻閱一本書，一看就是1-2個小時，連吃飯都要媽媽提醒，有時會隨意打開電腦看看里面的作者又有什么新出版的書籍.每到周末還經常到圖書館看書，這里是知識的海洋，各種各樣
種類繁多，有少兒文學.作文.笑話書等，雖說要肅靜，但每當我看到精彩，好笑的情節時，會情不自禁地笑起來.閱讀不僅增加了我的知識，而且使我得到了成長。高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！边@句話說得一點兒也沒有錯，只有讀了書，我們的學習成績才能更上一層樓。只有讀了書，我們的生活才能更充實，只有讀了書，我們的視野才能更開闊。歌德說：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！碑斘覀冇眯牡刈x一本好書時，書本就像一位無聲的老師，默默地將自己所擁有的全都奉獻給讀者。
同學們，就讓我們做一個愛書的人吧！愛讀書是一種美德，世界上大有成績的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍、聰穎智慧；讀書，使人思維插上翅膀，感情綻放花蕾；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠！就讓我們在書香中幸福地成長吧！如果我成為了“校園之星”，一定會勇于探索，勇于創新，開展豐富多彩的少先隊活動。從做好每一件小事做起，幫助最需要幫助的人，做好眼前最需要做的事，采納老師和同學們最好的建議。要通過各種各樣有益的活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力。用我的實際行動，贏得大家對我的信任，讓我們少先隊
的工作登上一個新的臺階。如果，我落選了，我也不灰心。這說明自己離目標還相差一段距離，我要取他人的長處來彌補自己的短處。不斷地完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。我認為，是花，就要開放；是樹，就要長成棟梁；如果是石頭，就要去鋪出大路；團結互助，德，智，體，美全面發展，事跡能夠充分體現新時期少年兒童的精神風貌。
謝謝大家！
■ 爭當校園之星演講稿 ■
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家好！我是五年級一班的王仁棟。此刻站在這里，我的心情非常激動，但我又覺得非常榮幸和“驕傲”，能有機會能參加這次“美德少年”的評選活動。和大家談一下我的肺腑之言。
小時候，爸爸、媽媽就告訴我要做一個聽話的好孩子，聽話的好孩子，不撒謊、不罵人。成長為一個正直的人，一個負責任的人。上了小學后，在馬老師的親切指導下，我的心，越來越寬敞、明亮，懂得了要做一個正直的人，首先在各方面要嚴格要求自己，無論什么事從小做起，從眼前做起，雖然有時做得不夠好，但我還是用心盡力而為。
在學校里，我是一個講文明、懂禮貌、尊敬老師、團結同學的好學生。學生有困難，只要發現，我就主動幫助。幫助別人，讓自己快樂。在我的學習和生活中，我的到了別人的幫助，知道如何幫助別人。
當有人借東西的時候，如果我借，我會盡量借給他；當一個人心情不好的時候，一句安慰的話，一個鼓勵的眼神，一個小小的笑話，都會給別人和自己帶來無限的快樂。
在家里，我是一個懂得感恩和孝順的好孩子。每天，我都看到爸爸媽媽早出晚歸的忙碌身影。晚上，我的做家務，輔導我的學習。這很難。這時候我就變成他們的‘’開心果‘’，讓他們高興起來。
每天我也做一些自己力所能及的事情，早晨鋪床疊被，洗碗，掃地，擦桌子，睡覺前，我會為爸爸媽媽端來熱氣騰騰的洗腳水，還會把他們的鞋子擦得干干凈凈整齊的擺在門口。
放學后，我會成為一個能滿足人們愛的好孩子?？撮L輩們互相打招呼。坐公共汽車時，看到老人和小孩讓座。我也阻止人們踐踏草坪，破壞花草，虐待小動物。
如果我知道**需要愛，我會毫不猶豫地用我的壓歲錢和省下的零花錢來捐款。雖然我們自己的力量微不足道，但我們都講文明，懂禮貌，愛自然，那么我們的社會就是一個和諧的社會。
大家都知道一句話：”少年興則國興，少年強則國強。我們是祖國的未來，是明天的希望，是社會主義現代化事業的建設者和**人。
作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我們要當熱愛祖國理想遠大的少年；我們要做勤奮好學、勇敢不怕困難的年輕人；要當品德優良，團結友愛的少年；我們要弘揚中華文明，走向世界。
這就是我，一個有愛心、孝順、樂于助人、勤勞有禮的陽光男孩。
關鍵字：爭當美德少年演講稿
■ 爭當校園之星演講稿 ■
尊敬的老師，各位同學，大家好!
我三年十三班的同學--張浩
我非常的榮幸能夠參加這次競選，感謝學校和老師給了我這樣的一個機會。我想，“文明之星'離不開文明這兩個字。在學校，我遵守校規校紀，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結同學。經常幫助同學，與同學交流學習經驗，共同進步。課間我做的最多的事情就是給同學講題，不論是什么樣的同學向我詢問問題，我都會知無不言，言無不盡。可有些人卻說知識自己要偷著學，這樣才能超過別人，其實，我認為，將自己的學習經驗分享給同學們，更是讓自己對知識鞏固的過程。班級里的同學和老師都是我的家人，所以，家人之間更要坦誠相待，這樣才能體現出集體的團結。
現在很多人都在玩微博，我在課余時間也經常通過網絡發言,發微博等方式來號召身邊的人種下文明的種子，讓文明之花的芳香飄到每一個角落。
在班級身為班長和數學課代表的我，身上有著比別的同學更多的責任與義務。每天我都會協助老師認真檢查同學們的作業，認真做好記錄，讓同學們的作業每天都可以保質保量的完成。在初二學年的時候，班級的情況很特殊，紀律很亂，但我仍然堅守著自己的工作崗位，盡心盡職的管理班級。每天放學后，我都會獨自打掃完班級衛生再回家。我不會計較付出后回報有多少，我認為，既然我在班長這個位置上，就應該為班級奉獻自己，對班級負起責任。做事要認真，做得一絲不茍，做到自己問心無愧。
我不僅嚴格管理同學，更是嚴于律己，以身作則;這樣才能給同學們樹立一個好榜樣，成為一名優秀的班級干部;讓老師減少負擔，成為老師身邊的得力助手。
我雖然不是一名聰明的學生，可以說“聰明”在我這根本就談不上，但是我學習卻卻非常努力刻苦。記得初一的時候，一點英語也沒學過的我第一次英語考試只打了52分，但我沒有就此灰心，在老師，家長和同學的幫助下，鼓勵下。我每天堅持學習英語四個小時，有時，四點鐘就起床練習閱讀和聽力，在不斷努力后，我終于趕上了其他同學，有時也會在班級里拿到英語最高分。這件事聽起來有點不可思議，但卻實發生在我的身上。因為，我一直堅信努力可以創造奇跡。只要有堅韌的意志力和頑強的拼搏精神，再大的困難我也不怕。同學們都報了好幾個課外班，可我只在一個課外班學習新概念英語。其余的科目，都是跟著學校的老師學習。我相信在學校老師的指導下，在我自己努力的條件下，我一樣會學的好，甚至比別人學的還要好。
在社會上，我是一名好公民;在學校，我是一名文明禮貌的學生;工作上，我任勞任怨，為集體無私奉獻，做事一絲不茍，是老師的好幫手。在學習上，我更是不甘落后，勤奮刻苦。因此，我獲得過‘南崗區三好學生’‘優秀干部’‘優秀團員’等榮譽。
‘文明之星’不只是體現文明，更要體現出一名同學的綜合素質。來競選的每一名同學都希望自己能夠競選上文明之星，得到這個榮譽。當然，我也不例外。爭取到這個榮譽，我不會驕傲。沒有爭取到，我也不會氣餒。我會讓自己以后做得更好，不斷進取，力爭上游。讓文明之花處處開。
希望各位評委老師能夠投給我寶貴的一票。
謝謝!
■ 爭當校園之星演講稿 ■
尊敬的評委們，親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能夠參加這次希望之星評選活動并分享我的演講。我認為，希望之星評選活動是一項非常重要的活動，它讓我們能夠看到更多優秀的學生，了解更多真實的故事，同時也讓我們更加堅定自己的信念和目標。
我想分享的故事是關于我的.夢想和努力的。小時候，我曾經有過一個夢想，那就是成為一名舞蹈家。每當看到電視上的芭蕾舞演員優雅地跳起舞來，我就會有一種強烈的渴望，想要像她們一樣，舞出自己的光芒。然而，在我家鄉的學校里，舞蹈是被視為一門“花枝招展”的課程，而非一項重要的技能或職業。我的父母也覺得學習數理化等科目更重要，因此他們并不支持我成為一名舞蹈家。
但是，我并沒有放棄我的夢想。我開始找機會學習舞蹈，通過網絡了解國內外的舞蹈比賽和演出，參加學校的文藝活動，練習各種舞蹈技巧。經過一段時間的努力，我的舞蹈水平得到了提高，我也逐漸開始獲得了一些機會，比如參加學校的舞蹈比賽、表演等。
在這個過程中，我遇到了各種困難和挑戰。有時候，我需要抽出一些時間來練習舞蹈，但是因為學習和家庭的原因，我總是感到時間不夠用。有時候，我的舞蹈技巧還不夠成熟，需要不斷地練習和改進。但是，我從未被這些困難打敗過，因為我明白，只有堅持不懈地努力，才能讓自己的夢想變成現實。
通過這個故事，我想告訴大家，每一個人都有自己的夢想，這些夢想或許不同，但是它們都非常重要。當你有了夢想之后，你需要付出努力，不斷追求，永不放棄。在這個過程中，你可能會遇到各種困難和挑戰，但是你必須要堅定自己的信念，克服困難，努力前行。
最后，我想借此機會感謝我的家人和老師，他們對我有著無盡的支持和鼓勵。同時，我也希望通過我的努力與表現，能夠為本次希望之星評選活動帶來一些正能量，激勵更多的人追逐自己的夢想，實現自己的價值。謝謝大家！
■ 爭當校園之星演講稿 ■
同學們，文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的手臂。沒有文明，就沒有基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的中學生，共同把我們的校園、家園建設得更加美好！
讓我們做得更好。
謝謝大家！
大家好！我是八（三）的**。
文明，一個不奇怪的詞，貫穿了中國五千年的歷史，跨越了整個中國的廣闊歷史，一直流傳至今。
古代有孔融讓梨，是一種尊老愛幼的文明；有程夢立雪，這是一種尊師重道的文明。孟母有三個運動，這是一種關愛年輕一代的文明；有山有河。這是朋友間相互尊重、相互愛戴的文明。
但是，曾經無比璀璨的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，想千淘萬漉的珍珠，卻被浮化與喧鬧蒙上了一層沉積的污垢，無法抹去。公共物資時時被破壞、干凈的墻面仍時有小廣告的出現，公共汽車上讓座的人越來越少，爭執上車的人卻越來越多；大量河流受到污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種瀕臨死亡。作為中學生，我們應該為文明做出貢獻。
見到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，愛護動物，不要踩踏草坪，不在樹木上亂刻，真正的把居民乃至每一個角落當做自己的家來呵護。這不正是文明的表現嗎？
如果每個人都邁出一小步，整個社會就會邁出一大步。那么中國這條巨龍必將會騰飛而起，閃耀在世界的東方。
謝謝老師！謝謝同學！請大家投我一票，再見！
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風度翩翩。講究文明在當今社會已越來越重要了，養成良好的文明禮儀對個人的成才有這不可忽視的作用。
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭文明禮儀之星，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
同學們，作為一名新時代的少年，我們要做到遇到師長來賓，主動敬禮問好；上下樓梯時，人多擁擠，注意謙卑，走在右邊，保證暢通；講究衛生，不亂扔果皮。
■ 爭當校園之星演講稿 ■
這是我們中華民族的美德，這是我們中華民族強大的原因！
大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化建設的建設者和**人。
作為安寨小學的學生，作為父母的希望，作為祖國的未來，我想成為一個熱愛祖國、有遠大理想的年輕人；我要當勤奮學習、追求上進的少年；我要做一個品行端正、團結友愛的年輕人；我要當體魄強健、活潑開朗的少年。
“千教萬教教人求真；千學萬學學做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美與德相伴，用愛、毅力、信心支撐自己，一起努力做一個德行青年！
■ 爭當校園之星演講稿 ■
同學們，老師們：
上個禮拜我們開了“責任與誠信——爭當學習之星”的班會。要想爭取“學習之星”的光榮稱號，首先要從自己的內心樹立不怕困難的意識，戰勝學習中的小小困難，勇往直前。
首先我想給大家講一個故事：西漢年間，有一個人，名叫司馬遷。他的父親司馬談是當時的太史令。在父親擔任太史令期間，司馬遷云游四方，廣交朋友，收集了大量的歷史文獻。后來，父親去世了，在臨終之前父親把完成《史記》的畢生遺愿交給了司馬遷。司馬遷不負重望，開始把早年收集到的歷史文獻都集合在一起，終日在圖書館和書桌來回穿梭。誰想到橫禍突然降臨到司馬遷的頭上。司馬遷因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。他悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個念頭。他想：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！毕氲竭@里，他盡力克制自己，把個人的恥辱、痛苦全都埋在心底，重又攤開光潔平滑的竹簡，繼續完成史記。就這樣，司馬遷發憤寫作，用了整整18年時間，在他60歲時，終于完成了一部52萬字的輝煌巨著——《史記》。這部前無古人的著作，是他用生命寫成的。
司馬遷為了能完成《史記》，在牢里都發奮寫作，忍辱負重。而現在的我們呢？天天都有這么好的條件，就更加應該努力學習，對待困難、考驗，努力克服。孟子說過，天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。說的就是，上天將要交付重大責任在一個人身上，，一定要先磨礪他的心志，使他經受饑餓以至身體消瘦，使他經受貧困之苦，使他所做的事都不順利。通過那些來使他的性格堅定，增加他的才能。
其實我們在每天的學習中或多或少會遇到困難，課堂上有不會回答的問題，應認真思考，積極參與到課堂中；作業中有不懂的難題，應獨立思考，回顧課堂上的知識，實在想不通了可以請教老師同學；學習英語時單詞很難背，也要想一些適合自己的記憶方法記住每個單詞；體育課堂全力奔跑，努力彈跳！人生就想海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。作為六年級的大哥哥，我要告訴大家，在學習中努力克服困難，迎難而上，你，你或者你，都可以成為“學習之星”。
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
■ 爭當校園之星演講稿 ■
新學期已經開始了。我們已經進入了年級*的學習階段，新學期的班干部選舉已經開始。
上學期我在班干部工作中取得了一些成績，得到了師生的信任和支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話?，F在，我決定在新學期里解決這些問題。
努力成為一名合格的優秀班子干部。
要成為一名合格的優秀班子干部，我認為首先要有好的思想、好的學習、好的身體。在新的學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習， 上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手， 如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
■ 爭當校園之星演講稿 ■
大家好，我是初二(1)班的朱麗同學。本學期我已連續第二次被大家評選為班級的節電員。我是一個性格內向的女孩，別看我平時不愛說話，但我會認認真真做好每一件事。每次上體育課、上操、午餐時我都會操心把電燈、電扇關好，有時候其他同學也會幫我一起做，但我在離開教室前都會再確認一遍所有的電器都關好了，我才放心排隊離開。夏天上操后或體育課后，同學們回到教室，我也會根據天氣情況幫大家開好電風扇，等大部分同學熱氣退了，我就及時關掉電扇，防止同學受涼生病。有時課間路過衛生間，看到水龍頭在滴水，我也會習慣性地走進去關好。
在學校我會和大家一起節約用電、用水，在家我也會將書本上學到的環境保護的知識一一實踐。比如：有時我會用媽媽漂洗過衣服的水擦地;有時我會用洗過米的水幫媽媽洗碗;隨手關燈;也學習公益廣告將家庭垃圾進行分類;并響應學校號召將廢舊電池單獨收集起來送到社區指定的回收點等等。雖然這些小事做起來確實很麻煩，但我用我的行動保護了我們賴以生存的環境，我覺得很值得。
在這里我向大家提出一份倡議：倡議大家一起來保護我們美麗卻又傷痕累累的地球，為了我們自己，也為了我們人類的未來，從節約每一滴水、每一度電、每一張紙做起!
請大家投我一票!謝謝!
■ 爭當校園之星演講稿 ■
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是來自初一（4）班的李凱俊。很榮幸能夠被評為學習之星。
學習像一縷陽光，溫暖我的心靈；學習像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。可當初，我并不愛學習，只知道貪玩，荒廢了無數的時間和精力。一轉眼，我就是初中生了，十多歲的青少年。如果再不努力，再過幾年，我就成年了，沒有知識和文化，我拿什么來奮斗人生，拿什么來感恩父母、回報社會？
現在，在父母的督促下，在老師的教育下，我漸漸地愛上學習了。一明白學習的重要性，人的變化是很大的。我每天早早起床，背古詩，讀英語，一有空就做數學題，不研究所以然不罷休。周末別人把時間花在消遣，而我花在閱讀上。努力讓我思維變得更加敏捷，知識更加豐富，視野更加開闊，成績也上升非?？?。學習讓我深深懂得，努力就有收獲，努力就能進步！
最后我向所有同學呼吁：讓我們一起攜手，迸發學習激情，一起成長吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
■ 爭當校園之星演講稿 ■
爭當校園之星演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！今天我非常榮幸能夠站在這里發表演講，分享我的一些想法和經歷。我要表達的是我對于如何爭當校園之星的理解和見解。
首先，成為校園之星需要勇氣。在這個充滿機遇和挑戰的校園，每個人都有潛力成為校園之星。然而，要想成為出類拔萃的人，就必須敢于克服自我，勇敢地迎接各種挑戰。比如，當老師在面前提問時，我們能否大膽回答，展現自己的才華和智慧？亦或是在社團活動中，我們是否能積極參與，大膽展示自己的技能和領導能力？勇氣是成為校園之星的前提，只有勇于面對困難和挑戰，勇敢地追求卓越，我們才能真正成為校園之星。
其次，成為校園之星需要努力。成功來自于付出，成為校園之星更是如此。在學習上，我們應該充分利用課余時間，積極參加各類培訓和學習活動，提高自己的綜合素質。在課堂上，我們要認真聽講，認真完成每一項作業，努力提升自己的學術水平。同時，我們還應該積極參與社區志愿服務，關心他人，熱心幫助他人，用實際行動為社會做出貢獻。努力是成為校園之星的基礎，只有勤奮付出，不懈努力，我們才能實現自己的夢想。
再次，成為校園之星需要團隊合作。在現代社會，團隊合作已成為一項非常重要的能力。作為校園之星，我們不僅要關注個人的發展，還要注重建設一個和諧團結的集體。在團隊中，我們要學會傾聽他人的意見，尊重每個人的才華和特長，互相幫助，共同進步。我們要發揚團隊精神，積極參與集體活動，通過團隊的力量，實現個人與集體的共同進步。團隊合作是成為校園之星的重要手段，只有懂得合作，善于合作，我們才能推動自己和團隊不斷成長。
最后，成為校園之星需要熱愛。熱愛是一種動力，是一種信念。我們要熱愛學習，熱愛生活，熱愛團隊。熱愛能夠激發我們的潛能，讓我們無論在學習還是在生活中都能充滿激情。我們要對學習懷有敬畏之心，追求知識的渴望；要對生活保持積極的態度，珍惜每一天；要對團隊保持忠誠和熱心，為團隊的發展貢獻自己的力量。熱愛是成為校園之星的內在動力，只有熱愛，我們才能激發自己的潛能，迸發出耀眼的光芒。
親愛的同學們，我相信每個人都有成為校園之星的潛力。只要我們大膽追求卓越，努力付出，團隊合作，充滿熱愛，就一定能夠在校園中閃耀出屬于自己的光芒。讓我們共同努力，爭當校園之星，為實現自己的夢想而持續努力！
謝謝大家！
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