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飛翔的房子讀后感|飛翔的房子讀后感(精選十八篇)

發布時間:2024-02-22

飛翔的房子讀后感(精選十八篇)。

?? 飛翔的房子讀后感 ??

這個寒假,我讀了《飛翔的教室》。這本書寫了五個個性不一的男孩,分別是馬丁、約尼、馬蒂亞斯、烏利和塞巴斯蒂安。他們在伯克博士和不抽煙的人的引導和幫助下,使得他們的人生向著一個明朗的方向前進。

我感觸最深的是伯克博士。他是五個男孩所在學校的校長,十分通情達理,不像有的校長那樣固執,“規定就是規定,絕不可以違反?!币驗椴诵r候,他要到醫院去看望生重病的母親,就一連幾天偷偷溜出學校,遭到校長關禁閉的懲罰。他覺得校長太不通情達理,決定長大以后一定在這所學校里成為一名主管教師,能做孩子的貼心人,孩子有什么苦處,都能向他訴說。現在伯克真的成為一位和藹可親的校長。

有一個圣誕節的前一天,孩子們都收到了回家過圣誕節的車費,而馬丁的父母卻沒有攢夠車費,馬丁不能回家。伯克博士看到馬丁很傷心,經常在角落里哭泣,平時一貫上課認真的他,卻經常開小差。一想到做孩子的貼心人,便十分爽快地送給他回家的路費,讓馬丁能在圣誕之夜與家人團聚。

孩子們都很喜歡伯克博士,我也很喜歡。真希望我們的校長也是這樣地通情達理。

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放假的時候,媽媽給我買了一本書,書名叫《飛翔的教室》。這本書寫得太精彩了,才看過開頭,我就被深深地吸引住了。

那天剛吃過晚飯,我就迫不及待地奔向書架,抽了一本書下來,這本書自然就是《飛翔的教室》。我原本只打算看一會兒,可是書頁隨著我的手而翻動,一頁、二頁……時間也在我的手指間悄悄地流淌。

突然耳邊傳來“砰”的一聲,我嚇了一跳,連忙合上書。房門打開了,門口站著眉頭緊鎖的媽媽,她狠狠地瞪著眼睛命令我:“把那本書給我!”我心里暗想:“現在幾點了?媽媽要書干什么?”見我迷惑不解的樣子,媽媽猛地舉起鬧鐘示意。哇!快十一點了,時間過得可真快??!媽媽強忍怒火說:“睡覺了,書先放我那,明天再看?!睙o可奈何,我只能把書遞給媽媽。這時我心想:“明天再看?多不過癮!”一邊還在惦記書中的人和事:上次小個子馬丁為在體育館排練的事與高年級同學發生爭執,后來因為他的勇敢與執著戰勝了高年級學生的蠻橫,現在已經開始和實科中學的人格斗了,能不能打贏呢?還有談判結果對誰有利?馬丁——《飛翔的教室》的主人公,是班上的學習尖子,又畫得一手好畫,只是家景貧寒。書中人物以及他們不屈不撓的精神都深深地吸引著我?!拔乙欢ㄒ磦€夠,而且就在今天!” 我暗下決心,可是怎么才能看到呢?去跟媽媽談?不行,媽媽正在氣頭上,不可能答應的。除非去偷,可怎么才能偷到呢?……想啊想啊,我總算有了主意。

終于,我等到媽媽睡著了,房間里一片漆黑。于是我偷偷地潛入她房間,借著窗外射進來微弱的月光,小心翼翼地摸索。我的心緊張得就快蹦出來了,但為了心愛的書,我的手半刻也沒停下來。??!我總算找到了《飛翔的教室》!欣喜若狂的我差點叫出聲來,我強忍住心中的興奮,悄悄地離開媽媽房間,一溜煙回到我的“大本營”津津有味地讀了起來。我讀得飛快,像一匹餓狼似的。也不知過了多久,書上的內容被我如饑似渴地全“吞”進了肚子。我滿足地打了個哈欠,然后把書放回書架,心滿意足地睡覺了。

《飛翔的教室》這本書雖然早看完了,但是我對這本書的喜愛有增無減。主人公馬丁堅韌不拔、敢于拼搏的精神給我心靈帶來震撼,我一定會再看一遍的!

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《草房子》這部長篇小說是由曹文軒寫的。讀了這本書后,我明白了許多道理……

其中最讓我感動的一段是第四章艾地。里面寫到了這段文字:桑桑讀完五年級的那個暑假,這一天,和往常一樣。但在黃昏時分,桑桑嚎啕大哭,告訴這里的所有人:秦大奶奶與油麻地的人們永遠的分別了。讀完了這段文字,我淚流滿面,心中一直有一個疑惑秦大奶奶為什么會死?當我繼續往下讀時,才恍然大悟——原來秦大奶奶的死僅僅是為了油麻地的一個南瓜!因為秦大奶奶太老了,她不光沒有撈到水中的南瓜,反而自己被水淹死了!得知奶奶死了,油麻地的人們全體都來為奶奶守靈!這些有愛心的村民太善良了,生活在這群人當中我會感到非常的自豪!

在第一章禿鶴這篇文章里,我覺得最有趣、最讓人捧腹大笑的是:油麻地小學參加體操比賽,禿鶴在進行跳躍動作的時候,突然把帽子卸了下來,露出了他那锃光發亮的禿頭。逗得大家都哈哈大笑起來!桑喬校長失望的看著油麻地小學亂糟糟的現場,心里難受到了極點……通過這段場景,我能夠感受到禿鶴當時的心情,他也是害怕帽子不要掉下來,可又忘了這樣會影響整個團隊的秩序!哎!可憐的禿鶴??!

《草房子》這本書里每一個故事都會讓人感受到不同的心情,有悲傷的、有難受的、有快樂的、有搞笑的……我很喜歡它。

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最近讀完了曹文軒先生的《草屋》,感慨萬千。 《稻草屋》描寫油麻地的人和事。通過油麻地的各種事件,不同性格的人,突出典型,描繪當時的社會風貌。文章由第一章組成,就像電影的故事情節一樣,每一集都向我們介紹了一個人的事跡。我最喜歡的是兩個角色——白頭鶴和秦奶奶。

《白頭鶴》是本書的開篇,給我留下最深刻的印象。讀完之后,我愛上了這個孩子。他是油麻地的“笑草”鬧事者,不受老師和同學的歡迎,光頭,在人們心目中的地位很低。書中白頭鶴的形象明顯變了,取笑了孩子們。他從一開始就欣喜若狂地擁抱,然后終日反抗、封閉、用“白帽子”掩飾自己的缺點。最后他變得冷漠,堅持自己,這讓我很佩服他。他的自尊和自信,以及把自己的缺點模仿成優點,成功地演繹了《殺戮橋》中光頭軍官的角色,處處體現了他想要展現自己,讓自己被別人注意到的愿望。至今記憶猶新的是,他在演出結束后去河邊大喊大叫,讓我感受到了一個孤獨的孩子重拾存在感的喜悅。

秦奶奶的形象也隨著時間而改變。早期,他因土地問題與油麻地人相處不好,經常上學鬧事,惹事生非。她驅趕雞鴨進教室,場面詼諧幽默,就像一個倔強不講道理的老太太,最后,當她漸漸感受到心與心交匯的溫暖時,她化身為油麻的守護者Tei,慈愛地看著油麻地小學和孩子們。在整個文本中,她態度的變化是合乎邏輯的。當初,因丈夫而死的老太太是寂寞的,油麻地是丈夫留下的唯一念頭。她本來只想自己收藏,但隨著油麻地小學的成立,她的“獨家”愿望破滅,變成了“壞老太太”。但在書中不難發現,她雖然不講道理,但內心還是善良的。她可以悄悄地和桑桑交換思想,犧牲自己的生命去救春水的孩子。我很喜歡她,也很想認識這樣的人??蓯鄣哪棠?。最終,她溺水身亡,這也是她對油麻地一草一木的愛的表達。

雖然她死了,但她永遠屬于這片土地。

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《雛鷹飛翔》讀后感


《雛鷹飛翔》是一本啟發人們思考的勵志小說,通過講述一個普通人的成長歷程,揭示了成功的關鍵因素以及人生的真諦。這本書包含了豐富的教育意義,引發了我深思。


這本書的主人公是一個來自農村的孩子,在家境貧寒的環境中長大,但他卻擁有堅定的目標和奮斗的精神,夢想成為一名飛行員。他面對著許多困難和挫折,但他從未放棄對夢想的追逐。通過自己的努力和毅力,他最終成功地實現了自己的夢想。這個故事讓我明白了成功不是天上掉下來的,而是通過努力和奮斗才能實現的。正如書中所說:“飛得高的,只有那些敢于把自己推上高空的人?!?/p>

書中還強調了個人品質和人際關系的重要性。主人公在書中遇到了許多人,有些人給予了他幫助和支持,而有些人則給他制造了困難。通過這些經歷,他學到了如何與人相處,如何處理人際關系,并在成長的過程中形成了自己的價值觀和行為準則。這讓我意識到,與人為善和建立良好的人際關系對一個人的成功至關重要。一個善于溝通和合作的人才能在社會中獲得更多的機會和資源。


在這本書中,我還看到了奮斗精神的重要性。主人公在遇到困難和挫折時,從不氣餒,反而更加堅定了自己的目標。他相信只要努力奮斗,就一定能夠實現自己的夢想。這給了我很大的啟示。生活中充滿了挑戰和艱辛,但只有堅持不懈地努力奮斗,才能戰勝困難,取得成功。


這本書還告訴了我追求夢想的重要性。每個人都有自己的夢想,但是很多人因為各種各樣的原因而放棄了追逐夢想的機會。而主人公的堅持和努力成為了他成功的關鍵。這讓我明白了成功并不取決于一個人的起點,而是取決于他是否具備追求夢想的勇氣和決心。


通過閱讀《雛鷹飛翔》,我受益匪淺。這本書教會了我許多人生的道理和成功的秘訣。它激勵我堅持追求自己的夢想,勇敢面對困難,努力奮斗。我相信只要我堅持不懈地努力,就能夠實現自己的夢想,飛向更高更遠的天空。

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同學們立即部署搶救行動,經過一番決斗,克羅伊茨卡姆被解救了,但領頭打架的五個人卻受到了主管教師的懲罰,在與老師聊天的過程中,孩子們知道原來他是非常了解和理解學生的。小個子烏利被同學認為膽小怕事的,常常是大家惡作劇的對象。終于有一天烏利當著同學們的面,撐開手中的雨傘從高高的爬桿上跳下。雖然他的腿摔斷了,卻以此證明了自己的膽大,贏得了同學們的同情和關愛……

孩子們天性活潑好動,淘氣胡鬧,在這個故事中得到充分的發揮,但故事背后滿是醇厚的同學之情、師生之誼。從中我感到了對同學與老師要尊重,不但要尊重他們,還要讓同學團結起來,這樣才會有一個最美麗的結局。

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一片金黃色的麥地,古樸的草房子,帶著苦味的艾葉地……那里就是油麻地。在哪里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,以及不幸的杜小康。他們是那么純真、善良,每個人身上都散發出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。

執著、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子,常常被人戲弄,起外號叫禿鶴。陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護,勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對他的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。

在陸鶴身上我懂得了,尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點,我們要善于發現別人的美,欣賞別人,別人才會尊重你。

勇于承擔,堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨,當他們的鴨終于下蛋的時候,又不小心把鴨放進了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統統被扣留了,他們的希望又一次破滅了。

但杜小康他并沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。

杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關。

成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛的種子,他再也不會搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當做生意的本錢,忍著病痛的折磨堅持上學,最終戰勝了病魔,考上了中學。

這就是人性之美散發出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對

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《飛翔的魔眼》是一篇令人驚嘆的科幻小說,由作者AA. Attanasio所創作。這篇小說講述了一個擁有魔眼的孤兒,他在一個神秘的星球上過著與眾不同的生活,不斷遭受神秘的力量的挑戰,但同時也發現了人類和神秘生命之間的共通之處。小說中的故事充滿了驚險和奇幻,同時也讓我們重新認識了人類和世界的本質。



故事的主人公,是一個名叫Danlo的孤兒。他有著兩顆奇特的魔眼,能夠看到世間萬物的本質和構造,從而發現普通人無法看到的神秘力量。Danlo一生中受盡了苦難,生活在一個驚險的星球上,常常要進行危險的冒險,接受來自宇宙其他地方的神秘力量的考驗。但他并沒有被壓垮,他對未知的探索精神和堅韌不拔的意志,使他在每一次亂世中都能夠振作起來,在黑暗之中尋求光明。



Danlo的特殊經歷在我們看來是非常不可思議的,但小說中透露出的內在意義卻是深遠的。作者通過Danlo的掙扎和成長來表達了對于人類和世界的認識和理解。Danlo一直試圖探究世界的本質和意義,他發現所有的生命都是相互聯系的,并且有著相同的物質構成和生存規律,這些構成了一個龐大的生命體系。因此,小說所涉及的主題也是非常深刻和普適性強的。它提示我們,人類和其他生命之間存在著本質上的共通點,我們應該相互體諒和尊重,共同維護這個世界的生命生態。



小說的敘述方式也是十分精彩的,AA. Attanasio巧妙地利用了非線性的敘事結構和意識流的技巧,將Danlo的成長經歷、對于世界理解,以及他不斷挑戰神秘力量的歷程融合在一起,讓讀者陷入一個神秘的探究之中。小說中還穿插了各種各樣的哲學思考和文化背景,更增加了小說的厚度。這一切讓讀者不僅僅是讀了一部好小說,同時也更加深入地體會到了人類和世界的奧秘,有所啟發,有所感悟。



總之,《飛翔的魔眼》是一本非常值得一讀的科幻小說。它不只是一部好小說,更重要的是它能夠引導我們認識和理解人類和世界,它喚醒了我們內心深處的哲學思考和對于生命的尊重,同時也堪稱一部作品之中的文化大全。如果您也在尋找一本富有思考的小說,那么《飛翔的魔眼》一定是一個不錯的選擇。

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世界上總有很多奇跡,但那個創造奇跡的人往往可能是自己,有人曾說我們不能選擇命運,但是我們能改變命運。

在江蘇徐州的一個偏遠農村有這么一個人,他所做的一切,會讓我們想起自立自強、自強不息、永不放棄等等我們熟悉卻難以做到的字眼。這個不平凡的人,手搖輪椅,在吉尼斯紀錄上寫下了不平凡的一頁,他就是尹小星叔叔。

他的故事很長,他的故事更是辛酸。

小星叔叔出生僅僅8個月,就因患上了小兒麻痹致殘,他的小腿像面條似的,因此失去了行走的機會。小星叔叔僅有初中文化程度,就在他上學的第一天下課后,同學們蜂擁向廁所跑去的時候,而他只能爬著,有同學騎在了他的身上,他也只能拼命掙扎、掙扎,是那么的無助,他曾自卑,他的心早就在滴血,從那以后,他早上和中午不吃不喝,只為了解決這個問題,只為了能上學,只為了心中這小小的心愿。功夫不負有心人,小星叔叔的成績始終名列前茅。

他時刻告訴自己:“走自己的路,讓別人去說吧!”他總說:“只有殘缺的肢體,沒有殘缺的生命?!睆男⌒⌒鞘迨寰妥粤⒆詮?,他曾經像個乞丐揀過瓜皮,他曾經站在死海邊緣……他從不怨天尤人,他用微笑抒寫自己的人生。

他用自己的行動證明自己,孤身一個手搖輪椅穿越僅次于撒哈拉大沙漠的塔克拉瑪干沙漠,憑借雙臂登上東方珠塔,翻越了唐古拉山脈,攀登了20多座名山……他的足跡幾乎遍及全球。

是什么力量支持著他,是愛,是執著。他告訴所有歧視殘疾人的人,他們并非那樣懦弱,他證明了自己的人生價值,他證明了命運只掌握在自己手里,他證明了沒有殘缺的生命……

他自強不息的精神難道不值得我們弘揚嗎?難道我們不覺得慚愧嗎?

每次遇到一點困難就停滯不前,總是抱怨命運,抱怨生活給予我們太多不幸,因此一路上錯過了太多,我們總希望會有什么不勞而獲,可是不經歷風雨,又怎能見彩虹呢?

讓我們像小星叔叔那樣用自己的雙手去創造奇跡吧!

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讀了這本書,我感慨萬千,其實這本書只是寫了一些農家小故事和幾個悲傷和值得高興的大事件,但卻透露出無價的情感……在那個時代基本上家家戶戶都住著草房子,雖然草做的房子住起來并不舒適,但那里的生活卻有著獨特的幸福。

故事里面的人物每個都有自我的特點和故事,桑桑最趣味,桑喬榮譽感很強,紙月很聰明,禿鶴是個十足的小禿子,白雀很漂亮,秦大奶奶很有職責感,杜小康很有錢,蔣一輪很嚴厲還會吹笛子,其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶,雖然作者沒有寫多少關于她的故事,但從一件事中,我明白了她多么堅定,溫幼菊的父母早年去世,是她把溫幼菊養大的,溫幼菊十二歲時得了一場大病,并且活可是半年,但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫也不可能治好,但她還是賣掉了她的一切,帶著溫幼菊治病,最終溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。

桑桑也是一個堅強的孩子,誤得了一場絕癥,但當時他沒有感到害怕。

油麻地那里體現出了獨特的江南風景,有秋日的陽光,成群的白鴿在空中瀟灑而優美地展翅、滑翔,蘆花的頂端銀澤閃閃,月亮像是靜止的,又像是飄動的,秦大奶奶的苦艾地,金色的草房子……

這本書是一本很好的小說,反映出了很真實的情感,期望我也能到親自到農村去體驗一番呀!(

有關草房子讀后感篇4

這段時間,在章教師的帶領下,全班同學一齊看了《草房子》這本書。

看過《草房子》這本書后,在綜合課上,大家一齊交流了親身體驗,有所感悟……大家還做了許多讀書卡,優秀的都被挑選后展在校內墻上。

《草房子》是一本令人感動的書,主人公桑桑也有我們這種小孩子愛玩的天性與童真。在這個鄉村生活中,能夠細細地領略到桑桑這個主人公豐富多彩的生活。

桑桑家養了許多鴿子,可是沒鴿子籠怎樣辦?機靈的他很快作出了一個“可愛”的舉動,他把自家碗柜中的碗全搬了出來,一層層的,他分別放入幾只鴿子??蛇@看似美妙的舉動,得到的待遇卻是媽媽的一頓打罵。

桑桑的生活中,也蘊藏了酸甜苦辣,其實我們自我的生活中也有相似的體驗。他有玩不盡的樂趣,也會做出善良的舉動。

同學小康家因為沒錢,不僅僅退了學,還幫爸爸養鴨,生活很苦。桑桑雖然沒錢,但他忍痛割愛,賣掉了自家其中的十只鴿子。賺了錢后全部捐助給了杜小康。正是這種愛心成就了一種難能可貴的友誼。桑桑讓我明白了一個道理:每個人的心靈深處都應有一座純潔的草房子,那就是童年。

美麗的童年每個人僅有一次,我們應當好好珍惜他。讀《草房子》讓我深深的感受到:每個人都有自我的閃光點,一個人如果要做到善良,就要用一顆純潔的心來獲取。

生活中,我們每個人都是桑桑,都擁有各自多姿多彩的生活,我們心靈深處散發出來的純潔,也會變成一座座純潔的草房子。

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暑假讀了《草屋》一書,寫了一組孩子的童年故事,寫下了孩子們的童真、童年的活潑和童年的感人。每一次被觸動,都是一種成長。觸動讓他們從幼稚無知的孩子逐漸成熟,讓混亂的交流一下子清晰起來。

這本書講述了一群孩子在油麻地度過的美好時光。故事從桑桑一家來到油麻地開始,徐渡的故事也發生在其中。

書中有一個叫陸河的孩子。他完全禿頂,所以大家都叫他“禿鶴”。相反,他將自己的光頭視為寶藏。如果他有他的頭,他必須給他一些東西,因為每個人都喜歡摸他的頭??珊髞恚鞍最^鶴”突然關心他的腦袋,任何動他腦袋的人都會為他著急,哪怕是換來什么東西。

有一天,油麻地的屠夫丁四看到“白頭鶴”的肉桌上有一塊肉,就用刀把它切下來,掛在他面前。 “禿鶴”說:“讓我摸摸它。打你的頭,這塊肉就是你的了?!闭f著,他伸出了油膩膩的手。白頭鶴道:“先把肉給我?!倍∷恼f:“我先摸摸你的頭,再給你肉?!卑最^鶴道:“不用,先把肉給我?!?丁四等著和門口閑聊的幾個人打招呼,然后將肉遞給了“白頭鶴”,后者看著那塊肉——這真是一塊好肉!可“白頭鶴”用力一甩,將那塊肉扔了出去,然后逃走,丁四拿起屠刀追了上去。最后,“禿鶴”撿起一塊磚頭,把丁四嚇跑了。

夏天大家都很熱,桑桑心想:夏天把冰棒放在被子里,冰棒不會融化,然后把我放在被子里就不會熱了。于是桑桑用被子把自己裹得嚴嚴實實,去上學了。到了學校,竟然是學校里的一幕。桑桑雖然覺得很熱,但也很興奮能出風頭。

有一次,桑桑在河里洗澡,喊道:“姐姐十五歲,我十五歲。媽媽生下姐姐,我煮粥,爸爸睡在搖籃里,沒奶就對我哭,記得我爺爺娶了奶奶,我在轎子前放鞭炮?!边@讓一群人哈哈大笑,叫出了桑桑的媽媽。道:“你看桑桑在做什么?”媽媽忍不住笑道:“小猴子,凍死了。”可見,童年是快樂的,童年是美好的,天真爛漫的童年也有少男少女。他們之間的天真無邪。

有一次,桑桑得了一種奇怪的病——桑桑脖子上長了一個腫塊,他的父親桑喬帶著他到處求醫,但醫生卻無能為力,說桑桑只能活下去半年。

可是桑喬不肯告訴桑桑,可是桑桑已經看出了醫生和他父親臉上的嚴肅。六個月來,桑喬和桑桑四處求醫。最后,桑喬還好。大家都很開心,桑喬的頭發也白了很多。這顯示了桑桑和厄運相爭時的悲傷和優雅。

作者曹文軒為男孩桑桑寫了難忘的小學六年生活,寫了桑桑接受啟蒙教育的六年小學生活。

我喜歡這本書,因為它優雅,充滿美感,描寫幽默莊重,格外珍貴和感人。

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《草房子》讀后感【推薦】-讀后感

當閱讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的《草房子》讀后感【推薦】-讀后感,希望能夠幫助到大家。

高爾基說過:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上?!蔽乙蚕袷沁@樣的一個人,最近我利用空余時間讀完了《草房子》這本書?!恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙模緯枋龅氖且粋€叫桑桑的小男孩在油麻地小學六年的生活,他和小伙伴們一起經歷、目睹的一件件令人終身難忘、刻骨銘心的事情。

在書中讓我感觸最深的就屬杜小康了。在紅門中的杜小康是最驕傲的,他在麻油地像一個王者,具有極強的優越感,學習好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他,他是桑桑心中永遠的對手??扇松偸浅錆M悲劇,一次飛來橫禍,他家變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家和父親一起放鴨子。他一次又一次央求父親他要重返學校,可現實總是這般殘酷。當鴨子被扣留時,杜小康的希望又一次破滅。但在苦難面前,杜小康表現得格外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,依然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人看到了他堅韌之后的美麗與優雅?;蛟S,喬桑說得對“日后,在麻油地最有出息的孩子,也許就是杜小康!”杜小康的不幸,讓桑桑對杜小康的友誼再次燃起希望之火,在杜小康絕望之時給予他溫暖的幫助,此時,我覺得他們的友誼如珍珠一般,艱苦的環境就是孕育他們友誼珍珠的河蚌,君子之交淡如水,杜小康和桑桑的友情就是如此,如一顆晶瑩剔透的露珠,沒有金錢雜念,沒有名譽虛榮,只有朋友之間真情的關愛與幫助。他們之間深刻的友誼讓我真正體會到了“萬兩黃金容易得,朋友一個也難求”的含義。

寫到這里,我還想到有一次我得手足口病時的情景?!靶∨笥?,你被確診為手足口病。”醫生阿姨溫柔地對我說。這猶如晴天霹靂,我的腦袋瞬間炸裂般的'難受?!笆肿憧诓。课叶甲x三年級了,怎么可能還會得這個???”媽媽拍拍我的肩膀,無奈道:“看來你是被傳染了?!贝撕笪揖捅桓綦x在家里,不能去上學。我一直在擔心著:功課落下了怎么辦?功課落下了怎么辦?心里整天烏云密布的。有一天我的同桌來家里看我了。我著急地對她說:“不要進來,不要進來,會被傳染的?!彼娌桓纳卣f:“沒關系的,我已經做了預防措施了,我給你帶了課堂筆記。”我充滿感激的神情說道:“哈哈,還是你了解我,我還正擔心功課落下那怎么辦呢?現在我就不用擔心了。謝謝你!”她手握拳,對我做了一個加油的手勢,一切盡在不言中。

現實生活中的友誼是如此真摯難得,《草房子》中的友誼亦是如此。所以它像魔力般的吸引著我,它蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關系日趨疏遠,情感日趨淡漠的當今世界中,顯得彌足珍貴,格外感人。人間無處無真情,在《草房子》里,我看到了令人落淚的真情。贈人玫瑰,手有余香。千金易得,真情難求。生活亦是如此。真情是真摯的,不允許往里摻假;真情是永恒的,不會因時間的長久而褪色;真情是無價的,不能用金錢來衡量。我們每個人都應該珍惜和擁有這樣一份真情。

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《雄鷹飛翔》講述了關于雄鷹、野豬、狼、狐貍、象等多種動物的傳奇故事,并通過這些扣人心弦又感人至深的動物故事,展現了動物世界中的善與惡、美與丑,為我們揭開了動物們豐富又不為人知的情感世界的神秘面紗。

令我印象最深刻的是金閃子的故事。一只雄鷹非法闖入金閃子的領地,金閃子本要與那只雄鷹拼命,一條使金閃子妻離子散的銀環蛇改變了那只雄鷹的命運,它成了金閃子的朋友。他們心照不宣,合作愉快。有兩只鷹在藍天上飛翔。

一只美麗的雌鷹的出現并沒有破壞他們的友誼。他們沒有打架,但比對方強壯。最后,金閃子同時捉到兩只斑鳩,擊敗了對手。

一個空間應該容納兩個堅強的人,除了相互謙卑,還要寬容。這樣他們才能天下無敵,所向披靡。只要強者都后退一步,就會海闊天空。我曾聽說這樣一個故事。

兩個足球明星,他們水平不相上下。很多人都以為他們會斗得頭破血流。一次比賽上,他們以20:

”他們異口同聲地說:“因為我覺得有強勁的對手更能增加實力?!?/p>

兩個強者不一定都要斗得頭破血流,就像兩個國家并不一定要分個高低,只要大家都退一步,世界就會變成美好的人間。和諧共處,真誠合作,希望和平之花永遠在世界上綻放。

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剛讀完第一章,感動、激動、沖動這種感覺就交織在我的心里。禿鶴——主人公桑桑的好朋友,在他的身上我似乎看到以前那個過于執著的、自尊心強,還很“硬”的自己。禿頭鶴,因為沒有人歧視他,是個禿頭人。他很固執。他有很強的自尊心來證明他只是一個普通人。

一顆本應脆弱的心,卻在外表上顯得很堅強,而我卻從未如此。看到這里,禿鶴卻體現了一個人脆弱的一面,其實這個也是每一個人本來就有的一面,只是會礙于面子或生活所迫等各種原因,而不希望讓別人知道,不讓自己在別人面前暴露脆弱的一面,不一樣的愛。

草房子讀后感

草房子讀后感

到了今天,《草房子》已被我翻閱了一遍,感觸頗多。最讓我印象深刻的是杜小康,一個富家子弟淪為窮家子弟。他是一個不愛說話但心地善良的人。他總是背后幫助別人。他愛讀書,想讀書,但現在窮得不能讀書了。

這樣一個求知欲強的孩子,就因命運的捉弄而沒有了以后的路。另一個孩子,細馬,一個殘疾的男孩,有身體缺陷,但他的頭腦仍然健全。他有主見,懂得如何維護自己的尊嚴,懂得怎樣保護自己,懂得……

草房子讀后感

我們也會長大,經歷同樣的往事……

草房子讀后感

曹文軒所說的這句話告訴了我們一個深刻的道理:人雖然會老可有一種東西是永不衰老那就是美,在學校老師嘔心瀝血的教育我們,在有危難時朋友會盡心盡力為我們付出,在傷心時朋友總是會安慰我們,在家中父母會更給予我們無私的愛,在這些人幫助我們時

我們又能為別人付出什么呢?

以后我們要尊敬師長和尊敬父母……要學會人與人交流、溝通。我們應該學會體貼,這樣我們才能更好地成長。

草房子讀后感

今天,我讀了《草屋》。我想我應該寫一篇關于它的文章!我覺得草房子這本書非常好看!禿鶴堅持不懈,不讓別人摸他的頭,我覺得這也是一種尊嚴!

別人摸你的頭應該是不對的。你應該堅持別人不要碰你的頭!雖然你是個禿頭,別人會嘲笑你,但我覺得你學習還不錯!如果你努力學***月一樣,考全班第一或者全校第一別人都不會笑話你!

我覺得紙月非常聰明!寫字那么好看!還會背各種各樣的唐詩!還沒有人教真是了不起!我希望可以想像月一樣!

?? 飛翔的房子讀后感 ??

劉天洋男六年級三班青島鞍山二路小學市北區青島市

暑假中,我讀了一本書,它的名字叫《房子》。這是美國作家j。帕特里克。劉易斯的一本圖畫書。

孤獨的房子,痛苦的等待,安靜的等待,過去的兩百年,換來了人們的見證。它的自述,有時悲觀,有時向上。我或許還能聽清當年的歡呼聲,與戰火飄揚的聲音、修筑我的“絲絲”聲。

一開始,它被兒童們所發現,解開我的迷。它見證了災難的歷史,直到被加固。美麗的新娘嫁給了士兵,生活充滿了希望。

春天到來了,媽媽和寶寶接收到了祝福,平安快樂......每一年的故事,有幾幅圖,幾句詩,來自述,這是我韻味最深的。

我體會到即時一幢房子的新世紀,總還是可能被離開,被荒落。我覺得房子的故事像人的一生發生的故事起起伏伏,生命會消失,那誰能確信房子的門不會破舊,窗里夜夜有燈火?我十分滿意的是,這一次的離開,被荒落時間不會長,破舊立刻嶄新了,現在住進的又是怎樣的一戶人家呢?

他們給房子換了新顏色,換了新姿勢,換了新面貌。再接著就開始的世紀里,生命也許會有什么新呼吸,日子會有什么新發生。例如,100年后,這座房子可能會有新的篇章。雖然我們不能等待,但根據哲學,所有人都能聽到!

整本故事令人感動,一次次換發生命的曙光,我期待會更美好!

?? 飛翔的房子讀后感 ??

草房子讀后感

草房子讀后感(一):

讀了草房子,我感悟到了:陸鶴是個禿子,班里的同學總愛欺負他,陸鶴不想上學,爸爸只好用生姜磨四十九天,結果還是沒有長頭發來,于是,爸爸到城里買了個帽子讓禿鶴帶頭上。一次偶然的機會,陸鶴成了小名人。

另一位新同學來上課,名叫紙月,她用眼睛改變了桑桑桑的不良行為。

草房子讀后感(二):

在《草房子》這本書中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本應該是一個活潑可愛的男孩,但他卻因為頭腦不同而被嘲笑。因此,禿鶴變的倔強,自尊心強。

但在一次演出中,白鶴不怕大家的嘲笑,扮演反派的主角,為學校增光添彩,他又一次融入了群眾。是的,禿鶴雖然長相丑陋,但他有一顆熱愛群眾的心。

草房子讀后感(三):

我讀了《草房子》第二章紙月,個性是紙月和將一輪的深厚感情,(****)他們每一天寫信來問候還有紙月里家可遠了但是,她照樣每一天走幾里地,這種精神無人能比。我以后要多多學***不怕吃苦的精神。

草房子讀后感(四):

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇**。這部作品描述了男孩桑桑六年難忘的小學生活。在過去的六年里,他目睹或直接參與了一系列看似平凡卻含淚感人的故事:

少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。這六年,是他理解人生啟蒙教育的六年。

草房子讀后感(五):

《草房子》是我這天去書店的一大收獲。早已聽說過曹文軒的大名,此刻最后買到曹文軒的大作,有種如獲至寶的感覺,仿佛站在一大片斑斕的花海中,呼吸著空氣。我翻開書的每一頁,都有一種心跳加速的感覺,腦子里有一種復雜的感覺。

于是,我若有所思地看著、想著。

草房子讀后感(六):

我讀《草房子》。已經不知道這是第幾次將書本重新拿起,但不管是哪一次,總會讓我覺得記憶猶新。人們常說,一本書讀一百遍,就會有一百種不同的版本。

我覺得,每一個版本的《草房子》中都不會變的,就是油麻地的孩子們那出自心靈深處純潔的感情。

草房子讀后感(七):

草房子給力一代人期望,正式正因如此我期望好好看看這本書。這天,我讀了《草房子》這本書,故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象,她為身患不治之癥的桑桑點亮了對生活的熱愛,就像一只燃燒著對生活、生命熱愛之光的蠟燭,它的火光點亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭,這便是在傳遞著“為別人點亮對生活的熱愛”的精神。

草房子讀后感(八):

回憶起草屋里的人物,我越來越慚愧。作為一個四年級的孩子,我不應該像以前那樣懶惰和懶惰,對任何事情都沒有責任感。我就應像書中的杜小康、細馬那樣,做一個小小男子漢,勇敢的擔當起自己就應擔當的職責。

?? 飛翔的房子讀后感 ??

童年的時代,是最幸福的時候。我讀了凱斯特納的《飛翔的教室》這一本書,我就感到這本書里充滿了童趣與歡樂。這本書像有魔力似的吸引著我。那是一個講述著友情的故事,書里有五個性格迥異的孩子:塞巴斯蒂安?弗蘭克,馬???塔勒,馬蒂亞斯,烏利和約尼。故事是這樣的:圣誕節就要到了,完全中學的馬丁和他的四個伙伴們要演一出戲,叫作“飛翔的教室”。

在排練的時候,弗里多林突然沖過來說:“實科中學的那些學生在放學路上對我和克羅伊茨卡姆進行了襲擊,還把我們要交給他父親批改的聽寫作業也拿去了!”他們聽了以后非常氣憤,準備和實科中學的那些學生舉行一場拳擊比賽,如果實科中學勝了,他們就可以不交,如果完全中學的代表勝了,他們就無條件的把那些本子交回來。最后,是完全中學的代表勝了,但是,實科中學的學生已經把那些作業本子燒成灰燼了。然后,他們又通過尤斯圖斯博士講的故事知道了尤斯圖斯就是那個“不抽煙的人”的朋友。

然后,他們又讓尤斯圖斯和“不抽煙的人”互相見了面,他們都認出了對方是自己以前的老朋友,都非常感激馬丁和他的伙伴們。這件事情發生以后,一件非常不幸的事情又發生了。烏利因為表演跳傘不慎把右腿摔傷了。幸虧一個月后就康復了。這是一個五顏六色的故事,這個故事能讓我們知道:勇氣,友情和自信是生活中必不可少的東西,友情能讓自己感到快樂,讓別人感到欣慰。勇氣能讓人取得更高的成就。自信能讓人充滿活力。我很喜歡這本書。

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星期天,我開始讀一篇饒有趣味的故事書——《飛翔的教室》。這是一個講述友情、勇氣和自信的故事。

圣誕節快到了,五個性格迥異的孩子正在排練節目——《飛翔的教室》,而在這些日子里,小伙伴們弄出了一些事情,最嚴重的被事情卻只有一件。有一天,克羅伊茨卡姆被實科中學的人抓走了,以及聽寫的本子。原因則是上個月完全中學的學生在操場上奪走了他們的旗子不交出來,然而交出來的時候旗子已經破了。因為這個,他們雙方打了起來。先是完全中學勝出,然后實科中學勝出,最后實科中學一敗涂地!克羅伊茨卡姆被他們的手下救了出來,并讓他先走了。之后,他們才返回校園。剛回校園就被漂亮的特奧多爾帶到了校長室,校長不允許同學們隨意出校園,所以,讓他們星期四下午不許出校園。到了圣誕節時,他們的話劇非常成功!

這個故事妙趣橫生,然而五個主人公有各自的特點。約尼敏感多思、擅長寫作;馬丁是繪畫天才和學習尖子;馬蒂亞斯是個永遠吃不飽的大塊頭;小個子烏利是個自卑怯懦的人;塞巴斯蒂安是頭腦機智的。這本書,可真是值得我們閱讀的好書,因為這本書讓我們感受到了友情的可貴,仿佛看到了生活中的我和我的朋友們。更讓我感覺到了校園生活的豐富、有趣和美好!

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