理想即興發言稿(范本20篇)_理想即興發言稿
發布時間：2022-11-08理想即興發言稿(范本20篇)。
? 理想即興發言稿 ?
在學習、工作生活中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的教師培訓學習即興發言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的任民教授，各位領導，各位校長：
大家好！
我是鄭州航空港區中心學校的張會凱，這次很有幸聆聽到了任教授的講座，并能將我的一些心得與大家分享，不當之處，請批評指正。
任教授的講座，我覺得更像是一場百家講壇，精彩絕倫。通過歷史，來反思我們學校的管理，通過故事來錘煉真理，既平實而智慧。語言幽默風趣，讓我們有時間如梭的感覺。
我們都工作在教育的一線，能夠很榮幸的接觸的中國教育的主戰地，可以將我們自己的教育理想、教育信念直接的傳遞給我們的學生，這是我們的驕傲。但是有時工作中也會覺得事情的雜亂，甚至有些事情是不能理解的，做為校長我們的位置如何擺正，成了許多年輕校長的困惑。同時因為教師的職業性，壓力與動力并存，所以教師的幸福感不強，提升教師的職業幸福感也是我們的職責。還有隨著時間的推移，我們校長成了“勤雜兵”，埋沒在種種的事務之中，得不到心靈的反思，忘記了抬頭看路。這節講座雖然只有一個上午，但是任教授卻將我們以上的種種問題，用了非常幽默的語言一一點撥，甚至一些道理與辦法可以做“拿來主義”，直接運用，讓我們有了頓悟的'感覺，并使得自己思想上升了一個新的高度來看問題。我很喜歡講座中的一句話：校長不但要為教師著想，最重要的是“喚醒”。
今天的講座，我覺得就是一面“鏡子”，來照一照我們自己，審視一下自己，讓我們看清自己的內心，真的是幸事一件。同時我也希望我們的校長學員能夠真正的學習到精髓，不能簡單的覺得有道理，結束了培訓，回到了崗位，一切回歸原始狀態，如何將自己的心得融入到學校中去，還要各位同仁仁者見仁智者見智。
謝謝大家，也再次感謝任教授，我的分享到此為止，謝謝給位！
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大家好，今天我演講的題目是我的夢想
鳥兒因為有的夢想，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因為有的夢想，能在大海更深處漫游......我的夢想是當一名校長。
如果我的夢想實現的，我當校長的學校環境一定很美麗。學校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極的。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課的可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
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同學們，今天我在這里與大家分享的話題是“堅韌成就理想”。
時間翩然而去，我們從一個若有所知、若有所思的高一新生成長為一個目標清晰、意志堅定、迎接高考的高三生。正因了我們過去走過的每一個堅實的腳印，今天我們的心里更加有信念去面向未來對吧！
在過去的時間里，同學們用自己意氣奮發、斗志昂揚的努力適應了高中不同與初中的大強度有壓力的學習生活，用晨曦暮靄的守望耕耘，收獲了今天的成績和自信?；仡欉^去各階段同學們的學習，當然每個人心底都會有所發現，我想說的是勻和均的概念體現了數學統計或者物理運動學在這個過程的意義。那么怎樣自己去詮釋勻和均呢？時間的分配、時間的管理，定期的回頭看，定期的細整理。雖然說進退無恒，但我們要進退有據。假如把高中的這段學習過程來比喻成物理學的勻變速運動，那么初速度對于我們大家來說是給定的，我們的預期值是在高考時我們每個人學習成績的位移值取得最大值對吧？問題來了，站在現在這樣一個點上怎么辦呢？保證一個比較好的狀態（身體的、學習的、心緒的），保持一個適合自己的加速度，讓自己在這個有限過程里的有效時間最大，對不對？所以，剩下的時間雖然是有限的但在數學微分理論上它又是無限的。所以在時間分分秒的積分里，相信每一個人都會有自己始料未及的積累。就像我們在大街上行走，不需要管街上的人走多快，永遠有人比你走得更快，也永遠有人比你走得更慢。我們在自己力所能及的狀態下往前走，只要我們少過幾個岔路口，相信在時間的積分里我們也能走到他們的前面去，就能走到我們理想的彼岸。
要實現理想從來沒那么簡單，我們不需要和別人比較，要多和自己比較，因為我們是要實現自己的理想，所以朝自己的目標不懈努力，堅持一些自己優秀的習慣，讓一些恒常的理念在我們心中萌發熱情和注解?？赡芪覀兂Ｂ犝f“拿得起，放得下”這樣有氣度的話語，但今天我卻想說要放得下，才能拿得起，有舉輕若重就有舉重若輕，我們要放得下一些小情緒、小想法、小榮譽的纏繞，也要忍受一些全是“披星戴月”的學習、少有業余生活的煎熬，還要經歷一些傷筋動骨的磨練，在善解之間、在輕重之間、磨練之間懂得思考和判斷，也許我們才能擲地有聲的說拿得起。那么我們在走向“理想國”的路上就會少去一些困擾，多一些明朗，少一些曲折徘徊，多一些進步銳氣。
從這段時間開始我們要面臨的聯考和模擬考試可能會更加頻繁。我們知道有必然就有偶然，有一般就有特殊，所以我們在這些大大小小的模擬考試里，不必太在意某次某科分數的上下起伏，我們要的是通過這樣的模擬考，我們能駕輕就熟地控制和排除那些偶然性事件，把那些特殊刁鉆的題型讓我們練習得習以為常，把良好的常態和洞穿題型變化的能力牢固的刻錄在我們的腦子里，那么在高考的時候，我們就會不慌不忙、從容應對。另一方面，同學們今天在這里我還想要說，我們不要把眼界胸懷囿于我們的小班級、小校園，我們要立足母校，面向全省，胸懷全國，中國足夠寬廣容得下我們每個理想飽滿的人從容馳騁。所以我們更要成為互幫互學、互相激勵、共同促進的小伙伴，在我們向著理想前行的路上，正因為是有了一個溫暖的團隊和集體，所以我們才能走的更遠走得更加沉著自信。最后祝同學們健康快樂進步！讓我以此結束今天的話題：
春風大雅能容物，秋水文章不染塵。鑒往知來學溫良，時光靜好勤耕耘。人生上下求索路，進德修業溫暖心。俯仰無愧忘塵勞，聽君談笑風雨聲。
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做個有思想的教師，何其難?。∮腥苏f，教育的理想與夢想是天使，而教育的現實與困境是魔鬼，這話一點不假。應試教育、功利主義、分數崇拜、知識授受主義的混血兒手持魔棒，折磨著教師的意志，譏諷著教師的良知，壓抑著教師的創造。魔鬼當道，天使避難了！我想，在極易出現“教師職業倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現出“教育悲情時代”的今天，做一個有思想的教師是多么地難能可貴！因為，做個有思想的教師，需要心中有夢想，胸中懷信念，需要堅守教育的良知與底線，需要與現實和困境抗爭。
思想是行動的指南。思想有多遠，我們就能走多遠！一個有思想的教師，不會照本宣科，不會按部就班，不會人云亦云，不會僅僅成為“傳聲筒”，不會僅僅教給學生“一碗水”，不會替教參編寫者教書而忘卻了自己才是真正的教育家。一個有思想的教師一定是學生喜愛的教師，一個有魅力的教師，一個有精神感召力的教師。
你想成為一位有思想的教師嗎？那就讓我們趕快去讀書，趕快去研究，趕快去反思，趕快去總結，趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對權威的迷信，趕快去找回夢想和理想、信念和信心，趕快去成為你自己！
最后，想用朱永新教授一首詩歌——“享受教育”來結束我的演講。
在這個網絡發達的時代，語言的作用越來越大，我們平時用到的發言稿也漸漸增多。發言稿在寫作上具有一定的格式要求。以下是小編收集整理的關于我的理想發言稿模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
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故事人設的我已經在上一篇文章中講過了，但我在這里想重點提一下女主角和男主角的設定。
女主黛真知子是由新垣結衣扮演，人設屬于正能量滿滿，雖不諳世道，也不夠機智聰明，但是卻有扭成一股磕到底的干勁兒，可愛女孩充當“女強人”。而男主三觀扭曲，但扭曲卻又不乏道理，人性的陰暗面被其發掘的很透徹，甚至當所謂的正邪相撞（也就是和正能量滿滿的黛爭辯的時候），往往黛被憋的啞口無言。兩者的性格沖突反差，構成了故事的看點。
女主的設定一般都不會討人厭煩，因為演員新垣結衣本身就長著一副娃娃臉，而男主角的扮演者堺雅人一臉的皮賴臉，加之臭屁的性格，扭曲的三觀，卻為何很討人們喜歡呢？
我最先想到的是《紙牌屋》這部片子，《紙牌屋》可以說是至今為止我最喜歡的美劇了，雖然從第三部開始質量愈發下降（從安德伍德連選任總統開始，故事便乏力了起來）。在《紙牌屋》中安德伍德這個邪惡的“政客”卻深深的討人喜歡，雖然他不是正派，可是卻每個人都希望他贏。
我細細分析其中的緣由，并非是人物要向好才會得到人們的喜歡，而是人物有感情，復雜，真實才會得到人們的喜歡。在《紙牌屋》的開頭，安德伍德捏了一只鄰居家被車撞到卻還未的狗，這足見其內心兇險。而這么一個人在政壇上并不得志，其變得近乎著魔不擇手段是以總統食言剝奪了其當國務卿在先。他的貪婪與兇險此時此刻才深刻的暴露和激發。
反觀這部電影的男主角古美門，其宗旨是無論官司背后是否公平正義，符合道德倫理，他只求一個贏字！這種話當然是沒有辦法堂而皇之的說出來的，可事實卻常常像海上漂浮的冰山那般，能看得到的在水面上，看不到的沉溺在水底。人們抱著一腔熱，滿懷理想和希望進入這個行業，直到深入其中之后，又處在掙扎和盤旋之中。就像是熏進入了律師這個行業，一心想讓事情美滿，可卻常常事與愿違，跟古美門斗根本不是其對手，并不斷被古美門譏諷為“晨間劇看多了”。
拋開熏的這個正能量的堅持到底的少數典型人物（我這么說是因為這樣的人在生活中一定是少數），社會中大多數都是處在古美門和熏之間，在無奈和道義之間掙扎，或者干脆便摒棄道義，一心向錢看齊。所以古美門這個做法便顯得難以從單一的角度來界定了。
從道義上來說，古美門的行為并非正確，因為他摒棄了一個律師該有的“價值觀”。但是從社會現實的角度講，道義卻常常只會讓他成為一個“連虛名都難有”的犧牲品，更何況是現在的古美門大律師呢？與其如此，反倒不如更現實一些，只問勝敗，不問緣由。
在電視劇中的諸多出場人物的人設安排也格外有趣，往往出場的時候彰顯出了一面，很快就被挖掘出了另外的一面。而對于這種現象，古美門律師往往一言中的（說一句題外話，我也相信古美門律師的判斷是大概率的，因為人總是會把最好的一面在別人面前展示出來，在訴說冤情的時候只有少部分人是在訴說自己的委屈的同時反思和挖掘自己的不足，事實則是事件由雙方共同構成，只不過是一個責任多，一個責任少罷了）這樣的設定不妨理解為我們對事實的反思，每一個冤情的背后是否真的如同我們想象的那般慘痛。
那么此時此刻，當現實經歷多的我們，將情感帶入到古美門身上的時候，是非便不再變得那么明晰了（最重要的是古美門律師并非是一個十惡不赦的壞蛋，雖然這家伙貪財好色，但卻從沒有做出有悖于人倫的勾當，其只不過是收人錢財替人消災。在故事中他也一再對熏嘲笑個不停：憑一己之力改變整個體系真的是可笑至極。他不過清楚的認識到了自己是浪潮中的一份子，無力改變的事實致使他走上了一條弄潮兒的\'道路）。
因為如此，兩個角色在我們心中構建完整。再細細回味起來，與其說是男女主角的對抗，不如放大了說成是價值觀念的對抗。熏代表的是我們一直被灌輸的“普世價值觀”，而古美門則是典型的現實主義，功利主義的代表。
古美門角色的出現，暗含的實際上是對“普世價值觀”無情的批判（所以各大網絡平臺上并沒有辦法找到這部片子），雖然看似“丑惡”，卻并非不符合情理。有一集的故事中講了一個商業建筑阻擋居民住宅陽光的故事，古美門選擇站在了強勢群體“開發商”這邊，而宣稱弱勢群體的居民，聯合起來所求賠償，實際上被損害利益者不過是數人而已，大多數人不過是想分一筆羹（看到這個故事我就想到了土地建筑拆遷之間的多方博弈，到底是商家過甚，還是百姓也想獲取更多的資金呢？）。領頭羊居委會負責人不過是想借此賺上一筆錢，而所謂的陽光，不過是退求其次罷了。
故事沒有告訴我們對，也沒有告訴我們不對。每個案情背后的結果往往處在一個較為均衡的位置，沒有完美痛痛快快的贏家，也沒有極度悲慘的輸家，人們在這個博弈的過程中，有得到的，有失去的，但不管如何，雙方博弈的過程中都付出了不小的代價，而這種較為中庸的結果，才是社會上大多數事件的常態。
最后逼叨一句，除了這部劇給予我們的這個值得反思的視角以外（要仔細去看，每個按鍵背后都是精髓，例如古美門判斷事情的依據就在于“眾口獨調中必有鬼”），我們還要警醒千萬不能對號入座，畢竟我們生活，不是一場官司就能解決的。
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前段日子，中央電視臺播出了一期關于勞模報告的節目，勞模們一個個登臺演講，陳述自己為了事業，拋家棄子，舍死忘生的經歷。說到動情之處，聲淚俱下，泣不成聲。其中一個女性教師勞模的發言尤其叫人椎心泣血。她擔任初中畢業班的教學工作，為了學生能考上好的學校，她一心撲在工作上，晚上常常把學生召集到教室進行輔導，不到深更半夜誓不罷休。她有一個尚在牙牙學語的孩子，沒有其他親人照料，她咬牙把孩子獨個兒反鎖在家里，任由孩子自生自滅。孩子吃喝拉撒，她顧不上。餓了由他，困了由他，哭鬧由他，病了還是由他。最終導致孩子病體支離，雙目失明！
期末考試前，我們年輕的語文老師到河大附中教研，聽了所謂的青年教師中的“佼佼者”二十七中一個姓黃的副校長作報告，聽完之后，我完全沒有一點身為人民教師的自豪，只有悲哀。為臺上的那位“佼佼者”感到悲哀！她那催人淚下的報告完全可以用一句話概括，要想成為一名優秀的教師就必須“有家不回，有病不看，有孩子不管，有父母不要?！倍宜€引用了一句她認為的經典“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子的是神”。
在返校的路上，老師們開始了激烈的討論，首先發言的是東校金瑩老師，她說“不愛別人的孩子是道德低下；不愛自己的孩子則是禽獸不如。”因為禽獸都知道愛自己的孩子，都知道生下孩子就要對他負責。所以，從這個角度說，不愛自己的孩子是不是連禽獸都不如？既然生孩子，你就要養他愛他，否則你就別生孩子！我們反思一下，如果一個教師連身心健康的“人”都達不到，又何談“神”呢？她還講到他們學校某班主任，到外地開會幾天，一回家就聽到公公說丈夫和孩子都病了，可她聽說之后毅然選擇了先到學?？磳W生。試問，難道一名教師的工作重要到無人替代的程度了嗎？他們只能眼睜睜地看著自己的親人在痛苦中掙扎，我很難想象教師們還能對自己所做的一切充滿自豪感。我不知道她究竟是在倡導師德還是在鼓吹殘忍？一個連自己的親人都不愛的人，你能指望他毫無私心的發自肺腑的愛學生嗎？最后全體語文老師給這種現象定性－－－人性的'扭曲：變態！
所以我理想中的教師職業：首先在家里能做一個好兒女、好丈夫、好妻子、好父母。他們熱愛生活，從而能時時向學生傳遞他們對生活的美好感知；他們享受親人之愛、朋友之愛，從而能把自己從中感悟到的情感融入教育的每一個細節之中；其次，他們努力工作，享受著教育者的快樂，教育學生的同時也能使自己不斷成長。
我相信，在求實我們的學生會理解我們，張校長也會理解我們。張校長也會盡她所能為我們排除后顧之憂，讓我們輕松走上講臺！
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我的理想是當一名發明家，我為什么要當一名發明家呢?因為我打六年級上學期就開始收看科教頻道的《我愛發明》。
每當到了18：56，我坐在電視機前，換到了科教頻道。我的眼球就立刻被那些人的發明吸引住了，什么“鼠到擒來”、“獵火奇兵”、“巧除四害”、“水上冒險記”……我都一覽無余。我特別羨慕那些人能發明出那么實用的東西。于是，成為發明家的理想便在我的心中萌生了。
我想當發明家，還有一個原因，我從小就特別喜歡海底世界，我非常希望能發明一個不費材料的潛艇。在海底世界旅游一番。
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組織部門要扎扎實實做好抓黨建促決戰決勝脫貧攻堅各項工作。這要求組織部門始終堅持以“黨建＋”為統領，以“抓黨建、強基礎、謀發展、興產業、促脫貧”為主線，將抓黨建促脫貧攻堅有機結合，確保實現決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅目標任務，為脫貧攻堅注入黨建力量。
建強基層黨支部，聚合力促發展動能。基層黨支部作為黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，其作用直接影響黨的領導力、組織力、凝聚力、向心力及戰斗力。如同支部建在連上，更多的支部早已建在村上，按照農村基層黨建工作的總體要求，堅持理論武裝，聚焦抓黨建促脫貧攻堅、促鄉村振興、促基層治理“正確方向”，全面增強農村基層黨組織政治功能和組織力，推動農村基層黨組織全面進步、全面過硬。今年，各地區要立足各自職能和特點，發揮組織體系政治優勢“硬杠杠”，把控基層黨建“主戰場”，實施網格化管理“一張網”，構筑戰“貧”堅強戰斗堡壘；堅持以服務民生為導向，堅持力量下沉一線，打通群防群治“最后一公里”；堅持自治、法治、德治“三治”并進，深入推進“一抓兩促”工程，以“思想共識”力量凝聚起“促發展動能”強大力量。
建強基層主力軍，抓頭雁促生機活力。從人抓起，關鍵抓住領導干部這個“關鍵少數”的“牛鼻子”。要發揮“關鍵少數”頭雁效應，必須選準、用好、嚴管、培優干部，有目的選拔一批優秀選調生到鄉鎮班子任職，選拔一批機關優秀年輕干部到鄉鎮掛職任職；持續實施村級組織帶頭人整體優化提升行動，全面清理不合格、不勝任、不盡職的村干部；不斷吸收優秀青年、致富能手進入黨員隊伍，培養壯大黨員“致富帶頭人”隊伍，讓黨員干部成為發展生態扶貧產業、推進鄉村振興的“標配”，推動黨建引領村務善治。同時，抓頭雁落實基礎保障，形成統一規范標識、掛牌和功能室設置，體現黨“服務性質與服務功能”的元素，如組建“黨支部＋基地＋集體經濟＋農戶”模式發展富民產業、“黨旗領航＋農村電商”模式釋放消費能力，提高村級組織各項工作運轉效能。
建強基層駐村隊，顯關懷促支撐體系。鄉村振興“文明號角”已經響起，要通過全面走訪慰問、提升生活保障、提拔重用干部等措施彰顯黨和人民的關懷，切實構建激勵廣大駐村干部擔當作為支撐體系，為奪取脫貧攻堅戰全面勝利提供組織保障。組建由選派單位領導、縣委組織部干部組成的工作隊，到全縣所有村（社區）對全體駐村干部進行走訪慰問，進一步鼓舞駐村干部的士氣，堅定他們決戰決勝脫貧攻堅的信心和決心。對表現優秀的駐村干部優先推薦提拔重用或給予職級晉升，或在職稱評審、崗位聘用上傾斜，激勵干部在脫貧攻堅一線干事創業，真正創造“有為才有位，有位須有為，有位更有為”的社會環境。
? 理想即興發言稿 ?
朋友婚禮上的致辭一： 各位來賓，你們好! 今天，是我較愛的好友結婚的美好日子，首先我祝愿他們新婚甜蜜，永結同心。 人家都說，婚姻不僅是人世間較美好的相約，也是一生中要承擔責任的開始。但是婚姻更多的就是你在人世間第二生活的啟程。為此，我希望你們在今后的日子里能夠相互扶持，不管遇到了什么樣的磨難，你們都要記住，那只是上帝給你們的一個考驗，笑一笑，你的生活將會是一片光明的。 朋友婚禮上的致辭二： 今天是**先生和**女士喜結良緣的大好日子。首先我代表各位來賓祝新郎新娘新婚快樂、萬事如意。 常言道：“婚姻既是一種花前月下的幸福約定，也是一種無法回避的人生責任?；橐黾仁菒矍榻豢椩谝黄鸬慕Y果，更是融入社會生活的新起點”?；诖?，我也衷心的希望一對新人，在今后漫長的、未知的旅途中，能夠相互幫助、相互關愛、相互謙讓、相敬如賓、相濡以沫。在事業上成為“比翼鳥”，在生活上結為“連理枝”，力爭在今后的工作和生活上實現“雙豐收”。 同時，也希望他們爭取早日收獲到屬于自己愛情的豐碩果實。更希望一對新人，能用他們的仁愛善良之心、真誠孝順之舉，去報答父母和長輩們的養育關愛之恩，用他們出色的工作成績，去回饋社會各界的厚愛之情。 較后，我再一次的祝福一對新人能夠一生相守、一世平安、夫唱婦和、白頭偕老。也深深地祝愿在座的各位來賓，在新的一年里，身體康健、工作順意、生活幸福、闔家歡樂! 理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆人的先進性，矢志不渝地獻身于偉大的事業而不畏任何艱險。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在面前不能潔身自好，說到底，還是理想和建設特色社會主義信念不堅定。 我們平時講，人是要有一點精神的，就是說人要有理想信念。沒有理想信念，就沒有目標和追求，活著只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天鐘，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無魄有體就像稻草人”。有的人認為現在搞市場經濟，人們都注重物質利益，講理想信念不實惠。于是舍“義”取“利”，對自己有利的事就沖在前面，對自己無利的事則躲得老遠。殊不知，不講理想信念，只講實惠，全國人民就會失去共同的奮斗目標和動力，我們的事業也就失去了旗幟和靈魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍著“我”字轉，事事以“我”為中心，搞自我設計，打個人的小算盤，時刻想的是“我”要當多大官，“我”要發多大財。為了自己“目標”的實現，不惜違犯黨紀國法。其結果，是“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，胡長青、、李真之流的墮落，就是很好的例證。喪失理想信念就意味著背叛，意味著蛻化變質的開端。對此，我們必須保持高度的警惕。 堅定理想信念，重要的就是堅持用馬克思主義的`立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。員必須努力學習和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學分析的理性基礎之上。作為軍隊的黨員干部，更應該做堅定理想信念的表率。面對各種復雜情況的考驗，必須把堅定理想信念作為首要任務，自覺地加強科學理論的學習，加強黨性修養和世界觀的改造，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，帶頭堅定對馬克思主義的信仰不動搖，堅定走特色社會主義道路的信心不動搖，聽從、平和濤指揮不動搖，確保在任何時候、任何情況下都能自覺地聽黨的話、跟黨走。 堅定理想信念，必須與求真務實緊密結合起來，立足于我國社會主義初級階段的現實，為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗。應該明白，實現是一個非常漫長的歷史過程。在現階段為實現理想而奮斗，就應該腳踏實地地為實現黨在社會主義初級階段的基本綱領、基本路線而奮斗，為建設特色的社會主義經濟、政治、文化而貢獻力量。對我們人民軍隊來說，就是要積極推進特色軍事變革，切實完成打得贏、不變質兩大歷史使命。 堅定理想信念，要從我做起，從現在做起。有的人立志不可謂不高遠，但就是不愿意為實現崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個人理想融入黨的理想和全國人民的共同理想之中，不能踏踏實實地做好本職工作?！扒Ю镏?，始于足下”，“百尺之臺，起于壘土”。如果只在口頭上講“為而奮斗”，行動中卻自私自利，不愿為社會貢獻自己的一點點愛心；一心要成就驚天動地的偉業，卻不肯一點一滴地學習對國家和社會有用的本領；整日想著成為名揚天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊涂，那么，再遠大、再崇高的理想也只能歸之于想入非非的空談妄想。 各位同志： 大家好! 按照培訓安排，今天在這里與各位參加培訓的支部書記們相識、相聚，和大家共同探討交流基層黨組織如何引領鄉村振興這個問題，這既是對我個人的鞭策和激勵，也為我提供了一個與大家相互學習、共同提高的機會，感到非常高興、非常榮幸。說實在的，在接到這個主題的時候，自己感覺任務艱巨、壓力很大。為什么這么說呢?其一，咱們這個培訓班云集了咱們全省深度貧困村的各位優秀黨組織書記，大家長期在最基層、最一線工作，本身就扎根在群眾之中，從時間和空間兩個宏大的維度親身經歷了咱們農村的發展變化，可以說是一本“活歷史”;而且，我一直認為，農村支部書記都是一群能人，能夠在似政非政的農村組織中，在沒有任何硬抓手的情況下，協調和管理好成百上千的群眾，能力是不言而喻的，群眾工作的經驗和基層組織建設的經驗不可以說是不豐富的。 與大家相比，自己雖然也是農村出身，又工作在基層，但畢竟在空間和時間經歷上與大家還是有差距的，在大家面前談鄉村振興和基層組織建設，自己總有一種班門弄斧、“關公門前耍大刀”的感覺。其二，鄉村振興是一個很宏大的課題，也是一個需要深入研究的課題，因為它是國家層面的一項大戰略，相關工作的時間跨度很大。中央提出，到2020年，鄉村振興取得重要進展，制度框架和政策體系基本形成;到2035年，鄉村振興取得決定性進展，農業農村現代化基本實現;到2050年，鄉村全面振興，農業強、農村美、農民富全面實現。目前，中央出了意見和規劃，其它的一系列配套政策制度還在研究制定之中。我們都是基層抓落實的，在頂層設計正在進行時的背景下談實踐的完成時，談具體工作的落實，感覺還是比較困難的，但如果談一些理論和政策的東西，一方面可能談不全、談不深，另一方面，大家聽著也可能比較枯燥。其三，就農村基層組織建設來說，我們大家都身處最基層，對一些制約瓶頸都感同身受，可以說許多問題就擺在那里，但是解決的對策、解決的效果并不是那么的明顯，這倒不是大家工作不努力、不走心，而是許多問題具有歷史性、系統性和復雜性。 例如，農村基層組織號召力、組織力的下降，它與我們基層黨員隊伍主觀作為上的一些問題有關，但不可否認的是，城鄉二元結構、戶籍制度、城鎮化、市場經濟的發展等等一系列客觀因素，都是一種誘因。舉一個例子，我們基層黨組織在帶富致富方面的問題，與整個大環境、大歷史、大趨勢有很大的關系。為什么這樣說呢，我們都知道，農民要富，產業就要興，但這個問題的解決涉及到農村發展的兩個本質問題的解決，一個是土地產出值的問題，另一個是富余勞動力的就業問題。城市的資源優勢和工業經濟背景，使得我們的土地產出物競爭力幾乎為零，農民的土地收入很少，農村的積累嚴重不足，也就制約了第二個問題的解決，即農民就業崗位的開發。而且，整個社會勞動生產率提高，原來需要好多人做的工作和事情，現在基本靠機械和很少的人來完成，像我們原來種麥子，一般都是牛耕，全家齊上陣，蓋房要請許多小工，需要很長時間，但現在，一個人、一臺拖拉機、幾十分鐘，麥子就種上了;蓋高樓大廈，也是一兩天一個樓層，速度快到讓人驚嘆。整個社會勞動生產率提高的結果，就是催生了更多的“失業”農民，更多需要張口吃飯的“嘴”。在這個大背景下，我們許多農民已經在土地上守不出一個美好幸福的生活了，我們XX的許多農民，也大都是從上世紀90年代開始，大規模地走上了外出務工的道路，一直到現在，背井離鄉、很少團聚。我們基層黨組織要讓農民富裕，就要解決農村發展的這兩個根本性問題，對我們一個鎮、一個村來說，力量有限、思路有限、政策有限，難度很大。 所以，今天談基層組織振興的措施，也不一定能觸到大家的興奮點。 根據機關“能力作風建設年”工作部署及要求，聚焦從工作實際出發，如何推動齊齊哈爾市實現從“走”在全省前列到“跑”在全省前面這一主題，圍繞“聚焦短板、破解難題”“敢闖敢試、換道超車”“晉位升級、勇爭一流”三個專項行動，開展“解放思想、振興發展”專項研討，緊扣重點工作任務，勇擔時代重任，奮力譜寫勝利鄉創新發展新篇章。 要充分認識解放思想的“重要性”，增強“解放思想、振興發展”的責任感使命感。學會用自身優勢打破瓶頸，學會用政策機遇打破瓶頸，學會用市場化思維打破瓶頸，用高質量發展成效驗證解放思想的有效。破解在思想理念上、在發展定位上、在發展路徑上、在發展本領上存在的問題與不足。把握新發展階段，全面貫徹新發展理念，主動融入新發展格局，提升解放思想的“可行性”，把思想解放的實效轉化為攻堅克難、創先晉位的成效。 一是以思想解放提高站位定位。對照高質量發展標準，找準發展理念上的差距，找準發展方式上的不足，提高政治站位，提升發展定位，破解一些事關勝利鄉長遠發展的重點難點問題，努力爭創文化旅游區、生態經濟樣板區、產業崛起先行區。開展引企進村、聯村和企共建。通過招商引資引進黑龍江依博源食品有限公司，發展黏玉米種植及加工項目，各村分別以門市、車間、庫房、農產品等形式入股合作參與分紅，項目實施后可實現村集體收益20萬元，農戶戶均增收3000元左右。同時與亞米肉牛養殖企業進行對接，通過發展代養代銷模式，實現企業規模擴大、農戶增收。創新發展稻田養蟹新模式。采取支部引領、“黨員+農戶+企業”的“1+3”模式。發揮黨支部作用，動員黨員出資幫扶，協調月洋農業有限公司提供技術支持，村支部、黨員、農戶和企業四方聯動，實現企業發展與農民增收“雙向共贏”，今年全鄉預計稻蟹綜合種養發展2500畝，其中余糧村利用億科藻肥實驗稻田養蟹，提高產量。 二是以思想解放促進提質提速。搶抓大戰略等發展機遇，實施聚才創新工程，厚植發展動力。堅持有所為有所不為，強化項目把關，守住發展底線。用系統性思維、市場化理念推動區域協調發展、產業轉型升級、防范化解風險。未來勝利鄉將大力提升勝利品牌影響力。以半拉山鴨蛋、半拉山蛋黃醬、“泰小慢”蝸牛辣醬、蝸牛面膜等產品為主，形成“養殖+加工+線上線下銷售”為一體的產業鏈，通過電商、微信朋友圈、超市實體店等多種方式，加大產品宣傳力度，擴大產品銷售渠道。提升半拉山鴨蛋、“泰小慢”品牌影響力，增加產品附加值，拓寬群眾增收渠道。 三是以思想解放提升特色特質。以充分彰顯文化和生態特質為導向，用勝利鄉距縣城較近的優勢，通過整合資源，拉長產業鏈，依托黑帝和碩敖包、瓜果采摘園、荷花觀賞池、風光電觀光園、半拉山垂釣園等資源稟賦，著力挖掘少數民族文化底蘊和“勝利一日游”旅游推進工程，同時銷售特色農產品，通過一二三產業融合，助力實施鄉村振興戰略，為泰來發展貢獻勝利力量。 四是以思想解放改善民計民生。根據人民群眾美好生活新期待，持續開展“我為群眾辦實事”活動，切實把群眾最關心、最直接、最現實的利益問題解決好，不斷增強群眾幸福感獲得感。在農民最關心的土地方面，依托二龍村宏潤玉米種植合作社穩步推進土地托管工作，將農村零散土地化零為整，發揮機械規?；饔茫瑫r全部采用保護性耕作方式，實施大壟雙行、淺埋滴灌、水肥一體化模式，2022年耕種1000畝地。今年完成全鄉土地托管11萬畝，為實現農民增收先試先行。在農民的生產生活質量方面，持續開展人居環境整治活動，緊緊圍繞“春風春綠”專項行動，切實做到村屯“七清一修一治”，確保勝利鄉干靜、整潔、有序、靚麗。 非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講。 我很珍惜這次機會，但我也從沒像現在這樣發現自己不適合演講。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國、對自己學校、對自己親人、對自己同事、對自己學生、對自己崗位的無比眷戀。屈指一算我在這個集體里已經成長到第10個年頭了。從帶著理想、沖動和激情到現在能冷靜、沉著地審視反省自己的工作。我切實感受到了從適應期到成熟期，自己成長的力量。但是在這次暴孽突兀的災難面前，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災難刺痛了我們內心最柔軟的部分。心靈深處原本的善愛，使我無心再去續寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事。眼前的成績顯得無足輕重。一想起那些倒塌的學校，那些年輕的生命，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底。……我們這里，天依舊很藍，鳥語花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞?？墒呛芏嗪⒆樱麄儏s只能活在親人的記憶里了，再也不會犯錯誤，永遠再也長不大了。孩子就是希望!我們是幸福的，因為我們還活著，我們的孩子還在歡笑。我突然覺得自己的學生無比的親切，自己的崗位無比的神圣。我對它開始充滿依戀、充滿愛意。語言變得蒼白無力，自我變得輕若鴻毛。我不知道怎樣才能體現這份愛，才能表達這種情!我現在唯一的選擇就是敬業。 我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業，這就是愛崗!這就是盡職! 我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成敗;以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長。我們的態度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。 我們的敬業愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業，也要關注學生的情感態度、生命價值;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”，在我們學校培養學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。 五年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫我的人生。總希望與學生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸?！n堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時喜笑顏開…… 我總希望太陽每天都能升起，可是風雨總是會來。學生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調了一遍又一遍的常規卻總有人違反;重復了又重復的作業依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時還是一塌胡涂……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受：交學費嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴;學生厭學怪老師不會教書;成績拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”…… 聽聽這些，只能打落門牙往肚里咽?？深I導卻總在耳邊告誡：“沒有不合格的學生，只有不合格的老師?！笨傊?，好事攤不上，麻煩惹一堆。有句古話說得好：“家有三斗糧，不當孩子王。”在教師的一生中，干不出什么轟轟烈烈的大事業。教師就像一星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣炫目，也沒有白云那樣高遠。教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位……看著那些往日比我們成績差很多的同學、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時青絲已變成白發，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風。每當這樣的時候，我彷徨，我疑惑，也曾動搖：曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?我是否真的能無怨無悔走完這一生? xx年夏天，報紙上的一篇文章吸引了我，這是一篇來自西安藍田縣民辦教師的優秀教師事跡報告，報告中，這位來自藍田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我。藍田，西安市所屬的一個縣，在大詩人王維筆下，它既有“明月松間照，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的喧鬧。但在今天，它卻是一個國家級的貧困縣。那位民辦教師年盡50 ，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉正，他的妻子因病失去了勞動能力。 他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在報告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學，母親去看她。在大學校園里，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的還是手工做的布鞋，沒有穿襪子?？粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后，女兒回家了，穿著一件花30元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。這位民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。西安有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。 他幽默地說：“他們又不能給我轉正?！钡又终f：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師?！痹趫蟾嬷?，這位令人敬重的老師深情地說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念，那就是：為自己所熱愛的事業奉獻一切!同時，我也對教師這個職業有了新的認識。 教師是平凡的，不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學家，能創造出驚人的杰作;不像服裝師，能設計出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。 口語交際 教學目的： 1、 了解和認識辯論，對辯論產生一定的興趣，能積極嘗試參與辯論。 2、 使學生認知善意的謊言也是一種關愛的表現，與欺騙有本質的不同。 重點難點： 1、 2、 指導學生掌握辯論的方法技巧和基本要求。 對學生進行說話、傾聽、交往能力和良好習慣的培養。 教學方法： 先學后教目標訓練教學法和小組合作學習交流法。 教學準備： 學生收集有關資料，準備發言內容，做好辯論前的準備。 課時安排： 一課時 教學過程： 一． 導入板題 生活中由于種種原因，有時候需要隱瞞真情，不能說出真相，這是一種善意的欺騙行為?？捎腥苏f，做人要誠實，不能撒謊。這節課，我們就生活中需要不需要“善意的謊言”這個問題展開一次辯論。 板書課題：生活中要不要善意的謊言 二． 出示學習目標： 本節課我們要完成的學習目標有以下幾個： 1、 了解辯論的有關知識，掌握辯論的基本要求和方法。 2. 能夠圍繞“生活中要不要善意的謊言”話題和別人進行辯論。 3. 通過辯論認識欺騙與善意的謊言在本質上的區別。 三． 辯論準備 1. 合理分組 怎樣才能展開本次辯論活動呢？我們先把全班同學分成兩部分，一部分持贊成觀點，一部分持反對觀點。（分組） 2. 自學指導 下面請同學們按照老師給你們提出的學習建議，讀書、思考，做好辯論前的準備工作。 自學指導 閱讀課本第55頁“口語交際”部分的內容，重點看第二段文字，弄清楚辯論的基本方法要求，然后思考： （1） 自己是持贊成還是反對的觀點？ （2） 自己為什么會持這樣的觀點？（說出理由） （3） 自己可以用哪些事例來證明自己的觀點是正確的？（舉出實例） 自學和思考準備時間3分鐘，然后開始辯論比賽。 3. 思考準備 學生按照自學指導提示讀書、思考，做辯論前的準備。 （教師巡視，對不專心的學生悄悄給以提醒。） 四、辯論比賽 下面我們開始辯論比賽，比一比看持支持觀點的一組勝還是反對的一方勝，看看哪一位同學的發言最精彩，比賽結束后我們要評出5位優秀辯論手給以獎勵。下面我們進行辯論的第一個環節：觀點闡述。 現在有請持贊成意見一方的同學闡述自己的觀點，時間3分鐘，一個同學發言后，同一方的同學可以站起來做補充。注意說話是要說清楚自己持什么觀點，理由是什么。 贊成一方觀點陳述完畢，現在有求反對一方的同學做觀點闡述。 2.列舉實例 下面由雙方同學分別舉出支持你方觀點的事例，各方發言時間均為4分鐘。請贊成一方的同學先做發言。一個同學發言后，其他同學可作補充。 甲方發言完畢，請反對方同學發言。 3.自由辯論 下面開始自由辯論環節，請雙方代表自由發言，分別針對對方的發言進行反駁。本環節共5分鐘時間，各方同學可要注意搶抓發言的機會喲！ 老師要強調兩點：一。說話要文明，態度要有禮貌；二。要認真聽，注意抓住對方發言的漏洞進行反擊。 4. 觀點小結 下面請各方同學根據自己一方同學的發言做小結陳述。注意各方各有3分鐘的小結陳述的時間。有請贊成一方的同學先做發言。 五． 小結評價 辯論結束，下面我們對辯論的情況做小結評價。 1. 評價己方 現在我們先各自對本組的同學發言情況做小結評價，評價的內容為：成功在哪里？失誤在哪里？哪些同學的發言最積極最精彩？ 2. 評價對方 下面我們也對對方的辯論表現給以評價，注意評價的內容為：對方的優點有哪些？失誤有哪些？哪些同學的發言最積極最精彩？ 六． 宣布結果 根據各個環節雙方辯論的情況，教師指出各方的優缺點，指出哪一方稍占優勢，鼓勵另一方在下次比賽中爭取獲勝。同時，根據雙方同學的評價，確定本次辯論活動的優秀小辯論手，給以適當獎勵。 七． 課堂小結 1. 實質討論 想一想：善意的謊言與欺騙的謊言在本質上有什么區別？ 2. 總結收獲 說一說：自己在這節課上有什么收獲？ 3. 啟發實踐 談一談：今天的討論對你今后的做人做事有什么啟發？ 八． 拓展作業 1、 在生活中發現值得辯論的話題，組成正反兩方課外練習辯論，可以邀請老師參加當評委。 2. 留心收看一些辯論賽節目，學習辯論的方法。 總結與反思：通過口語交際的練習，發展學生思維，對學生進行道德教育，回顧這次口語交際課的前前后后，我覺得我首先安排學生搜集并整理與“誠信”或“善意的謊言”有關的事例、名言或警句，是非常必要的。它為我們的后期辯論提供了事實依據，做好了充分的準備，而且借用名言、警句，增強了表達效果。 其次，我給同學們提出了辯論的要求：一要用普通話辯論，語速不宜太快，語言表達要清晰。二要說清楚自己的觀點，注意傾聽別人的發言，及時發現漏洞，及時反駁。這兩個要求中，第二個要求比較難，不好把握。有的同學能抓住對方辯友的漏洞談，有的同學則只能闡述自己的觀點，不能很好的溝通。這有待于以后在傾聽的過程中，教師適當引導，借助聽眾的幫助，來共同解決。我想，這樣會好一些。因為它體現了師生互動，生生互動，促進了交流評價，也提高了辯論的質量，更增添了幾份精彩。 第三，對于同一事件，要從不同角度進行分析，以理服人。這一點，大家還掌握得不夠好。運用反問句，增強表達的語氣。八個辯友中，只有兩個人掌握了反問句的表達技巧，以后還要引導學生加強訓練。用事實說話，事實勝于雄辯。這一點，大家列事實進行辯駁做得比較好。 第四，在自由辯論階段，方志娟和袁正天好像在爭吵，本人還進行了適當的調控才扭轉過來。此時，應該讓學生明白辯論不是爭吵，而是要用事實說話，使對方心悅誠服才是。 第五，在辯論過程中，同學們聽見了某某同學的強有力的辯解，便抱以熱烈的掌聲。這一點，值得繼續發揚。這掌聲不僅給了辯友自信，而且還傳遞了聽眾與辯友觀點一致的信息。增進了理解與交流。 同學們好!老師們好! 首先要感謝______中學第一屆高中畢業生師生聯誼會、籌委會的同志們對我們的邀請，38年后同學們，老師們，我們又重新歡聚在普濟圩中學的校園里，共敘情誼。此情，此景，此時，此刻，我們心情萬分激動!祝聯誼會圓滿成功! 四十年彈指一揮間，38年后你們歷經磨煉，事業有成，有許多同學在各自的工作崗位上，為社會做出了應有的貢獻，成了各單位的中堅力量，國家的精英人才，這是值得普濟圩中學驕傲和贊譽的。 20多年前__電視臺一位記者對我說：你們______真是一個人才輩出的地方，了不起。 光陰似箭，日月如梭，四十年如同夢幻一般。你們在校時，無論是在課堂上，還是在操場上，都那么專注和認真，你們青春、驕艦靈敏的身影深深地印刻在我們的記憶里。這一切就像發生在昨天一樣， 時時在我的眼前晃動。為此，我代表全體老師，在這新春佳節到來之際，祝大家青春常駐，身體健康，平平安安，家庭和美，萬事如意。 謝謝大家，謝謝同學們! 董許璇 之前網絡上流傳著這樣一句話：“世界上最遠的距離，莫過于我就坐在你面前，而你卻在刷手機?！边@句話說得太妙了，我身有同感。 如今網絡技術越來越發達，也成為了人們生活的一部分，給生活帶來了許多便利。買東西，用手機；開會議，用手機；刷視頻，用手機；連會朋友也用手機。有了手機，便可足不出戶，只要刷刷手機，你想要的生活就隨之而來。 手機不得不說是個好寶貝，但有利就有弊，手機也有環處。 手機代取了人們之間的交流，也代取了文字與語言。它奪取了家人之間的情感，以、前，一像老小圍著桌子吃晚飯時，總得聊聊家常，最近發生了哪些大事，你言我一語，其樂融融；但現在，人們只顧看手機，你看你的，我用我的，減少的不僅是交流，更減少了人與人之間的情感，那種昔日的情感似乎已不復存在，所有人的焦點都在手機上，那小小的手機，隔絕了所有感情上的交流，仿佛身邊的人已是透明人，整個世界都已與我無關，我的眼里只有手機。 手機，你確確實實帶來了便利，但你也隔絕了人與人之間的精感?！笆謾C族”的人們??！請你們抬起頭來，丟下手機好好地用心體會情感吧！ 一、借“時”發揮 就職演講總有具體化的特定時間，有的領導干部巧借就職年份這個特定的時間盡情發揮，非常成功。貴州省福泉縣連任縣長李琨代表正副縣長在縣人代會閉幕式上作就職演講，其中有一段就是借就任時間作了精彩的發揮： 第二句話是表態。就是對今后三年和三個決議表個態。今年是馬年，過馬年，大家扶我們上馬背，我們五個“馬上人”的態度是：騎馬背、揚馬鞭、唱馬歌、講馬話。那就是：立馬行動，一馬當先，五馬齊驅，快馬加鞭，馬不停蹄，搶立汗馬功勞，爭取馬到成功。 李琨同志從“馬年”的“馬”字出發，以“上馬背”比作為新當選出任縣政府的領導要職，以“五個‘馬上人’”比作為五位新上任的縣政府正副縣長。至于新上任后的施政態度是：以“騎馬背”“揚馬鞭”“唱馬歌”“講馬話”比作任勞任怨、無聲無息的埋頭苦干。以“立馬行動，一馬當先，五馬齊驅，快馬加鞭，馬不停蹄，搶立汗馬功勞，爭取馬到成功”比喻為縣政府五位主要領導就任后立即行動、團結拼搏，搶創大業的決心和爭取各項工作全面獲得成功的信心。這里一連串以“馬”為詞素的喻體組成博喻，妙語聯珠，貼切生動，使這次表態情真意切，頗具感染力。 二、借“物”發揮 遼寧省商檢局研究決定把遼陽市商檢局副局長孫玉剛調往撫順市任商檢局長。孫玉剛在撫順市商檢局干部、群眾代表會上的就職演講構思十分新穎，巧妙地借他物寓以深刻的意義，發揮自如。例如： 同志們：省局把我交流到撫順，我堅決服從，能熔入你們的火爐，我感到榮幸，但要說明：遼陽產的這塊煤，灰分肯定不少，盡了努力，熱值不一定很高，靠大家幫忙了。來這里主持工作，隨身帶了三件東西：第一，我帶來了一個碗。平時，碗口總是向上，什么意見都能裝，一定廣采眾議，悉心聽取；形成了決議碗口朝下，包括我在內，誰也不能輕易再翻動——要實行集中指導下的廣泛民主，在廣泛民主的基礎上的最大集中。同時，還要用它裝滿“水”，舉起來，大家看端得平不平。第二，我帶來一張紙。決不用它打收條、打欠條，我要用血汗寫下今后的歷史，交上合格的答卷。第三，我帶來一顆心。除了布置工作和檢查工作，大家就是同志朋友的關系，手足之間以誠相待。我要用自己的心換同志們的心…… 演講的開場白，構思新穎，不落俗套?！斑|陽產的這塊煤”，這是自比，寓以自己不是“閃閃發光的金子”的含義；把撫順商檢局比作為“火爐”寓有能鍛煉人的含義；“灰分肯定不少，盡了努力，熱值不一定很高”，這里寓有自謙的意思。這三個比喻都寓有深刻的含義。 演講最大特色在于“來這里主持工作”，隨身帶來了第一件東西，即“一個碗”。以一個碗的三種形態構成三個比喻，寓于辦事三條原則的深刻含義：以“碗口總是向上”，寓于辦事堅持走群眾路線，廣泛、悉心聽取群眾意見；以“碗口朝下”的比喻，寓于辦事堅持民主集中制；以“裝滿‘水’，舉起來”的比喻，寓于堅持辦事公道。 這段演講辭借了“一個碗”的三種形態寓于深刻的含義，盡情發揮，十分自然得體，足見演講者的匠心獨運。 三、借“事”發揮 領導干部的就職往往是在選舉結束之后進行的。就職演講可借選舉中的某一具體事項作盡情發揮。例如：這次黨員大會選舉，我再次當選支部書記，得了“180%”選票。 不要笑，這里頭80%是大家投的票，還有100%是我自己投的票。這兩個百分比中，80%的選票，最少可以說明三點：一是大家對我任上一屆支部書記不夠滿意；二是有部分黨員同志對我能再當好支部書記持有懷疑；三是多數黨員同志沒有把我看死，對我還有信心和希望。我投了自己的票，大家看得出我還想當這個“官”。不怕笑話，我是基于三方面考慮，一是因為我是黨員，帶領群眾改變管區貧窮面貌我有義不容辭的責任，不能因為有困難而退卻；二是我……決心在這一屆任期內“將功補功”；三是因為有了上一屆的實踐鍛煉，我積累了一些經驗，比較有把握在這一屆干好。 這段演講出自一位農村最基層的領導干部，開場白出人意料，獨特新穎，以選票票數的結果作出了盡情發揮，妙趣橫生，入情入理?！拔以俅萎斶x支部書記，得了‘180%’選票”，故設懸念，吸引了聽眾；以“其中‘80%’是大家投的票，還有‘100%’是我自己投的票”，解除了懸念；然后，對“兩個百分比”作了三點分析，恰如其分，聲聲入理。接下去對“我還想當這個官”的三個有利條件作了簡述，語言十分幽默詼諧，又令人覺得他誠實、可信、可敬。 四、借“景”發揮 成功的就職演講者很善于捕捉會場場景，甚至聽眾的目光，也可作為演講發揮的緣由。請看某部隊一位連指導員的就職演講： 各位戰友：我一到這里，就收到了大家送來的不少“禮品”，（驚訝、疑惑）而且現在，準確地說，在我說話的時刻，很多同志，幾乎百分之百的同志，還在源源不斷地送來。 大家不要納悶：我沒送什么給你呀。其實，大家確實送了，只不過沒有在意，或者說不知不覺罷了。這“禮品”就是目光。（笑）目光？是的。我發現，大家向我投來了各種各樣的目光：有信任的，有期待的，有疑惑的，也有無所謂的……我覺得，大家的這些目光，就像為我這個指導員走馬上任而準備的一堆禮品：有玫瑰，有玉蘭，也有仙人掌，也有霸王鞭……（大笑）不管什么樣的目光，不管什么人是怎樣的“禮品”，我都愿意收下，我都收下了?。崃夜恼疲┎⑶遥疫€應說上一句：謝謝大家?。ㄔ俅喂恼疲?/p>
以上這位連指導員的就職演講以場景中的“目光”為線索，貫穿整個演講，作了盡情的發揮。開場以送來“禮品”故設懸念，引起聽眾的驚訝和疑惑，從而自然地引出“禮品”就是指聽眾的“目光”，接著對“目光”作了饒有興趣的兩次分類：一是信任、期待，二是疑惑和無所謂。演講者表態這些禮品一并收下。最后從不同的“目光”即“禮品”里找到任職在多方面作出成績的不同“動力”，決不讓大家失望。這些圍繞“目光”的發揮環環扣緊，有機統一。 五、借“地”發揮 有不少領導干部就職演講，很注重捕捉就職所在地的歷史傳統和地理環境作盡情發揮，溢于言表，使整個演講十分精彩，吸引聽眾，撼人心弦。請看—— 各位代表：在長河縣第11屆人民代表大會第三次會議上，我榮幸地當選為長河縣人民政府縣長。在此，我謹對各位代表對我的無比信任和大力支持表示最衷心的感謝。 我是長河縣人民的兒子。我為生于斯、長于斯、工作于斯而感到榮幸和自豪。我熱愛這2100平方公里的土地，我更熱愛這80萬勤勞勇敢、善良、正直的人民。我愿把我的全部身心獻給這塊哺育了我的土地和教育我成長的人民。: 長河縣是一個具有悠久歷史和光榮革命傳統的地方。時至今日，我們長河縣已有2212年的歷史。在這2212年的歷史長河中，我們的祖先繁衍、生息、奮斗在這塊土地上，他們用自己的聰明才智和勤勞雙手，為中華民族光輝燦爛的歷史添繪了更為壯麗的一頁…… 演講者首先為自己是“生于斯、長于斯、工作于斯”的長河人民的兒子，而“感到榮幸和自豪”。因而無限熱愛美麗富饒的長河土地，熱愛勤勞勇敢、善良正直的長河人民。接著以抒情的筆調簡述“長河縣是一個具有悠久歷史和光榮傳統的文明古鎮”。最后表明“憑著我對長河縣無比深厚的感情將激勵我努力工作，不負眾望，為長河縣人民奉獻自己的一切”。這一就職演講通篇洋溢著濃厚的家鄉盛情，強烈的熱愛家鄉之情流露于字里行間，足見演講者構思作了精心設計，演講又極善言辭，因而能以情動人。 尊敬的各位領導： 作為XX鎮青年人才黨支部書記，我將以這次推進會為契機，充分認識做好青年人才黨支部建設工作的重要意義，用“五好五強化”的過硬舉措，建強建優XX鎮青年人才黨支部，點燃鄉村振興“新引擎”，為蒲縣鄉村振興注入源源不斷的新活力。 一是建好班子，強化領導力。堅持正確選人用人導向，全面挑選、擇優遴選講政治、敢擔當、能力強的優秀青年黨員充實進黨支部隊伍中；堅持精干高效工作原則，組建支委班子，委員由熟悉黨務工作的機關人員擔任，具體負責黨支部黨務工作。針對青年人才黨支部的職能定位、任務目標、工作機制等多方面探索工作路徑，明確責任分工，確保作用發揮，強化工作實效。 二是引好人才，強化凝聚力。在前期建立人才信息庫基礎上，持續動態摸底管理，健全完善青年人才信息臺賬，精準掌握人才數量、年齡結構、文化層次、行業分布、發展意愿等基礎信息，及時收集人才訴求，加強日常聯系，把握普遍需求，提供精準服務，不斷增強青年人才獲得感和認同感。 三是育認識和專業能力。聚焦致富“領路人”這一職能，創新推出“人才+互聯”、“人才+特色農業”、“人才+直播帶貨”等年輕人喜聞樂見的活動方式，提升青年人才戰斗力和影響力。拓寬人才舉薦渠道，支部綜合日常表現和群眾口碑，每年單列發展員計劃，擇優推薦青年人才作為鎮委重點培養對象，為鎮村儲備后備干部。 建引領，發揮組織優勢，結合青年人才特點，搭建各類成長發展平臺，引導青年人才按照“精銳尖兵”標準在自身工作崗位和生產生活中發揮先鋒模范帶頭作用。鼓勵參與基層建、產業提升、綜治維穩、環境整治、疫情防控等重點難點工作，增強人才交流互動，拓寬人才知識領域和視野，引導其提前進入角色，切實當好政策宣傳、矛盾調解、帶頭學習、業務技能的“先鋒隊”，促進青年人才出成果，擔重任。 員干部幫促帶為抓手，嚴格落實鎮政班子成員、包村干部結對政策，定期開展經驗交流和幫促帶工作，在生產生活、就業、教育培訓等方面給予青年人才有效服務和幫助，使支部真正成為農村基層“領頭雁”的培養基地。 支部將精準把握職能定位，圍繞實現規范化運行，狠抓工作落實，切實加強對青年人才的'教育培訓和日常管理，努力打造示范性、帶動性強的過硬支部，為激發農村員隊伍生機活力，壯大農村后備力量，助力新時代鄉村全面振興堅強保障?！?/p> 最近，中共中央辦公廳發布了《關于在全體黨員中開展學黨章黨規、學習系列演講、合格黨員學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行?，F在，兩學一干學習教育的號角響起，很多黨員要抓住這個契機，深刻理解黨章黨規和學習系列演講，自覺堅定理想信念，保持對黨的忠誠，樹立清風正氣，勇敢負責，總是以系列演講指導實踐，推進工作。學習雙輪驅動，充分發揮黨員先驅模范作用。 要成為合格黨員，必須加強黨員干部的宗旨意識。 兩學一干要教育確立黨員黨章意識，逐字研究黨章，掌握精髓要義，始終忠于黨，加強黨員規則和紀律意識，根據黨章黨規要求建立人工作的基礎，始終以政治紀律和政治規則為前提，認真學習，深入理解，正確把握學習系列演講精神，始終理解我們應該做什么，不能做什么，應該做什么。學內化在心上，更重要的是行外踐，很多黨員在實踐中對黨章黨規有意識地一致，以治理國家管理政策的新理念、新思想、新戰略為干事創業的指導，以行動執行實踐為效果。 要成為合格黨員，必須加強黨員干部的責任。 黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、分享五大發展理念，是十三五乃至更長期的我國發展構想、發展方向、發展著力點的集中體現。如果我們所有黨員都有實事求是、解放思想、改革創新的精神，有立足本職、創造一流好成績的`精神，成為先驅、表率，真正成為合格黨員，始終保持干事創業、開拓進取的精神，立足崗位奉獻，勇于擔當，在自己的崗位上發揮先驅模范作用，為黨和人民的事業做出更多貢獻，為黨旗增添光彩。 要成為合格黨員，必須加強黨員干部的看家能力。 習慣指出:檢查我們所有工作的效果，最終要看人民是否真正實惠，人民生活是否真正改善，這是堅持黨為公，執政為民的本質要求，是黨和人民事業不斷發展的重要保證。因此，作為合格黨員，必須緊固心系大眾、為民謀福的總開關。另一方面，確立為民服務意識，在人民大眾關心的社會保障、醫療救助、惠農政策等民生實際上要考慮實際的民生成績單，另一方面，要不斷提高大眾的工作能力，在實踐中探索新時期大眾工作的新方法、新方法，著力提高大眾工作的科學水平，以給大眾帶來的大眾實惠和獲得大眾的真正贊揚 參加朋友婚禮發言(一) 我很榮幸代表女方的父母在這里發言，首先我要感謝在座的各位親朋好友、老親少故、街坊鄰居、以及孩子的同學同事等能在百忙之中來參加這個婚禮，對于你們的到來，我表示由衷的感謝! 同時我更要感謝這幾天來為籌備這場婚禮而辛勤勞作的男方父母和親友，對于你們的付出我要真誠的道一聲:你們辛苦了! 結婚是人生一個重要的里程碑，芝麻熟了要開花，麥子熟了要開鐮，男大當婚，女大當嫁，亙古至今，從未改變。這里我要對這兩個新人 我的晚輩講幾句話:從今天開始你們不再是小孩子了，你們已經是為人夫、為人妻了，將來還會為人父、為人母，這絕不是簡簡單單一種稱謂的變化，更多的是代表著一份責任與擔當?；槎Y也許只需要一天，婚姻卻要一生才能走完。希望你們在以后那些平淡如水的日子里能夠互諒、互助、互敬、互愛、孝敬父母、勤儉持家、相濡以沫、攜手一生。正所謂:鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。 最后讓我們所有的來賓以最熱烈的掌聲把祝福送該這對新人，讓我們共同來見證這一美好的時刻，同時讓這份幸福、快樂和祝愿播撒在這個大廳的每一個角落，我們一起來分享! 謝謝! 參加朋友婚禮發言(二） 大家好! 炎炎盛夏，熱情似火，九州同慶，天作之合。在這神圣而又莊嚴的.婚禮儀式上，能代表女方親友團，向這對珠聯壁合、佳偶天成的新人獻上溫馨的賀詞，我感到十分高興。首先，讓我們以熱烈的掌聲，向一對新人——XX先生和XX小姐的美滿結合表示由衷的祝福和真誠的祝賀! 在這里，向兩位新人提幾點希望和要求。從今天起，你們將成為人生漫漫旅途中的伴侶。十年修得同船渡，百年修得共枕眠。希望你們倍加珍惜這百年修得的姻緣，恩恩愛愛，舉案齊眉，用勤勞智慧之手，創造燦若星河的美好明天。 生我者父母，育我者長輩，助我者朋友。希望一對新人，不要忘記雙方父母養育之恩，領導長輩提攜之情，親朋同事相助之意。事業上相互支持，相互勉勵，比翼雙飛;生活上相互關心，相敬如賓;單位上尊敬領導，團結同事，不斷進步;家庭中孝敬父母，和睦鄰里，恩愛甜蜜，早日為老家添一對可愛的龍鳳雙胞胎。? 理想即興發言稿 ?
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