實習范文|軍人集體發言稿(收藏20篇)

軍人集體發言稿(收藏20篇)。

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各位老師同事們，大家好！

今天我們荷花小學的各位年級組組長和備課組長齊聚一堂，共同探討新學年的備課工作。一是總結上學期的工作情況和經驗，找出錯誤和不足之處，二是制定新學年教學目標和備課計劃，為學生的學習奠定堅實的基礎。

上學年，我們荷花小學的教學工作都取得了很大的進展。每一位老師都刻苦教學，任勞任怨，讓學生得到了很好的提高。但是，在實踐中也存在許多的困難和問題，因此，我們要認真總結，找出問題，并妥善地解決。

針對上學期的問題，我們需要深入探討，不斷完善，使教育工作更加精細化、差異化、個性化。要加強教師隊伍建設，注重教師素質的提高，不斷提高教學質量，加強校內的合作與協作，促進優質教育的發展。

在新的學期中，我們更要凝聚集體智慧，共同制定教學目標和備課計劃，使學生能夠更好的開展學習。為此，我們應該注重課程設置，將新思想新理念融入到備課計劃中去，針對學生不同的特點，因材施教，以便順利地達成教學目標。同時，為了保證教學質量，我們還應加強科研能力建設，充分利用科研成果，促進教學質量不斷提升。

最后，我希望大家在新學年中繼續保持初心，扎實工作，細心探索，為荷花小學家長和學生服務。讓我們一起努力吧，讓每個學生都能夠取得優異的成績，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量！

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尊敬的主持人、親愛的嘉賓們：

大家好！我很榮幸能夠在這個重要場合向大家發表演講。我是一名普通的男嘉賓，但我相信每個人都有著自己獨特的故事和價值觀。今天，我想分享一些關于男性價值觀的思考與體會。

在現代社會中，男性的角色與責任正在發生深刻的變化。從過去的家庭經濟支柱和家庭代表，到如今的家庭平等伙伴和充滿責任感的父親，男性承擔著更大的責任和更高的期望。但在這個變革的過程中，我們也面臨著各種困擾和挑戰。

作為男性，我們要審視自己的價值觀。我們應該摒棄過時的男性刻板形象，不再沉溺于文化觀念對男性的期望，而是去尋找真實的自己。我們要展現出真正的勇氣，敢于表達情感，承擔責任，并堅守自己的價值觀。

我們要與女性展開平等合作。男女不分貴賤，我們應該學會尊重女性的價值和權益。合理地分工和平等的機會是實現家庭平衡與事業成功的關鍵。男性不再是單純的經濟支持者，而是家庭的伙伴，與女性共同肩負起照顧家庭和培育下一代的責任。

同時，我們也需要關注男性身心健康的問題。男性在壓力面前往往選擇忍耐與隱忍，但這會使我們的身心健康受到損害。我們應該堅持合理的工作與休閑平衡，尋求心靈的寬慰和情感的宣泄。只有在保持良好的身心狀態下，我們才能更好地履行自己的責任和發揮個人的價值。

我們要關注男性教育的問題。男孩在成長過程中面臨著壓抑情感、不愿表達的困境。我們需要重新審視教育體系，為男孩提供更多的情感課程和溝通技巧的培養。只有通過培養男性的情商，我們才能讓他們更好地適應社會的競爭和發展。

尊敬的嘉賓們，男性價值觀的塑造需要每個人的關注和努力。我們要正視問題，勇于超越自我，才能走向真正的成熟和自在。讓我們相互鼓勵，攜手共進，共同創造一個平等、和諧的社會。

小編感謝您的閱讀！

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今天集體備課，我是主講人之一，我的發言結合上學期人教社版五年級上冊的教學體會，發言主題為《活用品德與社會教材，提升學生綜合素質》，發言分為三部分：

一、期初整體把握教材，突出三單元《我愛祖國山河水》重點；

二、提前一個月開始培訓學生做“小導游”（略：詳見教案教學后記）；

三、做好課后延伸：喜報，課堂照相再分享，學生撰寫體會，教師澳門行的分享；

四、師生收獲都多

1、學生：增長學識，鍛煉能力（信息和文字處理）；充實生活，提供周記素材。

楊思成文章的4-7小節寫到“這當小導游還真不是件容易的事情，我們首先得逼著自己學和做本來不需要學的幻燈片制作，然后得根據幻燈片的內容寫文字稿，接著是一步步的進行修改、試講，最后還得學會操作。完成這些步驟，我才能在課堂上正式開講。

為了當小導游，我把大部分課余時間都放在了這上面，雖然很辛苦，但我卻十分快樂。我不僅知道了如何做幻燈片，更加了解了我介紹的廣州，還得到了何老師親手為我寫的喜報。

這次演講也十分順利時，雖然我們還只第二次接觸和使用多媒體室的設備，但卻也十分熟練。

這次當小導游的經歷，將成為我永久的記憶和財富。”

2、教師：體驗幸福，兩封家長的來信享受做教師的幸福；收獲資源，我用學生的資源，拉近距離，形象導入第三課；充實生活，四篇博文記錄從培訓學生到收到家長來信。

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尊敬的集團領導，各位同事：

大家好!值此辭舊迎新之際，我謹代表金萬通領導班子向大家致以美好的祝福!祝大家工作順利、萬事如意。

剛才，黨總作的報告豐富深刻、思路明確、重點突出、措施得力、催人奮進，為我們今后經營的指導思想、總體目標和主要任務指明了方向。

作為金萬通一名新員，又是一名領班人，通過兩個月的工作，對金萬通鎂業發電部、硅鐵生產部、鎂生產部、供氣生產部有了初步的了解。過去的一年，金萬通鎂業在董事會決策下，金萬通領導班子的帶領下，全體員工的共同努力下，金萬通鎂業取得了可喜的成績，特別是三期項目建設快、時間短，年底前全部投產運行。金萬通能獲得先進集體這個榮譽，這是集團公司領導對我們工作的肯定，更是對今后工作的鼓勵。

過去的20xx年是金萬通承前啟后，繼往開來的一年，從生產項目擴建到試運營情況，再到企業的改制工作，我們深有感觸，有遇到困難時的艱辛，也有完成任務時的喜悅。從6月份起,發電部1#機組進入試運行階段，2#機組陸續也進入試運行階段，累計發電量11491.94KWH;8月份，供氣二部5組爐進入試生產階段，能安全穩定運行，月產焦粉19500噸，焦油2200噸;8月份中旬，鎂生產二部完成了設備安裝和空載運營試驗，先后點爐14臺;9月份，硅鐵生產部1#，2#爐相繼投產試運行生產，至投產以來共生產硅鐵7599.04噸。

過去的幾年，既是金萬通鎂業打基礎的幾年，也是企業建設必須經過而又不可逾越的發展階段。20xx年，是金萬通鎂業第二個發展階段的開始，工作重心也要從企業建設轉到生產經營上來，并達產達效。即主要完成的目標為：

一、硅鐵生產部計劃日產硅鐵140噸，產品合格率控制在96%;

二、鎂生產二部計劃投入還原爐20臺以上，年產原生鎂錠22000噸，產品合格率控制在98.5%以上;

三、供氣二部計劃投入8組爐子，單臺爐日產焦粉和焦油100噸，產品合格率控制在96%以上;

四、發電部全年計劃實現總發電量5.8億KWH;

五、還原罐生產部月計劃生產還原罐800支左右，產品合格率控制在98%以上。

六、積極響應安監局、環保局等政府部門的相關政策及企業安全要求，落實安全責任制，全年實現安全環保生產“零”事故。

七、對生產設備維修頻率及費用進行管控并從原有的基礎上降低10到15個百分點;

實現上述目標要重點抓好以下五項工作：

一、增強責任意識，強化內部執行力，重點部署各項工作細化與量化，分解落實責任到人，明確時限，加強督導，提升效能。

二、堅決做到“兩個確?！?，即一要夯實安全基礎，確保生產安全穩定;二要嚴格落實工作計劃，確保完成生產任務和產品質量，積極加強與原材料供應商和客戶的溝通，拓寬銷售市場，提高生產效率。

三、抓好人員建設，重點加強專業技術人才的培養，提高員工隊伍整體業務素質。

四、著力提高三種能力，即一要提高市場占有能力。在鞏固現有市場份額的基礎上，爭取實現新突破。二要提高獲利能力，提高產品質量和生產效益。三要提高資金營運能力，加強資金管理和策劃，提高資金使用效率，堅持一切從有利于生產出發，一切從效益出發，爭做先進。

五、加強企業文化建設，增強企業形象意識，創造干凈、整潔的工作環境，營造良好的工作、生活氛圍，保證公司穩定高速發展。

目標已經確定，思路日漸清晰，但生產任務繁重，要實現上述目標，完成各項指標，需要全體員工耗費心志、奮力登攀，更需要領導們的鼎

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尊敬的各位領導、同事們：

大家好！

今天我代表xx廠的先進單位發言，感到非常榮幸。首先，我代表獲得先進單位稱號的單位，對各位領導的關心支持和各位同事的鼎力相助表示衷心的感謝！我們在工作中所取得的成績，是領導以身作則、科學決策、正確引導的結果，是同事們任勞任怨、相互幫助、團結奮斗的結果，成績和榮譽屬于為xxx廠做出貢獻的每一個集體和個人。

在過去的一年里，我們克服了生產管理中一個又一個困難，積極加強管理，精心組織檢修、運行工作，努力降低生產成本，提高經濟效益，為我廠完成生產任務做出了應有的貢獻。面對氧化鋁的提產任務，我車間職工充分發揚不怕苦、不怕累的精神，安全、高效的完成各項工作，全年共完成溶出液量2267.8萬立方，機組共檢修清理39次。

生產安全穩定運行，必須要有一批強有力的隊伍。我們不斷加強職工的業務學習，努力提高業務素質。特別針對年輕工人，加大培訓次數和培訓力度，有效地促進了規范操作。全年共進行業務培訓118次、2360人次。我們認真貫徹執行安全生產責任制，深入細致的檢查分析車間事故隱患并逐一消除，防止新安全隱患的出現，并從以往事故的經驗教訓里尋找啟示和控制辦法，使每一位職工時刻緊繃安全神經，實現了從“要我安全”到“我要安全”的質的轉變。淘寶特價

在張書記的英明決策下、在X總、X總和廠部領導的直接指揮下，我們完成了對xxx的改造工作，8線已于9月16日一次試車成功，產量由原來的550m3/h提到了1060m3/h。單組年產量達到了80萬噸。目前，還在進一步的調試和技改當中，力爭提到1200m3/h。技改完投產后，技術指標統計：電耗降低了3.454kwh/T-AO,汽耗降低0.3036T/T-AO。也就是說每噸xxx的生產成本降低了31.74元。每年節約成本2500多萬元?，F在XXX的技改也已經完成，我們有信心一次試車成功，并努力達到更高的產量，為公司創造更高的效益。

在工藝條件方面，我們嚴格執行廠部下達的指標考核準則，嚴格檢查管道化出口溫度、保溫罐滿罐率、管道化酸洗等準確情況，使工藝指標進一步穩定，全年的xxx控制在了1.2以下，相xxx保證在了95%以上。為了充分調動生產技術骨干及員工的積極性，我們把各個指標層層落實到每個班組，每個崗位，每個員工。考核與班組獎金、崗位獎金、員工獎金掛鉤，通過評比促進，每個人都能夠熟練掌握生產流程知識，精心操作每一道工序，有效地降低了生產成本。淘寶特價商城

我車間始終與公司保持高度一致。在注重職工學技術、學業務外，更注重職工的思想、政治教育。為了讓職工進一步了解并遵守公司各項制度，車間組織員工每月學習1次公司下發的有關文件，要求員工談出心得體會，以此充分調動廣大員工的工作積極性、主動性，提高他們的思想素質和整體水平。讓員工充分理解公司制度的必要性和重要性，認識到自己的責任，使每一位員工都能以積極的心態投入到工作中去。

我們狠抓精細化管理，嚴格規范各種行為，嚴明勞動紀律，加強人員管理，杜絕散亂現象。用制度說話辦事，有效的控制了違章違紀現象的發生。全年共查處違章違紀行為35次。我認為發生違紀的主要原因是平時對各項通報以及《員工手冊》學習不夠，思想上沒有牢固樹立時刻遵章守紀的意識，思想麻痹。我們車間經常組織員工認真學習《員工手冊》和各種通知、通報，全年共進行集體學習56次、1120人次。以求有則改之，無則加勉，并時刻牢記在心。我們實行了針對車間每一位職工的績效考核，制定了詳細的考核細則，并與個人的獎金直接掛鉤，使多勞者多得，少勞者少得，不勞者不得，改變了以往崗位相同，獎金大鍋飯制度，充分調動了每一個班組和個人的積極性。

在今后的工作中，我們更要嚴格執行公司各項規章制度，挖潛節約，杜絕浪費，提高工作效率，時刻保持高度的責任感和危機感，用昂揚向上的姿態迎接新的挑戰。

請集團領導和公司領導放心，我們一定會緊密團結在以張書記為首的集團領導班子周圍，再接再厲，繼續發揚“求嚴務實、開拓創新、敢為人先、爭創一流”的公司精神和不怕困難，積極進取、吃苦耐勞、苦干加巧干的主人翁精神，充分發揮先鋒模范作用，再創佳績，再創輝煌！

謝謝大家！

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全區小學數學學科教研組長、備課組長會議于9月12日下午在黃海路小學報告廳舉行。會議由數學教研員王超主持。王超主任用犀利的語言不停的肯定著，啟發著，鼓勵著，總結著......作為一個小學數學備課組長，我深入其中，感覺受益匪淺。下面就由我向大家匯報一下此次會議的主要內容。

一、從課堂教學、備課、作業的布置與批改、學科教研活動、高效課堂的打造、教學質量的再提升、師生的有關競賽等方面，對上學期的學科教學工作進行了全面的總結。

王超主任將1-6年級的數學成績逐一分析，每個年級的平均分，優秀率，合格率都一一匯報呈現出來，并且按學校，完小分別排名，分別表揚了前5名，當然也批評了后十名。每個年級的成績第一名和最后一名都相差很大，分析原因如下：老師當一天和尚撞一天鐘的現象普遍存在，老師抄教案現象嚴重，課前不備課，不研究教材，學生替老師改作業現象嚴重，對于學生作業出現的問題視而不見。

基于以上原因應該做到以下幾點：

1.牢固樹立質量意識，把質量擺在重要位置，教師的觀念要改變，要真抓實干。

2.做好扎實工作，鉆研教材，編寫教案，在課堂上以學生為中心，向課堂40分鐘要質量。

3.認真研讀期末試卷，研究命題方向

2.回顧上學期得教研工作（主要視導方面）

聽課情況有如下問題：

1.沒有深入研究教材，重難點把握不清，目標達成度較低。

2.部分教師穿新鞋，走老路，滿堂灌，老師唱獨角戲，不能體現新課標理念，受課件束縛嚴重，程序化比較嚴重，講的多，問的多。

3.自主探究，合作交流不深入，流于形式，沒有達到預期效果

4.鞏固練習的隨意性較大。

5.忽視了課堂常規的訓練，課堂參與率比較低

備課方面存在如下問題：

1.校際發展不平衡

2.備課格式要統一

3.教學過程要精細，新知探究部分過于簡單，沒有具體的教法和學法。

4.練習的設計要多元，題型要多樣。

5.課后筆記要深思。

作業方面存在的問題如下：

1.作業書寫不規范，不認真

2.批改要規范，細致，不能錯批

3.激勵性評價

二、組織與會教師認真學習了學科教學常規要求，針對學科實際對落實學科教學常規提出了具體的要求。并安排黃海路備課組演集體備課。（播放錄制視頻）

三、布置了本學科的有關教學工作9.11號校本教研先進校評比、10月1號以后進行校本教學視導、開展常規教研活動、小學數學報比賽等等）并對教研組長和備課組長提出了相應的學科教學要求。

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尊敬的老師：

一節課能否上好不是偶然的，它在很大程度上取決于教師的備課。在備課上花一分精力，在教學里就有一分的效果。

教學是十分復雜的藝術。教師要摸清學生的水平和學習習慣，吃透教材，還要考慮教學目的、原則和方法，只有備好課，才能安排好教學環節，在有限的時間里，自始自終抓住學生的注意力，引導學生有效地進行學習，真正發揮教師的主導作用，保質保量地完成教學任務。同時，通過備課，教師還可能發現和彌補自己業務上的缺陷，提高自己的教學水平。教師要想教好課，自己必須先掌握好本學科課程的內容。教師對于本學科課程有哪些問題還不清楚，還需要查資料，都應在備課時通過查閱資料或向人請教，加以解決。常言道，“教學相長?！苯虒W的過程也是教師提高業務水平和教學藝術的過程。備課時，教師要編教案，考慮教學目的、原則和方法，考慮教學里可能發生的問題和各種解決辦法。經過認真思考和妥善安排，在教學里處于主動地位，有板有眼地進行工作。出現問題時，因早有準備，隨時都有妥善的處理方法。這對在教學里爭取主動，保證教學質量，積累教學經驗，提高教學理論，都具有決定性的意義?？傊瑐湔n是教師根據教學大綱的要求和本學科課程的特點以及學生的實際，選擇合適的教學方法，設計和優選教學方案，以保證學生順利而有效地學的一系列準備工作。它是充分發揮教師主導作用，搞好教學工作的前提條件。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”無論要完成什么工作，都需要做好充分準備，否則就會事倍功半，收效甚微，勞而無功，教學亦然。為使教學工作獲得成功，教師必須認真、充分、精心地準備。有經驗的教師都懂得：即使備課，有時還教得不成功，不備課就更無把握。

我們在上課時應講什么內容？該采用什么方法講？事先都要周密考慮，精心設計。其實教師就好比導演，如果對劇本不了如指掌，對演員不徹底了解，也就不會導演出內容生動、劇情感人的好戲來。教師只有對教材內容、教學對象、教學方法經過深思熟慮，了然于胸，才能把課講得妙趣橫生、引人入勝。因此說備好課不僅是講好課的重要前提，是提高教學質量的基本保證，也是教師不斷豐富自己教學經驗和提高文化水平、專業知識、業務能力的重要途徑。對我們青年教師來說，更應該在課前做好備課工作。

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1、穩定、提高包房出租率和消費檔次，實現包房全年創收438萬元；創新經營，穩中求升，實現大宴全年創收185萬元；平價消費，常換常新，確保散臺全年創收67萬元；完善激勵機制，激發全員工作激情，極力推行《餐飲包房任務分組提成獎勵辦法》、

《高檔菜肴及高檔酒水推銷管理辦法》、《早茶推銷獎勵辦法》、《成本控制管理辦法》等“五個辦法”，確保全年創收690萬元；

2、在成本控制上，重點側重于勤雜班及冷熱水、餐具、物品的管理、堅持原材料的市場調查，大宴海鮮自行養殖、包房及大宴的部分剩菜的回收，確保20XX年全年平均利潤率在15%以上；

3、在管理上推行“五?！惫芾矸ǎ垂ぷ鞒＝M織，天天常整頓，環境常清潔，事物常規范，人人常自律：

①常組織，即：堅持組織每日前后臺協調會、每周部委會、每月員工大會、新菜定期研制討論會、定期組織員工座談會；

②常整頓，即：堅持實施餐前準備工作效果表、定期整頓消防安全隱患、定期整頓節能降耗落實情況；

③常清潔，即：杜絕衛生死角、講究個人衛生，注重教育養成；

④常規范，即：堅持定期培訓、堅持物品規范擺放；

⑤常自律，即：要求全員養成制訂和遵守規章制度的習慣，天天對照、時時檢查；

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一年來，我們想公司之所想，急公司之所急，除了盡職盡責地完成公司交辦的生產任務以外，我們還自行設計、制作的清渣過濾器，對提高產品質量和工作效率起到了非常好的作用，有效的解決了開機即堵的生產難題，該技改項目于20XX年底取得了實用新型專利；實驗裝置，同樣也獲得了實用新型專利并已授權。對此，我想用一句話來形容我們辛勤勞作的同仁們，那就是：苦干、實干加巧干。在平凡的工作崗位上，做出了一些不平凡的事情。

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各位領導、同志們：

大家好！

值此新春佳節即將來臨之即，我有幸代表支隊愛表彰的先進集體發言，心情十分激動。市城管支隊派駐仁和區大隊現有工作人員19人，其中，正式執法人員3人，協管隊員16人。過去的一年，在支隊和仁和區城管局的正確領導下，我們派駐仁和的所有隊員堅持從單位的實際出發，緊緊圍繞城鄉環境綜合治理工作任務，積極開展城鄉風貌打造和市容市貌的各項專項整治行動，與和仁和區城管局的同志一道，以夯基礎、創特色、塑形象、爭一流為工作思路，以建設政治合格、紀律嚴明、業務精通、作風過硬的城管執法隊伍為工作目標，努力在提高隊員整體素質，提升執法水平等下功夫，凝心集力，踏踏實實的做好本職工作，切實發揮了支隊城管執法生力軍和指導區里開展城管執法工作的主導作用，為仁和區城鄉環境綜合治理工作目標任務的實現做出了積極的貢獻，取得了良好的工作成效。主要做了如下工作：

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各位領導，各位同仁：

下午好！備課組是學校的一個最基本的組成部分，也是組織學校教學工作不可的或缺一個部分。

備課：組工作的到位程度是衡量一門學科的教學工作是不是到位重要指標。

備課組的合作發展有利于教師素質的整體提高，有利于新課程標準順利實施，有利于教學質量的提高，下面我代表初二年級數學備課小組來向各位領導、各位同仁來匯報我們小組這近一年來所做的工作。

1、要成為一個出色的備課小組，團結是第一要素團結是交流合作的先決條件，我們整個數學組歷來是一個非常團結的小組，我們初二數學組也延續了這一好的傳統，我們備課組成員都具有很高的教學水平和敬業精神，大家都把學校的工作放在首位，不計較個人得失，工作協作，努力使教學工作做到最好，在這近一年的時間里，在大家的共同努力下，各項教學工作都進行得比較順利。

2、嚴格落實教學常規是備課組工作能夠有效實施的保證開學初，為了保證備課組工作計劃能夠有效實施，我們備課組老師都認真學習了教務處教學計劃，并對教研計劃提出自己見解，在充分討論下制定了教學計劃，并努力按照制定的計劃去做，嚴格執行學校的教學常規，認真上好每一節課，提高課堂教學效率。并加強教學質量管理，重視學生良好學習習慣的培養。

3、要使得小組工作能夠順利展開，分工明確，責任到位是必備條件在每次開學初我們小組就把這一學期的教學工作全部安排到位。

備課方面的具體的做法是每一個老師負責一個單元的備課，在集體備課時，先由主備老師來講述這一個章節的重點、難點，知識點講到什么程度，哪些題型是必須訓練到位的等等，再由其他老師補充，從而形成一份大家比較認同的教案，也是集體智慧的集中。通過這樣的工作，可以促進新教師快速的成長，促進老教師不斷學習，一起提升業務能力。同時也有效的整合固有的資源，提高資源的利用率，完善每位老師的教學理念，相當于由原有的一個老師教一個班變為一個備課小組教一個班，不僅提高了教學質量，也縮小了班級之間的差異。平時的單元考卷我們也是分工明確，在一個老師備課時就由下一位老師負責這一個單元的考卷，另外對于新增加的外橋教學工作，我們也是每個禮拜輪流一次。通過具體的分工，使得日常工作得以有效運轉。

4、開展必要的教學研討活動是提高教學技能和教學能力的必要手段新教材新教法對我們初二老師來說都是有點陌生，只有集思廣益才能少走彎路。

為了更好地理解和把握教材，更好地調整教學進度，一般每周安排一次集體備課，集體討論，總結這一周的教學工作，由每個老師針對自己班上學生的特點來講述學生在學的過程中那些是掌握不到位的？那些內容在教學中還存在一些問題，今后如何來改善教學等等，為后續教學工作做好鋪墊。同時確定下一周教學安排，理清教材思路，明確教學目標，規劃教學流程，從而幫助所有教師更好地把握教材和教法，更高效地開展下一步工作。同時為了切實提高小組成員的教學技能，我們小組也開展了互相聽課和對全組成員的公開課。

因為每個教師上課都有自己的風格和特點，無疑也有自己的弱點，多聽課、多評課，可以學習他人的優點，提高自己的教學能力，也可以暴露自己的不足，以便及時改正。

（在這里我要代表我們初二數學組感謝邱老師對我們的幫助，邱老師經常到我們初二年級聽課，給我們小組提了很多的寶貴意見，直接或間接的促進我們成長），其次本學期我們還由吳楊楊和惠雪蕓兩位老師對全組開設公開課，也得到了全組老師的大力支持，在此一并感謝。

通過這些措施，實現整體大于部分之和的團隊效應，切實提高了我們小組每位成員的教學技能和教學能力。

5、互幫互助、步調一致是備課組成員共同成長的基礎互幫互助、步調一致是我們備課組工作的一大特色。在平時的工作中，難免會遇到一些生活上和教學上的困難，一旦遇到這樣的情況，我們小組成員毫不猶豫的伸出援助之手。平時的教學工作是緊張的，上課，備課，批作業占據了我們大部分時間。

但是我們備課組全組老師步調一致，每天上課內容基本一致，并嚴格做到布置作業也一致，在平時的單元測驗中也做到評分標準也一致。

以上就是我們初二數學備課平時所做的一些平常而又簡單的工作，我們全組成員團結合作，默默工作。在這過程中有不到的地方請各位領導、各位同仁予以批評指正。

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一、集體備課的意義及備課的要求：

一部高品位的影視劇需建立在優秀的劇本之上。每節課能否獲得好的教學效益，關鍵取決于教案質量的高低與否。教案是教師課堂上的“施政綱領”，教師縱有滔滔不絕的口才而不得要領則于事無補，即使抓住了要領而缺少必要的深入淺出也只能事倍功半，只有提高教案的內在質量，才能實現二者有機的統一。實施教師集體備課，就是發揮集體的智慧，彌補教師備課過程的不足，取長補短，提高教學的整體水平；將集體的智慧與個人的特長有機地結合起來，備課是豐富教案內涵、提高教案質量和當前基礎教育中提高教師群體素質、提高課堂教學效率的有效途徑，是一種群眾性的教學研究活動的有效途徑。

備課需要備些什么呢？

1、備課程標準，找準落腳點。

課程標準確立了新的教學理念，給教師提出了更高的要求。要求教師更新課程觀、學生觀、質量觀，要求教師提高自身素質，掌握新理念指導下的新的教學內容和教學策略。教師備課時，首先要鉆研新課程標準，明確學科任務，弄清語文學科的性質，了解學科的教材體系和基本內容。

備課首先必須備課標，備課標的過程，實際上就是明確教學目的和任務的過程。因此，對于教師來說，備課標務．．．．必找準兩個落腳點：一是找準課標確立的完成教學任務的實現程度，即不管是知識的積累，抑或技能的培養，都要切實明確并準確把握課標要求是“領會”“了解”，還是“熟記”“會用”等；二是找準完成課標要求的教材載體。就是通過研究課標，把總目標、總任務一一分解落實到每組課文和每一節課上，從而為整個教學活動找到一個準確的落腳點，確保教學的計劃性、系統性，避免盲目性和隨意性。

2、備教材，吃透潛在點。

教材是教師進行教學活動的重要依據，是學生獲取知識的主要來源，是順利完成教學任務的基本條件。潛在”是相對于顯露而言的。語文教材的潛在點不外乎三點：第一是要吃透字、詞、句、段的特殊含義；第二是要吃透每一篇課文的鮮明特色，包括德育要素和寫作技巧；第三是要吃透教材“寫的是什么———怎樣寫的———為什么要這樣寫”的三步設問。從一課一得的角度來權衡，突破了這三個重點，事實上就是吃透了教材。因此，教師備課時，一定要吃透教材，正確處理教材，理清各章節在教材中所處的位置，掌握重點、難點和關鍵的地方，對哪些地方應補充什么內容，以及實驗、練習題的安排都要心中有數

3、備教師，消除未知點。

從某種意義上說，備課的全過程無不包含著備教師。一個教師的上課水平如何，除了本身原有的知識儲備和施教能力外，與備課有很大的關系。因為即使最優秀的教師，也不可能達到無所不曉的程度。所以通過備課來提高和完善自己就顯得十分必要。只要是與課文內容有關的東西，都要查證核實，去偽存真，加工制作，備而待用。唯期如此，上課時才會胸有成竹，游刃有余。

4、備學生，摸清已知點

學生是學習的主體，只有摸清了學生的知識儲量、認知水平、學習方法、思維習慣以及對本節教材內容的已知程度，教學才有依據，才能因材施教、有的放矢。也只有摸清了學生的學情，講解才能講到點子上，解到關節處，才能有效地克服“學生熟知的我們還喋喋不休，學生難解的我們卻不了了之”的傾向。備學生是備課的難點，難在每一個學生都是一個非常活躍又參差不齊的思維體，作為教師，要做到胸有成“人”，就必須經常自覺地深入學生，從課堂內外的每一個環節了解和研究學生。根據平時對學生的了解情況，教師備課時應注意哪些知識學生易于接受，哪些知識學生接受時有困難，從而根據不同層次學生的知識基礎和教材的特點，確訂出不同的教學目標，以及如何按照學生的思維能力和理解規律進行啟發、引導、點拔。

5、備教法，切中契合點教學方法是提高課堂教學效率的一個很重要的因素。教學有法，但無定法，教師備課時，要契合教材特點、學生實際、本校條件、個人特長選擇合適的教學方法，從而更好地突出重點、攻破難點，圓滿地完成教學任務。

6、備學法，重視能力發展點。

學生學習方法的好壞，直接影響著教學質量的提高。蘇霍姆林斯基認為：“教給學生方法比教給學生知識更重要?！保ㄒ鹱舆€是要挖金子的方法）教師備課時要根據課程標準的要求、教材內容和學生實際，教給學生合適的學習方法，使學生由“學會”變“會學”，從而培養學生的能力，進一步提高教學質量。

7、備教學程序，巧設過渡點

教學程序是否安排得科學合理，是教學成敗的關鍵。教師備課時，對新課的導入，課題的出示，目標的出現，目標的實施，例題的講解，課堂的提問，板書的設計，練習題的安排，以及知識的歸納小結等都要做到科學安排，使學生在整個課堂的學習過程中始終能處于積極主動的思維狀態之中，從而以最少的時間和精力去獲取課堂教學的最佳效果。教學程序的過渡要力求自然、緊湊、簡潔而巧妙。無論溫故知新的鋪墊，還是由分到總的聚合等都應該如此。

8、備教具，選準穿插點。

教具作為一種直觀形象的教學輔助手段，其使用時機的選擇非常重要。教具使用不當（實為穿插點沒選準），會直接影響教學效果，其原因主要是在實際備課中往往重視了使用什么樣的教具而忽視了使用教具的最佳時機。從教具的作用來說，備課時一旦遇到語言表述非常抽象的情況，或為了突出教學重點，加深學生印象，就要考慮使用教具的問題。相反，如果三言兩語可說清道明的問題，使用教具反而就成了多此一舉。

9、備板書，突出重難點

板書是課堂教學的有機組成部分和重要手段，集教材的“編路”、教師的“教路”和學生的“學路”于一體，是教學內容的高度概括，是完美的教學提綱。好的板書，應該是深入淺出、直觀形象、鮮明醒目，其作用在于幫助實現教學目標，體現教學意圖，突出重點、難點，形成知識結構，引導學生思路，鞏固記憶知識，增強教學效果。一般的說，課文的教學重點是就教材本身來說的，主要指根據課程標準的要求，應該掌握的教材重要之處。教學難點一般是側重學生來說的，指的是根據課程標準的要求，對掌握教材感到有困難的地方。兩者很多時候是統一的，有時則各有所指。

10、備練習，抓住相關點。

教科書的每一課后面都穿插安排了一定數量的練習，有些教師還為學生選訂了“配套練習”“隨堂練習”什么的。作業練習，可以檢查學生知識掌握的情況，鞏固所學知識，并在訓練中提高指示分析、解決問題的能力。但是如果不從鞏固教學成果、檢測教學效果的前提出發，通過備課精心選擇練習的話，在良好的愿望和教學效果之間就會出現差距，就會帶來一系列的負面效應。為了消除這些“練習不良癥”，必須抓住練習的相關點，其中包括：（１）突出對應點，即與本單元本課密切對應的最能強化教學重點的練習，要占到一定的份量。（２）吃透聯系點。就是說要解答本課的練習需要以前學過的哪些知識，這些知識在學生腦海的生疏程度如何，怎樣誘導等，要在備練習時設計適量的輔助題目。（３）強化易錯點，在備課時，教師要針對學生出差錯的原因有意識地設計一些相關的小練習在布置作業時加以強化練習，以此警示學生，避免出錯。

二、小學語文第五冊第五組課文教學的設想：

（一）學科任務：

新課標指出“工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點?！北窘M選取的是人文性非常濃郁的文章，反

映了人間許多美好情感。因此，這組語文教學的任務就更應該關注的是引導學生體驗、感悟情感之美，讓學生有獨特的心理感受。

（二）年段特點：

中年級是小學生整個學習過程中的一個重要階段。它承上啟下，既是對低年級訓練的鞏固和提高，又為高年

級的訓練打基礎做準備。中年級教學的成敗與否，對整個小學階段的質量關系很大。

三年級處于中年級的前期，教學既要注意與低年級的銜接，又要為中年級后期做好準備，并與之共同完成由

低年級向高年級的過度。

（三）教材簡析：

本冊教學重點：

1、聯系上下文或查字典理解詞句的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用。注意語言的積累，初步養成積累語言的習慣。

2、繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文。讀出一句話中間、句子之間和自然段之間的停頓，讀出不

同的語氣。能背誦指定的課文。

3、能在教師的指導下，集中注意力，開動腦筋，多讀多想，把課文讀通，初步理解課文內容。繼續學習默讀課文，讀后試著提出問題，并討論解決。

本組教學內容及重點要求：

本組由導讀、課例及積累運用三部分組成，其中課例有2篇精讀課文《小攝影師》、《中彩那天》，2篇略讀課文《可貴的沉默》、《第六顆鉆石》，積累運用有讀讀背背、閱讀、口語交際和習作。

1、學習本單元的27個生字，做到會讀、會寫，并能聯系有關語境理解生字、新詞的意思。

2、通過讀句子體會“冒號”“引號”“問號”“感嘆號”的用法。

3、初步認識諺語，并學習積累諺語等名詩佳句。

4、根據課文內容續說故事，想像要合理。

5、在閱讀課文時試著把自己不懂的問題提出來，和老師同學討論解決。

6、有感情地朗讀課文，在閱讀理解課文內容的同時注意體會人物的美好感情，從中受到感染教育。

（四）教學重點難點：

課文的教學重點是就教材本身來說的，主要指根據課程標準的要求，應該掌握的教材重要之處。教學難點

一般是側重學生來說的，指的是根據課程標準的要求，對掌握教材感到有困難的地方。兩者很多時候是統一的，有時則各有所指。本冊教科書的學習重點是學會多讀多想，讀通課文和學會語言的積累，就此而言，確定本組的教學重難點為：

1、聯系上下文理解重點字詞，進而體會句子意思，把握課文內容；

2、感受到老一輩革命家對少年兒童的關心和愛護，懂得怎樣回報父母的愛，努力做一個善良的、誠實

有信的人。體會人物的美好感情，學會怎樣關心他人、以誠相待；

3、正確讀寫生字詞；

4、有感情的朗讀課文，復述課文。

（五）課時安排：

精讀課文4課時，略讀課文2課時，積累運用5課時，共計11課時。

（六）教學建議：

對于精讀課文

1、運用多讀多想的方法，以讀代講，以讀促解，以討論交流悟情入境，誦讀感悟，讀懂課文。

怎樣讀：

方法上——朗讀、默讀、精讀、略讀、瀏覽

形式上——

自讀：自由朗讀，可以高聲讀、低聲讀；可以快讀、慢讀。自讀要求讀通課文，讀準字音。

評讀：指名學生按自然段試讀，讀讀評評，讀評結合，讓學生鞏固生字讀音，熟悉課文內容。

領讀：教師或朗讀水平較高的學生帶領學生讀。如果讓學生輪流領讀，帶有競爭性，能激發學生的學習興趣，使課堂氣氛熱烈生動。

講讀：以讀帶講、以講促讀、寓講寓讀的講讀方法，可以幫助學生品詞品句，深入細致的理解課文內容。

演讀：在理解課文內容的基礎上進行表情朗讀、分角色朗讀或借助表演朗讀，豐富的語調，形象的表演，再現課文情景，增進理解，加深印象?！犊少F的沉默》可以在未接觸課文時，師生直接進入整個情景，（設計與課文相同的問題）然后再對照課文來學習。

三、本組課文具體可以這樣進行教學：

（1）初讀略粗，留有余地（自由朗讀，整體感知）（初讀正音）

初讀課文是了解性的讀，讓學生從整體上感知課文內容，知道課文講的是誰，在什么時間、什么地方的一件什么事。深層次的問題不要涉及。以《小攝影師》為例，對于高爾基對少年兒童的關心這個問題就不是一讀課文就明確得了的。

（2）次讀稍細，重點部分多著力（借助插圖，導讀感悟）（次讀解義）

在指導學生再讀課文的過程中，要精當設計提問，著重幫助學生理解有對話的重點部分和重點詞句，進而理解課文中沒有用語言直接表述出來的內容。如：《第六顆鉆石》可以設計這樣的問題：“這個失業者是好人還是壞人？”來展開討論，從而理解“人大都是心地善良的”這句話。

（3）角色演讀，體會感情（再讀悟情）

（4）巧設疑問，（后面的問題設計中講要講到）升華感情（四讀入境）

怎樣才算懂：

1、體會字詞意思；

2、體會句子意思；

3、把握主要內容。

2、教師精要“點講”，品詞析句，使學生形成感受。

怎樣講

1、自讀之前啟發講

2、重點難點著重講

3、疑難問題明確講

4、合作學習提示講

5、 總結之時補充講

講什么

1、每組課文在內容和形式上都有相似之處，但閱讀的要求及重點不會完全一致。在學生自主閱讀前，簡明扼要

的揭示閱讀要求和重點，提示閱讀方法及注意事項。比如：

《小攝影師》的閱讀重點是：能把握課文的主要內容，體會高爾基對小男孩關心、愛護的感情；小男孩對高爾基的熱愛、崇敬的感情。

閱讀的方法是：學習試著提出問題、討論解決的讀書方法。

而《可貴的沉默》學習的重點是：理解孩子們情緒的變化由興奮到沉默，由沉默又回到熱鬧的過程。

學習這篇課文的目的：從故事中受到教育，不僅要感受到父母的愛，還應當去了解、關心和愛戴自己的父母。表達方法上的特點是：對比入手，展開情節

課文中“孩子們”和“爸爸媽媽”不同的表現，體現了作者在這篇課文中的思路

2、課文的重點、難點和關鍵之處，在學生自讀、自悟的基礎上，進行重點講解，該挖掘的，品味的，講深講透

的'，都不輕易帶過，一定讓其起到畫龍點睛的作用。如：《可貴的沉默》可貴在哪里？《小攝影師》所敘述的故事樸實簡單，選編這篇課文，一是讓學生體會引用人物說話的不同表達方法，學習試著提出問題、討論解決的讀書方法；二是感受高爾基對少年兒童的關心和愛護。只有對重點問題“高爾基為什么不愿見記者，對小男孩卻非常熱心？”進行突破，才能達到教學目的。

3、當學生遇到疑難問題時，要明確的講，引導學生正確理解、領悟課文內容。如《揠苗助長》

4、當學生在合作學習中不能抓住要點、離題、跑調，不能有效合作時，要進行提示性的講解，使合作學習更有

效、更深入。我在合作學習時形式上是這樣的：4人小組都有自己的編號，在對提供討論的問題進行交流時，可以分別從1——4號順序作討論發言，讓小組學生自己推薦一名發言人在全班交流；也可以由老師指定每組中1——4號中的一個人發言交流。然后由學生或教師加以評價，訂正或講解。值得一提的是，在學生討論交流過程中，教師要有目的的傾聽、發現問題和亮點。

5、在總結一節課、一篇文章的閱讀情況時，在學生總結的基礎上要及時的進行補充，進一步進行提煉和歸納，使總結更加完整、準確。

對于略讀課文

略讀課文，其教學特點就是指導學生把在精讀課文中學到的讀書方法用于閱讀實踐，培養學生感受、理解、欣賞、評價的能力。其直接目標是要培養學生的閱讀能力，間接目標是發展學生的思維能力，潛在目標是陶冶學生的思想情操。

閱讀是一種個性化的行為，閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。因此，本課的教學方法在于指導學生把在精讀課文中學到的讀書方法用于閱讀實踐，放手讓學生自主學習，圍繞課文的重點、難點，憑借課文前的“閱讀提示”，讀書、思考、討論，達到理解課文內容。

以《第六顆鉆石》為例：

1、 導語引入

2、讀閱讀提示，明確閱讀要求及閱讀方法，擬出閱讀提綱；

3、放手讓學生圍繞閱讀提綱自主學習

4、檢查閱讀效果，總結

總結

（一）重視每組的首尾：導讀和積累運用

要正確認識導讀的作用：

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• 復轉軍人發言稿?|?集體生日的發言稿?|?軍人座談會發言稿?|?頂崗實習周記20篇?|?軍人集體發言稿?|?軍人集體發言稿

每組課文之前的導讀，簡要說明本組教材的組成、提示學習的方法以及學習中要注意的問題，使教師和學生在教學和學習之前對整組教材的內容、要求有一個總體的印象。目的在于激發學生的學習興趣。

要把握積累·運用中“讀讀背背”和“閱讀”的教學尺度：

許多老師重視“積累·運用”中的“口語交際”和“習作”，往往忽視“讀讀背背”和“閱讀”。

“讀讀背背”都是精彩語段，有名言警句、成語、古詩詞、對子、春聯等，都是中華傳統文化中精典的語句。其目的是積累語言和培養語感，只要能朗讀成誦，不要求學生理解，更不需要逐詞逐句的講解。

“閱讀”，通過閱讀成語故事或其他短文，豐富知識，開闊視野，增加文化底蘊，培養獨立閱讀能力。積累運用中的閱讀，要指導學生把閱讀教學中的方法運用到短文的自學中，提出具體要求，明確閱讀的方法。如《快樂的泉水》可以設置以下問題作鋪墊引導學生思考，達到最佳的閱讀效果：

（1）找出你不會讀的字，寫在黑板上，自行查字典解決；

（2）劃下你不理解的詞語，寫在黑板上，共同解決；

（3）文章寫誰？他是個什么樣的人？

然后再思考回答短文后的問題。這樣，學生既理解短文內容，又懂得學習短文的方法。

（二）.正確認識課例包含的內容及課文的相似處：課文在內容和形式上的聯系

包括課文、預習或閱讀提示以及思考·練習。本組的四篇課文，在內容或形式上的聯系是反映人與人之間尊重、愛戴、理解、誠信的美好感情和品格。

（三）不可忽視讀寫例話的教學對閱讀教學所起到的作用：體現讀寫訓練重點

讀寫例話。安排在一組課文之后，是對于讀或寫重點訓練項目的概括和歸納小結，體現了讀寫訓練的重點，旨在培養良好讀寫習慣。本冊例話，就讀的某一點說明訓練什么，怎么訓練。突出對語言的理解、感悟與積累。比如《多讀多想，讀懂課文》是關于讀方面的文章，指導我們如何讀課文，怎樣才算讀懂課文。

讀的要求是：（1）集中注意力；

（2）開動腦筋；

（3）多讀多想。

讀懂的要求是：（1）體會字詞意思；

（2）體會句子意思；

（3）把握主要內容。

（四）不可忽視板書在教學中的作用：“三路合一”

板書是課堂教學的有機組成部分和重要手段，集教材的“編路”、教師的“教路”和學生的“學路”于一體，是教學內容的高度概括，是完美的教學提綱。好的板書，應該是深入淺出、直觀形象、鮮明醒目，其作用在于幫助實現教學目標，體現教學意圖，突出重點、難點，形成知識結構，引導學生思路，鞏固記憶知識，增強教學效果。

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9月21日，參加了縣教科局在營根鎮小心小學組織了縣、各鄉鎮教研員集體備課活動，我收益非淺。下面我就談談我個人的一些體會與困惑。

體會：

集體備課是提高備課質量的重要備課形式。它可集思廣益，將個人才智轉化為集體優勢，共同提高教學質量。有著諸多好處，如：能有效凝聚集體的智慧，做到知識共享；能顯著提高教育教學效果；能不斷提高教師的教學水平；能大力促進學校的教科研氛圍；能夠更好地服務于教學；能較好地落實課改要求等等。

在整個活動過程中，讓我感到收獲最大的還是相互學習的這個過程，在這當中，不同的老師有不同的見解，然后放在一起去討論，當我們在討論交流過程中發現別人的長處或高見后，很感到一種壓力，在很短的時間內會有很好的效果。很快便將別的老師的某種觀點轉化為自己的東西并結合自己的觀點得到進一步的提高。這一討論的過程不僅能使得教學易于進行，還會加深老師們之間的感情，所以讓我們彼此學到很多、收獲多多。

困惑：

集體備課所帶來的好處是不容置疑的，但我總覺得集體備課形成的共案與個案實施中存有矛盾。因為教師的教學面對的是學生，學生是人，他們是學習的主人。他們層次不齊，特別我們鄉鎮的學生，優劣懸殊。而教師層次千差萬別，每一位教師的人生閱歷、知識結構、教學經驗、個性氣質不同，以及他們對教學理論、教學方法、教學內容的理解也有一定的差異，又面臨不同的教學對象。那以集體教案，作為實施教學的依據，會不會步入另一種教學極端——思維“復制”，個性“粘貼”，失去自我呢？我們在承認“教學有法、教無定法、貴在得法”的同時，怎樣保證教學的“百花齊放，百家爭鳴”？

我初步接觸集體備課，難免存在著一些問題和困惑，但隨著工作的完善，我想，那將會成為提高我們教師業務成長的有效策略。

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一年來，為加強城鄉環境綜合治理，保持環境的干凈整潔，我們通過加強日常監管、聯合執法、集中專項整治等多種方式，加大執法力度，強化了對仁和區城鄉環境的容貌管理。全年按照《城市容貌標準》和仁和主城區風貌打造的標準和要求，對仁和區主城區示范街道的商招，店招及戶外廣告進行了規范設置，統一了標準；對仁和區轄區內主次干道，校園周邊，市場周邊，重點路段等地區的流動攤點，無證無照占道經營及亂擺攤設點等行為進行清理整治；對主城區內及攀枝花大道南段及迤沙拉大道等沿線的汽修，汽配，洗車場等加強管理，對其亂停亂放，占道經營，座商不歸店，污水排放等影響市容市貌的現象嚴管重罰，規范管理；配合仁和區交通局，工商，公安對仁和轄區非法客運車輛進行打擊共檢查車輛2400余輛，暫扣非客運車輛120XX輛，使仁和區

的客運秩序有明顯改善；對轄區內（迤沙拉大道，仁和寶興街，攀枝花大道南段等沿線）存在問題的現象進行了治理，粉刷面積五萬多平方米，清洗面積近六千平方米；對仁和區的14個鄉鎮，街道的市容市貌按照執行標準進行逐一檢查指導，并對檢查中存在的問題及時上報指揮部，由其督促落實整改；每月進行一次燃氣安全檢查，做好節前的各項安全工作，全年共檢查出存在安全隱患的燃氣經營點六處，暫扣瓶裝燃氣五十三瓶，處罰五仟九百元；對機動車站壓人行道，亂停亂放的行為進行專項整治，現場處理車輛36臺，送交警隊處理170余臺；對五十百千工程的平地示范鎮，加強市容市貌和環境衛生綜合治理工作的督促和指導，對不規范的商招，店招廣告督導拆除，更換和制作了相對規范的商招，店招使平地鎮的鎮容鎮貌煥然一新。

20XX年在支隊和仁和區城管局的支持下，支隊派駐仁和區大隊全體隊員齊心協力，積極工作，圓滿完成了支隊交給的各項工作任務，發揮了應有的作用，樹立了支隊城管執法隊伍的良好形象，得到了支隊和仁和區城管局的一致好評，在新的一年里我們將繼續努力，踏實工作，再創佳績。

最后祝各位領導和戰友們春節快樂！事事如意！合家安康！

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A:春夏秋冬，記錄著您精彩的足跡，金色年輪，映照出您生命的華彩，作為同行，是一種緣分;同在一校，是一種緣分;同月生日，也是一種緣分。讓我們記住今天，公元20xx年5月12日，伊寧市回民學校迎來了“愛在五月，同心祝?！苯處熂w生日會。

A:(停頓一會)在這個特別的日子里，一份真摯的祝福送給你們，祝五月份生日的老師生日快樂!

A:(等待幻燈片放映完)感謝學校提供教師集體生日會這么寶貴的機會，讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗!

下面有請朱校長致賀詞!

A:感謝朱校長真誠的祝福。是的，我們生活在同一片天空下，是回民學校讓我們彼此相識相知，真摯的友情如高山流水般流淌在我們心田，友誼會在工作中升華，歲月也會見證我們的忠誠。請允許我宣讀過生日老師的名單，他們是沙爾巴特，徐新艷，古麗孜拉，阿利亞，謝娜，張燕，阿米娜木，請這些老師上臺

A:(老師上臺的同時)掌聲陣陣，笑語連連，所有的祝福和問候，相信我們每一位老師都已收下。在這里，學校還為這幾位老師準備了生日禮物。下面有請馬書記為大家頒發生日禮物。

A:(頒發生日禮物的同時)禮物雖然輕輕，感情卻是真真，情誼無比濃濃，親情無限延伸…這也代表了學校領導和全體教職員工對您們的深深祝福。

A:(生日蛋糕慢慢送進大廳，蠟燭點著)一個蛋糕象征著一個團結的集體，一支支閃亮的蠟燭像一顆顆跳動的心，心因集體而精彩，集體因心而自豪!

A:(自由引導)老師們可以開始許愿了，我們大家一起吹蠟燭，邀請朱校長和馬書記一起上來吹蠟燭，(吹完蠟燭)再次祝福各位老師生日快樂!!!“愛在五月，同心祝?！苯處熂w生日會到此結束，請各位老師上臺吃蛋糕!

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濰坊峽山雙語學校教師集體生日會 生日對于我們每個人來說都是一個不同尋常的日子，而集體生日又為這個特殊的日子涂上了一層溫暖的色彩。 9月29日上午第四節課，在十一假期即將到來之際，我校為農歷6、7、8月份過生日的`48位教職員工在綜合樓三樓小報告廳舉行教師集體生日會。王守海校長、初中部張冬亞主任和小學部郭恩鳳主任參加了集體生日會。聚會由袁雪老師主持。

聚會開始之前，我們可愛的學生們為在座的老師們送來了生日蛋糕，并帶來了他們對老師們的生日祝福！隨后聚會在充滿活力、散發著青春氣息的《春之聲圓舞曲》優美雅致、平緩悠揚的旋律中開始了，主持人首先恭祝在座的48為老師生日快樂，并為大家能夠有緣相遇、有緣共事表達了對學校的感謝。接著藝體處的壽星老師們上臺為大家表演他們精心準備的合唱《南屏晚鐘》，伴隨著藝體處老師們的歌聲，大家沉浸在詞意舒暢昂然、旋律輕盈柔美的音樂中，身體和著節奏輕輕搖擺，享受著工作間隙難得的放松，享受著聚會的輕松愉快。隨后王校長上臺向壽星老師們表達了生日的祝福和學校對他們所做貢獻的感謝，并且希望在座的各位

教職員工能夠再接再厲、繼續為學校的發展而努力，同時他也表示在聚會的時刻還是要先來一起分享生日的甜蜜和快樂！接下來主持人邀請壽星老師代表郭恩鳳主任、劉德義老師和樊力強老師先后上臺傾訴自己的肺腑之言：郭主任與大家分享了跟大家一起過生日的愉快和感動，他回憶了自己女兒降生時他初為人父的心情，并講述了當年他降生時母親的辛苦和勞累，表達了對母親深深的感恩和思念；劉老師表達了對學校能夠提供教師集體生日聚會這么寶貴的機會的感謝之情，他說“峽山雙語讓我們相識相知，我們要珍惜相遇共事的緣分，相互合作，共同來建設我們的大家園”；樊力強老師表達了對學校、領導能夠為教師舉辦生日會的感動和感謝，以及對大家能夠齊聚一堂慶祝生日的喜悅之情，他會用自己的努力和行動來表達自己對峽山雙語的熱愛！三位壽星老師的講話感動人心，眾位老師都淚光點點。隨后老師們在主持人真摯的祝福中，一起唱起了“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”，為彼此獻上深深的祝福，為學校送去濃濃的情誼。相聚總是短暫的，最后，在《祝你生日快樂》的歌聲中，王校長為各位老師分發蛋糕。一個蛋糕象征著一個團結的集體，蛋糕上的裝飾和水果象征著一顆顆跳動的心，心因集體而精彩，集體因心而自豪！

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尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

今天，在第XX個教師節的慶典上，我作為“先進單位”的代表在這里發言，深感榮幸！首先祝大家節日快樂、工作順利！祝各位領導身體健康、萬事如意！在這里，我借此機會向大家匯報一下學校的工作和談談自己的點滴體會，如有不成熟之處，敬請各位領導和同仁們批評指正！

XX小學是一所五個村的完小?，F有教學班7個，在校學生180余人，在崗教師12人。多年來學校以“教書育人、管理育人、服務育人、活動育人”為辦學理念，與時俱進求突破，深入細致抓落實，始終堅持質量興校不動搖，近年來教學設施不斷完善、辦學條件不斷改善，隊伍素質不斷提高，教育質量不斷攀升、人際關系更加和諧、社會名譽不斷提高！學?，F有市級骨干教師1名，近三年來，有3名教師在鎮級教學技能競賽中獲一等獎，5人獲區級以上論文評選等級獎，4人次獲區級師德標兵、優秀教師、優秀班主任等榮譽稱號。

尤其是這剛剛過去的一學年，在各級領導的正確領導和親切關懷下，全體師生凝心聚力、拼搏進??！學校始終堅持外樹形象，提升學校影響、內強素質，提高教師專業化水平、豐富活動提高學生綜合實踐能力、狠抓常規提高學校教育教學質量！

各項工作均取得了突破性的進展：

1、一年來，學校成功開展了校園讀書活動；

2、在全鎮組織的“三優課”活動評比中，榮獲語、數、英三個一等獎；

3、在全區組織的“講文明、講衛生”征文比賽活動中，我校成績突出，榮獲兩個一等獎；

4、上學期，我們成功的舉辦了冬季長跑比賽和慶“六一”教育活動；

5、在今年的全區教師節表彰中，我校教師陳正偉被評選為區級優秀教師，從他身上充分展示了我校教師“奉獻、敬業、求真、求新”的良好教風；

6、在今年的全區小學調研考試中，我校畢業班也取得了好成績。以上成績的取得，離不開各級領導的正確領導和全體家長及社會各界的大力支持與配合，更離不開全體教職工的辛勤付出！下面就此談點感受：

? 軍人集體發言稿 ?

各位領導、姐妹們大家好!

當歲月奔向希望的曙光，當歷史踏上開拓的征程，我們又迎來了第一百個“國際勞動婦女節”，在這里大家歡聚一堂，共慶佳節之際，我很榮幸今天能夠站在這里,跟大家匯報09年，后勤部女工組的工作。希望領導和朋友們指正。

葛泉礦后勤部女工組，共有女職工先進協管會等榮譽稱號。后勤的女工們付出了極大的心血，在各個工作崗位上，真正發揮了“半邊天”的作用。

后勤部女職工本著“誠信為本，卓爾不凡，服務職工，愛崗敬業，爭創一流，共建和諧”的目標，努力為職工做好后勤服務。

營養餐食堂的女工們經常了解職工需求，及時改進飯菜質量和花樣品種，努力追求職工滿意。在傳統節日，為職工送上餃子、元宵、粽子、月餅等食品;開展了技術比賽和《服務禮儀》培訓，春節前，預先制定節日菜譜，提前采購原料，讓職工愉快地過節。在夏季搞好食品衛生，掛防蠅簾，用護蠅罩，在周圍噴灑滅蠅藥。保證讓職工吃上放心飯、衛生飯、安全飯。推行文明服務、微笑服務，以優美的環境、可口的飯菜，熱情的服務，得到了職工的認可。

十一月，天降大雪，別人按時正常上班，而衛生組的女工們早早起來，鏟雪除冰，清理出行人道路，保證了上下班職工的正常通行。正月初一，廣場燃放鞭炮，別人都在拜年、過節，而衛生工姐妹們，為了清理平安廣場遺留下來的炮皮，從早晨八點一直打掃到中午十二點，用手推車推了二十多車的垃圾。環衛女工用辛勤勞動，扮靚了礦區環境。

后勤部發揮女工多的優勢，積極參加礦上的文藝演出，在平安廣場組織安全慰問演出、迎七一“頌歌獻給黨”、慶祝建礦二十周年“煤海歡歌”文藝演出;活躍了職工生活，進行了安全宣傳。

在和諧公寓，后勤部的女工們，深化舒適的“溫暖之家”。女工們到手拉手單位開展活動，給礦工們送安全鞋墊、表演節目、進行安全宣傳等，開展安全協管活動。定期對“三違”人員談心幫教。

正是由于后勤女工們的辛勤努力，葛泉礦的后勤服務工作，才能夠緊緊圍繞生產中心，保障職工吃好，休息好，更好地搞好安全生產。女工們的無私奉獻也得到了應有的回報，二名的好成績。為我礦在公司后勤戰線贏得了良好的口碑，后勤部也被評為公司級先進集體。為我礦實現1463目標做好了后勤保障。

礦山的發展，離不開我們女工，新時代的婦女要進一步樹立“自尊、自信、自立、自強”的精神，在新形勢、新任務、新目標面前，勇于創新，開拓進取，完善自我，努力拼搏，自強不息，接受挑戰，機遇是留給有準備的人的，只要我們能夠堅定不移地走下去，我們都將會是“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。姐妹們，巾幗不讓須眉，讓我們攜手并進，創造出無愧于時代的新業績。再一次衷心地祝愿姐妹們節日快樂，心情燦爛、青春永駐、魅力永恒、人生瀟灑!永遠開心。

三八紅旗集體發言稿

各位領導、姐妹們大家好!

當歲月奔向希望的曙光，當歷史踏上開拓的征程，我們又迎來了第一百個“國際勞動婦女節”，在這里大家歡聚一堂，共慶佳節之際，我很榮幸今天能夠站在這里,跟大家匯報09年，后勤部女工組的工作。希望領導和朋友們指正。

葛泉礦后勤部女工組，共有女職工先進協管會等榮譽稱號。后勤的女工們付出了極大的心血，在各個工作崗位上，真正發揮了“半邊天”的作用。

后勤部女職工本著“誠信為本，卓爾不凡，服務職工，愛崗敬業，爭創一流，共建和諧”的目標，努力為職工做好后勤服務。

營養餐食堂的女工們經常了解職工需求，及時改進飯菜質量和花樣品種，努力追求職工滿意。在傳統節日，為職工送上餃子、元宵、粽子、月餅等食品;開展了技術比賽和《服務禮儀》培訓，春節前，預先制定節日菜譜，提前采購原料，讓職工愉快地過節。在夏季搞好食品衛生，掛防蠅簾，用護蠅罩，在周圍噴灑滅蠅藥。保證讓職工吃上放心飯、衛生飯、安全飯。推行文明服務、微笑服務，以優美的環境、可口的飯菜，熱情的服務，得到了職工的認可。

十一月，天降大雪，別人按時正常上班，而衛生組的女工們早早起來，鏟雪除冰，清理出行人道路，保證了上下班職工的正常通行。正月初一，廣場燃放鞭炮，別人都在拜年、過節，而衛生工姐妹們，為了清理平安廣場遺留下來的炮皮，從早晨八點一直打掃到中午十二點，用手推車推了二十多車的垃圾。環衛女工用辛勤勞動，扮靚了礦區環境。

后勤部發揮女工多的優勢，積極參加礦上的文藝演出，在平安廣場組織安全慰問演出、迎七一“頌歌獻給黨”、慶祝建礦二十周年“煤海歡歌”文藝演出;活躍了職工生活，進行了安全宣傳。

在和諧公寓，后勤部的女工們，深化舒適的“溫暖之家”。女工們到手拉手單位開展活動，給礦工們送安全鞋墊、表演節目、進行安全宣傳等，開展安全協管活動。定期對“三違”人員談心幫教。

正是由于后勤女工們的辛勤努力，葛泉礦的后勤服務工作，才能夠緊緊圍繞生產中心，保障職工吃好，休息好，更好地搞好安全生產。女工們的無私奉獻也得到了應有的回報，二名的好成績。為我礦在公司后勤戰線贏得了良好的口碑，后勤部也被評為公司級先進集體。為我礦實現1463目標做好了后勤保障。

礦山的發展，離不開我們女工，新時代的婦女要進一步樹立“自尊、自信、自立、自強”的精神，在新形勢、新任務、新目標面前，勇于創新，開拓進取，完善自我，努力拼搏，自強不息，接受挑戰，機遇是留給有準備的人的，只要我們能夠堅定不移地走下去，我們都將會是“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。姐妹們，巾幗不讓須眉，讓我們攜手并進，創造出無愧于時代的新業績。再一次衷心地祝愿姐妹們節日快樂，心情燦爛、青春永駐、魅力永恒、人生瀟灑!永遠開心!

三八紅旗集體發言稿

各位領導、姐妹們大家好!

當歲月奔向希望的曙光，當歷史踏上開拓的征程，我們又迎來了第一百個“國際勞動婦女節”，在這里大家歡聚一堂，共慶佳節之際，我很榮幸今天能夠站在這里,跟大家匯報09年，后勤部女工組的工作。希望領導和朋友們指正。

葛泉礦后勤部女工組，共有女職工先進協管會等榮譽稱號。后勤的女工們付出了極大的心血，在各個工作崗位上，真正發揮了“半邊天”的作用。

后勤部女職工本著“誠信為本，卓爾不凡，服務職工，愛崗敬業，爭創一流，共建和諧”的目標，努力為職工做好后勤服務。

營養餐食堂的女工們經常了解職工需求，及時改進飯菜質量和花樣品種，努力追求職工滿意。在傳統節日，為職工送上餃子、元宵、粽子、月餅等食品;開展了技術比賽和《服務禮儀》培訓，春節前，預先制定節日菜譜，提前采購原料，讓職工愉快地過節。在夏季搞好食品衛生，掛防蠅簾，用護蠅罩，在周圍噴灑滅蠅藥。保證讓職工吃上放心飯、衛生飯、安全飯。推行文明服務、微笑服務，以優美的環境、可口的飯菜，熱情的服務，得到了職工的認可。

十一月，天降大雪，別人按時正常上班，而衛生組的女工們早早起來，鏟雪除冰，清理出行人道路，保證了上下班職工的正常通行。正月初一，廣場燃放鞭炮，別人都在拜年、過節，而衛生工姐妹們，為了清理平安廣場遺留下來的炮皮，從早晨八點一直打掃到中午十二點，用手推車推了二十多車的垃圾。環衛女工用辛勤勞動，扮靚了礦區環境。

后勤部發揮女工多的優勢，積極參加礦上的文藝演出，在平安廣場組織安全慰問演出、迎七一“頌歌獻給黨”、慶祝建礦二十周年“煤海歡歌”文藝演出;活躍了職工生活，進行了安全宣傳。

在和諧公寓，后勤部的女工們，深化舒適的“溫暖之家”。女工們到手拉手單位開展活動，給礦工們送安全鞋墊、表演節目、進行安全宣傳等，開展安全協管活動。定期對“三違”人員談心幫教。

正是由于后勤女工們的辛勤努力，葛泉礦的后勤服務工作，才能夠緊緊圍繞生產中心，保障職工吃好，休息好，更好地搞好安全生產。女工們的無私奉獻也得到了應有的回報，二名的好成績。為我礦在公司后勤戰線贏得了良好的口碑，后勤部也被評為公司級先進集體。為我礦實現1463目標做好了后勤保障。

礦山的發展，離不開我們女工，新時代的婦女要進一步樹立“自尊、自信、自立、自強”的精神，在新形勢、新任務、新目標面前，勇于創新，開拓進取，完善自我，努力拼搏，自強不息，接受挑戰，機遇是留給有準備的人的，只要我們能夠堅定不移地走下去，我們都將會是“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰”。姐妹們，巾幗不讓須眉，讓我們攜手并進，創造出無愧于時代的新業績。再一次衷心地祝愿姐妹們節日快樂，心情燦爛、青春永駐、魅力永恒、人生瀟灑!永遠開心!

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尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

今天，我能夠代表綜采隊這個光榮的集體，代表這次受表彰的先進集體在這里發言，我感到非常榮幸。在此，感謝一直以來關心和支持我隊工作的各級領導。

龍華煤礦綜采隊主要是以提高礦井生產效益，促進職工安全意識為一體的生產一線骨干隊伍。自XX月份組建以來，全隊員工在公司、煤礦兩級領導的正確領導下，積極貫徹黨和國家各項方針政策，始終如一的堅持“扎根礦山、面向一線，提高技能、安全生產”的礦業人理念，為公司的建設、發展和正常運營起著積極的作用。

，全隊員工緊密團結在以公司董事會為核心的領導集體周圍，在“奧運精神”的鼓舞下，綜采隊全體員工認真總結，積極工作，艱苦奮斗、開拓創新，實現了安全和生產上的雙贏，取得了區隊管理工作的進步。，完成原煤生產萬噸，安全推采一個工作面，其中日產量于月份突破萬噸，現保持最好記錄噸日。月份產量最高突破。萬噸佳績，在竭力完成生產任務的同時，創造了安全生產連續個月天無大小工傷事故的記錄。目前，新面已經安全推采到米處，保質保量地完成了公司下達的各項指標。

在確保安全生產的同時，我們進行了一系列的技術改進，對一直以來制約煤機速度的刮板機機頭溢煤處進行了加高處理；對制約生產的采煤機離合器軸承、齒軌輪以及行走箱進行了改造；對液壓支架立柱二級缸進行調向；對afc電纜槽錯茬口使用軟管連接；以及隊轉載機機尾單軌吊進行改進。這些技術的改進，不僅提高了產量，確保了安全，在很大程度上也減少了工人的勞動強度。

“良好的開頭是成功的一半”；在的工作中，我們將會揚長避短，戒驕戒躁，我隊將認真總結，不斷探索，在確保安全生產的前提下，著力提高職工業務綜合水平，加強職工隊伍和諧化建設，促進干部管理靈活化能力，不論是在專業技能上，還是在整體意識上，都要有一個新的提高和新的突破。

“生死禍福久不降，更論甘苦爭嗤研”，相信隨著煤炭市場道路的不斷拓寬，公司實力的不斷壯大，綜采隊也會在不覺間茁壯成長。在新的一里，全體員工將會以全新的面目、百倍的熱情投入到安全生產的熱浪之中。請企業相信，請各級領導放心，綜采隊是一支在工作中不怕苦、不怕累、有經驗、敢創新的一線生產隊伍；是一支能夠和企業同呼吸、命運、心連心的職工隊伍。在企業成長過程中，綜采隊全體員工都會以主人翁的姿態與企業同心協力、安全度。

尊敬的各位領導、同志們：成績只能夠代表過去，新的目標就在前方，新的征程等待我們。榮譽給我們帶來了希望與動力，帶來了肯定；同時，也給我們增添了任務與壓力。我們不會沉醉在今天的鮮花和掌聲中，因為我們明白，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。

讓我們積極行動起來，勇敢的肩負起我們龍華安全生產的重任。從我做起，從現在做起，把榮譽作為新的起點，在今后的工作中，不驕不躁，埋頭苦干，繼續發揚勤勉敬業、勇挑重擔、矢志攻堅的礦業人精神?！鞍踩a齊抓管、一心一意謀發展，積極穩妥勇創佳績”。為了促進企業又好又快發展而努力奮斗！

我的發言完畢，謝謝大家！

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