初中生三星獎章事跡材料|初中生三星獎章事跡材料(精選20篇)

初中生三星獎章事跡材料(精選20篇)。

初中生三星獎章事跡材料 · 第1篇

劉__

__市__區楊家埠小學六年級一班

推薦詞

他品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極向上，是一名樂觀、陽光的優秀少先隊員。他以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，成為同學們心中學習的榜樣。

個人宣言

讀健康有益之書，做奮發向上之人。只要心中有春天，便能將自己栽成一片綠意。

主要事跡

他品學兼優、能力突出，具有較強的組織能力和號召力。平時，認真履行自己的職責，協助老師做好班級工作，積極主動，勇于擔當，成為老師的好幫手，同學的好伙伴。他愛好廣泛，多才多藝。他積極參加各種活動，展播《小英雄雨來》中，成功扮演雨來，榮獲市區級獎項。他愛黨、愛國、尊師重道、學習刻苦，“請黨放心，強國有我?！边@句話是他曾主持開學典禮的錚錚誓言，激勵著他以只爭朝夕，不負韶華的精神，刻苦學習、自強不息。

初中生三星獎章事跡材料 · 第2篇

孫__

__市龍城中學

推薦詞

該同學善良、沉穩、內斂，上進，聰慧，品學皆優，言行知禮，全面發展?？饲诳藘€，謙遜內斂。真誠守信，樂于助人?？釔蹖W習，勤思考、愛鉆研。立志向善，用行動書寫一個進取有為、獨立勇敢的少年擔當。

個人宣言

我決心做新時代好少年，勤奮學習、追求上進，學好文化知識，尊敬師長，多參加社會實踐，強身健體，跟上時代步伐，少年強則中國強，奮斗正青春，青春獻給黨。

主要事跡

孫__同學性格善良沉穩，積極上進，言行知禮，品學兼優，素質全面發展，堪稱優秀少年、學生榜樣。因父母都是醫務工作人員，工作積極勤奮，他自小耳濡目染，責任感極強。初二時，家里小妹出生不久，又趕上新冠疫情，父母忙于工作，無暇照顧家庭。他邊上網課邊幫父母帶娃，并寬慰父母：“你們放心，我這是勞逸結合，學習效率更高，你們不必擔心我的學習?！彼膶W習也果真沒有落下。他還熱心公益活動，積極在社會實踐中磨煉自己，利用假期到父母工作單位參與疫苗接種、核酸采樣等疫情防控志愿服務工作，體現了一個好少年的責任擔當。他興趣廣泛，擅長圍棋，素描，喜歡聽音樂，彈吉他，并多次在業余才藝比賽中獲獎。

初中生三星獎章事跡材料 · 第3篇

xx市xx路小學向日葵中隊是一個團結友愛、奮發向上的集體，是一個敢于挑戰、不斷創新的團隊。建隊四年以來，中隊秉持“陽光、自信、勤學、善思”的理念，以終為始，讓堅韌品格和做人情操在實踐中得以錘煉升華；以夢為馬，使不羈天性和知識魅力在活動中得以融合發展；以史為鑒，把革命傳統和紅色基因有機結合并發揚光大。

一

堅持“立德樹人”的教育導向，讓做人和做事同頻共振。

每周一次的主題隊會，是對隊員們進行理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統教育、勞動教育的契機，通過講故事、演講、歌唱、辦手抄報等豐富多彩的形式，使每個隊員在活動中受到教育和熏陶，潛移默化增強愛國熱情，感受民族力量，提高綜合素質。

為傳承愛老敬老的中華民族傳統美德，中隊組織慰問了千佛閣老年公寓。隊員們為老人們表演歌曲、舞蹈、快板等節目，陪老人搟餃子皮、包餃子，并送上水果、牛奶、雞蛋等慰問品，給老人們帶來了關懷和歡樂的同時，也培養了動手能力和社會責任感。

中隊開展了“你的微心愿，我幫你實現”活動，結對幫扶古峴鎮六曲小學。大家用壓歲錢幫助六曲小學孩子們實現了微心愿：有的是送給姥姥的一根拐杖，有的是一個新書包，有的是送給媽媽的一條項鏈，有的是一套曹文軒詩集……

中隊還到五個貧困家庭走訪，送上慰問現金和生活用品，建立了長期幫扶機制。隊員們都表示今后一定好好學習，將來有能力幫助更多有需要的人。

二

采用“知行合一”的教學方法，讓學習和實踐有機融合。

中隊搭建社會實踐平臺，帶領隊員們“看到、摸到、體驗到”，把課堂搭在現場，讓知識在實踐中升華，讓素質在實踐中提升。隊員們走進xx消防中隊，通過聽講解、看操作，熟悉了消防栓、滅火器的使用方法，感受到了消防員履行職責的不易，也對消防工作有了更加深刻的認識。

為增強環保意識，中隊參觀了光大環保（xx）能源有限公司。隊員們了解了垃圾焚燒發電的流程，認識到做好垃圾分類的重要性，決心為改善我們的生活環境做出努力，守護好青山綠水，守護好綠色家園！

春季，中隊到三合山下組織了植樹活動。小隊員們用實際行動響應植綠護綠行動，為xx大地增添新綠，種下了希望之春，也體驗到了到勞動的快樂。

三

把握“培根鑄魂”的教育精髓，讓成長和成材步調一致。

中隊組織了“童心向黨跟黨走，爭做新時代好少年”紅色研學活動，帶領隊員們參觀楊明齋事跡陳列館，了解黨的“忠厚長者”楊明齋同志追求真理的共產主義信念和“萬里拓荒，一身是膽”的大無畏革命精神。隊員們深受鼓舞，表示要以實際行動爭做新時代社會主義好少年，向建黨一百周年獻禮。

為了慶祝六一國際兒童節和喜迎中國共產黨成立一百周年，向日葵中隊參加了紅色主題文藝匯演，紅領巾們用歌聲表達對黨和祖國的熱愛，祝愿中國共產黨帶領中國走向更大的輝煌！

四

緊扣“時代脈搏”的發展方向，讓能力在學習中羽翼豐滿。

中隊采用了請進來、走出去為隊員們開展了青少年普法講座、模擬法庭等。法官們從普法的常識展開，和同學們有效互動，通過展示法徽、法槌、法袍、法官制服等實物，使大家由好奇到熟悉，對法律工作有了新的認識；通過發放宣傳材料，直觀、全面地向同學們介紹了法律、法院的基本常識。

為了弘揚雷鋒精神，中隊把我們身邊的“雷鋒叔叔”王xx消防員請到了課堂。王xx講述了他的救人事跡，隊員們很受感動。他們決心從身邊的小事做起，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝心帶給父母，把謙讓帶給他人，爭做一名新時代的小雷鋒。

中隊自成立以來，隊員們團結上進，每個月都被學校評為“金星班級”；在學校運動會上取得了第一名的好成績，并獲得“精神文明獎；20xx年5月，被共青團xx市委授予“圓夢微心愿活動”先進單位；20xx年10月，被xx市扶貧開發領導小組授予脫貧攻堅“最美微心愿”榮譽稱號。

中隊長王煜萱被評為xx市“新時代好少年”，并被特聘為“xx黨史紀念館紅領巾志愿講解員”。中隊輔導員溫瀅瀅被評為xx市“優秀教師”。

初中生三星獎章事跡材料 · 第4篇

張xx——一個陽光般明媚的少先隊員，是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年，好學生。

學習上，她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育幫助。面對學習，她刻苦鉆研，勇攀高峰，不怕困難。她堅持無論做什么事情，無論結果如何，都要全力以赴。

功夫不負有心人，張xx同學從一年級至今學習成績均能名列前茅，多次獲得“優秀少先隊員”，“三好學生”稱號。她還經常積極參加學校組織的各項有益活動，參與各項比賽。

根據張xx同學的出色表現，學校少先隊大隊推選他申請紅領巾獎章。相信她一定能戒驕戒躁，繼續努力，為全班樹立好的榜樣。

初中生三星獎章事跡材料 · 第5篇

初二8中隊，班風優良、學風濃厚。在2020-2021學年及2021-2022學年第一學期舉行的歷次考試中，該中隊學習成績、量化成績均蟬聯年段第一名。

8中隊的少先隊員們在學習之余，還積極參加校內外組織的各項活動，如2020年9月作為全市中學生代表參加廈門市教育局與廈門市電視臺共同舉辦的祭英烈活動、校園頭腦風暴活動、科技節活動、“學雷鋒”活動、讀書節活動、“紅五月”活動、吉尼斯比賽、閩南美食制作活動等，無論是團體項目還是個人項目，均取得優異成績。曾榮獲廈門一中2020-2021學年“優秀少先隊中隊”;2020級“紅五月”比賽一等獎;廈門一中2021年“勞動進行時、美德我當先”少先隊水果拼盤大賽一等獎;連續兩年榮獲廈門一中“最美班級”一等獎;每一期黑板報評比均獲校級一等獎;2021年秋冬季愛國衛生運動暨迎元旦衛生大掃除校級一等獎等，并榮獲2021年度思明區“紅領巾獎章”二星章集體。

初中生三星獎章事跡材料 · 第6篇

曹__

__市__區永安路小學20__級1班

推薦詞

她品學兼優，屢獲佳績。她熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體；熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。

個人宣言

把目標雕刻在巖石上，把夢想落實在行動上，只要你肯努力，一切都會成功！

主要事跡

學習中，她善于舉一反三，喜歡刨根問底，成績名列年級前茅。自律讓她有了更多的時間去發展自己的才能，多次代表學校參加省、市級演講比賽，以良好思想品德和學習成績，成為同學中的名人。她多才多藝，全面發展，從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種比賽的獲獎者，從櫥窗里篇篇習作的作者到各科考試全優的獲得者，她的優秀不僅僅表現在她的學習上，更表現在她的各項才藝上。她熱心公益，利用周末和假期進行垃圾分類的指導和宣傳，用實際行動詮釋了一名新時代好隊員的愛與擔當。她以一個“新時代好少年”的身份帶動和感染著身邊的每一個人。

初中生三星獎章事跡材料 · 第7篇

鄒xx，男，黎，20xx年1月22日出生。他積極向上，活潑開朗，現就讀于把路村把路小學五年級。自加入少先隊以來，始終牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。他積極響應少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從把路小學“勞動教育實踐基地掛牌儀式暨栽秧苗勞動實踐”教育活動到“紅領巾愛勞動，我是小小收割員”勞動實踐活動，從“尋訪抗美援朝老兵，聆聽抗美援朝故事，弘揚革命精神，傳承紅色基因”紅領巾尋訪活動到“慶祝中國共產黨成立100周年”主題教育活動等，他樣樣不落，用自己的實際行動爭當少先隊員楷模。

在把路小學五年的學習中，由于輔導員老師的精心培養，他在德、智、體、美得到了全面發展。在學校，他擔任少先隊大隊長，積極配合輔導員組織開展好少先隊工作，經常擔任活動的主持人。在中隊他是中隊長，協助老師做好中隊事務，是老師的好幫手，是隊員們的小輔導員。

在做人上，他一直堅信“贈人玫瑰，手有余香”。所以，他樂于助人，日行一善，尊敬師長，團結隊員；在學習上，他堅信“一分耕耘，一分收獲”，所以，他學習勤奮刻苦，嚴格要求自己，及時彌補課本中的不足，這個過程讓他對學習越來越有興趣，成績不斷上升，多次被評為優秀學生、優秀少先隊員；在生活中，他孝順父母，常常主動做家務，為父母分憂。

同時，他還積極參加學校的各項課外活動，以飽滿的精神和熱情參與其中，例如由省委宣傳部、省委網信辦、貴州省廣播電視臺舉辦的《我和我的家鄉——20xx動靜網絡春晚》，學校組織的百年校慶等。一直以來，他努力學習，成績名列前茅，是隊員們學習的榜樣，也曾多次榮獲了“優秀少先隊員”“優秀隊干部”榮譽稱號。

以上是網小編精心整理的2022紅領巾獎章三星章主要事跡材料精選8篇，僅供參考。

初中生三星獎章事跡材料 · 第8篇

在這個溫馨的大家庭里，有這樣一群孩子，有著天真活潑的笑容，有著純潔善良的心靈，有著稚氣未脫的行為。他們雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在老師的帶領下，45顆幼小的童心，緊緊地團結在了一起，他們就是黃山路小學的一（1）中隊。

一、養習慣，促班風

各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我努力根據一年級孩子的特點，采用各種措施來強化學生的良好習慣。在班級中開設早讀“讀書認真獎”“上課最佳表現獎、善于思考獎”“課間文明獎”“書寫工整獎”等，每周的周一下午第二節，班主任會根據隊員們一周來的表現來進行評比，班主任獎給印章，達到一定數量的章兌換禮品，并希望其再接再厲。就這樣利用激勵的方式在班級形成了比學趕超爭獎章的良好風氣，學生們漸漸養成了良好的學習習慣和行為習慣。

二、定崗位，強責任

一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。一（1）中隊的小隊員人人都有自己的崗位，我會根據班級里的具體工作安排好每個隊員的職責，實行“人人有事管”的班集體制度。如：圖書管理員、多媒體設施管理員、衛生監督員，課間安全監督員，眼保健操管理員、節電員等，總之讓每一位隊員都有鍛煉成長的崗位，都能體驗集體主人翁的自豪感，體驗為他人服務的快樂，體驗與同伴合作的情趣。崗位責任制增強了小隊員們的團隊意識，培養了他們的集體責任感。小隊員們也擁有了展示自我的舞臺，在體驗與進取中感受超越自我的喜悅。

三、多交流，形合力

班級中我們注重多種渠道、多種形式的交流，中隊輔導員與隊員、隊員與隊員、家長與隊員、老師與家長。利用班級qq群、電話、走入家庭家訪、家長會等形式進行交流，促進隊員的發展，共同為孩子們創設一個良好的學習、生活的環境。

四、托活動，促發展

去年十月份，學校舉行新生入隊儀式，并且是對全區示范的。孩子們來到班級一個多月，要舉行這樣隆重的活動，對孩子們的紀律是一次考驗。為了調動孩子的積極性，我讓家長配合用相機記錄下精彩的瞬間，用文字記錄下孩子的成長歷程。孩子們在這次活動中受到了很好的教育。這次的活動結束后，我班家長為孩子們做了一個很好的示范，親筆書寫展示了二十多篇文章。在去年學校的冬季三項賽中，跳繩、踢毽子對剛入學不久的孩子，難度是非常大的，我想辦法鼓勵他們，大課間陪他們一起練習。經過努力，集體跳繩取得了年級第一的好成績。在第一學期的各項教育教學活動中，我中隊表現突出，被評為校級優秀中隊。在讀書節親子閱讀活動中，我班家長、孩子精心準備，積極參與，共有六個家庭來參加活動，效果較好。期中的一個節目參加的校級的讀書節閉幕式展演，取得了二等獎。孩子們嘗到了參加活動的樂趣，在接下去的學校各項活動中，個個積極參與，提高水平，讓自己在下次的活動中獲獎。

一（1）中隊，這個集體是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，因為是一棵幼苗，還有很多不成熟和不完善的地方，我們會積極努力，會滿懷希望與激情。只要共同努力，用心去做，必將會走向更燦爛美好的明天！

初中生三星獎章事跡材料 · 第9篇

盧xx

xx省xx第中學高一22班

推薦詞

盧xx熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗。能夠尊敬師長、文明禮貌，做到德智體美勞全面發展。

個人宣言

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽乙欢〞憫h的號召，不畏艱難險阻，緊跟時代步伐，心懷家國天下。

主要事跡

她性格開朗、愛國愛黨，知書達理、落落大方，多才多藝、全面發展，多次獲音樂、體育比賽獎項。進入高中以來，更是努力拼搏、奮發圖強，像一棵充滿生命力的小苗兒，讓自己變得更加全面和優秀。她勤奮刻苦、認真學習，一直擔任學生會和班干部，主動承擔班級事務，是老師的得力助手。她孝敬父母，主動分擔家務，能夠做到自強自立，獨立自主生活，有良好的生活習慣，是父母眼中的好女兒。她熱心公益，從小學開始就每年參加敬老幫困、環境保護等志愿服務活動，去年以來還多次參加創建全國文明城市青年志愿服務，進行文明勸導，維持交通秩序。

初中生三星獎章事跡材料 · 第10篇

宋賢彪，一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉中心學校八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。進入大學以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，他積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。

宋賢彪同學目的明確，態度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發言，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動?？荚噺牟蛔鞅住v次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得?！叭脤W生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。他品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

入初中以來，宋賢彪同學嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，尊敬師長、樂于助人;做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞??父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現在他平時一點一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于律己，關心他人，尊重體貼父母和長輩。

宋賢彪同學勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。

宋賢彪同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到的不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。

他平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的`時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學習之余，繪畫給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。

宋賢彪同學始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!相信憑借這些追求自他綜合素質全面提高的優秀品質，宋賢彪同學會不斷進步，不愧為新時代優秀共青團員的代表。

初中生三星獎章事跡材料 · 第11篇

紅領巾事跡材料紅領巾三星章事跡材料

紅領巾事跡材料紅領巾三星章事跡材料

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初中生三星獎章事跡材料 · 第12篇

黃郅棣是巴溪灣小學分校五年級一班的學生，是班級的副班長兼語文組長。活潑可愛、品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。不但是父母眼中的乖孩子，老師心目中的好學生，也是同學們學習的好榜樣。黃郅棣年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質成為班級中的佼佼者。

一勤奮好學，積極進取

每次上課的時候總是專心聽講、時刻跟著老師的思維，積極大膽發言，作業總是完成得又好又快。平常碰到難題就虛心地向老師、父母和同學請教或自已查閱資料解決，養成虛心好學的好習慣。課余還不斷充實自己的課外知識，博覽群書，背誦古詩詞，逐步拓展自己的知識面。讀書是黃郅棣課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文地理知識，都讀得津津有味。廣泛的閱讀和涉獵開闊了黃郅棣的視野，還增長了見識，同時也提高了黃郅棣的寫作水平，他多次參加作文競賽并獲獎。

二老師助手，同學榜樣

黃郅棣無論在家在校，就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。作為副班長，黃郅棣處處以身作則，起到了模范帶頭作用。對工作認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。經常幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。他積極勤懇的態度、無私的奉獻，贏得了老師和同學們的交口稱贊。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。在學校、班級舉行的各項活動中，表現優秀。

三參與實踐，奉獻愛心

黃郅棣雖然是溫馨幸福家庭里的受父母疼愛的乖孩子，卻比較獨立堅強。每天都會主動做家務，不但鍛煉了自己，也給父母帶來快慰;在同學中，黃郅棣是個懂事的“小大人”，每逢值日和大掃除，他總帶頭搶臟活、累活干;在路上，看到低年級的小朋友在路上貪玩，他會主動過去和顏悅色地告訴他們不要在路邊玩耍，要多注意安全。平時養成了勤儉節約的好習慣，能做到不浪費糧食、水電和愛惜衣物。除了買些學習用品，能合理支配零用錢。黃郅棣還會孝敬老人，學習之余經常給家中的奶奶、爺爺做按摩，講笑話，家人們都稱黃郅棣為“開心果”。作為班級的副班長和語文組長，黃郅棣積極配合老師、班長以及班干部一起管理好班級。在語文老師的支持下，針對語文學習古詩詞的背誦，黃郅棣與班干部組織同學們積極主動地背誦古詩詞，使得全班背書的氛圍有所提高。黃郅棣還是個富有愛心的孩子，積極參與市倡議的“奉獻愛心”捐款活動，積極捐款，把自己的壓歲錢存到銀行的愛心捐款處。

四全面發展，多才多藝

黃郅棣平常不僅喜歡學習，也愛運動，在三明市第七屆運動會乒乓球項目中獲得男子乙組第一名、團體第三名的好成績;在2021年三明市少年兒童乒乓球錦標賽暨中小學生乒乓球聯賽獲男子丙組第一名、雙打第四名;榮獲2021年永安市中小學生運動會乒乓球比賽小學乙組單打第一名;在2021年福建省青少年乒乓球錦標賽獲得男子丙組單打亞軍、團體季軍的好成績。他認為只有全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。

爭章的過程就是挑戰自黃郅棣、戰勝自我的過程，在這個過程中，不僅使他掌握一種技能，學會了一種方法，更重要的是增添了一份信心。

花的芬芳源自于努力地汲取雨露！在巴小分校濃厚育人文化的熏陶下，他將繼續奮力拼搏，砥礪前行，用實際行動踐行“請黨放心，強國有我”的誓言，爭當新時代全面發展的好少年，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量！

初中生三星獎章事跡材料 · 第13篇

王xx

xx市第一中學45班

推薦詞

王xx是一名懂事的家庭小幫手，生活自理能力強；他是一名勤勞活潑，熱愛生活的好少年；他風趣幽默，和同學們相處融洽，是大家的開心果！他還是一個多才多藝的好學生。

個人宣言

做個熱愛祖國、熱愛學習、文明禮貌的好學生，成為一個對祖國有所貢獻的人。

主要事跡

學習積極主動，自理能力強，尊重老師、團結同學，個性沉穩內斂、清雅聰慧。他熱愛生活、懂事顧家，主動幫父母做力所能及的家務，特別是疫情防控期間，父母作為防控一線人員不能按時回家，他自己動手做飯、整理家務，認真做好家庭作業，給父母安心抗疫創造條件。他勤勞活潑、風趣幽默，和同學們相處融洽，人緣口碑極佳，是同學朋友口中的“開心果”。他多才多藝、全面發展，擅長電子琴、文藝表演，熱愛各類文體活動，積極參加學校組織的書法、運動、文藝等比賽、晚會，并多次獲獎。他正向著德智體美勞全面發展的時代新人大步邁進。

初中生三星獎章事跡材料 · 第14篇

于xx，xx中學20xx級18班，于xx志存高遠，勤奮刻苦，好學上進，成績名列前茅。高一兩次獲得xx市創新技能科技論文一等獎，“葉圣陶杯”作文大賽省級三等獎，在“地球小博士”大賽中獲得優異成績。她勇于擔當，樂于奉獻，擔任班級團支書，充分發揮模范帶頭作用，積極組織同學參與網上祭英烈、團課學習等活動。她性格開朗，愛好廣泛，喜愛音樂和運動，古箏已過十級，積極參與各類文體活動，曾在巴西柔術比賽中榮獲亞軍。她熱愛勞動、熱心公益。體恤父母，主動承擔家務勞動；利用假期時間參與社區公益活動，赴植物園撿拾白色垃圾，到xx盲?？赐ね?，擔任文明交通員助力交通疏導，受到大家的一致贊揚。

初中生三星獎章事跡材料 · 第15篇

小小年紀的XXX，很有自我的一番生活和學習的道理。她不僅僅班級管理工作完成得出色，并且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。所以在學習上苦下功夫，上課認真聽講，進取舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，教師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是教師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負教師和同學的期望，每一天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫忙教師一起批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的七年級一班數學成績一向在年級組名列前茅，所以，她也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W生”、“優秀學生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衛士”等光榮稱號。

身為一名班干部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規范、“小公民道德規范”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了團體的榮譽高于一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐本事。

初中生三星獎章事跡材料 · 第16篇

小葉是博元小學品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極上進，是老師的小助手，同學們的好榜樣，他時刻以一名優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為紅領巾增光添彩。

入學以來，小葉同學一直以“優秀隊員”的標準要求自己，完善自己。在無涯的學海中，勤學善思、虛心好問、奮力拼博、樂觀向上；在生活中，勤儉節約，助人為樂，團結同學，遵紀守法，積極參與各類有益的活動；在家里，尊老愛幼、懂事乖巧，勤做家務，是父母的開心果。六年來，養成了良好的行為習慣，有很強的自理和自制能力，在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發展與成長，成績一直名列前茅，每學期均被評為“優秀少先隊員”、“三好學生”、“家庭文明之星”等光榮稱號。

勤學善思的好學生

小葉同學學習自覺、主動，上課專心聽講，積極舉手發言，想象力豐富，常常有自己獨特的想法和見解，讓同學們佩服，讓老師驚訝。課外，她能積極、一絲不茍地完成老師布置的學習任務。

他求知欲強，是個小書迷，在認真學習好課堂上的知識，打好基礎的同時，在課余時間還經常閱讀大量古今中外的書籍，如《福爾摩斯集》、《水滸傳》、《上下五千年》、《三國演義》、《西游記》、《安徒生童話》等。因此，小小年紀的他有著同齡人并不具備的較寬知識面，這不僅有助于提高她的作文水平，而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用。

勇于挑戰的好孩子

小葉是一個愛好廣泛的孩子，課余，學習鋼琴、街舞，奧數，從市及區的街舞比賽，多次獲獎，2020年參加全國中街聯賽兒童組齊舞比賽榮獲第三名；另外，每天他都堅持抽空練習街舞，已經獲得了街舞初級的證書。

小葉還敢于迎接挑戰，積極參加各種活動，在老師的指導下，他多次主持中隊活動、大隊活動，獲得大家好評；多次主持學校的大型活動，經過自身的精心準備，每次活動都能取得圓滿成功。在2021年他代表學校參加了桂林市臨桂區第二十八屆青少年愛國主義讀書活動小學生講故事比賽并榮獲了一等獎的好成績。

出色能干的好干部

從一年級開始，小葉就當上了班干。每天，他都忙得不亦樂乎，但總是忙而不亂，工作學習安排得井井有條，學習工作兩不誤。每學期開學的第一天，他都幫著老師報名注冊，分發書。召集班干部，制定學期計劃、班規班約。每一學期，他對班級的管理都大膽獻計獻策，每次的班隊主題活動，他都主動征求隊員意見，上網查資料，從活動的制定、道具的準備，她都細心地準備，活動開展得有聲有色。同學們的學習習慣和行為習慣越來越好，他所在的班級一直是一個班風正、學風濃的好班級。

富有愛心的好公民

在家里，小葉總是能夠幫助爸爸媽媽做家務，知道體貼關心長輩，洗衣、煮飯、打掃衛生……他就像一個開心果，給家里帶來了無窮的快樂。

在學校里，他是同學們的知心朋友，同學們都喜歡和他傾訴，遇到困難，同學們想到的就是找小葉。在社會上，他是一個優秀的小公民。從不亂吐亂扔，看見同學亂扔垃圾，他都會上前制止或者自己把垃圾揀起來放進垃圾箱。遇到同學在街上打玩，他會耐心勸阻。他富有愛心，曾為福利院的小伙伴捐獻書籍，為地震災區、山村學校和助殘活動積極捐款獻愛心。他用微笑和善良為社會帶來了燦爛的陽光。

小葉同學與學習同行，與藝術相伴，像陽光一樣溫暖著身邊的每一個人。在隊員們心目中，他無疑是一面旗幟，一個學習的榜樣。在今后的學習中，他將再接再厲，不斷追逐夢想，像雛鷹一樣飛得更高更遠。

初中生三星獎章事跡材料 · 第17篇

我叫x，現在在xx小學六（2）班擔任班長。在六年的學習生活中，我勤奮好學，團結向上，我是教師的得力助手，成績也名列前茅。在教師的心目中我是個認真、負責的好學生，在同學的心目中我好是一個公平公正的好班長。我是一個品學兼優的少先隊員。

我勤奮學習。我總是在各方面嚴格要求自我，虛心理解教師的教育。我從小就懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；我能夠積極參加少先隊開展的活動。在學習上，我上課能認真聽課，做好筆記，一遇到不懂的問題就必須會“打破沙煲問到底”，在課堂上，我能夠大膽舉手發言，并且能流利的回答。在課外，我會經?？匆恍┛萍挤疵骖w的書籍和好作文，加以開闊視野，增長知識。“功夫不負有心人”這句話說得真好啊!我付出了那么多的努力，最終取得了成功了！我從一年級到現在都是堅持在全班前八名。以往在四年級時連續兩次拿到全級第一。先后多次獲得“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”等稱號。此外，在多次的征文比賽中獲得獎項。我以往在一次“書香月”活動中榮獲一等獎。在演講比賽中，因為我口齒伶俐，所以我也獲得好的成績。俗話說：“山外有山，人外有人”，可是，我決不會在成績面前驕傲，還需要更加努力，更上一層樓。

我是教師的助手，同學的榜樣。每一天，我都會檢查同學們是否佩戴了紅領巾，有沒有同學遲到，在上課時有沒有同學沒有專

心聽講，有沒有開小差的，搞小動作的我都會進行詳細的記錄。教師經常叫我幫忙她干活，我必須會盡心盡力地做到最好。我在各方面也以身作則，為同學們樹立一個好榜樣。這幾年來，我上學從來沒有遲到早退的現象，每次都是該佩戴紅領巾的佩戴紅領巾，該穿校服的穿校服，從來沒有被學?？郯嗉壍姆?，拖班級的后腿。我上課專心聽講，獨立思考，認真完成好各科的作業。在禮貌方面我也是個好榜樣。我從不隨地亂吐痰，亂扔垃圾，反而，我還能主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶里面去。

我是“安全管理員”，也是班中的“和事佬”。“安全管理員”是由各班的正班長擔任，我就是其中一個。有時候，同學們在下課時在教室、走廊里追逐打鬧，我看見后，我會立刻制止，并且做好安全教育。我平時還還會觀察一下學校里有沒有人做一些爬樹、爬墻等不安全的行為，如果有的話也要制止。至于“和事佬”就是說化解班級中發生的小矛盾。有些同學因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來，我會上前阻撓，了解到事情的起因，并和他們講道理，并且“大事化小，小事化無”。經過我耐心的勸解，大家總能心平氣和，恢復團結。

我關心團體，熱愛團體。我每一天放學后，我都會留下來，幫忙大家搞好教室的清潔衛生。每次大掃除時，我都會指揮和幫忙同學把教室打掃干凈，起帶頭的作用。我還有很多次自己出錢買一些掃把、拖把、粉筆擦回來，多次得到教師和同學的贊揚。搞好衛生后，我還會檢查好衛生，確實搞好了才走。走時還要檢查

是否關好電燈和風扇。每一天一早，我又要早早地回來，檢查地上有沒有垃圾，插頭有沒有灰塵，講臺有沒有擦干凈，黑板有沒有擦。如果有的話，我就會和幾個同學一起搞好教室的衛生。

我善待差生，樂于助人。我們班有很多同學在學習上比較差，經常拖我們班的后腿。我對于這些同學，我經常會伸出“援助之手”我在利用下課的時間去教他們一些典型的題目如何去做，還要教他們有獨立去做作業，不要因為不懂就去抄別人的作業，實在不懂時才去問教師、同學。偶爾會有一些同學遇到一些難題不懂做時，都會來請教我，當然，我也會很樂意去幫忙他們。我只會教他們如何去做，并不會直接告訴他答案。

我，就是這樣的一名少先隊員，優秀吧？也許，在你心中我不那么完美，可是，在我心中，我已經做得十分不錯了?？墒牵疫€要再好上加好，做得更好。我還會在以后不懈地努力，爭取最大的提高!成為一只展翅飛翔的雛鷹，飛向祖國的藍天！

初中生三星獎章事跡材料 · 第18篇

我是陽谷縣南街小學六年級一班的某某某，我時刻以《小學生日常行為規范》為準則，自覺遵守《中國少年先鋒隊章程》，積極進取，奮發向上。在學校，我不僅是老師的得力小助手，還是同學們的好朋友，我在班里一直擔任--班長兼中隊委的職務，不僅為班級，還為學校做了許多有意義的工作，這使我在學習之余得到了充分地鍛煉。

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一、熱愛少先隊，為紅領巾爭光

自從戴上紅領巾，我感到心中無比的自豪，同時也肩負起了時刻為紅領巾、為少先隊爭光的責任感。我積極響應少先隊的號召，踴躍參加少先隊的活動，多次榮獲了優秀中隊委稱號。

二、用實踐磨煉品格和毅力

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福。在班級里我是老師得力的小助手，老師交給我的任務，我總是能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，多次榮獲優秀學生干部稱號。2021年5月30日，在我心向黨陽谷縣第三屆紅色故事講解大賽榮獲三等獎。

三、刻苦學習，全面發展

上小學以來，我每天認真高質量完成老師的作業，還要進行預習復習，這樣學習效果很好，每學期都被評為學習標兵。雖然課業負擔重，但是我堅持德、智、體、美、勞全面發展。我興趣廣泛，喜歡看課外書、科幻電影，喜歡寫作，還喜歡各種體育運動，例如:游泳、羽毛球、網球等等。

初中生三星獎章事跡材料 · 第19篇

張嘉祎，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學一年級六班學生，他活潑開朗，是班里的干部，家里的小機靈。

張嘉祎同學入學以來，在老師的引導下，在同學們的幫助下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進步，并且取得了一定的成績。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，樂于助人。熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，注重身體鍛煉，身體素質好。

張嘉祎同學能夠認真學習，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解掌握；課外，他不滿足于課堂所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，不認識的字或較長一點的文章要求家長陪他一起閱讀。

無論在家在校，張嘉祎同學都受到正確思想的`教育熏陶，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長。在家里，他雖然是獨子，但為了鍛煉自己的能力，他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活，對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事，從不求助于愛孫如命的爺爺、奶奶。他常愛說的一句話是，“自己的事，自己干”。在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總是帶頭搶臟活、累活干，老師同學都很信任他。

熱愛集體、拾金不昧、樂于肋人，是張嘉祎同學的又一特點。撿到一條紅領巾、一支鉛筆，總要交給老師或人民監督員，用他的話，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級集體的榮譽看得最高。有一次，學校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙嘉晨同學捐款，他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角，還不住問媽媽，錢夠嗎？蒙嘉晨哥哥太需要錢了，并號召其他同學“請伸出你援助的小手，獻一份愛心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要錢。

張嘉祎同學不但品學兼優，他也愛好廣泛，美術、音樂、羽毛球、滑板車、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最愛。

人的一生，學無止境。張嘉祎同學深知，在以后的學習中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

初中生三星獎章事跡材料 · 第20篇

紅領巾事跡材料紅領巾三星章事跡材料一篇

關于紅領巾的故事一

回到家的第一件事情就是讓媽媽給我買條紅領巾，媽媽神情有點嚴肅的告訴我，“紅領巾是革命先烈用鮮血染成的，是五星紅旗的一角。只有好好學習，懂禮貌，有責任，愛祖國的好孩子才有資格佩戴紅領巾。如果一個人不是靠努力爭取或者不珍惜機會，即便是戴上紅領巾也失去了紅領巾本身的意義”。

接著媽媽講了她小時候有關紅領巾的一些趣事，小學二年級的時候，有天放學的路上，看到田埂邊有棵發芽的“向日葵”，她像發現新大陸似的趕緊把它連土帯根的挖起來，準備移栽到自家的花園，好等到秋天“美食一頓”。她一路高歌，一路小跑地回家，一進家門就迫不及待的開始移栽工程。就在此時，一個農民伯伯沖進外婆家的大院，兇悍的叫嚷著讓“紅領巾女娃”出來，手里拿著鐵鍬邊走邊叫罵著：“怎么教育了這么個娃，還戴紅領巾呢?”原來，媽媽挖來的“向日葵”不是什么野生的向日葵，而是那位農民大伯在田埂邊種的南瓜。超搞笑吧，原來媽媽也這么幼稚過!居然連南瓜和葵花的苗都不認識。

當然，這件事最后由大人平息了，媽媽也由此受了教訓，體會到紅領巾給她的使命。之后她的記憶里，就是再破舊的衣服上，只要有紅領巾飄著，她就覺得美麗至極!于是，戴著紅領巾的她，給村民們做過很多有意義的事情，小到寫信，教村里的女孩子們認字，大到幫農民伯伯賣雞蛋算賬等等。

關于紅領巾的故事二

時光匆匆，一眨眼，三十年的時光已成為過去，今天伴隨著女兒的成長，再次與紅領巾相遇，我的內心特別的激動，紅領巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，曾經在我的成長中對我的鼓勵，幫助，祝福，至今歷歷在目。

記得在我小時候，對于一個80后的我來說，每當看見大哥哥大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領巾時，我總是羨慕不已。心里總是渴望自己也有一條鮮艷的紅領巾，那該多好啊!在我幼小的心靈里，佩戴一條紅領巾，無疑是世間最高的榮譽。

記得我剛上一年級的時候，經過我的努力，我榮欣的成了學校里面第一批光榮的少先隊員，圣神的時刻終于到來了，我和同學們一起來到了操場上，仰望國旗在空中高高飄揚。這時一位大姐姐將鮮艷的紅領巾戴到了我的胸前，我可高興了，接著，我舉起了右臂，大聲宣誓著我人生中第一個誓言“時刻準備著!為共產主義事業而奮斗!”那個時刻，我心潮澎湃，非常的高興，歡喜的像只小兔子，蹦蹦跳跳，心里久久不能平靜。

從那以后，我就和紅領巾成了形影不離的好朋友。我們朝夕相處，一起上學，一起放學，每當看到鮮艷的紅領巾，我就有一股使不完的力量，加倍努力，當我遇到困難，只要想到自己胸前的紅領巾，我就會靜下心來去解決困難。

關于紅領巾的故事三

鮮艷的紅色三角巾，曾經是童真記憶里魂牽夢繞的顏色，那是代表國旗一角的榮耀。時光荏苒，盡管，已是不再佩戴幾十年了;盡管，已不再有那份期盼榮耀的純粹心境;盡管，斗轉星移物是人非。但每每看到紅旗飄飄，一群群紅領巾純真笑容飄過，曾經的榮耀依然會油然而生。

因為純粹，所以不忘當初。記得剛剛入學不久，看到高年級同學有些炫耀的佩戴著紅領巾，總是在各種場合和活動中爭先恐后的積極表現，自然引來老師和家長們的贊許及同學們的羨慕，那一刻讓我懵懂的心靈無限向往，于是開始認真聽講，了解紅領巾，了解這份榮耀的意義和職責，自覺以少先隊員為榜樣，認真學習，天天向上，努力做一名德智體合格的好學生。終于在這份純粹的動力下獲得了老師同學的贊許認可，也光榮地加入了紅領巾的隊伍。當我站在操場上面對著全校老師和同學，接受高年級少先隊員親手佩戴上紅領巾的一刻，感覺操場旗桿上高高飄揚的五星紅旗呼啦啦的隨風歡呼，那是多么美妙和榮光啊!如今回味，依然有著不忘初衷的激情。畢竟這是人生第一次接受眾人授予的光榮以及對自己蒙學的首肯。

自此以后，佩戴著紅領巾便是一種鞭策，積極地讓自己成為最優秀的學生。五講四美，學習雷鋒做好事，好好學習全面發展。。。。。。

因為領悟，所以會哭。在漸漸成長的學習進程里，總會有困惑和迷茫。有一次學校組織了一場難忘的英雄報告活動，活動請來了二位對越自衛反擊戰中的解放軍英模，他們向我們全校師生講述了自衛反擊戰中的艱苦奉獻和英勇犧牲的精神，那種現場的激勵至今歷歷在目，讓我們真實感受了對最可愛的人的感動和崇敬。更有幸的是我被學校遴選出幾個向英雄佩戴紅領巾致敬的少先隊員之一，當我們近距離來到英雄面前，想著剛才聽到的英雄事跡報告，心中自然激蕩起無比崇敬的幸福。我們給英雄們佩戴好紅領巾，敬禮獻花，全場響起雷鳴般掌聲，回來落座的那一瞬間，我忽然感覺胸前的紅領巾跟五星紅旗和英雄們的紅領巾渾然一色，那一刻眼睛濕潤了!

回味往事，時至今日的種種成績，幾乎都是從那一方紅領巾努力伊始，我們可以百折千回，我們可以平凡落寞。但相比我們偉大的祖國，還有那一方鮮艷的英雄感召下，我們應該心存夢想劈荊斬棘，勇敢面對，不懈努力吧!

而今已為人母，依然希冀著把這份榮耀傳承下去，不忘初心，繼續努力，讓下一輩更純粹的童年榮耀，讓孩子們擁有堅強完美的天性品質，佩戴上紅領巾，讓我們的國旗色照映著孩子們純真的臉龐，堅定信心，努力學習!

紅領巾事跡材料紅領巾三星章事跡材料二篇

田二十小六（2）中隊是一個充滿自信、知難而進、團結合作的中隊。在這里有56個朝氣蓬勃的童心，他們有著自己獨特的個性，為著一個共同的目標，共同的集體而擰成的一股強大的力量。為了集體，他們無私奉獻。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，提高自身素質，為這個集體增添光彩。六（2）中隊2011年、2012年、2013年三年連續被學校評為“先進中隊”、“優秀班集體”。2011年5月，《感恩的心》主題中隊會獲校級一等獎。2012年5月的《胸懷感恩，快樂一生》的主題中隊會獲校級一等獎。2013年5月《文明禮儀與感恩同行》的主題中隊會獲校級一等獎。在2012年的班級文化建設中，榮獲精神文明班集體一等獎。在朗讀大賽中，六（2）中隊獲集體一等獎；2013年3月榮獲校級學雷鋒優秀中隊的光榮稱號；2012年在學校開展的《感恩于心，回報于行》的活動中表現突出成績顯著，被評為“感恩優秀中隊”；在2013年10月舉行的古詩文頌讀比賽中六（2）中隊獲集體頌讀一等獎。六（2）中隊還有許多品學兼優的隊員，在各類比賽中獲獎。如：中隊長柏雨潔在淮南市2011年舉辦的繪畫比賽中獲一等獎，曹玉在2013年市舉辦的書法大賽中榮獲二等獎。陶玉端2011年3月校舉行的講故事比賽中獲一等獎，符可欣在2012年3月學校舉辦的講故事比賽中獲二等獎，柏雨潔在2013年學校舉行的講故事比賽中獲一等獎。2013年學校舉行的“書香校園的活動中，六（2）中隊的陶玉端、柏雨潔、符可欣、曹玉都被評為讀書能手。

累累碩果，是隊員們的辛勤努力的結果六（2）中隊是一個優秀的集體。隊員們熱愛少先隊組織、珍惜少先隊的榮譽。作為中隊輔導員，我為他們取得的成績而驕傲自豪，同時也為這些孩子們在成長過程中付出的努力而感動。成績是屬于田二十小這個的集體，如果沒有學校領導的關懷和大隊輔導員的幫助，也不會有六（2）中隊的成績。現將六（2）中隊開展的活動匯報如下：

一、堅持二周一次的主題班會

利用主題班會進行思想教育是少先隊必不可少的一項活動。我們六（2）中隊在2013年一年就開了16次主題班會。2013年4月6日舉行了“追思勵志做棟梁”為主題的演講比賽，選手們結合清明節祭掃烈士陵園等愛國主義社會實踐活動談感想，結合學習與現實談體會，結合自己的成長談希望。他們演講感人肺腑，催人奮進，唱響了愛國、愛黨、愛人民、愛社會主義的時代主旋律，體現了同學們樂觀向上的人生態度，勇于拼博的奮進精神。2013年3月5日六（2）中隊召開了《雷鋒他永遠活著》的主題班會。隊員們以詩朗頌、舞蹈、小品等形式展現了雷鋒平凡而又偉大的人生。雷鋒精神永遠激勵著人們。隊員們感悟了“有的人死了他還活著，有的人活著他卻死了”這句名言的含義。隊員們都表示要向雷鋒叔叔學習，做一個樂于助人，勇于奉獻的好少年。2013年5月開了“關注消防，關愛生命”的主題隊會。2013月5日召開了“文明禮儀與愛同行”的主題隊會，還以“感動我的一件事”為主題舉行了演講比賽。2013年9月10的教師節開了“師恩難忘”的主題隊會。2013年12月8日開了“不忘國恥”的主題隊會，這次中隊會激發了隊員們為中華騰飛而發奮讀書的決心。通過一系列的歷史事實，隊員們明白了中國強大了才不會受屈辱，才不會再被侵略。深刻認識了“少年智則中國智，少年強則中國強,少年雄于地球則中國雄于地球”這句話的含義。通過這些內容和形式多樣的主題隊會，培養了學生良好的行為習慣和高尚的道德情操，同時增強了學生的責任感使命感，激發了學生愛國、愛校、愛師的情懷。

二、堅持開展學雷鋒活動，培養學生樂于助人勇于奉獻的品質

六（2）中隊的隊員們團結友愛，相互尊重、相互幫助，能發揚民主勇于開展批評與自我批評，堅持開展學雷鋒活動。他們經常幫助一年級小隊員打掃衛生、出黑板報。還組織了學雷鋒小組，到社區做好事，幫助居民打掃衛生，為他們表演節目，送去歡樂。做好事無數件，得到了大家的好評。在汶川大地震中，同學們都能伸出援助之手，積極響應學校的號召，將自己平時的零花錢捐出來，幫助災區；當身邊的同學生病、家里經濟困難時，隊員們都會在中隊長的帶領下進行募捐活動，伸出友愛之手；當隊員遇到學習或生活上的困難時，大家馬上就會幫助他解決困難。這樣互相幫助的事例數不勝數，他們學雷鋒做好事的足跡，踏遍了校園內外，大家為他們的表現豎起了大拇指。

三、陣地建設富有特色，中隊制度管理完善

“美化環境，突出情趣，使陣地充滿育人氛圍”這是六（2）中隊陣地的一大特色。陣地的每一幅畫、每一句標語都激勵著隊員們奮斗拼博，積極進取。陣地體現了“文明、自信、團結、合作”的育人氛圍。他們將后墻設為“精彩表現，處處可現”的活動陣地，同學們將自己的構思設計，寫作制作的手抄報、書法、繪畫等張貼在陣地里展示了自己的才能，中間那開屏的孔雀，展示了隊員們的精彩表現，處處可現，體現了他們成長有著多彩的經歷。六（2）中隊的教室窗明幾凈、地面干凈、鮮花點綴窗臺，圖書角、衛生角，榮譽欄等等，所有的一切，都給人一種賞心悅目的感覺，都滲透著“學會生活，學會合作、學會創新”的育人宗旨，整個中隊充滿了比學趕幫的濃濃氛圍。

在中隊的管理上，有自己獨特制度：增設管理崗位，管理人員采用競爭上崗，除中隊常設的干部外還增設了紀律巡查員、副課考查員，衛生監督員，板報編輯，圖書管理員，花卉管理員一人一崗，各負其責。

結合大隊部“達標創優“活動，六（2）中隊制定了日常行動規范考核細則及”中隊陣地評估“活動方案。每周進行評比，誰得分最高，誰就被評為“中隊之星”隊員們既體驗到成功的快樂又增強了競爭意識，隊員們更加努力向上

四、重視隊員學習生活的體驗，培養自我成功感

為了體驗學習的快樂，激發培養自己的自我成功感，隊員們開展了“愉快的課堂學習”“趣味作業設計”等活動，拿課堂變得不再乏味，做作業也興趣盎然，特別是“經典文化，書香校園”為主題的讀書活動，更讓同學們在書的海洋中領略了知識的精深和博大，他們不斷的積累，不停的吮吸，徜徉在知識的海洋中。隊員們還在教室里精心設置了“少先隊圖書角”，并開展了“讀書表演賽”

五、家庭和社會的體驗，培養學生自豪感

“爸爸、媽媽，我能行”發自內心的呼喚，來自國二十小六（2）中隊的每一位隊員。這是他們以家庭為陣地開展的“我當一天家”的家庭體驗活動，一個小小的活動，卻讓兩代人感受到了濃濃的親情，正是在這情感的體驗和交流之中，孩子們長大了，他們懂得了愛是什么，怎樣去關愛別人，愛也是由此得到了無聲延續。

總之，通過開展各種活動，在活動中培養了隊員優秀的思想品質，使六（2）中隊成長為一個充滿朝氣，勤奮上進、團結互助的優秀集體。進步永無止境，在未來的日子里，六（2）中隊一定會揚起自信的風帆，積極進取，努力創造更美好的明天！

紅領巾事跡材料紅領巾三星章事跡材料三篇

?吳凱瑞——二年級(1)班班長、中隊長。他熱愛祖國、熱愛勞動、關心集體、樂于助人。他被學校評為“三好學生”、“優秀隊員”，他是一名真正的品學兼優的少先隊員。

作為中隊長，他處處以身作則，起少先隊模范帶頭作用。對工作，他認真負責，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終。無論起風下雨他每天準時到校，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊。

他不但學習優異，而且天天堅持鍛煉身體，學會跳繩，并跳給同學和老師看，贏來了同學們陣陣的掌聲，大家都投來羨慕的眼光，現在他一分鐘就能跳150下左右。他說：“世上沒有學不會的東西，只要你想學，一定能學好?！崩蠋熞脖凰钌罡袆恿?。在學習上他孜孜不倦，勤學好問，刻苦鉆研，他小小年紀就閱讀二十多本課外讀物。

吳凱瑞是同學們的典范，人品好，樂于助人，使班上幾位掉隊的同學都能趕上隊伍。上學期李蕓夢跟他同桌，由于這個同學動作慢，作業不按時完成，學習落后，在吳凱瑞同學的幫助下，學習成績有了很大進步。

他熱愛勞動。在學校大掃除，他卷起褲卷拿起拖把，有的同學手捂嘴，他卻用手去掏那些臟東西，他不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。在家里他是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗。他媽媽在家做一些手工，套拉鏈頭，他作業完成后，就主動跟媽媽做手工活。

一份耕耘一分收獲，相信他是個勤奮好學心靈完美，胸懷寬廣的男孩在黨的陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，肯定會像小樹苗一樣茁壯成長。

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