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實習范文|窗口執法優秀事跡材料(錦集16篇)

發布時間:2018-11-04

窗口執法優秀事跡材料(錦集16篇)。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

工作上,小陳對待每一位客戶都是熱情有禮、有問必答,憑借貼心周到的服務與客戶建立良好關系。一天,營業終了,柜臺員工都在清點現金、扎帳,一位客戶打電話到潘塘信用社焦急地說:“我公司在農信社申請辦理的農信易掃目前收款遇到問題,影響公司正常營業,你們可以派人過來看看嗎?”小陳沒有因為臨近下班而拒絕客戶,反而二話不說,馬上答應客戶盡快上門為他解決問題。

她快速完成扎帳后,和同事匆匆趕到客戶公司,耐心辦理確保客戶正常經營收款。由于客戶公司有十幾個門店,此后連續幾天,小陳和同事都在下班后主動上門走訪客戶公司的'每一家門店,細心教會門店員工關于農信易掃的.正確使用方法,同時為公司財務人員進行業務培訓,教會他們如何查賬等。由于跟蹤服務貼心周到,客戶對小陳贊許連連。小陳從客戶需求出發,真誠為客戶提供金融服務,哪怕是下班時間也主動協助客戶解決難題,小陳始終將“真誠如金、真心為您”的服務理念貫徹落實到工作的每一個細節。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

小姜,男,中共黨員,執業藥師,1981年11月出生,20xx年畢業于黑龍江省佳木斯大學,畢業后曾就職于齊魯制藥股份有限公司,20xx年考入山西醫科大學藥學專業碩士,20xx年畢業后至今就職于xx北方學院附屬第一醫院藥學部。現任xx北方學院附屬第一醫院藥學部臨床藥學組長。

自參加工作以來,先后工作于臨床藥學、門診藥房,為患者、醫生和護士提供專業的藥學服務。作為一名從業20xx年順利通過衛生部臨床藥師基地呼吸專業培訓和國家衛健委組織的培英計劃,利用所學知識技能,為公眾合理用藥提供更加專業的用藥指導。

由于居民健康知識知曉率偏低,吸煙、酗酒不合理膳食等不健康生活方式比較普遍,由此引起的疾病問題日益突出。特別是心腦血管疾病、癌癥、慢性呼吸系統疾病、糖尿病等慢性病,以此為代表的慢性病導致的死亡人數已經占到了總死亡人數的糖尿病等門診用藥納入醫保報銷,因此慢病防控是全社會共同的.責任。為落實xx省衛生健康委、xx省中醫藥管理局印發《關于加快藥學服務高質量發展的實施意見》,提升張家口市人民合理用藥水平、促進慢性疾病的健康管理、滿足社區居民“安全、有效、經濟”的合理用藥需求。作為執業藥師的我有幸參與基層藥學服務走進社區活動,西山底社區、黃土場社區、觀音堂社區、西溝社區進行合理用藥宣講及現場指導家庭、社會和政府各方共同參與,努力使群眾不生病、少生病,共建共享健康生活。同時也與張家口市周邊縣醫院合作,今年以來我們與張家口市萬全區醫院、萬全區中醫院、張北縣醫院、宣化區醫院、涿鹿縣醫院、懷來縣醫院,懷安縣醫院等醫療機構進行合理用藥宣講十余次,得到縣醫院領導、醫務人員及藥師的認可。

執業藥師作為藥學專業技術人員,不僅能為用藥者提供安全有效、經濟合理的用藥指導教育,而且還能有效節約藥物資源,最大限度地降低和減少不合理用藥導致的藥害事件。做為一名藥師,不僅要做好張家口周邊發達地區的基層藥學宣傳教育,也要敢于服務偏遠山區,我積極參與區、縣貧困地區的義診和合理用藥宣講,20xx年去康??h鄧油坊鎮及20xx年康??h進行藥師為您保駕護航志愿服務活動,對于具有慢性病的患者進行一對一的用藥指導,使患者對自身的疾病有了深入的了解,同時優化患者的口服藥物,使其更加合理,直接減少其經濟負擔。

工作的同時也必須加強自身的業務學習。自縣藥師交流學習藥師審方技能、藥學服務如何轉型、新型抗凝藥物指南解讀、抗流感病毒藥物藥理及臨床應用特點、缺血性腦卒中患者降脂藥的合理應用及抗生素合理使用的病例討論,使廣大藥學工作者開拓了眼界,提高了藥學工作熱忱,使藥學同仁在以后的藥學工作中找準自己的定位和不足,得到廣大藥師的好評,也使得許多青年醫師也積極參與到我們的交流論壇跟我們一起交流學習。工作和學習的同時也不忘科研,目前在研項目有張家口市科技局項目1項和xx省衛生科教項目1項,同時還承擔了xx北方學院醫學本科生的《臨床藥理學》和口腔本科《口腔臨床藥物學》部分教學任務。

牢記藥師的職責:合理用藥,關愛生命,讓病人放心,讓臨床滿意。我堅信從我做起,影響身邊的每位醫師、藥師、護士,讓我們一起攜起手來擴展健康服務內涵,樹立“大健康、大衛生”的理念。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

李志強,男,47歲,中國共產黨黨員,中師學歷。連續14年任樂亭縣姜各莊鎮董莊初中校長,他以“教學思想是辦學的靈魂,教育質量是學校的生命,教學管理是辦學的關鍵”為辦學理念。多年來,學校被縣政府命名為“花園式學校”、市教委命名為“校園建設示范?!?、縣級“教學管理、教學成績先進校”,他本人也先后被評為省、市級優秀教師、市“十佳”教師。

一、愛崗敬業,無私奉獻,做廉潔自律的表率。

一個好校長就是一所好學校。一所出色的學??偸歉粋€出色的校長聯系在一起。董莊初中的師生清楚地記得,20xx年11月的一天下午,李校長騎摩托車去鎮教育組參加會議,在路上為避讓車輛,自己不幸摔倒在地,導致右腳踝受重傷,無法行走。醫生建議他在家休息,但他心系工作,心系學生,第二天就來到了學校,手撐著藤椅艱難的登上二樓為學生上課,一直堅持了一個多月,全校師生無不為之感動流淚,都爭著搶著攙扶李校長上下樓。

為控制學生因貧輟學,李校長組建了“貧困生基金會”,他帶頭拿出1000元錢,作為基金。在他的帶動下,全校師生先后為基金會注入基金達6000余元,解除了貧困生的后顧之憂,使全校的學生鞏固率一直保持在98%。

李校長無私奉獻、勤政廉政、開拓創新的精神和品質,在全體師生中產生出很強的向心力和凝聚力。在學?;ㄆ陂g,工程承包隊的工頭,多次拿出千余元錢送給校長,李校長每次都把領導班子成員召集在一起,當著大家的面,把錢入到學校的帳面上,并風趣地說:“這是工程隊捐資助教的款”。他在公務活動中,始終做到合理開支,手續清楚。

二、科學管理,注重實效,促進學??沙掷m發展。

在學校管理上,李校長有一整套經驗。他結合現代教育理念,對教師的教學工作采取了一聽(聽課堂教學);二看(看備課筆記、作業批改);三總結(總結教師教學的成功與失?。┑慕處煿芾砟J?。對學生的日常管理采取了全員管理(即班主任、任課教師人人參與)、全方位管理(即學生的學習、生活、紀律、衛生等)、全程管理(即制定計劃、組織實施、總結評價)的操作化學生管理模式,并對學生進行自知(學會自主學習、掌握道德行為方式)、自練(自己主動求學、自覺訓練規范行為)、自評(學生進行自我評價)的“三自”教育活動,使學校的教與學形成了特有的日常管理模式。

為使學校實現可持續發展,順利通過“普九”驗收,在鎮撥款嚴重不足的情況下,他首先拿出3000元,然后調動全校教師積極借款,硬是建起了一座22間、總面積達726平方米的高標準多學科實驗室和多媒體綜合電教室,使學校的實驗教學工作與現代教育技術的應用上了一個新的臺階,也使學校的整體形象發生了深刻的變化,向現代化學校邁進了一步。

三、關心他人,嚴于律己,做一名優秀的校長。

李校長身為一校之長,不擺架子,寬厚仁和,公正民主,關心教師,情系師生,樂于助人。有一次冬夜,一位教師發高燒,李校長知道后,馬上穿上衣服把他送到15里外的鎮醫院,待到回家時已經是深夜2時多了。去年春天,一位老師經濟拮據,又趕上家里蓋房子娶媳婦,他聽說后,馬上將給兒子治病的3000元錢拿給這位老師,并親自找其他老師,幫其借款解決后顧之憂。

李校長對學生也傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難,他總會熱心幫助;哪個學生在紀律上有不良表現,他總會耐心教育。

李校長,創新對工作,忠心對教育,貼心對教師,愛心對學生,虛心對榮譽,這就是他一名普通校長工作的出發點。李校長以他的才能和公正廉潔的言行,為我們樹立了榜樣,以他的奉獻和實干,贏得了人們的尊敬和贊揚。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

小關堅持為客戶提供安全高效的'金融服務:為客戶辦理業務時,他操作規范、服務專業;為客戶匯款時,他總會多問一句客戶是否認識對方,提醒客戶防范金融詐騙;回訪商戶時,他關心客戶使用農信社金融產品遇到哪些問題,并積極為客戶解決,只希望客戶能夠放心、安心。

有一次,一位客戶急沖沖地走進網點大廳,經詢問得知客戶妻子患尿毒癥臥病在床,急著取錢治療,可他拿妻子的銀行卡在自助柜員機取款失敗,客戶焦急萬分。小關接過銀行卡并進行測試,發現銀行卡因損壞導致無法讀卡,但是辦理換卡業務需要本人親自辦理,這讓客戶更加發愁了。小關見狀立馬跟客戶說:您留下家庭地址和聯系方式,我們盡快上門為您妻子辦理?!庇谑钱斕炖梦缧輹r間,和同事一起到客戶家中提供上門服務??蛻艏捌浼胰诉B聲道謝:“我們不懂銀行卡,但是錢存放在農信社,我們很放心,感謝你們!”“想客戶之所想,急客戶之所需,排客戶之所憂。”25年以來,小關是這樣想的`,也是這樣做的,并認真踐行于日常工作中去。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

沙市區實驗小學四(6)班是一個擁有59名成員的班集體。在這個溫暖的大家庭中,每個人都不斷在發掘自己的潛能,提高自身的素養,為這個集體增光添彩。

一、要求中不缺快樂,樹立良好的班風學風

一個班集體要想有凝聚力,首先必須團結,營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學的悉心經營,同甘共苦,同心同德,增強同學們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結協作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。

要想形成良好的班風首先學生得有一個好習慣,那么如何幫助學生養成良好的習慣呢?

1.請指出我的不足

每周,我會給班干部時間上臺小結,表揚好的現象,指出班級中出現的不良現象。我還讓孩子們開展小組評價,在小范圍指出身邊的伙伴的不足,例如:衛生習慣,學習習慣,情緒控制等多個方面。孩子們由開始的不愿接受批評,到后來的不用別人指出,自己就能找到自身存在的問題。

2.請幫我改正壞習慣

習慣養成不易,需要老師及同學的督促,安排座位時我就注意要互補。我班有個小女生特別好動,經常做一些出格的事,甚至影響老師正常教學,班上好多同學都不愿和她同桌,針對這一現象我與一位習慣優秀的孩子商量,讓他和這個孩子同桌?!敖煺叱?,近墨者黑”,在這位小幫手的幫助下,這個好動的孩子突然愛發言了。抓住契機,我不斷地鼓勵,漸漸地這個女孩不僅自己進步了,到現在還能幫助別的同學改正缺點,真是質的飛躍。

每周班會總有一個環節,孩子們寫信或小紙條,互相指出對方好的或不足之處。針對有不好習慣的孩子,班級中其他孩子舉手爭當小幫手,認領那些需要幫助的孩子,小幫手與需要督促的孩子在接下來便是同桌,有了同學監督自己,并在生活、學習中去他們幫助克服困難或培養好的習慣。被幫助的孩子有一點進步,我便大力表揚他和他的小老師。就這樣,在一種良好的心境中互助督促,很多孩子在同學的幫助下改掉了自已的壞習慣。

3.編順口溜助力習慣養成

放學時,學生都擠在一起,急著去拿雨傘,如果稍有不當就會引起學生被雨傘刺傷的危險。為了使學生能夠安全地走出教室,我和學生就編了順口溜:“傘尖兒、朝下放、成一列、按順序、安靜地、快步走”。像這樣的順口溜我們班孩子編了不少,個個熟讀成誦,不知不覺中陶養了習慣。

4.在細節中樹立班級的形象

下雨天,整整齊齊掛在窗臺上的一把把小傘;校園里,彎彎腰撿起的一張張紙片……我告訴學生點點滴滴、一言一行都是班級形象,引導學生關注細節,樹立班級形象。

有的學生打掃教室,做好衛生工作后把衛生工具隨地一丟,掃帚東倒西歪,如果長期這樣下去,學生就養成了不良的習慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學生來當值日生,通過體驗為班級服務幫助的不易,促使他們改正馬虎粗心的毛病,教室也變得整潔、干凈。

二、管理中不分你我,培養優秀班干部

班集體是每個學生學習成長的搖籃,一個積極向上的、凝聚力強的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養和使用是一個關鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會,因此,我在班干部培養上有以下做法。

1.精心選拔

班干部實際上是班主任的助手,班級管理抓得好不好,在很大程度上離不開班干部的協助,因而,對班干部的人選,必須認真對待,絕不能顧及情面,隨意指派班干部,要做到“心中有數”。

因此,我每接一個新班,對班干部的挑選嚴格,并根據學生各自的特點、特長給予相應的職責和任務,讓他們盡早與全班同學融為一體,積極大膽、熱情地開展工作。

學生劉浩宇在無意中撿到別人的錢包,里面高達數萬現金,在失主送來錦旗的那一刻我們才知道他“拾金不昧”先進事跡,這件事之后他在師生中威信逐漸升高,于是我試著讓他擔任班中較簡單的管理工作,我發現在他的管理下,班上紀律很好。于是我經常指導他怎樣管理班級,同時對他的工作也很支持,讓他充分發揮班干部的模范帶頭作用。像這樣結合學生自身優勢給他們安排能勝任的工作,班干部隊伍逐漸強大起來。

2.悉心培養

一名班干部的成長,離不開班主任的悉心培養,只有通過班主任的精心培養,班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會不斷增強。在工作中,我大多是向班干部傳授工作方法,既教給處理問題的方法,又培養嚴謹、務實的工作作風,讓班干部樹立工作信心,感受到班干部這份工作還是做得來的,讓班干部盡早成熟。

每天上課前班長、清潔委員、領讀員等班干部都會小結當天晨讀同學們的表現,每周一班長再對上周班級工作進行一次總結,評選出優秀學生,號召大家向他們學習,接著老師再指出上周同學們普遍存在的問題,提出本周整改意見及要求,讓他們明確今后的努力方向。同時我還發動全體學生督促班干部的學習和分管的工作,及時發現不負責的班干部再培訓,再上崗。

3.大膽使用

班干部的成長離不開班級管理這塊沃土。我在實際工作中,放手大膽使用班干部,讓他們在班級管理的工作實踐中進行摔打、鍛煉,使他們成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班集體也就逐步形成,這時,作為班主任來講,工作壓力也就有所減輕,有更多的時間去抓教學。班主任工作雖然沒有捷徑可走,但是,只要多想點子、多找辦法,良好班集體的形成也是指日可待的。在安排班干部時,爭取每個孩子都有機會為班級服務。

三、教室內不缺色彩注重班級文化建設

觀察很多工作出色的班主任,不難發現一個共同點:都十分注重班級文化建設,都把構建好班級文化建設當作管理班級的重要法寶之一。加強班級文化建設,努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍,已成為我們提高班級管理水平和促進學生發展的一個重要舉措。一個優秀的班集體,離不開良好班級文化氛圍的熏陶。

1.創設班級文化的氛圍

日常的文化建設主要體現在班會課以及班級日志上,通過班隊會,我們探討了許多人生的哲理,并且及時總結過去的經驗教訓,為班級工作提供了源源不斷的動力;而班級日志為我們的班級文化增添光彩,通過對班級日常生活趣事的記錄,同學們更加相互理解和團結。

2、精心裝點教室,營造積極向上的氛圍。

教室是學生學習的主要場所,因此教室的布置就成了班級文化建設不可缺少的重要環節。學生置身于美的環境中,不知不覺,自然而然地就會受到美的熏陶和啟迪,心態得到改善,情操得到陶冶,視野得到拓寬,品位得到提升。我們在教室的兩邊張貼名人名言,激勵學生求知;黑板報一展學生之長,增設讀書一角,營造讀書氛圍。教室正后方的大黑板上,留一片“文壇漫步”,一首小詩,一句名言,也將帶給學生思想、文學等方面的陶冶,日積月累,受益無窮。我在教室左側還設立“文化長廊”,學生在這可以充分展示其才能,學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的小報等,讓你無論有多么煩惱,多么疲憊,只要一走進這樣的教室,你就會被這濃濃的文化氣息所感染,自然而然地想要在其間學點什么。四、活動中不失風度開展多姿多彩的班隊活動

隨著新課程改革的不斷深入,班隊活動也自主、開放、主動、實在。我幾年來開展班隊活動有如下做法。

1.人人參與制定班隊計劃,培養自主意識。

班隊活動是學生培養創新精神、實踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經提出要讓兒童“充分表現自己”,取得“某種完美的高度”。因此,班主任應該充當好引導者的角色,把活動的權利還給孩子,讓他們自主參與班隊工作計劃的制定。從日常生活中尋找主題。本學期三月,孩子們就發出倡議想為媽媽們做點什么,一陣悄悄細語后活動便開始了,學生的積極性很高,個個暢所欲言,一個個小節目便產生了,短短一個下午,四個節目,四個小組長,四群活潑可愛的孩子編組成了一個生動的祝福節目串燒。由于活動的計劃和主題是學生共同參與商討制定的,所以在實施過程中也很順利。周一升旗儀式上孩子們精彩的表演獲得一陣又一陣的掌聲。同時,家長也打來電話反映孩子們回家為他們做了很多事,表示很感動。

2.自己安排活動內容,體驗自主樂趣。

在日常學習生活中,我注重從學生的真實生活和發展需要出發,培養學生綜合素質。鼓勵學生從自身成長需要出發,選擇活動主題,主動參與并親身經歷實踐過程。

就拿每周一次勞動實踐作業來說,我調動學生動起手來,開展形式多樣的家務勞動,看到每周發到班群里孩子們一張張生動活潑的笑臉照片,我真開心。瞧,這個女孩成績非常好,可平時做什么都動作慢,導致有時候會有些自卑。我和她媽媽商量多帶她參加一些孩子感興趣的活動,在活動中訓練速度,以此鼓勵她更自信。你瞧,燦爛的笑容下,一定有信心:我也可以做得很好!

59名同學一顆心,同心協力,在班干的影響和帶動下,同學們關心班集體,把班級當成大家庭,團結友愛,嚴謹勤奮,我相信在我們師生的共同努力下,我們班必將會走向更燦爛美好的明天。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

小倩,20xx年參加工作至今19年,一直在神威大藥房一線工作,作為一名藥店銷售人員,每天接觸最多的除藥品外就是顧客,因所學專業是中藥,在學校學了半年的中醫基礎,所以對于中藥養生和保養比較感興趣,19年的工作還是為自己沉淀了很多在學校里學不到的知識和常識。

還記得剛參加工作那年,我的帶教師傅是一名退休的老藥工-崔師傅,72歲的高齡,7歲就跟著師傅學習中藥,精神特備棒,老師傅經常跟我們說,中藥是中國的國寶,你們要好好學,對于抓方劑一定要仔細核對,千萬不能出一點錯,看不清的不能抓,有相反相克的不能抓,也正是崔師傅的影響,使我對于中藥飲片格外感興趣,不忙的時候就把上學時的書拿出來看,也是從那時起拿下執業藥師證成了我當下的.最重要的追求。

20xx年通過年復一年的執著終于把執業藥師證拿到了手中,成為了一名真正的藥師,也正是幾年的學習更加豐富了自己的知識面,更多的顧客從中得到了專業的用藥指導。記得17年的夏天的一天,有一位老顧客來店里購買脫敏藥,因為經常來,很熟,我記得前幾天剛買過,我就問了一下,我說叔叔,您不是剛買了沒幾天,還沒好嗎?哪里過敏了?那位顧客說,上個月去青島玩兒了幾天,曬傷了,回來兩個胳膊都是紅腫的,又癢又疼。我一看,還真是挺嚴重的,叔叔說:剛開始用了皮炎平,倒是不癢了,可沒幾天又更嚴重了,去了省二院掛了專家號,開了一堆藥,吃了就好,不吃就壞,這不,吃完了,再買幾盒。了解完情況我說:叔叔,您這都吃了半個多月的脫敏藥了,效果也不明顯,可以換成中藥泡水喝,歲數大了免疫力差,所以不好好,有一味中藥叫黃芪,您應該聽說過,很常用,它在中藥里是抗敏第一藥,而且還能調理脾胃,補衛氣,它就好像一個衛士在我們身邊保衛者,從而增加抵抗力,減少生病的次數。叔叔聽我這么一說,特別相信我,說:那就聽你的,就按你說的拿。我給叔叔拿了一瓶黃芪和一支蘆薈膠,不到100元,并告知如何服用和飲食禁忌。很普通的用藥指導,沒想到過了有一個星期,早上剛開門這位叔叔就來了,我心里直犯嘀咕,是不是更嚴重了,結果叔叔上來就說:鈕經理,你看看我的胳膊,他把袖子一擼,紅腫不見了,跟好胳膊一樣樣的。我松了一大口氣,并對其他進店的顧客說,神威的經理不簡單,賽過省二院的大主任!我開心的說,只要您不癢了比啥都強。后來這位顧客有什們不舒服的就來找我,要是我不在扭頭就走,后來他去了青島定居,還不時的發微信。通過一件小事,反映出藥店人員的專業知識非常重要,也時刻提醒著我以顧客健康需求為至上。正如我們神威大藥房所傳承的做老百姓身邊的健康幫手!

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

華曉紅,1992年畢業于安徽省滁州衛校,同年分配于滁州市第二人民醫院工作。

在工作中,她勤奮好學,踏實肯干認真學習各項護理知識與技能,使自己很快得到全面的提高,自從參加工作以來,一直從事臨床工作,至今已經有18年了,長期以來,工作上積極主動,認認真真,任勞任怨,不計較個人得失,協助護士長完成科室的各項護理工作,對病人態度和藹熱情,視病人如親人,急病人所急,想病人所想,竭盡全力為病人解決各種疑難問題,是一位有責任心,集體感強的護士。

這些年來,她用自己的愛心、細心、和責任心,全心全意地為病人服務,用自己嫻熟的護理技術,為許多病人減輕了痛苦,在平凡的護理工作中做出了一定的貢獻。她是有強烈的愛崗敬業和無私奉獻的精神。遇到緊急重大搶救病人時,總是帥先奔忙在工作的前線。20xx年5月在南洛高速公路上發生一起重大交通事故,傷亡慘重,骨科緊急接受了11名病人,其中有4名患者傷勢嚴重,處于休克狀態,生命垂危,她從早上7:30一直忙到下午5:30才結束。她和同事們一起幫助搬運病人,緊急搶救,迅速建立靜脈通路、吸氧,協助醫師做好各項術前檢查、準備、幫助大小便、喂水,直至患者病情平穩,生命體征平穩,才拖著沉重的雙腿回家。

她不僅在做好自己本職工作的同時,還積極要求上進,1998年參加了蚌埠醫學院護理??谱詫W考試,并于20xx年取得了護理??茖W歷,并堅持訂閱護理雜志,書籍,了解護理概念,新知識,新技能,不斷充實自己,豐富自己。

作為一名護士,她不但搞好自己的本職工作,而且能協助護士長搞好病區管理,做好下級護士及實習生的帶教工作,言傳身教,使護生們不僅學到了護理技術還樹立正確的世界觀、人身觀、價值觀。她不知給多少病人留下過美好的回憶,不知讓多少病人感受過愛的溫暖,她以奉獻為宗旨,用勤勵敬業,熱情和愛心,打造了自己閃亮的青春和歲月,她這種視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關心病人的事跡,數不勝數。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心,撫慰和挽救了一個個垂危的生命,驅散了無數患者身心的痛苦和憂傷,她全心全意地按照一切為了病人,為了病人一切,為了一切病人的服務宗旨為病人服務,她是平凡的,也是優秀的。她的敬業,她的無私,是南丁格爾精神的真實寫照。她是一位當之無愧的優秀護士。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

楊勇、男、漢族,1982年7月生。XX年1月參加工作,自參加工作以來,一直在城區中隊負責。參加工作的第一天起,他就暗暗告訴自己要做一名優秀的人民警察,一年來,他用的實際行動實現了自己入警時的誓言。

一、盡職盡責,使永善城區交通擁堵現象得到緩解

楊勇同志扎根基層、無私奉獻、忠實履行職責,擔任城區中隊負責人以來,他以身作則、率先垂范、堅持站好每一班崗。工作兢兢業業,成為了其他同志學習的楷模。

永善縣城街道由于歷史原因,街道非常狹窄,加之溪洛渡水電站的修建,大量的車流、人流涌入永善,永善縣城交通擁堵現象極端嚴重。在這樣的條件下,楊勇同志始終以糾正違法、違章、疏通交通,以全力保障城區道路交通的安全、暢通為已任,在認真調查的基礎上,采取了在城區重點路段、時段定人、定責的辦法,帶著戰友們時時守候在交通易堵的路口,使城區交通擁堵現象短時間內得到緩解,城區交通管理上了一個新臺階,得到了縣委政府和縣公安局的肯定。

XX年1月,正逢春運要啟動時,永善城區進行部分街道維修,本來狹窄的街道只可用原來一半的寬度行車,一分鐘沒有交警指揮,兩邊的車輛就會堵上一長串,楊勇同志帶著城區中隊的兄弟姐妹們,日夜守候在公路維修段上,任憑寒風凜冽,白手套總是在空中揮舞,一天下來,個個白帽子變成了黑帽子,警服變成了黃色,警徽也被灰塵淹沒了,但是交警的形象在人民的心目中確沒有退色,反而更加輝煌閃亮了。

二、全力以赴,組織開展各種專項行動。

為達到“降事故、保平安”的目的,楊勇同志按照大隊的安排,認真組織城區中隊開展無牌無證、涉酒駕車、高速飚車等各種專項行動。

特別是對永善振興大街夜晚高速飚車現象嚴重的情況,楊勇同志認真思考,在城區中隊集思廣益,制定方案。夜晚,當人們進入夢鄉,正在酣睡時,警燈還在正在振興大街不停的閃亮,楊勇和戰友們正在開展高速行車專項整治行動。通過10余晚上了連續作戰,共扣留二輪摩托車20余輛,警告教育10余人,高速行車違法者終于被懾服了,現在的振興大街,夜晚燈火輝煌,交通井然有序,處于一片祥和之中。

春運快到了,為凈化交通環境,楊勇又組織開展了酒后駕車、無牌無證、疲勞駕駛等專項行動,為春運打下了堅實的基礎。

三、心懷關愛、誠心宣傳。

預防重特大交通事故就必須提高駕駛員的交通安全意識,提高交通參與者交通安全意識是預防交通事故的根本方法,只有提高安全意識,才能有效地預防交通事故。楊勇雖然參加工作時間不久,但這些道理他確非常明白,因而他在帶領民警巡邏時,加強駕駛人交通安全宣傳工作,在糾正違章時,不忘宣傳提示駕駛員尊章守法,為了自己也為了別人,否則害人害已,做到糾正一次違法,送你一片關愛。在路面執勤中不忘給駕駛員們送上一句溫馨的祝福和問候。

參加工作以來,他本著全心全意為人服務的宗旨,定期帶領戰友開展“五進”工作。開展交通法規宣傳教育活動,使自己所承包的車輛及駕駛人和廣大群眾受到教育,同時做好車輛及駕駛人臺賬建立工作,到目前為止,進學校講課10余次,播放交通事故教育警示片10余場次,發放材料XX余份,受到了廣大群眾的歡迎,人們的安全行車意識明顯提高,收到了良好的社會效果。

四、滿腔熱血搞春運,無怨無悔為人民

XX年春運啟動后,大量的車流,人流,物流蜂擁而至,給交通管理的工作帶來了空前的壓力和挑戰,社會各界倍加關注,滯后的交通基礎設施給交通管理工作帶來極大難度,在這種時間緊任務重的情況下,楊勇同志帶領中隊同志放棄周末節假日的休息時間,不停地奔走在縣城的各個街道路口和城邊的雙鳳公路,任憑雪花怎樣飄舞,寒風怎樣吹刮,他們毅然站立在交通路口,向來往的車輛招手,向返家的旅客致意,為困難的車輛施援。我想在旅客們的旅途中什么都可以忘記,唯一忘不了的是風雪中由我們的交警筑成的這一道風景線。

大年三十,當人們沉浸在煙花爆竹聲中,享受著與親人團聚的幸福與喜慶時,他卻丟下已身懷六甲的妻子一個人在家,自己在寒風中守衛著自己的崗位,她對自己的妻子說:“交通安全是我的使命,只有交通安全、暢通,我的心里才可能舒暢?!痹谒磥恚嗣袢罕姷陌踩哂谝磺小?/p>

交通管理工作其實很平凡,每時每刻都面對人、車、路的交通參與者,但在平凡的工作中,楊勇同志憑著滿腔的熱情和無怨無悔的付出,在短短的時間里樹造了交警在人民心目中的良好形象,做出了不平凡的工作業績,他說在今后的工作中,他將以更加謙虛謹慎的工作態度,更加扎實的工作作風,更加務實的創業精神去體現交通警察的無私與奉獻,努力為公安交通管理工作做出自己更大的貢獻,奉獻自己的光和熱。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

沙市區實驗小學四(6)班是一個擁有59名成員的班集體。在這個溫暖的大家庭中,每個人都不斷在發掘自己的潛能,提高自身的素養,為這個集體增光添彩。

一個班集體要想有凝聚力,首先必須團結,營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“班級是我家,建設靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學的悉心經營,同甘共苦,同心同德,增強同學們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結協作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著我們不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。

要想形成良好的班風首先學生得有一個好習慣,那么如何幫助學生養成良好的習慣呢?

每周,我會給班干部時間上臺小結,表揚好的現象,指出班級中出現的不良現象。我還讓孩子們開展小組評價,在小范圍指出身邊的伙伴的不足,例如:衛生習慣,學習習慣,情緒控制等多個方面。孩子們由開始的不愿接受批評,到后來的不用別人指出,自己就能找到自身存在的問題。

習慣養成不易,需要老師及同學的督促,安排座位時我就注意要互補。我班有個小女生特別好動,經常做一些出格的事,甚至影響老師正常教學,班上好多同學都不愿和她同桌,針對這一現象我與一位習慣優秀的孩子商量,讓他和這個孩子同桌。“近朱者赤,近墨者黑”,在這位小幫手的幫助下,這個好動的孩子突然愛發言了。抓住契機,我不斷地鼓勵,漸漸地這個女孩不僅自己進步了,到現在還能幫助別的同學改正缺點,真是質的飛躍。

每周班會總有一個環節,孩子們寫信或小紙條,互相指出對方好的或不足之處。針對有不好習慣的孩子,班級中其他孩子舉手爭當小幫手,認領那些需要幫助的孩子,小幫手與需要督促的孩子在接下來便是同桌,有了同學監督自己,并在生活、學習中去他們幫助克服困難或培養好的習慣。被幫助的孩子有一點進步,我便大力表揚他和他的小老師。就這樣,在一種良好的心境中互助督促,很多孩子在同學的幫助下改掉了自已的壞習慣。

放學時,學生都擠在一起,急著去拿雨傘,如果稍有不當就會引起學生被雨傘刺傷的危險。為了使學生能夠安全地走出教室,我和學生就編了順口溜:“傘尖兒、朝下放、成一列、按順序、安靜地、快步走”。像這樣的順口溜我們班孩子編了不少,個個熟讀成誦,不知不覺中陶養了習慣。

下雨天,整整齊齊掛在窗臺上的一把把小傘;校園里,彎彎腰撿起的一張張紙片……我告訴學生點點滴滴、一言一行都是班級形象,引導學生關注細節,樹立班級形象。

有的學生打掃教室,做好衛生工作后把衛生工具隨地一丟,掃帚東倒西歪,如果長期這樣下去,學生就養成了不良的習慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學生來當值日生,通過體驗為班級服務幫助的不易,促使他們改正馬虎粗心的毛病,教室也變得整潔、干凈。

班集體是每個學生學習成長的搖籃,一個積極向上的、凝聚力強的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養和使用是一個關鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會,因此,我在班干部培養上有以下做法。

班干部實際上是班主任的助手,班級管理抓得好不好,在很大程度上離不開班干部的協助,因而,對班干部的人選,必須認真對待,絕不能顧及情面,隨意指派班干部,要做到“心中有數”。

因此,我每接一個新班,對班干部的挑選嚴格,并根據學生各自的特點、特長給予相應的職責和任務,讓他們盡早與全班同學融為一體,積極大膽、熱情地開展工作。

學生劉浩宇在無意中撿到別人的錢包,里面高達數萬現金,在失主送來錦旗的那一刻我們才知道他“拾金不昧”先進事跡,這件事之后他在師生中威信逐漸升高,于是我試著讓他擔任班中較簡單的管理工作,我發現在他的管理下,班上紀律很好。于是我經常指導他怎樣管理班級,同時對他的工作也很支持,讓他充分發揮班干部的模范帶頭作用。像這樣結合學生自身優勢給他們安排能勝任的工作,班干部隊伍逐漸強大起來。

一名班干部的成長,離不開班主任的悉心培養,只有通過班主任的精心培養,班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會不斷增強。在工作中,我大多是向班干部傳授工作方法,既教給處理問題的方法,又培養嚴謹、務實的工作作風,讓班干部樹立工作信心,感受到班干部這份工作還是做得來的,讓班干部盡早成熟。

每天上課前班長、清潔委員、領讀員等班干部都會小結當天晨讀同學們的表現,每周一班長再對上周班級工作進行一次總結,評選出優秀學生,號召大家向他們學習,接著老師再指出上周同學們普遍存在的問題,提出本周整改意見及要求,讓他們明確今后的努力方向。同時我還發動全體學生督促班干部的學習和分管的工作,及時發現不負責的班干部再培訓,再上崗。

班干部的成長離不開班級管理這塊沃土。我在實際工作中,放手大膽使用班干部,讓他們在班級管理的工作實踐中進行摔打、鍛煉,使他們成才,一旦班干部逐步成熟,良好的班集體也就逐步形成,這時,作為班主任來講,工作壓力也就有所減輕,有更多的時間去抓教學。班主任工作雖然沒有捷徑可走,但是,只要多想點子、多找辦法,良好班集體的形成也是指日可待的。在安排班干部時,爭取每個孩子都有機會為班級服務。

觀察很多工作出色的班主任,不難發現一個共同點:都十分注重班級文化建設,都把構建好班級文化建設當作管理班級的重要法寶之一。加強班級文化建設,努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍,已成為我們提高班級管理水平和促進學生發展的一個重要舉措。一個優秀的班集體,離不開良好班級文化氛圍的熏陶。

日常的文化建設主要體現在班會課以及班級日志上,通過班隊會,我們探討了許多人生的哲理,并且及時總結過去的經驗教訓,為班級工作提供了源源不斷的動力;而班級日志為我們的班級文化增添光彩,通過對班級日常生活趣事的記錄,同學們更加相互理解和團結。

2、精心裝點教室,營造積極向上的氛圍。

教室是學生學習的主要場所,因此教室的布置就成了班級文化建設不可缺少的重要環節。學生置身于美的環境中,不知不覺,自然而然地就會受到美的熏陶和啟迪,心態得到改善,情操得到陶冶,視野得到拓寬,品位得到提升。我們在教室的兩邊張貼名人名言,激勵學生求知;黑板報一展學生之長,增設讀書一角,營造讀書氛圍。教室正后方的大黑板上,留一片“文壇漫步”,一首小詩,一句名言,也將帶給學生思想、文學等方面的陶冶,日積月累,受益無窮。我在教室左側還設立“文化長廊”,學生在這可以充分展示其才能,學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的小報等,讓你無論有多么煩惱,多么疲憊,只要一走進這樣的教室,你就會被這濃濃的文化氣息所感染,自然而然地想要在其間學點什么。四、活動中不失風度開展多姿多彩的班隊活動

隨著新課程改革的不斷深入,班隊活動也自主、開放、主動、實在。我幾年來開展班隊活動有如下做法。

1.人人參與制定班隊計劃,培養自主意識。

班隊活動是學生培養創新精神、實踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經提出要讓兒童“充分表現自己”,取得“某種完美的高度”。因此,班主任應該充當好引導者的角色,把活動的權利還給孩子,讓他們自主參與班隊工作計劃的制定。從日常生活中尋找主題。本學期三月,孩子們就發出倡議想為媽媽們做點什么,一陣悄悄細語后活動便開始了,學生的積極性很高,個個暢所欲言,一個個小節目便產生了,短短一個下午,四個節目,四個小組長,四群活潑可愛的孩子編組成了一個生動的祝福節目串燒。由于活動的計劃和主題是學生共同參與商討制定的,所以在實施過程中也很順利。周一升旗儀式上孩子們精彩的表演獲得一陣又一陣的掌聲。同時,家長也打來電話反映孩子們回家為他們做了很多事,表示很感動。

2.自己安排活動內容,體驗自主樂趣。

在日常學習生活中,我注重從學生的真實生活和發展需要出發,培養學生綜合素質。鼓勵學生從自身成長需要出發,選擇活動主題,主動參與并親身經歷實踐過程。

就拿每周一次勞動實踐作業來說,我調動學生動起手來,開展形式多樣的家務勞動,看到每周發到班群里孩子們一張張生動活潑的笑臉照片,我真開心。瞧,這個女孩成績非常好,可平時做什么都動作慢,導致有時候會有些自卑。我和她媽媽商量多帶她參加一些孩子感興趣的活動,在活動中訓練速度,以此鼓勵她更自信。你瞧,燦爛的笑容下,一定有信心:我也可以做得很好!

59名同學一顆心,同心協力,在班干的影響和帶動下,同學們關心班集體,把班級當成大家庭,團結友愛,嚴謹勤奮,我相信在我們師生的共同努力下,我們班必將會走向更燦爛美好的明天。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

楊__,城鄉規劃四年級,19__.03,漢族,中共黨員,曾任校學生會干事、班級學習委員。

20__年圣凱獎學金;20__年優秀學生獎學金;20__年__大學優秀共青團員;20__年省政府獎學金;國際太陽能十項全能競賽,第十一名;谷雨杯全國大學生可持續建筑設計競賽,入圍獎;__省全民健身運動會開幕式“優秀志愿者”“文脈惠民”社會實踐優秀論文;“兩學一做”設計大賽,最佳創意獎;__大學星主播大賽,二等獎;__大學征精神海報設計大賽,三等獎,最佳視覺效果獎;__大學PPT大賽,二等獎;“百米長廊 千人涂鴉”大賽,二等獎;__大學模型大賽,優秀獎;建造節,三等獎;吉祥物設計大賽,一等獎。

專注與計劃

其實我一直相信一點,學習的時候認真學,玩的時候或者做其他事情的時候,就專注于干那一件事情,不要在學習的時候,想著其他事情。我現在正處在一個考研復習的階段,每天我都會拿出20分鐘的時間,對第二天的工作和生活學習做一個大概的安排,大致的捋一下,規劃好時間,提前安排一個計劃,分出幾個時間段,留出足夠的機動時間,不讓生活牽著鼻子走。

熱愛與執著

我小的時候特別喜歡說話,算是有播音的愛好,老師也發現了這一點,引導著我,鼓勵我去參加一些關于播音主持的活動和比賽,上了大學之后借著加入廣播臺這個契機,我就想著,能不能用說話的這個方式,開拓一些屬于自己的一些平臺或者新的領域,于是我在喜馬拉雅APP上,申請了一個主播。

后來也是因為種種的機緣巧合,通過別人的推薦,還有自己的發現,進入漫畫這個領域,從最開始做一些很小的活,到后來能按流程獨立完成一整個訂單,算是初步涉入漫畫的這個行業,當然這都是在學習壓力不是太大的時候做的。

青春與挑戰

志愿服務活動,并不是說去做做就完了,重要的是體會做這個事的過程??赡茉谶M行這個活動的時候,不會收獲什么,但是在付出的時候,感受到的就是一種純粹的快樂。我去參加這些活動的時候也是和很多人一起去的,和這些小伙伴一塊交流和互動,也學到了很多的東西,而且非常開心的,現在想起來也是很有意義的。

我基本上從大三年級開始才更多的去參加專業性比較強的競賽,因為大一大二的時候,各方面能力還不夠成熟,到了大三大四,有了一定的能力和實力之后,你就會更愿意去做一些專業相關的競賽。第一次是跟同學合作,完成了競賽包括圖紙的設計在內的整個流程,取得了不錯的成績。大三暑假的時候,在老師的帶領下,去參加了太陽能十項全能競賽,我們專業是設計,平常我們在學校主要是進行圖紙上規劃和電腦上的繪制,但參加的這個競賽,是一個真正的實體的落成,從打地基,刷墻,刮膩子,各種管線的布置,房頂架構,地磚以及外面的草皮,到最后的裝璜和家具擺放,整個過程都是我們學生跟現場的工人共同完成的,這才是真正的,從紙面上的學習,到實際的學習。

另一個體驗是在大四學期,也是在老師的帶領下,參加了青島的一個項目規劃,我們之前參加太陽能十項全能的時候,是一個單體的建筑形式,相當于是一棟房子,但青島的那個規劃是對整個村子的規劃,需要從一個更宏觀的視角,對整個的項目進行規劃,這次的收獲也是很大的,在規劃的過程中就會發現,我們平時學的很多東西,到了真正的規劃階段,可能并不是那么的適用,通過對這種實體項目的操作,就可以真正接觸到今后工作中會遇到的問題,怎樣通過自己的所學來處理這些問題,通過實踐來學習,這還是很重要的,我通過參加競賽,不僅是做的這個過程,學到了什么,更重要的是通過參與整個流程,我們可以更加結合實際,獲得更多東西的,這對我今后的學習還是比較重要的。

困難與勇氣

大一剛來的時候,只有高中的小圈子,畢竟當時的時間和精力都在學習上,很少注意人際交往方面,在語言表達方面的能力也有所欠缺,通過不斷的學習和積累,在大學期間,你會跟更多的人和范圍更廣的人去打交道。我覺得表達能力和人際交往能力,是我這幾年來培養出來的比較重要的。

對我這方面能力培養幫助最大的,也和我畫畫有關,在畫的過程中,我會跟不同的人進行溝通,整個的流程是我收到稿子,給我稿子的人是一個編輯,我需要去跟這個人對接,稿子結束之后要交給騰訊漫畫、快看漫畫這種平臺,我需要再跟他們進行對接和交流,我跟這些人的關系,就相當于一種社會關系了,在這個群體里面,跟他們交流的時候,肯定不能用和同學交流的方式,我會更多的用一些敬語,比如說您怎么樣,在交流的過程中,會用一些專業化的術語,不像我們平時的口語化的表達。

他們就相當于是我的甲方,會提出很多的更改意見,一個圖可能會讓你改很多遍,這種情況該怎么處理,他讓改的時候,怎么控制自己的情緒,剛開始的時候我會非常厭煩,我覺得已經沒問題了,為什么還要讓我改,但確實是他們更能看出問題的所在,關鍵就是怎么分析他們提出的問題,要怎么進行改動,在交涉的過程中,怎么控制情緒,不爆粗口。我覺得跟這些人交流過程中對自己心態的調整,是很重要的,即使我們現在不需要跟社會上的人打交道,在社團里或者學生團體里面,跟學長學姐或者老師交流的時候,怎么把握好自己的度,更好的去描述自己要想表達的,這都是我們需要學的。

旅途與成長

現在學習壓力大的時候,我腦海里經常浮現一個場景,就是去年的這個時候,我們五個人自駕去了大西北,從青海,沿著戈壁,去了敦煌,又到嘉峪關,雄關,就是沙漠戈壁,到草原的一路,這也是我非常懷念的一件事,以后很難再像現在這樣,在學生階段,跟自己關系好的朋友,獨立去完成這樣一段旅行。

雖然當時一路上有很多困難,但我們都走過來了,自己開車,查詢路線、住宿、吃飯,大西北那邊的山區很多路都很難走,直接就是__0度的彎,轉過來轉過去,而且在轉的過程中就會遇到那種大型的貨車,真的是很危險,我們去的時候班里就會有人說你們不會回不來吧,因為我們就有一個人拿出駕照兩年以上,還有兩個人拿出駕照來不到一年,五個人一共有三個會開車的?,F在想起來整個過程還是非常幸福的,當時的那些風,路上在車里一起放音樂,一起吃東西,以后很難再有這樣的經歷,肆無忌憚的去享受一段旅程。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

“愛在這里萌芽,成長在這里起步,夢想在這里升華?!弊鰹榫负M晷∪▕^發向上、朝氣蓬勃的集體 ,更是一個充滿自信、知難而進、永煥活力的集體。

一、抓好中隊干部的建設,發揮骨干帶頭作用。

抓好少先隊干部的培養。學生干部是輔導員和學生之間的橋梁和紐帶,是學生自我教育、自我管理的組織者和領導者,是中隊工作中不可或缺的骨干力量。為了提高中隊長和小隊長的理論水平,加大中隊教育科研力度,提高中隊隊伍建設,采取了一系列的措施。

(技能培訓。提高干部的管理素質和能力。

(2)每學期組織少先隊干部進行工作總結經驗交流,相互取長補短,不斷改進工作方法,共同進步,提高工作能力。

(3)保持每周一次的中隊會制度,提高中隊的工作能力。

二、以體驗教育推動創新,以開展活動鍛煉能力。

靖海完小三(雛鷹爭章、入隊宣誓、社會實踐、成果展示等途徑,顯現中隊隊員蓬勃的朝氣,成為大隊教育活動中的一道亮麗的風景。

座談會等多種途徑定期對中隊內的少先隊員進行宣傳教育。提高少先隊員的思想素質。另外,開展宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》,在日常生活中開展體驗教育活動,促使養成健康的心理品格、良好的行為習慣。另外,開展了一系列的演講比賽、征文等活動。對少先隊員們進行文明禮儀、學習習慣等方面的教育。

2、開展“雛鷹爭章”活動,增強隊員能力。

在“雛鷹爭章”活動中,中隊部本著“參與就是進步”、“提高就有獎勵”的宗旨,激發隊員們爭章的積極性。根據少年兒童的特點,把獎章的內容按月分解量化,做到月月有主題,人人有進步?!白饚熓丶o月”,對學生進行愛老師,愛同學,愛父母,愛班級,愛學校的五愛教育,爭創“禮儀章”、“友誼章”、“孝敬章”、“服務章”?!疤亻L展示月”,頒發“藝術章”、“體育章”。 “自主活動月”,頒發了“自學章”、“學習章”,對學生們進行了名為《學會自主學習》的專題講座,開展名人名言摘錄活動,讓學生課外、雙休、節假日到圖書室、書店、翻閱書報、抄錄格言,了解名人事跡,體會人生的價值與意義,從而樹立遠大志向,獲得向上的動力。

三(2)中隊雛鷹爭章活動中涌現出的各種優秀隊員合影

3、開展課外興趣活動,創造“明星”。

靖海完小三(多動腦、多動手。在這些課外活動中,隊員們提高了興趣,增長了見識,鍛煉了能力,也創造了一些小“明星”,中隊書畫小組的隊員連年在學校舉辦的“書法比賽”中獲得名次,中隊多名隊員通過了威海市繪畫等級考試,還有常藝瀟等同學獲得了威海市科技發明二等獎,成為其他隊員學習的榜樣。

創新能力等方面的教育,取得了非常好的效果,得到了學校和家長的一致好評。

開展我愛祖國演講比賽 三(2)中隊少先隊員們正觀看開學第一課

中隊在靖海集團冷藏廠進行了我做一天水產工的社會實踐調查,全面落實體驗教育的效果。

“當一天水產工”體驗活動 “當一天小老師”體驗活動

中隊每年都要組織多次相關的活動,充當環境小衛士,走上街頭,清理垃圾,清掃街道,清理小廣告、清潔環境,得到當地民眾的廣泛贊譽和學校大隊部的高度贊揚。

隊員們正在沙窩社區清掃垃圾 瞧!他正在認真的清理小廣告呢

班中隊參入了學校少先隊課題的建設和研究。少先大隊主持研究的威海市級課題《優化少先隊集體建設,全力做好獨生子女工作》,我們中隊做為實驗中隊,取得了非常好的效果,已經順利結題。為靖海完小的少先大隊工作提供了理論依據。

三、抓住教育契機,寓教育于活動中。

通過各種實踐活動的開展,讓隊員感受家庭的變化、家鄉的變化、祖國的變化,從小培養隊員熱愛祖國的責任感,激發他們立志為建設家鄉而努力學習。

三月初,我們中隊結合“三、八”婦女節,開展了“獻給媽媽一份愛”活動,他們分別給媽媽送去了賀卡、禮物、祝福,還為我送來了賀卡和體貼,受到家長們的一致好評。

結合學校大隊部各月份的活動主題,我中隊先后舉辦了手抄報競賽、看英雄故事、唱革命歌曲、愛心在傳遞、頌歌獻給黨主題讀書活動。姜子晴同學在朗誦比賽中獲“一等獎”。

一份耕耘,一份收獲,一年來我們中隊取得了令人驕傲的成績。在學校少先大隊組織的各項活動中,我們中隊的隊員熱情參入,積極準備,取得了非常好的成績。多名隊員參加市級各類比賽 。在各類藝術類考級中,多人次通過各項考級。

中隊榮譽如下:

20xx年9月,“我愛校園”詩歌朗誦比賽一等獎。

20xx年6月,慶六一精神文明班隊。

20xx年4月,春季越野比賽第一名。

20xx年10月,校園文化藝術節優秀獎。

20xx年11月,優秀中隊。

中華詩文朗誦小名士、才藝小能手”評選中,被評為“中華詩文朗誦小名士”。

20xx年6月,宋亞楠同學在山東省“我愛祖國我愛家鄉”兒童書畫攝影大賽中獲得優秀作品獎。

向昱豪同學獲得榮成市乒乓球比賽單打成績第五名和第六名的好成績。

20xx年10月,常藝瀟同學在第五屆威海市科技節活動中榮獲科幻畫類小學組二等獎。

20xx年10月,韓佰慧同學在第五屆威海市科技節活動中榮獲網頁制作類小學組二等獎。

20xx年8月,宋彤昱同學在威海市“花仙子美容杯”體育舞蹈暨健美操大賽中取得了單人舞蹈組比賽第三名。并獲得中國舞蹈家協會頒發的優秀表演獎。

宋亞楠、商祥瑜在山東省藝術考試中達到五級水平,連金穎達到三級水平。

20xx年8月,于鵬奇同學通過二胡三級。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

讓微笑之花在窗口綻放工商注冊窗口先進事跡材料發自內心的微笑像迎著朝霞綻放的鮮花,出自真誠的微笑像架起心與心溝通的橋梁,來自會心的微笑像動人旋律的美妙音符。微笑是一種能量、一種修養、一種品質。在行政服務中心工商窗口的五年里,我用微笑面對每一天,用微笑面對每一個服務對象。微笑是一種能力。登記注冊工作,涉及眾多的法律法規,尤其是近年來企業登記的法律法規在不斷修訂、登記軟件在不斷升級、優化服務舉措在不斷出臺,作為窗口工作人員只有熟練掌握業務知識和工作技能,才能熟練應對每一個新情況,妥善處理每一個新問題,當一個個難題被破解、一個個辦事群眾滿意的離開窗口,我總會流露出會心的微笑。真正的微笑從熱愛開始。工商注冊窗口,是一個平凡、纏人、累人、枯燥的崗位,日復一日的重復著回復咨詢、審查材料、輸入數據、打印執照這些工作。但我始終堅守崗位,認真做好每一天、每一個環節的工作。在思想上牢固樹立運用工商注冊職能服務經濟發展的意識,盡自己所能,把平凡的崗位當作為工商部門爭光的舞臺。認真落實“三清、四通、四辦”工作模式。對前來辦事的同志做到咨詢的事情一次說清、辦事程序一次講清、登記表格一次發清;符合規定的確保暢通、不違反原則的適當變通、需要前置審批的主動疏通、無法辦理的加強溝通;資料齊全的馬上辦、資料不齊的指導辦、緊急項目加班辦、重大項目跟蹤辦。

工商窗口個人先進事跡

窗口人員先進事跡

優秀窗口先進事跡

窗口服務先進事跡

醫保窗口先進事跡

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

我常聽到這樣的感嘆:我生不逢時,沒趕上英雄輩出的時代,要不我也會名揚天下。

難道和平的年代,真的注定了我們一生的平凡嗎?真的我們就一事無成嗎?這個問題許久以來一直縈繞在我的腦海里.但回首學校幾年來走過的風風雪雪,回味身邊每個教師的點點滴滴,我要說:偉大正寓于平凡中,平凡的我們一樣能奉獻。

就拿我們學校的楊校長來說吧.這學期他剛調來我們學校,說實在的,其實我們學校是個爛攤子,誰接任誰棘手,可楊校長沒有抱怨,在開學會上,他堅定地說”既然我來到了城關,我就有信心和老師們一起共同努力,把學校辦好.他是這么說的,也是這么做的。

學校低年級的教室因為上期修建,中途沒了資金,揭了瓦的教室一直經受著日曬雨淋,低年級的學生也只好借坐在青少年宮的教室上課.楊校長一上任,第一件事就是找資金,好讓學生能安心地在校內學習,為了積極爭取資金,他忙碌起來了,東奔西跑找上級領導,一天、二天、三天……就這樣來來回回不知多少天,可他從不懈氣,終于資金到位,學校的'教室動工了,他才緩緩地松了口氣。

自從楊校長來我校后,他把一切精力都放在學校的工作上,家里的一切事情都推到了人身上.有一次,妻子生病了,楊校長正在為學校的事忙碌,顧不上照顧妻子,他將妻子住院手續辦好后,就請自己的妹妹代為照顧,每天好晚才換妹妹回家,10多天他就是這樣,為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。

女兒讀書,他沒時間顧及,從沒親自輔導過一次,也沒陪女兒去玩過,妻子有報怨,女兒有怨言,但作為妻子和女兒也能理解,楊校長此時心里也很愧疚,對不起妻子和女兒,沒有辦法,誰叫我是校長呀!

這一切,街坊的人們都看得清清楚楚,所以街坊的人們常說:“楊校長是個合格的校長,但不是一個合格的丈夫和父親!”

是呀,家長怎能不放心呢,學校的生活老師不是父母卻勝似父母.天氣冷暖,叫學生多穿衣服;心里想家,陪護學生聊天,打乒乓球、籃球;學習有困難,悉心幫助他們。翻開生活老師的記事本,你可以發現,上面詳細的記載著學生的情況:如某學生的父母亡故,有性格障礙;應多談談心;某學生有先天性疾病,應隨時請注意其發病規律,及時合理處置;某學生這一段時間有厭學思想,應想辦法克服學習困難,避免因厭學而逃學……記得有一次晚上12點左右,其他的學生都睡熟了,一個睡在上鋪的四年級學生因為做夢,大翻了一個身,這一翻可不得了,從上鋪摔到了地面,當時巨大的響聲驚動了在值夜班的生活老師,他們發現后,立即抱起學生就往醫院跑,因發現及時處理及時,學生脫離了危險,家長知道后,眼里飽含著感激淚花說:“真是感謝你們生活老師呀!”

在我的身邊,在學校的大家庭里,像這樣的老師太多太多,他們的身影時刻閃現在我的腦海中,時刻激勵著我,他們不會長篇大論,不會慷慨陳詞,但他們卻如紅燭,默默地奉獻著自己。

我要說:他們雖然平凡,脊梁卻支撐著祖國的未來,他們雖然清貧,雙手卻托舉著明天的太陽。

◆ 窗口執法優秀事跡材料 ◆

同志現任**市公安局交警大隊副大隊長,自參加工作以來,時刻牢記黨的宗旨,認真踐行“三個代表”重要思想,充分發揮黨員模范帶頭作用,勇于開拓,銳意進取,多次榮立個人三等功,多次榮獲**市“優秀民警”、“十佳青年衛士”、“勞動模范”、“十佳交警”等榮譽稱號。他主管的交警大隊交通科也多次被**市評為“先進單位”、事故處理“先進事故科”等榮譽稱號。

工作中,**時刻把黨對事故處理民警的政治要求、現代化交通管理事業對事故處理民警隊伍的素質要求和人民群眾對交警隊伍的形象要求放在首位,切實加強事故處理民警的思想政治教育,成立了“理論學習中心組”,制定了理論學習計劃,規定了學習書目,建立了定期學習、匯報及檢查的相關制度,并把學習中的讀書筆記和根據交管工作經驗撰寫的調研文章全部納入民警業績考核基本指標,作為年終評定警務人員素質與業務達標指數的重要參考依據。在開展**教育活動中,**積極組織廣大黨員干部認真學習黨的有關理論文章,帶頭書寫了萬字讀書筆記,并緊密結合工作實踐,撰寫了《爭當公安工作的排頭兵》等多篇理論文章。在他的帶領下,全體干警政治學習熱情空前高漲,講政治、比學習蔚然成風。在此基礎上,**因勢利導,圍繞構建和諧社會對事故處理員工作的新要求,組織開展了“知榮辱,樹新風,做文明交警”的主題實踐活動。活動中,**把“恪盡職守,率先垂范”作為自己的行動指南,帶領全體科室民警嚴肅警容風紀,規范執法行為,使用文明用語,樹立文明執法形象的熱潮。在他的帶領下,廣大事故處理民警精神飽滿,作風規范,執法嚴格,服務熱情,樹立了政治過硬、紀律過硬、作風過硬的事故處理民警良好形象,受到了人民群眾的交口稱贊。

交警工作特別是事故處理民警的苦和累是眾所周知的,作為交警大隊主管事故處理工作的副大隊長,**時刻把對黨和對人民的熱愛傾注在了本職工作中,忘我工作,無私奉獻。為了不斷提高事故處理工作的效率,破獲隨時發生的各種交通事故逃逸案,提高事故處理水平,**起早貪黑,加班加點,常年超負荷工作,平時根本沒有星期天、節假日的概念,年平均加班時間達80天以上。每當遇到急、難、險、重的任務時,**更是一馬當先沖鋒在前,帶頭拼搏、真抓實干。11月28日晚18時25分許,**市蛟流河鄉五烈士村的村民徐某駕駛吉G-56626號低速普通貨車,沿洮鎮路由南向北行駛,與同方向前方行人曹某相撞,致曹某當場死亡,肇事后徐某駕車逃逸。**接到報案時,已是半夜了,他和民警們在現場除了發現幾小片車輛的藍色漆片外,沒有發現其它線索,只能初步鑒定肇事車輛為藍色貨車。第二天天剛亮,**就帶領民警劉玉忠又一次來到現場,再度對再現場進行仔細勘查,功夫不負有心人,他們終于在現場附近的溝里發現了一小片已經磨損得很難辯認的保險貼,二人立即憑著這張小紙片到當地保險公司進行查詢,查出車主的住址是洮北區嶺下鎮。民警們馬上到嶺下鎮找到該車主,得知車已被轉賣到**市蛟流河五烈士村的村民徐某了。民警們又立即驅車來到徐某家,并很快在徐某家里搜出了那輛藍色的小貨車,經過比對,證明該車正是肇事車輛,但徐某已經逃往外地,經過民警做家屬的工作,徐某于1月4日到交警大隊投案自首。該案件的迅速偵破在當地群眾中引起了極大反響,也受到了領導和同志們的交口稱贊。

多年來,**不斷強化執政為民的服務意識,改進工作方法,落實便民服務措施。在他的領導下,交警大隊交通科積極拓寬服務渠道,開展了多種服務活動,**還帶頭實施了“民心工程”,每到年節他都帶領交通科民警幫扶生活困難戶以及家庭困難的中學生,他還要求科室民警每月都要為人民群眾辦一件實事好事。受到廣大人民群眾的高度好評。他們還認真偵破每一起交通事故逃逸案,20以來,全市共發生重大以上道路交通事故逃逸案14,偵破12起,偵破率達85。7%,并且每起案件的偵破都不是偶然的,成績的取得,即與辦案民警工作快捷迅速、偵破方向準確、手段科學合理有關,又和大家齊心協力,廢寢忘食,視群眾的利益高于一切有關,有了這種高度的事業心和責任感,再曲折的案件,再難的問題都能夠迎刃而解的。205月21日晚19時55許,**市廣昌路北側的非機動車道上發生一起交通事故,居民孫某被一輛摩托車撞傷致死,駕駛員逃跑。民警們經過現場堪查,只發現一串鑰匙,目擊者不但沒有記清車牌號,連摩托車的顏色都沒有看清。在再也找不出其它線索的情況下,**當即決定:要想破案,沒有其他捷徑,只有下笨功夫,那就是憑鑰匙找門!接著他就和民警們在現場周圍的各個居民樓內,開始了“憑鑰匙找門”的特殊行動。譚隊長親自帶領民警一個樓口一個樓口地比對,一扇門一扇門地試開。他們“做賊”似的,先是敲敲門,然后才敢拿鑰匙試門。這種堅持,既來自于他們敏銳的判斷力和豐富的工作經驗,更來自于他們無私忘我的事業心和責任感。功夫不負有心人,5月23日,**和民警們在火車站附近的一幢居民樓內試鑰匙,當他們試到第六個樓道門時,門竟然一下子被他們打開了。通過這把鑰匙,一位叫唐某的人進入了民警視線,但唐某卻一口咬定鑰匙早就丟了,自己并沒有肇事。后來在刑警的協助下,經過近幾個小時的唇槍舌劍,5月23日晚23時許,唐某交待了自己酒后駕駛吉G-C7097號摩托車、在**市廣昌路北側非機動車道,將由西向東行走的孫女士刮撞,然后駕車逃逸的犯罪事實。年8月8日18時許,黑水至安定公路黑水鎮旭日村處,兩輛摩托車相撞,一位騎摩托車的男子當場死亡,另一摩托車棄車逃逸。案件發生后,交警大隊副大隊長**、交通科于永波、常懷福立即趕赴現場,并對現場進行勘查。經勘查,現場遺留的摩托車掛了一個假牌照,沒有發現其它有力的證劇。為了把“死”案變成活,盡快幫受害人伸張正義,讓逃逸者受到應有的制裁,**立即帶領其他民警連夜展開調查,他們三管齊下:一方面在案發地周邊的鄉鎮進行廣泛的調查摸底工作,一方面與黑水鎮派出所、**鎮派出所取得聯系,讓派出所的民警協助調查,同時還以那個假牌照為突破口,在車輛管理部門調查相關資料。他們很快查到了假牌照的情況,原來這個牌照的原車主叫費春軍,他說他的牌照被堂兄費春偉摘去了。

與此同時,**鎮派出所也傳來信息:派出所接到了一個奇怪的報案電話,報案的人是**鎮興旺村的農民費春玉,他說他是替他哥哥費春偉報案的,稱他哥哥的一輛摩托車丟失了,派出所詢問丟摩托車的具體時間、地點,他也說不清楚。派出所的民警要求他哥哥前來說明情況,可他哥哥卻遲遲沒有露面。匯總摸上來的可疑線索,又通過走訪、排查,8月9日,辦案民警把棄車逃逸的交通肇事嫌疑人鎖定在**鎮費春偉身上,在大量的證據面前,有關當事人很快承認了費春偉肇事逃逸的事實,現費春偉在逃,費春偉的家屬已對受害人實行了相應的民事賠償。

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小歐是長洲信用社的一名柜員,入社13年來,她始終兢兢業業,無怨無悔地在平凡的工作崗位默默耕耘,將優質、高效的金融服務帶給廣大客戶。

今年8月3日,竹灣村李阿姨拿著一大袋蟲蛀情況嚴重的零錢來到長洲信用社,她非常焦慮,擔心兌換不了。剛好輪到小歐為李阿姨辦理業務,她一邊安撫李阿姨的.情緒,一邊耐心地跟李阿姨解釋殘損幣全額兌換、半額兌換的標準。了解了兌換標準后,李阿姨懸著的心終于放下了,如釋重負的她主動和小歐說起造成零錢破損的原因。李阿姨說,零錢是多年前兌換的新鈔,封紅包后,剩余的鈔票壓箱底,自己都忘記了,今天清理抽屜才發現。小歐邊整理殘鈔,邊微笑著跟李阿姨說:“長期不使用的.現金可以存來信用社,既安全又有利息!”經過半個多小時的耐心清點,小歐為阿姨兌換了148張殘損幣,合計金額3220元。李阿姨看著小歐清點、兌換的過程,非常感動,高度贊許農信社的服務。

工作多年,小歐始終堅持顧客至上的原則,憑借良好的心態和過硬的業務素養,為其他員工樹立了良好的榜樣。

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家庭,不僅僅是夫妻恩愛,白頭偕老的長相廝守;不僅僅是尊老愛幼,其樂熔融的和諧氛圍。家,意味著責任、奉獻、寬容和理解。一個幸福的家庭,應當是一個和諧的家庭、勤勞的家庭、學習型的家庭、環保型的家庭。當然,要讓家庭幸福之花常開,需要每一位成員為她培土、施肥、澆水,需要陽光的照耀和雨露的滋潤。

xx公司有這樣一對夫妻,結為夫婦二十余載,他們依舊恩愛如初,他們敬老教子,熱心助人,鄰里和睦,他們用看似簡單而平凡的點滴為家庭為工作傾情奉獻著,他們就是——XXX和XXX。

一、志同道合,勇挑重擔

丈夫XXX,兼有工程師的嚴謹精神和文人墨客的儒雅氣質,憑著自己的堅韌和信念,已在三公司走過了22載春秋,如今已是一位有著豐富項目管理經驗的老資格項目經理。這么多年來,由XXX經理參與和主持的項目先后獲得過各級優質工程,而他本人也多次將優秀項目經理和建設功臣等各項榮譽收入囊中。20xx年他主持施工了公司首個地鐵工程,20xx年又統帥西北軍在茫茫戈壁繼續創造優績。在他的統帥下,庫阿項目被授予村信用等級單位;獲得了筑路先鋒安全杯、筑路先鋒質量杯、筑路先鋒進度杯、筑路先鋒創新杯4個獎項;項目開工至今,累計獲得獎勵466萬元。在新疆市場上,為三公司樹立一面旗幟。

妻子XXX,任三公司總經濟師,更可謂是巾幗不讓須眉,憑借女性特有的堅韌氣質和執著拼搏的精神在三公司撐起了一片藍天。凡是和她一起工作過的同事和下屬,對她的印象無不是兢兢業業、任勞任怨,工作嚴要求高標準,正是這種干勁,促使XXX的職業生涯走的廣走的寬。20xx年,XXX被聘任為三公司總經濟師,主管整個公司的市場開發、經營和材料管理等工作,身負重任,壓力巨大。但是幾年下來,在她的領導下,公司的市場開發工作、經營工作不斷創出佳績。在20xx年的開發工作中,XXX堅持以調整產品結構,促進轉型為開發工作要點。按照局提出的一標一議一辦法投標策略及三公司的擴大市場、優化結構、加強聯合、源頭創效的市場開發工作方針,出色地完成了年初制定的各項任務。全年中標37。66億元,出色超額完成局下達的開發指標,其中非公路項目達到了52%,為三公司實現產品結構的轉型升級起到了關鍵性的作用。>

身為一位女性,本應該享受較為安逸、穩定的生活,享受與家人合歡的美好生活。但是她肩負公司重任,經常出差在外,在巨大的工作壓力下,即使有時抱病在身也得堅持工作,絲毫沒有一句怨言,絕對稱得上是一位認真、負責、正直的好領導。

二、敬老教子,和諧維家

XXX和XXX在事業上可謂是志同道合,紛紛在工作崗位上挑起重任,

有所擔當。成功的事業背后,一定會有理解他們、體諒他們的、支持他們的家人。XXX的母親已經抱病在床,不能自如生活有5年的時間了,出于對他們夫妻兩人工作繁忙的理解,母親大多數是由XXX的老父親照顧,老人盡量不給女兒和女婿添加麻煩。而XXX父母的身體狀況也十分令人牽掛,父親患有糖尿病,多年住院治療,母親冠心病,在顧及自身身體狀況的條件下,撐起家庭事務,老人們盡量避免他們工作分心。但是,作為兒女,哪里有不牽掛父母的道理。因為,XXX常年奔波在外從事項目建設,不能經?;丶艺疹櫢改鸽p親,XXX更多的挑起了工作、家里的雙重重擔,只要有些時間,便去盡一份做女兒、媳婦的孝心。盡管這樣,他們還是心懷歉意,總認為身為兒女的他們因為工作的原因對老人照顧不周,所以他們總是盡力在生活上能夠給予老人們最好的照顧,希望父母雙親能夠有一個安詳的晚年生活。無奈、辛酸,甚至痛苦還是降臨在這個家庭。20xx年11月,XXX的父親被查出患有肺癌,并在20xx年7月去世。在父親最后的這段日子里,正值XXX兒子高考,加上工作繁忙的關系,使得XXX沒能完全床前照顧老父親,內心痛苦并抱憾至今。在她的心里老父親是堅強的,是善良的,是年輕人學習的榜樣。此時,我們不禁對XXX產生了欽佩之情,這位巾幗標兵真正擔當得起工作中的好領導、生活中的好女兒、好兒媳、好母親的角色。

在協調工作和照料家中老人雙重負擔的同時,更令人欣慰的是:XXX和XXX有一個十分優秀的兒子——劉鴻宇,現就讀于北京航天航空大學。在兒子的教育和培養中,身為父母的他們做到了以身作則,言傳身教的好榜樣,使兒子從小具備良好的學習和生活習慣以及良好的道德品行。而這個孩子也更加自強、自主,在日常生活和學習中,很少讓父母操心。學習更是眾多同齡孩子的好榜樣,在20xx年的高考中,以647分居潞河中學第三名的優異成績順利考入北京航天航空大學,同時獲得陳裮佑校長獎4000元。這位品學雙優,友善待人的好兒子為XXX和XXX省心不少,也給他們帶來了巨大的欣慰。

家庭是社會文明承載的基本單元,其發展的生命力在于每一個家庭成員的相互關懷、相互包容與理解。一個和諧美滿的幸福家庭會成為我們每一個人依賴的港灣,成為我們每一個人事業奮斗的依托。正所謂小家庭,大幸福,正所謂XXX和XXX這對平凡的夫妻,盡管歷經風雨,但是他們相互扶持,成就了他們這朵永不凋零的家庭的幸福之花。

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