寫早戀的作文（錦集19篇）
發布時間：2018-05-01寫早戀的作文（錦集19篇）。
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故事：早戀的惡果
冬梅是一個沉靜美麗的女孩，剛上初一就引起了班上很多男孩的注意。其中有三個男孩最大膽，他們把自己對冬梅的感情向冬梅明白地挑開了。這時候冬梅很為難，現在自己還是學生呢，再說這三個男孩子在她的心目中地位是一樣的，選擇哪一個呢？
一天，冬梅正坐在教室里寫作業，忽然聽見班級后面有打斗的聲音。冬梅放下筆轉回頭一看，只見這三個男孩中有個叫李沖的正拿著一條長凳，瘋狂地向一個男生砸過去。冬梅不禁看呆了，覺得李沖很威猛，像個男子漢，以后肯定能好好地保護自己。
過了幾天，冬梅在自己的課桌抽屜里發現了一塊疊得整整齊齊的綢巾，打開一看，是李沖用血寫的一封求愛信。冬梅被徹底打動了，傍晚，兩個人在河邊坐了很久，才戀戀不舍地分開。
每次李沖和冬梅在一起，李沖都覺得很有面子。有這么漂亮的女朋友，在自己的小兄弟面前是何等的榮耀！
冬梅自從和李沖談戀愛之后，學習一落千丈，她的媽媽急得跟什么似的。初二升初三的那個暑假，冬梅忽然感覺想嘔吐，飯也吃不下去，冬梅的媽媽覺得很奇怪。冬梅懂得一些生理知識，知道自己懷孕了，嚇得跪在媽媽面前，坦白了自己的早戀，求媽媽幫她解決。
對女兒責備教育一番之后，冬梅的媽媽背著冬梅的爸爸，帶女兒悄悄地做了人流，并且在暑假開學的時候，把冬梅轉到了別的學校。
這個時候的冬梅也痛下決心，剪斷了長發，發誓要痛改前非，和李沖徹底斷掉。她一開學就認真學習，初三畢業的時候，冬梅終于考上了市重點中學。而成績一向很差的李沖，從此輟學在家。
冬梅剛上高一的時候，李沖就讓所有的朋友幫著自己打聽，并偷偷地守在冬梅家的附近，跟蹤她在哪所中學上學。不到半個月，李沖就打聽到了冬梅的新學校，他又開始糾纏威脅冬梅繼續和他好下去。李沖每天傍晚都在冬梅學校附近等她，然后送她回家。而現在冬梅再也不像以前那樣不尊重自己了，她想對李沖慢慢地疏遠。
三年過后，冬梅考上了本市一所大學。此時，李沖更加死死追著冬梅不放。
冬梅住校了，一個寢室八個女生。剛開始的時候，只有她一人有男朋友，漸漸地，別的女生也都有了男朋友，而且別人的男朋友都是大學生。
冬梅同寢室的女生知道冬梅有這么個男朋友，暗暗地為她感到惋惜。李沖論文憑沒文憑，論相貌像個干癟黑瘦的小老頭，論工作沒有工作，論家境也不太好。那就看感情吧，但冬梅對他并不親熱。
一天晚上，上完晚自習，一屋子的女生都在談論著各自的男朋友。談到冬梅男朋友的時候，大家說出了自己的疑惑，問冬梅為什么找李沖？睡在上鋪的冬梅嘆了口氣說：當時我年幼無知，看見他生死不懼，勇猛非常，認為他以后肯定能保護我，別人不敢欺負我唉！其他女生聽了這話，不禁都笑了起來。
快畢業的時候，同學們又聚在了一起。這次，冬梅帶來了一位在法院上班的男朋友，這個男孩不但長得高大英俊，而且也是個大學生，家庭條件也很不錯。這次，冬梅覺得掙足了面子。
這天，冬梅和新男朋友在自家的二樓上玩電腦，李沖不知道什么時候在樓下和冬梅的母親爭執了起來。冬梅的媽媽說冬梅不在家，李沖不相信，非要到冬梅房間看看，樣子兇神惡煞的，一點禮貌都沒有。
冬梅見了，覺得該是徹底了斷的時候了。她來到自己的大衣柜前，把李沖送給自己的玩具和禮物從大陽臺上丟了下去，并且說：我們到此為止！你不要再來找我了，別上我家鬧了，我們已經沒有關系了！
什么？我們沒有關系了？李沖怒火萬丈，當著冬梅新男朋友的面，把冬梅上初中時為自己打胎的事情全說了出來。冬梅沒有想到李沖竟然把這件事情抖了出來，發瘋似的從二樓沖了下去，拉開大門狠狠地說：你給我滾！別在這胡說八道！紅了眼的李沖把早已準備好的刀子從身上拔了出來，放在冬梅的脖子上說：告訴你，除了我，誰也別想娶你！說完，怒氣沖沖地走了。李沖走后，冬梅的新男朋友一聲不響地也走了，從此，再也沒有找過冬梅。
冬梅的媽媽嘆了口氣，望了望女兒，什么也沒說便進了屋。不久，冬梅畢業了，找了一份老師的工作，李沖又天天在冬梅上班的路上攔著她。冬梅不理，李沖便拿出刀子威脅她，還說要把冬梅在初中打胎的事情在她的學校抖出來，看她以后怎么做人，怎么為人師表！有時還像個瘋子一樣拿著刀子沖到她家威脅冬梅的父母。冬梅有時想妥協，但她的父母說什么也不同意，因為他們已經對李沖做過調查，李沖經常打群架，進派出所是常事，有幾次差點出了人命案。如果冬梅妥協了，不是自己往火坑里跳嗎？有親友建議向派出所報警，冬梅的父母也考慮過了，警察最多警告一下李沖，不可能天天保護冬梅。只有一個辦法可行，那就是變賣房產，到另一個李沖不知道的城市去生活。
一天，李沖在冬梅上班的路上沒有等到她，跑到她家去，開門的竟然是一個外地口音的男人。那個陌生男人告訴他，這座房子已經賣給他了
? 寫早戀的作文
早戀是什么?關于早戀，我最近看到有這樣的一句話，每個人成熟的時間都不一樣，你說什么是早戀呢?
在側耳傾聽里面有一句話是這樣說的：為了趕上那個在我眼里熠熠生輝的人，而努力的那種喜歡，不分早晚吧!
如果倆個人沒有別的心思只是安靜且深情的喜歡對方，并愿意為了對方而努力奮斗并不是家長老師所說耽誤學習。
我一直在確定自己對他的感情是什么樣?黃磊對早戀的看法：我女兒要是15歲戀愛，我覺得正常，我不覺得叫早戀，戀愛就是戀愛，ta青春期然后懵懵懂懂情竇初開，我覺得是美好的，只是你看ta手機，看ta什么手機有什么可看的，你知道能怎么樣，比如你說就是她給男孩子發短信說我喜歡你，你能怎么著，你把她關起，你把她腿打斷?所以中國很多教育就是讓你很混蛋的邏輯包括說早戀這個詞都很混蛋什么叫早戀，我認為ta情竇初開，十四五歲，人要濃濃濃濃，對一個男孩喜歡，對一個女孩喜歡，這是正常的這是人本事就會有的，最天然的一種。
我的老師說過：早戀可以，但一定要遇見那個看見老師不會松開你的手的男孩兒。
愛是不分年齡的愛了就不要回頭贏了就是一輩子。
關于早戀每個人情竇初開的年紀不一樣罷了。
早戀，只不過是在情竇初開遇到了喜歡的人，那么美好的喜歡，怎么能叫做早戀啊!
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“早戀”顧名思義：過早的戀愛，重點在于過早二字，戀愛人類之本性無可厚非，可是一旦加上“過早”那可就快成了過街的耗子人人喊打了，按老師的話說，那不良后果是一大堆啊。老師們最長搬出來的就是不穩定說亦或稱之為白搭說，“你們啊現在是挺好的，考完學哪？你敢保證你們倆還在一所學校嗎？要是不在一所學校你覺得你們倆還有什么戲嗎!”諸如此類的論據就是該型說的霸王論據了。
說的很對，的確是這么回事。至于你說你能堅持，那兄弟我只想問你一句，她哪？你也替她一起堅持著那！早戀為什么總是以悲慘的結局來收場那，原因，只是“簡簡單單”一個“早”。
這種戀情可以用化學方程式很好的予以概括，它就像是：一種自控能力（不足）責任感（不足）區別能力(不足)叛逆心理（濃）在家長、老師、朋友這些廣譜催化劑的催化作用下所產生的一種極不穩定的`化合物，這種化合物能在不同的條件下變成其不同的同分異構體。它的反應物直接導致了它的不穩定性，而唯一與定義不符的地方也是最大的致命傷在于它的催化劑不僅限于加速反應，更能夠間接地影響到反應的方向，這就是我對原因的概括。
老師及家長乃至朋友都在其中扮演著不同的角色，有時甚至是相當重要的角色，往往只是你我的一句不經意或是用心良苦的一句話，就會被誤解甚至是曲解，以致一段不成熟的感情的開始，加速或是結束。不要不承認，也許你覺得你們并不是因為別人的幾句話而是精心經營的，那么也請仔細回憶一下，也許就是瞬間你的心意就會被改寫，特別是當你處在這么一個叛逆的年齡。所以我把早戀的原因之一歸結到這三個角色身上?；蛟S老師們換種方式，家長們更耐心一點，朋友們再慎重些，好多沖動的事就不會發生。
當然自身的原因我們也從不掩飾，我把第二個原因歸結到我們自己身上，分而言之。
一、我們還沒有足夠的責任感，正所謂無責而無天下，戀人們常認為，當對方需要自己的時候能出現在對方眼前，在對方受到欺負的時候能替她出氣之類的就是有責任感，然而真正的責任哪里僅是摟摟抱抱乃或是打打殺殺啊，也許我是夸張了一些，自然會有一些人做的強于這些，但是責任真的不僅是在她生病的時候給她喂喂藥吹吹湯那么簡單，除此之外還有太多太多需要我們去做和承擔。
二、我們自控能力還有限，實在一點的例子就是，把大量的精力用在了感情上而疏忽了學業。相信這不會是少數。
三、缺少分辨能力，說白了就是各種情分不清楚，容易混淆。這種偏差往往又很容易使你及時去自己的一份愛又失去了對方的友情而使雙方都受傷害。
四、信任，早戀的突然性造就了一個很不牢靠的根基，因此自然也就產生了信任問題。
當然我們不排除各個方面都有做得好的，但是想這所有都做得好可就是滄海一粟了，雖然都有這樣的想法可是能做到的又有幾人！
早戀是一個年齡段的產物，沒什么新鮮的，自然也沒有必要追捧，不要看著眼紅，只是早晚的事你我都會有的。同學間感情好是好事，只要你能把握好分寸。其實我認為朋友比戀人也有許多好處，對我來說至少就不用時時惦念著。
對于早戀我認為我們應該開放引導，在交際中認清和鞏固友情正確區分感情，樹立責任意識，不負責任的感情才是最不成熟的感情。要區別愛情友情和親情我覺得還是從責任上來做，社會上應該有正確的輿論和文章作為引導，給青少年以更理性的思維，提高我們的自主性和責任意識。當然這最后的話還是要留給我們偉大的人民教師，“諄諄善導，潛心研究，適度有益?！逼鋵嵆丝纯葱睦韺W外，似乎看些兵法也是不錯的選擇。
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這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
花開得太早是個美麗的錯，尚未成熟的果實更不要過早地采擷。對于我們來說，在愛情生長的土壤還不具備的時候，最明智的辦法是筑好防線，不要讓激情四射的情愫肆意蔓延，要把圣潔的情感埋在心底，等到春華秋實的季節再開花結果。
現在的我們正處于青春發育期，思想敏銳、求知欲強、精力旺盛、記憶力好，正是增長知識、開發智力的黃金時期。這一時期心理和思想尚未成熟，男女生交往過密是十分有害的。就好像你吃了一只青蘋果，那種感覺是苦澀的。男女生交往過密，無疑是一枚包著糖衣的苦果，一朵帶刺的玫瑰，我們常?？赡鼙凰~芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁的觸摸，又常常被無情地刺傷。
過早開啟愛情之門，無利于理想的實現。我相信每個同學都有自己的理想和抱負，都渴望成為社會的棟梁。現在的我們正是應該為各方面的成長、發展奠定基礎的黃金時期，因此你們應該全力以赴、專心致志的學習，為將來打下堅實的基礎。如果這個時期被戀愛問題糾纏，必定分散學習精力，浪費大好時光，這無異于置一生遠大前途而不顧。這種所謂的愛情，完全有可能葬送了我們的才能、事業和前途，待到以后當我們明白這個道理時，已經悔之晚矣。
過早地涉入愛情河流，無利于學習進步。早戀者往往以戀愛為中心，以對方為航向，感情為對方所牽制，學習沒有不分心的，成績沒有不受影響的。不少成績優秀的同學因為早戀，過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再也無法全身心地投入學習。許許多多的實例告訴我們，沉湎于早戀的同學多數都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。本來學習就是一個逆水行舟的過程，倘若再陷入談情說愛，彼此情意綿綿，心猿意馬，怎么能不影響學習呢？
過早地嘗試愛情甜蜜，容易渙散意志，無利于身心健康。早戀是一個既充滿歡喜而又充滿苦悶的過程，常常因為對方的苛刻要求而造成情緒變化。也有的因為早戀而遭到父母、同學、老師的壓力，造成心理失衡。而且很多早戀者情緒不夠穩定、好沖動、易動感情、自控力較差，常常會產生各種影響身體健康的不良情緒。
同學們，相信愛，沒有錯。愛一個人，也沒有錯。但是，早戀卻是美麗的錯誤。一旦步入早戀的誤區，要想走出來，所有預支的幸福和快樂都要付出沉重的代價。鴻鵠千里，是因為它有遠大的志向。雄鷹搏擊長空，是因為它目光的遠大。作為高中學生的我們，錦繡前程才向我們展開，值得我們去追求、值得我們去體驗的美好事情還有很多。
春天的事情春天做，秋天的事情等等秋天再做，不要在春天里做秋天里的事，不要過早地把自己的追求與志向濃縮于二人世界。請把握這段對異性的渴望，用我們全部的時間和精力，去收獲明天豐碩的成果。
不要過早的采擷青澀的果實，否則，你品嘗的不是香甜，而是苦澀！
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現在的00后，甚至01后都比90后和80后都更開放，更成熟。甚至有些小孩子，從小學就開始談戀愛。要知道，我們那個時候連牽牽小手都會臉紅的年代，現在卻是小巫見大巫。
記得有一次在街上和朋友逛著街，突然，看見一對男女小學生在街上手拉著手有說有笑的逛著街。頓時感覺逆天了，其實這個并不是少見，有些小孩子甚至還做過更出格的事呢！
其實，早戀對他們來說，畢竟是不好的。第一耽誤了學習，第二又傷害了身心健康。早戀對于他們來說毫無利益可言。
為什么呢？就說第一吧，學習，他們要是談起戀愛，哪里還顧得上學習呢！整天只知道卿卿我我的，這樣一來就把功課給耽誤了，不僅老師生氣，爸爸媽媽也會由此對他們感到失望。你想，爸爸媽媽辛辛苦苦在外面工作，養這個家，就是希望自己的兒女有一天能夠出人頭地?？墒乾F在，在這個本該讀書的年齡段，卻不好好讀書，而是整天做著成年人后才做的事情，讓爸媽怎么能不生氣和失望呢！就第一點來說，早戀就是不好的。
第二點，早戀，又傷害了他們的身心健康。談戀愛畢竟是成年后才能做的事，可是在這小小的年齡段卻想要談戀愛。要知道在這個年齡段談戀愛的都是玩玩的，倘若有一方當真了，到頭來傷害的不就是自己嗎？所以選擇現在這個年齡段談，就是不正確的選擇。
早戀，真是害人又害己呀！
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【早戀作文】
【篇一:我看早戀】
當今社會,青少年早戀已屢見不鮮.
這些早戀的青少年整天上課傳紙條,放學后一起出去上網吧、游戲廳.放假后,兩人還在公園廣場等地約會,有的還大半夜不回家.當女方對某人懷恨在心時,還會叫男友去把那人揍一頓,替自己出氣……早戀已經成為一種社會問題.
這些青少年只把精力放在談戀愛上,整天只想著要給戀人買什么禮物、什么時候能約戀人出去……根本不把精力放在學習上.導致一大批學習成績很好的青少年因沉迷于早戀,成績一落千丈,成為了班級里的差生.我的身邊就有很多這樣的例子.就拿我的好朋友m君來說吧!他原本成績名列前茅,是班里數一數二的好學生,是同學心目中的“好榜樣”,老師和家長也給予了很大的期望.可后來經一朋友介紹,認識了女友某某.從此,他便不把心思放在學習上,只想著談戀愛,成績一落千丈,由原來的前幾名下滑到現在的倒數幾名.老師找他談了多次,家長為他操碎了心,可他仍無動于衷,可見早戀的危害之大.
我們要正確處理男女同學的關系,但也不能對異性同學置之不理,男女同學之間還可以互相討論問題,在一起做游戲…..與異性同學正常交往,保持純潔的同學友誼是完全應該的.
為了我們美好的未來,我們要正確地處理男女同學之間的關系,把精力用在學習上,努力學習,為目標而奮斗,為夢想而奮斗.
【篇二:淺談早戀】
哪個少男不鐘情,哪個少女不懷春?
我們這一代的初中生正是情竇初開的時候,少男少女們雖然每天都在那犯花癡,犯草癡,但真正觸動他們心靈的只有那么一個,每天會不由自主的想起他,故意去靠近他,以便去吸引他們的注意.于是就有了早戀.
其實早戀用在我們這個年齡段有那么一點的不合適.因為縱觀古今外歷史,你會發現這真的不合適.林黛玉與寶哥哥兩情相悅的時候不過十多歲,翠翠對儺送有好感的時候大了點,也才十四歲多一點,朱麗葉與羅密歐就更是絕對的早戀,一個十四歲,一個十七歲,為愛而煩惱的維特本來就是個少年……這些都是民間佳話,可到了我們這兒就成了十惡不赦的罪過,也許是因為時代不同的原因吧!
現在我們剛好是處于叛逆的時期,不顧老師和家長的教導,偷著戀愛,如果看上了哪一個就會對他暗送秋波,知道把他占為己有為止.他就會得到心理和精神上的滿足.
雖然現在戀愛自己會得到滿足,但會影響自己的學習,現在一時得到滿足了,但以后的日子還很長,也許會因為現在的一時興起還受到影響,所以現在最好不要戀愛,等以后學業有成了再戀愛也不晚,但大多數人都不是這樣想的……
早戀這件小事說也說不清楚,跟著自己的心走,只要不讓自己以后后悔就可以了,但現在也要慎重選擇…..
【篇三:早戀有感】
說到早戀,我真的感觸很深.近年來大家可以明顯發現小學生也有談戀愛的,因為我也是小學生所以深有感觸.大家可能會說我們90后都早熟,其實之所以我們懂這些是因為現在幾乎所有電視臺都在放一些愛情片.我的'很多朋友都干過這件事,一下課他們（next88）就會待在一塊討論這些問題,因為我今年就要小升初了,看到我的朋友都因為這種事情學習成績下降得很快,我很著急.本生他們也是班里數一數二的好學生,但根本就沒有把心思放在學習上.我告訴過老師,他們也因為這件事和我疏遠了好多,可是我是為他們好.上次,有一個同學問我:“這次你怎么不告他們了?”我說:“我警告過他們多少遍了,可是你看到他們改了嗎?他們最后考不上好中學別怪我沒警告過他們!”以上就是我對早戀的一些感想.我希望還在早戀的同學們,能夠快點停止!它真的會影響我們的學習.
【篇四:我對早戀的看法】
在十三或者十四這一段年齡中難免會在情感中誕生一點朦朧,所謂為什么會早戀只是因為,互相喜歡而不能對自己有效的制止,因此就會發生不能自制的事情但是,你們是否有想過,你們現在只是青春期,有著個年頭是在自然不過的但是,你們許下的諾言與承諾能堅持多久一輩子還是一個小時,你們現在是很叛逆,為了自己現在的所愛,覺得我保護了我自己的愛啊,你們覺得我自己很偉大,我可以承受一切.
你們的愛又是什么呢,是擁抱是親吻是初戀的幸福與甜蜜,這就是你們現在的愛啊,一個戀愛游戲,被欺騙有淚水,分了又和和了又分是你們現在一種很現代化的談戀愛.
有時候才發現當初和自己的愛結下的愛有多笨啊,小時的愛未必是一生的承諾,愛與被愛,給彼此一個機會,找更好更適合自己的伴侶,你們可以定下約定長大之后再一起,但是你們長大之后會遵守你們許下的諾言嗎?會保證再分開的時間里不淡漠了感情嗎?
不能啊,愛情只是一個虛無的泡沫,愛在前冷在后,即使是深愛但是在一起后才發現不適合啊,有一本書說過,愛是什么,愛是萬有引力,不單單是一方的吸引,而是相互的力,你的萬有引力真的是你現在聲旁的她他?
【篇五:早戀!】
還曾記得空間里有句說說“校長跟家長們說:“你不給孩子做早點為什么阻止別的男孩子給她買早點?你不接送孩子為什么不讓別的男孩子去接送她上學?你不給孩子溫暖為什么不讓孩子們接受自己遇到的溫暖?”這讓我印象很深”當時我覺得說的也對,因為在我看來,早戀在不影響學習成績的情況下也不是不行的,后來,經過慢慢成熟,我便懂得這一切都很幼稚.
從小到大一直是乖乖女,從來不敢違背父母的意愿,只知道好好學習才是王道.在初中時,班里來了一位新生,給人感覺十分清爽,更何況同在一個班認識都是遲早的事,漸漸地,我們熟識了,他便經常在放學樓上攔我,問我qq之類的,我們關系明顯更進一步,于是我們試著處對象,他還給我們發糖吃,可是我慢慢才發現我們真的不合適,我根本不喜歡、不了解他,還自欺欺人,但是還沒等到我說,他就好像和另一個女生打鬧,為此那女生的好姐妹便找到我,好像還想和我干一仗的意思,我從小到大連家長都沒請過,更不要說認識會打架的人了,于是,我的三個好姐妹準備和我一起去和他們說清楚,果然,禮拜五下午,那個女生帶了好多社會茬子找我,許多和我認識的男生雖然沒有幫我,但他們一直在旁邊等著看熱鬧,我“對象”也蹲在旁邊打電話叫人,沒想到,他叫來的人上來就打,把人打傷,警察叔叔都來了.最后禮拜一,付出了很大代價,我差點被勸退,而我的好姐們也跟著我受了一個月處罰,我被清了家長,呵,哭了很多天,悔不當初,我對不起大家.
這次是我最后一次提這件事,希望它永遠埋沒在我的心底.
【篇六:早戀】
喜歡是一種很美很單純的付出,被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福.
——題記
關于我們青春的話題,不管是老師、家長還是我們自己,談論與關注得最多的莫過于早戀.
老師和家長一直認為早戀的孩子就是在學壞,在叛逆,在粉碎他們對他的期待與給予;為了讓自己的孩子變好,所以他們要禁止孩子早戀,視早戀為禁果,孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更嚴重.
老師、家長和孩子就好像站在一個天平上,兩者都站在極端,兩者的立場都如此堅定,所以天平總是平衡,但沒有人去注意連接天平左盤和右盤的橫梁上的裂縫.
早戀,對于正處于青春期我們來說,合情但不合理.每個人都想去嘗試一下這苦澀但誘人的果實,可沒有人想過嘗試的后果;大人們正因為經歷過,認識到了這一點,所以他們才禁止我們去嘗試,但他們算漏了一步——正是因為我們沒有經歷過,所以我們不懂,正是因為我們不懂,所以我們才渴望去嘗試.EC`*V
我覺得,成績與早戀的關系不大,戀愛是一種輕泉般清醇柔滑的感覺,令人捉摸不透,令人神往,令人產生動力,令人充滿熱情,令人魅力四射.正是有了心靈的寄托,所以要表現自我.不過,我還是比較喜歡《花季雨季》里陳明的一句話,他說:“我相信,當我事業成功時,幸福也會悄悄降臨.”
早戀,就好像青春的舞曲,我們歡快地笑著,跳著,充滿了我們青春的朝氣與蓬勃;而大人的戀愛就好像華爾茲,成熟穩重而不失柔韌之感,恰到好處,跳華爾茲時要特別注意節奏,也正因為有了節奏感,所以扭動的腰肢更迷人.
? 寫早戀的作文
2009年1月14日，緊張的期末考到了，但廣州市第25中學初一某班的同學們卻陷入了悲傷之中。因為前一天晚上，開朗又漂亮的女生Amy（化名）因早戀遭到母親反對，加上期末考的壓力，從家中8樓縱身一躍?? 中學生的早戀問題在當今的中學校園已愈益成為學校教育管理及家庭教育的一個不可回避的棘手問題，如何解決學生的早戀問題已成為許多老師和家長面臨的共同問題。因此，對學生早戀現象進行研究，析其原因，找出預防措施和教育的對策，具有十分重要的現實意義。
圖為：中學生牽手的背后，是家長們無奈的嘆息
□文/本報記者趙莉 實習生劉佳 圖/本報記者劉蔚丹
提要
16歲的高中生，帶回一個13歲的女朋友，令家長傷透了心；校園戀情，在有些高中生眼里不再是新聞，而是一件“時尚”而”光鮮“的事??然而，青少年早戀帶來的后果是嚴重的，它輕則荒廢學業，重則重創孩子的身心。大幅增長的早戀現象，挑戰著傳統的家庭和學校教育，對此，我們該反思什么？能做些什么？
怪：家長默許孩子早戀
不是不管 而是管不了
街坊鄰居好心提醒：一個男孩送你姑娘回的家；在家里，女兒埋頭給“男友”發短信??對此，家住武昌的羅女士都會無奈地苦笑。讀高二的女兒和班上一名男生談戀愛，她早就知道了，“我們不是不管，而是管不了。”
羅女士打理著一間小賣部，丈夫是出租車司機。女兒上高二后，種種跡象顯示她戀愛了，“對象”是班上的一名男生。去年國慶節，女兒有兩天沒回家，據說是跟男朋友在一起。為了“挽救”女兒，羅女士關掉小賣部，沒收了女兒的手機，中午到學校給女兒送飯，晚上去學校接女兒回家，說是關心，實際上就是“監視”女兒。
那些天，女兒的情緒不穩定，一回家就和父母大吵大鬧：“你們再干涉我，我以后就不上學了！”“你們非要把我逼死了才甘心？”女兒從小就任性，羅女士和丈夫怕了，他們不愿看到女兒因此輟學，更不想失去女兒。面對女兒的早戀，他們睜只眼閉只眼。
女兒早戀后，成績一落千丈，現在在班上“擺尾”。羅女士曾找過男生的家長，希望配合教育，然而那是個單親父親，根本顧不上孩子。
放學時分路過一些高中，羅女士總能看到攬腰前行的少男少女們，旁若無人般親呢。見了這一幕，她就揪心，仿佛是看到自己的女兒。她只盼著女兒早點高考，早日結束這段痛苦的煎熬。
而每每看到未成年少女墜胎、因失戀自殺的事件見諸報端，羅女士都心驚肉跳，她怕哪天這樣的事，會發生在自己的女兒的身上。羅女士50歲，頭發已經花白了，看上去比實際年齡蒼老許多。
驚：10%的高中生早戀
學生說早戀很“時尚”
武漢市青少年維權中心設有維權熱線（12355），其工作人員稱，越來越多“為情所困”的中學生打進電話傾訴心中的苦悶，還有個別學生吞吞吐吐地問及避孕之事。但當維權人員欲介入幫助時，學生們多是匆匆掛斷電話——他們只想傾訴，不愿旁人走進他們的內心。一些高中生告訴記者，高中生談戀愛早已見慣不怪，每個班都有幾對“情侶”，只要他們不在學校過于親呢，老師們就不管；出了校門，老師想管也管不著了。
武漢大學特聘心理學教授尹鄧安，從上世紀90年代開始，就從事青少年心理咨詢工作，接受的心理咨詢案例達5000余例。他說，青少年早戀現象增長明顯，由此滋生的心理問題劇增，同時引發親子關系緊張，可以說早戀現象應該引起各方的關注了。
尹鄧安曾在河南、湖北以及安徽的部分高中進行調查，結果發現高中生早戀的比例達到了10-12%，在重點高中，這個比例也有3-5%。聽到班上“誰和誰在一起”，高中生便覺得這是很自然的事，有的甚至羨慕不已，認為早戀是一種時尚的事。
青少年早戀呈現出低齡化趨勢。在尹鄧安接觸的案例中，最小的早戀女生年僅12歲，有的甚至過早地有了性行為，令人擔憂。
在早戀的青少年中，網戀情況較多。春節前，尹鄧安接受了一名家長的咨詢，該家長稱孩子沉迷網上聊天，經常偷家里的錢，去外地見網上女友，有時一去就是好幾天，孩子的學業全部被荒廢了。就在咨詢的前幾天，16歲的孩子從四川帶回了一個年僅14歲的“老婆”（兩人在網上結了“婚”），叫家長傷透了心。
《校園內外：愛的教育》
文/甘 琴(湖州市吳興區妙西小學)
那時我剛調到妙西小學工作，而且也是第一次教畢業班，還摸不清學生的個性。
一天午自修，我在辦公室批改作業。突然聽到有人在喊：“麗麗，我愛你！麗麗，我愛你！??”仔細辨聽是從我們班傳來的聲音，我立即趕到教室想弄個明白。一進教室，發現聲音是從一臺錄音機里放出來的。見我進來了，學生劉凱急忙關掉了錄音機，同學們哄堂大笑。我很嚴肅地質問學生：“怎么回事？”見我這樣，學生都望著劉凱默不做聲了。我猜想肯定又是劉凱搞的惡作劇。剛接班時就從別的老師口中得知：劉凱是個問題學生，不僅學習成績不好還經常惹事。
我先讓劉凱到辦公室去，自己留下來了解情況。班長告訴我，昨晚放學后，劉凱趁教室沒人，自己對著錄音機說 “麗麗，我愛你”，準備錄下來放給麗麗聽。剛才，語文課代表要放磁帶給大家聽課文，無意中把它放出來了。這時，其他學生也七嘴八舌地說開了：“劉凱經常寫‘情書’給麗麗?！薄坝袝r還畫一顆心，心上還插著一支箭?！薄胞慃悘膩砭筒豢此麑懙摹闀?，總是丟在垃圾桶里?！薄皠P還說自己很愛她，以后要和麗麗結婚。”??我一聽傻眼了，是早戀還是單相思？還這么瘋狂。
這問題真是棘手。怎么辦？批評、責備？再叫家長到學校來？但轉念一想，他還是個孩子，如果讓家長知道了，肯定會遭到責罵，還會成為其他同學取笑的對象。說不定他會恨我；說不定他會更叛逆，說不定他會因此而自卑、墮落??
回到辦公室，劉凱還站在那里，見我來了把頭深深地低了下去?！皠P，你真的愛麗麗嗎？”“是的！”他仍然低著頭。沒料到他敢承認?！皬氖裁磿r候開始的？”“四年級的時候?！薄澳銥槭裁磹鬯俊薄八?，學習又好。”“那她愛你嗎？”“沒有?！边@次他的聲音很低?！坝袥]有想過她為什么不愛你？”“我學習不好，還會搞破壞?！?/p>
“愛一個人是沒有錯的?！彼娢覜]批評他，就抬起頭來詫異地看著我?！暗悄銗鬯臈l件還不夠成熟。你現在學習不好，也沒有工作，你拿什么去愛她呀？以后她越來越優秀，你卻沒有進步，你還能追到她嗎？”我站起身來和氣地說，“你真的愛她就應該把握好機會?！彼泽@地望著我?！澳悻F在還來得及。”他有點驚喜。“你其實是個聰明的學生，如果把心思全
部放在學習上，你的學習成績會有很大提高，只要你努力，你也會是個品學兼優的學生。這樣麗麗才會看得起你。等你有了工作，條件成熟了，希望就來了。這件事我也不會告訴你的家人，希望你好好努力。我相信你會成功的?！?/p>
此后，劉凱再也沒有寫過“情書”，也比以前安分守己了。原本他的資質就不差，只是沒有盡心學而已。那學期期末考試他數學考了九十幾分，讓全班師生都大為吃驚。
畢業后劉凱還經常寫信來問候我，去年傳來他的喜訊：考上了他理想中的大學。他離當初我為他制訂的“愛一個女生的成熟條件”的目標越來越近了。
至今我都慶幸自己沒有把當時的失望情緒流露出來，沒有直接向家長告狀，沒有一味地批評和指責他，而是幫他“出謀劃策”，上了一堂愛的教育課。
一位女生這樣訴說：他14歲時就愛上了電視中的一位青年男歌唱家，多少次想傾吐衷腸，多少次徹底失眠，也不知道暗暗哭泣了多少次。為了向他求愛，癡情、幼稚的她居然向電視臺寫信打聽他的地址；為了再一次看到他，她每天都把電視機打開，看是否有他演唱的節目。這種痛苦的感情折磨一直持續了半個學期，直到期中考試成績一落千丈，她才從“相思藤”中擺脫出來。這種情況告訴我們，我們的家長不能把現代的中學生看成是純粹的“小孩子”，不能僅僅從物質生活、學習上關心他們，還應敏銳地、適時地把握他們的生理變化和思想動態，進行科學的性教育，不能把性教育看成是“可恥”或“難以啟齒”的事情。此外，14.6%的學生對早戀投“贊成”票，64%的學生持“既不提倡也不反對”的態度，這種情況更加突出地表明青春期教育的緊迫性和必要性。
? 寫早戀的作文
步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這是青春期的心理萌動。心里萌動在青春期這是正常的，然而總有幾個不同的小孩，非要把青春期當成真愛，下面我們來講一下吧。
今天中午邢老師回來的時候很不開心！為什么呢？那是因為我們班有早戀的了。邢老師說：有個別的班的男孩在班，咱們班談了兩個女朋友，第1個是因為不好看，所以就換了，第2個比第1個長得好看一點。然后邢老師又說：這個男孩長的老丑了，一點兒也不好看。小朱花同學問道：有可能是別的班知道咱班女生名字呢？下面就有很多同學說，對呀，這也不是沒有可能的。我在這里想說：可以和異性做朋友，但我們只要內心坦蕩，言談得當，舉止得體，注意交往的頻率和場合，這份友誼就會成為我們青春最美好的見證。
在青春成長這是最正常不過的了。我們在與異性做朋友的過程中，我們會對異性的欣賞，對美好的向往而愉悅，也很容易把這種欣賞和向往，理解成愛情，其實這并不是真正的愛情。
愛情不是廉價的，而是一種高尚的情感，愛情意味著欣賞和尊重，更需要的是責任和能力。面對生活中可能出現朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。
與異性相處有助于我們了解異性的思維方式，感情特征，我們與異性成為朋友并不是因為性別的吸引，更多的是因為我們能從對方身上學到某些優秀的品質，這些品質吸引我們。
某些男女同學，不要把青春期的朦朧看作是真正的愛情！
? 寫早戀的作文
我們班上現在有個別的學生開始了早戀，很多人對這種現象的看法不一，而我則由自己的一種看法。
我覺得在我們這個年齡段里的戀愛，從一開始的時候，這支愛情舞蹈的節奏和鼓點就沒有踩對。因為我們現在還都十分的年輕，我們現在最主要的任務就是學習，不辜負父母的希望，在將來考上一個好的大學，或早或晚，我覺得他們就會覺得這種戀愛太累，要到了考慮散場的時候了。
我覺得分分合合都不可怕，這種事情，終將成為人生路上一朵小小的浪花，我覺得我們不要把人生中最好的時間，都浪費在糾纏愛情的問題上，我們還有很多重要的事情要做，比如成長，比如尋找自己的人生目標和人生定位，我們不能隨隨便便的浪費掉自己的生命。
如果現在看清了前方的路，一切都為時未晚。
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我的早戀是在中學里度過的，我的成績是班上的十幾名。尤于體育是強項，每次體育都是班上第一，班主任見我體育好，就讓體育老師給我一個六品官—體育委員，從此我掌管體育方面的事。
蘇麗，是班上一位漂亮女生，成績也很好。是班上的紀律委員，專管調皮的學生。
初一時，陽老師安排座位。把我按到最后一排，還是單座。我向億老師說我要調座位，于是億老師把我和楊志調了一下座位，安排在蘇麗的前排，于是我的第一次戀愛在這發了。
我問她(他)叫什么名字？她(他)說她(他)叫蘇麗、哲信。
幾天下來，我們倆成為了好朋友。
突然，有一天我對她有了好感！見到他心就怦怦直跳，沒見到她就想四處找她，找到了心才踏實。
我忐忑不安的情況被馬峰看見了，有一天晚自習下課，馬峰神神秘秘的把我拉出來。
然后陰險地對我說：“你是不是xihuan蘇麗？”
“你…你…你咋曉得？”哲信驚訝地說。
“你每天都和她粘在一起，傻子都能看出來。還有，你上次穿著一個黑色的男情侶裝，和她粘在一起，不知情的以為你們是情侶。從此加深了我的判斷。
“那我該怎么辦？”
“如果你真心喜歡她，心動不如行動。馬上行動。找個機會向她表白，晚了就為被別人搶跑了”馬峰說。
“好久行動？”
“我想一下，現在，現在就去?！?/p>
“不是吧，現~現~現~現在?！?/p>
“這種事，不能托，托了就沒有了?！?/p>
“走”，馬峰拉起哲信的手去找蘇麗。
跑到蘇麗面前，蘇麗說：“阿哲，你跑到那里去了？我到處找你。咦，馬峰你怎么也在？”
“蘇…蘇…麗…麗…我…我…喜…喜…歡…歡…你…你…”這句話我說了幾十秒才說出口?！?/p>
“你再說一遍?！?/p>
“蘇麗我喜歡你?！闭f完過后，我飛快的跑出校門，留下她一個人在那。
第二天，我來到教室時，她以經坐在教室里讀書。
我想跟她打招呼，可是沒有勇氣。
她也沒有跟我打招呼。
幾天過后，
耍了幾天以后，第幾天下午我來到學校，走進教室坐好。
這時，班主任走進教室說：“我們班的蘇麗同學，因為種種原因要轉校。”
“轉校，這無疑是晴天霹靂?！蔽掖舸舻淖诎宓噬?。
這時，蘇麗背起書包朝校門走去。
從此，我跟她的關系是越拉越遠。
一次講座過后，我和馬峰走到校門外時。
蘇麗托了以前的一個女生給我一張紙條，那女生給我以后。一下子跑不見了。
我打開一看，臉上的笑容，一下子僵住了。我拿著紙條朝她跑去。
“為什么？為什么？為什么？為什么？為什么你要拒絕我？”我用那憤怒的眼神和憤怒的聲音。
“啪”，蘇麗用右手重重地打在阿哲臉上。“哲，我們兩個是不可能在一起的。做朋友把，不然沒別的選擇?！?/p>
這時，已經圍上一堆人。紙條已經從哲的手掉下來了，高潔沖上去，撿起紙條一看，一下子驚呆了。
上面寫著：“放棄吧！你這樣做只會越傷你我的心。如果放棄，我們還能再做朋友。否則，我們連朋友也沒的做。
蘇麗”
阿哲推開我們，傷心的跑出去了。
圣誕節快到了，阿哲來到商場里，為同學們買賀卡。剛選好賀卡，準備到收銀臺付錢時?？吹搅颂K麗，手中賀卡一下子掉到地上。蘇麗抬頭也看到了阿哲，兩個人看了看對方的眼睛，然后低著頭默默地從對方的旁邊走過。好像有話要說，他們兩個始終沒說話。
從此，兩人的關系徹底斷了。再也不是朋友了。
? 寫早戀的作文
戀愛，兩個多么熟悉的字眼。
也許，身為讀者的你也正處于（秘密地）熱戀中，亦或早已是滿身傷痕。
對于我來說，90后早戀并不是什么大逆不道的事情。因為在現在這個社會上，和我一般大的孩子、或更小的，多多少少都有過戀愛的經歷，即便是短暫的、不成熟的。
90后的我們，正處于多元社會的風尖浪口，充斥在各個角落的爆炸信息良莠不齊。主觀意識不堅、客觀意識不夠的90后們迷失在了所謂的文明社會中。
瓊瑤的時代已經過去，各類日韓劇目占領肥皂劇市場，賺取了一批又一批的眼淚；音樂創作大多走入了狹隘的范疇，愛情歌曲風靡中國，經久不衰；電子閱讀的興起，催生了一批又一批都市、言情小說，培養了一批又一批的年輕的忠實讀者；寫信電報的通訊方式早已成為過去，取而代之的是強勢的企鵝QQ……
社會在進步，科技在發展，人的思想也不會落后，特別是年輕人的思想。
身為90后的我們，經歷的與80后、70后甚至60后，都不同。不同的時期、不同的制度、不同的經歷、不同的行為，這些都是發展之必然，早戀也是如此。
況且90后，大多數都是獨生子女。農村孩子因思想較為封閉，初入學堂時，接觸到情愛、性，會本能的羞澀并在心里產生一種神秘、朦朧和一絲渴求；而城市孩子，因為通過多元的信息接觸到很多誘惑的東西，平時又孤獨一人，所以在他們心里有一種比農村孩子更大的渴求，這是一種強烈的占有欲。
又因為，現在的孩子大多沒有一個清醒的頭腦，或多或少存在著求異、攀比、特立獨行、叛逆的各種病態心理，再加上與父母間極大的代溝以及渾渾噩噩的生活（沒有一個足以支撐精神脊梁的夢想）。
因此，他們需要一個人來交流、安撫、依靠。
于是乎，所謂的“早戀”，應運而生了。
老師總說、家長常念，早戀似乎不是個什么好東西？那么你覺得呢？
就在前幾天，我的一個網友（女的）找到我，她說她失戀了，為了報復那個男的，她和她前男友的弟弟好上了，不過她說她過得好痛苦，不久后因為心情煩躁，直接把電腦給砸了。
再回到上個星期，又一個女網友，因為和她媽媽討論早戀的問題，離家出走了，回家后趁家人不在，偷偷割腕自殘，還美其名曰“痛是最美妙的感覺”。
再回到去年的某一天，一哥們兒和一美女熱戀了一個月之后分了，搞得哥們兒茶不思飯不想的，本來就瘦的個皮包骨頭的，結果又再狠狠的瘦了一圈，弄得人不像人，鬼不像鬼的。
還有一次，上Q群的時候，一女的大叫：我有六個老公了！眾人驚呼，大豎中指，女的不以為然：今天全甩了，明天再找。
……
似乎以上的例子全是有關早戀的負面影響，呵呵，那這樣是否就說明，早戀不是個好東西了呢？
其實，事實并非如此。
戀愛是一件美妙的事情，它是體會愛情的最佳途徑。對于戀愛來說，它是不區分年齡大小的，而所謂的早戀，則是社會那些無聊的人下的定義罷了，說白了就是一種思想禁錮。
而出現以上結果的根本原因又在于什么呢？
沒錯，原因正是思想出了問題！對待戀愛的態度出了問題！談戀愛的方式出了問題！心理素質出了問題！不僅是這些身在局中的90后們，也包括局外的父母、老師。
如果說，你不是為了追求所謂的新鮮感去戀愛。
如果說，你不是因為家長對你的約束太大，為了放松，去戀愛。
如果說，你不是尋求周圍人們對你的異樣眼光的刺激去戀愛。
如果說，你不是為了純粹的不良目的去戀愛。
如果說……
沒有那么多如果說，現在的孩子只是因為太孤單。他們并不是想要真正的戀愛，只是想要有一個可以依靠的朋友而已，這就是造成了他們的玩世不恭、對愛不忠的最根本原因。
簡單的例子：當A在曲解戀愛的真意時，若此時又與B戀愛，在一定時間內得到一定的心理安慰和自我滿足后，拋棄了B，滿心希望的B因受了傷害，又沒有很好的心理素質，再加上與家人的代溝太大無法溝通，因此自暴自棄，一定幾率下會找C傾訴，然后與C開始一段新的戀情，之后C被拋棄，被拋棄的C又找到D……
如此惡性循環下去，越來越多的孩子因早戀而墮落，于是“早戀”便成了一種父母欲除之而后快的東西。通常在他們得知孩子的戀情后，絕大多數選擇的便是“抑制”，強制性的禁止。
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那樣的花朵，因為開放得太早，終于還是錯過了結果的時機。它不曾實際，所以才能編織出那么多夢幻的浪漫。
至今為止，回憶起來，那些故事在記憶里面也仍舊是絢麗的，或許正是因為他們有了一個無言的結局，才沒有面對世俗柴米油鹽的磨礪而褪色。回憶總在給往事洗禮。仿佛一直用畫筆一層又一層打上最美麗的顏色，主要加上了回憶的濾鏡，有多少東西不夠美麗的，如果在回憶里面還是那么痛苦，或許那就是真的殘酷了。
有些事情無論隔了多少年的時光來看，都讓人感覺與美好沒有任何關系，但是早戀不一樣。那個時候我們的純真與青澀、那個時候我們的執著與本色。或許只有那個時候，因為愛情它本身沒有加上其他一系列的附加值，只有那個時候的感情才最像是文藝作品里面的。
在那樣一種非常單純的環境里，愛情才能成為愛的本身，所以我們總是用玫瑰色的筆調比較溫柔地去描繪早戀，及時我們知道那并不是多么甜美的事情。
因為當時我們還愿意相信。相信著那些只要愿意虔誠就能夠到達的遠方。
到現在時至今日，我的電腦里面始終有一個文件夾——那個文件夾的名字叫做他的故事，收集著所有他喜歡的東西，即使如今他已經不再是當初的他了，我想他也不會再喜歡那些了，但是我還是把他們當成了一份值得珍藏的回憶。
早戀，即使永遠不會想起那個人的臉，也無法忘記有他的流年。
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小時候的純情，小時候的可愛都會被人們認同，別人都不會在乎什么，并且會說那兩個孩子多天真啊，小孩是多么幼稚啊!
可是隨著年齡的增長，煩心事越來越多，青春期的孩子都會出現一些早戀的情況，原因都是因為渴望一種被愛，而不是家長所想的那樣，作為孩子早戀是因為好奇，長大的我們渴望有更多的人來愛我們，讓我們的生活更富有色彩，而不是長大后傻呆呆的什么都不懂，可是早戀過的孩子到最后都能體會到早戀帶來的危害，愛情對我們青少年來說是一種辛酸的感覺，自己總是會為對方做好多好多的事，希望對方更愛自己，讓自己幸福。 我自己就是一個典型的例子，但是至少我現在已經明白了許多，什么愛情，對于我們這個年齡來說，都是空想，15歲左右的我們正是學習的好時候，并不是去像成年人那樣有自己的戀愛選擇，我們只是小孩子，我們沒有戀愛的選擇。 和他認識似乎很讓我快樂，和他認識讓我覺得很幸福，作為天真的`女孩子我什么都沒多考慮，像其他同齡人一樣都渴望得到異性的愛，希望那樣的自己不會寂寞，和他在一起的每一天都覺得好充實，回過頭來想想，哪知自己已經付出了好多好多，而他總是被自己寵著，從不讓他因為自己受到什么傷害，而他總是用一切貼心的話來融化我的心，為了他，學習上，他成了我的動力，每當自己是失敗的時候，總會大聲喊出他的名字，可是最終用眼淚將他的笑容記住在自己的腦海中，就這樣，日子一天天的過去了，為他熬干了許多心思，直到有一天，不知不覺中發現他真正喜歡另一個女孩，自己被無情打倒了，告訴自己要堅強，可是怎么都做不到。面對他無賴的表情，自己努力將眼眶中晶瑩的淚珠慢慢的吞下去，告訴自己不是個軟弱的女生。可是，到最后，他說分手的那一刻，自己按耐不住傷心，眼淚順著臉頰滾落下來，在自己轉身離開的那一刻，心告訴自己，未成年之前絕對不再喜歡任何一個男生，不再輕易相信男生的花言巧語。
? 寫早戀的作文
早戀，是老師和家長強烈杜絕我們發生的事情，因為早戀的危害很多。
一方面影響自己的學習，所以我們的中小學生應該避免早戀，因為早戀對我們的中小學生影響很大，早戀對我們危害很大。我們中小學生的主要任務是學習，而不是談戀愛。自從我剛升上初中那幾年，就沒有和任何男生接觸過。因為我從那時意識到早戀的危害性。
記得那一年，我從那時，就一直向老師問一些關于學習方面的問題。我覺得，我們90后的中學生應該避免戀愛。這樣會導致每次上課注意力不集中，反而影想到自己的學習成績。
這種行為是我們中小學生不該有的，因為戀愛會影響到我們中小學生的身心健康，對我們成長不利。所以我們應該在生活中，避免早戀。另一方面戀愛還能使我們上課注意力不集中。
早戀對我們的危害還有很多，所以我們要堅決杜絕早戀。
? 寫早戀的作文
早戀是什么？我說，早戀是一個泥潭，掉進去，就不能自拔；早戀是一個果實過早成熟往往不能吃。不管怎么說，中學生不能早戀。
我們現在處在花季，處在黃金時期，現在最主要的是學習，是高考。高中三年，是短暫的，我們要把它利用起來，不能讓功課白白浪費。父母在外辛辛苦苦，難道讓你在學校早戀？這樣怎么對得起父母、老師與你自己。
早戀是愛情的萌芽，朦朧美好，卻也暗含著盲目與沖動，煩躁和痛苦。它如此的自然、純潔，如此迷離交錯。它在青春里閃光，在年輕的.心靈中隱藏。但它不適合我們，我們應該把它拋到九霄云外，專心學習。
友誼肯定不是早戀，友誼，發乎情，止乎理，是情理交融的更為深層的心理聯系。而早戀，是男女雙方互相愛慕的強烈情感，強調互愛和性愛的強烈及持久?，F在，我們贊同友誼，趕走早戀。
就高中生來說，雖然已步入青春期，但生理、心理都遠未達到成熟，社會條件也不具備，如果此時過早地由異性友誼發展為早戀，則不足取；而且此時正值求知的寶貴年華，將時間與精力投入到虛幻、不切實際的早戀中去，其不可惜？所以現在要好好學習，遠離早戀。
? 寫早戀的作文
前幾天從網上看到了一則新聞，新聞中報道了一對情侶一起考上了清華大學。我突然有感而發，想寫下一篇作文，發表一下我對于早戀的看法。
為什么學生們談戀愛要叫早戀，我覺得是有些道理的。這個“早”字，代表了戀愛不適合學生。就像花早開，必定會早敗。在不合適的時間干著不合適的事，對身心是有害的。所以家長和老師們都明令禁止學生們早戀。當然，我不太贊同一味的扼殺早戀，不過也不希望提倡。畢竟存在這個世界上的所有東西都是有利有弊的。
它的缺點是不利于學生。學生還不太會控制住自己，不能太明辨是非。舉個例子，我的一個同班同學，喜歡上了隔壁班的一個女生，苦苦追了一個月，又是送吃的，又是噓寒問暖，終于女生答應他了。可是，女生并不是很喜歡他。過了幾個月，女生和其他男生在一起了。我同學非常生氣，用手一拳把玻璃敲碎了。然后玻璃碎了一地，他手上開始流血。那玻璃多硬啊，他怎么敢直接用手??？！我們拉著他去包扎傷口，他還不肯，臉上竟然流下流淚，跪著求女生和他在一起。哎，這就是早戀的壞處了，迷失了心智。還有的同學會逃課去約會，影響學生，有的甚至為了對方動不動就割腕，傷害自己。這些都是過早的戀愛帶來的害處。
它的優點是取長補短，能促進學習。就像開頭提到的那個新聞，互相幫助，兩個人都考上了清華大學。男生和女生的長處是不一樣的，前者偏向理科，后者偏向文科，兩者互補，可以變得越來越優秀，難道不是嗎？
新聞中的那個女生說，只有學霸才談戀愛，我覺得這話一半對一半錯。有些人就是能夠控制好自己，利用好優勢，才使自己變得更優秀。況且他們不膚淺，不單單是因為對方的外貌好看而喜歡對方。而大部分的學生還是心智不太成熟，談戀愛是有害處的。所以，這才是學校要抓學生早戀問題的原因吧，畢竟弊大于利。
我希望的是男女正常交往，互相學習和幫助。
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1、開學后我打算做一個安靜的少女，上課做的就是抬抬頭看黑板低下頭做筆記，下課做的就是文靜的坐在哪里寫作業。
2、暑假作業其實就是你寫一個月，老師寫一個閱。
3、這年頭，不早戀，不犯賤，不作弊，不叛逆，不抄作業，不玩手機，就沒人相信你是學生。
4、如果太陽不出來，我就不去上學，如果太陽出來了，我就繼續睡覺。
5、快開學吧，我媽已經嫌棄我很久了。
6、暑假你別走，我請你吃炫邁。
7、要開學了，學校，你得到我的人卻得不到我的心。
8、在過十多天我就要和暑假分手了，因為我們之間出現了第三者，叫開學。
9、班上連個能讓我起色心的都沒有，不想開學。
10、你若拼命做作業，便是開學前一晚。
11、開學那天，班里一定是時裝發布會。
12、你上，或者不上，學校就在那里，按時開學；你念，或者不念，書本就在那里，早晚得念；你來或者不來，點名就在那里，愛來不來。
13、我這么帥，開學這么久還沒人找我要qq，不讀了。
14、開學第一天總會有一堆人穿的跟要去相親似的。
15、愿開學的我能沉迷于學習無法自拔。
16、自打我開學以來，我就獨得老師恩寵，我說老師一定要雨露均沾，可是老師不聽，就罵我就罵我就罵我。
17、空有一顆學習的心，偏偏生了一條掛科的命。
18、馬上我們就又要回到那個上課睡覺覺，下課蹦跳跳，考試死翹翹的生活了。
19、死豬不怕開水燙，越到開學我越浪。
20、每次開學領完新書，我都感覺在開我的私人簽售會。
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看到早戀這兩個字，自己感覺自己和這兩個字真的是有關系，又沒有關系，說有關系，是因為自己早早的就知道了，戀愛這么一回事，也早早的就知道了，自己有喜歡的人，我自己一個人早早的暗戀。
要說到和早戀這兩個字無關，其實好像也真的沒有什么關系，因為可能自己真的是一直都不是特別優秀的，所以好像從來也沒有什么人喜歡過自己，最早的戀愛也已經到了大學里，大學里的戀愛也算不上早戀，所以基本上早戀這兩個字是和自己沒有關系的！
但是其實說到早戀這個話題，就是好多家長都會說，感覺談早戀變色，總覺得孩子們一旦涉及到早戀，這個話題就會影響學習，影響以后未來的發展！
但是自己做了一個從學生時代走過的人來說，好像覺得早戀這個話題也并不是特別嚴重的話題！因為畢竟生活中我們就是可以遇到好多優秀的人，并且為了這些優秀的人而共同努力，最后兩個人一起贏得美好的人生！
有的時候自己在看一些電視劇或者書本的時候，也會就是想到這樣的一個問題，如果自己在很小的時候遇到一個特別優秀的人，自己也可能為了這個優秀的人而努力的改變自己，讓自己也變得特別優秀！
如果這個優秀的人恰好也喜歡自己，那么兩個人互幫互助，在一起贏得的是進步，是共同的努力，是一片美好的未來，而不是所謂的影響學業！
當然也確實有一部分學生就是因為早戀，而由之前的好學生變成了差學生，以至于后來輟學之類的事情都有發生！
其實很多時候靜下心來，我們想一下，我們的未來也好，學業也罷，好像和早戀或者晚練沒有多大的關系，更加重要的是，在你的人生中遇到了一個什么樣的人？
然后在這個人的影響下，你贏得了一個什么樣的未來？
這大概是對于早戀，我能夠想到的，最合理的說辭了！
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各位同學：
大家好！
隨著年齡的增長，我們漸漸地長大了，有些同學春心也開始萌動，導致早戀的學生越來越多。為此，有的同學不務正業，學習成績一落千丈；有的同學本來還能自覺克制，卻被這些同學帶壞了。早戀不僅耗費錢財，為了逗男女朋友高興，還有人成天沉迷于手機上的甜言蜜語，形成了一股不良風氣，帶壞了班風。
作為學生的我們，主要任務難道不應該是好好學習、天天向上嗎？在此，我倡議：
一、多花時間認真投入學習，不讓自己有胡思亂想的時候。
二、分清早戀與友誼，不要將友誼誤當成早戀。
三、發現這種行為時，應及時告訴老師，開導他們，引領到正確的處理方式上。
四、將自己的精力放在戶外活動上，轉移注意力。
五、少看言情小說、視頻。
六、不與有早戀傾向的同學過密來往。
七、堅定自己的目標，為之努力，一心學習。
八、就如果發現自己對某人有好感，及時與父母交流，尋求他們的幫助。
最后我在此呼吁，我們要正確的面對同學之間的關系，青青期對異性同學有好感是很正常的事，但現在，對我們最重要的事是學習文化知識，充實自己。
我們千萬不能為了一時沖動，在錯誤的年紀做出錯誤的事，讓自己悔恨一生。
等我們長大后，有了真正的本事，到了合適的年紀，再去追求自己真正喜歡的人，不是更好么？
倡議人：龍妍希
11月23日
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