中國地圖課件(經典11篇)_中國地圖課件

中國地圖課件(經典11篇)。

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在地理的學習過程中，學好地圖知識尤為重要。展開我們中國的版圖，就像一只碩大的公雞，又像一張被蠶吃過的桑葉。而行政區劃的各個省、自治區、直轄市的地圖，又是形狀各異的.。昨晚，我剛剛整理完這周公益課要講的知識點，就收到張洋同學的私信，他說他很喜歡地理，但是對于地圖的記憶卻是毫無頭緒。問我有沒有什么好的辦法能幫助記憶各省、區、直轄市的形狀？

所以我今天為此整理了一份地圖資料，希望能幫助到各位家長和孩子!目前中國有34個省級行政區，即4個直轄市、23個省、5個自治區、2個特別行政區。

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任曉媛1991年出生于首都北京，她從小就對“水”感興趣。上高中時，她參加了一個名叫“根與芽”的環保組織，有一次到鄉村做水環境調研，她問村里的孩子：“水是什么顏色？”孩子們回答有黑色、黃色、紅色等，卻沒有一個孩子回答“水是無色的”，因為孩子們日常飲用的水就是黑色、黃色或紅色的。而且，任曉媛還發現，村民們平時吃水、用水主要靠一個不太干凈的水窖，一戶村民家的儲水缸里竟養著兩條小金魚。村民說，金魚是用來測試水質安全的，如果魚不死就證明水是安全的。

就是從那時起，任曉媛開始思考農村與農民的飲水安全問題，開始關注農村與農民飲用水水質現狀。經過深入農村調研，任曉媛了解到，農村大部分地區的淺層地下水受到農業徑流和工廠廢水的污染，農村地區每年都有數十萬人因污染水源患病。這一調研結果讓任曉媛非常痛心，她決心要找出農村與農民飲水安全的解決方案。

高中畢業后，任曉媛先去了美國瓦薩學院讀本科，后又到麻省理工學院攻讀環境工程學碩士。在美讀研期間，她多次前往印度參與和考察農村水信息研究項目，了解到印度有一個非常龐大的水質數據庫，幾乎涵蓋每家每戶每個廁所以及供水的每一口公共井的水質數據，居民們通過這些水質數據信息便可清楚地知曉哪些地區水是安全的、可以飲用的，哪些地區水是被污染的、不可以飲用的。

任曉媛覺得印度在居民飲水安全上的做法非常值得借鑒，她暗下決心：“我也要構建一個中國版的水安全和衛生數據地圖，讓農村地區的廣大農民都能喝上健康水。”

2015年，在CYCAN（中國青年應對氣候變化行動網絡）和美國麻省理工學院D-lab？的支持下，任曉媛發起了MyH2O？水信息平臺（中文名字：吾水信息平臺）項目。由于任曉媛當時尚未畢業，因此她只能通過遠程指導招募國內大學生志愿者團隊深入農村進行實地水質調研，收集中國農村地區水環境信息，搭建平臺為農村鏈接飲水安全資源和方案，讓更多人關注到農村的水安全，切實解決農村與農民的飲水安全問題。

2017年，任曉媛研究生畢業，獲得了美國麻省理工學院環境工程學碩士學位。她放棄美企的高薪聘請和優渥的生活，毅然返回國內全職負責MyH2O。她與130支高校團隊、1000多名環保志愿者，足跡踏遍了全國24個省份，深入到1000多個村莊，實地監測和檢測水質、水況，收集了3800余份檢測水樣，7000余份健康與衛生調研問卷，歷時五年終于繪制出了一張覆蓋全國、如實反映農村飲用水質量的中國版“水安全和衛生數據”地圖。

登陸MyH2O水信息平臺，打開“吾水地圖”網頁，一個個村莊的名稱、位置，連接著水質數據與水安全評估，真實且直觀地呈現在人們的眼前。MyH2O通過上游有效的數據診斷，引導和幫助水源受到污染的村子尋找干凈的水源，同時幫助一些具有明確水安全提升需求的農村社區，與當地政府部門和專門支持健康飲水的愛心企業建立聯系。

截至目前，任曉媛已經帶領吾水團隊利用愛心企業的公益捐款，幫助安徽六安、云南保山、甘肅甘谷、河北寧晉等中西部地區的7個鄉村社區，接入了附近的管網、安裝了第三方捐贈的凈水器或服務全村的水站，建立起了MyH2O長期的農村水安全示范點。但任曉媛覺得還遠遠不夠，她希望未來兩年凈水設備落地項目能夠至少覆蓋40至50個村莊，同時組織更多專業人員對村民和孩子進行環保知識的普及，用一到三年時間的回訪，評估實現由村民獨立運營當地飲水站的發展模式，在“授人以魚不如授人以漁”的過程中，讓農村居民喝上安全健康的水。

2020年12月15日，聯合國環境規劃署授予全球7位30歲以下科學家、工程師、企業家和活動家2020年“地球衛士青年獎”。致力于從事農村水資源保護與凈化工作的中國青年任曉媛榮獲該獎項，是全球獲此殊榮的7位青年中唯一的一位中國人。

新的一年，任曉媛計劃通過與高校的聯動，深入挖掘水地圖的數據價值，形成有建設性的研究成果。同時，她也意識到公益組織的局限：“靠公益組織解決鄉村水質問題的效率比不上政府和商業機構，未來希望通過更有價值的數據推動政府部門解決全國廣大農村與農民的飲水安全問題?！?/p>

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中國紅教學課件

教學目標：

1、學會“身、揚、掛、媽、安、張、城”7個生字，會讀“燈籠、聯、服、樓”5個生字。學會弓字旁。

2、正確流利有感情地朗讀背誦詩歌。

3、借助詩歌中的描述的事物，了解中國紅的象征意義，通過感受中國紅的無處不在，體會中國人對紅的喜愛。

4、通過朗讀、背誦，內化語言，仿說“中國紅”。

重點：識字寫字，有感情朗讀背誦

難點：通過朗讀、背誦詩歌，體會文章中流露出的民族自豪感。

準備：課件(代表性建筑照片、)

第一課時

教學目標：1、學會“揚、掛、媽、張、城”5個生字，會讀“燈籠、聯、服、樓”5個生字。學會弓字旁。

2、正確流利有感情地朗讀詩歌。3、借助詩歌中的描述的事物，了解中國紅的象征意義，通過感受中國紅的無處不在，體會中國人對紅的喜愛。

重點：識字寫字，有感情朗讀背誦

難點：通過朗讀詩歌，初步體會文章中流露出的民族自豪感。

準備：課件(代表性建筑照片、)

過程：

一、激發興趣，導入課題

1、出示“紅”，給紅組個詞，或者說說你想到的事物。

2、出示“中國紅”，看了這個課題，你知道了什么或者想問什么問題?

二、初讀課文，整體感知

1、聽范讀，說說你聽到了什么是中國紅。

2、自由朗讀課文，借助拼音認讀生字、詞語，試著把課文讀正確、流利。

3、出示生字、詞語，指名做小老師領讀并說說需要注意的讀音，強調前后鼻音。

4、再讀課文，標出關于中國紅的事物，在圖中找一找，試著把特點讀出來。

5、指名朗讀交流。把課文讀正確流利。

三、課中休息：欣賞有中國紅特色的圖片：中國結、中國館、中式婚禮禮服、雙喜等

四、指導寫字

1、出示“揚、掛、城、媽、張”并認讀，自由觀察字的特點。

2、交流結構上的共同點：左右結構，左窄右寬

3、指導“揚”①指導觀察方法：比寬窄、比高矮、比比哪些筆畫對齊。②指導橫折折折鉤寫法：頭小小，脖子長，背部寬寬向里彎。③范寫描紅

4、簡單指導“掛、媽”寫法，描紅后評議、表揚。

5、指導“張”學習弓字旁。強調第四筆筆順為撇。

6、簡單指導“城”，描紅臨寫。

五、作業

1、觀察搜集像課文中有中國紅的事物。

2、向父母或爺爺奶奶請教：他們喜歡紅色嗎?為什么?

第二課時

教學目標：1、學會“身、安'2個生字。

2、正確流利有感情地朗讀背誦詩歌。

3、借助詩歌中的描述的事物，了解中國紅的象征意義，通過感受中國紅的.無處不在，體會中國人對紅的喜愛。

4、通過朗讀、背誦，內化語言，仿說“中國紅”。

重點：識字寫字，有感情朗讀背誦

難點：通過朗讀、背誦詩歌，體會文章中流露出的民族自豪感。

準備：課件(代表性建筑照片、)

一、復習導入

1、今天我們繼續學習16課——板題讀題

2、這些詞語大家還認識它們嗎?誰來讀一讀

太陽 東方升起的太陽

花兒 春天開放的花兒

衣服 媽媽身上的衣服

國旗 迎風飄揚的國旗

城樓 天安門的城樓

燈籠 高高掛起的燈籠

春聯 家家門上的春聯

笑臉 我們的一張張笑臉

3、先橫著讀，再豎著讀，然后朗讀全文。

二、精讀感悟，體會情感

1、豎著讀詞語，你發現這些詞語有什么共同點嗎?

指名交流：①都是紅的。出示：

太陽是紅色的

花兒是紅色的

衣服是紅色的

國旗也是紅色的

城樓是紅色的

燈籠是紅色的

春聯是紅色的

笑臉也是紅色的

(你能把這些紅色的東西讀好嗎?讀好“XX是紅色的”注意節奏和停頓)

②都是在課文的圖中可以找到的。(是啊，這些詞語都是具有紅色的特點，它們都給你什么樣的感覺呢?選擇一種或者兩種你喜歡的說一說吧。如：太陽感覺溫暖……指導朗讀：你能帶著這樣的感覺讀一讀嗎?指導有感情朗讀。)

2、多種形式練讀記憶。

過渡：這樣讀，其實也是一首詩。寫出了哪些是我們的中國紅，讓我們感覺溫暖又熱鬧。但課文還多了什么呢?

1、出示課文內容，讀一讀，比一比。

2、指導比較第一句：

太陽是紅色的。

東方升起的太陽是紅色的。

① 讀一讀，你發現它們有什么不同呢?

② 多出來的詞語讓我們感覺到太陽更紅了，原來是為了打扮太陽，讓太陽更紅的呀，你能加上動作，讀好這一句嗎?

③ 指導有感情朗讀。

④ 出示第一小節，再讀其他幾句，你有什么發現?

⑤ 小結：加上了打扮它們的詞語，就變得更漂亮了。讓我們把這種感覺讀出來吧。

⑥ 隨文識字：學習“身”：出示文字演變圖，說說身的組成并擴詞。

3、出示第二小節，指導朗讀

過渡：這一小節和第一小節一樣，寫出了中國紅的事物。但是，它們更有中國的特點哦，讀一讀，你發現了什么是我們中國特有的呢?

① 自由讀，找一找，想一想

② 出示圖片，結合圖片，讀好天安門和燈籠。隨文識字，學習“安”

③ 簡介春聯，出示欣賞。

④ 小結：這么多紅紅的美麗事物，都是我們中國才有的喲，你覺得該怎樣讀?

⑤ 指名讀，讀出驕傲、自豪的感覺。

⑥ 讀好最后一句：大家都知道了書上小朋友心里的想法了，一起把最后一句讀好吧。

4、朗讀全文，熟讀成誦。

三、拓展延伸，學習表達

1、昨天的課后作業，老師請大家回家采訪了你的家人，誰來說說?

2、是啊，紅色是我們中華民族最喜愛的顏色了，簡直可以說是我們中華民族文化的象征，看到了紅色，就像看到了中國。因為它代表著喜慶、美好、溫暖和團圓。許多時候和許多地方都可以看到紅色，比如(欣賞幻燈片)

3、你能像作者一樣，說說自己喜歡的什么是紅色的嗎?

( )的紅包是紅色的

( )是紅色的

4指名說，小組說一說，組成一首小詩，到前面背一背。

四 指導寫字

指導寫好“身、安”兩個字

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風吹雨成花，時間追不上白馬，轉眼間一年一度的中秋佳節又來了，掰掰手指頭，已經有9年沒有陪家人一齊過中秋節了，雖然沒能回家，但是那種家鄉情懷卻是一向都在，不知從什么時候開始，回家對我來說仿佛變得很遙遠，個性是參加工作以后，回家更是轉成了一種奢侈的享受。

以前，家是家，遠方是遠方，此刻，家是遠方，遠方是家。

中秋，是一個思念的節日；團圓，是一個永久的盼望；皓月，是一份無盡的鄉愁。今年的中秋，我又一次沒有回家，心中甚是想念，對于潮汕地區的中秋節，我依然記憶猶新，個性是那充滿潮汕風情的“拜月娘”更是令我印象深刻。

“拜月娘”是潮汕地區的傳統習俗，每年的中秋之夜，家家戶戶都會搬出桌子，朝向東方那一輪皎潔的明月，擺上各種供品，虔誠祈禱月娘保佑一家大小一年四季出入平安，身體健康。

在潮汕，向來有“男不祭月，女不祭灶”的例俗，所以中秋之夜都是婦女和孩童在忙碌著“拜月娘”的各種事宜。中秋之夜，吃過晚飯之后，媽媽便會帶著我和弟弟在庭院中擺好桌子，安好香案，擺上金塔、花籃等紙貢品以及柚子、香蕉、石榴、芋頭、油粿等供品，然后燒上香燭，對著高掛天空的一輪明月頂禮叩拜，祈福出入平安，身體健康。

小時候，每年中秋之夜“拜月娘”的時候，媽媽總會讓我和弟弟把書包安放在拜月娘的供桌上，說是這樣能夠祈禱月娘保佑我們讀書聰明，成績優秀，雖然我并不相信經過這么一拜成績就真的會變好，但我還是按照媽媽說的做，畢竟這是一種習俗，要尊重多年流傳下來的民俗文化。

中秋夜拜完月娘之后，媽媽總會撮一點祭拜月娘的香灰，然后留意翼翼地包在紅紙上，再用“井心水”（剛從井里打上來的井水，打水時水桶不能碰到井沿）送服，說這是月娘恩賜的“仙丹”，喝了能夠使人變得聰明、健康。小時候對于迷信并沒有太多的概念，媽媽怎樣說我就怎樣做，但是此刻要是媽媽再讓我喝井心水，我但是絕對不會再喝的啦！拜完月娘，收拾完供品之后，一家人圍坐在庭院中，吃著潮汕月餅，喝著潮汕功夫茶，一邊賞月一邊談天說地，享受那份鄉村的閑情逸致。

中秋節，在我記憶中它是一個個性隆重的節日，同時它也是一個溫暖的節日，因為它帶給了我數不盡的完美回憶，雖然已經有9年沒有拜過月娘了，但那些完美的記憶卻依然在腦海閃現，還記得孩童時，中秋之夜提著燈籠與小伙伴們滿大街跑，那時候的大街小巷都縈繞著祈愿的香味，到處都能夠聽見《十五的月亮》這首曲子，琳瑯滿目的紙貢品寄托著樸素的潮汕人民對完美生活的祈禱，那些溫暖而實在的畫面是我彌足珍貴的回憶。

今夜，東方夜空中那一輪皎潔的明月又再次升起，月色太美，讓我忍不住思念，但愿來年中秋花好月圓人長久，而我能夠與家人天涯此時共團圓。

往事回旋，那時花落，此去經年，花好月圓，思鄉之情，遙寄千里。

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⑴去鄉下拜年，看見幾乎每家堂屋里都掛著一張中國地圖，大舅家有，二奶奶家有，還有小姑，小姨家……這些地圖，有些新貼上去不久，有些看起來有好幾年了。但是和煙熏火燎幾十年的土坯墻相比，依舊有些突兀。幾乎是昏暗的土坯墻上唯一鮮亮的事物。

⑵“究竟是怎么回事？”終于，在外婆家，我忍不住問呆立在地圖邊的三舅。三舅沒有說話，用手指了指，讓我自己看。

⑶地圖上，從小小的平峰鎮出發，一些用鉛筆畫的歪歪扭扭的曲線，慢慢延伸到了四面八方：山西、浙江、上海、新疆、廣東……經過簡短而漫長的跋涉后，圈住了一些字體或大或小的地名。

⑷我明白了，這些地圖上連著的地名，都是我的表兄妹們外出謀生和打工的地方——在山西沁水挖煤的是大表兄；遠嫁新疆的是二表妹；云南昭通的是三表弟媳婦的老家，如今，他們又雙雙在浙江西塘打工……我也看到了自己借以謀生的——浙江象山。我的這些窮親戚們，大字不識幾個，老家粗糙的方言，也不適合他們表達什么細膩的感情。他們只是把對每一個親人的牽掛，用一根瓜蔓一樣的鉛筆線，以一種具體而虛幻的方式維系在地圖上。

⑸中國地圖，原來還可以是我們某個人情感分布的地圖。某些陌生的區域和地名，因為是親人所在而不斷變得熟知起來。比照“人口地圖”、“經濟地圖”……或者，也應該有這樣一個屬于我們的“親人分布圖”吧！

⑹我想，我的這些窮親戚們串門、相聚時，可能就會湊到這張中國地圖前，指點著說這里那里距離的遠近，說這里那里各自在遠方的兒女的近況。而一說“這里那里”，是否就有天涯咫尺之感，甚至親人音容如在眼前了呢？

⑺我的不識字的三舅，年邁的三舅，我的胸懷祖國的三舅，站在地圖前看起來就像一個將軍正指揮著自己的士兵南征北戰、東奔西走——不，他其實更像一只衰老的蜘蛛，用眼光撫摸著自己用蛛網圍成的疆域。

⑻在廣東某地，有幾個涂得最黑最重的黑圈——這是他最小的女兒輾轉打工的地方——因為討不到工錢，她已有三年多沒有回家……

⑼在熱鬧的過年鞭炮齊鳴之后，在喧鬧的親朋好友散盡之后，在這個昏暗的小屋里，三舅會以怎樣的神情凝視著地圖下方的某個地名？他的思緒會怎樣一次次地坐上南去的火車，循著這條簡短而漫長的曲線，在他有限的關于南方繁華世界的信息中，去看望女兒生活的城市，看見女兒忙碌、疲憊的身影……抑或還有快樂的滿足的笑容？而每次“探望”回來，他又會懷著什么心情，拿起鉛筆，在這個他十分陌生卻已經變得熟悉的點上又加上重重的一圈？……

⑽“阿舅，還是讓小妹回來好了……”

⑾“啊……”三舅仿佛從夢中驚醒了一般，但他用力揮了揮手，下決心似的說，“什么話！”

⑿我沒有去更多的人家。但我知道，我的判斷不會有什么差錯。因為早就聽說了，寧夏西吉，這個擁有47萬人口的貧困大縣，每年外出打工的約有12萬人。后來我才聽說當地的一首新民謠：家家屋里老兩口，門前拴個大黑狗。十戶人家九戶空，墻上一張大地圖。

1.聯系全文，簡要說說第⑶段中“漫長的跋涉”對老人和兒女們各意味著什么。（4分）

3.你認為第⑼段中的“三舅”會有“怎樣的神情”，請用一個詞語來形容，再從文中為這“神情”找出兩點依據。（5分）

1.對兒女們來說，外出打工是一條路途遙遠充滿艱辛的謀生之路。對在家的老人們來說，兒女外出就意味著那就是一條追隨兒女身影的綿長的.牽掛思念之路。

評分標準：寫出“遙遠而艱辛的謀生之路”、“綿長的牽掛”相近的意思，各得2分。

2.運用想象（或聯想）的手法。豐富文章內容；突出“中國地圖”的作用，形象生動地表述“我的親戚們”對外地務工兒女的牽掛。

評分標準：說出想象（或聯想）手法，得2分，如答“心理描寫”不得分。答出“豐富內容”，得1分；能說出“內容”所指，得1分。

3.憂傷（或“擔心”或“愁苦”或其他意思相近的詞語）的，因為第二段中“呆立”可以看出他對女兒的擔心；第七段中把女兒所在的地名“涂得最黑最重”也是這種心情的體現。第七段中提到他的小女兒討不到工錢，已經三年沒有回家，這樣的現實也必然使他很憂傷。

憧憬（或“充滿希望”或“期待”或其他意思相近的詞語）的，打工雖然艱辛，但他所理解的南方畢竟是“繁華世界”，在他看來在那里總會找到另一種有希望有前途的新生活，所以在他的想象“看望”中，還有“快樂的滿足的笑容”的期許；他雖然也不免擔憂，但會態度堅決地對“我”建議讓他女兒回來說“不”。

迷惘（“悵然若失”或“苦悶”或其他意思相近的詞語）的，第三段的“呆立”，第十段的“夢中”都可以看出這一點；雖然他認為“南方繁華世界”是有希望的，但他又對她女兒在南方的艱難處境感到擔憂，他對女兒去南方謀生其實很矛盾。

評分標準：比較準確答出“怎樣的神情”，得2分；能結合文章找出一點說明“怎樣的神情”的原因，得2分，答出2點得3分。

如果有其他答案，合乎情理的也可。如果學生回答“憤怒”（或“悲哀”或其他意思相近的詞語），說明對文意把握不準確，可根據具體答題情況給1-2分。

如果學生回答“高興（或“興奮”或其他意思相近的詞語）的”，說明對文意理解有誤，不得分。

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4.（從內容看）新民謠把當地人外出打工現象由上文的“我”的親人擴大到整個地區，進一步說明該現象的普遍，豐富了內容，深化了主旨；（從結構上看）點明題目，呼應開頭，使文章結構完整，使“中國地圖”這一核心意象得以突出；（從表達看）民謠語言生動活潑，朗朗上口，富于地方特色，使文章表達有變化，頗具鄉土情趣。

評分標準：答出“說明該現象普遍”、“點題”（或“呼應開頭”或“突出中國地圖核心意象”）、“表達生動活潑”中一點，得2分，答出兩點得4分。

5.①反映家鄉現實狀況，表達對故鄉親人辛酸生活的關注和同情；②對“為生活而外出務工”社會普遍現象的思考，對外出務工的合理性進行反思；③希望讀者能深入理解外出務工人員的辛苦進而能同情、善待他們。

評分標準：答出一點得2分，答出兩點得3分。如有其他答案，有道理的，斟情給分。

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今天，忽然傳了一個消息。原來，是我從香港的表妹來了我家做客了。我興奮極了。表妹一看到我就說：表姐，快帶我去看地圖嘛

于是，我馬上領她到書房的中華人民共和國的地圖前面看。表妹看到地圖就忙著追問我：姐姐，香港在哪兒？我指了指香港的地方給她看。她驚奇的問：??？怎么這么小啊？連一個人也站不下去??？我被表妹幼稚的問題氣得又可笑又可氣，我平心氣和地說：在地圖上的面積是很小的，是不可以容人的！表妹聽了，搔了搔后腦勺，似懂非懂。那她又問：那我們的首都在哪兒呢？我高興的指給她看，并解釋道：這兒就是我們偉大的首都。呀，對了！在xx年奧運會也在我們的首都舉行?。∵@么神氣??！當然啦！這可是我們的首都??！如果沒有它呀，可就沒有我們啊！表妹假裝正經地說：自從我們的香港回歸后，我們的生活幸福多了。那我們國家的澳門和臺灣回歸了嗎？我傷心地說：澳門倒回歸了，但臺灣還沒有！表妹說：別氣餒！只要堅定我們的信念，臺灣一定是我們祖國的！

我們說了很久，沒想到談了差不多一個小時了。表妹說得對，只要我們堅定信念，臺灣一定會屬于我們的！今天的看地圖多么有意義。我一定要努力學習，為祖國的統一大業做貢獻。

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在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了一幅好孩子磁性智力拼圖，拼的圖形是中國地圖，主要介紹了中國各個城市的分布情況。

中國地圖像一只雞，黑龍江省和吉林省是雞頭，海南省和臺灣是雞爪子，浙江省、福建省、江西省等是雞的肚子，新疆維吾爾自治區和西藏自治區是雞的尾巴。

我國的陸地面積約960萬平方千米，省級行政單位34個，其中省23個，有廣東、山東、河北、河南、黑龍江等；直轄市4個，有上海、北京、天津和重慶；自治區5個，有新疆維吾爾自治區、西藏自治區、廣西壯族自治區、寧夏回族自治區和內蒙古自治區；特別行政區2個，有香港特別行政區和澳門特別行政區。

中國地圖隱藏著許多奧秘，等長大后，我一定要去探索它。

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站在中國地圖前，望著雄雞一樣昂首挺胸的中國，不禁心潮澎湃、思緒萬千

凝視著祖國的縮影，我看見了祖國的西南平均高達4000米的西藏，世界屋脊的珠峰，撐起了祖國的脊梁；我看見了祖國的東南，那里有璀璨的東方明珠上海，讓中國的造船技術走在世界前沿；我看見了祖國的西南，那里是中國的心臟北京，毛主席就是在這里宣布了新中國的成立。新中國自豪地敞開大門，讓世界各地的人走進中國，感受中國。

然而，誰又能想到，在100多年前，中國曾有一

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1、墾丁白沙灣（臺灣）

白沙灣位于臺灣本島最南端，墾丁國家公園西海岸內，三面環海，東面是太平洋，西鄰臺灣海峽，南瀕巴士海峽，沙灘由純白的貝殼砂所組成，長約500公尺，寬約40公尺，沙粒均勻，晶瑩明亮，屬于珊瑚礁海岸。

海灘適合進行游泳、潛水、帆船等海上娛樂活動；有香蕉船、水上摩托等水上項目，還開有酒吧?！逗＝瞧咛枴?、《那些年》、《少年派》等多部電影在此取景。

2、淺水灣（香港）

香港淺水灣號稱“天下第一灣”，也有“東方夏威夷”之美譽，是香港最具代表性的沙灘。它在香港島之南，依山傍海，海灣呈新月形，坡緩灘長，波平浪靜，水清沙細，沙灘寬闊潔凈而水淺，且冬暖夏涼。

水溫在十六攝氏度至二十七攝氏度之間，歷來是港人消夏弄潮的勝地，也是游人必至的著名風景區。淺水灣是香港最高尚住宅區之一，眾多的別墅豪宅遍布于海灣的坡地上。

3、北海銀灘（廣西）

北海銀灘是中國唯一建在少數民族自治區的國家級旅游度假區。北海銀灘度假區位于北海市南部海濱，距離市區約6公里，東西綿延約24公里，海灘總面積約38平方公里，沙灘上的沙是上等的石英砂，在陽光的照射下，潔白、細膩的沙灘會泛出銀光。

故稱銀灘。北海銀灘因為其“灘長平、沙細白、水溫凈、浪柔軟、無鯊魚、無污染”的特點，被喻為“中國第一灘”。這里的海水水質清潔，透明度在2米以上。

陸岸植被豐富，環境優雅寧靜，空氣格外清新，可容納國際上最大規模的沙灘運動娛樂項目和海上運動娛樂項目，是中國南方最理想的濱海浴場和海上運動場所。而且這里的海水退潮快，漲潮慢，所以游泳安全系數很高。

4、青島第一海水浴場（山東）

青島第一海水浴場又稱匯泉海水浴場，位于青島市匯泉灣內，擁有長580米，寬40余米的沙灘，曾是亞洲最大的海水浴場。這里三面環山，綠樹蔥蘢，現代的高層建筑與傳統的別墅建筑巧妙地結合在一起，景色非常秀麗。

海灣內水清波小，灘平坡緩，沙質細軟，作為海水浴場，自然條件極為優越。每年的七月至九月，游人如織，人們在這里下海暢游，或是躺在沙灘上享受海風。這里還可坐水上摩托或快艇逐浪飛馳，享受夏日激爽。

5、鼓浪嶼（廈門）

鼓浪嶼是廈門最大的一個衛星島，島上巖石崢嶸，挺拔雄秀，因長年受海浪撲打，形成許多幽谷和峭崖，相映成趣。鼓浪嶼的沙灘也是鼓浪嶼的一大熱門旅游地。

從日光巖前往海濱沙灘的路程不遠，步行過去10分鐘內可以到達，鼓浪嶼的海濱沙灘有點在東南亞海島的感覺，棕櫚樹隨處可見，娛樂項目有海上摩托艇，夏天的時候還可以下水游玩，小朋友則喜歡在這里挖沙玩耍。

日光巖是鼓浪嶼的最高點，所以在鼓浪嶼的任意角落都可以看到，海邊的棕櫚樹，沙灘和遠處的日光巖相互襯托，繪制出一副別具特色的美景。

6、三亞亞龍灣（海南）

亞龍灣距離市中心區約10公里，是海南最南端的一個半月形海灣，這里的海水清澈見底，可以清晰地看見10米以下的海底景觀。這里8公里長的海灘寬闊平緩。

沙粒潔白細膩，自然資源國內絕無僅有，可與國際上任何著名的熱帶濱海旅游度假勝地相媲美。亞龍灣集中了現代旅游五大要素：海洋、沙灘、陽光、綠色、新鮮空氣于一體，適宜四季游泳和開展各類海上運動。

7、茂名中國第一灘（廣東）

位于中國廣東省茂名市茂港區南海半島，離茂名市區20公里。度假區內有12公里長，沙質潔白細軟、寬闊平緩的沙灘，海水晶瑩，一年四季均可暢游。

沿沙灘外側是連續不斷寬達800—1000米的沿海防護林帶。藍天白云下，潔白的沙灘映襯著蔥綠的`林帶，為國內少見。

8、普陀山千步沙灘（浙江）

千步沙在普陀山東海岸。自幾寶嶺北麓至望海亭下一片沙灘，長約1750米，稱千步沙，為普陀山上最大的沙灘。千步沙沙面寬闊平緩，沙質柔軟細凈，千步沙沙色如金，純凈松軟。

現在千步沙開發了海洋公園，公園包括千步金沙和綠地兩部分，其中綠地面積 200 畝，園內大草坪綠草如茵，樓臺亭閣，小橋流水，是游人玩樂的絕佳去處。

9、昌黎黃金海岸（河北）

金黃色海灘連綿30公里，大海與沙漠融為一體，有“海岸沙漠”之稱。沙灘沙質細膩，坡度平緩，海水潔凈，適合日光浴和海浴，是理想的天然浴場?；呈蔷皡^最吸引人的項目，坐在木制滑沙板從幾十米高的沙山上呼嘯而下。

一種是由沙山滑向谷底，一種則滑向大海。大自然的鬼斧神工，造就了昌黎黃金海岸由黃沙、綠林、碧海、藍天構成的奇特景觀。有機會去北戴河海濱一游的人，不妨順路去一趟昌黎黃金海岸。

領略了這里的奇特的融大海與大漠風光于一體的迷人景色，你一定會得到極大地滿足，一定會感到不虛此行。

10、日照金沙灘海水浴場（山東）

海水浴場南鄰萬平口風景區，北接山海天旅游度假區，緊靠日照奧林匹克水上公園，日照金沙灘海水浴場有6.4公里的優質沙灘，被有關專家譽為“中國沿海僅存未被污染的黃金海岸”，是國內唯一一處3S（陽光、海水、沙灘）旅游度假海灘。

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