敘事作文(范例17篇)_敘事作文
發布時間：2017-11-10敘事作文(范例17篇)。
一. 敘事作文
叮叮叮，放學了我們期待的暑假終于到了，我回到家我把書包往地上一扔就出去玩了，我玩的口渴了就回家喝了一口水又出去玩了，晚上我回到家媽媽問我：“你干什么去了。”
我說：“我和我班同學去玩了?！眿寢屨f：“你怎么不寫功課呀！”我看了看媽媽沒知聲，到了第二天我剛要出去玩我想起我還要寫署假功課就沒出去，下戰書我寫完暑假功課我就出去玩了。
這真是一個快樂的暑假。
二. 敘事作文
大家都知道出行要遵守交通規則，可是為什么人總是不這樣呢？
每天上學放學的路上，都要經過一個人很多的十字路口。每次紅燈一亮，總有一些人看到沒有車開過來，給我留下一條很遠的背影。其中，有年輕人騎電動車、自行車上班；送孩子上學的父母；還有上了年紀的爺爺奶奶。有幾次因為不遵守交通規則差點出車禍。真是驚心動魄！
雖然有時我來這里時已經快到上學時間了，但我和我媽媽從來不闖紅燈，即使我們遲到了，因為我的家人總是告訴我，“沒有規則，就沒有方圓”，“我寧愿等三分，也不愿搶一秒”，遵守交通規則是對我自己的生命和他人的安全負責。面對紅燈真的這么著急嗎？
蕪湖是一座美麗的城市，被評為全國文明城市。但是，這要看大家的努力，從我做起一點一點來。讓我們共同努力，創造一個真正美麗、文明、和諧的城市。
三. 敘事作文
徐徐秋風迎面吹過，往事浮現在我的眼前。它喚醒了那群小伙伴，那群動物，那位慈祥的奶奶。它還喚起了我沉睡的回憶…… 我的奶奶是一位農場主。那里綠得不能再綠了，到處都是青草，許許多多的動物，綿羊，駿馬。最重要的還是有那一群愛哭愛鬧的小伙伴！對呀，童年一去不復返，時間如利箭，穿過了我的小學，中學，大學，也不知道他們是否也各有成就呢？
生命之花處處開放，也處處凋零。如果不是那位慈祥的奶奶和小伙伴們，我猜我也不會生存到今日，給你們寫作文了。那是一個風雨交加的夏天，草原上到處你凝，我和小伙伴們不聽奶奶的勸告，大家一起去草原上飛奔。突然間，天空裂出一道光線，“轟”地一聲，草原上起了大火，大雨和大火，雨漸漸小了，火漸漸大了。我們飛快的跑著，火是緊追不舍，幸好奶奶趕來，她大聲叫我們：“快把草的周圍點燃！過一會兒火就會自己滅了！別跑啊，你們是跑不過火的！” 大火終于滅了，但是這件是卻牢牢地刻在我心頭。
謝謝你們，奶奶和小伙伴們！
四. 敘事作文
人難在堅持，貴在堅持，成在堅持！增城市第二中學每年的畢業生15公里拉鏈悄悄到來了。
在此之前大部分同學都是害怕的，15公里？要我命?。。。?/p>
心情忐忑地從教室排好隊走到幸福廣場。首先是葉輝明校長給我們致詞。拉鏈開始啦~天公作美，一路上風和日麗，長長的隊伍綠黑相間像一條毛毛蟲一步步地挪動向目的地聯合水庫出發。期間，我們在荔枝坳的山玻小跑，這叫急行軍，確實很累，跑得我氣都喘不過來。我旁邊的同學們不時地發出累死我了！我快斷氣了！超級累哦，還要走那么遠。要命啦！但忍一忍也就過去了。
一路上有好友鈺冰，嘉敏的相伴，微風吹過，發絲飄在我的臉上，陽光照進山間，我笑了。我想起了過往所有人對我的幫助以及鼓勵，還有隔壁那兩個對我死纏爛打的傻妞，在這里真誠地向你們說聲謝謝，你們！
負重，哇塞！沙包輪到我這里了，剛好又要跑，我抱著沙包稀里嘩啦地跑了100米，糟糕，肚子好痛。休息五分鐘后又繼續往目的地走去了，腳板都麻了啊，一步，兩步，三步，。。我們都堅信著堅持就是勝利，就這樣，聯合水庫到了！眼前的一幕，我驚呆了，而且沙包現在又輪到我這了啊~同學一個個從樓梯跑上河壩上面，此時，歌曲《蝸?！返母柙~從我腦海劃過，我要一步一步往上爬大腦控制了我的神經，神經又控制了我的身體，我快速向樓梯跑去，接著有力無氣一口氣跑上了河壩。我自豪啊我高興啊。我掂左啦！只要腳踏實地，一步一個腳印，咬緊牙關，堅持，堅持，再堅持，你就向成功邁出了一大步了。坐在河壩上吹著風，看見眼前一座有一座的山，水庫里的船只，我情不自禁的感嘆道李白這位詩仙的名句長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。對啊，中考也要來了！等我回過神來，已經開始集隊返程了。午飯吃得太多導致我一直腹痛，路程的遙遠走得我腳板直發麻，但我仍然堅持一步一步地走回了。
在校門口，聽見砰砰砰的鑼鼓聲，拉鏈完滿成功！
有時候，你會發現有些事讓你一觸便百感交集，情不自禁的滿腔熱淚；也有些時候你會發現自己可以咬著牙走了很長的路，即使跌倒了也要馬上站起來奔跑。你知道自己輸在哪里，所以不可以再摔倒一次。努力，努力再努力；堅持，堅持再堅持；為了中考，我們拼了，這是人生的第一個十字路口，請你不要忘記你最初的
五. 敘事作文
“叮鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語老師走進課室，說“請大家拿出書本早讀?！?/p>
早讀開始了，我們齊刷刷的拿出書本，開始讀第一單元，就在這時，只見英語老師突然的用手拍了一下桌子，說“：伍文翔，你在干嘛?！拔覀円豢矗?，原來伍文翔又沒有帶英語書，而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒有聽到老師說的話一樣，還在座位繼續玩手指，英語老師看到這個情況，火氣馬上從肚子直接升到頭頂，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到這里時，馬上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英語老師還是怒氣沖沖，在伍文翔面前大聲的說”：你在干嘛?！拔槲南枵f“：我忘記帶書本?！庇⒄Z老師聽到這句話后，大發雷霆，大聲的吼伍文翔說“：你沒有帶書本，不會和同學一起看嗎？要在那里玩手指”伍文翔說“：我不是和梁曉彤一起看嗎？”英語老師聽到這句話后，臉漲得紅彤彤的，說“：你們離得這么遠，怎么看，你有望遠鏡嗎？”伍文翔看到老師的臉色，變得面如土色，英語老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的手，英語老師打完伍文翔之后，伍文翔坐在座位大聲的哭，英語老師又大聲的對我們說”以后誰要是和伍文翔一樣，上課做別的東西的話，就和伍文翔一樣的下場?！?/p>
這就是我們的英語老師發火的時候。
六. 敘事作文
談起“我不吃”呀，我倒是有好多話要說，比如：這天……那天……哎呀，差點忘了告訴你們，“我不吃”可不是你們想的：人，狗，貓……它是一只雞。
“我不吃”并不是一只普通的雞。它可是一只“王牌”雞。一頂小紅帽，一身大金袍，還有一雙常年光著的腳，這就是“我不吃”。長相來講，它是沒什么特點，甚至普通得能找出一堆跟它長得一樣的雞來。它也不像公雞那么傲，成天仰著頭一副高不可攀的'樣子。不過“王牌”這兩個字就體現在這里：它太古怪了，像個雜技演員，而且不吃不喝都能演出雜技來！
我和外婆又去看望“我不吃”，我們左看右看，發現米一粒沒少，水也一動沒動，什么？太囧了吧，哪有雞不吃米？可“我不吃”還是悠哉悠哉地走著它的老爺步。
第二天，它還沒吃。這死雞，還嫌我家的米不好吃，不成？
第三天，外婆看不下去了，她一把抓起雞，把它的頭按進了水盆，沒想到這只平時就囧態百出的雞現在更古怪了：它居然閉上了嘴！黃色的利嘴緊閉著，它鼓著兩頰，羽毛微微顫動，臉上一副不服氣的神情，好像在屏氣！雞———雞也能這樣？更今人驚奇的事來了：“我不吃”竟猛然張開了嘴，深吸一口氣，難道……的確，它真的在屏氣。
我告訴你，“我不吃”這個家伙，真拿它沒辦法，不過我相信，總有一天，它會被改名為“我要吃”的！
七. 敘事作文
春回大地，萬物復蘇。小動物、植物、蟲子都開始活潑起來了，但是有一種生物復蘇后依然懶洋洋地，沒有一點想活潑的樣子，這些“小懶蟲”就是——春蠶！
前幾天我買了一盒蠶寶寶，一共有五只，灰灰的身子看起來瘦弱極了。它只有三毫米粗，一厘米長，不仔細看，還會以為是一只灰色的大螞蟻呢！有時，它慢吞吞地向前爬一兩毫米，不！應該說蠕動一兩毫米就不再愿意動了，干脆懶洋洋地躺下了！真是一條“小懶蟲”??！
過了幾天后，也就是今天。我再次給“小懶蟲”們到便便時發現它們居然又長了，比原來的一倍還多了一點！我心花怒放地拎出圈尺“唰”地一量，現在是無毫米粗了！長度是三厘米，顏色也變了，越來越白，可愛呀！米白色的身子上還帶著一排整齊的小斑點呢！
“小懶蟲”，快長大呀！再胖一點……”我念念叨叨地又給“小懶蟲”們加了一大把桑葉，這是一些又嫩又新鮮的桑葉，不出我所料，它們果然又一個接一個地蠕動到那片新鮮的葉子上啃食，說它們動作慢，懶，但吃起桑葉來就是一個快字了。
它們的小嘴長的像兩條又短又小的觸角，吃東西的時候那張小嘴就像一把又小又快的剪刀?！靶邢x”飛速的吃著，它們吃的那么快是為了讓自己長得更白更胖些?？粗峭袒⒀实男Q寶寶們，感覺被稱為“小懶蟲”的它們，更應該稱為“吃貨”，一刻不停的吃著，啃著。它們吃完了那些桑葉后，一眨眼又成了一條條肥嘟嘟的“小懶蟲”，開始呼呼大睡了！
雖說它們那成長的一生就是吃、喝、拉、撒、睡，活像“小懶蟲”，其實并不是的。蠶寶寶們吃了那么多綠油油桑葉是為了吐絲，雪白的蠶絲能做暖和而舒適的被子。溫暖的被子給我們蓋，要感謝蠶寶寶們呀！謝謝你，給我們帶來溫暖與快樂——“小懶蟲”！
八. 敘事作文
阿明到家已臨近午夜，進門后按亮客廳里的電燈，立刻感覺到不對勁兒，難道阿明快步查看各處，到衛生間一仰頭，心就猛地住下一沉浴盆上面那扇透氣窗被撬開了！這時，忽然聽見臥床下有動靜。阿明左手從衣兜掏出手機，準備撥110報警，右手操起窗簾叉子，用獅子般的威嚴朝床下喊：出來，放下手里的東西，只要你不傷人，咱們好商量。
一個瘦小的少年從床底下爬出來，剃著光頭，穿一件黑底子的t恤，阿明用窗簾叉指著少年：你偷了些什么？把東西掏出來！少年把兩手伸進褲兜，麻利地翻掏出來，又把手攤開說：啥也沒拿??！他那一副久經沙場、處變不驚的模樣，倒弄得阿明哭笑不得。阿明命令少年跟他來到客廳里，開始詢問。
少年告訴阿明，他今年14歲，家在離這個城市很運的地方。他只上到小學三年級就輟學了，一年前開始了流浪上活，現在靠結伙偷竊為生。阿明望著這個瘦骨嶙峋的少年，腦海中不由得想起現代那些衣食無憂，有著像蘋果般可愛的臉蛋的少年，不由地心疼起來，問道：你餓吧？那少年瞇眼看阿明，仿佛覺得阿明是個怪物。阿明為他泡了碗方便面，端到他面前。阿明決心放他走，對他說：我的話你未必肯聽，但是我還是要跟你說，不要再干這種違法的事，你應該走正路。少年點點頭。阿明給他開門時，他居然說：我還不想走。阿明大吃一驚：為什么？少年回答的聲音很小，阿明聽來卻像一聲驚雷：我爸在床底下呢
天哪！原來還有個大活人在臥室床底下，阿明慌忙將窗簾叉搶到手里，準備撥110。這功夫，那少年卻已經轉身進了臥室，麻利地爬進床底下。阿明驚魂未定，他卻又爬出來，回到了客廳。阿明這才看清他手里捧著一幅油畫，他正想嚷，少年對他說：我要我要我爸爸求你了。
那幅油畫是阿明臨摹凡高的自畫像，這幅自畫像里，人物顯得特別憔悴，眼神飽含憂郁，胡子拉碴的。少年告訴阿明，他負責踩點的時候，從阿明家窗戶外隔著鐵柵看見了這幅畫，一看就覺得是他爸，總想偷走他，今天他好不容易鉆了進來，取下這幅畫，偏巧阿明回來了
阿明細問他：你爸爸現在在哪呢？你媽媽呢？少年告訴阿明，他沒有媽。他媽在他還不記事的時候，嫌他把窮，跟別人跑了。他記得他爸那扎人的胡子茬兒，那熏鼻子的汗味加煙味加酒味不記得是哪一天，忽然說他們那村外地底下有黑金子，大家就挖了起來，他爸爸也去挖。去年一天半夜里，村子忽然鬧嚷起來，跟著有嗚哇嗚哇的警車警笛聲，他揉著眼睛出了屋簡單地說，村外的小窯出事故了，他爸，還有別的許多孩子的爸，埋到井底下了
少年說這些事情的時候，眼里沒有一點淚光。阿明聽這孩子講他爸遇難，也就是鼻子上酸了酸，但是當阿明聽清這孩子今天鉆進他的屋子，為的只是偷這幅他自以為是他父親的畫時，阿明的眼淚忍不住溢出了眼角。
阿明把畫送給了他，他也不懂得道謝。阿明把門打開，他閃了出去。
關上門以后，阿明若有所失，又出門一溜煙跑下樓梯，氣喘吁吁地沖出樓門，四面張望。只有樹影在于月光下朦朧地閃動，一派寂靜籠罩著阿明。阿明，是想追上去叮囑他：孩子，你以后可以來按我的門鈴，從正門進來！
九. 敘事作文
“同學們，現在我要來檢查第一單元課文的背誦情況?！睆埨蠋熜χf。什么？背課文？張老師呀張老師，你為什么不早說呢？好讓我有個心里準備呀。
抽查開始了，教室里的氣氛一下子緊張起來，鴉雀無聲，我的心也像十五個吊桶打水似的七上八下。只見老師的眼睛像尋找獵物似的掃視了一下四周。當目光轉到我身上時，我不由自主地顫抖了一下，在心里默默念叨著：老天啊，千萬別抽到我呀，萬一一緊張背不出來可就丟臉了呀。老天啊，千萬別抽到我呀……老師的目光終于從我身上移走了，我七上八下的心也終于平靜了下來。
“第一個孫宏偉，背第三課第二自然段！”老師命令道。哈哈，孫宏偉你太倒霉了。只見孫宏偉“嘭”的一聲站了起來，滔滔不絕地背道：“二三月間，微風輕輕地吹拂著……”不一會兒，孫宏偉便全部背完了。
“第二個是……”老師說道。什么？還有第二個？我沒聽錯吧？我那還沒平息夠的心又開始七上八下起來。只見，老師的目光像一臺攝相機似的“攝”著每個人的一舉一動，一會落在我身上，一會兒又從我身上溜走，最后，老師的目光落在了陳浩然的身上。“第二個是陳浩然，背第三課最后一段?！崩蠋熅徛卣f。陳浩然“嘩啦”一下“拔地而起”，傻子似的站在那里一言不發，最后還是在樊璐的幫助下艱難地完成了任務。
最后一個被點到的是田佳睿，張老師讓他背《春日偶成》這首古詩，可他站在那邊也一言不發，最后同樣是在陸玨的幫助下完成了任務。我高興得手舞足蹈，心想：太好了，還好沒抽到我。
從這件事情里我明白了：學習一定要腳踏實地，把每個知識點都掌握牢固，像隨時準備打仗的士兵一樣，要“拉得出，打得響”。
十. 敘事作文
我兒時的樂園。但我最愛的，卻是正對葡萄藤的那扇窗。那扇上疏疏的棍擋不住我的小腦袋，于是我終日在窗上鉆來鉆去，對著果圃中忙碌的外婆哮哮地喊，這時外婆總與我笑鬧，我卻在綠海中覓不到她的身影，急了，哭了，外婆便從綠陰中走出來，把酸酸的果兒塞到我口中，我于是就著淚花嚼著果兒望著外婆癡癡地笑。
夏夜，我們便在這窗下的空地乘涼。外婆總有神奇的故事。銀色的月光灑在我們身上，連綠的樹葉兒也閃爍起迷離的斑駁。婆婆的樹影寫在窗旁的壁上，微風過去，它便在我眼前舞動起來。
我問:星星是天上的仙女撒落的寶石嗎?
是啊。外婆說。
把它們穿起來吧。
穿起來干啥?
給阿婆呀!
外婆便擁我到懷里，我看到她的雙眼也星星般亮起來。變幻的樹影同外婆的故事愈加朦朧了，外婆手中的蒲扇搖動的吱吱聲與草叢間燦蜘的鳴叫伴著我甜美的夢
。。那夢，是我兒時的幸福。
可有一天，我不得不跟隨父母離開了那兒。我趴在車窗上歇斯底里地哭喊。蒙蒙的月臺下，是外婆頻拭眼角的瘦弱的身影，而我伸出窗外的手，卻始終不能拉住她
多少年過去，我終于能與外婆再次相守了。但已不見了那所老宅，即便它還在，我也不能再如兒時那樣在窗上鉆來鉆去了。因此雖然仍是那無數次現于夢境的慈祥的面容，仍是那般殷切的疼愛，我卻總感到有些失落。只為時光帶走了那扇窗嗎?我自己竟無從回答。
冥冥中卻在耳邊響起兒時常有的璞璞的拉線聲，睜眼一看，印在窗上的分明是外婆為我縫補的身影。我突然感覺自己很是可笑:一直在尋覓的，其實它就在我身旁，何苦非要回到那扇窗下呢?
書上說:似水流年，把一切都洗淡了。我不禁迷惘:它洗得掉那嵌在窗上的深情嗎?
十一. 敘事作文
在我三年級時，曾發生過一件事，一件讓我記憶猶新的事，一件讓老師家人都不敢相信的事。這件事，讓我知道了撒謊，是多么的不好受。
“叮鈴鈴”，悅耳的上課鈴響起，同學們歡天喜地地迎來了美術課，因為，這節課可以玩顏料啊！經過老師乏味的講解和不停地叮囑“不要弄同學衣服上！”終于可以畫畫了！我和楊子騰一直是“仇人”，聽著王品熹笑嘻嘻說著楊子騰的壞話，我忍不住心“抽搐”了一下，心生一計，既可以看楊子騰笑話，又可以“報仇”，我先是走到楊子騰后邊，再邊假裝給楊子騰按摩，邊用蘸著顏料的手“行兇”，不一會，就大功告成了?？粗鴹钭域v的背，我忍不住得意起來。
可天網恢恢，我怎能逃脫班主任的法眼呢？第一次，我狡辯說不是我弄的，后來余老師搬來兩位“證人”，只好認罪，但又扯上是王品熹跟我一起弄的。但我殊不知，余老師早就知道，把我“拎”到辦公室狠狠地批評我一頓。余老師說“做人最基本的就是誠信，一個人不誠實，就沒有朋友”，我聽了，愧疚的流下了眼淚。
通過這件事，我知道了撒謊的滋味，正如余老師所說的“一個人編造了一個謊言，就要在編一個謊言，越編越大”。我們要做一個誠實守信的好孩子。
十二. 敘事作文
今天早上我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩接踵，擁擠不堪。
我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了?！俺疫@排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓螅隼夏棠绦⌒牡刈?，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。
車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！
我站在那里，呆若木雞，覺得臉上火辣辣的。
這篇敘事散文敘事條理，人物形象突出。文章通過“我”與給老人讓座的小伙子的對比，歌頌了小伙子的優秀品質，更何況，那個小伙子腿受傷了。作者的感情傾向一目了然，慶幸的是，我終于意識到了自己與小伙子的差距，結尾的描寫即可證明。
十三. 敘事作文
我模擬過很多次與你相見的場景，但最后，不是不美好，而是你根本就沒有出現。
想回高中看看，我不是一個熱情的人，怕遇上高中的代課老師，無論哪一個，過了這么久，突然交談都會感到怯生生的。所以便找了人少的一天，少到你都不會來。
很幸運，不知道為什么教學樓的門竟然開了！教室的編號變了恰好我也忘了高三我們在幾樓上課了。就隨便上了幾樓，但依稀記得教室前的走廊，因為好像那里還有你走過的身影，還有那綿綿細雨的涼夜。由于請了幾天假，晚自習補作業一直補到教室人都走空了。關了燈，剛要下樓，你不知從哪里冒出來叫住了我：“外面下雨了，給你傘?！闭f著就把傘塞我手里了，我都還沒反應過來，你就消失在樓道了?；秀遍g，看了看自己的手，只有手指抽搐了兩下，其它的什么都沒有了。你知道嗎？那是我聽過最動人的道別，握著傘心里暖暖的，癢癢的，所以轉身后就被莫名的力量撓的微笑了。漫步雨中，只有你的傘，我的手。
隔著玻璃，剛好看全我的座位到你的座位。早已記不得回頭跟同學說的什么了？是，還是記得每次回頭都能看見你的視線穿過前面同學間的縫隙注視到我。而我總裝作沒看見就躲開了，其實那時根本聽不清同學說什么了。
“1,2,3,4?！蔽覕抵阶幼叩搅私淌液箝T。哦，剛好十步！“那天二子（二子是我們高中兩個班的數學老師，由于比較二，所以給他取了這么個外號）要求我們兩班摻開考試，走到后門時，一抬頭正好看到你，那天你穿者米白色的棉服，嘿嘿。感覺好漂亮！就看了那么一眼，后來經常想起，忘不了了。嘿嘿?！薄拔?。"我聽完，在電話那頭樂開花了。照畢業照那天，下午的謝師宴我沒去。你說難怪找了你一下午都沒找到你，最后你著急了才給我打電話。這些，都是那天晚上你跟我表白前說的。
還記得”miss“這個單詞嗎？英語老師說它有想念，也有錯過的意思?，F在理解了，在我最想念你的時候，才發覺我錯過了你。回首身后的那段長廊，落了一地，那不是灰塵，是我錯過的舊時光。“是誰說勇敢，就不怕碰愛的傷！沒有了那溫熱的肩膀，未來那么長！還是我不夠勇敢，忘不了你的模樣，誰能還我那些舊時光？”
后來，書告訴我：對于生命而言，接納才是最好的選擇，無論是接納一個人的出現，還是接納一個人的從此不見；電影也告訴我：對于時空而言，我跑不過光速，無論是回不到的過去，還是追不上的未來；至此，我告訴自己：光陰甚短，海角頗長，守著剩下的流年，看一段歲月靜好。
I“miss” you,j ust“miss” you。
十四. 敘事作文
木曜日上午，我們學校舉行了運動會，比賽非常激烈，同學們紛紛跑到自己所參加的比賽項目那里去，第一個項目是定點投籃，參加比賽的同學非常緊張，但拉拉隊不甘示弱，比賽時，拉拉隊隊員竭盡全力大聲地為參加比賽的同學加油！聽到了拉拉隊同學的加油助威之后比賽的同學更加努力了，但是我們班仍是輸了，但是我們不會氣餒，一定會在接下來的比賽中努力的！
功夫不負有心人，2個集團賽都是我們班勝利了，我真是太興奮了，還有打乒乓男女都是我們贏了。打乒乓地時候我們班的拉拉隊那可算是拼盡了全力，嗓子都快喊破了！幸好我們班贏了，興奮死了！
下戰書的運乒乓比賽，進行的異常激烈，本來我們都快輸了的，幸好五年級二班有個“數學高材生”掉球了要不我們班就不會贏了，我還要好好謝謝她呢！
禮拜五下戰書地頒獎典禮，我們班的班長上臺去領了兩張大大的獎狀，和兩副乒乓拍，整個班都其樂融融，還有部門同學上臺去領了個人獎項，整個學校都沉醉在歡樂之中，就在這歡樂之時，放學鈴聲打響了，所有同學一窩峰的跑向教授教養樓拿到了自己的書包，跑像操場，放學嘍！
好開心??！好興奮啊！
十五. 敘事作文
中午，我找到地里耕作的爺爺，毫不在乎地對爺爺說，讓他下午去見老師。爺爺支吾了一聲，讓我快回去吃飯。離開田地，我驀然回首，卻望見那樣的畫面:日光照耀下，汗流俠背的老農，艱難地拉著耕犁，一步一步向遠方綠的盡頭走去
老師見過了爺爺。晚上回家，爺爺也沒說我什么，一切照舊。只是深夜里，我忽然醒來，發現外屋有一絲亮光，我便攝手攝腳地走到門口，打開一條縫。我清晰地窺見，桌上一根短短的紅蠟燭頭靜靜地燃著。爺爺坐在燭光中，拿著那本扔在地上的兩半的書，用透明的膠帶小心翼翼地粘著。爺爺的眼睛有些花了，他吃力地湊著看，把分開的字頤傾巍巍地對在一起。漫長的幾十分鐘過去了，爺爺舒了口氣，用枯枝似的手指撫了撫那卷曲的書角，就費力地悄悄起身。我急忙躥到被窩，裝作熟睡的樣子。爺爺悄悄地推開我小屋的門，又悄悄地出去。
我感覺到有咸咸的、苦苦的液體順著臉頰流到了嘴里。透過淚光，朦朧中，我看見月下閃著銀光的那本放在木桌上的書，就像渺茫漆黑的大海上，岸旁燈塔突然亮了，紅色的光與斑斑點點的燈光倒映在微徽涌起的波浪上，輕輕蕩漾的鱗光。爺爺那被歲月壓彎的身影又浮現在我的眼前
第二天，我用爺爺為我枯的那本書上課。我看見從我桌旁走過的老師微順了一下。下課后，一本嶄新的數學書輕輕放在我的課桌上。我抬起頭，是老師，甜甜的笑意在她臉上滋開。她還是那個扎著馬尾辮，娃娃臉，亮亮眼睛的漂亮的老師。
當然，從那以后，我不再是令老師頭痛生氣的小孩，一切都緣于那本透明膠粘的書。幾年以后，爸爸媽媽把我接了去。從那個小鄉村到了這千里迢迢的新疆，那里曾有的一切，都離我遠了，惟有這本書卻還在我身邊。
回望遠方，耳邊蕩起了一首伴我走過童年的歌謠，《信天游》:
我低頭向山溝，追逐流逝的歲月，風沙茫茫滿山谷，不見我的童年。大雁飛過我的頭，小河親過我的臉，山丹丹開花花又落，一遍又一遍。
如今，再回首童年，因為那本書，我真的長大了
十六. 敘事作文
記得初三那年，美國悍然轟炸我國駐南斯拉夫聯盟使館的事件。大家除了在政治課堂上進行一些控訴，以及將它做為課間茶余的話題之外，都顯得平平淡淡。然而姻姻就不同了，那時的她激動萬分，說是要寫一份倡議書，然后提交給學校，我是班中的宣傳委員，這個重任當然落在了我的頭上。于是便找來海報紙，大筆揮揮地寫起來。具體內容已淡忘了，只記得主要內容是望全校同學，拿起自己控訴的筆，對北約的悍然行徑進行批判。我們七個女生，斗志昂揚地跑到團委將這份倡議書交給了團委書記。他看了，點了點頭，當然也不乏幾句贊許，他說我們是全校唯一這么做的一群人。但最后這張倡議書還是由于種種原因未被貼到公告欄上。雖然結果與我們料想的有一定差距，但是我們仍為我們能夠作出這樣一件全校唯一的事而自豪。
初三的那個寒假，還沉醉于春節喜慶，快要開學的時候，我們突然得到了一個消息，一個令人震驚的消息。姻姻在旅游歸來的途中，在高速公路上，出了車禍。當我聽到這個消息時，我簡直不能相信自己的耳朵，滿心以為那又是她與我開的一次超級玩笑。因為她的聲音仍像從前一樣清澈，她的話語仍像從前一樣稀奇古怪，惹人發笑;她的笑聲仍像從前一樣爽朗。我開始還不以為然地和她在電話里扯著牛皮，但后來問她關于車禍的事，她卻什么都不肯說，說等到開學后再告訴我們，只是叫我們不要擔心她，她一切都好。她就是這樣，總給我們帶來意外，而這次她遇到的確實是一個真正的意外。
交學費的那天，等了好久，姻姻終于出現了，看著她嘴角上，額頭上貼著的紗布，整個被紗布包裹住的手，我們的心抨然一動，看著眼前到處是傷的她，心中都有說不出的傷心與憐愛。當時的我，不知道那時心里是什么滋味，只是回想起來，那時心里說不出的難過，但卻都沒有想哭的沖動。因為煙姻還是像以前一樣說著稀奇古怪的話，惹我們開心。
拍畢業照的那天，大家都知道離分別的日子不遠了。從前在初二時，看上一屆初三同學拍畢業照的時候，有一群女生抱在一起哭了。那時的我們還在想像到了我們拍照時會是怎樣的情景。拍照的那天，我們聚在了一起，我們對彼此說著:如果你的一生是一篇華麗的樂章，那我愿是那小小的一個音符，來點亮你那充滿激情、勇氣、希望的人生這是我們共同的祝福，共同的心愿。我們不用眼淚來作為離別的禮物，在照片上的我們個個笑得是那樣的陽光，那樣的燦爛，在照片上，我們都留下了最歡樂的笑容，那平時親切、給人以勇氣、信心的笑容。
十七. 敘事作文
一天下午，我拖著疲憊不堪的身子回到了家。我的肚子也唱起了空城計?？墒抢习掷蠇尪紱]有回家，于是我只能等下去&&時間一分一秒地過去了，可他們仍然沒有回來。
哎！餓死了！我抱怨道，于是我沖進了廚房里，看來必須得自力更生了。廚房里放著媽媽剛買的幾根黃瓜，對，就來黃瓜炒雞蛋吧。
我小心翼翼的，因為這是我第一次單獨炒菜啊。我在水盆里洗了黃瓜，用刀小心地切開，（幸好沒有切到手），又在碗里磕了兩個雞蛋。接下來我就刷鍋。我端著這沉重的鍋子，仿佛手上拿著很沉的鉛塊似的，擺來擺去。我艱難地將鍋子洗干凈了，我舒了一口氣，其實這才剛剛開始呢！然后是熱鍋，因為我非常急躁，所以就沒有太注意鍋里的水是否干了，就放油了，啪的一聲，鍋里頭頓時炸開了，油到處亂飛，突然，一點油打到我的臉上，啊，好痛呀！嚇得我馬上跑得遠遠的。
接著是炒雞蛋，我小心地將雞蛋放進了鍋內，翻了一會兒，雞蛋要糊了！快，我手忙腳亂的把蛋盛在碗里，鍋里油煙直冒，我趕緊把黃瓜扔進了鍋里，一會兒就熟了！我正準備讓菜出鍋了的時候，無意中看見了一些鹽，對了，我還沒放鹽呢！于是我小心地放了兩小勺子鹽。又炒了幾下，菜出鍋了。
我品嘗著第一次親手制作的美食，心里感到樂滋滋的！
-
想了解更多【敘事作文】網的資訊，請訪問：敘事作文
