熱愛勞動申請書（必備十七篇）
發布時間：2017-09-05熱愛勞動申請書（必備十七篇）。
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今天上午我吃完早飯以后，就對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗?！?，“可以?！眿寢屌d奮的說。
開始洗碗了，我先把兩個碗洗了，后來又看到一個小碗里很臟，我就把鎖所有的筷子先洗了，然后又沖了一下那個小碗，這樣就干凈了。我又把之前的兩個碗洗了。洗完那三個碗以后，我就繼承洗。
然后，爸爸來了，他說：“讓一下?！蔽液翢o聲音的閃開，只見爸爸把兩個碗里的藥倒進了一個保溫瓶里，又把兩個碗放進了洗碗池了，然后就回到了客廳了。我又繼承洗著，發現旁邊有一些筷子沒沖掉泡沫，我放下正在洗的碗。把筷子全部沖了一遍，又發現勺子上面還有一點沒洗干凈，就把那里臟的地方擦了一遍之后就干凈了。
洗完以后，我興奮地想：媽媽可能天天都很累。我這樣不僅可以幫到自己，還可以幫到媽媽，我以后有空就幫媽媽!
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親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我為何選擇了勞動》。
對于在座的各位來說，勞動在很多時候已經成了一個遙遠的名詞。一方面我們已經習慣了“兩耳不聞窗外事”的學習生活，許多事情都可以由父母或是學校代勞；另一方面，隨著物質生活的極大豐富，“吃了上頓沒下頓”的日子已經離我們而去，哪怕在我們走出校園之后往往也沒有迫切的通過勞動來養家糊口的需求。于是很多同學自然地發出疑問，我們為什么還要勞動？隨著科技的進步和生活水平的提高，勞動是不是已經失去了它最初的價值？
對此，我的回答是，勞動不再是生活的必需品并不意味著勞動不再有意義。恰恰相反，在勞動失去了謀生手段這一初級屬性之后，勞動本身的價值反而得以浮現。勞動不再是為了填飽肚子不得已而為之的選項，而是我們出于某種高尚追求的主動選擇。這種高尚追求，便是勞動本身的價值。
追求之一，在于追求自我能力的提升。體力勞動可以強健我們的身體，腦力勞動可以鍛煉我們的思維；獨自勞動讓我們學會自力更生，集體勞動讓我們學會團結協作。這就像在操場上跑步本身并不能創造什么價值，它唯一的意義就在于增進我們身體上和心靈上的耐力。
追求之二，在于追求個人價值的實現。一個人降生到這個世界上，究竟給世界帶來了什么不同？我在勞動之后就可以毫不愧疚地說，我為這個世界創造了價值。牛頓在演算紙上奮筆疾書，王進喜在石油鉆井上流血流汗，喬布斯用新奇想象勾勒未來，他們之所以被人懷念，就是因為他們在勞動中實現了自己的價值。
追求之三，在于追求人生意義的答案。在網絡上，越來越多的年輕人慨嘆自己終日忙忙碌碌，卻不知道自己究竟在忙些什么，不知道自己平庸的人生究竟有何意義。勞動為這個問題提供了一個可能的答案，即人生的意義就在于勞動本身，勞動既是我們朝圣的方式，也是我們朝圣之路的終點。當然這絕不是人生意義的唯一答案，但這也的確可以給我們倉皇的內心帶來安定。
同學們！我們應該慶幸自己生在這個時代，這個我們不必被動地被勞動的重擔壓倒，而可以自由地選擇勞動，自由地追求勞動的意義的時代。勞動正在從物質上的必需品變成精神上的必需品，從我們獲得面包和牛奶的工具變成我們追尋幸福、價值與意義的工具。投身于勞動吧，你將付出的是汗水與青春，你將收獲的是快樂與滿足。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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我有一位熱愛勞動的好媽媽。在家里，她幾乎把所有的家務活全給包了下來，即使你要干，她也會搶著去做，所以大家都尊稱她為家庭主婦。
我家的家庭主婦，也就是我媽媽，她只要在家里，就一刻不停地勞動著。早上，一大早就起床了，就是難得的休息日，她也會很早起床，從不睡懶覺。她起床以后就燒早飯，接著就是洗衣服。然后，她就和我們一起吃早飯。
吃好早飯，她就開始頓房間，掃地拖地板。我媽媽她收拾好的地板亮得簡直像一面干凈明亮的大鏡子。然后，她就收拾廚房，清洗干凈所有的碗筷，放回原處。接著，她才放心地去上班了。
來到單位，她也沒有閑著。由于她在小商品市場工作。一有客人來到攤前，她就會熱情地接待。等到沒有客人的時候，她就拿出針線活兒來做，有時還會打一些毛線活兒。到了吃午飯的時候，那里的攤主都會紛紛拿了錢跑出去買午飯吃。然而。我媽媽她會拿出從家里帶去的飯來吃。有人說她傻，她會笑笑，不說一句話。然而卻會對我說：“孩子，自己做來吃，不但省錢，而且利便，要吃多少就燒多少，不會鋪張。”
放工以后，媽媽駛著電瓶車直接回到家里。一到家里，她停下車以后就會到地里種菜，接著煮飯炒菜，忙得不可開交。但是，她從來不說一聲累，也不會叫人幫她去做事情。
瞧，我的媽媽是不是一個熱愛勞動、勤儉節約的好媽媽。我真為有這樣一位好媽媽而感到自豪。
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一年一度的暑假到了。爸爸說對我說：“你馬上三年級了，應該趁著假期幫家里做一些力所能及的家務事?！蔽艺f：“行啊！不過做家務得有工資哦！”爸爸想了想，說：“好吧……洗一次碗兩元，拖一次地兩元，扔一次垃圾一元”。
于是，每天吃完飯我就忙開了，拖地、洗碗忙的不亦樂乎?；钜桓赏晡揖褪忠簧臁鞍职职l工資！”這時爸爸總是一邊掏錢一邊念叨：“唉，有錢能使鬼推磨呀！”就這樣，我的小錢包一天天的鼓了起來。
一天，天氣特別熱，我在房間開著空調，讀著書，很舒服，很涼爽。這時爸爸在廚房忙活著，我想看看爸爸今天做了什么好吃的菜，我剛走進廚房，一陣熱浪撲面而來，這里就像一個桑拿房，只見爸爸脖子上掛了一條濕毛巾，腰間系著一條圍裙，汗流浹背的樣子，衣服都濕透了，我看了心里酸酸的，趕忙拿起毛巾幫爸爸擦擦汗。原來，老爸老媽為了家、為了我付出了很多。吃飯的時侯看見滿桌香噴噴的菜都是我愛吃的，可我吃的卻沒有以前那么香。我對爸爸說：“爸爸，我決定以后免費做家務啦！”爸爸摸著我的頭笑了。
我勞動，我快樂。因為我愛我的老爸老媽，我愛我的家。
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《參與勞動、學會勞動、熱愛勞動》可能是您在尋找幼兒園托班教學反思過程中需要的內容，歡迎參考閱讀！
通過勞動，可以培養學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。為此，學校德育部圍繞“勞動的意義”、“辛勤的勞動者”、“珍愛勞動成果”、“熱愛勞動你我他”四個方面，組織了一次深入的勞動教育主題班會。 視頻中展示著社會上各色的辛勤勞動者：凌晨的清潔工、救死扶傷的醫生、風雨無阻的執勤交警、勤勞樸實的農民伯伯等等。借此，老師引申到校園里、班級里小小的勞動者。例如：積極打掃教室衛生的值日生，將勞動工具整齊擺放的勞動崗成員，主動撿起地面垃圾、每天下午放學將凳子放在桌子上的同伴……正是“大家”的辛勤勞動，使得班級窗明幾凈、整齊有序。 參與勞動，更要珍惜勞動成果。老師提到“班級是個大集體，維護好集體是每一個隊員應盡的義務”。為更好的建設班級，在勞動之余，珍惜大家的勞動成果，需要每一個學生做到以下幾點：維護班級衛生、不亂丟垃圾；保持物品整齊、不亂拿亂放；隨手關燈，人走斷電；主動參與勞動、做好同伴互助！ 為肯定大家在主題活動中的積極表現，各班老師對本次活動進行總結，肯定了孩子們近期在勞動方面的進步，并且對班級出現的一些熱愛勞動的隊員提出表揚，樹立榜樣力量。同時，也對大家提出了更高的要求：參與勞動，在家也要幫助父母及其他長輩做力所能及的家務。 勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。相信通過本期的主題班會，同學們一定能夠更加深刻的認識到勞動的意義，以及體驗勞動所帶來的快樂。參與勞動人人有責，尊重成果時時奉獻。? 熱愛勞動申請書
做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校仍是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶著做，家里的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不為何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕松的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嘗到甘甜，在累中體會到舒服。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會以為，一個在課堂上打打盹兒、一個向整齊的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感謝感動，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。
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放學后，我推開家門，習慣地喊了聲：“媽媽，我回來了！”可是，沒有人允許。我關上門，忽然在房門后看到一個紙條，原來是媽媽留的。紙條是面寫著：“媽媽有事晚回，你在家寫功課的時候，不要出去?！蔽液门d奮，真是天賜良機！早就想找個機會給媽媽一個驚喜了！我興奮地在床上翻了三個前滾翻。我飛快地寫完功課，不到廚房?？匆娮郎戏胖焕ο春玫陌撞?，我心里暗暗興奮。我拿起刀，把白菜一刀一刀地切好，放進盆里。我走到煤氣灶前，望著煤氣灶想，我能打開嗎？這可是頭一回去呀！我定下那顆懷著十五只小兔——七上八下的心，開始小心翼翼地打煤氣灶。不著！我急忙關上，那煤氣灶卻沖著我自得地笑，我一狠心，再一次打，果然功夫不負有心人，居然打著了！我放上鍋，放入白菜，用鏟子鏟來鏟去，又倒上調味品，繼承鏟，過了一會兒，我嘗了一塊，沒有味道。我連忙放上鹽和糖，又炒了一會兒，預備出鍋。盤子呢？盤子呢？怎么找不著了？唉，因為我平時不干家務活，連盤子都找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。啊，終于找到了！我急忙把白菜盛好，端放到桌子上。這時媽媽回來了，我說：“媽媽，你試試我炒的菜！”媽媽嘗了嘗笑著說：“今天是不是賣鹽的送你鹽了？”我聽后，真是丈二和尚摸不著頭腦。一會兒，我終于想起來了，原來我把鹽當作糖放了，也就是說我放了雙份的鹽！媽媽說：“這就是你做事不用心的后果，以后做什么事情都是要同心專心一意，認當真真啊！”
現在我已經是學會了做許多家務了，但媽媽對我說的話一直都忘不了！
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星期五那天，本該值日---打掃衛生的同學卻都逃之夭夭，溜得一個不剩。這不禁讓我感到十分納悶？就是打掃一下教師的衛生嘛，有這么難嗎？難道勞動就這么丟臉嗎？
人人都知道“勞動最光榮?！眲趧邮侨祟悇撛煳镔|、精神財富的橋梁。勞動伴隨著人們每時每刻。勞動，對于個人來說，可以很好地鍛煉我們的體質，提高我們文明勞動的意識，豐富、充實我們的生活；對于班級、學校來說，可以很好的美化環境，使同學們置身于一個整潔與舒適的學習環境當中；而對于社會這樣的大家庭來說，勞動會使它不斷地進步與發展，使偉大的祖國更加繁榮昌盛、欣欣向榮。這一切的一切都來之于辛勤勞動的結果。
你看：無論是在酷暑，還是在嚴冬，環衛工人們為了人們能夠有一個舒心、安寧的學習工作環境，他們都不辭辛苦、默默無私的奉獻著。在平凡的工作崗位上，干出了一番不平凡的業績。而教書育人的老師就好像辛勤的園丁，用他們那豐富的知識和那雙勤勞的雙手為我們打開了知識大門，培育了一代有一代的有用之才。
辛勤的勞動能使我們擁有美好的未來，更能夠打造出一個燦爛無比的人生！
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我的爺爺是一名普通的農夫，在這個出門就可以碰到大小老板的城鎮里，他并不由于自己干得是體力活而感到自卑。他熱愛勞動，吃苦受累呵護著幾畝農田里的法寶疙瘩。
前年夏天，“海棠”臺風來襲的時候，爺爺眼睜睜地看著辛辛勞苦培植的幾畝蔬菜在風雨中被摧殘了。臺風剛過，爺爺就堅持要到田野里去看一看，佝僂著身子一棵一棵地把蔬菜扶正，夯土。爸爸挽勸他說：“爸，臺風剛走，田里的空氣不好，你要留意保重身體，不就幾顆菜嘛，值不了幾個錢?！笨墒菭敔敳宦爠?，執意要把被臺風刮倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的嘴皮子，才把爺爺從田里勸了回來?？墒菭敔斣诩依锎袅藥讉€小時，最后仍是趁著大家晝寢的時候，偷偷溜出去護理他的法寶蔬菜去了。在爺爺看來，這蔬菜并不是幾個錢的問題，而是他辛勤汗水的結果，猶如他的兒女需要他的呵護一樣。爺爺是這樣眷顧著土地，是這樣地熱愛勞動。
我班的韓思雯同學也是一個熱愛勞動的人。那一次，班級里要出“國慶?？?，她是主要的負責人。由于收集資料花了大量的時間，到動手操縱的時候時間已經很緊迫了。那天傍晚，韓思雯放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，堅持到天氣全黑了，她還在挑燈夜戰，直到黑板上泛起的內收留完全符合她的要求，這才收拾工具回家。有的同學不理解她，說她愛出風頭，要在老師眼前表現表現。她義正詞嚴地說：“這是我的工作，我怎么能夠不負責任呢？”
熱愛勞動是中華民族的優良傳統，先輩們把這一傳統美德傳承到我們這一代的肩膀上，我們一定要把它發揚光大。
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A：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，
B：留住一縷清風，撥撒出明天的希望；
A：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
B：送去一片笑容，愿我們永遠同行！
A：在這萬物復蘇的季節里，
B：在這朝氣蓬勃的日子里，
A：紅領巾廣播又和大家見面了！
B：我是主持人xxx，
A：我是主持人xxx，
B：今天，是20xx年5月11日，今天紅領巾廣播的主題是《愛勞動愛生活》
A：也許在我們的生活中，還有一些不愛勞動、不珍惜勞動的同學。
B：有的同學在家里不愛勞動，早上起床后要爺爺奶奶為他疊被子，上學放學時要爸爸媽媽給他背書包，過著"飯來張口、衣來伸手"的日子，當個小小"寄生蟲"。
A：有的同學在學校里也不愛勞動，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學有困難就假裝沒看見，輪到自己有難處，就總想著別人來幫忙，當個小"懶蟲"。
B：有的同學不懂得珍惜別人的勞動，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了一會兒就邋里邋遢；老師語重心長的辛勤教導，也常拋到九霄云外；同學們剛打掃干凈的教室，就丟滿了廢紙好比"天女散花"，無形中當了個"小害蟲"。
B：老師曾教導我們：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記"勞動光榮，懶惰可恥"，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當"知榮明恥、尚榮拒恥"的好少年。 A也許有同學會說，爸爸媽媽說，"我的任務是認真學習，沒有時間去勞動"；還有同學會說，"我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動"?？墒悄銈兠靼讍?，我們每個人一出生就注定是一名"勞動者"。我們不用學習就能自己吮吸母親的乳汁，那就是"勞動"；我們努力學習科學文化知識之余，學習各項生活技能來武裝自己，這也是勞動；將來我們更是一名優秀的"勞動者"，我們要用自己辛勤勞動收獲的知識和技能，回報母親、回報學校、回報社會。
B：同學們，讓我們爭做熱愛勞動的優秀少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大！勞動最光榮！
A：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
B：感謝您認真的收聽！下期節目不見不散！
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我是一個男子漢，是一個愛勞動的男子漢。從小我的媽媽就覺得我像一只勤勞的小蜜蜂。
聽我的媽媽說我3歲多的時候就總拿著家里的墩布到處擦地，害的我的媽媽只好把墩布藏起來不讓我發現，因為她怕我把她好不容易擦干凈的地又給畫花了，哈哈哈……
可我的媽媽說這還不是我最愛勞動的時候呢。她說我4歲多的時候去鄰居家玩，看見人家的笤帚，就笑呵呵的跑過去拿起來認真的給人家掃起地，并且把人家的床下也掃了一遍，掃完后還興奮的大笑了起來，把鄰居家的奶奶都看傻了。直夸我是愛勞動的小蜜蜂。
聽著我的媽媽的講述我覺得我還真是愛勞動。
現在我長大了，我要參加更多的勞動，做一個真正愛勞動的好孩子。
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熱愛勞動的好同學 每周四和周五黃昏的時候，學校門口總是擠滿了歸心似箭的同學和焦急等待的家長。等這一群忙碌的人們漸漸散去的時候，一個高瘦的身影才出現在校門口。他總是最晚離開教室的那個人。 他就是我們……
熱愛勞動的好同學
每周四和周五黃昏的時候，學校門口總是擠滿了歸心似箭的同學和焦急等待的家長。等這一群忙碌的人們漸漸散去的時候，一個高瘦的身影才出現在校門口。他總是最晚離開教室的那個人。
他就是我們班級的生活委員。周四和周五檢查班級值日生的衛生打掃情況，是他的工作職責。這看上去是一件簡單的事情，其實是一件苦差事。因為他必須要等到值日生做完，檢查過關之后才能回家。而他卻從來沒有抱怨過，每次都能認認真真地履行生活委員的職責，從不懈怠。放學時，當遇到班級有同學請假缺少值日生，他總是挺身而出；下課時，當發現班級的衛生需要打掃，他肯定會主動來做；早讀時，當看到地上有垃圾和紙屑，他就會主動彎腰撿起。
他看到別的同學擦黑板擦不到寫在上面的字或是擦黑板動作比較慢，他就會迅速地從旁邊搬來一把椅子敏捷地站了上去，擦完這邊跳下來，把椅子搬到另一邊站在上面繼續擦。當他把一個個粉筆字從黑板上抹去，黑板在他的努力下，變得干干凈凈，一塵不染的時候，他的嘴角就揚起了滿意的笑容。
他看到別的同學午餐時把飯粒落在了教室的地面上，他就會尋找工具開始打掃。他先用掃帚把地上的垃圾全都掃出來，他掃得非常認真并且仔細，連一點點小小的飯粒都不放過。他清掃完地面后，又拿來拖把開始拖地。他先到洗手間去把拖把打濕，然后提回教室，全神貫注地拖了起來，最后我們班的地板，變得閃亮閃亮的。他雖然累得滿頭大汗，但是他的臉上展開了幸福的笑容。
他看到別的同學玩耍時把書桌和椅子撞得歪歪扭扭時，他又會專心致志地擺起桌椅。他按第一排的桌椅擺放位置擺，他擺得非常認真仔細，不一會兒所有的桌椅就都被他擺得非常的整齊。他看著排列得筆直的桌椅，忍不住露出了開心的笑容。
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1．不去勞動、不喜歡勞動的永遠是沒有真正的幸福的。
2．勞動的果實比一切果實要甜?！獨W洲諺語
3．讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。
4．勞動，不僅僅意味著實際能力和技巧，而且首先意味著智力的發展，意味著思維和語言的修養?！K霍姆林斯基
5．愛不愛勞動反映著一個人的品德修養，所以我們就應做一個熱愛勞動的人。
6．勞動能將戈壁灘變成綠洲，懶惰能將綠洲變成廢墟。
7．只能通過勞動，思想才能變得健全；只有通過思想，勞動才能變得愉快，兩者是不能分割的。——羅斯金
8．脫離勞動就是犯罪?！蟹颉ね袪査固?/p>
9．青春，是我們每個人最閃光的一段時間，我們有精力無限，更有夢想萬般，雖年少輕狂不知深淺，卻能無怨無悔、激情奮斗，極盡所能努力把夢實現。這過程亦是勞動更加豐富的內涵。
10．幸福的淚由勞動的汗水釀成；失望的淚只有用奮斗才能抹去。
11．以辛勤勞動為榮以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點滴做起，從小養成愛勞動的習慣。
12．復雜的勞動包含著需要耗費或多或少的辛勞、時間和金錢去獲得的技巧和知識的運用?！鞲袼?/p>
13．人類的勞動是惟一真正的財富?！ɡ适?/p>
14．如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麼幸福本身就會找到你?！獮跎晁够?/p>
15．正是勞動本身構成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而獲得的享受，很快就會變得枯燥無聊，索然無味?！葜?/p>
16．勞動是活的金銀。
17．勞動會給明天帶來歡樂，團結會給明天帶來勝利。
18．平時不勞動的人，一生沒有節日過。——涅克拉索夫
19．歲月因勞動而充實，因青春而夢幻，因山花爛漫而心情舒暢！每個人都用勞動，為自己的生命做到了極致盛放。
20．只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的`負擔轉變成輕松而愉快的生理要求的滿足?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>
21．只是個普通的勞動者，無論身居何職何地，都不會忘記祖國和人民的使命。歲月會使人老去，知識卻永遠年輕。白霜染發，壯志猶在，嘔心瀝血，春蠶到死。
22．天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。——斯米爾諾夫
23．鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！——李紳
24．一個熱愛勞動的人，令別人喜歡，受別人尊敬。
25．完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的?！獨W文
26．培養青年要尊重勞動者和勞動人民的感情?！永飳?/p>
27．做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲?！x覺哉
28．跟勞動有關的激勵勞動格言(篇一)勞動和人，人和勞動，這是所有真理的父母親。——蘇霍姆林斯基
29．勞動是光榮的崇高的神圣的，是創造禮貌的一個偉大寫照。
30．沒有任何權宜之計可以讓人逃避真正的勞動——思考?！獝鄣仙?/p>
31．古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉?！囃?/p>
32．誰肯認真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾。——恩格斯
33．人生開地間，勞動最為先?！V語
34．任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害。——馬卡連柯
35．有總是從無開始的；是靠兩只手和一個聰明的腦袋變出來的。——松蘇內吉
36．跟勞動有關的激勵勞動格言(篇三)我們從小就在養成良好的習慣，要熱愛勞動，以勞動為榮，樹立良好的人生目標。
37．不付出勞動就不會有收獲?！獋悺べ囂?/p>
38．偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。
39．我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的?！郀柣?/p>
40．生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背?？梢?，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到——-勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學還可以學著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
愿每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的童年。祝大家充電能充得足一些，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。我的講話到此結束。
謝謝大家!
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為切實做好高溫天氣防暑降溫工作，確保廣大一線工作者和廣大市民順利度過高溫酷暑季節，市文明辦向全市機關、企事業單位、商場、銀行等窗口行業、社會團體、文明單位發出倡議：
一、讓我們積極參與，送上一份關愛。希望有條件的黨政機關、企事業單位、商場超市、社會公益組織和愛心人士等積極行動起來，為高溫下堅守在一線的建筑工人、環衛工人、交警等勞動者群體，送上夏令飲品、遮陽傘、清涼藥品等防暑降溫物資，讓他們在炎炎夏日，感受一份愛的清涼。希望有營業大廳的機構設立愛心驛站，有條件的商家提供愛心歇腳點、避雨點、飲水點，希望廣大市民關注身邊高溫下的勞動者，為他們送去關愛。
二、讓我們互幫互助，建設幸福家園。希望廣大志愿者、愛心人士、愛心家庭，幫助所在社區和身邊的困難群體度暑，送上一臺電扇、一條毛巾、一頂遮陽帽，用互敬互愛締造一個和諧溫馨的大家庭。希望企業積極改善作業條件和生產環境，合理安排作息時間，落實高溫季節各項津貼及相關待遇，切實保障維護好職工的生命健康權益。
三、讓我們尊重勞動，共享和諧生活。希望廣大市民愛護環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，文明行車，遵守交通法規。商家自覺做到“門前三包”，不占道經營。各有關部門加強防暑降溫基本知識宣傳普及，對轄區重點廠房、單位高溫作業情況進行巡查，了解情況，消除隱患，慰問高溫作業的職工，做到安全生產、生產安全，為共建文明城市、共享和諧生活多作貢獻。
讓我們攜手并肩，共同參與到“夏送清涼”活動中來，以實際行動傳遞正能量，倡揚新風尚！向奮戰在高溫一線的勞動者致敬！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
? 熱愛勞動申請書
在生活中，勞動者無處不在：在擁擠的道路上，是警察叔叔指揮交通，使交通井井有條；在繁華的人行道上，是城市的清潔工來打掃道路，使道路干凈、美觀；在安靜的教室里，是老師孜孜不倦地給咱們傳授知識，讓咱們成為祖國未來的棟梁！
在世界上，有一些人將體力勞動者身份看低了。有一天，我走在大街上，聽到了一位母親對兒子的“教導”，說：“兒子??！你要好好學習，長大了當一個有出息的人。不然的話，你就會像他們一樣在街上打掃街道，多丟人！”我聽了十分驚訝，竟然用這樣的話來教育自己的孩子。難道你認為打掃街道的清潔工就是下等人？勞動是不分貴賤的，勞動者都是平等的。如果沒有這些清潔工，街道將會變成怎么樣？美麗的環境沒有人來保潔，將會變得骯臟。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾；在別人清理過的地方吐一口痰；在干凈的墻壁上涂鴉。將會給世界帶來多大的“污染”？就因為有了他們的勞動，城市才這么干凈。
只有清潔工在那辛辛苦苦地工作，沒有人來保持，就會給清潔工帶來莫大的無奈和痛苦。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！边@一種人知識也是不全面的，要想當一個好公民，首先就應該要熱愛勞動，從勞動中感受快樂。做到以身作則。讓更多的人愛上勞動，喜歡勞動，熱愛勞動！
在學校，老師將打掃教室的衛生的任務交給咱們同學，咱們通過掃地、拖地、擦黑板，將教室打掃得干干凈凈、一塵不染，讓同學們能在一個干凈的學習環境中學習。
國際歌中有這一句歌詞：“勞動者是新世界的主人?！笔莿趧尤嗣駝撛炝耸澜纭趧幼罟鈽s！
? 熱愛勞動申請書
媽媽是一位幼兒老師，長相平平，個子中等，不胖不瘦，身體健康，很有青春活力。媽媽有一個最大的長處，那就長短常愛勞動。
媽媽勞動起來當真賣力，只要是她打掃過的地方，都是纖塵不染。不信你看，她在洗碗，一塊抹布，一滴洗潔精，水花花地唱著歌，抹布跳著舞，碗上許許多多油漬跟著媽媽的手上下舞動而干干凈凈。媽媽洗衣服的速度可是一流的，比蝸牛爬的還要慢，洗，搓，凈水漂，換水，一盆衣服需要一個多小時?？梢源蚱剖澜缂o錄了。正由于慢，她洗的衣服可是世界上洗得最干凈的。
媽媽擦玻璃也是有水平的，有些地方用用紙，有些地方用布，不一會兒功夫，玻璃被她擦得一點兒污漬都沒有。我心想；這下蒼蠅，蚊子一定會撞下特別多，哈哈，它們看不見有玻璃的存在，往外直飛，頭破血流。
媽媽掃地很有辦法，掃地前，先把電風扇關掉，然后慢慢地、平均地把灰塵掃到一塊，再鏟到垃圾桶里。不像我掃地，這掃一下；那掃一下，一會兒被風吹的亂七八糟，我真佩服我的媽媽。
我愛熱愛勞動的好媽媽，我要學習她的勞動立場與方法。
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