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六一兒童節主持詞串詞（精品十九篇）_六一兒童節主持詞串詞

發布時間：2025-02-04

六一兒童節主持詞串詞（精品十九篇）。

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

女：尊敬的各位領導、各位老師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節!

女：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

女：下面進行節日第一項，升國旗，奏國歌

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

男：第二項，領導講話，首先由張校長致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，花兒才能盛開；我們“小花朵”的成長離不開各級領導的關懷和厚愛。

男：下面有請王英鎮關工委尹主任講話。

女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧！

【1、少先隊代表上臺集合、整隊、報告人數。

2、出大隊旗，奏出旗曲。

3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌。

4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現在開始。

5、隊長宣布新隊員名單。

6、授予少先隊員標志（少先隊代表為新隊員打紅領巾）

7、宣誓

8、退旗，奏樂

9、退場】

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

女：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳

男：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌

女：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天分外清脆歡暢。

女：花兒沐浴著明麗的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

男：鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹全場，

女:我們在這里歡慶自己的節日，

男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶叔叔阿姨，

男：是您們賦予我們搏擊長空的力量，是你們賦予我們戰勝艱難的

勇氣。

女：我們代表全校少年兒童來向你們匯報，

男：我們正在奮發努力，

女：建設大而強富而美的‘祖國’，我們有能力把重擔挑起。

合：八里中心小學慶?！傲弧眹H兒童節，文藝演出，此刻開始!

男：親愛的同學們!

女：親愛的少先隊員們!

合：大家節日好!

男：尊敬的各位領導各位來賓。

女：親愛的叔叔阿姨們。

男：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!

男：金風送喜來，紫金花已開，

女:五谷豐登笑開眼，歌聲萬里連成片，首先為大家送上的是舞蹈[歡樂中國年]

男：表演者：四年級大家掌聲歡迎!請二年級的舞蹈[紅紅的日子]做好打算。

男：紅紅的太陽升起來，紅紅的笑臉樂起來，

女;紅紅的對聯貼出來，紅紅的隊列排出來，下面請欣賞舞蹈[紅紅的日子]表演者：二年級

合：大家掌聲歡迎，請學前班的舞蹈[數鴨子]做好打算。

女：伙伴們，瞧!那邊游過來了一群可愛的小鴨子，一個頑皮的小朋友正在河邊數鴨子了，下面請欣賞學前班小朋友給我們帶來的舞蹈[數鴨子]。請三年級的舞蹈[哆來咪]做好打算。

男：“六一”是小花小草的節日，它們張開嘴說，我會讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生氣勃勃，!三年級可愛的舞蹈者們已經等不及了，請欣賞它們帶給我們的舞蹈[哆來咪]!請五(1)班的歌伴舞[白狐]做好打算。

女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場，請欣賞五(1)班同學給我們帶來的歌伴舞[白狐]，大家掌聲歡迎。請四年級[阿里山的姑娘]做好打算。

女：阿里山的姑娘美如水

男：阿里山的少年壯如山，

女：阿里山，一個多么令人憧憬的地方呀!

男：請欣賞舞蹈[阿里山的姑娘]表演者：四年級，大家掌聲歡迎。請一年級的舞蹈[桃花朵朵開]做好打算。

男：今天我們的歌聲分外響亮，今天我們的笑臉分外燦爛，比過了桃花，比羞了太陽，請欣賞舞蹈[桃花朵朵開]表演者：一年級，請六(1)班[采蘑菇的小姑娘]做好打算。

女：采蘑菇的小姑娘，背著一個大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹林和山崗，看!對面來了一群采蘑菇的小姑娘，請大家欣賞六(1)班同學帶給我們的舞蹈[采蘑菇的小姑娘]。請學前班[踏浪]做好打算。

男：在美麗的大海邊，一群淘氣可愛的孩子正在追逐嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請欣賞學前班小朋友帶給我們的舞蹈[踏浪]。請五(2)班的舞蹈[中國龍]做好打算。

男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

女：我揮手起雨，我舞動生風，看我東方升騰的中國龍。

男：請欣賞舞蹈[中國龍]表演者：五(2)班大家掌聲歡迎。

女：請三年級的舞蹈[種太陽]做好打算。

女：我有一個美麗的愿望，期望長大了能夠播種太陽，多美好的愿望啊!請欣賞舞蹈[種太陽]大家歡迎。請一年級的舞蹈[軍中姐妹]做好打算。

男：藍天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛

女;陸?？仗炝聋惖男牵埠蛧娭薪忝?，下面請欣賞舞蹈[軍中姐妹]表演者：一年級。

男：請五(2)班的舞蹈,[快樂自我]做好打算

女：小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上，請欣賞舞蹈[快樂自我]表演者：五(2)班。請四年級的舞蹈[七色光]做好打算。

男：太陽給我們帶來七色光，找的我們心里亮，今天我們成長在陽光下，明天我們去創新七彩世界，請欣賞四年級同學給我們帶來的舞蹈[七色光]請五(1)班的舞蹈[健美操]做好打算。

女:讓歡快的舞步跳起來，讓愉快的歌兒唱起來，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風采，請欣賞舞蹈[健美操]表演者五(1)班。請二年級的舞蹈[精忠報國]做好打算。

男：坐如鐘站如松行如風，這就是中國武術，

女：武術是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級的小朋友給我們帶來的武術：[精忠報國]。請六(2)班的舞蹈[搖太陽]做好打算。

女：我們一起來搖太陽，不要錯過那好時光，風兒隨著歌聲在藍天下飛翔，太陽下面是家鄉，

下面請欣賞舞蹈[搖太陽]表演者：六(2)班。請四年級的舞蹈[大中華我的家]做好打算。

男：五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家

女：五十六種語言匯成一句話：“愛我中華”請欣賞舞蹈[愛我中華]

表演者:四年級

男：讓我們專心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是‘祖國’的未來

男：我們和時代的脈搏一起跳動

合：我們與‘祖國’同呼吸共命運，我們將用行動，向母校向‘祖國’媽

媽，交上一份出色的答卷。

合：八里中心小學六一兒童節文藝匯演到此結束

合：再見!(主持人向觀眾鞠躬致意)

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

六一兒童節是孩子們最盼望的節日之一，為了讓孩子們在這個節日里感受到濃濃的節日氛圍，學校決定組織一系列有趣的活動。

首先，我們會在操場上擺放幾個充滿趣味的游戲攤位，孩子們可以通過這些攤位來體驗各種有趣的游戲項目。例如，我們會設置一個投籃比賽的攤位，讓孩子們在投籃比賽中鍛煉身體的同時，也可以獲得獎品。另外，我們還會在擺放一個充滿冒險和挑戰的攀巖攤位，讓孩子們可以挑戰自我、挑戰極限。

其次，我們會在教室里安排幾個手工制作的活動。例如，孩子們可以嘗試用彩筆畫出自己喜歡的卡通形象，或者利用寶貴的材料制作可愛的小手工。在手工制作的過程中，孩子們不僅可以鍛煉視覺的創造和動手能力，同時也可以體驗到制作的樂趣。

最后，我們還會在學校的大會堂里面舉行一場精彩的表演。我們邀請了許多才藝出眾的孩子和校外藝術家來參加表演，例如唱歌、舞蹈、小話劇等等。我們相信，這些表演將會讓孩子們快樂、感動，并且增強他們對自己才藝的自信。

針對這次活動，我們也會采取一些安全措施。具體來講，我們會請幾位老師駐留在現場，隨時了解孩子們的情況，保證他們的安全。另外，我們也會對每一個游戲攤位進行安全檢查，確保孩子們在游戲過程中不會發生意外。

總的來說，本次六一兒童節活動將會是一次難忘的經歷。通過這些有趣的活動，孩子們可以體驗到自己的才藝和動手能力，同時也可以和其他孩子一起分享快樂，并建立起深厚的友誼。我們期待著這次活動的到來，也希望孩子們可以在活動中度過一個愉快難忘的六一兒童節。

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

六一兒童節是孩子們最期待的節日之一，為了讓孩子們度過一個快樂、有意義的節日，學校要組織一系列的活動。

首先，我們可以安排一場文藝演出，邀請學校的小朋友參加。演出可以包括舞蹈、歌曲、小品、朗誦、拉拉隊等多種形式。在演出前，可以開展一些練習、彩排活動，提高孩子們的表現能力和信心。

其次，學?？梢越M織一次大型運動會。在運動會上設置多個項目，讓孩子們自由選擇參加。如跳繩、拔河、短跑、長跑等項目，讓孩子們在運動中健康成長。

除此之外，學校還可以組織各種趣味游戲，例如捉迷藏、搶紅包、踩氣球等。這些游戲不僅可以鍛煉孩子們的身體素質，還能增強孩子們的合作意識和團隊精神。

在活動中，學?？梢栽O置獎項，來鼓勵孩子們積極參與和表現出色。例如最佳表演獎、最佳運動員獎、最佳隊長獎等，讓所有參與的孩子都能得到肯定和鼓勵。

此外，學校還可以邀請一些特殊嘉賓來參加活動，例如名人、義工、老師等，讓孩子們能夠接觸到各種不同的人物，并從中學習到很多東西。

最后要注意的是孩子們的安全問題。在活動中，學校應特別關注孩子們的食品安全、交通安全等問題，保障孩子們的身心健康。

總之，六一兒童節是為孩子們準備的節日，學校應根據孩子們的需求和特點，組織出豐富多彩、兼具教育和娛樂性的活動，讓孩子們度過一個快樂、難忘的節日。

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

(男)尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

(合)大家好。

(女)當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

(男)這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日!

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全縣的小朋友們節日快樂!

(男)：今天參加我們六一演出的有市直各小學，幼兒園的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，xxx市市委、市政府，市婦聯，團市委、市教委，對我市少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶?；顒?。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

(女)六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。今天，縣直各學校里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

(合)xxx市慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。

首先請欣賞第一個節目：

1、喜氣洋洋慶六一，演出單位華夏市第四小學

2、中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞華夏市實驗小學小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。

3、身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞xxx市完小為我們帶來的舞蹈《小帥兵〉

4、今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，挑我們有們的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。

5、xxx市聾啞學校是我市唯一一所聾兒教育學校，全體教職員工為這群特殊的孩子傾注了辛勤的汗水，六一來了這些幸福的孩子扭起了海洋秧歌，感謝親愛的老師，慶祝自己的節日。

6、世界需要和平，世界需要關愛，世界需要共同的期待，讓我們這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。

7、你追我趕向前進，在成長的路上，相互關心，相互幫助，比學趕超是他們成長路上的主題，請欣賞追趕。

8、童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞xxx市學校學前班選送的舞蹈猜調。

9、一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板表演。

10、xxx市第一學校鈴兒叮咚，鼓聲震天，他們慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

11、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx市完小的小模特為我們的傾情奉獻----時裝秀

12、唱起贊歌跳起舞，請欣賞xxx市三小選送的舞蹈《贊歌要比星星多》

13、一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞xxx市南關小學選送的舞蹈踏浪。

14、嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽曾在華夏市藝術節獲得一等獎第一名的小歌手演唱的歌曲《青藏高原》。

15、陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞學習市二小學生演出的舞蹈雨露

16、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《輕舞飛揚》

結束語：xxx市慶六一文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂。

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

尊敬的各位家長,親愛的小朋友們：

你們好!

六一兒童節,屬于我們的節日,又來到了我們的身邊，蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠,將告訴你,我們是多么歡欣,因為我們迎來了自己的節日;六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長,在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節日快樂!

千言萬語難以表達心中的感激之情，就讓我們用優美的歌舞來傾訴對祖國媽媽,對老師,對長輩的無限深情,我們今天的主題是:我健康,我快樂;童心幼兒園六一才藝表演現在開始!

首先請邱園長講話…….

(講話完成之后)接下來我們欣賞節目表演。

1.音樂不僅能豐富孩子的生活,而且可以促進智力的發展,陶冶人的情操,大班的小朋友為大家帶來了

2.我們是龍的傳人,龍給我們帶來吉祥,我們幼兒園今天也來了幾條小龍,請欣賞小班小朋友的表演

3.我健康,我快樂,我們都是健康的寶寶,看他們又開始做廣播操了,請欣賞中班的團體操,

4.接下來是小班小朋友的

5.天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一,看她們來了,請欣賞大班小朋友帶來的表演

6.好可愛的小精靈,他們也來到了我們的舞臺上,請欣賞中班小朋友的才藝表演

7.學前班的??老師也給大家帶來了

8.飛來跟我們一起過六一了

9.鞋兒破,帽兒破,來了

10.中班的小朋友最愛運動,最棒了,他們又給大家帶來了

11.大班的小朋友也不甘示弱,他們不服氣,為大家帶來了

12.歡快的'螺號聲是中班小朋友為大家帶來了,看他們玩得多快樂

13.學期班的小朋友給大家帶來了花一樣的祝福,請欣賞學期班小朋友獻上的

我健康,我快樂,幼兒園六一節目匯演到此結束,謝謝各位家長的光臨和指導,祝大家工作順利,合家歡樂!

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

甲：新世紀的太陽是我們的，乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！掌聲歡迎今天光臨我校的領導在主席臺就坐，他們是……

甲：起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成新的長城。乙：時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈

合：讓我們在五星紅旗的指引下，奮勇前進吧！全體起立：岀旗——，升國旗，奏國歌——，

甲：我們的學校是我家，我們的學校美如花，這些變化來自哪里？來自我們的黨，我們的政府，今天，掌聲有請xx講話。

乙：xx的話，給我們提出了希望，我們一定不會辜負您的希望的，我們要好好學習，天天向上，做一個對社會用的人。我們學校的教育教學成績，一期比一期有進步，我們的學習生活一天比一天開心，這些成績自于我們的學校領導，我們的老師，掌聲有請蔣文校長代表學校領導講話。

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

a：敬愛的老師。

b：親愛的同學們。

c：童年是快樂的兒歌。

d：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽。

b：童年是無畏的拼搏！

c：在盼望中，我們的節日終于來了！d：在期待中，節日的號角吹響了！a：看，孩子們的花裙子飄起來了！b：聽，我們歌兒唱起來了！

c：唱起來吧，跳起來吧。

d：讓我們盡情——歡唱。

a：六月是太陽初升的清晨。

b：六月是渴望春雨的蓓蕾。

a：六月是一支七彩的畫筆。

b：六月是孩子們放飛心愿的童年。

a：在這個陽光燦爛的六月，我們齊聚一堂，迎來了屬于自己的節日。

ab：六一兒童節！

b：今天我們載歌載舞，一起度過這個快樂的節日。 a：下面請欣賞舞蹈《快樂的節日》。

a：我們盡情的唱啊，跳啊。就連大森林里那群活潑可愛的藍精靈也來湊熱鬧了。

b：下面請欣賞歌曲《小動物唱歌》。 a：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞。

b：瞧，又來了一個《采蘑菇的小姑娘》。

a：聽著美妙的歌聲，我們沉浸在這幸福的節日里。 b：小螞蟻也來了。歌曲《小螞蟻》。 a：你快樂嗎？

b：我很快樂。

a：今天我們一起度過了一個甜甜的幸福的節日。 b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片片歡樂的海洋。

ab：記住這段快樂的時光吧。讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天！

ab：讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來吧。 a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。 b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。 a：：看，他們要比賽了。（現場活動）。 b：六月，是童年的搖籃。

a：六月，是童年的夢鄉。

b：六月，是童年的太陽。

a：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩甲。

a：衷心感謝黨和政府和老師對我們的關心和重視，節目到此結束。 b：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養！ab：最后祝大家：身體健康！學習進步！天天快樂！六一兒童節兒童主持詞篇6

A：尊敬的老師們。

B：親愛的同學們。

AB：大家早上好！

A：童年是快樂的兒歌。

B：童年是鮮艷的花朵。

A：童年是初升的太陽。

B：童年是無畏的拼搏！

A：在盼望中，我們的節日終于來了！

B：在期待中，我們歡聚一起，共同度過這歡樂的節日！A：看看湛藍的天空，雄鷹正在展翅高飛。

B；看看周圍的笑臉，我們正在歡歌笑語。

A：此時此刻的我們是多么快樂。

B：我們的生活是多么幸福。

AB合：我們擁有健康的體魄。

AB合：我們擁有滿腔的熱情。

AB合：今天我們一同歡慶六一，攜手迎接更加燦爛美好的明天。

A：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

B：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。

B：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望。

AB合：感謝您，敬愛的老師；感謝您，親愛的園??；感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

A：千言萬語難以表達心中的激情，就讓我們用嘹亮的歌聲、用柔美的舞蹈來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情。

B：xx小學‘慶六一匯報演出，現在開始！

A：今天，是我們孩子最高興的日子。

B：今天，是我們孩子最有意義的一天。

A：讓我們唱起來，跳起來吧，共同度過這個美好時光。

B：請欣賞，一（1）班舞蹈《娃哈哈》。

A：我是一只貓，快樂的星貓，請欣賞舞蹈《快樂星貓》。

A：在黨旗的指引下，我們仰望藍天放飛翱翔的夢想，施展壯志凌云，搏擊萬里長空；在祖國遼闊的土地上，我們朝著黨的最終理想疾進在康莊大道！

B：千語萬言化成一首首歌，聽：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風吹來一陣陣歡樂的歌聲！”讓一顆顆沸騰的心暫時安靜下來，請聽四（1）合唱《聽媽媽講那過去的事情》。

A：接下來請欣賞二（1）班給我們帶來的舞蹈《我是女生》。

B：古人常說德高望重、德才兼備。請欣賞二（2）班帶來的手語操《三德歌》。

A：我們戰勝了一個又一個困難創造了奇跡，請欣賞四（2）帶來的舞蹈《舞動奇跡》。

B：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節拍；跳吧！跳出時代的風采！請欣賞六（2）班《少年街舞》。

A：春眠不覺曉，處處吻蹄鳥。請欣賞三（2）班的舞蹈《春曉》。

A：開心的舞蹈跳呀跳起來，搞笑的`動作樂呀樂開懷。歡樂的聚會鬧呀鬧起來，大家的心情好呀好起來。下面請欣賞金鑫幼兒園小朋友給我們帶來的節目《超級搞笑舞蹈串燒》。

B：中華武術，源遠流長，中華武術博大精深而中國人精神和隨武術灑向世界。下面請欣賞由六一班帶來的武術表演《劍術》。

A：偉大的祖國母親就像是耀眼的太陽，我們沐浴在母親的溫暖中，愿我們的母親永遠燦爛耀眼，愿我們的祖國永遠繁榮、昌盛，接下來請欣賞五一的舞蹈《日不落》。

B：小朋友們，你們喜歡魚嗎？今天，我們請來了一群可愛的小金魚。請欣賞舞蹈《我是小金魚》。

A：有沒有一種聲音曾讓我們銘記于心，有沒有一些人早已住在我們靈魂深處，有沒有一支舞蹈會讓我們想躍躍欲試？下面請欣賞《有沒有》這支舞？讓我們知道到底有沒有！

B：接下來是四（2）班給我們帶來的舞蹈《恭喜恭喜》，恭喜大家節日快樂。

A：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎。

B：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光。

A：螢火蟲用愛的力量散發光芒，螢火蟲用自己的生命點燃。三（1）說要用歌聲帶我們去一個螢火蟲的世界。下面請欣賞歌曲《蟲兒飛》。

B：剛才的歌聲是否給了我們無盡的遐想，接下來，讓我們進入一個新的時代，讓我們欣賞活力的《少女時代》吧！

A：接下來是金鑫幼兒園的小朋友給我們帶來的節目《板凳舞》，請同學們用我們最熱烈的掌聲歡迎他們。

B：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。

A：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。 B：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。 A：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌。 B：我們是新世紀的雛鷹。

A：我們和時代的脈搏一起跳動。

B：我們與祖國同呼吸、共命運。

A：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽。 AB合：交上一份出色的答卷！

A：“六一”文藝匯演到此結束。

B：敬愛的各位老師，親愛的同學們。 AB合：再見。

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學

合：大家好!

甲：六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目

乙：六月，是一個充滿鮮花和快樂的日子;六月，是一個充滿未來與希望的日子是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

甲：盡管，我們還只是小學四年級，但我們是五星紅旗下成長的少年。

乙：盡管我們只有十一歲，但我們成長的道路上有老師，您的伴隨。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲

合：謝謝你們，敬愛的老師!(全體敬隊禮)

甲：讓我們用合唱唱出我們對黨的向往

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：讓我們大唱起來

乙：讓我們跳起來

合：游府西街小學四年級六一文藝匯演現在開始

甲：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下”

乙：多么熟悉、多么迷人的旋律

甲：請聽四(1)班的同學給大家帶來的開場大合唱《歌聲與微笑》

乙：請同學們先鼓掌后欣賞

甲：“武術”作為中國的一項傳統運動項目，它不僅可以鍛煉體魄，還可以鍛煉我們的毅力，使我們從小養成不怕苦、不怕累的精神，更成為我們生活、學習的一種驅動力。

乙：“抱拳、沖拳、劈拳……”，請大家欣賞四(1)班同學給大家送上的武術操展示

甲：我現在給同學們出一個謎語：背馱螺旋小包袱，表面堅強內里柔。行走緩慢又拖拉，碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個小動物是誰呀?”(學生回答：蝸牛)

乙：好，那請聽校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥》

甲：表演班級四(2)班

乙：相聲，是我國傳統說唱藝術的精華，講究說學逗唱

甲：我經常周六去南京相聲俱樂部欣賞相聲，可就是沒有欣賞到《吹?！愤@個段子

乙：聽說這個段子是著名相聲表演藝術家馬季和趙炎的壓箱底活

甲：你別說那么多，今天還真有高人表演相聲

乙：請欣賞傳統相聲《吹?！?/p>

甲：表演者四(2)班沈逸然和王越兩位同學，大家鼓掌!

乙：同學們，2008北京奧運會成功舉辦

甲：xxxx，青奧會將南京舉辦，你我展開翅膀，去迎接它吧

乙：請你舉起你的左手(伴隨動作)

甲：請你舉起你的右手(伴隨動作)

合：請欣賞由四(3)班同學給大家帶來的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》主題曲《左手右手》

甲：外婆在哪里啊?外婆在澎湖灣。

乙：這首歌曲已經傳唱將30年，還是那么好聽

甲：下面請欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》

乙：女歌手是來自四(3)班的陳韻竹，男歌手是我們請來的嘉賓，他是陳韻竹的父親

甲：同學們，鼓掌吧。

甲：《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國的花朵》主題曲。

乙：這首曲子旋律優美、節奏輕快，創作于上世紀五十年代，橫跨半個世紀，影響了足足四代少先隊。

甲：接下來，就有請四(4)班同學送上合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：哎，乙同學，你喜歡哪些歷史人物?

乙：諸葛亮，神機妙算;包拯，鐵面無私。你呢?

甲：我喜歡顧全大局的藺相如，還有知錯就改的大將軍廉頗。

乙：哎……這正是四(4)班同學要展示的課本劇《負荊請罪》

甲：請欣賞

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。

乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯……

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲歌唱。請聽四(5)班合唱《綠色的祖國》

乙：舞蹈，展示青春活力

甲：舞蹈，舞出快樂，舞出激情

乙：接下來請你一飽眼福，請欣賞由四(6)班熊雨晨和沈泯瑩兩位同學帶來的精彩的國標舞表演。

甲：雨花石以“花”為名，花而冠雨、美麗迷人

乙：雨花石是世界觀賞石中的一朵奇葩，它就產自于我們可愛的南京

甲：讓我們唱響《雨花石》，迎接xxxx南京青奧會的來臨

乙：表演班級六(5)班

結束語:

甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

乙：聽，游小少年新世紀的進行曲正在奏響

甲：我們是明天的雄鷹

乙：我們是祖國的未來

甲：我們和時代的脈搏一起跳動

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養!

甲：幸福的時光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙

甲：游府西街小學四年級慶六一文藝匯演到此結束

合：最后祝大家：身體健康、學習進步!天天快樂!(主持人向觀眾鞠躬致意)

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

小萌：尊敬的各位領導、各位來賓

小芽：親愛的老師、小朋友們

合：大家好

小萌：春姑娘踏著五月的芬芳，盡情歌唱

小芽：小朋友迎著六月的朝陽，健康成長

小萌：六月里，五顏六色的花兒競相綻放

小芽：六月里，五彩繽紛的夢想自由飛翔

小萌：六月的天空，萬里晴朗，照耀七彩陽光

小芽：六月的校園，歌聲嘹亮，飄蕩喜氣洋洋

小萌：鑼鼓雄壯，校園里奏響喜慶的樂章

小芽：彩旗飄揚，小朋友沉醉歡樂的海洋

小芽：下面我宣布，神墨口才班慶六一大聯歡

合：現在開始

結束語：

小萌：童年是一只小燕，六一是快樂的呢喃

小芽：童年是一串相片，六一是精彩的瞬間

小萌：童年是美麗的大花園，六一的花，開得最鮮艷

小芽：童年是幸福的小搖籃，六一的夢，睡得最香甜

小萌：珍惜童年，珍藏每一個精彩的瞬間

小芽：記憶童年，記住每一張可愛的笑臉

小萌：下面我宣布：神墨口才班慶六一大聯歡

合：圓滿結束，謝謝大家，再見

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

甲：尊敬的各位領導、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

乙：親愛的同學們，少年朋友們：

合：大家好！

甲：伴著花的芳香，

乙：踏著歌的節拍，

甲：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時光。

乙：我們的心像怒放的花朵。

甲：蕩起一片歡樂的海洋！

乙：六月是童年的夢鄉，六月是歌聲飛揚的季節。

甲：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌

甲：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節！

甲：溫暖的陽光，誘人的花香

乙：我們心情澎湃，放聲歌唱

合：現在慶六一文藝演出現在開始。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

丁：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，

乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

丙：托起閃亮的金星，

?。何磥砜课覀內撛?，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽！

丙：我們堅信。

齊：我們的未來會無比輝煌！

甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節。

乙：祝同學們學習進步、童心常在！

丙：xxx中學20xx年六一兒童節文藝匯演。

齊：到此結束！

丁：同學們、再見！

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

A：尊敬的各位領導，各位家長，各位來賓

B：親愛的老師，小朋友們

合：大家上午好

A：這天是個好日子，陽光燦爛，我們齊聚一堂，放聲歌唱

B：這天是個好日子，喜慶吉祥，我們載歌載舞，輕舞飛揚

A：童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵

B：童年是初升的太陽，是無謂的拼搏

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿“六一國際兒童節快樂”

▲實習報告網編輯們的行業風向標:

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A：這天就讓我們放聲歌唱，用美妙的旋律，展示我們特有的風采

B：這天就讓我們盡情舞蹈，用曼妙的舞姿，展示我們心中的夢想

A：此刻我宣布**小精靈幼兒園六一文藝匯演正式開始《鳴炮，奏國歌》

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

一、開場：

魏：尊敬的各位家長

安：各位來賓

崔：親愛的小朋友們，

常：大家好！

魏：溫暖的陽光，誘人的花香

安：喜悅的笑臉，激動的胸膛

崔：連小草都在歡樂地歌唱

常：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節xx來到了

魏：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

安：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

崔：她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

常：她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

魏：親愛的小朋友們，今天是你們的節日

安：今天是全世界兒童的節日

崔：在這美好的時刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀

常：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。（鼓掌）

魏：從開園到現在，我們幼兒園的環境在不斷變化著

安：老師們在不斷進取著，孩子們在不斷進步著

崔：這一切都離不開上級有關部門的正確領導，離不開廣大家長和社會各界的大力支持

常：在這里我們真誠的說一聲：謝謝

魏：六一的鮮花絢麗多彩！

安：六一的陽光燦爛奪目！

崔：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

常：我們歡聚一堂，共度這美好時光?。?/p>

魏：我們是那么開心

安：我們是那么幸福

崔：我們是那么激動

常：我們是那么期盼

魏：開心、幸福、激動、期盼的xx幼兒園慶六一活動，現在開始！

第一項：鳴炮、升國旗、奏國歌（請全體起立）

禮畢！請坐！

第二項：1、首先有請x園長致節日賀詞

2、有請家長代表講話

3、有請教師代表講話

4、文藝匯演現在開始

（一）（模特表演）

魏：愛美之心，人皆有之，時裝表演并不是大人們的專利

安：我們小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班xx等小朋友帶來魄力四射的時裝表演秀

（二）（現代舞《不怕不怕》）

安：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發心中對幼教事業的熱愛。

常：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現我們的藝術素質和精神風采。

安：請欣賞中班xx等小朋友表演的現代舞《不怕不怕》。（三）（舞蹈《數鴨子》）

魏：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落

崔：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風兒把所有的故事抹上美麗的光圈

魏：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達在六一兒童節快樂的心情

崔：接下來由小班小朋友給大家獻上的舞蹈《數鴨子》

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

安：沐浴著和風細雨，我們迎來了綠柳成蔭，

崔：花香四溢的六月，是最美麗的季節，也是我們幼兒教師播種希望的季節

安：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》表演者：xx

（五）（民族舞《北京小妞》）

常：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳

安：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧！

常：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》，表演者：xx

（六）（舞蹈《小燕子》）

常：當河岸的楊柳長出第一片綠葉，當路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，當報春的燕子再一次飛翔在蔚藍的天空，我們的心情像陽光一般明媚

崔：孩子們在幼兒園的生活又有了新的收獲，請大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

（七）（大班英語連讀）

崔：英語教學一直是我們幼兒園教學內容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學習英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個學期的學習成果。

（八）（獨唱《小狗抬轎》）

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

師：尊敬的各位領導

男：各位來賓

女：親愛的小朋友們

合：大家早上好！

師：這里是育林雙語藝術幼兒園慶六一文藝匯演的演出現場，首先，對長期以來，一直關心和支持育林的教育事業的各級領導，各位嘉賓及廣大家長朋友們表示最誠摯和最衷心的感謝！謝謝你們，給了我們信心和希望！

男：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣的鮮嫩。

女：今天的鮮花最絢麗，每一朵花瓣都在翩翩起舞。

男：我們的笑臉，比陽光還燦爛。

女：我們的心情，比鮮花還絢麗。

師：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，六月，有童年的沃土有童年的太陽。男：在深深淺淺的夢里，六一是柔和而甜美的，她伴著槐花的幽香悄然而至。女：在越久越濃的記憶里，六一是燦爛而絢麗的，她帶著我們的歡聲笑語欣然來臨。

男：輕輕地，屏住呼吸，

女：每一顆澎湃的心啊，激動的都要跳出胸膛了！

師：讓孩子們用歌聲唱出他們心中的喜悅，讓孩子們用舞蹈跳出他們的歡樂！男：今天我們在此歡聚一堂，展示我們的才華，見證我們的成長，

女：請老師和爸爸媽媽為我們加油助威！

師：請欣賞......

結束語：

男：六月，充滿著小朋友們的笑語和歡聲

女：六月，充滿著大哥哥和姐姐成功的溫馨和喜悅男：六月，到處是暖人的陽光。

女：六月，孕育著新的希望，

師：歡歌陣陣，唱不盡節日的喜慶，曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰，讓我們用心靈的琴弦去彈奏美好的未來，讓我們用靈魂的畫筆去描繪燦爛的明天！育林幼兒園慶六一文藝匯演到此結束，感謝大家的到來，祝所有的小朋友們節日快樂，永遠幸福！

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因為,這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!

2六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉,養育我的沃土,照耀我的太陽,今天我擁抱美好的六月,明天再創六月的輝煌!

3 合:讓我們一起駛向二十一世紀的嶄新時代!：在歡樂的旋律中，我們迎來新的期望師：美好的童年會給我們留下深刻的印象生：共同祝愿每個人都有一們美好的的童年

4師：《金色搖籃金色暢想》金太陽幼兒園素質教育成里展示文藝演出到此束

師生：謝謝各位家長的光臨。

5在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。美好的童年會給我們留下深刻印象，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年! "美好童年"慶六一文藝匯演到此結束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結束!感謝各位家長的光臨!讓我們-- 合:明年六一再相會!

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日--

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

1、聰明的一休：大家看沒看過一部日本動畫片，里邊有一個特別聰明的小和尚，總能在最困難的時候想到好的辦法來解決，大家說他是誰呀?對，真聰明，他就是小一休。看，小一休來了……

2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請欣賞舞蹈《一顆星》。

3、春曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳的古詩，今天我們中班的小朋友給大家帶來不同風采的《春曉》。

4、快樂兒歌：我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，祖國的陽光照耀著我們，我們天天快樂的成長，請看舞蹈《快樂兒歌》。

5、畢業詩：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業詩》，

6、我是女生：每個女孩都天生愛美，每個女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請中一班的小姑娘們為大家帶來舞蹈《我是女生》。

7、小書包：詩是我們民族傳統文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來，我們園在貫徹執行新綱要的同時，努力從各個領域探索創新，以詩歌、舞蹈、繪畫、表演游戲等多治式來促進身心和諧發展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩朗誦《小書包》。

8、搖太陽：感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現在正處夏天，太陽當空照，有了太陽，萬物才有生機，有請大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》。

9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎?請欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。

10、喜洋洋與灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懶羊羊沸羊羊慢羊羊軟綿綿紅太狼灰太狼。乙：相信大家已經猜到這首歌了。沒錯!就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。

11、小雨點：在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧，一群活潑可愛的“小雨點”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢!請欣賞舞蹈《小雨點》。

12、世界真美好：****你們是花朵，你們是幼苗，為了把花朵培育的更加嬌艷，你們的身體一定要強壯，那么我們就一起把身體煅練好，好不好啊?請欣賞《集體操表演--世界真美好》。

13、蟲兒飛：沒有翅膀，象我們一樣有了夢想也能飛翔，有請大班小朋友帶來《蟲兒飛》。

14、我有一個家：家，是我們心靈的港灣，我們成長的搖籃，我們避風擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護，我們才能在一個幸福而又美好的環境中茁壯成長，有請中班舞蹈《我有一個家》。

15、拔蘿卜：豐收的季節，大家都很高興，有個老爺爺他種了很多蘿卜，有一個蘿卜長得很大很大，他拔呀拔呀拔也拔不動，怎么辦呢?請欣賞《拔蘿卜》。

16、草裙舞：傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》，來慶祝我們自己的節日，請欣賞。

17、未來與希望：媽媽真偉大，我們愛媽媽，在這個快樂的節日里，我們回家都要向媽媽說一聲：媽媽辛苦了……今天是六一兒童節，兒童是祖國的未來與希望，請看***小朋友帶來的`舞蹈《未來與希望》。

18、夸夸我們的幼兒園：***是不是特別勇敢啊，小朋友們也要努力學會勇敢的品質，懂得快樂和勇敢的小朋友，是最棒的……我們**幼兒園是個快樂的集體，聽，***小朋友帶來的節目就是三句半《夸夸我們的幼兒園》。

19、酷炫男孩：我們所處的時代是一個多元的時代，現在的世界是一個多彩的世界。我們的教育鼓勵孩子的個性發展。你看，那你就來了一群張揚個性神采飛揚的酷炫男孩。

20、兩只小象：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍待式，掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《兩只小象》

21、小小英雄：彎彎的流水藍藍的天，綠油油的草地青青的山，我們辛勤的勞動，創造了美麗的家園，為了不許有人來侵犯，我們不如做個小小英雄，來保衛這美滿的生活。請欣賞中班的小朋友為你們帶來的舞蹈《小小英雄》。

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

開場

A師：尊敬的各位領導

B師：親愛的家長朋友們

A：敬愛的老師們

B：親愛的同學們

合：大家早上好！

A師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。

B師：歡迎大家參加我們虎家小學20xx年“在燦爛的陽光下慶六一活動”。

A師：多年來，我校立足實際，開展了豐富多彩的活動，努力讓每個孩子都能健康、全面的發展。

B師：在此，也讓我們對領導的.關心和愛護，對家長的理解和支持，表示衷心的感謝

A師：走進六月，傾聽南風的唿喚：

B師：走進六月，感受陽光的溫暖。

A：伴著微笑的朝陽，

B：伴著溢彩的歌舞，

合：我們終于迎來了六一國際兒童節。

A師：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至；

B師：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜密的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

A：伴著花的芬芳，

B：披著節日的盛裝，

A：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

B：這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

A師：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮

B師：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢

A：六月，是童年的夢鄉

B：六月，是童年的搖籃；

AB師合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節日快樂！

AB合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好！祝愿虎家小學的明天更美好！

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

師合：尊敬的各位領導，各位來賓

生合：親愛的各位老師，各位同學：

合：大家上午好!

文：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

康：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

羅：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

胡：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

文：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

康：感謝社會各界對我們的關愛，

文：感謝父母的養育之恩，

康：感謝老師的辛勤教誨!

生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂!

合：XX小學慶“六一”活動現在開始!

? 六一兒童節主持詞串詞 ?

甲：尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

合：大家好。

乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

甲：這是多么快樂的一天阿，因為這天是全世界少年兒童共同的節日！

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂！

甲：這天參加我們六一演出的有…….的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，白云區教委、京溪街教委、小學領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，用心開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

乙：六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……這天，校園各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

合：小學四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出此刻開始。

甲：首先請欣賞第一個節目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

乙：中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。

甲：身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》

乙：這天我們歡聚一堂，這天我們情緒舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。

甲：你追我趕向前進，在成長的路上，我們要相互關心，相互幫忙，比學趕超是我們成長路上的主題，請欣賞……

乙：童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞……

甲：一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板《好爸爸》表演……

乙：小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿校園校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

甲：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。

乙：唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈…

甲：一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。