實習范文|道德模范個人典型事跡材料（精華十二篇）

道德模范個人典型事跡材料（精華十二篇）。

? 道德模范個人典型事跡材料 ?

張桂梅，女，52歲，滿族，中共黨員，云南省麗江市華坪縣民族中學教師。

張桂梅自幼喪母，由姐姐撫養長大。正是有感于自己的成長經歷，她才使自己變成了83名孤兒的“媽媽”。

1995年，丈夫因患胃癌去世，孤身一人的張桂梅從大理市調入華坪縣民族中學任教。張桂梅一邊教書，一邊忙著籌辦兒童之家，她要讓孤兒們有一個溫暖的家。2001年，她開辦了華坪兒童之家并任院長，先后收養了83個孤兒。她每天往返于華坪民中與兒童之家，用自己細膩的母愛，耐心培養與孩子們的感情，細心照顧他們的生活，把母愛給了這些失去父母的孩子們。來自多個民族的83個孩子把兒童之家當成了自己真正的家，在這里幸福、快樂地生活和學習。孩子們無不對自己的“媽媽”充滿感恩之情。為了彌補資金不足，也為了讓孩子們體味生活的不易，張桂梅領著孩子們上街賣過布娃娃、鞋子。經費緊張、不時會遇到這樣那樣的困難，這都沒有阻擋張桂梅把兒童之家辦下去、辦得更好的決心。她把社會各界給自己看病的捐款和各級黨委、政府發給自己的獎金全部轉捐給了學校，用來修建校舍、資助貧困學生。10余年來累計捐款近60萬元，但她個人戶頭上卻沒有一分錢。

在多年的教育中，張桂梅深刻認識到“知識改變命運”的道理，她要努力用知識改變女童們的人生軌跡。在她連續5年的多方奔走和不懈努力下，2008年9月1日，凝聚著張桂梅愛心的麗江華坪女子高中正式開學。第一批入學的100名學生，全部是山區少數民族貧困生。張桂梅從對學生的愛心教育、感恩教育入手，在教學中引入體驗教育的內容，使學生真切、深刻地感受到全社會的關愛，教育她們要從內心鞭策自己，用實際行動來回報社會。作為一項愛心工程，麗江華坪女子高中幫助越來越多的山區貧困女孩圓了上學夢。

張桂梅先后被評為全國先進工作者、全國十佳師德標兵、全國十大女杰、全國百名優秀母親、全國十佳知識女性、云南省優秀共產黨員;榮獲全國五一勞動獎章;獲得云南省首屆興滇人才獎、云嶺先鋒獎章。2007年，當選為黨的十七大代表。

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李小紅，男，生于1956年，現年59歲。__年開始從事教育教學工作，他是一名優秀的農村代課教師。自參加工作以來，愛崗敬業，扎實工作，積極投身教育事業，在從教二十多年的時光里，他獲得了無數的榮譽。他無私奉獻，愛崗敬業，和藹可親，勤奮工作，助人為樂，26年來，他的腳印落在了大頭山這個偏僻少人知道的小村的山山水水，他的愛心灑滿了村子里的角角落落。提起他，學生與家長們都會豎起大拇指。

一、敬業奉獻

__年春季學期剛開學，原來的代課教師由于家庭原因不能繼續給孩子們上課，為了家鄉的孩子能夠接受應有的教育，他不顧家人反對，放棄了在臨洮農場的工作，毅然選擇了在農村小學當一名清貧的代理教師，那時候的農村代理教師的月工資才40元，一晃眼，26年悄然逝去了，他的學生的孩子又成了他的學生，而他依然堅守在這清貧的崗位，以代理教師的身份繼續著這份無私的工作。雖然條件艱苦，但是他不怕苦，不怕累，克服一切困難，扎根農村教學。孩子們都喜歡上他的課，因為他就像父親一樣關心他的學生。

有個叫馬新軍的學生，是一個單親家庭的孩子，媽媽離家出走了，爸爸游手好閑，也不怎么管孩子，李老師就把他當做自己的孩子，經常在學校給他理發、洗頭、剪指甲，把自己孩子的衣服和鞋子送給他穿。因為李老師的家離學校只有二十幾米，所以一到下雨天，有幾個孩子家離校比較遠的無法回家吃午飯，他就把這些孩子叫到自己家吃飯。

學校附近有幾顆李老師自家的果樹，每當果子成熟，李老師總會摘下果子給中午不能回家吃飯的孩子。農村的孩子大多家庭困難，父母在家務農都很忙，孩子的衣服破了有時候也顧不上縫補。遇到這樣的孩子，他就讓自己的妻子幫忙給孩子們縫補衣服。

在李老師的抽屜里，專門放有理發推子、指甲剪、針線、創可貼、感冒藥等。學校里有學生感冒了，或者有學生不小心受傷了，他會及時處理。

20__年，學校原有幾間教室破舊的不能再使用了，學校和村里多方籌集資金進行修建，李老師忙前忙后，全力以赴，不但自己每天義務勞動，還叫上自己的妻子去學校幫忙抱磚、和泥。這一天，石灰不夠了，李老師連忙發動了自家的三輪車，帶上自己的妻子，風風火火去拉石灰，可是天有不測風云，人有旦夕禍福，就在去拉石灰的路上發生了車禍，導致李老師妻子左側四根肋骨折斷，由于多年從事代理教師工作，再加上還要供兩個孩子上學，當時六千多元的醫療費費用對他來說無疑是雪上加霜，由于沒錢進行進一步的治療，致使他的妻子留下了至今都無法治愈的病根（妻子現在已經癱瘓，為二級殘疾）。然而李老師從不向學校訴一句苦，并不因家庭的原因而耽擱學校的工作。

二、誠實守信

有人說誠信是和煦的春風，帶給大地無盡的暖意；有人說誠信是夏日的雨水，帶給人們無限的涼意，我說誠信是一張不容背棄的人生契約。李老師雖然沒有做過曾子殺豬、皇甫績守信求責事跡，也沒做過拾到巨款再去尋找施主的大事件，但他卻時刻要求自己應從一點一滴的小事做起，做誠實守信的一個人。

__年，他才三十三歲，正是風華正茂的時候，他本來可以干一份收入可觀的工作，但是他卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸他說：“你一個代理教師整天這么繁忙，一個月的工資連一頓像樣的飯都吃不起，就沒想換個工作？”他總是說：“既然選擇了就要堅持，他要對學生、學校負責，要講求誠信?！痹诳导壹瘜W區教學的這26年里，哪里有需要他就調到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從領導的安排，任勞任怨，踏踏實實工作。在他二十六年教育生涯中，時刻對學生報以誠信。只要是說過的話一定會向學生兌現。樸實光可鑒，誠信亮人生。李老師說，他愿意像燈泡一樣，毫無保留的發光，給人照亮！他雖然過著知足者常樂的樸實生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。

三、孝老愛親：

回顧李老師的從教歷程，似乎并無壯舉，他只是在平凡的工作崗位上踏踏實實地工作著，用自己的堅守和執著默默耕耘。作為父親，他有自己的孩子要照顧；作為子女，有父母要贍養；在家庭和學生之間，她選擇了學生。由于教學繁忙，師資缺乏，他帶的.課在全校一直最多，并承擔著班主任的工作。由于學校離家不足20米，每逢寒、暑假和其他節假日，他就到學校居住，承擔著守校的重任，這一守就是二十六年。

現在雖然他的雙親已經去世了，但是他還是忘不了關心身邊的老人。他經常對周圍的老人噓寒問暖，主動給他們提供力所能及的幫助。他所在的大頭山村經濟困難，村民大多都外出打工了，許多學生成了留守兒童。為了便于掌握學生的情況，每年春節乘家長回家過年的時機，李老師就抽出時間，到每位學生家中進行家訪，遇到家庭困難的學生，他還會找機會“獎給”學生一些學習用品。他說總是說：“我們自己雖然不寬裕，但是還有比我們跟需要幫助的人?！?/p>

李小紅老師，是一位普通的山村代課教師，他用二十六年的時光守望著他心中的那一束陽光，他用二十六年的汗水詮釋了人民教師的豐富內涵，他用二十六年的心血塑造了一位鄉村代理教師的光輝形象?！暗赖履７丁钡姆Q號——他當之無愧！

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他主動放棄在城市工作的機會,扎根深山小學18年。他愛崗敬業，學校師資緊缺，他潛心鉆研每一門課程，認真上好每一堂課。他無私奉獻，寄宿學生多，他學縫衣做飯;學生家庭困難，他慷慨解囊;山區不通車，他用扁擔把學生教材和學習用品挑進大山。他的妻子帶著剛滿9個月的女兒坐三輪車去縣城買教材，因為山路陡峭、剎車不靈，車翻進溝里，孩子心臟停止了跳動。

他扎根山村無怨無悔。黑虎廟小學，位于伏牛山深處，輻射13個自然村。2001年，在老校長勸說感化下，張玉滾來到黑虎廟小學任教，每月拿30元補助，直到2012年6月才轉為正式在編教師。學校原來沒有食堂，張玉滾勸說妻子張會云來學校給學生們做飯。2014年5月的一天，張會云在軋面條時，右手4個手指不幸被機器軋折，落下了殘疾。

他教書育人殫精竭慮。學校師資不足，他把自己打造成“全能型”教師。數學課上，他和孩子們一起制作教具;科學課上，他帶領孩子們去野外考察，激發他們熱愛大自然、探究大自然的興趣。為教好英語，他自己出錢去鎮上參加英語輔導班。2013年10月，張玉滾騎摩托車到鎮上，途中發生車禍，摔暈在地。在醫院住了沒幾天，他就急著回學校，在妻子攙扶下站上了講臺。他的執著堅守，為學生鋪就成長成才之路，先后有21名學生考上大學。

他“鉚”在學校甘灑熱血。2001年至2006年，學校到山外不通車，去鎮上需翻越尖頂山，穿過險峻的八里坡。5年間，張玉滾肩不離擔，冬天一身雪，夏天一身汗，靠一根扁擔，為孩子們挑來學習和生活用品。2006年，學校蓋新房，恰趕農忙，工人們都回家搶收、搶種，搬磚運料就落在張玉滾身上。上山撬石，下河挖砂，新校舍蓋好時，張玉滾已瘦得脫了相。

他視學生為親人精心培育。張玉滾愛教育、愛學校，更愛學生。全校40多名住宿生，三分之一是留守兒童。誰家爺爺奶奶年紀大，誰上學需要接送，他一一記在心上。2010年7月23日凌晨3點，電閃雷鳴，暴雨傾盆。張玉滾連忙起床，直奔留守兒童張明明家。到達時，張明明家年久失修的房子已被暴雨沖塌了一大半，眼看雨水就要淹沒床頭。張玉滾連忙抱起張明明，又背起腿腳不便的爺爺，將他們轉移到安全地帶。

2014年9月張玉滾被教育部授予“全國優秀教師”;2015年8月被中國教科文衛體工會全國委員會授予“全國師德標兵”;2018年3月被中宣部授予“全國崗位學雷鋒標兵”;2018年9月被中宣部授予“時代楷?！?2019年2月被評為“感動中國”十大人物;2019年4月被共青團中央、全國青聯授予“中國青年五四獎章”;2019年5月被全國總工會授予“全國五一勞動獎章”。

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徐輝，男，中共黨員，1956年7月出生，合肥燃氣集團XX區服務所副所長。

在合肥燃氣集團工作18年來，徐輝始終信守著“讓用戶辦順心事用放心氣”的服務承諾，始終實踐著自己對用戶“不管有多難、只要你肯說”的諾言。無論冰凍嚴寒還是炎炎烈日，只要用戶一個電話，他就立即前往解決難題，實現了服務及時率、處結率、滿意率三個100%的突出業績。從2000年4月份開始，他牽頭成立了“徐輝假日小分隊”，主動深入社區、學校等，共開展活動600多次，義務服務21000多戶，將方便和安全送到了用戶的家門口，受到了用戶的歡迎和好評，被用戶親切地稱為“誠實守信的好人、咱老百姓的貼心人”。

徐輝曾被授予全國和省勞動模范稱號。人民日報、中央電視臺等新聞媒體先后多次進行專門報道。

譚海美，女，共青團員，1992年5月出生，肥東四中學生。榮獲第十屆“全國十佳少先隊員”，20xx年當選全國青少年“身邊最讓我感動的人”，并獲“世界宋慶齡兒童基金會”獎。

20xx年，譚海美在班里成立第一個“留守兒童互助小隊”，幫助后進生提高成績、照顧孤寡老人、幫助生活有困難的同學等。中央電視臺、《中國青年報》等多家媒體多次采訪譚海美和留守小隊工作。20xx年，留守小隊經驗在全省推廣。

盧丙會，男，1961年5月出生，XX縣黃圩鎮盧圩村農民。獲XX省一等治安榮譽獎章、XX市見義勇為先進分子稱號。

20xx年8月8日20時50分，在XX市黃龍家電商貿城打工的盧丙會在與工友聊天時突遇一歹徒搶劫一女子皮包，他毅然沖上前去奪回皮包，并拒絕了女子的酬謝。40分鐘后遭該歹徒及其8名幫兇的報復，全身被砍10余刀，右手被砍斷，右腿5處骨折，右肩鎖骨粉碎性骨折，曾連續昏迷數天。

汪來九，男，1949年10月出生，XX縣宏潭鄉毛田小學教師，36年扎根深山小學無怨無悔。他總結摸索出一套特別適合于山區教育的“七級復式教學法”，被認為是對我國目前基礎教育體制一種新的探索和嘗試。

他曾獲全國和省“五一勞動獎章”、“全國師德先進個人”、“全國模范教師”及省優秀教師、省第五屆精神文明“十佳人物”。人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺等媒體曾集中報道過他的先進事跡。

王兆華，女，共青團員，1988年11月出生，XX市八中學生。全省第五屆精神文明“十佳人物”。

她7歲便包攬了洗衣、做飯等全部家務；11歲便利用節假日販賣小金魚，補貼家用，供自己上學；近年來，年邁的養父下肢癱瘓，臥病在床。但她沒有被苦難和挫折嚇倒，而是迎難而上。她用稚嫩的肩膀挑起家庭生活的重擔，報答養父的恩情；她勤奮好學，擔任班干部認真負責，希望用知識和雙手報效祖國、報答人民。

董學法，男，中共黨員，1970年2月出生，XX縣泥汊鎮人。獲全國優秀進城務工青年、XX市治保積極分子、首都“十大公德人物”等稱號。

1988年，董學法成為XX市XX區勁松中社區的一名保潔員。除了做好本職保潔工作，他還參加了社區治安巡邏隊。他與不法分子搏斗過35次，16次被打傷。他曾抓獲過各種不法分子100多人，其中犯罪嫌疑人22人，截獲贓物500多件。他還為居民做過大大小小的好事1000多件。

袁淑梅，女，中共黨員，1962年12月出生，十七冶機電公司下崗女工。獲全國“巾幗建功標兵”、全國工商個體“光彩之星”、省下崗職工自主創業“優秀帶頭人”和省勞動模范。

1998年，袁淑梅下崗后，用勤勞的雙手在XX市創辦了“楊麗萍蘆薈綠色美容健康中心”。積極吸納下崗女工，按規定簽訂勞動合同，為50多名下崗、失業姐妹提供了就業機會。袁淑梅創業成功后，不忘報答國家，為災區捐款捐物，每年資助失學兒童。

出生，XX市XX區三改道班班長。被評為全省先進工作者和全省第四屆精神文明“十佳人物”、全國交通系統勞動模范。

1992年，組織上調他到最偏遠的三改道班任班長。他率領4名職工精心養路，道班也由“老大難”一躍成為全市先進。到1996年，道班只剩鞏光躍一人，他一人干起了五個人的活。30多年如一日，扎根深山，任勞任怨，在艱苦的公路養護崗位上譜寫了一曲動人的奉獻之歌。

周美香，女，1940年7月出生，XX市郊區橋南辦事處白云居委會居民。47年照顧同母異父的智殘姐姐吳紅花，用真情演繹了人間真善美。

父母雙亡后，弱不禁風的妹妹周美香頂起了大梁，她拖著瘦弱的身體，數十年如一日照顧生活不能自理的姐姐吳紅花。每天早晨，周美香做好飯后，先給姐姐用熱水洗臉，接著再喂飯。姐姐大小便失禁，她幫姐姐擦身、洗澡、換洗衣服。這樣的活她不知重復過多少次，但周美香沒有半句怨言。

這是一位給居民群眾帶來春天般溫暖的共產黨員，30多歲的她已經在居委會工作了整整17年。十七年來，她以一位社區工作者的滿腔熱情，挽救過處于困境的社會弱者；以一個母親的慈悲胸懷，去關注社會弱勢群體；以一名共產黨員的崇高品格，實踐著全心全意為人民服務的宗旨。

在工作中，徐燕芬同志作為康保鎮第四居委會主任，她既胸懷大局又立足實際，既勇于創新又吃透民情，把黨和政府的工作部署落實到實實在在的工作中。她作為居委會中的一員，按照“了解人、關心人、凝聚人”的工作要求，以“聽群眾最想說的話，想群眾最關心的問題，辦群眾最需要的事，做群眾最貼心的人”為工作方法，心系群眾，情寄社區，熱心服務，凝聚民心，從而贏得了居民群眾的信任和擁護，增強了黨和社區的凝聚力和戰斗力。

20xx年，第四社區居民劉丙亮到居委反映情況，稱自己患肝癌，妻子患胃癌，為了做手術，家中的積蓄全部花光之余，還欠了親戚朋友一筆債，生活也難以為繼。走投無路之際，他找到了社區居委會，希望政府和居委會能夠幫他們解決。聽了劉的情況后，徐燕芬立即帶人親自上門了解情況，當即為他們辦理了臨時困難救助。同時考慮到以后生活實際情況，鼓勵他們夫妻倆申請城市居民最低生活保障，并積極主動幫他們辦理了相關手續，使他們能夠及時享受到低保的待遇，解決了生活上的燃眉之急。其后，徐燕芬又在年底為他們辦理了大病醫療救助，民政部門救助了一部分資金，使他們的經濟狀況暫時得到了緩解。事后，劉丙亮夫婦多次到居委會表示感謝，逢人就講徐主任為群眾著想，急群眾所急，真是的為人民服務的貼心人。

熱心為百姓服務，處處為群眾著想，是徐燕芬一直以來為居民服務的真實寫照。“居民的事再小也是大事，居民的事再難也要想盡一切辦法解決，居民的事再苦再累我們也要干好”，她是這么說的，也是這樣干的。20xx年夏季，康保難得遇上雨季，但住址在低洼處的居民生活就出現了諸多不便。每次一下雨，徐燕芬就在家里坐不住了，到青龍山社區、南淖邊等容易遭水侵的住宅區走訪，一有險情出現，當即電話聯系附近的防洪搶險救災隊，將家中的`米面等害怕受潮的物質轉移，避免了雨水過后群眾受災到處上訪的事情出現，也給群眾省卻了有險情卻傾訴無門的現象，讓群眾踏踏實實的感受到政府無處不在的溫暖。這個雨季過后，徐燕芬意識到搶險不是解決問題的根本所在，根據幾處住宅區實際情況，她奔走于各相關部門，虛心請教，詳細制作了一份報告上報相關部門，從險情的成因到預防做了詳實可行的闡述，利用自己的微薄之力為這些群眾解決實際困難。

社區的居民成分復雜，問題繁多，因為各種社會因素和歷史遺留問題的原因，上訪人員也較多。徐燕芬任居委會主任以來，把穩定作為第一要務，對上訪人員反映的問題竭盡全力解決在基層。陳振寬是一名退伍軍人，多次到鎮、縣政府反映待遇問題。徐燕芬花了很多時間了解國家相關政策的規定，并親自到陳的家中了解情況，耐心細致的做陳的工作，曉之以理，動之以情，并在政策允許的范圍內多方對陳的生活予以照顧，終于使陳放棄了上訪的念頭，他說：沖著徐主任實實在在為百姓辦事的心咱也不能上訪！

盡管她為社區居民做了許多實實在在的事，幫許多居民解決了生活上的難題，但她一直都保持低調，因為在她看來，社區的工作不需要宣傳和炒作，而需要一顆為居民服務的真心。任居委會主任以來，她廉潔自律，為民辦事從不拿群眾一針一線，深受社區居民的好評。

刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生

“作為學生，學習是我的天職，也是我的生命。我要學好知識，增長本領，將來把我們的祖國建設得更加繁榮富強”，李子昂同學常常這樣告誡自己。課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做好預習和復習，并經常閱讀優秀的課外書籍，常常學習到很晚，父母多次催促才休息。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，李子昂的學習成績一直非常優秀，特別是語文方面，她的作品不僅在《東方少年》上發表，還在全國中小學優秀作文選評活動中獲二等獎。

李子昂同學不僅學習好，還是一個關心集體、熱愛集體、責任心很強的好學生。她說“班級就是我們的家，我們每一個人都要愛護它”。班里組織的各項活動她都積極參加，勞動中最贓最累的活她總是搶在前頭；地上有紙屑她總是主動撿到垃圾箱；黑板沒有擦她總是主動拿起板擦；自習課她總是主動維持紀律；放學后她總是帶領同學整隊出發……李子昂同學還負責記錄班里的好人好事，負責班費的管理。每天，她都認真詳細地記錄，班費的支出一項一項都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五（五）班的“好管家”、“好總理”。

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣

李子昂同學有較強的組織能力。對雛鷹活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到爭戴自強章、自律章、自理章、自學章、自護章、創新章等系列活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、積極向上的精神風貌。

李子昂同學興趣廣泛，多才多藝，是個全面發展的好學生。從學前班開始，她就是學校舞蹈隊和健美操隊的主力，多次代表學校參加各級各類的比賽和演出，先后獲市健美操比賽一等獎、三等獎，并三次獲縣匯演一等獎。她喜歡唱歌，多次擔任演唱比賽的領唱。她在美術方面也很有天賦，其作品曾獲全國中小學生優秀美術書法作品大賽銅獎、全市青少年科技創新大賽三等獎。由于成績突出，在學校“創星”活動中，李子昂同學多次被評為“文體星”。

團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年

面對成績，李子昂從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她帶頭為班里做手術的同學捐款；她主動為災區群眾獻上愛心一片。去年冬天，她看到一個衣衫襤褸的流浪漢蜷縮在街頭，回到家馬上找出一身衣服和一床被子，又拿來平時自己舍不得吃的零食，在父母的陪伴下連夜給流浪漢送過去。這件事情對她觸動很大，她流著淚說：“等我長大了，有了錢，我要蓋一棟大樓，讓天下所有無家可歸的人都有地方住”?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這小小的年紀是何等的氣魄和胸懷?。?/p>

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子

李子昂在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西；不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背；姥爺生病了，她幫著端水拿藥。她在《東方少年》發表的文章《姥姥我想對您說》中，發自內心地表達了對姥姥的感恩之情。

錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。她多次被學校評為“明禮標兵”、“誠信標兵”、“好孩子”、“好公民”。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像李子昂這樣的學生，需要像李子昂這樣的孩子，需要像李子昂這樣的好少年。愿李子昂同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

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周__，男，中共黨員，19__年10月出生，19__年參加工作，政工師，現任礦調所后勤事務部部長。

牢記職責，時刻將單位的利益放在第一位。20__年負責處置印刷廠關停后資產處置，通過廣泛宣傳吸引30余家企業及個人報名參加拍賣，最終競價比評估價值溢價21%，并按期收回所有拍賣款。同年，經過數十次匯報溝通，獲得市、區級專項獎補資金，成功對所管理的__農貿市場按要求進行了提質改造。20__年組織人員對門面欠租戶進行清理，追回房租131萬多元，確保了國有資產不流失。同時，對因修建城市道路需要征收的原__院（礦調所一分部）國有劃撥土地8。3121畝，公有房產7271。67平方米（包括辦公樓一樓會議室和化驗樓、食堂、招待所、綜合樓等）中，由于歷史原因在征拆過程中被認定為違法建筑物的公房，多方查找依據，多次與政府有關部門匯報協商，最終有2479。55平方米的公房被認定為合法建筑物，多爭取到相應的征拆款。此外，因相鄰施工項目違法施工，導致擬征收公房嚴重受損，出現險情，多次向市、區兩級政府和市住建局、__項目建設拆遷指揮部報告情況，向項目業主單位__公司發送聲明函，促使項目及時停工并進行排險加固，確保了__院職工群眾的人員和國有資產安全。

20__年周__獲單位及__市國資委系統“優秀共產黨員”稱號、20__年獲單位“優秀共產黨員”、“優秀中層干部”、20__年獲省地質院及市國資委“優秀共產黨員”。

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文化在進步，歷史在變遷，生命在延續，唯一不變的是高尚的道德觀念。道德是最美麗的花，隱藏在人們心底，散發出它那迷人的清香。道德是一種愛心，當別人需要幫助時，給予最真誠的幫助。今天小編在這給大家整理了道德模范個人事跡材料作文，接下來隨著小編一起來看看吧!

道德模范個人事跡材料1

在繁華的社會中，為了過上好日子，人們常會努力學習、積極工作去賺錢，但我感到道德風尚對現代社會更為重要。

我記得曾在路上看到的感人一幕……

那是在今年暑假的一天，我和朋友到郊外游玩。一路上陽光明媚，空氣清新，寬闊的公路上車水馬龍，周圍一片繁忙的景象。這時候，一個大約8歲的小孩在路邊放風箏，風箏色彩繽紛，隨風搖蕩，漂亮極了。他玩到得意忘形，拉著風箏突然沖出馬路，此時，剛好一輛小汽車飛也似的迎面而來，因為來不及剎車，把那小孩撞到在地上。他臉色蒼白，表情痛苦，躺在地上不能動，鮮紅色的血不斷從他的腿涌出來。車主害怕要負責任，馬上把車開走了。接著，有個開著摩托車的叔叔向他駛來，我以為他來幫助那小孩，可是他好象沒看見似的，加快了速度，在他身邊擦身而過……。眼前的幕令我氣憤極了，我馬上沖過去幫助那小孩。說時遲那時快，一個個子不高的哥哥比我搶先一步到那小孩的身邊，他看見那小孩腳上的傷口在涌血，就把口袋里的小毛巾撕成布條，幫他包扎傷口。不久，又來了幾個少先隊員同心協力幫助，看見他的傷勢較嚴重，于是打電話叫急救車將小孩送到醫院，在醫生們的幫助下，那小孩脫離了危險，很快康復了……。

這雖然是生活中一件很平常的事情，但是在這些平凡的事中看出少先隊員們具有樂意助人的優良道德風尚。無論我們的學習多緊張，無論我們的工作多繁忙，道德新風仍長伴我行，盡我們的能力幫助有需要的人，為社會做更多有益的事。

道德模范個人事跡材料2

詩人康德說：“人們應該仰望的事物有兩種，一是頭頂璀璨的星空，二是心中的道德?！毙强找蚱浜棋k爛而美麗，道德因其崇高圣潔而大放異彩。人生也是一樣，只要堅守道德，不忘初心，無論在什么樣的環境中，也能如堅韌的麻繩和白凈的土豆粉一樣，自污濁與腐臭間翩翩而來。

堅守道德，不忘初心。曾經的三閭大夫披著頭發行走在楚國的大地上，他以芙蓉為衣，以何荷葉做裳。清晨的露水使他清潔，香草美花時使他芬芳，所以就算他處在國君昏聵，奸臣當道的社會之中，他也能佩戴蘭花，采集白芷，追求美好的道德，就算他屢被申斥慘遭辱罵，他也能輕松吟出如《離騷》一般的錦繡詩篇，留自己一份清香。

堅守道德，不忘初心。于宦海間沉浮的劉禹錫屢不得志，他淪為”二十三年棄置身”的悲慘境地，又多次受到當地太守的刁難。他的居所一變再變，最后竟成了一間僅能容膝的陋室，可是他卻能泰然自若，他談素琴，他閱金經，在追求高雅脫俗的道路上越走越遠。他笑看臺痕爬滿臺階，小草長滿地板。無論這陋室是漏風還是漏雨，是偏僻還是地處荒涼，他都無所謂，因為他說”唯吾德馨”，自己的精神崇高脫俗，便自然能在世俗中尋一清凈之地。

堅守自己，不忘初心。歷史長河悠悠輪轉，現仍人有這般清高俊逸之人，如今的反腐浪潮中有許許多多的官員落馬，但卻有更多官員以一身浩然正氣而屹立不倒，如今的社會，虛榮與浮華之氣橫行，卻有更多諸如感動中國一般的人物，堅守精神的節操。如今的社會，肆虐著信任危機，但仍有更多的企業堅守道德，以良好的信譽立于不敗之地。

希臘詩人喬治說：“無論酷暑還是嚴寒，茉莉花總是潔白?！笔堑模辉偈撬^“近朱者赤，近墨者黑”時代了。既然干凈堅韌的麻繩出自于污泥，美味白凈的土豆粉來源于腐臭，既然傲然開放的梅花生長于冰雪，常綠的松柏卻能傲立于寒風，那么我們作為人類，只要能堅守道德，不忘初心，追求高尚的節操，堅守崇高的秉性，便能實現自己的人生價值，欲火重生，化羽涅槃。

道德模范個人事跡材料3

如果讓你在道德和能力中選一個，你會選哪個?

我想，大多數人都會選擇能力。在這個社會上，一個人能力的大小似乎是一個人地位高低的關鍵。在能力這個巨大的誘惑下，道德似乎變得微不足道。這是因為能力的光環蒙蔽了我們的雙眼。其實，對于一個人而言，最重要的始終是道德。

有一則引人深思的故事，講的是一個在法國留學的人。他擁有名牌大學的金字招牌，并多次在重要報刊上發表很有見地的論文。一天他發現了公交系統的漏洞，于是開始經常性地逃票，期間只是偶爾被人發現而被抓。學業完成后，他開始向一些跨國公司推銷自己，卻因為有三次公交車逃票記錄而遭到拒絕。在這個國家甚至整個歐盟，他都不可能找到雇傭他的公司。一個人才的大好前程，就這樣毀在了那被大多數人忽視掉的道德底線——誠信上。

“無誠則有失，無信則招禍”。文中的他正是因為不遵守規則而失去了誠信，得利于一時的省錢，失去了在跨國公司工作的機會。同樣的，那些踐踏誠信的人，也許能得利一時，但終將作繭自縛，自食其果。誠信是做人、立業之本，我們每個人都有義務從自己做起，恪守誠信。只有誠信做人，才能得到他人的尊重。如果失去了誠信，你的良心就會受到譴責。

漢斯是個窮學生，中學考試時他沒有通過數學和生物，為了能繼續上大學，他為自己寫了一份合格證書，毀掉了不合格的文本。雖然他后來獲得了博士學位，但十年前作弊的陰影始終揮之不去。他的中學老師布朗先生為了給他一個驚喜，以漢斯中學考試作弊為由要他補考，實際是參加祝賀他拿到博士學位的聚會。而漢斯卻為了保護他的美好前程襲擊了布朗先生。結果可想而知，漢斯當年作弊的事情雖然計劃得完美無缺，但是最終因為虛心而露出了馬腳。

紙是包不住火的，一個人如果習慣于弄虛作假，終究會被他人鄙棄。道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。這就是我讓你在能力和道德中挑選的原因。我們可以一無所有，但一定要保持自己純真的品質。

道德模范個人事跡材料4

“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”每當我讀到這句話，總會想起暑假里我收獲的珍貴的道德。

那是一個晴朗的下午，天空萬里無云，太陽把光芒撒滿大地，真是一個適合運動的日子。我興沖沖地跟爸爸提議：“我們去打羽毛球，好嗎?”爸爸聽了，十分爽快地答應了我。

爸爸拿好球拍和羽毛球，我也順手拿了一根香蕉邊走邊吃。經過樓下的垃圾桶時，我站得遠遠的，瞄準垃圾桶，準備來個“科比式三分球”?？芍宦牎芭尽钡囊宦?，香蕉皮碰到垃圾桶邊沿，掉了下來。我十分掃興，轉身就走了。爸爸看見了，趕忙追了上來，“孩子，你應該去把它撿起來扔進垃圾桶里?！?/p>

“憑什么，垃圾桶邊那么多垃圾也沒人撿，干嘛要我就要撿?”我不屑一顧地說道。

“你想想，”父親心平氣和地說，“如果人們都像你一樣‘投籃’，投不準又不去撿，垃圾桶不就臭氣熏天了嗎?”

“臭氣熏天就臭氣熏天，關我什么事呀!”我不服氣地說。

“你錯了，孩子。假如你房間堆滿了垃圾，你也不愿意吧?保護公共環境大家都有責任。如果每個人都隨手丟棄垃圾，單靠幾個清潔工永遠都掃不完?！备赣H和藹地說,“而且你們老師不是也常常教育你們要為世界環保做貢獻，做一個有道德的人。把垃圾丟進垃圾桶，看似微不足道，對我們每個人來說也只是舉手之勞。但人人做好了，我們的環境不就更干凈嗎?”

于是，我走向垃圾桶，把我剛才丟棄的香蕉皮扔進垃圾桶。我轉身朝爸爸的地方走來。我原以為父親會向我豎起大拇指，可他卻嚴肅地說：“孩子，你以為你為世界環保做出貢獻了嗎?”我疑惑不解地望著父親，父親接著說：“當你看到垃圾桶旁還有垃圾的時候怎么辦?”我恍然大悟，疾步走到垃圾桶旁邊，把旁邊的垃圾都撿進垃圾桶。垃圾桶頓時整潔了許多。我轉過身，看見父親欣慰地笑了。

這一笑，讓我明白了：做個有道德的人，讓垃圾減少;做個有道德的人，讓世界美好;做個有道德的人，讓你、我、他會心一笑。這次，我收獲了比學校學到的知識更寶貴的東西——道德。

道德模范個人事跡材料5

最美孕婦彭偉平、人民教師陸榮飛，他們可謂新時代道德文明的典范，在危機來臨，關鍵時刻，置生命于不顧，毅然決然地擔負著救助危難的使命。其舍己為人的精神，高尚的道德情操，值得我們廣泛學習。“十佳公仆”和“道德模范”表彰報告會，是對模范人物先進事跡的表彰，是對他們高尚情操的一種激勵，更是對社會正氣的大力弘揚。

有人說，這是一個道德嚴重滑坡的時代，經濟社會的急速轉型，中華民族的優秀傳統也變得暗淡與消失。城市越來越大，大廈越來越高，而人的心卻越來越冷漠，人際關系越來越淡薄，人性的美好被功利淹沒，道德的光輝也因勢利而遮蔽。不容否認，我們的社會確實存在著這樣那樣的不完美，人性的陰暗、道德的淪喪也在某些時刻不經意間暴露。但是，我們卻絕不能一葉蔽目，只見黑暗，不見陽光，因為社會上還有諸多美好的人與事，這些常常令我們為之感動，為之震撼。最美孕婦彭偉平、人民教師陸榮飛的英雄壯舉，讓我們堅信道德的力量，更讓我們看到了社會的陽光，而這陽光將照耀人心，長久溫暖著我們的心房。

誠然，“道德模范”的產生有其關鍵性事件，并不是每人都可以碰到，具有偶然性的因素。但是，能夠在關鍵時刻做出高尚的舉動，卻是要以良好的道德素質為基礎，以高尚的道德情操為保障。道德模范在關鍵時刻做出的高尚舉動，正是其長久道德自我約束下的無意識行為。而這也是我們學習道德模范的重要內涵。

學習道德模范，并不是學習其驚天動地的壯舉，而是學習其高尚的情操。每一位市民都要立足平凡，自覺踐行公民基本道德規范，努力提高自己的道德修養。踏踏實實地做好每一項工作，認認真真地去做每件小事，給他人帶來方便，為自己帶來快樂。只要我們本著“人人獻出一點愛”、以誠待人、以和為貴、以善為美，那么我們的世界將變成美好的明天。

學習道德模范，也不是抽象而孤立的。榜樣的力量無窮無盡，而榜樣也絕不僅限于彭偉平、陸榮飛?！八拗莺萌恕笔前駱?，“十佳公仆”是榜樣，“先進典型”是榜樣，我們身邊的優秀人物更是榜樣。對于生活中的先進典型，我們需要建立長效的表彰激勵機制，大力宣傳先進典型，廣泛弘揚先進精神，積極營造“人人學先進，個個爭先進”的良好氛圍。

學習道德模范，弘揚社會正氣，是精神文明建設的重要內容，是社會主義核心價值觀的重要體現。道德模范的事跡讓人感動，先進典型的精神讓人鼓舞。然而，我們卻絕不能限于感動上，而要真正行動起來，學習典型，爭當模范，這才是表彰報告會真正的價值導向。

向道德模范們致敬!向模范們學習!

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從媒體上得知四川省蒲江縣婦女廖紅霞患肝壞死急需換肝，便趕到醫院表示愿意捐獻自己的部分肝臟來挽救病人。但捐肝存在很大的風險，如果手術失敗或者留下后遺癥，都將威脅羅瑋的健康和生命。而此時國內尚無一例無償捐肝者，她甚至寫下了遺書：“如果我失敗了，我想捐掉我所有健康的器官……”羅瑋的決定起初遭到家人和朋友的堅決反對，父母和哥哥專門趕到成都硬把她帶回了廣元。應對家人和朋友的強烈反對，羅瑋耐心說服他們，最終取得大家的支持，成功地為廖紅霞捐出一葉肝臟。在醫務人員的精心護理下，她和廖紅霞均恢復良好。

羅瑋無償捐肝的義舉，引起社會各界的關注。在她康復期間，各界人士為她捐款10多萬元。除治病和營養開銷外還剩3萬余元，她又透過募捐，在廣元市郊區建起了第一家老幼托管中心，解決外出務工人員的老人、小孩的生活起居和學習輔導等困難。2015年以來，她又動員家人拿出自家的房屋補償款8萬余元，在廣元市龍山鎮大牟村、雙河鄉場分別建起了“羅瑋留守學生之家”。她還向社會發出倡議，爭取3年內讓全市所有農村留守的老人和孩子有一個溫馨安樂的家園。

汶川特大地震發生后，羅瑋一方面安頓好托管中心老人們的臨時住所和生活，另一方面主動到廣元市072醫院當志愿者，奔赴青川重災區救助群眾，并陸續接收青川受災老人和兒童300余人到托管中心臨時安置。2015年5月，在抗震救災中她光榮入黨。2015-2015年，她幫忙劍閣縣的鄉親們引資數百萬，利用閑置土地，帶動村民們種植核桃3000畝，大幅帶動當地經濟發展。

羅瑋榮獲全國道德模范提名獎、全國創優爭先優秀共產黨員等榮譽稱號。

? 道德模范個人典型事跡材料 ?

弘揚中華傳統美德,形成好人成風、好人好報的良好社會風尚，關于道德模范典型事跡介紹該怎么寫的呢?下面小編給大家帶來道德模范典型事跡介紹，希望大家喜歡!

道德模范典型事跡介紹篇1<\/h2>

2021年4月15日上午8時左右，潘平洋正在株洲市天元區雷打石鎮霞石村的鄰居家幫忙。突然，鄰居的電話響起，一個焦急的聲音傳來，“汽車開到魚塘里了，快來救人!”一旁的潘平洋聽到后，立馬放下手中的活計，駕車沖到魚塘路邊。

這時塘邊圍起了人，大家翻找著工具施救。但墜塘面包車已滑入魚塘中央，并沒入水下，水塘情況不明，大家不敢貿然下水。趕來的潘平洋確認車內有司機后，右手抄起鐵錘游了過去。

深吸一口氣，潘平洋潛入水下，塘水渾濁看不到車內情況，潘平洋用鐵錘砸了兩下駕駛側車門玻璃但未能破窗。浮出水面換了口氣，下去再砸，玻璃碎了，潘平洋把右手伸到駕駛位摸索并未發現司機。

出于對面包車車況的熟悉，潘平洋想到“車尾是扣板玻璃，司機可能會爬到車尾自救”。再次浮出水面換氣后，潘平洋潛到車尾，摸到“扣板玻璃有縫隙，內部鎖扣已經打開”。潘平洋腳踩車身，用右手搬開了扣板玻璃。漸感體力不支的潘平洋，右手扒住車頂行李架，將一條腿伸進車里試探，突然間感覺碰到了什么，隨之一雙手緊緊地抱住了他的腿。他手腳并用使勁將司機拖出了車子。在其他施救人員的幫助下，潘平洋和落水司機上了岸。

春寒料峭，潘平洋救人之后便拿起衣服回了家。母親看到渾身是水的潘平洋，責怪道：“這是什么月份，你就跑去游泳。”潘平洋回道：“媽，我是去救人了。”一旁的女兒聽到后，攔住已近知天命之年的潘平洋嗔怪：“爸，你想過沒有，如果有意外，咱們家怎么辦?！迸似窖筇蹛鄣乜粗畠赫f：“事情已經過去了，爸爸心里有底，放心吧?！?/p>

潘平洋的事跡傳開后，他上街買菜、吃早餐，總有人跟他打招呼“救人的是你吧，真了不起”。潘平洋也總是笑一笑、淡淡地說“算不得什么”，然后轉到別的話題。

“一只手確實不方便，但當時就想救人，再說我從小在湘江邊長大，水性還是好的，對吧?！迸似窖笮χf，語氣中帶著平靜和自信。

被救的落水者一家事后登門致謝，看到對方完完整整的一家人，潘平洋感到由衷的欣慰?！爸x不謝都沒關系，我的舉動讓他們家庭完整了就值得。”潘平洋說，社會是個大家庭，互幫互助會讓“家”更溫暖更美好更幸福。

道德模范典型事跡介紹篇2<\/h2>

人物名片

__X，中小學二級教師，體育教師，政教處副主任。2012年畢業于武漢體育學院，2014年-2020年就職于焦作市溫縣番田鎮中心校，2020年至今就職于濟源一中附屬初中。曾獲得過田徑運動會優秀教練員、中心校優秀教師、中心校優秀班主任、濟源一中優秀教師等榮譽。

教育理念：身體教育和知識教育之間必須保持平衡，體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。

人物事跡

見義勇為，是我們中華傳統的美德，是我們每個人所推崇的。世上事有善有惡，有美有丑。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇地去做。自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟國”的無私精神，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。

在周末的一天晚上，他正陪家人在小吃街散心，當他路過一個賣紅薯的攤位前，聽見有人在吵架，他先是湊到跟前聽了一下，身邊的家人勸說不讓管閑事，剛開始他也覺得多一事不如少一事，剛打算要走，看見幾個年輕人要踢東西，他就忍不住了。他上前先制止了雙方，并向賣紅薯的老大爺了解情況，才知道是幾位年輕人喝多了，來買紅薯吃，嫌紅薯太小，老大爺說給他們換成最大的，結果幾位年輕人還不同意，就開始吵起來了，這幾個年輕人趁著酒勁在這鬧事……

他先跟幾個喝酒的年輕人講道理，嫌小已經同意給你換大的了，況且沒有多收你錢，為什么不同意呢，幾位年輕人說多管閑事，就是不行，必須把錢退了才愿意，聽到這之后他說退錢可以，把吃的小紅薯也退回來也行，年輕人開始推他，他面無懼色，拿出手機說我拍有視頻，再無理取鬧就報警了，這個時候圍觀的人也多了起來，都在指責這幾位年輕人，他們見人多之后沒有理就灰溜溜地跑了，這時候身邊也響起了陣陣掌聲，老大爺也感動不已，一直要感謝他，還主動塞給他紅薯，他沒有接受簡單安慰一下老大爺就走了。后來，他的家人說：“今天的事，如果碰見幾個不講理的真的動起手來，咱們身單力薄，吃虧了怎么辦?你后悔嗎?”他說他不后悔這樣做，他堅信只要站在公理的一邊就不怕吃虧，況且現在是法治社會，學會拿著法律武器保護自己，同時也要勇于幫助他人。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是一個平凡的崗位，既然選擇了老師，就是選擇了大愛;既然選擇了老師，便是選擇了奉獻。見義勇為不僅表現在立足本職，敢于擔當，為學校的發展和學生健康成長做出自己的貢獻，更表現在以自己的實際行動，率先垂范，扶危濟貧，努力做社會道德的踐行者!

道德模范典型事跡介紹篇3<\/h2>

劉巴彥爾作為第五屆全國道德模范候選人，已經贏得了來自全國各地的一片贊聲。我們似乎能夠感受到，當每一個點贊的大拇指豎起，必定會有心海深處的波瀾泛起，不止是一種敬意，更有對良心的叩問，對整個時代的信心，隨著這波瀾在激蕩，在傳遞……

當鄂爾多斯許多家庭陷入民間借貸危機，許多人成為坑親人騙朋友的“老賴”，劉巴彥爾已歷經十年艱辛，替逝去的父親還清了40萬元債務?！案競舆€”，并不是法律規定的義務，只是他抱定的一個良心;甚至有的債務也“無憑無據”，但他說他對此有印象，他還債憑的就是良心?！傲夹摹?，一個簡單樸素的詞匯，一如這個蒙古漢子樸實無華的外表，卻蘊含著撼人心魄的力量。劉巴彥爾只是一個普普通通的牧民，40萬元對于他來說不啻為一個天文數字，但因為有良心支撐，他和一家老小為了還債可以過最艱難、最簡樸的生活，而且一過就是十年，把良心打磨成恒心，鑄造成信心，最終贏得“無債一身輕”。

相比之下，我們已經耳聞目睹了太多令人心寒的故事，防不勝防的有毒食品，讓人不敢放心吃飯;明明是見義勇為，卻被獲救者栽贓陷害反咬一口;明明是欠債不還，卻想方設法轉移資產與法律兜圈子;至于父子兄弟因為利益反目成仇對簿公堂甚至釀成血案的也屢見不鮮。打開微信朋友圈，經常會看到這樣善意的忠告：“不要輕易借錢給朋友，因為你不僅會失去錢，還會失去朋友!”言外之意，許多人已經不相信“良心”，在現代文明高度發達的今天，“良心”已被私利“買斷”，成為稀世之珍。而劉巴彥爾憑良心還債，不僅沒有虧欠眾多債主，也贏得了世人的尊重，難怪朋友圈又發出這樣的聲音：“不要輕易借錢給朋友，除非他是劉巴彥爾!”

如果說法治是一個社會的底線，更多地需要外力的監管，那么德治就是一種文明的高度，更多地要靠靈魂的自覺。在慨嘆劉巴彥爾的道德良心的同時，我們不禁會反躬自省、捫心自問：我的良心還在嗎，我能贏得他人的信任嗎?在與人交往中，我能否做到以誠相待、問心無愧;在集體利益面前，我能否做到不動私心、不存雜念;在工作勞動中，我能否做到盡心盡力、任勞任怨……這種良心的叩問，答案自在心底，卻不難見出高下，如果已經“病入膏肓”卻完全不自知，恐怕真的無藥可救了。

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好在，這種良心的叩問，喚起了一個時代的良心和信心。劉巴彥爾說，他要讓自己的孩子永遠記得，做人得有誠信，要做個清清白白、堂堂正正的人。而那些背信棄義、見利忘義者，你給子孫臉上抹了黑，說不準哪天就會被子孫唾罵與拋棄。憑良心做人，這是祖先留給我們的大智慧，踐行社會主義核心價值觀，正是要重拾這份智慧，力求構建一個文明、和諧的美麗中國。處在社會最底層的劉巴彥爾已經用行動為我們樹立了一座燈塔，我們不應該再有迷茫與糾結，再說了，不是還有一句古話：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧?！辈还艽蠹倚〖?，其實道理都一樣。

道德模范典型事跡介紹篇4<\/h2>

今天我講話的題目是“學習道德模范事跡，做一名品學兼優的中學生”。

近年來全國道德模范評選活動結果不斷揭曉。他們中有：“最美媽媽”吳菊萍不計后果的愛心托舉，給墜樓女童妞妞帶來了生的希望，也激發著全社會的向善力量;“板凳媽媽”許月華用愛為孩子撐起了一片天空;“索道醫生”鄧前堆，不顧生命危險，在怒江上一條約125米長的溜索上來來往往了整整28年，只為恪盡救死扶傷這一白衣天使的神圣職責;……一件件感人肺腑的事跡，一位位光彩照人的模范，深深地感動著我們。

今天在這里，我想帶大家共同學習“最美女孩”孟佩杰的事跡。90后的孟佩杰是山西師范大學臨汾學院學生，5歲，生父因車禍去世，生母無奈將其送人領養，不久生母因病去世;8歲，養母劉芳英因病癱瘓，養父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音訊。8歲，正是大多數孩子在父母的呵護下享受但快樂童年的時候，8歲的孟佩杰從此承擔起了侍奉癱瘓養母的重任。給養母做飯，個頭小，夠不著灶臺，她就站在小凳上，摔傷、燒傷不知多少次;為養母洗衣服、擦洗身子，小手凍得又紅又腫，不知磨破了幾層皮;到市場上買菜，不認識蔥姜蒜，她就按養母教的順口溜：“圓圓的是蒜、長長的是蔥，扁扁的豆角綠瑩瑩……”盡管照顧養母擔子沉重，但孟佩杰從來沒耽誤過學習，每次考試都能取得優異成績。

20__年，孟佩杰被距離家鄉百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取。這下，孟佩杰犯難了：輟學吧，于心不甘，美好的理想將化為泡影;如果到臨汾上學，癱瘓母親誰來照顧?經過幾天反復考慮，孟佩杰做出了令常人難以想象的決定：帶上母親去上學!到臨汾后，孟佩杰在學校附近租了間不足10平方米的小屋，并向學校申請了走讀，每天時間安排得滿滿當當。母親久病臥床、大小便失禁，患上了褥瘡，孟佩杰一天要幫其翻身擦身多次。每每遇到母親排便困難時，孟佩杰就一點點幫母親摳出糞便。

能吃上一頓肉，對如今的大多數人來講，再正常不過了。然而對孟佩杰來說，卻是件十分奢侈的事。20__年暑假期間，孟佩杰在臨汾找了份發廣告傳單的工作，拿到工資后的第一件事，便是給母親買了一份紅燒肉。孟佩杰時刻惦念著癱瘓在床的母親。一次同學過生日請客，她把自己的那份肯德基悄悄裝起來，找了個借口提前跑回家，送給母親吃，母親吃完后才知道佩杰一頓飯沒吃一口。

常言道，久病床前無孝子。然而，12年、4000多個日日夜夜，孟佩杰用堅強的毅力，演繹出一曲感天動地的人間大愛。

他們是英雄，他們大愛天下，用自己的行動教會了我們做人的準則：誠實守信、見義勇為、助人為樂、敬業奉獻、孝老愛親。他們的行為讓我們感受到人間的溫暖美好，懂得了勇氣、信念、善良、誠實和真愛。

我希望大家能接過他們傳遞的火炬，亮出你們擔當的肩膀，在努力學習的同時，做一個有道德的人!作為一名新時代青年，要秉承先輩的志向，以誠實守信、見義勇為、助人為樂、敬業奉獻、孝老愛親嚴格律己，兼愛天下。

道德模范典型事跡介紹篇5<\/h2>

胡文雙，女，36歲，現任張家口市橋東區財政局國庫股股長。從事財政工作11年來，愛崗敬業，任勞任怨;工作作風踏實上進，甘于奉獻，受到了單位領導、同事和群眾的一致好評。主要工作情況介紹如下：

胡文雙同志在財政管理的日常工作中，對自己要求很嚴，凡她經辦的事情盡量做到精益求精。__年，市局要求在全市范圍內組織開展一次行政事業單位資產清查工作。接到此項任務，作為一名具體負責這項工作的人員，她滿懷信心，振奮精神，面對時間緊、任務重、人員少的局面，她潛心研究清查政策及軟件操作，采取了“先搞試點，集中錄入，穩步推進”的方法。圓滿地完成了全區行政事業單位資產清查工作，進一步夯實和深化了全區行政事業單位國有資產管理的基礎。

在工作中，她有條不紊地安排好每一項事務，認真做好所負責的每一項工作。在擔任國庫股股長以來，大力推行國庫集中支付制度改革，規范國庫集中支付程序。2010年7月，為加強行政事業單位醫療保險和住房公積金的繳撥管理，在總結近年來財政集中撥付方式益弊的前提下，對我區現行撥付管理辦法進行了調整，并下發了《行政事業單位醫療保險和住房公積金繳撥管理辦法》。同年9月，在全區范圍內開展了國庫集中支付“零余額”清算改革工作，實現了財政預算資金以額度方式下達到預算單位，支付中心在額度內辦理預算單位支付業務，代理銀行先墊付資金，國庫后清算。此種方式進一步縮短了資金周轉時間，使我區財政國庫改革向標準模式的轉軌又邁進了一步。

國庫工作無小事，資金安全更是大事。在工作中，她始終牢記財政資金安全是財政管理的生命線。在制度方面，建章立制，形成內部制約機制;在協作銀行方面，挑選資質力量充實，信譽質量較高的銀行合作，并與之簽訂了《資金安全管理協議》，明確職責、化解風險、消除隱患;在財政內部，嚴格監守財務印鑒雙人保管，撥款票據層層稽核。即使當日要撥的款再急、再多，她也總是一筆一筆認真、細致審核，確保所撥票據準確無誤后方才交予出納進行轉票。每年經她手撥付的資金上億元，均做到了零差錯運轉。

胡文雙同志熱愛本職工作，對工作有著極強的責任心，為了保證各項工作按時完成，為了能使工作做得更好，她經常加班加點，有時甚至通宵達旦地工作。進行企業改制工作期間，更是“五加二、白加黑”，晚上十一、二點你還能在會議室看到她在聽取會計師事務所的同志匯報企業審計情況。

一分耕耘、一分收獲。多年來，她的工作得到了單位領導和同志們以及上級部門的肯定，先后六年被區政府授予“嘉獎”稱號，2006年和2007年分別被省財政廳、市財政局評為資產清查工作先進個人。

展望未來，任重道遠。胡文雙同志將會不斷學習，努力工作，為財政事業做出新的貢獻。

道德模范典型事跡介紹篇6<\/h2>

在看這個頒獎儀式時，首先映入我眼簾的是一個清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當時正在指導其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因為他“一不怕死，二不怕苦，最要緊的就是時間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學家拒絕了可能導致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術方案，以頑強的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。

在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發起最后的沖鋒，直至去世前5小時仍堅守在辦公桌前，整理交待自己手中事關國防科研重大項目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關重要的文件……把生命的全部光與熱獻給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學家對祖國最赤誠的奉獻。

是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因為職責所在。

他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動人的是他的道德文章——忠誠、敬業、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質樸的本色、求真求實、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現出科學大家的風范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。

由此我想到了自己，作為一名教師，一定要向林俊德院士那樣干一行，愛一行，要 “心系教育，具有為教育獻身的精神”，力求做到“衣帶漸寬終不悔，蠟炬成灰淚始干”，把國家和人民的利益放在首位，熱愛和忠誠于人民的教育事業，把自己的全部才華、知識，青春和生命奉獻給這一事業。教育事業的基本任務是育人，教育事業中最基本的人際關系是師生關系，因此，一個教師對人民教育事業的熱愛、忠誠和獻身精神，只有通過熱愛學生，教書育人的具體行動才能體現出來，要想做到這些，敬業是最基本的條件，不敬業又如何談得上去做呢?

作為一名教師，除了忠于事業，關心熱愛學生之外，還必須自覺地高標準地去塑造自己。學校無小事，處處是教育，學高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼備，言行一致，不拘小節，舉止穩重等等，用自己的人格魅力去感染影響學生。

再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責，我們該怎樣表達他的敬業呢?記得在評價詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業方能有成。我們作為新時代的教育人員，一定要牢記自己的職責，向林院士學習，學習他的敬業精神，學習他用自己的生命書寫職責的精神。

道德模范典型事跡介紹篇7<\/h2>

最近，文明辦、全國總工會、共青團、全國婦聯聯合舉辦了全國道德模范評選表彰活動，共評選表彰了助人為樂模范、誠實守信模范、敬業奉獻模范和孝老愛親模范等五個方面53名模范人物。此舉動既符合社會現實實際，又具有重要的社會引領作用，同時，還十分具有可操作性，體現了人們常說的“重在建設”中的道德建設，得到了全國各界人士的贊同和認可。通過學習，我深深的體會到：以他們為榜樣，從我做起，從現在做起、從身邊的小事做起，努力營造知榮辱、講義氣、促和諧的良好社會風尚，推進核心價值體系建設，為我區經濟社會又好又快發展提供堅強有力的思想道德保障。

社會風氣、文明風尚是一個社會導向的反映，社會風氣、文明風尚需要強力引領。中華民族從來就有重視道德建設的光榮傳統和文明傳承。道者，取向也;德者，德行也。提倡愛國主義和民族氣節;提倡誠信，處處以誠待人;提倡伸出援手助殘扶弱救困濟危;提倡路見不平見義勇為;以及提倡敬老奉親感恩孝敬，從來是有作為的家、思想家們大聲疾呼的事情，也從來都是全社會人心向往的目標?，F在正強力建設和諧社會。在群眾心目中，“做個好人”即具備起碼的做人道德，從來就和豐衣足食的物質追求相輔相成的。國人世代尊崇的漢唐社會，人們常常津津樂道的，不僅僅指國力強盛，還十分垂青“夜不閉戶，路不拾遺”的清平，“路見不平，拔刀相助”的豪俠，“贈人玫瑰，手有余香”的義舉，“君子愛財，取之有道”的本分……一句話，道行與德行，是一個人一個社會須臾不可離開的東西。

“上善若水，厚德載物?！蔽拿鞯赖率冀K是推動國家發展、社會和諧、幸福的重要精神力量?！耙娰t思齊，擇善而從;撥亮一盞燈，照亮一大片?！比绻课皇忻穸家缘赖履７稙榘駱樱瑢W習身邊的好人好事，就會在全社會形成一股巨大的文明道德力量，對全面提升公民道德素質和城鄉文明程度起到潛移默化的作用。

我們學習道德模范，就要學習他們刻苦鉆研業務爭創一流業績的精神。模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創一流的干勁。

我們學習道德模范，就要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。在工作中很多細節不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作。

我們學習道德模范，就要學習他們堅守忠誠的品質。堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創新的前奏，是一種道德信念。

我們學習道德模范，就要學習他們持之以恒的品質?！白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事?！?/p>

? 道德模范個人典型事跡材料 ?

? 道德模范個人典型事跡材料 ?

農加貴，男，壯族，1966年5月生，中共黨員，云南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮落松地小學教師。

農加貴不顧世俗的偏見和家人的反對，一出校門就毅然選擇到偏僻貧困的“麻風”教書育人，成為該村的第一任教師。三十多年如一日，一個人支撐起一所學校，他用奉獻和堅守，詮釋了一名鄉村教師潛心教書、無私奉獻的誠樸品質。

落松地——上世紀50年代文山州廣南縣政府集中醫治麻風病人的醫治點，被人們稱為“麻風村”。1986年9月，農加貴頂住世俗的冷言風語和親戚朋友的苦苦相勸，選擇到落松地擔任第一任教師。最初，落松地小學只有一間土坯房教室、幾張學生從家里抬來高矮不一的.桌凳和一塊用墨水染黑的黑板，孩子們既沒有課本也沒有書，農加貴找來了一些舊課本、舊書教孩子們讀拼音、學數字，從此拉開了他教學的序幕。

在這樣艱苦的條件下，農加貴一干就是30多年。他通過復式教學法，先后共培育9個教學班92名學生，送走小學畢業生6屆62人?，F在很多都已經參加工作，有教師、醫生、公務員、企業職工等。大家都說，是農老師幫助他們走出了寨子，實現了長輩們一生未能如愿的夢想。

農加貴與落松地村民30多年風雨同舟。剛到落松地村時，農加貴是村里唯一的知識分子，村民們讀信寫信，買個農用機械要看使用說明書，都會找他幫忙。20xx年，廣南縣開展“掃盲”攻堅工作，落松地村開辦了一個成人技術班，農老師兼任夜校老師。他白天給學生上課，晚上教村民識字，講解實用技術，但他從沒叫一聲苦、說一句累。

有人問他，你要在落松地村小學教到什么時候?農加貴回答道：“只要村民們需要，我就一直教下去。”他把人生最美好的青春年華、全部心血都奉獻給了這群特殊的孩子。

農加貴榮獲全國模范教師、全國民族團結先進個人、全國“最美職工”、云南省道德模范等稱號。

? 道德模范個人典型事跡材料 ?

初讀 唐軍老師，沒有亮麗的語言，沒有驚天動地的故事，但我們依然會有一種感動，為那平實中的溫暖，為那平淡中的堅守，為那平和中的智慧，更為她那點點滴滴潤物細無聲的愛。她的可貴，正是緣于真實而寬厚地愛著每一個孩子，堅定而執著地追尋著做教師的幸福！十六年的歲月里，她贏得了無數家長和學生的心，得到了極佳的口碑。在他們的眼里，唐老師就是一面令人向往的“旗幟”。很多家長舍棄了名校來到韶西，就是奔著唐老師來的，就像家長戴建良（湘潭十位杰出企業家之一）說的：“我的家離韶西學校很遠，我的孩子卻在韶西學校，因為唐老師是一位最有愛心和責任感的好老師，孩子交到她的手里，我就放心了?！睂μ评蠋煻裕@種職業的幸福感足以溫暖她的一生！

師愛，讓絕癥的孩子創造生命的奇跡

在唐老師的班上，有一個特殊的孩子叫吳家駿，一生下就被確診為血友病，血液里缺少凝血因子，這是一種比白血病更為可怕的疾病，因為目前它無藥可救，要想活命，唯一的辦法就是避免碰撞，避免流血。如果孩子出現大面積的流血不止，隨時就會有生命危險。為了孩子的健康，父母的足跡遍及全國，最后上海的專家告訴父母，目前國內這種病例的孩子最長壽命僅為10歲，希望孩子能創造奇跡，打破記錄，為醫治爭取時間。

從孩子入學的第一天開始，唐老師就深感這份生命的沉重，她和孩子的父母并肩作戰，一起為創造生命奇跡而努力著。于是，為了更好地照顧到他的身體，課桌上、墻壁上，有她精心的小卡片：“家駿，小心一點，慢一點！”教室空間小，孩子又好動，看到小伙伴在玩游戲時，他也要參與其中，這樣碰撞就很難避免，摔傷了怎么辦？唐老師提議：讓他學相對較靜的圍棋，并找人課間陪他！家駿很是高興，現在的他，獲得了湘潭市小學業余圍棋比賽第一名的驕人戰績。

擔任家駿班主任五年以來，她一直把安全這根弦繃得緊緊的，一走進教室，眼睛必定會第一個搜索他的身影，提醒他注意保護好自己，一天不知道要重復多少次。她不厭其煩地走進每一間教室，告訴每一個孩子：家駿不是瓷娃娃，但他很怕碰撞。

伴隨著年齡的增長，家駿的病情越來越嚴重，比方說：寫字時，手與桌子摩擦，他的手上便會出現血包，血包越來越大。看到這些，唐老師從家里拿了兩塊薄棉墊，墊在桌椅上，孩子興奮不已。為了更細致地照顧到孩子，唐老師幾乎每周都要和家長進行交流，談談學習情況、身體狀況。家駿的媽媽多次說道：“家駿有福氣，遇到了這樣一位好老師?！眿寢尩母屑ぶ橐缬谘员?。家駿發病時，需要老老實實地躺在床上，短時一兩天，最長的可達三個星期。在這段寂寞的日子里，他特別想念老師和同學，唐老師總會記得打電話告訴他學校發生的新鮮事，最近學了哪些內容，告訴他大家很想念他。家駿生活在一個溫暖的大家庭里，他有許多朋友，唐老師經常會帶著這些朋友去看望他。每逢節日，家駿總能收到很多賀片和禮物。大年三十，唐老師一定會記得為他送上最誠摯的祝福。令人感動的是，孩子從小就懂得感恩，懂得回報，有一次愛心捐款，他就從自己的零花錢里拿出50元。

唐老師跟家人和同事講吳家駿的故事時，總是一臉的幸福與驕傲。多年來，她堅持為孩子寫成長日記——《生命的陽光》，準備小學畢業的那天作為禮物送給孩子。在日記里，她滿懷深情地寫道：

“20__年1月21日，今天是期考的日子，你來到了學校。我非常高興，因為我有兩個星期沒有看到你了?？荚囘M行到一半的時候，你的臉色越來越蒼白，嘴唇沒有血色，老師很緊張，問了好幾次：能堅持嗎？還繼續考下去嗎？每次，你都堅定地點了點頭?？煲痪頃r，你突然吐了，吐得滿桌都是，老師的衣服、鞋子上也到處都有。（因為我擔心你，所以一直站在了你的身邊。）爸爸滿臉愧疚地說對不起。我不由分說，看病要緊。你走后，我耐心地清理好你的試卷，我沒有丟掉，雖然它已經很臟了，我知道你今天帶病來參加考試，不就是想向我交一份滿意的答卷嗎？老師能讀懂這份試卷的分量，又怎么舍得丟掉呢？”

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20xx年，滿含對母校的感謝和不舍，高中畢業的她踏出了校門；20xx年，滿含著對教師這份職業的熱愛與執著，她又踏進了母校的校門，她在心底吶喊：河中，我回來了！從此，肩上扛起了沉甸甸的責任……

在政治上，她忠于黨的教育事業，有高度的責任感，自覺服從學校、領導的分配，兢兢業業的工作，不敢有絲毫馬虎，全力以赴，做到精益求精。

在教學上，作為一名教師，不斷鉆研業務，認真研究教材教法，深究新課程標準，注重全方位培養學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生因材施教。備好課，向課堂45分鐘要質量。培優扶差，對后進生特殊照顧，屈膝談心，真誠地與之交朋友，激發學習興趣，樹立信心。完成兩輪高三教學，高考成績優異。積極進取，在20xx年被評為“鄭陸鎮優秀教師”，“常州市教壇新秀”。

工作七年，她擔任了六年班主任，無論是事情繁瑣的高一，還是調皮惹事的藝術班，她都從來沒有抱怨過。20xx年剛帶完高三，懷孕兩個多月的她，堅持帶完了下一屆學生的軍訓，烈日炎炎的八月，她沒有退縮，站不住了，搬張小凳坐在場地上，反應很重，吃一頓吐一頓，可她總是悄悄收拾了，繼續上了訓練場，學生們感動了，他們訓練從不偷懶，教官們感動了，他們說沒見過這樣的老師!20xx年的8月，小孩才半歲的她又把孩子托付給了自己的老母親，參加了南京的暑期班主任培訓，電話中老母親發燒了，她好想請假回去，可母親對她說：沒事，我挺得?。∫痪湓捵屗裏釡I盈眶，她挺住了，沒有回去！連續帶了兩屆藝術班，藝術班的孩子總是調皮惹事，可她總是耐心的智慧的去解決，從不因為他們學習習慣差而失去希望。

20xx年美術高考前夕，班級里發生了流感，看著學生一個個倒下去，她心急如焚，送學生去醫院看病，拿醋去畫室消毒，雖然她也感染了流感，可她總是每天去掛水掛完就回學校，她深知她是班級的主心骨，她倒下了，學生的意志就垮了；去南京美術高考，她怕學生找不到路，撐著雨傘在十字路口等候；天黑了有個學生迷了路，她打著電筒深一腳淺一腳去找，找著了，她開心的拉著學生的手，忘記了自己兩只鞋全濕了，12月份的雨冰冷了雙腳熱的卻是心??！20xx年的盛夏，學生們懷揣著夢想走了，她說學生的夢想就是她的夢想！

她認為，干一行怨一行是干不好事情的，只有愛上自己的三尺講臺，愛上教師這份職業才能干好，也曾有過年輕人沖動的埋怨，這時她總是暗暗告誡自己：看看曾經教過自己的老師吧，皺紋已經爬上他們昔日紅潤的臉龐，白發已經為他們刻上歲月的滄桑，可是，他們什么時候埋怨過？！沒有！那么，我還有什么理由埋怨，我應該更努力用無言的粉筆揮灑奉獻的春秋！

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