初二新聞作文500字（分享十六篇）
發布時間：2024-12-04初二新聞作文500字（分享十六篇）。
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今天，我和媽媽一起看中央電視臺的新聞聯播。我看得很認真，在四川大地震的新聞報道里面我看見有好多小朋友都被埋深深的坑里，連續幾天沒喝水，他們救出一個小男孩，小男孩說：“我要可樂而且要冰冷的。” 我看見醫生在給叔叔、阿姨還有小朋友做手術醫生做得很認真。結果，醫生和解放軍叔叔們他們救了好多人。
當我在看的時候我覺得很難過。我想對叔叔、阿姨還有小朋友說：“你們受苦了，我們會幫助你們的?！蔽覜Q定把買六一兒童節禮物的錢捐給他們了。
走進學校的銀灰色大門，首先映入眼簾的是那漂亮的綠色長廊，長廊兩旁有長方形的花壇，花壇里種著各色鮮艷的花，有昂首怒放的菊花、嬌艷的月季花和火紅的雞冠花等，競相開放，爭奇斗妍。給校園增添了幾份秀色。微風吹來，一股幽香沁人肺腑，醉了人心。
長廊的盡頭，是一個用藍色瓷磚拼砌而成的花形噴泉，清涼的泉水從碗口大的泉眼里冒出來，仿佛天女散花一樣，把祝福和希望灑向每一位同學，更給校園增添了生機和活力。
跨過長廊，登上臺階便來到了雄偉壯觀的教學樓，大樓正中貼著五個金光閃閃的大字——逸夫教學樓。白色的瓷磚外墻、藍寶石的玻璃、深綠色的樓門、自色的墻壁、綠色的墻裙，每個教室內都有新配的桌椅，教室的墻壁上貼有學風、校風、班風。每天早晨走到教室門前，就會聽見同學們清脆、悅耳的讀書聲。教室內還有一臺29寸的大彩電和VCD等現代教學儀器，給我們的學習增添了許多趣味，同時也把教學樓裝扮得更加美麗。每層樓的教室都是那么寬敞、明亮、空氣清香，窗臺上擺滿了同學們抱來的盆花，美麗極了。
我們在這樣好的條件下，在這么優雅的環境里學習，就更應該刻苦的學習老師傳授的知識，認真地聽好老師講的每一門功課。教學樓的前面是一個平坦寬闊的大操場，每天老師和同學們都在這里跑步、做操、鍛煉身體。操場周圍那一棵棵高大挺拔的松樹，舒枝展葉，把校園裝扮得格處美麗，生機勃勃。我們的校園象一塊巨大的磁石一樣，以它獨特的魅力，深深吸引著每一位同學。我為生活在這樣一個舒適優雅的學校大家庭里而感到幸福和驕傲。
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每年3月最后一周的星期一為全國中小學生的安全教育日。第二天晚上，我收看了湖南衛視《新聞大求真》，這是一個安全教育節目，我深受教育，感觸頗深。
節目開始先介紹了一個游戲，意思是從現場隨機抽選5名小觀眾來做一個游戲，與大力士比拼力氣。首先，同學們注意上去推隔在中間的透明板，并且上面還有壓力讀數。第一次，同學們的壓力讀數是127千克。接著，主持人讓同學們一起沖向大力士推，這次的壓力大得驚人，達到了627千克，使大力士主持人都支撐不住了。原來，這個游戲就是模擬身邊的一些現象。
節目最后，以真人魯貝貝為主角演繹了一個宣傳片。它讓我知道在我們看似日常的平靜生活中，隨時都存在著這些安全隱患
通過對此片的認真觀看學習，我們意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規定的各種要求，避免交通事故的根本。安全得不到保障，就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。
同學們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時也是脆弱的。有時，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學生就有上百個了，這沾滿腥的數字不只是數字那么簡單，那是一條條有有肉的生命??！一棵剛發芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久??！這生命的花季才持續多久??！這的教訓時刻警惕著我們：安全是生命的前題，要珍愛自己的生命。
我們身邊也有過許多不幸的事情發生，有時，因為一些小事處理不好，缺乏安全意識，就造成了不可收拾的后果，所以，我們要重視安全，了解更多的安全知識，學會自我保護。
這個安全教育節目使我受益匪淺，可以提高小學生的安全意識和避險能力。
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20xx年5月12日，對我們來說是一個普通再不過的日子，而對你們來說卻永世難忘。地震就像一只可惡的怪獸，橫掃著視線里一切的東西，毫不留情。但你們不要怕，人們在關注著你們，幫助你們，我們生活在社會主義大家庭，祖國就像媽媽一樣永遠保護著我們，愛好我們。你們一定要堅強，勇敢，快樂的生活。
故事得從這里說起：1945年3月，董存瑞光榮的成為了三連二班的副班長，可是成為副班長后，煩惱可不少，其它的人不懂的東西就問董存瑞，可董存瑞自己也不懂，張口結舌半天答不上來。其中有些人經常找他練武功，可董存瑞只得硬著頭皮教，這時，班長來了，笑道：就你這樣，還教別人，笑死我了。董存瑞聽后，十分氣憤，多次找班長出來單挑。最后，班長忍不住了，就說好，你不是喜歡單挑嗎？那就來吧！他們打了起來，排長來了，一看，大叫：你們不懂規據吧，你做100個俯臥撐，董存瑞，你做到沒勁兒為止。班長做完之后還取笑他：我就做100個，不知道你要做到什么時候。董存瑞望望他，沒說話。
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幾天過去了，小鷹為了檢驗自己飛行能力，便來到一座海拔500多米的上頂上，想往下飛。剛剛站到巖石邊，往下一看，嚇得接連后退了幾步。心想：這要是飛不起來，掉下去必死無疑啊！不可以！為了實現夢想，我不可以被嚇倒！小鷹自言自語地為自己打氣。于是它昂首挺胸，扇動著翅膀，不知不覺真得飛了起來。邊飛邊高興地叫著：我又進步了，飛得更高了，夢想就要實現啦！
20xx年的暑假已經開始了，同學們應該養成寫暑假日記的習慣，小學生暑假日記怎么寫呢?本文為大家提供小學生暑假日記100字大全，希望能幫到不會寫暑假日記的小學生!
可是，這座花了150年時間建成的皇家園林，卻在英法聯軍的一把火下被燒毀。當我讀到英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能掠走的東西統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉時，我的肺都氣炸了。我仿佛看到了那些侵略者見到園中的奇珍異寶都驚呆了，瘋狂地將貴重物品占為己有，他們的腰包都塞得滿滿的而我們這個擁有黃河、長江和萬里長城的民族，這個擁有億萬炎黃子孫的民族，卻只能眼睜睜地看著這座萬園之園化為灰燼
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我在《東南商報》中國新聞版面上看到這么一則新聞，那是一張照片引起了我的注意，一位矮小的男孩在馬路排水溝中低著頭專注地干著什么。我的好奇心頓起，忙去瀏覽相關文章?！丁肮愤厡懽鳂I的.娃”感動網絡》是這張照片文字標題。相關文中寫到：一條蜿蜒崎嶇的鄉村公路邊，一位小男孩佝僂著身子，以溝代凳子，以路沿為桌子，奮筆寫著作業。即使有車輛經過，他也不為所動，眉宇間透出的認真勁兒無不讓人為之動容并新生別樣情愫。當記者去采訪時，這名叫張豪的重慶鄉村三年級男生回答說：“在公路邊做作業是因為感覺外面比家里亮，”張豪從小就與爺爺奶奶相依為命，家里僅有一盞日光燈，日子過得很清貧 ……
看到這里，我覺得鼻子酸酸的真的是令人感動不已。張豪在這么差的環境下，還這么努力學習太不容易了。和他相比，我簡直是生活在蜜罐里。過著衣來伸手飯來張口的日子，面對著一大堆學習用品，卻不知道珍惜節約。還常常要求爸爸媽媽買這買那，哎，我太不懂事了！從現在開始，我也想小張豪那樣懂事，那樣重視學習。小張豪肯定比我更加明白學習的學習的重要性。因為只有知識才能改變命運，只有知識才能創造財富。小張豪，從今天開始，我們一起努力，共同進步吧！
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“小馬又得了語文年級第一!”
聽到這個消息，全班人先是一驚，然后又重重嘆了口氣：這已經是她第四次獲得語文年級第一的榮譽了。
但那位“消息靈通人士”似乎還有更重要的話要說：“我還聽說，她這次語文上了90分!”剛剛班中只是小小的騷動，但聽了這句話，卻“轟”地一聲炸開了鍋：語文上90分可是極其困難的，光作文就要扣掉五六分呢!
這位小馬同學，是班中一個神奇的人物，就坐在我旁邊。每次上語文課，她看似沒有聽課，總是一副游離狀態，但老師每次提問她都能”快，準，狠”地答對，為此收獲了不少老師的表揚，坐在一旁的我只能又羨慕又無奈。
我正胡思亂想著，小馬走進班里，同學們立刻開始了暴風雨般的掌聲。小馬看事情不對，撓撓頭，問我：“他們鼓什么掌啊?”我回答：“你這語文考試又是年級第一!還上90啦!”本以為她會激動地跳起來，但她只是微微挑了挑眉，說了句：“哦!那還可以啊?！本突氐阶粶蕚湎鹿澱n的書本了。
過了不久，發成績的日子到了。語文老師在臺上公布：“小馬91分，年級第一!”班里又掀起一浪掌聲，轉過身時偷偷向我吐了吐舌頭，回到了自己的座位上。
這件事也當成了我們班的“特大新聞”傳播了好久，小馬同學在那幾天也是春風得意，成為了我們樓層“家喻戶曉”的人物。
我也問過小馬怎么考得那么高，小馬想了想，聳聳肩，說出一個令我無語的答案：”大概……認真寫寫?”我嘴上不說，心里卻默默吐槽：我們都很認真在寫的!怎么到你這里就變成不認真了……
說歸說，我們還是很羨慕小馬，也都存了下一次超過她的心思。而小馬也表示不希望這個“特大新聞”傳遠，因為有可能會有更多的人知道這篇“新聞”后暗下決心：下次一定要超過小馬!
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這時，老師微笑著問我們：這次游戲玩得有趣嗎？有趣同學們齊聲回答。同學們把游戲的情景記清了嗎？記清了好，大家回去以《難忘的一節課》為題，寫一篇作文。噢！原來老師讓我們做游戲，是別有用心?。?/p>
蘆薈種類繁多，變異多樣，估計有400多個品種。據考證的野生蘆薈品種有300多種，主要分布于非洲等地?？墒秤弥挥辛N，而藥用價值的蘆薈主要有：洋蘆薈、庫拉索蘆薈、好望角蘆薈、元江蘆薈等。
初二的一年非常平淡，最起碼他過了一年正常人過的生活，令他難忘的也是在初二，他六年級時認識的鄰家女孩的同學，那個女孩，每次見到他的時候都會向他打招呼，并給予他一笑，在他心目中，這個笑容好美，很少有人對他這樣，他漸漸的對這個女孩珍視起來。他們成了非常要好的朋友，這個年幼他4歲的女孩成為他初二生活中的一部分，最重要的一部分，后來得知這個女孩的家鄉竟是哥哥去世的那個縣，這就是緣啊。初二的生日是他十幾年來過得最快樂的一次生日，因為這次有人跟他說生日快樂，往年是沒有的。當他得知那個女孩要轉校時，他覺得有些不舍，便請求要那女孩一張照片，最終得到了，初二的生活對他來說是快樂的。
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時間過得真快，一轉眼就已經播報了一個多月的新聞。
回想一下以前的新聞播報，一個個無精打采，報完一個人又輪到下一個人，一點樂趣都沒有?？涩F在不同了，自從老師提議報“娛樂”校園(班級新聞)時，同學們一聽到“娛樂”兩個字，個個眉開眼笑，高興得不得了。
我還記得第一次讓我們個個哄堂大笑的是彭翔的開場白：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月?！碑斪x到“月”字時我還以為是“低頭思故鄉?！苯Y果是“我就是彭翔”。忽然彭翔出人意料地把我們逗笑了!
這下我們才知道播報新聞其實不是那么無趣，還蠻有趣的。于是從這一刻起，我們都開始喜歡上了播報新聞。
時間慢慢長了，花式也慢慢變老套，可時不時還有許多令人開懷大笑。可是今天不一樣了，阮紫迎、錢音彤和張若云在講臺上表演出了一種全新的新聞播報。
一開始我看見阮紫迎在暗暗地笑，我想：阮紫迎怎么在笑呢?難道是她們的新聞播報會很有趣很吸引我們嗎?于是我帶著種種疑問去認真的看著精彩的播報。
不一會兒我看見人呢?怎么不見了?后來我才恍然大悟，原來是像其它組一樣慢慢地站起來吧?？蛇^了一會兒，人還是沒有站出來，而是聽見播報新聞的聲音(班級新聞)。于是我有點好奇了。于是在老師不注意時輕輕地站了起來。這下我才真正地恍然大悟，原來是用“紙偶”來代替“主持人”(也就是新聞播報員)，這樣才會更吸引人更有趣味，難怪前幾排的同學都在嘻嘻地笑呢。
輪到張若云播報了，她首先把“紙偶老鼠”拿出來，我能清楚的看見小“老鼠”在動，張若云的語言十分流暢，如：“在昨天中午，許多同學發現一只老鼠，老鼠四處亂跑，四.四班的同學(其中一名同學)一不小心踩到了它，后來才看清楚原來踩的是老鼠，于是又踩了三腳，老鼠便一命嗚呼了?！睆埲粼?、阮紫迎和錢音彤播報完了，同學們給她們致以了熱烈的掌聲。
到了彭翔，同學們都以激動的心情盯著彭翔，彭翔說完后又把我們逗得開懷大笑，彭翔真是我們班級的開心果。
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每當又一個新學期，語文老師都會對我們說：你們又長大了一歲，也長胖了，那字跡和上課時的學習態度是不是也有進步呢，你們可不要讓我們失望?。。幻看挝覀儗懽魑臅r，語文老師都會不厭其煩的說：寫字時記得橫平豎直，字要頂格，但不要出格；每次我們不小心磕碰到，語文老師總會嘴上嚴厲地教訓我們，但卻小心翼翼的替我們處理傷口
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天宮二號作為空間實驗室，已是小型空間站的雛形。在軌運行需要消耗推進劑來維持軌道和姿態，通過推進劑的補加，航天器才能延長壽命。推進劑在軌補加是世界難題，航天科技集團六院的科研人員攻克了難關，讓天宮二號也能像汽車一樣實現“太空加油”。要實現在軌補加功能，核心單機便是壓氣機，航天器在軌運行，消耗了燃料后，會在密封罐里產生大量的氣體，這些氣體在推進劑補加時可是有大用處的。空間壓氣機就是要將密封罐里的氣體抽出來注入到裝有補加燃料的箱體內，借助壓力差，實現燃料補加。為實現技術突破，六院801所的研制團隊自主研發空間壓氣機。
在太空失重的環境下，完全通過程序控制實現推進劑的在軌補加，難度可想而知，補加過程是幾十個串聯步驟的復雜流程，稍有操作不當就可能全盤失敗。難度大、國內外沒有相關資料可供參考，所以只能通過仿真計算得到理論的補加參數，再根據系統原理圖推演貨運飛船和空間實驗室交會對接后的工作模式，初步確定出可行的補加流程方案，再通過試驗加以驗證。最終，推進補加系統順利完成了所有的測試工作，按時交付總體。天宮二號是我國第一個具備太空補加功能的載人航天實驗室，并將首次進行推進劑太空補加技術試驗。補加系統及關鍵單機壓氣機的成功研制，不僅突破了國外技術封鎖，而且還填補了中國航天領域的空白，將使我國成為世界上第二個掌握空間補加核心技術的國家。
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新聞，以前是最不喜歡看的。從小到大一直喜看動畫片和泡沫劇?，F今過了年已是十五歲的大姑娘了，大人們常說我不懂事，我也常因自己脾氣不好，或是不會處理事情而煩惱。一句“見識太少”終于讓我找到了曙光，從此便開始喜歡上新聞。
對比以往，只讀書確實讓我懂了不少知識，也成為了學業上的佼佼者，但在生活上卻是一個失敗透頂的人。雖然讀書也可以認識社會，但畢竟作家們歌頌的都是生活中的真善美，以及那我愛看的動畫片，也是謳歌正義和善良，貶低和排斥邪惡勢力。在這樣的環境影響下，我的心一直生活在潔白無瑕的云端，以至于隨著年齡的增長，心確仍然很幼稚。但我終究要與現實的社會接觸，這個社會的本質就是沒有絕對的公平，要想不吃虧就只能讓自己成為強者?？上М敵醯淖约翰⒉欢眠@點，只是一味的抱怨，性格也變得惡劣。幸運的是，當我快要絕望的時候，新聞拉住了我，沒有讓我滑向那個誰也不知道有沒有底的深淵。
在看了新聞后才知道世界之大與我之渺小。新聞的內容很豐富，我的喜好也不盡相同，上到國家與國家之間，下到人與人之間。我從一個個真實的例子中看出：“人的一些美好的品質：誠信、正直、見義勇為、智慧……對于這個社會是多么重要!
我偶爾也會對某某事件提點拙見，比如在某件事中，誰誰誰錯了，哪里哪里不對。但時常也會發現自己身上有著相同的毛病。不過我相信這一切我可以改，畢竟我還年輕。
一個人需要時時反省自己，這樣才可以避免下次犯同樣的錯誤。而對于別人的錯誤，更是我們的“前車之鑒，后車之師”，新聞對于我的好處正是這一點。讀著新聞，在大事小事中體會世態炎涼，感嘆人間冷暖，開闊了胸襟，放開了眼界，猛然間醒悟，其實這也是種成長。
唐太宗曾說：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。而我要說：“以新聞為鏡，可以知興替，明得失，何樂而不為呢?”
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紅色的“體育精神”
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紅色的跑道上，彰顯著紅色的體育精神！站在跑道上，即使腳下的舊傷還有些隱隱作痛，他的臉上依然沉靜自若，胸有成竹。周圍嘈嘈雜雜的聲音仿佛都安靜下來。隨著一聲清晰的槍響，八年級一千五百米的比賽正式拉開帷幕！
只見44班武津毅同學后腳利落的蹬起，他的身體猶如一只輕盈的飛燕，“嗖！”地沖了出去。1500米的距離說長不長，說短不短。但是，要想取得最終的勝利，還是需要一定的戰術戰略的。在前三圈的追逐中，比賽的十幾個人都在勻速前進，每個人之間都保持著一定的間距，不緊不慢。到了第四圈的時候，有些人已經開始出現體力不支、掉隊等情況。武津毅由于跑步的顛裂，他訓練時的舊傷隨著時間的推移越來越嚴重，體力也有點跟不上了，臉色更是越來越蒼白。望著眼前的路，終點好像是那么的遙遠，又是那樣的近在咫尺。
這時，44班的觀眾席開始團結一致的向他大喊加油，一些志愿者也在內圈不斷地鼓勵他們。武津毅緊握雙拳，他忍受著骨裂的劇痛，作文腳步越邁越快，雙臂也更加有勁。漸漸的，反超了跑在他前面的許多人。終于到了沖刺階段，他緊咬著牙關，不顧劇痛，像離鉉的箭一般，更加大步大步的沖向終點。
這位腿部骨折的男孩在他的不懈努力與堅持中，獲得了男子1500米長跑的第二名。
也是在他沖過終點的那一刻，他終于放松了下來，直接跪在了那紅色的跑道上。汗水順著他的面頰一滴一滴的滴落在地上，傷口上的血水也跟著流了下來。
武津毅這樣像拼了命般的比賽讓站在我旁邊的一位觀眾不解地問道：“不就是一場比賽，有必要這么拼嗎？”可能，對一個有班級責任感與具有勇爭第一的這種拼搏精神的人來說，有必要！
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3月28日，8點半到9點半，北京的鳥巢、水立方、玲瓏塔、上海的東方明珠等城市的標志性建筑熄燈一小時，以響應世界自然基金會發起的“地球一小時”環保行動。與此同時，全國其他城市石家莊、香港、大連、南京、順德等地也同時參加了系等活動。一些地方還以燭光晚餐、觀測星空等活動讓公眾享受黑夜。
通過這件事，我感受到越來越多的人開始關注自己所生活的環境。藍天是白云的家園，樹林是小鳥的家園，小河是魚兒的家園，泥土是種子的家園，而地球就是我們人類共同的家園。地球媽媽給了我們豐富的水源、郁郁的森林、清新的空氣，給了我們美麗的家。可是我們人類又是怎么對待地球媽媽的呢？公路上一輛輛飛奔的汽車在不斷的排放著有害氣體，讓湛藍的天空不再藍；一些只顧自己的利益的工廠將廢水排進了原本清澈的小河，使活潑的魚兒閉上了雙眼；還有一些人利用自己的職業權利亂砍亂伐，使小鳥失去了自己的家園……全球氣候變暖，臭氧層遭到破壞，越來越惡劣的大氣環境使我們賴以生存的地球媽媽日益蒼老了，也使人類可能面臨著極大的災難。
地球是我們溫馨的大家庭，是我們的母親。為了我們共同擁有的地球能有美好的未來，讓我們拉起手來，阻止那些破壞環境的行為，從身邊做起，從我做起，留住那清澈的小河，綠色的森林，藍藍的天空……讓我們的生活環境更加美好。
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九月是開學季，有不少一年級新生步入校園，也有五年級步入六年級成為畢業班的同學，自然新聞也不少。
廣播里聽到“校園欺凌”
周二，我早早地來到學校，發現老師還沒來，準備聽聽廣播，沒想到，聽到一則“校園欺凌”事件，真是令人震驚。
事情大致是這樣的：四年級的某個班，班里有一個很霸道的女生欺負了一個性格比較文靜的女生。她倆不知道鬧了什么矛盾，體育課自由活動時，那個霸道的女生把那個文靜女生拉到了一個監控拍不到的樓梯口，欺負文靜女同學后還覺得不解氣，又抓了一把草逼著同學吃，還不讓她聲張。而那位文靜女生有點懦弱，真的吃下去了！
最后這件事還是讓學校知道了，目前那個霸道的女生被休學了。
有心事可以寫信給劉老師
分享了“校園欺凌”事件，令人痛心?，F在給大家介紹一位暖心的老師吧！
自從我們新的心理老師——劉老師在六年級的每一個班發布了信息：“你們有什么事都可以寫信給老師?！庇谑?，劉老師的辦公桌上總有信件。有一次，我們在辦公室等她回來，她回來時手里拿著厚厚的信，二十多封，都是六年級的同學寫給她的。正在我們驚訝的時候，一個女生沖了進來遞給劉老師一封信，還不忘問一句：“大概什么時候我能收到回信呢？”劉老師看了一眼堆積成山的信說：“一個星期后吧?！?/p>
其實，生活中的新聞不少，只是缺少發現新聞的眼睛和聽到新聞的耳朵，只要我們仔細觀察就有新的發現！
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到了周四，我7:40就進了校門。當我走進教室，發現同學們都到齊了，坐在位子上安靜地聽老師講話。我連忙找到了空位置坐下，認真地聽語文、數學老師講易錯題，以及鼓勵我們的話語。老師大概講了八分鐘，就讓我們各自去各自的考場了。
上個星期，學校組織我們觀看了全校同學的優秀作文本。只見他們的作文本不僅字寫得漂亮，而且都是正確的。我覺得他們真是太棒了。從他們那里我學到了很多，同時，我也意識到了自己有欠缺的地方。今后，我也會不斷地努力，每天堅持練習寫字，認真完成每一個作業。我相信只要功夫深，鐵棒磨成針。
雖然我讀的是長沙財經中專職業學校，但它堪稱是職高里的雅禮，因為它培養了高素質技能型人才30000余人所以我堅信我所選擇的學校是對的！
兩個導游多有意見不合，團隊都有些人員分離。A隊的導游固執性極強，是從來不和林導商量的。無導游的閑逛中發現了一座高廟，沒機會爬上去了，佛他家（吳哥遺址）要參觀三天。居然明早4：40還要看日出，林導說看完再回來吃早飯。
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周二下午4：20，學校舉辦了新聞知識講座，各班級的智慧星跟小記者都可以去參加。我也帶著筆記本興高采烈地去聽講座。
第一個來給我們講解的是銅都晨刊最認真、優秀的記者-馬衛東馬記者。他給我們講解的是讓我特別感興趣的新聞圖片寫作方法。他給我們拿出二幅圖片。第一幅圖片是筆架山廣場熱鬧的場景：那里正在進行炒飯比賽，參加比賽的人們都在異常忙碌地忙著自己的炒飯，因為比賽要求你不但要炒得快，而且還要色香味都好才能獲勝。仔細看一下圖片，你會發現圖片中許多人的動作都不一樣哦，真有意思。第二幅圖片里出現的是許多小朋友在圖書室里吵吵鬧鬧的場面。他們為什么會在這里吵吵鬧鬧呢?因為他們都在爭著辦圖書證，都想在知識的海洋里多學習知識。他們的樣子真可愛。
馬記者精彩的講解完以后，報社的何總編又給我們講解了寫新聞跟寫作文的不同之處：一、寫新聞必須是真實事情，寫作文可以適當編故事，不需要都是真實的。二、寫新聞一定要仔細，如果寫錯了，那意思就全錯了，那可是很麻煩的事情啊。三、寫新聞一定要快，不然就不是新聞了，寫作文就不需要那么緊張了。聽著這些，我感覺有趣極了，仿佛自己一下子從半山腰爬到了山頂，看到了遠處更美麗的景色。
通過今天到的學習，我覺得自己的寫作還有許多東西需要改正，希望自己通過不斷地改進可以更好得提高寫作水平。
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