話當年讀后感(范本19篇)
發布時間：2024-09-22話當年讀后感(范本19篇)。
? 話當年讀后感 ?
一提到周瑜，大部分人心目中的印象可能是氣量狹窄甚至帶有點陰險狡詐人物，因為我們記住的是《三國演義》里面的三起周瑜、周郎妙計安天下、賠了夫人又折兵。那么歷史上真實的周瑜真的是氣量狹窄的人物嗎？
恐怕不然，這點易中天在品三國中也有講到，※歷史上對周瑜的評價：
性度恢廓
器重頗大
雅量高致關于諸葛亮三氣周瑜：正史記載，連劉備都評價周瑜“器量廣大”，周瑜氣量寬宏根本不會被氣死。從赤壁之戰結束到周瑜病逝的兩年間，諸葛亮正在零陵一帶搞后勤工作，根本沒有和周瑜見過面。至于周瑜病逝后，送喪吊唁的是周瑜舊下屬龐統，而不是諸葛亮。
關于草船借箭：草船借箭的人正史上是孫權，演義描寫周瑜嫉妒諸葛亮是徹頭徹尾的捏造，三國演義之祖《三國志平話》中巧計借箭的正是周瑜本人。
關于賠了夫人又折兵：歷史上是孫權自己要把妹妹嫁給劉備，單純的政治婚姻，和周瑜的計謀根本沒關系。
關于智激周瑜：純粹子虛烏有。周瑜是東吳最有力的主戰派人士，正是孫權聽了他的勸說才有了赤壁之戰。
關于借東風：虛構，諸葛亮并未參與赤壁之戰，赤壁乃周瑜等東吳將領之功。
關于荊州問題：實乃周瑜死后，魯肅為了“聯劉抗曹”把周瑜打下的荊州南郡地區借給劉備。周瑜生前掌握江陵彝陵等入川水道，東吳攻打西蜀不存在和劉備借道的問題。周瑜死后，在魯肅的主張下把南郡地區借了劉備，此后東吳派出孫瑜伐蜀被劉備擋道，演義中可能故意把孫瑜和周瑜搞混了。
正史的影響力，遠遠不及永遠的暢銷書、擁有億萬讀者的文學作品《三國演義》，明朝之后，人們對周瑜的了解主要來自于《三國演義》，周瑜的“既生瑜、何生亮”的嘆息回蕩在幾百年來的民間話語中。
劉繼興認為，假如周瑜真地下有知，估計他會仰天長嘆：“既生瑜，何生《三國演義》？”
可見真實的歷史有時候會因為演義的個人褒貶而失去應有的公正。讀演義看的是驚奇而絕非真實的歷史。周瑜的形象被誰扭曲了？
? 話當年讀后感 ?
暑假，因為我太愛槍械，每天都有無數個關于槍械的問題，在我的不斷追問下，身為軍事迷的姨父為我買了這本書，我能擁有這本書，真是太開心了。
我最喜歡的是書中的黃金AK-47突擊步槍吧，我還把書中的各種槍械都畫了下來，說說美國巴雷特佩勞德狙擊步槍，雖然被命為狙擊步槍，但是它是半自動榴彈發射器，威力很大的，這本書里的知識有點深奧，我卻很有興趣去研究，有些很先進的各種槍械，可能很多大家聽都沒有聽過，更別說看過了，最早的槍是14世紀在歐洲出現地火門槍，你們知道嗎？
對于我這個槍械愛好者，這本書是我最喜歡的一本書了，媽媽說：興趣是最好的老師。只要我有興趣的事情，爸爸媽媽都會支持我，不管怎么樣，從小學習好基礎本領，長大才能成為有本事的人，我會繼續努力進行我的槍械研究的！我會加油成為一個軍事專家！
? 話當年讀后感 ?
源于生產生活的國之瑰寶——中醫，經幾千年風雨滄桑，庇佑中華炎黃子孫得以繁衍生息，今人們又重識認識其奇光異彩，然古今往來堪稱“國醫大師”“國之大醫”者寥若晨星，而能承前啟后，共話中醫“現代化”之“現代話”的大家又當屬其誰?!我想一定是那些在醫海沉浮中孜孜不倦摸爬滾打、兢兢業業與病魔斗智斗勇的有志之士，她們將力挽狂瀾于治病救人中，立德、立信、立威于患者朋友心坎上，立智、立術、立仁于樁樁件件的故事里。
拜讀完朱麗冰博士的處女作《湯方話人間》，讀著樸實而有深意的一則則案例記事，又兼有幸親眼目睹朱醫生問診開方的門診工作，我由衷地感慨朱醫生急病人之所急而工作至子夜的忘我;敬佩朱醫生為解救病患者疾苦而費盡心機的術業;更多少次恭聽朱醫生為什么立志做個好大夫的心聲，仿佛看到一位面帶微笑的白衣天使慈航普度在人間。
書中印象至深的故事：
《驚心動魄48小時》，中醫不是慢郎中，也非神秘玄術，中醫需要醫者仁心，無畏無懼，有勇有謀，需要患者及其家屬多認識疾病，多理解尊重醫生，尊重科學，只有這樣才能創造奇跡。緊張的互不信任的醫患關系，治不了病，救不了人，還會徒增許多煩惱。案例中面對川崎病朱醫生是幸運的，也是大無畏的，換作一般情況而論，誰愿為此有可能斷送一輩子出道從醫的巨大風險而橫刀立馬?!
《初出茅廬的小醫生》，我們看到了“打起十二分精神把病看好，好好看病”的真實寫照，也聽到了朱醫生為年輕中醫師，為千千萬萬個歲月尚沒有在臉上留下痕跡的明日之星，擲地有聲的“逆風翻盤，向陽而生”地吶喊。
《活著》，朱醫生在從醫生涯中偶遇黃大姐，這位黃大姐是“活著去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸”的典型，礙于隱私的關系，這位黃大姐的現實生活，有比書中多得多的故事更值得品味，我知道有溫度的朱醫生，不僅給這位黃大姐看好了病，還給了她許多無私的開導和幫助，這正是自古以來國醫懸壺濟世的縮影。
我僅作為一名35年中醫藥學普通工作者的讀者身份，推薦朋友們認真品讀《湯方話人間》這部記事紀實專業好書，一起見證書中一幕幕震撼人心的診室故事。我由衷敬佩朱麗冰博士的醫術醫德，同時，也祝賀摯友朱麗冰博士十幾年來在中醫的汪洋中求學、從醫、科研、探索的艱辛付出得到回報，嶄露頭角，也堅信朱麗冰博士能成為人中翹楚。
? 話當年讀后感 ?
《春雨的悄悄話》是一本富有浪漫和思考的小說。這本小說講述了一個主要情節，是關于一個年輕人的成長故事。作者以細膩的文字描繪出了春雨的美麗與神秘，通過春雨的悄悄話，傳達了深刻的人生哲理，引人深思。
小說中講述了主人公艾芙人生中的一段特殊經歷。艾芙是一個年輕有為的小說家，他的靈感源自于大自然。有一天，他在一個雨天的午后意外地聽到了春雨的聲音。這個聲音彌漫在他的心靈深處，仿佛是對他靈感的激勵。從那一刻起，艾芙開始與春雨交流，他用文字記錄下春雨的訊息。這段與春雨的對話漸漸引發了他內心深處的思考，使他對自己的人生和創作有了更深刻的認識。
通過與春雨的對話，艾芙發現自己在創作中缺乏深度。他意識到自己過于追求功名利祿，而忽略了對內心深處真正的探索。春雨的悄悄話讓他意識到，創作的真正價值在于發現自己內心深處的理解和情感，而非單純追求聲名和成就。艾芙在聽取春雨的建議后，放下了對外界的期望，開始關注自己內在的聲音。他重新審視自己的生活，開始真正體驗生活的美好和痛苦，從而得到了靈感的源泉。
《春雨的悄悄話》這本小說從一個微小的細節出發，展示了人在探索內心的過程中所經歷的心靈成長。艾芙通過與春雨的對話，漸漸摒棄了對外界的期待，開始真正審視自己內心的聲音。對我來說，這本書觸動了我內心深處的某種感悟。
正如艾芙發現的一樣，人生的真正意義并不在于權力、物質和社會地位，而是在于發現自己內心的聲音，關注真實的情感和體驗。這本小說告訴我們，只有通過對內心的探索和理解，我們才能從生活中找到真正的幸福和滿足。
我深深被小說中描繪的春雨的美麗和神秘所吸引。春雨仿佛是大自然與人類之間的橋梁和交流媒介。通過與春雨的對話，艾芙意識到大自然的奇妙之處，從而更加珍惜和感恩生活中的每一個瞬間。這也提醒了我，人類與大自然之間存在著微妙的聯系與互動，我們應該更多地欣賞和保護自然環境。
在讀完《春雨的悄悄話》后，我不禁思考自己的人生和追求。通過艾芙的故事，我明白了追求內心的真實和自由的重要性。我想要更加關注自己內在的聲音，關注真正帶來內心滿足的事物，而不是只追求外在的看似成功和名聲。這本書激發了我對自己內心探索和成長的熱情，也讓我更加珍惜和感恩生活中的每一個細節。
小編認為，《春雨的悄悄話》是一本引人深思的小說。通過與春雨的交流，主人公艾芙在創作和生活中找到了內心的聲音和真實的幸福。這本書提醒了我們關注內在世界的重要性，并讓我們對自己的人生追求有了更深刻的思考。讀完這本書，我意識到人生的真正價值在于發現自己內心的聲音，關注真實的情感和體驗，因此我愿意在未來追尋自己內心的聲音，體驗生活的美好和痛苦，并從中汲取靈感和成長。
? 話當年讀后感 ?
周予同老先生說過，世上絕無完全無用之人。真正的大師，真正的學者，都是很謙虛的，反而是那些一瓶子不滿，半瓶晃的人，才容易沾沾自喜，取得一點成績就喜不自勝。后來提到胡適先生上課的時候，教室里黑壓壓的都是人，甚至走廊里也擠滿了人。就是這么多人的課堂，大家仍能做到鴉雀無聲，聚精會神地聽這位大師娓娓而談。蘇雪林曾評價說，這不但是心靈莫大的享受，也是耳朵莫大的享受?？梢姾m老師的課是多么的精彩。
學生享受你的課，那應該算是教學達到的極高境界了。不由得想到高考改革以后可能會走班制，如果沒有學生選自己的課，那將會是多么尷尬的事情啊，所以現在就應該不斷地提升自己的教學水平和個人魅力。
? 話當年讀后感 ?
篇一：聞一多《一句話》讀后感有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。
別看五千年的寂靜，你能猜到火山的寂靜嗎？說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂爆一聲：“咱們。
、集現實及情感于一體，從側面展示了當時中國的國情和有志之士對國富民強的展望和期冀之情。
1925年他留美回國，看到的是封建軍閥統治下的黑暗現實和民不聊生的景象，于是，在創作之中，他時刻不忘抒寫對現實的強烈不滿和對光明的向往，而這種情緒在這首詩中得到充分地體現。
全詩以“一句話”——“咱們的中國！”為構思中心，運用寫實和隱喻相結合的手法，全面生動地深化了主題。
同時，他將民眾的抗爭與吶喊比喻成“青天里一個霹靂”，既寫出了群眾力量的無窮無盡，建立新社會的勢在必行，也強烈地表達出詩人自己對理想中國的期望與追求。
全詩用語平實，充分借助比喻這一修辭手法，運用整齊勻稱的行文結構，富有詩的韻律和格調。
現在讀這首詩，我不禁欽佩作者的智慧和愛國精神。
篇二：聞一多《一句話》讀后感有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。
。1925年他留美回國，看到的是封建軍閥統治下的黑暗現實和民不聊生的景象，于是，在創作之中，他時刻不忘抒寫對現實的強烈不滿和對光明的向往，而這種情緒在這首詩中得到充分地體現。
全詩以“一句話”——“咱們的中國！”為構思中心，運用寫實和隱喻相結合的手法，全面生動地深化了主題。
同時，他將民眾的抗爭與吶喊比喻成“青天里一個霹靂”，既寫出了群眾力量的無窮無盡，建立新社會的勢在必行，也強烈地表達出詩人自己對理想中國的期望與追求。
全詩用語平實，充分借助比喻這一修辭手法，運用整齊勻稱的行文結構，富有詩的韻律和格調。
現在讀這首詩，我不禁欽佩作者的智慧和愛國精神。
篇三：《一句話》讀后感首先讓我們一塊欣賞聞一多先生《死水》文集中的代表力作——《一句話》：有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。
別看五千年的寂靜，你能猜到火山的寂靜嗎？說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂爆一聲：“咱們的中國！
”這話教我今天怎么說？如果你不相信鐵樹能開花，那么請聽這句話：當火山忍不住保持沉默時，不要顫抖，伸出舌頭和腳，直到一道霹靂在藍天上**：
“咱們的中國！”選自《死水》，新水書店1928年版這篇散文詩，是現代新詩的突出代表，它寓情于理、集現實及情感于一體，從側面展示了當時中國的國情和有志之士對國富民強的展望和期冀之情。
文章分為兩個段落，第一段開頭以“有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。
”提綱挈領，反映了封建軍閥統治下的黑暗現實，通過“禍”與“火”的寫實和比喻，揭露黑暗現實對民意的壓制，也寓示著民眾積蓄著的巨大的力量。
“別看五千年的寂靜，你能猜到火山的寂靜嗎？”則反映了民眾盡管飽受壓榨仍然保持緘默，但緘默背后卻在醞釀著反抗與掙脫。
緊接著作者對“緘默”作出了進一步的解釋，指出“說不定是突然著了魔”這一緣由。
到這個時候，詩人突然筆鋒一轉，提出了“突然青天里一個霹靂爆一聲：‘咱們的中國！’”將全文引入高潮。
在第二段里，作者以火山忍受不了緘默呼應了上一段的“火山的緘默”，用“鐵樹開花”比喻建設“咱們的中國”雖然會來之不易但終究會成為事實。
“不要發抖，伸舌頭，頓腳”則形象刻畫了反動者懾于民眾的爆發力量，企圖極力維護自身統治所帶去的恐慌和畏懼。
到此，作者再次提出“咱們的中國！”這一撼人心魄的話語，起到反復詠唱、深化主題的效果。
“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民”，這句話是聞一多先生提出的。
1925年他留美回國，看到的是封建軍閥統治下的黑暗現實和民不聊生的景象，于是，在創作之中，他時刻不忘抒寫對現實的強烈不滿和對光明的向往，而這種情緒在這首詩中得到充分地體現。
全詩以“一句話”——“咱們的中國！”為構思中心，運用寫實和隱喻相結合的手法，全面生動地深化了主題。
同時，他將民眾的抗爭與吶喊比喻成“青天里一個霹靂”，既寫出了群眾力量的無窮無盡，建立新社會的勢在必行，也強烈地表達出詩人自己對理想中國的期望與追求。
全詩用語平實，充分借助比喻這一修辭手法，運用整齊勻稱的行文結構，富有詩的韻律和格調。
現在讀這首詩，我不禁欽佩作者的智慧和愛國精神。
通過對這首詩的深入理解，我也增強了對中國繁榮美好未來的支持和捍衛。
“我們的中國！”多么具有感召力和威懾力呀！在當今社會，所有的中國人都應將自身的奮斗和努力用于國家的發展和穩定上，則中國將真正地成為具有影響力和號召力的民族！
? 話當年讀后感 ?
《聊齋志異》簡稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國清代著名小說家蒲松齡創作的文言短篇小說集?！读凝S志異》的意思是在書房里記錄奇異的故事。
蒲松齡從小就喜愛民間文學，喜好搜集民間奇聞異事，他一生貧困潦倒，當了三十多年的農村教書先生。但是，他去南方一年的幕僚生活也為創作《聊齋志異》做了一定的準備。南方的自然山水和風俗民情開闊了他的眼界，幕僚的身份使他有機會接觸社會各階層人物，特別是官僚縉紳和下層歌姬，為他在《聊齋志異》中塑造各種官僚豪紳和眾多女性形象打下了重要的基礎。
在這部小說集中，作者寄托了他從現實生活中產生的孤憤，人物形象刻畫得鮮明生動，多談狐、鬼、花、妖。歌頌生活中的真、善、美，抨擊假、惡、丑。他們揭露了封建統治的黑暗，抨擊了科舉制度的腐朽，反抗封建禮教的束縛。表達了作者既有對黑暗社會現實的不滿，又有對懷才不遇、仕途難攀的不平，既有對貪官狼狽為奸的鞭打，又有對勇于反抗敢于復仇的平民稱贊。
《鬼哭》就是一個典例。這篇文章主要講述了謝遷之變時，賊人占據王七襄的房子，官兵入城平定賊患，剿滅了盜賊。王學使派人處理掉家里的尸體。從此，宅子里總是出現鬼哭，直到做道場超度他們，這才滅除鬼患。這則故事告訴我們，為人兇狠殘暴，鬼也不會怕他，公道正直，鬼也會感化。以‘人’的面目出現還不能嚇住‘鬼’，請不要裝扮成一副‘鬼’模樣來嚇‘人’！
在現實生活中雖然沒有鬼神之分。那些損人利己，殘害百姓，助紂為虐，仗勢欺人的人在人們心目中就是“鬼”。反之，在生活中那些助人為樂，無私奉獻，尊老愛幼的人在人們心目中就是“神”。以前的封建社會讓人們無法安居樂業，但現在雖說科技發展迅速，人們不必為吃飽穿暖而發愁，但總有一些貪官、小人做出一些損人利己的事情，不到目的，決不罷休。這些人是社會的敗類，是國家的恥辱。
世界上總有善惡之分，我們雖然不能做什么，但是可以適當的改變。讓善良多一點，惡毒的人少一點，甚至使這個世界沒有惡，只有善，讓世界變成一個和諧、美好的家園。
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《這樣的教育十分有用》：有人可能會疑惑，什么樣的教育很有用呢？這一章節中有一句話給我留下了深刻的印象，“我想很難再找到一個那么自由自在的學校，以及讓學生隨心所欲的老師?！陛o仁中學的理念就是倡導學生之間互幫互助，有點類似于今天的合作學習，自由結組，切磋學業。其實真正的教育就應該是這樣的，老師負責點撥、指導，因為學生才是學習的主體，才是學習的執行者。學習終究是學生自己的事情，師父領進門，成佛靠個人。
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在讀《老舍讀本》之前，我的心情非常緊張，因為老舍是位大作家，我想他的文章一定很深奧、難懂，而且這本書還要寫讀后感。
讀了幾篇文章之后，我的心情頓時輕松了，老舍爺爺的文章簡潔、易懂，充滿了童趣。讀著讀著，我仿佛看見了老舍爺爺筆下的小貓正在他的稿紙上踩印幾朵小梅花；我仿佛看見了一位和藹可親的老人在花園里擺弄花草；我仿佛聽見了送信的郵遞員叔叔在說“你們家的花真香??！”；我仿佛看見了一位慈祥的父親在對自己的女兒說“洋娃娃考了4O分！”；我仿佛聽見了母雞在老舍爺爺家的花園里“喔喔”地叫著；我仿佛觀看了土地廟的一場比武，一場拳打腳踢。
讀完整本書，我知道了老舍爺爺是個“老小孩”，他對生活永遠好奇，永遠有興趣，他什么都寫，面特別廣。因為他對這個世界充滿了好奇，內心充滿了光明和善良，所以他看這個世界就不一樣了，寫出的文章充滿了自己的真情實感。
老舍爺爺讓我懂得了寫文章不一定要用華麗的辭藻，也不一定要用多么復雜的句子，或者一定要引用“名人名言”。只要你有獨特的觀察與思考，用最平凡、樸素的語句同樣可以寫出好文章，同樣也可以反映出生活的情趣。
? 話當年讀后感 ?
閱讀是開啟智慧之門的一把鑰匙，而書籍是進步的階梯。
今天，我就看了一則故事——《加了一句話》。這個故事主要講的是：有一天，一位詩人遇到一位雙目失明的老婦人正在街上乞討。這位詩人很可憐她，給了她一些錢，然后又悄悄地在她那寫著“我什么都看不見”的木牌上添了四個字——春天到了。到了晚上，又有許多人經過這條街。然而，當他們看見這塊木牌的時候，不論是誰，都會掏出硬幣給老人。
“春天到了，我什么也看不見！”詩人只是加了四個字，竟然產生了這么大的效果。我覺得文字實在是太神奇了，僅僅加了一句話而已！一句話！只有四個字！文字實在是太美妙了，竟可以牽動人的豐富情感，使人笑，使人哭，使人憂，使人喜。反正，我認為，人的喜怒哀樂肯定都是由語言、文字控制的。
難怪人們能夠互相交流，這都是文字的功勞呀！而且，故事中的詩人是那么善良，如果世上每個人都像他一樣善良，那么和平將會充滿整個地球。地球也將會成為一個美麗、和諧、充滿愛的星球！
? 話當年讀后感 ?
20xx年的暑假，注定是一個不同尋常的暑假，學生們度過了歷史上最長的假期一一寒假連暑假。這樣的假期，對一個正在上初中的學生來說，應該讓他們多讀幾本好書。讀書是最好的沉淀。所以今年的暑假，我給孩子布置的暑假作業，就是讀幾本書，寫幾篇讀后感。這也算是對庚子年的一種紀念吧。
《云鄉話食》是民俗學家、美食家鄧云鄉寫的一本關于食物的文集。語言質樸厚重，對于食物的描寫栩栩如生，色香味仿佛都近在眼前，讀來令人食指大動。
鄧云鄉先生是一位北京人，從小便在北京生活上學，身上早己刻上了北京的烙印，字里行間也不經意間帶出了老北京的風土人情，民風民宿。他從對食物的描寫中尋找京都的舊時風味，也是一種獨特的趣味。
″不能喝豆汁兒的人算不得是真正的北平人″，許多北京作家的作品中都傳達了這樣一個主旨。以前看到“豆汁兒″真是很疑惑并好奇，是什么樣的東西才能讓外省人避之不及而北京人趨之若鶩呢？看了鄧云鄉的豆汁兒。我才詳細地了解到，綠豆制粉條剩下的渣經過二次發酵，再熬制，就成了北京所有階層人民都熱愛的獨特美食。配上一碟辣咸菜，酸溜溜辣兮兮，那叫一個爽。獨特的豆汁兒，也構成了獨特的北京味兒。比如京劇《金玉奴》(又名《豆汁記》)金玉奴給莫稽喝豆汁兒，這樣的場景只有北京才有。兒歌中酸酸的、辣辣的，酸黃菜，哼唉呦，這樣的童謠也只有北京才有。再比如，北京的傳統式早餐燒餅麻花，炎炎夏日的炸醬面麻醬面，花開時節的玫瑰餅、藤蘿餅，學生時代的湯面餃甑兒糕，貼秋膘的“京師大黃羊，原來這京都的傳統風俗并不一定要行萬里路才能見到，讀萬卷書同樣可以。
鄧云鄉先生還是著名的文學家。研究《紅樓夢》自然也離不開紅樓美食。研究茄鲞，研究鹿肉，研究螃蟹……如果不是讀這本書，作文我自然不知茄鲞是路菜還是鮮菜，鹿肉原來還可以生吃，最為精妙的是鄧云鄉先生僅憑那場螃蟹宴便定下了《紅樓夢》的南北之爭:只有北方的螃蟹才出在地里，“持螯賞桂更是北方的及時當令，縱然曹雪芹想″甄士隱”，也架不住后世紅學家人才輩出啊！
鄧云鄉先去晚年移居上海，生活漸漸南方化的同時，卻也忘不掉京都美食，字里行間也多有懷念。其實食物本身離不開人，寫食物的書萬萬不要成為沒有靈魂的″菜譜。鄧云鄉先生的文章就像一道美味的菜，有食材的精妙，也有手藝的嫻熟，最重要的，是感情為他的文章注入了靈魂。
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子彈上膛的讀后感，來自當當網的網友：《子彈上膛》是根據作家劉猛的小說《最后一顆子彈留給我》改編的電視文學劇本。由劉猛自編自導的同名電視劇，應該很快就會和觀眾見面了。本劇由兩條線組成，一條是以戲劇學院年輕的大學生小莊參軍后在軍隊的成長為主線，塑造了苗連、高中隊、老炮、強子、史大凡、鄧振華等一批現代軍人形象；另一條描寫了小莊退伍后多年，在劇場偶遇老炮，結果卷進了一場跨國販毒大案，販毒集團頭目正是小莊多年的仇家馬云飛，而老炮、強子也進入了販毒集團，當年發誓同生共死的兄弟如今卻成了敵對的兩面，小莊面臨著生死情仇的考驗。故事非常精彩，很有點好萊塢大片的味道。17歲的小莊為了愛情參軍，那時他還是懵懂的少年。他有著自由的心性，體能、智慧都很出眾，參軍不久就敢和上級打架，成了軍隊里有名的“鳥人”。為了不辜負苗隊的期望，他克服重重困難進入特種部隊，逐漸成長為鐵骨錚錚的現代軍人。在與犯罪集團周旋的過程中，他有勇有謀，成功地臥底的任務。但一次偶然的失誤，在從馬云飛手中解救女友小影的過程中，他誤殺了小影。他失去了女友，犯了錯不得不退伍，這是他心中一生的痛。如果只描寫軍人的勇猛搏殺，整部劇就太硬了。戰友間情深意重的兄弟情和小莊的愛情，寫得動人心魄，催人淚下。這群兄弟，作為中國陸軍狼牙特種大隊的一分子，發誓同生共死，他們一起闖過眾多生死難關，即便是在敵對的時刻，也忠于當年的誓言。小莊與小影、小菲、馬玲、丫頭，都有不同程度的情感糾葛。從這部書來看，小莊的感情戲似乎多了些，有時還顯得矯情。不過現在的電視劇，要是沒有愛情調料，觀眾也許就不喜歡了。和平年代的軍人，肩負著保家衛國的重任，他們的付出和努力，往往不為人知。劉猛藝術地展現出當代軍人的鐵血人生，塑造了一批高素質的軍人形象，譜寫了一曲可歌可泣的軍人凱歌。當然，相比《兄弟連》一類的外國電影，《子彈上膛》在人物塑造方面，好人太好，壞人太壞，有欠層次。當然，這也是國情所致，如果寫……
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【篇一：讀《春雨的悄悄話》有感】
暑假里，我讀了一本書《春雨的悄悄話》，我覺得這本書特別好看。
這本書里是一首首詩，每首詩都揭示了一個道理，有寫友誼的、寫堅強的，但其中贊美大自然的最多，作者把春夏秋冬比作春媽媽、夏伯伯、秋姑姑、冬爺爺，還把貝殼比作大海的耳朵，把流星比作小娃娃，把燕子的尾巴比作剪刀，把春風比作阿姨，把雷聲比作雷公公的笑聲，把太陽比作獨輪車……
書中的許多詩很容易被認為是幼稚的，但我認為很好。即使他們真的很幼稚，他們至少會發展我們的想象力，甚至讓我們看到越來越成熟。因為，書里有這么多道理呀！
【篇二：《春雨的悄悄話》讀后感作文】
第一次看到樊發稼老師的名字是在牧笛送我的那本《成長快樂》的小冊子上，這本自選集中有牧笛與樊發稼老師的合影，站在可愛的牧笛旁邊的是一位慈祥的老爺爺，那位讓我第一眼就倍感親切的老爺爺就是樊發稼老師。
在我以前列的那張百年百部中國兒童文學經典書系中，其中有一部便是樊發稼老師的這本兒童詩集《春雨的悄悄話》，在省圖書館兒童文學專架上，我一眼并發現了它，于是毫不猶豫地借了回來，幾乎是一口氣全部讀完了。
樊發稼是我國當代著名的兒童詩人和批評家。他在各類報刊上發表了大量兒童詩歌和詩歌評論，出版了20多部兒童詩歌集和多部評論集。站在這樣一位偉大的兒童文學作家面前，除了佩服和崇敬以外，我想我更應該從他的作品吸收創作的養分，對于熱愛兒童文學并嘗試兒童詩歌創作的我來說，樊發稼老師的作品無疑是文學的“富礦”，我也準備努力地去當一個好的“采礦工”了。
《春雨的悄悄話》共有四輯，分別為《小娃娃的歌》、《春雨的悄悄話》、《大自然抒情》和《雨絲風片》。
樊發稼童詩的語言極富童趣，把生活中最平常的事物和現象用一種奇特但易懂的形式表現出來，讓人一讀就很難忘掉。這種充滿童趣的詩歌語言在《小娃娃的歌》和《春雨的悄悄話》中表現得尤為明顯。例如在《小娃娃的歌》中有這么一首《太陽公公洗澡》：
傍晚，大海洶涌著
金色的波濤……
——哦，
是不是太陽公公
在海里洗澡？
這首詩充滿了奇特的想象，非常符合天真可愛孩子的思維特點和閱讀習慣。詩中將太陽擬人化，“洗澡”這一事件讓波濤洶涌的動態美躍然紙上，“金色的”更賦予景象的色彩美，讀后令人回味無窮。
? 話當年讀后感 ?
書中的人物都是學識非常高的人，許多人物前面都有一大串頭銜。比如說朱東潤先生是古典文學專家，還是非常優秀的傳記文學作家，被譽為中國現代傳記文學的拓荒者。蘇步青先生是我國微分幾何學派創始人，在國際上享有東方國度燦爛的數學明星與東方第一幾何學家的稱號。然而他的外語水平之高卻鮮為人知，精通七門外語，稱他為“語言大師”一點也不為過。
? 話當年讀后感 ?
周末，我讀了《耕云播雨話氣象》這本書，初次學***有關氣象、大氣、雷電等科普知識?！逗闈碁暮Α方榻B了什么是洪災，什么是澇害，什么是濕害。在我的印象中，去年降水量很大。我看見房子后面的河水**。我到了田里，門口的路被水浸了好幾天。
我問爸爸，這種情況為什么會發生。同樣，每天放學回家，我都看到滿天的煙，聽爸爸說是農民在燒稻草。父親的回答讓我明白，這些都是人為因素造成的災難。
每天都能看到這樣的行為，讓我不禁猜想會不會影響到局部的氣候變化。最讓我感興趣的是《洪澇災害》和《北約空襲對氣候的影響》兩篇文章。由于這類氣體化學活性極強，容易發生變化轉化為酸，并被云滴和降水粒子吸收，最后降落地面，形成酸雨，令當地的淡水和土壤酸化，直接影響人畜的飲用，危害植物的生長和農業產量。
于是，我向爸爸提出了這個問題，爸爸告訴我，全國大面積降水，而我們這的干旱可能就是農民自己錯誤的行為導致的。它們的形成與降水、地理位置、地形地貌、土壤結構、河道寬度和窄彎度、植被和季節、農作物生長期、防洪防澇設施的合理措是等密切相關。《耕云播雨話氣象》當中還講了許多小知識，如防龍卷風、水汽、大氣運動、大氣壓力等等，讓我的知識面得到了拓寬。
《北約空襲對氣候的影響》則是講了一個短期的戰爭行為對氣候的影響，飛機排放的二氧化硫和氮氧化物，形成了一個具有較強的紅外吸收帶，對本已日益變暖的全球氣候起著推波助瀾的效果。比如說，河道里長滿了水花生，幾年來沒有疏通，土壤是沙土不蓄水，再加上排澇站的機組不正常維護，導致了因排水不暢而引發的短期澇害。細細讀了這本書，讓我產生了一個想法：
我長大了要做一個有號召力的人，將這些科學知識普及到每一個人，從自身做起，引導每個人對環境保護負責，防止人為因素而導致的災害發生，為創造一個美好的社會貢獻自己的力量。
? 話當年讀后感 ?
劉胡蘭是一個偉大的中國女英雄。她出生在河南省三門峽市陜州區大冶鎮農村的一個貧困家庭，家境清貧卻并沒有影響她對學習的熱愛。她勤奮努力，聰明機智，在村里成為一名知名的好學生。1947年，中國正處于解放戰爭時期。那一年春天，劉胡蘭只有16歲就參加了中共組織的地下黨，并秘密加入了中共華中區委所屬的三五負責人隊。劉胡蘭是隊里最小的戰士，她在隊里負責信件的傳遞和食品的采購，行動經常膽大心細。
1948年11月，國民黨軍隊進攻武當山地區，華中區委緊急遣派三五負責人隊到陜南地區活動，劉胡蘭也跟著隊伍一起行動，開始了她英勇的抗日生涯。
劉胡蘭在抗日斗爭中，不畏強權，不怕惡勢力，積極地構筑起了紀律嚴明的組織，迅速地開展宣傳工作，徹底打爛了日本人在當地的統治。
不幸的是，劉胡蘭在1949年1月被日偽特務抓獲。特務問她有沒有給中共組織提供情報，但劉胡蘭始終保持沉默。為了讓她交待出組織內部和黨員人員的信息，特務對她進行了酷刑審訊，但她仍然堅貞不屈，寸步不讓。最終，她以年僅17歲的年紀光榮犧牲，成為中國革命史上的一位英雄。
讀完劉胡蘭的故事后，我深感震撼。一個年僅17歲的姑娘，在艱苦卓絕的抗戰生涯中，表現出了非常超前的親近人民的思想和極其勇敢的斗志。這種為了自己的信仰而甘愿獻身的策略，令人敬佩、感佩。
劉胡蘭的犧牲是革命的價值并不是在期途取勝，而在于出現大批戰斗英勇、犧牲自我、甚至獻出生命的人，他們是革命事業生命的源泉和根本。劉胡蘭用自己短暫的一生，鑄就了一份傳奇，她的革命精神永遠值得我們尊敬和傳承。
在當今國家的建設中，我們可以看到無數艱苦卓絕抗爭中展現出的英雄形象，他們善良、堅強、勇敢和有信仰。他們在革命事業中鑄立的是最不朽的豐碑，他們的精神正激勵著我們前進。我們應該向劉胡蘭這個親身經歷了抗日斗爭的英雄致敬。
? 話當年讀后感 ?
當時，他的重點高中沒有給他展示才華的機會，當年的大學也把他擋在門外。歸根結底，原因是當年的高考制度不允許這樣的職業夢想成真。故余珍之不以其破，惜之交流所得，不予外人所道。余秋雨先生一走十五年，換來一大疊書稿，余先生捧著它，向故鄉報告：
我會來了！另一位動身，余純順。沒想到2008年的最后一天會站著度過，不是因為疲勞，而是因為懲罰，因為這樣的懲罰對我來說毫無意義，畢竟我們認真完成了任務。
從初一就和她在一個班，一直到初三第一學期。有時候，當我不知道怎么和你爸爸打架的時候，他就不會和我打架了。他會裝作不想跟我說話然后走開。而如今又開始發芽生綠，在這樂曲中歡快地茁壯成長。
只要有蒲公英的品性，在機會來臨的時候，果敢地抓住，大膽地去做事，同樣會成為一個富裕和了不起的人?；蛟S是在撒謊，或許是在騙自己，我相信，一切依然，一切都會離我更近，我們的情誼不會有句點，會永遠向未來延伸，越來越彌漫濃濃的韻味我希望，你可以，牽起我的手。蘇東坡開始在那里種田寫詩。他突然覺得：
我何必一定要在政治里爭這些東西？我們何不在歷史上樹立一種光明磊落的人生情感呢？所以他那時候寫出了最好的詩。
這不僅是家長的錯，更是整個教育系統的錯，讓孩子整天沉浸在學習的壓力下，淹沒了他們的天性。可是可是我覺得媽媽變了。因為被老師罰錢，不敢告訴父母，也不敢鄰居家的小朋友知道半點，怕他們知道后會告我父母。
遺憾的是，我不能被認認出來，不能用自己的力量去我夢想中的城市。在我們現在的語言中，這是青春期的正常生理反應。我認為，魯迅先生的作品食之有味，棄之可悲，別拿它當雞肋！
客觀地說，誰能否認這個文學巨人在中國歷史上的貢獻？他以筆為劍，揭露了社會的陰霾，引發了我們許多人生思考和社會思考。即使在一個安定祥和的現代社會，他對生活、傳統和封建社會的探索也具有重要意義。拼命換來的時間短暫得連呼吸都無法平靜。
但我們最終會發現，世俗之外的隱逸需要依靠世俗。那個愛我勝過愛任何人的偉大父親。他同時驚訝與我的發型。
離大門幾米遠是一個操場，擠滿了等待消息的數千名學生和家長以及附近的人，他們都盯著正在搶救的廢墟。而鬧鈴聲遠沒有媽媽的聲音溫柔、悅耳。習慣說一句話，那便是，現實是殘酷的。
“小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。人類對自然的破壞，使生態失去平衡，生態失去平衡，地球上的生物受苦受難。風仍在蕭蕭的刮著，月仍在不知疲倦地照耀著大地上的每一個漆黑的角落，我也依然踏著這潔白的毛毯徐徐地向前走著，走著……幾片霜雪從樹頭吹落，被如水的月光找的晶瑩剔透。
電腦及互聯網的地位日益重要，我們應該怎么做呢？有調查表明，泱泱大國俄羅斯的互聯網用戶只有三百多萬，這讓我們更深刻地了解了她衰落的原因。貝多芬雙耳失聰，仍然堅持創作。他聽不到人們為他或他自己創造的東西歡呼。然而，他是如此的成功以至于人們相信他。
一個人，一個月，一卷唐詩，一幕宋詞，開始了我的夜游。
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讀了《掃煙囪的孩子》之后，我大有啟發。事情是這樣的：一個小男孩一連掃了好幾家煙囪，掙了許多錢后，可是不知什么時候從衣袋的破洞里漏掉了。如果沒掙到錢他的師傅會狠狠地打他，因此，他很難過。過路人知道情況后，連忙拿出自己的錢，給這個小男孩。
讀了本文，我被過路人的善良、真誠的愛心深深感動了。其實讓世界充滿愛，我們也可以做到。
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我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！罚峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
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