燕子讀后感（收藏19篇）
發布時間：2018-01-26燕子讀后感（收藏19篇）。
? 燕子讀后感 ?
? 我在三年級下學期的語文書上學了一篇叫《燕子專列》的課文，很感人！講的是一群燕子從南方飛回北方時在瑞士境內遇到的麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。燕子經過長途跋涉，已經非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，頻臨死亡。瑞士政府知道了這個情況。于是，政府用廣播和電視呼吁人們尋找燕子，用列車把燕子送到溫暖的地方去。有一個叫貝蒂的小姑娘，一天救護了十幾只燕子。
讀完這篇課文，讓我想到以前有很多人為了賺錢把一些青蛙和麻雀捉來賣，有的還在禁區用獵槍打死一些寶貴的動物，照這樣地球每年要損失幾百萬只動物。我想，讓這些人來讀這篇文章，他們一定會慚愧地低下頭。最后我對大家說“請大家愛護動物，沒有動物的世界是一個沒有活力的世界。（隆小301 陳家?。?/p>
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《母雞與燕子》是《伊索寓言》中的一個故事。
這則寓言講的是：一只母雞在地上找食吃，發現了一個蛇蛋。他把蛇蛋帶回窩里，和自己的蛋放在一起孵化。過了幾天，蛇蛋開始動彈起來，里面的小東西仿佛要掙扎著出來，于是母雞小心地啄著蛋殼，想讓小蛇快點出來。正在這時，一只燕子飛過來。他看見母雞正在啄一個蛇蛋，不禁大吃一驚，覺得這只母雞簡直昏了頭。燕子連忙飛落下來，勸阻母雞說：傻瓜，你為什么要孵化這個蛇蛋呢？小蛇一長大首先就會傷害你”
這則寓言告訴我們，我們不能不分對象的濫施仁義，否則將會給自己帶來傷害。
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葉圣陶作品《燕子》讀后感
作為一名愛好文學的讀者，我有幸讀到了葉圣陶先生的小說《燕子》。這部小說以樸實無華的文筆，講述了關于家庭、教育、友情以及人生的諸多道理，給我留下了深刻的印象。
《燕子》的主人公是一個叫做燕子的女孩，她是一個十分聰明靈敏，上進好學的人，從小就備受家人的寵愛。不幸的是，她成長的環境十分壓抑，她的父母雖然愛她，但對她的生活和教育缺乏正確的引導和教育。母親是個傳統的封建思想女性，對女兒的生活和教育把握得極多，卻不夠開明，無法理解燕子的成長需要。父親則是一個酒鬼，常年在外賭錢喝酒，沒有為兒女建立良好的家庭價值觀和教育模式。
燕子在這樣的成長環境中，依然堅持著自己追求自由、自主、自我實現的理想，通過自學和不懈地努力，她成為了一個受人尊敬的中學老師。在這個過程中，她遇到了一位叫做小菊的女學生，兩人之間建立起互敬、互幫的友情。而小菊身上的遭遇和命運，讓燕子意識到了自己內心深處的人性與責任，從而成為了一個負責任的教育者。
葉圣陶的寫作風格非常獨特，嚴謹而深刻，他通過刻畫主人公燕子的形象和命運，傳達了關于教育、家庭、友情與人生的許多重要問題。在小說中，作者將中國傳統文化和現代思想相結合，強調了“自學自教”的重要性，告訴讀者不管遭遇什么樣的困難，只要擁有堅強的內心和想要取得成功的決心，任何困難都能夠克服。
除此之外，小說中還展現了一種真正的友情：在小菊遭遇家庭變故和人生大轉機的時候，只有燕子站在她這一邊，給予她溫暖支持與幫助，而這正是一位真正的好友該有的優秀品質。
總之，讀完《燕子》，我深受其感染，燃起了我追求自由、自主、自我實現的信念。這本小說不僅幫助我認識到了許多重要的人生哲理，還讓我深切感受到了友情、責任和家庭的價值與意義。我相信，讀完《燕子》后，我將會在未來的生活中，在工作中、學習中，以及與朋友和家人的相處中，更好地學習和實踐這些道理，做一個更成熟、更有責任心的人。
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是的，貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創作出來的作品，同享受我們先輩的偉績一樣，不再去想聽他們流出的鮮血，這無疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。
每個人的身上都會降臨苦難與災害。我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
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今天我們學了，《燕子專列》這篇課文。學完之后，我覺得，瑞士政府都把燕子當做人來看待。燕子一遇到危險就要全力救它們。課文上說：政府通過電視和廣播呼吁人們立即行動起來，尋找燕子，讓所有的人都尋找燕子。于是，人們頂著風雪到處尋找。特別是一個叫貝蒂的小姑娘她一個人救了十幾只燕子?？梢娺@個小姑娘是多么勇敢呀！等人們把燕子都找到的時候，政府還準備了一列舒適、溫暖的'火車來送它們。
我覺得，瑞士的人們都把燕子當作人來看待了。不管是人還是動物它們都要保護，我們應該向他們學習呀！
? 燕子讀后感 ?
我讀了第一課燕子，我明白了：它有一身烏黑亮的身體，一對漂亮的翅膀，還有像剪刀一樣的尾巴。那就是可愛漂亮的小燕子。
春天到了，小燕子急忙從南方趕來的同時被微風吹拂的柳絲還有各種鮮艷的花都聚集在一起形成了光彩照人的春天。
每年的春天我都能看到燕子在天空中傾斜著身子在飛舞，還有的從稻田飛到柳樹下邊。唧唧地叫著，有的掠過水面尾尖有時候沾了一下水面。它們要是飛得累了就落在電線上，屋檐下。
我聽一些老人說，小燕子還是個天氣預報者。假如夏日里的燕子飛得離地面很近的話，那就說明天快要下雨了。你們觀察過嗎？而且它也是對人類有益的好朋友，它會捕捉害蟲作為食物。所以我們不要傷害小燕子。它是咱們的好朋友！
? 燕子讀后感 ?
今天，我們學習了《燕子專列》這篇文章。這篇文章主要講述的瑞士市民冒著風雪尋找凍僵的燕子，并用專列送它們去溫暖地帶的故事。
學習完這篇文章，我被瑞士人民的真誠和善良所感動，特別是文中的.貝蒂小姑娘，她不畏嚴寒的性格更是讓我敬佩?？粗熊囕d著獲救的小燕子，我的心中充滿了喜悅與安慰。燕子不僅僅是一種動物，更是春天到來的信使，是人類的好朋友，是人類可以相信相偎的知己。
我們應該學習貝蒂的精神，保護比自己弱小的動物，像那些可愛的瑞士人民一樣，關愛動物，保護動物，懷著一顆愛心與它們友好相處。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
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小學作文頻道小編[香橙ぽ]今天給大家整理了《一年級讀后感:《燕子專列》讀后感》的優秀作文，這篇一年級讀后感:《燕子專列》讀后感共有100字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇一年級讀后感:《燕子專列》讀后感吧。
《燕子專列》我們三年級新學了一篇課文。那時候我們都是一個問題“燕子還要？”
讀完才知道：燕子在瑞士有了麻煩，本地氣溫驟降。燕子喜歡熱，但天氣很冷。幾乎所有昆蟲都被凍死了。它們又餓又冷，很多被凍僵了。政府知道了這個情況，通過廣播呼吁大家行動。
這使我們知道了，世界上每個人都要有愛心。
? 燕子讀后感 ?
讀是一種感動，寫是一種心情，悟是一種心境------燕子語? ? ? 燕子讀后感 ? ? 今天讀了篇文字，感觸在心田，于是如學生時代按老師要求般，寫篇讀后感：原文題目《女人長得漂亮不如活得漂亮》，內容如下： 在感情方面,女人再優秀也會有被拋棄的可能，永遠不要相信什么“他不要我，只是我不夠好”這樣的蠢話，事情往往是你再好也沒有用，甚至問題的癥結很可能就是你太好了，讓男人產生了壓力，他覺得與你在一起不能彰顯他的強大，他感到了深深地疲憊，渴望掙脫你的陰影。所以，王菲輸給了高原，而邵美琪輸給梁詠琪。永遠不要相信堅貞這個詞是用鐵打的，很多時候，之所以堅貞，僅僅是因為誘惑的力量不夠大。? 古時女人被休，如果寫不來像卓文君那樣“聞君有兩意，故來相決絕”的詩句，去打動郎君的鐵石心腸，就只能悲戚戚哭回娘家。但現在，棄婦本身已沒有那么嚴重的悲劇意義。做棄婦不可怕?？膳碌氖潜粧仐壓笠货瓴徽?，終生潦倒。棄婦所要做的就是應該不動聲色，繼續生活。像王菲那樣漫不經心地賺大錢，沒了你，我亦能愛上別人；或像邵美琪那樣，被你拋棄后，只字不談。越來越覺得，這樣的女人很爭氣，絕不將個人哀怨放到桌面上，即使向隅低泣，也不做祥林嫂。? 記得很久以前看過一句廣告詞，說愛情之所以是美麗的，正是因為它是自由選擇的。這句話不無道理。一個人愛誰、不愛誰是自由選擇的。而選擇愛情還是選擇物質，又何嘗不應該是一個人的自由呢？男人追求金錢叫做追求事業，無可厚非；那么一個女人追求物質，怎么就成了千古罪人，要遭人唾罵了呢？就算是她想用婚姻來換取自己的優裕生活，只要她不是用卑鄙下流的手段，誰又有資格有權利指責她什么呢？大家的志向不同而已。你要你的愛情，她要她的物質，人生姿態不一樣，這里面沒有對與錯是與非的問題。做個堅強、自立、美麗的女人吧。? 一個女人可以生得不漂亮，但是一定要活得漂亮。無論什么時候，淵博的知識、良好的修養、文明的舉止、優雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛的心靈，一定可以讓一個人活得足夠漂亮，哪怕你本身長得并不漂亮?；畹闷?，就是活出一種精神、一種品位、一份至真至性的精彩。一個人只要不自棄，相信沒有誰可以阻礙你進步. ? 讀這篇文字，之所以感觸，是因為自身的經歷。文字中說，“在感情方面，再優秀的女人，也有被拋棄的可能，永遠不要相信，“他不要我，是因為我不夠好”這樣的蠢話，事情往往是你再好也沒有用，甚至問題的癥結就是因為你太好了，讓他有壓力，讓他感覺與你在一起不能彰顯他的強大，他渴望擺脫你。”我一直認為我是好女人，我從來不認為他背叛我，是因為我不夠好，事實證明，做為女人，我已經做到了仁慈義盡。我在給中級人民法院提交的事實材料《給劉審判長和潘法官的一封信》中寫道：自己選擇的婚姻，讓我迅速長大并成熟了，再不是昔日在父母哥哥姐姐面前的嬌嬌女了，我把所有的精力和愛都投入在孩子和家里。誰都難以置信，外表安安靜靜柔柔弱弱的我，因為自己的選擇，變得的是那么的柔韌和堅強，什么事情都可以默默來扛。 ?也許，我把精力投入孩子和家庭太多了，把自己遺忘得太久了。 我經歷了背叛和欺騙。也許，我把家收拾得太安逸了，也許我給他太多的信任和依賴了，也許我太過相信感情了，太堅信這段婚姻的'穩定程度了，也許我太過與現今社會脫節了。這樣來之不易的婚姻，十二年后的今天，竟然遭遇了欺騙和背叛，我做夢都不會想到，昔日那位我把一生幸福都抵押給他的那個人，竟然給我的傷痛超越了我的最大底限。 ? 我經歷了放棄。痛定思痛，我選擇了放棄。也許我太愛憎分明了，我不允許我在欺騙和背叛的環境里苦苦掙扎，我不允許我的天空出現這么大的裂痕和寒徹心骨的冰雹，我無法面對我最親近的人這么欺騙和背叛我。我不允許彼此隔心相處，我不允許我的人格被這樣侮辱，我的尊嚴被如此踐踏----- ? 古時有卓文君的“聞君有兩意，故來相決絕”，今有我包容不能再包容，相勸不能再相勸之后的起訴離婚，人生感言：（請看原材料文字：做為母親（問兒子），做為妻子（問他），做為女兒（問媽媽），甚至做為兒媳（問他父母），我問心無愧！ ? 我們剛開始結婚，從那時起我就給了他做為男人的尊嚴，他工資不到500元，我主動承擔了家里的一切經濟負擔，從來沒有讓他上交過，男人事多朋友多，不夠時我甚至還貼補于他。也許我太信賴于他了，他不回家的借口常常以單位來人，朋友在一起吃飯為由，我每每深信不疑，最讓我痛苦不堪的是兩年前對他婚外情的發現。開始他只是以網友聊聊天沒見過面為由，我也就沒怎么在意，后來發現的次數越來越多，比如那女人在他手機上輸入：強子，我愛你！又如半夜三更給他打電話，他肩膀處的牙痕，車里的女人衛生濕巾等等。最后女人還放肆到給我發短信辱罵我沒有本事，管不住自家男人。我每發現一次，那女人就換一次手機號，每次他都信誓旦旦，寫下保證書，發誓再不聯系了，如果再聯系被車撞死等等，然而每次事件平息后，依然欺騙和背叛。反反復復，一次次的痛苦精神折磨，我幾乎達到崩潰的邊緣。傷痛時刻，我往往會難以自控地去自殘，想用身體上的痛苦來平衡心靈上的苦痛，以換回他的良知。痛苦難耐時刻曾經我用玻璃杯往自己頭上砸過，當時鮮血直流；拿頭往墻上猛撞過，滿頭的雹也感覺不到疼；割脈自殺過，手腕上條條的疤痕；絕望時刻坐在車輛來來往往的馬路中央尋死過，只要哪輛車一不小心就會當場身亡，還是路人報的警，110及時趕到。為了孩子，我忍常人所不能忍，容常人所不能容；為了孩子，再苦痛，家庭我依然繼續。我一直告誡自己：家！應該不離不棄！更何況這個婚姻是我自己一意孤行選擇的？我對自己說，自己選擇的路，再難我也要走下去！可是，現在，我實在是寸步難行了呀?。?“人生最大的悲哀莫過于我在你身邊，你卻不知道我愛你！這樣的悲哀我遇到了，我做夢都不會想到，我最親近的人，當初我把一生幸福都抵押給他的那個人，十三年后的今天，卻以這樣傷害的方式來回報我。人生還有一悲哀，那就是夫妻二人對簿公堂。如果不是二審，我這輩子都不想再面對他，冰凍三尺，非一日之寒。我為自己悲哀，為他悲哀，為孩子悲哀，也為我們這個已經破碎的家庭悲哀，我欲哭無淚！但是在庭審完畢后，我悲哀無助茫然到極點，我不敢直接回媽媽那兒，怕年邁的母親心疼難過，我回到單位，坐在辦公室里淚如雨下，悲聲難抑。 ? 經過這段時間的痛苦礪刃，心里的疤痕稍稍風干，也不再怨恨于他，但是情感上我真的再也接受不了他，本想，趁最后一次開庭的機會，把他做為家人進行一次最后的真情告白，畢竟是十多年的夫妻，畢竟彼此曾經真心相愛過，我再痛苦沒有情分是不現實的?？墒强纯磳Ψ降乃?，心里除了裝一個大大的“錢”字，我感覺不到往昔絲絲的情分，甚至連微薄的親情都體驗不到了，這時我真的一句話都吝嗇得對他講了?；蛟S他這輩子都再也聽不到我的肺腑之言了?！?? 到底是誰在棄誰？到底是誰在傷害了誰？到底是誰的尊嚴被挽回？我放棄我不悔！我看帖從來很少回，因為感觸，感受，感動。但是今天我回了：好文采，哲理性強，欣賞；女人，貴在自尊，自愛，自強；沒有誰離不開誰，只有誰不珍惜誰；不被珍惜不可怕，可怕的是尊嚴被踐踏！ ? 年前這件事已經圓滿結束，年前我的心已經從苦痛中徹底解脫出，我不再糾結，不再回頭，不再幽怨，甚至很淡然，很理解他的背叛，甚至從心里還祝福他們的“情感”到永遠。人一生，遇到自己的知己不易，既然他有心把家庭背叛，自然有他們相契合的由原。文字中說“一個人愛誰，不愛誰是自由的”既然他背叛我，說明他不愛我，既然他心向外，說明他有愛。大家的志向不同而已。所以我選擇放棄，給他自由，成全他的背叛。感情真的沒有對與錯。只有原則與責任的厚與薄。一個人沒有原則，沒有道德底線，沒有人生軌道的邊界線，所以會不自覺地踐踏傷害親情于無形的深淵。 ? 做個堅強、自信、美麗的女人吧！自從我踏上婚姻之路，我一直很堅強，柔韌，對家，對他，對孩子奉獻了全部身心。我放棄，因為我自尊；我放棄，因為我真的傷了身和心；我放棄，因為我與他真的緣分盡！ ? 有句話這樣講“女人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”，從來不認為自己漂亮，也不張揚，不囂張，我很低調，甚至不善言語，但是那份無聲的內涵卻讓人深深的感觸在心田。從來自認為是路旁的一棵默默無聞的小草，請看燕子隨手拈來的一首小詩： 我是一棵小草 ? 我是 路邊一棵 隨風搖曳的小草 普通又渺小 不美麗更不妖嬈 但我擁有那抹綠 心里的綠 春天因它而欣喜 我是 路邊一棵 隨風搖曳的小草 不喧嘩也不吵鬧 路過的人 會被那淡淡的氣息環繞 會為它停留駐足 會欣然感受它 別具一格的味道 我是 路邊一棵 隨風搖曳的小草 愛我的人 會把我視為 心中的寶 雖然僅僅是一棵 無關風景的小草 燕子3月20日 ? 今天，燕子依然活出了自己的尊嚴與精彩：有淡定安然的生活，有喜愛且隨心應手的工作，有摯愛靈性的文字，有獨自的心靈空間，有疼愛的媽媽姐姐和哥哥，有關注牽掛的同學，有看了我的文字就感動喜愛的好心的陌生朋友，有熟悉融洽的同事，有-----燕子依然自我富有！ ? 人要學會感動，感恩，感觸，感受，感悟！今天，我真的要感謝這篇文字的朋友，若不是這篇文字，我沒有這么多的感觸與感悟；若不是這篇文字，我沒有心如泉涌想一吐為快的沖動；若沒有這篇文字，燕子就沒有今天這篇讀后感。 ? 寫是一種心情，讀是一種感動，悟是一種心境，文字是思想表達方式的一種。 ? ? ? 燕子2月17日（心情很柔和平靜） ?? 燕子讀后感 ?
“列車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠方。燕子在車廂里嘰嘰喳喳，仿佛在向貝蒂致謝?！?/p>
讀了這篇感人的文章，我想對貝蒂說：“親愛的貝蒂，你是一個多么富有愛心的.小姑娘?。⌒⌒〉哪憔尤灰惶炀途茸o了十幾只燕子，你的臉凍得通紅，你的手凍得僵硬，你卻一點也不在乎。你的這不畏嚴寒、不怕艱難的，愛護動物、保護大自然的精神值得我們學習。在我們中國，也有像藏羚羊、白鰭豚、華南虎這類珍貴的動物，由于遭到人類的獵殺，現在已經瀕臨滅絕。我希望那些只顧眼前利益的人們，也會被你的行為感動，放下手中的槍，和我們一起創造和守護一個美麗、和諧的綠色家園?！?/p>
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今天，在老師的帶領下我們學習了一篇課文叫《燕子專列》。
這篇課文里主要寫著有一年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。那里氣溫驟降、風雪不止，燕子經過長途跋涉，已經非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。人們紛紛走出家門去尋找燕子。一個叫“貝蒂”的小姑娘在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里尋找凍僵的燕子。貝蒂小心翼翼地捧起凍僵的燕子，不停地哈氣，不斷地祈禱。最后燕子被人們送上了列車，乘到了溫暖的地方。
我想：第二年春天，燕子肯定會幫人們消滅更多的害蟲，為此而感謝大家。這讓我想起了兩句諺語：贈人玫瑰，手有余香。好心有好報。
讀了《燕子專列》我懂得了，在平時生活中，碰到有困難的人，我們要盡自己的能力去幫助他們。有一次我的同桌沒帶傘，天剛好又下起了傾盆大雨，我就和他共用一把傘走出了校門。我幫助了別人我感到非常的快樂
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今天，媽媽給我買了一本葉圣陶爺爺的童話集《稻草人》，書中
故事很精彩，我一下子就被吸引住了，一口氣讀完了所有的故事。
我意猶未盡，央求媽媽再給我買一本葉圣陶爺爺寫的書，但媽媽說，好文章要認真地讀，細細地品，才能感受到其中的美，而不能走馬觀花，只看個熱鬧。
媽媽給我講了一些讀書的方法，我按照媽媽說的把第一篇童話《燕子》又細細地讀了幾遍，果然，每讀一遍，都會有不同的感受，葉圣陶爺爺寫的文字真美啊，讓人仿佛身臨其境：
“一叢棠棣花在柳樹下開得多美呀，仿佛天空的繁星發出閃閃的光。頑皮的風推著，搖著，棠棣花怕羞，輕輕地擺動腰肢。風覺得有趣，推著，搖著，再也不肯罷休。棠棣花的腰肢擺動得真有點兒累了?！币粎不?，一陣風，再平常不過了，卻被葉圣陶爺爺寫得如此有趣，如此美妙!
“他的.藍色的羽毛閃著光，項頸前圍著紅色的圍巾，真是個美麗的小東西?！蔽曳路鹂匆娏艘恢幻利惖男▲B，藍色亮光的羽毛，脖子上有一圈紅色，多可愛呀!
“他聽到泉水在細語，看到杜鵑花在淺笑，在幽靜的小山上，他唱了幾支歌，在清澈的小溪邊，他洗了一回澡。”我隨著小鳥掠過清清的泉水，飛過幽靜的山谷，初開的杜鵑花多美呀，我久久不愿離去。
突然，小鳥被泥彈打中了!我的心情隨著小鳥可憐的叫聲落入低谷，我傷心，我著急，誰來救救這可憐的小鳥呀!幸好青子來了，她救了小鳥，我的心情放松了一些，青子和玉兒的心地非常善良，在她倆的精心照料下，小鳥很快恢復了健康，并且找到了自己的媽媽。讀到這兒，我非常地感動，要是我遇見一只受傷的小鳥，我也一定會像青子和玉兒一樣照顧小鳥并且幫他找到自己的媽媽。
我把文章翻來覆去地讀了好幾遍，葉圣陶爺爺真不愧為著名的作家，他寫的文字是那么的美妙，讓人回味無窮，我一定要認真讀書，多讀書，讀好書，長大了做一個象葉圣陶爺爺那樣的作家，寫出許許多多美妙的文章!
二是要準確選擇感受點讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要“露餡”，認識到掌握真才實學的重要性;若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來,打破“鐵飯碗”，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
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三年級下學期的語文課本上，有一篇課文——《燕子專列》。文章講了這樣一個感人的故事
一年春天，燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，燕子們找不到食物，瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼吁人們尋找燕子。最后用列車把燕子送到了溫暖的地方。
多么有愛心的人們?。≡谌鹗?，人與動物相處得多么和諧呀！
然而，在我們身邊，人類傷害動物的事情卻時有發生，比如一些不法分子，居然在農田里捕捉青蛙，拿到市場上偷偷摸摸地去賣，導致青蛙數量大量減少，害蟲成災，農業損失嚴重。還比如一些不法分子，大量捕殺國家的珍禽異獸，導致動物的種類和數量逐年減少。如果人類再這樣捕殺下去，我想不久的將來，可能只剩我們人類孤零零地生活在地球上了。
朋友們，當你看到有人在獵殺動物時，請你對他說：“嗨！請不要傷害我們的朋友！”
請你記住，善待動物就是善待人類自己！
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在燕子遭遇困難的時侯，人們不但沒有坐視不管，而且都行動起來頂著漫天飛舞的'大雪，踏著堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子，并且還把他們都送到火車站，還有一個叫貝蒂的小姑娘，她為了救燕子，手凍的僵硬，臉凍的通紅，她一天下來，一個人救活了十幾只燕子，這讓我明白了，瑞士的人們是多么有愛心啊，為了讓那些燕子能回到溫暖的地方，人們專門用列車把燕子送到溫暖的地方。我們也應該向他們學習，做一個有愛心的好孩子。
? 燕子讀后感 ?
我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！罚峙宸≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
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只要用心去發現，美無處不在。這是我讀了金波爺爺寫的《暮色》后所悟出的一個道理。
緩緩西下的夕陽，幽暗卻并不安靜的樹林、晚霞倒映的湖面、布滿繁星的天空……這多像一幅意境優美的中國山水畫呀！不由得你不身臨其境。這就是金波爺爺在《暮色》里，用他的一雙慧眼所發現、用一支生花的妙筆給我們描繪出來的一天傍晚，他到一個小樹林里去散步，所發現的大自然的美景。
其實，只要你張開你的一雙慧眼，用心靈去發現，你就會和金波爺爺一樣，發現周圍事物的美。這樣，你的生活中將會有許多彩色的記憶。
我不禁想起了小時候在鄉下奶奶家的情景。每到傍晚時分，在田里勞作了一天的農民伯伯們都紛紛收工了。他們扛著鋤頭，赤足走在彎彎曲曲的田埂上。裊裊炊煙里，即將西沉的夕陽，將它那僅有的余輝灑落在秋天的田野里，灑落在農民伯伯們那古銅色的臉龐上。這時，他們把頭轉過來，看著自己田里的莊稼，臉上露出了滿足的笑容，他們的心里一定在說，看，今年又是一個好收成?，F在想起來，這是多美的一幅夕陽晚歸圖啊。可我平時卻從沒有留意過，把它們從生活中忽略了。是的，如果，我們平時多用心去看，美會無處不在。
我放下手中的書，抬頭向窗外的天空望去。天空是那么的高遠，它有點像塊巨大的藍色綢子，偶爾飄過的幾片白云，像鑲嵌在綢緞上的白色云錦；它有點像塊透明的藍寶石，折射出點點耀眼的光芒；它又有點像一個碧波萬頃的湖面，上面劃著幾只白色的帆船?？粗粗?，我突然發現，原來藍天竟然是那么的美麗。怎么平時沒有發現呢？轉念一想，恍然大悟，真的，只有用心去看，美才會出現。
確實，人世間的許多事物都很美，只要用我們的慧眼去觀察它們，它們就會變得多姿多彩。張開你的一雙慧眼，你會發現這個世界更美。
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爸爸給我買了一本故事書，書中的小故事《燕子與蟒蛇》講的是：燕子媽媽非常疼愛自己的孩子，每天不怕辛苦，到處為小燕子找蟲子吃，根本舍不得讓小燕子做任何事情，小燕子自己也不主動要求學習抓蟲子的本領，反而特別享受媽媽對它的貼心照顧。慢慢地，小燕子在媽媽無微不至的關懷下長大了，是時候該自己獨立生活了。可是，小燕子連站都站不穩，更別說抓蟲子和自己飛翔了。它反而以胖為借口不學本領，燕子媽媽太疼愛自己的寶寶了，聽之任之，依然悉心的照顧小燕子，以至于小燕子一直都沒有學會獨立飛翔的本領。
有一天，燕子媽媽很早出門找食物去了，小燕子嘰嘰喳喳的叫聲引來一條蟒蛇，蟒蛇吐著紅色的毒舌一步一步逼近小燕子，小燕子害怕極了，它拼命地撲閃著翅膀，可它怎么也飛不起來，最終小燕子被大蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后，發現自己的孩子被大蟒蛇吃掉了，傷心極了，她后悔沒有讓小燕子學會該學會的本領。
這個故事告訴我們：作為媽媽不能太溺愛自己的孩子，要學會放手，給孩子獨立成長的機會；作為孩子我們要在媽媽的指引下，勤奮刻苦，自己的事情自己動手做，認真努力學習生存的本領。以后生活上我要做到自己的事情自己做，而且還要幫爸爸媽媽分擔一些力所能及的家務，學會獨立生存的本領；學習上也要刻苦努力，認真學習，學會獨立思考問題的本領。千萬不能成了故事中的小燕子。
? 燕子讀后感 ?
今天，老師讓我們讀了《燕子專列》這篇文章，我被人們對燕子的'愛心深深地感動了。
這篇文章講的是一年春天，燕子從南方飛回北方途經瑞士時，氣溫驟降，風雪不止，燕子瀕臨死亡。在當地政府的呼吁下，人們救起凍僵的燕子，把它們送上溫暖舒適的空調列車。一個叫貝蒂的小姑娘自己就救了十幾只燕子。
我想：這燕子專列不也是愛心專列嗎？列車滿載的不僅僅是成千上萬只燕子，更是人們對動物的關愛呀！我仿佛看見小貝蒂頂著風雪，深一腳淺一腳地走在山間。她的小臉凍得通紅，她用凍得僵硬的小手捧起無力飛行的燕子，將燕子放在懷中，用自己的體溫給燕子帶來溫暖。
動物是人類的朋友，和我們在這美麗的地球上同生共榮?？蓯鄣拇笮茇?、威風的東北虎、機靈的藏羚羊、美麗的白天鵝……正是各種各樣的動物才讓這個世界更加繽紛絢麗！可是，有多少動物慘死在冰冷的槍口之下，多少動物成了人們桌上的美味佳肴，有多少動物成了人們身上名貴的大衣……文中的燕子多么幸福，因為無數善良的人關愛著它們。讓我們都來保護動物吧，人類和動物和諧共處，那是一件多么美好的事?。?/p>
? 燕子讀后感 ?
上學期，我學了《燕子專列》一文。
文中，居民們冒著料峭的春寒，頂著漫天飛舞的大雪，踏著凍得僵硬的山路，說明了居民們愛護小動物。還有，政府決定用火車把燕子送到溫暖的地方，說明了政府也很關心燕子。讀到這個地方，我的臉有些發紅，因為我從來都不愛護小動物：有一天，我和弟弟在院子里打雪仗，看見了一只被凍僵的螞蟻，就毫不留情的踩扁了它?？晌覜]想，它也有生命呀!
從這件事中，我明白了：要愛護小動物!
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