表情包制作師工作計劃（推薦20篇）

表情包制作師工作計劃（推薦20篇）。

?? 表情包制作師工作計劃 ??

1、真實的人就像星星一樣閃耀。

2、什么是成功？就是走過了所有通往失敗的路，只有一條路，那就是通往成功的路。

3、只要我活著，咸魚就能翻身。

4、用早晨的陽光沐浴，給你伸伸懶腰；用新鮮空氣洗凈，給你舒適；陪著晶瑩的雨露散步，給你安慰；37、向美好的日子致敬，給你安慰，用快樂的話語聚集，給你祝福，愿你美好的日子在燦爛的早晨。早上好！

5、不要讓昨晚的淚水濕了今天美國的可樂天堂！

6、害怕的不是沒有出路，而是沒有出路。

7、愿我有資格為國效力。你為什么要出生在玉門關呢？-戴樹人的兩首歌曲。

8、生活的洪流已涌上了懸崖。再往前走一步，它就會變成一個壯觀的瀑布。

9、學風四戒：辭滿，滿則無求；禁戒驕傲，驕傲導致無知；懶惰，懶惰，沒有進步；不浮沉，浮沉無深度。

10、永遠記住，成功的決心遠比什么都重要。

11、力量不是來自勝利。只有奮斗才能增強我們的力量。當你經歷困難時，不要灰心，這就是力量。

12、我們每個人都有一把自學的鑰匙，那就是：理想、勤奮、毅力、謙虛和科學的方法。

13、永遠積極樂觀，拓展自己和外面的世界。

14、雨是云的夢，云是雨的前世。

15、衡量一個人品質的標準是看他獨處時的所作所為。

16、如果你問一個優秀的滑冰運動員如何成功，他會告訴你：“摔倒了，站起來?！边@是成功的。

17、對于攀登者來說，迷失過去的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

18、休息與工作的關系，正如眼瞼與眼睛的關系。

19、擁有夢想，即使它很遙遠。

20、生命的本質就是生生不息，將生命的火花代代相傳，享受地球這個宇宙中唯一有生命的星球上生命的榮耀。

21、堅定的信心，能使平凡的人做出驚人的事業，晚安！

22、幸福是被理解和分享的，是雙倍的幸福。這也是為什么三峽網上總是“數數生命，分享經典”的原因。

23、愛是一種甜蜜的痛苦，真誠的愛情永不是走一條平坦的道路的。

24、在就業市場上，抓住機會，揚長補短，是非常有前途的。

25、忘記該忘記的，記住該記住的，善于忘記的，珍惜起來。在這個世界上，沒有人可以重復誰，沒有一個故事可以真的重復昨天的故事，每一幅溫暖或凄涼的畫面，都是唯一的。不要給心靈增添負擔，寬容和善良是幸福的秘訣。

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我很堅強表情包

1、你試著用適合的小表情烘托自身的語言表達，仿佛他人沒法發覺你的謊話早已曝露在你的眼睛。

2、二十一、一個人，一座傷城，住我足矣，我將自己囚禁于此，遙望著一個方向，寧愿讓心空著，并不覺得孤單，你說你一直都在，并未走遠，可我分明感覺到了輕顫在心頭的遠離。

3、請不要裝作，這些晴空萬里假如心里好像大海你何不做那緘默的巖礁，不甘心不成功也拼得義無反顧這或是就是你的敏感，但必定這也就是你的頑強

4、五、活著就是一場大冒險，明天怎么樣，誰也說不準。

5、十、都說愛一個人最深莫過于把自己活成了他的樣子，沒有他在身邊的時候，她以他的方式來生活，不是刻意，而是已經習慣。

6、二、人有二件事看起來很難，一個是控制自己的情緒，另一個是知道自己的分量。

7、再堅強的男人也有脆弱的時候，他們真的有無法承擔風雨的時光！

8、二十、每個人走在自己的人生旅途，每時每刻都面對不同的境遇，就連自己的悲觀和嘆息都在嶄新的變化，所以人生不能被失落包圍，去包涵人生的那些不完美，活出生活的底氣，面對那些生活的困擾，既可以淡然處之，也可以哈哈一笑。

9、三、自己豐盛才感知世界豐碩，自己仁慈才感知社會美妙，自己坦蕩才感想生活喜悅，自己成功才感悟生命壯觀。

10、十三、總有一天你會發現，與自己相處其實是一件很不容易的事情，而你最終也會明白，最需關愛的不是別人，是你自己。一個人的生活就像一張白紙，我們有的是機會開始，只是，別急著結束。

11、十四、每個午夜，心靈深處，總會想起一些什么，只是再也找不到去奮不顧身的勇氣，痛徹心扉也只能自己一個人承擔，心在磨練中強大，也在思念中脆弱。

12、二十二、把一生押在一剎那，把一切孤注一擲，不管押的是權利還是歡樂——這么做并非脆弱，而是可驚、可畏的勇氣。

13、男人的世界也有自己的孤獨，也有自己的痛處，再堅強的男人也有自己脆弱的時候，他們需要一個家庭的懷抱！

14、一、我遇見那么多人，可為什么偏偏是你，看起來最應該是過客的你，卻在我心里占據這么重要的位子。

15、八、愛就是心甘情愿地護著你，甚至犧牲自己來成全你。時刻把你捧在手里，藏在心里，一分鐘都不曾忘記你，可是又不能告訴你，只能默默愛著你。

16、十一、靜靜地過自己的生活，現在的我，不埋怨誰！不嘲笑誰！也不羨慕誰！陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢！走自己的路！

17、每個人的人生各有不同，各有千秋，再堅強的男人也有脆弱的時候，他們也需要別人的安慰與陪伴！

18、我雖然現在變成一個無所謂的女人，但是我的外表堅強，內心卻特別的脆弱，每到深夜十分，我就留下了孤獨的眼淚。

19、六、你的努力里，藏著黃金屋和顏如玉，還藏著父母暮年的歡喜，和兒女童年的無憂無慮。

20、外表堅強，內心脆弱，不容易被別人心疼，希望以后再也不做這樣的女生。

21、感悟人生的高質量文案

22、十七、世界這么大，而找到真正喜歡可以落腳的地方，又實在的難。

23、七、回報不一定在付出后立即出現。只要你肯等一等，生活的美好，總在你不經意的時候，盛裝蒞臨。

24、六、你可以委屈，可以痛哭，但不要讓所有人都看到你的脆弱。

25、五、.當別人忽略你時，不要傷心，每個人都有自己的生活，誰都不可能一直陪你。當你看到別人在笑，不要以為世界上只有你一個人傷心，其實別人只是比你會掩飾。

26、十六、感情原來是這么脆弱的。經得起風雨，卻經不起平凡。

27、有些痛苦可能過去很久了，可還是會痛，傷口好像永遠也愈合不了，一拉扯又痛了。有時候有些快樂就在眼前，期望可以用快樂治愈那曾經的傷痛，可它沒能治愈以前的傷痛，反而又增加了一道傷痕，越往后可能傷痕越多，我們會想：受傷是因為不夠強大嗎？我們很努力的變強大，后來我們會知道，其實我們很強大了，強大到可以無視世俗、強大到可以把痛苦當糖水喝、強大到心碎了還能活下去，連生死也不怕了，可還是怕傷害。只有沒心沒肺的才不怕傷害吧，可惜我們不是。我們真的很強大了，什么風雨也能頂，什么責任也能擔，性格堅韌不撥，什么都能做，不怕吃苦不怕累，自己照顧自己、安慰自己、激勵自己、快樂自己。

28、十九、不要輕言放棄，愛情沒有你想象的那么脆弱，只是我們把它弄得很脆弱。

29、三、有些傻話，不但是要背著人說，還得背著自己。讓自己聽見了也怪難為情的。譬如說，我愛你，我一輩子都愛你。

30、一、人生是道場，內心存信仰。你把內心修成什么樣，你就擁有什么樣的人生。

我很堅強表情包

31、她：太單純了，而且特別二，分辨不清男人的真情假意，表面上顯得堅強，其實內心很脆弱。

32、二、人生最糟的不是失去愛的人，而是因為太愛一個人而失去了自己。

33、我們都要笑給人看：告訴別人，我是活的多好；躲起來哭：只有自己看的見；痛苦了還要裝笑：多么堅強；高興也要壓抑著：我很淡然；越成長越活出一個自己的世界，把真實的自己關在其中；有時候，想把自己的世界與人分享，可對方不一定愿意；有時候，有人想參觀你的世界，可你不一定愿意；有時候，雙方都有意相互分享，可都怕陷進去受傷害。

34、二十三、樂觀一點，用力微笑吧！隱晦的日子總敵不過我們陽光的心態。

35、有的時候真的無可奈何，我的外表堅強，內心卻特別的脆弱，讓我覺得一切都是那么的無奈，我始終有一顆玻璃心。

36、成人的奔潰便是一霎那，表層頑強內心脆弱，痛楚來說就來，沒法解決也難以抗拒。

37、二十四、許多事情，看得開是好；看不開，終歸也要熬過去。別以為看不開就過不去。

38、十五、每個人終將有自己的路要走，漫漫長路你有你的選擇。有人選擇獨自前行，有人選擇與友為伴，但路途的艱辛只有你自己最清楚。

39、我真的無法忍受這樣的生活，我覺得我的外表雖然堅強，但是內心特別的脆弱，我也需要一個依靠的肩膀，我也需要一個陪在我身邊的男人。

40、九、我們這一生，會遇到很多人，緣分皆朝生暮死脆弱如露水。唯獨與你，像是一條生生不息的河流。

41、以前兒時的大家不顧一切的玩兒，如今我們玩了命還要去拼。

42、十二、評判一個人的修養，單從他對待自己的方面看，有失全面；若從他對別人的行為中看，會更真實。所謂人不為己天誅地滅，在利益面前，還能顧及別人，那是修養中折射出的淡泊；所謂己所不欲，勿施于人，在相處中，總能讓別人感到舒服，那是修養中沉淀出的內涵。

43、四、你現在的位置并不重要，重要的是你前進的方向。

44、四、人生的必修課是接受無常，人生的選修課是放下執著。當生命陷落的時候請記得，你必須跌到你從未經歷過的谷底，才能站上你從未到達過的高峰。

45、十八、當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。

46、討厭看似表面堅強內心脆弱的我，最無助的時候只能自己靠自己，好想一個人無憂無慮的生活。

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1 . 詩言志，歌詠言?！袝?/p>

2 . 心到，意到，祝愿到;福到，運到，財氣到。日子到，時間到，春節的鐘聲還未到，是我的新年祝福提前到。如果有人敢比我早到，別客氣，刪掉!

3 . 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話?！芽?/p>

4 . 雞年積分卡：天天開心計分，周周快樂計分，月月吉祥計分，歲歲平安計分，收到我的新年祝福計滿分。存微笑兌現快樂，存吉祥兌現平安!

5 . 孩子靈巧的小嘴緊緊地抿著，好像要保守什么重要秘密似的。

6 . 眼底江山皆凈域，毫端蘭竹見靈魂?！S乃釗

7 . 他嘴角微微上翹，沉思時也像在笑；從嘴角爬上兩腮的口紋，仿佛展示著他天性的樂觀豁達；兩片薄嘴唇，特別富于表，似乎隨時準備張開，說些抑揚頓挫的話來。

8 . 新年到，送你一個餃子：平安皮兒包著如意餡兒，用真情煮熟，吃一口快樂，兩口幸福，三口順利，然后喝全家健康湯，回味是溫馨，余香是祝福!春節快樂!

9 . 紅春聯紅紅火火，新年畫漂漂亮亮，大爆竹噼噼啪啪，年夜飯噴噴香香，過大年歡歡喜喜，全家人團團圓圓，除夕夜吉吉利利，新一年興興旺旺。祝雞年吉祥。

10 . 煙花綻放，是吉祥的新年;春聯書寫，是大紅的喜悅;年味濃濃，是快樂的團聚;甜甜祝愿，是幸福的傳遞。滿載一心祝福，相逢，雞年大吉。

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親子手工制作活動總結為范文網的會員投稿推薦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

鎮中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F將本次親子活動進行小結：

一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的用心性發揮到點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為本身一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。

三、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責?；顒迎h節設計緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優勢所在，當然也存在一些不足，如：

1、有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應提高現場解說的潛力，使運動會現場氣氛更加

為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發展。今天，我們班開展了親子手工制作活動。

此次活動以“綠色環保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，家長都積極的參與，上交的作品也是豐富多樣，由此可見家長的想象力也是不可估量的。

在這些作品中，運用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料，做成了花籃、風車、燈籠等。充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里，一是布置教室的環境，二是將作品進行了展覽，給家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。

通過此次親子手工活動，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!

在上周五“大二、小二混齡親子活動”圓滿拉下帷幕。本次運動的主題：是一起樂樂做朋友，趣味游戲對對碰。我們本次活動的目標是在游戲中增進家長和幼兒之間的感情;通過混齡活動讓大小班幼兒在活動中學會團結協作。在本次運動會中孩子收獲的是快樂，家長收獲的是童真，老師們也從中獲得了經驗與成就感。

為了這次的親子活動，老師和孩子們都十分辛苦。因為是首屆混齡親子游戲，我們苦思冥想自制玩具，每天都帶孩子練習開場操，只為把孩子和自己的一面展現給家長?；顒赢斕?，老師們都拿出的狀態，與孩子家長一起游戲。很好的向家長展示了幼兒園的活動成果和教師的良好風采。

為了更好地體現混齡，我們一共設計了四個游戲：《齊心協力滾輪胎》、《快樂運沙包》、《齊心協力來運球》、《快樂撿球忙》，并在游戲中穿插了猜謎活動，家長和幼兒的都積極配合，遵守規則，在活動展示了自己的風采。

此次親子活動給了家長一個彼此交流的機會，孩子們在活動中學會了合作，學會了堅持，學會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子和家長也會收獲更多。

9月6日下午，我們開元街道中心幼兒園里張燈結彩，熱鬧非凡，在歡快的樂曲聲中，家長們臉上洋溢著燦爛的笑容，高高興興地走進幼兒園，他們即將參加我園舉辦的第一屆“慶祝國慶趣味親子活動”，和自己的寶寶一起融入到童真童趣中去。

15時30分，在歡快的《藍精靈》、《洋娃娃和小熊跳舞》音樂中，我們的家長和孩子們先后邁著有力的步伐，喊著響亮的口號步入活動場地，接著是主持老師和園長阿姨給家長和孩子們帶來的美好祝愿。

16時整，主持老師：“開元街道中心幼兒園慶祝國慶趣味親子活動現在開始”一聲令下，大、中、小三班各自在本班老師的帶領下，有秩序地進入了各自場地，首先老師給家長和孩子們講活動規則，號令一響，活動開始了，大班進行的是：“揪尾巴”，中班是：“小腳踩大腳”，小班是：“踩氣球”。家長和孩子們本著“友誼第一、比賽第二”的原則，活動緊張、熱烈而有序的進行著，整個活動場地到處是喝彩聲、加油聲、歡笑聲，大約16時40分，活動圓滿結束。

整個親子活動，從計劃到準備，到活動，到結束，每一環節都組織的井然有序，特別是活動過程，無任何安全隱患發生，這樣圓滿的成績歸功于我們老師的精心準備，歸功于家長們的密切配合!通過這次活動，提升幼兒動作的協調性、大腦的靈活性，培養幼兒的堅強毅力、不怕困難、善于思考等良好品質。讓幼兒感受到親情，感受到愛，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的體質，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

本學期我校開展了鄉村少年宮的手工制作興趣活動班。本人擔任本班手工制作興趣班的工作?，F將本學期的開設情況、學習狀況總結如下：

1、選擇適合學生能力發展的教學內容。

針對學生的發展特點，在選材時，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學生通過手工課接觸到各種常見的工藝品種，促進學生的能力發展。

2、一學期手工制作課的學習，充分調動了學生的學習積性。

3、一學期手工制作課的學習，使小學生的雙手與大腦的思考得協調起來。

4、通過一學期手工制作課的學習，培養了小學生的毅力和耐力。

5、低起點，高發揮，提高學習的效果。

本學期，通過綜合創意制作，鞏固學生的學習效果，提升學生的應用能力及創編設計能力。

6、收集學生作品，體驗成功的快樂。

在指導學生學習的過程中，我們始終不忘編寫校本教材的重任，在課堂上做有心人，看到好的作品及時收集，珍藏下來，這樣，不但收集到了好的編寫素材，同時提高了學生學習的積極性。

不足：

如有的學生在活動時會不注意衛生，把一些碎紙、廢玉米葉等東西扔到地上;有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做手工比較粗心，做出來的作品質量不高等等。在以后的活動中，我們將更加努力爭取把工作做得更好。

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超人回來了2017表情包的圖片1

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一、加強護士在職教育，提高護理人員的綜合素質

(一)按護士規范化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的“三基”及?？萍寄苡柧毰c考核工作、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學習意識，護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主，增加考核次數，直至達標。

1、加強?？萍寄艿呐嘤枺焊骺浦贫ǔ鲋芷趦葘？评碚撆c技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核2-次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養專科護士打下扎實的基礎。

2、基本技能考核：屬于規范化培訓對象的護士，在年內1項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。

3、強化相關知識的學習掌握，組織進行一次規章制度的實際考核，理論考試與臨床應用相結合，檢查遵章守規的執行情況。

(二)加強人文知識的學習，提高護士的整體素養

組織學習醫院服務禮儀文化，強化護士的現代護理文化意識，先在士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動，利用“5.1”護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月，組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)更新專業理論知識，提高?？谱o理技術水平。隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，各科室護士長組織學習?？浦R，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。

二、加強護理管理，提高護士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養，當今社會人群對護理的'服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。

(二)加強護士長目標管理考核，月考評與年終考評相結合，科室護理質量與護士長考評掛鉤等管理指標。

(三)促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制，確保護理工作安全、有效

(一)繼續實行護理質量二級管理體系，尤其是需開發提高護士長發現問題，解決問題的能力，同時又要發揮科室質控小組的質管作用，明確各自的質控點，增強全員參與質量管理的意識，提高護理質量。

(二)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見，發現護理工作中的問題，提出整改措施。

(三)進一步規范護理文書書寫，從細節上抓起，加強對每份護理文書采取質控員—護士長—護理部的三級考評制度，定期進行護理記錄缺陷分析與改進，增加出院病歷的缺陷扣分權重，強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

(四)加強護理過程中的安全管理：

1、繼續加強護理安全三級監控管理，科室和護理部每月進行護理及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發現問題及時維修，保持設備的完好。

四、深化親情服務，提高服務質量

(一)在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(二)注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性。

五、做好教學、科研工作

(一)指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。

(二)各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。

(三)護理部做好實習生的崗前培訓工作，不定期下科室檢查帶教質量，每屆實習生實習結束前，組織進行一次優秀帶教老師評選活動。

(四)增強科研意識，力爭年內引進或開展新技術術項目1-項。

(五)計劃制作護理園地網，上傳我院護理動態，及時傳遞護理學習資料，發揮局域網的空間優勢，豐富護士的學習生活。

我們相信只要努力執行以上工作，我們在2xx年中的工作中一定能取得好的成績。

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“表情包”，是在社交軟件活躍后，形成的一種流行文化。在當今生活中扮演了一個可謂十分重要的角色。

首先，我認為“表情包”的出現存在一定的必然性。顯而易見，用社交軟件交流比起寫信、打電話方便很多，所以，如今人們使用社交軟件十分頻繁。然而隔著屏幕打字終歸多了一份生疏，有些時候光靠打字只能生硬地傳遞客觀信息，不能表達出打字者的主觀感受。而“表情包”的出現似乎使發消息“活”了起來，令人有了聊天的感覺。

其次，對于信息接受者來說，單純的文字，僅是一種枯燥的“讀”，沒有聊天的情趣，而“表情包”卻為聊天增加了趣味性?！氨砬榘庇蓤D片和文字組成，生動的圖片配上搞怪的文字，使人隔著屏幕都能想象出對面人的神情，自動腦補出對方以“表情包”的神態說出“表情包”上的話的樣子，使聊天多了許多趣味性，也能更生動直觀地表達聊天者的想法與感受。

再者，“表情包”拉近了人與人之間的距離。比如，對新認識的朋友不知該怎樣開口聊天時，先發一張可愛的“表情包”賣個萌，對方也回你一張，一來二去間漸漸拉近了彼此的距離，之后再開口聊天便多了一分熟稔，少了一分尷尬；又如，惹朋友不開心了，再多道歉安慰的話語總會顯得有些敷衍討人厭，而一張可憐兮兮撒嬌求原諒的“表情包”則能緩解一下緊張的氣氛，說不定還會引起一輪“斗圖”，在斗圖間矛盾、不快自然而然地被消除了；還有，“表情包”偶爾會帶來“平等”，如老師和學生聊天時，學生難免拘束緊張，若在與老師聊天時加入“表情包”，則能增加些許和諧的氛圍，使學生放松下來。

當然，也有人覺得，“符號——文字——符號”這種循環意味著文明的倒退。對于這種觀點，我不敢茍同。雖然“表情包”在聊天中占著不小的比重，但應該不會有人只靠“表情包”來聊天。說到底，“表情包”不過是對文字的補充與拓展，對于聊天只有益處而沒有害處。

別看“表情包”只是一張張不甚復雜的圖片，但它在聊天中起到的作用可不少，不僅能使聊天更生動有趣，還能調節、營造和諧歡樂的氛圍，真可謂是不簡單的“表情包”?。?/p>

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“哇……”我剛回到家就聽到了妹妹凄慘的哭聲，這是又咋了呢？我的心里滿是疑惑。

妹妹長得非?？蓯郏浑p機靈的大眼睛，挺直的.鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，可一旦哭起來那就是“驚天動地”。還記得上次，媽媽去廚房做飯，讓我一個人來照顧妹妹，我無意間打了一個噴嚏，就把妹妹給嚇哭了，她的聲音像有人從高處往下砸石頭一樣，讓人聽了心里無比沉重。

還有一次，媽媽給妹妹洗澡，因為有事先出去了一下，就把妹妹交給我來照顧。結果妹妹一見媽媽出去了，立刻大聲哭了起來，聽她的哭聲就像吃了一個朝天椒一樣，讓我的心里升騰起了一團怒火，真想打一巴掌打在她的小屁股上，可我又怎么敢呢？只有千方百計地好好哄她嘍！

就在前幾天，媽媽帶著我和妹妹在院子里玩，妹妹的表情非常豐富，吐舌頭、吸嘴唇、哭、笑……妹妹一會兒撅嘴，一會兒吸嘴唇，一會兒吐舌頭，這個妹妹真是太逗了！

我希望妹妹以后每天都可以帶著笑容面對生活，不要動不動就哭了。

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你不努力，注定會被淘汰;如果幫錯了人，你就失去了幫助對的人的機會。一個人，可以窮，但千萬別廉價。晚安!下面為小編整理的晚安圖片 表情包。

1、若現在就覺得失望無力，未來那么遠你該怎么扛。晚安!

2、卸下一身裝扮，輕松躺在床上，深深一呼吸，即將夢周公，愿夢中一切都實現，晚安，愿清晨醒來別樣舒爽!

3、一個人知道為什么而活，就可以從容面對任何生活難題。晚安!

4、等到老的哪也去不了的時候，坐著搖椅，看著秋天的落葉一片片掉下來，鋪滿了一地的金黃與凄美。慢慢品味著這世間獨有的屬十自己的一個人的美酒，那時，淡定從容地回首，才會有一份真正的安祥與愜意。晚安!

5、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。晚安!

6、每個人都有很艱難的歲月。但是大多數時候，那些艱難的歲月最后會變成整個生命中最精彩的日子，如果你挺過來的話。晚安!

7、世上還有很多美好的事物等著你，別抱怨、更不要放棄，所以你要內心溫柔，安靜努力。晚安。

8、原本人的生命之所以頑強，是得已歷經風露，磨難，而依然完好無損，享受陽光?？缮心切┎煌昝赖娜毕荩鼤蔀樯械囊坏廓毺氐娘L景!晚安!

9、用隨和淡然的態度，過隨遇而安的生活。不慌不忙地堅強，安安靜靜地強大。晚安。

10、閉上眼睛，把一天的好心情醞釀成一壇美酒，待日后細細品味;把一天的壞遭遇統統拋給黑夜，期待明天有個最精彩的自己!晚安，愿你今夜好夢。

11、做人，不能把自己最痛苦的東西轉移給自己最親的人，因為最親的人會痛我之所痛。感同身受的痛苦轉移給最在乎自己的人，于心何忍?晚安!

12、我們總是仰望和羨慕別人的幸福，其實，一回頭，別人也在仰望和羨慕你的幸福。懂得知足，好好珍惜擁有的一切，才是真正的幸福。晚安!

13、有追求，這樣我們才會有活下去的動力。有夢在，我們的人生才會更加精彩。沒有夢想的人生，心靈是干枯的，內心是枯燥乏味的。晚安!

14、人生努力了的才叫夢想，不努力的就是空想，你所付出的努力，都是這輩子最清晰的時光。朋友們，晚安!

15、后退是懦弱的表，更是失敗的源頭，世界雖大，卻沒有一個地方可以讓你一退再退。勇往直前，才是最好的出路，晚安!

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班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心健康發展具有極其重要的作用。科學、合理的班級文化可以培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，可以引導學生如何做人，可以逐步培養學生的創新精神。

手抄報又稱手寫報，是學科活動的一種最常見的形式。它是由學生選擇材料，自己組織稿件，自己編輯，用手抄寫的一種小報。做一份手抄報，要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等，對于提高學生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力，培養學生學習的興趣都很有幫助。小小的手抄報里，往往蘊藏著一個大大的世界。近來，我班以手抄報的形式，結合教育教學和生活實際，掀起了制作手抄報的熱潮，創設了積極向上的班級文化，潛移默化影響學生的思維、行為向良性發展。

一、設計背景

班級教育作為文化傳承的一個重要途徑，歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導下，師生通過教育、教學與管理活動，創設和形成的精神財富、文化氛圍以及承裁這些精神財富，文化氛圍的活動形式和物質形態。這種文化是班級全體成員在教育教學活動中創造出來的。用文化的理念統領工作，用文化的氛圍熏染學生，用文化的互動影響學生，最終會使學生養成一定的文化素養，實現素質的提高。而以前的班級文化僅僅局限于教師的教育、教學與管理活動，以及班級固有的圖書角、成長軌跡記錄、班級條約、名人名言等物質形態，缺少創意，陳舊不堪，少有感染力。而手抄報來源于學生自己的創作，內容新穎、活潑，形式豐富多樣，只要引導得當，不失為創設班級文化、提升學生整體素質的妙招。

二、設計創意

1、在教育目標定位上，是通過手抄報形式創設良好的班級文化，使班級文化像一個大磁場，以巨大的磁力吸引著學生，同時像一個大情感場，產生條條情感鏈，形成股股強烈的情感流，流向每名學生的心田，驅使著學生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，幫助學生在體驗中感悟，產生積極向上、要求進步的無形力量，從而產生自主、自求、自得、自樂的強烈愿望和具體行動。

2、在活動形式上，它是由學生個人根據自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的。因為自主，激發了興趣，學生樂意去做；因為滲透了心血，學生樂意去看；因為切合實際，學生潛移默化受感染。

3、在作業設計上，手抄報可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是綜合性的，也可以是專題性的。為了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報可以不限定內容，不限定時間。如需要結合近期學校教育主題時，可以由班主任指定專題。手抄報多利用學生雙修日的時間完成，靈活機動，未給學生造成作業的負擔。

三、設計依據

1、理論依據：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會、大自然；解放孩子的時間，使他能學自己想學的東西”?！痘A教育課程改革綱要》指出：“倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?！倍珖逃缫舱谶M行高中新課程改革，倡導尊重學生個性、身心發展特點和教育規律，更新教育理念，努力探索適應課程改革要求的新思路、新方法，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使學生積極主動、生動活潑地學習。

2、客觀條件：一方面，學生尤其是中學生，都有多方面占有材料，篩選有效信息，培養各方面能力，展示自身才華的主觀需要，另一方面，信息技術的普及運用，也為學生查找所需材料，借鑒模仿手抄報形式，激發創作靈感提供了技術保證。

四、實施步驟

1、準備階段。

知識準備：通過教師的指導、學生的網絡查詢了解手抄報制作的相關要求，了解手抄報制作的有關知識。

（1）手抄報的形式。制作手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。

（2）手抄報的內容。每份手抄報有一個集中的'主題，圍繞主題篩選材料，編制欄目，根據版面截選材料。內容要求新穎活潑，可自己寫作也可引用他人。

（3）手抄報的制作步驟。分為定主題，定報名（新穎、貼切、有創意、寓意深遠），編制欄目，美化與設計（版面設計與報頭、題花、插圖、尾花等設計）和花邊幾個環節。

組織準備：

５人一個編輯小組，有主編，美編，采編，文字編輯，各司其職，又相互合作。全班分十個小組，完成手抄報后，張貼于教室四壁，大家進行評優活動，小組之間展開競爭。

2、實施階段

（１）確定主題和選材。手抄報的主題與素材的選定靈活多樣的，要允許“仁者見仁，智者見智”、“百花齊放、百家爭鳴”。主題選定要依據學生興趣，遵循課內外結合的原則。

A可以根據學校主題教育內容確定。如創建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學習方法、學習經驗等。

B可以根據所學學科內容，分別制作語文、歷史、地理專題手抄報。如結合語文的“漫談唐詩”“史記人物評價”，結合歷史地理的“揚州風物”“歷史上的世博”等。還可以結合寫作教學，制作“作文快報”。

C可以根據特定節日，紀念日確定。比如“五四專刊”“端午特刊”。 D可以自由確定。由學生根據自己的喜好，對應社會熱點進行制作，可以制定“認識想流感病毒”“走進世博”等頗具個性的主題。

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（２）搜集材料。手抄報的內容豐富多彩，形式靈活多樣，它所采用的稿件可以是自己動手寫的，也可以是從報刊、雜志和各類書籍中抄來的；可以是文藝性的，文學性的，也可以是論證性的，說明性的；可以是詩歌、小說、散文，也可以是批評、表揚等小評論，或是小品文、說明文。素材可以來源于書籍、報刊

雜志、網絡、自己創作等，選材要精當、典型，新穎。

（３）選擇、編輯材料。圍繞主題，編排欄目，學生喜聞樂見的都可入報，細心選擇材料，進行文字剪裁；或撰寫稿件，講真話寫 真事，反復修改加以潤色；同組合作、互相借鑒、細心校對。

（４）制作手抄報。巧妙設計版面，要求版式務求創新、取名多用心思；認真抄寫，要求規范使用字詞；根據內容添加圖畫，畫龍點睛。

（5）交流與評價

A手抄報的公開展示。小報創辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁，進行公開的展示交流。

B制定評價標準，根據標準作出評價。

首先，老師與學生共同討論，讓學生明確一定的價值取向，制定相應的評價標準。

其次，發揮學生的自主性，以學生為主體評價出結果?？梢韵茸屚瑢W之間、組與組之間相互交流，讓學生自由談論對自己、對他人作品中的優缺點的認識，培養學生一定的評價審美能力。然后進行全班的手抄報比賽。師生共同參與，分別從定題、選材、版面設計、繪畫、寫字諸方面暢所欲言，評出公認的優秀作品為“最佳作品獎”和各單項“最佳策劃獎”“最佳美術獎”“最佳文字獎”“最佳書寫獎”等，以鼓勵學生在策劃、組織、協調和實施方面的各種努力。當然，在那些作品雖不出色但有明顯進步的學生中，也評選“最佳進步獎”，以鼓勵后進。

最后，公示評價結果，給予適當獎勵，讓學生有成就感，自豪感。

（五）實施效果

（1）手抄報活動的開展，激發了學生的主動意識和學習熱情，學生在生活中，在廣泛地閱讀中獲取更多書本上學不到的知識，開闊了學生的視野。打破了以往活動只有個別優秀者、特長者獲得成功體驗的窠臼，給每個學生以平等的機會，

讓每個學生都能盡情施展才華，這才是真正意義上的生命教育。

（2）手抄報活動的開展，訓練了學生的思維，培養了學生動手、動腦的良好的學習習慣，提高了他們的審美能力和創造能力，這正是時代的迫切需要。學生在課外閱讀中積累的知識很多，要制成手抄報需要巧妙設計，精心安排，尤其是版面設計，要根據內容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，這要求每個學生必須調動思維，借助審美能力和繪畫技巧，發揮創造性，大膽設想。

（3）手抄報活動的開展，構建了自主、合作、探究的現代學習方式。學生要想本組合作出的小報贏得大家的贊譽，在定題、選材、書寫、繪畫每一環節都要

發揮本組學生的特長，挖掘本組學生的潛力，還得緊密合作、共同出謀劃策。在這樣的生命活動中，人的思想情感，個性都得到充分展開。這樣，既充分展示了

學生的個性特長，又培養了學生的合作精神、積極進取精神。

（4）手抄報活動的開展，搭建了一個平臺，讓學生在充分展示才情、個性，獲得成功體驗的同時，還養成了學生留心觀察、注意積累、勤于思考、多改多寫、

認真抄寫的良好學習習慣，為生命個體的可持續發展打下良好基礎。

（５）手抄報活動的開展，創設了和諧、美好、上進的班級文化氛圍。步入班級，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣、書畫精美的手抄報，課間學生們流連忘返，這里沒有監督，沒有作業，只有靜靜地欣賞和相互的指點，其中總有那么幾份惹人注目，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內心，陶冶了情操，提升了品位，提高了學生的人文素養。

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在現代社會中，動漫這一行業正變得越來越受到人們的關注和喜愛，也逐漸發展成為一個龐大的產業鏈，因此，在這個行業中工作的人更加需要提高自身的工作能力，才能夠更好地為這個行業做出貢獻。而作為動漫制作崗位的從業人員，需要制定出合適的工作計劃，以便讓自己在工作中能夠更好地發揮自身的優勢，同時也為整個團隊的發展作出積極的貢獻。

一、對自己該具備的技術能力進行評估

首先，作為動漫制作崗位的從業人員，需要對自己具備的技術能力進行評估。這不僅可以幫助我們更好地了解自己在這個行業中的實際水平，同時也可以在制定后續的工作目標和計劃時，更加符合實際情況。這包括了掌握一定的繪畫技巧，對動畫制作軟件使用熟練程度等。

二、制定合理的工作時間表

其次，作為動漫制作崗位的從業人員，需要制定出合理的工作時間表。這里的時間表不僅僅是指在日常工作中按照時間規劃進度，還需要考慮到日常生活的各個因素，例如休息、鍛煉、學習等。只有制定出合理的時間表，才能讓自己的工作效率更高，同時也能夠更好地保持個人的身體和心理健康。

三、制定工作計劃與目標

第三點要點是對于自身工作目標的制定。在制定計劃和目標之前，我們需要對自己的工作職責進行明確，梳理出自己需要完成的任務的細節，并制定出相應的時間點。同時，也應該制定出個人工作計劃和目標。這些目標不僅要與團隊的目標相一致，同時也應該有一定的可行性，能夠讓自己在達成的同時持續保持創造性和熱情。

四、積極與團隊溝通與合作

第四，作為一個動漫制作團隊中的一員，應該積極與其他成員溝通和合作。這不僅能夠幫助我們更好地了解整個制作過程，還可以讓團隊之間的配合更加默契和高效。除此之外，在溝通中，我們也可以向其他人請教或者尋求解決辦法，以達到更好的工作效果。

五、不斷學習和探索新技術

最后，作為動漫制作崗位的從業人員，也需要不斷學習和探索新技術。隨著技術的發展和改進，產業鏈也在不斷變化和升級，因此我們也應該隨時跟進行業的發展，嘗試使用新的技術，創新各種生產工具，以達到更好的效果。同時也需要持續提升自己的繪畫技巧，學會新的動畫制作軟件等等。

總之，從上述方面來看，作為動漫制作崗位的從業人員，需要不斷地更新自己的認知、技能和素養。通過以上幾點工作計劃，相信會對大家在動漫制作的工作中更加得心應手，對整個行業的發展也起到一定的推動作用。

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作為一名理療師，工作計劃是我們工作中極為重要的一部分。一個良好的工作計劃可以幫助我們合理安排時間和資源，提高工作效率，并為我們提供一個明確的方向和目標。在這篇文章中，我將詳細描述一個理療師的工作計劃，并以1000字以上的篇幅進行闡述。

第一步：收集信息

作為理療師，我們首先要進行的是收集信息的工作。這包括了解我們的客戶，并了解他們的需求和問題。我們可以通過與客戶面談、觀察和進行必要的測試來收集這些信息。同時，在這個階段我們還需要收集醫療記錄和相關病史，以便更好地了解客戶的健康狀況和需要特殊關注的問題。

第二步：制定治療計劃

基于我們收集到的信息，我們可以制定一個個性化的治療計劃，以滿足客戶的特定需求。治療計劃應包括治療目標，治療方法和時間安排。我們要確保治療計劃是可行和可實現的，并根據客戶的反饋和進展進行必要的調整。

第三步：進行治療

在這個階段，我們將按照治療計劃進行具體的治療。治療方法可以包括按摩、熱敷、拉伸、鍛煉等。我們要確保按照治療計劃進行治療，并密切觀察客戶的反應和進展。我們還應為客戶提供適當的建議和指導，以幫助他們在治療過程中的舒適感和效果。

第四步：監測和評估

治療過程中，我們需要不斷監測和評估客戶的狀況和治療效果。我們可以使用特定的測試和問卷來做到這一點。這將幫助我們了解治療的進展情況，并在需要時進行治療計劃的調整。我們要與客戶保持密切溝通，并及時回應他們的反饋和需求。

第五步：記錄和報告

作為理療師，我們需要對治療過程進行詳細的記錄和報告。這將有助于我們跟蹤和記錄客戶的治療歷史和進展，并與其他相關專業人士共享信息。記錄和報告應詳細、準確，并根據保密規定來處理客戶的個人信息。

第六步：繼續教育和自我提升

作為理療師，我們應不斷提升自己的專業知識和技能。我們要保持對新的治療方法和理論的學習和了解，并參加專業培訓和會議。我們還可以通過與同行的交流和討論來不斷增進我們的專業水平。

理療師工作計劃涉及多個環節和步驟，而每一個步驟都至關重要。一個良好的工作計劃可以幫助我們更好地服務客戶，并獲得更好的治療效果。通過收集信息、制定治療計劃、進行治療、監測和評估、記錄和報告以及繼續教育和自我提升，我們可以提供高質量的理療服務。在這個過程中，我們要始終保持專業和尊重，并以客戶的需求和舒適為優先。這樣，我們才能成為一名優秀的理療師，為客戶的健康和福祉做出積極的貢獻。

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表情包都會出現在哪些地方呢？臉、微信、QQ、游戲里面都會出現。

我們玩的這個游戲，是要通過別人的表情來猜測杯子里面的三種不明液體是什么。由黃鑫果和李老師去嘗。第一杯黃鑫果一嘗，他的大腦就對同伴說：“同伴，這個東西太淡了。我們來搖搖頭，1、2、3，開始?！崩罾蠋焽L了，卻露出了一張苦瓜臉，怎么回事？黃鑫果嘗了第二種，大腦好像在說：“這是什么，怎么這么難喝？同伴們，我們來吐個舌頭吧，1，2，3?！彼纳囝^就跑了出來。可是李老師嘗了，卻眉開眼笑。一個吐舌頭，一個眉開眼笑，怎么相差了這么多?。奎S鑫果嘗了嘗第三種，嘴巴向上彎了起來。他點了點頭，感覺好像很好喝?？衫罾蠋焽L了，卻什么表情都沒有，一臉平淡如水。為什么每一次黃鑫果和李老師的表情會相差那么多呢？

后來我們知道，第一種是白開水，第二種是白醋，第三種是雪碧。原來黃鑫果做的表情可以算是真實的，而李老師從一開始就在騙我們了，她的舌頭也一直在反對呢！

玩了這個游戲，我知道了，表情可以讓人變得表里不一。

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1 . 畫個句號祝福你，新年家團聚;頓個嘆號感動你，新年聚愛氣;圈個括號鎖定你，新年聚財氣;一行省略號濃縮千言萬語，祝您闔家歡喜!

2 . 她嘴唇緊閉，下頦稍顯尖削。下巴筆直，嘴唇沒有一點兒曲線，牙齒雪白。

3 . 知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

4 . 那圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇薄薄的，一笑小嘴一咧，眼睛一瞇，還生出對小酒窩，著實可愛。要是誰惹他生氣了，他就會瞪大眼睛，小嘴一翹，能掛起一個大油瓶。不過，他很少生氣。

5 . 在他高高的鼻梁下邊，長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩只嘴唇翹得老高老高，這時大家都打趣地說：真可以掛上兩只油瓶呢！

6 . 藝術不是一種觀察方式是什么？

7 . 幼稚的眼睛常常看不清楚。小鳥懷著熱烈的希望展翅向天空飛去，但一下子就碰著鐵絲網落了下來。

8 . 詩歌比歷史更接近于事實真相。

9 . 他臉色焦黃，兩腮微陷，尖尖的下巴向前探著，狡黠的小眼睛里裝著兩只滴溜溜轉的眼珠子。

10 . 他那細長的麻臉上，五官挪位，豎眉瞪眼的，滿是兇神惡煞的表情。

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光陰，是誰把流年偷偷換走；歲月，是誰把離別悄悄帶來?？傄詾槿昕斓臅r間很長很長，總以為你我的緣分沒有到頭，總以為我們的畢業遙遙無期。沒想到，卻是快到了“揮手自茲去的”場面了，難道，真的要說再見了嗎？

還記得嗎？親愛的同學們。那是一次軍訓，我們要去青少年實踐中心訓練，而且還是五天呢。對于我們這些從未在外住過宿的人來說，是既害怕擔心，又興奮期待。老師一宣布這個消息，教室內立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說，那兒很熱，去一個星期就曬黑了”“你說你說，我們能悄悄帶零食去么”“好像是八個人一個宿舍”……過了好大一會兒，老師待我們安靜下來，告知了準備事項。第二天，我們便出發了。到了那里，我們左看看右看看，對這里的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項，艱苦的體驗開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會產生一些不可調和的矛盾，但是我們仍然笑著冰釋前嫌；雖然會碰到一些無法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰。

在那段時間里，我們一起快樂一起憂傷，同學們的感情更加牢固。

還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業。我滿懷信心的把作業擺在桌前，等著您來查閱。我正在想著您夸我的樣子，不曾想，“這道題怎么沒做，下課來我辦公室一趟！”打破了我的夢境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時間，全班同學齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻，我真想找個地縫鉆進去。于是，我心里便來氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節課我沒仔細聽，勉勉強強應付了過去。下課后，我極不情愿的去了辦公室?！皝砹?。”您輕聲道。見我沒回應，您又說：“作業怎么沒寫完?！蔽壹绷?，說“不就一道題，我沒看到。”聽罷，您嘆了一口氣，說“向你這樣的好學生，本來是不應該犯這種低級錯誤的?！薄翱伞蔽覄傁腴_口，您打斷了我的話，“在日常的學習中，我們不應該馬虎大意。你可別小瞧這一點。有時候一分之差就可能達不到學業分數線，小的誤差往往也會造成大的損失。好了，我不想多說了，道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣，老師相信你會做的更好！”聽到這兒，我感到非常內疚，心里暖暖的。

在那一次談話后，我更加細心的對待一切，認真聽取老師的意見。

而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現，每個人的臉上都掛著不舍。我將把這些記憶珍藏在心中，因為我不想和它們說再見，不想和老師同學說再見，我害怕，一說再見就再也不見了。

我的表情包里沒有再見。

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世上只有媽媽好，忘不了媽媽的表情包。

我是個對學習不太上心，玩起游戲來不要命的主，可沒少讓媽媽操心。一次，我又沉湎游戲之中不能自拔，媽媽終于生氣啦。但見，她眼睛瞪得銅鈴大，眉毛倒豎叫喳喳：“再不停手，有你好受！”見媽媽真的生氣了，我只好結束游戲，找來書本做練習。

此時的老媽，眼神溫柔無比：“兒子啊，你可要聽話，學習是自己的事情，你可別只顧貪玩，將來后悔就來不及了。”

媽媽為碎了心，我要報達一下我的好媽媽。于是我自作主張為媽媽買回了面膜、鏡子、洗面奶之類的東西，當我把這些禮物送給媽媽時，媽媽顯得很驚訝：“兒子，你怎么買那么多保養品給我？”我解釋道：“媽媽，您天天為心，我希望您永遠年輕?！?/p>

媽媽顯然很感動，她的喜悅之情全掛在臉上，臉色潮紅，眼看都激動得快要哭了。

一次，我和媽媽一起去買菜，一位老奶奶見店主的土豆不錯，拿在手里掂了掂，就決定要買了?？僧斃夏棠倘ュX包里拿錢的一瞬，店主以迅雷不及掩耳之勢換了一袋土豆給老奶奶。媽媽看得清清楚楚，就提醒老奶奶看看這是不是她自己剛才挑撿的那些土豆，老奶奶一看，當然不是。

回家路上，媽媽有點憤憤不平，散發出一種嫉惡如仇的眼光：“這個世道，這些生意人，欺負一個老人家，太不像話！”

媽媽的表情包真是太豐富，生氣的、開心的、溫柔的、憤怒的……應有盡有。

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我們班有一個表情包樓昆陽。

他有很多很多種表情，會微笑，會哭，會板臉，還會轉眼睛。

一次，我去收他的作業，可他還在看書。我說：“快交作業?！?/p>

樓昆陽：“”我急了：“快點！”樓昆陽終于皺了皺眉頭抿了抿嘴，從牙縫里擠出了一句話：“好吧”那時，他板著臉，可難看了！

還有一次，下課鈴響了！一下課，他便跑到我跟前，彎著眉毛

露著蘋果肌，笑瞇瞇地給我講著有趣的故事！那時，他笑得多歡呀！

不過，他也有哭的時候。比如，那次，他和董騏瑜比賽，結果他輸了。有人會問他：“你和董騏瑜，誰贏了？”他便會轉轉眼睛，抓抓頭發，“哇哇！”地哭出來了。

怎么樣？這個表情包還不賴吧！

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我們班有一個行走的表情包，她的表情千變萬化十分豐富，她就是班里人稱開心果的陳小妹。

她上課時呆若木雞，單手撐著臉，另一只手轉著筆，眼睛無力地盯著書，嘴巴微微張開，就像一個傻子似的。這不，這節是數學課，也就是催眠神課。陳小妹依舊一臉生無可戀的表情。眼睛剛要閉上，又張開。想要睡，卻又不能睡。老師看了看她，大吼陳小妹可看看陳小妹似乎是沒有聽到老師在叫她，反而沉浸在自己的夢境當中，陳小妹同桌見狀，搖了搖陳小妹，陳小妹這才緩過神來。眼睛可憐巴巴地盯著老師，好像是在乞求老師懲罰的輕一點。而老師并沒有上陳小妹的當，而是大聲斥責道：給我站在后排去。陳小妹演技瞬間往上飆。眼眶一紅，淚水一下流到了下巴。眉毛下垂，嘟起小嘴可憐巴巴的走到了后排。

叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，陳小妹瞬間擦干眼淚，像變了一個人似的，哈哈大笑起來：老天有眼，終于下課了。一朵欣喜的微笑綻放在她的臉上。只見她嘴角向上翹起，眼睛彎成一道月牙，迷人的虎牙露出來?？雌饋硎钟兄斡?，再配上那魔性的笑聲，會使人忍不住跟她一起笑。

這就是我們班里的表情包，也是全班人的開心果。

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1、原材料必須按照業主指定的品牌進行采購，確保尺寸規格無誤。

2、按照我方提供的取樣計劃進行原材料取樣，并將取樣材料郵寄（物流）給我方。

3、所有原材料的材質書需要統一提交給我方。

4、構件的制作工藝應滿足工藝技術交底及鋼結構工程施工質量驗收標準要求。

5、焊工必須經考試合格并取得合格證書；焊條、焊絲、焊劑、電渣焊熔嘴等焊接材料與母材的匹配應符合設計要求及國家現行行業標準；對設計要求全焊透的一、二級焊縫應采用超聲波探傷進行內部缺陷的檢驗，必須由具備UT二級以上證書資質的人員進行檢測。

6、本項目為油漆構件，焊縫外觀質量要求高，需確保焊縫外觀質量。

7、構件制作需要100%自檢，自檢合格后報我方駐廠人員檢查(見附件三)，合格后方能到下一道工序。

8、報探傷至少提前一天填寫《無損檢測委托單（二檢）》（見附件一）并掃描至我司檢測中心，由檢測中心安排二檢外檢。

9、二檢合格后，至少提前一天填寫《焊縫無損檢測委托單（三檢）》（見附件二）掃描至我司檢測中心，由檢測中心通知三檢單位過去探傷，三檢的檢測結果必須于當日反饋至我司，并提交一份《焊縫無損檢測委托單（三檢）》底單留底。

10、構件成品（黑件）首件需要通知我司進行驗收，驗收資料需要提前準備完整。

11、油漆構件漆膜需滿足設計要求，磕碰擦傷需及時進行補涂，裝車發運需要進行墊好。

12、構件發運前，必須經駐廠人員確認合格后，方能發運。未經確認的將按照《質量管理獎罰規定》進行嚴格的處罰。

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