眼科主任年終思想總結(范文10篇)_眼科主任年終思想總結
發布時間:2024-04-26眼科主任年終思想總結(范文10篇)。
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這其中最重要的就是學生在思想品質方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學生。首先,我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用:其次,每個月定期科任學生座談會,共同學習和探討教育教學新理論、新形式,共同探討初二,三學生教育教學中存在的新現象、新問題及其解決之道。從而保證對學生的教育教學工作的科學性和實效性。再次,積極配合學校的工作要求,根據每一位學生的能力、興趣等,盡可能地創造條件,發揮每位學生的聰明才智。第三,工作上的決策,通過各種民主方式,請班干部參與,征求班干的建議和意見,努力創建寬松和諧的工作環境,讓學生充分感受到自己是學校的主人,從而充分調動他們的積極性和創造性。第四,生活上,抓住各種細節和機會,真誠地關心和幫助每位學生生活中出現的各種困難,注意協調好學生間的各種關系,形成互相關心、互相幫助的良好氛圍。
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眼科主任醫師是醫院眼科科室的核心力量和領導者,負責指導和管理整個科室的醫療工作。為了更好地發揮主任醫師的作用,提高科室的醫療水平和服務質量,制定一份周密的工作計劃是至關重要的。
1. 周期性開展科室例會
作為科室的領導者,主任醫師應主持每周例會,通過集思廣益和交流經驗,解決當前科室工作中的難題和疑難情況。會議應圍繞臨床工作、科研項目、醫務人員培訓和患者服務等方面進行討論,并適時召開專題講座,邀請專家學者進行學術交流,提高科室醫療技術水平。
2. 確保科室的醫療質量與安全
主任醫師應與相關部門密切合作,制定并推行一套嚴格的醫療質量管理制度,包括手術操作規范、感染防控制度、患者隱私保護等。同時,定期進行醫療質量審核和病例討論,發現問題并及時改進醫療過程和管理方式。
3. 指導醫務人員的培訓和職業發展
主任醫師應加強對醫務人員的培訓和指導,制定個人職業發展規劃,提供各類培訓機會,并指導醫生進行科研項目的選題和論文寫作。主任醫師還應加強與其他科室的交流合作,推動學科交叉,提高醫務人員的綜合素質和醫療技能。
4. 提升科室的醫療服務水平和患者滿意度
主任醫師應注重醫療服務的人性化和個性化,建立良好的醫患溝通渠道,及時解答患者疑慮。還應根據患者需求和科學研究進展,不斷更新治療方案和手術技術,提高患者的生活質量,并積極開展公益活動,服務社區。
5. 積極參與學術研究和學科建設
為了推動學科的發展和創新,主任醫師應積極參與學術研究,并組織和指導科室的科研項目。同時,應加強與國內外同行的交流合作,參加學術會議和研討會,學習最新的研究成果和治療技術,為科室提供最前沿的醫學知識和技術支持。
6. 加強與社會各界的合作與交流
作為醫院的代表和形象大使,主任醫師應積極參與醫療行業的管理和決策,發揮專業特長,提出合理化建議,促進醫改和醫療服務發展。還應加強與本地區政府、衛生部門以及其他醫療機構和社會組織的合作與交流,共同推動醫療衛生事業的發展。
眼科主任醫師作為眼科科室的核心力量和領導者,需要在日常工作中保持良好的心理素質和溝通能力,對患者負責,對醫務人員關心,對學科發展有遠見。通過制定和落實周密的工作計劃,主任醫師能夠更好地引領科室向著高質量醫療和優質服務的目標邁進。
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經過了過去一年的工作,我也是對于兒科的工作更加的熟悉了,作為護士,我也是有了一些經歷,轉崗來兒科,我也是清楚我們的工作需要更細致,同時兒童的病情也是更需要我們有方法來解決,不像大人那樣可以更好的去溝通,去理解清楚,可以說這份工作也是有挺大的壓力,但自己也是去努力,去盡責做好,一年下來也是有挺多的一個收獲同時也是得到了很多父母的認可,在此也是就自己護理工作來總結下。
工作上,兒科需要注意的方面是比之前我所做的護理工作有更多,也是會更細更需要我們耐心的來做好,我也是明白孩子們的情況很多時候他們也是說不清楚,父母雖然理解,但并不是病人本身,所以有些話語也是要去進展挑選找出正確的來,雖然不是醫生,但作為護理人員其實這些更是需要細致的理解,只有如此,才能在護理上做的更好一些,同時也是要去關心,去理解孩子們的一些需求,去清楚目前的狀況是怎么樣的,一年工作下來,我也是有了很多的成長,護理的一個才能也是比以前好了很多,同時也是感觸到確實這份工作也是更加的辛苦,但是也是在工作里頭讓我更意識到自己的一些問題,去得到了鍛煉,也還是讓我收獲更多了,很是感謝同事們也是幫了我很多,剛來的時候其實我也是有很多的擔憂,不知道自己是否可以做好兒科的護理工作,不過而今卻是沒有了那種擔憂,也是更有信心的'來為孩子們而效勞了。
工作的這一年,也是參與了很多的培訓,以及自己會去看書,視頻一些來學習,多和同事們的交流,經歷的積累以及知識的一個儲藏也是讓我面對問題的時候會更加的沉著知道如何的方法來處理好。一年中也是遇到了一些棘手的問題,但也是同事們一起討論,一起幫助得到理解決,可以說護理的工作并不是輕松的,但是也是在大家的團結下,這一年做的還是不錯的,我也是感受到自己也是認識了更多的朋友,大家一起努力做好工作,雖然辛苦,但是看到孩子們安康了,也是我們的努力,很是有成就感。當然照舊是有一些方面自己還是可以去做的更好一些的,同時一些缺乏也是要去改良,懂得多了,也是更多的知識要去學習要去理解,只有如此,自己的護理工作才會是做得更好的,我也是會繼續的來努力完成明年的一個護理工作。
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作為一名婦科主任,在過去的一年中,我經歷了不少挑戰和收獲。在這里,我想分享我的個人年終總結,以期對我的職業工作和發展提供一定的反思和啟示。
首先,我意識到醫療工作是極富挑戰的。從繁瑣的手術操作到復雜的醫療流程,從不斷更新的醫療技術到不足的醫療資源,這一行業需要不斷的學習和更新自己的知識面,以便更好地服務患者。因此,在醫院過去的一年中,我積極參加各種學術會議和繼續教育課程,不斷學習新知識和新技術,以期更好地為患者提供醫療服務。
其次,在臨床工作中,溝通技巧和服務態度也是至關重要的。在婦科臨床中,我不僅要提供專業的醫療知識和技術,還要以溫和親切的態度為患者提供心理支持和鼓勵。因此,我經常和患者交流并建立起良好的醫患關系,盡量減少他們的不安和恐懼,并提供專業的建議和治療方案。
同時,作為一名醫生,我也經常面臨著喜怒哀樂和心理壓力。在工作中難免會出現各種問題和矛盾,如醫療事故、醫療糾紛、競爭壓力、生活負擔等。因此,我也認識到及時調整自己的心態和情緒十分重要,以保持良好的精神狀態和專業精神,進而提高服務質量和醫療水平,為患者提供更好的醫療服務。
此外,我還認為婦科主任應該不斷提高自身組織管理能力和團隊領導能力,進一步提高科室整體服務能力和對患者的滿意度。在過去的一年中,我不斷思考和嘗試各種管理方法和領導技巧,幫助團隊提高工作效率和職業素養,增強團隊凝聚力和向心力,并得到了醫院領導及患者的認可和好評。
最后,我深刻認識到作為一名婦科主任,我在職業生涯中的發展離不開患者與家屬的支持和信任、醫院領導的關心和支持。在未來的工作中,我會不斷深化對婦科醫學的研究和探索,積極參與診療、教學和科研工作,全面提高自己的醫療技術和管理能力,帶領團隊為患者提供更加優質、安全、貼心的婦科醫療服務。
總之,作為一名婦科主任,我深深地意識到對待生命的責任與尊重,婦科主任是一種最崇高的職業,需要我們不斷學習、不斷積累經驗、不斷提高自己的職業能力,為患者的健康服務提供優秀的專業水平,以期為廣大婦女的健康幸福保駕護航。
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一年又快要結束了,回想起過去的一年,作為骨科主任,我兢兢業業,不辭辛勞,為醫院的骨科部門的發展和壯大貢獻了自己的力量。在這一年里,我秉承著嚴謹務實的工作態度,不斷努力提升自己的專業水平,為每一位患者提供最優質的醫療服務。
我要感謝整個骨科團隊的辛勤勞動和協作精神。作為團隊的領導者,我時刻關注團隊的工作情況,定期召開會議,制定工作計劃,督促每位醫護人員做好本職工作。通過全員培訓和技能提升,我們的團隊業務水平和服務質量得到了顯著提升。感謝每一位團隊成員的奉獻與付出,讓我們共同努力的成果更加豐碩。
我要感謝醫院領導對骨科事業的大力支持。在過去一年中,醫院領導始終重視骨科事業的發展,為我們提供了充分的資源和支持,使我們在技術設備和醫療條件上都能達到國際先進水平。在醫療衛生體制改革的大背景下,醫院領導時刻關注著醫療服務質量和患者滿意度,積極推動醫院的整體發展,為骨科工作的順利開展提供了有力保障。
我要感謝每一位患者對我們的信任和支持。身體是革命的本錢,對于每一位患者來說,治病救人是醫生的神圣使命。在過去的一年里,我盡力為每一位患者提供最優質的醫療服務,精心制定治療方案,耐心傾聽患者的需求,全力以赴為他們恢復健康。感謝每一位患者的信任和支持,是你們的信任和支持,讓我們更加堅定了前行的決心。
我要總結一下過去一年的工作成績和不足之處,為明年的工作計劃做好準備。在過去的一年里,我們骨科部門取得了一些成績,但也存在一些問題和不足之處。在未來的工作中,我們將進一步加強團隊建設,提升服務水平,擴大業務范圍,讓更多的患者受益。同時,我們也會繼續加強技術創新和學術研究,推動學科發展,提高醫療水平,為廣大患者提供更加優質的醫療健康服務。
過去的一年是充實而忙碌的,充滿了收獲和挑戰。在新的一年里,我將繼續努力,不忘初心,砥礪前行,為醫院的骨科事業做出更大的貢獻。愿我們的骨科部門在今后的工作中,團結協作,共同進步,為患者的健康提供更好的保障,為醫院的發展添磚加瓦。讓我們攜手共進,共同創造更加美好的明天!
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本班有應屆生53人,澳門籍學生1人,復讀生2人。高考基本指標49人。
本人關心和愛護學生,重視學生的全面發展,重視培養學生的自我管理能力,努力營造良好的班風、學風,所帶的班班風、學風良好,一年內4次被評為校先進班,前3次以最高票數當選,最后一次是因為年級10個班參加高考只有4個班超額完成了高考任務,本班是這四個班之一。是物理班中唯一超任務的班。此外,我班還有15人次獲得全國、省、市級獎。如,王升被為全國優秀團員、省優秀學生,吳惠玲獲全國禁毒征文比賽一等獎;李志威獲省第四屆中小學電腦制作活動高中組程序設計二等獎;姚熾秋獲全國物理競賽二等獎;劉福均獲全國數學競賽三等獎;吳惠玲、劉炯、黃蘭紅獲省生物聯賽一等獎;黎明偉獲省生物聯賽二等獎;馮元粵被評為市三好學生;黃玉霞被評為市優秀青年志愿者;梁錫根獲全國物理競賽市一等獎等。
據學校統計,我班參加高考應屆生53人,上重點線人數為37人,上本科人數為50人,均在年級十個班中排第一,總分700分以上人數為14人,全級第二,比第一名少一人;綜合科班平均分為646.8,全級第一,全市第一;英語班平均分為637.2,在全級排第二,超級平均分23.5分,超市平均分135.36分,英語單科上重點人數28人,全級第一,700分以上人數為8人,只比第一名少兩人;物理平均分在年級排二,羅偉昌物理單科全市第二753分,全市只有兩人考上清華,我班王升便是其中之一。
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兒科,包含了從胎兒到青春期的兒童,胎兒更多的還是在婦產科的敘述,新生兒,嬰兒,學齡前,學齡期兒童,至青春期結束,都是兒科的范疇。
先從新生兒營養說起,從母乳喂養的六大優點,當然其中最重要的還是母乳中的營養成分,蛋白含量低,減少嬰兒胃內蛋白凝塊的形成,脂肪含量高,提供的能量也多,乳糖也是不可或缺的成分,蛋白中最重要的就是乳清蛋白和酪蛋白了,含量高于牛奶,牛奶的成分中蛋白含量高,嬰兒消化系統發育不全,難以消化,母乳中的活性物質,免疫分子含量高,對于增強嬰兒體質至關重要,為了使牛奶達到母乳的標準,全脂配方奶粉已經普及。
說完營養,進入主題,就是兒科疾病了,首先要說的就是佝僂病,維生素d缺乏導致的佝僂病,分為三期,以活動期的表現最為明顯,乒乓顱,方顱,手足鐲,串珠胸,胸肋溝,雞胸,表現多且異常,到晚期常有后遺癥,ct顯示骨骺端骨質沉積,明顯的刷狀緣。維生素d對鈣質的吸收代謝轉化起調節作用,急性期可使用鈣劑治療,其余可配合維生素d治療。
兒童呼吸系統疾病,常見的就是肺炎和哮喘了,哮喘有很大一部分遺傳因素,以氣道高反應性為特征,以氣道慢性炎癥為本質,抗炎治療配合激素和茶堿,可以以氣道舒張試驗為指標進行診斷,哮鳴音也是常見癥狀。肺炎由肺炎鏈球菌引起,使用抗生素藥物治療。
兒童結核病的診斷以結核菌素試驗為主,治療的原則也與成人相同,早期,足量,規律,全程,聯合的化療原則。
兒童腹瀉的病因需查清楚,是感染性還是非感染性,感染性的需使用抗菌,抗病毒或殺寄生蟲藥物,非感染性的可能是喂養不當,乳糖酶缺乏,過敏體質所致,需鑒別診斷,腹瀉分輕型重型,重型由稀水樣便,配合大便的顏色加以診斷,是否有血便,重型腹瀉常有電解質紊亂和酸堿失衡,需要補水及補充電解質,在補充之前,需查清是低滲,等滲還是高滲性失水,最為重要的是補鉀,四字原則,見尿補鉀,補鉀盡量口服,避免急性高血鉀反應。
兒童腦癱以生前到生后一個月的非進行性的中樞系統損傷為主,特征是中樞運動障礙和姿勢異常,以病情嚴重程度分為全癱,四肢癱,偏癱,截癱等。
兒童心血管系統疾病最嚴重的就是法洛氏四聯癥了,右心室流出道梗阻,右心室肥大,主動脈騎跨,室間隔缺損,治療在外科中也屬于重型先天性心臟病。以心臟血液流向劃分心臟疾病,左向右分流型,因是動脈血流入右心室靜脈血,所以無紫紺現象發生,右向左分流型即右紫紺發生,是循環缺氧的表現,最輕的就是無分流型了。
這里最要說的就是肺炎合并心衰的診斷,以呼吸突然大于60次每分,心跳突然大于190次每分,煩躁不安,奔馬律,情況嚴重。
不知不覺寫了好多,兒科疾病有其特殊性,無論是藥量藥性上,都要權衡考慮,以及兒童處于生長發育時期,各項生理機能未達到成人水平,需要觀察其生理及心理的變化,以助其健康成長。
慢慢的,發現自己長大了,開始研究兒童了,呵呵,愿天下所有的孩子們都茁壯成長,成為祖國的棟梁!
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在院部各部門的大力支持下,在院兩委的直接領導下。緊密圍繞**年的中心工作,狠抓落實,認真履行各級各類人員崗位職責,不斷簡化檢查流程,不斷總結和改進工作中的不足和差距,全面提高了全科人員的業務技術水平和思想文化素質。在全科人員的共同努力下,圓滿的完成了本年度院部下達的各項工作目標任務,無一例醫療差錯事故發生。
一、業務發展方面:
一年來,放射科著重質量建設,不斷提高全員業務技術素質,提高診斷質量。制定了科室的業務學習計劃,每月一次的讀片評講制度,疑難病例討論會及影像質量講評分析討論會,每個人完成了兩次業務串講。
**年5月飛利浦dr安裝到位,使全科的影像質量有了一個大的飛躍。影像質量提高,患者輻射損害小,成像迅速快捷,網上傳送功能更是實現了全院各科室之間的圖像資料共享。借助pass系統的全面應用,不斷的簡化檢查流程,縮短了患者的等候時間。圖像資料數字化儲存率也達到了100%。
按照五年發展規劃要求,本年度我科引進人才兩名,不斷的完善了人才梯隊建設,為科室今后的業務發展注入了新的活力。于**年5月選派科室一同志到省人民醫院進修學習,并要求其學習結束后,把省人民醫院先進的檢查技術設備以及檢查流程全面反饋到科室每一個人。
二、醫德醫風,勞動紀律方面
**年全科人員先后重點學習了各項規章制度,各類人員崗位職責,執業醫師相關法律法規。樹立了良好的醫德風尚,對待患者一視同仁,耐心接待每一位患者,對每一位患者進行耐心細致的檢查。我科室工作人員在為患者操作檢查中耐心細心,通過每一位患者到我科的一次檢查,使其深刻體會到我院是“一家負責任的醫院”,是一個有溫暖有愛心的醫院,讓患者體會到了工作人員發自內心的關懷和責任心。在檢查過程中,工作人員幫助患者,關心患者,保護患者隱私。加強患者多部位的防護,免受不必要的輻射損害。謝絕任何患者的吃請要求,想方設法為他們排憂解難。
勞動紀律方面,科室也制定了一系列措施,把勞動紀律和醫德醫風患者投訴納入到了全科質量考核指標中,逐步與每個人的效益工資掛鉤。在全科逐步形成了自覺早上班,晚下班,常加班的工作秩序。
三、設備保養及安全管理工作
**年我科制定了一系列設備保養制度、措施以及安全管理工作方面的應急預案。要求每臺機器都有專人保養維護,并認真填寫保養維護記錄。如發生故障和問題,及時上報科主任及院部,確保了全科每臺設備的正常運行。**年全科人員全部參加了市衛生監督所主持開展的每年一次的安全管理及防護知識培訓,加強了對科室人員及患者的安全防護意識。
四、工作中的不足和差距
**年全科人員在院部各部門的支持下,在全體人員的共同努力下,業務總收入有了大幅提高,業務技術水平有了明顯提高,基本文化理念也有明顯提升。機器設備運行正常,全員盡職盡責,團結上進,人才培養及新技術開展工作也穩步推進。全科無一例醫療差錯事故發生,各項工作取得了一定的成果。但展望未來,各項工作距院部要求和“三級醫院”的標準仍有很大差距。
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記得一個優秀班主任在做經驗報告的時說::班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。
多年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。
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下面,我就談談我的具體工作和具體做法。
1.自我介紹,就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己,姓名,年齡,愛好,特長,愿望。主要是給學生一個鍛煉機會,讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話,要講的精練,生動,精彩,令人難忘。
2.競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養學生的競爭意識,挑戰意識,領袖意識和參于意識。
3.給每個學生一封公開信,在信中,我首先對學生進入我的班級學習表示歡迎,也介紹了我自己的情況,并且對學生提出了具體的要求。
1.學唱班歌,“因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會珍惜,有福就該同享,有難就要同當,用相知相守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起,把家的氛圍營造了起來。
2.生日祝福,鮮花,值日生檔案 在同學過生日的那天,由班長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學的祝福;教室里要保證每天有鮮花,讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案,讓值日生寫上自己的生日,愛好,最想說的話,讓同學們的了解他。
3.圖書角:由每個學生志愿捐書,集中起來構建了一個小小的圖書角,現在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活,也使同學們更加熱愛我們的“家”了。
4.寫日記 我要求學生每周寫三篇日記,有一篇是寫給老師的心里話,每周一我會收上來認真的閱讀和批改。這樣,即可提高學生的寫作水平,又開辟了一條師生溝通的渠道,同時還增進了師生的感情。學生有了說心里話的地方,感情也就有了歸屬了。
在軍訓的時候,在學校組織的文明禮貌月的活動中,我們都力爭做到最好,無論是在艱苦的訓練中,還是在平時的學習中,我們都有一個共同的信念:做最好的自己,創最好的集體。
我們獲得了軍訓隊列比賽的'一等獎。
我們獲得了文明禮貌月的優秀班級的稱號。
我認為,成人比成材更重要,要培養對社會有用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,必須要有強烈的社會責任感,積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。
設計并在班里開展了“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。
我給同學們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章-----“天下興亡,我的責任”。讓同學們明白我們是國家的主人,祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯系,愛國,就要從身邊的每一件小事做起,撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學,遵守紀律,愛護集體等等,都是愛國的行動。
通過這樣的教育,同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候,同學們看到草坪上有很多表演時留下的彩紙,就主動要求留下來撿,全班同學都自覺的參加了這次活動,受到了大會的表揚。
早讀:在老師來之前,聽寫英語單詞,每天十個,由英語課代表負責。
午休:分時間段安排學生復習功課,寫作業,休息。由指定的學生負責。
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在院部各部門的大力支持下,在院兩委的直接領導下。緊密圍繞**年的中心工作,狠抓落實,認真履行各級各類人員崗位職責,不斷簡化檢查流程,不斷總結和改進工作中的不足和差距,全面提高了全科人員的業務技術水平和思想文化素質。在全科人員的共同努力下,圓滿的完成了本年度院部下達的各項工作目標任務,無一例醫療差錯事故發生。
一、業務發展方面:
一年來,放射科著重質量建設,不斷提高全員業務技術素質,提高診斷質量。制定了科室的業務學習計劃,每月一次的讀片評講制度,疑難病例討論會及影像質量講評分析討論會,每個人完成了兩次業務串講。
**年5月飛利浦dr安裝到位,使全科的影像質量有了一個大的飛躍。影像質量提高,患者輻射損害小,成像迅速快捷,網上傳送功能更是實現了全院各科室之間的圖像資料共享。借助pass系統的全面應用,不斷的簡化檢查流程,縮短了患者的等候時間。圖像資料數字化儲存率也達到了100%。
按照五年發展規劃要求,本年度我科引進人才兩名,不斷的完善了人才梯隊建設,為科室今后的業務發展注入了新的活力。于**年5月選派科室一同志到省人民醫院進修學習,并要求其學習結束后,把省人民醫院先進的檢查技術設備以及檢查流程全面反饋到科室每一個人。
二、醫德醫風,勞動紀律方面
**年全科人員先后重點學習了各項規章制度,各類人員崗位職責,執業醫師相關法律法規。樹立了良好的醫德風尚,對待患者一視同仁,耐心接待每一位患者,對每一位患者進行耐心細致的檢查。我科室工作人員在為患者操作檢查中耐心細心,通過每一位患者到我科的一次檢查,使其深刻體會到我院是“一家負責任的醫院”,是一個有溫暖有愛心的醫院,讓患者體會到了工作人員發自內心的關懷和責任心。在檢查過程中,工作人員幫助患者,關心患者,保護患者隱私。加強患者多部位的防護,免受不必要的輻射損害。謝絕任何患者的吃請要求,想方設法為他們排憂解難。
勞動紀律方面,科室也制定了一系列措施,把勞動紀律和醫德醫風患者投訴納入到了全科質量考核指標中,逐步與每個人的效益工資掛鉤。在全科逐步形成了自覺早上班,晚下班,常加班的工作秩序。
三、設備保養及安全管理工作
**年我科制定了一系列設備保養制度、措施以及安全管理工作方面的應急預案。要求每臺機器都有專人保養維護,并認真填寫保養維護記錄。如發生故障和問題,及時上報科主任及院部,確保了全科每臺設備的正常運行。**年全科人員全部參加了市衛生監督所主持開展的每年一次的安全管理及防護知識培訓,加強了對科室人員及患者的安全防護意識。
四、工作中的不足和差距
**年全科人員在院部各部門的支持下,在全體人員的共同努力下,業務總收入有了大幅提高,業務技術水平有了明顯提高,基本文化理念也有明顯提升。機器設備運行正常,全員盡職盡責,團結上進,人才培養及新技術開展工作也穩步推進。全科無一例醫療差錯事故發生,各項工作取得了一定的成果。但展望未來,各項工作距院部要求和“三級醫院”的標準仍有很大差距。
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