實習范文|大學數學思想總結（精品十二篇）

發布時間：2024-01-15

大學數學思想總結（精品十二篇）。

★ 大學數學思想總結 ★

轉眼間，我來到大學已有兩年的時間。在剛剛步入大學時，我認為大學是我步入社會的最終一個階段，我們將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼切，我們在大學所學習的并不僅僅是專業知識，還有我們的實踐本事，無論我們在高中是怎樣的，可是當我們到了大學以后我們就迎接了一個新的開始，我們又站在了同一個起跑線了，共同奮斗，一齊迎接新的陽光。

在大學學校里我們應當經過多種方式來展現自我的本事，首先我們應當掌握扎實的專業知識基礎。觀念上將"要我學"變為"我要學"，腳踏實地學好基礎課程。我作為一名英語專業的學生，必須堅持每一天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去，并爭取考過英語專業八級等一系列跟英語有關的證書。我們還是學生，我們最應當做的還是學好知識，它是我們的主要任務，這對我們來說是很重要的，如果我們沒有扎實的專業知識基礎，將來我們工作以后我們怎樣樣在我們的工作中提升我們的專業水平呢，怎樣樣在工作中來展現我們的本事呢？這都是身為一名大學生所必須完成的任務，但從我這兩年來的學習態度和取得的成績來說，我并沒有做到這樣，也沒有嚴格的去要求自我去到達這樣的一個水平，覺得自我很慚愧。并且在學習上還讓教師為我操了不少心，也沒取得很好的成績。應當為自我的這種不奮力的行為而進行自我檢討，作為一名學生最重要的還是學習，應把學習放在第一位，應把自我的專業課學好、學扎實。從今以后我要向著這方面而奮力，在畢業的時候，不覺得自我的大學時期什么都沒學到，而是覺得自我的知識越來越充實了。這是在學習上自我應當加強和奮力的。

在大學的學習生活中，重要的就是增強自我的交際本事，大一時學習任務相對簡便，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自我的組織本事和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。也許我在高中沒有怎樣重視我的'語言交流、溝通本事，可是當我到了大學以后才發現這對我來說太重要了，它在我們的日常生活中發揮著重要的作用，我們無論辦什么事都離不開交際，所以我要在大學中鍛煉我的交際本事，為我將來步入社會打下一個良好的基礎。

生活上，在大學四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的資料。要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。改掉一些自我不好的習慣。在這激烈競爭的年代，優勝劣汰不僅僅是天然法則，也是人生法則。如何在這世界上尋求一席之地呢？一句話說得好："人生就是一頓自助餐。只要你愿意付費，你想要什么都能夠。"各種各樣的東西擺放在那里，只要你有本事支付得起。可是，你如何能夠支付得起你想要的東西呢？你僅有成功，而"如果你只是一味地等著別人把它拿給你，你將永久也成功不了。你必須站起身來，自我去拿。"此刻的社會需要的是自我去爭取機會的人，而不是一味的等著別人來給你機會，應當自我充實了自我才有本事去爭取。

我期望經過四年的大學生活，深切地體會到青春和長大所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要奮力學習專業知識，同時還應當培養自我的競爭意識，創新意識和團隊合作意識。在經歷四年的歷練之后，我期望自我能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。"我覺得，這正是我在大學生活期間所應當學到的，并且做到。

★ 大學數學思想總結 ★

數形結合不僅使幾何問題獲得了有力的代數工具,同時也使許多代數問題具有了顯明的直觀性。數形結合是初中數學中十分重要的思想,在數學問題的解決中具有數學獨特的策略指導與調節作用。例如,二元一次方程組的圖像解法,把數量關系問題轉化為圖形性質問題;A,B兩地之間修建一條100千米長的公路,C處是以C點為中心,方圓50千米的自然保護區,A在C西南方向,B在C的南偏東30度方向,問公路AB是否會經過自然保護區?

當然,初中數學所涉及到的數學思想不止這五種。以上只是本人對初中數學常見的幾種數學思想的淺見,在今后的教學實踐中本人將更加重視與加強對學生進行數學思想的數學,提高學生的解題能力,培養學生的數學素養。

★ 大學數學思想總結 ★

傾聽這一行為，是讓學習成為學習的最重要的行為。善于學習的學生通常都是善于傾聽的兒童。

要實現高效課堂首先要轉變“發言熱鬧的教室”為“用心的相互傾聽的教室”。只有在“用心傾聽的教室”里，才能通過發言讓各種思考和情感相互交流，否則交流是不可能發生的。因此就需要引導學生在發言之前，要仔細地傾聽和欣賞每一個學生的聲音。不是聽學生發言的內容，而是聽其發言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。

傾聽學生的發言，好比是在和學生玩棒球投球練習。把學生投過來的球準確地接住，投球的學生即便不對你說什么，他的心情也是很愉快的。作為教師要擅長接學生投過來的每一種球，特別是學生投得很差的球或投偏了的球，這也是作為教師其自身的專業素質和駕馭課堂能力的最好表現。

★ 大學數學思想總結 ★

今年以來，我不斷適應新的環境，努力學習，積極進取，圓滿完成了各項任務。具體有以下幾點：

一是赴中國人民大學參加高研班進修課程，取得優異成績。圓滿結束學業。作品參加了在國家畫院舉辦的結業展覽，并出版師生畫集。

二是參加全軍美術創作班，先后創作了三幅作品（二幅人物，一幅三水）。其中一幅人物（魯迅與陳賡），一幅山水四條屏（井岡山寫生）參加慶祝建國六十周年全軍美展。一幅人物畫（城市與鄉村）與人合作入選第十一屆全國美展國畫展。

三是一邊學習進修，一邊堅持創作。先后有多幅作品參加中國美協舉辦的各類展覽；其中山水畫（風骨）參加《中國畫·畫中國—走進山西畫展》，山水畫（潤物細無聲）參加《倡導綠色生活·共建生態文明—全國美術作品展》，山水畫作品《山居日長》參加《第五屆中國美協會員精品展》。

四是圓滿完成了上級領導交給的各項創作和保障任務。先后參加了法制教育宣傳畫掛圖和首長出訪禮品畫的創作任務。

五是赴革命老區寫生創作。今年先后深入韶山，井岡山，瑞金和百色寫生，創作了多幅主題山水畫。出版《紅色畫旅井岡山瑞金寫生·蔣彥畫稿》。

六是與空軍畫家裴開元在肇慶成功舉辦聯展，受到當地美術界和觀眾的關注，報紙，電視各媒體作了宣傳。促進了軍地文化藝術的交流。

明年幾點打算：

一是進一步提高創作水平，加強藝術修養，潛心創作，力求精品。

二是力爭參加短期的脫產培訓，解決存在的'一些問題，爭取在觀念上，學術上和技法上有新的突破。

三是積極參加全軍和全國舉辦的重要展覽，并與同道舉辦小型聯展。

四是力爭圓滿完成上級交給的各項創作和保障任務。

★ 大學數學思想總結 ★

寒假假期結束，我又回到了我熟悉的學校。過年時慵懶的生活一去不復返，作為一名大學生同時也作為一名國防生，緊張而有序的學校生活再次開始了。

回首剛剛過去的寒假的生活。除了享受家人的團聚，過年的美妙，同時也有著幾多收獲幾多感悟。

過年時回到河北老家，看望一年多未見的爺爺和兄弟姐妹們。弟弟和妹妹今年就要面臨人生中最重要的高考，從他們口中得知，他們的高三生活是這樣的：每天早上五點半就要起床出早操，六點半的時候就要坐在教室里開始晨讀，中午除了吃飯時間是沒有多余的休息時間的，晚上十點半下自習之前是不準許回宿舍睡覺的。這不禁讓我想起我們的大學生活，沒有密集的課程安排，沒有繁重的訓練任務，有大把大把的業余時間供我們去支配?？删褪窃谶@樣的生活中，我們大多數人還是會去抱怨，為什么一天還要上課、交作業、訓練。每天睡著十來個小時小時卻還是嫌睡不夠。和弟弟妹妹比起來，我們現在的生活可以說是太輕松了。我們應當珍惜現在難得的時間，有這么多時間可供我們支配，我們不應該懶散度過，而是應該利用起來，做做自己真正喜歡感興趣同時有意義的事情，大學提供給我們這么好的學習機會，應當再在各個方面提高自己一下，等到工作任職時能夠學以致用。等到我們老去時回首大學生活，不因虛度年華而懊悔莫及。

假期做的另一件大事就是一個人去北京游玩了幾天。這次去的目的，一是想去欣賞欣賞首都的大好風光和人文景觀，二是想要鍛煉一下自己在陌生地方單獨生活的能力。在北京的這幾天，我不斷的堅定了一個信念。自己已經二十歲了，在成長的歲月中，想過自己要過這樣的生活，亦或是要過那樣的生活；想過自己將來要去這個地方，亦或是要去哪個地方。這些想法總是隨著時間和念頭變來變去，好似漂泊無依的孩童一般，從來沒有安生之所。現在，站在這個曾經也是我夢想過的城市的街角，看著豎立在這片土地之上的建筑，感受著這座千年古城隨處散發出來的氣息，曾經的感覺仿佛又回來了，我必須得給自己堅定一個方向，不能再左右搖擺了，作為一名二十歲的青年人，一定要明白自己想要什么，我要來北京，這個念頭，再次在我腦中生根發芽。相信，這個目標，將會作為我今后生活前進的一份巨大動力。

一學期的學習訓練生活再次開始，大學生活也要迎來一個中間時刻。我們定當把握時機把我機遇，好好學習、認真訓練，打下良好的基礎，未來更好的為社會奉獻出自己的一份微薄之力。

★ 大學數學思想總結 ★

俗話說：沒有規矩不成方圓。因此，學校創優良學風，就必需把創優良學風落到實處。

我校的學風建設活動已在全校學生中開展，經過一段時間的工作,使我認識到，學風不是自發形成的，要在教育者的引導和幫助下，使學生主體自主提高對學習的認知能力和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，形成不斷學習的觀念。作為一名班主任要及時召開 “學風建設”教育活動主題班會，努力營造勤奮好學，求實創新的學習風氣。保持一種優良的學風，一種不斷向上追求的精神，學習上以成長成才為內驅力，形成深層次的學習需求，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊;把個人發展與社會需要結合起來，形成理性的遠景性學習目標。

大學生是學校的主人翁?！霸鰪娯熑胃?，提高綜合素質”是學校學風建設教育的目的。就拿“不遲到早退，不無故曠課，不在教室食用食物和飲料。”看似簡單無奇的條規，實質最能反映出一個人的思想道德素質。因此，要花大力氣教育學生樹立和培養良好的學習風氣，是整個校園形成濃厚的學習氛圍。

養成誠信自律的品德，要求學生在治學過程中形成：①知之為知之，不知為不知的開放性求知探索品格;②通過努力學習和獨立思考獲得知識、提升自我的品德;③言行律己，學而修身的品行，自覺地去求知、求真、求善、求美。

★ 大學數學思想總結 ★

新基礎教育強調從培養21世紀現代人才和實施素質教育的啟度來確立教學思想，誠心誠意把學生看作學習的主人。把學生放在主體的地位，以學生發展為本的教學理念十分明確。因此，數學課程的目標不只是讓學生獲得必要的數學知識、技能，它還應當包括在啟迪思維、解決問題、情感與態度等方面的發展。強調學生“經歷了什么”、“體會了什么”、“感受了什么”。旨在讓學生愿意親近數學、了解數學、用數學、學會用數學的眼光去認識自己所生活的環境與社會，學會“做數學”和“數學地思考”，發展學生的理性精神、創新意識和實踐能力，培養學生克服困難的意志力，建立自信心等等。

★ 大學數學思想總結 ★

數學思想方法是教學的關鍵，在課堂上充分暴露教學方法的思維過程，讓學生參與教學實踐活動，充分發揮他們的主體作用。教學過程中，要使用學生身邊的教具三角板和應用折紙以及課本后的網格，讓他們以一種積極的狀態，主動參與到數學教學過程中來，在動腦、動手、動口的過程中，讓學生根據自己的體驗，逐步領悟數學思想方法。

★ 大學數學思想總結 ★

解數學題，需要正確的思路。對于很多數學問題，通常采用正面求解的思路，即從條件出發，求得結論。但是，如果直接從正面不易找到解題思路時，則可改變思維的方向，即從結論入手或從條件及結論的反面進行思考，從而使問題得到解決。

例：某次數學測驗一共出了10道題，評分方法如下：每答對一題得4分，不答題得0分，答錯一題倒扣1分，每個考生預先給10分作為基礎分。問：此次測驗至多有多少種不同的分數?

【分析與解】

最高的得分為50分，最低的得分為0分。但并不是從0分到50分都能得到。從正面考慮計算量較大，故我們從反面考慮，先計算有多少種分數達不到，然后排除達不到的分數就可以了。最高的得分為50分，最低的得分為0分。

列表分析：

不答相對與答對少的4分，答錯相對與答對少得5分，這樣的話不答和答錯之間少1分，所以比38分少的分數的情況都存在。所以，在從0分到50分這51個分數中，有49，48，47，44，43，39這6種分數是不能達到的，故此次測驗不同的分數至多有51-6=45(種)。

七、從整體考慮問題

有時候具體的去分析局部的細節會感到卻少條件，無從下手，這時候如果我們站的高一點，看的遠一點，從整體出發去考慮問題，往往會起到意想不到的效果。

例：現有一個34的長方形，現在任意橫著切2刀，豎著切4刀，把長方形分成了15個小長方形，求這15個小長方形的周長之和是多少?

【分析與解】

很明顯，這15個小長方形中任何一個的周長我們都求不出，如果從局部出發，是不可能求出來的。因此我們要從整體出發去考慮。

觀察發現，每橫著切一刀，那么長方形就增加了兩條長為4的邊，即周長和增加8，而每豎著切一刀，那么長方形就增加了兩條長度為3的邊，即周長和增加6。因為長方形的周長為2(3+4)=14，所以橫著切2刀，豎著切4刀后周長和為：14+28+46=54。

八、等量代換法

小朋友們一定都知道曹沖(曹操的小兒子)稱大象的故事吧。曹沖用一條船，讓大象先上船，看船被河水水面淹沒到什么位置，然后刻上記號。把大象趕上岸，再把這條船裝上石塊，當船被水面淹沒到記號的位置時，就可以判斷：船上的石塊共有多重，大象就有多重。

為什么大象的重量可以換成一船石塊的重量呢?因為兩次船下沉后被水面所淹沒的深度一樣，只有當大象與一船石頭一樣重(重量相等)時，才會淹沒得一樣深。

曹沖稱象不是瞎稱的，而是運用了等量代換的思考方法：兩個完全相等的量，可以互相代換。解數學題，經常會用到這種思考方法。

例：師生共52人外出春游，到達后，班主任要給每人買一瓶礦泉水，給了班長買礦泉水的錢。班長到商店后，發現商店正在進行促銷活動，規定每5個空瓶可換1瓶礦泉水。班長只要買瓶礦泉水，就可以保證每人一瓶。

【分析】因為5個空瓶=1瓶水+1個空瓶;所以4個空瓶=1瓶水;

所以每買4瓶水能夠5個人喝;52/5=10......2，班長只要買10X4+2=42瓶礦泉水，就可以保證每人一瓶。

九、枚舉法

其特點是有條理，不易重復或遺漏，使人一目了然。適用于所求的對象為有限個。

例：從1到100的自然數中，每次取出兩個數，要使它們的和大于100，共有多少種取法?

【分析與解】

在1到100中，每次取出兩個數，使它們和大于100，取法肯定繁多。但其中一定有一個較小的數，因此我們可以采用例舉類推法，通過枚舉較小數的所有可能性來例舉分析，類推解答。

較小的數是1，只有一種取法，即[1，100]。

較小的數是2，有兩種取法，即[2，99]、[2，100]。

較小的數是3，有三種取法，即[3，98]、[3，99]、[3，100]。

較小的數是50，有50種取法，即[50，51]、[50，52][50，100]。

較小的數是51，有49種取法，即[51，52]、[51，53][51，100]。

較小的數是99的只有一種取法，即[99，100]。

因此一共有：1+2+3++50+49++2+1=502=2500(種)。

綜上所述可以看出，此類方法適合于數目、種類不很繁雜的題;分析時應盡量做到分類全面、不重不漏。

十、奇偶性分析法

(1)加減法的奇偶性

1、符號無用

2、偶數無用

3、奇數個奇數是奇數

(2)乘法的奇偶性

遇偶得偶

例：桌子上有5個杯子，開口全部朝上，每次同時翻其中的4個，請問是否可以經過有限次翻動使得5個杯子都開口向下。

【分析與解】

一個杯子從開口向上變為開口向下，要翻動奇數次，5個杯子翻動的次數和為5個奇數的和，因此是奇數;從總體考慮，每次翻動4個，因此總次數是4的倍數，必然是偶數。由于奇數不等于偶數，所以不可能經過有限次翻動使得5個杯子，使得所有5個杯子都開口向下。

?實習報告網sXW9.Com年終大盤點特刊:

大學生思想匯報10篇?|?大學生思想匯報4篇?|?大學生思想匯報5篇?|?高考數學思想總結?|?大學數學思想總結?|?大學數學思想總結

★ 大學數學思想總結 ★

同志思想工作總結

我叫，男，1年月出生。2004年加入黨，本科學歷，醫學學士，副主任醫師，委員；現任外科副主任，主持外科工作，兼任病區主任，醫學院兼職副教授。

工作以來，努力提高自己的思想政治水平和業務能力，從各方面嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，做到精醫重德，和諧發展，先后在成都市第五人民醫院，成都市第一人民醫院外科就職，先后前往西南醫院、華西醫院、協和醫院分別就醫療、教學、科研、管理等多個反面進行研修和學習，同時公派法國蒙特利埃醫學中心訪問學習，較好的完成各級組織給予及臨床、教學、科研、管理工作，盡到了一名醫生應有的職責，受到單位領導與社會的認可和好評。參加工作以來，盡職盡責，同時不斷學習，努力提高業務及思想水平、作為管理者不斷加強自身管理能力培訓和學習，思想是最強力的武器，只有先進思想的指導方能進一步提高，不斷跨越，現將2007年任副主任醫師以來的思想政治總結如下：

首先，黨員，堅定不移地擁護以中國共產黨為中心的多黨合作制，肝膽相照，榮辱與共，堅持四項基本原則，堅持改革開放，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，深入領會其中的精神實質，并在臨床工作中深入實踐，堅持以“病人為中心”，堅持“改善患者就醫體驗”，同時作為高年資醫師積極參與和加強對醫學生及年輕醫師的思想道德教育。

其次，作為一名醫師，作為一名教師，師德修養，業務水平是做好工作的基礎和基石。因此思想上，積極同組織靠進，積極參加各種學習和會議，關注國家各項改革，理解國家改革精神，深入學習黨刊，黨報以及醫學專注，努力掌握最新的行業動態和國際前沿信息，學以致用，時刻警醒自己，使自己能緊跟時代的發展，為人師表方面，嚴格遵守《教師職業道德規范》，作為醫生，仁心仁術認真執行《九不準》等行業規定，謹言慎行，不忘以德育人，以德服人，依法教人，時刻注意樹立良好的醫師、教師形象。敬業愛崗，誨人不倦。能熱愛患者，關心同事，培養年輕醫師，對學生/年輕醫師嚴格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質的新型復合型人才。

以先進的文化思想為指引，緊跟國家主流文化思想，不斷在文化專業知識水平方面不斷進步。隨著社會的發展，時代的進步，知識的不斷更新，不斷地加強自身的專業知識學習，通過進修，公派出國等多種渠道替身自己。醫學是藝術學、是科學、是經驗學，是哲學等等，醫學是一種復合，多樣的學科，因此只有先進思想的指引方能進一步提高，為了使自己的工作和水平得到提升，多次前往國內大型綜合教學醫院進行學習，回院不斷開展新技術20世紀90年代初率先開展腹腔鏡等相關技術，積極學習國外先進經驗同臨床工作結合，理論指導實踐，實踐反饋理論不斷進取。積極攻讀碩士學位，為了更好的搭建學習的平臺，積極關注年輕醫師培養，以思想建設為導向，支持建立成都市第五人民醫院國際醫療小組，并擔任指導教師，指導年輕醫師能夠具有國際的發展視野和學習目前，為醫院的文化氛圍建設，醫院學科發展建設奠定基礎。

★ 大學數學思想總結 ★

所謂理性，我覺得最重要的是做好目標股的分析工作。就舉11月20日的600087長航油運來說吧。首先要看懂財務分析啦，從其財務分析中的資產負債比率為66.53%來看的話，該企業的償債能力比較強，屬于正常成熟性的企業，一般來說是比較值得投資的。轉回正題當天其K線是綠色的，其影線向下，說明這只股還有繼續下降的趨勢，如果繼續投這只股的話，那么就可能會有風險啦。但是其青色的平均線是比較平穩地，說明其漲幅在近期內不會有太大的波動。從歷史趨勢來看，下滑時其價格也不是說一直是往下跌的，而是往往有波動，最高價往往出現在開盤時或者開盤的一個鐘之內，所以把握好時間也可能在不緊氣時有所收獲!耐性，當然指的是要在學會審時度勢，保持不驕不躁的心態，由于其交易天數是T+1天，有些人買這只股，剛買時預期大好，其當天價格就大大跌落，可能這時會很心慌，不知道明天會是怎樣，一種結果是心灰意懶，一種結果是很亢奮認為是大好的投資時機一時全部財產傾入，雖然說這兩種結果不是輸就是贏，但也是過于心急的表現，這也是要混股市的人必須有強大的心啊!最明智的還是要耐心地看待大起大落，不盲從，理性分析其中的規律，才是上計。

★ 大學數學思想總結 ★

時光流逝，很快的一年又過了，我在思想政治學習到了很多，它所產生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的.

在這樣的思想政治學習中，檢查自我，監督自我，改正自我，提高自我，每一次學習都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻.

一次是主題為"大學生應具備的主要素質"的討論學習，在這次學習中，我了解了自己應該有哪些素質，目前已經有了哪幾種，還欠缺什么.這為今后的學習生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學的發言，也更深入的了解了同學，而且通過自己與周圍同學的比較而"見賢思齊".

還有一次印象很深，也就是本學期的最后一次，當時，ZH老師應邀參加，她的話對我觸動很大.她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是"小事"的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學習都遲到或直接不到，那么平時上課只會表現得更差，作為一個想要入黨的同學來說，你這樣做還談什么先進，還談什么模范帶頭作用.

我在慶幸自己在這個學期的思想政治學習中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學習中的行為.

作為一名想要積極入黨的同學，其先進性，也就正是體現在生活里所做的這樣的一件件"小事".自己的所做所為其他同學都看在眼里，所以更要嚴格要求自己，不能讓同學們有諸如"連入黨積極分子都......"這樣的說法產生.

關于思想政治學習，如果說有什么需要改進的地方，我個人認為，形式上有點單一，幾乎每次都是組長發言之后，每個人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時候有的人的發言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學習討論的氣氛也有些沉悶.

即使今后還是以討論學習的方式，我有兩點建議，一是，可以分別邀請H書記，Z老師，ZH老師等老師參加;二是，學習的主題，內容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學習，就業等密切相關的主題.我想這樣可能更容易調動刺激大家學習討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學習的效果.

以上是我的在學校一年的思想工作總結。還望多多指教。

延伸閱讀篇：

工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。

(1)標題。一般是根據工作總結的中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因工作總結的方向——側重點不同其標題也就不同。工作總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結的標題由工作總結的單位名稱、工作總結的時間、工作總結的內容或種類三部分組成。如“市化工廠1995年度生產工作總結”“市研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需工作總結提煉的東西，副標題往往指明工作總結的內容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結碩果——縣氮肥廠一九xx年工作總結——

(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。

(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。

1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進。

寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

(4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。

簡而言之：

總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。

(一)基本情況

1. 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2. 成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3. 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。

(二)寫好總結需要注意的問題