你的位置： 實習報告網> > 實習范文 > 導航 > 企業人事行政管理工作計劃

企業人事行政管理工作計劃（熱門10篇）

發布時間：2023-07-18

企業人事行政管理工作計劃（熱門10篇）。

★ 企業人事行政管理工作計劃 ★

中學(學校)行政管理人員工作考核辦法

第一條為了加強行政管理,深化學校人事、用工、分配制度的改革,促進管理向科學化、規范化、制度化轉變,調動行政管理人員的工作積極性,特制定本辦法。

第二條行政管理工作考核的依據是《中華人民共和國教師法》、中華中國供銷合作總社《普通中專學校內部管理體制與管理規范》及《陜西省普通中等專業學校教學管理規程》等。

第三條本辦法考核的對象是學校行政管理部門的全體人員(含黨務工作人員),教學輔助人員、后勤服務人員參照執行。

第四條學校行政工作考核委員會是考核工作的領導機構。其人員由分管領導、有關部門負責人、職工代表(由無記名投票選舉產生,一年一屆)組成。其職責是:制定考核方案和實施計劃;研究解決考核中出現的問題;監督考核過程的真實性和透明度;審定考核結果;受理并及時處理考核結果不服的申訴。

第五條學校行政工作考核委員會下設秘書組具體組織與實施考核工作,其組員由考核委員會確定。其職責是:對各項評議、打分結果等基礎資料匯總、分類、核實、計算;辦理考核委員會交辦的事宜。

第六條學校行政考核委員會工作接受校黨委及全體教職工員工的監督、檢查。

第七條學校行政工作考核本著公正、公平、公開的原則進行。

第八條學校行政工作考核實行回避制,考核委員會成員不對自身考核項目打分。

第九條考核內容包括德、能、勤、績四個方面,其具體內容為:

1、德項主要考核政治立場、原則性、辨別是非能力;職業道德、責任心;參加學校政治學習及集體活動情況。

2、能項主要考核履行崗位職責能力;工作態度;工作效率。

3、勤項主要考核出勤情況,包括日常工作紀律考勤,參加處室業務學習和集體活動情況,值班考勤等。

4、績項主要考核工作量;工作任務完成情況;工作質量。

第十條學校行政管理工作考核的基本步驟:

1、個人述職本人全面總結該年度的工作,寫出書面總結,向主管領導及全體在職在崗行政管理人員述職,并將述職報告交考核委員會以供參考。

2、民主測評被考核人員述職后,組織聽取過述職報告的人員進行評議,并以無記名投票的方式民主測評考核對象在政治思想、職業道德、工作態度、履行能力、協作精神、工作紀律六方面的情況。民主測評分值為30分,由聽取述職報告的人員集中互相打分,求取平均值。

3、德項考核由校領導、部門負責人及考核委員會成員對被考核人員從政治立場、原則性、辨別是非能力;職業道德、責任心;參加學校政治學習及集體活動情況三方面進行考核評價。德項考核分值為15分。

4、能、勤、績三項考核能項考核由被考核人員的直接領導、考核委員會成員,根據被考核人在履職能力、工作態度、工作效率的具體表現,分別評分。能項考核分值為15分,直接領導評分占40%,考核委員會評分占60%。勤項考核由直接領導根據被考核人的出勤情況評分。此項考核分值為15分?？冺椏己擞杀豢己巳藛T的直接領導、考核委員會成員根據被考核人的工作量、工作任務完成情況、工作質量目標要求情況評分。此項考核分值為25分,直接領導評分占40%,考核委員會評分占60%。

5、考核委員會秘書組計算出最終得分。

6、加減分項考核委員會根據部門意見、組織人事部門平時記實及其它憑據經審議核實后按規定計入總分。

第十一條考核結果按得分情況分中層管理人員、一般職工由高分到低分排列。“優秀”比例占同級被考核人員的10%,“良好”比例占同級被考核考核人員的20%。

第十二條根據國家有關人事制度規定和我校實際,有下列情況之一者,考核結果為不合格:

1、考核成績為60分以下者;

2、無故不參加年度考核者;

3、玩忽職守、貽誤工作,造成重大損失者;

4、受黨紀、行政警告以上處分者;

5、構成犯罪,并依法追究刑事責任者。

第十三條按照干部管理權限,中層管理人員考核結果須提交學校黨委會審議確定,一般職工考核結果須提交校長辦公會審議確定。

第十四條行政管理人員的考核結果應填寫本人《年度考核結果通知冊》,考核材料及時歸檔。

第十五條行政管理人員的年度考核結果,應作為今后聘用、晉級、獎勵的主要依據。

★ 企業人事行政管理工作計劃 ★

姓名：梁先生

性別：男

婚姻狀況：未婚

民族：漢族

戶籍：廣東-云浮

年齡：28

現所在地：廣東-佛山

身高：178cm

希望地區：廣東、廣東-佛山、其他-其他

希望崗位：經營/管理類-總經理助理

行政/人事類-人事經理/主管

行政/人事類-行政經理/主管

尋求職位：

待遇要求：可面議

最快到崗：1個月之內

教育經歷

20xx-01～20xx-12廣東商學院經濟管理大專

1998-09～20xx-06田家炳中學高中高中

培訓經歷

20xx-06～至今博思管理培訓中心人力資源管理

20xx-02～20xx-06博思管理培訓中心助理物業管理師中級職稱

工作經驗至今10年某月工作經驗，曾在3家公司工作

xxx公司名稱(20xx-02～至今)

公司性質：民營企業行業類別：家具、家電、工藝品、玩具

擔任職位：崗位類別：人事經理/主管

工作描述：

1)負責公司人力資源管理制度的擬訂、調整、執行和監督。

2)負責公司人力資源的招聘、任用、調動、辭退等事務

3)根據公司對績效管理的要求，組織實施績效管理，并對各部門績效評價過程進行監督控制。

4)根據人力發展規劃，負責人才的開發、引進和培訓

5)受理員工投訴與公司勞動爭議事宜并負責及時解決

xxx公司名稱(20xx-06～20xx-02)

公司性質：私營企業

行業類別：其他

擔任職位：行政經理

崗位類別：行政經理/主管

工作描述：

1)傳達上級領導指令，溝通、協調各部門之間的工作。

2)負責文件歸檔、車輛調度、總務后勤(衛生、食堂、員工宿舍)、安全保衛等工作。

3)組織制定、完善并監督執行公司的行政管理制度。

4)組織公司的各種會議及大型活動。(中秋晚會、員工年度總結大會)

5)負責監督、指導各種行政費用的審核和控制工作，擬訂行政費用的預算并監督預算的執行。

xxx公司名稱(20xx-06～20xx-01)

公司性質：私營企業

行業類別：印刷、包裝

擔任職位：經理助理

崗位類別：經理助理

工作描述：

1)與客戶洽談業務簽訂訂單。

2)在總經理的領導下負責企業具體管理的布置、實施、檢查、督促、落實執行情況

3)協助總經理作好經營服務各項管理并督促、檢查落實貫徹執行情況。

4)協助總經理調查研究、了解公司經營管理情況并提出處理意見或建議，供總經理決策。

5)負責上級領導機關的接待，參觀工作。

6)公司管理制度、規章制度公司總體運行配合。

7)獨立處理公司日常經營各種事務。

技能專長

專業職稱：

計算機水平：高級

計算機詳細技能：

1)會安裝Windows系統，能解決一般電腦故障問題。

2)熟練使用Microsoft office軟件以及平面設計軟件coreldraw、photoshop。

技能專長：

1)有機動車駕照C1、E，5年駕駛經驗。無交通違章記錄，熟悉大佛山路線。

語言能力

普通話：流利

粵語：流利

英語水平：口語一般

英語：一般

求職意向

發展方向：管理類崗位

其他要求：

自身情況

自我評價：本人工作認真、細致、嚴謹、負責，有親和力,處事穩重，敢于創新，敢承擔責任,原則性強;有較強的邏輯思維能力、觀察能力、應變能力;情緒穩定、性情開朗、思維敏捷、沉穩慎密、具有高度的工作熱情和責任感。富有挑戰和壓力的工作，能使我個人能力得到最好的發揮。

★ 企業人事行政管理工作計劃 ★

1.固定資產管理：統計、報修、維護等事宜;

2.會客接待、會議安排;

3.快遞收發、飲用水管理;

4.食堂管理：統計、采購、衛生管理等事宜;

5.宿舍管理：入退住安排、衛生管理等事宜;

6.辦公用品需求統計、倉儲管理、領用管理等事宜;

7.辦公室衛生管理，辦公設備及網絡、電話的維護、報修等事宜;

8.工商管理工作;

9.費用、報銷管理;

10.公司規章制度及管理辦法的監督及落實;

11.上級領導指派的其他工作。

★ 企業人事行政管理工作計劃 ★

1、選擇合適的招聘渠道、簡歷篩選、面試邀約、初面等工作；

2、入職、轉證、離職、調任、升職等手續的辦理；

3、建立、維護人事檔案，包括原始檔案的收集、整理、歸檔、電子檔案的.建立；

4、負責員工勞動關系的管理（勞動合同的簽訂、續簽、終止等、；

5、負責員工薪酬核算，協助上級領導完善薪酬體系；

6、協助各部門負責人制定員工績效考核指標，定期統計匯總、上報并對績效考核的方式提出意見和建議；

7、負責建立公司的培訓體系，制定公司的年度培訓計劃；

8、根據公司發展規劃，對公司的各個職能部門進行職務分析，修改完善各崗位的崗位說明書；

9、執行各項規章制度的實施并配合其他業務部門工作；

10、完善公司人力資源體系。

★ 企業人事行政管理工作計劃 ★

一、加強師德教育，提高教師整體素質。

1、加強政治學習。要與學習貫徹國務院、省人民下政府《關于基礎教育改革與發展的決定》和全國、全省、全市基礎教育工作會議精神結合起來，并結合本園實際，積極進取，大膽創新，努力工作，爭取更大的工作業績。

2、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《中小學教師職業道德規范》，要樹立敬業愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到為人師表，要繼續提倡“五種精神”，結合開展“爭當好園長、爭當好教師、爭創新業績”活動，進一步開展師德教育，讓教師真正做到精神奮發，愛崗敬業。禁止體罰和變相體罰幼兒。禁止在校園內的麻將和賭博。

3、要求全體教職工自覺遵守紀律和各項規章制度。要求做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能在辦公室或走廊閑談，避免意外事故發生。如出現責任事故，要追究責任，由當班教師付給幼兒醫藥費等。

4、要團結協作，維護集體榮譽。各股要積極主動做好本職工作，各司其職，各盡其責，要有全局觀念，互相支持，協同工作，要與同事友好相處，做文明市民，遵守社會公德。

5、要求教師加強業務學習，學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，積極參加課程改革，更新教育觀念，實施素質教育，鼓勵教師參加自考、函授、計算機等級考試，為斷提高專業水平。

二、保教工作

（一）保育工作

1、培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛生。

2、培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

3、保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。

4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對幼兒進行自我防護意識教育。當班老師應及時點名，做好交接班工作，嚴格執行接孩子簽名制度，發現問題及時匯報，妥善處理。

（二）教育教學

1、重視幼兒的品德教育。

（1）以愛國主義教育為主要內容，結合國慶、元旦等節日舉行慶?；顒?，培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

（2）從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。

（3）加強革命傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒了解家鄉的名人、英雄人物等。

2、積極實施素質教育。

（1）認真學習教育工作的有關文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。

（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發展。

3、根據《幼兒園教育指導綱要》的'培養目標和《福建省幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學的副園長查閱。課后還要進行效果分析和反思。

4、教師每學期開兩次公開課。

5、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字，畫一張簡筆畫，檢查方式為隨機抽查。

6、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。本學年要求學會四套操（上期學會兩套操，下期學會兩套操）。每學期開學后第一月的月底進行早操比賽。認真上好體育課，發展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質。每月由文體股安排2－3次娛樂活動。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”，“六一”舉行“家園同樂運動會”。

7、積極開展各類游戲，開學初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。

8、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。

9、指導幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。

10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學。

（三）衛生保健

1、保健教師應堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健教師應定期檢查廚房、廁所、班級衛生及餐具消毒情況，定期消毒寢室和教玩具。每周到班上抽查陌生情況2－3次，要求做到有檢查、有記錄，并提出處理意見。

2、注意環境衛生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經常沖洗廁所，保持環境整潔衛生。

3、保健教師要妥善保管好藥品，負責小傷、小病的診治工作，如有重病的意外事故應配合本班教師送往醫院治療。

4、結合季節與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進行防病、衛生保健常識的科學宣傳，取得家長的密切配合，做好衛生保健工作，每月出衛生保健專欄一期，加強傳染病的預防工作，由保健醫生負責。

5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛生，午睡前15分鐘開窗通風換氣，幼兒睡時注意保曖，定期洗曬被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。

6、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。

7、要求保育員、炊事員每周認真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。

★ 企業人事行政管理工作計劃 ★

回顧20XX年，領導對行政人事工作的關心與支持，極大地鼓舞著行政人事部工作不斷取得新突破。在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝。有你們的理解和協助使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，使我更好的完成了各項工作任務，令公司的發展更上一個臺階，現將工作總結如下：

一、人員招聘

1、各部門新增崗位的管理工作。

2、根據各部門人員的實際需求有針對性、合理性招聘員工配備各崗位;通過采取一系列切實措施，如廣發招聘信息、網上招聘、現場招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效，完成公司上半年X位人才需求。

二、建立、建全、規范人事檔案管理

1、對現有人員進行建檔工作，合同、就業協議、畢業證、學位證、身份證、住址、合同年限等信息，現員工檔案齊全。

2、完成應屆畢業生戶口、檔案管理工作。

3、辦理社保工作，并完成每月新增正式員工社保的辦理工作。

4、完成員工入職、轉正、離職、績效評定漲薪等管理工作。

5、實行各部門負責人對在職人員的人數進行每月統計，并對離職、新進、調動人員作月統計并進行核對，員工通迅錄更新，方便各部門、財務查找、結算管理。

6、及時做好檔案材料的收集、整理、歸檔，以及人才庫檔案管理工作，提高后期招聘效率。

▲實習報告網sxw9.coM含金MAX:

人事行政管理工作總結?|?企業行政管理工作方案?|?人事行政助理工作計劃?|?企業稅務管理工作計劃?|?企業人事行政管理工作計劃?|?企業人事行政管理工作計劃

三、員工培訓工作

1、完成新入職人員職業化培訓，包括行政管理制度、考勤制度、工作匯報等。其中考勤管理，規范打卡、外出登記;加強請假制度，對不履行請假手續者、擅自離崗者等，堅決予以查實并作出處理，這樣既維護考勤制度的嚴肅性，又從另一方面激勵了在崗員工的積極性，進而大大改善了公司的工作作風。

2、協調開發部門的持術培訓工作，并按時通知每月培訓內容。現周x硬件開發部門培訓、周x軟件開發部門培訓、周x下午由x總或外請老師培訓。

3、同人力資源行業專家聯系，計劃邀請老師為公司做管理培訓。

20X年公司是緊張忙碌的，行政人事部工作責任重大，但我始終以飽滿的工作熱情投入到工作中，兢兢業業，履行行政、人事等各項工作職責、執行公司的規章制度，較好的完成了各項工作。當然，行政人事部在20X的工作中還存在不到位，不完善的地方，力爭在20X年工作中改進和糾正。隨著公司的發展壯大，可以預計20X年行政、人事管理等各項工作將更加繁重，要求也更高，為此，我將更加勤奮的工作，努力為公司做出貢獻!

★ 企業人事行政管理工作計劃 ★

摘要：認識學校行政管理中工作計劃的重要性是搞好學校各項5-作的前提。作者認為在學校行政管理中常需對未來一段時間即將開展的工作，按5W2H法制作工作計劃提出設想和安排，提出具體任務、指標、完成時間和步驟方法等，使學校各項工作有明確的目標和具體的步驟，以協調大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。關鍵詞：行政管理；工作計劃；職業規劃

個人的發展要講長遠的職業規劃，同樣，對于一個事業不斷發展壯大，師生員工不斷增加的學校來說，教學計劃顯得尤為迫切和重要。學校行政管理中常需對未來一段時間(如周、月、學期、學年)即將開展的工作提出設想和安排，提出具體任務、指標、完成時間和步驟方法等，這就是工作計劃?！抖Y記·中庸》一書中強調：“凡事預則立，不預則廢。”

孫子兵法的核心思想就是“用兵之道，以計為首”。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟，就可以協調大家的行動，增強丁作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。

一、如何制訂工作計劃(5W2H制作工作計劃)制訂工作計劃時首先要明確一點：

計劃的內容遠比形式來得重要，計劃要實實在在，不要華而不實。簡單、清楚、可操作性是工作計劃要達到的基本要求。工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。如何制訂一個完備的工作計劃呢?我們可以參考第二次世界大戰中美國陸軍兵器修理部首創的5W2H法(參見表)，這種方法廣泛應用于團隊管理和技術活動中，對于決策和執行性的活動措施非常有幫助，也有助于彌補考慮問題的疏漏。否則，缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整、不可操作，不可檢查的。最后就會走入形式主義，陷入為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的困境中。

制訂工作計劃要調查實際情況，根據本部門且結合學?，F實情況，做出的計劃才會被很好執行。大型計劃或工作方案一定要開好協調會，集思廣益，方能制訂切實可行的工作計劃。各部門每月的工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個：其一，通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二，每個部門的工作難免會涉及其他部門，通過討論贏得學校領導的支持和同級其他部門的協作。修訂后的丁作計劃應該有學校領導或科長或主任的審核與簽字，并負責跟蹤執行和檢查。

二、認識與理解計劃工作的重要性學校計劃丁作的目的性、首位性、普遍性、效率性和創新性決定計劃工作在教學行政管理中的重要地位。

1．目的性每一個計劃及其派生計劃旨在促使學?；騿挝坏目偰繕撕鸵欢〞r期目標的實現。

2．首位性計劃工作相對于其他管理職能處于首位，其原因是不僅因為從管理過程的角度來看，計劃工作先于其他管理職能，而且因為在某些場合，計劃工作是付諸實施的唯一管理職能。例如學校每學年必定要按照教學大綱的要求制訂各個專業的翔實周密的教學計劃，并隨之逐一派生出各學科部教學計劃、教研組教學計劃及所屬學科或課程的每位教師的授課計劃。工作的結果可能得出一個決策，即無需進行隨后的組織工作、領導工作及控制作等。計劃工作具有首位性的原因，還在于計劃工作影響和貫穿于組織工作人員配備、指導和領導工作和控制工作中。計劃工作對組織工作的影響是，可能需要在局部或整體上改變一個組的結構，設立新的職能部門或改變原有的職權關系。例如隨著學校辦學規模的適度擴張，就有必要從學生科、教務科中將招生、實習就業的職能單列出來而專門成立招生實習就業指導科，并實行一種矩陣式組織形式和職權關系，計劃工作對人員配備的影響就會隨之需要委任新的部門主管，調整和充實有關部門的人員以及培訓員工等。而組織結構和員工構成的變化，必

然會促使領導方式和激勵方式發生相應變化。

計劃工作和控制工作是分不開的——它們是管理的一對關于土地整理規劃實施存在的問題及對策孿生子。經計劃的活動是無法控制的，因為控制就是糾正脫離計劃的偏差，以保持動的既定方向。沒有計劃指導的控制是毫無意義的，計劃是為控制工作提標準的。此外，控制職能的有效行使，往往需要根據情況的變化擬訂新的計劃或修改原訂計劃，而新的計劃或修改過的計劃又被作為連續進行的控制工作的基礎。計劃工作與控制工作的這種連續不斷的關系，通常被稱為計劃控制——計劃循環。

3．普遍性所有的主管人員，無論校長還是科長(或主任)都要從事計劃工作。雖然計劃工作的特點和范圍隨各級主管人員職權的不同而不同，但它卻是各級主管人員的一個共同職能。計劃能力是各級干部管理水平的體現。人們常說，主管人員的主要任務是決策，而決策本身就是計劃工作的核心。對學校而言，如果將科長或主任的決策權限制過嚴，那就會束縛他們的手腳，使他們無法自由地處置那些本應由他們處置的問題。久而久之，他們就會失去計劃工作的職能與職責，養成依賴上級的習慣。這樣，他們也就喪失了主管人員的基本特征。

4．效率性計劃是提高工作效率的有效手段。

計劃工作的任務，不僅是要確保實現目標，而且是從要眾多方案中選擇最優的資源配置方案，以求得合理利用資源和提高效率。用通俗的語言來表達，就是既要“做正確的事”，又要“正確地做嗨釋事”。許多人許多時候做起事來，沒有按照一定的程序制訂出時問表，并按照這個時間表來執行，就會導致行政管理效率低下。其根源是：一些負責同志認為自己手中有決定權，身邊有可支配的資源，自己的行為就是計劃的執行，表現出很大的隨意性，結果“人無遠慮，必有近憂”，無故浪費很多時間。顯然計劃工作的任務同經濟學所追求的目標是一致的。計劃工作的效率，是以實現單位的總目標和一定時期的目標所得到的利益，扣除為制定和執行計劃需要的費用和其他預計不到的損失之后的總額來測定的。效率這個概念的一般含義是指投入和產出之間的比率，但在這個概念中，不僅包括人們通常理解的按資金、課時或成本表示的投入等教育行政管理的運行成本，還包括組織成本個人和群體的動機和程度這一類主觀的價格標準。所以，只有能夠實現收入大于支出或持平，并且顧及到國家、學校和個人三者利益的計劃，才是一個完美的計劃，才能真正體現出計劃的效率。

5．創造性計劃工作總是針對需要解決的新問題和可能發生的新變化、新機會而作出的決定的，因而它是一個創造性的管理過程。計劃有點類似于一項工程的設計，它是對管理活動的設計。正如一種新產品的成功在于創新一樣，成功的計劃也依賴于創新。通過工作計劃將被動做事變為自動自發式的做事(個人驅動一系統驅動)，有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了?！C上所述，計劃工作是一個指導性、預測性、科學性和創造性很強的管理活動，但同時又是一項復雜而又困難的工作。

三、順利完成工作計劃的保障措施

1．認真執行一旦工作計劃確定后，就應不折不扣地認真執行，最忌諱長官意志，朝令夕改。

2．檢查和監督在工作計劃的執行過程中，主管部門負責人要經常跟蹤檢查執行情況和進度。發現問題時，應就地及時解決并繼續推進工作進程。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。由于缺乏對計劃的監管，20xx年9月15日上午lO點，德國國家發展銀行的每個人幾乎在同一時間，都開了點小差，加在一起就創造出了“德國最愚蠢的銀行”。事情經過是美國第四大投資銀行——雷曼兄弟公司向法院申請破產保經濟視域中的大眾傳媒業——論大眾傳媒業與經濟的雙向互動關系護，消息轉瞬間傳遍地球的各個角落。令人匪夷所思的是，在如此明朗的情況下，德國國家發展銀行10點l0分．居然還按原來同雷曼銀行簽的外匯掉期協議，

通過計算機自動付款系統，向雷曼兄弟公司即將凍結的銀行賬戶轉入了3．5億歐元。毫無疑問，這3．5億歐元是肉包子打狗——有去無回。事情發生后，德國經濟評論家哈恩評論說，在這家銀行，上到董事長，下到操作員，沒有一個人是愚蠢的。實際上，只要當中有一個人認真進行了檢查和監督，那么這場悲劇就不會發生。演繹一場悲劇，短短十分鐘就已足夠。

3．調整修正工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行過程中偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。

4．總結

反饋工作任務或工作項目完成后應該及時予以總結，明晰工作中的成功經驗和缺陷教訓，揚長避短，以此作為指導今后制訂類似工作的范例或模板。

綜上所述，計劃本身就是對工作進度和質量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。因此我們在學校行政管理中要充分認識工作計劃的重要性。