扎根基層實踐服務三農發展

“服務三農發展”志愿服務隊秉承“文化進鄉村，科技促發展”的活動宗旨，赴獲嘉縣xx村開展為期一周的暑期實踐活動。實踐活動從教學支持、科研和志愿服務三個方面展開。隊員們把知識付諸實踐，真正扎根基層，服務“三農”。

趣味課堂歡樂多攜手同行師生情

授之以魚不如授之以漁。隊員們在獲嘉縣xx中心小學開展了助教活動。支教活動作為此次暑期實踐的重要內容之一，開設有語、數、外、體、音、美等多門課程，隊員們借助多**的優勢，積極創新教學方式，轉變教學思路。

除常規課程外，實踐隊還開展形式多樣的素質教育，開設“道德講堂”、“安全伴我行”、“法律住心間”、“誠信從我做起”等主題講座，從而促進學生德、智、體、美、勞全面發展。支教活動的開展，豐富了村里留守兒童的節日生活，使隊員們在實踐中提高了教學能力。

調研走進鄉村關注基礎教育

服務隊還以“關注農村基礎教育，力促三農科學發展”為主題進行了基礎教育現狀調研。

實踐隊員們兵分四路，分別對xx村學校教職人員、學生家長、村委會干部及xx生物發展****、xx交通器材****等重要村企的主要負責人進行定點走訪和隨機采訪，從學校教育、家庭教育、**投入、社會關注四個方面著手，對xx村基礎教育現狀進行了深入了解，剖析xx村基礎教育的優點與不足，并探尋其未來發展方向。通過調研，隊員們認為要促進農村基礎教育的發展，應首先樹立教育優先發展的思想，實現義務教育的普及，調動當地村企支持教育事業發展的積極性，有效整合教育資源。

服務大家快樂自己

隨著人口老齡化的日益加劇，“空巢老人”漸成為社會的一種普遍現象?！爸x謝孩子們的到來，好久沒有這樣高興過了?！崩细锩彝跚屣L感激地說到。

如今，隊員們經常為孩子不在身邊的老人打掃衛生，和他們聊天。

同時，隊員們還開展了一系列宣傳活動。在“e暖農家”活動中，隊員向村民講解電腦基礎知識；在“法律住心間”活動中，隊員結合村民生活中遇到的具體問題向其普及相關法律常識，鼓勵村民積極維護自身權益；在田間地頭，隊員們散發宣傳冊，宣傳科技興農的相關政策，受到村民們的熱烈歡迎和廣泛關注。

在這個炎熱的七月，實踐團隊成員暫時離開象牙塔的舒適生活，以年輕人特有的活力深入社會，了解社會。

隊員們扎根基層，在工作過程中磨練意志，傳播了先進的科學技術和文化知識，為促進當地農村教育和農業發展貢獻了自己的一份力量。

城管志愿服務隊的事跡材料 <五>

__，女，62歲，中共黨員。她是____牽手創業協會__分會(民間性慈善協會)會長，兼任__市“巾幗兒童之家”院長。十幾年來，用一顆善良的心為鄰居們做出了不計其數的好人好事，得到廣大群眾的愛戴和好評。

__年，__和丈夫建立家禽養殖廠，在自己創業致富的同時，不忘帶領貧困戶一同脫貧致富。自__年起，她與婦聯合作開始了幫扶創業工作。多年來，累計扶持__0余名婦女創業，滾動發放了創業貸款200萬元。__年，__市成立了__阿里朗協會__分會，她被推選為會長。多年來，先后在__鎮二道泡村、三家子鄉三家子村、新安街樂園社區等地建立了婦女圖書室、捐贈圖書10萬本、一臺音響、6臺電腦;為三家子鄉一位殘疾人建造了瓦房。

__年至今，__多次聯系州、市社會各界愛心人士為600多人次貧困學生發放了140多萬元的助學獎學金，幫助他們圓了學習夢。

__年，__市婦聯成立了“巾幗兒童之家”，她主動要求擔任院長，成為了12名留守兒童的“媽媽”。 她創建了__阿里朗協會__分會。堅持走訪了__范圍內很多鄉、鎮、村，了解貧困家庭和學生;助學金的發放工作;創業貸款的發放與回收工作。

做一次好事簡單，但要堅持十年多的時間，確實很難。她周圍有很多很多的人在幫她，在支持她，和她一起做著慈善事業。她感到很驕傲，也很幸福。她會堅持繼續做這份幸福的工作。

城管志愿服務隊的事跡材料 <六>

為了弘揚雷鋒精神，美化環境，鞏固省級生態鎮創建成果，進一步增強黨員干部的服務意識、環保意識和社會責任感。3月4日，靖口鎮組織駐鎮站所和全體機關干部，積極開展“學雷鋒 樹新風”活動，用實際行動向雷鋒精神致敬。

早上一上班，鎮機關和各站所共20多人，他們手拿掃帚、鐵锨、水桶等勞動工具，對街道的路面、水溝、墻面、花壇、廣場進行了徹底打掃。大伙不怕臟、不怕累，個個干的熱火朝天，不到2個小時，街道面貌煥然一新，所有衛生盲點、死角被大家打掃的干干凈凈，得到了周邊群眾的一致好評。

當天，鎮衛生院還組織了義診活動，對過往群眾免費測量血壓，提供衛生保健知識咨詢。鎮中心小學舉辦了“講雷鋒故事，做時代標兵”演講活動，通過組織學生辦專題黑板報和手抄報等方式，讓雷鋒精神在親少年心中扎根、發芽。

為貫徹落實省委宣傳部、省文明辦、團省委《關于在全省青少年中開展學雷鋒活動的通知》文件精神，動員和引導我校團員青年和志愿者深入學習雷鋒精神，以實際行動紀念學雷鋒活動xx周年，特將3月份定為我校學雷鋒志愿服務活動月。

期間，擬開展“美化校園、與農民工子女結對幫扶、志愿服務理念宣傳”等志愿服務活動。

20xx年3月5日12時30分，我校20xx年學雷鋒志愿服務活動月啟動儀式在xxxxx校區公共課部107教室隆重舉行。校紀委書記李xx出席大會。校學生工作處負責人xxxx、各院系分團委書記及學生志愿者代表參加大會。會議由校團委書記xxx主持。

大會在志愿者代表們熱烈的掌聲中拉開帷幕。校學生工作處副處長吳xxx宣讀了《xxx美術學院xxx學雷鋒志愿服務活動月實施方案》，為在場師生詳細介紹了學雷鋒志愿服務活動月的活動背景及實施內容。

校青協理事長李xxx同學作為志愿者代表發言并領讀倡議詞：“我愿意盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力量!學習雷鋒精神，全心全意為人民服務，做好社會主義現代化建設的接班人。”

校紀委書記xxx做動員講話。她強調，雷鋒精神的傳承與發揚對于弘揚奉獻精神、倡導文明新風，提升校園文化內涵和校園精神文明建設具有十分重要的意義。

青年志愿者要學習雷鋒精神，堅持以社會主義榮辱觀為導向，以“奉獻、友愛、互助、進步”為動力，從生活中的一點一滴做起，用愛心傳承文明，用真情回饋校園。最后，xxx書記宣布我校20xxx年學雷鋒志愿服務活動月正式啟動。

為紀念毛澤東“向雷鋒同志學習”題詞發表xx周年，xxxx組織xxx單位5日前后開展“學雷鋒志愿服務活動”。xx單位結合自己的實際情況，開展形式多樣的學雷鋒活動。

很多xx單位的“學雷鋒”活動中都包含了直接宣傳雷鋒精神的內容。

xxx組織50余名年輕編輯記者，走進街道社區，宣傳雷鋒事跡和雷鋒精神。在20多米長的雷鋒事跡展板前，很多行人駐足觀看，不少人還拿起手機拍個不停。

一些xxx單位則從現實生活出發，結合雷鋒精神，進行志愿服務。

xxxx電臺30余名青年編輯記者播音員主持人來到中國盲文圖書館，與100多位盲人朋友進行了聯歡和交流，并向他們贈送了符合盲人需求、深受盲人喜愛的收音機和音樂、戲曲、評書等錄音制品。

求是雜志社員工來到xx市xx區景山街道xx社區敬老院，分組失落孤獨的陪老人聊天解悶。

xxx報社33名志愿者來到北京南站，在二樓的東、西咨詢臺，為前來乘車的旅客答疑解惑;在愛心服務區，幫助攙扶老人、推輪椅、提行李、送有特殊需要的乘客進站等。

xxx社則結合十八大精神，向全社干部職工發起“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，用實際行動弘揚雷鋒精神”的倡議，與此同時“新華光盤行動”也全面展開。

xxxx報社組織青年編輯記者開展了當一天快遞員、做一天清潔工、做教師志愿者、到繁華地段開展交通疏導等志愿服務活動。

xxxx將赴xxxx奧打工子弟學校為打工子弟送去關懷;邀請河北阜平縣貧困小學學生進京參觀學習，活動內容全程拍攝記錄。

在各種志愿服務中，一些新聞單位和醫療機構聯合開展的醫療服務活動，受到群眾的普遍歡迎。xxx報社和xxx醫院聯合在報社正門前，為市民開展法律咨詢、醫療義診、贈書贈報等活動。

此外，xxx電臺、中xxx報社、中xxx報社、xxx日報社、xxx女報社、xxx報社、中xx聞社、法xx報社、中xxx監察報也于3月5日前后開展了形式多樣的“學雷鋒志愿服務活動”。

城管志愿服務隊的事跡材料 <七>

活動人數：9人 陳金盛 桑朝磊 唐鄧 江立基 王海波 宋燕玲 梁日英 林敏儀 賴文正

參加人數：5人。周東秀 宋燕伶 梁泳賢 何浩輝 方丁玲 王崢 付欣睿 曹陽 陳金盛 潘泳釗 劉兆康

活動過程： 早上八點十分左右從學校出發，九點左右到達老人院。 達到后，分為2個小組，分別在一樓和二樓與老人進行聊天、唱歌等交流。一樓主要進行了與老人一起唱歌的活動，并且聽兩位歌詠小組的老人講述了他們年輕時候的故事。二樓主要邀請了老人唱歌，與老人聊了家常，老人還講述了廣州各大高校的校史。 最后，十點半左右離開。

2.初次進行探訪活動，大家不知道從哪里開始進行交流。

3.不會粵語的同學較多，交流難度大。

參加人數： 7人 何浩輝 黃榮彩 曹陽 付欣睿 唐鄧 何素琪 鄧湘琦

活動過程： 早上八點集合后準時出發，八點四十到達老人院。到達后，在院子里大家主動分散，坐在老人身邊，一一與老人進行交流。交流中，部分同學與老人一起唱歌。歌詠組的老人主動向同學點歌，并且唱歌給大家聽。與老人的交流中得知老人喜歡觀看大家表演節目，應老人要求，承諾下次表演節目，十一點左右離開。

優點： 1.不會粵語的同學少，雖然不會粵語但能主動與老人一起唱歌，但能通過力所能及的'事情給老人帶去快樂。

2.會粵語的同學能積極和老人進行交流，從老人正在進行的活動（如織毛衣）開始進行聊天，話題掌握較好，交流內容豐富。

關于活動：

1. 老人院已對老人進行血壓監控，而冬季，老人衣服厚，不便測量，暫時停止。表示，我們可以在下學期進行血壓監控。

2. 關于推拿按摩，主任表示不贊成，因為老人多有骨質疏松，擔心隊員手勁過重，給老人帶來不適，也表示，可征求老人意見，待同意后進行按摩。

3. 可以了解老人們除了歌詠小組還有其他什么興趣小組，進行有針對性的多樣化活動，避免每次總是唱歌的單一活動。

活動人數：25人.社區組6人：桑朝磊、鄧湘綺、黃海波、陳健聰.賴文正,張建濱 急救組5人.青年健康同伴服務隊3人 經絡協會 3人 愛牙協會 3人

活動過程：

1. 8:30在體育館門口集合簽到并出發8:45到石牌村文化中心。

2. 去到開始組織布置場地，分配好每人負責的工作，包括搬運桌子和椅子、鋪臺布、擺放攤位牌、擺放器材、掛橫幅和隊旗等工作。

3. 9：15義診活動開始，中醫保健治療(拔火罐,艾灸,推拿) : 醫療青年志愿者服務隊與經絡全息協會提供中醫保健治療；為社區居民量血壓 : 醫療青年志愿者服務隊；口腔衛生保健服務：由愛牙協會對于基本口腔衛生狀況檢查。。由青春健康同伴教育服務隊派發傳單,宣傳醫療知識。

2 . 中醫保健治療和血壓測量都受到居民認可，頗受歡迎。

缺點：

1.桌椅擺放位置不佳，不集中，無法使整個義診隊伍更加團結和互相學習。

2.青教和急救的醫療知識宣傳效果不佳，居民不樂意接受派傳單這種宣傳方式。

3.義診前期的宣傳做得不到位，只服務到路人和社區中心的老人。沒有那種特意過來義診的居民。

4.沒有準備好垃圾帶給愛牙協會和筋絡協會，醫療廢棄物品回收處理得不完善。

5.集合地點人多，不易找到集合準確地點并且離服務地點遠。

本學期里，醫青社區部進行了很多活動，除了華醫探訪、老人院慰問老人和義診這些常規活動之外，我們還進一步深入到社區里面，與當地的家庭綜合服務中心取得了聯系，并且協助他們舉辦了一些為當地居民服務的活動。

活動流程：先對隊員們講述血壓的含義、產生原因和正常范圍，然后介紹高血壓的判斷標準和預防方法，其中穿插一些保健的知識。最后為隊員們介紹血壓計的使用方法，并讓他們互相聯系測量血壓。

參加人員：何浩輝、唐鄧、曹陽、趙于漁、梁淑清、梁海彬、黃潔、盧偉乾、梁晨、何彥柯、黃金祥以及急救部、青教部各兩名隊員，秘書部一名隊員，愛牙協會6名隊員、經絡全息協會4名隊員

活動流程：1.8:00在暨大附小門口集合簽到并出發8:20到石牌村文化中心。

2.去到開始組織布置場地，分配好每人負責的工作，包括搬運桌子和椅子、鋪臺布、擺放攤位牌、擺放器材、掛橫幅和隊旗等工作。

3.9：00義診活動開始，項目有：1）中醫保健治療(拔火罐,艾灸,推拿) : 醫療青年志愿者服務隊與經絡全息協會提供中醫保健治療；2）為社區居民量血壓 : 醫療青年志愿者服務隊；3）口腔衛生保健服務：由愛牙協會對于基本口腔衛生狀況檢查。4）由青春健康同伴教育服務隊派發傳單,宣傳醫療知識。除此之外，還有隊員負責派發義診的宣傳單。

優點：由于本次活動是第一次義診活動，所以讓很多新隊員能把剛剛從測量血壓培訓課程中學到的測量血壓技巧得到了實踐。

缺點：1.在義診前沒有充分考慮到場地的因素，使得到場的時候由于中心外的一棟房子施工，被迫將義診場地轉移到文化中心里面，使得宣傳效果沒有在室外舉行義診那樣好；

參加人員：何浩輝、郭松、譚琳琳、潘美蘭、孫路平、梁晨、崔舒丹、蔡連續，還有急救部、青教部各兩名隊員，秘書部一名隊員，愛牙協會6名隊員、經絡全息協會4名隊員

2.8：25開始組織布置場地，分配好每人負責的工作，包括搬運桌子和椅子、鋪臺布、擺放攤位牌、擺放器材、掛橫幅和隊旗等工作。

3.9：00義診活動開始，項目有：1）中醫保健治療(拔火罐,艾灸,推拿) : 醫療青年志愿者服務隊與經絡全息協會提供中醫保健治療；2）為社區居民量血壓 : 醫療青年志愿者服務隊；3）口腔衛生保健服務：由愛牙協會對于基本口腔衛生狀況檢查。4）由青春健康同伴教育服務隊派發傳單,宣傳醫療知識。除此之外，還有隊員負責派發義診的宣傳單。

優點：1.雖然原定場地被一些違章停車的汽車占用了，但是很快就能夠找到了另一塊能夠開展義診活動的空地；

2.活動期間隊員們能夠熱情開朗，除了完成各自的任務外，還會主動與居民進行交流，并且宣傳關于高血壓的相關知識。

3.當天前來義診的居民很多，雖然活動結束時間有原定的11：30推遲到12：10分，但是隊員們并沒有抱怨，仍然保持愉快的心情繼續開展義診活動。

4.吸取了第一次義診時的教訓，能夠利用海報和宣傳單張來宣傳本次義診活動，并且效果很好。

參加人員：何浩輝、郭松、許長俊、梁淑清、吳少雯、何馬可以及急救部、青教部各兩名隊員，秘書部一名隊員，愛牙協會6名隊員、經絡全息協會4名隊員

活動流程：1.8:00在暨大附小門口集合，8：10分前往石牌家庭綜合服務中心。

2.8：25開始組織布置場地，分配好每人負責的工作，包括搬運桌子和椅子、鋪臺布、擺放攤位牌、擺放器材、掛橫幅和隊旗等工作。

3.9：10義診活動開始，項目有：1）中醫保健治療(拔火罐,艾灸,推拿) : 醫療青年志愿者服務隊與經絡全息協會提供中醫保健治療；2）為社區居民量血壓 : 醫療青年志愿者服務隊；3）口腔衛生保健服務：由愛牙協會對于基本口腔衛生狀況檢查。4）由青春健康同伴教育服務隊派發傳單,宣傳醫療知識。除此之外，還有隊員負責派發義診的宣傳單。

優點：1.本次義診地點能打破以往一直在居委會或者村委會門口舉行義診的傳統思維，能夠選擇了適合義診并且居民比較多的

城管志愿服務隊的事跡材料 <八>

一、服務社會弘揚新風幫助他人完善自我

二、為民服務傳遞溫暖笑容。

三、弘揚雷鋒精神樹城市新形象促社會新發展。

四、天晴物燥，小心“火祝。

五、加油，我們在您身邊！

六、志愿者的微笑是城市最好的'名片。

七、文明城市，我的光榮；城市文明，我的責任。

八、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。

九、構筑和諧社會，弘揚人類文明。

十、雷鋒——我們永遠的榜樣

十一、每人獻上一片愛心，世界將會變得更完美。

十二、為消防投資是一種福利。

十三、溫暖心靈，傳遞愛心，小丑醫生元年，有你，有我，有他！我們相約逐夢！

十四、弘揚志愿精神服務社區百姓。

十五、隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山。

十六、愛心是搭起友誼的橋梁，是人們心中永恒不變的璀燦明珠。

十七、向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務。

十八、9。產量誠可貴，質量價更高

十九、素質教育陣地，志愿服務搖籃。

二十、志愿心十運情

二十一、火場逃生有妙計，捂鼻匍匐披濕衣。

二十二、弘揚與時俱進的雷鋒精神，展示開拓創新的青春風采

二十三、慈善沒有旁觀者，你我都是踐行人。

二十四、新學期，新舉措，師生共進，撒汗才能收獲。高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。

二十五、微笑面對，永遠成功。

二十六、矢志服務，成就美麗人生，為民服務，傳遞溫暖笑容。

二十七、有難，有困，有新風。

二十八、講究文明、倡導新風、美化生活。

二十九、見到老師問聲好，見到同學點頭笑。

三十、志愿在行動，大愛駐山城。

三十一、抓預防管火源，群防群治是關鍵。

三十二、長期的心靈關懷與自我學習會促進我們內心的健康成長。

三十三、雷鋒精神就在我們身邊！

三十四、弘揚孔儒大愛，傳承義工精神。

三十五、真誠地幫助別人會為我們自身帶來無限的喜悅

三十六、奉獻愛心幫助他人。

三十七、投身義工即為家，助人自助大眾夸；我們一起來奮斗，人間遍開和諧花。

三十八、與禮貌同行，與綠色相伴，倡導公德，美化城市。

三十九、勤儉節約除陋習，學習雷鋒樹新風。

四十、同心同行，共享共贏。

四十一、螢燭微光，你我共聚。

四十二、真正的同情，在憂愁的時候，不在歡樂的期間。

四十三、長期經營，積累客戶。充分準備，伺機而行。

四十四、讓文明行為成為習慣，讓志愿服務成為時尚。

四十五、向周波同志學習，做全心全意為人民服務的時代楷模

四十六、愛融時代，夢揚新風。

四十七、志愿者，掃干凈每一寸路面，讓果皮紙屑無處躲藏。

四十八、展志愿風采，創徐州精彩。

四十九、預防為主防消結合。

五十、讓愛心傳遞文明，讓奉獻精彩十運。

五十一、尋雷鋒足跡揚志愿精神。

五十二、做慈善事業的行動者，當愛心奉獻的傳播者。

五十三、深厚的愛、持久的愛、執著的'愛。

五十四、緬懷英雄爭做文明好少年。

五十五、相約春天，讓雷...

五十六、培養一點瀟灑的習慣，不要太在意別人的看法或批評，如此你才能很自在的與他人相處。

五十七、愛祖國愛社會愛他人愛家庭愛生命。

五十八、為了您的使用，我們不懈努力。

五十九、愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的即刻獲得心靈的慰藉。

六十、愛心播種希望，奉獻點亮青春。

六十一、微笑綻放多彩彭城，志愿傾情魅力徐州。

六十二、獻一分愛心，收獲的是幸福與滿足。

六十三、為誠信盡力，為和諧加油。

六十四、把手給我，我牽你走。

六十五、學雷鋒憶傳統獻愛心。

六十六、一分耕耘一分收獲，奉獻愛心收獲快樂

六十七、愛心，與生命相生相伴；愛心，與生活息息相關。有人說，愛心如陽光似春風；有人說，愛心是壓力是動力；有人說，愛心是負擔是無奈，把你從生活中觀察的關于愛的故事說給我們

六十八、伸出你的手，獻出你的愛，世界無限精彩。

六十九、我們志愿在一起，公益有你更可喜。

七十、存好心，做好事；當好人，有好報。

七十一、隊名：禿雞隊，標語：消除鐵公雞。

七十二、參與志愿服務建設平安家園

七十三、展志愿風采創文明城市。

七十四、只有防而不實，沒有防不勝防

七十五、存好心做好事當好人養好德

七十六、讓所有的孩子，永遠充滿期望。

七十七、向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務

七十八、搶抓新機遇，推進新創業，實現新跨越

城管志愿服務隊的事跡材料 <九>

為進一步弘揚新時期的雷鋒精神，傳承中華美德，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，增強我園教職員工的社會責任意識，以推動文明港城、和諧港城建設，我園積極響應局黨委的號召，積極動員，成立了“張家港市機關第二幼兒園學雷鋒志愿服務隊”，并開展了一系列社會公益性活動。

一、積極招募，確定名單。

隊長：xxx

副隊長：xxx

隊員：xxx

二、統一思想，高度重視

我園領導高度重視志愿服務活動。園長高老師帶頭加入了志愿服務隊行列，并要求每個黨團員將此活動作為實踐“爭先創優”承諾的具體行動。認真制定了相應的規章制度，研究和部署志愿者服務隊活動的安排，制定了志愿者服務活動計劃，務求從思想上、行動上保持高度一致，做到領導重視，隊員團結的良好勢頭。為促進公益活動的開展，我們積極做好宣傳工作，利用板報、家長園地、宣傳標語等形式在全園范圍內營造輿論、營造氛圍，力求擴大影響力度，弘揚志愿精神。

三、完善制度，常態服務

我園還積極制定志愿者管理辦法、學雷鋒服務章程等制度，進一步規范志愿服務工作，加強志愿者注冊登記管理，充實志愿者和志愿崗的服務力量。各志愿者服務隊員每年至少參加志愿服務4次以上，每次志愿服務不少于1小時。將志愿服務工作納入“爭先創優”評比，年終綜合考核，力求避免“一陣風”、“走過場”等形式主義，務求實效，持之以恒，推動志愿服務常態化、規范化。

四、活動原則

1.高度重視，正確認識學雷鋒活動的重要意義。雷鋒精神以其強大的生命力激勵著一代又一代人成長，同時又在一代又一代人的詮釋下和實踐中不斷升華。弘揚雷鋒精神，能夠培育良好社會風尚，扎實推進社會主義核心價值體系建設。

2.立足實際，從本身工作崗位出發尋找學習切入點。作為學前教育機構，學習雷鋒精神主要可以采用兩條途徑深入，一方面干部教師崗位學習雷鋒，服務幼兒、服務家長、服務社會;另一方面，加強對幼兒的教育，將雷鋒的故事有選擇地引進孩子們的生活之中，讓孩子們知道有一個好人，他愿意幫助任何有需求的人，他就是雷鋒。

3.緊密結合，黨團合作開展活動。發動黨員、團員開展服務身邊的人活動。充分利用教師資源，為家長提供更優質的教育指導服務，為散居暨陽社區嬰幼兒送去科學的早教服務。為身邊的'青年教師提供專業素養引領服務等。

五、活動內容

1.開展“教育崗位學雷鋒 為人師表鑄師魂”的主題討論活動，圍繞新時期幼兒教育崗位上如何學習雷鋒精神的大討論活動，全體員工參加，形成濃厚的學習雷鋒氛圍。

2.開展青年黨員、團員服務社區志愿者活動。以“早教服務直通車”“黨員服務進社區”活動為途徑，利用幼兒園早期教育優質資源，把志愿服務送進社區和家庭，解決家庭教育中存在的困惑問題

3.開展團支部學習雷鋒、服務群眾的評優活動，利用五四青年節契機，表彰在幼兒園、社會上爭當學習雷鋒榜樣的青年團員。樹立身邊的典型榜樣，激發互幫互學的熱情。邵燕負責

4.開展“雷鋒的故事進教學”活動，重點在中大班開展雷鋒的故事講述活動，邀請家長、社會人員走進教師宣講雷鋒的故事，讓雷鋒的故事走進孩子的生活，走進孩子的心理。

5.開展以“雷鋒的故事”“離開雷鋒的日子”的影視素材為主的電化教育。把優秀的學習雷鋒影片引入到政治學習活動之中。

6.將學習雷鋒精神與弘揚張家港市精神、踐行科學發展觀學習結合起來，采用講座輔導的方式，引導教師樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

7.崗位學雷鋒志愿服務行動。以創“優質服務”為要求，以“發展幼兒、服務家長、成就老師”為辦園宗旨，組織教育服務“窗口”志愿服務隊伍，本職崗位，“崗位學雷鋒、行業樹新風”，通過深化“四個一點”：熱情一點、寬容一點、主動一點、耐心一點。樹立文明“窗口”形象，展現二幼風采。

8.以“學雷鋒”為主題，開展內容豐富、形式多樣的志愿服務活動。有“學雷鋒志愿服務隊”進社區開展03早教服務、有垃圾分類與美麗同行、有愛護環境，人人有責、有“陽光結對”敬老助殘活動、有崗位護幼行動，共創整潔園所，我們通過志愿服務傳遞人與人之間的關愛，促進社會、港城的和諧。

六、活動要求

1.營造全園學習雷鋒的氛圍，通過櫥窗、網絡、家校路路通平臺、條幅的方式宣傳雷鋒精神。

2.立足學前教育實際，選擇適宜的活動為載體，開展有實效的學習活動。

3.把學習活動與弘揚張家港市精神、開展美麗學校創建、做好日常教育教學工作巧妙的結合起來。在工作中展現黨團員精神風貌，展現學習成果。

4.充分利用幼兒園、家庭、社區等資源開展學習雷鋒的活動，讓孩子、教師、家長都在活動中受到教育。

城管志愿服務隊的事跡材料 <十>

在現有建制及規模的基礎上，實現系統的培訓演練模式，力爭塑造一支具備基礎專業素養、知識、能力的救援隊伍。

2.2負責每次隊務會的會議召集，并擬定會議討論的主題及形成會議紀要

2.5負責與紅會等有關單位的協調溝通工作，適當擴大與其他公益組織的溝通聯系

2.6完成秘書組日常行政事務工作(如名單更新、假期安排職守、信息資料收集)

5.5在恰當的時候，組織基本通訊設備團購(手臺、電池等基本的個人裝備)

7.4負責擬出一個基本心理測試的資料，考慮引進到預備組，對預備隊員進行非正式的評估(這個也可以在拓展團隊游戲中完成)

8.1完成一次開放水域的實操。

8.2完成1-2次的平靜水域的培訓。

8.3以國際(內)標準水上救援方法為基礎，模擬海河人員落水的情況，研究救援方案，并進行適當的模擬練習，如救生圈如何拋投，哪些裝備適合海河救援等

9.7適當考慮引進拓展，軍訓中最基本的隊列及團隊培養(建議從4-9月安排2次)

10.4積極督促各類FB活動收費零頭從整從高進入基金的執行。

1.考慮到每個人的精力及技能的熟練程度，每位隊員盡量不要選擇2個以上的組進行。(前提是要保證完成主要組的工作。)

2.各組的培訓及溝通活動，可以結合進藍天大講堂的活動中，盡量引專業師資。

3.除春節當月以外，其他的11個月，每個月組織一個主題在考察群組織1-2次的群內研討溝通。

4.公益慰問或助學要確定一個項目堅持下去，不求大，不求每次的轟動效果，而追求一種堅持的習慣，以及通過此活動來引導大家向正確的志愿者方向前進。

5.各組組長要對各組組員情況基本掌握，同時人員變化時主動將變化信息發送給秘書組發布。

6.各組組長對組員每年進行一次評估，對技能、可擔當的任務等匯總到秘書組，同時秘書組負責統計其他相關個人信息。

城管志愿服務隊的事跡材料 <十一>

體育幫教志愿服務隊的活動總結范文

為深入踐行國家開展“陽光體育運動”的號召，引導少年兒童樹立科學的健康理念，使其健康成長、快樂成才。我校體育幫教志愿服務隊在xx市xx一中開展了為期近一個月的體育幫教志愿服務活動。

本次體育幫教的服務對象為xx市xx區“陽光體育”夏令營中的孩子們。照“提前籌劃，精誠合作，注意補臺，落在實處”的原則，隊員們共開展了日常學生管理、專項訓練幫教、文化課程輔導及課外文藝活動等工作。

為了更好地服務夏令營中的同學們，團隊首先明確了工作內容，完善了工作條例，將服務工作深入到孩子們的安全、衛生、學習、就寢、就餐等各個方面。隊員們還結合孩子們的興趣和需求，設籃球英語、素質拓展、健康知識、運動損傷與預防等特色課程，策劃組織了夏令營文藝晚會和以“我的體育夢”主題的朗誦比賽。這些活動豐富了孩子們的課余生活，促進了學生們的全面發展。

本次體育幫教志愿服務活動充分與隊員們的專業知識相結合，不僅使隊員們有機會將理論知識運用到社會實踐中，也讓隊員們感受到了志愿服務、奉獻社會給他們帶來的滿足與快樂xx學院學員拾金不昧受贊揚。

“xx師范大學xx學院的學生為衛華旗幟增光添彩，可贊！”xx集團副總裁李全振在得知xx學院掛職學員拾金不昧的'事跡后，這樣稱贊到。

7月18日上午，xx集團舉辦了“xx市非公企業黨建暨理想教育實踐活動推進會”，共有來自xx市、縣各級領導及各非公企業代表170余人蒞臨本次活動。活動期間，我校xx學院掛職鍛煉實踐隊的10名學員參與了會議待工作。在會議結束后，xx等4名學員在整理會場時，發現一個黑色手拿包，內有一萬兩千余元現金，以及身份證、銀行卡等貴重物品，她們隨即交予相關負責人并積極尋找失主，最終失物完璧歸趙。

xx學院學員們拾金不昧的行為受到了xx集團領導的贊揚和集團員工的一致肯定與贊許，并于集團電報專欄進行通報表揚。“掛職大學生是好樣的，我們要贊賞同學們的拾金不昧精神，并要對她們的種雷鋒精神進行宣傳、學習，在全公司發揚！”xx集團政工部部長司廣恩這樣表示。

在集團領導和員工的贊許聲中，xx學院在xx集團掛職的同學們卻態度謙虛。“我覺得這是我們應該做的。每個人都有過遺失東西的經歷，每個人都能體會東西遺失后的那種著急不安的心情，將心比心，當我們撿到別人的物品時，我們應該及時聯系失主，把物品及時歸還。劉琬舒同學這樣說道。減災知識進課堂，安全意識傳萬家。

城管志愿服務隊的事跡材料 <十二>