實習范文|群眾路線教育實踐活動應急預案(實用十二篇)_群眾路線教育實踐活動應急預案
發布時間：2022-01-02群眾路線教育實踐活動應急預案(實用十二篇)。
? 群眾路線教育實踐活動應急預案
************農業綜合執法支隊
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
為認真貫徹落實中央、自治區、市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的決策部署，扎實搞好支隊黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”)，按照《******市農牧局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（*農牧黨發?2014?11號）精神，結合支隊實際，制定本實施方案。
一、總體要求
（一）指導思想。堅持以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹XXX系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民、務實、清廉為主題，切實加強支隊黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央《》和《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、落實《市農牧局關于改進工作作風、密切聯系群眾的若干規定》為切入點，以開展“下基層、解民憂、幫發展、促和諧”活動作為教育實踐活動的重要載體，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，認真解決農民群眾及
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議；對實踐活動中發現的問題進行分析研究，為指導小組決策提供建議；籌備教育實踐活動工作會議、指導小組會議及其他各類會議，起草制定有關文件材料；完成指導小組交辦的其他工作。
3、指導小組辦公室人員職責：
**職責：負責支隊教育實踐活動領導小組辦公室日常工作；負責與局教育實踐活動領導小組辦公室的協調聯絡；負責起草教育實踐活動實施方案、會議通知和各項工作安排。
**職責：負責起草總結、匯報、計劃等材料；完成指導小組及辦公室交辦的其他工作。
**職責：負責教育實踐活動各種會議領導講話的起草工作；完成指導小組及辦公室交辦的其他工作。
**職責：負責撰寫教育實踐活動的信息簡報、工作綜述等材料；宣傳教育實踐活動的工作進展、實際成效和好經驗、好做法；完成指導小組及辦公室交辦的其他工作。
**職責：負責會務籌備、會議記錄；完成指導小組及辦公室交辦的其他工作。
（二）狠抓關鍵，確保質量。要把教育實踐活動三個環節有效貫通、緊密銜接，注重調動領導干部和廣大群眾兩個積極性，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，高標準高質量完成各環節工作，形成一批實踐成果、制度成果。
（三）加強宣傳、營造氛圍。安排專人做好活動宣傳工作，宣傳支隊的工作進展、實際成效和好經驗、好做法，為搞好教育實踐活動營造良好氛圍。
（四）統籌兼顧、推動發展。要圍繞中心、服務大局，做到“六
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學習心得
關于為各項工作確立一個較高標準問題。XXX指出，標準決定質量。有什么樣的標準，什么樣的質量。只有高標準才能有高質量。在教育實踐中要樹立更高的標準，嚴格按照標準進行部署、實施和檢查。
我們應該充分認識到建立更高標準的重要性。有沒有標準，標準高不高，直接關系到教育實踐的成效。比如，衡量當前學習教育質量的標準是什么、有沒有標準、能不能確立一個較高標準，這是需要我們思考和研究解決的問題。
我認為，是不是深入查找“四風”問題、分析根源并提出了整改措施，是衡量當前學習教育質量的一個重要標準。以此類推，衡量征求意見、查擺問題、開展批評、整改落實、建章立制質量的標準是什么，衡量各項工作質量的標準怎么確立，這些都需要我們深入思考和研究解決。確立較高標準，堅持高標準嚴要求，是教育實踐活動的總體要求，是堅持抓嚴、抓實、抓長，增強政治責任感，嚴格按標準檢驗活動成效的迫切需要。
在充分發揮領導干部的領導和示范作用問題上。XXX指出，領導干部在教育實踐中的領導作用是具體而不是抽象的，是全面的而不是選擇性的。面對群眾的眼睛，領導干部越嚴越好；糾錯越積極越好。
各級領導干部要自覺把自己以一個普通黨員身份擺進去，聯系思想和工作實際，聯系成長進步經歷，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭推進制度建設，使每個環節、每個方面都示范到位，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。要充分認識領導干部帶頭示范的重要性。領導帶頭示范是教育實踐取得人民滿意實效的關鍵。
關鍵是要求別人做他們該做的事；要求下面邊學邊查邊改，領導機關先要邊學邊查邊改；要求以下要有典型性，領導機關自身要有典型性。領導干部、領導機關若能身先士卒、率先垂范，下面必能積極響應、緊跟而來。這樣，才能在上下互動中解決問題，取得實效。
關于從本質上認識作風問題。XXX指出，作風問題實質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。
一是正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。三是實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。
第四，要對各種腐蝕保持高度警惕。要充分認識轉變作風、加強黨性建設的重要性。正確認識和處理個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益的關系，保持健康的工作方式和生活方式，切實做到“三嚴三實”。
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在黨的群眾路線教育實踐活動中，我認真學習了有關政策文件以及有關領導的講話，積極參加學習活動，認真撰寫學習筆記，我通過聯系自己的思想和工作實際，深入自查，廣泛征求意見，進行深刻反思，積極落實整改措施，現將有關情況報告如下，
一、存在的問題和不足：
（1） 政治理論學習的重要性識不夠的。覺得自己日常工作較為繁忙，需要考慮、解決的問題也比較多，學習缺乏主動，都是任務式地完成，工作忙時，政治理論學習就先放一放。其結果就是政治思想水平和理論水平就不能提高，在理論聯系實際上不夠深入，實際分析問題、解決問題做的不夠。
（2） 他們對企業現狀感到滿意，缺乏刻苦鉆研的精神。認為自己作為科室負責人，主要從大局上考慮工作，目前的業務知識已經夠了，對具體的更深入的業務知識的學習勁頭不高，缺乏刻苦鉆研的精神。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習，特別是作為領導干部的我更是要加緊學習，做懂業務的行家里手，做全局人員的表率。
（三）服務意識還待加強?；仡欁约哼@些年來的工作，在如何為單位同事排憂解難，如何為廣大群眾提供優質服務，盡管做了一些工作，但尚存在不足，在工作中有重監督管理輕服務的思想，沒有完全站在真正為人民服務，真正具有先進代表性的高度去考慮工作。
三、今后努力方向和改進措施：
（1） 要加強學習，努力提高思想政治素質和業務水平。
要把學習作為一項神圣的職責，一種精神食糧，一種種神追求，作為一項自覺的、經常性的、不間斷的任務。要真正把學習的收獲轉化為實際本領、工作思路、創新發展的具體措施，把學習的成果體現到推動工作作風轉變的過程。
（2） 樹立服務第一、受眾至上的理念，真正把受眾滿意度作為各項工作的基本標準和出發點。
堅持工作思路向下，工作重心向下，工作任務向下，做任何工作，都要想一想觀眾贊成不贊成、觀眾不滿意，要把觀眾呼聲作為第一信號，作為自己工作的出發點和落腳點，作為自己決策工作的根本依據。要求觀眾評判自己的作品，從觀眾的意見中反映和改進自己的作品，真正讓觀眾滿意成為他們作品最大的追求。
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全縣黨的群眾路線教育實踐活動于今年月開始，共個單位參加，涉及基層黨組織個，縣處級以上領導干部名，黨員名。活動開展以來，在自治區黨委的堅強領導下，在自治區教育實踐活動領導小組和自治區第五督導組的悉心指導下，堅持以“四學六查三改兩立”為載體，精心組織，統籌推進，各活動單位結合實際、扎實開展，廣大黨員干部積極響應、認真投入，人民群眾熱情關注、廣泛參與，整個活動有序推進、扎實深入，達到了預期目的，取得了重要成果。
一是夯實學習教育基礎，進一步增強廣大黨員干部群眾實踐群眾路線的自覺性。思想是行動的向導。脫離群眾是從群眾觀念的弱化開始的。我們把學習教育放在首位、貫穿始終，堅持做到“四學并行、單元推進、學查結合、觸魂自省”，為活動扎實深入開展打下了堅實基礎。
堅持領導帶頭學。各級黨員領導干部先學一步、學深一層，縣委常委和縣級領導帶頭學習思考、帶頭討論交流、帶頭講黨課，發揮了示范引領作用。堅持問題導向學。
將學習與全縣改革發展大局、各自工作實際和“四風”問題具體表現緊密聯系起來，與查改問題有機結合起來，以問題引導學習深入，以學習深化對問題的認識，做到了邊學邊查、即知即改，防止了學用脫節。堅持創新方式學。綜合運用集中式、討論式、調研式、體驗式、小型分散式等多種學習方式，學原著、悟原理，學先進、找差距，學基層、取經驗，收到了良好效果。
堅持分類指導學。針對機關、鄉村社區、非公經濟組織、社會組織以及不易集中的老黨員、流動黨員等不同類型的學習主體，分類指導，因人施教，確保了學習教育全覆蓋。活動中，縣委帶頭開展中心組專題學習次，各級黨組織共組織集中學習場次、專題輔導場次、先進事跡報告會場次。
特別是縣（區）、鄉（鎮）等基層單位的同志，能夠正確處理工學矛盾，利用雙休日和晚上擠時間學習，保證了學習時間，做到了學習工作兩不誤。通過強化學習教育，大家對踐行群眾路線、轉變工作作風的重要性有了更加深刻的認識，理想信念的根扎得更牢了，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”擰得更緊了，貫徹群眾路線的意識進一步提高、行動更加自覺。
二是緊盯“四風”這個焦點，群眾反映強烈的突出問題得到有效整治。這次教育實踐活動，**明確要求要始終聚焦“四風”。活動一開始，我們就把貫徹落實**作為切入點，采取靈活多樣的形式，真誠廣泛征求各方面的意見建議，著力查改各級黨員干部在“四風”方面存在的突出問題、涉及群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題，取得了明顯成效。
要切實加強與基層群眾的密切聯系。扎實開展“四個一”活動，各級領導干部擺正位置，放下架子，深入基層群眾，深入田間地頭和車間廠礦，面對面問政于民、問計于民、問需于民。全縣名機關干部下基層開展了“三同”鍛煉，了解百姓疾苦、解決群眾困難、增長實踐能力，共走訪群眾.
萬家解決了實際問題，贏得了群眾的信任和支持。扎實開展專項治理行動。調整騰退辦公用房.
萬平方米，實行無會月、無會周制度，集中精力抓落實，會議、文件分別較上年同期減少.%和%，評比達標項目清理%，全面停止了新建黨政機關樓堂館所，清理在編不在崗人員人，“三公”經費同比壓縮.%，并堅持將節約經費全部用于民生改善。
大力整治政風行風。在縣電視臺開設了“政風行風**”和“電視問政”欄目，對各縣（區）、各部門、服務窗口開展明察暗訪次?？h區黨工委開展了“行政開放日”活動，班子成員輪流值班詢診問計，廣泛聽取群眾意見。
著力夯實基層基礎。采取定事項、定措施、定責任、定時限、定獎懲的辦法對全縣個軟弱渙散基層黨組織進行了集中整頓，有效解決了聯系服務群眾“最后一公里”問題。不斷加大問責力度。
對工作落實不力、作風散漫等突出問題采取嚴厲措施予以堅決查處，今年以來，全縣共查處違反案件起，處理人，給予黨政紀處分人?？h縣著力解決發生在群眾身邊的腐敗問題，查處涉農案件起。通過對“四風”問題的大排查、大檢修、大掃除，廣大黨員干部進一步樹牢了求真務實、真抓實干、無私奉獻的優良作風，吃拿卡要、庸懶散拖、揮霍浪費、脫離群眾等不良風氣有效遏制，群眾拍手稱快，干部舉手歡迎。
三是用好整風精神，大力發揚批評和自我批評的優良傳統。能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢直接提出存在的突出問題，會不會深刻地進行剖析，決定著教育實踐活動的質量。查擺問題、開展批評環節，各級領導班子和班子成員認真開展“六查”和“四查四對照四看”等活動，認真對照“三嚴三實”要求和 “四風”問題具體表現，真正把自己擺進去，深入查找自身存在的突出問題，由表及里、由淺入深，從政治意識、理想信念、宗旨意識、黨性修養、擔當精神等方面深挖思想根源。
各級團體和個人的檢查材料基本上修改了次以上，有的達到了次。在民主生活會和組織生活會上，大家不怕揭短亮丑，認真開展自我批評，真誠提出批評意見，虛心接受他人批評，自我批評不再遮遮掩掩，批評別人不再躲躲閃閃，既嚴肅認真、敢于交鋒，又責以善道、真誠友好；既直截了當、坦誠相見，又深挖根源、觸動靈魂，達到了“團結—批評—團結”的目的。在縣委民主生活會上，全體常委通過自我批評，發現突出問題，相互批評，提出建議。
縣委民主生活會得到了**領導小組的充分肯定。通過嚴格的黨內生活，大家普遍反映同志式的關愛多了，庸俗的人際關系少了，真誠的意見建議多了，虛偽的相互吹捧少了，思想受到了觸動，心靈得到了凈化，思想覺悟得到了明顯提高。
四要緊緊抓住建立規章制度這一關鍵，進一步完善改進作風的長效機制。堅持把建章立制貫穿始終，不斷健全完善制度體系，對各類全縣性規章制度進行全面梳理，對一些不適應發展需要、發揮作用不強的規章制度進行修改或廢除，全縣共制定完善各類制度文件件，其中縣委班子修改制定了件。針對抓工作落實不力和政務服務方面的問題，推行了縣委常委重點工作定期報告制度和周工作安排制度，建立“兩優”行政審批制度和行政審批負面清單制度；針對信訪問題，創新建立“一個實施意見、若干配套辦法”的“+x”信訪工作新機制，推行訴訪分離，信訪工作更加科學有序；針對干部教育監督管理方面的問題，研究制定了《關于加強和改進縣縣黨校工作的意見》，全面實施廉政約談、誡勉談話制度，推行黨政一把手“五個不直接分管”制度和部門主要負責人公開承諾等制度。
同時，綜合發揮紀檢監察機關、縣委督導組等力量，強化制度落實的監督檢查力度，對違章違紀、有令不行、有禁不止等行為堅決查處，及時糾偏，確保政令暢通。隨著各項制度的不斷健全完善，大家普遍感受到行為受到了硬約束、戴上了“緊箍咒”，按規矩辦事、按制度用權意識顯著增強，真正形成了密切聯系群眾、改進工作作風的長效機制。
五是統籌推進，促進經濟社會又好又快發展。活動開展之初我們就強調，要注重做好結合文章，防止工作活動“兩張皮”。各級黨組織把推動改革發展、改善民生、維護和諧作為教育實踐活動的最大實踐，努力把活動中激發出來的熱情，轉化為推動經濟社會持續健康發展的強大正能量，以工作的實際成效檢驗活動成果。
推動改革發展方面，積極應對經濟下行壓力，扎實開展“轉作風、抓發展，大干天”活動，建立“三個十”領導包抓企業責任制，對困難企業實行一企一策定**務；組織實施“”招商引資行動計劃，對重點招商項目實行“一名領導、一套班子、一個方案”保姆式跟蹤服務；實行縣委常委落實重點工作定期報告制度，領導干部帶頭向**公開承諾，扎實推進年初確定的個方面重點改革任務和“”計劃任務落實，西部云基地、中阿科技大學等一批事關縣長遠發展的重大項目順利推進。保障和改善民生方面，認真回應群眾關切，深入把握群眾所思、所盼、所憂、所急，確定并扎實推進了縣區公交全覆蓋、中小學冬季取暖資金財政支付、老舊小區改造等件民生實事，全面落實大病醫保、城鄉低保、困難救助、重殘津貼等惠民政策，改造農村危房戶、城縣棚戶區戶，建成各類保障性住房套，建成生態移民住房套，扶貧開發力度不斷加大。促進社會和諧方面，認真落實領導干部“”定點聯系基層服務群眾制度，廣大黨員干部深入基層，積極開展大走訪、大排查、大調處，認真做好宣傳政策、調解矛盾、化解糾紛、理順情緒工作，廣泛聽取群眾意見，努力解決好群眾訴求，及時發現和排除不穩定、不和諧因素，進一步鞏固和發展了民族和睦、宗教和順、社會和諧的良好局面。
活動期間，對件信訪積案采取領導包案的辦法限期解決，目前已化解件。特別是針對群眾反映強烈的拆遷安置方面問題，我們認真從決策和執行落實中進行深刻反思，把群眾請進常委會議室，認真聽取群眾訴求和意見，及時堅決進行整改，取得了良好效果。
這次教育實踐活動能夠取得群眾滿意的重要成果，主要是我們嚴格按照**和自治區黨委的部署要求，切實加強組織領導，多管齊下，層層發力；各縣（區）、各單位高度重視，全力推進；各級活動辦公室要超前謀劃，準確把握活動的方向、節奏和標準；各級督察組堅持從嚴治本，持續施壓，有效激發干勁。特別是以張樂琴同志為組長的自治區第五督導組，認真履行職責，既嚴格把關，嚴督實導，又深入實際，務實創新，為我縣教育實踐活動的開展做了大量工作，付出了辛勞與汗水。監理組高度負責的態度，勤奮敬業的精神，嚴謹扎實的作風，非常值得我們學習。
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝！
個月的教育實踐活動，其價值不僅僅在于以上取得的成果，更深一層的是為我們踐行群眾路線、加強黨的作風建設積累了經驗與啟示：一是必須堅持問題導向、真查實改。群眾是最講實際的，最反感“干打雷不下雨”的假把式，最討厭“只有唱功沒有做功”的空頭承諾。
這次教育實踐活動中，我們以反“四風”為重點，形成查找問題、反思問題、解決問題的工作鏈，堅持從小事做起，從具體問題抓起，一風一風地查、一件一件地改，取得了實實在在的成效。實踐證明，抓作風，關鍵是抓問題、抓目標。只有這樣，才能真正解決問題，看到實效。二是必須堅持領導帶頭、以上率下。
這次教育實踐之所以能在短時間內取得良好效果，最重要的原因就是我們堅持領導，自上而下地進行?；顒又?，基層單位和普通黨員干部不再躲躲閃閃，有口無心，關鍵是上級單位和領導干部做出了示范，傳遞了壓力；廣大群眾不再將信將疑、提不起熱情，關鍵是領導深入群眾，拉近了感情。改進工作作風，密切聯系群眾，只有領導機關和領導干部特別是“一把手”帶好頭、樹標桿、當表率、做示范，就會形成一級帶一級、上下齊動手的生動局面。
三要堅持嚴格要求，提高標準。這次教育實踐活動，我們一開始就強調把整風精神貫穿始終，堅持嚴的標準，采取嚴的舉措，層層把關、環環相扣，不斷擰緊螺絲、上緊發條，確?；顒硬蛔哌^場、取得實效。正所謂“取法于上，僅得為中；取法于中，故為其下”，開展教育實踐活動、改進作風是這樣，貫徹從嚴治黨要求，加強黨的建設和推動各項工作更是如此，只有嚴字當頭，講認真、動真格，才能取得良好效果。
四是堅持制度先行，注重長效。“少數人靠自覺，多數人靠制度?！奔訌娮黠L建設，密切黨群關系，不僅需要立足當前、切實解決群眾反映強烈的突出問題，更需要著眼長遠、建立健全促進黨員干部為民務實清廉的長效機制，有剛性的制度約束，才能避免改作風“一陣風”，讓好的作風得到弘揚，讓不良作風受到遏制，從而讓教育實踐活動成果得到有效鞏固。
第五，要堅持群眾第一、開門開展活動的原則。群眾滿意是我們一切工作的價值取向和根本標準。這次活動，我們始終堅持群眾至上，敞開大門搞活動，廣泛發動群眾參與，自覺接受群眾監督，誠懇邀請群眾評判，取得了良好效果。
實踐啟示我們,只有時刻把群眾放在心上，相信群眾、依靠群眾，真正把群眾工作做到位、做扎實,改作風才能不虛不空不偏,才會有效果。
? 群眾路線教育實踐活動應急預案
自x月x日正式啟動以來，嚴格按照總局要求和藥典委教育實踐活動實施方案要求加以落實，在認真學習、聽取意見第一環節，結合藥品標準工作實際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，教育實踐活動平穩順利推進。
1、 領導高度重視，及時做出工作部署
在總局部署開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，結合藥典委實際，認真制定了藥典委教育實踐活動實施方案，成立了教育實踐活動領導小組及其辦公室，做到組織落實。同時，要及時傳達總局局長關于深入開展教育實踐活動的講話精神和要求。多次以黨委、秘書長聯席會議的形式，研究部署教育實踐活動的具體細節，細化實施方案，并集體學習有關文件和重要講話，準確領會和掌握活動精神和要求。
2、 采取規定的行動和可選的行動，結合實際，組織學習
一是黨委和各支部嚴格按照教育實踐活動方案實施，黨委組織了4次集體學習，圍繞對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識;對新形勢下群眾路線時代內涵的認識;對四風問題具體表現和危害的認識;如何按照為民務實清廉的要求，加強藥典委的作風建設主題，領導班子成員和黨員處級干部分別進行了主題發言，黨外處級干部也參加了集體學習;
二是各黨支部在組織黨員自學的基礎上分別組織集體學習，重點學習了***x和其他**領導關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要講話及文件選編。黨員干部認真寫出學習體會；
三是在完成教育實踐活動規定動作的同時，組織自選動作，在駐總局紀檢組組長來我委調研時，請他為我委講黨課;
四是結合教育實踐研究，組織我委圍繞三個主題開展征文交流和演講活動。
3、 在學習的基礎上，廣泛征求意見和建議
一是以開展問卷調查的方式向總局相關司局，相關直屬單位、管理相對人，藥典委員和專家，基層藥品監管、藥品檢驗機構、企業等征求對藥品標準工作和圍繞四風作風建設征詢意見建議。在召開各類專業會議過程中，對與會專家進行了問卷調查，共收集到x份問卷。
? 群眾路線教育實踐活動應急預案
徐州礦業公司石鑫項目部第一階段黨的群眾路線教育實踐活動總結
石鑫項目部召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，我項目部根據徐州礦業公司《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知文件制定的時間和部署，按照項目部既定的實施方案要求，穩步推進黨的群眾路線教育實踐活動，從七月下旬召開群眾路線動員大會開始，到八月上旬全部完成了教育實踐活動的第一階段任務。為確保我項目部開展此活動取得較好成效，我項目部領導思想重視，行動迅速、領導有力，保質保量的完成了活動第一階段的工作任務。首先，我們將把我項目部開展的群眾路線活動匯報如下。
1、 及時動員部署，統一思想，統一認識
按照徐州礦業公司《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的通知的文件，我項目部領導高度重視、行動迅速、積極部署、精心組織，于7月中旬召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對深入開展教育實踐活動踐行了動員部署。項目部領導對項目部深入開展黨的群眾路線教育實踐活動作部署動員，并詳細解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統一了思想認識，并準確把握目標任務，為活動開展奠定了良好的基礎。
二、 學習交流，營造良好氛圍
項目部領導安排了第一階段教育實踐活動的具體工作。同時，我項目部黨員、干部收看學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》，集團公司黨委書記、董事長黃新?！对诩瘓F公司黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話》等學習資料，統一思想，指導行動。組織了大討論活動，加強黨性黨風黨紀宣傳教育，學習各類重大典型，開展“我是誰，為了誰，依靠誰”、“應對煤市寒冬，我該怎么辦”等大討論，引導黨員干部進一步深化對群眾路線和企業發展動力源的認識，還開展了一次主題教育活動，廣泛開展“大南湖精神”和“三轉三求”新時期徐礦精神，“石鑫談判”精神等宣傳學習活動，結合徐礦精神正在開展的“保生存，防風險，渡難關”主題教育活動，引導黨員干部帶頭解放思想，激發干事創業的持久激情，進行了一次廉潔從業警示教育，通過參觀警示教育基地和廉潔從業文化**展、**廉潔從業教育專題片、舉辦廉潔從業警示教育講座、開展集體廉潔從業談話等多種形式，對黨員和領導人員進行了一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
項目部動員會議召開后，項目部高度重視、認真準備、動作迅速，積極召開了黨員大會，急事傳達了公司有關群眾路線活動主要文件精神，在全項目掀起了開展群眾路線活動熱潮。在與會人員結合自己崗位工作情況，積極發言，交流了開展群眾路線的意義和體會，堅持了自覺踐行群眾路線的決心，達到了先學一步、學深一步的目的。截至八月上旬，我項目部全部完成了動員部署工作，統一了項目部黨員和干部開展群眾路線的思想意識，為順利開展群眾路線第
二、三階段工作任務打好基礎。
為確保實踐活動的有效性，我項目部不斷加大學習實踐活動的力度，營造了**的良好氛圍。項目部開設了群眾路線專題，即使對項目部活動開展情況進行宣傳報道，給黨員干部發放了群眾路線教育活動學習資料，便于黨員干部開展集中學習和自學。
三、 征求意見
在群眾路線教育活動過程中，我項目部圍繞實際，突出以開展“走基層，聽民聲，求良策”活動為重點的時間活動，我項目部領導成員了解職工生產生活工作情況，解決職工群眾提出的熱點難點幾作風建設存在的問題，取得了較好的效果，項目部黨員、職工廣泛認為我項目部領導成員做風正、廉潔從政。
我項目部通過精心組織、全力實施、狠抓落實、確保了第一階段群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作，達到了預期目標。下一部，我項目部的群眾路線工作將繼續按照公司群眾路線教育時間活動要求和部署，權利抓好活動的各項工作和任務，積極落實項目部各時期工作任務，為最終完成群眾路線活動提供報障。
? 群眾路線教育實踐活動應急預案
某鄉召開動員大會，安排實實黨的群眾路線教育實踐活動。
一、落實領導責任。成立由書記任組長，鄉長任副組長，班子成員為成員的鄉黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，并設立群眾路線辦公室，以明確工作職責，為深入開展教育實踐活動提供強有力的組織保障。
二、強化宣傳引導。積極宣傳**省、市的決策部署，宣傳活動的意義，宣傳活動的經驗和效果，營造良好的教育實踐活動氛圍。
三、要加強督促檢查。鄉黨委教育實踐活動領導小組將成立督導小組，以及時發現和推動解決傾向性、苗頭性、潛在性問題，確?；顒友刂_方向健康開展。
四、要抓好工作統籌。堅持一手抓教育實踐活動，一手抓經濟社會發展，把教育實踐活動與全鄉中心工作很好結合起來，以作風的明顯改進來促進中心工作，在推動中心工作中切實改進作風。以作風大改進促進經濟大發展和民生大改善，真正做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
? 群眾路線教育實踐活動應急預案
根據全縣黨的群眾路線教育實踐活動工作部署，按照全鄉班子成員教育實踐活動工作方案安排，我認真參加了集中學習，主動研讀了學習內容，深刻開展了理性思考，全面提升了實踐認識，為推進xx經濟社會跨越發展提供了精神動力和智力支持，真正感受到群眾路線是xx實現跨越發展的法寶。
一、主要學習收獲
列寧告誡我們：“聰明在于學習，天才在于積累?！泵飨粝隆叭觳粚W習，趕不上劉少奇”的好學佳話。
陶淵明更是對學習作出形象比喻：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。通過這次群眾路線教育實踐活動集中學習，我對群眾路線了解得更深了，對群眾政策理解得更透了，對群眾感情增加得更深了，主要有“四個方面的收獲”。
第一、更加清楚了我是誰。平時與老鄉、朋友、同事交往之中，難免會有“一方諸侯”、“地方父母官”、“家鄉父母官”之類的恭維，難免會有點飄飄然而沾沾自喜。群眾路線教育實踐活動猶如一記耳光。我應該總是把自己放在正確的位置上。
共產黨員來自群眾，只是群眾中的一員，群眾才是我們的衣食父母，我們不是任何群眾的“父母官”，只是一位為群眾搞好服務的人民公仆。不為群眾謀福利，不為群眾辦實事，高高在上自以為是的人，就是典型的官僚主義，必將為群眾所不齒，必將為群眾所唾棄。只有明白了自己的身份，站對了自己的位置，才能行使好人民賦予的權利，履行好黨的職責，視群眾利益高于一切，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，贏得群眾的信任，獲得群眾的喝彩。
第二、更加懂得了依靠誰。歷史唯物主義告誡我們，英雄只能是群眾中的精英，歷史是人民群眾創造的，只有人民群眾才是歷史上真正的英雄。無論一個人有多能干、多有野心、多富有，脫離群眾，也只能是無源之水、無本之木。
中國共產黨人依靠人民群眾，以“小米加步槍”打敗國民黨“飛機加大炮”，建立起人民民主**的社會主義共和國。金寨59位共和國開國將軍，很多是放牛娃，多是貧苦農民出身，革命戰爭年代依靠群眾的保護，逃過無數次生死劫難，社會主義建設時期，依靠群眾的智慧又立下汗馬功勞，畢生踐行著群眾路線。區域經濟的發展，一個人的力量是渺小的，只有“一切依靠群眾，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”，才能奮發有為、建功立業，作出領導認可、群眾滿意的貢獻！
第三、更加明白了為了誰。***同志曾經指出，“為了誰，是區分唯物史觀和唯心史觀的分水嶺，也是判斷馬克思主義政黨的試金石”。把群眾利益放在第一位，實現群眾的愿望，滿足群眾的需要，維護群眾的利益，是共產黨人永葆純潔性和先進性的根本要求。
美國心理學家馬斯洛“需要層次論”，把人生分為生理、安全、社交、尊重和自我實現五種需要，其最高境界就是社會價值的實現，就是得到廣大群眾的認可。為一己私利而斤斤計較的人，終究是卑鄙的小人，為群眾利益而奮斗不息的人，才是千古圣賢。所以白求恩“毫不利己專門利人”的精神能夠流芳百世，慈禧太后“量中華之物力，結余國之歡心”的茍延殘喘導致亡國亡家。
立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權不謀一己之私，才是共產黨員的本色。
第四、更加知道了誰算數?！敖皙勩y獎不如群眾夸獎，金杯銀杯不如群眾口碑。”群眾的眼睛最雪亮，群眾的評價最客觀，群眾的稱道最算數。
群眾擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應不答應，是我們一切工作的出發點與落腳點。毛澤東主席在《沁園春.雪》中詩情豪邁：
“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜**，成杰思汗,只識彎弓射大雕，俱往矣，數風流人物,還看今朝?！泵飨馨褞浊甑姆饨ǖ弁跖c共產黨人作比較，就在于封建帝王代表的是家族和個人的利益，共產黨置根于人民群眾，代表著最廣大人民群眾的利益，所以，人民群眾能作出歷史性的評價:“沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨才能建設新中國。
”二、工作努力方向
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂W習的目的在于投身實踐，“以它山之石，攻xx之玉”。群眾路線教育實踐活動，讓我對踐行群眾路線更有熱心，對破解群眾難題更有決心，對消除各類矛盾更有耐心，對引領群眾致富更有信心。
今后，我將不懈努力，爭當一個踐行群眾路線的“好干部”。
第一，敢于表明身份：我是一個農民的兒子！我出生在農民家庭，自幼在農村長大，是父母培養我考上大學走上工作崗位。
到農村工作是我毫無遺憾的選擇，為農民服務是我畢生的追求。在xx，我辦公室大門永遠是敞開著的，歡迎每一位群眾、每一位干部與我談心，也會耐心地對待每一位干部、每一位群眾的訴求。亮明身份是我的品德，熱心工作是我的態度，解決問題是我的能力。
它是與群眾共事、熱心解決各種問題的品德、態度和能力的綜合體現。我不會為了談論我的出身而開槍。我擔心的是我出生在農村，不能為農民做好事。長期農村工作實踐讓我感到：
只有懷著不斷的敬畏，我們才能知道有多少責任；只有不斷思考為人民服務的方針，才能知道有多少東西；只有常做利民之事，才知感情有多深。
二是勤于調查研究：尋找xx的出路。xx在金寨的版圖上是最邊遠、最偏僻、最困難的鄉鎮，但放眼大別山區域經濟格局定位，恰恰處于天堂寨、白馬尖、銅鑼寨、天柱山、吳家山、張家嘴、佛子嶺、梅山、響洪甸、燕子河大峽谷十大景區中心地帶，只要宣傳有力，道路貫通，錯位開發，xx完全可以成為區域旅游發展的“中轉站”，華東與華中游客交融的“會客廳”，必將成為開發的熱土、旅游的勝地。
在xx，目標比金錢更需要，責任比能力更重要。所以，我們必須接地氣廣納民意，聚人氣加快發展，揚名氣打造山水，經營好xx的一山一水、一草一木、一人一事。只有這樣，才能不錯過xx千載難逢的發展機遇，才能在區域發展大局中找到它的地位。
xx與天堂寨基礎設施相連相通、產業發展互補互促、資源要素對接對流、公共服務共建共享、生活環境聯防聯建，“背靠大樹好乘涼”。正是基于這些認識，我們提出了“打生態牌，走特色路，以差異化融入天堂寨旅游經濟圈”發展思路，為xx發展找到一條出路，讓群眾眼睛一亮，精神一振，信心倍增，不再怨天尤人，不再坐井觀天，不再妄自菲薄，匯聚跨越發展的正能量，唱響科學發展的主旋律，打好綠色發展的主動仗，走上旅游富民康莊路。
第三、勇于破解難題：甘當群眾公仆。xx鄉要實現跨越發展，不僅要有**遠矚、高屋建瓴的眼界，更要有苦干實干、大干快干的境界，必須著力在四個方面破解難題：
一是破解旅游交通瓶頸問題。自xx年以來，我們迎難而上，爭取到了轉春至界嶺水泥路建設工程，貫通了xx東西大動脈，爭取到了xx至天堂寨庫區后扶項目、以代賑資金、老區交通資金，基本完成xx境內路基工程，力爭年內開工水泥公路建設項目；爭取到了xx至漫水河縣際連接線項目，接通xx通往銅鑼寨和白馬尖景區的近道；在交通運輸部門的支持下，xx永福路被納入縣道管理，并進入拓寬改造總體規劃。這四條道路為大別山區區域經濟發展的整合奠定了堅實的基礎。
二是破解旅游景點雷同問題。如果說天堂寨是“大家閨秀”，xx目前只能是“小家碧玉”，xx旅游不可雷同于天堂寨主要以生態景點觀賞為主，必須錯位發展，走差異化之路。所以，在龍鳳河谷與烏鳳溝烈士紀念園景區開發中，我們突出紅色和古色文化打造，在桐元“嶺秀天堂”生態農業開發中，我們突出生態種養、科普教育、影視文化、休閑養生等特色內容；在九龍澗景區開發中，我們突出國家一級保護植物銀縷梅、大別山首次發現的桃花水母等罕見植物、水生物的宣傳。
三是破解旅游產業鏈短問題。著力在旅游經濟吃、住、行、游、購、娛六大環節上做，在天堂寨旅游經濟區域差異化發展上下功夫，在特色集鎮、在特色產業上求突破。我們要狠抓永佛、界嶺兩個邊界點美好鄉村示范點建設，抓兩頭帶中間，促進龍河新區特色集鎮開發，實現特色商貿，星級賓館、特色餐飲文化相得益彰。
我們還要狠抓長春蝠牌茶業“華東地區海拔最高的高山茶基地”建設，打造知名茶企；關注以亞泰為主的正宗中藥材開發，建設大別山中藥材博覽園，建設醫藥飲食健康基地；關注以永鑫養殖為龍頭的肉牛、山羊等特色產業，增加旅游購物特色，打造餐飲文化基地；要密切關注美國山核桃、野菜、藥用百合的生產，以松美公司為龍頭，打造生態觀賞型農業基地。四是破解旅游文化單調問題。在烏鳳溝紅色文化上著力，充實三鳳跳崖、藏兵奇洞、六霍起義之西鎮暴動、金寨首任縣長白濤等內容，以革命故事引人入勝、震撼心靈。
在程端中墓園古色文化上著力，把古代護主獻身的忠烈之舉與現代革命烈士的英勇獻身，歸結為“忠烈文化”，打造“中國忠烈之鄉”。在弘揚“好人精神”上著力，把省、市、縣已經評選出的余浩鐵腳板精神、鄭家四代80年守墓精神歸結為“好人文化”，打造“金寨好人之鄉”。要通過深入挖掘xx鄉紅色、古色、現代文化，形成xx無與倫比的“文化軟實力”。
四要善于落實和增**眾福祉。李克強總理在抓落實上擲地有聲：“與其喊破嗓子，不如甩開膀子”。
xx發展道路已破題，美好藍圖在繪就，傾力而為抓落實才能實現“xx夢”。因此，我們必須牢固樹立“四種意識”：一是要有開拓創新的精神。
解放思想從我做起，從現在做起、從小事做起，走前人未走的路，做別人未做的事，發展站位比別人高一籌，發展措施比別人新一招，發展速度比別人快一拍，發展效果比別人好一倍。二是要有舍我其誰的擔當。在千帆競發展、百船競優的區域經濟發展進程中，我們要達成共識：
錯誤發展是壞人，干擾發展是敵人，拖延發展是犯罪。xx已經發展遲緩了，我們刻不容緩，必須立說立行，親力親為，頂真碰硬，敢作敢為，不負人民期盼，不辜組織重托，不違干部職責，不誤發展良機，不做歷史罪人。三是要有雷厲風行的作風。
“空談誤國，實干興邦?！眡x要實現跨越發展，必須以“踏石有印，抓鐵有痕”狠勁干工作，必須以“首問負責、淺問擔責、不問追責”的執行促工作，必須以“不問過程要結果、不講條件講效果”的考量比工作，形**人干實事，個個真干事，事事有著落的良好工作氛圍。四是要有群眾至上的觀念。
全心全意為人民服務，是我們黨的宗旨，李克強總理告誡我們：“當官莫發財、發財莫當官?！敝挥星闉槊袼?，權為民所用，利為民所謀，才能取信于民，服務于民，造福于民，才能獲取成績、創立業績、留下政績。
第五，精通干部管理，跟上我。這次教育實踐活動的總體要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我們黨政班子10名同志是xx鄉經濟社會發展的領導核心，理所當然要在學習教育活動中帶好頭、起好步，講規矩、嚴要求。
要通過“照鏡子”，尊黨章之威，從紀律之嚴，唯民心之上，學先進之德；要通過“正衣冠”正黨性修養，正黨員義務，正黨紀國法；要通過“洗洗澡”滌理想之灰，掃信念之塵，袪浮躁之氣，除行為之垢；要通過“治治病”,醫形式主義之疾，治官僚主義之病，療享樂主義之毒，除奢靡之風之瘤，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。在干部管理上，我們將實行考勤、考績、考廉“三位一體”，讓鄉干包保到組，一包一年，實行教育對象，問計于民，為民服務，促民致富“四個全覆蓋”。繼續實行村書記掛靠第一位制度和提高村干部政治經濟待遇的最后一位制度。
通過上下齊心協力，同心同德，共同推動xx經濟社會又好又快發展。
“作風建設正在路上”；“作風建設只有起點，沒有終點”；“作風建設只有進行時，沒有完成式”。我們必須嚴格要求，規范程序，進行統籌安排，以確保規定的行動和具有xx的特點；不把整風變整人，不把批評變批判，做到工作、學習兩不誤、兩促進、兩提升，扎實有效地抓好教育實踐活動，向黨組織交上一份滿意的答卷，向xx人民交上一份滿意的答卷！
? 群眾路線教育實踐活動應急預案
心得體會
李德林黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我作為赫章縣黔滬水泥有限責任公司的**支部書記切實參與和學習了相關精神和實踐活動，。
在學習黨的群眾路線教育實踐中我們全體黨員**了《焦裕祿》和《楊善洲》等影視資料，焦裕祿的那種用生命代替職責，把老百姓視為生命的共產黨員風格讓我深感震撼，勇于承擔責任，一切責任又都是為了老百姓，這樣的好干部人民不會忘記；楊善洲，不為私利，只為民福，退休后堅持用大涼山的一片蒼松翠柏證明著人民公仆的真實含義，一段段感人至深的影片讓我對我們黨有了一種新的感覺，原來我們的前輩們是用鮮血和生命記錄著共產黨人的無尚風格和品德修養，結合學習我從中體會出了清廉，就是要堅持嚴于律己、廉潔奉公，時刻把黨和人民的利益放在首位，嚴格遵守黨紀國法，堅持邊學邊查“照鏡子” ，以黨章為鏡子，認真對照黨的紀律、對照工作要求，對照先進典型、對照群眾期盼、對照改進作風規定，深刻反思宗旨意識、工作作風、廉潔自律上存在的問題，敢于照“短處”、照“真容”，做到知恥而后勇、知不足而奮進。培養高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，切實做到心不貪、手不長、嘴不饞，清廉是一種思想作風、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。
同時我認為還要做到五個“樹立”：
一、要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。
二、要樹立為基層服務、為水泥制造企業事業獻身的理想志向，忠誠黨的事業，兢兢業業，踏實工作，樂于奉獻，把做好每項工作、每件事情作為實現自己人生價值的“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。全心全意，做服務于民的黨員?！盀檎谟诎裁?；安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。
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實習報告網編輯部傳承文檔精選:
- 公司群眾路線教育實踐活動應急預案?|?群眾路線教育活動自我評價?|?群眾路線教育介紹信?|?群眾路線教育自我鑒定?|?群眾路線教育實踐活動應急預案?|?群眾路線教育實踐活動應急預案
以真誠的態度、孜孜不倦的熱情、務實的作風，解除了群眾的后顧之憂和困難；要以責任感和緊迫感，多辦惠民實事，把群眾反映的工作落到實處。要正確認識和處理奉獻精神和利益原則、黨的事業和個人價值、全局利益和局部利益的關系，時刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。
3、 要樹立立黨為公的企業精神和勤政為民的責任感，努力工作，樂于奉獻，做好本職工作。作為黨的干部，應該時刻牢記肩負的職責，應該盡自已最大努力去履行好自己的職責，保持奮進不息的精神，為質監事業發展多盡一份責任，多貢獻一份力量。
四、要樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操，以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。注重從點滴小事做起，從小節著眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責任鞭策自己，緊把“關口”，堅守“底線”，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。
五、要樹立良好的信譽，自覺維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。
一個人的能力是有限的，但如果把責任和理想加在一起，動力是無限的。能否在工作實踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務實、清廉，衣冠正、行為端、工作實、形象好，在于我們每個黨員干部的事業心、責任感和使命感。我決心以這次學習活動為契機，努力改正平時工作中存在的問題和不足，同時以這次活動為動力，真正做到一名黨員應該踐行的職責。
黔滬水泥有限責任公司李德林
2014年3月27日
? 群眾路線教育實踐活動應急預案
******群眾路線教育實踐成果個案研究
****群眾路線教育實踐活動在****第**督導組和*第*督導組的監督下已經進行到整改落實階段，通過回顧總結，我們認為*在活動的規定動作方面沒有走形式、走過場，各項任務完成得比較扎實、有特點、有成效，圍繞服務改革發展、服務委員履職、服務**工作，重點開展“庸懶散松”、“文山會?！薄ⅰ颁亸埨速M”專項整治，立行立改、積極創新，取得了“兩精簡兩創新一提升”的顯著成效。
1、 精簡會議活動，轉變會議作風，增強會議實效性。在組織***中，精簡會場布置，壓縮活動規模，簡化程序安排，削減經費開支。改進了會議形式，取消了不必要的重復討論。
參加活動的領導大大減少，會議工作人員舍棄富余，精益求精。
2、 簡化文件簡報，改進文風，提高質量。在各種會議活動和日常工作中，簡化了**多個文件摘要。推進電子政務，減少紙質文件操作。
3、 要創新履職形式，轉變作風，加強服務。要進一步創新協商形式，增加協商密度，拓寬委員履職渠道，提高協商實效。尊重委員主體地位，在專題議政性常委會議、專題**的大會發言中引入委員即席發言機制，注重突出協商性，增強互動性。
改進調研視察工作，研究建立專題調研選題遴選機制，在調研視察活動中深入踐行群眾路線，深入基層一線，減少陪同人員，壓縮經費，著力提高調研視察質量，積極推進成果轉化。嚴把***關，嚴控數量、確保質量，進一步加大**督辦力度，確保**辦理落到實處。強化一線服務力量，重心下移，面對面服務委員。
夯實專委會工作求突破，黨組定期研究**工作，聽取***工作匯報，加強對**的領導，加強對***工作的指導，促其增強工作的計劃性和適度超前性，不斷增強實效、提高水平。強化科學管理，在機關日常辦文、辦會、辦活動中，更加注重統籌協調、科學安排，嚴格審核把關，力求精簡節約，力戒鋪張浪費。
4、 要創新體制機制，注重長效，加強標準化建設。要堅持立法和改革的原則，嚴格規范、修改和制定規章制度。著眼常態化、長效化，健全完善制度體系。
根據***加強制度建設的要求，以政治堅強和“四風”為重點，結合實際，對已有的**項制度進行了一次全面梳理。其中，實踐證明是有效的，群眾認可的，應該重申，努力落實**制度；與新形勢新任務要求不相適應，修訂完善的制度**項；新制定制度**項。內容涉及機關黨組自身制度建設、服務*履職的各項制度、聯系和服務委員工作機制、直接聯系群眾制度機制、科學有效的選人用人機制、機關管理相關制度措施等。
通過建立健全制度機制，推動*形成涵蓋主要工作領域、適應機關工作需要的規章制度體系框架，為鞏固教育實踐活動成果、深入推進改革創新、全面提高機關工作科學化水平提供堅實的制度保障，
5、 提高能力和素質，抓好學習，壯大隊伍。為進一步改進工作作風，建設高素質干部隊伍，提升為人民*履職服務的能力水平，按照相關文件要求，結合*工作實際，通過建立規劃、制訂方案、組織學習培訓等多種方式，著力提升*黨員干部綜合素質。機關黨組成員分別給*黨員集體上黨課，促使*黨員干部始終堅定理想信念，著力強化群眾觀念，更加自覺、主動地反對“四風”、服務群眾，切實增強為人民*履職服務的政治意識、大局意識和責任意識。
針對*干部一定程度存在的庸懶散松現象開展專項整治活動，提出專項整改措施，通過制度規范、紀律約束、督查考核等手段，著力治庸提能力、治懶增效率、治散正風氣、治松嚴紀律。通過學習教育和專項整治，*干部講政治、講責任、講奉獻蔚然成風，精神面貌煥然一新，開展工作重質量、講效率、求實效，履職能力明顯提升。
? 群眾路線教育實踐活動應急預案
[群眾路線教育實踐經驗]群眾路線教育實踐活動心得體會，
群眾路線教育實踐經驗
。群眾路線教育實踐經驗
我們黨自成立以來，始終扎根于人民群眾之中。“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”，人民群眾是我們的后盾，所以我黨開張工作的中心，就是一切為了人民，一切依靠人民，從群眾中汲取力量。
黨的十八大召開以來，在全黨全國又掀起了一股“人民理念”的浪潮，十八大的人本理念，為民情懷，充分體現了新一屆**領導對于群眾路線的踐行。在社會轉型矛盾凸顯時期，我黨**提出由“管理型”**向“服務型”**的轉變，在**職能的轉變中，更要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育活動；努力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，
心得體會
《群眾路線教育實踐經驗。就要求我們政黨工作者改變以往的工作、思考和服務方式，充分深入調研，問計于民，集思廣益。只有這樣，中國的社會轉型才能更快、更穩定。
面對當前社會經濟的高速發展，物欲橫流，一些****存在“四風”問題，在工作生活中不能履行職責，脫離群眾，引起了社會不滿。此時，黨進行了群眾路線教育和實踐活動，認識到人民是權力的源泉，是執政的基礎。同時給那些存在“四風”問題的黨政人員敲響警鐘。
而在我自身工作的這段實踐中，我也清醒的認識到脫離群眾工作開展舉步維艱的窘境。隨著人民群眾的法律意識、參政意識、維權意識的加強，在基層工作就更要學會傾聽，學會反思，向群眾學習，為群眾解決問題，真正做到為民務實清廉。此外，還要大力推進基層服務型黨組織的建設，推進農村發展、造福農民群眾是農村基層黨組織的根本職責，要進一步強化服務理念，把帶領群眾共同致富作為工作重心，實打實、心貼心地造福農民群眾。
只有牢記群眾路線，時刻踐行群眾路線，才能帶領人民群眾創造新時期的幸福生活。
? 群眾路線教育實踐活動應急預案
個人對照檢查材料
作為一名黨員教師，我嚴格自律，緊緊圍繞學校中心工作，認真抓好教學工作，落實工作目標。在黨的群眾路線教育實踐活動中，我認真學習了黨的群眾路線教育實踐活動的精神，積極投身到活動中來，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評。我通過學習、查擺、對照，特別是聯系自己在的思想和工作實際，重點查找了自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析。
1、 個人遵守黨的政治紀律和的不足和差距
作為一名共產黨員，自入黨宣誓的時候起，我就認真“堅定共產主義信仰，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”的諾言。經過自我檢視，發現我在不斷學習和理解黨的有關方針政策的基礎上，在政治原則、政治立場、政治觀點上始終能同黨**保持高度一致，能夠較好地執行黨的路線、方針、政策，自覺執行民主集中制。自己在思想上沒有違反黨的政治紀律，更沒有發表過與黨員干部身份不相符合的言論，在行動上也沒有做過違反黨的政治紀律的事情。
我始終堅定不移地貫徹黨的基本路線，認真做好本職工作，全心全意為學生和家長服務。課前，我認真地備課和撰寫學案，精心批改作業和試卷，課余，我會深入到學生中間，了解學生的心理和學習情況，與學生談心交流，及時地幫助學生解決問題。作為一名班主任，給學生開班會，不長篇大論，說空話套話，而是在了解學生近段的生活學習情況和困惑后，有針對性地選取生活中的實例，運用多**和**，開實實在在的班會。
存在的主要問題是：
（一）工作不扎實，缺乏耐心
有一次期中考試后開家長會，學校各位領導講話后已經一個小時過去了，班主任分開給家長介紹班級情況后又一個小時過去了，我感覺有點著急了，擔心耽誤下一節課。這時，有幾位比較關心學生成績的家長圍住我，一個接一個地向我詢問學生的在校表現。一開始，我可以詳細回答他們的問題。隨著時間的推移，我變得越來越不耐煩了。最后，我下課了，理由始我得去上課。
有時對學生作業的指導缺乏持久的熱情和耐心。在對待學生還存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為學生提供優質服務。
（二）政治理想信念有動搖
由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
（三） 政策理論水平不高
對黨的路線方針政策的認識只停留在一般層面，沒有深入的研究和把握。對先進文化的認識不夠深入，對教育工作中的法律、法規和政策的了解相對教少，比較膚淺。
二、個人四風方面存在的問題
我一直在努力工作，生活和學習。但我也知道，很多方面需要糾正和改進?，F總結存在的問題如下：
（一）形式主義方面：
1、政治理論和業務學習不深入、不系統、不透徹，有時學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，往往以會代學，以工代學的情況多，系統學理論少。學習形式和方法單一。
2創新意識和進取精神不夠強。工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在怕亂求穩、怕冒風險、安于現狀的思想，缺乏“只有努力才能改變，只要努力就能改變”的進取精神。
（二）官僚主義方面 ：
1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、貫徹落實活動精神還不夠自覺，個別時候對學生和家長，還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；有時對學生作業的指導缺乏持久的熱情和耐心。對待學生還存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為學生提供優質服務。
（三）享樂主義方面：
1、工作熱情有所降低，身體及精神狀態不佳，常有安于現狀的表現。工作不夠積極，存在無功而返、無惡不作的不良傾向，要進一步增強奉獻意識和責任感。
2有時工作中有惰性，面對上級交辦的任務怕困難，有時克服不了自己的急躁。
（4） 至于奢侈，由于我的經濟條件有限，吃喝基本上不存在，但我喜歡購物，有時花錢時不注意節制。
三、產生問題的原因分析
1在理想信念上，要堅持黨的領導，堅信在黨的領導下，社會主義會健康有序地發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能運用黨的知識這把應對反動言論者的**。
2在宗旨意識上，全心全意為人民服務是黨的宗旨。對于教師來說，更具體的體現應該是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
三。在政治紀律方面，學校遵守學校的各項政治紀律制度。支部也按時參加政治學習，但在學習過程中偶爾會走失。
4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢， 黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。努力成為優秀的黨員。
5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名教師，我們必須承擔起這一社會責任。
五、改進措施和努力方向
1加強學習，提高認識，樹立自律意識。
要加強學習，提高思想認識，切實樹立為人民服務的意識。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間，高質量完成學校安排的各項任務。
2勇于奉獻，樹立新教師形象。
樹立正確的人生觀、價值觀。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項審批服務工作，全心全意為人民服務。
三。深入學生，搞好教書育人。
我們要始終樹立正確的教育觀和學生觀。經常走入班級，撲下身子、深入教學一線，與學生“零距離”、“面對面”，拜學生為師，在學生中汲取教學過程中應該掌握的智慧和駕馭全班的力量。要在深入學生中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與學生一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。
要尊重他們的創新精神，發現、挖掘和總結其中的經驗，促進教學工作的創新發展。
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