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實習范文|初中精準扶貧典型事跡材料（經典十八篇）

發布時間：2021-06-05

初中精準扶貧典型事跡材料（經典十八篇）。

〖一〗初中精準扶貧典型事跡材料

特色標題材料典型的原因在于它是不同的。我理解這種方式：別人不這樣做，我們有;其他人做偏見，我做標準;其他人很廣泛，我們很好;其他人都是浮躁的，我們是堅實的。從這個角度來看，典型的材料必須與其他單元不同，不是全面的和多面的，而是圍繞中心點的材料梳理，光滑和清晰。

要明確和典型的材料，我們必須首先梳理我們自己的想法。如果您不知道如何將材料編織成細致的線條，那么在未編寫材料時，材料寫得不好。因此，有必要寫一個你理解得很好的句子。例如，如何將一所教學質量差的學校寫進一所好學校，需要從貧困的角度講，然后解釋領導團隊如何思考和建立一個獨特的經營學校的想法，然后通過什么樣的將學校辦學理念轉變為辦學理念的措施，以及如何實現辦學理念。

圍繞這些方面做了什么樣的工作，遇到了什么樣的困難（這必須寫成，不是現實，可以解決問題而不遇到困難，這是一個神話），如何克服困難，克服困難，最后創新措施完成后，您可以取得成果，最后指出自己的經驗。必須做到：有想法，措施，實施和有效性。這四個都有，這是經驗談！還有另一點非常重要。

如果你根據自己的想法寫作，即使你有更好的想法，也應該把它變成你自己的想法。你不能在精神上混淆。如果你寫你寫的地方，就不能寫得好。材料。實際上，包含所有內容的材料有時并未完全刪除。好的一面可以成為你自己寫作思想的材料。也就是說，我們必須學習材料的轉換和引用，以便好的材料能夠為自己的寫作思想服務。

另一方面，無論是寫典型材料還是新聞信息，標題必須是新穎的，特別是符合社會發展的主題。幾個月前，新聞自我寫得很好，很多人都認為我寫得很好。當我提交稿件時，很難在報刊上發帖。這些天我感覺到了很多，我給了一些新的頭條新聞。標題符合社會的積極趨勢，符合時代潮流，內容與前一個沒有區別。實際上，已經連續發送了兩篇文章。其中一個標題實際上是首頁的標題，這讓我驚呆了。文本內容不僅精致，流暢，而且在向新聞界提交文章的過程中起著至關重要的作用。

關于教育的標題，目前的主題是校園安全，陽光教育，素質教育，學生習慣形成，綜合實踐課，課堂改革等。在撰寫新聞時，我們也必須密切關注這些方面。

〖二〗初中精準扶貧典型事跡材料

張天一，1990年生人，北大法學碩士，北京伏牛堂餐飲文化有限公司創始人、CEO。20__年4月，他成立第一家伏牛堂米粉店。一篇《我碩士畢業為什么賣米粉》的文章使他備受人們關注。

創業近一年的張天一稱，他在創業過程中最大的收獲是“感悟”：“創業過程中逼著你，可能半年或幾個月在很困難的情況下加速獲得人生經驗。這時候你才發現，創業成功不成功可能不那么重要，感悟才是最重要的。”

20__年7月19日，剛創業三個月的張天一在一次沙龍上分享了自己的創業歷程和心得。談到創業初期，張天一回憶說：“剛做伏牛堂的時候，只有4個合伙人。牛肉是自己切的，自己炒的，自己燉的；米粉是自己進貨，自己泡，自己發，自己煮?！八械墓ぷ鞫际亲约鹤?，所以在最開始創業時，我們有兩個身份：第一，創業者；第二，基礎的體力勞動者?！?/p>

張天一這樣描述著自己的創業感受：在從事基礎的體力勞動過程中，我突然發現，我要跟很多以前接觸不到的社會的邊邊角角打交道，賣菜阿姨、垃圾房大叔、保安哥哥……跟這些人打交道，看到他們的生活狀態，會有一個震撼式的改變。那就是在進入這個行業時，你想改變世界的想法是錯的，因為對這個社會絕大多數人而言，他們需要的不是被改變，而是被尊重和理解。舉個例子，伏牛堂環球金融中心店的東南角是一個雞蛋灌餅攤，一家三口，大哥大姐還有一個不到10歲的`小妹妹。旁邊是一輛鋪著棉絮的板車，3個人輪流賣餅，誰累了誰去睡覺。在伏牛堂有時干得非常累，對客人沒辦法笑，我去買雞蛋灌餅，他們依然微笑地跟我聊天。這時我就意識到，我的這種累跟他們比，真的是一種書生式的無病呻吟。

張天一感悟說：“經歷了這樣3個月的歷練也好、體驗也好，我發現現在我的生活節奏改變了。在馬路上遇到發傳單的同志，我一定接過他的傳單對他笑一下，因為我自己給伏牛堂發過傳單，知道這個事兒有多難。每天用完洗手間，一定要把洗手間擦干凈，因為我自己給客人收盤子，知道保潔阿姨一大早起來收拾洗手間有多難；晚上回家看到門口站著的保安大哥還是早上那位，我一定對他笑一下，因為我自己當服務員，知道腳在地上站一天是什么樣的感覺?！?/p>

創業下來，張天一說到自己最大的收獲：“在我這個年紀，可能是心懷夢想、迫切要實現個人價值的時候，這時如果一些事情給我們點醒一下，告訴你應該考慮怎么才能為社會創造什么樣的價值，這可能是人生一輩子的財富?！?/p>

那時，他的米粉店已經在朝外SOHO開起了第二家店面。至今時隔半年，張天一的第四家分店即將開業。

談到現在的感受，張天一坦言：“創業挺難的，是大概率失敗事件。剛開始就奔著我要做成一件事的想法自己會非常難受。我覺著我最大的收獲在于，因為創業很難，這就會‘逼’我?！痹趺磦€“逼”法？他解釋有兩個含義，一是不斷地挖掘潛能，使特長優勢能發揮出來；二是這個過程中人的缺點劣勢都會被放大。這就會不停地考驗你，最后你能夠搞明白一件事，我到底是怎樣的人、適合干什么事兒。

張天一說：“這些經驗如果走正常的人生路徑要五年、十年你才能悟到，但是創業過程中逼著你，可能半年或幾個月在很困難的情況下加速獲得人生經驗。這時候你才發現，創業成功不成功可能不那么重要。心態不會那么浮躁，感悟才是最重要的?！?/p>

對比幾個月前他的創業分享，如今的張天一已經逐漸從體力勞動者轉型為一個管理者，想法也更加務實，更注重實際?！爱敃r創業是非常理想的狀態，充滿理想主義、個人英雄主義情結?！睆執煲恍χf。

“那時候不懂什么叫做管理，現在發現企業是很需要管理的。這兩天我最大的感受是一個真正好的leader不是什么都能做，恰恰是你什么都能做什么都不做。”他解釋說，原來每天都做很多事，現在感悟到作為管理者需要不停地考慮怎么雇人，怎么樣請到最有能力的人愿意與你一起共事?，F在他每天早上4點鐘起來投入工作，一直會到晚上10點。而他主要的精力就是在公司的發展規劃與招聘人才上。

目前，伏牛堂已有近50名員工。作為一個剛從大學畢業的90后，張天一如何管理他的企業呢？采訪過程中他多次提及要做受人尊重的餐飲企業，而這個關鍵是要有積極向上年輕人。

張天一說，伏牛堂團隊主要是90后構成。他將工作流程游戲化，創新發明了“牛幣”體系。每天發布任務，員工完成任務就可以獲得經驗值和牛幣，兌換休息或是店內產品等。他講了個很有趣的例子：“過去餐廳要花很多精力培訓員工要微笑服務等等，現在我發一個任務是要與進店的客人聊天，聊成朋友加進我們社群就會獎勵10個牛幣?，F在我的同事看到顧客就跟親人一樣?！?/p>

就是這樣，伏牛堂近50人的團隊中超過一半的員工都是由顧客轉化而來的。張天一說：“傳統的企業要做好員工體驗也要做好對外顧客體驗。今天我做好員工體驗的同時也就做好了顧客體驗，員工與顧客之間是朋友、共生關系?！?/p>

創業近一年，伏牛堂發展迅速，讓張天一引以為豪的是他的企業文化與價值觀。他想打造青年NGO空間，讓更多的年輕顧客與員工聚起來，組織活動、發展興趣協會，同時可以賣粉賺錢。在激勵措施上，每個員工的收入也是跟門店利潤直接相關。這樣可以使員工更富有激情與動力。他說：“7月份分享的主要是理念，現在是用制度機制把理念實施下去?！?/p>

對于未來，張天一還有更大的計劃與野心。他預計在20__年能夠發展到20家門店，目前已經在著手籌劃中。而之后他還在考慮全國市場，把他的湖南米粉賣到更多的地方。

〖三〗初中精準扶貧典型事跡材料

時間的車輪飛速地旋轉，驀然回首，我在教育的'沃土上已經耕耘了16個春夏秋冬。16年的教學生涯，兢兢業業，踏踏實實，先后獲得建安區優秀教師、xx市骨干教師、xx市名師、xx市優質課一等獎、xx市高效課堂優質課一等獎、xx省教學技能大賽二等獎、xx市實驗示范課優秀獎、xx省優秀輔導教師等榮譽?，F擔任高三年級兩個班的化學課教學工作，高三（12）班班主任，兼任高三年級主任助理和學校政教處主任助理。

〖四〗初中精準扶貧典型事跡材料

南京航空航天大學材料科學與技術學院材料科學與工程專業本科生。曾獲國家獎學金、年度校長特別嘉獎之勵志獎、國家勵志獎學金、優秀生獎學金一等獎、學業獎學金、最美電路焊接大賽一等獎、?！鞍偌亚嗄辍薄叭脤W生標兵”“優秀團員”“優秀學生干部”“優秀抗疫志愿者”等榮譽。她是窮理致知、返躬踐實的材料追夢人，為實現航空報國的志向而不斷探索。

三年前，頂著村里第一個大學生的光環，她毅然決然地選擇了南航實現自己航空報國的夢想。因為國家助學貸款的幫助，她得以順利進入大學繼續學習，她明白這一切都是來之不易的。十幾個小時的火車上，她積極規劃自己未來的大學生活，要不斷汲取知識，努力提升自己，做到大學時光無悔。這種滿懷信心的狀態持續到了大一期中考試，因為農村的教育水平落后以及基礎知識薄弱，74分的高數成績和及格線邊緣的英語成績的打擊接踵而至。巨大的落差讓她開始懷疑自己的能力，但是不服輸的她在遭受打擊后并沒有低沉太久，她深信跌倒不可怕，可怕的是沒有站起來繼續前進的勇氣！

反思學習方法之后她決定再試一次。早上六點鐘的太陽，晚上十一點半的通宵自習室成了陪伴她的日常，厚厚的筆記，四十多本草稿本，卷邊的習題集充實了整個學習過程。“我一度很佩服她，在大部分同學都沉迷手機的時候她可以放下手機連續幾個小時去靜心學習”，高數老師看到了她的努力，在習題集上也寫下很多鼓勵的話，最終她的高數成績從74分提升到了98分。功夫不負有心人，她在—綜合素質測評中位列專業第一，必修績點專業第一，不僅成功保研，還拿到了國家獎學金、年度校長特別嘉獎·勵志獎等榮譽。

因為之前的學校條件落后，她沒怎么接觸過實驗操作，但對知識深刻的理解讓她開始對自己的專業有了更加濃厚的興趣，嘗試參加各種創新比賽。課業雖然繁重，但她從容不迫，合理安排時間，制訂計劃表，學習之余帶領身邊的其他同學投身科創。在老師的指導下，她帶領創新項目小組探究“仿生龍蝦眼選區激光融化增材制造”項目，擔任大學生創新項目“聚合物包覆羰基鐵粉改性”負責人，參加江蘇省第六屆“互聯網+”大學生創新創業大賽，累計參賽時長三個月，團隊從6.8萬支隊伍中脫穎而出，獲得江蘇省一等獎。最美電路焊接大賽里“向國旗敬禮”的優秀創意讓她和小伙伴在投票環節獲得了大家的一致認可，拿到了最高的票數，獲得一等獎。

因為受過很多人的幫助，所以她心懷感恩，立志要將這份愛傳遞下去，幫助更多的人，回報社會。生活中她衣著樸素，勤儉節約，對待他人十分友善。她選擇成為一名基礎強化班的小老師，在總結自己的學習經驗之后，果斷地擔起這一份責任，堅持去自習教室幫同學們答疑。在給大學物理期中考試模擬試卷出題時，她一遍遍地向老師請教出題方法和核心知識點，再進行反復修改，最終成功組織完成了大學物理期中模擬考試。她還與成績不理想的同學結為幫扶對子，使被幫扶對象的績點從3.0提升到了3.8。疫情期間，由于村民們消息閉塞對疫情不夠重視，作為村子里為數不多的大學生她挺身而出，宣傳抗疫知識并提醒他們不要出門。她還參加“大學生線上公益家教”志愿活動，堅持每節課都認真備課，積極向家長詢問孩子的學習情況，幫助因疫情不能按時上課的小朋友們學習文化課知識，獲得了“優秀抗疫支援者”稱號，累計志愿時長達120多個小時。

〖五〗初中精準扶貧典型事跡材料

男，漢族，生于年月，現任任山村村主任。該同志任任山村村主任以來，始終用共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持把群眾利益放在第一位，千方百計為群眾排憂解難。年以來，該同志在鎮黨委、政府，村支部的帶領下，積極履行自己的承諾，積極思考、制定本村的發展規劃，引領村民致富，尤其是在精準扶貧工作中有突出表現。

一、加強理論學習，提升自身素質

一是強化理論學習。該同志堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論，黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神。深入學習XXX系列重要講話，特別是學習領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法。扎實開展“兩學一做”學習教育活動，通過學習，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持政治上的清醒和堅定，始終做到思想和行動與黨中央保持高度一致。二是強化政策學習。認真學習各級農業政策，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，使自己真正成為有知識、懂業務，勝任本職工作的行家里手。

二、搶抓政策機遇，助力扶貧攻堅

任山村屬于縣級貧困村。年以來，結合全村實際情況，科學制定任山村精準扶貧規劃，確定了建設“精品農業觀光旅游”發展目標。按照《任山村“十大實事”實施方案》規劃安排，努力改變基礎條件，不斷拓寬農民增收渠道，積極爭取社會各界幫扶，脫貧攻堅工作成效明顯。

1.改善基礎設施。新建村委會辦公用房，硬化村委會院壩，搭建彩鋼棚300多平米，為村老協活動提供了場地。全村光纖網絡實現全覆蓋。全面改造560人安全飲水工程;新建蓄水池5個。先后硬化道路1.85公里、新建錯車道8處。16口蓄水池正在建設，預計12月底前完工;新建村衛生室，預計12月底前完工;新建1組公路橋項目預計12月中旬完工。抓好易地扶貧搬遷，1戶年完成易地搬遷安置。年前開工建設3個易地扶貧搬遷配套設施建設，力爭明年2月底前全面完工。

2.推動產業扶貧。累計向貧困戶發放茶葉苗7.6萬株，雞苗410只，攔雞網6圈，兔50只，母豬一頭，化肥52包，飼料5包。整村建成茶果產業1000余畝。堅持把電商進農村作為實施精準扶貧、促進農民增收的重要抓手，積極探索“扶貧+電商”脫貧致富新路，努力打造電子商務進農村村級示范點。依托本地苦筍、芋頭、生姜、土雞蛋等特色農產品資源，在任山村創辦農村電子商務服務站，搭建“e集市”，主動上門收購貧困戶生產的特色農產品，利用京東、淘寶網等網絡購物平臺銷售苦筍、芋頭、土雞等特色農產品，讓貧困戶與買家無縫對接，實現農特產品網上交易，解決了任山村土特產品線上銷售問題，使貧困戶成為電商平臺最大受益者，有力助推貧困戶增收致富。預計該網點今年實現銷售額50余萬元，輻射、帶動全村貧困戶發展種植、養殖業，累計銷售生姜12萬斤、芋頭4.8萬斤、土雞蛋8000余個，實現貧困戶人均增收450元。

3.傾心助民脫貧。自年以來，積極為貧困戶開展茶葉種植、養雞幫扶，為貧困戶制定脫貧目標，確保每戶均有幫扶措施。今年以來，任山村脫貧攻堅工作重、任務緊，為加快任山村脫貧攻堅步伐，該同志于今年6月份放棄在陶瓷企業擔任廠長的職務，毅然放棄高薪回到本村，一心為全村精準扶貧工作服務，因為他認為錢掙得再多都沒有能為父老鄉親服務有意義。在擔任村主任三年時間里，用他的勤勞樸實，用他的真心實意，用他的踏實肯干，獲得村民廣泛的認可和贊揚。

〖六〗初中精準扶貧典型事跡材料

_，男，漢族，_人，__年_月生，中共黨員，研究生學歷，現任共青團_市委綜合宣傳部部長。__年至今，該同志連續3年參加精準扶貧精準脫貧工作，任團市委駐__鎮_村工作隊隊長、_村第一書記。

20_年初，精準扶貧精準脫貧工作啟動以來，該同志作為隊長、第一書記，帶領團市委駐村工作隊在第一時間入駐__鎮_村進行幫扶，這一干，就到了現在。20_年剛進村時，村干部感覺攤上了沒有實權的“清水衙門”派出的駐村干部，眼睛里飽含了不屑與失望之情，該同志當時就暗下決心—“用事實來說話”。他創新性地實施“五個推進”扶貧戰略：一是規范工作機制，推進精準識別;二是實施產業脫貧行動，推進精準發力;三是實施農村面貌改造提升，推進鄉村美麗蝶變;四是實施教育扶貧項目，推進扶貧效應利在長久;五是打造“文化扶貧”工程，推進群眾文化自醒，“五個推進”的實施，使_村發生了翻天覆地的變化。

一、精準脫貧+規范工作機制，推進精準識別

_村位于_縣城東部，總戶數340戶1570人，建檔立卡貧困戶41戶，貧困人口200人。貧困群眾范圍大、分布廣、情況復雜，如何有效甄別、精準識別貧困群眾，成為他駐村伊始的重要工作內容。一是規范入戶走訪調查機制。他設計了《走訪入戶調查登記表》、《脫貧幫扶自選菜單》，以“五不錄”為依據，通過查閱戶口信息等方式，全方位了解每一戶真實情況。二是規范貧困戶確定機制。創立六步工作法：入戶走訪初選、召開村兩委干部會議商議、二次走訪、確定初步名單并投票、確定名單、張榜公示。三是規范貧困戶分類幫扶機制。按要求，精準識別貧困戶致貧原因，并針對因病、因殘、因技術、因資金等不同類型貧困戶制定有針對性的幫扶措施。

二、精準脫貧+打造脫貧產業，推進精準發力

駐村以來，他牢牢抓住產業扶貧這個鐵抓手，不斷探索研究，采用“企業+貧困戶”的模式，與_綠珍食用菌有限公司進行合作，發展具有市場優勢和品質優勢的特色農業，通過股份合作制、企業招工、技術培訓、標準化經營等方式，幫助20戶貧困戶加入特色菌類生產、培育、經營、銷售等多個環節，促使每戶貧困戶每年增收約7000元;借精準脫貧惠農政策，因地制宜，實施光伏發電項目。今年6月，占地10畝的_300千瓦光伏扶貧電站實現并網發電，覆蓋貧困戶60戶，戶均每年增收3000元;借助_村的特殊地理位置，高標準打造“大鍋菜美食一條街”覆蓋貧困戶23戶，解決貧困戶就業勞動力45人，貧困戶年均增收10000元。通過“食用菌種植+光伏發電+美食一條街”三大產業支撐，_村正在努力實現由“輸血式扶貧”向“造血式扶貧”的轉變。

三、精準脫貧+改善基礎設施水平，推進鄉村美麗蝶變

實施“_村道路整修”工程，自籌資金60萬元，完成村莊主干道、街巷、胡同等道路整修2100米，一舉解決了_村道路坑洼、交通不暢等頑疾;爭取項目資金19萬元，修建道路排水管道與便道各1920米;爭取項目資金12萬元，重新修建村兩委活動室120平米，自籌資金23萬元，為從來沒有村民活動場所的_村打造了4處文化廣場，共計2300多平米，并安裝了體育器材，進一步拓展服務功能，真正變“胡同舞”為廣場舞，極大地豐富了村民的文化娛樂生活。除此之外，他還積極爭跑，為_村安裝太陽能路燈65盞，綠化道路2800米，粉刷墻壁3000平米，繪制墻畫1200平米。在2017年_首屆“十大美麗鄉村”評選活動中，_榮獲第二名的佳績，獎勵資金30萬元。

四、精準脫貧+實施教育扶貧，推進扶貧效應功在當代利在長久

他將教育扶貧作為工作重點，自籌資金32萬元，實施村小學校舍改建項目，結合關愛留守兒童“春雨樂園”項目，在團市委主要領導的支持下，投入10萬元，高標準建成一所120平米的“春雨樂園”，使全村20多個父母不在身邊的留守兒童有了自己的樂園;爭取靚麗基金5萬元，建設一所圖書室;爭取“希望工程”助學金，每年資助貧困家庭學生共計5萬元。

今天的_小學，不再是低洼泥濘、簡陋破敗之地，新改建的校舍整潔明亮，粉刷一新，孩子們在春雨樂園里歡樂地學習，在圖書室翻看喜愛的漫畫書，朗朗讀書聲從這里不斷傳向遠處……

五、精準脫貧+實施文化扶貧系統工程，推進群眾文化自醒

明朝萬歷年間，_鄭國仕(今__村)一家，三代皆為二品官，鄭國仕居官清廉、剛正不阿，為紀念先輩的榮耀，后人為其立“三世二品”石坊一座，彰顯其功德，_著名的“三世二品”文化由此而來。駐村后，_迅速實施“文化扶貧”工程，以喚醒村民的文化認同感和自豪感為己任，有針對性地挖掘“三世二品”重教育、重品德、重家風的優秀文化內涵，多方查閱典籍資料、考證“三世二品”典故，并邀請專業畫家繪制“三世二品”漫畫，設計制作“三世二品”文化圖冊，打造“三世二品”文化一條街，變無形為有形，以文化產品教育村民、影響村民，真正扶起了全體村民精準脫貧、繼往開來的文化自醒和文化自覺。

據不完全統計，自20_年駐村以來，_已累計協調資金303萬元用于_村扶貧開發建設。同時，光伏發電項目為村集體每年帶來2萬元的收入，國資委“村集體收入提升”項目支持村集體每年增收3萬元，5萬元的集體經濟資金，使得_發展后勁扎實。時至今日，_村舊貌換新顏，正乘著精準脫貧、全面建成小康社會的東風，乘風破浪、砥礪前行!

〖七〗初中精準扶貧典型事跡材料

周xx，20xx年通過招聘考試加入崇仙鄉幼兒園，20xx年9月被評為“崇仙鄉十佳優秀教師”，本學年在園內擔任大二班班主任，她熱愛幼教事業，具有職業理想，關愛幼兒，尊重幼兒人格，工作中，她嚴格要求自己，始終如一地認真負責。從小事做起，從自己做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以博大的胸懷愛護人。

關愛幼兒，從心出發

走進孩子的內心世界，理解每一個孩子的不同性格，樹立正確的教育觀、兒童觀，促進幼兒身心和諧健康發展，成為一個有愛心、有責任、有耐心、有禮貌、有涵養的幼教人，是她的教育使命。周老師以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往，善于發現幼兒感興趣的事物、游戲。關注幼兒在游戲活動中的表現和反應，把握時機做幼兒的引導者。在生活和學習中，尊重幼兒權益，能夠做到以幼兒為主體，充分調和發揮幼兒的主動性，遵循幼兒身心發展特點和保教活動規律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長。在教育教學活動中，為幼兒創設良好條件，提供充足的材料。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。在幼兒教育教學工作中，她會認真備好每節課，自己動手制作教學用圖和教學用具，激發幼兒興趣，使幼兒產生愉快心情創造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩定。

家園共育，信任前行

在工作中，周老師始終兢兢業業，與家長保持密切的聯系，幫助家長為幼兒的成長進步而努力，與幼兒同勞動、同鍛煉、同歡樂，關心愛護每一位幼兒。通過家長會、家訪等活動，她與家長進行良好溝通，獲得了教育教學的一手資料，多角度，全方位地了解了學生，為今后的教育教學提供了有力的幫助，為家庭教育指明了努力的方向。

潛心研修，勤于學習

她常利用閑暇之余查閱資料，關注學前教育新動態，學習最先進的教育理念、取其精華用于自身教學，觀看名師的教學視頻，不斷提高自己的理論素養和業務素質，組織教師分享經驗！同時積極爭取參加園外的各種培訓，不斷吸取新經驗！她深知，要當一名人民滿意的合格的幼兒教師，必須具備良好的綜合素質，特別是在專業知識方面要做到完美。因此，她不斷給自己“充電”，加強專業知識的學習，提高教學水平和管理水平。

向陽而生，逐夢成長

“德為師之先，幼為師之本”，作為一名幼兒教師，自身的修養是最重要的，在平時的工作中，用自己的人格魅力去打動人，把對孩子的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。她相信，教師把對孩子的愛，對事業的執著，傾注到工作的每個細節中，才是真正的成功。而關愛到每一個孩子，使她們快樂成長就是她最大的幸福。

〖八〗初中精準扶貧典型事跡材料

新型冠狀病毒來得比春節更早一步，本該是團圓聲中的新年鬧市，如今卻是行人無幾。寒冬之中帶著一絲嚴肅，嚴格控疫，肅對疫情。然而，xx縣職業教育中心的大門口，每天按時會出現一個帶著嚴肅氣氛的身影。他，就是xx縣職業教育中心學生科李，xx月xx日至今，他始終奮戰在學校疫情防控的第一線，堅守在自己的崗位上。

一、細微之處見守護，堅守之意顯責任

己亥年臘月二十七，在疫情防控命令下達之時，他立即著手安排落實校園封鎖與疫情防控宣傳工作。正值新春假期，疫情又來勢洶洶，廣告店鋪都關門了，能配合的人員并不多，只能打電話多方協調，上門尋找工人，最終排解萬難，帶領科室全體同志迅速創建xx縣職業教育中心疫情防控門禁制度、防控制作疫情防控宣教牌以及校內外宣傳標語等，并對校園、校舍進行多次全面消殺，對全校師生開展疫情防控排查摸底工作，要求每一位教師使用微信上報個人情況，確保信息登記有效且全面，做到不漏一戶，不失一人。

疫情突發，封城在即，為了確保信息落實準確，他不斷上門排查登記人員信息，由于接觸人員較多，為了確保家人安全，他自覺與家人隔離，不再一同吃飯，為了避免接觸，他甚至吃住都在學校，新春佳節在疫情之下，對于他而言，家人團圓已然成為一種奢侈。當問他的感受時，他平淡的說：“全民抗疫的戰爭中，沒有人可以獨善其身，作為一名人民教師，我有責任保衛全校師生健康，抗擊疫情。再說了，今年不團圓是為了以后更多更好的團圓?！?/p>

xx縣職業教育中心，全校一共2600多名學生，100多位老師。每一個數字背后都代表著一個鮮活的生命，我一定要對他負責。全體科室同志要落實每一個人的去向，及每一位師生的身體情況，可這談何容易？李與學校領導、科室同志一起，出謀劃策，迅速制定出合理高效的工作方案。與班主任密切聯系，仔細摸排每一位學生的出行情況，及時完成日報告、外省回陜師生統計、師生健康狀況統計，每天做好返陜人員的跟蹤記錄，并及時上報主管部門。

二、寒冬之中現暖意，守護之心顯擔當

二月初，按照市縣要求同時也為了更方便學校以及班主任管理，學生和老師們都開始使用企業微信平臺每天填報健康數據。但時間緊，任務重，李和科室的同志們并肩作戰、連續奮戰幾天，才完成了信息的上傳和登記。在此期間吃住一直在學校，每天工作超過12個小時，最終順利完成了全校2700多名師生的信息上傳和復核工作。于此同時他還積極參與籌建學校疫情觀察點，按規格要求創建相關制度、配齊設施設備，為復學提前做好準備。

國內疫情有所好轉后，各地逐漸開始復工復產復學，為了更好的做實做詳疫情防控工作，保障師生安全，李老師精心組織了學校復課前的疫情防控演練，確保畢業班正常復學，提高防范和應急處置能力，并于3月30日開展了開學復課疫情防控實操演練。

三、寒冬過暖春至，而他依舊堅守

xx月xx日，畢業班級師生順利返?！?/p>

xx月xx日一二年級師生順利返?！?/p>

復課后，學校疫情防控常態化……（一日三檢、病毒消殺、因病追蹤……）。常態化的工作就此展開，然而他的工作也從一開始繁雜，到現在的井然有序，依舊是細致的登記每一位師生的健康信息。

寒冬已過，暖春已至，但時今卻還是不同尋常的。他用行動詮釋自己的使命，用自己的付出彰顯責任與擔當。平凡的崗位，平常的責任，也筑起了一道無形的安全之墻。暖春已至，但在寒冬之中也有許許多多像李一樣的“逆行者”，堅守自己的崗位，牢記自己的職責。

身處寒冬，卻暖心守護，不懼困難，只為大家。平凡崗位上的他用行動彰顯自己的責任和擔當。歲月之所以美好，是因為有人替你守著一切有可能的危險，而他也是其中一員。

〖九〗初中精準扶貧典型事跡材料

她來自四川信息職業技術學院計網15-6班，自入校以來，她憑著鍥而不舍的精神，在學習和生活中獲得佳績、汲取著寶貴的成長經驗，贏得了老師與同學們的一致好評。她總說：“我若不勇敢，誰替我堅強?！彼米约簩ι畹募で?、熱愛和努力拼搏，承載著她想要的高度。

書是知識的源泉，這話一點也不假。讀書，確實可以獲得許許多多不同的道理。在她成長過程中，與書相伴。也是打開知識寶庫的大門，要得到書籍的灌溉、哺育和充實。她堅持每周閱讀兩本精選的書，既可以充實自己，也可以與人分享。在青春的年華里，有一種閱讀的習慣，或許并不稀奇，但她用心在閱讀，用心在思考，用心在體會。把浩瀚的書海編織成一個個夢想的花籃，讓她憧憬著美好的未來。愿與書為友，只為青春不悔。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明?！崩硐胧谴髮W學習生活中最主要的力量源泉和精神支柱，或許每個人都有他們自己的夢想——也許是自己創業做老板，也許是萬眾矚目的明星，也許是設計師，老師，科學家，也許資產的CEO等等。她置身平庸生活中，卻有她的愿望-----努力奮斗，夢想改變，不要再讓爺爺奶奶無休止地勞累下去。爺爺奶奶年邁體弱，還要在家照看家中姊妹四個。父母文化淺薄，長年在外辛苦務工，記得還是十三年前回過家一次，至今對父母記憶模糊，現實困難的家庭條件。她只坦然地說一句：“我若不堅強，誰替我勇敢?！彼喓唵螁蔚囊痪湓?，卻概括了一個困苦家庭的孩子，遇到困難，不能退縮，只有堅強面對?；蛘咚卺尫抛晕?，或許她在誓言?？傊?，追夢青年，不屈服，堅強面對未來。

夢想是指引她飛翔的翅膀，插上夢想的翅膀讓她去飛翔。不管前方有多么泥濘，多么艱辛，她都會為了最初的希望而勇敢地走下去。追逐明天升起的太陽，追逐翱翔在天空中的希望。因為她不想停下來，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的莫大遺憾有一天也會悄然來臨。她的擔心和憂慮促使著她不斷進步不斷向理想靠近。理想和夢想究竟是什么，她認為理想是方向，而夢想是彼岸。就像在大海里航行的船，燈塔是理想，而最終?？康母蹫巢攀菈粝?。

新高度———夢想青年，精彩人生。

自從她跨入川信的那一刻，她就樹立起自己的夢想，要自己精彩的一面展示出來。不放棄每次嘗試的機會，她知道自己需要不斷鍛煉和提升。她憑借自己扎實的專業知識技能，在大賽中，曾榮獲20xx年第三屆“創青春”四川青年創新創業大賽銅獎，在創新創業中，曾獲得兩項省級創業資助，在一次次考試中，拿到一個個認證考試證書。也許，她所獲得成績并不是特別閃耀，但她認為有付出有收獲就是最大的成績和榮耀。一個有夢的青年，用自己最大付出和努力，只愿創造屬于自己精彩人生。

〖十〗初中精準扶貧典型事跡材料

中心于20xx年10月~20xx年12月期間，在中心校內實踐基地對我校12級物聯網工程學生進行實習實踐培訓。培訓情況如下：

實習課題與學生安排如下：

課題一：IP攝像頭的Android數據采集

張

課題二：IP攝像頭PC端（。net）數據采集

秦

課題三：Android端溫濕度變送器數據采集

紀

課題四：PC端溫濕度變送器數據采集

倪

實習教學過程：

中心的實習教學過程如下圖所示：

中心的實習教學過程中引入企業項目實戰的管理模式如上圖所示。在整個教學過程中，共包括以下幾個階段。

項目選題：在項目選題過程中，校內教師和企業導師根據學生人數和實習時間共同商討實習課題，商討后的實習課題如上。

項目立項：經過選題以后，根據選題進行立項，按照企業項目管理方法對實踐項目進行跟蹤管理。

項目成員分組分工安排：項目選題完成后，校內老師向學生發布課題，并通過課堂講解課題內容。學生根據興趣和老師安排完成課題分組和組內成員的分工安排。由組長指定具體的項目進度。

需求分析、技術調研：根據課題需求進行相關的技術調研，調研結束后，學生通過PPT匯報的形式匯報相關調研，老師進行點評并提出下一步工作建議。

設計文檔、測試文檔編寫：在完成需求分析和技術調研后，設計和測試人員根據企業設計文檔、測試文檔的編寫規范開始相關文檔的編寫。最終文檔通過SVN上傳服務器進行保存。

系統設計及編程實現：系統設計和編程實現人員根據需求分析和設計文檔完成相關的系統設計原理圖和代碼的編寫，在原理圖設計和代碼的編寫過程中學生嚴格按照企業的編碼規范進行，養成了良好的工程設計習慣。完成階段性系統設計及編碼任務后及時將原理圖和代碼上傳至SVN服務器。

上傳同步服務器：在項目實施過程中，通過SVN服務器對項目實施過程中產生的所有文檔和代碼進行統一管理。學生按照進度完成文檔和代碼的更新。通過SVN服務器可以清晰的查看到學生的工作進度。并且，可以清楚的看到學生在項目實施過程中文檔編寫能力和代碼編寫能力的變化。

測試：在功能模塊完成后，根據測試文檔對功能模塊進行測試；測試過程應按照企業的測試文檔記錄規范詳細記錄測試的環境、操作步驟、預期結果、實際結果等。

代碼修訂：根據測試人員的測試結果，代碼編寫人員對代碼進行修訂，修訂過程上傳SVN，并且在每次上傳時應詳細記錄修改代碼的原因。

周會：在項目的實施過程中，根據項目的執行周期，可以通過周會跟蹤項目進度，討論問題解決方案，落實每一階段的工作任務。

結題會議：在專業基礎實踐階段，項目結題驗收可以采用技術報告+實物檢查的方式。而在綜合應用實踐階段和創新創業實踐階段，在項目完成后，應由企業工程師、教師和學生共同對項目進行驗收，驗收以實際項目成果演示和PPT匯報的形式展開。

表彰認定：最后根據項目的表現情況，評選出優秀的學生給予表彰和獎勵。

實習成果：

通過將近2個月的中心校內實習培訓，學生高質量的完成了實習預定目標，為此，福州大學物信學院和福建新大陸公司通過商議后對實習的優秀同學給予了表彰（見附件）。各課題根據項目預定目標以高質量完成了軟件代碼、設計文檔、軟件部署文檔、以及使用說明書文檔見附件。

〖十一〗初中精準扶貧典型事跡材料

xx，女，漢族，湖北xx人，扎根基層，先后榮獲“鄉村星教師”及“教學工作先進個人”等榮譽稱號，多次獲得省、市、區級表彰獎勵，將最美青春奉獻給了鄉村教育事業。

“三尺講臺，一顆愛心；放飛希望，樂在我心?！边@是xx區xx中學英語教師xx的真實寫照，她出生于1985年8月，全日制碩士研究生學歷，英語專業八級，2021年6月加入中國共產黨，現任xx區xx中學教務主任。

一、扎根鄉村教育奉獻無悔青春

扎根基層，先后榮獲“鄉村星教師”及“教學工作先進個人”等榮譽稱號，共獲得省、市、區級表彰獎勵12次，將最美青春奉獻給了鄉村教育事業。

二、堅守教育初心踐行育人使命

歷任學校團委書記、德育主任、安辦主任及教導主任，時刻以“鄉村星教師”的標準嚴格要求自己，為全面提升農村薄弱學校教學質量，帶領學校教師積極探索“生本自主”高效教學課堂模式，市、區教學比武中獲獎多次，踐行了“教學工作先進個人”的初心和使命，并光榮的加入了中國共產黨。

三、積極奉獻社會愛心澆灌成長

工作之余積極參與疫情防控工作，深入李埠鎮天鵝村，挨家挨戶進行防疫宣傳；網新、東岳廟等村，通過電話溝通、實地走訪等方式，對未接種疫苗學生進行排查，圓滿完成“應接盡接”任務。發揚不怕臟、不怕累的精神，積極開展志愿者活動，對路面上的垃圾、紙屑、煙頭、塑料袋等雜物進行打掃，對不文明行為進行勸導，為創文創衛工作貢獻自己的力量。鄉村教師工作十年來，每學期利用周末及寒暑假休息時間，家訪困難及單親家庭學生，并拿出微薄的工資為這些孩子們送去絲絲溫暖。每月如期為留守兒童舉辦生日活動，用愛走進孩子的心靈，成為留守兒童的第二個“媽媽”，為留守兒童堅守了十個年頭。

〖十二〗初中精準扶貧典型事跡材料

_，男，中共黨員，_縣_鎮_食用菌專業合作社理事長。他充分發揮黨員的先鋒模范作用，找準增收產業，創新產業扶貧模式，帶領貧困戶發展食用菌種植，在產業扶貧的道路上鐫刻出了一名共產黨員的堅毅與執著。

一、發展實業，投身扶貧

_從小生活在_，家境十分貧寒，生活條件異常艱苦。2017年初，這位扎根大山的年輕人，積極響應國家脫貧攻堅的號召，拿出全部積蓄，成立_鎮_食用菌專業合作社，毅然投身精準扶貧的大軍中。

合作社以為人民服務為宗旨，按照“合作社+精準扶貧戶+農戶”模式，帶領群眾發展食用菌種植實現增收脫貧。在鎮黨委、政府的指導下，合作社主要發揮三項職能加快新技術應用，發展平菇、香菇菌棒加工，木耳、羊肚菌等新品種實驗種植;組織收購、銷售貧困戶種植的食用菌;引進新技術、新品種，為社員及其他群眾提供技術培訓、技術交流和咨詢服務。合作社成立兩年來，使周邊35戶144人受益脫貧，食用菌種植面積達1000多平方米，成為_鎮的特色產業，走出了一條合作社帶產業、產業帶精準扶貧的路子，為_鎮脫貧攻堅做出了重要貢獻，合作社創始人_也成為老百姓舉手稱贊的好人。

二、發掘優勢，選準產業

_的扶貧之路既有樸素的報恩意識，也有企業家的社會責任，更有共產黨員的政治擔當。他積極響應黨和政府的號召，投身到幫貧助貧的大潮中。_農村閑置窯洞較多，窯洞蘑菇管理相對簡單，他充分利用這一資源優勢，發揮窯洞蘑菇投資成本小、便于管理等有利條件，可快速帶動貧困戶實現穩定增收的產業扶貧路子。他號召發展食用菌產業，貧困戶看到種植食用菌賺錢，紛紛到食用菌基地打工。還用“專業知識+實地觀摩+參與實踐”的方式，讓貧困戶認識到食用菌產業發展的潛力，主動學習技術，積累種植經驗。

三、創新模式，產業扶貧

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他跑遍了_鎮所有的貧困戶，深入貧困戶調查群眾發展食用菌種植的意愿，了解群眾發展食用菌種植中存在的顧慮，在黨委和政府的幫助下，制定了_鎮食用菌專業合作社帶動貧困戶發展食用菌種植的利益連接機制。一是“合作社+貧困戶”模式。合作社完成菌種生產后，根據貧困戶勞動力狀況，將菌種發放貧困戶分戶種植，由合作社統一收購銷售，享受我縣產業扶貧政策補助。每個菌棒成本5元，縣財政給貧困戶補助3元，貧困戶每棒投資2元。二是“合作社+入股分紅”模式。對沒有勞動力的貧困戶，通過鎮政府將縣財政補助發展資金注入合作社，實行社農聯營，作為蘑菇生產的成本投資，由合作社全權負責，進行代養、代營、代銷，按期進行返還本金和利潤。

四、傳授技術，降低風險

發展食用菌產業扶貧最大的風險就是種植技術風險。由于多數貧困戶文化水平低，對種植技術的把控難于到位，管理跟不上導致產量出現問題，后果不堪設想，不僅影響到黨委、政府的形象，更影響到企業的發展，還影響到貧困戶通過產業發展實現脫貧的信心和決心。_向黨委、政府承諾，在市場價格總體穩定的前提前，合作社牢固樹立“質量為先”的原則，以食用菌的技術到位確保食用菌的產量，在生產菌棒中，_親自把關生產環節技術標準，由于高標準規范備料質量，確保了菌棒的高質量生產。

五、真心扶貧，帶動脫貧

發展食用菌種植，最大的投資是勞動力資源。_扎根_村，他帶著真心扶貧，真扶貧、扶真貧。在黨委、政府的幫助下，合作社最大限度讓利與貧困群眾，貧困群眾通過加入發展食用菌種植，償到了甜頭，大家紛紛加入到發展行列中，一個大而強的綠色食品產業正在_鎮形成。而_貧困群眾通過發展食用菌種植走上了致富道路。截止目前，合作社累計帶動35戶貧困戶發展食用菌種植，3戶分戶種植菌棒1.2萬棒。食用菌長勢良好，預計可以實現戶均增收1萬元以上;合作社社農聯營發展的31戶貧困戶種植食用菌2萬棒，預計可實現產量12萬斤，銷售收入24萬元左右，貧困戶戶均年底可分紅1000元以上，為貧困戶找到了一條持續穩定的脫貧路子。

現如今，他和很多村干部、貧困群眾都成了朋友，無論他走到哪個村，群眾十分尊重他。我們從_身上，看到了新時代一個優秀黨員不忘黨恩、理想高遠;艱苦奮斗、自強不息;關愛弱勢、回報社會;保持本色、一身正氣;樂于奉獻、淡泊名利的優良品質，是村民的貼心人和致富帶頭人。

〖十三〗初中精準扶貧典型事跡材料

___同志有著長期的農村工作經驗，對農村有著深厚的感情，深知農民的疾苦，多年來始終堅持為農村服務。擔任___市交通局黨委書記、局長以來，他認真貫徹省、市關于扶貧開發工作的一系列安排部署，他不斷強化幫扶意識、健全工作機制、拓寬幫扶思路、落實幫扶項目、解決農村實際困難，堅持以解決廣大貧困村群眾行路難問題為重點，不斷加大交通扶貧開發工作力度，積極實施交通扶貧開發工程，通鄉路、通村路、農村鄉鎮客運站、停靠站、江南鄉等一批交通扶貧工作均取得一定成效，為全市扶貧開發整體工作做出積極貢獻。

一、深入調查研究，謀劃扶貧開發工作思路

為了準確把握目前農村交通狀況，有針對性地做好交通扶貧開發工作，他經常輕車簡出，深入縣市、鄉鎮、村屯調查研究，進行了認真、細致的調研摸底，農村廣闊的土地留下了他的足跡，通過深入調查研究，掌握了第一手資料，他對縣鄉基本情況、經濟發展現狀、全市農村公路狀況、群眾脫貧愿望和扶貧開發規劃等有了很深刻的認識。在他良好的工作作風，務實的工作態度的帶動和感染下，我局參與扶貧開發工作的全體同志動真情、動真格，真扶貧、扶真貧，真抓實干、埋頭苦干。進一步確立了扶貧開發工作思路，找出問題癥節，找準致貧原因和制約農村經濟發展的主要矛盾，制定出臺了“___市農村公路10年遠景規劃”和“___市農村公路發展五年規劃”，科學合理的確定了我市農村公路建設的目標、規模、重點、技術標準及實施程序。全面改善農村的交通條件，為農村脫貧致富奔小康創造良好的交通條件。

二、健全工作機制，確保幫扶工作穩步推進

在調查研究的基礎上，他確立了我局總體幫扶工作思路、推進策略、工作重點和工作機制，貫徹“統籌協調、發揮優勢、形成合力”的工作方針，并較好地堅持了定期走訪調研、定期分析情況、定期講評工作、定期通報情況的“四定”制度。成立了領導小組，明確了各自分工，發揮了部門和行業優勢，形成了工作合力，落實了責任，層層抓好落實，一級抓一級，措施有力，狠抓落實，使扶貧工作越來越深入，措施越來越有力。做到了思路一起謀、工作一起做、成果一起出。幾年來，在他的帶領下，我局有多人次深入各鄉鎮、村屯調查研究、落實幫扶項目，開展送溫暖活動，解決實際問題。通過他的表率作用，我局對交通扶貧傾注了大量人力、物力、財力，并制定最優惠的政策，創造最好的施工環境。確立了以提升市、縣、鄉、村公路通行條件，促進與外界溝通為重點，積極申報項目，經過他和工作人員多次跑省進京，爭取建設計劃，落實工程建設資金，爭取資金，加快公路建設步伐。

三、謀劃發展思路，構筑交通先行發展戰略

承接“九五”公路建設的強勁發展之勢，他以大氣魄、大手筆，結合我市地理條件和社會經濟因素，抓緊組織實施交通扶貧開發項目，加快公路運輸主通道建設，進一步明確了農村公路建設的發展目標、主要任務和工作思路，明確了加大投資的辦法。在交通扶貧開發基礎設施建設中，做到早規劃、早部署，早安排，早啟動。切實加快___市交通基礎設施建設步伐。在全市行政村村村通公路的基礎上，實現鄉鄉通油路;以提高公路技術等級、改善路面質量為重點，以提高鄉村公路通達深度、擴展完善區域公路網絡為中心，改建主干線公路、骨干通道為二級公路，擴大油路覆蓋面;升級改造鄉村道路，提高技術等級;修通環縣公路通道。形成以___為中心，以二、三級干線公路為骨架，以縣鄉、鄉鄉公路為分支，以鄉村公路為延伸，以環縣公路為框架的四通八達、互聯輻射的全市公路交通網絡。

四、全面開工啟動，加快交通基礎設施建設步伐

在他的帶領帶，全市交通系統廣大干部職工努力工作，奮發進取，從20__年開始到20__年，計劃完成16個鄉(鎮)與所在縣(市)用次高等級以上等級公路相連接，使我市等級路面硬化的鄉(鎮)從現在的40個增加到56個，占鄉(鎮)總數的100%，力爭用三年的時間完成建設公路里程800公里以上的規劃目標。20__年已完成208.7公里，到2004年底共完成552.6公里，占總里程的69%。已用次高等級以上等級公路連接的鄉(鎮)達到50個，占規劃目標的89%。受益人口增加近38.73萬人，為縣域經濟和農村經濟的快速發展創造了良好的交通條件。20__年，全市通鄉公路建總投資8.32億元，設計劃總規模396.2公里，計劃竣工343.9公里(___至省界52.3公里為3年工程)。續建___至省界、___至___、___至___、___至___、___至___、___至___等6條通鄉公路，總計253.3公里。新開工項目總投資1.1億元。建設7條總計142.9公里，___區至___公路、___區至___公路、___至___公路、___至___公路、___至___公路、___至___公路、___至___公路。2005年我市計劃建設通鄉公路134.3公里，分別是___至___42公里、___至___10公里、___區至___5公里、___至___46公里、___至___19.3公里、___至___12公里，計劃總投資32268.4萬元。在改善農村候車環境方面，他想農民之所想，急農民之所急，為了改善農民提高出行條件，20__年將建設8個鄉鎮客運站、20個農村客運?？空尽，F已完成立項準備。通過完善交通運輸基礎設施，提高服務水平，將極大的改善農民出行條件。

五、堅持標本兼治，促進農村經濟穩步發展

在加快公路建設步伐中，有的鄉鎮配合難度大，人員資金不到位，他看在眼里，急在心里，積極協調，幫助解決。在加強交通基礎設施建設的同時，按照市委、市政府的要求， 20__年，他又在公路建設項目多，資金缺口大，籌資異常困難的情況下，將扶貧工作放在首位，優先安排計劃，優先落實資金，累計投入扶貧建設資金40余萬元，先后幫扶了___、___等單位。還開展了以“扶兩村、建三項”為內容的扶貧工作，投入扶貧建設資金26.7萬元，扶持___建設盧家橋(橋體設計為鋼筋混凝土板梁橋，全長12米，寬6米，凈高2米，總造價4.6萬元)、西德村德家橋(投資13.4萬元，橋體設計為鋼筋混凝土板梁橋，全長6米，寬6米，凈高1.65米)和德家過水園管涵(全長5米，寬8米，采用直徑1米園管四排，工程總造價8.7萬元)三個項目。隨著這些扶貧項目的建成，將極大改善農村鄉鎮、村屯通行條件，加速區域經濟的發展。

通過加快交通基礎設施建設，伴隨著一條條公路的延伸，帶動了附近鄉鎮經濟的發展，使我市農村面貌發生了巨大變化：交通狀況明顯改善，運輸商貿迅猛發展;礦產、林果、旅游資源得以迅速開發;鄉鎮企業蓬勃興起;農業產業化經營步伐加快;干部群眾思想觀念明顯轉變;沿線農民通過地產供應、勞動力投入等方式，獲得了直接經濟收入;進一步加強了城鄉溝通，使農民按照市場需求調整種植結構和品種結構，搞活農產品流通，提高農民進入市場的組織化程度和農業綜合效益;引導了鄉鎮企業的合理集聚，完善了小城鎮功能，壯大了縣域經濟，促進了農村剩余勞動力更多更快地轉移到小城鎮就業。

〖十四〗初中精準扶貧典型事跡材料

“一場疫情，醫護成了戰士，老師成了主播，黨員干部成了‘守門員’”，這是抖音流行的一句話。

有這樣一個人，他既守門員，更是戰士，他是脫貧路上的“干將”，又是抗疫戰場的“指揮官”，他是__市_縣的一名扶貧干部，同時他又是_縣預防疾病控制中心的副主任，他是有著16年黨齡的副主任技師，也是有著5年扶貧工作經驗的扶貧干部，他的名字就叫_。

2015年9月，他被自治區黨委組織部任命為大成鎮六村村貧困村黨組織第一書記;2018年4月，駐村工作結束后，根據組織的安排到縣黨建引領脫貧攻堅指揮部辦公室，從事脫貧攻堅業務指導工作;2020年1月，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情突襲武漢并逐步向全國蔓延，還在從事扶貧工作的他，作為_疾控中心的副主任，他又毫不猶豫的沖在抗疫一線。

下沉基層，他總把為民辦實事放在第一位

脫貧攻堅以來，他堅持吃住在村，他是一把扶貧“尖刀”，又練成了一名“廚師”。五年前，也就是2015年9月，他向縣委組織部毛遂自薦，于當年10月9日被自治區黨委組織部任命為大成鎮六村村貧困村黨組織第一書記。駐村工作期間，他敢于擔當，奮斗在脫貧攻堅最前線。善于扭動村黨支部和村“兩委”的力量，引進并組建了_縣大成鎮綠成甘蔗種植合作社，籌建了六村村委六蘭埠存欄1500頭豬的大型養殖場和引導貧困戶建成存欄15000羽雞的養殖場，壯大了_縣大成鎮平豐奶水牛養殖合作社的規模并帶動貧困戶發展。

他以身作則，團結工作，帶領村“兩委”干部和黨員開展好各項黨務工作和村務工作，組織召開黨員大會13次，支委會17次，上黨課14次;關心關愛困難群眾，組織為貧困戶捐資捐物10多萬元，慰問困難黨員和群眾12次;落實“四議兩公開”工作法，化解群眾矛盾糾紛105起;組織村“兩委”會議28次，強化了責任意識和法律意識，從根本上摘掉了渙散軟弱黨支部的帽子，整個干部隊伍煥然一新。

他工作務實，成績顯著，自駐村工作以來，走遍六村村委下轄的16個村民小組的35個自然村，入戶精準識別農戶605戶，總人口為2750人，未脫貧貧困戶67戶，貧困人口247人;2016年和2017年共有35戶133人貧困人口實現了脫貧，共享小康生活。他牢記使命，履行職責，組織肯定，群眾滿意，2016年被駐村所在的大成鎮黨委政府授予優秀共產黨員稱號、2016年和2017年年度考核兩次評定為優秀等次、榮獲_市委組織部授予的“2016—2017年度_市優秀貧困村黨組織第一書記”光榮稱號。

服從安排，他總是聽從黨組織的指揮

為了更好地攻堅撥寨做好脫貧攻堅工作，確保2020年現行標準下農村貧困人口實現脫貧，消除絕對貧困。他于2018年4月駐村工作結束后，根據組織的安排到_縣黨建引領脫貧攻堅和“美麗_.鄉村建設”工作領導小組綜合協調辦公室，從事脫貧攻堅業務指導工作。

1年多來，對全縣17個鎮(街道)脫貧攻堅工作進行督查指導，足跡遍布全縣的274個行政村和各個自然村屯，及時總結發現、匯總工作中遇到的新情況、新問題，并提出建設性意見，對工作情況進行適時通報或批評，有力地推進_縣的脫貧攻堅工作。

守土盡責，他誓要保住人民群眾生命安全

疫情就是命令，防控就是責任。2020年1月21日，在接到_縣疾控中心辦公室電話后，他二話沒說、不講條件，迅速投入到防疫戰場中。

“兩不愁三保障是我們需攻克的堡壘，人民群眾生命的安全更需我們的保駕護航”，_莊嚴的說。

疫情在前，哪里有困難就沖向哪里，_作為疾控人挺身而出、義無反顧，沖鋒在疫情防控第一線，率先阻擊。他作為縣疾控中心新型冠狀病毒肺炎防控工作領導小組副組長，負責指揮、部署、協調、督查全中心新型冠狀病毒肺炎的防控工作和指導各鎮衛生院工作。及時制訂單位《突發新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急預案》和《新型冠狀病毒感染的肺炎的疫情防控工作方案》，組建了疫情信息、流行病學調查、檢驗檢測、現場消殺、后勤保障5個應急外置工作組。及時組織專業技術人員學習《新型冠狀病毒肺炎診療方案》、《新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案》等技術方案，進行了疫報、監測、流調、采樣、檢驗、消殺、防護等應急演練，提升專業技術水平，為應對突發疫情奠定了堅實的基礎。

自我加壓，他總是想方設法阻擊疫情

“冠虛，我買了湯圓，回來一起吃嗎?”“你多吃點，今晚我又不回去了，我要值班關注疫情動態”，正值元宵節，_已經10多天沒有回過自己家了，在家里的妻子還是非常支持理解他的工作，只是擔心他身體過度勞累。

_主動請纓落實24小時應急值班，吃住在單位，帶隊對集中觀察點的首批入住觀察人員進行流行病學調查。協調和參與各應急組開展疑似病例流行病學個案調查、返浦人員排查和健康監測、疫情研判、疫情信息審核報送、消毒處置、采樣送檢、健康宣教、綜合保障等工作。指導全縣15個鎮衛生院、社區衛生服務中心以及12個公路體溫監測點進行防控工作，以及各醫療機構的預檢分診和發熱門診信息報送、疫情追蹤、健康監測和預防性消毒等工作，并向縣指揮部報告指導情況。另外通過海報、宣傳單、橫幅、LED屏、微信公眾號、網站等媒介宣傳疫情防控知識，覆蓋全縣各鎮、村委和自然村屯，機關學校、廠礦企事業和賓館小區，及時向公眾解疑釋惑，回應社會關切，消除了社會公眾的恐慌心理和焦躁情緒。

不管是“脫貧攻堅戰”，還是“疫情阻擊戰”，共產黨員的初心和使命，疾控人的使命，讓_在每個特殊的時刻絕不后退。

〖十五〗初中精準扶貧典型事跡材料

楊仕明今年61歲，初中文化，為人和善謙虛、純樸善良，家中三個兒子，一個女兒，一個侄子，均已成家，家中連孫子一起共17口人，每逢過年的時候要擺兩桌才行，一家人和和睦睦，熱鬧非凡。楊仕明還是長溝村的黨支部書記，當村干部已經22年了，現在皺紋已經開始悄悄地爬滿了雙臉，兩鬢已開始斑白，這都是歲月留下的痕跡。

楊仕明在工作上克己奉公，清正廉潔，從不以權謀私、優親厚友，始終保持一名共產黨員的本色，在群眾中樹立了良好的形象。

他每天為了村里的大事小事忙進忙出，每天在家呆的時間很少，早上八點鐘就出門，下午六點后才能回到家中。今天張三家要裝電表，明天李四家要申請低保，不是要到鎮里開會，就要入戶核查……為此妻子時常會抱怨，每每聽到這些抱怨，楊仕明總是淡然一笑。

為了村里的發展，楊仕明經常到鎮里跑項目，找路子，發動群眾栽刺梨，搞養殖，群眾投工投勞修路，在他的帶領和號召下，村里新房子多了起來，百姓得到了實惠，干勁更足了，整個村的精神風貌煥然一新。

楊仕明不僅是個好村官，他還是個好父親，好榜樣，自己已有四個兒女，當看到六歲的侄子因父親過世，母親改嫁而無家可歸時，楊仕明用愛溫暖了他，把侄子接到自己家中，和自己的兒女一起生活，一起上學，每當有好吃的，楊仕明總是先拿給侄子，那時自己的兒女都還小，最大的十四五歲，最小的也才九歲，兒女不理解，還總是埋怨父親偏心。他把侄子從小學一直供到初中，后來又幫侄子張羅婚姻大事，現在侄子都已經成家立業了。

除了是個好父親，他還是個大孝子，對家中老人十分尊敬和孝順，對老人講話輕言細語，有時老人多嘮叨兩句他也總是笑著聽老人嘮叨，他不僅孝敬自己的父母，還把岳母接到家中供養，養老送終，在他的教導下，兒女從小就懂得尊老愛幼。

楊仕明是遠近聞名的熱心腸，哪家有個大事小事的，總是找他，只要他能幫忙的，不違反自己的原則的，他都樂于幫助大家，幫鄉親們出點子，拿主意。每當誰家有困難，他總是第一個站出來，伸出援助之手。在他的帶動下，整個長溝村的村民們團結互助、和睦相處已蔚然成風。

〖十六〗初中精準扶貧典型事跡材料

我是三年級的一名同學，我叫xxx,今年9歲，我的愛好挺廣，電子琴彈得也不錯，了六級。我在班上成績優異，連續多次語文，數學測試名。奧數也非常棒。在校曾“優秀學生”，“優秀學生干部”，“三好學生”等光榮稱號。平日里我也和同學們和睦相處，樂于助人，當同學有不懂的問題時，我都會上前幫助，并且教給做題的方法，上課時遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。平日是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，我都很的撿起來。遵守并弘揚社會公德。有一次放學后，我在我家的樓下玩耍，突然地上有黑黑的東西，我走進一看，是鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人很著急，于是我決定站在原地等待失主前來認領。那天冷，凍的我直打哆嗦?？墒堑攘税胩煲膊灰娪腥藖碚J領。我想等下去也辦法，交給社保衛讓幫忙找到失主。當我正在將錢包交到保衛人員的手中時，失主也正巧趕來保衛室求助，原來失主的錢包中有證件和現金，還有他的手機也在里面，當他拿到手機的后非常的高興，勁的夸我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，都被我一一謝絕了，我這是每個新時期的少年兒童都應該的。我個孝敬父母的好孩子。有一次媽媽得了重感冒，爸爸又有的工作要做，家里就剩下我和媽媽了。媽媽躺在床上直咳嗽，臉色發白，一看好像在忍受著巨大的痛苦，我看了急的直掉眼淚。我一看的情況，心想，爸爸不在家，我能幫助媽媽度過難關了，于是我趕緊到廚房燒上熱水給媽媽喝，到衣柜里拿來毛毯讓媽媽蓋上，幫助媽媽發汗。讓媽媽安心的休息，所學習任務我都不用媽媽操心。爸爸回到家，聽了媽媽的描述，直夸我是個孝順的好孩子。幫助別人，快樂。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就借給他。還有同學，放學在家里做作業的時候碰到了不懂的問題，就會想到給我打電話，每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都說我：“看起來真像個小老師呢！”。媽媽也說我這里是個熱線呢。除了放學后電話熱線幫助，還在學校里熱心幫助同學上進。幫助解答疑難，我總是耐心地講解，有些問題，我講了三五遍了，可同學傻乎乎的。對這，我并不灰心，我反復推敲，講法，直到聽懂為止?，F在好多同學都愿意讓我給講題呢。同學們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去老師交辦的工作，從來說過一句怨言。要帶頭晨讀的，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，。我尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。在父母長輩眼里，我是個懂事的好孩子；在老師眼里，我是成績優異的學生；在同學眼中我是個堪稱榜樣的同學。，我現在是同學們的好榜樣，了一點成績，但我是不會驕傲的，要努力，更大的進步，祖國有用的人才。

〖十七〗初中精準扶貧典型事跡材料

在人生的路途上，或許我們無法計算人生路途有多遠，但是我們能把握人生旅途中的每一道風景。

他叫小張，來自四川成都，是一名入黨積極分子、大學青年自愿者，是四川信息職業技術學院16級汽車檢測與維修1班的一員，現擔任汽檢16-1班班長。在這兩年的大學生活中，他能夠在各個方面嚴格要求自己，努力使自己成為一個德、智、體全面發展的優秀大學生。

他平易近人，待人友好,與同學都相處甚是融洽，所以無論在班里，還是整個學院，他都有許多朋友。他崇尚樸實的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，勤儉節約和合理開支一直是他的生活習慣。寒暑假期間，還在外做了兼職，不但鍛煉了自己，還為家里減少了一份負擔。

為提高自身社會實踐能力，做到全面發展自己，在學校期間，參加了各種社團舉行的活動，例如籃球賽，羽毛球賽，拔河賽等，并獲得 “羽毛球單打第三”，“羽毛球雙打第二”的好成績。在平時，也會參加系上組織的社會實踐活動，在敬老院陪老人聊過天，下過象棋、去兒童福利院陪小孩子做過游戲、去紅星公園和環衛工人一起打掃過衛生等，通過社會實踐中的點點滴滴，拓寬了他的視野，為將來踏入社會積累經驗，增添了追求生活的熱情。

大學期間正是學生形成世界觀、人生觀和價值觀的分界點，從高中的幼稚步入大學校門，世界觀、人生觀和價值觀都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。在大學時期，他堅定了自己的信仰，20xx年被確立為系部入黨積極分子。在此期間，他積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，新時代中國特色社會主義為指引，深入貫徹黨的十九大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟。堅持擁護黨的領導，堅持“新時代”、“新青年”、“新形象”、“新作為”的思想，明確前進的方向，努力提高自身素養，培養自身的創新思維能力，保持思想上與行動上的團結統一。要時刻以黨章為標尺，遵守黨的各項紀律，增強紀律意識，養成遵守黨紀的好習慣。作為一名入黨積極分子，他明白做事情都需要身心力行，經常做到自我反省、自我批評，不斷提升自我。

天行健，君子以自強不息。在當今科技發展迅猛、競爭激烈的時代，他清楚地認識到，只有把自我打造成具有創新思想的新一代大學生，才能在今后競爭日益激烈的社會中立于不敗之地。因此，在平時的學習中，他認真踏實，學習各種新的文化思想和專業知識，嚴格要求自我，學習好各項專業知識及相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，全力打造一個全新的自我。在大一期間他獲得學院“勵志獎學金”，獲得這榮譽讓他知道，學習是一個檢查的過程，不能因為現在的學習還沒成功而放棄，相信每一份付出都會結出碩果，每一個理想插上翅膀都會翱翔，每一個青春因為奮斗都會變得精彩。與此同時，他始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。在班上，他用心配合老師的各項工作，熱心幫助同學們解決困難，不管是學習方面還是其他方面，都表現良好。

成功需要一種用心的心態。成功的人生在于勇于創造、創新，敢于擔當。剛步入大學的校門，參加學院舉行的軍訓活動，由于他的積極態度，被選為標兵，在最后匯報表演后被評為“優秀個人”。在評選班委時，他有幸成為汽檢16級1班班長。他主動為班級服務，做老師的好助手。在老師的指導下，他班獲得“班級量化考核第一”、“籃球比賽第二”、“129歌詠第一”、“優秀團支部”的稱號。作為大一新生，成功的當選為學生會副主席，在這期間他時刻不忘老師的一句話，“在其位、謀其職”。為了能更好的服務全系，他虛心學習，謙虛請教，他在這個大家庭里成長了很多，明白了如何做好一件事，學會了如何處事做人，知道了很多時候都要顧全大局，不能意氣用事，在這期間他獲得了“優秀學生干部”，“優秀個人”。

〖十八〗初中精準扶貧典型事跡材料

趙xx，男，1959年11月生，漢族，本科學歷，洛陽市圖書館副研究館員，1972年參加工作，在洛陽市豫劇團擔仼演員，1979年調入洛陽市圖書館工作至今。

趙xx創建了全省首家“殘疾人閱覽室”，個人和家庭多次受到表彰獎勵。個人被河南省殘工委評為“扶殘助殘”先進個人，被中國盲文圖書館、中國助殘志愿者協會評為“五星級志愿者”，被市委市直工委評為“洛陽市直機關第五屆道德模范”，家庭被西工區文明辦、西工區婦聯評為“文明家庭”，被市文明辦、市婦聯評為“最美家庭”。

一、數十年如一日照顧癱瘓在床的父親。

趙xx父親因病臥床不起后，生活不能自理，他盡心盡力照顧父親的起居飲食，擦身、按摩一日不落。父親愛干凈，他每周用輪椅推著父親去泡澡，父親入浴、出浴全靠他一人抱著來回。日復一日堅持十數年，在他的`精心照料下，父親從未得過褥瘡。

二、為照顧患有老年癡呆的岳父，趙xx睡了好多年客廳沙發。

幾年前，趙xx岳父患老年癡呆癥后，情緒無常，健忘躁狂，晚上尤其鬧人，常常通宵達旦不眠不休。趙xx夫婦將老人接到自己家中，幾年間幾乎沒有一夜能睡個安穩覺。老人病重住院期間，他堅持天天送餐。

三、設法照顧腦萎縮的岳母，讓老人安度晚年。

今年已是八十六歲高齡的岳母，幾年前診斷出腦萎縮，喜怒無常，行為失衡，隨時都有摔跤的危險。老人久困家中煩躁不安，趙xx常常攙扶老人到廣場或街心花園散步，安撫老人。近幾年，經濟條件并不富裕的趙xx夫婦常自駕到附近郊縣，看似隨心所欲地兜風，其實只為了讓老人開心。

在趙xx看來，孝老愛親，天經地義。在他身上，體現了中華民族的傳統美德，他的家庭也得以文明和諧，其樂融融。

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