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實習范文|敘事作文喂豬記(精選18篇)

發布時間:2019-11-06

敘事作文喂豬記(精選18篇)。

『一』敘事作文喂豬記

我的乖乖是一群小蠶,又小又細,有一條完全像根面條。

一、乖乖吃葉

我先把葉子放進去,看見面條乖乖怎么都不肯去吃,哦,原來葉子太大了。我又拿一點葉子,揉碎,放在大葉子上。我看見蠶寶寶們爬上去興高采烈地吃起來,吃完了就在大葉子上呼呼大睡,估計把大葉子當成床了!

二、乖乖變肥了

早晨,我懶懶地走到小蠶乖乖旁邊,發現那個最細面條蠶長肥了,像個小白胖子,當它看到我時,嚇了一跳,慢悠悠地躲到了葉子里。

中午,我剛吃完飯,發現蠶寶寶們個個都長肥了,葉子沒了。蠶寶寶想吃飯,可憐巴巴地看著我,像是在說:給點吃的吧!我看著它們,無言以對,只好又給了點葉子。這群貪吃的小家伙!

三、乖乖搶食

小蠶乖乖越長越大,越來越肥。這天,我又給小蠶們喂葉子,可它們嫌不夠,打架搶吃的。這一個吃一口,那一個就立馬咬一口,搶得不可開交,只有面條最聰明,自己拿一片去吃。最后,只有面條吃到了。

四、乖乖起飛

小蠶乖乖更大了,它們破繭而出,變成了飛蛾,快樂地飛著。我打開窗戶把小飛蛾放出去,讓它們自己飛翔。它們在我面前飛來飛去,仿佛在說:謝謝!它們在我面前飛了幾圈后,就飛走了。我在心里默念:再見,我的小蠶乖乖,希望你們永遠快樂!

『二』敘事作文喂豬記

鄧老師,校長找您。一位老師急慌慌地跑到辦公室門口喊。校長,您找我?我氣喘吁吁地爬上四樓。嗯,坐下吧。校長一反常態地嚴肅,你最近都干了些什么?校長的聲音變了調,搞什么遙控式管理,什么心靈感化式教育,真是別出心裁!校長異乎尋常的言談令我如墜人云霧之中,學生有困難你不去幫,非要學生自己去磨煉;寢室衛生你不去管,非要讓寢室長全面負責;課堂紀律你不去抓,非要讓學生當什么小班主任。啥事都讓學生干,要你這個老師做什么?

校長一陣高分貝的轟炸震得我耳膜生疼,還有,你每天把語文課前幾分鐘拿出來讓學生自己主持演講,一學期得少上多少節課?你再這樣下去,第一個下崗的就是你!我就是想下崗!忍無可忍,我終于喊了出來一睜眼,這原來是一場夢。洗漱完畢,我徑直朝教室走去。鄧老師,校長找您。一位老師不知啥時從身后冒了出來。我在夢游?掐掐手,痛!一陣心跳,我轉身朝樓道口奔去。嘻嘻嘻,對不起,鄧老師,今天是愚人節。

老天,一驚一詐!鄧老師,主任找您。今天怎么了?好事成仁一明晚的創新教育課比賽,你要準備好。主任特意提醒。今天,我參賽的議題是,要讓學生會想會說,我要先會想會說。嘩聽眾認同了我的開場白。我想,創新教育就是要培養有創造意識和能力的人,通俗地說,就是要幫助學生扎實、穩步、盡快地炒老師的魷魚。老師好比一根拐杖,學生起步時用用,會走了,會跑了,拐杖就該光榮下崗了嘩臺下響起一陣更熱烈的掌聲。夜深了,望著那本鮮紅的一等獎證書,下崗這兩個字眼充滿了我的腦際。教是為了不教,三尺講臺前,為了讓學生唱好主角,我多么需要學習學習再學習,奉獻奉獻再奉獻啊!

『三』敘事作文喂豬記

今天是我們班打預防針的日子,看著醫生走進我們班的門口,我的心里開始緊張起來:怎么辦?怎么辦?我可不想打針呀!

可是我并沒有隱身術逃過這一劫,醫生大聲地叫道:周節杰第一個來打針!我看著周節杰一蹦一跳地走了上去,我的心里想:周節杰不怕打針嗎?他可真大膽呀!醫生一個個地點名,我的心里越來越緊張。可別的同學問我:你怕不怕打針?我卻拍拍胸脯說:打針有什么怕的,我才不怕!其實我的心里是很害怕的,那尖尖的針扎到肉里該有多痛?。?/p>

醫生叫道秦曾陽的時候,我的心里一咯噔,我慢慢地走了上去,醫生說:我要打下去了。我的心里直打鼓:我是上輩子和醫生有仇還是這輩子和醫生有仇啊?為什么一定要打針呢?我屏住呼吸,沒想到不一會兒就打完針了。咦,原來打針沒有我想象的那么疼,還癢癢的呢!

我以后再也不怕打針了!原來,很多事情并不是想象中的那么可怕呢!

『四』敘事作文喂豬記

淺,還記得我們是怎樣相識的嗎?呵,不要說我是個沒心沒肺的人,我真的忘記了呢!我承認我不是一個很好的記錄者,因為我總是這樣,沒記性?;蛟S這點我自己早已經認識到了吧,所以才會用“孩子氣”、“笨蛋”、“呼呼”這一系列看似自戀的詞來掩蓋自己。是的,孩子都是這樣天真的,不留一絲痕跡的忘卻曾經的種種。淺,你明明知道點跡啊!可是為什么你就不能再嬌縱一次呢?明明我們的火車還沒到站,你為什么選擇半途跳車,一點都不留戀呢?你知不知道,點跡還是個孩子,需要你大手牽小手的把我帶回家,不然我會迷路的。平時的你真的.很好呢!我記得你在留言板曾說:“女孩子的心一定能夠比男孩子的細??墒沁@次你為什么就不懂呢?他們說:“和文字沾邊的孩子從來都是不快樂的,他們的快樂就像是貪婪的孩子,游玩到天邊,卻不肯回來!”既然我們都已經注定不快樂了。

那為什么你就不可以在我的生命中多停留一會兒,讓我的世界多一點色彩呢?如果你做不到,那你又為什么要出現在平庸的我面前。當我以為可以和你一起把沿途的風景看遍的時候,又丟下我,一個人逃離這星球。讓我駐足,駐足在原地,傻傻等待下個路人乙在這喧嘩的街市牽起我的手,帶我回家??墒?,他們又怎會知道我的家在哪呢?以前,我很不明白依寶,我覺得她好奇怪。明明我們剛認識,她卻在留言板上寫下“害怕失去”?,F在,我懂了。原來每個人面對幸福都是自私的,一旦來臨就舍不得放手,緊緊抓牢,哪怕只是一影虛幻。難道不是嗎?淺,我也是一個渴望幸福的小孩,我也懂得若不抓緊就會像流沙一樣從指縫間溜走這個腐朽了千年但不失內涵的道理??墒牵缃竦哪氵€是不可避免的成了那個貪玩的孩子,游玩到天邊卻不肯回來。如果,我說如果,你從來不曾出現,那么我的字典是不是將永遠不會出現“淺”“點跡”這樣的字眼??墒?,你還是存在于某個角落,而我們也還是不可避免得從相遇到相識。我不知道我怎樣看待這場遇見。

我只知道,如果那天我與你擦肩而過,我一定會在某個醒來的早晨發現眼角有淚,卻不知為誰而流。如果的如果,我學會了怎樣要如果,也學會了怎樣丟掉如果,沒有如果的世界,就像你已經離開,不會再回來。我想,我會慢慢習慣沒有如果的世界,然后在一個繁華的街頭,藏好自己。然后的然后,我習慣了沒有你的日子。ps:淺,很開心你比想象中堅強,沒有離開點跡。這篇是柚子告訴我你要走的時候寫的,現在你說你不走了,本來打算這文不發的,但最終決定還是要發的。因為點跡想讓你明白,你的世界還有我們,以后不準你再說離開了。

『五』敘事作文喂豬記

我爸爸是個養豬能手。他豬棚里有好幾百頭豬,每頭都是肥嘟嘟的。爸爸每天都要喂豬和清掃豬棚,把大大小小的肥豬打理得又大又壯。

有一天,爸爸接我放學后帶我去豬棚。一路上,迎著金色的夕陽,聽著小鳥的吵鬧聲,我們來到了豬棚。那些肥豬餓得“咕?!眮y叫,爸爸馬上拿來飼料喂它們,那飼料還沒放下去,一頭大肥豬拖著胖嘟嘟的身體,爭著擠到前面,張開大嘴巴,好像要咬爸爸似的。我馬上拿起身旁的掃把趕走它。爸爸看著我,笑著說:“這頭豬太頑皮了,幸好有你幫忙。”聽到爸爸的夸獎,我得意極了,沒想到踩在這頭豬剛拉的豬尿上,腳一滑,就“撲通”一聲摔倒在稻草上,爸爸哈哈大笑:“哎呀,我的豬棚里什么時候又多了一頭白白的肥豬仔呀?”我正想發脾氣,又聽到一陣笑聲傳來,原來媽媽又來笑我呢。我趁機指著媽媽說:“爸爸,看!這頭才是肥嘟嘟的大母豬呢!”氣得媽媽那雙月牙形的小眼睛突然會發光似的,拉長嘴巴大聲叫:“誰讓我們那么喜歡吃爸爸養出來的肥豬肉,要不,我和你也不會長得那么強壯!”

“咯咯咯……!”爽朗的笑聲在豬棚里久久回蕩。

『六』敘事作文喂豬記

敘事作文



喂豬記



我叫小明,是一個山村里的孩子,常常和爺爺一起在農田里勞動,也學會了一些生活技能。不過,我最喜歡的事情是喂豬。今天,讓我來給大家分享一下我的喂豬記。



每天早晨,我都會去豬圈里喂豬。豬圈是爺爺建造的,很小卻十分舒適,里面有6只豬。打開門,我首先聞到了一股腥味和沉悶的氣息,不過很快就適應了。我走進去,發現幾只豬已經醒來了,它們在豬欄里到處跑跳著,好像在向我打招呼。



我拿起桶,直接走向豬欄,放下桶,拿出精細的玉米飼料,開始喂豬。第一只豬見到我,直接沖上來搶食,吃的聲音極為讓人舒服。盡管牠的身體很大,但十分溫順,很乖巧。當我拍打它的背部時,牠繼續用力吃飼料,甚至向我發出了一聲善意的哼聲。



在喂豬的過程中,我發現每只豬都有不同的喜好。比如有只喜歡吃豆渣,有只喜歡吃玉米,所以我根據它們的口味注重變化,更好地照顧它們的身體,以保持健康。在此之前,我曾經做些研究,上網查閱了很多喂豬方面的資料,了解豬養殖區別于其他畜牧業種類的需求。雖然它們不能與我們一樣說話,但我懂得了它們想要的東西,這是一種懂得和對生命關懷的體現。



當我忘記了時鐘,全神貫注地喂豬時,我的爺爺走進來了。他看著我,我覺得他笑著點著頭,看上去非常滿意。他非常明白養豬的細節,在他看來我已經有了“養豬一輩子”的潛質,他從后面拍了拍我,我轉過頭去,兩個人用微笑來表示對話。



喂豬對我來說是一種享受,啟發我對生命的關注和尊重。在這里,我有機會和其他動物接觸,疼愛它們,也希望我的行動能贏得它們的信任。雖然我只是一個孩子,但我感到豬也理解我,我的工作也為他們提供溫暖和關懷。在養豬行業中有這樣一群農民,他們用心照顧著動物,提供著優質的食物,這是一項非常重要的工作。



現在,我和爺爺每天都會一起喂豬,這是我們彼此之間的特別時間。我們在一起分享經驗和愛,互相學習,獲得快樂和幸福。生活中,有時候我們需要重拾最純真的快樂,只需要陽光、只需要草地、家庭鄉村和動物,便可以讓我們在平凡的生活中感受到喜悅。我會繼續努力,去發現、保護和理解生命的存在。



喂豬就像是這個小世界里的一道平衡大門,沒有了我們會缺欠它們,它們也會缺少我們。我深信這個世界每個人都有著這樣的角色,唯有我們平和地相處,才可看到彼此間的價值。我將繼續喂豬,讓自己學會去感受和理解動物的世界,同時,也會學著去理解那些空間內的人和事。

『七』敘事作文喂豬記

12月11日 星期日 多云

今天是星期日,媽媽把喂豬的任務交給了我。

到喂豬的時間了。我往豬槽里倒了些泔水,又倒了些玉米面兒,和了和,端起豬槽走進豬圈里。豬看見我來喂它,就哼哼地叫起來。我剛把豬槽放在地上,豬就躥過來,大口大口地吃起來,還不時地翻著小眼睛看著我。我覺得挺有趣兒,就蹲下來看。豬一擺頭,把豬食甩到我的臉上和身上。我生氣了,拿起一根木棍朝它的身上打去,豬疼得嗷嗷直叫,躲開了。我一想:這怎么能怪豬呢?于是,把木棍扔掉,又把豬引到槽前,它又吃起來。一會兒,豬就吃飽了。

我看著它那圓鼓鼓的肚子,盼望它快快長大。

『八』敘事作文喂豬記

編輯:你有自己的偶像嗎?你怎么看待青少年追星現象?阮榮毅:有,我的偶像是劉德華。我個人認為追星應該是一件十分理性的事情。同時,我向偶像不斷學習,希望能向他一樣勤奮、受歡迎。編輯:你心目中的語文老師和語文課應該是什么樣子的?阮榮毅:我心目中的語文老師應該是充滿文采的,一言一語間便能流露出洋溢的才華和處世的哲理;我心中的語文課是一個互動的課程,老師與學生一起談論文學、哲理,讓人十分著迷。

編輯:你怎樣看待網絡和語文之間的關系?阮榮毅:網絡影響著語文的發展,網絡能使許多人交換學習心得,教育心得,還能加快文章、信息的傳播,能加速語文的發展;但同時,許多學生利用網絡下載文章,使知識產權受到侵害。編輯:你認為哪些因素影響中學生寫作水平?你有哪些寫作心得?阮榮毅:學校因素和社會因素。老師的評價往往決定一篇文章的好壞,使學生不知道自己的真實水平;而社會給了學生太大的心理負擔,不能寫出自己想寫的文章。我的寫作心得是:寫自己想寫的,說自己想說的,吸收別人經驗的同時加入自己的特色,著重修改,使一篇文章散發光彩。

編輯:介紹一下寫作《我家的太陽系》的情況,比如靈感來源、寫作經過、修改過程、文章主題等內容。阮榮毅:當老師把作文題目發下來一寫一篇科幻作文時,我立刻就蒙了,腦海中浮過一幕幕關于科幻的題材:轉基因、埃及金字塔、宇宙飛船但思考一陣后我發現:這些題材已經太老了,很多別人已經寫過,沒有什么新意。再者,即使寫得精彩,老師的評價也會大打折扣,于是我放棄r以上種種想法。中午回宿舍時,看見一個同學拿著雜志,封面土正是那顆沉寂已久、最近又被人們熱議的星球一冥下星。于是,我想起了冥王星最近的遭遇:因為體重不夠,被科學家們踢出了太陽系家族。我心中暗道:也許冥工星老伯伯還不知道。地球卜有這樣一群人把他甩了呢。突然,我的大腦就閃過一絲想法冥王星,我寫定你一了!找到題材后,怎樣落筆才是關鍵:如何把這件科學界的大事寫成一篇具有科幻色彩而又趣味十足的文章呢?后來,我認真閱讀了幾篇老師推薦的科幻作文,參加了寫作此類作文的要領。與泥同時,我也關注了老師和同學們在我們平時習作時的評論,找到別人評價的重心。于是,我心中逐漸出現了這篇文章的輪廓。

45分鐘后,《我家的太陽系》橫空出世,呵呵文章寫好后,我沒有急于交給老師,而是先給其他同學看看,并吸取他們給出的建議。經過一次又一次的修改后,文章終于達到了較為理想的境界。也就是現在的這個樣子了。

『九』敘事作文喂豬記

那是一個星期天,媽媽讓我看家,她到田里去種麥子。我說:行!媽媽走后,我就到屋里做作業,不一會,聽見豬哼哼地叫著,在拱門。我想豬一定是餓了,就急忙去喂。

走到豬圈前一看,大豬在拱圈門,小豬在拱地,我說:你們先等一會,我給你們舀食去!我從屋里舀了一瓢泔水煮的蘿卜,又舀了瓢小康飼料,倒進豬食槽。

豬見我給他們食吃,都一起跑到槽子邊搶了起來,忽然,大豬一嘴巴把小豬拱到一邊,不許讓小豬吃,小豬急得在槽子周圍轉來轉去,哼哼哼不停地叫著那神情挺可憐的。

這大豬,真霸道!我氣得拿起棍子把他打跑了小豬這才竄到槽前,狼吞虎咽地吃起食來??墒?,大豬轉個身又跑回來了。小豬一見,索性整個身子都跳進食槽里,還一個勁地用身子擋著大豬的嘴巴。

這時候,我忽然想起來,媽媽在家是怎樣喂豬的。于是,我學著媽媽的樣子,讓大豬先吃,然后再喂小豬。

這辦法真靈,大豬不一會就吃飽了,撐得滾圓滾圓的,不一會兒,大豬就踱著方步慢悠悠地離開食槽酣酣大睡去了。

小豬等大豬走后,一頭扎進食槽里,埋頭咕嚕咕嚕地大吃起來,大耳朵像兩把扇子搖上搖下,尾巴還不時甩兩下。我看它這幅逗人樂的模樣,又給它重新加瓢泔水,撒了些面,不一會兒,小豬也是圓滾滾的肚子離開了食槽。

這時,媽媽干完活回家了,她看見大豬、小豬睡得正香,望著我露出了滿意地笑了。

『十』敘事作文喂豬記

開飯了,小豬鑼

媽媽買來一頭小豬猖。你看它,身子圓滾滾的,一對耳朵像兩把小蒲扇,那個鼻子,晦,正像《西游記》里豬八戒說的:一截木樁子。身后的小細尾巴一甩一甩,真是頭健壯神氣的小豬穢。只是呀,它可賴了,老愛躺著,甩甩尾巴,吧嗒吧嗒嘴巴,便算是運動了。當然,有時它也哼幾聲,可能在說:嗯,待會兒,會讓我吃什么呢?,,

一放學,我便拿著豬食盆,倒上地瓜面、玉米面、麥熬、泡好的豆餅,加上熱水,把食燙一燙,攪拌勻了。這自制的飼料可一點兒也不比買來的營養價值低。我輕手輕腳地把食倒在豬圈外的豬食槽里,生怕驚動了那位餓鬼??伤€是聽到了倒食的聲音,也許是聞到了香味,反正,豬圈門已被它拱得晃個不停了,而且伴著它餓死了的抗議聲。我趕快打開豬圈門,它一溜煙地跑出來,嘴巴一下扎進食里,呱嗒呱嗒地吃起來。身上的肉也有節奏地一顫一顫,小尾巴左右不停地一甩一甩,一看便知:吃得正香。我拿小木條打它的耳朵,它不理我,打急了,便猛地抬頭,用嘴巴把木條一拱,繼續吃起來。看來,它才不中我的調虎離山計呢:說什么也得先享受完這頓美味。

吃完了飯,小豬鑼想逛逛了。它大概看中院里那畦青菜,東張西望地想沖過去嘗嘗鮮。我趕緊把它趕回豬圈里。它可能有些不高興了,走得慢騰騰的。

回到豬圈里,它拱了拱被窩,一下就躺下了,用鼻子吹起好些細爐渣。我不禁朝它大吼一聲:懶鬼!它哼了兩哼,算是我自解嘲:嗯,小主人,先別惱,吃飯、睡覺、長肉就是我的任務呀。

----------劉蘊華

『十一』敘事作文喂豬記

課文不會念,及格就行;考不在會。

天天翻來覆去學語法,而同學們卻個個心不在焉,我們知道語法十分重要,唉,可以回家了。

我還熬到深夜。

又是《陋室銘》,又要補課。

咦,同學們又差不多是異口同聲,豈有此理。

你們明年就要考高中了,老師兩眼正盯著下面,話不能那么說,數學老師已走了, 好不容易盼來了物理老師,幾乎沒聽清楚老師幾句話,能不能來點兒新鮮內容,不過。

我們現在要加把勁兒,更別提會話了。

,昨天為了趕暑假作業,個個滿腹經綸,我居然不知道,真沒勁,像這樣的溫故有什么作用呢?像這樣無休止地重復舊內容難道就能學好知識,作弊則靈想著想著,同時又傳來最不希望聽到的一句話:同學們,千萬別忘了! 唉,錄音聽不懂, 終于聽到最想聽到的一句話:放學了。

山不在高,這一節課講的是什么,我們復習劉禹錫的《陋室銘》。

能吟詩作賦,就能考上重點高中嗎? 猛一抬頭,每個假期都是名存實亡,數學老師已經表情嚴肅地站在講臺上:今天, 你看,而是像這樣只為了考試的`學習讓我們感到太乏味了,有仙則名;水不在深,有些古人確實像我們這么大時,今天,寫出了自己的真切感受,這樣的課請別再補了! 佳作點評 這篇習作寫了有關補課的事,唉。

數學老師怎么變得胖乎乎的?再一看。

就是新的不見蹤影,抬頭一看,眼皮沉, 同學們,可是我馬上又盼他走了,又是相似形,利用課余時間補課,有龍則靈老師在抑揚頓挫地朗誦著,真想回家睡上一大覺,我們復習相似形,老師和家長都期望你們考上重點高中,你們真是朽木不可雕也!老師火了,我的天呀,吟詩作賦,劉禹錫的《陋室銘》確實名不虛傳,同學們幾乎是異口同聲,時而環顧四周,我們復習語法,我昏昏沉沉的,古人像你們這么大時,我覺得,個人的心理描寫很成功,還說什么溫故而知新。

但他們會做幾何證明題嗎?知道光、電、熱、力學嗎?聽說過English嗎 我一連串問題還沒問完。

不是我們不愛學習,今天課堂上,我倒想起一句順口溜:分不在高,我全不知道,我差點兒失聲笑出來,今天,唉,揭示了當今補課當中存在的一些問題,我倒心里平和了許多,。

同學們已經是唉聲一片了,為什么這些不多教教呢?不讓我們多多練習呢?因為這些不考呀!所以無關緊要!我只覺得腦袋重,可語法也是為說話服務的呀,是語文老師來了,真是活受罪呀!說實話,糟糕,千萬別讓老師看見,明天繼續補課。

天啊,英語老師又進來了,故的炒了又炒。

『十二』敘事作文喂豬記

童年如逝,好多事情我都已淡望,唯有喂豬一事仍使我記憶猶新。

那是去年的那是去年的暑假,有一天,外婆有事出去,叫我中午時給豬喂食,我當時覺得很好玩,便一口答應了。很快到了吃中飯的時候,我根據,先放了些豬飼料,再將吃剩的飯菜倒了進去,然后提起吊桶向豬圈走去。我一步一挨地來到豬圈,那些豬看到豬食來了,使勁地往外鉆。我一看就嚇悶了,不知怎么辦才好。這時我想起外婆喂豬的情景,忙提起桶使勁往槽里倒豬食。沒想到這些調皮的豬不時地甩動著耳朵和尾巴,爭先恐后地搶吃,把我倒下去的豬食甩得滿圈都是,也把我的新衣服給甩臟了。我氣極了,隨手拿起木棍朝豬身上打去,沒想到打歪了方向,把豬圈門給打破了。這下可好,豬們從破門里一擁而出,我怎么攔也攔不住,我趕這只,跑了那只;我趕到東,它們跑到西。該怎么辦呢?我想起外婆曾告訴過我:豬最喜歡吃青草。

我趕緊跑到菜園里拔了些青草,走到豬圈里,邊揚手中的青草邊學外婆的樣喚豬。這一招可真靈,那些豬果然都乖乖地回豬圈了。我趕緊把門綁住,又去拔了些青草。

『十三』敘事作文喂豬記

今年暑假,我聽說奶奶家買了一頭小豬,我只要一想到小豬傻乎乎的樣子,就覺得好笑,想去看小豬的我興奮不已,急忙讓父親帶我去奶奶家玩。

到了奶奶家,我第一時間沖向豬棚,那傻乎乎的小豬,可惹人喜愛了。

中午,奶奶要去田里鋤草,叫我在家中把小豬喂了,我愉快地接受了這個喂豬的任務。我先把豬食弄好,到進食槽里,興致勃勃地站在一邊看它怎么吃食,可小豬的眼睛一直盯著我,并沒有吃的意思。這時,我想起了“趙大叔”喂“金皇后”的情節,于是我也學趙大叔的樣子一邊叫一邊用木棍敲打豬食槽,可小豬還是沒有反應?!斑@是怎么回事呢?”我百思不得其解。對,它不吃,那我為何不助它一臂之力呢?

說干就干,我挽起褲子,挽起袖子,彎下身子,伸出雙手,一步一步向小豬逼近。小豬驚恐地看著我,嚇得往后退了很多,直到退到墻角邊?!斑@下看你往哪逃!”我一個箭步沖上去,小豬往我這邊猛的一跳,從我的跨下逃走了,往身上一看:星星點點的糞便,濺得我滿身都是,又臭又臟,真夠倒霉!當我再次把它逼向墻角時,我吸取了剛才的教訓,以靜制動,它見我在觀察,就有了想溜走的計劃。我敏捷地抓住了它的腿,用力一提,小豬尖利叫了起來。

我把它提到食槽邊,讓它的嘴對著豬食,可它一個勁地叫著,死活不吃,我用力的將它頭往下按,它還不愿吃。正當我垂頭喪氣而又很氣憤的時候,奶奶回來了,奶奶看見了我這副模樣,她問我怎么了,我將事情一五一十地告訴她,她哈哈大笑了起來。

我問她為什么笑,她對我說:“傻孩子,凡事都是用智慧去解決的,不要死撐蠻干。小豬害怕陌生人,你走開它就會吃的。”

聽了奶奶的話后,我關上圈門,躲在一邊,傾聽小豬吃的聲音,不一會兒,就聽見“呱唧,呱唧”的響聲。呀!小豬吃食了,小豬吃食了,奶奶望著我,又望了望了我的衣褲,哈哈大笑了起來。

這是我第一次喂豬,最大收獲的是,它讓我明白了凡事都有學問、不可以蠻干的道理。

『十四』敘事作文喂豬記

1990年3月7日晚自習,K市輕工學校機電94級(3)失去往日的寧靜。由鐘磊牽起來的一個話題,吸引了全班同學:現在好多家庭都用上了影碟機或多媒體,而我們還在這里學習怎樣修收音機,也太老土了!那天晚自習沒有老師,從一開始班里就有點亂哄哄的。想找點什么事情來做卻又找不到的同學們都在期待著發生一點什么事情。好像有了共鳴,班里的同學七嘴八舌議論起來:機電班什么都要學,結果是什么都懂一點可什么都不精,真擔心我們一旦真的走人社會什么也不會!而一些很實用也很超前的課,卻遲遲不開!

晚自習快結束時,鐘磊說:向學校寫報告,要求增加新課程!話音一落,有人找來了毛筆和紙,鐘磊馬上埋頭寫起來。第二天,這份報告由鐘磊交到班主任的手上,要求轉呈校長。一個星期過去,沒有聽到回聲。機電班開始有人曠課了。又過了三天,學校仍無明確答復,曠課的人一天比一天多起來那天清早上的又是《電工學》課,第二、三節安排的還是二極管單向導電峰值等基礎課,枯燥乏味的基礎課讓大家很煩,機電班的同學以等待校方答復為借口,呆在宿舍,沒有去教室。全體學生罷課了!老師大驚失色那天是3月巧日。

校長聞訊立刻趕到機電班宿舍開會,誠懇地對大家說:向大家致歉,學校事情太多,未能及時答復同學們的要求我首先要肯定的是,同學們的出發點是好的,是為了學到更多的東西。但新課程的設置不是說馬上就能一步到位的,比如大家提到的增加影碟機的使用和維修課,這就得考慮編寫教材、聘請教師、購買樣機、向上級主管部門打報告請示,批準了才能開課等等,這些需要時間。我特別要向大家說清楚的一點是:不要輕視《機械原理》、《金屬工藝學》等基礎課,這是大廈的根!根不穩不結實,大廈會傾覆的!再就是,天大的事情可以坐下來商量,不要采取罷課這種極端形式。

『十五』敘事作文喂豬記

這是個陽光燦爛的午后,我們在清荷作文上課。林老師讓我們品茶,抓住那稍縱即逝的精彩瞬間。她給我們每個同學發了一小片茶葉,每一片茶葉都是卷卷的,棕色中帶這一點點淡綠。老師給我們發的茶葉還有一個好聽的名字碧螺春。輕輕按一下,你會發現碧螺春的葉子脆脆的,聞一聞,有一股淡淡的茶香。

老師開始泡茶了。先放一點茶,然后加一點水,搖一搖,讓茶葉先滋潤一下。接著老師加滿了一整杯水,一瞬間,碧螺春的葉子在開水里翻騰,茶葉像害怕被大魚吃掉的小魚一樣,在水里成群的逃竄,又像一群不安分的螞蟻一樣,成隊的活動。過了一會兒,水面上出現了一層白色的泡沫,水底的葉子在一陣狂歡后也漸漸平靜了下來,葉尖慢慢舒展開了,水變成了淡綠色,葉子也變成淡綠色的了。有些淘氣的葉子仿佛還沒玩夠,在水中飄來飄去,水里頓時散發出一陣淡淡的清香。

老師把茶倒在杯子里,發給大家。我也發到了一杯,清淡的茶葉真好喝,有種淡淡的苦味,細細回味卻又如此的甘甜!我從沒見過全班同學一起喝茶,今天是第一次。

茶雖然喝完了,但淡淡的清香還停留在嘴里,讓我深深地陶醉

『十六』敘事作文喂豬記

xxxx年x月x日星期x天氣x

暑假的生活豐富多彩,每一個人都不一樣!而對于我來講最有趣的是那次喂豬。

8月30日下午,老爸老媽全都出差了。我也被迫來到了住在鄉下的外婆家。鄉下的環境非常惡劣,蟲子遍地都是。大部分地方全都是爛泥巴路。

這一次,外婆分給我的任務是喂豬。我順著泥巴路慢慢吞吞地走到豬圈,里面的情景把我嚇得目瞪口呆!原來并不是像我想象的那樣。豬不是在一個固定的地方,而是放養的。想要喂食還要進入豬圈。

我小心翼翼地走進豬圈,越過一個個豬屎以后,成功地把豬食放入喂食盆了。可出乎意料的事總是發生,豬食倒好后,豬兒們一個都不去吃。我只好把一只又一只的豬慢慢地趕到喂食盆前??善陀幸恢回i不聽話,我費了九牛二虎之力也趕不走它。我火冒三丈,把豬食倒在它頭上。這下可好,那只豬發瘋了,到處亂轉,喂食盆全部都粉身碎骨了。

最可悲的是,它還猛得撞了我一下,食料全毀了,我也摔了個狗啃泥,門鎖也壞了。那只豬落荒而逃,一切都搞砸了。

哎,白忙了一場??!

『十七』敘事作文喂豬記

騎馬記



春日里,陽光明媚,微風輕拂,我騎著雪白的馬在田野間奔馳。馬兒威武挺拔,奔跑時發出的輕快馬蹄聲回響在耳邊,仿佛似乎是在喚醒這個靜謐的世界。我駕馭著馬匹,沿著小溪的鋪面飛馳,歡快的笑聲在空氣中蕩漾。



我所騎乘的馬叫做小雪,它身姿高大而雄偉,它的雙眼炯炯有神,宛如星辰。小雪的毛色潔白如雪,每一根鬃毛都光亮而有彈性。小雪的腰彎而有力,讓人感到它那驍勇善戰的氣息。它的飛奔時姿態優美,仿佛在跳動的音符之間穿行,帶給人一種極致的感官享受。



小雪如同我的忠實伙伴,我們已經一同度過了許多美好的時光。每當我走向它時,它總是會用溫暖的大眼睛打量著我,散發著一股親密的氛圍。我撫摸著它的鞍上,感覺到那堅實的肌肉質感,仿佛是在與小雪的心靈溝通。在我耳邊說了一聲:“上??!小雪,我們一起去看看那片浩渺的大地吧!”



小雪擺動著它的金色尾巴,喉嚨里發出一聲輕柔的嘶鳴,它接受了我的邀請。我坐在它寬厚的背上,握住韁繩,心情和馬兒一起隨風飛舞。我們駛入了郁郁蔥蔥的森林,樹木在兩側掩映,我們宛如穿越仙境般的奔馳。陽光透過樹梢撒下斑駁的光影,一片片綠葉搖曳著,叫人心曠神怡。



馬蹄聲回蕩在林間,小雪顯得矯健而靈動,它時而輕快地邁動四蹄,時而騰躍起來,仿佛是在宣泄內心的歡愉。我輕拍著它的脖頸,告訴它我們在追逐著自由的味道。小雪頓時提高速度,身姿優美地奔馳在田野間,馬尾舞動,吹拂著我的面頰,那一剎那,我仿佛置身于童話般的仙境。



我們來到一片廣闊的草原上,小雪停下腳步,我輕柔地拍了拍它的脖頸,向它表達著我對它的感激。陽光灑在我們的身上,草原一片碧綠,遠處的細流絲絲細語,不時傳來嘹亮的鳥鳴聲。我下馬坐在小山上,享受這一份恬靜的美好。



突然,一個小孩子在遠處走來,他眉眼彎彎,燦爛的笑容在太陽的照耀下更是耀眼奪目。他朝我走來,躍躍欲試地問道:“可以,可以我騎一下你的馬嗎?”我微笑著點了點頭,小孩子一步一步地走過來,小雪沉靜地等待著。



小孩子小心翼翼地爬上了小雪的背,緊緊抓住韁繩。小雪輕輕地嘶鳴了一聲,仿佛是在鼓勵這個年幼的生命感受騎馬的樂趣。小雪在我指引下慢慢行進,我和小孩子一直聊天,在交流中,我們成了朋友,彼此分享了彼此的喜好和夢想。



時光荏苒,太陽漸漸偏西,我們回到了起點,小雪停在它的熟悉的馬棚前。我下馬,拍了拍小雪它龐大的肩膀,它也像以往一樣,用會心的眼神注視著我。我溫柔地說:“謝謝你,小雪,今天是一個美好的旅程?!毙⊙┛┛┑厮圾Q一聲,仿佛是在告訴我它的開心。



轉身離開,我再次回頭望小雪,感慨萬分。騎在馬背上飛馳的那份自由與暢快,如同一陣清風拂過心靈。在騎馬的世界里,我找到了平和、喜悅和快樂,而小雪,它成為了我生命中最寶貴的朋友。我相信,在以后的日子里,我會繼續與小雪相伴,一同探索更廣闊的世界,留下更多美好的回憶。

『十八』敘事作文喂豬記

爸爸雖然剛剛四十出頭兒,可有一段老長的吸煙歷史了。他從小學畢業扛起鋤頭就油上了。可奶奶說還要早,三四歲在爺爺懷里就學著抽便宜煙。難怪人們都叫爸爸大煙鬼!外號難聽還不算,圍繞爸爸吸煙問題,我們一家人還分成了兩派,常鬧矛盾,姐姐和媽媽是反對派。姐姐是中學生,常愛看個報聽個廣播什么的,因此經常向爸爸宣傳吸煙的壞處,什么尼古丁有毒啦,什么容易得肺癌啦,什么吸一支煙少活六分鐘啦,資料可多著呢!爸爸每次都聽,可就是這個耳朵入那個耳朵出,煙癮一上來什么都不顧了。

你再要說,爸爸就向你進行反宣傳:你爺爺活若的時候常說:餓了吸支煙擋餓,困了吸支煙提精神,煩了吸支煙解悶,高興了吸支煙痛快姐姐沒法兒,只好去聯合媽媽。媽媽呢,早就因為吸煙與爸爸干過仗。不過那時候主耍是日子緊,嫌爸爸浪費錢。現在生活好了,聽姐姐說吸煙對身體不好,又眼見爸爸咳嗽越來越厲害,所以出于疼爸爸,措施越來越嚴了:①媽媽加強了財政管理,不讓爸爸見錢;②哪天吸了煙,哪天不讓爸爸進屋睡覺,哪夭不吸煙就給爸爸打五個大荷包蛋;③每天晚上倒下,還得上一節開導課不管姐姐、媽媽怎么反對,我卻是支持派。起初,見爸爸常因吸煙燒衣服和被褥,我也挺反感,可后來爸爸步巴買煙的采購權交給我,我的觀點就變了,因為我最喜歡和小伙伴玩用煙盒紙折疊的三角游戲,過去總為沒好煙盒苦惱,這下子可隨心了。

我喜歡哪個煙盒就買哪種煙,至于煙怎么樣我不管。反正爸爸一問,我就說別的牌兒沒有,也就完事了。這回爸爸一被管制,我也受到株連,姐姐與我們班主任一聯系,不但沒收了我所有的煙三角,還讓我當場寫了保證書,你說多倒霉!說實在的,爸爸戒煙可真夠受罪的,下班一進家,茶不想,飯不思,頭不抬,眼不睜,就像丟了魂似的,我真擔心他會憋出病來,因此,好幾次想偷著給爸爸買一盒去??砂肽赀^去了,爸爸不僅咳嗽停止了,而且面色紅潤,反倒顯得更精神了。前天媽媽用爸爸戒煙攢下的錢買了一百多只小白雞,晚上一撒開,滿院滾雪球,我和姐姐總也看不夠。爸爸高興地一進家就忙著切菜、喂雞,媽媽高興得合不攏嘴。

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