老師檢討書(收藏十九篇)
發布時間：2019-10-05老師檢討書(收藏十九篇)。
▲ 老師檢討書 ▼
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的嚴重錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的嚴重錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯嚴重錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的嚴重錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的。不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯嚴重錯誤也不應該再您的面前犯嚴重錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會杜絕這樣的嚴重錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的嚴重錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽！
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的嚴重錯誤。
3、是我思想覺悟不高，對嚴重錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，嚴重錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平。
作為我沒能按老師的要求來，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的嚴重錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會按老師說得來，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
▲ 老師檢討書 ▼
親愛的老師：
語文考的不好，請原諒我的錯誤！其實我做的不好是因為我笨，沒有足夠的資格，但我也認真想過。其實我沒有認真學習。平時上課，同學都在努力學習，我卻心不在焉。作業也是一般般對待。你對我有很好的期望，給我很大的信心，總是鼓勵我去奮斗，而我卻無心學習，一次又一次的浪費時間和青春。丟人！
你說得對。現在是努力的時候了。我會認真分析這次考試沒考好的原因，以后我會更加努力超越同學。我不會讓你失望的！
xxxx年xx月xx日
▲ 老師檢討書 ▼
敬愛的王老師：
請相信我此次道歉的誠意，也請您相信我對您個人的敬重。首先我必須說明您是位很值得尊敬的老師，您工作兢兢業業，樂于幫助同學實在是我學習榜樣和心目中的偶像。
在向您這樣讓人無比尊敬的老師的課上犯錯誤，實在是事出有因，我并非要為我的過錯狡辯。只是如果不說出來心里實在不舒服。老師就您講課的風格和技巧我是無比欣賞的，我所不敢茍同的其實是書本之中的內容就書本之中羅列的各種政治觀點，有的看上去實在是荒天下之大謬，針對社會上真正所發生的事情。在看看我們的課本。我真的忍不住想要嘔吐。但是每當如此之時看見講臺上站的是王老師您，我就只有萬般苦水向內流，咬碎鋼牙肚里咽。上次是因為實在按耐不住內心的的沖動，才會有哪瘋狂的行為。
在這里我不敢祈求您的原諒，但是我知道您博大的胸懷一定可以體諒我的苦衷的。并且再一次對您表示無限的歉意。希望您真的可以原諒我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的老師：
您好！
本人對于本人這次犯的錯誤感到很慚愧，本人真的不應該在不明真—相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而本人這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。這完全是素質低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。“木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規，校不可無紀。接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過黃老師的循循善誘本人感到很慚愧，很懊悔。本人已經徹底的認識到本人的錯誤。本人希望老師可以原諒本人的錯誤，本人這次的真的誠心悔改。
本人決定本人一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信本人的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。雖然本人的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
所以本人愿意誠懇的接受老師對本人的教育和批評。本人一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓本人的行為符合本人的學生身份。
希望老師看到本人從思想根源上懺悔自己錯誤，看出本人對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒本人的錯誤，本人可以向老師保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省本人真的是很深刻的認識到了本人的錯誤， 犯了這樣的錯誤的本人覺得本人真的對不起辛苦養育本人的家長。辛勤教育本人的老師，希望老師可以原諒本人，可以認可本人認錯的態度，本人真的已經深刻的反省到本人的錯誤了，希望老師能夠給本人知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和本人一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自本人約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xxn內（寫班級名），爭當一名作風優良，學習踏實的學員/學生，為本人校本人班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：
日期：
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的老師您：
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師您，我們作為學生就應該聽從老師您的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師您的教導。而且還頂撞老師您。對老師您相當的不尊敬。甚至用手指老師您。這完全是素質低/觀念差對老師您嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師您的管理工作帶來了很大的麻煩。。 “木受繩則直，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規，校不可無紀。，接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過黃老師您的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。我希望老師您可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師您可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師您和紀律進行挑戰。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的
所以我愿意誠懇的接受老師您對我的教育和批評。我一定會把老師您的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師您看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師您可以原諒我的錯誤，我可以向老師您保證今后一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤。
XXX
20xx年XX月XX日
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的張老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對本人的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，本人主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的'任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為本人給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響本人的學習，更會導致本人聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而本人卻不服從，由于本人的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡本人最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉本人任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為本人給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的老師：
您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!
二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!
檢討人：
時間：
▲ 老師檢討書 ▼
我最敬愛的老師：
我已經經過認真地反思與檢討，深刻地明白了自己的錯誤。
我，不應該在您循循善誘的課堂里玩手機，這影響了我的學習狀態，也影響了您的課堂進程，實在是抱歉極了，以后我會以更加認真的學習態度來面對課堂、面對您、面對自己。讀書、 學習這一切都是為了自己。
尊敬的老師， 我反省了以前的許多錯誤。 我上課睡覺、 和別人聊天，這不僅對自己有影響。還使得同學們被我影響， 我深感愧疚啊…我覺得自己真的是害人害己。
老師，請原諒我以前頂撞您，我現在知道了，那都是我的錯，老師做什么都是為了自己的學生好，老師是不會害學生的。您教導我，我卻不聽從您的，還一而再再而三地頂撞您。對不起，老師。我錯了。我以后會改正自己的學習態度。 認真學習并且不打擾同學。不頂撞老師。請老師接受我的檢討。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的各位老師和同學，上午好，今天我十分羞愧的站在這里跟大家做個深刻檢討，同時也想談談幾點感想和對大家的建議。我希望大家能夠引以為戒，不要學習我，這并不是什么光彩的英雄行為。
首先，請允許我對昨天的不愉快事件有個解釋，老師的無心，學生的有意引起了誤會，導致了最后的事件的發生。當時的情況比較復雜，很多的同學和老師在一起圍著我，我當時非常的緊張，言辭和表現有所激動，真的是無意冒犯老師，也不是要刻意的挑戰學校的紀律，希望兩位老師能夠理解。
其次，關于這個事件的發生我也認真的分析了以下幾點原因以及所帶來的影響：
第一就是，學生的身份沒有擺正。畢竟老師與學生之間還是有起碼的尊長關系，有些話能隨便講講，有的話哪怕是玩笑也是開不得。因此，我輕浮的話語成為了事件的導火索?？匆粋€人的修養，并不是看他的學歷有多高，隨便講幾句話或者做點什么事就能看出來，關于這一點我也是深有感觸，以前在乘坐火車旅行的時候接觸過很多形形色色的人，而我昨天的表現卻沒有認證一個讀書人，或者有文化的人應有的表現。我作為一個大學生，隨著學歷的提高，應有的修養也應該提升，否則就愧對大學生這三字。
第二，心態比較浮躁，不定心。對于遇到一個問題，不能很冷靜的思考，然后處理好它，而是容易義氣用事，頭腦發熱，引發沖突。我們滿懷理想與希望來到學校，就是想要學好本事，將來有個好工作然后成家立業，而不是要與老師爭什么，與老師爭的面紅耳赤，說服了老師又有什么意義呢，我慶幸這件事是發生在學校，而不是發生在社會上，否則還要吃更大的虧，老師都是為了我們好，在學校范了錯誤還有改正，到了社會上可就沒人這么提醒你了，老師也不是要以罰你為最終目的。是的，有時候我們就需要熱血，但是要分場合的，我們現在還年輕，為了學業，為了未來，拼搏，我們就需要熱血，而有的時候就是需要克制，就比如昨天發生的事，不能很冷靜的思考和處理問題，這不僅僅是處理不好人際關系的隔閡，也不是做學問應有的態度。
第三，對于學校的紀律和規章制度的輕視。猶記得大一剛進來時候學習學生守則的情況，那時候似乎總感覺離自己很遠，然而事實現在就擺在了眼前。思想的覺悟不高，因此對重要事項的重視也嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。竹山路暴動事件，無論是給學校給社會都帶來了非常惡劣的影響，之所以沒有嚴查是因為學校承擔了很多，但這并不是助長我們囂張氣焰的借口和理由!
第四，脾氣比較倔，容易急躁，熟悉我的朋友都知道，我的嗓門比較大，說話聲音也比較響，我個人認為如果別人在問你話的時候，不響亮而干脆的回答，對人是一種不尊重，但我并不是帶情緒或者有什么不服氣的情況，或許這也是導致老師感覺不舒服或者對我有消極想法的地方，我希望在這一點能有所澄清。在與老師理論的時候聲音比較大，希望不要因此觸傷老師的感情.
第五，宿舍矛盾，最近宿舍因為晚上舍友能否按時就寢有些小摩擦，導致我的情緒波動比較大，這確實是我沒有調整好情緒的一個錯誤，主觀影響了事態的發生。
對于這件事的影響：
首先是觸傷了兩位老師的情感，為了處理這件事，肯定搞的這幾天心神不寧。當時那么多人在場，非常影響老師以后開展工作和管理。
其次就是父母，犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長們不在我們的身邊，因此辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,然而今天，他們還要為我們的錯誤而過來埋單!
還有我們的老班，自從來到這個大家庭，老班就像一位母親一樣照顧著我們，老班忙前忙后的時候你或許不知道，老班在默默為我們付出的時候我們還有怨言，有時候我們做的事真的很孩子氣，很不成熟，犯錯的時候而老班還要跟著一起處理，她的心里何嘗不是難受的，她也不希望這樣啊!因此我希望我以后在處理問題的時候能更多的考慮到大局，老師的立場，家長的立場，還有老班的立場，不要老是去麻煩她!老班真的很累!
最后，我想說幾點感想和對同學的建議。
對于查房這個問題，想必大家都有些想法，在大一的時候我也是這樣，想想自己一個成年人，查房這事也太過無趣，然而后來的一件事使我改變了看法，在大一的時候，我常常帶同學出去兼職找工作，我的媽媽有一次是這么跟我說的：陳人可，你也大了，我不反對你到社會上去感受社會的艱辛，但是你每次帶同學的時候一定要注意好他們的安全，畢竟是你帶他們出來的，你要負責!就是由于這件事改變了我的看法，查房也是如此，我們本是成年人，這種安全問題本不用他們操心，但是他們本著負責任的態度任然要查房，真的是擔心我們怕我們太年輕，要出事，前段時間的康尼綁架事件在坐的同學都是有所耳聞的，因此也希望大家能理解老師查房的目的。
勿以善小小而不為，勿以惡小而為之!你現在的一言一行，你可能不知道會影響到未來會怎樣，但是確實是不容小覷的一個問題，就比如這個事件，牽扯了很多的人，老師，老班，家長和同學。事前都不想的，最終導致這樣。所以千萬不要忽略身邊的小事!還是希望同學們，有熱血的，用在正面上，以此為戒!
多難興邦!一路走來，我們的班級真的可以用多難興邦這個詞來形容，有的同學因為留級離開了我們這個大家庭，有的因為某些原因也離開了這個大家庭，還有的因為一些小毛小病而總是造成班級的動蕩，但是我們還是一路走來了!我們任然團結友愛，大一已經過去，大二的時間已經不多了，我們是否應該多做一點什么了，你學到些本事了嗎?有的同學整天叫嚷要考會計證，考教師證，你們付出行動了么?大二的時間已經不多了，等到大三大四，再想做點事情已經沒有那么多的時間啦!現在的形勢是喜人的，但同時也是逼人的。我們這個專業，在座的很多同學都知道就業形勢。
多說也無意，未來的路，畢竟還是需要我自己走!我很想走下去!也想走得更遠!因此我再次懇求老師能原諒我這個任性的孩子給我一次改過的機會，讓我能夠走下去!
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。
此刻真的想誠懇地對你說句對不起了，原諒我這個任性的孩子
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的老師：
您好！
此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!
此致!
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的老師：
今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情與老師您頂嘴，老師您那么辛苦教我，我不但沒對老師您好，還和老師您頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對老師您說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師您給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師您家長的期望，一定會努力做個好學生。
下午老師您對我做出了批評，我要感謝老師您的教誨，老師您關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師您家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師您的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。
這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師您說聲，給老師您添麻煩了，對不起，老師,是我錯了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的老師：
您好!對不起，我傷害了您，實在很抱歉，我沒有尊師重道，我很后悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。
經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：
一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統!
二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。
三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。
正所謂關鍵在思想，根本在覺悟，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我決定：
第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生們日常行為規范》與《中學生們守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!
最后，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤，提高自己的素養，成為一個品學兼優的學生們。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的老師：
您好！
今天，我上課吃瓜子的行為是不對。今天中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時忍不住了，偷偷地吃了幾個，結果，被老師捉個正著。我后悔萬分，我想不應該在課堂上吃，而應該在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份檢討了。說到底，我在教室吃瓜子的行為是不對的，瓜子皮掉到地上，回污染班級環境，浪費了值日同學的辛勤勞動，使班級榮譽受損。我對此也感到后悔了。
我當初在校園內的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現在一想，的`確太過分了。我的這一行為污染了美麗的校園，浪費了其他班級同學的辛勤勞動，使他們蒙受了不白之冤。對此，我想對他們說聲sorry?？偠灾?，在哪里吃瓜子都不對?；蛘咧苯觿e吃了，省下嚼的時間，省下一份精力，還能維護我們美麗的校園，何樂而不為呢？另外，這次吃瓜子太過于暴露了，沒有隱蔽好。班級其他同學也吃瓜子了，但他們卻沒有被老師抓到，沒挨批，沒被要求寫檢討。而我呢？心里有些不平衡。
這次老師找我談話，也時我明白了許多道理，一個人要想成功，就要增強自制力，有堅強的意志力。這次吃瓜子事件中，我雖然克制了很久，但最終沒能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“慘痛”的代價。小不忍則亂大謀，如果，這次我的意志再堅強一些，就可以忍住不吃瓜子了，那樣，就不會被老師批評，不會寫這份檢討了。哎，后悔莫及啊。
從今以后，我要抓緊時間學習，不管多累多苦，我都會堅持到最后。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區別呢？說實話，我所說的話可能使老師您不高興，可我說的全都是我的心里話。我不會說假話，也不會說豪言壯語，但請老師放心，類似事件在我身上不會再發生。我會努力學習，做一個好學生的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的老師：
您好！
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規，我辱罵老師，擾亂了班級秩序，給同學帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學的時候，您就已經三令五申，要尊重師長，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現這樣的事情了。
我這樣做，造成了以下后果：
1、讓老師擔心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望各位可以相信我的悔過之心。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是非常嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態度，端正對老師的態度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人：
x年x月x日
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天干了一件傻事，我上課不僅違反了紀律，還跟老師對著干，罵了老師，我現在回想自己當時的言行舉止，后悔不已啊，都不敢相信我竟然做出這樣的事，現在事情已發生，錯誤一釀成，已經沒辦法改變了，我只能對我所做下的事懺悔，反省自己的錯誤，我很感謝您沒有上來就批評我，而是讓我自己在辦公室好好反思自己的行為，我知道錯了，我會去跟老師道歉的，一定要得到她的原諒，要不然我都沒臉見您。
今天上第一節課的時候，我因為昨晚爸媽在家吵架，導致我很晚才睡著，具體幾點睡著的，我也不清楚，好像天都快亮了，于是我今天來到學校上課的時候就很沒有精神，一到教室都睡著了，早餐都沒去吃，從早自習一直睡到了第一節課英語課，當時英語老師叫起立，全班同學都站起來了，就我一個還在睡夢中，于是英語老師拿書一下子敲到我的腦袋上，我不知道她是不是故意的，剛好是書脊的地方敲過來，一下子就把我驚醒了，疼痛的感覺讓我瞬間睡意全無，心中的怒火一下子就燃起來了，我當時都想拿著板凳朝她扔過去了，一看見是老師，理智還是拉住了我，沒讓我扔出去，我直接對她破口大罵：“你是不是有病啊，這么喜歡打人你怎么不回家拿你自己孩子練手?。空娌恢老逻@么重手打學生的老師，怎么當上老師的，真的是有病”。她顯然沒想到我會這樣反抗她，一下子都蒙了，被我說的一句話沒有，直接走到講臺上說：“這節課不上了，你們自習吧”。就拿著教材回辦公室了，當時全班的同學還處于起立的狀態，我沒有管同學們，我又繼續趴下睡覺了，但是經過這件事后的我，久久不能進入夢鄉，心情久久不能平復，突然在心里想到“我剛剛是罵老師了嗎？我什么時候脾氣這么大了，我的確有點過分了，畢竟我上課了還在睡覺……”就在我還在回想這件事的時候，被您叫到了辦公室，一個人反省寫檢討書。
老師，真的對不起，我可能是因為近期父母一直在家吵架，我又無能為力，只能眼睜睜的看著，心里別提多難受了，剛好英語老師就來惹我，撞槍口上了，我的那些話一定對英語老師打擊很大，其實她并沒有做錯什么，反而是我上課時間睡覺，她只是想把我叫醒來，對不起，我把自己的壞心情帶學校來了，我對于我上課罵老師的這件事向您道歉，也跟班上的同學們道歉，影響到大家的上課進度了，很抱歉。您放心，我一定會在下節課跟英語老師誠心的道歉的，一定要得到她的原諒，我會態度誠懇的，還請您原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
▲ 老師檢討書 ▼
《老師護照檢討書》
尊敬的校領導、各位老師：
您們好！今天，我站在這里，寫下這份護照檢討書，對近期發生的一系列不當行為向您們及全體老師表示誠摯的道歉。我深刻認識到了自己在學習和生活中的種種錯誤，希望通過這篇文章能夠深刻反思并向您們道歉。
首先，我要向您們道歉的是我的學習態度問題。最近一段時間，我意識到自己在課堂上態度消極，學習不積極主動。我對老師們的辛勤付出和教誨沒有珍惜，經常走神、打瞌睡，甚至在課堂上進行無關緊要的活動。這種態度不僅對自己的學習造成了困擾，也對同學們的學習產生了負面影響，對老師們的教學積極性也產生了打擊。我深感愧疚，我應該端正態度，專心聽講，主動參與課堂討論，充分利用好時間，提高自己的學習能力。
其次，我要向您們道歉的是我的不守紀律問題。我承認在校園生活中，我有時候會違反一些簡單的規定和紀律。例如，遲到早退、隨地扔垃圾、高聲喧嘩等。這不僅是對自己素質的低下表現，也使得校園環境變得凌亂且不宜于學習。我在此表示懊悔和懺悔，我要立即改正這些不良的行為，自覺遵守校規校紀，維護校園秩序。
再次，我要向您們道歉的是在與老師溝通交流方面的問題。我承認我在與老師溝通時經常表現出不尊重和不禮貌的態度。我沒有尊重老師的權威和辛勤勞動，總是提出無理要求，抱怨和責備老師的教學方法。這種不尊重不僅傷害了老師的自尊心，還阻礙了我與老師建立良好的師生關系。我對自己的這種行為感到非常自責，我決心改變這種態度，學會尊重老師，平等、理性地與老師進行交流和溝通。
最后，我要向您們道歉的是我的缺乏團隊合作精神。在集體活動中，我常常表現出自私和孤立的行為。我沒有意識到團隊合作和協調的重要性，經常拖延任務、推卸責任。這種行為不僅使得團隊無法順利進行，也傷害了其他成員的感情。我深感自責，我要改變這種獨立思考、獨斷專行的行為，學會尊重他人，積極參與團隊，共同完成任務。
通過反思自己的不當行為，我深刻認識到這對自己、對老師以及對我周圍的人造成了很大的傷害。我真誠地向您們道歉并承諾，我將從現在起，端正態度，調整學習方法，恪盡職守，努力提高自己的學術成績和道德素養。我將積極參與集體活動，遵守紀律，保持良好的師生關系。相信在大家的幫助和教導下，我一定能夠成為一個更好的學生，為學校爭光。
最后，再次對我的錯誤行為向您們道歉，并真誠希望能夠得到您們的諒解和指導。我相信，在您們的引領下，我一定能夠脫胎換骨，改正錯誤，實現自己的追求，成為一個對社會有用的人！
再次向您們致以衷心的歉意和誠摯的謝意！
此致
敬禮
××年××月××日
▲ 老師檢討書 ▼
尊敬的語文老師：
您好，我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這封檢討書，以深刻反省我的行為錯誤，并且真誠地向您道歉，懇求您的原諒，以求能夠改過自新、重新做人，并且端正我的思想行為，讓我變得不再這么幼稚。
面對錯誤，我深深地感到自己錯了，我實在是不應該。
這個錯誤說明了我很幼稚、很不懂事、非常的無知、傲慢，并且對人偏見很大。
經過深刻反省、面壁思過，我決心努力端正態度，徹底地糾正我這個問題。
特此，我向您保證：從今往后我一定要坦然面對個人相貌容顏問題，不再說任何評論他人外表的話語，以真誠、友善、寬心的態度對待周圍人與事。
最后，我懇求您的原諒，希望能夠給我機會改過自新。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
▲ 老師檢討書 ▼
x老師您好：
我是學生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己錯誤行為得深刻認識以及改正得決心。 早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,要嚴格遵守紀律，尊重老師，嚴禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀律。經過您得教育，現在我知道了這種行為是不對得，所以，我覺得有必要而且也應該向您作出這份書面檢討，深刻反省一下自己得錯誤。 對不起,老師!我知道 您非常得生氣?，F在想來，您得反復教導言猶在耳,嚴肅認真得表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認為是自己平時生活作風太散慢，沒有牢牢記住學校得規章制度和老師反復要求得紀律。為了更好得認識錯誤，也是為了讓您能夠相信 學生我能夠真正得改正自己得錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯得錯誤歸結如下：
1.思想上得錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛苦得約束。在學校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認識到紀律得重要。
2.行為上得錯誤：(這個你要自己簡單寫頂撞老師得經過。)
3.對同學和自己得影響上得錯誤：我得錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多得同學做出和我類似得得行為。也會讓自己在以后得生活中更加放松自己，更忽視對紀律得認識，也可能會犯更為嚴重得錯誤。
對于自己得錯誤，我已經深深得認識到了它們得嚴重性，我決心做到以下幾點：
1.向您真誠得認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己得錯誤，避免以后犯同樣得錯誤。所以，我寫下這篇深刻得檢討，向您表明我認錯得決心。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校得校規校紀，并且做到自覺遵守。
3.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜得處理，凡事需要三思而后行，多角度得權衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要得。
對于自己所犯得錯誤，我已經深刻得認識到了它得嚴重性，特寫下 這篇檢討，請您提出批評，并希望得到您得原諒。并且向您保證我以后將不會再犯以上得錯誤。希望老師能夠給我一次改正得機會。 此致 敬禮
學生：xxxxx年x月x日
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