讀書要講方法廣播稿（匯集十六篇）_讀書要講方法廣播稿
發布時間：2019-09-25讀書要講方法廣播稿（匯集十六篇）。
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尊敬的領導、親愛的同學們：
大家好！
今天是4月23日，大家知道是什么節日嗎？4月23日對于世界文學領域來說是一個具有偉大意義的日子，因為偉大作家塞萬提斯，莎士比亞都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，因此1995年聯合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意；鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發現閱讀的快樂，并再度對那些促進人類社會發展和文化進步做出貢獻的人表示敬意。是的，今天我們迎來了第二十個世界讀書日。
毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個愛閱讀的民族，才能真正鑄就過硬的軟實力。眾所周知，猶太民族是歷史上經歷苦難最多的民族之一，但也是世界上最富有的民族，最聰明的民族，在這個民族的傳奇中，有一點為世人所熟知，那就是猶太民族每年人均讀書達68本之多，人均藏書量，世界排名第一。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜，這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們歷代重視教育與讀書。古代曾有許多刻苦讀書的感人故事，比如匡衡的“鑿壁偷光”、孫敬和蘇秦的“懸梁刺股”、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹成了可歌可泣的勵志故事，成為后輩學習的楷模。
大國強，不只于經濟發達，還在于國民素質，以及文化修養。國務院總理在今年的中提出：“倡導全民閱讀，建設書香社會?！边@是繼2014年中首次提出“倡導全民閱讀”后，第二次將全民閱讀寫入，并在報告中首次提出“建設書香社會”。
閱讀，如同衣食住行，應該成為人的基本生存發展需求，成為一種終身持守的自覺習慣。閱讀需要提倡，本身已經說明一些問題。大家知道嗎？中國現在成了最不愛讀書的國家之一，我們的人均年讀書僅為0。7本。一位印度工程師曾寫過一篇讓我們反省的文章叫《令人擔憂，不閱讀的中國人》。我想有閱讀習慣的人在中國不少，但在龐大的人口中所占的比例還是很低的。
一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。重拾好讀書的傳統，才能讓民族的發展保持生命的活力。
閱讀對個人成長的影響同樣是巨大的。書，蘊含著真理，蘊含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的溫暖，揭發社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。它不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。“腹有詩書氣自華”，貧者因書而富，富者因書而貴，貴者因書而雅。書籍像一位“百變大俠”，“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟?！蔽覀兊囊幌惨粦n似乎總能在書中找到似曾相識的片段，我們的情感也總能在書中獲得最巧妙的傳遞與宣泄。
同學們，帶著最愉悅與輕松的心去接近書吧！讀一頁書，它也許就能激發“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的靈感；讀一本書，它也許就能得到“夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時”的啟發；讀一堆書，它也許就能滋養“天行健，君子以自強不息”的浩然正氣。讀書，為的就是遇見更美好的自己，更美好的世界。
帶著最虔誠和細致的心去品味書吧！蘇軾說過：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。文字經得起時光的打磨，越久越能散發出氤氳的氣息。所謂歷久彌香，指的不僅是美酒，更是好書。帶著最純粹和寧靜的心去挑選書吧！讀書好，好讀書，讀好書——冰心老人用樸實的話告誡我們雅言可傳承文明，經典可浸潤人生。經典閱讀大致可分為兩種：一種給我們知識，一種安撫我們靈魂。經典如友，它能帶我們遠離無知、浮躁和淺薄，它是千百年來人類溫馨的精神家園。而隨著互聯網的興起，一種囫圇吞棗式的讀書方式成為主流，動輒百萬字的快餐文學大行其道。這樣的書籍對于我們知識的獲取、性格的養成和審美的熏陶作用是不大的。不要把目光停滯在電子設備的屏幕上，不要被滿眼的玄幻修仙帶入空洞的世界，以更簡單也更純粹的態度去閱讀經典，為了立身處世而同先輩交談是一種享受，是一種幸福，更是一場精神旅行！
遠行或者閱讀，身體和靈魂必須有一個在路上。如果你自覺無法行萬里路看世間風景，那就讀萬卷書歷人間百態。古人云：“士人三日不讀書，則面目可憎，語言無味?！笨梢姡x書是人生終生的必修課，也是人們豐富知識底蘊、提高文化修養的主要途徑。
從“世界讀書日”這一天開始，請確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂。讓我們人人養成愛讀書的習慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高品位，在讀書中成長成才，讓書香飄滿校園。
最后，讓我們用這樣一段話結束今天的廣播：眺望古老的書山，回首歷史，直面現實，無知可以變得成熟，浮躁可以變得深沉；探求知識的書山，立足青春，奮斗人生，脆弱可以變得堅強，脊背可以錘成棟梁。
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主持人：大家好，歡迎收聽XXX廣播臺的勵志時刻節目。我是主持人XXX，今天將帶給大家一場關于讀書勵志的精彩探討。讀書是一種令人愉悅且富有收獲的經歷，它能夠開啟心靈的大門，讓成為更好的自己。通過閱讀，可以拓寬視野，培養思維，提升修養。讓一起來探索讀書給帶來的勵志力量。
讀書可以為提供寶貴的知識資源。書籍是人類智慧的結晶，是各個領域最杰出的人們對經驗與思考的總結。通過閱讀，可以汲取他們的智慧，借此開闊的視野。比如，當讀到《論語》中的孔子言行，不僅學到了關于社交禮儀的道理，也了解到孔子如何對待不同的人與事。這樣的智慧使更加明智和理智。正如郝海東先生成名作《在細雨中呼喊》中寫到：“好像和名人談話， 如飲清泉一樣?！蓖ㄟ^閱讀，接觸到了名人之言，找到了智囊的指引，讓在人生的道路上不再迷惘，幫助追求事業與生活的成功。
讀書還能夠培養的思維能力。閱讀是一種思考的過程。當閱讀時，腦海中的思維在不斷地活躍。必須理解作者的意圖、推理故事的發展，還可能會面對作者對道德、倫理和社會問題的探討。而在這個過程中，的思維能力將不斷被提升。當然，這也需要在閱讀中投入時間和心血。正如蘇格拉底所說：“不是生活很短,而是人們往往記住的片刻很少;不是人生的意義褊小,而是人生卑微?！敝挥袌猿珠喿x，不斷思考，的思維才能夠得到提升，的人生才能夠從中獲得真正的意義。
讀書也有助于提升的修養。正如莎士比亞所說：“一本好書，一個好導師，一個好朋友，一個良好的心態。”閱讀使與世界上最優秀的人之間建立了聯系，從中學會理解和尊重別人的不同觀點，吸納不同文化的養分。通過閱讀，會提高的素養，并培養出對藝術和美的感知力。讀書中的感悟會滲透到的生活中，使變得更加謙遜、寬容、有見識。
在讀書的世界中，是不孤單的。能夠和最偉大的思想家、作家、哲學家以及其他讀者共同追求智慧的火花。讀書是一次旅程，讓走入他們的世界，和他們一起思考、學習、成長。正如華羅庚所說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊x書給帶來的強大力量是金錢買不到的，它會陪伴一生，指引走向光明的未來。
尊敬的聽眾朋友們，讀書勵志是一種永恒的主題，希望通過今天的分享，能夠喚起大家更多關于讀書的熱情。讓每一天都不忘書本，每天都有進步，每一天都變得更加充實與完美。謝謝大家收聽，下期節目再見！
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林：好讀書，書香校園氣息濃 金：讀好書，萬豐光景無限好
合：敬愛的園丁們，您們辛苦了！親愛的同學們，大家好。11月是讀書月，經典天天讀的主題是：讀書好，好讀書，讀好書“。我是***
林揚：讀書好，好讀書，讀好書，但“我們為什么而讀書”？一是為讀書而讀書，沒有明顯的目的。二是為了考上一所好大學。三是為了古人所說的“修身養性”。四是為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。
金敬昌：在四種人中，第一種為讀書而讀書的人是最可憐的，因為他沒有理想沒有奮斗目標“不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的”，沒有理想的人就如無源之水，做一天和尚撞一天鐘，你想這樣的人會有出息嗎？在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。
林：第二種人目標明確，父母花了大價錢把我送進一中，就是為了考個好大學，將來混個好前程，第三種人讀書是為了“修身養性”。培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。
金：莎士比亞說：書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。第四種人：為了中華民族的偉大復興，立志成為社會的棟梁之材。
林： 親愛的同學們，約一個世紀以前，周恩來在回答老師為什么而讀書的時候，充滿自信地說出了“為中華之崛起而讀書”的誓言，并用畢生的心智實現了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重。
金：世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；
林：親愛的同學，如果你熱愛你的祖國，請認真讀書吧！書籍是全人類的智慧！親愛的同學，如果你熱愛生命，請認真讀書吧！因為個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。
金：我們要堅信：明天的失敗都是由于今天的不努力。今天的努力明天一天會有大收成。
合：讓我們：為中華民族的偉大復興而讀書！讀書好，好讀書，讀好書！
林揚：更多精彩內容歡迎下周繼續收聽《經典天天讀》，祝老師、同學們開心每一天。
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蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，！拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！
朋友，在你踏上跑道的那一刻，
告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，
只要年輕的心還在蓬勃的跳動，
就要大聲告訴自己——將信心進行到底。
無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子
無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒！
我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。
我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。
你帶來的，是拚搏的精神；你帶走的，是悅耳的吶喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收獲的，是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香！
中學生廣播稿
蕭蕭秋雨飄灑在綠色的跑道上，運動場上，運動員們伴隨著矯健的步伐，奏出新的樂章。
昔日，長長的跑道上，留下了深深的足跡；今日，就為這美好的一瞬，而歷盡艱辛。昨日還是忐忑不安，今日的心早已熱血沸騰，比賽因我而精彩！跑道因我而鮮艷！為了班級，我能行！
在這短短的幾分鐘內，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運動場上。運動員們越戰越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣“加油”聲已經遠去，心中只有一個堅定的信念：堅持到終點！800米，你竭力追趕，運動員們爭先恐后，是青春的音符在跳動，是獨特的個性在延續。雖然腿已像灌了鉛，雖然手已擺不動，鼻里喘著粗氣，但堅毅的眼神卻牢牢地盯著終點??一腳踩著白線，然后便癱倒下去。
運動員們，你們盡力了！不論成績如何，你們都是英雄！你的輝煌已經在眾人心中永存，你的魅力和風采在眾人心中永駐！
又是一組運動員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響！
中學生廣播稿
親愛的同學們，大家好。
緊張而有趣的學習生活不知不覺已經從9月1號開學到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢。這一天，是我們最關鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復習和準備當中去。在復習時，我們如果發現自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統的掌握。這就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現給老師和家長。
祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度假期
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乙（女）：請同學們有秩序回教室，收聽紅領巾廣播。
甲：親愛的老師、同學們，你們好！
乙：我是五（1）中隊主持人xxx
甲：我是五（1）中隊主持人xxx
乙：今天的節目就由我們倆為大家主持。
甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊！
乙：當然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。
甲：下面請聽本校少先隊大隊部向大家發出的讀書倡議書。
乙：親愛的老師們，同學們：
書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們常周小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發展，融入深厚的歷史文化積淀。我們倡議，我們常周小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。
甲：我校為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書室應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
乙：一、讀好自己手中的書
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分鐘的讀書時間。
甲：二、分享大家喜愛的書
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
乙：三、珍愛每一本書
不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
甲：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望大家擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！
最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>
甲：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。
乙：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！
（合）：再見
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大家好，今天我要和大家分享一種非常有效的方法來發泄情緒。我們都知道，生活中會有很多不如意的事情發生，有時候我們感到壓抑、憤怒、甚至絕望。然而，如果我們不及時排解這些消極情緒，它們會對我們的身心健康造成負面影響。所以，我想向大家介紹一種能夠釋放情緒、恢復內心平衡的方法——音樂。音樂是人類情感世界的天使，它有著神奇的力量。當我們情緒低落時，通過聆聽動聽的音樂，我們會感受到情緒的共鳴，得到慰藉。音樂能夠激發我們內心深處的情感，幫助我們釋放壓抑已久的情緒。那么，如何運用音樂來發泄情緒呢？接下來我將為大家一一講解。首先，我們可以選擇一些動感的音樂來釋放負面情緒。比如流行搖滾樂、嘻哈音樂等。當我們感到憤怒或者沮喪時，可以選擇一首節奏明快、旋律強烈的歌曲，然后放大音量，盡情地跟著音樂搖擺、跳躍，釋放內心的壓抑。這種方式能夠讓我們的身體活躍起來，增強肌肉的收縮，讓負面情緒通過身體的運動得到釋放。其次，我們可以選擇一些舒緩的音樂來放松心情，緩解焦慮和壓力。比如古典音樂、新世紀音樂等。這些音樂的旋律柔和悠揚，能夠幫助我們靜下心來，遠離瑣事和紛擾。當我們感到疲憊不堪，情緒低落時，只需要找個安靜的地方，閉上眼睛，聆聽音樂的美妙旋律，讓它們溫柔地包裹著我們的心靈，在音樂的熏陶下，漸漸釋放內心的負擔。除此之外，唱歌也是一種非常好的發泄情緒的方法。當我們情緒低落時，可以選擇一首自己熟悉的歌曲，在家中或者卡拉OK包間大聲地唱出來。唱歌不僅能夠放松我們的心情，還能夠活動我們的呼吸和聲帶，促進血液循環。更重要的是，當我們用聲音宣泄內心的情緒時，會感到一種釋放的滿足感，會感受到情緒被宣泄出去的舒爽?？傊魳肥且环N非常有效的發泄情緒的方法。通過選擇適合自己情緒的音樂類型，并運用音樂的力量，我們可以將負面情緒轉化為積極的能量，調整自己的情緒狀態。同時，我們也要學會適時地調整自己的情緒，不要讓消極情緒過度累積，影響我們的生活和工作。最后，我想與大家共勉之：世界上沒有一帆風順的人生，我們每個人都會遇到挫折和困難。當我們情緒低落時，不妨利用音樂這個神奇的工具，來釋放內心的壓抑。相信只要我們積極面對、及時發泄負面情緒，我們一定能夠重獲內心的平衡和快樂。謝謝大家
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尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了，今天的紅領巾廣播由我們三(“世界書香日”)，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世紀念日。聽了這么多，讓我們來聽幾個小笑話吧!笑話一一個9歲的男孩和一個4歲的男孩走進一家雜貨店，這個9歲的男孩從貨架上拿了一包衛生巾，來到柜臺付帳。
服務員問：“你要買給你媽媽嗎?孩子”，“不是”，男孩回答。
“那么，你肯定要買給你姐姐!”“也不是”，男孩說。服務員疑惑了：“不給你媽媽，也不給你姐姐，你到底要買給誰呢?”
“我要給我4歲的弟弟用”，男孩說，“看電視上，用了這個東西，又能騎自行車，又能游泳，可是我弟弟這兩項都不會
笑話二一對青年男女在公園約會時，女孩特別想放屁，她想了個辦法：女：你聽過布谷鳥叫嗎?男：沒聽過。女：我給你學，布(放屁聲)-谷(口中發出的聲音)。學了幾聲后，該放的也已放完。女：聽清了嗎?男：放屁聲太大，沒聽清。
最后，讓我們在歌聲中結束本次紅領巾廣播，謝謝大家的收聽，再見!
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尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我將為大家帶來一篇題為“讀書勵志”的廣播稿。讀書是培養個人素質、走向成功的重要途徑，通過讀書，我們能夠汲取知識的養分，激發內心的潛能。下面，我將圍繞讀書勵志的主題，為大家分享一些關于讀書的見解。
首先，讀書是一種投資，一種對自己未來的投資。我們常說，書是人類進步的階梯。而要想在競爭激烈的現代社會中脫穎而出，我們就需要登上這個階梯。在書籍的海洋中，我們可以學習到各種各樣的知識和經驗，拓寬自己的思維方式和視野，從而更好地應對生活中的挑戰。讀書不僅可以提高我們的學識水平，更可以培養我們的情感世界，培養我們的獨立思考能力。因此，我們要珍惜時間，把更多的時間用在讀書上，用讀書來投資我們的未來。
其次，讀書是一種修煉，一種對自己心靈的重塑。在紛紛擾擾的社會中，我們時常會感到困惑、焦慮和迷茫。而通過讀書，我們就可以找到一個心靈的寄托，用智慧的晶石為自己的內心鋪設一條通向真理的大道。讀書可以使我們理性地思考問題，使我們在紛繁復雜的人生道路上找到自己的方向。讀書還能夠給我們帶來心靈的凈化，讓我們的內心變得更加靜謐。無論是在困惑的時候，還是在迷茫的時候，我們都可以通過讀書找到答案，找到前進的方向。
最后，讀書是一種享受，一種對自己智慧的陶冶。當我們投入到書中的世界時，仿佛置身其中，與作者心靈碰撞，感悟其中的真諦。在書本的陪伴中，我們可以體驗到閱讀的快樂，感受到智慧的魅力。讀書不僅可以培養我們的審美能力，還可以讓我們的思維變得靈活，能夠更加高效地解決問題。讀書可以讓我們的生活更加充實，讓我們的情感更加豐富，讓我們的人生變得更加精彩。
在現代社會，讀書勵志已經成為了許多成功人士的標配。讓我們通過讀書，不僅能夠滋養內心，開闊眼界，更能夠為我們的未來打下堅實的基礎。無論是在學校還是在家庭，我們都應該給自己營造一個良好的讀書環境，培養起讀書的習慣。讓我們一起走進書籍的世界，成為熱愛讀書的人，讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分！
最后，我想引用美國前總統富蘭克林·羅斯福的一句話來結束我的演講：“讀書是一個人高尚的娛樂，也是一個人崇高的享受?！弊x書不僅可以助力我們的成長，更可以讓我們的人生變得更加精彩！謝謝大家。
以上就是我為大家帶來的關于讀書勵志的廣播稿。希望大家都能夠重視讀書的重要性，把更多的時間用在讀書上。只有通過不斷地讀書積累和努力，才能夠使我們的人生變得更加精彩。加油！讓我們一起努力，成為熱愛讀書的人！謝謝大家！
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同學們，我想問大家：我們讀書了嗎？養成每天都看書的習慣了嗎？養成做筆記的習慣了嗎？有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎？
在看看我們大家，有的不是一提讀書就覺老土，只有穿名牌消費才覺時尚嗎？有的讀書不是只憑興趣，一知半解，沒有毅力，半途而廢嗎？有的只為升學分數囫圇吞棗讀那么一點嗎？
看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅寒讀書的故事呢？魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。
同學們，你們看到了嗎？學校的領導懷著怎樣的愛心與美麗的期望，為我們營造了多么好的讀書環境，又創設了多么好的讀書氛圍！我們是否心動并有所行動呢？
我們是多么幸福??！我們所處的學校藏書很多，有的達到好幾萬冊，我們可以隨便去借；還有一角錢書屋，我們可以利用閑余時間免費在那看；每班有學校特意為我們準備的書架，有大家自愿捐的書，我們也可以隨時翻閱；我們的家長為我們看書也鼎力支持……這樣的優越條件我們為什么不利用呢？這樣可以自由看書的日子我們為什么不珍惜呢？同學們，我想問你們：你行動了嗎？
再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。
現代文學家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學問、廣見識，養性靈?！?/p>
毛姆說“養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難?！?/p>
聽了這些，你是不是已經躍躍欲試，摩拳擦掌了呢？還等什么？趕快行動吧！
怎么？有的同學會擔心看書一時看不見成效嗎？這種感覺我也曾體驗過。但，同學們，請別急。一位佚名大師說的一段話，那真可謂是經典的感悟了：
“許多事情是一時看不見收獲，看不見效果的。但是，你不要著急，也不要灰心，只要你一點點地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費。”
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！逼饺盏狞c點滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收獲！
還猶豫什么，趕快行動吧！
“給自己一個目標
讓生命為它燃燒
這世界會因我們的飛翔
而變得更加美好?！?/p>
讓閱讀和思考變成我們的習慣，讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……
讓我們呵護書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兌現，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中升華。
讓閱讀滋養著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧！
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當一聲聲悅耳的鐘聲迎來新年的第一縷光芒，
擁著激情，揣著夢想，我們一路奔向朝陽。
當一陣陣清脆的書聲在校園里蕩漾，
傳承者智慧，滿載著希望，我們已駛進知識的海洋。
書啊，我們愛你，不為追求美麗的時尚。
書啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。
讓我們銘記：
如果你想飛翔，就請插上書籍的翅膀;
如果你想遠足，就請踏上一路書香。
感謝書，它賦予我們想像的翅膀，
感謝翅膀，它讓古今中外的文人相聚于我們身旁。
我們和拜倫談笑世間之英雄，
我們與李白共邀天上之月亮。
我們和所有的文人智者共同品嘗思想和智慧的芬芳。
手捧一本本教育名著，我們一次次聆聽大師的智慧，
汲取營養，我們一步步追尋著教育藝術的至高理想。
翻開一頁頁美文佳篇，記錄著我們和孩子的每一個朝來暮往。
用隨筆，
用日記，
我們一遍遍對白自己的思想。
唯有書籍，可以給予我們力量，
唯有書籍，能讓我們的孩子擁有一生陽光。
書，讓我們自由的思緒馳騁在想像的天空，
書，讓我們鮮活的生命煥發著絢麗的光芒。
書，帶我們超越歷史的隧道，
書，帶我們游歷時代的天堂。
我們飛到了春秋戰國，我們飛到了明清宋唐。
我們與杜甫有約，我們與王安石一起暢想。
飛翔!
飛翔!
飛翔!
讓書籍帶我們跨過高山，
讓閱讀帶我們飛越海洋。
讓書籍帶我們飛向未來，
讓閱讀帶我們飛向理想。
各位老師，
親愛的同學們，
讓閱讀靠近心靈，
伴隨我們一路書香。
讓書籍永駐身旁，
帶給我們一生陽光。
? 讀書要講方法廣播稿 ?
甲：終于，期末考試即將和我們約會。
乙：我們又將接受一次人之初的考驗。
合：同學們，你們準備好了嗎?關于學習的廣播稿甲：本期紅領巾廣播的主題是《學習經驗大家談》
乙：其實，雖然我們學習比較努力，但是學習效果還不夠理想，所以說，我們還無法提供比較成熟的學習經驗，我們只有一點屬于自己的學習心得體會。
甲：今天，我們借助“紅領巾廣播”這個平臺，和你們一起來分享這些學習心得體會，權當拋磚引玉。
乙：但愿對你們平時的學習有所啟發，讓你們的期末復習有所得益。
甲：接下來，有8位同學要和你們依次見面，他們每人都會帶上8個字，又會對這8個字作出簡單的說明和解釋，供大家品味和參考。
? 讀書要講方法廣播稿 ?
同學們：
在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。
有人說：“讀書足以怡情，足以博才，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩?？耧L過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要?！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明??”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。
漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費的時間，內心非常痛苦。 他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的愿望更加迫切了。 附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?，答應了他借書的要求?？锖饩褪沁@樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
聽了這兩個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的??只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。那么我們應該如何讀書呢？
品書如進食，得其法，營養與美味兼得；不得其法，或不得美味，或不得滋養，或傷害身心。然而其法何在？古今中外名人讀書各不相同，皆在因事、因人、因書而變。
1、讀書不二法
專心致志，一段時間內，只讀一本書，這本書不讀完，決不讀第二本書。清朝著名政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當讀一人之專集，不當東翻西閱，如讀《昌黎集》，則目之所見，耳之所聞，無非昌黎，以為天地間除《昌黎集》而外，更無別書也。此一集未讀完，斷斷不換他集，亦專字訣也”。著名學者梁實秋曾也有這樣一句名言：桌上永遠只放一本書！這種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實治學功底的讀書人。
2、字斟句酌法
一字一句，細細品讀。好的作品信息量大，含金量高，如同上好的牛肉干，極少水份，句句精髓，大段速讀，難免會消化不良。所以必須邊讀邊思考。孔子就講：“學而不思則罔，思而不學則殆?！泵献右舱f：“心之官則思，思則得之，不思則不得也?！鄙⑽拇蠹仪啬?，讀書先是“鯨吞”大體看一遍，然后是“牛嚼”，像牛吃草“反芻”一樣，仔細研究品味。字斟句酌法的方法適合特別讀經典。比如讀《論語》、《道德經》、《沉思錄》等等，嚼得愈久，愈有滋味。還可以用于加深理解書中的核心內容和精彩片斷。
3、精華提煉法
對于一些作品，不僅要精讀，還要總結歸納，提煉出其中的精華。我國三十年代涌現的一大批學術大師都是這樣：“不動筆墨不看書”。每閱讀一本書，都在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語，并隨時寫下讀書筆記或心得體會。歷史學家吳晗，特別擅長于做讀書卡片。讀書時見到有用的就抄在一張卡片上。讀了幾十年書，做了幾十萬張卡片。語言學家王力就說：“看一本書如果自己一點意見都沒有，可以說你是沒有好好看?！泵缹W大家朱光潛特別推崇寫讀書筆記：“記筆記不僅可以幫助你記憶，而且可以逼得你仔細”。 “讀破書萬卷，真傳一句話”。讀一本書，真能夠提煉幾句有用的話來，就算沒有白讀。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
? 讀書要講方法廣播稿 ?
合：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好。學校希望之聲廣播站現在開始廣播!
甲：我是主持人XXX
乙：我是主持人XXX
甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?
乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?
甲：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?
乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
合：本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》。
甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
你能說讀書不快樂嗎?
乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有著時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發?？释咴诓煌娘L景里，而現實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
甲：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
乙：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。
因為我讀書，所以我快樂!
甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故
我給大家說說“韋編三絕”的出處
孔子非常喜愛鉆研《易》經，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
乙：“樂此不?！币灿兴某鎏?/p>
東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經常將文武大臣們召來講論經書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他說：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，愿頤精神，優游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"
甲：“開卷有益”也是一個例子
宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
乙：接下來，我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”
北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經在他的詩中說出來了嗎?那人問：是什么呢?我怎么不知道?王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。
合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：
甲：1、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水
2、循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹
3、盡信書，則不如無書。--《孟子·盡心下》
4、勞于讀書，逸于作文。--元代程端禮
5、要知天下事，須讀古人書。--明代馮夢龍
乙：讓我也來說幾句吧
6、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。--法羅曼·羅蘭
7、好書如摯友，終身不相忘。--英國諺語
8、書是隨時在近旁的顧問……--美凱勒
甲：關于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
乙：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!
合：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：希望之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
乙：再見!
? 讀書要講方法廣播稿 ?
尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了，今天的紅領巾廣播由我們三(1)中隊和四(4)中隊來主持。我是主持人,我是主持人,我是主持人,我是主持人。對了，你知道讀節是幾月幾日嗎?當然知道，是四月23日我還知道1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”(World book and Copyright Day，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世紀念日。聽了這么多，讓我們來聽幾個小笑話吧!笑話一一個9歲的男孩和一個4歲的男孩走進一家雜貨店，這個9歲的男孩從貨架上拿了一包衛生巾，來到柜臺付帳。
服務員問：“你要買給你媽媽嗎?孩子”，“不是”，男孩回答。
“那么，你肯定要買給你姐姐!”“也不是”，男孩說。服務員疑惑了：“不給你媽媽，也不給你姐姐，你到底要買給誰呢?”
“我要給我4歲的弟弟用”，男孩說，“看電視上，用了這個東西，又能騎自行車，又能游泳，可是我弟弟這兩項都不會
笑話二一對青年男女在公園約會時，女孩特別想放屁，她想了個辦法：女：你聽過布谷鳥叫嗎?男：沒聽過。女：我給你學，布(放屁聲)-谷(口中發出的聲音)。學了幾聲后，該放的也已放完。女：聽清了嗎?男：放屁聲太大，沒聽清。
最后，讓我們在歌聲中結束本次紅領巾廣播，謝謝大家的收聽，再見!
有關讀書廣播稿篇13老師們、同學們，大家好。20xx年4月23日是世界讀書日，高洪波老爺爺那天來到了我們學校，為我們講述了他老人家兒時渴望讀書，“偷”知識的事。
從高爺爺的講述我們得知：一九七六年大革命時，有不少不讓看的書，但那些書有的內容很精彩，很好看，于是高洪波爺爺便和幾個膽子大而又喜歡讀書的人一起去圖書館拿這些違禁的書。一切還算順利，可是在哪里看書呢?最后他們選擇了在晚上別人都睡覺時看，好景不常在，沒過幾天就被人給發現了，沒收了這些書。后來高爺爺就當了兵，還好那里也有圖書館，高洪波爺爺又同樣拿了書，晚上在被窩里打著手電筒，提心吊膽的看書。后來，大革命結束了，高爺爺終于可以安心地看自己心愛的書了。
當時的條件艱苦的.不得了，像高爺爺一樣渴望讀書“偷”知識的人人們不能閱讀到更多的書，但現在我們什么書都可以看;當時，有那么多不讓看的書，而我們卻不珍惜這來之不易的大好的讀書機會，我們不要光在世界讀書日這一天讀書，要天天讀書，讀好書，增加北京人的文化，養成一個良好的讀書習慣，天天當成世界讀書日，把讀書精神發揚光大，被北京精神增光。
有關讀書廣播稿篇14甲：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子
甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。
乙：書，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
甲：書，是神秘的太空，等待我們去探索、發現。
乙：敬愛的老師，親愛的同學們：
大家中午好!紅領巾廣播現在開始播音!我是播音員( )
甲：我是播音員( )今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。
乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。
甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準備!因為讀一本好書可以影響一個人的一生!
乙：是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發全民讀書的熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧!
甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。
余秋雨的“畏友”讀書法
散文家余秋雨提出：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書?！?/p>
乙：毛姆的“樂趣”讀書法
英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的熱情?！?/p>
甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法
所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經獲得的印象條理化、系統化，使觀點與材料有機結合。經過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯系，以達到總結、深化、提高的目的。
乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯。希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生;多一份智慧，多一份力量。
甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>
乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的播音就要結束了，節目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽，我們下期再見!
? 讀書要講方法廣播稿 ?
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛的老師、同學們，你們好！芍藥山鄉中心完邪希望之聲”廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人。很高興能有這樣一個難得的機會，與全校同學在這兒交流。
乙：同學們，我想問大家：我們讀書了嗎？養成每天都看書的習慣了嗎？養成做筆記的習慣了嗎？有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎？
甲：再看看我們大家，有的不是一提讀書就覺老土，只有穿名牌消費才覺時尚嗎？有的讀書不是只憑興趣，一知半解，沒有毅力，半途而廢嗎？有的只為升學分數囫圇吞棗讀那么一點嗎？
乙：看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅寒讀書的故事呢？魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。
甲：同學們，你們看到了嗎？學校的領導懷著怎樣的愛心與美麗的期望，為我們營造了多么好的讀書環境，又創設了多么好的讀書氛圍！我們是否心動并有所行動呢？
乙：我們是多么幸福?。∥覀兯幍膶W校藏書很多，有的達到好幾萬冊，我們可以隨便去借；還有一角錢書屋，我們可以利用閑余時間免費在那看；每班有學校特意為我們準備的書架，有大家自愿捐的書，我們也可以隨時翻閱；我們的家長為我們看書也鼎力支持……這樣的優越條件我們為什么不利用呢？這樣可以自由看書的日子我們為什么不珍惜呢？同學們，我想問你們：你行動了嗎？
甲：再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。
現代文學家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學問、廣見識，養性靈?！?/p>
毛姆說“養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難?！?/p>
乙：聽了這些，你是不是已經躍躍欲試，摩拳擦掌了呢？還等什么？趕快行動吧！
怎么？有的同學會擔心看書一時看不見成效嗎？這種感覺我也曾體驗過。但，同學們，請別急。一位佚名大師說的一段話，那真可謂是經典的感悟了：
甲：“許多事情是一時看不見收獲，看不見效果的。但是，你不要著急，也不要灰心，只要你一點點地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費?！?/p>
乙““不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！逼饺盏狞c點滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收獲！
甲：還猶豫什么，趕快行動吧！
“給自己一個目標
讓生命為它燃燒
這世界會因我們的飛翔
而變得更加美好?！?/p>
乙“讓閱讀和思考變成我們的習慣，讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……
甲：讓我們呵護書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兌現，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中升華。
“讓閱讀滋養著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧！
乙：古今中外，凡是有大成就者無不是酷愛讀書的人。就看我們中國吧，從古代的老子、莊子、李白、杜甫到現代的毛澤東、魯迅、郭沫若、巴金、錢學森、楊振寧……這樣的人名真是舉不勝舉。他們都為中國和世界做出了巨大貢獻。他們的天資不同，家庭出身不同，個人經歷不同，但是他們有一個共同的特點，就是專心致志地刻苦讀書，博覽群書。
甲：書籍使他們從無知到有知，從知之不多到知之甚多，書籍是他們不斷進步直至成功的階梯。毛澤東，新中國的締造者，我國的一代偉人。毛澤東一生酷愛讀書。在師范讀書期間，書籍是他最好的伴侶。白天埋頭讀書，晚上宿舍熄燈后，他自備一盞小燈，下面用一節竹筒墊高，坐在床上繼續看書。毛澤東整個一生都與書結下不解之緣。解放后，他日理萬機，公務十分繁忙。然而他還是利用點滴時間看書。二十多年里，他先后從北京圖書館、北京師范大學圖書館、北京大學圖書館等單位借用的各種圖書多達二千余種，五千余冊。
乙：毛澤東的學識雖已很淵博，但他走到哪里，總是把自己愛看的書帶到哪里。他辦公兼臥室的房間里，床上、辦公桌上、會客室里，到處都放著自己喜愛的書籍，他的整個住房，就好像一座小小的圖書館。
甲：有“人民藝術家”之稱的著名作家老舍，出生在祖祖輩輩都是文盲的貧寒的家庭里，終年以鹽拌小蔥和腌白菜幫為菜，然而，他正是在這饑寒交迫中苦讀了唐詩宋詞元曲等數不清的中國文學名著，又苦讀了許許多多外國文學名著。沒有這些苦讀，他就不可能應聘赴英國倫敦大學任教，也不可能寫出《駱駝祥子》、《四世同堂》等傳世之作。
乙：這樣的事例真是舉不勝舉。魯迅說過：讀書要像蜜蜂采蜜一樣。是啊，采得百花才能釀成蜜。如果你能全身心地投入課外閱讀活動中，你必將能獲得一把打開未來之門，開啟智慧宮殿的金鑰匙。
甲：現在我很欣喜地看到越來越多的同學愛上了課外閱讀。希望大家積極投身于“書香校園”讀書行動計劃中，讓我們的校園溢滿濃濃的書香。
乙：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
甲；每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。
乙：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。
甲：我們下次再會。
乙；再見
? 讀書要講方法廣播稿 ?
合：敬愛的老師，親愛的同學：芍藥山鄉中心完小希望之聲廣播站現在開始廣播！
甲：今天是由 年級 班為您播音的。我是播音員
乙： 我是播音員XXX. 今天是 年 4 月 23 日，星期 .本期希望之聲廣播的主題是：讓每一天都成為"讀書日".今天是第 個"世界讀書日".這是書的節日，也是讀書人的節日。
甲：讓我們首先進入歷史上讀書日的來歷吧！1926年，當時的西班牙國王首次設立"西班牙自由節",并把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個節日的慶祝日。1930年慶祝活動移到4月23日——塞萬提斯的忌日，碰巧這一天是加泰羅尼亞地區的民眾弘揚其民族文化的大眾節日。加泰羅尼亞首府巴塞羅那是西班牙文化出版業的中心，書籍從而成為這個文化節日的主角。每到這一天，當地的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則回贈一支玫瑰花。由此相沿成習，如今每到這一天，書籍減價10%,玫瑰花的價格則陡然上漲。
乙：1995年11月15日，聯合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為"世界圖書和版權日",這一天，各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世紀念日。
甲："世界讀書日"的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
合：讓每一天都成為"讀書日"
乙：1995年，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為"世界讀書日",并呼吁："希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。"自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節日里表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們全社會的共識與需求，一股股清新的讀書之風撲面而來。
甲：在人類文明的歷史上，書籍的發明和使用是一座巍峨的里程碑。書是人類進步的階梯，一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里記錄、傳承并發揚光大。讀書著書從來就是人類獲得智慧、傳遞文明的極為重要的方式。
乙：作為千年文明古國，我們的偉大傳統之一就是以讀書為尊為貴。文化的血脈、思想的精髓、國家的傳統……都在讀書中綿延不絕，久傳于世。讀書的傳統早已沉淀在民族性格的深處。鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。更可驚嘆的是，我們的祖先曾設計出一整套完備而行之久遠的制度，讓讀書成為國人治國安邦的進階。讀書之興衰與我們個人與民族的命運息息相關，不可分離。 我們小學生是祖國的未來和希望，就更應該抓緊寶貴的時光，發奮讀書了。
甲：為了紀念世界讀書日，學校將四月的活動主題定為"書香伴我成長",舉辦了一系列的讀書活動。學校舉行了班級朗讀比賽，班級讀書筆記評比，和"書香伴我成長"征文比賽，少先隊的國旗下講話，紅領巾廣播站都以讀書為主題，教育著我們，圖書室的定期開放，也為我們的課外閱讀提供了方便……目的就是營造濃郁的讀書氛圍，引導我們正確讀書，培養我們讀書的興趣。同學們，你愛上讀書了嗎？你每天都讀書了嗎？
乙："世界讀書日"只有一天，但它的意義在于使每一天都成為"讀書日".身在熱愛讀書的國度，我們更應該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。
甲：敬愛的老師，親愛的同學，希望之聲廣播站又要結束了，我們又要和您說下周再見了。
乙：謝謝您的收聽，祝您每天在書的海洋里享受著充實和快樂！謝謝大家！再見！
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