關于葉子的簡短句子(精選七十三句)
發布時間：2020-08-16關于葉子的簡短句子(精選七十三句)。
???當大地剛剛蘇醒的時候，紅楓樹早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長成嫩葉，一折折的，仿佛直徑只有1厘米的小型葵扇。
???禮品盒一個，內裝用葉子做成的葉貼畫、葉拓印畫，葉的賀卡
???在雨后的陽光照耀下楓葉上的水珠散發出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕陽下楓葉更顯得生機勃勃漂亮動人。難怪詩人杜牧會寫“停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花。”原來詩人同我一樣喜歡楓葉。
???雙休日帶孩子去公園等地方，踩踩樹葉，采集葉片或小果實；上幼兒園時帶到班里，放帶自然區供大家觀察。
???針對秋季千燥的特點，讓孩子注意擴膚，多飲開水。
???秋天里葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，假如將葉片去掉了，葉脈就會像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側脈像兩邊的槳，葉片上細小的紋路仿佛波瀾蕩漾的水。秋天的樹葉構成了一幅幅美妙的圖畫。
???當我仔細地看著桂樹葉時，一片漂亮的梧桐樹葉悄悄地落在我的頭發上。我拿起梧桐葉，仔細地看著。這片梧桐葉是爪形的，既像鴨子的腳掌，又像一團火在燃燒。慢慢地摸一摸葉子。哦，比桂樹葉子還要粗糙。爪形的葉邊有著一個個又大又多的鋸齒，很漂亮。
???樹葉在秋天變成了金黃色。
???????????? 專心聆聽故事，理解故事里特別的意境。
???一次，我偶然發現了這朵芬芳的郁金香?；◤牟輩仓虚_出，有些用葉子遮住了小臉蛋，羞澀地；有的花瓣，扭腰，向人們展示自己的曼妙；他們中的一些人驕傲地挺起胸膛。一種比另一種更美，真叫千姿百態。
???我們一路走著唱著，不一會兒就遠遠地看見了白茫茫的一片，好像翠綠的枝頭掛了一層白雪，老師告訴我們那就是我們要去的槐樹林，難怪老早就聽別人說槐花是我們孤島的五月雪，這話一點兒也不假，你看在那粗壯的樹干上，嫩綠的葉子襯托著雪白雪白的花朵，在微風的吹拂下，一陣陣沁人心脾的幽香撲面而來，我們都禁不住深深地呼吸著，好像要把這香味都吸到肚子里。
???在秋葉飄飄的景象中，萌發對周圍環境變化的好奇和觀察的興趣，獲得有關秋天明顯特征的感性經驗。
???校園的草坪里，小草偷偷地鉆出來了，仿佛給大地披上了一身綠軍裝；漂亮的教學樓悄悄地對我說：“我為你遮風擋雨，你可要好好學習啊。”周圍的景色好象都在對我說：“我們都有成績了，你有了嗎？我們來比賽吧！”
???只見這片楓葉火紅火紅的像一團火焰，又像一朵花，悄悄地開在秋天這個季節。楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子分成了5份哪!像一個嬰兒的小手，細嫩爽滑柔軟。它的根莖非常細小，不突出，要想看清它，還真不容易!
???每名幼兒手持樹葉扮演小樹葉，邊跟念詩歌邊表演。
???將幼兒撿到的落葉串接起來掛在活動室內，適時附上幼兒關于秋天的童言稚語，營造秋意濃濃的氛圍。
???喜歡植物，雖然葉子不那么繁榮，但是每個分支，頑固地跟蹤，頭高的綠色嫩芽只是成長每一天，出現一個綠色的小核心，僅僅是兩天前幾天已經成為一個嚴重的大葉子，可以區分新老樹枝，只在顏色，充滿活力。種植植物也能提高人們的情緒。
???????????? 張貼幼兒作品。
???一切都是自然規律。樹葉的離開，是因為風的追求，還是樹的不挽留？暮暮朝代，朝暮之末，緣緣緣緣，緣將葉分樹，樹留葉，分樹留葉。一切都是常規的。所有的東西都是學來的，世界上哪里沒有我們學習的榜樣？紅花一定要有綠葉的襯托，才能顯得出整體的美感。
???樹葉在風中輕輕搖擺。
???????????? 帶幼兒到有落葉的地方：先坐下來，靜靜觀察風吹葉子的聲音，看看葉片被風吹起、卷起、帶起，在地上滾動的'樣子。
???師幼圍坐在落葉樹下，共同欣賞和討論落葉飄飄的情景。
???請每一個幼兒撿一片落葉，一起放到老師的筐里?！澳銚炝艘黄阋矒炝艘黄??一片片落葉放在筐里變成了幾片落葉呢？”。（許多）
???師：這時，楓葉妹妹過來了，她告訴樹葉精靈們，秋風姐姐要請大家去參加舞會!樹葉精靈們頓時興奮起來，開始忙著準備參加舞會的服裝。樹葉三兄弟輕輕地隨風飄過樹梢，美麗的葉姐姐吸引住了他們的目光(出示葉姐姐的圖片)。請你們仔細觀察，葉姐姐身上有哪些顏色?分別在什么部位?
???我不能睡在半夜的時候聽風吹樹葉的聲音，感覺像一個孩子早起值班一天沒有光興奮睡不回家在午夜一個人在家里害怕不是入學考試前睡眠和可愛哭了一個晚上失眠一個晚上沒有睡一天好近好近好近。
???而那片橢圓形狀的葉子，卻很別致地，將一個一個綠色的心形，掛在了枝頭。輕風搖曳，那心形的綠葉，就會輕盈地跳動不止，就如一顆顆博動著的綠色心臟，以顯示它那綠色的熱血，一年四季也一樣在奔騰不息。
???楓樹的樹枝正在發芽，嫩綠嫩綠的，隨著時間的推移，顏色越來越深，而那些新長出的芽兒仿佛是樹上開的翠綠的花，漂亮極了。
???秋風沙沙，樹上枯葉一片一片。它緩緩地緩緩倒在地上，發出凄厲的“沙沙”聲。落葉！你是否在為生命的短暫而悲傷？不，不是！洛夜不會這么英勇氣短！
???????????? 發揮想象創作“葉子鳥”。
???秋天多么美的音樂
???夏天，葉子長得枝繁葉茂，不留一點空隙。仿佛一把遮陽傘不僅能為人們遮住火辣辣的太陽，和強烈的陽光，還能凈化空氣。美化環境，為世界增添無限生機。
???春天的梧桐樹長出了嫩綠的小葉子來，一切都變得生機勃勃，小草生了一個小腦袋。在夏天，在驕陽下，梧桐樹用它自己的身體為我們遮擋陽光，我們在樹下奔跑。跳舞。一點也不熱。秋天，北風呼嘯，梧桐的葉子都被吹走了，大地母親仿佛冷了，梧桐為她披上了一層厚厚的大棉被。冬天，寒風吹來，梧桐像一個堅強的衛士，用自己的生命保護著我們的學校，不讓入侵者破壞學校里的任何東西。
???銀杏葉的顏色青翠欲滴，猶如一把展開在綠色中的小扇子，似乎一把扇子就能帶來秋天的陣陣涼意。如果葉柄朝上，真的很像泵妹穿的裙子。它細長的葉柄像辮子一樣拖在它身后，從上面往下看，只見細條比針還細。非常清晰的葉脈沿著主莖展開，真像節日里的煙花。
???我也喜歡秋天，到處都是五顏六色的樹葉，尤其是當紅葉占據整座山的時候，是成熟的，是炫耀的，是自信的。可是秋天似乎很短，一粗心過去了。
???嘿!你看，那火紅火紅的，應該是楓樹葉了。它寬寬的葉片仿佛人張開的手掌，在風中搖曳著。她是看到我在偷看她而不好意思呢?還是為了迎接秋姑娘的到來?也許因為對秋姑娘無限的愛，才使她的臉蛋變得那么那么的鮮紅。
???????????? 發揮想象創作“鳥”。
???四季海棠花和其他的花不同，它從土壤里伸出七八只胳膊，枝葉上密密層層開滿了淡紅色的花，簡直不留一點兒空隙。每盆都開了二十幾多朵小花，在校園花中可以稱得上是開得最多的了。海棠花要是還沒有盛開，花兒就像一顆顆小星星，只有四個小瓣，水紅水紅的顏色中還透出一點兒青色；海棠花盛開了，粉紅色的花瓣就從葉子中間冒出來。海棠花那粉紅色的花瓣，里面有不少鵝黃色的細絲，那就是花蕾。海棠花真像一位穿著粉紅色紗衣的美少女啊！微風吹來，海棠花搖搖擺擺的，又像一只只快樂的小蝴蝶在翩翩起舞！要是你上前聞一聞，一陣陣清香馬上撲鼻而來，這時你就會明白什么叫花香醉人了。
???師(出示幼兒撿落葉的照片)：你們撿到了哪些落葉?你們是如何挑選落葉的?落葉上有哪些顏色?
???培養孩子自覺洗手、保管自己物品等簡單的生活自理能力。??
???愿意用語言、身體動作、美術創作來表達自己對秋季特征的認識和感受。
???葉子上露珠晶瑩剔透。??????
???楓葉像可愛的小手，大的小，肥的瘦的，長的短的。仿佛無數小手在向我招手歡迎我。
???那石榴個個都長得裂開了縫，露出像牙齒似的石榴籽，頂端幾片葉子全攏在一起，像蝴蝶結似的，使它更加漂亮。
???直到最后一片秋風吹散，都是你挽留不住的年華。
???? ? ?感受四季變化與的關系。
???再瞧他的葉子，只見他的邊緣光滑，呈細長型，顏*深綠，脈絡也非常清晰。一陣秋風吹來，一股淡淡的甜香悄悄地鉆入鼻孔……
???和孩子一起討論收藏葉子的辦法并精心收藏葉子。
???每當深秋，花枯萎，一萬棵樹落葉，小蜜蜂和蝴蝶愛花的人失望，石榴花將在招標綠葉熱情之間的花蕾，火紅的花瓣，柔軟的花，吸引了蜜蜂、花一整天去搶蝴蝶分支。石榴花型大而密，開得艷麗而不妖嬈，繁而不溢。它有大麗花那樣的優雅，卻不乏溫暖；它有幾乎紫荊花似的繁華，但并不獨占風景，綠葉相得益彰。石榴花最吸引人的地方，一是花落，就像結婚時的彩紙一樣可觀，經常是樹紅、地下紅；二是石榴邊開花邊果，果邊開花，花開垂枝，從晚春到秋末，不停歇。冬天里，石榴葉過后，樹枝上還掛著紅紅的果子，像掛著小燈籠。
???我們小區內有一棵大榕樹，這棵榕樹有四層樓那么高，有三十年樹齡了。春天，大榕樹開始吸取營養，努力地長樹枝，長樹葉，爭取在夏天為人們抵擋強烈的陽光。過了幾天，大榕樹長出了嫩葉，小鳥嘰嘰喳喳的飛來。有的在休息有的在尋找昆蟲吃。炎炎夏日，大榕樹已經長滿了樹葉，異常繁茂，人們紛紛到樹下乘涼。小孩在大榕樹下玩耍，大人們在樹下聊天、下棋。小鳥也在樹上舉行了交響曲，嘰嘰喳喳，整個場面顯得那么自然。秋天，大榕樹的葉子開始變黃了，一陣風吹過，樹葉便紛紛落下，形成一陣枯葉雨。場面異常壯觀。冬天，大榕樹的葉子只剩下一點點了，一陣寒冷的風吹過，樹上那僅剩的葉子發出微微的聲響，好像在說：好冷?。?/p>
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???夜晚的微風微涼，樹葉輕輕搖曳，只有月光才能化解我的憂傷。
???提供有關秋天動物和植物的幼兒讀物。
???感知樹葉不同的形狀和顏色，激發幼兒觀察樹葉的興趣。
???根據幼兒的想象，填入“就像一群××”，教師幫助幼兒連成一首新詩歌，嘗試讓幼兒集體朗誦。
???????????? 創意坊：幼兒四~五人一組，各自在自己的海報紙上，用拼貼出鳥或偶，請各組幼兒根據該組創意畫，以故事接龍的方式，編一個“新鳥”的故事，小組之間進行交流。????????
???樹葉翠綠欲滴，仿佛一片翡翠。
???大膽交流自己的想法活動準備：
???春天里有一種樹葉，它由三片葉子構成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點長，假如合在一起仿佛“千手觀音”，漂亮極了!假如將它中間一片葉子摘下來它仿佛英文字母“Y”，也像“yes”的手勢，非常好玩。
???銀杏樹葉的顏色綠綠的，酷似一把綠色展開的小扇子，似乎一扇就能扇來秋天陣陣的涼意。如果把葉柄朝上，還真像小姑娘穿的裙子呢。它細細長長的葉柄就像小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見一條條比針還細。十分清晰的葉脈，順著主柄向四處展開，這真像節日時放的煙花。
???到了盛夏，小樹葉長大了，長密了，我尤愛柳葉。把他連枝摘下，編成一個個花環，再配上幾朵小花，好不漂亮。
???請幼兒觀察手中的葉片，說說樹葉除了像蝴蝶，還像什么。
???利用樹葉與孩子玩游戲，如小小葉片來追我，鋪樹葉小路等。
???秋天的葉子真是五顏六色，形態各異，有紅中帶綠，綠中帶黃。有扇形。針形。有的粗，有的細，有的長，有的短。假如你細細觀賞，就會發覺它的獨特之美。
???了解葉子的不同用途
???能愉快地跟著詩歌做動作。
???????????? 講故事“葉子鳥”。引導幼兒想象，如果他是樹上的小鳥，會看到什么樣的景象呢？
???? ? ?能夠根據四季的不同，繪畫出不同的。
???到了冬天，楊樹上一片葉子也沒有了，好像睡著了一樣。昨天，下了好大一場雪，把楊樹變成了一棵銀做成的樹。下課了，同學們沖出教室，來到楊樹邊，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開心了。一陣風吹來，老楊樹好像醒了過來，搖了搖樹枝，笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動，回頭看老楊樹也開心的笑了。
???秋風吹過，樹葉紛紛飄落。
???????????? 故事“鳥”用書。
???樹葉在陽光下閃耀著綠意。
???觀察過落葉情景。
???歲月稍縱即逝，卻轉瞬即逝。落葉下，是等待的秋天，等待著落葉的落下。
???秋風一吹，樹葉一邊唱歌一邊從樹上飄下來，樹葉有一首好聽的詩歌。
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