背球一戰作文（系列十四篇）
發布時間：2018-11-01背球一戰作文（系列十四篇）。
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背水一戰，（即指；在沒有退路的時候只能一心前向）故稱 井陘之戰 發生于漢高祖三年(前204年)，漢軍和趙軍在井陘交戰，漢軍大將韓信利用趙軍主帥陳余輕敵之心，擺下違背兵家大忌的背水陣，鼓吹本軍將士奮勇作戰以求死里逃生，并另調輕騎趁隙奪取趙軍軍營。趙軍想回營稍作歇息之余驚見本營插滿漢軍旗幟，以為大勢已去，故一哄而散。
背：背向；水：江河大海；背水：背后是水，表示沒有退路。
比喻在很艱難的情況下跟敵人決一死戰。
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所謂背水一戰，即破釜沉舟、置之死地而后生，陷之亡地而后存。蜀國丞相諸葛亮兵出祁山伐魏，魏國大將張郃率兵五萬抗擊蜀軍。諸葛亮任命馬謖為先鋒，王平為副將，趕在張郃之前帶兵搶占戰略要地街亭。
馬謖舍棄城池不守，王平不同意，馬謖言曰：“兵法云‘憑高視下，勢如劈竹?！睂⒉筷狇v扎在旁邊的深山上，王平自引千余人駐扎山下，以做照應。張郃趕到街亭，迅速將馬謖團團包圍，斷絕蜀軍糧草和水源。時間一長，蜀軍大亂，逃的逃，降的降，馬謖獨自突圍西逃，唯獨王平使用計謀確保本部軍馬安全撤退。此役街亭失守，諸葛亮伐魏大計失敗，馬謖被軍法處決。此處，居高臨下，勢如破竹、背水一戰，置之死地而后生，本是正確的，馬謖不聽孔明與王平的勸諫，以至于馬虎失街亭。岳飛率領岳家軍約三萬五千人討伐偽齊，偽齊大將李成迎戰岳家軍，兩軍相遇于大清河。
李成效仿古人，“左列騎兵于江岸，右列步卒于平地”，皆背水列陣，以示決戰。岳飛命令王貴以長槍兵攻擊李成騎兵，牛皋以騎兵攻擊李成步卒。偽齊先鋒很快敗下陣來，紛紛后退，后軍被擠踏落水淹死者無數，而步兵在平地上被岳家軍騎兵部隊左沖右突，也紛紛落水，全軍一敗涂地。從此，偽齊元氣大傷，再也不能反攻襄陽。偽齊的失敗在于：效仿古人可以，但是要根據形勢而變，計劃不如變化快，應該靈活運用，不應死搬硬套。背水一戰是指軍隊爆發出前所未有的戰斗力，從而取得戰斗的勝利。不過值得注意的是，背水一戰不是隨意濫用的，韓信之所以成功，是因為有以下幾點有利因素：1、韓信將軍隊置之死地的.時間極短，僅僅一個早晨，軍隊的士氣旺盛；2、韓信事先已做好準備，有張蒼的隊伍策應，并且胸有成竹；3、韓信平時治軍極其嚴格，令出必行，賞罰嚴明，諸將士皆懼其法，且絕對服從其命令。以上三點，使韓信能在漢軍撤退時高呼“后退半步，立斬不赦”，諸將士能毫不猶豫地回身自戰，以一當百。像馬謖、李成之輩，或素無軍威，加之置之死地時間過長導致軍無斗志、軍威大衰，或治軍不嚴，采用“背水一戰”的戰術而不能取勝。
因而，兵法是一般原理，其精髓在于靈活運用，不死搬硬套。
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1、形勢已不容我軍有后退之路，大家只有背水一戰，和敵人拚一死活了！
2、今年春天畢業于大連理工大學軟件工程專業的雷思雨，決心要背水一戰。
3、在這幾周內，疼痛常常變得十分劇烈，如同是不甘敗走的勁敵要背水一戰。
4、雖然局勢極為危險，但為了死里求生，只好背水一戰了。
5、我們已下定背水一戰的決心，一定要沖出敵軍的包圍。
6、近幾個月來，墨菲已經撤換了gap品牌全球首席行銷長和首席設計師，現在是背水一戰，下定決心要在接下來的圣誕旺季讓gap的銷售回到正軌。
7、為了成功，你必須有一個“背水一戰”的態度。
8、下場比賽已不能再輸，希望大家齊心協力，做好背水一戰的心理準備。
9、1947賽季擁有很多驚心動魄的時刻，包括11月13日對底特律雄獅隊的這次背水一戰。
10、美國人知道他們需要背水一戰---建立合法政府，()以打贏鎮壓暴力行動的第一仗！
11、如今我們陷入重圍，只好背水一戰，殺出一條血路。
12、同志們！我們已無退路，準備背水一戰吧！
13、利物浦的口號多少顯得另類：背水一戰。
14、今年再考不上，我就沒機會了，我只有背水一戰！
15、事到如今，就剩這點資源，大家背水一戰，全力一搏吧！
16、來自美國的最新報告顯示，卡恩決心背水一戰，他聘請被描述為“精英團隊”的前cia間碟，私人偵探和媒體顧問來為他作辯護。
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【釋義】：背靠江海作戰，沒有退路。比喻決一死戰。
【故事】：韓信是西漢初年劉邦手下有名的將軍。這一年，他奉命攻打趙王歇。他命令軍隊在離井陘三十里的地方安營扎寨。夜半時，他先讓將士們吃了點心，然后告訴他們打完仗再接著吃。之后，又派兩千名漢軍沿小路隱蔽前進，讓他們在趙軍離開營地后沖進去，換上漢軍旗號。又派一萬軍隊背靠河水排列陣勢引誘趙軍。
天明后，漢軍向趙軍發動進攻，不一會，漢軍故意撤退至水邊陣地，趙軍則全部離開營地，前來追擊。這時，韓信讓主力部隊出擊，背水守戰的將士也因沒有退路，回身猛撲敵軍。兩軍夾擊，趙軍只有回營，忽然營中已插遍了漢軍旗幟，于是四處逃竄。漢軍則乘勝追擊，打了個大勝仗。將士們這才相信韓信當初的話，美美地吃了才一頓早餐。
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陽臺上，桌子下，有雙水汪汪的大眼睛正鬼鬼祟祟地偷瞄媽媽，媽媽手拿金箍棒，怒氣沖沖地守在桌子前。而旁邊，站著偷偷樂的我和妹妹。
每日一戰的導火線總是嘟嘟。
哐啷一聲巨響，我和妹妹被嚇了一大跳，連忙沖向陽臺，只見陽臺一片狼藉，原來是調皮的嘟嘟把花盆打碎了，還在那里使勁咬那棵月季。呀------接著一聲驚叫，劃破了清晨的寧靜，這是隨之而來的媽媽發出的，估計媽媽要被氣瘋了，接下來金箍棒自然而然就出場了。你這只潑狗，你瘋了嗎？欠揍！媽媽歇斯底里地叫著。嘟嘟見大事不妙，撒開腿就跑，媽媽在后面追。我和妹妹瞬間感覺自己穿越到了《貓和老鼠》的電視中，女主人正一邊罵一邊追湯姆，這場景實在是太熟悉了。嘟嘟免不了要挨上幾棍子，發出嗷嗷的叫聲，第一回合總以嘟嘟被打而結束，它會假裝順從地躲在桌子下。
每日一戰的高潮是嘟嘟的反擊。
從嘟嘟的眼神可以看出，嘟嘟口服心不服，估計它心里是這樣想的：你以為你是我的主人，就可以打我嗎？得給你點顏色瞧瞧！我雖然是只狗，但也不是好欺負的。于是，接下來，嘟嘟開始了表演。嘟嘟先瘋狂地叫了起來，故意裝出要拉粑粑的樣子，敏感的媽媽聞聲而來。媽媽天不怕，地不怕，就怕嘟嘟的粑粑。她趕緊解開狗繩，拉著嘟嘟，漏出了難得一見的溫柔，輕聲細氣地安慰道：嘟嘟乖，不要拉，咱們快走！然后就一陣風似的拉著嘟嘟出了門?？墒菋寢尷洁皆谛^里轉了十幾圈，嘟嘟一會兒鉆草叢，一會兒抱媽媽的大腿，盡情地撒歡，就是沒有拉粑粑的意思。媽媽要帶嘟嘟回家了，嘟嘟就死趴在草叢里不出來，媽媽就用腳去踢嘟嘟，可她萬萬沒想到的是，嘟嘟更放肆了，拼命地咬繩子，就是不聽使喚。媽媽無可奈何，只好上來找我。我是嘟嘟的好朋友，嘟嘟很給面子，沒有耍賴，跟我上樓了。
嘟嘟和媽媽的每日一戰讓我和妹妹很無語，可是也無法阻止，只能順其自然，讓她們相愛相殺吧！
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信與張耳以兵數萬，欲東下井陘擊趙。趙王、成安君陳馀聞漢且襲之也，聚 兵井陘口，號稱二十萬。廣武君李左車說成安君曰：聞漢將韓信涉西河，虜魏 王，禽夏說，新喋血閼與，今乃輔以張耳，議欲下趙，此乘勝而去國遠斗，其鋒 不可當。臣聞千里饋糧，士有饑色，樵蘇后爨，師不宿飽。今井陘之道，車不得 方軌，騎不得成列，行數百里，其勢糧食必在其后。愿足下假臣奇兵三萬人，從 間道絕其輜重；足下深溝高壘，堅營勿與戰。彼前不得斗，退不得還，吾奇兵絕 其后，使野無所掠，不至十日，而兩將之頭可致於戲下。愿君留意臣之計。否， 必為二子所禽矣。成安君，儒者也，常稱義兵不用詐謀奇計，曰：吾聞兵法 十則圍之，倍則戰。今韓信兵號數萬，其實不過數千。能千里而襲我，亦已極。今如此避而不擊，后有大者，何以加之！則諸侯謂吾怯，而輕來伐我。不聽廣武君策，廣武君策不用。
韓信使人間視，知其不用，還報，則大喜，乃敢引兵遂下。未至井陘口三十里，止舍。夜半傳發，選輕騎二千人，人持一赤幟，從間道萆山而望趙軍，誡曰：趙見我走，必空壁逐我，若疾入趙壁，拔趙幟，立漢赤幟。令其裨將傳飧， 曰：今日破趙會食！諸將皆莫信，詳應曰：諾。謂軍吏曰：趙已先據 便地為壁，且彼未見吾大將旗鼓，未肯擊前行，恐吾至阻險而還。信乃使萬人 先行，出，背水陳。趙軍望見而大笑。平旦，信建大將之旗鼓，鼓行出井陘口， 趙開壁擊之，大戰良久。於是信、張耳詳棄鼓旗，走水上軍。水上軍開入之，復 疾戰。趙果空壁爭漢鼓旗，逐韓信、張耳。韓信、張耳已入水上軍，軍皆殊死戰， 不可敗。信所出奇兵二千騎，共候趙空壁逐利，則馳入趙壁，皆拔趙旗，立漢赤 幟二千。趙軍已不勝，不能得信等，欲還歸壁，壁皆漢赤幟，而大驚，以為漢皆已得趙王將矣，兵遂亂，遁走，趙將雖斬之，不能禁也。于是漢兵夾擊，大破虜 趙軍，斬成安君泜水上，禽趙王歇。
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說到撲克牌，你會想到些什么？有人用它玩益智游戲開發大腦，也有的人拿它逗觀眾，他們叫魔術師。
終于結束了緊張的復習與考試，我們幾個小伙伴湊在一起，說：“玩二十四點?！薄昂靡 币粋€伙伴最先叫道，他高興地一蹦三尺高，我的心中忐忑不安，我從來沒玩過，怎么辦呢？原來是抽出四張牌，用加、減、乘、除與小括號算出來的結果等于二十四，還要把花牌拿出來。我們分成兩組，每組三人。
比賽開始了，有的把臉都漲紅了，有的深呼吸，呼吸，呼吸，再呼吸。四張牌出現在我的視線中，我絞盡腦汁地計算著，腦海中出現著一個個錯誤答案，我堂堂數學課代表肯定要給同學們做榜樣，我今天不算出答案我就不罷休，我靈機一動，算不出二十四！我們只好換四張牌。當這四張牌又出現時，我率先湊到那四張牌面前，“三六十二加是加六……”我小聲嘀咕著，時不時打草稿，“我知道了！”“我算錯了！”原以為輸了，哈哈，上帝在幫我！雖然我們連連失敗，但我們好像找到了一點規律，就是你要找二十四，就必須找到它的倍數。自從找到規律以后，我們就玩得非常順利，只要撲克牌一出現，我們一把手拍桌子，說：“我知道了！別搶別搶！”雙方實力不相上下，竟打了個三平，我也不例外。比賽慢慢進入尾聲了，氣氛越來越緊張了，我方落后了，對方的實力我們不能低估了，一戰到底吧！又一局，對方“智力王”贏了，他一看見撲克牌，像離弦的箭一樣，說出正確答案，下一局，結果同樣如此，我們只好以失敗告終。
快了的時光總是慢慢溜走，二十四點比守著電視、電腦快了多了，期待下一次再玩二十四點，希望暑假也像這個下午一樣有意義。
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當的鐘聲響起，一場不見硝煙，不聞炮聲的戰“疫”也隨之打響。“新型冠狀病毒”這個新詞匯出現在了我們面前，它侵襲人類健康的身體，而且蔓延速度迅疾！在這個危急的時刻，我看到了人類的生命是那樣的渺小，不堪一擊。
可就算是這樣，我們之中還是出現了一群人，他們堅定著信心，他們逆向而行，他們用身軀作護盾，為我們阻擋這場疫情，他們有著共同的名字“白衣天使”！疫情來臨之前，他們在各個地方堅守自己的.崗位，救死扶傷是他們的準則；當疫情來臨之時，他們奮不顧身的投向前線，奉獻犧牲是他們的信念。他們在前方不曾退縮，我們在后方也要盡一份力量！
這場疫情初到的時候，我們一家人正坐在沙發上悠閑地看著電視，屋外是不絕于耳的鞭炮聲，家家戶戶正在迎接20春節。一條新聞突然出現在我們的視線中：我國出現一種新型冠狀病毒，有多人確診。沒有人真正的在乎它！我想著：國家這么大，這么富強，科學家一定可以研究出疫苗，治療感染者！
然而幾天后，這場疫情開始變得一發不可收拾，確診人數日益增加，甚至有人因此喪命，科學家的種種解釋出現在新聞中，說這是一種病毒，寄生在野生動物的身上，人們變得重視起來，我也不例外，出門的次數變得少之又少。
我們幾乎每天都會準時收看新聞，時刻關注著疫情的變化，隨著疫情范圍的擴大，許多地區從淺紅色變成深紅色，我所在的地區也未幸免，這才真正的意識到這場疫情的嚴重性，從此不踏出房門半步，一心宅在家里。有時從窗戶向下望，大街上一片冷清，空無一人?！皯鹗俊睕_鋒在前勇擔當，百姓宅居在家也奉獻。
我時時刻刻盼望著疫情盡快過去，讓奮斗在前線的白衣天使們早日回到家人的身邊，讓大街上像昔日那樣充滿歡聲笑語。
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1、活動自我評估
1.做好充分的思想準備
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，得知參與比賽后，選手就開始預習題庫，練習聽力題等等，為確保在比賽中發揮出最佳的表現打下了基礎。此外，我們也有充分的準備迎接未來的挑戰，與各部門的優秀選手競爭。
2.分工具體安排合理
在選好上場選手之后，我們就確定了誰上哪一環節進行比賽，如一號選手參加第一環節“魔聲達人”二號選手參加第二環節和最后pk，三號選手參加第三環節，發揮各個選手的優勢，將比賽比好。出了選手外，學習部和副部的后臺工作人員在賽前的比賽中付出了最大的努力，為選手們提供了最好的保障。
3.密切配合
選手們的配合和臺下觀眾的積極響應，將活動氣氛推向高潮。
在成功的背后，我們也認真而深刻地反思自己的不足。
1.比賽前標語和胸甲準備不充分。
我們在排練時沒有準備口號和**，而是在賽前準備好了，這暴露出我們準備不足的問題。
2.比賽中的失誤。
在第一環節“魔聲達人”中，搶答環節沒有搶答上，造成金融系后來居上。第三環節“漢字英雄”中，選手第一個字寫錯，丟失了4分。
2、活動結果和意義
這次活動我們得了一等獎，這應該說是學習部全體成員努力的結果，也是整個國民經濟部門團結一致的結果。這個激動人心的消息鼓舞了所有經濟系的學生朝著更好的方向發展！
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“下一組，走!”
我走了上去，感覺有點懸，腳一軟，差點兒就趴在地上，心撲通撲通的直蹦。
站在起跑線上，壓著左腿，越發覺得緊張，手上已經捏出了汗，還沒跑衣服已經透濕。
這一跑出去，我倒反而不緊張啦，這不過是一場比賽，又不是背水一戰。
看著他們一瞬間甩開我，如同光一般向前奔，我不禁有些慌，隔我這么遠，到時候我能追上去嗎?
可以的!我想:這時候就認輸，過會兒怎么得第一?兩圈半，現在還早呢?，F在省點兒勁兒，等一會兒沖刺，超過所有人，沖過終點，讓他們哭都哭不出來。
耳邊傳來一個聲音:
“哈!這么慢，還比賽?簡直是笑話?！?/p>
笑話?到時候給你一個下馬威。
不知不覺中，我已經跑了一圈半，還準備就這樣繼續下去，我忽然意識到，這是比賽，你在干什么?
我突然嚇了一跳，第一個同學已經跑了兩圈了。
擦了擦額頭的汗，沖!
接下來，剛剛嘲笑我的人，眼睛全都睜得大大的，嘴巴夠塞下一個雞蛋了。
幾乎一下子，我就沖過了兩個女孩子，接著又越過了一個胖子……
比賽就是這樣。剛剛我那失望透頂的同學，立馬開始狂呼小趙!加油!
“快點兒，再快點兒!”我最促自己，“我還可以跑得更快!”
是的，我的確更快了，超越了一個又一個同學，拼著命向前沖，我的腿已經麻木了。但贏得比賽這個念頭已，經占滿了我身體的每一個細胞。
“一定要贏!”我按吼一聲，步子甩得更大，也更快了，我要超越前面那個了。
我低著頭，跟個公牛似的，用著所有的勁兒往前沖。老師挑了這么久，把我選的出來，不能讓她失望。
終點近在咫尺，我與另一個人齊頭并進。
不能這樣，再快一點!
是不是該拌他一腳呢?不行，那樣犯規，但我必須、一定要有一個辦法超越他。
耳邊只有“呼呼”的風聲。
為了全班的榮譽，我也顧不上自己的面子了，猛地向前一撲，雙腳一蹬，騰空越過終點線，摔倒在地上。
我真想就躺在地上，但是不行，我手撐著，拼著最后一點勁兒，掙扎著站了起來。
一時間，我似乎聽見操場那邊傳來無數掌聲。
我笑了，盡管我很累。
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仔細分析，我們發現德國戰敗主要是有3個原因。首先，一戰本身就是以德國為首的同盟國發起的一場非正義性的戰爭。
德國在戰爭中是具有侵略性，因此沒有什么人愿意站在同盟國的一方，德國缺少助力。一開始的盟友奧匈帝國，軍事實力實在是太弱，被英、法、俄的人一打，基本上就沒什么用了。另外意大利，那就更厲害了，直接打到一半，退出同盟國加入協約國，來攻打奧匈帝國。而協約國的數量還在不斷上升，德國孤軍奮戰，注定是要失敗的。
第二點，德國一開始是想要達到速戰速決的目的的，這確實是對德國最有利的方式。但是德國的目的并沒有實現，戰爭進入了膠著的狀態，最終演變成了曠日持久的消耗戰。協約國人多勢眾，資源豐富，物資儲備什么的比德國好上很多。因此德國最基本的物資都無法保證，這場戰爭肯定是要失敗的。
最后一點，也是比較重要的一點，那就是美國加入了一戰。美國的參戰對整個一戰的影響是非常大的，它的加入徹底改變了兩大軍事集團的力量對比和戰略形勢。美國自身深厚的經濟實力和豐富人力資源，讓美國變成了協約國的兵源基地和兵工廠。美國的存在讓協約國不管是在軍事上還是經濟上都占了絕對的優勢。因此德國才會徹底失敗。
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《背水一戰》一詞原指古代戰爭中在背水面前迎戰的軍隊，意味著到了生死關頭，只有賭上全部才能逆襲。然而，在平常生活中，我們也常常會遇到一些背水情境，不得不為之一搏。本文將結合自身經歷，談談在背水一戰中的經驗和感悟。我曾經遇到過一個背水情境，在大學三年級的時候，我加入了一個學生社團，擔任了新聞負責人的職位，同時還是工作室的一員，需要每周進行文案的創作。當時我覺得這些事情很有趣，也因此投入了大量的精力。然而，快到期末的時候，我突然發現，除了這些社團和課程方面的事情之外，我還需要準備一個非常重要的考試，這考試直接關系到我的畢業前途概況。
我當時心里非常害怕，因為覺得如果我放棄了社團和工作室的事情，就會對他們造成影響。而如果我放棄考試的準備，那我的未來也會受到很大的影響。當時的我感到陷入了一種背水情境。我知道我必須要做出決斷，但我卻沒有頭緒。在強烈的內心沖突中掙扎，我終于在一些危機事件之后意識到，我必須要抓緊時間，否則我會失去所有的東西。
于是我開始進行安排，制定了一個時間表，每天分配好時間，明確自己要做什么事情。我發現盡管很忙，但那些社團和工作室的事情還是和諧地進展了，同時，我的考試準備也取得了巨大的進展。憑著自己的努力，我順利地通過了那個考試。
這次經歷讓我明白了，在面對背水情境時，我們需要做出決斷，但同時也需要冷靜地思考，抓住時間，在有限的時間內盡力完成最重要的事情。畢竟，有時候，背水一戰并不是一件壞事，只有將自己推到絕境，才有可能釋放出我們一些看不到的能力和潛力。背水一戰的過程，是一個鍛煉自我的過程，同時也是一個與時俱進的過程。
也許你并不是生活中的背水一戰兒，但是無論何時何地，我們都會遇到一些艱難的決策和困境。這時候，我們需要變得更加勇敢，去戰勝困難和挑戰自我。背水一戰是生命中的一部分，我們需要適應他們，去勇往直前地進行冒險，只有這樣，才能真正體驗到生命的美好和豐富。
綜上所述，背水情境，不僅僅是考驗個體的快速應變能力，更是考驗個體在復雜矛盾的情境中如何審視問題、如何思考解決問題的不舍心態和進取精神的體現。我們在背水情境中，不應該只是一味地向命運低頭，也不應該放棄的重擔。我們需要努力，在這樣的逆境中化壓力為動力，讓自己勇往直前，從而取得更好的結果。
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拔河，這個從我們老祖宗春秋戰國時就傳承下來的運動。開始我認為有什么大不了的，只不過是把繩子拉到自己那邊就算贏了嘛?？墒?，就在我們學校上個星期剛剛舉行的拔河比賽中，我才真正明白了什么叫做真正的集體，什么叫做真正的團結，什么叫做不到最后一刻絕對不能松懈。
終于，到了比賽的那一天了。我們49班都到了操場上集合。拔河時每個班都派出20個同學。剩余的人都是加油打氣的拉拉隊。在比賽前，我們班的同學互相打氣。由于是第一局，大家的力量都很足，開始的時候形成了僵持局面，由于我們班的方法不對，最后我們輸了。到了關鍵的第二局，體育老師對我們說：“你們要腳不離地，用盡力量向后躺，跟著你們班加油的節奏共同發力。”第二局開始了，我們班的隊員各個漲紅了臉，用盡了力氣，邊上的同學有節奏的喊著“加油”的口號。在我們的吶喊聲中，中間的紅線一點點向我們這邊移動，就在離勝利一步之差時，我們班的同學以為勝利到手了，部分隊員有些松懈，在這時對方突然發力一下子把我們的勝利拉走了。我們班的同學一下子傻了，目瞪口呆的你看著我我看著你，很是傷心。我們班以完敗結束。
我們進到教室，同學們耷拉著腦袋，有的在嘆氣，有的在小聲議論：我們輸了老師會不會責備啊!這時老師走了進來，安慰我們說：“只要你們盡力了，結果并不重要!我們下次再努力贏回來。”
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第一次世界大戰是資本主義發展到壟斷資本主義也就是帝國主義階段的產物，是西方國家長期殖民擴張和爭霸的必然結果。在世界近代歷史上，西方列強大肆進行殖民擴張，競相掠奪弱小國家和地區，瓜分勢力范圍，構建殖民帝國。其中，大英帝國最為龐大，一戰爆發前夕其領土約占全球領土面積的1/4，帝國內人口也約占全球人口的1/4。法國也擁有龐大的海外殖民地。但后起的德國占領的殖民地較少。帝國主義國家之間發展是不平衡的，后起國家隨著實力不斷加強，要求重新瓜分勢力范圍；老牌帝國主義國家為了維護既得利益，極力鞏固已有優勢。
帝國主義國家兩大集團的形成，為第一次世界大戰爆發準備了條件。1882年5月20日，德國、奧匈帝國和意大利在維也納簽訂了三國同盟條約，條約的核心內容是在未來戰爭中三國要相互支持。1894年，法國與俄國簽訂了針對同盟國的軍事協定，規定一旦同盟國特別是德國對一國發動進攻時，另一國要立即給予支持，對德作戰。英國在20世紀初放棄了“光榮孤立”政策，積極結盟，并于1904年和1907年分別同法國和俄國簽訂了《英法協定》和《英俄協定》。至此，歐洲已形成“三國同盟”對抗“三國協約”的態勢。
帝國主義國家兩大集團之間的對抗，最突出的是英德矛盾。19世紀下半葉德國實現統一后，經濟社會得到快速發展。在工業化進程中，德國開始走在英國前面，國力大增，與英國形成激烈競爭。在海外殖民活動中，作為后來者的德國在19世紀末20世紀初與英國也展開激烈角逐。例如，在列強瓜分非洲過程中，德國斜斷非洲的“赤道非洲帝國”計劃與英國從開羅到開普敦縱貫非洲的“二C計劃”發生了直接碰撞。英德矛盾也表現在海洋霸權爭奪上。英國是海上霸主，強大的海軍是其建立和維護龐大殖民帝國的保障。德國要想擴大殖民勢力范圍，必須爭奪海上霸權。一戰前夕，雙方海洋霸權爭奪已經白熱化。
第一次世界大戰總體上講是帝國主義國家之間的爭霸戰，從更深層次看是私有制占主體地位的資本主義社會發展演變的產物。幾個世紀來，西方列強大力推行海外殖民擴張，遵循的是資本主義弱肉強食的叢林規則。一戰正是這種叢林規則發展到極致的產物。這是一戰爆發的根本原因。當然，一戰之所以爆發，還有其他一些因素。
一是當時缺乏比較通暢的大國之間國際性的溝通協商機制。這也是第一次世界大戰后成立國際聯盟的動因。一戰后成立的國際聯盟盡管并沒有發揮出人們期待的作用，但建立某種國際組織來協調大國關系和處理國際事務的構想并沒有放棄。第二次世界大戰期間，反法西斯同盟國就開始設計這樣一個機構，就是聯合國。聯合國的成立，在維護二戰后世界和平方面發揮了重要作用。
二是交戰雙方都低估了對方力量而過高估計了自己力量。例如，1913年夏，德皇威廉二世與奧匈帝國領導人會晤時多次揚言：“只要我和你們在一起，其他國家便都無足掛齒”。低估對方力量還表現在參戰雙方起初都認為很快就能取得勝利，對曠日持久的塹壕戰缺乏思想準備。
三是一些帝國主義國家過分狂妄，明目張膽要求爭奪勢力范圍、稱霸世界，激化了列強間矛盾。尤其是后起的德國，毫不掩飾自己的擴張政策。19世紀末，德國開始推行“世界政策”。德國輿論鼓動爭霸，咄咄逼人，宣稱“我們也要為自己要求在日光下的地盤”。德國的“世界政策”與“日不落帝國”英國必然發生沖突。
四是德國誤判了國際形勢。德國以為英國不會為了塞爾維亞向自己開戰。而學者們的研究揭示，英國企圖誘使德國發動戰爭，使德國承擔戰爭責任，并通過戰爭擊敗德國這個國力日益增強的競爭對手。在奧匈帝國準備進攻塞爾維亞的緊急關頭，俄法正在準備開戰。英國則向德國表示要盡可能防止大國之間的戰爭，并宣稱如果發生糾紛，英國將盡力“防止暴風雨”。而實際上，當俄法與德國開戰后，英國立即對德宣戰。
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