創客空間建設方案（匯總十一篇）
發布時間：2018-09-23創客空間建設方案（匯總十一篇）。
? 創客空間建設方案 ?
創客沙龍是一種旨在促進創客之間交流、合作和分享經驗的社交活動。以下是創客沙龍的策劃方案：
1. 確定主題和目標：創客沙龍的主題應該與創客們感興趣的領域相關，目標應該是促進創客之間的交流、合作和分享經驗。
2. 確定時間和地點：創客沙龍的時間和地點應該方便創客們到達，并保證活動的質量和參與性?？梢远ㄆ谂e行，也可以根據參與者的時間表進行靈活安排。
3. 確定活動內容：創客沙龍的活動內容應該豐富多彩，包括講座、演講、展覽、工作坊、分享會等?；顒觾热輵撆c創客們的興趣和需求相關，同時也應該有一定的挑戰性和實用性。
4. 確定參與方式：創客沙龍的參與方式可以是以個人形式參與，也可以是小組形式參與。個人參與可以邀請創客朋友一起參加，小組參與可以由創客們自發組織。
5. 確定活動預算：創客沙龍的預算應該合理，可以根據參與者的人數、活動規模和場地等因素進行估算。預算應該包括場地租賃、音響設備、餐飲、活動材料等費用。
6. 確定活動宣傳：創客沙龍的宣傳應該廣泛，可以通過社交媒體、專業網站、創客社區等渠道進行宣傳。同時，可以邀請媒體進行報道，提高活動的品牌知名度和影響力。
7. 確定活動反饋：創客沙龍的反饋應該及時，可以通過問卷調查、社交媒體、活動參與者反饋等方式收集活動反饋。反饋應該針對活動的主題、內容、參與方式等方面進行分析，以便下一次活動改進和優化。
創客沙龍是一種旨在促進創客之間交流、合作和分享經驗的社交活動。通過以上策劃方案，可以創建一個高效、有趣、實用的創客活動，為創客們提供一個交流、學習、分享的平臺。
? 創客空間建設方案 ?
“顏值”“創客”“主要看氣質”都是近來出現的流行詞，而如果要在三者當中選一個的話，那么，我會更青睞在實踐中和生活中注重自主創新的“創客”。
不可否認，“顏值爆表”是多數人所追求的。一張有顏值的臉，可以傾城，可以傾國。同樣，“氣質上佳”也是非常完美，是注重內在者渴望登上的那個巔峰。
但是，我還是更看重“自主創新”，因為它能給一個時代帶來不一樣的色彩?！皠摽汀眰兺ㄟ^自己的努力，憑借自己在生活與實踐中的創造，讓新事物不斷展現在人們的眼前。創客即使沒有很高的顏值，卻能創新出美的事物，讓它驚艷四座；雖然沒有出塵的氣質，但是那一件件出自創客之手的事物都飽含著他們那種追求新事物，追求進步，追求發展的精神，令人欽佩。
如果說，追求“顏值”如同追求那皎潔輝煌的明月，追求“氣質上佳”是追求那不畏浮云、廣闊無邊的藍天。那么，“創客”所追求的正是那輪冉冉升起的紅日，給一個黑夜的時代畫上句號，象征著希望，帶來了光明。在這些創客身上，我們可以看到中國古代勞動人民身上的精神和意志，可以看到巧匠魯班的身影，可以發現蔡倫的靈魂。他們就像北宋畢昇發明活字印刷術那般，給新時代的高樓添磚加瓦，為新時代的畫卷涂上新的色彩。
所謂的“顏值”只不過是一副美貌，一張絕世容顏的臉，只能閃耀于它所存在的那個時代。夏朝因喜妹而亡，商朝因妲己而亡，周朝因褒姒而亡，吳王夫差因西施而被滅。但即使再嬌美容顏，又如何能抵擋戰車的車輪、時間的車輪？而注重“氣質”者，往往修煉在內，將浮塵置之身外，將精華隱匿于心，這些人匿身于一個時代之中，追求心平氣和，高山仰止，如同將自我置身世外，對時代、于社會又有何益？只有那些不畏艱難的“創客”們，與時代共同進步，每一個腳印上都烙著他們的記號。一個人或許是一小步，但一群人就是一大步，推動著時代的發展邁出更大的一步。
“創客”們明白，前進的道路是曲折的，但是前途卻是光明的。未來必定是開拓者創客們的創新時代，因為只有創新，才能推動時代的發展！
? 創客空間建設方案 ?
"創客故事"希望把這個特別群體的夢想展現給大家，為這些夢想著改變世界、改變生活的人們喝彩。而對于作為家長的我來說，我的創客故事就是怎樣學校溝通來教育我的孩子，孩子就是我最大的成就。
我的孩子剛上一年級的時候，很幸運文化綠城小學，孩子上小學了，需要家長更多的去愛護，去溝通，小學生的作息時間非常緊密，嚴格。關于孩子的學習興趣培養，也是至關重要的。作為家長的我更多的擔心孩子得身心健康，孩子在學校的日常生活以及學習狀況，老師會不會注意的我的孩子？通過學習我體會到了很多：1、要時常和孩子溝通，要把孩子當朋友。2、多給予孩子以鼓勵和表揚，孩子做錯什么事情不要一味的去批評和指責。3、要培養孩子自信心。父母要給孩子做一個好的榜樣，因為父母是孩子第一任老師。4、培養孩子在學習中需要有一個積極心態。
世界萬物都是相互依存，相輔相成的。學校和家庭就像水渠的兩壁一樣，能夠引導學生走上健康路，學校的知校平臺更好的促進家庭、學校的教育，從而促進學生的教育發展，中國有句俗語：十年樹木，百年樹人。百年大計，教育為本?？茖W的教育是立體的，早在七八十年代，通訊沒有那么方便，網絡更是沒有那么普及，學校老師和家長的聯系僅僅限于每天接送孩子是那幾句簡單的問候，僅僅限于每個學期的一次家長會，其余的信息傳遞只能是用過孩子轉告給爸爸媽媽。而傳遞給家長的信息往往由于種種原因造成誤傳、慌傳，特別影響了學校和家長之間的聯系、溝通和配合。到了現在，我們的社會進入的網絡時代，電腦網絡的應用已經滲透的小學生的日常生活中，成為了學校與家長溝通的重要工具，給學校和家長之間搭建了更好的溝通平臺。
我想用我的一生來創客的我孩子，我覺得我的這一事業是偉大而又有意義的，但同時也離不開學校和老師的共同努力，感謝學校，感謝老師，感謝生活用心來塑造我的孩子。
? 創客空間建設方案 ?
一提到朋友，我的.腦海中就有許許多多的朋友跳了出來，有幫助我的朋友、有一起玩耍的朋友、有一起同窗的朋友、還有一起放學回家的朋友。而今天，我想要為大家介紹一位特殊的朋友，他就是我的“創客”朋友——壯壯。
什么是“創客”？創客是指有特殊創造能力的人，而壯壯就是這樣的一個小伙伴，可壯壯長得又高又瘦，和他的名字太不相符了。他有一頭烏黑的卷發，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著厚厚的眼鏡片，看起來時刻彌漫著知識的信息。壯壯非常有才華，成績優秀，除了學習以外，在計算機方面也有很好的成績。
壯壯遇到問題喜歡開拓創新，刻苦勤奮，做什么事情都很細心，力求完美。他在學習上勤勤懇懇，沒有半點松懈，努力完成學習的同時又自我加壓，參加了許多的輔導班，他的這種學習精神也深深的影響到我，我始終以他為榜樣，努力提升自己的學習能力。
我和壯壯都是計算機輔導班的，剛開始練習簡單編程時，老師就強調說這是要出去比賽，并且我們輔導班只能有五位同學參加，所以我和壯壯都非常向往，練習的很努力，我對壯壯說：“要想參加比賽就要下大力氣了?！眽褖腰c頭說：“好！”，從那天開始，壯壯比以前更加勤奮的練習了。
真應了“天道酬勤”，壯壯練習的越來越熟悉，越來越完美，思路也越來越開闊，我還真趕不上他，等到輔導班內部考核后，參加比賽的名單終于出來了：趙昌、馬克、壯壯、英純和我，就這樣，我和壯壯終于要一起戰斗了。在比賽之前，壯壯還為我做了一個“編程貓”，著實讓我贊嘆不已。
我非常喜歡這位創客朋友，跟著他我端正了學習態度，學習上有了很大進步，他的一些小小的創造和想法又給我了很大感觸。我決定以后要像他一樣，做一名小小的創客，認真發現生活中的難題，并開動腦筋，發明創造！
? 創客空間建設方案 ?
2015“彩云之南，創意云南”創客大賽
昆明報業傳媒集團宣傳計劃
1.核心目標
p>經過三年的建設發展，昆明國家廣告產業試點園區已擁有文化創意及相關企業200余家，產業集聚效應突出。在2014創意云南廣告大賽的基礎上，舉辦“彩云之南，創意云南”創客大賽，推動“云南微品牌孵化推廣平臺”在昆明全國廣告行業的定位和鞏固飛行員公園。產業園二期將于2015年6月前開工，核心是：
1．云南品牌推廣孵化中心、云南省商標博物館。
2.云南廣告文化與新技術創新產業發展引導基金，創新投融資體系服務。
二、合作背景
2014創意云南廣告大賽取得圓滿成功，在行業內初步形成品牌效應.從創意到創客，是品牌打磨的過程，也是品牌進化的必然。作為主辦方，昆明國家廣告產業園當然要體現活動的核心價值——本土創意產業的搖籃。
2104年也是昆明報業集團響應中央號召，進入深度轉型的關鍵時期。經過一年的快速融合發展，以棕櫚泉城為核心的新媒體集群已經出現。目前覆蓋20萬余人，在政務、新聞、活動、微信、營銷等方面具有較大的地方影響力，正在向云南第一移動媒體邁進。昆明國家廣告產業園作為本地最好的創意產業培育平臺，為報業集團轉型發展提供了新空間，也為棕櫚泉城等新媒體業態提供了項目跳板。
三．合作媒體
1.主辦單位：云南省工商行政管理局、云南省旅游發展委員會、云南省廣告協會
strong>
2．主辦單位：昆明國家廣告產業試點園區
3．媒體支持：昆明報業傳媒集團（昆明日報掌上春城昆明信息港都市時報）
四、宣傳規則
(1) 要點
1.目標群體：黨委政府、創意企業、投融資平臺、大學生、市民等。
2.宣傳目的：創客理念與云南創意產業、產業園二期平臺建設、創新投融資體系服務。
3。宣傳方式：展示、采訪、旁白、投票、直播、直播、微信、專題。
4.宣傳理念：規模效應、重復概念、亮點沖擊、新媒體拍攝。
（2）階段
第一階段（5-7月的初步階段）1.信息發布（所有媒體）
p>
2。系列報道：《創客：從制作思路到創意制作》（計劃10篇，昆明日報、袋春城、昆明信息港）
3.新媒體：掌上春城客戶端開辟“創客云南”專題，以欄目、昆滇重要新聞、快推、微視、直播、投票、 策劃設計啟動頁和微信重點策劃推送10次，對目標人群有綜合影響。
4.活動參與：答題和抽獎直接嵌入到講座等環節，將2015創客大賽的影響力推向極致。
5.互動問答：創客大賽報名規則，有獎問答將嵌入微信。
第二階段（8-9月半決賽階段）
1.精選優質案例：展示、旁白、訪談。 （全媒體） 2. 項目在線投票，專家選擇范圍，簡化敘述呈現。市民參與有獎投票，選出“最受歡迎的創意”。
第三階段（10月決賽） 1.圖文直播 2.微視頻演示
3.特別公告、場景和結果。 4. 采訪
(1) 主辦方
(2) 專家組
(3) 主辦方
(4 ）落地概念（5）獲獎者
（6）作品展覽
（7）引入全景攝影等新媒體形式打造效果
第四階段（后續）1、目標1：實現創業夢想2、目標2：產業園
（3）要求：
1 .昆明日報的所有新聞報道都將牽頭策劃和執行，力爭全媒體參與。
2.說到棕櫚泉城，要聚焦新媒體形式：即時性、互動性、影響力，突出棕櫚泉城作為園區新成員的特色。
3.各階段的報告將圍繞園區的兩大核心主題和三大收藏目標展開。
4.昆明日報、握手春城專業記者團隊將全程參與。
昆明報業傳媒集團2015年4月
? 創客空間建設方案 ?
創客，讓奇思妙想變成現實”
--南山云谷創客匯。第三屆公益開放日
主辦：南山云谷創客匯
協辦單位：南山云谷創新產業園、知名網絡智庫、it茶話會、云谷咖啡機
時間：2014年7月15日星期二19:00-21:00
地點：南山區留仙大道1183號南山云谷創新產業園云網絡孵化大廈1樓云谷創客會
簡介：創客 (maker),是指那些能夠利用互聯網將自己的各種創意轉變為實際產品的人。而創客空間就是為這些創客們提供實現創意和交流創意思路及產品的線下和線上相結合、創新和交友相結合的社區平臺。
云谷創客池是深圳首批創客空間之一，旨在提供公眾互動平臺，幫助園區企業進行垂直溝通。
2014年4月5日，來自全國各地20多個創客空間的代表，匯聚到南山云谷創新產業園云網孵化樓一樓的創客咖啡廳，召開了全國創客空間的第一次代表大會，研討如何成立全國性聯盟。
2014年4月6-7日，全球創客界最具盛名的maker faire 在蛇口南海意庫舉辦，來自全球各地的一百多家公司和創客們，紛紛展示出自個的創意產品和新潮作品，盡管天公不作美，但依然擋不住全球創客們的熱情，更有深圳本土的家長帶著小孩子前來學習與觀奇。
南山云谷3棟云網孵化樓一樓云谷創客匯將定期舉行公益開放日，邀請來自深圳科技圈的資深創客們將會在此相聚交流**最新科技，一同實現創意。開放日分兩類形式，一類無主題，一類有主題和嘉賓，我們計劃每月分別舉辦一兩次有主題和無主題的公益交流開放日，這次4月11日晚首個開放日為無主題自由交流活動的嘗試，我們誠摯邀請園區內外各企業代表，參加于云谷三棟一樓創客匯舉行的公益交流講座！
活動流程：
19:00嘉賓講話
19： 25嘉賓/制作人自我介紹/分享
20： 30場免費討論，參觀一樓創客俱樂部和創客咖啡廳，自創各類創意作品
注冊方式：編輯（姓名+公司+人數）短信至138********
報名條件：不限
? 創客空間建設方案 ?
前幾天，我們學校舉行了首屆創客節，主題是“科技筑夢，創新成長”。
活動開始了，我們首先看到了一個令人驚奇的實驗，那是用：干冰、熱水……做成的實驗，實驗成功頓時人聲鼎沸。當時或許是人太多了，做實驗的人走下臺，讓我們摸一下，可我們班的人已經都一溜煙的跑走了。
在做實驗的時，旁邊有許多人，做實驗的人像拿了一大塊肉，旁邊的人就像小狗看見吃的一樣，迅速撲上。但是好景不長，我們班返回來的人都在笑嘻嘻、開心的炫耀自己摸到了沒，不過老師又
像一朵烏云把我們的太陽給遮住了，我們的心里有一種說不出的感覺。烏云終于走了，接下來該由我們當觀眾欣賞作品了。
邁著輕快的步伐，我們迅速地觀看了一半，但卻在半路上遇見了“堵車”事情，等了好久才從“堵車”中恢復過來。在觀看一個實驗時，我無意聽到了一句話：“你帥不帥?！北粏柕哪莻€人頓時無話可說，直接轉身就走了。也是??！假如有人這樣問我，我也會無話可說，轉身就走掉的哦！
回到教室后，我仿佛仍沉浸在創客節的快樂之中，心情久久無法平靜。
? 創客空間建設方案 ?
引言：
隨著創客教育的興起，創客導師的角色變得越來越重要。作為創客教育的引領者和指導者，創客導師肩負著培養學生創造力和創新思維的重要任務。本文將詳細介紹創客導師的工作內容，總結創客導師工作的經驗和技巧。
一、創客導師的工作內容
1. 探索創新意識培養方式：作為創客導師，首先要深入研究并掌握創新意識培養的方法和技巧。通過開展一系列的創新訓練和活動，培養學生的創新思維和想象力。
2. 指導學生進行創業實踐：創客導師要引導學生從創意到實踐，教授他們創新產品設計、制作過程的技巧和方法。同時，創客導師還要幫助學生建立創業意識，為他們提供創業導師資源，助力他們實現創業夢想。
3. 創新項目管理：創客導師需要與學生合作開展創新項目，并負責項目的管理和組織。包括項目計劃制定、團隊合作組建、項目進度控制等，確保項目能夠順利進行并取得預期成果。
4. 提供技術支持和指導：作為創客導師，要具備一定的科技知識和技能，能夠為學生提供技術支持和指導。當學生在創新實踐中遇到問題時，創客導師要及時解答疑惑，提供專業的技術指導。
5. 促進與企業的合作：為了提高學生的實踐能力，創客導師需要與企業進行合作，組織學生參觀企業、實習或與企業進行項目合作等。通過與企業的互動，學生能夠更好地了解行業發展趨勢，拓寬自己的視野。
6. 培養學生的團隊合作精神：創客導師要培養學生的團隊合作能力，鼓勵學生共同協作完成創新項目。通過培養學生的團隊精神，創客導師能夠更好地促進學生的綜合實踐能力的提升。
二、創客導師工作的經驗和技巧
1. 思想引導：創客導師要在培養學生創新意識的過程中，注重思想引導。要激發學生的創新熱情，讓他們認識到創新的重要性和價值。
2. 鼓勵探索：創客導師要積極鼓勵學生進行創新探索，尊重他們的想法和決策。同時，要鼓勵學生面對失敗時堅持不懈，從失敗中吸取經驗。
3. 提供資源支持：創客導師要提供必要的資源支持，如創新實驗室、科技設備、材料等，為學生的創新實踐提供良好的條件。
4. 建立良好的師生關系：創客導師要注重與學生的溝通和交流，建立良好的師生關系。要傾聽學生的意見和建議，及時解決學生的問題和困惑。
5. 激發學生的自主學習能力：創客導師要激發學生的自主學習能力，培養他們的信息搜索能力和問題解決能力。引導學生主動學習并提供適當的學習指導。
6. 不斷提升自身素質：創客導師要加強學習和研究，不斷提升自身的科技水平和教育能力。通過參加培訓、學術交流等方式，不斷更新自己的知識和技能。
結語：
創客導師的工作內容繁多，既需要具備一定的科技知識和技能，又需要具備良好的師生溝通能力和團隊合作精神。創客導師要注重培養學生的創新意識和創業精神，激發他們的創新熱情和創造力。通過不斷提升自身的素質和技巧，創客導師能更好地履行自己的職責，為學生的創新實踐提供有力的支持和指導。
? 創客空間建設方案 ?
從“創客空間”到“創客之城”，互聯網正催生“創客時代”的來臨?！皠摽蛻鹇浴痹诟鞯匾驯徊杉{實施，凝聚為發展共識。
“中小微企業大有可為，要扶上馬、送一程，使‘草根’創新蔚然成風、遍地開花?！?p>
——李克強總理2015年3月5日《政府工作報告》
今年全國兩會，“創客”首次“闖入”《政府工作報告》，令創新創業者對前途充滿憧憬。盡管“創客”這個名字已經“火”了，但對多數人來說，仍然有點陌生。
“創客”一詞來源于英文單詞“Maker”。“創客”熱衷于創新，自己掌握生產工具，以用戶創新為核心理念，善于發現問題和需求，并提出解決方案，通過創意、設計、制造提供各種產品和服務。
它算得上是互聯網或者說是移動互聯網的產物，其出現有賴于移動互聯網時代技術門檻的降低。
“通過網絡信息平臺，創業者的奇思妙想可以和使用者、用戶進行直接地接觸，縮短了和創業者、用戶的距離，也加快了創新的步伐?！笨萍疾坎块L萬鋼說。
過去的一年里，很多民營企業家們都面臨著最寒冷的嚴冬，面臨著“生存還是死亡”的艱難選擇。很多草根企業正處于深深的“轉型焦慮癥”中，越成功、越輝煌、越焦慮。然而，只有面臨死亡的威脅，“向死而生”，才有新生的渴望，才有新生的突破，無數的草根企業家都是在危機的時候崛起，比如任正非、王健林等。
如何“向死而生”？如果看不清歷史前進的方向，即使是再好的騎手和良駒，也有可能跑進死胡同里。只有最有經驗的騎手才能在瞬息萬變的洪流中敏銳地發現戰機，有時候甚至是憑著本能的直覺，提槍上馬，去尋找自己的方向。風起于青蘋之末，試問企業家們，都做好了準備，站在風口上了嗎？
政策的“春風”吹來
根植于民間的創客們，大多開始的時候是“孤單啟程”，但隨著“創客空間”的出現，這些“草根科技達人”開始集結聚力，創新的交流成本及經濟成本大大降低。
柴火創客空間發起人潘昊就在打造這樣一個共同的“逐夢”平臺。他創辦的開源硬件制造企業——矽遞科技，因“創客”而生，如今則將流行的技術模塊化、開源化后提供給大眾，讓“創客”能夠方便快捷地進行產品開發。這些包括傳感器、控制、通信在內的高科技模塊，也同時能幫助大量的中小型創新團隊縮減產品開發周期。
從“創客”發起地來看，北京、上海、深圳的共同之處在于：都擁有強大的創新生態體系和比較發達完備的制造業產業鏈。這都是“創客”們生根發芽壯大的重要土壤。
據統計，2014年上半年，中關村新創辦科技型企業已超過9000家，平均每天誕生科技型企業49家?！?0后”群體逐漸成為創業主力軍。有專家指出，中國的互聯網創業氛圍，已經不遜于硅谷。
業內人士認為，如今傳統的工業化量產模式不能很好地滿足多種多樣的需求，而“創客”這種自下而上的科技創新者能夠彌補和拓展大工業的模式，促進新科技和新需求更快地對接。但是，從“創客”到真正創業，完成這個過程還需要資金、技術、產業鏈以及品牌營銷等方方面面的配合。
“‘創客’有望成為互聯網創業的下一個金礦，但能否成真還需要來自政策層面的更多扶持與引導?！睒I內人士指出。
十八屆三中全會，兩會的召開，一次次在傳遞著銳意改革的信號。對于小微企業的扶持提升到國家戰略層面。
2013年7月16日，李克強在考察中提出，小微企業是就業最大吸納器，政府會支持。此后的多次考察中，李克強一再提到支持小微企業。
2014年一年的時間，李克強共主持召開39次國務院常務會議，其中18次提到小微企業?！皠摽蛻鹇浴痹诤芏嗟胤揭呀洷患{入創新驅動發展戰略的路線圖，“創客”活動也逐漸由自發走向獲得多方支持。
今年1月5日，深圳市政府組團，首次以官方名義向海外推介深圳“創客之城”這張名片。
在2015年3月5日的《政府工作報告》上，李克強總理還提到：“今年的政府工作，要進一步減輕企業特別是小微企業負擔，要拓寬小微企業稅收優惠政策范圍，擴大‘營改增’試點?！?p>
大眾創業、萬眾創新，“力挺小微企業”成為李克強“強國經濟學”中的重要構成部分。帶動下一輪經濟“破繭成蝶”，小微企業任重道遠，未來可期。
靠近市場的風口
無論是從產業本身還是從市場需求來看，中國傳統產業的轉型升級已經到了最佳的時機。
今年兩會，跨境搶購馬桶蓋成為會上會下議論的熱點之一。在“馬桶蓋烏龍”的背后，是目前中國正旺盛釋放的消費力的一個縮影，也可以說是中國傳統制造業轉型突破的信號。
今天的中國平臺過剩，內容匱乏。“創客”的未來在“內容”，“平臺”因“內容”而產生價值。
過去的30多年，經濟粗放式發展，屬于吃飽的階段。前30年，一個娃哈哈就能讓宗慶后成為中國首富，賣飲料、食品就能有很大的發展。如今，中國的旅游休閑度假市場已經出現井噴式增長，中國成為全球最大的旅游休閑市場；中國的養老與教育也有著很大的市場前景。在移動互聯網時代，包括手游、電游、體育產業、文旅產業在內的文化產業正在成為焦點。
這就是中國正在出現的變化：很多人開始把配菜當作主菜，在這背后，正是從“平臺為王”到“內容為王”的轉變。把產業玩出來，特別是隨著新生代成長起來，好多新玩法的出現，都意味著巨大的金礦。
路在腳下
“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要創造人類的幸福，全靠我們自己?！?p>
從“創客空間”到“創客之城”，互聯網正催生“創客時代”的來臨。“創客戰略”在各地已被采納實施，凝聚為發展共識。
據了解，目前全國的科技企業孵化器已經超過1600家，大學科技園有115家，在孵的企業有8萬多家，就業人數有170多萬。
在這個充滿挑戰和機遇，洶涌澎拜的“創客時代”，求生存、求發展的草根企業，唯有轉型才能重生。只有在寒冬里做好了準備的人，才能在春天一馬當先。我們只有看清楚風口的同時丟掉幻想，練好內功，才能“好風憑借力，送我上青云”。
? 創客空間建設方案 ?
為深入貫徹《國務院辦公廳關于發展眾創空間推進大眾創新創業的指導意見》精神，弘揚創客文化，促進創客交流，進一步激發廣大學生創新創造意識、提升創新創造能力，積極開創學?！按蟊妱撔氯f眾創業”的濃厚氛圍和生動局面，團市委聯合北京市屬部分高校開展創客文化進校園的活動，具體方案如下：
一、指導思想：
全面落實黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神，按照黨**、國務院決策部署，以營造良好創新創業生態環境為目標，以激發青年學生創新創業活力為主線，以構建眾創空間等創新創業服務平臺為載體，積極倡導敢為人先、寬容失敗的創新文化，樹立崇尚創新、勇于創業的價值導向，大力培育企業家精神和創客文化，將奇思妙想、創新創意轉化為實實在在的創業活動，努力開創學?！按蟊妱摌I、萬眾創新”的生動局面。
二、活動主題：
創新新時代，創客大空間
三、活動口號：
創客、創業、創意、創新
四、活動時間：
2016年4月至6月
五、主要內容
（一）創客系列主題講座
以部分北京市屬高校為代表，邀請校內外專家、學者及優秀創客代表進行創客知識、創客文化系列主題講座與沙龍活動，積極營造創新創業文化氛圍。
（二）創客文化體驗活動
選取部分有創業意愿的學生，參觀青年創客聯盟中的優秀企業，進一步激發學生創新創業創造意識與精神，強化創業能力
六、組織實施
（一）高度重視，加強領導。各高校要從培養高素質應用型基礎人才的角度，重視校園創客文化的重要意義，加強組織領導，做好各項工作。
（三）加強宣傳，擴大影響。各高校要全方位、多層次、有重點地做好宣傳工作，使創客文化走進校園，對學生產生廣泛而深遠的影響。同時，要注重優秀成果和典型人物的宣傳展示，增強影響力和號召力，形成濃厚的創新創業文化氛圍。
? 創客空間建設方案 ?
創客教育課外興趣小組活動
總結一學期工作即將結束，回首本學期社團活動的點點滴滴，雖然只是短暫的一學期，我們社團認真履行自己的職責，這一個學灑滿了我們辛勤付出的汗水，我們創客教育社團作為學校社團中重要的一員，重在通過社團活動培養學生的創新能力和實踐能力?，F將本學期活動總結如下：
1、 制定活動計劃，定期開展活動
開學之初，我們會制定社區活動計劃，并按計劃開展社團活動。每一次俱樂部活動，我們都精心準備，認真開展活動。社團成員更是積極參與。
在社區內部的組織協調中，每個人都在相互配合，表現出良好的合作精神。在社區活動過程中，充分調動學生的思想，尊重學生的思想。
2、 注重實踐能力，培養創新精神。
活動中，我們開展創客大賽活動，提煉學生的創新點，通過開源電子設計完成設計，實現學生的創新點。有時也給學生提供一些創客比賽**，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現創意，讓科技為生活服務。
3、 讓學生自己積累和發現相關知識。
老師憑上課講的一點無法滿足學生的求知欲，所以我要求學生在課后自己查找相關資料，進行積累，看到容易的就讓學生動手做一做。這樣，既積累了動手能力，又積累了經驗。
4、 注重活動的拓展，積極組織學生參加縣市組織的創客大賽。
本學期我們參與了縣青少年活動中心組織的創客項目評比活動，我校錢子洋同學的《實驗室火災報警》、楊濤同學的《智慧節能開關》作品代表我縣初中組開源電子項目參加遵義市第三屆中小學創客項目比賽活動。但由于我們起步比較晚，學生對開源電子掌握不盡如人意，雖在市賽中沒有取得可喜的成績，但我們還是會一如既往的努力，爭取明年有好的成績。
隨著社團培訓的不斷推進，學生的創意編程、開源電子都有了進一步的提高，同時學生的發散性思維有了進一步的培養，動手能力也越來越高。相信通過下學期作品的制作，學生的創新思維和實踐能力會得到很大的提高。
-
推薦閱讀:
眾創空間運營方案(范本十四篇)
創客教育培訓總結(匯編11篇)
商家聯盟活動方案（匯總十一篇）
防爆應急預案方案（匯總十一篇）
攪拌樁施工方案（匯總十一篇）
學校網站建設方案(匯總十七篇)
-
更多精彩創客空間建設方案內容，請訪問我們為您準備的專題：創客空間建設方案
