實習范文|綜合執法階段性工作總結(通用十三篇)

綜合執法階段性工作總結(通用十三篇)。

? 綜合執法階段性工作總結

xx小學一學期來能認真對照《江蘇省中小學管理規范》，全面、客觀地分析學校管理的現狀，切實摸清底數，找準問題、差距與不足，認真開展自查自糾，加強新形式下的學校規范管理，促進學校向管理要質量，向管理要效益，切實提高學校管理水平。

一、明確思想

組織師生員工認真學習上級文件精神，確立“以人為本”的教育理念，明確《江蘇省中小學規范管理》的內容、特點和基本要求，提高全體教職工的思想認識，引導人人自覺參與“管理規范達標校（示范校）”創建活動。進一步加強學校規范管理，指導學校依法管理、自主管理、創新管理，深入推進素質教育，提高教育教學質量，切實規范辦學行為，鞏固發展合格學校建設成果，優化育人環境。

二、加強領導

為了將此項工作深入開展，加強對《江蘇省中小學管理規范》的落實工作，學校領導班子經過研究成立了以校長為組長的創建領導小組。學校一把手校長親自抓，分管領導具體抓，各處室配合抓，齊抓共管，形成合力，將工作抓牢、抓實、抓好。

三、具體落實

（一）規范校園管理

加強校園顯形文化建設，把創建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，在操場墻面上繪出奧運圖標，在乒乓球訓練室上畫出乒乓球運動畫，把學校的草坪重新綠化，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃發的育人場所，以健康向上、優美、整潔的校園環境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。

（二）規范教學管理

健全教學工作管理機構，規范教學組織管理；重視校本課程開發，抓好新課程計劃落實；規范教學質量管理，建立科學合理的教學質量評價體系，健全教學質量分析和評價制度，提高教育教學質量。本學期五年級在全縣統測中語文學科獲得第一名。

（三）規范衛生管理

依照國家法律法規和有關精神的要求，加強對學校食品衛生工作的管理，堅決取締無證經營的小賣部、小食店，禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生。抓好師生安全教育，強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。積極會同派出所、防疫站、各村委會等有關部門，抓好學校周邊環境的治理，清除校園周邊的電子游戲廳、錄象廳、歌舞廳、網吧以及無證經營的食品攤點、飯店和流動商販等，為學生提供良好的受教育環境。

（四）規范財產和收費管理

建立健全學校財產管理制度。建立校舍定期檢查、維修制度，嚴格遵守財經紀律，有效、合理使用學校經費。加強教育收費管理，嚴格規范教育收費秩序，堅決執行“兩免一補”，嚴肅查處各種亂收費行為，堅決取消不符合規定的教育收費項目。本學期在經費異常艱難的情況下，又大修了小埠子小學15間教室，改造了店子小學9間教室，維修了沙河子小學的傾斜院墻，讓師生用上放心校舍。

（五）規范教師管理

堅持以人為本，切實加強師德師風建設，嚴肅工作紀律，嚴格執行崗位規范，為人師表，教書育人。加強教師繼續教育管理，建立健全繼續教育各項規章制度，提高教師隊伍整體素質，促進教師全面健康成長。

（六）規范學生管理

加強學生的思想政治和道德品質教育，切實有效地貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，嚴格要求，嚴格訓練，使學生逐步達到行為規范的要求。有計劃地組織學生參加班、團、隊活動及勞動和社會實踐活動，積極培養學生的社會實踐能力。認真落實“兩課兩操活動”，組織學生開展有益于身心健康的文體活動。

（七）規范檔案管理

建立健全教師業務、教學、校產、文書、會計等各類檔案，合理分類，裝訂整齊，有專人負責，有一套管理制度和規定，充分發揮檔案資料的效益。

? 綜合執法階段性工作總結

轉眼之間，為期4天緊張而又忙碌的招商會議已經圓滿的結束了。這也是我從大學步入社會轉型過程中的一個重要的階段。從一開對公司的不了解不適應到招商會議結束逐漸熟悉和了解這個團隊，使我更有信心把以后的工作做的完善。在這樣的一個團隊里讓我感受到了家的溫暖，也讓我明白了很多道理。也讓我更加懂得如果大家團結合作，共同應對遇到的困難和挫折，擺在我們面前就沒有不能解決的事情。我覺得這幾天我學到了很多東西，無論是在同事的身上還是丁總的講座中都使我受益匪淺

行政部是整個招商代理會議的一個重要部門，同時我們也是服務整個會議的過重的核心主導者，我們的服務好壞將直接影響公司招商的形象。作為行政人員，我們的工作宗旨就是“服務好招商會議期間的每一位代理商，為每一個代理商送出及時的幫助”。在代理商會議期間我的工作職責是：

1.負責午餐和晚餐的發放

2.負責代理商行李的擺放及管理

3.負責15晚上引導代理商去十里河賓館的入住

4.負責代理上會議前期準備和現場的執行工作

5.負責簽約儀式的秩序維護

6.負責代理商會議期間辦公室電腦的管理

7.負責代理商會議前期公司的衛生清理和部分物品的采購（墻壁污漬的清理和粉刷）

8.負責代理商會議休息期間辦公室的巡視（積極的聽取代理商的意見，重視與代理商的溝通，把代理商的相關信息及時的向上級反饋，給予代理商及時的幫助）

9.配合完成領導以及同事交給的臨時性任務

以上就是我代理商會議期間的工作。通過在這四天的工作中，我以一個專業服務人員來嚴格要求自己。但是在這幾天的工作中也反應了自己本身存在的不少缺點和不足，這都還需今后努力改正。我相信通過這次會議的歷練，自己會變得更加成熟和穩重，這次歷練也給了我很大的信心。我更有理由相信我將在中國統一教育各位領導的決策和帶領下，繼續努力、扎實工作、奮發進去，緊跟公司的步伐，與各位同事團結一心，和諧合作，我也將獲得更大的受益。

教育需要無私奉獻，那就讓我在不斷的奉獻中反思和展望，以一個更好的姿態投入到下個一個工作目標中，在不斷的學習中逐漸完善自己我，成就自己我。

? 綜合執法階段性工作總結

綜合執法保安工作是一項重要的職責，保障社會的安全和秩序。在過去的一年里，我作為一名綜合執法保安人員，秉持著責任感和專業精神，深入一線工作，以確保社區的安全和居民的利益為己任。以下是我對這一年工作的總結，總結了工作中的亮點和不足之處。

首先，我在綜合執法保安工作中注重團隊合作。我們的工作是一個集體行動，只有大家通力合作，才能有效地完成任務。因此，我積極參與并組織相關培訓，提高團隊成員的綜合執法能力；同時，與其他部門保持密切的溝通和合作，及時共享信息和資源，確保工作的高效性和協調性。

其次，我在工作中注重巡邏和監控。作為一名綜合執法保安人員，巡邏和監控是我們最基本的職責之一。我深知這個重要性，因此我嚴格按照規定的巡邏路徑和時間進行巡邏，以確保社區的安全。同時，我也注重視頻監控的管理和使用，及時發現并處理異常情況，預防各類違法犯罪行為的發生。

進一步，我在綜合執法保安工作中注重紀律和規范。作為一名執法人員，必須要有過硬的紀律和嚴格的規范。因此，我始終保持自律，遵守工作紀律和相關法律法規，嚴禁違法違規行為的發生。我還注重提高自身的法律意識和業務能力，積極參加崗前培訓和相關培訓課程，不斷提升自己的綜合執法素質。

然而，我在工作中也存在一些不足之處。首先，由于工作繁重，有時候我不能及時反饋和處理居民的投訴和意見。在處理糾紛和咨詢問題時，我需要更加細心和耐心，積極傾聽居民的需求，并及時采取措施解決問題。其次，我還需要加強自身的溝通能力和服務意識，更好地與居民互動，了解他們的需求和反饋，提供更好的服務。

綜合執法保安工作是一項充滿挑戰又極其重要的職責。在過去的一年里，我盡力而為，為社會的安全和秩序做出了貢獻。在不斷學習和提升自己的過程中，我也意識到仍有很多需要改進和完善的地方。因此，我將繼續努力學習，改進自己的工作方式和方法，為社區的和諧穩定做出更大的貢獻。

綜上所述，綜合執法保安工作需要我們全身心的投入和努力。通過團隊合作，巡邏和監控，紀律和規范等方面的努力，我們可以創造一個更安全和有序的社區。我相信，在大家的共同努力下，我們能夠取得更顯著的成績，為社會的發展貢獻自己的力量。

? 綜合執法階段性工作總結

為了繼續深入推進新課程改革，根據本學期初的教研組工作計劃，教研組以新課程改革為契機，從規范入手，有目的，有打算，有步驟地進行課程改革試驗，增強課堂教學改革研討。現對本學期語文教研組工作總結如下：

一、大力推進新的課程改革。不論是課改年級還是非課改年級，都必需以新課程標準的觀念來領導改革．研討。我們教研組采用集體與個別相結合，實踐與反思相結合，學習與測試相結合的方法，認真領悟基礎教育課程改革宗旨，把前握課程標準傳達的新的理念，新視角，新要求。牢固建立“工具性與人文性”的語文實質觀，著眼器重“三維目的”為標記的語文綜合素質硯，關注、雙基的同時，親密關注學生語文學習的過程．方法．情緒．態度和價值觀堅持語文實踐觀。增強語文與學生生活，與其它學科的接洽；倡導自主、合作、控究的學習方式，優化教學內容的整合，全面打造高效課堂。

二、本學期圍繞“革新教法，學法，提高課堂效率，注重教學質量”，通過“課堂教學競賽”公開課和試驗課等一系列活動，施展骨干作用，匯集集體智慧，提高實踐程度，提高研討質量。

三、增強了教學質量的管理，注重良好學習習慣的培育。良好的學習習慣對學生的學習、生活有著決議性的作用。因此必需把良好的學習習慣培育納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行動中。特殊是低年級學生，學習剛剛起步，可塑性強。教學中嚴格要求，訓練到位，經常抓，抓經常，采用隨機抽查和集中考核相結合的方法，重視口語交際面試，口語的規范考核，知識積聚的調測，體現了考核的全面性。

四、加強課題研究和討論。全體老師根據教研組確定的主課題，選定“如何提高課堂教學效率”“如何轉化弱科生”“如何構建活力課堂、綠色課堂”等子課題作為自己的研討課題。做到人人都有明確的目的，人人都有研討的對象。

五、增強對青年教師的培訓力度，早出造詣，出好造詣。本學期在學校的領導下，教研組組織了“青年教師教學基本功競賽”、名師課堂教學片斷觀摩等活動，通過以老帶新，相互學習，共同探討，加快青年教師的成長過程。

本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，今后我們還將在教科研，教學實踐上做文章，爭奪早出成績，出好成績。

? 綜合執法階段性工作總結

時光荏苒，轉眼間，20xx-20xx學年度第一學期學校的教育教學等工作已經近半，在縣教育局、鎮教育辦的正確領導下，我校堅持全面貫徹黨的教育方針和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，堅持以辦人民滿意教育為最高標準，依法治校開拓進取，在主動教育和教育教學等方面進行了更為深入的探索和實踐，現將工作情況做以下匯報：

一、教學工作穩步推進：

1.強化質量意識，做到有的放矢

開學之初，學校教務處分別召開了全校教師備課研討會，“同課異構”教學研討會和畢業班的教學質量分析會。在此過程中，我校德育處、總務處等處室也將本學期的工作計劃向全體教師進行了介紹，學校及時下發了本學期周重點工作安排等，這些會議的召開及學校重點工作安排的下發，促使每位教師盡早地進入了常規工作狀態，讓每位教師的工作有的放矢，為學校的教學等各項工作有條不紊地開展奠定了基礎。

2.依托校本教研，做好專業引領

學校在暑假期間參加縣各級培訓的骨干教師和學科帶頭人利用學校教研時間分別對各學科教師進行了二級教材輔導，把縣局教改精神第一時間傳達給各位老師，使得學校的教學工作緊密圍繞縣教育局精神展開。在開學初，由教務處組織由尚緒言和劉光月二位主任為新分配教師和新調入我校的青年教師做了主題為《學常規懂制度》和《青年教師如何開展教學工作》的兩個專題講座，讓每位來到津海小學的青年教師的工作有了抓手，從而順利地邁向了新的工作目標。

3.開展讀書活動，提高專業素養

本學期，我校進一步規范了圖書室的管理，進一步完善了數字化圖書館的借閱工作。鼓勵全體教師利用課余時間借閱教育教學輔導書籍，并準備召開讀書匯報會，交流心得體會。我校還積極鼓勵教師實施網上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發表在博客和論壇上，做到教師間交流提高、共同發展。

4.加強繼續教育，促進專業成長

本學期，我校劉光月、信崗兩位教師榮獲第四周期繼續教育縣級學科帶頭人稱號，信崗教師入選天津市“千名骨干教師培養工程”?？h教育局召開了全縣第五周期繼續教育的開題會議，我校嚴格按照會議精神，積極組織教師關注教育研修網，學習 “教師專業化成長”業務知識，爭取在新一輪繼續教育中培養出更多的縣級學科帶頭人。

5.嚴把隊伍建設，發揮骨干作用

本學期，我校繼續開展青年教師課堂教學競賽活動，學校每學期一次的教學研討活動在原有的基礎上，開設了同年級同學科的“同課異構”教學評比活動。兩個不同層次的課堂教學“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學、經驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結等形式活動。我們繼續加大力度鼓勵并推薦教師參加教學競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創設競爭向上的氛圍，促使更多的骨干教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。本學期，我校劉光月、劉俊祥、王霞三名老師被確定入圍天津市第八屆雙優杯市級決賽， 辛鋒老師在20xx年10月參加了由縣教研室組織的同課異構活動，并為全縣教師作示范課，信崗老師10月27日至11月1日參加了在成都舉辦的全國十城市第25屆體育研討活動。此外，信崗、劉光月老師撰寫的課例榮獲縣級優秀課例一等獎，并被收錄在靜海縣“主體—和諧—高效”教學資料匯編（三）一書中。我們將積極發揮這些骨干教師的作用，采取“學校搭臺—骨干引領”的形式，互相促進，共同提高，力爭在以后的工作中取得更加優異的成績。

二、德育工作扎實開展

1.注重師德修養，加強班主任隊伍建設

班主任是學校德育工作的主要力量，我校要求班主任教師每周開好一次主題班會，德育處每兩周組織一次班主任教師會議，學期末進行班主任工作交流會。采取自主與集中相結合，實地培訓與個體帶動相結合的形式，對教師進行了師德、師能的專項培訓。加強師德教育，簽訂師德承諾書，組織學習劉麗麗先進事跡等，通過學習提高了教師愛崗敬業的思想及管理水平。本學期，我校承辦了大邱莊鎮青年教師師德演講比賽，張瑤老師代表學校做了《用青春的熱情點燃奉獻的熱火》的主題演講，得到領導、老師們的好評，也為學校青年教師的健康成長起到了推動作用。

2.注重育人過程，規范學生行為

以《小學生日常行為規范》《小學生守則》和《津海小學學生一日常規要求》為重點，開展以“路隊、紀律、兩操、衛生、禮儀”為內容的五項常規評比活動，工作中加強對學生指導，利用班會、升旗、廣播、板報、隊會等形式進行強化教育，以此促進學生良好行為習慣的養成。本學期我們舉辦了行為規范知識競賽、行為規范先進班集評比活動，通過比賽，學生們更為深刻地認識到行為規范的重要性，增強了遵規守紀的自覺性。

3.開展系列活動，開拓育人渠道

通過校園廣播積極宣傳“主動學習，主動創造”活動的重要意義，教育學生從身邊做起，從小事做起， 本學期初，我校利用東亞運動會在我市召開的時機，開展了“迎東亞運動會，做文明大邱莊人”的系列活動。圍繞這個主題各班召開了不同形式的主題班會，組織學生參觀了大邱莊鎮史館，與津海街村委會聯合進行了環境衛生清整實踐活動，組織全校師生進行了“迎東亞運動會，做文明大邱莊人”的倡議簽字儀式。在活動中增強了學生熱愛家鄉、熱愛生活的美好情感。

三、藝體工作主動落實

1.強化課間操，做好體質健康達標工作

開學后，為了提高課間操質量，我們利用大課間和體育課對各班學生的隊列隊形和廣播操進行強化訓練，并于10月初舉辦了全校會操比賽。9月底接到每年學生健康數據上報工作通知后，學校制定了具體的工作安排，組織全體班主任及體育教師召開體測上報培訓會，利用一個月的時間對全校同學進行了體質健康達標項目的逐一測驗，順利完成了學生體質達標的上報任務。

2. 調整學校社團活動，促進體育特長培養工作

從本期開始，學校安排每周三下午第三節課為全員課外活動時間，這學期我校對原有的社團小組重新進行了規劃，又增設了足球、女子籃球、電腦繪圖、誦讀等四個社團活動小組，全體學生根據自己喜歡的興趣選擇參加學校開設的26項社團活動，這些豐富多彩的活動真正的調動了學生們參與的積極性。每次活動，學校都會有相關人員對每個小組的活動情況進行詳細的檢查、指導，并隨手拍攝學生活動照片，為孩子們留下了成長的足跡。

3.提高少年宮活動質量，打造學校知名度

開學后我們選拔出在課外活動和各項競賽中表現突出的456名優秀特長生，參加少年宮17個小組，學校對活動時間、輔導教師、場地等詳細的進行了安排。特長生在參加上一級的比賽中也獲得了優異成績，校乒乓球隊分獲靜?？h男女乒乓球團體比賽第一名，校男子籃球隊獲縣小學籃球比賽第一名，校田徑代表隊參加靜?？h第四屆中小學體育節田徑比賽，獲得132分。在20xx年10月28日津海小學合唱隊代表我鎮參加了由津海小學承辦的靜?？h第八屆合唱節大邱莊賽區的比賽。我校于11月申報了天津市校園足球定點校，現在正在進行學生的注冊工作。

四、總務工作保駕護航

1、積極改善辦學條件

為了給教師及孩子一個舒適的教學學習環境，開學前，在村街領導的支持下，我校為各教室及功能室安裝格力三匹空調26臺，同時對空調線路進行了改造，共計投資208820元。同時維修了學校樓內墻壁，對學校門衛值班室進行了粉刷并增設了視頻監控，共計投資8000余元。我校投入6060元購置乒乓球發球機等體育器材及用品，保障學生的乒乓球水平得到進一步提高及其他體育項目的順利開展。

2、改善住宿教師生活條件

為改善教師的住宿條件，學期初為住宿教師購置飲水機及衣櫥等生活用品，盡可能滿足住宿教師的需求，為了解決住校教師早餐及晚餐的問題，在征尋住校教師意見的前提下，經學校領導班子決定，每月給予住校教師200元的誤餐補助。

五、安全工作常抓不懈

1.切實做好安全工作，完善學校安全管理制度。

加強了門衛和教師值班的管理，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制，分層簽訂了安全責任狀，健全了學校安全預警機制和應急機制。加大校園的門衛及周邊的綜合治理力度。為保衛人員配備了必要的裝備。嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園。

2.加強學校設施設備的安全檢查工作。

堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

3.開展豐富多彩的宣傳教育活動。

利用班會課、廣播、黑板報對全校的廣大師生開展安全預防教育，使師生接授比較系統的安全知識和技能教育，增強自我防護能力。20xx年11月1日我校邀請天津市防火中心張津瑋老師為全校教職工進行了消防安全講座，通過張老師的精彩宣講及會場的互動活動，使全體教師對火災的形成、防火措施、自救等消防安全知識有了進一步的了解，同時強化了全體教職工的消防安全意識。

新的學年，新的起點，在今后的工作中，我們將以高度的敬業精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，創教育強校，努力把學校建成品位高、特色明的新型學校。

? 綜合執法階段性工作總結

近期，我們單位組織了一場綜合執法周活動，旨在加強對城市管理秩序的監督和整治力度，提升城市居民的生活質量。通過一周的綜合執法行動，我們取得了豐碩的成果，下面將對此次活動進行詳細、具體且生動的總結。

活動前期，我們廣泛宣傳綜合執法周活動的意義和內容，通過各種渠道向市民發放宣傳資料，提醒大家遵守城市管理規定，共同維護良好的城市形象。同時，利用社交媒體和新聞媒體發布相關信息，增強市民的參與意識和責任感。這些宣傳工作的開展為活動的順利進行打下了堅實的基礎。

在綜合執法周開始之際，我們組織了一場隆重的開幕式，邀請了市領導和相關行業專家出席。開幕式上，市領導著重強調了本次活動的重要性，并對參與執法的人員表達了崇高的敬意和殷切的期望。專家們也就城市管理、環境保護等議題發表了精彩的演講，為此次活動正式拉開了序幕。

綜合執法周期間，我們出動了大批執法人員，分別負責城市管理、環境保護、交通管理、市場監管等方面的工作。我們通過加大巡邏頻次和執法力度，全面排查各類違法行為，并及時予以處理。在城市管理方面，我們加強了對違規搭建、亂貼亂畫、占道經營等問題的整治力度。在環境保護方面，我們加強了對垃圾分類、綠化養護、污水處理等方面的監督和檢查。在交通管理方面，我們對違章停車、非法載客等現象進行了集中整治。在市場監管方面，我們嚴厲打擊了假冒偽劣商品、價格欺詐等行為，維護了市場秩序和市民的合法權益。

在本次綜合執法周中，我們注重與市民的溝通和互動。我們利用社區活動、大型商超和學校等場所設置了咨詢臺，讓市民隨時隨地向我們咨詢和舉報問題。我們積極回應市民關切，詳細解答疑問，并及時受理并處理了大量投訴和舉報。在處理舉報過程中，我們始終堅持公正、公平的原則，既嚴厲打擊違法行為，又保護市民合法權益，贏得了廣大市民的認可和支持。

經過一周的綜合執法行動，我們收到了明顯的成效。城市管理秩序得到顯著改善，市容市貌煥然一新。環境質量得到有效保護，市民的身心健康得到更好的保障。交通秩序逐漸規范，道路擁堵情況明顯減少。市場中的假冒偽劣商品大幅減少，市民的合法權益得到有力維護。

我們也深知綜合執法工作任重道遠。面對城市管理中的問題和挑戰，我們需要不斷提升自身的執法能力和素質，加強與各方面的合作與配合，形成合力，共同推動城市管理水平的提升。

回顧此次綜合執法周活動，我們充滿了成就感和動力。我們相信，只要我們堅持綜合執法、高效執法的原則，傾聽市民的需求和意見，加強宣傳教育工作，持續改進工作機制，我們的城市將會變得更加美好。

綜合執法周活動的圓滿完成，得益于廣大市民的支持和參與，也離不開各級人員的辛勤付出和團隊精神的凝聚。讓我們一起為了建設更美好的家園而繼續努力吧！

? 綜合執法階段性工作總結

《課標》指出：“習作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創造性表述的過程。““要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話?！暗L期以來，學生習作主體缺失的現象很嚴重，學生豐富的主體世界被相對忽略了，這對習作教學是有害的，習作中的“弄虛作假“還會導致學生偽善，對其人格形成會產生負面影響。另外，教師命題往往從知識技巧出發而不是從學生的實際出發，過于抽象、刻板、成人化，造成學生寫作心理障礙，挫傷了學生的習作興趣和積極性，禁錮了學生的創新精神。習作教學失去育人的功能，變為單向的、平面的，沒有學生動態發展的封閉模式，這顯然不是以人為本的教育所需要的習作教學之道。常言道：“厚積薄發“，唯有豐富的積累，自由習作時才能文思如涌，解決“無米之炊“。積累的核心問題是教師訓練學生養成善于觀察、閱讀、思考的習慣。

我們在習作指導中，經常發現這樣一些人與文的不協調：學生“豪情萬丈“地陳述長大要當科學家，卻從不關心身邊的生活小事；

學生編出了許多助人為樂的“生動故事“，卻從來沒有助人為樂或根本不會助人為樂；

教師稍一進行范文指導，學生的習作有明顯傾向于范文等等。可見，學生的觀察、思考習慣還待養成，素材積累意識待培養和提高?，F將本階段工作總結如下：

一、更新觀念，提高認識

更新教育觀念是教育科研的首要條件，也是課題研究的關鍵。因此，我特別注重加強理論學習，提高自身理論素養和教學科研能力。我們課題組教師定期交流學習搜集到的關于作文教學的最新資料、新課程標準與課題相關的文章，觀看教學錄像，通過學習，轉變觀念。

二、抓好常規，為課題研究服務

1、精心設計寫話內容，引導學生發現生活中的素材。好的習作素材能讓學生興致盎然，只要貼近學生實際，就能調動其寫作熱情，引導學生發現身邊的素材。

①利用生字組詞、擴句，把部分生字，詞語串起來說完整的話，清楚明白地表達自己的意思鼓勵學生把說的話寫下來。

②立足課本，上好口語交際課。新教材每單元都設立了一個口語交際，貼近學生生活。口語交際涵蓋了聽和說的能力，而且凸顯語文是工具性的重要特征。在指導說話之后，將內容寫下來。

③實驗教科書的插圖特別豐富，是極好可利用的資源，讓學生展開想象，讓學生給書上插圖配文。在此過程中，指導學生仔細觀察，大膽想象。

④立足課內文本，讀中生趣，趣中仿寫，仿造生成自己的作品。

2、豐富多彩的作業形式，拓展學生習作的素材。除常規化的寫話作業外，結合二年級學生的特點，我們又創造性地將語文實踐性作業與此相結合。如在學完《假如》一課后，引導學生說說如果自己有一枝馬良的神筆，將會畫些什么?然后讓學生用自己的畫筆進行繪畫，最后引導學生模仿文中的詩句進行創作，形成了圖文并茂的獨特的作業形式。

3、以校刊《皂莢書苑》為展示交流平臺，促進學生間的學習交流，使學生在閱讀中學習別人的長處。

三、今后研究方向

1、繼續引導學生仔細觀察，廣泛實踐，充分利用校本資源來積累習作的素材，加強學生的實踐活動，除了學好每門學科，還要積極參加班隊活動，盡量讓每位學生都參與實踐體驗，想辦法克服班生規模大的困難；且走進社區，參加公益活動，體驗生活，感悟人生。

2、引導學生廣泛閱讀，大量積累語言，提高習作的深度，凸顯習作的亮度?！罢b讀古詩三百首，不會作詩也會吟“，學生只有通過廣泛閱讀，才能增長知識，拓展視野，才能吸取別人之精華，彌補自己之不足。在閱讀中積累大量的優美詞句，用以習作之中。通過古詩詞的閱讀和名著的欣賞，體會人格的魅力，吸取文學之精華，讓自己的習作在選材立意上有一定的深度，張揚個性，體現自己獨特的風格。

3、如何把素材的積累和素材的內化與習作有機的結合起來。

當然，小學生習作教學中素材積累能力的研究是一個艱難而又漫長的過程，不能立竿見影。但我們會堅持在感受生活中張揚學生個性，在話題訓練中形成作文序列，一如繼往的認真研究新課標下作文教學，培養學生的作文能力，提高學生的作文水平。

? 綜合執法階段性工作總結

至去年以來,我校認真貫徹落實縣教育局《關于在全縣構建一校一模打造高效課堂的實施意見》文件精神，扎實推進課堂教學改革，制定改革措施，優化教學手段，積極開展課堂教學改革，使我校的教育教學質量不斷提高。

一、我們的舉措

1、成立課堂教學改革領導小組，制定了切合學校實際的實施方案，課堂教學管理制度和課堂教學評價標準等相關規章制度，加強對學校課堂改革的領導和監控。

2、加強理論學習，更新教學理念。

我們組織教師認真學習新的教育理論，夯實理論基礎。學校先后組織教師學習了新版《課程標準》、《教學革命》、教育局印發的《高效課堂材料匯編》等教育理論知識，給老師們講理論、教方法、更新觀念，讓老師們對課堂教學改革有深刻的認識和強烈的緊迫感。

3、構建模式，落實規范。

經過探索實踐，我們確立了鎮教辦推廣的“問題互動”教學模式，然后組織教師認真學習，領會實驗該模式不同課型的實施流程，并結合不同年級不同學科進行靈活運用。

4、搭建平臺，強力推進。在反復實驗的基礎上，從20xx年11月開始，“問題互動”模式在學校全面推廣。我們先后在全校開展了“人人執教公開課”活動、教師賽課活動、教師論壇活動等，并且在學期末人人上過關課，這樣督促教師盡快進入課改狀態，把課堂改革深入到教學的每一個環節。

3、優化教學手段，打造高效課堂。

為了進一步深化課改，20xx年春季開始，結合教育局開展的“班班通”使

用達標競賽活動，積極發揮班班通多媒體在課堂教學中的作用，改變傳統落后的教學手段，我們要求50歲以下教師認真學習課件制作，公開課必須利用班班通多媒體，努力實現“大容量、立體式、快節奏、高效益”的.課堂教學目標。

二、課改帶來的變化

一是教師的思想認識發生了很大變化。課堂教學改革之初，很多教師存在著懷疑、觀望、排斥的態度，不愿意投入時間、精力、智慧去學習、改進。擔心課堂教學改革耽誤時間、影響學生成績。隨著改革的不斷深入，老師們的思想觀念逐步更新，有了較大扭轉，課堂改革獲得了全校師生的一致認同并得以大力推進。

其次課堂發生了較大變化。原來教師獨霸課堂的現象得到了改變，師生之間、生生之間合作、交流、展示的情形越來越多，同學之間、師生之間的爭辯和質疑越來越多，課堂氣氛活躍了。

三、我們的問題和困惑

我校的課堂教學改革取得了一定的成績，但也存在著某些問題和困惑，主要表現在以下幾點：

1、教師對高效課堂的理解不夠深刻，對“問題互動”這種教學模式在各種課型中的運用還駕馭得不夠熟練，多媒體課件制作得還不夠精湛，這些都有待于在實踐中進一步學習和完善；學生的學習能力、合作意識，還有待于進一步培養。

2、由于人員緊缺，教師兼課較多，精力有限，教師備課、研究課堂教學的時間不夠寬松，影響了課改的進程和課改的深度。

四、下一步改進措施

下一步，我們將在以下幾個方面繼續進行探索：

1、進一步加強理論學習。我們鼓勵教師多讀教育理論書籍，學習外地先進課堂教學經驗，開闊視野、拓展思路。熟練掌握班班通課件制作和課堂應用，發揮現代化教學手段的優勢，提高課堂效率。

2、進一步完善“問題互動”教學模式。靈活開展教研活動，及時發現、解決課改中存在的各種困惑，盡力將“問題互動”教學模式不斷完善、發展。

擴展閱讀：

? 綜合執法階段性工作總結

????今年以來，我鎮“兩會”工作堅持以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞黨委、政府的工作思路，結合本鎮實際，在宣傳老區，扶貧濟困，調查研究等方面做了一定的工作，現總結匯報如下：s0100
????一、宣傳老區，旨在增強愛國主義熱情
????塘橋鎮是張家港市的革命老區之一，在土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭時期，都有一批革命志士仁人和老革命前輩為人民求解放、求幸福為之浴血奮斗而可歌可泣的事跡，許多先烈還獻出了年輕而寶貴的生命。如何宣傳革命老區的事跡，增強愛國主義熱情，激發廣大人民群眾新時期“三個文明”建設的主動性、積極性、創造性，有著極為重要的歷史意義。
????1、首先在青少年中開展老區的宣傳教育。列寧說過，忘記過去就意味著背叛。我們宣傳的形式有：一是請離退休老干部到學校進行現身說法的講課和革命傳統教育，并介紹塘橋過去的革命歷史；二是利用清明節憑吊日本侵略者在我鎮殺害革命志士仁人的紀念地；三是利用板報、畫廊進行圖文并茂的宣傳教育，內容不僅有本鎮的老區還有中國的革命歷史等，讓人們對過去的了解更深更廣。
????2、以史志形式宣傳老區。以史為鑒知興衰。我鎮在完成《塘橋志》的基礎上，《鹿苑志》也即將完稿并出版，其中部分為老區歷史的再現，史志是對人們進行歷史的展示，是行之有效的實實在在的老區宣傳形式。
????3、在廣大黨員干部中開展老區宣傳教育。特別是利用“七一”建黨節和國慶節及黨日活動等，廣泛而深入地宣傳革命老區，讓廣大黨員干部對塘橋的過去更了解，深感建設美好的今天責任更重大，進一步增強責任感和使命感。
????二、扶貧濟困，旨在幫助弱勢群體致富
????扶貧濟困是“兩會”、“二五”幫扶的突出任務，幫助弱勢群體脫貧致富，雖然是全社會的責任，鎮“兩會”更有義不容辭的責任。開發式扶貧要有新舉措，要充分發揮科技扶貧的作用，積極提倡和推廣大戶帶小戶，富戶幫貧戶的“二五”幫帶扶貧工程。我鎮“兩會”認真學習了市“兩會”《關于開展“二五”扶貧幫帶工程的實施意見》，進一步提高了認識，明確了工作思路和目標。工作的實踐使我們認識到，“二五”幫帶扶貧工程是開發式扶貧的延續，開創了“造血”扶貧的路子，符合“三個代表”思想和先富幫后富的發展方向；適合“兩會”社會團體的實際，在“三無兩有”中實實在在為貧困戶的共同富裕謀實招、辦實事；符合市委市政府全面建設小康社會，率先基本實現現代化的發展要求，也為我們農村扶貧工作探索了一條新途徑。因此，我會把這項工作擺在首位，作為全年的一項主責來抓，做到精心組織，細致策劃，認真實施，取得了一定的成效。
????一是領導干部帶好頭。原妙橋鎮鎮長、現塘橋鎮黨委副書記、鎮人大主席趙正良同志與陳莊村的高敏結成了幫扶對子。高敏父親早逝，本人在哈爾濱工程大學讀書，家中還有年邁的祖母和母親兩人，母親無工作，家庭條件差，高敏還要完成學業，生活極為艱難。趙正良同志結對后，不僅從經濟上給予資助，而且還在精神上給予安慰，鼓勵她好好學習，一定要完成學業，不要辜負父老鄉親的期望。趙正良同志根據高敏家庭的實際情況，還給她家庭列入了最低生活保障戶。上相村黨支部書記繆正達同志是一個多年來扶貧幫困的典范。楊舍鎮塘市徐燕嬌是個特困戶，父親已病逝多年，由于精神刺激過度，母親患有精神病，還有一個姐姐在河海大學讀書，生活極為窘迫?？娬_同志得悉后，表示要以實際行動給予扶貧幫困。徐燕嬌在塘橋高中讀高一開始，繆正達就開始幫扶，每年給予800元的生活資助，今年小徐考取了大學，繆書記又送上3200元，并囑咐她：“你有困難，我有求必應，我一定要幫助你讀完大學”。小徐在塘橋高中讀書時，就經常把考試成績告知繆書記，如今在大學讀書，也經常與繆書記通電話，匯報學習情況，而繆書記把小徐當作自己的女兒，經常在電話里進行理想信念教育，小徐也把繆書記在作為自己的父親無話不談。
????二是各界人士眾相助?？岛昙垬I有限公司是一家私營企業，是生產固色型、阻燃型彩色縐紋紙、彩色禮品紙的專業廠家，產品全部外銷歐美市場，去年企業獲取了自營進出口經營權，其固色工藝獲得了國家專利，全年銷售收入超過1500萬元，利稅超200萬元，勤勞致富后，董事長黃林康不忘鄉親，在鎮“兩會”的指導下，他主動帶動50戶以上貧困戶，并幫助40—50歲的下崗職工來廠就業，不僅為政府分憂解愁，還促進了社會的穩定。有一位鎮屬企業下崗女職工鄒某，丈夫得了癌癥，女兒還在高中就讀，進入康宏公司就業后，使鄒某家維持了正常的生機。康宏公司還注重殘疾人的安置就業，他們根據殘疾程度安排適當工種，如今，已有8名殘疾職工在該企業實現了自身價值，減輕了政府安置的壓力。五廂村高衛東于2001年12月開始籌建綠園特種養殖開發基地，占地面積20畝，投資130萬元，主要養殖法系獺兔，僅1年多時間，就已發展到優良種兔2000余只，商品兔5000多只，到10月底

? 綜合執法階段性工作總結

20xx年，中國學生中國學生發展核心素養研究成果發布，之后各學科的核心素養也相繼公布。在過去的一年里，我校組織全體教師認真學習并落實核心素養在各學科中教育工作，教師是教學工作的主導者，對整個教學工作起到全面設計和調控作用，因此教師的核心素養的形成直接關系到學生的學習。簡單總結我校核心素養的落實階段性成果。

通過學習和交流，我們意識到，學科核心素養的培養應該就滲透在我們教學的每個環節，教材中也蘊含的學科思想，對教材、課標的解讀就尤為關鍵，只有看見了學科思想的影子，我們才能讓它釋放出來。因此學校要求教師在教學中做到以下幾點：

一、在教學中滲透學科思想和方法。

學科思想是對學科和它的對象、學科概念，命題和學科學習方法的本質的認識。學習方法是解決各學科問題的方法和策略。學科教學要在重視傳授知識的同時，引導學生體會學習方法、感悟學科思想，這樣才能使學生學會用學科思維、學科手段和學科方法去分析和解決學科中的具體問題以及其他的一些現實問題，這是學科教學要追求的境界，也是學科教學的本質要求。學校要求全體任課教師認真研讀教材幫、課標，從而進行教學設計。要求教師要在知識發生過程中滲透學科思想，要在問題的探索和解決過程中揭示學科思想，使學生從中掌握關于學科思想方法的知識，并把這些知識應用在后續的學習中，科學地獲取知識。知識的記憶是暫時的，思想方法的掌握是長遠的。知識使學生受益一時，而思想和方法使學生受益一世。

二、在教學中培養學生的思維能力。

思維作為一種能力和品質，作為人的智力的核心，它是人的智慧的集中體現。在教學過程中，學校鼓勵教師建立“發現式學習”的教學新模式，營造學生思維的平臺。思維的發展，需要土壤，需要平臺。好的教學策略是引導學生自己“發現”問題、解決問題。才能進一步釋放學生的思維潛能、進一步保護學生的思維火花。凡是學生能通過自己努力學到的知識，絕不授予學生，凡是學生經過思考能解決的問題，就放手讓學生去思考，把“教—學”活動中的自由還給學生。把學生當成主體，讓學生自主學習、自主探究。既給了學生思維的自由，也給了學生自己發現問題、解決問題的壓力，從而迫使學生去思考。

三、引導學生用學科的眼光看待事物。

身邊的事物學科問題很多，在教學中引導學生把生活中的問題抽象為學科問題，進一步揭示具體事物和抽象概念的聯系，既加深對所學知識的理解，又有助于提高解決問題的能力。另外，在學科教學中注重保護和培養學生的直覺意識，講一些學科的發展史，多參加學科社會實踐等，都能使學生的數學素養得到一定的提高。

基于以上學校對于所有任課教師要求，學校也相繼開展了《優化課堂教學策略提升學生學科素養》的教學說課、教學設計大賽。通過比賽，選拔優秀課例，推廣好的做法。不僅如此，學校還組織老師參加國家、省、市各級部門組織的關于《核心素養》的培訓，不僅把老師送出去，還把專家請進來，學校邀請哈爾濱市教研院各學科教研員到我校深入課堂，就核心素養的落實給我們面對面的指導。

學科素養歸根到底是一種文化素養，學科教育也就是一種文化素質的教育，它的養成不是一朝一夕之事，我們教師貴在重視和堅持。要通過學習使學生感受到，學科學習不僅僅是一系列抽象的知識，更多的則是一種方法，一種文化，一種思想，甚至于一種精神和態度，從而讓學生滿懷樂趣和憧憬地去學習它。在落實核心素養的征程上，我們還有很長的路要求，我們會不斷總結經驗，及時反思，彌補不足，把我校的教育教學工作推進到新的高度。

? 綜合執法階段性工作總結

一、

在過去的一段時間里，我參與了某項目的工作，本文對我所參與的階段性工作進行了詳細、具體且生動的總結。

二、目標設定

在項目開始之初，我們明確了工作目標：完成功能設計、系統開發和測試，并最終交付一套穩定、高質量的系統。

三、工作內容

1.功能設計

我們進行了需求分析，并與客戶溝通明確他們的需求和期望?；谛枨蟮姆治鼋Y果，我們制定了功能設計方案，并利用UML建模工具進行詳細的設計和文檔編寫。在這個階段，我們注重與客戶的溝通，并根據他們的意見進行相應的調整和改進。通過團隊的共同努力，我們成功完成了功能設計工作。

2.系統開發

在功能設計確定后，我們開始了系統開發工作。我們設定了開發計劃，并根據需求分析的結果制定了詳細的開發任務清單。然后，我們按照任務清單進行工作，并使用敏捷開發的方法進行迭代開發，及時進行需求變更和修復bug。在開發過程中，我們注重代碼質量和團隊合作，定期進行代碼審查和交流討論，以保證代碼的可讀性、可維護性和可重用性。通過團隊的共同努力，我們按時完成了系統的開發工作。

3.測試工作

在系統開發完成后，我們進行了全面的測試工作，包括單元測試、集成測試和系統測試。我們嚴格按照測試計劃進行測試，并制定了詳細的測試用例。在測試過程中，我們注重問題的概率分析和風險評估，從而優先處理高風險的問題。同時，我們也重視測試結果的記錄和分析，及時修復bug并驗證修復的效果。通過充分的測試，我們保證了系統的穩定性和可靠性。

四、工作成果

通過我們的努力和合作，我們成功地完成了項目的目標，并提供了一套穩定、高質量的系統。具體的成果如下：

1.功能設計文檔：我們完成了詳細的功能設計文檔，并與客戶溝通達成了一致。

2.系統源代碼：我們按時交付了全部的系統源代碼，并進行了相應的文檔說明和注釋。

3.測試報告：我們編寫了完整的測試報告，包括測試結果和問題清單。

4.用戶手冊：我們為系統編寫了詳盡的用戶手冊，使用戶能夠方便地操作系統。

五、心得體會

通過這段時間的工作，我深刻體會到了團隊合作的重要性和集體智慧的力量。團隊成員之間相互配合、相互支持，在完成各自任務的同時，我們也在不斷學習和提升自己的能力。同時，我也意識到溝通、協商和解決問題的能力對項目的成功至關重要。通過與客戶的有效溝通，我們能夠理解他們的需求，并有效地解決問題。

六、展望未來

雖然本階段的工作已圓滿完成，但我們認識到項目還有進一步的發展和完善空間。未來，我們將繼續努力，改進現有系統，提高系統的性能和用戶體驗。同時，我們也會根據客戶的需求和市場的變化，及時進行需求調整和功能擴展，以滿足用戶的需求。

七、結語

通過這段階段性工作，我積累了寶貴的經驗，提高了自己的技能和凝聚力。我相信，在未來的工作中，我將能夠更好地應對挑戰，取得更大的成就。同時，再次感謝團隊成員的合作和支持，讓我們能夠共同完成這個項目。

? 綜合執法階段性工作總結

20xx年底，教育部辦公廳在中小學開展創建中華優秀文化藝術傳承學?；顒又?，我校被評為第一批“全國中小學中華優秀文化藝術傳承學?！?，這份殊榮給了我們肖東一小更大的鼓舞。我校是浙江省首批藝術特色學校，是浙江省的非物質文化遺產傳承基地，這是我校開展藝術教育、創學校特色文化校園的又一大成就。這份殊榮的獲得給我們的藝術教育帶來了更大的信心、更廣闊的前景。兩年來，我校抓住機會大膽創新，力爭在全面加特色上，將中華優秀傳統藝術教育作為美的重要組成部分融入學校教育全過程，把中華優秀傳統藝術納入藝術課程課堂教學和課外藝術活動中，努力建設向真、向善、向美、向上的校園文化。

一、傳承環境有“聲”有“色”

為了讓學生能更多的了解姚劇、接近姚劇、親近姚劇，學校在原有的基礎上搭建多種平臺，兩年中我們不斷拓展環境宣傳的力度，積極營造“姚劇進校園”的藝術氛圍，從“聲”“色”方面發揮環境育人潤物無聲的作用。

?實習報告網精選指南:
• 實習階段性?|?教師階段性總結?|?實習階段性報告?|?階段性實習報告?|?綜合執法階段性工作總結?|?綜合執法階段性工作總結

從“聲”上，我們在學校的網站上，除了專門開辟一塊姚劇欄目作姚劇的知識介紹外，在網站上增加為了我校學生表演的姚劇視頻，還有學校姚劇小明星各自的視頻唱段；學校還利用校園音響系統，把經典姚劇唱段作為午間音樂播放；在每周的“校園之聲”、“紅領巾廣播臺”中專門開辟了一塊學生才藝展示，展示各班的優秀學生的姚劇演唱；另外在上學期中專門邀請了本校畢業在余姚姚劇團實習的陳伶杰、周濤、蘆熠文、李文浩等幾位學生來母校登臺演出，使在校學生從他們的優美唱段中感染到榜樣的力量，享受姚劇的魅力，對姚劇產生喜愛之情，接受心靈的熏陶，又達到精神上的享受。

從“色”上，學校在教學樓的一個樓道上，掛滿了“姚劇特長生”的照片；在教學樓二樓的大廳，開辟了一堵冠軍墻，把在寧波市級以上的各種比賽中獲得一等獎學生和考上藝術學校的學生照片掛在此墻上。時刻激勵學生要學有所長，為校爭光。學校的宣傳窗、教學走廊、禮堂、室內體育館、音樂等教室發揮著“墻文化”的宣傳作用，刊出有關藝術教育活動照片，有“十佳小明星”的合影，有北大舞臺才藝展示等的特寫鏡頭，尤其是把個別姚劇“小明星”的大幅寫真照掛到教學樓的走廊上：韓紅身著戲裝的形象讓孩子們羨慕；沈貝貝手捧“全國十佳獎”獎杯接受記者的采訪讓同學們咂舌；黃垚增與越劇王子趙志剛、央視主持人白燕升、美國戲迷威廉等名人一起的合影讓小戲迷們向往…而且每學期、每學年的宣傳布置無論從內容、形式、時間、呈現方式都有不同的變化，以引起孩子們的好奇與興趣：如這學期一開學學校的宣傳窗就刊出了姚劇興趣小組在暑假的活動剪影，今年暑假里我校還開辟了操場墻加強姚劇傳承的力度、、、、這些既為學校增添文化氛圍，也對喜歡戲曲的學生產生激勵作用。

良好的校園環境文化的引導，鼓舞著學生，以內在的力量凝聚、激勵著學生，以獨特的氛圍影響、吸引著學生，將姚劇傳承的種子埋在了全體學生的心里。

二、傳承活動有“血”有“肉”

1、課堂活動為傳承奠基

為了使這朵具有濃郁鄉土氣息的奇葩在校園綻放得更加燦爛，成為一道有特色的亮麗風景，課堂成了“姚劇進校園”普及并實施藝術教育的主陣地。為了多途徑地激發學生的學習興趣、培養學生的愛好與特長，學校積極開發校本課程——《小學生學姚劇》，安排三年級以上每班每兩周一節姚劇課，面向全體，扎實普及，創設校園內唱姚劇、學做人的文化氛圍。讓學生初步了解姚劇的發展情況，了解余姚的民風民俗，激發學生學習姚劇的興趣。為了給學生提供一種快捷的途徑，縮短了學生摸索的時間。我們采用了“賞—念—學—唱—演—編”的基本教學框架。通過聽、看、唱、學、奏等形式來感知姚劇的曲調，體會姚劇的演唱特色，體驗姚劇的表演風格，從而培養學生初步的愛鄉情懷，酷愛戲曲藝術的興趣，繼承家鄉戲曲的能力，從而達到保護地方的非物質文化的目的。

2、社團活動為傳承加力

社團是課堂教學與社會實踐的交匯點，能夠擴大學生的知識領域，拓展他們的興趣和才能，使學生的能力在活動中得到提高，人格在活動中得以雕塑。為了提高和擴大姚劇進校園的影響和效果，學校針對學生對姚劇喜愛程度及藝術表現力，成立了姚劇興趣小組，利用晨間和課外活動時間由本校教師進行唱腔指導，利用周六假日邀請余姚姚劇演員以及沈守良、王育紅等姚劇名家來校指導表演，吸引了很多同學加入社團活動。

3、競賽活動為傳承添彩

開展多彩的競賽活動，有助于培養學生的成功意識和克服困難的堅強意志等的優秀品質，有助于培養學生與人團結、合作、盡職盡責的團隊合作意識和責任意識。

鏡頭一：20xx年5月27日下午，在校園的體藝館中隆重舉行“姚劇大獎賽”活動，并舉行“20xx年姚劇特長生”的評比活動，由國家一級演員沈守良、壽建立等姚劇名家擔任評委。經過前期的班級初選，有60多位同學進行了報名，經過學校第一輪的預賽，本次活動向我們展示的是進入決賽的23名同學。在活動中，小選手們個個斗志昂揚，放開了最美的歌喉，激發了最飽滿的熱情，在比賽中賽出了自己的最高水平，使自己的能力在活動中得到提高。

鏡頭二：20xx年7月15日，在寧波白云兒童藝術劇場，40名從全寧波市68所幼兒園、小學、中學和大學的150余名參賽者中脫穎而出的選手相繼登場，為由寧波市文聯和寧波市戲劇家協會主辦的寧波市第三屆“相約梨園”校園戲曲大賽總決賽奉獻了高水平的對決。這次活動肖東一小選派了7位學生報名參加，從預賽、復賽到最后的決賽，肖東一小的學生給在場觀眾、戲友，留下了很好的影響。點評老師均給予較高的評價，甬劇名家沃幸康老師還打趣地說，姚劇唱那么好了就直接來我們甬劇團算了。最后5位學生參加了決賽，并獲得了2金1銀2銅和優秀組織獎的好成績。在頒獎晚會上，金獎獲得者諸慧棟同學再次演唱新編姚劇唱段《買年貨》，他那自然流暢、口齒清晰、韻味純真的清唱，較好地唱出了計劃經濟時期人們生活的那種無奈和窘態，引得了臺下觀眾爽朗的笑聲和熱情的掌聲。韓祺玄和張趙鑫雖然只得了銀獎和銅獎，但他們的表演讓專家老師眼前一亮，評價他們就是姚劇未來，晚會上再次讓他倆搭檔表演《雙推磨》，征服了全場觀眾。

學校積極鼓勵學生參加校內外的各種競賽活動，旨在讓學生在比賽中得到更好的鍛煉，展現自己的風采，提高自己的能力，達到傳承與宣傳的效果。

4、匯報活動讓傳承綻放

保護傳統的姚劇，僅僅囿于校園是不夠的。為此，我們在姚劇走進學生家庭的基礎上使之邁向社會，做出了為社會服務的嘗試：上街宣傳、到社區去、參加比賽、到兄弟學校去等活動宣傳、弘揚了姚劇文化，也使自己的綜合素質得到了鍛煉和提高。

鏡頭一：20xx年8月13日上午，因中國關工委教育發展中心的邀請，帶著《雙推磨》選段和表演唱《姚江水，長又長》兩個節目，參加了在首都北京大學舉行的第三屆全國校園文化藝術節，同學們正在表演姚劇《姚江水長又長》。隨著那優美流暢的姚劇音樂的進行，背景大屏幕上帶來的是余姚美麗的自然風光、深厚的人文景觀、豐富的名優特產和人們安居樂業幸福生活的畫面。同學們充滿深情、形象生動的表演，把文獻名邦、山水城市、幸福城市詩意般地呈現給了觀眾，也征服了評委。肖東一小以獨有的地方戲曲藝術節目，在舞蹈節目居多的藝術活動展演中脫穎而出，兩個節目雙雙獲得表演金獎。

鏡頭二：20xx年8月10日到14日，應中國關工委教育發展中心、中國青少年音像出版社、全國校園文化藝術節組委會等單位的邀請，肖東一小學生赴香港參加了“首屆‘我的中國夢’全國青少年香港文藝會演?！?月13日，在香港新界西貢社區中心禮堂里，肖東一小的同學們表演了姚劇情景劇《陽光雨露沐春蕾》。節目故事講的是發生在余姚城區一個患白血病的孩子歷經多年，戰勝病魔，品學兼優，感恩圖報，立志成才的真實故事。這個節目用敘事的方式，給我們帶來了要珍惜生命、挖掘潛能、回報社會的正能量，唱響了為實現國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢而努力的主旋律。節目緊扣活動主題，姚劇曲調優美，孩子唱腔純真，博得了全場觀眾的熱烈掌聲和高度評價。

肖東一小的孩子們有很多的夢想，要把姚劇唱到全國、全世界的各個地方，把我們的家鄉戲——-姚劇傳遍全國各地。繼前年去北京表演姚劇之后，今年又去了香港演出，他們的夢想正一步一步地在實現。

在過去的兩年中，肖東一小姚劇社團的同學們進社區、進農村、進企業，多次為廣大村民、居民和企業職工表演姚劇節目。他們認真并賦有童真的表演贏得了廣大觀眾的高度評價，為弘揚地方文化建設、創建和諧社會做出了積極貢獻。

三、傳承效果有“花”有“果”

兩年來，姚劇猶如一條源遠流長的河流，兩岸郁郁蔥蔥，花果飄香。在這兒，姚劇傳承的種子有了萌芽，有了開花，有了結果，有了收獲，有了超越，呈現出滿園春色的局面。

鏡頭一：20xx年5月29日，由市文化廣電新聞出版局主辦、市文化館承辦的余姚市首屆超級戲迷大賽中，來自余姚市21個鄉鎮、街道，以及專程從慈溪、上虞、金華等地區聞訊而來的共280組選手登臺亮相，我校的陳紅燁同學獲個人組銀獎，俞慶慶、楊燏斌同學獲團體金獎。另外參加總決賽的所有選手和參加頒獎典禮的入圍獎選手都將聘為余姚市文化館戲曲團隊簽約戲曲演員，并頒發聘書。

鏡頭二：20xx年10月25日，肖東一小的姚劇興趣小組成員又參加了在慈溪舉行的余慈地區的姚劇大獎賽，同樣獲得了豐碩的成果，7位學生包攬了青少年組的金、銀、銅牌，在肖東一小這塊姚劇傳承基地上又增添了更多的光環。

鏡頭三：20xx年5月，諸慧棟、李夢凡兩學生，經余姚市戲劇家協會推薦，參加了第十七屆“中國少兒戲曲小梅花”評選活動。最終經過表演錄像評比，兩生雙雙獲浙江省戲曲小梅花評選二等獎，兩位同學唱姚劇參加中國少兒戲曲小梅花的評比開了余姚的先河。

鏡頭四：20xx年暑假，在寧波市青少年中華才藝“未來之星”首屆評選活動中，我校學生李夢凡通過專家的評審和現場決賽，最終獲得戲曲組第一名，被評為寧波市首批“未來之星”。

肖東一小那些唱姚劇的孩子們，在近兩年里參加了省、市乃至全國的戲曲比賽和藝術展演活動，不僅獲得了優異成績，而且唱響了具有古老神韻的余姚腔，傳遞了幸福城市的正能量，展示了肖東一小的教育品牌，唱出了學生心中的自信與夢想。

值得一提的是：多年的姚劇進校園活動，發現和培養了不少孩子的對傳統戲曲藝術的興趣，也挖掘和提高了孩子們藝術表現力。繼陳伶杰等四位學生考上余姚藝術劇院的姚劇團之后，又有馮碧瑩、張澤芳、孫紅艷、俞慶慶、王肖龍、胡佳瑩、韓金濤等同學，考上寧波、嵊州、紹興、浙江等藝術學校，分別學習越劇、紹劇和昆曲，為藝術院校輸送了優秀的戲曲苗子，也為傳承和繁榮祖國的戲曲事業作出了積極的貢獻。

我校開展姚劇校園活動已有10個年頭了，學校已探索出一套地方戲曲進校園的成功經驗與模式?！缎W生學姚劇》獲得了“省非遺校本課程”一等獎；關于姚劇傳承基地建設的經驗文章分別入編《寧波市非物質文化遺產保護論叢》和《浙江特色學校風采》。《浙江教育在線》上也掛出了學?！皞鞒幸?，特色立?！钡慕涷灲榻B?！队嘁θ請蟆酚么笃榻B我?！靶@里，姚劇聲聲”。20xx年學校分別接到寧波市和浙江省非物質文化遺產辦公室的邀請，參加了寧波市和浙江省的非物質文化遺產傳承基地經驗交流會，學校關于姚劇傳承基地建設的經驗均在會上作了書面交流，徐百昂老師榮獲浙江省優秀傳統文化普及活動先進個人。

隨著“姚劇進校園”活動的進一步深入，隨著傳承經驗的不斷積累，信心百倍、永不滿足的肖東一小一定會學校將更重視發揮非物質文化遺產傳承教育基地的作用，成為弘揚地方優秀傳統文化、傳承非物質文化遺產、培養優秀文化人才的重要陣地和示范“窗口”。

? 綜合執法階段性工作總結

疫情防控階段工作總結由范文網會員“靈紫恒”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

疫情防控階段工作總結一

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的嚴峻形勢，縣委縣政府深入學習貫徹XXX關于疫情防控工作重要指示精神，認真貫徹落實中央、省、市有關部署安排，始終堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，以高度的政治責任感和緊迫感投入疫情防控阻擊戰。成立由縣委主要同志任組長的疫情防控工作領導小組，設立疫情防控指揮部和_個疫情防控工作組，建立“十項工作機制”，靠實防控責任，落實防控舉措，強力推進新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。截至2月_日8:00，全縣累計報告確診病例_例，治愈出院_例，疑似病例_例。

一、工作開展情況

(一)強化防控結合，讓疫情排查嚴起來

加強對疫區返鄉人員的摸排登記，認真開展湖北返鄉人員“四同、三同時”管控工作，嚴防外來人員疫情輸入。目前，全縣共摸排登記湖北返鄉人員數_人，全部落實主動報告、居家隔離、包保責任制等政策，無發熱、干咳人員。全縣機關事業單位春節外出人員共摸底排查登記_人，全部落實包保責任制和日報告制度。對我縣確診_例病例深入開展流行病學調查，共排查密切接觸者_人，解除觀察_人;協查密切接觸者_人，全部協查到位;落實密切接觸者“四同”人員居家管理觀察_人;全部落實包保責任制管理，密切接觸者隨訪觀察無發熱干咳等癥狀。

(二)深化責任落實，讓防控工作緊起來

一是落實工作包保機制。落實縣級領導包鎮工作責任?？h四大班子成員分別多次到_個鎮(園區)督導工作落實情況。落實鎮、園區網格化管理責任，全縣_個村居全部落實包保責任制，城鎮社區細化到小區、樓棟、家庭，在小區出入口設立體溫檢測點。鄉鎮行政村細化到自然村、村民組、家庭，發揮“一組一會”作用，在自然村出入口設立體溫檢測點，嚴防外人進出。注重在防疫一線發現、識別、鍛煉干部，組織落實縣直單位、領導干部和普通黨員“三報到”制度，廣大黨員干部主動到村(社區)報到，積極參與疫情防控工作。

二是落實疫情防控工作調度機制。由縣委副書記_，縣委常委、常務副縣長_，副縣長_坐陣疫情防控應急指揮部，統籌指揮調度疫情防控工作?？h委、縣政府召開常委擴大會議_次、領導小組會議_次、指揮部會議_次，研究部署疫情防控各項舉措，主要負責同志多次到指揮部和防疫一線現場指導督查。

三是落實疫情防控信息報送機制。為避免“填表抗疫”，各鎮、各單位按照日報告要求，統一將工作落實情況報送至疫情防控指揮部，為全縣疫情防控提供決策參考，同時保障全縣干部把更多精力投入到疫情防控第一線。

(三)細化防控舉措，讓部門合力強起來

一是落實交通管控機制。實施客運市場管控，1月_日起全面暫停我縣城鄉、城市公交，關閉縣長途汽車客運站、谷香客運站，暫停旅游客運。自2月_日起，全面停用縣城公共自行車、共享電動車，減少人員出行。加強公路交通環節管控，在_設立卡口_處，省際交界處卡口_處，高速卡口_處，并在疫情防控卡點成立臨時黨支部，強化基層黨支部戰斗堡壘作用。加強防疫應急運輸保障，開通綠色通道，切實保障救護車輛、防疫車輛和運送醫護人員、藥品器械、人民群眾生活急需物資等車輛優先通行。

二是提高環衛作業質量。針對車站、商場及集貿市場周邊、城鄉結合部等重點區域，集中開展衛生大清理，確保無衛生死角。督促環衛工人加強個人防范意識，落實防護舉措，加強垃圾中轉站管理，及時調配人員車輛，保持站內外清潔，按時消殺并做好記錄。保持垃圾桶、果皮箱及垃圾運輸車輛整潔，城區_個垃圾桶(箱)每天至少消殺兩次。在城區主干道路口設置廢棄口罩專用收集桶_個，定期收運，集中處理。加強公廁衛生保潔，城區_個公廁每天消毒_次，_個農村公廁每天至少消毒_次。投入_輛環衛車輛加強農村垃圾轉運，日轉運農村生活垃圾_噸以上。

三是加強公共場所管理。各鎮聯合市場、商務、衛健等部門，全面排查轄區內所有超市、菜市場、藥店等，建檔造冊，實行一案一策，對不具備防控基本條件的機構暫停營業。目前已全面取消農貿市場活禽交易，關停大型農貿市場_家。在重點公共場所入口設立檢查站，由經營主體和包保者共同對來往顧客及工作人員開展體溫測量。加強文化市場經營場所管理，關閉網吧_家、娛樂場所_家、旅游景點_家、實體書店_家等共計_家。暫停農村文化活動_場，勸導取消婚喪嫁娶等各類聚會聚餐_場，其中取消紅白喜事_戶，紅白喜事從簡_戶，紅事推遲_戶，減少宴席_余桌。

(四)強化保障服務，讓全縣力量動起來

一是強化黨建引領力。開展“亮身份守初心、抗疫情擔使命”活動，基層黨組織全面發動，全員參戰，真正把黨的強大政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾優勢轉化為疫情防控工作優勢。目前，全縣共成立疫情防控臨時黨支部_個，設立“一組一會執勤點”“黨員示范崗”等_個，組建志愿服務隊_個，_名黨員參加疫情防控執勤。

二是落實疫情防控后勤保障機制。成立了由縣紀委監委、衛健委、財政局、審計局等部門人員組成的綜合保障組，統籌負責做好疫情防控物資的采購、分配、發放等工作，為疫情防控工作做好物資保障基礎。通過爭取市委市政府支持、縣鎮多渠道籌集、動員社會力量支持等，全縣共籌集口罩_余萬只、酒精_萬余斤。在縣紅十字會設立捐贈受理平臺，收到捐贈_筆，計_萬元。防控物資調配堅持全縣統籌調度，堅持向一線(縣醫院、中醫院及鄉鎮衛生院、村衛生室)傾斜、向有疫情的鎮村傾斜、向一線值守人員傾斜。

三是落實輿情管控機制。在指揮部設立輿情管控組，開通咨詢電話兩部，實行24小時值守，詳細解答處置群眾關切問題。為提高群眾自我防護意識，全縣各村開通防控知識、防控通告等廣播宣傳，利用村廣播、宣傳隊，循環滾動、走村串巷宣傳;制作一封信等向各鎮發放，制作語音短視頻向全縣播放，制作宣傳標語，發送防控知識短信等，不間斷在政府網站、健康濉溪、廣播電視等多種媒體發送疫情防控知識。

四是落實督查問責機制。由縣委督查室牽頭，聯合縣紀委監委、縣衛健委等組成_個聯合督查組，深入鎮村、卡點、人員聚集區、重點行業等基層一線，通過“四不兩直”方式，對重點領域、關鍵部門的疫情防控工作進行督查。發現的問題及時反饋，立即整改。截至目前，共發現_個問題，已全部整改。加大對疫情防控中失職失責、不作為慢作為等問題的查處力度，共查處問責黨員干部_人，其中給予第一種形態處理_人，立案_人，免職_人，對四家落實疫情防控責任不力的單位通報批評。

二、存在主要問題

一是干部群眾認識有所松懈。廣大群眾長期不出門、不出村，對疫情防控的嚴峻形勢認識不足，難以完全配合干部開展工作。部分基層干部長期在工作一線，在勸導群眾上時有急躁情緒，急需出臺一些激勵措施。

二是應急防控物資仍有欠缺。目前我縣防控物資由縣鎮多渠道籌集，同時積極爭取社會支持，通過科學調度，基本上能夠滿足一線值守人員需求，但是對于我縣廣大鎮村群眾來說，雖然定期將一部分物資投放市場，仍難以滿足群眾需要。

三、下步工作安排

一是政治站位再提升。堅決把疫情防控作為一項政治任務抓緊抓好，針對省市督導組督查反饋的問題抓緊整改，補短板，強弱項，把防輸入、防擴散、防輸出作為下一步工作重點，緊盯重點人群，持續發力，堅決把疫情防控任務落實到位。對工作落實不力、督查反饋整改不到位的單位要追究相關責任人責任。

二是對交通卡口再嚴控。把防輸入和防擴散作為疫情防控的重點，加強村、小區的管理，切實做好人員身份核對、排查工作，做好人員體溫篩查。加強對宿東、志遠、蒙沙、趙城等市界、省界周邊卡口的管理，特別是對外市人員輸入人員嚴管、嚴控，對無正當理由和證明的一律勸返。

三是對公共場所再嚴管。特別是加強對超市、集貿市場、菜市街、藥房等重點區域的管控，安排人員引導群眾有序購物。加強巡邏巡查，堅決杜絕群眾性聚集活動，避免交叉感染。

四是企業復工再慎重。對符合復工條件企業嚴格審批，原則上能不復工的企業堅決不復工，加大對企業復工的督查、抽查、暗訪力度，對不落實防控措施和要求的企業一律停產。

五是對集中隔離人員再布置。全縣未解除醫學觀察的確診病例密切接觸者共計_人，需要集中隔離的_人，已經全部集中隔離觀察，切實切斷傳播途徑，保護人民群眾生命健康。

六是包保督查再嚴格。包保鎮(園區)縣領導到所包保的鎮(園區)開展督查檢查工作，每兩天將督查情況以書面形式反饋防控指揮部。安排縣紀委要加大執紀問責力度，如督查再發現村莊關鍵區域無人管控的，村書記就地免職。鎮干部脫崗的，鎮黨委書記要承擔責任。

疫情防控階段工作總結二

按照會議安排，現將下一階段疫情防控工作的安排建議向市指揮部作一匯報，提請研究。周五、周六、周日_市長連續到指揮部調度、分析、研判，對存在的問題及下步工作。周日下午召開市長辦公會研究。一會_市長還要做重要講話，我們一定認真抓好貫徹落實。工作建議主要是五個方面：

第一，正確應對疫情防控的新形勢。當前我市疫情防控的形勢總體穩定，但隨著春節假期的結束，企業陸續復產復工、務工人員陸續返城、各類學校即將復學、三產有序復市等現實情況，我市的疫情防控仍處于最吃勁的關鍵階段。這種不斷變化的形勢，給我們做好疫情防控工作提出了新的更高的要求。對此，建議疫情防控工作，從認識和行動上實現“四個轉變”：一是從“死卡死堵”向嚴管細管轉變;二是從“一刀切”向分類施治轉變;三是從阻擊戰向殲滅戰轉變;四是從以防疫為主，向防疫與經濟社會發展雙并重雙統籌轉變。

第二，突出抓好疫情防控的重點。認真研究梳理針對重點區域、重點部位、重點人群的疫情防控措施，形成務實管用的制度規范，徹底消除盲區、堵住漏洞。一是重點區域。①村居依托疫情防控調查登記系統，全力做好實有房屋、實有人口的信息登記采集工作，本周全部完成，真正做到底數清;發揮好社區黨組織作用，把開放式和物業管理的封閉式小區都要真正管起來、管到位;落實好機關工作人員力量下沉，每個村居都要固定人員、落實責任、細化規則、分片管好。②各類企業、商務樓宇、機關事業單位、建筑工地等圍繞員工返城怎么來、怎么隔離、怎么生活、怎么工作形成一整套的閉環體系，把防疫措施落實到每個環節，健全完善“一人一檔”的健康檔案。特別是把商務樓宇的物業責任和屬地責任壓緊壓實;把駐_的中央和省屬單位，全部納入疫情管控范圍，確保單位的主體責任和屬地的管理責任落實到位。③醫療機構做好發熱門診的規范管理，進一步規范發熱病人預檢分診、診療、留觀的閉環管理，推廣互聯網醫院發熱門診咨詢服務，嚴格執行院感防控制度。④社區衛生服務中心實施嚴格管控，下沉醫療力量，細化完善疾病篩查、診療、轉診、隨訪的規程。二是重點部位。①公交車、出租車、網約車、地鐵等，嚴格落實戴口罩、測體溫、定時消殺等基礎性防疫措施，同時根據人流量科學調度運力。②公園、廣場、綠地和商超、金融網點、賓館、酒店、加油站、公廁等人流密集場所和開放空間，全面規范完善人員進出的防疫措施，堅決杜絕不戴口罩、人員集聚等現象的發生。③主城區范圍內，全面取締活禽宰殺和個體廢品回收點。對群租房、九小場所制定規范，嚴格管理。三是重點人群。①確診病例，集中力量救治，努力提高救治率、降低病亡率。②疑似病例和密切接觸者，重點關注留觀點、留觀人員的管理，規范落實到人。③外地入_人員(包括流動人口)，進一步整合細化提升外地人員入_方案，明確哪些人可以入_，如何入_，入_后如何做好防控等，堅決阻斷疫情輸入，切斷病毒傳播途徑，堅決降低感染率。尤其是對湖北、武漢的盡量勸返，對德州、泰安等周邊地市的實行嚴格把控。對跨省運輸的物流司機探索實行更為靈活隔離政策。同時，嚴格落實個人主動報告制度，出現發熱情況及時向所在單位、村居報告，并采取隔離觀察等措施。對故意瞞報、錯報者，按照國家衛健委等四部委《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間保障醫務人員安全維護良好醫療秩序的通知》規定,追究法律責任;探索推行健康通行卡制度，保障在_人員順利出行、市域內流動暢通。

第三，全力推動企業復工復產。按照需求導向、一企一策、靠上服務、合力落實的原則，完善支持企業應對疫情、共渡難關政策舉措，高效組織各類生產企業加速復工復產。一是完善服務保障機制，進一步強化企業生產服務保障組統籌作用，各區縣和行業主管部門應健全企業生產服務保障工作專班，建立企業清單、服務專員清單、解決問題清單，壓實責任、持續跟進，精準服務、形成合力。行政審批等部門大力推行網上審批、不見面審批、延時審批等方式，擴大覆蓋面。二是強化物流運輸暢通，發改、工信、商務、住建、交通、交警等部門應加強工作銜接，將防疫物資、關鍵原輔料、重要生產設備及零部件、食品等生活必需品，納入應急運輸保障范圍，切實保障公路交通網絡不斷、應急運輸綠色通道不斷、必要的群眾生產生活物資的運輸通道不斷。各交通卡口針對物資和人員登記等，進一步優化流程，盡量減少壓車堵塞問題。三是加強資源要素保障，針對復工復產企業原輔料、零部件、設備等供應鏈配套問題，通過市內、省內、省外、重點企業四條線加大協調力度。對市內需求，由區縣指揮部直接協調解決;對省內需求，各區縣指揮部主動與配套企業所在地進行協調，解決不了的由市指揮部協調解決;對省外需求，由市指揮部統籌協調解決;對重點企業，市、區指揮部加大直接服務保障的力度。針對資金鏈、產業鏈、人才鏈等現實需求問題，市財政、工信、金融等相關部門及時出臺支持政策，并確保落地兌現。同時，更加注重投資和項目建設，創新雙招雙引網絡洽談談判方式，加強經濟運行監測分析，決戰一季度實現開門好。

第四，全面夯實網格化管理。這次疫情防控是對政府治理體系和治理能力的一次“大考”。作為我市來講，網格化管理是最大的短板和弱項，需要我們變危為機，抓緊補齊。一是摸數據。借助基層排查，把整村、整樓、企業、單位等人口、經濟、地理信息、資源等多項數據真正摸清底數、實數，建立數據庫。二是定網格。以綜治網格為基礎，明確網格標準規范，核查網格基礎數據，真正做到市域一張網。三是強管理。嚴格落實網格化管理屬地責任，網格內單位主體責任，有關主管部門監管責任，配齊網格員、網格長，細化排查登記、重點防控、健康宣教、環境治理、關心幫扶、信息上報等職責，以最精準、最有效的網格單元織密織牢管控體系。也據此為提升省會的信息化、數字化、智慧化、平臺化的現代城市治理能力夯實基礎。

第五，堅持和完善指揮部運行體系。XXX在北京調研時，強調要加強疫情防控工作的統一指揮，并特別提出要統籌加強各市及縣鄉防疫工作，健全指揮體系，反應要果斷迅速，運轉要高效有序，執行要堅決有力。我市指揮部體系運轉以來，堅持問題導向和結果導向，邊運行邊完善，持續優化專項組設置和制度規范，建立起一整套線上線下相結合的調度督導、會商研判、問題解決、四級聯動的工作機制，打通了上下左右各個環節，真正實現了橫向協作、上下聯動、一體推動的格局。強化村居防疫壁壘、應對火車站輿情、處置_重大疫情、直播約談_集團負責人、保障應急防疫物資和市場供應、制定實施復工復產政策措施，都是通過指揮部來高效確定和推動實施的。近日省市都相繼搭建了經濟運行應急保障指揮部，市里也正謀劃從投資、環保、先行區等領域推行指揮部運作體系，各區縣從各自實際出發，創新運用好指揮部這一科學的運轉體系，為全市疫情防控和經濟社會發展提供強有力的組織保障。

疫情防控階段工作總結三

這個春節在不平凡中度過。疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，黨中央成立應對疫情領導工作小組、發起“一級響應”、各級財政下達補助資金112.1億元(截止1月26日0時)，一批批“逆行”醫療隊、人民子弟兵馳援武漢，政府工作人員“網格化”包保、“地毯式”摸排，企業加班連夜趕制醫療防護物資，群眾自發捐款捐物……豈曰無衣，與子同袍。這份“同袍”之情，蘊含著14億中華兒女同心同向同行的初心和使命;這場共同戰“疫”，踐行著民心才是最大的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。

“共情”你我，眾志成城共同戰“疫”。疫情就是命令，防控就是責任。實時動態追蹤的“疫情地圖”緊緊揪著億萬群眾的心，各部門多措并舉遏制疫情蔓延，除夕夜多個地區醫療團隊支援武漢……“全黨全軍全國各族人民都同你們站在一起，都是你們的堅強后盾”,習近平總的話鼓舞斗志、堅定信心。經過連續幾天的摸排，在包保村里與同事交談中，“入戶你緊張嗎?”“緊張呀，但這是我的工作”“比起戰斗在一線的人，這算啥呦?！边@就是共產黨人的初心和使命，辭藻不必華麗、文采也不必飛揚;這就是億萬同胞的“同袍”共情，在災難面前，在時光雕刻下，踐行著同呼吸、共命運、心連心的誓言。一線人員嚴防死守的決心，政府的拳拳為民情與深深為民心，14億“護旗手”保衛家園、共克時堅的信心，匯聚成為抵御“病毒”侵害的同“心”橋，銅墻鐵壁、堅不可摧。這場戰“疫”，我們，與你同在。

“靠前”站位，旗幟定向聚力偕作。緊緊依靠人民群眾，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。要在“年關”攻克“難關”，緊急進入應急戰斗狀態，發揮“集中力量辦大事”顯著優勢，包保到人、執行到底，全力以赴做好各項防控摸排、咨詢、宣傳工作，不搞對立、不激進，不傳謠、不信謠，與鄂同心、穩定民心，既防止“病毒”侵害，又有效遏制焦慮和恐慌蔓延，做好直通身體和心靈的“后半篇文章”。廣大黨員干部要“靠前”站位，扛起“黨員先鋒”旗幟，立下戰“疫”“請戰書”，既當好“戰斗員”服從一切調度“召必回”，又當好“指揮員”為科學有效防控出謀劃策，保證“戰必勝”，特別是農村地區要把握運用好宣傳“大喇叭”，領導干部深耕細耕“責任田”，及時應對，守土有責、守土擔責、守土盡責。也要把握分寸，我們要抗擊的是“病毒”，而不是我們的同胞。這場戰“疫”，我們，一起加油。

“靶向”施策，聯防聯控同向偕行。要全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策要求，全面落實“聯防聯控”措施，構筑“群防群治”嚴密防線，堅決打贏疫情防控阻擊戰。在防控疫情斗爭第一線，除了直面疫情的“白衣天使”，還有一批批堅實的“后備軍”力量支撐。國家藥監局開通快速審批通道，商務部落實200多萬只口罩供應，工信部緊急調用防護服1.4萬件，交通運輸部為疫情防治物資運輸保障優先“綠燈”通行，海關保證進口抗擊疫情物資快速“通關”……他們，牢記人民利益高于一切，力求把物資、人員、資金落實到位。針對地區、區域精準施策，強化“一盤棋”意識，秉持“外防輸入、內防擴散”策略，找差距補短板，“專線”聯通完整的動態輿情，控制、引導疫情防治具體舉措，強銜接、聯互動。這場戰“疫”，我們，必定凱旋。

殷憂啟圣，多難興邦。共同戰“疫”，我們“同袍”共情、偕作、偕行，我宣誓我踐行，不忘初心、牢記使命，守土有責、沖鋒在前，堅定信心、同舟共濟，我們同努力，疫情定可防。終有一天，我們必將摘下“口罩”，去到我們想去的地方，歌唱我親愛的祖國。

疫情防控階段工作總結四

吹響“沖鋒號”，黨員干部要沖鋒在前當好標桿。與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作斗爭，是對各級領導班子和黨員干部應對突發事件、駕馭復雜局面能力的一次嚴峻考驗，也是對各級黨員干部思想覺悟、工作作風、領導水平的一次綜合檢驗。黨員干部在這個關鍵時刻更運用好“不忘初心、牢記使命”主題教育的成果，樹牢“四個意識”、做到“兩個維護”，不畏風險，迎難而上。黨員干部要帶頭站在防控疫情斗爭的第一線，關鍵時刻挺身而出，不畏艱險，頑強拼搏，才能做好群眾思想工作，帶領群眾?！皩⒉晃匪?，卒不惜命”。黨員干部唯有帶頭顧全大局，堅守崗位，才能以用實際行動當好標桿，發揮引領作用。

吹響“沖鋒號”，各級黨員要以高度責任感開展總動員。疫情來勢兇猛，各級各部門黨員必須積極行動起來才能發揮聯動作用。醫療衛生戰線的基層黨組織要團結帶領廣大共產黨員和醫務工作者，堅持黨和人民的利益高于一切，臨危不懼、迎難而上，恪盡職守、救死扶傷。各級黨組織要大力支持醫務工作者的工作，切實關心他們的工作、生活和實際困難，為他們解除后顧之憂。街道社區和鄉鎮、村黨組織要帶領群眾發揮好第一道防線的作用。只有各級黨委及其組織部門積極引導基層黨組織和廣大黨員，堅定地站在斗爭的第一線，才能發揮出群眾的力量，堅決打贏同新型冠狀病毒斗爭這場硬仗。

吹響“沖鋒號”，哪里有困難哪里就有黨員站在第一線。作為一名黨員，就要不忘初心、牢記使命，時刻發揮黨員先鋒模范作用，用實際行動影響和帶動身邊的人，急群眾之所急，想群眾之所想。面對疫情，黨員干部就更要積極當好群眾的“貼心人”和“主心骨”。我們欣喜地看到，在醫療救治、通信、電力、建設、交通運輸等與抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情相關的各條戰線上，都有黨員干部作為先鋒隊、突擊手努力奮戰的身影。打贏戰“疫”需要一場人民戰爭，這就必須充分發揮基層黨組織和黨員干部作用，在抗擊疫情一線守初心、擔使命，才能帶領群眾筑牢戰“疫”的長城，切實保衛好人民群眾健康，最終贏得勝利。

疫情防控階段工作總結五

為做好全區肺炎疫情防控宣傳工作，區委宣傳部堅持以黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署為指導，堅持以人民為中心，深入貫徹市委市政府和區委區政府疫情防控工作要求，根據市委宣傳部、市衛生健康委有關宣傳安排，引導社會各界正確認識、科學防范，為打好打贏疫情防控戰役提供堅強的宣傳輿論支持，取得階段宣傳成效，現將宣傳工作情況總結如下。

一、高度重視，加強領導

成立以區委常委、宣傳部部長為組長的宣傳工作組，__常委召開專題會議，深入研究部署，落實宣傳組各項責任。制定了《__區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控宣傳工作方案》《__區新型冠狀病毒感染網絡輿情導控工作預案》，各成員單位緊密協作，情況互通，小組內召開了_次會議，及時高效推進各項宣傳任務落實。

二、突出重點，壓實責任

堅持以團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，重點宣傳黨中央、國務院關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署;宣傳市委市政府和區委區政府防控工作安排;宣傳我區防控工作推進情況、成效;宣傳各級各單位深入一線開展防控工作;宣傳科學防控疫情知識;開展輿情監測，及時回應社會關切。

一是強抓社會宣傳，打通宣傳“最后一公里”。共發布戶外廣告牌__塊，各類電子顯示屏__塊，標語橫幅__條，印制發布宣傳單__萬余張，入戶宣傳走訪__萬余次，以微信群、QQ群發信息__萬余條，出動宣傳車__臺次;統籌利用小喇叭、流動音響__個;利用村村通廣播宣傳累計__小時。印制《新型冠狀病毒社區(村)防控行動指南》的印制__份。

二是實抓新聞宣傳，全面權威報道我區疫情防控工作。做好區屬媒體新聞宣傳。區屬媒體全員在崗待命，組建一線采防小分隊，全方位報道區防控工作指揮部各項工作部署，第一時間發布重要告示，全面宣傳各級各單位工作進展及成效，突出宣傳我區一線人員抗擊疫情先進典型，廣泛宣傳科學預防知識，在電視、網站、手機報及“兩微一端”等新媒體平臺累計刊發轉發相關信息__余條次。規范有序做好對外宣傳。嚴格宣傳紀律，第一時間發布我區首例確診信息，第一時間召開新聞發布會權威發聲音，并圖文直播，積極回應社會關切，引導各界正確認識。對接聯系__日報、__網、__新聞等市級主流媒體報道報道__疫情防控工作__余條。

三是硬抓輿情管控，營造清朗的網絡空間。突出引導自媒體網絡正面宣傳。統籌社會自媒體__APP，制作了以“防控疫情__在行動-我們承諾”的為題的H5、以“@__區廣大網民朋友各類網站、自媒體”，為題的倡議書，在愛__論壇、微信群、QQ群、微信朋友圈、微博等平臺開展了廣泛的防控知識宣傳，參與接力的網民__萬余萬人次。從嚴從實從快抓輿情管控。網絡監測到涉及新型冠狀病毒感染肺炎的相關網絡輿情__條，落地查人，訓誡__人，網絡上舉報落地核查_人，批評教育_人，刪除有害信息_條，處置敏感微博言論_條。監測提供不法商家惡意漲價線索_條，發布辟謠信息_條。屬地網絡輿情總體平穩，未發生熱點輿情事件。

三、下一步工作打算

在區疫情防控指揮部的領導下，持續加強全區疫情防控社會宣傳，在電視、重點地段、電子屏等密集投放宣傳標語，發布科學權威防控宣傳資料。統籌區內區外媒體加強新聞宣傳，增強全區上下打贏疫情防控攻堅戰、狙擊戰的信心和決心。加強網絡輿情監測，及時研判處置涉武輿情，堅決打擊造謠者，維護網絡空間良好秩序。

疫情防控階段工作總結

推薦閱讀: 2025活動階段性活動總結（集合十三篇） 實習工作階段性回顧其四 實習階段性匯報一篇 總結范本: 電建實習階段性的回顧wps文本 綜合執法辦述職報告（匯集10篇） 2025總結推薦關于頂崗實習階段性總結范本其五

欲了解綜合執法階段性工作總結網的更多內容，可以訪問：綜合執法階段性工作總結

熱門標簽: 綜合執法辦述職報告 綜合執法局聯絡室工作計劃 綜合執法局勞模工作計劃 綜合執法權力下放工作計劃 綜合執法局中心組工作計劃 實習報告通用篇