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集體信訪應急預案(優選16篇)

發布時間:2018-07-25

集體信訪應急預案(優選16篇)。

一)集體信訪應急預案

三。學校應迅速收集有關事故信息,做好相應記錄,保存有關現場和證據?;顒拥慕M織網絡和通訊網絡應在第一時間發揮作用,在最短時間內相互聯系,及時總結。

4、及時聯系患病或受傷人員的家屬(學生家長),做好安撫工作。

5事發后學校要及時做好后續工作。在發生傳染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔離和排摸調查,以防病情蔓延和**延遲。安排專人做好患病或受傷人員家屬(學生家長)的解釋工作,并及時將有關情況書面報告教育局。

6、及時通知保險機構介入。必要時公安部門介入。

7在事件原因尚未查明前,任何個人不得擅自向社會發布信息。

綏陽縣太白鎮中心小學

2014年3月12日

二)集體信訪應急預案

為進一步做好學校安全穩定工作,避免學生大型集體活動突發事故發生或事態擴大,結合我校實際情況,制定本預案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導,以維護學校安全穩定、保障學生生命財產安全,推進我縣教育事業健康發展為目標,有針對性地加強思想政治工作,堅持正確**導向,強化安全防范措施,避免學生大型集體活動突發事故發生或事態擴大,確保學校的正常工作、學習、生活秩序和師生員工健康安全。

二、應急預案啟動條件和程序

(一)啟動條件

在學生集體活動中,發生一起重大事故,造成3人以上輕傷或1人以上重傷。

(二)啟動程序

發生突發事故后,當事人或最先發現的人應立即報告本校主管領導。學校領導接到事故報告后,要做好記錄,及時處理。緊急情況應同時報告給應急領導小組。

報告內容應包括事故單位、時間地點、事故類別、事故原因、危害程度、立即采取的措施等。校學生大型集體活動突發事故應急處理工作領導小組根據事故程度,確定響應級別,發布啟動命令,決定是否申請啟動

三、組織管理

(一)成立應急組織機構及職責

總指揮:渠振湖(校長)

副總指揮:冀瑞軍李劍鋒李力蘊

成員:雷?;?、李雁、徐春瑜,班主任

主要職責:

1具體負責學生大型集體活動的應急處理、統一指揮、溝通協調、統籌安排;

2積極參與**人員的事故搶險救援工作;

三。建立健全安全穩定的工作機制,落實工作制度,確保信息暢通、行動迅速、責任明確;

4負責學生思想政治工作,加大正面宣傳力度,加強教育引導;

5對全校的安全穩定負責,保證教育教學的正常發展。

(二)具體工作職責

根據實際情況,制定我校應急預案;

2認真落實應急工作的工作安排和要求;

三。積極協助有關學生的**、護理、善后和家長接待工作;

4要深入學生中,及時掌握學生思想動態,及時向縣應急工作指揮部報告本部門情況。

(3) 成立大型活動應急小組

1、現場搶險組

組長:渠振湖(校長)

成員:全校男教職工

任務:作好應急控制工作

2、現場救護組

組長:冀瑞軍(副校長)

成員:李雁徐春瑜

任務:協調配合縣人民醫院、中醫院、縣婦幼保健院組成醫療救護隊,搶救傷員。

3、救援疏散組

組長:李劍鋒(副校長)

成員:四、

五、六年級班主任

任務:負責調集必要的交通工具,疏散受威脅人員和物資。

4、安全保衛組

組長:李雁(政教主任)

成員:一、

二、三年級班主任

任務:負責火場周邊,愛護、防范和維護現場秩序,嚴防不法分子進入現場破壞。

5、現場通訊組

組長:徐春瑜(教導副主任)

成員:二、三年級班主任

任務:按應急領導小組的要求,及時聯絡協調各小組,及時向應急領導小組上報情況,確保搶險救災工作及時有序進行。

6、后勤保障組

組長:雷?;ǎù箨犦o導員)

組員:一、

二、三年級班主任

任務:支援現場物資**,提供必要的工具,調集運輸車輛,運送消防人員和物資。

7、機動組

組長:李力蘊(教導主任)

成員:一、

二、三年級班主任

任務:隨時聽從現場指揮,增援。

四、具體應急措施方案

參加重大集體活動的學生,由專人負責,由公安部門根據活動情況安排人員

到場維持秩序。對可能發生突發事故的學生集體活動,要逐級審批,加強學生聚集場地、設備、消防設施、疏散通道的安全檢查,預防事故發生。

校園內發生大型集體活動,應采取以下措施:

(一)一般情況應急措施

1、實施“每**告”制度。

學校每日向教育局辦公室報告學生情況,由教育局辦公室將事件信息匯總報縣應急處理工作指揮部和上級有關部門。

2、實行值班制度。

校應急處理工作指揮部設立值班**:137********,指揮部成員、各部門及學校負責人要保持24小時通訊暢通。

發生突發事故后,當事人或最先發現的人應立即報告本校主管領導,如主管領導不在或暫時聯系不上,可立即報告縣教育局辦公室。各級人員接到事故報告后,應當做好記錄,及時處理。

三。做好**學生的及時搶救和應急工作。有關部門要做好善后工作,防制事態進一步擴大。

4要做好思想政治工作和宣傳工作。

注意掌握學生的思想動態,加強校園網的監控和管理,堅持正確**導向作用,防范對事故本身不確實的謠言在學生當中擴散。**對事故的采訪和報告應急時上報縣應急指揮部。

5、做好安全保衛工作。

公安部門要做好加強治安防范措施,加強校區巡邏,防止不法人員利用突發事故期間制造事端,破壞校園安全穩定。

(二)異常情況應急措施

1嚴格控制外來人員隨意出入、人員和車輛證件出入校園;如果校園內的學生出現異常,公安部門應維持秩序。

2對于因個別學生引起的突發事件哄騙、投擲等行為,各有關人員應及時勸阻。

3、當出現群體異常思想傾向時,各相關人員要迅速摸清學生情況,班主任教師要保證能夠深入學生中,有針對性做好思想工作,并及時上報。

學生大規模集體活動事故具有敏感性和誘發性。在處理過程中,要堅持政策性和靈活性的統一,避免事態擴大。全縣教育干部、教師和各校領導要充分發揮先鋒模范作用,按照應急工作預案的各項工作部署,扎實、細致、耐心地做好師生思想教育和引導工作,主動開展宣傳教育,穩定師生情緒,積極穩妥地處理好學生大型集體活動突發事故,共同維護校園安全和穩定。

天鎮縣第六小學

三)集體信訪應急預案

方案預案:________

姓名單位

日期:______年_____月_____日

本預案所稱突發事件,是指在校外集體活動中突然發生的,造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身**事故等重大安全事件。

一、組織與指揮

(一)現場成立突發事件應急處理領導小組,負責突發事件的應急處理工作。

應急處理領導小組

組長:杜萬強(校長)

副組長:閆新周(政教主任)張建軍(教學主任)

杜書霞(總指揮)寧亞萌大隊指導員

成員:史艷艷【一(1)班班主任】

胡玄【一(2)班班主任】

郭嬋【一(3)班班主任】

師玉麗【二(1)班班主任】

郭秀芳【二(2)班班主任】

宋曉艷【三(1)班班主任】

馬許可【三(2)班班主任】

史艷浩【四(1)班班主任】

杜素青【四(2)班班主任】

曹云霞【六(1)班班主任】

毛臘梅【六(2)班班主任】

(2) 應急領導小組履行以下主要職責:

1指導有關教師立即到崗并采取相應措施;

2安排教師開展相關搶險救援工作或實施救援工作;

三。根據需要疏散師生,并根據事件性質向學校安全領導小組報告,依法采取應急措施;

4按要求對事故現場采取控制措施。

(三)突發事件發生后,現場突發事件應急處理領導小組應當根據生命第一的原則組織,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。

(4) 在應急狀態下,應急領導小組的所有成員必須保證通訊暢通?;顒拥母髂昙墸ò嗉墸敻鶕话l事件應急處理領導小組的統一部署,做好本年級(班級)的突發事件應急處理工作,配合、服從對突發事件應急處理工作,并加以督察和指導。

(5) 參加活動的集體或者個人,應當服從應急領導小組作出的處理突發事件的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作,突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。

二、監測與報告

(一)建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報,集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報,并隨時與上級保持密切聯系。

(2) 嚴格執行重大事項報告程序。對于各類突發事件,應迅速判斷事件性質,根據事件性質,及時向社會、**各救治排險機構求救,并向相關的**職能部門、上級主管部門逐級匯報。在未接到指示前,應當保護可能影響事故處理的現場、證件和證物。

(三)突發事件向外發布情況,需要經校突發事件處理領導小組同意,在確定性質的基礎上以集體形式發布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

(1) 突發事件發生后,學校應急領導小組和有關部門負責組織對突發事件的調查處理。通過應急調查、現場檢查和控制措施,對危害程度進行評價。

(二)突發事件發生后,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當立即將突發事件所致的**病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

(三)突發事件發生后,突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

(四)突發事件發生后,突發事件應急處理工作領導小組根據需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

(五)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系家長進行救治。

寄料鎮寄料小學

xx年9月

方案預案

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(資料僅供參考)

**修改即可使用

四)集體信訪應急預案

1總則1.1編制目的

為應對校園內舉辦大型活動期間發生的各種有關安全、穩定事件,做到對事態快速反應、果斷處置、控制局面、減少傷害和損失,特制定本預案。

1.2工作原則

1.2.1以人為本,安全第一。首要任務是保障師生生命安全和減康,最大限度地預防和減少因安全事故造成的人員**。

1.2.2統一領導,分級負責。在學校黨委的統一領導下,活動主辦方、承辦方及各職能部門根據各自的職責和權限,分工協作、各負其責。

1.2.3安全時刻警惕危險,預防為主。重視安全工作,增強憂患意識,將“預防為主、安全第一”的指導思想貫穿于活動的策劃、籌備、舉辦等各個環節。

1.2.4快速反應,從容應對。加強應急隊伍建設,建立聯動協調機制,一旦發生安全事件,要統一指揮、反應靈敏、功能齊全、協調有序、運轉高效。

2大型集會活動指揮機構及職責

2.1組織機構及職責

2.1.1應急救援領導小組

組長:齊萬軍

副組長:侯德剛張國鳳周亞芳

成員:劉佳平、張國芝、王少青、張中友、劉曉麗、孫平平、姜立新

職責:應急救援領導組負責對全校安全事故應急救援工作的組織、領導、指揮、協調和監督工作,適當的時候組織全校師生進行應急救援的演練;事故發生后實行首長負責制。

組織實施安全事故應急救援預案,向教育局等有關部門報告事故和應急救援情況。

負責組織實施事故現場的搶險救援工作,領導組成員在事故發生后十分鐘內達到事故現場,各工作組按預案開展工作。

負責師生思想穩定和事故處理調查,維護學校和社會穩定。

根據上級授權和統一要求,向新聞界發布事故相關信息**。

2.1.2現場指揮組:

組長:楊志軍,負責應急救援工作的統一指揮。

成員:全體校委會成員

2.1.3搶險救援組:

組長:劉佳平

成員:婁宇馬曜李帥王思維

負責實施現場搶險救援工作,本著“以人為本,生命第一”的原

則,全力搶救受傷人員。

2.1.4現場秩序維護組:

組長:王少青

成員:韓喜軍楊加奇王麗李士俠

五)集體信訪應急預案

一、事故預防

1.學校要成立活動領導小組,擬定詳細的活動計劃,活動前一周報教育主管部門批準后方可實施。

2.制定活動突發事件應急預案,對活動中每一個環節的安全責任要落實到人。

3.活動前對活動場所、線路、環境等要進行實地勘察。

4.注意選擇較好的時間和天氣。根據季節和氣象預報提示參與者采取必要的預防措施。

5.對乘坐的交通工具必須進行認真的安全檢查。

6.保持通訊暢通。出現事故苗頭,管理人員要沉著冷靜指揮學生,不要驚慌失措,禁止學生亂跑。

7.遇火災要指揮學生選擇與風向垂直的兩側撤離,千萬不要順風跑。

8.活動前進行專項安全教育。必要時可辦理人身和意外事故保險。

二、事故應急處置程序

一旦在活動期間發生事故,應遵循以下程序處理。

1.及時報告和報警。具體程序如下:

(1)發生事故,活動領導小組要立即向學校報告,學校領導應立即趕赴事故現場,同時在第一時間內向校和教育局有關部門報告。

(2)發現傳染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源性疾患,學校應在事件發生的30分鐘內電話上報學校。

(3)校外集體活動中發生交通事故應立即報警。

(4)報告中要具體匯報事故發生的時間、地點、人員情況、事故原因及處理情況。對于發生事故原因不明的以及事故處理的進展在后續報告中說明。學校在處理過程中的重大事件應隨時報告。

2.學校和承辦單位應根據現有條件和能力及時采取措施救護患病或受傷人員,同時以最快方式將人員緊急送至附近醫院,積極配合衛生部門對患病或受傷人員進行救治。

3.學校和活動領導小組迅速收集有關事故信息,做好相應的記錄及有關現場、證據的保存工作?;顒拥慕M織網絡和通信網絡應在第一時間發揮作用,在最短的時間內相互聯系并及時作情況匯總。

4.及時聯系患病或受傷人員的家屬(學生家長),做好安撫工作。

5.如果事故是校方管理和學生自身原因引起的,可參照《校內學生意外傷害事故處理程序》開展工作;如果事故是由活動場所器械(具)、設施、設備引起的,學校要與活動場所、活動承辦單位交涉,并配合進行善后處理工作。

6.學校要在事件發生后及時做好隨訪工作。在發生傳染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔離和排摸調查,以防病情蔓延和治療延遲。安排專人做好患病或受傷人員家屬(學生家長)的解釋工作,并及時將有關情況書面報告學校和教育局。

7.及時通知保險機構介入。必要時公安部門介入。

8.在事件原因未查明之前,任何個人不得私自對外發布信息。

六)集體信訪應急預案


隨著社會的發展,人們對政府和公共機構的信任度越來越高,信訪工作也變得越來越重要。作為執法機關之一的檢察機關,也經常接到各種信訪事項。為了有效應對各種突發情況,保障人民群眾合法權益,我們檢察機關制定了一套完善的信訪應急預案。


我們建立了完善的信訪工作組織機構。在各級檢察機關內部設立了信訪辦公室,負責接收、轉辦和處置信訪事項。各個部門的工作人員都接受了專業的信訪培訓,掌握信訪處理的相關知識和技能。在信訪工作中,我們還建立了與其他部門和機構的協作機制,確保信訪事項得到及時有效處理。


我們建立了完善的信訪信息管理系統。我們采用先進的信息技術手段,建立起一套全面、準確、實時的信訪信息管理系統。通過該系統,我們可以對信訪事項進行快速分類、統計和分析,及時發現問題并做出相應的處置,確保信訪工作的高效進行。


我們還建立了完善的信訪應急處置機制。在面對突發信訪事件時,我們有一套快速反應的處置程序。各級檢察機關都設立了專門的應急值班電話和郵箱,以便人民群眾隨時能夠聯系到我們。同時,我們還建立了一支專門的信訪應急處置隊伍,具有豐富的工作經驗和處理信訪問題的能力。


我們還積極加強了對信訪工作的宣傳和宣傳工作。通過舉辦各種形式的宣傳活動,我們向社會公眾普及了信訪工作的相關法律法規和政策措施,增強了人們對我們檢察機關的信任和支持。


我們檢察信訪應急預案的建立和實施,有效提高了我們處理信訪問題的能力和水平,保障了人民群眾的合法權益,也為維護社會的和諧穩定做出了積極貢獻。我們將繼續改進完善我們的信訪工作預案,不斷提升我們的應急處置能力,為人民群眾提供更加優質高效的法律服務。

七)集體信訪應急預案



一、前言


信訪是人民群眾對政府工作表示不滿和訴求的一種方式,也是政府了解民意、解決問題的重要途徑。隨著社會發展,信訪事務日益增多,因此建立一套完善的信訪應急處置預案顯得尤為重要。本文將從預案的建立目的、范圍、步驟以及應急處置措施等方面詳細介紹信訪應急處置預案。



二、建立目的


建立信訪應急處置預案的目的是為了能夠及時、有效地應對各類信訪事件,保障社會秩序穩定和人民群眾合法權益。通過預案的建立,能夠規范信訪工作流程,提高信訪事務處理的效率和質量,減少信訪事務對社會治安的不良影響。



三、范圍


信訪應急處置預案適用于政府及其相關部門,包括各級政府、公安機關、司法機構、衛生機構等。預案涵蓋了一般信訪事件、集體信訪事件、突發性信訪事件等各種類型的信訪事務。



四、步驟


1. 事件發生前的準備階段


在這個階段,要做好預案的制定和宣傳工作。首先,組建信訪應急處置指揮部,明確各成員的職責和協作方式。其次,制定預案并經相關部門審核和批準。最后,開展預案宣傳培訓,確保各參與單位對預案內容和應急處置流程有清楚的了解。



2. 事件發生時的處置階段


當信訪事件發生時,預案的執行主要包括以下幾個步驟:


(1)接警和初步調查:接到信訪報警后,立即派遣人員前往現場。對信訪人員進行登記,核實訴求,并了解事件背景。同時,盡快分析事件的性質和緊急程度,判斷是否需要調動更多的人力和物力資源。


(2)溝通和協調:與信訪人員進行積極的溝通,傾聽他們的訴求,盡量解決問題。同時,與相關部門進行協調,爭取他們的支持和配合。必要時,可邀請第三方中立機構進行調解和解決爭議。


(3)處置和處理:根據信訪事件的性質和需求,采取相應的處置措施。比如,對于一般的信訪事件,可以通過予以答復和解釋的方式來化解矛盾;對于集體信訪事件,可以組織開展調查和研究,提出解決方案;對于突發性信訪事件,要及時調動警力和醫療資源,保障現場秩序和人員安全。


(4)記錄和總結:在信訪事件處理完畢后,要進行記錄和總結工作。對于處理過程和結果進行詳細的記錄,為以后的類似事件提供經驗和借鑒。同時,要向領導和相關部門提交處理報告,反饋處理情況。



五、應急處置措施


在信訪應急處置預案中,還包括了一些具體的應急處置措施,如:


(1)組織警力和人員:當需要處理突發性信訪事件時,要及時調動警力和人員,維護現場秩序和人員安全。


(2)調配物資和設備:根據應急情況,調配必要的物資和設備,以確保應急救援工作的順利進行。


(3)媒體宣傳和發布:及時通過媒體發布相關信息,引導公眾輿論,維護社會穩定和信訪工作的公信力。


(4)與相關部門協調配合:信訪工作涉及多個部門的協作,預案中要明確各部門的職責和協作方式,以確保工作的順利進行。



六、結語


建立一套完善的信訪應急處置預案對于處理信訪事務、維護社會穩定、保障人民群眾權益具有重要意義。通過預案的制定和執行,能夠及時應對各類信訪事件,提高工作的效率和質量。同時,預案的建立也需要各相關單位的積極配合和協作,只有通過共同努力,才能處理好信訪事務,實現社會和諧穩定的目標。

八)集體信訪應急預案



拆遷信訪是指因城市規劃建設需要,政府對某些地區進行拆遷并進行相應補償的行為。在這個過程中,難免會出現一些矛盾和糾紛。為了妥善應對可能出現的問題,政府應制定一份拆遷信訪應急預案,以保障拆遷過程的順利進行,維護社會穩定。



拆遷信訪應急預案主要包括以下幾個方面的內容:



一、事前預案:


1.明確拆遷權責邊界:在開始拆遷前,政府應明確拆遷范圍和責任人,以便合理分工和統一指揮。同時,還需要制定明確的拆遷補償政策,確保被拆遷戶能夠合理得到補償。


2.加強宣傳和解釋工作:政府應通過媒體、社區、宣傳車等方式,向被拆遷戶宣傳政策和法律法規,解釋拆遷過程中可能出現的問題和疑惑,以緩解緊張氛圍。


3.建立咨詢熱線和公眾意見收集平臺:政府應建立咨詢熱線和社區意見收集平臺,及時解答群眾疑問,收集和處理群眾的意見和建議。


4.組織風險評估與預測:政府應根據拆遷范圍和情況,進行風險評估和預測,制定拆遷方案和安全預警機制,以應對可能的風險和突發事件。



二、事中應急措施:


1.啟動突發事件應急機制:一旦出現突發事件,政府應立即啟動應急機制,成立應急指揮部,及時響應,調動相關資源,迅速處理問題。


2.妥善處理矛盾和糾紛:拆遷過程中,可能會出現一些矛盾和糾紛。政府應及時出面調解,化解矛盾,保障公平公正。同時,政府也可委托第三方專業機構進行調查和評估,提供中立、公正的建議。


3.確保供水、供電等基礎設施不中斷:政府應與相關部門密切合作,確保在拆遷過程中,居民的供水、供電、供氣等基礎設施能夠正常運行,避免因拆遷而導致的生活困難。


4.加強社區安保工作:政府應加強對拆遷現場和相關區域的安全防范,派駐警力,確保社區的安全和穩定。



三、事后整改和厘清責任:


1.及時處理投訴信訪:政府應建立健全信訪受理和處理機制,及時處理拆遷過程中的投訴和申訴,確保被拆遷戶的合法權益得到保護。


2.嚴厲懲處違法犯罪行為:政府應對拆遷過程中出現的任何違法犯罪行為予以嚴厲打擊和懲處,以維護社會秩序和公平正義。


3.開展整改和評估:政府應對拆遷過程中存在的漏洞和不足進行全面整改,并進行評估和總結,為今后的拆遷工作提供經驗和借鑒。



通過制定拆遷信訪應急預案,政府可以提前做好準備,及時應對各類可能出現的問題,保障拆遷過程的順利進行。同時,這也是一種政府與被拆遷戶之間溝通的機制,可通過開放透明的方式,減少猜測和矛盾,增加信任和理解。只有政府與被拆遷戶共同努力,才能使拆遷過程更加和諧有序,確保公平正義。

九)集體信訪應急預案

為了保證師生的安全,完善大型活動的安全體系,做好學校的安全工作,特制定了學校大型活動的安全計劃。

一、領導小組成員:

組長:文加豐

副組長:劉燕

成員:韓英白曉霞、王會香、林小琴、彭愛琴、周彩霞

二、領導小組成員職責:

1在組長的領導下,策劃和制定各種大型活動計劃。

2**各種活動中的困難和各種不利因素,并制定應急措施。

三。聯系每場演出的參觀地點,疏通關系,確?;顒禹樌M行。

4每次活動前,做好學生思想動員和安全教育。

2、 建立健全各項安全制度和措施

1一切戶外活動必須嚴密組織,統一指揮。

2大型活動應提前作好學生學習動員和安全教育。

三。充分調動班主任的工作積極性,做好學生安全教育和管理工作。

4學校必須配備應急小藥箱。

5學生外出活動時,應以班級為單位,分兩列排隊,前后呼應。紀律嚴明,注意安全(班主任負責)。

乘坐公交車的,必須乘坐操作規程齊全、安全性能良好的車輛,并由班長負責。負責運輸的家長要組織好,責任到人,安排專人負責落實。

6到達目的地后,必須服從當地統一指揮。無論是參觀還是聽取報告,都必須遵守每個地方的規定和要求。

7參觀進展室時,參觀者應組成縱隊沖進,遵守展廳的各項規定,不得隨意觸摸展品。

8活動中發生傷害事故或疼痛視,應根據情況進行緊急處理,直至送醫院。

9因組長不負責任的工作造成傷害事故的,必須追究當事人的責任。

三、報告程序:

一旦發生意外傷害事故,事故現場主要負責人立即向總指揮匯報總指揮應在第一時間趕赴現場,組織搶救工作,并由領導小組負責報學區、教體局。

四、處置措施

1.班主任應立即檢查學生的受傷程度,情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的位置。

2帶班教師和隨班教師應立即組織實施力所能及的有效救援措施。

三。及時通知家長,并告之學生情況、采取的措施和送往的醫院。集體活動中發生事故,按照下列程序處理:

⑴報告和報警

(2) 盡快把受傷的學生送到最近的醫院,并通知他們的家長。

(3) 活動中發生其它事故,由組長指揮隊員或帶隊教師處理。事情嚴重拔打110、120、119進行援助。

(4) 重大事故的處理應當移交上級有關部門。

(5) 采取有效措施處理善后事宜。

5、 注:安全工作以教育預防為主。

1每次活動前,活動組織負責人應制定詳細的活動計劃,認真做好準備工作。實行學生外出活動報批制度,未經批準不得擅自組織。

2每次大型活動前,應進行**安全教育:全校集中教育、班主任課堂教育、家長合作教育。

增強學生的安全意識和自我防范能力,使他們牢固樹立集體主義的觀念,養成良好的紀律和秩序習慣。并從校內到校外,從老師到學生,制定一系列的安全管理措施,全校形成“人人參與,嚴格管理”的良好局面。

3.每次外出要指定專人帶隊負責安全工作,加強對教師進行責任意識的教育,要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程,由活動主管領導負責。班主任自始至終都要跟著班級學生一起活動。

十)集體信訪應急預案

標題:凝心聚力 共謀發展——集體備課活動應急預案


導論:


集體備課活動是教育教學中的一項重要工作,它有助于教師進行教學設計和教學研究,提高教學質量和效果。但是,在集體備課活動中,可能會出現各種突發情況和問題,為了應對這些突發情況,保障集體備課活動的順利進行,需要制定一份應急預案,以確保活動的有序進行。


一、背景分析:


集體備課活動是學校開展教研工作的重要組成部分,目的在于提升教師的教學能力和教學水平。但在實踐中,常常會出現成員遲到、參與度不高、能力不均等問題,影響了教研成果的達成和質量。


二、應急預案的制定:


1.明確目標與任務:預案首先要明確集體備課活動的目標與任務,確保每個教師知曉集體備課活動的目的,從而能夠全心全意地投入其中。


2.設定時間節點:明確集體備課活動的時間節點,包括開始時間、結束時間以及每個階段的時間安排。將時間節點在會議室和各個教師的辦公室的顯眼處進行公示,以提醒與會教師。


3.明確分工與協作:集體備課活動需要明確教師們的分工和協作關系,以確保各個環節的順利進行??梢詫⒔處煼譃樾〗M,根據各自的專長和教學研究方向分工合作,提高教研成果的廣度和深度。


4.設置備用計劃:在制定應急預案時,也要考慮到突發情況的發生。為此,可以制定備用計劃,確保即使出現突發情況,集體備課活動也能夠繼續進行,避免因個別教師無法到場而導致整體工作進度的停滯。


三、應急預案的執行:


1.召開應急預案會議:在集體備課活動開始前,召開應急預案會議,邀請集體備課活動的組織者和主要參與人員參加。在會議中,介紹應急預案的內容,明確各個崗位的職責和協作方式。


2.建立信息通報機制:在應急預案中,要建立信息通報機制,確保每個教師及時得到相關信息??梢酝ㄟ^在線聊天工具、郵件、微信等方式向教師發送相關信息,提醒他們活動的時間、地點以及可能發生的變動。


3.保障教研設備和資源:在應急預案中,要確保教研設備的正常運作,提前做好設備的檢驗和維護,以免設備故障影響整個活動的進行。同時,要做好教研資源的準備,確保每個教師在備課活動中能夠得到所需的材料和參考資料。


4.及時溝通協調:在集體備課活動進行中,可能會出現各種問題和困難。此時,要及時進行溝通和協調,解決問題的同時,確保整體工作的穩定進行。


四、總結與展望:


通過制定和執行集體備課活動應急預案,能夠減少突發事件對教研活動的影響,保證活動的順利開展。但是,預案的制定和執行只是一個起點,更重要的是在實踐中不斷總結經驗,不斷完善和提升預案的科學性和實效性。


集體備課活動的應急預案將為教師們提供迅速且準確的應對突發情況的方法和措施,保證了教研活動的順利進行,提高了教師們整體的備課效率和教學質量。通過制定和實施預案,我們能夠凝心聚力,共同推動教學改革和創新發展。

十一)集體信訪應急預案

一、領導小組:

組長:王慶立

副組長:孫剛學

成員:各班班主任

2、 學生大型集體活動安全措施

1學校組織的大型活動,必須將申請書和安全應急預案報中心校批準后實施。如有大型室內活動,應嚴格做好消防、疏散等安全準備。

2一旦發生事故,要及時組織人力搶救被困受傷師生,確保師生生命安全,并及時向中心學校報告事故。

3、及時報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。

4采取有效措施處理事故。

三、職責:

1每位班主任是班級活動中安全第一責任人。年級負責主任為本年級安全責任人?;顒悠陂g,班主任不得離開本班學生。隨時掌握本班學生情況,遇特殊情況及時疏散、控制本班學生。

2活動負責人要做好整個活動的調度和控制,穩定全體師生的秩序。學生辦公室和總務部不得擅自離職。如遇意外,請及時就位,并負責緊急出口的疏散,避免擁堵。

三。離開現場后,班主任們迅速將班上的學生組織起來,整理隊伍,清點學生人數。學生未經允許不得離開隊。對沒有到場的,要做好登記,并及時上報學校校長。

大孟鎮曾莊小學

2011年8月

十二)集體信訪應急預案

為了加強安全管理,增強大型活動的安全防范意識,提高安全防范工作,確保師生在活動中的生命安全,促進各項活動順利進行,現結合我園實際,特制訂應急預案。

一、成立應急小組

組長: 施定高

副組長: 郭曉飛

組員:徐立玉肖芳梁素閣李蘭

二、具體分工

指揮組:負責現場指揮安排。(施定高)

通訊組:負責外部報警和信息上報。(徐立玉 )

搶救組:負責與醫院聯系,對傷員進行初步搶救。(李蘭)

安全小組:負責控制事故情況,消除一般事故隱患,迅速疏散師生:離開事故現場。(郭曉飛)

后勤組:負責救援車輛的動員、物資和人員經費的投入。(王蕊)

每組安排3-5名救援人員

三、防范措施

(1) 舉辦各類大型文化體育活動,必須編制專項應急預案,按程序報上級批準后,方可開展活動。

(2)活動開始前,組織者應到會場檢查是否存在潛在的安全隱患,并及時解決。

(3)活動前向教職員工、幼兒進行安全方面的教育,特別是對于容易造成安全事故的因素,重點反復講解、分析,增強自我保護能力和意識。

(4)在活動過程中,應首先強調注意事項和安全的重要性和必要性。

(5) 加強班組長和員工的責任心教育,按要求加強管理。

(6)活動過程中要求帶隊教職員工始終跟隨幼兒,不得放任幼兒自由活動,發現安全隱患及時制止并加以教育。

四、應急預案

(1)教職員工、幼兒在集體活動過程中一旦出現傷害事故,救護人員及時對傷員進行搶救,以最快的速度將其受傷者送往就近的醫院進行救治,并通知家長或親屬。

(2)活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序,根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散,盡力避免繼發性災害。

(3)幼兒園領導和有關部門負責人要在第一時間趕赴現場,靠前指揮,組織疏導、搶救傷員,及時向公安機關和教育局等有關部門報告,積極爭取有關部門的支援幫助。

(4) 按照生命安全第一的原則,進行搶救和救治,同時向有關領導報告。

(5) 調查事故原因,上報有關資料。

十三)集體信訪應急預案

洋湖鄉中心小學

為進一步落實縣教育局有關安全工作的文件精神,堅持“安全第一,預防為主”原則,使全體師生牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”的安全意識,保證各學校在大型集體活動中師生的安全,確保無事故發生,根據我鄉的實際,特制定本預案

一、指導思想

為了保證學校在大型活動中師生的安全,確保無事故發生,提高緊急救援反應速度和協調水平,確保迅速有效地處理大型集體活動安全,將安全事件對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度,最大限度地保障師生的生命財產安全,維護社會穩定。

二、組織領導機構

學生大型集體活動事故應急領導小組:

組長:肖松

副組長:高觀泉

組員:各班主任

三、職責:

1、各校校長為活動期間第一安全責任人,活動期間校長不得離開,隨時掌握情況,遇到特殊情況及時做好學生的疏散和控制,并向有關領導報告。

2活動負責人要做好整個活動的調度和控制,穩定全體師生的秩序。組織活動的學校政治教育處、總務處工作人員不得擅離職守。如遇意外,請及時就位,并負責緊急出口的疏散,避免擁堵。

5、 學生大型集體活動安全措施

1學校組織的大型活動,必須將申請書和安全應急預案報鄉教委批準,經批準后方可實施。

2、《安全預案》包括活動時間、地點、內容、目的、人數、負責人,安全措施、疏散方案等。

三?;顒咏M織者對活動的安全負全責。

4負責人要向參加活動的師生講解具體的安全措施和疏散方案,把安全教育放在首位。

5所有大型活動都要安排醫務人員到場搶險,要求班主任跟班,維護活動秩序。

六、出現突發事件的處理辦法

1安排人員負責有序疏散人群。

2將所學的安全知識用于自助。

三。送急救中心或撥打120。

4.及時向領導和上級報告事件。

5最后,要查明事故原因,調查相關責任人。

十四)集體信訪應急預案

應急預案

為維護學校正常的教學程序,構建和諧校園,維護學校師生員工的身體健康和人身安全,有效地處理學校突發安全事故,根據特區教育局關于學校安全工作的文件精神,結合我鄉具體情況,特制定此預案:

一、指導思想

按照****管理的有關規定,本著人民利益高于一切的精神,加強領導,精心組織,周密安排,及時處理集體外出、大型活動中出現的事故,力爭把人員**和財產損失降低到最抵限度,全力組織恢復正常教學秩序,妥善安置受害人員,安撫**家屬,穩定思想,確保教育教學工作正常進行。

2、 成立學校安全工作領導小組,全面負責學校的安全工作

組長:副組長:

成員:突發安全事故聯系**:(教辦中學 )

根據安全應急事故的要求,應急領導小組的全體成員可以隨時調集人員,調用物資及交通工具,各教師必須全力支持和配合。

三、安全事故報告及處理程序

1報告制度實行校長負責制

2、學校發生或接到突發安全事故后,知情者必須在第一時間內(5一10分鐘)向校長報告,然后再向全鄉安全工作領導小組報告,經請示后及時向教育、公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校安全工作領導小組本著“先控制,后處置,救人第

一、減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導、組織現場人員離開危險區域,救護受傷人員,保衛學校貴重物品,維護現場秩序,做好事故現場保護工作,上報學校突發安全事故有關材料,做好善后處理工作。

3、學校第一責任人接到突發安全事故報告后,根據事故情況在2小時內及時向上級教育行政主管部門匯報,安全事故工作領導小組在最短的時間內到達事故現場,組織搶救和善后處置工作.

4、校內報告程序:事發當事人或目擊者------學校安全事故領導小組成員-----校長-----鎮中心校

5拖延報告、瞞報、拖延有效搶救時間的,追究責任

4、 集體外出、大型活動安全事故應急措施

1學校舉辦大型活動前,必須加強師生和教職工的安全意識,防止事故發生。

2、在沒有做好周密安排之前絕不允許到不熟悉的山林、山洞旅游,在舉行大型活動時不允許盲目地模仿影視人物的危險動做作為活動項目。

3、在集體外出、大型活動中發生突發事故,必須迅速把師生轉移到安全地帶,并及時將事故信息向學校安全領導小組匯報,由校長上報教育行政部門。

4帶頭,指導現場人員及時搶救,盡量減少人員。

5派出人員及時將傷者送往醫院救治,同時報警至120,請求協助搶救傷員。

6及時向110報警,請求協助,保護事故現場,并請求其他部門的支持。

7集體外出和大型活動安全事故應急領導小組應當采取相應措施處理善后事宜。

8做好事故材料上報工作,對事故隱患進行反思。

五、報告**:

匪警**:110

火警**:119

急救**:120

學校值班**:

鎮中心學校應急小組辦公室**:

校組長**:

內黃縣后河鎮第六小學

2010年1月

十五)集體信訪應急預案

為規范和加強學校消防安全管理,做到發生火災時沉著冷靜指揮,及時撲滅初**源及控制火勢,同時安全地組織師生疏離,最大限度地減少火災帶來的危害,確保師生生命安全,現根據上級有關部門文件與會議精神及相關法律法規要求,結合我鎮實際,特制定本預案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導,堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切,務本求實,明確責任,安全無小事,責任重泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針,盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生,盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。

二、加強領導,明確職責

為使安全工作有組織、有計劃、有步驟地全面實施,并做到合理分工、職責明確,特成立稼依鎮中心學校集體活動事故應急處理工作領導小組,以及現場控制組、緊急疏散組、救護安全組、通訊聯絡組、后勤保障組、信息資料組。

1集體活動事故應急領導小組

總指揮:馬戀

副總指揮:羅金富普趙云

成員:杜永珍趙文秀周子輝姜發昌王建華

羅建文、楊羅發、陳建東、龍江、高玉蘭

王加粉廖金存吳慧梅

各學校校長(校長)是集體活動事故應急報告的具體責任人。

職責: (1)快速到達現場,了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態發展,并研究事故處理的具體策略。

(2) 第一時間向中心學校和上級部門報告情況。

(3) 組織力量,指揮其他職能人員全程工作。

(4) 認真執行高等教育行政部門和**部門的有關指示。

(5) 負責事故的調查、分析和處理,查明原因和責任。

2、現場控制組:

組長:羅金富

組員:張培孝李東杜永珍

職責:(1)控制現場,做好人員疏散和自救工作,維護秩序,防止混亂。

(2)組織班主任管理好學生。

3、緊急疏散組

組長:羅自友

組員:張劍各班主任及科任教師

職責:一旦發生火災,立即到本崗位,組織指揮師生按要求有序、快速、安全撤離現場。

4、救護安全組

組長:杜錦華

組員:王錄金

職責:當火災發生時,如有受傷和被困人員,應協助滅火組和消防人員采取救助措施,負責火險發生時師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護。

5、后勤保障組:

組長:木要衛

組員:馬奎星

工作職責:(1)做好通訊、車輛調配、道路暢通、醫療救護后勤工作。

(2) 做好上級來訪人員和家長的接待工作,必要時為上級工作組做好后勤服務。

6、通信聯絡組:

組長:周燦輝

組員:楊婭

職責:集體活動中發生安全事故,負責師生的疏散和搶救,并將有關人員調到指定地點。根據情況聯系家長、學生和各級部門

8、信息資料組:

組長:普趙云

組員:龍飛

職責:(1)收集應急全過程的各種信息。

(2) 寫出事故的書面報告,整理取證材料。

(3) 盡快向知情人和目擊者調查事故原因,掌握事故的第一手資料。

(4) 做好相關數據分類統計、分析工作。

各學校要成立相應的工作小組,做好各項工作。

三、應急措施

1、組織與指揮

(1)現場成立突發事件應急處理領導小組,負責突發事件的應急處理工作。

應急領導小組由學校安全領導小組成員、班主任和各年級教師組成。

(2) 應急領導小組履行以下主要職責:

a、 指導有關教師立即到崗并采取相應措施;

b、 安排教師開展相關搶險救援工作或實施救援工作;

c、 根據師生疏散的需要,并根據事件性質,向學校安全領導小組報告,依法迅速采取應急措施;

d、 按要求對事故現場采取控制措施。

(3)突發事件發生后,現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織,決定是否啟動突發事件應急預案,并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。

(4) 在應急狀態下,應急領導小組的所有成員必須保證通訊暢通?;顒拥母髂昙墸ò嗉墸敻鶕话l事件應急處理領導小組的統一部署,做好本年級(班級)的突發事件應急處理工作,配合、服從對突發事件應急處理工作,并加以督察和指導。

(5) 參加活動的集體或者個人,應當服從應急領導小組作出的處理突發事件的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作,突發事件涉及的其他教師應當配合班主任做好學生的疏導工作。

2、監測與報告

(1)建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息,采用逐級匯報制度,事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報,集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報,并隨時與上級保持密切聯系。

(2) 嚴格執行重大事項報告程序。對于各類突發事件,應迅速判斷事件性質,根據事件性質,及時向社會、**各救治排險機構求救,并向相關的**職能部門、上級主管部門逐級匯報。在未接到指示前,應當保護可能影響事故處理的現場、證件和證物。

(3)突發事件向外發布情況,需要經校突發事件處理領導小組同意,在確定性質的基礎上以集體形式發布,不得主觀臆測、夸大其詞,或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

3、應急調查與救治

(1) 突發事件發生后,學校應急領導小組和有關部門負責組織對突發事件的調查處理。通過應急調查、現場檢查和控制措施,對危害程度進行評價。

(2)突發事件發生后,在進行事件調查和現場處理的同時,學校應當立即將突發事件所致的**病人送向就近醫院,對無法判斷傷情的傷病員,應及時報警求救求援。

(3)突發事件發生后,突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施,加強學生管理,并做好學生思想政治工作,確保學生心態和情緒穩定。

(4)突發事件發生后,突發事件應急處理工作領導小組根據需要,可以采取中止活動、疏散等措施,并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

(5)突發事件發生后,根據事件性質,應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系,在適當條件下,告知事件原因、處理結果,或者聯系家長進行救治。

四、注意事項

(1) 為穩定師生情緒,要求各類人員不得以個人名義散布信息,以免造成不必要的混亂。

(2) 如果有個別家長來訪,學校要做好家長的思想工作和接待工作。

(3) 事故發生后,要注意維護正常的學習和工作秩序,組織職工作好食物中毒人員的思想工作。

(4)如有新聞**要求采訪,必須經過有關領導同意,未經同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

十六)集體信訪應急預案

4.及時聯系患病或受傷人員的家屬(學生家長),做好安撫工作。

5.如果事故是由學校管理人員和學生自身原因造成的,則可以按照學校的事故處理程序進行工作;在車輛行駛中或在車上發生事故時,可按《交通事故處理程序》執行;如果事故是由活動場所器械(具)、設施、設備引起的,學校要與活動場所、活動承辦單位交涉,并配合進行善后處理工作。

6事發后學校要及時做好后續工作。在發生傳染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔離和排摸調查,以防病情蔓延和**延遲。安排專人做好患病或受傷人員家屬(學生家長)的解釋工作,并及時將有關情況書面報告區教育局。

7.及時通知保險機構。

8在事件原因尚未查明前,任何個人不得私自發布信息。

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