科教片《生命的起源》觀后感《古生物地史學》是一個學地質專業的學生必修的一門科目。學完前五章后，老師讓我們寫一篇關于生命起源與演化的小**，于是我就開始“籌備”了起來。如果僅是將課本上的知識簡單的羅加起來未免有點“俗氣”了不是，所以我就借助網絡，查找一下相關的影視及其資料，準備開工!

首先看到的是《生命的起源》這部電影資料，有感觸，于是就想，先寫寫觀后感再說吧!

從今天起，我覺得人們必須敬畏生命。在40億年前當地球還是個水深火熱的地方時，沒有任何生機，大氣中充滿的不是氧氣，而只是一些水蒸氣，及一些甲烷，二氧化硫等一些不適宜生命生存的氣體，大地熔巖橫流，就想一個火球。但就在那時，突然下了一場雨，持續了數百萬年。

熾熱的熔巖流冷卻了，無數的閃電在天空中夾雜著雷聲。雨后，我不知道是外層空間的大分子物質，還是雷電的原因，帶來了可以生存的東西。它不能蠕動，只是靜靜地呆在那里等待。但我可以很肯定的說：

他們從不停止嘗試呼吸和鍛煉，甚至他們思考。即使生命很小，它也從未選擇放棄進化的道路。從它出生的那一刻起，它就開始學會適應環境，從外部尋求生存。對，這很難！

影片向觀眾展示了美麗的水下世界和原始生命的進化。當我們靜下心來享受的時候，我們發現即使是小小的原始生命也充滿了神秘和美麗。影片的視覺效果給人以震撼，從中我們感受到生命就像一個奇跡。

如《宇宙與人》中講的那樣：如果有足夠的時間，塵埃也會有生命。

如今，我們一次又一次地尋找大電影的視覺效果。一年一度的大結局電影一部能滿足我們深不可測的欲望鴻溝。請冷靜下來。雖然很難，但當你看到生命的原始祖先，所有生命的起源，在那里靜靜地呼吸時，你沒有任何感覺嗎？

生命起源于海洋，海洋孕育了生命。每當我們看到大海，請投下我們最初的崇敬。雖然我們是人，但我們需要知道，我們自己在生命長河中的進化，卻只有清朝的少數。

別以為我們有智慧，所以我們認為，我們可以統治。我覺得因為我們能思考，我們有智慧。

因為思考讓我們有了文明和發展。生命從未吝嗇向我們保留什么，它也從未停止過前行的步伐，當我們還在浮躁不安時，其實我們更需要安靜下來思考而非去尋找釋放浮躁的方法。生活需要安靜。它的激情在前進的路上！

靜靜的**這個星球上的一切，再過40億年，它會伴隨我們的母星太陽的消失而消失，如果你感覺沒必要思考那么長，那就看看今天的夜晚，如果你能在城市的路燈熄滅后看到童年時璀璨的星河，請你靜靜欣賞，生命與時間的完美結合就是這個時刻的你的全部。

科教片《生命的起源》觀后感生命的起源觀后感2020年，地球人正式登火星。第一批探險家建造在火星上，然後遭受不明原因的沙塵暴。救援立即成前往火星搭救。

在那，他不但了火星上的密，地球最古老深的也同有了解答……

部片看到三分之二，我就跟一同影片的大同口同叫道：「太倪匡了!真是有倪匡的!」

做倪匡的的迷，我一直得好「形邪，地球人最棒」的心太隘偏。我得倪匡在他科幻小中不提出的一理十分有道理：

地球人一直以自己的外生物，它都是侵略、迫-害地球的。事事上，如果外星人有那么高的科學技術水平，地球上的人怎么會落後于這片小小的土地呢？一個有錢人在路上跟著一個乞丐，他的碗很臭？

部片不但有著和倪匡相似的，在解答地球生命的起源，都有分似的想像;斯理系列的『』、原振系列的『假太』，都或多或少可以看到《火星任》的影子。

美人而言，部片是集《xx太空漫》和《阿波十三》的大成，的，部片有很，令人屏息的情和的外星怪物，它著墨於人在太空中茫然依的煎熬未知的恐，它人陷入困境的扎心交集。

而布恩迪帕在理人的心理，花了比理特效更多的工夫，太空中和火星上的景色的是比，可是多的只人得假和不真。我得最棒的景是三位太空人最後入的建物，在和都人一很磅的奇妙美感，相信此片的配也居功厥。演在刻故意排除任何音，只剩下人害怕的喘息，造成一力下的焦躁默，也是高招。

步出院後，我和同都十分震於《火星任》大的想像力和的效果，我地叫著、由衷地佩服著，不地好看好看。不等思慢慢沈下，又始多漏洞和可笑的(了不影想看此片朋友的影趣，在不方面提起是哪部份得可笑)。然如此，我是很高自己看了此片。

光是它勇於打破好外星怪物迷思的勇，就值得我那五元美金了!

美人而言，部片是集《xx太空漫》和《阿波十三》的大成，的，部片有很，令人屏息的情和的外星怪物，它著墨於人在太空中茫然依的煎熬未知的恐，它人陷入困境的扎心交集。

科教片《生命的起源》觀后感一個人只有一百多歲的生命，可是生命卻在世界上生存了幾百億年。

從幾百億年前開始，地球上就只有生命——微生物。微生物是最古老的海底生物，肉眼是看不見的。漸漸地，微生物開始進化成另一種生命——水母。

水母的腦袋呈半圓形，有許多根觸手。后來，有一種生命——魚誕生了。這些魚非常向往陸地上的生活。經過不懈的努力，許多魚成功地跳到陸地上，形成了一種有腳的魚，而那些不跳到陸地上的魚形成了鯉魚、鯊魚、鯨魚等不同的魚。

在陸地上生活了很長一段時間后，有腳的魚進化成了世界上最殘暴的生物——恐龍。于是，地球形成了這樣一個場景：恐龍在陸地上奔跑狩獵；魚在海里游動；翼龍在天空中自由飛翔。

不久，地球上又出現了哺乳動物。當生物在地球上自由生活時，一顆小行星從天上掉到海里，形成火山爆發、海嘯、**和龍卷風等自然災害。生物們都驚慌失措：

會游泳的人會潛入深海，會鉆孔和小動物的人也會躲在底下。唯有恐龍們無處可逃，只好等待著滅絕。

許多年以后。黑暗的地球充滿了生命。動物們從沉睡中醒來，在廣闊的土地上自由地奔跑。魚也在水里游蕩。不久之后，猿逐漸進化成新一代的生物——猿人、猿人發明的標記、搶劫等獵物。

雖說這時代的轉變，猿人又進化成了人類。隨著指南針、造紙術、火藥和印刷術的出現，人類發明了許多先進的工具，成為新一代人類。新一代的人類講文明，講禮貌，有著聰明才智和堅持不懈、勇敢頑強的品質，成為了向地球上新一代的主宰者。

生命的起源是微生物，那么生命的終點會是人類嗎？

? 生命起源觀后感 ?

我以前從沒看過紀錄片，今年寒假，爸爸媽媽推薦我看紀錄片，我卻更希望能看動畫片。但是看了《生命故事》，我深深地愛上了紀錄片，它能讓我看到不曾見過的世界。

《生命故事》前兩集講述了動物剛出生那一刻開始，是怎樣面對自然環境、天敵、甚至是同類帶來的挑戰和危機，怎樣艱難而努力地成長到成年。第一個出場的動物白頰黑雁，讓我印象最深刻，感受最震撼。為了躲避天敵，白頰黑雁在懸崖峭壁上把寶寶孵出來。但是那里沒有食物，寶寶們又不會飛，因此才出生兩天的他們，就得冒著生命危險從數百米高的懸崖上跳下來，跟著父母尋我食物。看到這兒，我覺得太震驚了。第一個寶寶準備的時候我既緊張又害怕，心都提到嗓子眼兒去了。因為峭壁是凹凸不平的，他們跳的過程中會撞到峭壁上的石頭。有可能掉下來摔死，也有可能半路上就被老鷹吃掉了。爸爸媽媽只能眼睜睜地看著自己的寶寶摔下來，很想去幫忙，可是卻無能為力，他們是有多無助多痛苦呀！看到幾個寶寶搖搖晃晃地站起來，他們都活了，我特別開心，還有點想哭。白頰黑雁活下來真的很艱難?。?/p>

信天翁出生的地方沒有白頰黑雁那么險惡，但是信天翁小小年紀爸爸媽媽就離棄了他們。所以他們必須學會自己獨立生活，學會捕食，學會怎么面對挑戰。信天翁們所在的小島上沒有食物，他們要先學會飛翔，然后還要學會在水面上起飛，做好三年飛越大海的準備，在飛越大海的半路上找到食物，或者到海的另一邊找食物，如果在半路上掉下來就會被鯊魚追擊。

對比之下，我是那么的幸福。每個動物都要學會自己獨立生活，還要學會怎么面對挑戰，怎么和別人打架，怎么捕食。動物們體現出勇敢、堅強、獨立、合作、自信的精神值得我學習。我們以后要愛護、尊重動物，和動物和平相處。

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觀后感大全之讓生命充滿愛觀后感

今天，我們在學校的號召下觀看了《讓生命充滿愛》主題演講，使我頗為感動。 ?在兩個多小時的演講中，演講人鄒越老師用發自肺腑的語言向我們詮釋了什么是愛，讓我們感受到了一個充滿愛的世界。其實愛是無處不在的。

今天，我們在學校的號召下觀看了《讓生命充滿愛》主題演講，使我頗為感動。

在兩個多小時的演講中，演講人鄒越老師用發自肺腑的語言向我們詮釋了什么是愛，讓我們感受到了一個充滿愛的世界。其實愛是無處不在的，它包括了人民對祖國的愛，它包括了父母對子女的愛，它包括了師生之間的愛。作為一名21世紀的青少年，我們應該從最基本的愛祖國做起。

作為一名青少年，我們的肩上承擔著祖國未來的重任?；仡欀袊哌^來的路，每一步都是歷經千辛萬苦。中國從落魄一步步走向富強，從受人欺壓到挺胸抬頭，每一個成功都是前輩付出的血汗犧牲。愛祖國不是一句口號，而是應該落實在實際行動上。我們不但要珍惜今天的美好生活，更要用自己的實際行動去創造中國更美好的未來。

“為中華之崛起而讀書！”是敬愛的周恩來爺爺從小立下的志向，也是我們每一位同學應該追求的目標。我們每天都在汲取新的知識，豐富我們的內涵。然而，最可親，最可敬的就是傳授給我們知識的人——老師。他們每天早晨披星戴月的來到學校，開始一天的工作。他們把自己的青春熱血，化成汗水揮灑在三尺講臺上。他們永不言退，即使承受著學生的抱怨，即使承受著疾病的折磨，也要把自己全部的青春和愛，奉獻給教室里的每一位同學。當我們都進入夢鄉的時候，每一位老師都在燈光下批改著學生的作業。作業本上紅筆的圈圈點點、一字一句都飽含老師對我們最真摯的感情與不輸于父母的愛。

“誰言寸草心，報得三春暉”。父母是給予我們生命的恩人，更是我們用一生也報答不完的人。父母對我們的愛，從我們一出生那個欣慰的笑容開始，卻從未停止。每一個望子成龍的眼神，每一個為我們驕傲的擁抱，每一句發自內心的鼓勵，每一個贊許的微笑都是父母對我們的`愛的一種方式。父母的愛是樸實的，也是無微不至的。父母對我們的愛不求回報，更是最難得的。時光易逝，卻永遠無法倒流。歲月無情的染白了爸爸媽媽的頭發，每一縷白發不僅僅見證了歲月的痕跡，更見證了父母對我們操勞與關愛。

父母與老師，無時無刻不希望我們平安健康幸福的成長。為了不辜負他們對我們的每一句叮囑，我們更應該在回報他們的同時，學會保護自己，學會遠離危險的事物，不讓愛我們的每一個人為我們擔心。

人世間每一種愛都是不同的，但都是無聲的。我們要銘記所有人對我們的愛，更要學會珍惜與感激。我們要讓這世間充滿愛，讓每一個生命都充滿愛！

? 生命起源觀后感 ?

當我拿到這本書的時候，我的內心充滿了好奇和期待。以往我對于生命的起源感到困惑，希望通過這本書能夠找到答案。讀完《生命的起源觀》后，我被書中所述的生命起源理論深深地震撼和感動，同時也對人類的無知感到深深的惋惜。

書中提到了幾種不同的生命起源觀，其中最為廣泛接受的是進化論。進化論認為，生命起源于數十億年前的一次原始有機物分子的組合，通過各種化學反應和自然選擇的過程，逐漸形成了現在我們所見到的多樣化的生命形式。這個過程漫長而復雜，卻又充滿了奇跡和美妙。

讀到這部分時，我不禁陷入了深思。在進化論的解釋下，人類僅僅是地球上無數物種中的一個，我們的存在并不是唯一和特殊的。人類的起源是和其他動物一樣的，都是來源于共同的祖先。這個概念讓我明白了我們與其他生命形式的緊密聯系，讓我深感人類的渺小和自然的偉大。

書中也介紹了自然神論這一反對進化論的觀點。自然神論主張生命的起源來自于超自然的力量，例如神創造了地球上的一切生命。這種觀點曾經在人類歷史的某個時期占據主導地位，但隨著科學的發展，自然神論逐漸淡出了人們的視野。盡管如此，書中對于這種觀點的介紹依然給了我啟發。無論是進化論還是自然神論，它們都試圖去回答人類最根本的問題：生命的起源。它們都是人類對于這個問題的不同的探索和思考。

不可否認，關于生命起源的問題仍然是一個科學無法完全解答的謎團。科學家們通過不斷的研究和實驗，已經獲得了很多關于生命起源的信息，但我們仍然對這個問題了解甚少。我們仍然無法準確回答：生命是如何從無到有的？生命是如何具備復雜的結構和功能的？何時何地出現了第一個有機物？這些問題仍然困擾著人類的智慧。

不管是進化論還是自然神論，它們都在某種程度上回答了生命起源的問題。進化論通過科學的研究和推理，給出了一種相對可信的解釋。而自然神論則試圖尋找超自然的原因來解釋生命的起源。這種對于生命起源的思考和探索，不僅僅是科學研究的動力，更是人類對于自身和世界的探索。

讀完《生命的起源觀》，我對于生命的起源有了更加深入的理解，也更加明白了生命的偉大和神秘。無論是進化論還是自然神論，它們都在試圖回答生命的起源是什么，為什么會有生命存在，并且以自己獨特的方式解釋了這個問題。雖然我們依舊對于生命起源缺乏確切的答案，但人類的智慧和不斷的探索終將會揭示這個謎團的真相。我相信，未來的科學研究會帶給我們更多的信息和思考，進一步推動生命起源問題的解決。

小編認為，《生命的起源觀》這本書對于我來說是一個啟發和思考的契機。通過書中的內容，我更加了解了不同的生命起源觀，并對人類的無知和對生命的奧秘感到深深的惋惜。生命的起源是一個復雜而充滿謎團的問題，但我堅信，人類的智慧和科學的力量會幫助我們慢慢解開這個謎團。前行的路上也許會有更多的困惑和疑問，但我們不能因此停下我們的追尋和探索。生命的奧秘在等待著我們去揭示，讓我們共同努力，去發現更多關于生命起源的秘密。

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