感想小學作文(匯集十七篇)
發布時間：2018-05-02感想小學作文(匯集十七篇)。
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小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在世人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。
一次成功也證實不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐富的收成！
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有一種力量，說不出的強大，它是由心底涌出的，是觸動心靈的力量，彌散著內在的朝氣，煥發著永久的活力。這種力量來源于一件小事；這件事深深地觸動了我的心靈。
那一次，我在菜市場附近閑逛，正漫不經心地走著，突然聽見一陣歌聲。起初是隱隱約約的，后來歌聲離我越來越近，同時耳朵里仿佛還聽見車輪滑過地面的聲音。我朝聲音傳來的方向看過去，人太多，什么也看不見，只看見周圍人臉上滿是異樣的神情，他們也紛紛向那邊看去，我感到莫名其妙。
過了一會兒，聲音越來越近了，我遠遠地看見一輛小車正向這邊駛來，上面好像坐了一個人，可以確定的是，歌聲就是從他那里傳來的。
那輛小車漸漸駛近了，我看清車上確實坐了一個人。這場景實在讓我震驚：這輛小車真叫小，只有人膝蓋那么高，三輪的，很破很舊，看不出原來的顏色，看起來像是老古董，車廂敞著。車頭上放著一只破瓷碗。里面坐著一個人。
說道這車上坐的人，真是不看不知道，一看嚇一跳！他身材矮小，跟六七歲的小孩一般，但從他飽經滄桑的臉上看出，他的實際年齡恐怕有三十多歲了。他蓬頭垢面，身穿深色衣服，又臟又破。我一看見他，同情心便油然而生。
他坐在車子上，半個身子露在外面，雙眼一動也沒有動過。他一手拿著話筒，另一只手向人們揮著手，嘴里一直唱著歌。說老實話，他的歌聲并不好聽，唱的歌我也沒有聽過。他用公鴨般沙啞的聲音很努力的唱著，沒有掌聲，沒有鮮花，只有路人好奇的目光。但他專注的神情絕不亞于一位真正的歌手。這舉動深深地觸動了我的心靈！
他的車從街那頭一直開向這邊，車子所到之處，人們紛紛往兩邊避讓，陸陸續續有人向他那破瓷碗里扔錢，有一元的，也要五元、十元的。小街的居民都是挺有愛心的。
不過這時，我卻聽見旁邊的一個人說，“這乞丐挺可憐的，竟然在大街上乞討。”我想，這不算是乞討，他是以唱歌來謀生的，他并沒有像其他的`乞丐一樣，平白無故地接受施舍，更不像一些人以各種各樣欺騙的手段來騙取人們的同情；他比這些人要高尚得多。這位殘疾人身殘志不殘，他接受的不是嗟來之食，而是勞動所得，他值得敬重。
剎那之間，我的心中萌發了一種特殊的情感。起初我見到他時，我的心里還有一絲恐懼，是因為他的生理缺陷嗎?后來，我的恐懼心理漸漸消失了，是因為他的靈魂的堅韌嗎?我不知道。
不經意間，他的車子已經駛到了我的面前，我急忙掏出一元硬幣投進那只破瓷碗。雖然我人微錢少，但這份心意絕對發自內心。
這件事距今雖然已經一年多了，但我至今仍然記憶猶新，因為這件事著實觸動了我的心靈，在我的心底涌起了一股力量，這股力量是一抹堅強的微笑，是“艱難困苦，玉汝于成”的精神，是“不經歷風雨，怎么見彩虹”的人生體驗……這種觸動心靈的力量時時刻刻引導我做一個堅強的人。
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小學班主任期末總結--以身作則，為人師表班主任的地位在學生心目中是至高無上的，班主任的話對學生是最具號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我在擔任五三班數學課的同時，也當起了這個班的班主任。
經過這段時間的努力，我深深體會到：良好的師生感情是決定班主任工作成功與否的關鍵。怎樣才能使學生親其師，信其道呢？我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果。
一、以身作則，為人師表教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。我希望我的學生成為積極向上、勇于創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質量要求上還與老師比一比，看誰干的最好。
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導語：即將迎來小學畢業季，你有什么感想嗎?下面是小編為大家整理的優秀英語作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
I will graduate from elementary school soon .
6-year learning is coming to an end. I clearly know that I'm going to a junior high school soon.
I have heard that the study there is much harder than that in primary school. So I have to work hard to achieve a new height. First I will read lots of books so that I can get ready for the future learning. Then I will do some practice. As the saying goes: Practise makes perfect.
In a word I will try my best!
【參考譯文】
很快，我就要從小學畢業了。
六年的學習快結束了，我清楚地知道我馬上就要去初中了。
我已經聽說那兒的學習比小學的'要難很多。所以我必須努力學習以達到一個新的高度。首先，我要讀很多書以便我能為將來學習做準備。然后，我要做很多練習，就像一句諺語說的那樣：熟能生巧。 冬至如期到來，讓我措手不及。 不行，真的不行。 我擺脫不了童年的幼稚，我擺脫不了對父母的依賴，我擺脫不了自己的懦弱。 我還不能夠獨載風雨，不能夠迎接挑戰，不能夠接受失敗。 我不能夠的還有很多很多…… 或許我做慣了溫室中的花朵，忘記了昔日野草的艱辛，或許我做慣了籠中鳥的生活，忘記了往日雄鷹的堅強；或許我做慣了缸中的游物，忘記了魚兒的滄桑，或許我做慣了寵兒，忘記了身上的責任。 只懂得依賴，只懂得得到，只懂得享受。 害怕失敗，害怕困難，害怕艱辛，害怕事與愿違的一切。 試問稚嫩的玫瑰怎懂得大樹的堅強，安逸的魚兒怎懂得大海的碧藍，富裕的人兒怎懂得乞丐的悲傷。 我知道我的心還太軟，我的眼光還太短，我的肩還不夠寬。 總之，我還不夠強。 我要學會堅強。 開學第一周，我感到上學很有意思。咱們上課的時候表現好老師會給咱們獎勵sticker，今天老師還說我拼音寫的好，還表揚我不但“人長得漂亮字寫的也漂亮”（臉紅），我覺得很開心；咱們午睡的時候老師會給咱們講故事，老師還在下課的時候抱抱咱們，我覺得老師很愛咱們。 我還第一次上了微機課，趁老師不注意的時候在電腦一通亂敲，我覺得很新鮮；我還可以在下課的時候和8班的毛毛，月月一起玩，她們是我幼兒園時的好朋友，我覺得很快樂；我還認識了很愛咱們的張老師、周老師、賀老師、楊老師、還有外教洋老師，還有其他老師。 我愛我的小學，我愛我的老師，我愛咱們班的小朋友，希望你們也能喜歡我。 歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對學校的美好憧憬，走進校園。眼間，無憂無慮的小學生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業了。想到這里，我不禁感慨萬千‘時間過的真快呀！’ 記得六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。莊嚴神圣的旗臺，廣闊無垠的操場，挺拔俊秀的松樹，和藹可親的老師，天真浪漫的同學，一切都是那樣誘人。 六年即將過去了，我們在這里茁壯成長，在知識的海洋中盡情遨游，享受著它帶給我們的歡樂與幸福。我們不僅在這里學到了不少知識與計能，同時也建立了深厚的師生情誼。 ??！老師，雖然我將要離開您，離開親愛的同學，離開熟悉的校園，但是我永遠忘不了您，忘不了您的每一次微笑。每當看到同學們一篇篇精彩的文章你笑了；每當您看到我們那工整的作業您笑了；每當您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來說都是莫大的鼓勵。每當我考試差了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當我上課不聽時，看到您的微笑，才讓我更加明白要好好學習。在我心中您是春蠶，春蠶到死絲芳盡，您是園丁，辛勤的培育我們；您是蠟燭，照亮我們前進的道路。在這離別的時刻，我想對您說聲‘謝謝您！’我的成長，我的改變，都離不開您的指導，讓我再次感謝您，眼看我們就要小學畢業了，可我們對您有說不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你的身邊吧！ 七月的風兒，把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學的大門向我們招手，新的未來讓我們盼望。讓我們像小鳥一樣，張開雙翅。滿懷希望，向著未來的藍天自由飛翔。 將近兩個月的暑假過去了，我又踏進了校園。開始了新的學期，成為了六年級的學生，這是我在小學的最后一年。 作為六年級學生，與五年級的學生截然不同。上了六年級，大家的狀態都不一樣了。一個個專心致志地學習，為考上理想的初中而奮斗。老師對我們的要求也更加嚴格，但都是為了讓我們有更好的明天。所以在新的學期，一定要把自己最好的一面展現出來。 新學期，一定要好好學習，天天向上。要按時完成作業，上課認真聽講、積極舉手。還有不懂就問，子曰：”知之為知之，不知為不知，是知也。“一遇到問題就要去請教，不能不懂裝懂。 一年后就是小升初考，雖然這才剛開學，但是也得打好堅實的基礎。在學習上，人人都想名列前茅。但這并不簡單，你需要不斷攀登，過程中要付出努力。多做練習，多看資料，讓自己的知識面更加的廣泛，了解更多的知識。一分耕耘， 一分收獲，只要努力，就會有收獲的。 在語文這方面，除了更好的掌握課內知識，還要提高我的作文水平。數學這方面，我一定要記熟公式，更加細心。英語這方面，我要掌握一些語法，多聽、多讀和多練。同時在課堂上也要遵守紀律。 在生活上面也要做好。首先要更孝順父母，百善孝為先。和媽媽一起做做家務，和爸爸聊聊天，跟爸爸媽媽出去散散步。跟同學要友好地相處，當別人有困難要去幫助別人等等這些都要做好。 新的一學期又開始了，在小學生活的最后一年，好好學習。人生是由一個個征程組成的，這是小學的最后一個征程。很快，下一個征程又會來臨。所以，請向著自己的目標，進發吧！ 我從一個小學生變成小學生了！ 在開學的頭一天，老師就對我們說：“我們從現在開始是一個小學生了，自己的什么事情都應該自己做，自己合理安排時間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應該做的很好，可是我想的太簡單了。 我們開學這么多天，老師每次留的作業都有人比別人晚一步，因為在別人寫作業的時候他在干一些其他事情，以此類推又有更多的作業來了，他就在那里著急起來，結果到最后作業寫得亂七八糟的。如果這樣的話，我們不但會挨老師的吵，而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的小學生。 在我們小學的時候我們可以遲到，但現在我們已經長大了，是一名小學生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害，也對同學和老師有害，如果我們等上課了再進教室的話，就會打亂老師和同學的思路，甚至把全班同學的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學們的聽課。 通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現出來，因為我們是一名小學生了，要靠自己了。 嘿！我們終于可以回家了！ 8月20日下午，我們初中部的學生從軍訓基地坐著汽車回校了，大家都非常的開心。想到可以見到日思夜想的家人，可以吃到美味可口的飯菜，可以睡上柔軟舒適的床，我真的很激動。 回到家后，我先洗了一個舒舒服服的澡，吃完午飯，跟著開好空調，然后就打開電腦，這比起在軍訓基地里訓練要好很多。忽然，我不知不覺就想起了在基地里辛苦訓練的時光…… 早上堅強、自覺、守紀律，所以，我就默默地堅持下來。 這次軍訓真的很辛苦、很累，可是，往更深的一方面去想，我覺得去軍訓對我的幫助實在是很大。軍訓后會使我懂得自覺、獨立，做事情不要光靠別人幫你去想，要學會自己的事情自己做；要堅強，不要軟弱，要懂得好好珍惜在家里過的每一天；還要學會速度快，不拖拉。 現在，媽媽說我比以前懂事了，我很欣喜地發現，我真的比以前自覺了！而且，是軍訓幫了我，用我的辛苦換來了自覺、懂事。雖然這次去軍訓后，變黑了很多，比起以前，好像瘦了一點，不過，這些都是值得的。 我要感謝老師和教官，謝謝你們讓我學到了以前所不懂，讓我更加懂事了。謝謝你們！ 小學軍訓感想作文參考范文 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的小學軍訓感想作文參考范文，歡迎閱讀與收藏。 以前我們是家里的掌上明珠，是家里的小公主，小王子。爸爸媽媽把我們捧在手里怕化了，含在嘴里怕融了?？墒亲詮奈覀內チ说掠剡M行為期五天的軍訓，我們脫離了父母的關愛，學會了自食其力，學會了與同學合作，學會了在同學有困難時生出雙手。 在軍訓期間有許多好玩的活動，有劃船，有制作葉脈書簽，還有做手語，等。可是最令我記憶深刻的是整理內務了，你們一定會感到百思不得其解吧！為什么枯燥的整理內務會在我的腦海里揮之不去呢？就聽我想你娓娓道來吧。每天的晚飯過后我們都會回去洗澡，整理內務，記得有一次，我洗完澡后，我用了舍長的權利，我雙手叉腰神氣地對舍員說：“大家動作快點，快點掃地，拖地，疊毛巾，晾衣服?！闭f完，我大搖大擺地坐在凳子上看起了書來，過了一會兒，感覺有所不對勁，天哪！沒有一個人在干活，都各忙各的。我看了看手表，還有五分鐘就要集合了，可宿舍里亂的不成樣，陽臺的地上全是水，廁所里到處是換剩下的衣服，毛巾還滴著水。我看到后嚇了一跳。我怒氣沖沖地吼道：“快要集合了，你們在干嘛？”“我還要寫手冊呢！”“我還沒吹頭發呢！”“你為什么不干??？”?；卮鹞业闹皇抢淠?，逃避與質問。還有的直接當我這個舍長不存在似的。 無可奈何之下，我只好親自動手，這對我這從不做家務的`人來說，無非是一個大難題，拖把還沒擰干就拖地，結果害我摔跤，晾衣服時，沒晾好，衣服一次次掉下來，有一件濕淋淋的衣服恰好掉在我頭上，使我狼狽不堪。我還沒干完就集合了，教官來檢查時，我恨不得找一條地縫鉆下去，教官看到后，臉一下子綠了，他生氣地說：“小老大，你怎么搞的，你還是班長呢！弄成這樣像什么，就你們宿舍最差?！蔽业哪樢幌伦泳图t了。教官走了后，我們都很慚愧，我們都在反思，我想：如果平時我多做家務，會變成這樣嗎？如果一開始，我不對其它舍員大呼小叫，不指揮人家去做，而是自己去做，那肯定比現在要好得多。經過那次之后，其他舍員都會積極地去搞衛生，不會只管自己的，軍訓結束后，我們的宿舍被評為了星級宿舍，我們一個個笑得合不攏嘴。 其實只有離開父母，我們才能更好地成長，并從中學會找到自己的不足之處，學會與同學合作。再此，我借這次機會對那些幫助過我的老師，同學說一聲：“謝謝你們。” 當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得…… 五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話， 有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有。 五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不 再是個任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切…… 我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。 光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個剛入小學膽小好奇的一年級學生，變成了認識校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年，我經歷了不少的分離。 二年級時，好不收留易交了一個真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉校了。這，就是我人生中繼幼兒園升小學之后的第二次分離。 四年級時，班上有兩個淘氣的男生，一個尺度國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“笑劇明星”一個坐在我前面，一個坐在我后面，讓我的校園糊口布滿了色彩與歡樂?？缮咸炀褪遣唤饲?，沒多久，他們兩個都轉學了，一個去了外國語學校，一個去了外埠，我們班上的氛圍好像都冷清了許多。 五年級開學沒幾天，又轉來幾位新同學，其中一位“二哈”引起了我的留意。老師問他問題時，他老是做出各種各樣希奇的表情，活生生一個“表情包”?。】山衲炅昙夐_學時，他卻不見了蹤影，由于他轉學了。我們與他只相處了短短的一年，既如斯，何必讓他轉學到我們班呢？又何必讓我再經歷一次告別？ 明年，我就要升初中了，又將經歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥，也比不外小學那些淘氣蛋，初中的女孩再美，也比不外小學那些“丑八怪”。時光啊，慢些吧！讓我們一起渡過最后的夸姣時光！ 不想分離，這個看起來很簡樸的設法主意，卻很難實現。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。 說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這里談談我的畢業感想。 這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執教的好老師??！ 再次我將感謝我的同學，因為在這六年中是他帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊涂了。 再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他一直在工作，并沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的'學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學者。 六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助！ 時光荏苒，歲月如梭。六年的小學生活即將畫上了圓滿的句號?；貞浧疬@六年快樂的小學時光，真的有種不想離開的感覺。 六年的生活，酸甜苦辣，我都嘗過了。馬上要離開這個學校了，我舍不得這個母校，我舍不得這個母校里的老師，舍不得同學，在這個學校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。 班上同學當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會不會有緣再見，真希望長大以后可以開一個同學聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她長大以后的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。 每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你道歉：“對不起，這最后一個學期，我不想再和你有戰爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學期。” 時間為什么要過得那么快？我和同學的戰爭也結束了。 我畢業了，但是我的友情是不會畢業的，同學期待下一個十字路口我依舊可以再相見。 春節前，比以往暖了些，我的心情呀!有點興奮，心血來潮間，更愛那久別的輕松，便騎車到江邊看起風景。一眼望去，朦朧中，微泛著波的光亮，蕩漾著太陽隱約的臉頰，遙望中，如入幻境。我停了車，坐在岸邊的石凳上，輕輕拭去衣服上晨曦的露水，兩眼隨天際小舟的搖槳，凝視著遠方。霧中，稍一會兒，就綴了些黑點，我定睛一看，是幾只翱翔的山雀，唱著歌兒，悠然自得地飄動著。 輕巧煽著的翅膀，在天的那一邊，勾勒出春的圖畫。慢慢地，慢慢地，朝著我的方向飛來，漸而鳥影亦清，曲兒的調也更婉轉了，流露出的是對新春地祝福，是新一年地期待!我深深地吸了口清新的空氣，目送著它們離去。久久祝愿它們一生幸福!再向四周一眺，只見春的手，喚醒了沉睡的樹兒，花兒。擦亮眼睛一瞧，閃爍的綠，可愛極了!圓潤的形體，有趣極了!翩躚的生命，奔放極了!活力綻放著光彩。春的暖意攏住了大江南北，春節的喜悅在人們心頭鼓動!驀地間，我頓然大驚!十足的暖意在血液中流淌著。不再是沉睡的死寂!飄散著的樂呀!新的生命在孕育，新的思緒在萌發!想想過去，不再留戀!明天，朝明天看! 過去的失誤不算什么，問問自己，為什么錯才是關鍵，只有這樣，才能把跌倒你的石坑填實，把錯的陰影抹散。人生也就是不斷地在掌握，不斷在新的一年，有了一個全新的看法，所以，新年代表的不僅僅是濃烈的喜的氣息，更重要的是帶來了新的精神面貌，是一個以遠大而清晰的眼光面對現實，面對挑戰的有價值的人生觀。美好的未來，美好的人生，看似美好，卻是荊棘遍地，難免受挫，難免失落，但這只是暫時的，挺過去，美妙的云，五彩的花，絢麗的一生，正等著你去細細品味。 12月24日是個星期四，同學們正忙著裝飾教室，迎接平安夜的到來。老師走進教室說：“同學們快坐好，我要宣布一件事情?！蓖瑢W們都很驚訝地看著老師。不知道老師要說什么事？教室里靜悄悄的。老師說：“同學們，今天晚上，我要帶你們一起去看彩燈?！崩蠋焺傉f完，教室里就響起了一片掌聲和歡呼聲。 大家很快就準備好了，排著隊下樓，來到了校門口，看到了許多同學的'家長，大家都很興奮，笑著，鬧著。 我們到了長安街，長安街那叫一個“美”??！兩旁的樹上都掛著五顏六色的彩燈，遠遠望去就像一片“火樹銀花”、“流星雨”。真好看！ 順著長安街一直往東走，經過了北京站口和建國門橋。北京站口有許多好看的圣誕樹，它們的個子比我還高，上面掛著各式各樣的小掛件。有大五角星，外面是金色的，里面是紅色的，還有英文“圣誕快樂”幾個字母，閃閃發光，漂亮極了。還有的圣誕樹上掛著彩色的卡片，就像一只只翩翩起舞的彩蝶。一些人正把寫滿祝福的卡片掛在樹上，他們的笑臉讓這個平安夜變的更美麗了。 建國門橋也被裝扮成一個五彩的世界了。樹上掛滿了漂亮的彩燈，那些五顏六色的彩燈一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，一會兒五彩繽紛……就像一顆顆調皮的小星星在眨眼睛，它們把這平安夜點綴得更加美麗了。 在彩燈的陪伴下，我們回到了學校，真是一個開心、快樂的平安夜晚??！ 軍訓終于在我的期盼中拉開序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔憂，終于進入這個特別的軍營。 軍訓的第一天!累!軍訓第二天，很累!軍訓第三天，特別累也特別疼。終于體會到軍訓并不是塊好啃的骨頭。第四天，大腿已明顯沒有前幾天那么酸脹。是難的開始已經過了，呵呵，接下來的日子…… 日子依舊如首日般平靜無瀾，今天是軍訓的第五天了。已經徹底習慣了教官的嚴厲，日頭的毒辣，以及淚水的泛濫…… 雖然還只經歷了五天的軍訓，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓第一天，學長就和我們講到，他曾在軍訓時想了許多，為什么要讓一個簡單的動作反復地練習，為什么要搞軍訓等等，他說他當時利用那十幾天的時間想了很多，也想了一些深刻的東西，也許是他那些或許不經意的話讓自己有意識地想了很多東西。 我所處的一連有一百來號人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當同一個動作被教官無窮地反復，每當看到身邊的他們揮汗如十，我的神經總會莫名地緊張，也許軍訓真是個訓練人的極好的途徑。動作被反復，是因為全連做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強度的訓練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團隊的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨立，一個動作都牽連到整個團隊的動態。因而，它在無形中讓人緊張，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培養了大家的集體主義精神。 而另一方面，我覺得軍訓也挺像一種社會生活，而咱們的連隊則是這個生活中的主體，軍訓中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，如今的社會，競爭如此激烈，我們大學生，四年后，不是選擇繼續深造，就是涉足社會，現實殘酷，但它珍惜汗水，而軍訓中恰也有類似的情況，努力了，認真了，灑過汗水了，自然得到獎勵，而敷衍了事的，也會得到不同種的處罰，事小，但反映的東西卻不小。我認為我們該從軍訓中體味到，堅定的信念，不懈的努力，辛勞的汗水必將創造自己的輝煌! 教官，是大家討論最多的人。相對來講，我們連的教官挺嚴的，許多人心里明白他用心良苦，但仍嘀咕他，而關于他，我卻沒太多看法，只是見慣了他的嚴肅面孔，忽地見他邊打節拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來教官的輪廓也可以如此柔和，其實他挺好的，真的! 總覺得以上的文學并不是什么軍訓感言，我倒是更愿意視之為一篇日記，軍訓還有十天，只是每日想法不同，現在寫的只代表前一刻，而下秒將如何發展，如何被想，就是另一回事了。 篇二:小學軍訓感想800字 經過了一個平安，快樂的暑假，我們又能返回了學校。在老師的哺育下我們漸漸變得成熟，當我們踏進學校的那一刻開始，我們將面臨的是新學期的第一個挑戰——軍訓。 在軍訓期間，我們面臨著許多困難。炎炎烈日把我們曬黑了，嚴格的訓練讓我們無法喘息。汗水就像斷了線的雨水一樣，一滴一滴地從我們那稚氣的臉上滑上滑落著。盡管天氣非常炎烈，訓練非常辛苦，但是這種種困難必將激起我們的斗志，把困難下的壓力變成走向成功的動力。 從第二天的軍訓到最后一天，我想學校的老師，教官們都見證著我們的努力進步與成長。我們在這三天中收獲到了許多成果，在我中職生涯的另一個起，另一個小站中，我覺得自己已經成功的躊出了第一步。在接下來的學習生活中，我知道迎來的將會有比軍訓更困難的事，但是我一定會以堅強的毅力去戰勝未來不可預知的困難。笑容是屬于我們的，當面對困難時我們應當自信的對自己說：“我能行”! 為期三天的軍訓，一次夜晚的“消防演練”緊急集合。讓我親身的體會到“時間”的寶貴與短暫。當躺在床上的'我，聽到緊急集合的哨聲腦海里閃過的第一本能反應馬上爬下床穿好鞋，用自己最快的速度跑到集合地點，這次的“消防演訓”緊急集合從哨聲響到集合完畢共用長達“6分鐘”根本算不了什么，可能有人會想：6分鐘能干嘛，穿衣服，喝口水的時間都不夠用，緊急集合才用6分鐘，已經很不錯了。但是，有沒有人想過，當我們遇到危險時，分分秒秒都代表著生命，也許就因為差一秒你就喪失了那條寶貴的生命，或者就應那一秒你就成功的獲救了。經過這次的“消防演練”緊急集合，我感觸最深的就是時間對于我們來說真的是太寶貴，太短暫了，想想這次汶川地震遇難的同胞們，陣陣心酸涌上心頭，在經后的學習生活中，我們必須爭分奪秒的學習和利用。不要讓幸福從我們手中溜走。時間不等人，一切都掌握在自己手中。為“時間”而奮斗，為自己的美好未來拼搏。 在這次的軍訓中，讓我們少了一份軟弱，多了一份堅強;少了一份怨天成尤人，多了一份寬容，少了一份稚氣，多了一份成熟。在我們堅持不懈的努力之下，我們沒有辜負老師，教官對我們的期望，圓滿地完成了軍訓任務，重新塑造了一個全新的自我，我相信，在新的學期，我們都有一個新的開始，讓我們笑著去迎接那嶄新的明天!我會時時刻刻地嚴格要求自己，為自己的理想努力奮斗。我想我一定能行!? 感想小學作文 ?
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小學畢業感想作文5
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