實習范文|校園讀書節活動總結（精華十篇）_校園讀書節活動總結
發布時間：2017-12-27校園讀書節活動總結（精華十篇）。
一）校園讀書節活動總結
我校的讀書節活動已經落下帷幕。在這段時間里，我校同學積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
學期伊始，正好迎來了校讀書節，結合校園文化，各班以“仁、信、禮、礪”為主題，孩子們自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。同時利用國旗下講話時間，舉行盛大的讀書節開幕式，劉揚校長發表了熱情洋溢的精彩講話，整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動，激發學生的讀書欲望
1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。
在學校舉行讀書節開幕式的第二天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
學生們以“仁、信、禮、礪”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個校園充斥著書香的氣息，并通過學習筆記的形式上交學校，通過評選，征集成冊。
3、參加“我是90后”征文
在讀書之余在小組全體成員的共同努力與各位語文老師和同學們的積極配合下，較好地顯示出了 “我是90后”孩子們的風范，征文內容健康積極向上，較好地表達了同學們的情感，此次活動收到了非常好的效果。此次活動，同學們通過讀書征文了解了更多的知識，增強學生民族自豪感、責任感，培養了愛國情懷，引導青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、腳踏實地，具有槍榴彈時代責任感的社會主義建設者和接班人。同時通過此次活動同學們對“90后”出生的孩子應該如何做，有了更全面的了解和認識。
通過本次讀書節活動的開展，陶冶了學生情操，學生與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書。但讀書絕非只是讀書節活動中的事，讀書應該成為每位學生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書。
二）校園讀書節活動總結
（3） 舉辦好書推薦活動。
以班級為單位，發動每位學生開展“推薦一本好書”活動，有條件的可以將推薦的好書捐贈到班級圖書角中，并借助此活動，豐富班級圖書角。形成了“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。
（四）開展了“讀書手抄報”評比活動
三年級以上學生每人出一份以讀書為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等），此項活動大大激發了學生讀書的興趣，不少學生創作的手抄報**并茂，內容豐富，獲獎人數近二十人。
（五）舉行了自制書簽展覽活動
學生制作的書簽設計新穎，富有創意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的求知名言或座右銘，融趣味性、教育性、實用性于一體。
（六）開展了“好書伴我成長，開啟智慧人生”詩配畫評比活動。
該活動的開展有效地提高了學生古詩詞素養水平。
（七）舉行了讀書演講比賽活動
這項活動不僅提高了學生的閱讀熱情，而且提高了學生的演講比賽水平。
（ 八）舉辦了一次讀書征文活動。
以“好書伴我成長”為主題，回顧讀書對自己成長的影響，同學們的習作主題鮮明，語言流暢，富有真實情感。
（9） 開展讀書、讀書筆記、比較活動。學生不僅讀，還把自己的收獲記下來。比如好詞、好句子、精彩片段、閱讀體驗、體驗等等。
（十） 評比“書香班級”，為樹立榜樣，激發人人參與的積極性。
四、活動效果與改進之處
1初步培養了學生良好的閱讀習慣，提高了學生的自我修養。通過讀書節活動，使每個學生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書自省、自強，成為一個有修養的人。
2通過讀書節活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律提高，學生課間有事可做，學生可以安靜地學習，小主人翁意識增強，日常行為習慣得到規范。
“讀書節”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形**人讀書的良好風氣。
與書相伴的生命必須有質量和生命力；一個充滿書香的校園必須有內涵和發展。
三）校園讀書節活動總結
為充分發揮圖書館功能，提升我區群眾的精神文明素養，豐富群眾文化生活，區圖書館于20xx年4-5月份舉辦了XX區第一屆“品味書香，提升素養”讀書節。為期一個多月的讀書節在區委區政府的正確領導下，經過全局干部、職工的共同努力，取得了近萬名群眾參與的驕人業績?，F將有關情況總結如下：
一、基本情況
20xx年XX區第一屆“品味書香，提升素養”讀書節由區委、區政府主辦，區圖書館承辦。讀書活動的內容主要有：“品味書香，提升素養”讀書節開幕式暨雙擁文藝演出活動、送書送證進軍營活動、“我們的讀書節”大型讀書征文活動、“做文明市民，上優秀網站”活動、優秀愛國主義影片展活動、面向市民大型廣場免費辦理借書證活動、“我們的讀書節”大型宣傳活動、送書送證進工廠活動、讀書節閉幕式暨讀書征文頒獎儀式活動。在我區全民讀書活動期間，社區還開展豐富多彩的讀書活動。
二、取得成果
（一）“品味書香，提升素養”首屆讀書節開幕式暨雙擁文藝演出營造良好的讀書活動氛圍
組織開展了讀書節啟動儀式，4月x日，第16個“世界讀書日”。當天上午，幸福廣場人頭攢動，伴隨著市藝術劇院表演的《鼓樂飄香》，XX區首屆“品味書香.和諧發展”讀書節拉開序幕。本次開幕式上，XX區圖書館以抓住紀念中國共產黨成立XX周年為契機，積極引導市民閱讀紅色經典、國情教育、近現代歷史、名人傳記等愛國主義圖書?；顒蝇F場XX區圖書館還設置了圖書館免費辦證臺及“農家書屋”政策咨詢臺，吸引了近千名市民前來咨詢、辦證。
（二）組織動員工作充分，社區參與熱情高
在讀書節期間，以社區“農家書屋”黨員閱覽室、XX中學圖書室為主要陣地，充分發揮農家書屋、學校圖書室作用，集中開展形式多樣的群眾性讀書活動，發動廣大居民群眾自覺參與到瑞南讀書節活動中來，在社區掀起人人要讀書、人人參與讀書的熱潮。并特邀請專家來社區開展科普知識大論壇講座，引導社區居民樹立科學讀書，健康生活意識，從而提高社區居民的生活素質。
（三）媒體關注，宣傳密度大
在首屆“品味書香，提升素養”讀書節活動期間，每次活動我們都邀請了市主要媒體參加，為讀書活動進行預熱。同時，在區政府、區圖書館、區文化館附近懸掛讀書節宣傳標語。
三、存在問題
此次活動時間緊、任務重，各項活動雖然都開展了，但有個別活動做得不細，各項活動也不能全部上媒體報道。下一步，明確以街道、社區為單位加大讀書節的宣傳力度，開展各類活動。
四）校園讀書節活動總結
高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮耖L者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M一步推動我校教育工作，激發學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。本學期，我校開展了為期兩個星期的讀書節活動。讀書節期間，各班創造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。
五）校園讀書節活動總結
為建立特點黌舍，加強校園文化構筑，進步人文素養，打造進修黌舍，特訂定“校園讀書節”活動方案：
以“一切為了門生的和諧、周全、可連續成長”為主旨，以鞭策新課程改革為契機，以充裕多彩的讀書活動為載體，著眼于進步教誨質量和增進門生的周全成長，培養門生精良的讀書風俗，進步門生讀書的本領；鼓勵門生與冊本為友，建立畢生進修的目標，營建濃厚的讀書氛圍，提拔全部師生門生的文化素養，養成多讀書、讀好書的文化糊口生涯風俗，黌舍決議每一年進行一次 “校園讀書節”活動，竭力構建“自動向上、清爽高雅、健康文明”的校園文化,從而創設一個具有濃厚文化氣息的“書香校園”。
經過議定“讀書節”的展開，鞭策進修型黌舍的`建立，增進畢生教誨系統的構建。
（一）進步教師專業素養，打造名師步隊。
我們要經過議定促成進修型黌舍構筑，增進教師進修，增進教師建立精良崇高的師德風采和當代教誨見解，進步履行新課程的舉動本領，養成畢生進修本領。要經過議定進修活動，使全部教師能勝任課程傳授工作。
（二）培養富裕特點的校園文化，打造濃厚的進修氛圍。
提拔黌舍辦學程度，增進門生的周全成長，培養師生精良的讀書風俗，進步門生讀書的本領，培養進修型教師和進修型門生。
（三）提拔我校教誨的集體氣力，打造品牌黌舍。
增進教誨改革與實踐，周全進步教誨傳授質量，經過議定構建進修型黌舍促成黌舍辦理立異，增進教師和門生本質周全成長，切當進步教誨質量。構成本身的辦學特點。
1、長期性原則：讀書是一種個人喜好，是一種內心渴求，更是一種進修風俗?；ブ盃I建書香校園”活動展開的契機，利用黌舍進修氛圍，為門生供給富裕的涉獵時候和場地，以達支愛涉獵、想涉獵的地步。
2、教導性原則：在自立涉獵的根本上，強調教師闡揚保舉書目標導向效用，把人類歷史上最有代價、最能感動人的著作保舉給門生；在涉獵書目標保舉上，讓門生涉獵最有益于本身精神成長的書。同時也讓門生涉獵最得當本性成長的著作。
3、根本性與成長性的聯合的原則：強調經過議定涉獵鼓勵涉獵人能長期的樂趣，激發涉獵人可連續的思慮，從而構成畢生涉獵的精良風俗。
4、呈現結果原則：建立?！白x書節”，在校、班廣泛展開主題讀書活動。進行讀書報告會、專題評論辯論會、演講比賽、辯論比賽、征文比賽、知識比賽等活動。
1、我們應精密聯合黌舍教誨傳授實際當真做好宣揚策開工作，構造召開駕駛、門生策動大會，營建濃厚的進修貫徹氛圍。
2、特點活動平常安排在每一年的蒲月和十月份。每一年特點活動要有活動籌劃和活動主題。
3、召開“點燃讀書豪情，共建書香校園”主題班會，利用板報、班報、周會、晨會等各種路子，在師生中大力大舉宣揚“多讀書、讀好書為榮，不讀書，厭進修為恥”，建立精確的讀書進修觀。
4、語文教師在傳授進程中根據新課標和講義的內容，隨時指導門生進行課外涉獵，還要根據新課標涉獵保舉書目，暑假教導門生當真涉獵起碼一本好書，并做好讀書筆記或讀書報告請教等工作。
5、黌舍有德育處、教務處和團委牽頭，按期進行讀書報告會，經過議定報告，比賽、辦讀書班報、板報等多種式樣，進行進修交換。
6、每位教師每學期起碼要讀一部又利于陶冶本身的情操或有益于進步本身的交易程度的著作，堅定寫讀書筆記，期末寫一篇讀書領會，上交教務處存檔，優秀的讀書領會文章黌舍安排在全校教師大會上交換。
六、活動時候：
20xx年4月，進行調研，做各種籌辦工作。
1．校園宣揚：黌舍板報、宣揚櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，式樣多樣。
2．班級宣揚：第四屆讀書節活動方案由班主任當真在班級宣揚，鼓勵門生自動參加讀書節各項活動。各班都要營建一個與讀書節適宜的班容氛圍（板報、宣揚畫、名流名言、讀書籌劃等）
3．收集宣揚：在校園網上向全校師生發出自動參加讀書節的倡導書。利用校園網向全校師生及家長宣揚進行讀書節的意義和活動內容。
1、本屆讀書節活動本著“大家參加、凸起特點”的原則，力求在總結往屆讀書節活動的告成經驗根本上能有所沖破、力求立異。
2、各班級要聯合本校實際，訂定活動方案，自動構造、和諧人員，并做好相干資料（筆墨、圖片）的匯集、料理、上報工作。
3、對本校的特點活動和活動結果，要及時進行組稿，利用校園廣播站和校園網宣揚。
1、構造保險。建立建立進修型黌舍活動帶領小組，當真對建立活動軌制的建立和履行，當真對建立活動的帶領、鞭策、查抄和考評工作及活動的各項詳細工作。
2、思維保險。經過議定落實建立進修型黌舍方案和軌制，聯合全校帶領教師及門生的思維認識，進步進修的自動性和自動性。
3、軌制保險。建立查抄和考評軌制，進修軌制，結果交換軌制。加強辦理，使建立活動成為全校帶領教師的自發舉動。
4、機制保險。建立健康建立系統，明了目標，明了方向，明了內容，明了辦法。履行鼓勵機制，將建立活動納入考核、評優中。確保進修時候和經費的投入。
六）校園讀書節活動總結
一、活動意義：
為慶祝世界讀書日，讓經典深入到心靈的最深處，培養優雅的性情和敦厚的性情！讓兒童在經典的`熏陶下，從內向外地散發儒雅的氣味，變得知書達禮，心胸開闊。同時，為了深化我校書香校園特點建設，修建濃郁的書香氛圍，我校決定舉行20××年校園讀書節。
二、本屆校園讀書節活動的口號是：
三、活動主題：
本屆讀書節主題定為“瀏覽中外經典，享受讀書樂趣”。
成員：
1、校園懸掛橫幅，出專題宣傳標語，修建濃郁的書香校園氛圍。
2、讀書節開幕式。利用升旗儀式，召開讀書節開幕式，由教師代表向全校師生發出讀書節活動倡議，宣讀讀書節活動方案。
3、召開主題班會：4月14日下午班會時間，班主任向學生傳達本屆讀書節活動方案，制定提出本班的讀書節宣傳口號， 號召同學們積極行動起來，修建濃厚的書香班級讀書氛圍。
講童話故事。每班進行童話故事會，可在中外經典童話當選取一篇，也可自編童話，時間為3到5分鐘。（負責人：一、二年級班主任及語文老師）
學校舉行優秀教師瀏覽導讀課課堂教學觀摩，激起學生讀書愛好，把握讀書方法，享受讀書樂趣。
4、語文老師引導孩子天天堅持課外瀏覽推薦書目，經常催促評價，及時做好繪本、讀書筆記、瀏覽手抄報。5月7日每班評出5份優秀作品上交教務部參加學校評比。
5、各班同時展開“親子朗誦”活動。每個家庭落實一個朗誦項目，可以是全家人共同參與，也能夠是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。朗誦的內容可以選古典詩詞，也能夠是現代詩歌，但內容必須積極向上，時間不超過5分鐘，以DVD情勢參加班級評比。每班選出1—2個作品參加學校評選。
三到五年級每班組織學生根據課外瀏覽進行寫作，主題為——我最喜歡的一本書，然后每班選取三篇優秀作文參加學校評比。
7、學校組織“跳蚤市場”——學生圖書交換活動。讓學生把自己看過的書籍和學生們交換，讓舊書重新得到利用。（4月）
為了培植典型、表彰先進，學校將在本學期召開表彰大會，表彰在本屆“校園讀書節”中出現出的“書香學生”、“書香老師”、“書香班級”及“書香家庭”。
七）校園讀書節活動總結
男：在這陽光燦爛的日子里，我校迎來了第四屆校園讀書節。 女：本屆讀書節的主題是：讀書，我與孩子同行。
男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來!
男：同學們，你想聰明嗎?(學生齊答：想)請你看書吧! 男：你想明理嗎?(答：想)請你看書吧!
男：你想具有優雅的舉止和談吐嗎?(學生齊答：想)也請你看書吧!
女：那就讓我們一起走進書香世界吧!下面我宣布：萊西市第二實驗小學讀書節啟動儀式現在開始。
讀好故事，好故事伴我度人生.
請欣賞——故事大王講故事。
有請故事大王 張馨文 閃亮登場。大家掌聲歡迎。
女：感謝同學們的精彩展示，讓我們再次暢游在不朽精神的海洋，讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。
男：第五屆讀書節，同學們、家長們精心準備了書香家庭材料，讓我們一起來欣賞一下他們的讀書風采!
女：一本本圖書，一個個身影，展現了大家濃厚的讀書熱情。
女：我校舉行讀書節活動，就是要以讀書節活動為契機，激發同學們的讀書興趣，養成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級、書香家庭建設，提升學校的文化品位。
男：這次讀書節我們班一共評選出了 個書香家庭，下面有請榮獲書香家庭的同學走到臺前，請家長們為學生頒獎。
頒獎中??
女：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香。 男：是啊，可是現在的書太多了，我在書海里都快被淹住了。
女：所以啊，我們要有選擇的看書。下面進行好書推薦環節。 首先有請學生代表 黃雅雯 為大家推薦優秀圖書。
接下來有請家長代表為同學們做優秀圖書推薦。
男：聽了大家的推薦，我還真有點迫不及待的想讀一讀這些書呢。 女:我也深有同感。那等活動結束后，我們趕緊和同學相互借一借吧。晚了可就讓別人借光了。
男：哦。 哦。光想著看書了，把這茬給忘了。好，接下來我們進行千句文朗誦活動。
女：同學們的朗誦令我們感受到中華文化的強大。下面請欣賞繪本，相信會給你帶來不一樣的感受。
男：讀書能帶給我們快樂，帶給我們精神上的享受。那么，在今后的讀書活動中，爸爸媽媽有什么想對我們說的?老師對我們提出什么希望?我們對自己有什么樣的要求呢?請看讀書寄語展示。
女：首先請我們的同學為大家送寄語，有請 同學們齊讀寄語。 讀完??
女：讀書寄語上有老師和家長的殷殷期待，我們將努力把讀書融進生活，以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
結束語：
女：時間老人步履匆匆，它也將我們的開幕式帶入了尾聲， 男：但它帶不走我們對知識的無限憧憬和執著追求。
女：難忘這個“讀書節”，它讓家長們和我們一起分享讀書的快樂。 男：難忘這個“讀書節”，它讓我們與書作伴，遨游在知識的海洋。 女：同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧!
讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，
讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣!
讓好書蕩漾我們每個人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園??
男：祝愿同學們多讀書，讀好書，爭做讀書小明星，成為品行高潔，
八）校園讀書節活動總結
少而讀書，如日出之陽。
為了營造濃厚的讀書氛圍，使讀書真正成為廣大師生的習慣，紅山區第六小學緊扣書香校園課程體系，以“提升學生閱讀素養”為宗旨，積極拓寬閱讀的新路子。學校舉辦校園讀書節活動，以此激發學生的讀書興趣，讓學生在一系列的讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操，真正享受讀書的快樂。6月底，我們學校日歷中為期兩個月的校園閱讀節圓滿結束。
系列活動之一——讀書節啟動儀式
讀書節啟動儀式拉開了讀書節鼓舞人心的序幕。郭海萍副校長在啟動儀式上作精彩致辭，她引經據典，道出了讀書的諸多好處，號召廣大師生好讀書，讀好書，養成終身閱讀的習慣。希望全校學生在閱讀中陶冶情操，完善人格，提高生活品味，成長成才。
啟動儀式結束后，六年級的哥哥和姐姐給了一年級的小弟弟和妹妹一本精心準備的禮品書。
系列活動之二——好書推薦課
書籍是人類進步的階梯，知識的傳播離不開書籍。每本書都有精華，每本書都有我們值得汲取的營養，如何讓那些陌生的書籍成為學生喜愛并產生共鳴的讀物呢?六小的語文老師們為學生們帶來了一堂堂精彩的好書推薦課。
課堂上老師從書中的精彩片斷入手，聲情并茂的朗讀把學生帶入了故事中，學生被老師深深的吸引，對書中的情節充滿了濃厚的興趣。
通過好書推薦課，學生們學會了閱讀，學到了更多優秀的文學作品，激發了學生們的閱讀熱情。
系列活動之三——班級讀書板報
各班老師努力營造濃厚的閱讀氛圍，精心布置課堂閱讀黑板報，展示全班閱讀特點和閱讀情況。
環境建設，渲染氛圍，讓孩子們沉浸在書香氛圍中，茁壯成長。
系列活動之四——低年級講故事比賽
5月8日舉行的低年級講故事比賽，既提高了學生們的語言組織能力，又鍛煉了學生們的膽量，更點燃了學生們心中追求知識的火種。
為了成功舉辦這次比賽，老師和學生們做了大量的準備工作。每各班以班級為單位，在班上進行預賽，然后選出兩名優勝者參加學校的決賽。王力校長蒞臨參加了本次活動，郭海萍副校長，王曉丹主任、趙巍主任、張洪云、牛上等老師擔任評委，活動在六(1)班同學的主持下拉開了序幕
系列五：中學生演講比賽
一周之后， 高年級的孩子們又在這里進行了一場鼓舞斗志，激勵人心的演講比賽，比賽順利進行并圓滿結束。
第六系列活動-高中學生現場作文比賽
5月15日，大四學生現場作文比賽如期舉行。比賽中，孩子們認真考題，當場構思，當場做操。他們用生花妙筆抒寫童心，流露童真，表達童趣。
每篇作文都有其獨特的觀察視角，同學們用自己的眼睛發現了生活的美，用文字寫下了自己的所思、所感、所悟，表達了對生活的贊美和憧憬。
系列活動之七------圖書跳蚤市場活動
六年級圖書跳蚤市場是全校每年最期待的活動。全校師生的積極參與與分享，將讀書節活動推向高潮！
系列活動之八——漢字詩詞大賽
中國是愛詩的國家，中華民族是愛詩的民族。代代相傳的精神財富已經融入了我們的血液，塑造了我們的外表，精煉了我們的思想。6月11日，六小的小選手們相聚在“漢字詩詞大會”的舞臺上，去追尋這些民族的文化基因，去擁抱那最美的詩和遠方。
經過“個人追逐賽”、“冠軍爭霸賽”等環節的激烈角逐，五年二班的谷令鳴同學摘取了本次大會總冠軍的桂冠，他在賽場上沉著冷靜、穩健持重、落落大方的風姿給我們留下了深刻的印象。
谷立鳴同學將代表內蒙古赤峰賽區赴長沙參加《龍的傳人》全國詩詞大會總決賽，期待他再續輝煌，載譽而歸。
系列活動之九——讀書節頒獎典禮
6月末，歷時兩個月的讀書節落下帷幕，學校為讀書節期間表現出色的班級和孩子們舉行了隆重的頒獎儀式，頒獎典禮點燃了整個校園。
屢獲殊榮的孩子們的微笑使校園更加美麗，他們練習讀書的甜蜜。本屆讀書節自5月份正式啟動，先后開展了一二年級講故事比賽、三四年級演講比賽、五六年級現場作文比賽、漢字詩詞大賽、圖書跳蚤市場等一系列活動。通過讀書活動，學校涌現出一大批讀書明星。
一本書是一個世界，一個美麗的文字是一個奇妙的世界，一個小小的書簽可以幫你打開一幅五彩繽紛的圖畫。王力校長表示讀書節活動是適應學生不斷發展的需求，在拓寬文化載體、豐富文化服務手段和傳播形式、繁榮學生文化生活上進一步探索的結晶。雖然“校園讀書節”落下了帷幕，但大力倡導愛讀書、讀好書的文明風尚永遠不會落幕，學校將以各種形式，將讀書活動深入開展下去，使廣大學生在閱讀中茁壯成長。
王校長倡導同學們去愛書，去讀書，使讀書成為習慣 ，讓我們在讀書中收獲成功的喜悅與精神的升華，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園，讓好書伴隨我們快樂地成長!
九）校園讀書節活動總結
我校結合區教研室小語科、城東指導中心小語科開展的課外閱讀活動相關通知精神，立足于本校實際，轟轟烈烈地開展起“我愛閱讀”的課外讀書活動。自活動開展以來，我校學生品讀課外讀物已蔚然成風，課外閱讀活動的開展開闊了學生的視野，增長了學生的見識，發展了學生的智力，陶冶了學生的情操，為他們的終身學習與發展打下了堅實的基礎。
一、創設了良好的閱讀氛圍。
利用班級圖書角、學校的圖書室、區圖書館等資源，營造了濃郁的課外閱讀氛圍，讓學生在輕松自然的閱讀環境中遨游書海。
二、保障了課外閱讀的時間。
(1)晨讀二十分鐘?！耙蝗罩嬙谟诔俊薄Ｃ刻煸绯康叫?：40—8：00為晨讀時間，讓學生進行自主閱讀，放聲朗讀。
(2)午讀二十分鐘。每天下午2：10—2：30分為午讀時間，花二十分鐘閱讀自己喜歡的書籍。
(3)晚讀三十分鐘。要求學生每天晚上至少安排20分鐘閱讀時間，并且做好讀書筆記。
(4)每周納入學校課程的靜閱讀和“動”閱讀課各1節。靜閱讀課學生自主閱讀自己帶來的或是在班角圖書角和學校圖書室借閱的課外書，邊讀邊做好讀書的筆記?！皠印遍喿x課上學生把自己的閱讀體會與同學分享交流，增加讀書興趣。
三、開展了各類讀書活動。
1.開展同讀一本書活動。①親子同讀一本書，在課外閱讀指導活動中，我校嘗試開展了親子閱讀活動，活動時間定在周末和寒暑假。教師事先與家長的溝通，推薦閱讀書目，指導親子閱讀的方法，提出閱讀要求，讓家長與孩子一起參與讀書活動;②師生同讀一本書，為了準確掌握學生的閱讀情況，我們嘗試了師生共讀一本書。在規定的時間里，教師和學生一起完成閱讀內容，如童話故事、經典名作等，師生相互交流讀書收獲，共享讀書樂趣。
2.積極組織學生參加各項讀書活動。本學期我校開展了豐富多彩的讀書活動，如：三四年級的“我愛閱讀—詩詞大展示”比賽、五六年級的“我愛閱讀—我讀書，我快樂”手抄報比賽、一至六年級每月一次的“我愛閱讀—閱讀之星”評選等活動。
通過開展各式各樣的讀書活動，營造了快樂輕松的閱讀氛圍，激發了師生讀書的濃厚興趣，促進了學生綜合能力的提高，真正做到了用閱讀點亮童心。
小學生課外閱讀是一個長期而艱巨的工作，今后我校將繼續加大力度推進課外閱讀活動,讓閱讀帶領孩子們在更廣闊的語文世界里自由翱翔，攜手共建書香校園。
十）校園讀書節活動總結
翟家學區小學
2011.10
為進一步推動我校教育工作，激發學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校結合縣鄉中小學讀書節活動精神，組織開展了為期一個月的首屆讀書節活動。在這一個月的時間里，我校同學積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。
每個班級都有效地組織了豐富多彩的閱讀活動，讓學生親近書本，養成愛書、廣閱讀的良好習慣。通過讀書節活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。現總結如下：
1、 深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
結合校園文化環境的布置，我們在校園內張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標語，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。同時在10月8日這一天，利用國旗下講話時間，舉行盛大的讀書節開幕式，王立霞校長發表了熱情洋溢的精彩講話，整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。
2、 落實責任，確保讀書節活動順利開展。
為確?！白x書節”活動有效、規范、深入、有序地開展、根據活動方案，層層落實責任、分解任務。結合本班特色班集體建設，也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動，確保了讀書節活動的順利實施。
3、 開展活動激發學生的閱讀欲望
1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。
在學校舉行讀書節開幕式的第二天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的圖書。班級舉辦了良好的圖書交流活動，同學們盡情享受書海，校園里彌漫著濃厚的讀書氛圍。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
在10月9日——10月15日，學校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容，也可由教師向學生推薦，然后各班選出5份優秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。在好書推薦會上，同學們交流閱讀經驗，暢談閱讀經驗，并向同學們強烈推薦自己喜歡的書?？吹胶⒆觽內绱藷釔蹠绱艘缿贂?，我知道他們深深地愛上了閱讀。
3、經典美文誦讀，共抒心中激情。
按照學校讀書節的活動安排，在10月24日——10月28日，我們開展了“祖國頌”中華經典誦讀比賽，要求老師們利用早讀或活動課等時間，指導學生正確、流利、有感情地朗誦。
通過開展本次讀書節活動，培養學生的情操，學生以書為伴，以書為友，學會愛書，學會讀書。但閱讀不僅師一項閱讀節活動，閱讀應該成為每個學生最大的愛好，也是每一位老師終生的事情。希望我們學校所有的同學都保持很高的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，讀好書，讀整本書。
這次讀書節活動，給學校、老師和學生帶來了深刻的變化，它為學校內涵發展找準了支點，為教師成長提供了平臺，為學生騰飛堅固了基石，也為家長和孩子的親密交流提供了平臺。尤其是提高了學生對閱讀的興趣，培養了學生的閱讀能力，促使學生從優秀的文學作品中汲取養料，促使學生的素質全面發展。雖然本次讀書節已經閉幕，但學生們的閱讀才剛剛開始。
在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！
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