各教學單位：

提高我院教師的師德水平，樹立愛崗敬業、教書育人的良好形象，學院決定在全院范圍內開展評選師德先進個人活動，現將有關事宜通知如下：

一、評選范圍

全院從事一線教學工作的專任教師（來校工作滿一年），以往獲得本院師德先進個人稱號的教師不再參與此次評選。

二、評選條件

1支持黨的領導，堅持正確的政治方向，忠于人民的教育事業，自覺履行教師的職責和義務，忠于職守，樂于奉獻。

2注重研究，有深厚的專業基礎和廣博的質施，專注于教學，優質的教學，優質的教學。要嚴于律己，恪守學術道德規范，自覺抵制學術領域的不正之風。

三。師德高尚，教書育人，深受學生歡迎，受到師生的廣泛贊譽。

4嚴于律己，不斷提高人格修養，以學生良好的形象、模范的行為和人格魅力影響和教育學生。

5具有良好的集體意識和整體觀念，自覺維護學校的形象和榮譽。謙虛謹慎，甘為人梯。

6. 三年內無教學事故。

三、評選的原則和辦法

1. 各教學單位（含系、基礎部、思政部、繼續教育學院、職校）按照評選范圍及評選條件，進行民主推薦，嚴格考核。個教學單位推薦的教師人數原則上不超過本單位教師人數的3%，并參加學院的評審。

2學院成立了師德先進個人評選工作組，認真審核各單位推薦人選的事跡和材料，確定最終人選。

四、表彰獎勵辦法

學院將印發文件，對本次評選出的師德先進個人進行表彰獎勵。

五、幾點要求

1. 評選師德先進個人是進一步落實《教師法》、《公民道德建設實施綱要》精神，對于弘揚高尚師德師風，建設高素質的教師隊伍具有重要意義。各單位要高度重視，精心組織。

2. 評選活動要嚴格堅持評選原則和評選標準，廣泛征求意見，增強評選的透明度，真正把優秀的師德典型評選出來，樹得起、立得住，真正起到典型示范和榜樣引領作用。

3. 請各教學單位于9月5日17：00前將《***學院師德先進個人推薦表》和左右的事跡材料紙檔及電子文檔一并報送教務處。（聯系人：*老師，**：**）。

附：**學院師德先進個人推薦表

***學院

二〇xx年x月xx日

注：請另附左右的典型事跡材料

? 自下而上開展評選工作總結

一、評選范圍和對象

根據泉鯉政人[20--]17號文件精神將評選的范圍和對象確認為：一年來，在泉州七中從事教育教學、管理服務工作并取得顯著成績，為鯉城教育作出積極貢獻的在崗教職工，尤其是一線教師。20--年以來已獲得區級以上先進榮譽稱號者一律不再上報。

二、評選條件

熱愛祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業，積極推進教育改革和實施素質教育，自覺參加繼續教育，不斷提高自身的業務素質，教學效果良好，作風正派、團結同志、專心從教、遵紀守法、模范履行職責，具有良好職業道德，不搞有償教育，不向學生亂收費，在以德育人中成績顯著，近3年來年度考核有一年以上評為優秀者，并具備下列條件之一：

1.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，熱愛學生，關心學生全面成長，教書育人，為人師表，無私奉獻，思想言行堪為學生表率，在培養人才方面成績顯著;

2.認真完成教育教學工作任務，有一定開拓創新精神，在推進基礎教育新課程實驗等教育教學改革、提高教育教學質量及教材建設、實驗室建設方面取得突出成績;

3.認真刻苦鉆研業務，在教育教學研究、科學研究、技術推廣等到方面有創造性成果，成效顯著;

4.在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

三、評選主要程序

1.6月24日成立以校長盧清山為組長、主要行政人員為成員的評選20--年鯉城區“優秀教師”、“先進教育工作者”領導小組。

2.6月27日召開校行政、年段長、教研組長聯席會議，傳達和學習泉鯉政人[20--]17號文件。

3.6月28日至6月30日由各年段、教研組分別召開有關會議，初步推選出候選人，并由辦公室對各年段推薦上來的候選人是否符合評選條件，進行確認，如有20__年以來已獲得區級以上先進榮譽稱號等不符合條件者，先行淘汰。

4.7月1日再次召開校行政、年段長、教研組長聯席會議，對各年段、教研組報送的候選人名單進行討論，最終確定區優秀教師和先進教育工作者候選人名單。

5.7月1日至7月7日在校務公開欄上公示候選人名單。

6.最后，將我校評出的區優秀教師、先進教育工作者相關資料報送鯉城區教育局。

? 自下而上開展評選工作總結

教學常規是學校教學工作的基本要求，落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。教師教學水平的高低體現于教學各個步驟的細節中，空洞地談教學能力是蒼白的，只有用教師的備課情況、講課細節、作業批改情況等才能說明其優秀之處，彰顯出教師教學的獨到之處。教學常規培養著教師的基本功，決定著教師的教學能力，可以說教師的教學水平就是在這些常規細節中培養起來。

根據教育教學活動安排，我校于11月29日對全體教師的教案和作業進行了一次比較細致的檢查。本次檢查大多數教師都比較重視，檢查內容完整、全面?，F將檢查情況總結如下：

一、教案方面的特點與不足

（一）特點：

1、大多數教案書寫整潔、設計完整，教學重點、難點突出，設計合理，緊緊圍繞新課標，能突出對學科素養的高度關注。板書設計具有高度的歸納與概括性，并能展示知識內在結構。教師撰寫的課后反思比前一次檢查有所提高，一部分教師的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段、方式、方法進行深刻地解剖，能很好地體現課堂教學的反思意識，反思深刻、務實、有針對性。宋志賢的尤為突出。

2、部分教師做到超前備課，教學環節齊全，步驟清晰，環節完整。

3、注重選擇恰當的教學方法，注重在靈活多樣的教學方法中培養學生的合作意識和創新精神。

4、教案能體現多媒體教學手段，注重培養學生的探究精神和創新能力。

5、備課中體會到教師追求的不只是教案形式上的變化，更多的是設計理念的更新，教學情感上的升華。

（二）不足：

1、部分教案單元教材分析課時安排不具體、單元教學反思簡單幾句話或短缺（如三年級數學教案）。

2、部分教案中教學設計環節書寫不全，缺課時、授課時間或教學反思（如五年級語文、三年級數學）。

3、教案后的教學反思不夠認真、不夠詳細，沒能認真對本堂課的得與失作出記錄與小結，從中可以看出課后反思缺乏有效性（如二、三年級語文）。

4、有的教師的教案在期中考試后就沒有備寫（一年級數學、語文教案，三年級綜合、美術、地方教案，五年級美術教案、六年級數學教案）。

5、英語、科學教案二次備課內容很少，教學反思短缺。

6、部分副科教案中教學計劃不全，教學設計中短缺教學目標、教學重難點和課時安排（如一、三、五年級美術教案），教學內容不夠具體，只是寫了短短幾行字（如三年級地方教案），無授課日期。

7、部分教師的教案書寫潦草（如二、三年級數學教案、三年級地方教案）。

二、作業方面的特點與不足

（一）特點：

1、能按進度布置作業，作業設置量度適中，難易適中，上交率較高，且都能做到全批全改。

2、作業批改公平、公正，有一定的等級評定。教師批改要求嚴格、細致，能夠反映學生作業中的錯誤做法及糾正措施。

3、各班級大部分學生書寫工整，較前有很大進步。從檢查可以發現教師對學生作業的書寫格式有明確的要求。

4、作文批閱做到全批全閱，作文次數足。

（二）不足與建議：

1、對于作業封面請各位教師學生（尤其中低年級學生）進行教育，要整潔、不能涂涂劃劃，同時要愛護作業本，做到本面干凈、平整。

2、從作業批語看，鼓勵性批語沒有或短短一個字，有待探索。希望老師們注重對學生作業的評價，可以根據不同學段學生的心理特點，用不同的評價等級來激勵學生。其中教師用好評語是很重要的一點。作業中恰當的評語便于學生更清楚地了解自己作業中的優缺點，還可以加強師生之間的交流，促進學生各方面和諧統一的發展。我們如果能在作業中用一些簡潔明了，自然親切，實事求是，充滿希望與富有啟發性的評語，就會取得預想不到的教學效果。我們還可以從學生的解題思路、能力習慣、情感品質等多方面評價學生的作業，它有利于學生的發散思維和創新意識的形成，更有利于溝通師生情感，調動學生的積極性，促進學生形成好的學習習慣和行為習慣。在此建議各位老師能夠多關注鼓勵后進生，給他們關注性的評語，如“你進步了！”“下次再細心點就更棒了！”之類的語句，這樣他們會有被老師關注的感覺，或許能找回自信。

3、作業中仍有錯批現象。作業本上有些寫錯的生字或拼音沒有標識出來（如科學、社會作業本，二年級生字本），有的作業本劃出錯未改正（三年級語文作業本、五年級社會作業本）。提醒教師在批閱作業時，要稍細心些，發現問題就讓學生當時改正，學生也就會逐漸養成做事認真的習慣。

4、作業本書寫不夠規范、工整，兩旁未劃豎線（一年級數學作業本，三、五年級英語作業本，一年級生字本，五年級社會、科學作業本各有一本）。個別作業本筆色不統一（三年級社會作業本）。教師要及時補全，平常多強調、多督促學生，養成自覺書寫規范、工整的良好習慣。

5、個別作業本中沒有等級評價（三年級部分學生作文部分篇目）。

6、自能作文本作業次數少，教師未批閱。

7、作業次數不足（三、五年級英語作業本），教師批閱時間間隔過長，批閱不及時（二年級數學作業本），圖畫作業本次數不足，批閱不夠及時，批閱日期與授課日期不一致（三年級圖畫、社會作業本）。

8、作文本批閱眉批、腰批、尾批過少或者幾乎沒有，評語字數較少（三年級）。

這次教案備寫在備教材、備學生的基礎上著眼于課堂中師生互動與知識的落實，教學效果也較顯著。作業布置注重提高學生的能力。作業批改認真，有創新意識。有利于提高學生的知識水平和能力。希望我們在保持優點的同時盡快補救與改正檢查中存在問題，讓我們的課堂教學更有實效。

新穎、實用、扎實、個性的教案是我們上好課的前提，也是教師個人能力的體現，及時認真批閱作業則是鞏固課堂教學的必要手段，為此我們在認識到這次教案作業檢查的得與失之后，要不斷創新，不斷進步，精心備好每一節課，用心上好每一堂課，認真批改學生的每次作業，耐心幫助困難中的每位學生，讓每個學生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學生的人生因我們的付出而精彩！

北依澗學校教導處

20xx年11月29日

? 自下而上開展評選工作總結

創建國家衛生區是創建國家衛生城市的基礎性工作，西城區衛生局高度重視此項工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導，把創建國家衛生區作為我區三個文明建設的重要內容，按照國家和市愛衛會的整體部署和創衛標準，落實各項基礎工作，努力推進城市管理工作，不斷塑造城市新形象。

今年我市發生了嚴重的傳染性非典型肺炎爆發，西城區是重災區，為防止疾病蔓延，保障人民群眾的身體健康，我局克服種種困難，在區委、區政府的領導下，科學調配衛生防疫力量，組織抗擊非典的同時，毫不放松創衛工作，保證衛生工作持續穩步前進。

一、加強領導，把創衛工作落在實處

根據西城區政府創衛三年規劃中XX年創衛工作要求，區衛生局在我局人員變動的情況下，結合以往創衛工作中的難點、薄弱環節，調整衛生局創衛工作領導小組，并制定了創衛工作方案。從區機關到下屬各級機構，黨政一把手直接負責創衛工作，制定工作進度表，明確分工，責任到人，保證各項創衛工作落實到位。

二、創衛主要工作

根據《國家衛生區》標準的要求，西城區衛生局承擔全區創衛工作中的健康教育、公共場所及生活飲用水衛生、食品衛生、傳染病防治及區屬醫療衛生單位的創衛工作。

三、健康教育

1. 召開了全區各系統各行業創衛工作會，對創衛工作作出具體安排，下發XX年西城區健康教育工作計劃要點和創衛標準，并進行了講解培訓。

2. 重新健全各系統網絡，尤其基礎薄弱的行業單位(工廠、商場、影劇院)。

3. 對各社區、工廠、商場、影劇院、醫院等，進行了三輪創衛工作督導，對基礎較差的行業單位，采取了現場交流學習、個別指導、培訓等方式，成效顯著。

4. 編輯完成《創衛健康知識手冊》，編印10萬冊，發放至各系統，并進行部分健康知識、行為問卷測查，提高人群的健康知識、行為水平。

5. 完成全區健康促進學校驗收檢查，絕大部分情況良好，上報市里。

6. 協助區愛衛會進行了西城區創衛健康知識競賽。

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7. 與《西城報》及各街道社區辦共同組織征集健康短語活動，7600人次參加活動，征集8300條健康短語，精選后制作《健康短語周歷》1萬冊，并將編輯成書。

8. 在10個街道辦事處進行精神衛生畫板25塊巡展活動，每個社區巡展10天，歷時近4個月,受眾人數達6千余人。

9. 設30塊畫板在健康促進機關中巡展宣傳。

10. 制定了XX年金象健康系列活動實施方案，并召開了協調會及實施工作會，開始了百講進社區、精神衛生畫板制作等項工作。

四、公共場所

1. 2月份，聯合區旅店業、洗浴業、美容美發業等行業協會，在北京四中共同召開了全區公共場所各企業法人代表及負責人創衛工作動員大會。

2. 3月，在西城區衛生局召開了兩次全區游泳場館負責人會議。共有328家企業的領導到會，500多人參加了培訓。會議之前，向各企業發放了各行業管理制度、消毒制度、《公共場所知識問答》及《單位衛生達標責任書》等材料。共計發放328份衛生達標責任書，收回302份，回收率92%。

3. 對于沒有行業協會組織的個體美容美發店，采取在日常監督檢查中進行宣傳培訓的方式，開展創衛工作宣傳動員。

4. 經過逐一走訪，基本查清了全區現有的公共場所底數：共有娛樂場所98家，游泳場所26家，洗浴48家，旅店、招待所 350家，美容美發440家。同時，建立起公共場所基礎檔案近500戶。

5. 在非典期間，為防止非典蔓延，加強醫院周邊旅店、招待所衛生監督檢查，及時向各單位發放了公共場所衛生防病須知，及時掌握高危人群的情況。嚴格按照法律程序，對兩戶發現非典病人的招待所發了行政控制書，在抗擊非典的戰斗中充分發揮了衛生行政執法的作用，有力地保證了各項防病措施的實施。對15家商場、5戶賓館的中央空調排送風系統進行檢查與指導。

6. 防控非典期間做好恢復開放體育場館、游泳場館、公共圖書館、文化館(站)、劇場、影院的衛生監督工作

7. 迎十一 化妝品專項檢查中，重點檢查轄區內大型商場11家，小商品批發市場4家，美容美發店10家，查抄假冒偽劣化妝品案值5萬余元。

8. 公共場所衛生監測共完成旅店業公共用品、用具涂抹30件;旅店業客用化妝品抽檢20件;理發美容店公共用品、用具涂抹30件;浴池公共用品涂抹20件;浴池水采樣10件;桶裝飲用礦泉水和純凈水30件;游泳池水30件。

五、生活飲用水

1. 今年2月份組織召開了300余家生活飲用水產權單位及管理單位負責人參加的西城區生活飲用水衛生工作會，會上將創衛工作的重要意義進一步明確，進行了國家相關法律法規及衛生知識的培訓，對創衛工作進行了具體安排和部署。

2. 對二次供水設施進行了調查。完成了100余家的監督檢查和摸底調查。制定了西城區二次供水設施衛生監督工作方案，實行層層負責制，責任到人。制定了工作進度表，有效地促進工作的開展。

3. 根據西城區二次供水設施專項治理工作領導小組制定出《關于二次供水設施專項治理工作方案》，西城區衛生局依照《中華人民共和國傳染病防治法》和《北京市生活飲用水衛生監督管理條例》，于5月10日開始對全區二次供水設施進行摸底調查，衛生監督員僅用20天的時間完成了此項任務，共檢查二次供水設施431個，初步建立了全區二次供水單位基礎檔案。同時，組織33家整改單位的負責人觀看典型單位影像資料，促使其在最短的時間內徹底解決問題，改變二次供水設施的落后面貌。

4. 在非典期間，緊急制定了《控制非典二次供水單位監督檢查應急保障方案》，并起草了《關于防止非典疫情通過城市供排水管網擴散的緊急通知》，并將該通知向全區500家供水單位發放。重點對積水潭醫院、北大醫院、人民醫院、德外醫院周邊、密切接觸者、醫務人員及指揮部駐地周邊的二次供水設施進行檢查，共檢查供水單位109戶。監測管網末梢水52件，水箱出口水30件。

六、食品衛生

1. 12月份制定了《創建國家衛生區工作方案》，按照方案從2月份開始在全區食品行業進行了全面的宣傳動員工作，分別召開了十個街道辦事處食品生產經營單位和華天飲食集團公司、萬方實業總公司的創衛工作動員會，共有1500余戶食品生產經營單位負責人參加了會議。

2. 34月份監督所全體食品衛生監督員進行了責任分工，開始對全區食品經營單位進行全面的監督指導。發放創衛宣傳材料、衛生標準5000余份，監督檢查食品生產經營單位6044戶次，評選出衛生優秀單位，并在兩次全區食品行業大會上進行表彰。

3. 食品衛生監督共16481戶次，合格19857戶次，合格率83%。其中餐飲服務業監督17385戶次，合格14238戶次，合格率81.9%;集體食堂監督2442戶次，合格2056戶次，合格率84.2%;副食行業監督5070戶次，合格4238戶次，合格率83.6%;其他食品單位監督2937戶次，合格2417戶次，合格率82.3%。行政處罰720戶次，其中罰款320戶次，罰款金額183400元。

? 自下而上開展評選工作總結

? 自下而上開展評選工作總結

根據上級文件精神，我校決定開展以“陽光體育與祖國同行”為主題的冬季長跑活動。

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，積極開展學生陽光體育運動，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

二、活動主題陽光體育冬季長跑

三、參加對象

中學為七、八、九年級學生。

四、活動時間

20xx年11月21日至20xx年2月30日五、組織機構組長：xxx

副組長：李大洲、毛欣祥、李壯志

組員：校務成員、全體體育教師、全體班主任六、活動內容

1、起動儀式。20xx年11月21日課間操舉行陽光體育冬季長跑活動起動儀式，學校領導宣讀活動方案，講述活動意義和要求，然后由學校優秀學生領跑，標志陽光體育冬季長跑活動開始。

2、陽光體育冬季長跑活動要求。

①、注意安全。

各班主任要對本班學生進行調查，對經證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長跑活動的學生實行免跑，防止發生意外傷害事故。在長跑時，各負責老師要注意觀察學生身體情況，對個別身體狀況較差的學生多加關心。同時要注意維持跑步紀律，保持良好秩序。注意循序漸進，開始時要根據學生實際情況確定跑步米數，然后逐漸增加。

運動有效，貴在堅持。每天堅持鍛煉一小時，幸福生活一輩子。

②、負責人員。

以班為單位，在學校操場上集體跑步。學校由體育老師組織，班級由班主任負責。

③、時間安排。（周一至周五）早上6：35-7：00

上午9：45-10：05

④、節假日安排。

節假日和寒假期間各班應要求學生自覺堅持長跑。與家長作好溝通工作，要求家長陪同、督促子女堅持長跑鍛煉。

3、評先與表彰。

各班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。

學校將評選冬季長跑優秀學生獎、優秀教師獎和班級組織管理獎。

優秀學生評先條件：

①、積極參加冬季長跑，節假日也堅持鍛煉。②、長跑總里程在班中處于領先位置。③、在參加集體長跑時紀律良好。

優秀學生在班級評比的基礎上進行學校評比。優秀教師評先條件：

①、積極組織好學生的長跑活動。②、堅持與學生一起長跑，積極鍛煉身體。③、所帶班級的長跑成績。優秀班級評先條件：①、堅持參加冬季長跑活動。②、有組織有紀律，整體情況良好。

③、班內學生整體長跑里程數、出勤率處于學校領先地位。學校將在20xx年3月初進行評比和頒獎活動。

希望全體老師和全體學生要積極參加冬季長跑活動，提高身體素質，這是我們開展活動的宗旨。

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