申請特惠房源申請書(匯總二十篇)_申請特惠房源申請書

發布時間：2017-05-07

申請特惠房源申請書(匯總二十篇)。

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尊敬的教育局領導：

我于指導和幫助下，我成功地實現了從學生到老師的角色轉換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高?，F將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：

一、班級管理方面: 近三年的班級管理工作實踐中，我時刻牢記責任意識，因為我相信沒有責任就辦不好教育，沒有責任就不會熱愛學生，沒有責任就教不好學生，沒有對學生負責，對社會負責，對國家負責的責任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號的，是達不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在這種意識的指引下，我所帶班級日常工作的開展井井有條，學生也健康成長。

二、教育教學方面：我到校后迅速融入到學校緊張而又和諧的氛圍里，盡力熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐并注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題時積極向同事們請教,努力做到課前準備好，課中講解透，課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

三、個人素養方面: 教書之余，利用閑暇時間，我自覺學習與教育相關的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

四、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己。平日里謹遵“正人先正己”的古訓，注意自己的一言一行，并時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過三年的學習和實踐, 無論是班級管理，還是教育教學，我自信我已經能夠擔當“教師”這一稱號，三年特崗期滿，我希望能繼續在這個崗位上為每個學生發光發熱。在此，我鄭重地向各位領導提出我的轉正申請，請領導給予批準！

申請人：xxx

20xx年x月x日

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太和縣教育局：

隨著全縣經濟快速發展，市民整體素質亟待提高，孩子教育則是基礎教育的重要組成部分，強力推進孩子教育，對于促進兒童身心全面健康發展，提高整體國民素質，實現全面建設小康社會的奮斗目標具有重要意義。根據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》規定和上級有關文件精神，經過在全縣范圍內進行調查研究：特申請興建“適應新形勢發展需要，硬件設施完備，保護孩子健康成長的現代化普惠性幼兒園”。以解決孩子家長的'困擾，推動本縣城市建設的進一步發展。現將申辦幼兒園的基本情況報告如下：

一、幼兒園基本情況:

1、幼兒園名稱：廣縉新村幼兒園

2、幼兒園地址：大新鎮廣縉新村。

3、幼兒園性質：合理營利的民辦性質幼兒園

4、辦園規模：建筑面積20xx平方米.

5.、招生對象及班數：學齡前3―6歲孩子；班數：9班，計劃招生總人數360人?，F有人數325人。

二、收費情況：

不高于公辦學校的1.5倍，符合審請普惠制幼兒園的標準。

三、上級拔款使用情況：

1、整修幼兒園地面；2、對園教師培訓。

特此審請！

審請人（單位）：廣縉新村幼兒園

審請時間：20xx.02.19

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尊敬的各位領導：

我于20xx年9月參加并通過貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到黃平縣苗隴九年制學校工作已有三年的時間了。在這里開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼間，特崗服務期已滿。三年來在領導的關懷和同事的幫助下，堅持貫徹和執行黨的教育方針，以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。

一、在思想政治方面

三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。

二、師德方面

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面

作為教師，我熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。三年來我所任教的學科，取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習。從20xx年任教以來，除了搞好教學工作以外，還積極協助相關領導做好相應的工作，工作成績顯著。

在這三年中，我付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我特向上級領導提出我的轉正申請，請各位領導予以批準！

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

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尊敬的領導：

我于20xx年9月通過“農村教師特設崗位”選拔，來到xx工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，在生活和工作中自身得到了多方面的鍛煉，使我的能力得到了發展，素質得到了提升。三年中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，感悟到了師德師風的重要，同時學習能力、教學能力、專業水平都得到較明顯的提升。在服務期滿之際，對我三年來的情況匯報如下：

一、德

老師，是學生心目中的偶像，是他們學習的楷模，三年來，我積極以“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”為宗旨服務于廣大學生。身為一名教師，我始終牢記“為人師表”這四個字。在我的工作中，我從不利用職務之便為個人謀取利益，堅持言傳身教，以自己高尚的人格、行為去感染學生，努力實踐《中小學教師職業道德規范》，沒有違法亂紀的事情，不斷提高自己的思想道德素質，自覺抵制社會上的不良思想的侵蝕。

二、能：

1、課堂教學：上課時，我盡量采用活潑多樣的教學方式，輔以多媒體教學，激發學生的興趣，營造和諧的課堂氛圍。課堂上，我關注知識的積累和訓練，關注文本對于孩子情感的熏陶，還關注每一個學生的發展，力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會，有所收益。課后，我還針對課堂上的一點得與失及時地做出反思，以改進今后的教學。

2、作業檢測課外輔導與批改：布置一些分層性的作業，因人而異，比如學習好的同學，我讓他多寫一些難得作業，程度較差的同學我讓他寫簡單一點。同時控制好作業量，避免重復性的習題，為此，我特意針對我班學生實際情況，設計出了一套“針對性訓練集”。在作業批改上，我本著當天的事當天完成的態度，做到及時批改、及時訂正，因為我深知，這一點直接影響到學生寫作業的態度和作業質量，另外，我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認真、細致地進行作業批改，不放過作業中的一點小問題，哪怕只是一個標點。檢測也基本達到了每周一次，達到了全改全講及時反思。三年來，我加大了對后進生的課外輔導力度，根據他們各自的情況幫助他們輔導作業。比如，對基礎知識的訓練和鞏固，對于成績不理想的我都嚴格要求，反復練習，直到他們85%都過關為止。經過不斷的堅持，我班的許多后進生都有了較大的進步。

3、自我充電：作為一名教師，我深深地懂得，要想給孩子一碗水，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理。三年來，我堅持參加教育局主辦的各類業務培訓、教材培訓等，積極參加學校組織的政治學習和教研會議?？傊?，在教學之余，我努力地給自己“充電”，以適應當今的教學。

經過三年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請，請領導給予批準為盼！

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

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20XX年成為北達資源中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為北達學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織并主持了學校的一些大型活動，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯歡會等。初中三年培養了我對于集體和社會的責任感，也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多么的幸福。

20XX年簽約北大附中，成為高二（四）班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位于年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為：“優秀文明附中人”，“勤奮學習標兵”，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與：時常幫助宣委出板報，在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱并擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的`校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢；在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答；在團員的公益活動和學農的活動中，熱情地響應并參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之后去無償獻血并到貧困山區支教時，我告訴她“我很愿意”。

如果啟明獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今后更加努力。

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特崗教師轉正申請書1

尊敬的教育局領導：

你們好!我叫羅**，出生于1986年4月，漢族，中國共產黨員。20xx年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉的需要，20xx年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：

一、思想品德方面：

三年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務?？鬃诱f：三人行必有我師，特別是 ……此處隱藏12555個字……工作;我完成過數學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發展，素質得到全面提升。

二、個人素養方面:

在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業務培訓和提高，自費進修完了《漢語言文學》專業的本科段學習和《繼續教育》學習，以及有關最新的法律法規知識和教研動態，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

此致

敬禮

申請人：

20xx年9月15日

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一、基本情況

我園位于晏田鄉白田村。自20010年9月辦園以來，共計有400多個幼兒，在我園的精心培養下，吐露芬芳、健康成長，合格進入小學學習。

二、辦園規模和條件

現有占地1000余平方米，活動場地660平方米，人均園舍面積990平方米，教職工11人，現在園幼兒130人，共4個班，大、中、小型各類玩具齊全，各類證件齊全。

三、普惠措施和公益形象

我園建園5年來，始終堅持公益性、普惠性，對服務區域內的困難家庭子女入園收費實行“減、免、緩、補、救”的措施，即：對服務區域內的困難家庭子女入園收費，根據困難程度，實行少收、免收、緩收、補助、救助等措施。收費標準審批（備案）手續齊全，幼兒人均月收費標準不高于所在區域公辦幼兒園收費標準的1。5倍，根據貧困家庭收入情況設立靈活的繳費時限和制度，幼兒伙食費收支平衡，堅持零利潤，沒有不合理收費項目。收費項目和標準實行公示制度，收費程序公開，分類明確，會計制度完備，支出審批規范，收支帳目清楚，定期分布結算，員工最低工資不低于當地最低工資標準，無拖欠工資現象。具有堅持公益性和普惠性發展的措施和規劃。

四、管理水平和社會評價

辦學以來，我園一直堅持正確的辦學思想，依法辦園、以德辦園，我園始終堅持著“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子和推進幼兒、教師、幼兒園可持續發展”的辦園宗旨和培養“健康活潑、好奇探索、文明名群、勇敢自信、有初步責任感的二十一世紀兒童”的辦園目標，以“關注細節、抓住常規，培養幼兒良好習慣，促進幼兒全面發展”在各級教育行政主管部門的關心下，在廣大家長的支持和信賴下，幼兒園不斷改革創新，堅持科學規范管理，各方面的工作穩定推進，在全園教職工的不斷努力下，贏得了社會各界的好評。

我園是一所發展中的民辦幼兒園，只有樹立競爭意識和效益觀念，堅持人本化管理，走自我完美與政府扶持相結合的發展道路，才有獲得生存和發展的可能。首先，我們主動走向社會，積極與外界交流，以此創造有利于幼兒園發展的外部環境。其次，我們在適應社會需求，提高服務質量上狠下功夫，以樹立良好的社會形象，取得社會的認同，家長的認可。我們強化服務意識，實施科學管理，優化整合教育資源，重視質量，追求特色，努力提高辦園品位，“在生存中求發展、在發展中求創新?！苯鹕珦u籃幼兒園作為農村一所較大規模的民辦幼兒園，經歷了自籌資金建設到招生這個漫長而艱苦的過程，正是堅持人本化管理，堅持公益性和普惠性，通過我們的競爭意識和效益觀念，走自我完善與政府扶持相結合的發展道路，才能獲得生存和發展。

我們堅信，有各級政府和教育等各職能部門的支持，我們將成為農村民辦普惠性幼兒園的典范，為緩解農村幼兒“入園難”問題作出應有貢獻，并為之不懈努力奮斗。

晏田鄉金色搖籃幼兒園

20xx年9月10日

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xx縣教育局：

根據國家省市有關文件精神，結合《葉縣普惠性幼兒園的管理暫行辦法》（葉教體【20xx】140號）文件要求，我園對辦園條件、保教質量、依法辦園、行政管理、隊伍建設等項工作進行了認真地自查，符合普惠性民辦幼兒園條件，特匯報如下：

一、基本情況

馬莊鄉金蘋果年幼兒園座落在馬莊鄉馬莊村，占地面積920平方米，建筑面積850平方米，目前在園孩子160名，教學班6個。孩子教師和保教人員共14名。園內環境優美，設施齊全，辦學條件優越。

二、辦園條件

1、符合辦園標準。幼兒園各項指標符合《河南省幼兒園辦園基本標準》要求。

2、符合布局規劃。幼兒園布局符合當地學前教育布局規劃，特別是城鄉結合部和農村地區普惠性民辦幼兒園建設。

3、資質合格。經教育行政部門審批，取得辦園許可證和相關證件齊全。幼兒園有8年的辦園歷史，且年檢優秀，無安全隱患。

4、幼兒園班額不大，根據孩子年齡特點設置大中小班。

5、幼兒園實行“一教一?！保變簣@依法保障教職工的工資、福利待遇。

6、收費合理。面向大眾特別是中低收入家庭提供普惠性服務，收費標準應相當于當地相應類別公辦幼兒園。按照上級物價部門的有關規定，根據辦學成本合理確定收費標準，報縣物價部門備案并公示后執行。財務管理規范，無亂收費現象。

7、行為規范。制定有符合國家有關法律法規的幼兒園章程，有健全的.行政管理、安全衛生保健、教育教學等規章制度。嚴格按要求控制班額，園務管理規范。近三年無違規辦園行為，無重大安全責任事故，無損害師生權益的信訪案件。

8、質量較高。遵循孩子身心發展規律，實施科學保教，無“小學化”傾向；建立了良好的家園共育機制，家長、社會對幼兒園的認可滿意度較高，社會評價良好。

總之，金蘋果幼兒園設施齊全、安全，辦園條件較好，孩子活動場地寬松、幼兒園管理規范，隊伍建設落實，教育手段科學，孩子素質能夠得到全面發展，是孩子們健康快樂成長的樂園。經幼兒園自查，我園符合普惠性幼兒園的申報標準，特此申請予以評定。

xxx

20xx年xx月xx日

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尊敬的房東先生/女士，

我是一位急需找到合適住所的租房者，非常欣賞您所提供的房源，并懷著極大的興趣寫下這封租賃房源申請書希望能成為您的房客。我希望通過這篇文章向您詳細地介紹一下我自己以及我對這個房源的需求，希望能給您留下一個積極的印象。

請允許我簡單介紹一下我自己。我叫張晴，是一名年輕的職場人士。作為一名白領，我非常注重舒適和便利，因此在尋找住所時，我會考慮許多因素，包括地理位置、房屋設施、交通便利性以及社區環境等。在看到您的房源后，我非常喜歡。尤其是從照片中看到的室內布局和裝修風格，讓我覺得非常溫馨舒適。該房源的地理位置非常理想，靠近市中心，周邊配套設施齊全，交通便利。

我對該房源有一些特殊的需求。我需要一套家具齊全的房子，因為我不打算購置大量家具。我還希望房子內有一臺洗衣機和電視，并且有一個寬敞的衣柜可以存放我的衣物。我希望房子內有一個安全可靠的停車位，因為我有一輛私家車。我希望能與您簽訂一份長期的租賃合同，以確保我可以長期居住在這個舒適的房子里。

關于租金方面，我非常愿意支付合理的租金。我理解房屋租賃是一項投資，也明白您作為房東的付出和期望。因此，我會按時支付房租，保持房屋的整潔并尊重鄰居們的安寧。我也會按照您的要求進行定期的維修和保養，確保房子的良好狀態。

我是一個好房客。我非常注重與鄰居們的友好關系，樂于致力于社區的和諧。我是一個安靜且有責任心的人，不會舉辦嘈雜的派對或打擾鄰居們。我將對房屋保持良好的清潔和維護，并積極參與社區活動。我希望能與周圍的居民建立友好的關系，共同創建一個和諧宜居的生活環境。

我非常感謝您花時間閱讀我的租賃房源申請書。我真誠地希望能成為您的房客，并為這個房子注入生機和溫暖。如果您對我感興趣，我會非常高興能夠赴約與您進一步交流。再次感謝您的考慮和寶貴時間。

真誠的，

張晴

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尊敬的：

我叫，女，19xx年x月出生，20xx年x月畢業于榆林工業學校，20xx年x月被分配到老君殿鎮中心小學工作至今。一直從事小學語文教學工作兼班主任，本人于20xx年xx月至20xx年x月，獲得本科文憑。

本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，多次在校做師范課教學。在每年組織的全縣青年教師學科能力競賽中成績優秀，20xx學科能力競賽中成績全校第一，并參與榆林市青年教師學科競賽。

20xx年x月，我與在縣城的愛人結婚。我們的二兒今年3周歲，又是上幼兒園的年齡，需要接送，我們工作繁忙，根本無法親自接送?，F在愛人父母年歲已高，身體都不好，常年多病，靠藥物維持，奔波于各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在學校工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內職教中心或二完小。

如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在老君殿鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為子洲的教育事業添磚加瓦。最后，我再一次請求考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。

申請人：

日期：

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近年來，特崗教師項目成為了備受關注的熱門話題。特崗教師是一群懷揣愛心和責任感的年輕人，他們毅然選擇了走上教育事業的道路，為偏遠地區的學生奉獻著自己的青春和才華。作為一名特崗教師，我深感自己在這個職位上的責任和使命感，希望能夠繼續為教育事業貢獻力量。特崗教師轉正申請書，旨在陳述我在特崗教師項目中的工作情況、成績與表現，希望能夠得到轉正的機會，為教育事業做出更大的貢獻。

作為一名特崗教師，我先后在貴州省某偏遠山區的一所鄉村小學擔任了兩年的教師工作。在這期間，我以積極進取、勤奮敬業的工作態度，積極投入到教育教學工作之中，不斷提高自身的素質和業務水平。與此同時，我也不斷反思和總結自己的經驗，以便更好地改進和發展。

在教學方面，我始終堅持以學生為中心的教學理念，注重培養學生的創造力和解決問題的能力。通過教學相長的方法，我與學生們建立了良好的師生關系，讓學生們在輕松開放的教學氛圍中活躍起來。在我的課堂上，學生們不僅僅是被動接受知識，而是通過互動式的教學活動，主動地參與其中，展示了他們的才華和創造力。同時，我也注重引導學生的思維發展，培養他們的自主學習能力，讓他們在學習中得到全面的發展。

在教育教學工作之外，我也積極參與到學校的各項活動和工作中。我擔任了校園輔導員的職務，關注學生的心理健康和成長，為他們提供心理困難解決方案和個別的輔導服務。我還組織了學校的讀書活動，希望能夠培養學生的閱讀興趣和能力。這些工作不僅讓我更好地了解學生的需求和困惑，同時也讓我更有機會發揮和展示自己的專業技能和才華。

在特崗教師項目期間，我還利用自己的業余時間參加了一些進修培訓和學習計劃，積極提升自己的業務素質和知識水平。我參加了教育教學技能和心理輔導的相關培訓課程，通過這些課程的學習，我不僅能夠更好地了解學生的需求和學習能力，更能夠運用更科學的教育方法指導學生的學習。

回顧這些年來的工作和學習，我深感自己在特崗教師項目中的成長和進步。我通過自己的努力和才華，成功地激發了學生的學習熱情、培養了學生的創造力和解決問題的能力。我在學校中的各項工作都取得了令人滿意的成績和反饋，在同事和學生們中樹立了良好的形象和口碑。

在申請特崗教師轉正之際，我希望能夠得到大家的肯定和支持，相信自己能夠勝任并發揮更大的作用。我愿意繼續為偏遠地區的學生們貢獻自己的青春和才華，為他們開啟更加美好的未來。希望學校給予我轉正的機會，我將一如既往地認真履行教師的職責和使命，為教育事業做出更大的貢獻。

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尊敬的房屋管理部門：

我是一名居住在你們小區的普通居民，我寫信是為了申請特惠房源。我聽說你們小區有一些特惠房源，對于有需要的居民提供一定的優惠政策，我深感這是一個對于整個小區居民都有利的舉措，所以我決定向您提交申請。

我是一名年輕的職場人士，工作辛苦，收入有限，租房支出占據了我很大一部分薪水。尤其是最近這些年，房價一路攀升，讓我這樣的普通工薪族更加難以承受。我希望能夠得到一些幫助，能夠在小區內享受到更合理的租金。

我對于小區的環境和管理非常滿意，小區綠化良好，治安安全，居民素質高，交通便利，購物出行都很方便。我真心希望能夠繼續居住在這個小區，但是高昂的租金讓我有些力不從心。如果能夠獲得特惠房源，我將感激不盡，也會更加珍惜這個屬于自己的溫馨家園。

作為一個負責任的居民，我保證遵守小區的各項規定，不會給小區帶來任何不利影響。我相信通過我的努力工作，我也能夠為小區的發展貢獻自己的力量。

希望您能夠審慎考慮我的申請，給予我一個公平公正的機會。謝謝您的閱讀，期待您的答復。

此致

敬禮

XXX

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特崗教師調動申請書1<\/h2>
學前教育機構登記注冊流程

一、籌設申請

申請籌設學前教育機構的單位和個人，堅持“屬地政府統一管理、主管部門審批”的原則，應在籌設前兩個月向鄉鎮中心小學提出籌設申請，并提交以下材料：

1、申辦報告。內容應當主要包括：學前教育機構名稱（幼兒園名稱中不得帶有與實際不符或者易產生誤導作用的詞語，如“國際”、“中華”、“中國”、“雙語” 、“藝術”等字樣）、學前教育機構舉辦者（法人代表）及管理者情況、辦園性質（政府、教育或其他部門、公辦學?；蚱渌聵I單位、企業、集體、公民個人）、招生對象（招生區域范圍及嬰幼兒起止年齡）、辦園規模、辦園形式（全日制、半日制、寄宿制等）、辦園類型（幼兒園、托兒所等）、管理體制、經費籌措與管理使用等；

2、舉辦者資格證明（機構所在村居證明）;

3、房屋使用證明，并載明產權，屬租房的須提供租賃合同意向書，要有3年以上租借協議;

4、辦學資產來源、資金數額及有效證明文件;

5、聯合辦園的，應提交聯合辦園協議書;

二、正式申請

申請正式登記注冊的學前教育機構的單位和個人，應提交以下材料：

1、《山東省學前教育機構審批注冊登記表》（一式2份）；

2、申辦報告。內容應當主要包括：學前教育機構名稱、學前教育機構舉辦者、性質、規模、形式（全日制、寄宿制等）、內部管理體制、經費籌措與管理使用等內容在內的申辦報告；

3、舉辦者資格證明（機構所在村居證明）;

4、房屋使用證明，并載明產權，屬租房的須提供租賃合同意向書，要有3年以上租借協議;

5、辦學資產來源、資金數額及有效證明文件;

6、所在轄區鄉鎮（街道、開發區）、中心小學初審合格證明;

7、聯合辦園的，應提交聯合辦園協議書;

8、學前教育機構章程、理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；

9、縣級衛生部門核發的《衛生許可證》、食堂應取得《餐飲服務許可證》、質檢部門出具的房屋質檢報告證明、公證部門蓋章的《經濟擔保書》及公安消防部門對其建筑物審核、驗收合格的許可證明；

10、園長、教師及其他工作人員的任職資格證明，及縣級以上醫療衛生機構核發的《健康合格證》；

11、擬對學前教育機構工作人員確定的工資及社會保險費用說明；

12、配保安人員情況（配兩名50歲以下的男性保安，身體健康，無精神病史，需購買意外傷害保險，并將兩人的基本情況形成材料上報；兩名保安的投保單的原件、簽訂的至少一年的雇傭合同）;

13、有接送幼兒車輛的需提供交警部門的車輛合格證

明、駕駛員資格證明;

14、縣教體局要求提報的其它材料;

三、評估驗收

教育部門受理登記申請后，組織專家組對申請登記注冊的幼兒園進行實地評估驗收。評估驗收合格的，予以登記注冊，頒發《山東省學前教育辦園許可證》和《辦學許可證》，并在媒體或報刊上予以公告。評估驗收不合格的，將驗收結果以書面形式通知申請人。辦學機構取得辦學許可證，要到縣民政局辦理民辦非企業單位登記和到縣物價局辦理收費許可證后，方可以招生。

四、年檢要求

到期年檢的幼兒園需提前2個月向登記部門提交年檢報告（包括辦園方向、行政管理、人員資格及配備、保教質量、

衛生保健、設施設備、資產和經費運行等情況），登記部門每年對學前教育機構開辦情況進行審查。對符合國家有關法律法規、規章制度及達到相應級別標準的，視為年檢合格。年檢合格的學前教育機構方可開展新學期招生工作。年檢不合格的，要限期整改。拒絕年檢、不接受年檢處理決定的，年檢不合格且限期整改后仍然達不到標準要求的，取消其辦園資格，收回《辦園許可證》等有關證件，并向社會公告。

特崗教師調動申請書2<\/h2>
xx教育局：

您好！

我于xx年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20xx年x月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

20xx年x月，我與在xx縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在xx縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在xx讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入xx路第一小學工作。

請領導批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

特崗教師調動申請書3<\/h2>
市教育局領導：

我叫xxx，家住本市燕頭鎮，目前任教于xx鎮xx初級中學。（20xx年7月于xx師專畢業后，被分配到xx鎮xx初級中學，后工作需要調至xx鎮xx初級中學從事數學教學工作至今。）工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學，已經連續三年任教初三兩個班級的數學教學并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為先進教育工作者另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念！于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮鎮北，孩子年幼，正在xx城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管刮風下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于xx，兩地相距較遠；再加上妻子在xx衛生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何！長期以來，我既要搞好教學，又要擔心家庭，一直在學校與家庭間奔波，并且隨著時間的推移，家庭的負擔越來越重，各種事務越來越多，我的壓力也越來越大，越發感到難以支撐。所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學和學習生活的后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解并批準我的工作調動申請，不勝感激！

此致

敬禮！

申請人：

日期：XX年XX月XX日

特崗教師調動申請書4<\/h2>
尊敬的縣教育局領導：

申請人：刀xx，女，1971年11月出生，xx縣xx人，大學?？茖W歷，現在xx中心小學工作；于1993年9月參加工作，1993年9月至1997年7月在xx鎮團結村xx小學工作，1997年7月調至xx中心小學工作，至今已在山區工作21年。本人自參加工作以來，遵紀守法，遵守校紀、校規，團結同志，服從領導的安排，愛崗敬業，認真做好各項工作，能按時、按質、按量完成學校布置的各項工作任務。

我患有類風濕性關節炎，因長期服藥，每月要到縣醫院進行一次檢查，又因節假日周末要到平原家中照看女兒，經常往返于平原與xx之間，對于病情康復非常不利，還無意間加重了病情；丈夫在縣農業局上班，我們夫妻長期兩地分居，現在女兒年僅9歲，在縣一小讀書，照看女兒成了我們家的一件大事，我們為此傷透了腦筋，實在沒有別的辦法，為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，特向領導提出申請，請求將本人調到xx縣職業高級中學從事后勤工作，懇請領導給予批準。在此深表感謝！

此致

敬禮

申請人：

特崗教師調動申請書5<\/h2>
xxx教育局：

本人于xx年由xx學校調入xx小學，這幾年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠，導致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照顧等實際困難，特向領導提出調動申請。

家住xxx的我去學校乘車要轉車，加上xxx大橋每一天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾，影響感情。一周歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由于交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心??！

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我期望調入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批準！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

特崗教師調動申請書6<\/h2>
尊敬的領導：

本人是xxx小學教師，XX年被評為高級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育教學工作，如期完成學校布置的各項任務。為人忠厚老實，熱心做事，能與同事融洽相處；對學生充滿愛心，能博得學生的尊重和學生家長的贊許。

我家住江莊鎮最東部的杏沃村。XX年9月，調到本鎮西北部的鐃鈸小學工作，兩地相距約十八華里。兒子24歲，現在北京工作，其薪水只夠自己糊口而已。妻子大我一歲，老而多病，在家耕種幾畝薄田，偶爾在近處做點零工貼補家用。

自從在鐃鈸小學工作以來，每天的上下班成了最讓我難堪的事，我患有先天性心臟預激綜合癥，屬于心臟病的一種，有體檢和入院治療的單子證明。這種病一遇寒氣刺激心臟薄膜往往會引起痙攣，致使心跳速度加快，胸悶難忍，汗流浹背，全身無力，需要休息多時方可活動，為此遲到多次。騎電動車或摩托車雖然能縮短路上時間，但由于速度快引起的冷氣強等原因，發病頻率會增加許多，為此我主要踩自行車上下班。由于路途遙遠，又不能騎行太快，我常常要很早的從家里出去，很晚甚至天黑才回到家里，有時不能按時到校上班，更無法幫助妻子料理一下家務活和地里的農活，這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。希望上級領導能體諒我身體情況和家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個在教育一線上工作了近30年的老教師著想，減少我身體上生活上的后顧之憂，能同意我的請求，將我調動到鎮內離家相對較近的單位——ccc幼兒園，讓我在那里做后勤工作。

如果上級同意了我的調動請求，那么，我堅信，不需要長途奔波的我，將發揮自己手勤腿勤做事熱心的特點，把更多的精力投入到新的工作中，創造出新的成績，為江莊鎮的幼教事業貢獻力量。

最后，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動要求。謝謝！

特崗教師調動申請書7<\/h2>
xxx教育局：

我于20xx年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于XX年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx路第一小學工作。

20xx年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。XX年我們按揭在xx巷購置了房屋。我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。請領導批準。

申請人：
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日期：

特崗教師調動申請書8<\/h2>
市教育局領導：

我叫xxx，家住本市燕頭鎮，目前任教于xx鎮xx初級中學。（20xx年7月于xx師專畢業后，被分配到xx鎮xx初級中學，后工作需要調至xx鎮xx初級中學從事數學教學工作至今。）工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學，已經連續三年任教初三兩個班級的數學教學并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為“先進教育工作者”；另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念！于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！

我家在燕頭鎮鎮北，孩子年幼，正在xx城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管刮風下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于xx，兩地相距較遠；再加上妻子在xx衛生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何！長期以來，我既要搞好教學，又要擔心家庭，一直在學校與家庭間奔波，并且隨著時間的推移，家庭的負擔越來越重，各種事務越來越多，我的壓力也越來越大，越發感到難以支撐。

所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學和學習生活的后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入宣堡初級中學工作。

肯請局領導理解并批準我的工作調動申請，不勝感激！此致敬禮！

xxx

20xx年x月x日

? 申請特惠房源申請書

尊敬的校領導：

您好！

本人系某班的學生，來自于xx省xx市xx縣xx鎮的一戶農民家庭。家里共有六口人，分別是爺爺、奶奶、父親、母親、姐姐和本人。由于家里只有兩畝地，加上父母都沒有穩定的工作，家庭收入微薄，為了我和姐姐能夠上學，家里一年省吃儉用的錢都用于我姐兩人的學費。

二十年xx月，本人收到了大學錄取通知書，并在當家人的見證下由衷欣喜。然而，隨之而來的是一筆龐大的學費。學費數字高得嚇人，貴得令我們全家都感到憂慮。經過反復考慮和父母的想方設法，最終親戚朋友幫忙貸了款用作支付學費，讓我們家雪上加霜，債臺高筑。

近年來，xx也經常遭遇旱災。然而，這個家庭的經濟狀況本就困難，天災的危害使得農作物大幅減產，使得家庭的困境更加深重。姐姐有一年的時間需要補習，這使得本人和姐姐同時在大三上學，學費問題成了家里最大的難題。因此，我誠懇地向學校申請助學金以緩解眼下的困境。同時，也要感謝校領導對我的'關心和幫助，讓我能夠順利地完成我的大學學業。

當然，我也意識到，許多同學的家庭情況更加困難。無論是否獲得助學金，我都深深感謝學校領導對我們的培養，同時誠摯地祝愿各位領導老師身體健康、工作順利。同時，如果本人能獲得這筆貧困生助學金，我將會努力取得更好的成績，以此報答校領導和社會對我的支持。

此致

敬禮！

申請人

20xx年xx月xx日

? 申請特惠房源申請書

尊敬的縣教育局領導：

本人xxx，男，培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

今年回家過年，我看到了一個很糟糕的現象，村里的很多還沒小學畢業的孩子厭學，不想上學，寧可出去打工，并且都是一批一批的，問起原因，多數都說讀書難，特別是上課聽不懂，所以學不進去，進一步了解時發現，不僅學生聽不懂老師上課也難，原因在于現在我們村小學來了一批新老師，都是從外面來的，以前本村的老教師只有兩個了，其他的搞后勤去了，這樣一來雙語教師缺少，對于偏僻的苗族山區孩子，從出生那時起就只學苗語，因為全村人的日常生活交流時也只用苗語，小孩直到上學才開始學漢語，這樣對于從外面的老師上課當然吃力，學生學起來也難，再加上村里條件不好、民族風俗又重，所以很多從外面來的老師都不愿呆在那個地方。

我在x小x學讀過書，在那里長大的，對那里的一切都很熟悉，能了解那里的民族風俗習慣也會說苗語，這樣如果能回去我可以用雙語進行教學，用雙語上課不僅讓學生易懂，同時也避免一些老師去那個地方不適，鄉親們也希望我能回去，學校領導也如此，且回母校教書也是我小時候的一個夢想。我覺得一個人的意義在于你能找到一個適合自己的地方，并實現自我的最大價值，所以我申請調回xx小學，雖然我不能承諾以后能做得多好，但我會盡最大的努力去工作，希望我的申請能得到領導的批準，給我這個實現自己夢想和幫助孩子們的機會。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

? 申請特惠房源申請書

各位尊敬的校領導、教師們：

大家好！

我是來自xxxx學院的一名學生，家中共有x口人。

我的父母都是勤勞的農民，為了讓我能夠接受高等教育，在家庭經濟并不寬裕的情況下，他們不得不外出打工謀生。我的爺爺奶奶也已年邁，但卻依然堅持著耕種幾畝地。不幸的是，他們今年受到了自然災害的影響，收入不盡如人意。而我作為一名大學生，學費的昂貴也為家庭帶來了壓力。在這種情況下，我自己也盡力外出打工來分擔家庭的負擔，但是我的力量還是遠遠不夠。因此，我希望得到學校的資助，以順利完成我的學業。

自我來到大學以來，我一直努力學習、勤奮刻苦，沒有逃課或者掛科的現象。我還積極參加學院的各種活動，并在加入班級后協助班長設計班徽，力所能及地做好自己的貢獻。同時，我也擔任了公寓部長的職務，為班級和學校付出了自己的努力。在我的日常生活中，我非常注重節儉，不會浪費任何的資源，并且盡可能的愛護著同學。雖然我的家庭并不富裕，但我并不會因此感到絕望或者放棄，相反，我更加珍惜自己所擁有的。在大學的'學習過程中，我也接受了各種思想道德方面的培訓，積極參加校內的一系列活動，通過點滴的努力來磨練自己的毅力，塑造更為良好的品質。

我相信只要給我一個機會，我就一定能夠展現自己的才能。在成長過程中，我養成了許多優秀的品質，比如勤儉節約、獨立自主等等。在面對困難時，我從不輕言放棄，并且愿意努力克服困難，展示自己積極向上的一面。大學階段是我的人生中非常重要的階段，在這里，我不僅在各個方面獲得了極大的提升，而且還學會了更多積極向上、勇于拼搏的精神。我感謝學校對我的關心和培養，老師們在專業方面的指導，以及同學們在生活和工作中的支持和幫助。我會繼續努力，成為一個有作為的人，不辜負學校和家人的期望。

最后，再次向各位領導和老師們致以敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

? 申請特惠房源申請書

尊敬的領導：

我于20xx年9月通過云南省XX市農村教師特崗選拔，來到XX市XX縣XX鎮XX九年一貫制學校工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

一、師德表現方面

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。另一方面，教師的言行，學生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學生的一生負責，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節，說做不一，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、教學技能方面

（1）做好課前準備工作----備課。除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還要深入了解學生，當然學生類型有它穩定的一面，但也要考慮到學生通過學習會有變化，我根據不同類型的學生擬定了課堂上輔導方案，使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性，提高了實效，而且認真的作好教學反思，對上課中出現的不足的地方和自己覺得較好的教學方法加以記錄，做到課前認真備課，課后認真修改教學設計。

（2）增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

（3）虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽優秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。而且經常向數學教研組的老師討教有關數學專業的教學技巧，并請他們修改我的教學設計。組里的老師也給我很多鍛煉的機會，如教研活動中的上課的準備工作，而且實事求是的給予寶貴的意見和建議，尤其是我的指導教師給予我極大的幫助，不僅讓我在數學知識的系統性更完善，而且增強了教學技巧。

（4）認真批改作業, 布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。

（5）做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。

三、工作業績方面

剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績也有了顯著提高，我所帶的科目成為學生喜歡的課程之一，我也成為受學生歡迎的老師之一。

經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好教育、教學、的相關工作，在此，我鄭重地向上級領導提出我的請求，申請從特崗教師轉編為正式在編教師，請領導給予批準為盼！

申請人：XX

20xx年10月15日

? 申請特惠房源申請書

范文一

尊敬的學校領導：

您好!

加入xx學校到現在將近一年，作為一名特崗教師，當初的想法是抱著一顆”鍛煉自己的心態”加入這個組織。在里面也感受到了這個組織具有很強的組織、紀律性，也嘗到了之中的酸甜苦辣，在里面學到了很多的東西，讓我受益良多!

正是在這里我有過歡笑，也有過淚水，更有過收獲。學校平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。

最后，我要說的是在這個組織我學到了很多的東西，也交個很多的朋友!我覺得這些都為我的人生時光抹上了重重幸福的一筆!感謝學校對我的培養!希望學校能理解并給予批準。

此致

敬禮!

辭職人：

年月日

范文二

尊敬的各位領導：

很抱歉在這個時候向學校提出辭職，因為我的辭職給學校帶來的不便，我在此向學校領導說一聲對不起!

我叫xxx，男，xx歲，云南省曲靖市xx人，XX年7月畢業于大理學院藝術學院，音樂學專業，于XX年8月考上大理州洱源縣特崗教師，并分配到xx任教。

自XX年考上特崗來到洱源這個美麗的地方，我就愛上了這里的風土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個角落。

來到xx讓我感到很溫暖，領導很和藹，同事很熱情，和諧的人際關系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個剛從學校象牙塔走出來的人，勇敢的面對生活中和工作中出現的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。

雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進入社會以后的一個重要臺階，有了大家的幫助，讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞臺，使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學校的同事和領導增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。

我很慶幸自己能到xx來任教，雖然有時也會為一些工作的小事而煩惱，但每當我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時也煙霄云散了。我愛我的學生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農村，到更大更遠的地方，去了解那些更加美好的東西。

我一直以為我會繼續留在這里任教，會為洱源的教育事業鞠躬盡瘁，然而隨著時間的流逝，年過六旬的父母，頭發漸漸的白了，加之來到這里后因水土不服而經常生病的緣故，原本支持我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來。古人云：“父母在，不遠游”，如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個兒女不是父母的心頭肉啊!因為子女不在身邊，父母沒有了依靠，心里就沒有了歸屬感呀!

作為兒女，我又何嘗放得下父母啊!為了年邁的父母，我只能懷著沉痛、不舍的心情向領導遞上我的辭職申請，請求辭去特崗教師職務，并解除特崗教師聘用合同。

我很遺憾自己沒能為洱源縣的教育事業作出多少貢獻，在此希望學校的教學成績越來越來越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂!

此致!

敬禮!

辭職人：

年月日

? 申請特惠房源申請書

尊敬的領導：

您好！

經過深思熟慮和反復考慮，我決定在此向您提交我的辭職申請書。作為一名特崗教師，我已經在這個崗位上工作了多年，積累了豐富的教學經驗和人生經驗，但目前我面臨著一些無法回避的困境，使我不得不做出這個艱難的決定。

首先，我要感謝學校的培養與信任。這些年來，我傾注了大量的心血和精力來教育和培養學生。我積極參與各種教育教學活動，嘗試著不斷改進和創新教學方式。然而，在教學過程中，我發現了一些不容忽視的問題。

首先，特崗教師崗位的薪資待遇相對較低，且缺乏晉升機會。這對于家庭經濟和個人發展而言是一個巨大的壓力。我理解特崗教師擔負著普及教育的重要使命，但同時我們也需要獲得一定的經濟收入以維持生計和改善生活質量。

其次，特崗教師在學校中的地位相對較低，常常因為缺乏正式編制而無法得到應有的尊重和待遇。工作中經常需要承擔額外的任務和壓力，而無法享受到與之相匹配的權益和福利。這也對我的工作積極性和教學熱情造成了一定的影響。

再次，現實中存在一些固有的教育制度問題，使教師的創意和熱情受到一定的限制。教育的本質是激發學生的思維和創造力，但課堂上的應試教育和繁重的課程安排極大地限制了我的教學發展和創新空間。我希望能夠在教學工作中有更大的自由度，發揮自己的專業能力和創造力。

最后，我要強調的是，我的辭職并不意味著我對教育事業的放棄，而是希望能夠找到更合適的崗位，以更好地發揮我的優勢和才華。我愿意繼續為教育事業做出貢獻，但我也需要一個更好的平臺來實現我的教育夢想。

辭職是一個艱難的決定，但我相信，在我在這個崗位上的經驗和啟迪下，我會在新的工作中取得更好的成就和突破。因此，我請求學校能夠認可我的辭職申請，并提供必要的協助和支持。

最后，我要再次感謝學校對我的培養與信任，感謝您給予我這個平臺和機會。我始終會懷念在學校的每一天，期待與您和學校在不久的將來有更多的合作機會。

謝謝！

衷心的，

您的特崗教師

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尊敬的各位領導：

很抱歉在這個時候向學校提出辭職，因為我的辭職給學校帶來的不便，我在此向學校領導說一聲對不起!

自xx年考上特崗來到xx這個美麗的地方，我就愛上了這里的風土人情，愛上了這里的山青水秀，愛上了這里的每一個角落。這里讓我感到很溫暖，領導很和藹，同事很熱情，和諧的人際關系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個大家庭。在大家的幫助下，我這樣一個剛從學校象牙塔走出來的人，才能勇敢地面對生活中和工作中出現的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。

雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進入社會以后的一個重要臺階，有了大家的幫助，讓我對這個社會有了一個更加美好的詮釋，它并不是像人們說的那樣黑暗與不公，我深切的.感受到了自己的進步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個人，是你們讓我愛上了社會這個大舞臺，使我的價值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經驗、人生閱歷以及個人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學校的同事和領導增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。

我很慶幸自己能到xx來任教，雖然有時也會為一些工作的小事而煩惱，但每當我看到孩子們那一張張可愛的笑臉，聽見他們那充滿童真的聲音喊老師好的時候，他們的純真、可愛就深深地感染了我，我的憂愁和煩惱，頓時也煙霄云散了。我愛我的學生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農村，到更大更遠的地方，去了解那些更加美好的東西。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

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