授牌儀式教師發言稿(系列十八篇)_授牌儀式教師發言稿

授牌儀式教師發言稿(系列十八篇)。

▲ 授牌儀式教師發言稿

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

今天，對于我們小學的全體師生來說，是一個好日子，是一個令我們興奮的日子！因為，我們收到了一份特殊的禮物！河北體育彩票管理中心和燕趙都市報為我校捐贈了體育健身器材，在此，我代表全校師生向河北體育彩票管理中心和燕趙都市報以及各級領導的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

我們學校是一所由來自全縣各個不同鄉鎮的孩子們組成的寄宿制學校，建校之初，條件艱苦，在各級領導的關懷下，我們有了微機室，多媒體，圖書室、儀器室......我們的課堂教學條件得到了改善。正在我們苦于課外活動單調乏味又無購買能力的時候，愛心人士為我們送來了春風，為我校捐贈了渴慕已久的體育器材，這真是天降甘露！你們的到來，必將使我們的校園變得更加歡騰！必將把我們的校園變成一個激情涌動的樂園！我仿佛看到了孩子們輕盈躍動的身影，陽光燦爛的笑臉，仿佛聽到了孩子們純真甜美的歡聲！沐浴著愛心人士的陽光雨露，我們的孩子們將成長的更加健康更加茁壯！現在，我們有了先進的課堂教學設備，又有了豐富課外活動器材，不久，上級撥款建造的現代化的教學樓就要動工，我們學校會變得越來越美好，越來越靚麗！一步步的憧憬在一步步的變成現實！今天讓我謹代表我校的老師們，代表我校的孩子們，也代表我校一千多名孩子的家長們，對關心我們，捐助我們的愛心人士表示由衷的感謝！

在以后的工作中，我們會永遠懷著一顆感恩的心，振奮精神，努力工作，勤勤懇懇做貢獻，踏踏實實為人梯！在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績，用以回報社會，回報一切關心、支持和無私關愛我們的人們，把我們的校園建設的更加美麗、更加和諧！

蘊含愛心的事業是太陽底下充滿希望的事業，充滿愛心的人士是世界上最美麗的人！深深地祝愿所有從事體彩事業的各位領導、全體員工，燕趙都市報的各位領導、全體員工以及長期關心我們成長的各位領導工作順利、幸福安康！

再一次讓我們以熱烈的掌聲向各位領導表示最衷心的感謝！

謝謝大家！

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尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好。首先，我在此代表北京中加學校全體師生歡迎培智學校老師和同學們的到來。

在過去的一年里，我們與貴校舉辦了多次聯誼活動。通過這些活動，兩校的師生結下了深厚的友誼，并且我校學生的能力也在這樣的活動中得到了極大的發揮與鍛煉。無論是先前的聯誼，每次在培智學校開展的志愿活動，還是這次的捐贈，我校與貴校的師生都表現出了莫大的熱情，積極踴躍的報名參加，并從中受益匪淺。

此次捐贈電腦的活動不僅能讓貴校的學生擁有更多的學習機會，而且也讓我校的師生體驗到奉獻的快樂。這是一種付出，也是一種收獲?？少F的是，我們可以通過此類活動培養同學們主動關心、幫助別人的優秀品格，這對于兩校的學生而言是一筆極其寶貴的精神財富。

此類活動一直是聯系中加與培智學校之間不可或缺的紐帶，因而我們重視它，并希望在未來的日子里兩校間的聯系可以更進一步加深，也希望兩校的友誼如常青藤般青春永駐。謝謝。

▲ 授牌儀式教師發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的志愿者朋友們：

大家下午好!我是大眼睛第五屆理事會的副理事長毛莎莎，今天我很榮幸能夠作為一名志愿者代表在這里發言?！斑h方，一群孩子與我有關”就是在這真切樸質的宣傳語感召下，“大眼睛”公益團隊誕生了。2009年9月，江蘇大學一群同懷支教夢的大學生們自發的走在了一起。從制定支教項目規劃、籌備資金、山區調研等等，“白手起家”的“大眼睛”公益團隊一步一步腳踏實地摸索前行。5年來，在學校各級領導老師的關懷下、在校外愛心企業人士的幫助以及各屆大眼睛人的努力下，我們大眼睛公益團隊已經成長為校內一支舉足輕重的支教力量，在社會上也取得了較大的反響。

在中央“服務西部，服務社會”的號召下，我們大眼睛人的腳步從未停歇，這五年來我們累計組建近十支暑期支教隊伍，足跡曾遠達四川。針對大學生暑期支教時間短的特殊性，團隊提出了“扎根一個地方，改變一個地方”的口號，并堅持前往安徽大別山開展支教活動五年不曾間斷。通過這些支教活動的開展，豐富了山區留守孩子們的暑假生活，使孩子們在輕松愉快的氛圍中增長見識，提升素質，拓展能力，我們也為祖國的建設獻上我們大學生自己的一份力量。同時，在支教期間，團隊在原有開設博客的基礎上，還建立了微博等新媒體手段，并實時發布團隊最新動態，讓項目實施更加透明，并帶動更多人關注支教，關注留守兒童。昆山大學生村官等一大批愛心人士正是通過這個平臺了解的團隊的工作，并給支教地送去了大量的愛心物資。與此同時，隨著團隊影響力的進一步擴大，向榮集團、江濱醫院及元致亨糕點等愛心企業也慷慨解囊，多次在支教地設立獎助學金，以及幫助當地小學進行硬件更新。為當地落后的教育事業帶去了巨大的幫助。團隊支教工作得到了當地村民和學生的高度認可。同時，支教活動得到了媒體廣泛關注，科技日報、新華日報、中國江蘇網、揚子晚報等媒體多次給予報道。

2014年3月，第五屆大眼睛團隊開始招募新一屆的隊員，截至報名結束，共有近300名大學生報名參加，這充分說明我們江大是一個充滿愛的地方。團隊通過面試并結合義賣、體能訓練等活動進行選拔后，最終從60名候選人中確定了20名支教志愿者。7月，“大眼睛”公益團隊將再次奔赴安徽大別山開展支教活動，為大山里的留守兒童帶去不一樣的暑假。本次支教除了教授文化知識外，還將對當地兒童進行火災、地震等突發災害的防范演習。并進一步更新筆架山、大畈地區的貧困生庫資料，這將是暑期支教結束后團隊對支教地進行后續幫助的重要途徑。在此，我衷心希望江蘇大學的所以支教團隊能夠圓滿的完成此次暑期的支教活動，也希望在平時的時候能夠相互交流，互相學習與借鑒。我也想借這個機會對在座即將支教的志愿者們說：“作為新時代的志愿者，我們應該牢記它賦予我們的使命，發揚了不怕吃苦，勇往直前的精神，克服生活艱苦、工作險難，思念艱辛等困難，全力開展支教工作，對自己負責，對學生負責，對學校負責，對社會負責，這是我們每一個志愿者時刻應銘記的。作為一名普通的志愿者，我們要學會用一顆感恩的心對待周圍的人和事，學會感動，學會回報。因為義務和責任是我們每一個志愿者所肩負的.。青春的舞臺，美好的憧憬。用我們的一顆愛心去點燃千千萬萬顆愛心?！彼械那嗄曛驹刚邆?讓我們攜起手來行動吧，積極投身于支教志愿者服務的活動中去，將我們的義務和責任時刻牢記在心，用我們的行動努力去提高自我，完善自我。用我們的雙生手去實現作為一個支教志愿者做出的承諾——把青春留

給遠山，用行動把愛相傳。謝謝!

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尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們：

大家好！

艷陽高照，如火如荼；發展的事業，蒸蒸日上！在這樣一個美好的日子里，我們終于迎來了“*****花園”一期工程項目*****平方米樓盤的開盤之喜！值此開盤慶典之際，我謹代表民成房地產開發公司和同興工業園區有限責任公司，負責開發建設此項目的全體員工，向大家表示熱烈地歡迎和誠摯的感謝！

“***花園”，是我們民成房地產開發公司和同興工業園區有限責任公司在**年*月達成的合作意向，是我們兩家公司通過精心規劃、設計的具有時代特色的高標準居住組團。小區總建筑面積84000平方米，一期項目37680平方米，現己達到預售條件。項目位于北碚區童家溪鎮境內，背靠自然植被茂密的中梁山脈，緊鄰途經多條公交線路的110省道，與規劃建設中近10平方公里的同興工業園區相連接，即將投入修建的禮嘉大橋通車后，到達北部新區及大學城約需10分鐘車程。小區以**棟住宅樓為主，共設*種戶型，項目定位為經濟適用房，綠地率高達**%，各種配套設施完善。

“***花園”在建設過程中，結合本地的生活習俗，堅持以人為本、環境優先的原則，充分體現了新時期人居理念對環境的需求，切實實現人性化的居住意識形態，演繹現代生活的時尚居家夢想，為業戶提供了一個舒適、便利的居住環境。同時，便利的交通、優越的地理位置、優美的環境和完善的生活配套設施，也為該項目錦上添花，真正是一款高品質、低價位，高性價比的經典樓盤。

各位來賓、各位朋友：當前國際金融市場急劇動蕩，世界經濟增長明顯放緩，國際經濟環境中不穩定因素明顯增多，對我國的影響逐步顯現，國內經濟運行中出現了一些新情況、新問題。為此，國務院會議要求降低住房交易稅費支持居民購房，這對我消費者和房產開發者來，都是很好的消息。我想，在以后的日子里，相信在各級領導的大力支持下，在社會各屆的關心、關懷下，通過我們自身堅持不懈的努力，不斷超越自我，不斷創新發展，精心打造房地產精品，將絢麗藍圖一步一步變成現實，樹立企業和樓盤品牌，以更飽滿的熱情、更卓越的品質和更完善的服務，回報大家、回報社會！

最后祝愿各位朋友，身體健康，合家幸福，工作順利，萬事如意！謝謝大家！

（此文章是我站原創文章，未經我站允許不得私自轉載我站文章。）

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這天，我們在那里舉行的這個揭牌儀式，對我們兩所學校都是第一次，xx一中建校80年來，這是第一次在本校之外建立特長生的培養輸送基地，這個基地的建立，我覺得首先就應感謝xx七中歷年來給我們一中輸送的超多優秀的體育人才。xx七中是山東省傳統體育項目學校，有著悠久的藝體類特長生培養優勢，多年來，在七中成長起來的藝體人才已經遍及全國各地，今年，七中又榮獲區中小學運動會中學部總分三連冠，這些成績的取得是七中全體師生共同努力的結果。我代表xx一中全體師生，向你們表示衷心的祝賀。

一中和xx七中有著多年良好的合作基礎，在xx一中就讀的七中畢業生都是品學兼優，全面發展，而且每年都有許多學生考入全國和省重點大學就讀，這是七中多年來堅持素質教育的結果，只有堅持素質教育才能真正培養出知識豐富，人格健全，意志堅強，全面發展的成功人才。盡量多的接納七中的優秀人才進入一中就讀，是我們xx一中的幸運，也是七中師生的驕傲，今后，期望我們兩所學校繼續共同高舉素質教育的旗幟，嚴格按照素質教育的要求安排和開展教學活動，為培養出更多更優秀的特長生而共同努力，為xx教育事業創造更輝煌的業績。

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尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位同仁：

大家好！

今天，我們在這里隆重召開了開工儀式，以慶祝我們新項目的啟動。首先，我代表公司的全體員工，向大家致以誠摯的問候和衷心的感謝。

這個新項目，是我們公司的重大突破。我們經過了長時間的規劃和研究，為了擴大公司的影響力和事業規模，特別投入了大量的資金、時間和心血。經過不懈的努力，我們終于迎來了這個喜訊。

現在，我們雄心勃勃的啟動了這個項目，為了展示我們的實力和信心，我們在此隆重舉行了開工儀式。這一儀式，不僅代表了我們對該項目的高度重視，也預示著我們公司將迎來一個全新的里程碑。

在此，我要感謝所有為項目做出貢獻的人們，沒有你們的支持，這一項目不會順利實現。這一刻，我深受感動，同時也感到責任重大。

隨著科技和企業的發展，對企業的嚴謹和高效要求也日益提高。我們希望借此機會，調動公司的所有資源，發揚團結合作、開拓創新的企業精神，克服各種困難，堅決將這一項目推向成功。

無論項目前路如何，我們必定堅守信念，全力以赴，迎接新的挑戰，度過難關，創造業績，為公司的發展貢獻新的力量！

感謝大家的支持與幫助，祝愿我們的新項目開工儀式圓滿成功！

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各位老師，各位同學：

早上好！

去年教師節的升旗儀式上，是我們的老教師站在這兒談談他們從教40年的心聲。記得老師們說，在他們的教師生涯中，最深刻的體會就是一名教師必須時時刻刻約束自己。我們的老教師們，他們以教書育人的人本精神，精益求精的治學精神，扎實奉獻的敬業精神，和終身從教的獻身精神，托起了我們的學校，創造了民立的輝煌。我是學校教師隊伍中年輕的一員。三年前從大學畢業，帶著緊張與興奮踏上三尺講臺。短短幾年，從懵懵懂懂的學生變為教書育人的老師，無論在心理上還是言行上，我們這些年輕教師都經歷了巨大的改變，因為我們不再是單純的對自己負責，或對某件事情負責，而是要對一群少年的成長施加影響擔負責任。正像前輩們說的那樣，必須時時刻刻約束自己。在學校和老師們的關心幫助下，我們順利的完成了角色轉換，更從中感受到了百年老校深厚的歷史積淀和勤奮、嚴謹、求實、創新的辦學傳統，感受到了老師們愛崗、敬業、樂教、善教的師德修養和親切氛圍，感受到了學生蓬勃的活力、出色的能力和無限的潛力。作為一名青年教師，我熱愛這個職業，也熱愛這所即將跨過百年的學校。但當我面對學生和家長的信賴，面對未來教育的挑戰，面對新學校新百年的期待，倍感責任的重大和壓力的沉重。我想，會有許多青年教師和我一樣，時常自問：今天我做了些什么？學到了什么？盡心盡力了嗎？因為學校不僅僅是教師謀職求生，學生讀書上課的地方，更應該是我們師生共同成長，實現人生價值和生命夢想的家園。

我們青年教師閱歷不深經驗不足，時常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財富。在教師節即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時，我想代表所有的青年教師們向全校師生作出承諾：我們會用心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學習者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創新，追求卓越，做教育改革的實踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做教育事業的奉獻者。相信百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優良品性和蓬勃朝氣、輝煌未來的百歲青年。下面為全體教師獻上一首詩：

教師節

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的`我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

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各位老師：

大家好！今天我發言的題目是：如何上好一堂課。

上課是教學工作的中心環節，也是最重要的環節。上課是學生各項學習活動中所占時間最長的一項活動，也是學生獲得知識、技能和發展的主要途徑。因此，教師應該十分重視上課這個環節，要把課上好，利用好上課的每一分鐘，使學生得到最大的收獲。尤其隨著新課程改革的順利實施，作為語文教師的教學理念、文化修養、知識結構、教學方法等方面，又將面臨著新的沖擊、新的困惑、新的挑戰。新課標指出：教師應轉變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養。怎樣緊跟時代步伐，做一名新課改下合格的語文教師，不能不引起廣大語文教師的深思。在新課改下如何上一節語文課，更是廣大語文教師深思的問題。那么，怎樣才能上好一節課呢？下面結合自己的教學經驗，談談粗淺的一些體會：

一、要有良好的語文素養。

1、語文課可以說最簡單，誰都會上，但真正要上好卻決不是一件容易的事。它需要扎實的語文功底，如能說一口流利標準的普通話，能聲情并茂地朗讀好作品，能寫一手漂亮的粉筆字；還要有扎實的、系統的語文知識和深厚的文學素養；課堂上還要能充分調動學生的情感，課堂語言具有豐富的感染力等。這些可以說這是上好一節語文課的基本條件。

2、上好一節語文課，不僅需要語文教師合格的語文素養，還要有一定的人格魅力。作為一名教師，一言一行，學生都會效仿，有人說“有什么樣的老師就會有什么樣的學生”，足見教師對學生的影響。因此，教師要時刻注重自身形象，言談舉止，力求成為學生楷模。高尚的道德情操，純潔的品質，與人為善，助人為樂，勤奮好學的精神，都能影響學生。教師要嚴格要求，不斷提高自己，處處做學生表率，才會被學生認可，才會產生感染力。

二、注重新課的導入

導入的目的是為了讓學生對學習新的知識有興趣、有思考，一個優秀的導入能夠立刻抓住學生的注意力，為學習新知識做好準備，因此，新課的導入過程是非常重要的，但是一節課時間有限，有時候為了課的新穎，為了吸引學生的注意，教師花了很多時間，學生卻不知為何，所以我們也不能為了導入而導入，我覺得我們應該根據教材內容，根據學生的實際情況設計有效的導入方式，方法有很多，比如：

1、情景導入

創設情景導入新課，，貼近學生的實際，體驗深刻，能激發學生的學習興趣。

2、以舊帶新的引入

即復習舊知導入。

三、關于新知的落實

在減負增效的大背景下，40分鐘如何出效率，提高課堂的有效性是我們都在思考的問題，對教師各方面的能力都提出了高要求，我認為這幾點比較重要：

1、教師的激情以及與學生的情感互動是上好一節課的靈魂。

教師在上課時應該既是老師，又是學生。要深入學生的內心，體驗學習過程中的情感變化，體驗學生學習過程中會遇到的困惑，容易造成干擾的因素有哪些，也只有這樣，教師才能找到學生學習中的一些盲點，學生也會覺得教師非常地親近。這需要教師平時一點一滴的積累，需要教師在課堂上全身心的投入，只有全身心的投入，教師才能用自己的激情去引發、激發學生的激情，同時進行知識、情感的交流。課堂上師生之間的心領神會、情感共鳴是我們追求的理想課堂的最高境界，

2、科學地有針對性地提出問題，是上好一節課的關鍵。

我們在聽課時，經常會發現教師設問上的一些問題，比如隨意性大，沒有反復推敲、仔細斟酌，提出的問題沒有思考價值，如“是不是”，“對不對”，等等。教學過程是在教師的不斷地設問中慢慢深入的，一個好的問題能引發學生的思維沖突，能激發學生的好奇心、求知欲，使教學過程始終在動態——平衡中前進，在不斷解決問題中前進。

在課堂教學過程中，通過教師、學生共同創設的一個又一個的問題情景，一步一步地將學生的'認識引向深入。學生通過自己的積極思考，逐步學會思考問題，解決問題的方法。

3、精講精練是上好一節課的保證

以前講精講多練，現在提倡精講精練，講授新知識和鞏固練習都是不可缺少的教學環節。但在實際教學中，往往由于沒有處理好講和練的關系而得不到良好的教學效果。教師如果講得過多，課堂缺少時間練習，學生一直被動地跟著教師的思維走，缺少主動體驗的過程，就不能對知識有較深刻地理解，也很難用知識去解決新的問題。如果教師講得過于簡略，很快就讓學生獨立練習，學生在練習的時候又會覺得沒有方向，比較盲目。教師要正確處理好講與練的關系，是確保每一節課實效的關鍵。精講并不是少講或不講，我的理解是，精講是要把精選的問題用簡介的語言講清楚、講透徹，達到預設的目標。

四、關于課堂小結

有些老師平時的課堂比較隨意，對小結不夠重視。事實上，一節比較好的課，應該留有幾分鐘時間讓學生對學習知識作一個回顧，從而使學生對一節課的知識有較為清晰、系統的認識。從中也可以培養學生的語言表達能力。因此，作為教師要對這個環節提高重視。

當然，影響一節課質量的因素還有很多，比如教師的語言、板書、教態等等。我們也不可能哪方面都做得很好，但是我們要爭取有一兩個自己的亮點，對于做得不夠的，也力爭改進。上一節課不難，要上好一節課卻并不簡單，所以把課上好是我們永遠的追求和永恒的目標。全心全意投入教學，扎扎實實地搞好每一個教學環節，才能講好一堂課，上好每一堂課。

我的發言完畢，謝謝大家！

▲ 授牌儀式教師發言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你…，我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學們帶給我快樂，感謝朋友們給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。記得我上一年級的時候，一天晚上，爸爸問我：“你的理想是什么？”我想了想，說：“我要當一名老師，當一名科學家，當一名工程師，好多好多！”媽媽說：“要想當這么多有本事的人，就一定要好好學習！”在爸爸媽媽的指引和關懷下，我努力讀書，向著我的夢想不斷前進！

爸爸媽媽不僅關心我的學習，他們也是我的好朋友：逢年過節或我過生日，他們會精心的為我準備禮物，給我驚喜；周末或節假日，他們會帶我走進大自然，了解外面的世界；當我遇到不開心的事情，他們會耐心的開解我。

爸爸媽媽給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一

定要更加努力地好好學習，以優異的成績換他們舒心的笑容。

最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。

我的演講完畢，謝謝大家！

▲ 授牌儀式教師發言稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

我是×××項目的×××。今天，作為徒弟代表參加公司舉辦的拜師會并在這里發言我感到無比的榮幸。

大學畢業來到×××工作已經一年了，作為年輕員工中的一員，我為加入到××××而倍感自豪，同時也深深感受到身上的責任。我知道我們仍存在很多不足：知識理念有待更正，實踐水平有待提高，工作經驗有待豐富，專業領域有待拓寬。和各位德高望重的師傅們相比我們有很大的差距。我們是××××流動不息的血液中的新鮮成分，我們想讓自己給××××帶來更多的活力與生機。因此我們迫切的期望通過師傅們的言傳身教，來豐富我們的學識、技藝和經驗。公司為了讓我們更快速的成長而開展了拜師學藝活動，證明了公司對我們年輕人的重視與厚望。借此機會，我謹代表全體徒弟向各位領導和各位師傅致以崇高的敬意。

請領導和師傅們放心，在以后的學習和工作中我們一定不會讓你們失望，并努力做到以下幾點：

首先，愛崗敬業、認真工作。我們要繼承和發揚師傅愛崗敬業的精神，學習他們一絲不茍的工作態度和科學嚴謹的工作方式，把愛心和熱情投入到日常工作中去。

其次，虛心求教、勤學苦練。虛心地向師傅學習專業知識，真誠地向師傅請教工作技巧。師傅在工作崗位上耕耘多年，積累了豐富的監理經驗，有著高超的監理水平，他們身上有許多值得我們借鑒學習的地方。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面，需要一定的學問和技巧。在工作中我們一定會勤學多問，多聽教導，多作總結，有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅咨詢，在聽好講解的同時，做好記錄，認真分析理解。做到每天都有新的收獲。

第三，嚴格要求自己，踏踏實實做事。在向師傅學習的同時，更加嚴格要求自己，更加主動的熟悉圖紙和規范、研究工作方法。在學習師傅經驗的同時，與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，力求在師傅的指導下，盡快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏實實聽好每一個知識點，認認真真準備好每一天工作，扎扎實實總結好每一天的工作所得所感。

在這里，我代表所有的徒弟，感謝公司為我們提供了良好的學習、發展的平臺和機會，我們一定不會辜負領導和師傅們的期望和厚愛，也一定不會辜負公司的培養。通過師傅們的言傳身教和我們自身的努力，我們的求學之路會平坦暢通，我們的工作之路會越走越寬、越走越穩，為××××的發展貢獻出自己的力量。我們相信，經過師徒們和員工們的努力，××××的明天會更好。

謝謝大家

××××

20xx-7-11

▲ 授牌儀式教師發言稿

尊敬的各位、各位嘉賓、各位朋友：

今天，我們歡聚一堂，隆重舉行四川南駿汽車集團有限公司和四川省資陽師范學校校企合作授牌儀式。首先，請允許我代表學校政及全體師生，對市教育局劉仲輝局長、市國資委馬明良主任、南駿集團副總經濟師、人力資源部陳云花部長、南駿集團人力資源部蔡紅軍副部長、南駿集團人事教育科曾新華科長、市教育局職成教科段釗科長、市經信委車產辦郭雨同志前來參加掛牌儀式表示熱烈的歡迎！對我校與南駿集團合作辦學成功掛牌表示衷心的祝賀！

各位，同志們，校企合作具有鮮明的時代特點，是技能人才培養制度的創新，它是教育與經濟相結合的具體化，是教育根據企業的'需求，主動適應并為企業服務的真誠合作，它體現了教育必須適應經濟發展，并對經濟發展服務的規律。實踐證明：只有面向市場、貼近企業，才能使職業教育辦學模式、人才培養模式發生根本性的改變，才能培養出適合企業需要的高素質技能人才，才能實現職業教育服務地方經濟發展的這一根本宗旨。也只有依靠校企合作，實施訂單培養、工學交替，才能調動行業、企業力量參與辦學，從而幫助跨越職業教育發展的瓶頸，使其進入優質、快速發展的科學軌道。

大家知道，南駿集團名師薈萃，能人云集，產業規模大，經濟效益高，在資陽建設西部車城、發展經濟方面，你們優秀的企業、優異的品牌效應久負盛譽。我校堅持以服務為宗旨，以就業為導向的辦學方針，堅定不移地走產學結合發展道路，當前已形成在校學生2600人的規模，今年還計劃招收1200人新生，學校辦學規模將達3000人左右，隨著省級重點學校和重點專業的成功創建，我校的汽修、數控、幼兒教育、計算機等品牌專業特色將更加突出。

經與南駿公司多次友好協商，雙方達成了以下共識：

一、借助南駿集團資源優勢，加強汽修、數控專業實習實訓基地建設，增強我校專業實力。

二、學校聘請企業名師參與學校專業建設和教學改革，優化師資隊伍，提高教學水平。

三、加強交流與融通，推進校企深度合作，擔當社會責任，服務資陽經濟建設。

我想，這次校企合作，是我校大力引進南駿集團技術、文化理念，實現教育教學與工作崗位零距離對接的一大舉措;受益于校企合作，我校在師資建設、技能水平，專業發展等方面，必將獲得快速提升，教學實訓就業三結合的機制必將形成;受益于校企合作，我校汽修專業畢業生將素質更高，專業更強，必將為我市經濟建設培養更多的實用性技能人才，必將培養更多更好的企業骨干、行業尖兵，乃至全省、全國的技能大師;受益于校企合作，南駿集團所需人才必將受益，企業可持續發展的動力必將得到進一步增強。

今天，南駿集團與我校在此舉行隆重的掛牌儀式，表達了雙方真誠合作、共謀發展的決心，更預示著校企合作的深度發展和又一個嶄新階段的來臨。

各位，各位嘉賓：我們深信，有各級、各界朋友一如既往的支持與幫助，有南駿集團的積極參與和共同努力，我校與南駿集團的校企合作一定能取得圓滿成功，我們培養技能型人才，服務地方經濟發展的路子一定會上一個嶄新臺階。

最后，我代表資陽師范全體師生，恭祝各位身體健康,工作順利！恭祝南駿集團生意興盛，事業輝煌！謝謝大家！

▲ 授牌儀式教師發言稿

尊敬的各位領導、親愛的團員們：

大家好！

今天，我們聚集在這里，舉行一場特殊而莊重的儀式——退團儀式。退團，象征著過去一段時光的結束，也意味著新的篇章的開啟。在這個特殊的時刻，我站在這里，用文字回憶我們共同經歷的點滴，用文字向團隊表達我的感激和祝福。

回首過去，我心中涌起一股無盡的感慨。從剛加入團隊的那一刻起，我就深深地體會到團隊的力量。在這個集體中，每個人都發揮著自己的作用，為團隊的發展做出了重要貢獻。無論是陪伴我們走過一段又一段的路程，還是在困難時刻給予我們力量，每個團員都讓我感受到了他們的真誠和友誼。

在這個團隊里，我們共同奮斗，共同成長。無論是一起制定計劃、實施方案，還是面對困難時的齊心協力，我們總能從中得到互相幫助和鼓勵。這里是一個溫暖的大家庭，每一個人都不僅僅是一個個體，而是一個個獨立而又相互依賴的小核心。我們一起分享著快樂和喜悅，也共同承擔著痛苦和沉重。這種團隊精神讓我深受感動，也使我明白了一個道理，團隊的力量是無窮的。

回顧這些美好的時光，我不禁心生感慨。正是因為有了這樣一支團隊，我才變得更加堅定和自信。在這個團隊中，我不僅學到了專業知識，還學到了如何與人相處、如何領導團隊以及如何面對挑戰。這些經驗將伴隨著我整個人生。

即將退團，我心中既有不舍，又有期待。不舍是因為我將離開這個曾陪伴我走過青春歲月的團隊，他們是我信賴的伙伴，是我無私付出的證明。我們一路走來，一起經歷過冷暖人生，留下了無數的故事和回憶。期待是因為我知道離開并不意味著結束，而是一個新的開始。我期待用學到的知識和經驗，為更廣闊的舞臺奮斗，為更多的人服務。

?實習報告網編輯們自發安利給朋友:
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我想向每一位領導和團隊成員表達我最真誠的感謝和祝福。感謝你們在我加入團隊時的幫助和引導，感謝你們給予我的信任和支持。正是在你們的幫助下，我才能夠不斷地成長和進步。無論將來我們在何處相遇，你們的容顏和陪伴將永遠留存在我心中。

愿我們退團后各自踏上新的征程，在不同的領域綻放光芒。雖然我們即將離開這個團隊，但我們的心將永遠連接在一起。我們曾是團隊的一部分，現在我們將成為更寬廣的世界中的個體，但是我們仍然是朋友，是互相扶持、共同努力的伙伴。

退團儀式是一個結束，也是一個新的開始。在這個特殊的時刻，讓我們深吸一口氣，釋放一切不舍和猶豫，毅然決然地向前邁進。無論將來會經歷怎樣的風雨，無論面對什么樣的挑戰，我們都要堅持自己的信念，勇往直前。

小編感謝您的閱讀！

▲ 授牌儀式教師發言稿

各位領導、老師：

下午好！

作為一名后備名師代表，請允許我以我自已的名義在此表達一下我們所有后備名師的心聲。

非常感謝學校領導為我搭建這樣一個成長的平臺，給我提供這樣一個成長的機會，我感到無比的榮幸。雖然我僅僅是一個后備名師人選，但我不能把自己定位在“一個有著豐富的教育教學經驗的老師”的層面。我會以一個名師的標準嚴格要求自己，把握這個機會，利用好這個平臺，努力使自己成長為一名科研型、創新型教師，成為名副其實的名師。

首先，我一定做好專業學習。很慶幸，工作13年來，我一直從事一線教學工作，因此，我的實踐經驗比較豐富，但是專業理論知識欠缺，我知道要想使自己的專業水平得到提升，必須學習一定的專業理論知識，使自己的研究有理論支撐。為此，學校專門請來了許多知名名師進行講痤、授課，這是我們莫大的榮幸。我會重讀一些教育教學著作，通過讀書筑牢教育教學理論基礎，關注教育熱點、難點問題，利用這個平臺提升自己的專業素養和研究水平。

其次，要在提高生物課堂教學效率上先行一步，加強教學研究，使自己的課堂教學水平更上新臺階，在扎實穩健的風格之上追求創新，形成自己獨特的教學風格。我會將研究的重點放在提高課堂教學效率，減輕學生課業負擔上面。在多年的教學實踐中，我有過一些嘗試和思考，今后，我會將這些嘗試和思考繼續做下去，把那些有實效性的東西記錄整理，并寫成論文或總結加以推廣。

最后，我會繼續帶好自己的團隊，做好、做實教學研究工作。在擔任生物教研組長的7年時間里，在學校領導的大力支持和幫助下，我曾帶領組內老師參加過學校和市里的整合課題的研究，也做過年級小課題的研究，可以說對于課題研究有過一些經驗，也在參與的過程中有了許多的收獲。但是現在看來，這些課題研究缺乏自主和深入的探索。因此，今后課題研究我會精心選題、講求實效、以小見大，把課題研究做好、做實。通過深入的、系統的專題研究，切實提高課堂教學效率，為學生的發展服務。

我深深地知道，研究的過程也是我成長的過程，我會努力發揮一個名師的輻射作用，帶動更多的青年教師成長。

再次感謝教育局教室和學校的領導，，感謝大家的幫助和支持！謝謝大家！

20xx年

▲ 授牌儀式教師發言稿

尊敬的各位領導、各位嘉賓，大家好！

我是今天眼科授牌儀式的主持人，非常榮幸能夠在這個莊重的場合擔任主持人，全程為大家服務。首先，請允許我代表主辦方對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

眼科授牌儀式的舉辦，標志著醫療事業的進一步發展，為我們眼科專業的醫生們提供了更好的學習、交流與發展的平臺。同時，此次授牌儀式也將為廣大患者提供更加便捷、高效的眼科服務。相信今天的授牌儀式定能圓滿成功。

首先，請允許我介紹今天的嘉賓陣容。我們非常榮幸地邀請到了xxx，作為本次授牌儀式的重要嘉賓，他是醫生界的泰斗，曾經榮獲多項國內外眼科大獎，對于眼科事業的發展有著豐富的經驗和獨到的見解。還有我們的省市醫療衛生主管部門領導，他們一直以來對于醫療事業的發展給予關懷和支持，他們的到來無疑會為我們眼科事業注入強大的動力。此外，還有各位醫療界的專家、教授、同行及我們的眼科業界的代表，您們的到來使我們眼科事業的發展更加多姿多彩。

接下來，讓我們一起回顧一下眼科的發展歷程。眼科學是醫學中的重要領域，它關注人類視覺健康及眼部疾病的診斷和治療。從最早的古代文獻中就可見眼科的蹤跡，而到了現代醫學，眼科技術也得到了極大的突破和進步。眼科醫生們的努力和研究成果，讓更多的人重見光明，更好地享受生活。

今天，我們在這里舉行的授牌儀式，是為了給各位獲得執業資格的眼科醫生頒發證書，表彰他們對于眼科事業的貢獻和付出。這些醫生們經過多年的學習和培訓，付出了無數的汗水和努力，他們的專業能力和職業素養無疑能夠讓患者們受益匪淺。

在座的各位嘉賓，萬事開頭難。每一位通過授牌的醫生都經歷了嚴格的考核和評估，他們既是眼科事業的傳遞者，也是責任和使命的承擔者。我相信，在今后的工作中，他們一定會繼續發揚醫者仁心，堅守醫德醫風，為患者提供更優質的眼科服務。

同樣重要的是，眼科事業的發展需要全社會的關注和支持。正如我們主辦方的口號所說：“關愛視力，保護眼健康！”呼吁每一個人都要重視自己的視力健康，定期進行眼科檢查，預防眼病的發生。同時，各級政府和醫療機構也要加大對眼科事業的投入，提供更好的醫療設施和條件，讓更多的人得到及時、有效的治療。

最后，讓我們共同祝愿今天的授牌儀式圓滿成功，祝愿眼科事業蒸蒸日上！同時也祝愿各位獲得執業資格的醫生們在未來的工作中取得更大的成就，讓我們共同為眼科健康事業做出更大的貢獻！

謝謝大家！

▲ 授牌儀式教師發言稿

尊敬的呂廳長,尊敬的省市各位領導，老師們，同學們,朋友們:

在這細雨綿綿、萬木吐翠的美好日子，我們在這里隆重舉行南郊中學晉升“陜西省普通高中示范性學?！笔谂苾x式，這是全縣人民關心的一件大事，也教育事業發展史上的一件盛事。借此機會，我代表中共三原縣委、縣人大、縣政府、縣政協和40萬三原人民，對親臨三原參加授牌儀式的省教育廳呂廳長、省教育廳基礎教育處張處長，市教育局張存局長、李強局長等省、市各位領導表示熱烈的歡迎！對南郊中學全體師生員工表示熱烈的祝賀！

三原是陜西文化大縣、教育強縣，歷史文化底蘊深厚，重教興學源遠流長。元代三原就建有學古書院。明清以來，學古、宏道、正誼、嵯峨四大書院馳譽西北。從這些書院走出了馬理、宋伯魯、于右任、李儀祉、吳宓、張奚若、范紫東等一大批學貫中西、成就斐然的才俊精英和民族棟梁。南郊中學由于右任先生1919年創辦，始名“渭北中學”，后改為“陜西省立第三中學”，1959年改現名，1963年被省教育廳確定為陜西省首批辦好的十所重點中學之一，素以“辦學有特色，教學有特點，學生有特長，教學質量高”而享譽三秦。從這所學校走出了無產階級革命家習仲勛，中國科學院、中國工程院院士張殿林、張彥仲，中國首任駐岡比亞大使雷陽、第一位赴南極考察的清華大學博士生馬豪等杰出人才。

近年來，在省、市各級教育行政部門的指導下，在社會各界的關心、關注、重視、支持下，南郊中學新一屆領導班子秉承優良的辦學傳統，以創建“省級示范性高中”為目標，不斷創新辦學理念，加強學校管理，深化教育教學改革，走出了一條富有南郊中學特色的高中發展路子，形成了“校園環境景觀化、教學管理規范化、教育科研規?；熧Y隊伍精英化、學生素質全面化”的辦學特色，高考質量連年大幅度提升，為推進三原教育事業率先發展、均衡發展、科學發展做出了特殊和重要貢獻，贏得了全縣干部群眾和社會各界的高度贊譽。南郊中學已成為三原、咸陽高中教育的一面旗幟，走在了全市和全省的前列，為縣委、縣政府和全縣40萬人民爭了光、添了彩。

省級示范化高中是榮譽、是品牌，更是壓力、是挑戰、是責任、是使命。縣委、縣政府希望縣教育局和南郊中學認真落實省、市領導講話要求，以省級示范性高中授牌命名為新的平臺和起點，謀劃長遠，高點定位，務實創新，銳意進取，堅定不移地走內涵發展、特色發展、優質發展之路，努力把學校建成陜西一流、西部領先、全國有名的品牌化高中，為加快推進三原基礎教育現代化，創建“西部教育強縣”、“全國教育名縣”作出新貢獻！

祝南郊中學的明天更美好！

授牌儀式領導講話稿2

尊敬的各位領導，

大家上午好！在這個群芳爭妍的七月，我們非常榮幸的來到邯鄲這方熱土，參加“大學生社會實踐基地”掛牌儀式，首先請允許我代表參加本次社會實踐的老師、學生，向團市委各級領導對本次活動的高度重視和大力支持表示衷心的感謝，向支持我們社會實踐活動的邯鄲市團市委表示誠摯的感謝。

XX在文章中強調，基層是一切工作的落腳點。基層一線是了解國情、增長本領的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創業的廣闊天地，而社會實踐恰好搭建了這樣一個走進基層，了解基層，同時準備扎根基層的橋梁。

社會實踐活動是大學素質教育的重要載體，同時也是高校思想政治教育的生動課堂，通過實踐活動，大學生能夠貼近實際，深入了解我國發展的現狀，從而不斷增強責任感和使命感，提升自己投身于學習和工作上的動力，真正做到堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，繼而成為一名合格的社會棟梁。

目前，信息科技產業化趨勢日趨明顯，這就要求高校與地方上的聯系更加緊密，要真正的將高校的科技優勢迅速轉化為企業的產業優勢，將產學研一體化繼續推進，做到學有所指，學有所用。而今天我院與邯鄲市高新區合作建立的實踐基地，正是順勢而動，讓我們更好的了解當代科技型企業需要哪種人才，需要哪些技能，從而使我們更加有的放矢的加強教育教學工作，為企業培養出真正需要的'人才。同時，我們也將通過企業的反饋明確學研方向，將工科院校的特長與當地企業的需要有機的結合到一起，從而調整結構，最終實現雙贏。

與此同時，隨著團中央對大學生自主創業的進一步重視，調整思路，積極扶持大學生創業也成為了擺在了我們面前的重要任務。自10年以來，邯鄲高新技術創業服務中心獲批團中央青年就業創業見習基地，在此基礎上，邯鄲高新技術創業服務中心又被科技部批準為國家級大學生科技創業見習基地試點單位。我們相信，建立這個大學生實踐基地，將更好的調動起大學生的創業意愿，實現大學生創業熱情與產業園區政策優勢的無縫對接，為大學生創業需求提供各項便利。這無疑是各方都喜聞樂見的。

邯鄲市高新區作為國家經濟技術開發區，多年來深耕土壤，以寬松的投資環境，適宜的扶植政策，吸引了大量的優質外資，推動了在當地、乃至全省的經濟增長，在各方面均取得了顯著成就，而我校在京津冀一體化進程中勢必將起到排頭兵的作用?，F在通過建立起這個大學生實踐基地，我們希望能夠做到強強聯合，確實的發揮橋梁作用，繼而同時提升兩地的產學研一體化水平，為京津冀一體化進程貢獻自己的力量。

同志們，朋友們，實踐基地的成立，不僅僅是一個簡單的活動，更是一次契機，一個更好的惠及雙方的契機。我們相信，通過此次合作，學院的隊伍能得到鍛煉，為邯鄲市電子產業發展乃至京津冀一體化做出貢獻。

最后預祝本次掛牌儀式圓滿成功。

▲ 授牌儀式教師發言稿