地名普查工作事跡材料
發布時間：2025-12-19地名普查工作事跡材料（經典十八篇）。
第一篇 地名普查工作事跡材料
張靜同志具體從事景信鄉森林防火工作，該同志認真學習森林消防法律法規，通過加強宣傳教育、加強防火設施建設、加強防火隊伍建設、加強火源管理這幾個關鍵環節，使景信鄉森林防火工作在xx期間取得了顯著成績。
一是加強防火宣傳。
1、景信鄉村組三級始終繃緊“隱患險于明火，搶險勝于救災，責任重于泰山”這根弦，廣泛宣傳，加強領導，加大森林防火的宣傳力度，切實落實森林防火工作。每年防火期來之前，都要積極組織防火宣傳，充分利用多種形式宣傳護林防火，形成了群防、群管、群治的良好局面。五年來她積極召開森林防火宣傳會議，組織開展群眾性防火安全宣傳教育，普及森林防火知識和自救常識；利用村民大會或村民代表大會，進行森林防火知識、技能培訓，使村民接受森林防火教育面達到100%；共召開防火宣傳會議350次、參會人次19076人次；森林消防安全知識培訓350次、培訓人次19076人次。落實特殊人員監護25人次。進入防火戒嚴期她積極組織人員分別到五個村小學宣傳森林防火知識，并開展了關于“五個一”有獎征文活動，大大提高了小學生的參與和學習并正當宣傳小能手。
2、加強巡查，實行五嚴禁二管一落實，強化了火源管理，杜絕了火災發生。
3、建立健全全天候的火情監測制度，鄉鎮基層森林防火站在森林消防工作中是一個連接縣級防火指揮和村組防火隊的橋梁，為更好地履行職責，充分發揮作用，景信林業站堅持實行24小時崗位值班制，并保證通訊暢通。規范農村野外生產、生活用火，實行野外用火報告審批制度，對違反有關規定的野外用火行為，景信林業站都依法進行懲處。
二是加強護林防火基礎設施建設。
狠抓防火基礎設施建設，為森林防火多方爭取資金，督促村組加大防火資金投入，目前全鄉每年用于護林防火的資金達上萬元，有對講機7部，使全鄉應對火災的能力得到明顯提高。
三是組織機構和防火隊伍建設
1、建立健全鄉村森林防火管理組織機構
積極向鄉黨委政府匯報請示，要求鄉黨委政府全面對本區域的森林防火工作負責，按照《云南省森林消防條例》的規定，成立了以鄉長為組長，分管林業的領導和武裝部長為副組長，派出所、司法所、農林水三個站所、衛生部門負責人及五個有村委支部書記為成員的森林防火工作領導小組，制定了森林防火應急處置預案。
2、加強撲火隊伍建設
根據森林防火要求，該同志已組建一支以青壯年為骨干的森林消防隊，轄區5個村委會也成立以民兵為骨干的森林消防隊，分別負責日常巡查與撲火工作。村民小組成立森林消防義務打火隊，分別負責日常巡查與撲火工作。鄉政府機關組建了撲火組、群眾組、后勤保障組、急救組、向導組，建立火情信息報告制度，設立了火警報告專用電話： 。確保全鄉的山林都能得到有效監控，并且一旦有火情能夠及時及時發現及時撲滅。
四是落實三級森林防火責任制度。
實施了三級森林防火責任制度，鄉、村委會、組護林員層層簽訂責任狀，劃定責任區，將森林防火任務逐級分解，落實到人。加強對森林管護隊伍的管理，制定了嚴格的管理規定，她和林業站、各村一起每個星期對護林員在崗情況進行抽查，對違反管理規定的予以嚴懲，通過嚴格的管理，森林防火工作得到進一步的提高。
第二篇 地名普查工作事跡材料
今年43歲的，1987年7月畢業于山東農業大學林學系，農學學士，高級工程師。1989年隨丈夫從 老家調來安丘園林處從事城市綠化美化工作。二十年來，把安丘當作了自己的家，她把事業和青春全部融入到這片美麗的土地，用辛勞的汗水和聰明為生態安丘建設作出了積極的貢獻，前后取得安丘市勞模，濰坊市優秀共*產*黨員、巾幗建功崗位明星、三八紅旗手等榮譽稱號，并光榮地出席了濰坊市第九、十次黨代會。
城市建設的辛勞園丁
酷愛園林綠化事業。她說自己就是一個城市園丁，把安丘建設成一座綠樹村邊合，青山郭外斜的生態美麗家園是她當仁不讓的責任。為了這個責任，她二十年如一日堅持在綠化第一線，帶領職工挖坑澆水，植樹造林，播撒綠色，實現了綠化建設一年一個新臺階。特別是開發建設市北區、改造提升市南區以來，依照建設生態城市和園林城市的要求，她不分節假白黑、春夏秋冬，不論酷寒酷暑、風吹日曬，終年靠在綠化建設管理工地上種樹栽苗、把關驗收，在工期短任務緊的情況下美滿完成了二場（市南區汶河廣場和市北區人民廣場）、二湖（青云湖和青龍湖景區）、一山（蓮花山公園）、二十三路（長安路、青云大街、新安路、云湖路、青龍湖路、明湖路、泰山街、香江路、擁翠街、陽春路、和平路等）、城市各出入口（206國道東出入口、新安路北出入口、維徐路北出入口）、破墻建綠和單位庭院綠化美化等綠化工程任務，綠化面積達280萬平方米。同時，綠化完善了以市區綠地、廣場為景點，以主要道路為連接線，之外環路、市區綠化為綠化帶的綠化體系，實現了安丘城中有園，園中有城，三季有花，四季常青，景點滿城，百花環翠的綠化目標。
城市綠化的虔誠衛士
在園林局的另外一項艱巨工作，就是外出聯系引進苗木。安丘生態城市建設綠化任務重，所需苗木數目大要求高，濰坊之內很難保證供給。為確保全市綠化水平和檔次，也為購進質優價廉的苗木，她廣泛聯系，多方尋覓苗木信息，然后不遠千里實地驗收。每次動身驗苗，她都要上山、爬崖、下溝底一絲不茍，一天下來，精疲力盡，卻毫無怨言。那年綠化新濰安路，她負責聯系黑松苗木，在博山一呆就是一個月，期間，得了急性腸胃炎，上吐下瀉，天旋地轉，在當地醫院掛了一夜吊針，天亮后，針頭一拔，照樣上山看苗木。就這樣，苗木質量保證了，可她每次都要脫層皮，但她無怨無悔：我雖吃了苦受了累，人黑了丑了，但看到故鄉一天天變綠變美了，自己也就從心里感到美了。
植物栽培移植的孜孜探求者
固然在園林綠化工作上取得了驕人成績，遭到領導及群眾的充分肯定和好評，但她卻不滿足于已有的成績，她總是忙里偷閑地學政治、學文化、學管理，在提升政治文化素質的同時，積極參加學術交換與研討，及時了解本學科國際國內發展動態，并利用一切可利用的時間刻苦研究業務，認真研究植物栽培、移植技術，撰寫園林綠化論文。最近幾年來，前后在《園林》、《中國花卉報》、《花卉》等學術刊物上發表論文共11篇，其中的植物造景、大樹移植等方面的技術，對增強園林綠化效果、進步植物成活率具有較大的作用，已能夠較好地利用于生產，得到了各地同行的充分認可。
第三篇 地名普查工作事跡材料
從事教育事業已有近二十年。她始終保持一顆熱愛幼教事業的誠心，踏踏實實地立足于本職工作，愛崗敬業。她始終以“垂范、敬業、好學、反思”作為行動準繩，為自己成為一名合格的幼兒教師而努力，她用實際行動向家長證明了“孩子放在她這兒請你放心”的諾言。
在教育教學工作方面，她善于從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進行教學。在活動前，能從孩子的年齡、經驗特點，確定自己的教學思路，設計生動有趣的活動內容，以使教學能獲得更好的效果；在教學方式上，她積極使用幼兒感興趣的多媒體進行教學，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松、自由的學習環境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動，她都能讓孩子通過自己動手、動腦、動口，在知識的沖撞中產生新的疑惑、冒出新的想法，培養孩子好奇、好問、好探索、樂于想象與創造的可貴品質。她知道，一個合格的幼兒園教師，既是嚴父，又是慈母；既是教師，又是保姆，應該把自己的全部的愛奉獻給每個孩子。在工作中她就是這樣把自己的愛灌注給每一個孩子，注重掌握每個孩子的特點，因人施教，引導幼兒個性健康發展。她常說：老師一個微笑的贊賞、一個關注的目光、一個信任的點頭，在孩子們眼里都是“愛”。因此，在日常的教學中，她始終以平和的心態去看待孩子發展中的問題，寬容他們，適時幫助他們，樹立“她和孩子一樣高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。
在家長工作方面，提升家長與教師互動水平，積極探索、有效實現家園共育。老師的職業宗旨是為家長、孩子服務，“細微處見真情”是她家長工作的感受。家長工作是體現教師職業形象的窗口，只有把微笑服務、真情服務落實到每一位家長的心坎上，才能滿足家長需要，解決家長的后顧之憂。為此她注重家園共育，積極用各種方式與家長取得溝通。不定期地進行家訪、電話、接送時面對面交流。無論在什么情況下，都尊重幼兒家長，耐心細致地做好家長工作，不傷害他們的感情，讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長，讓幼兒“在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗”。
在教育崗位中，她能努力營造和創建學習型組織和團隊，形成和諧、互助的幼兒園文化，推動了年輕教師的快速教師成長。她始終堅信：“每一個人都可以是教師，每一位教師都是值得學習的”的理念，始終堅持“因為真誠，所以提醒；因為責任，所以直言”的理念，因此，指出不足和接納別人善意的批評目前已經成為了她園傳幫帶文化的一部分。
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說到“最美教師”，眼前浮現了很多老師的身影，最終，定格在了她身上——曹琰琰老師。說實話，我不知道該用什么樣美好的文字去描述她，我只知道，她是這樣一個幼兒教師。
二十的她，青春單純
剛踏上工作崗位，稚氣未脫，和所有老師一樣，對“教師”這份職業充滿了憧憬和迷茫。然而第一天帶班的場景就給她一個下馬威，面對一張張陌生而可愛的臉，總是搞不清“誰是誰”，急得要掉眼淚。這當頭一棒提醒了她：班級管理不僅要認真，更要有方法。作為新教師，她憑借自己的努力和認真的態度慢慢摸索和進取，她認真鉆研教學，上好每一節課，爭取并把握好市級評優課和技能比賽的機會，屢獲佳績，鍛煉和錘煉，使得她的教育教學水平在不斷提高。
在和孩子朝夕相處的日子里，讓她慢慢轉變了對教師職業的看法：幼兒教師不僅僅是老師，更是孩子們的媽媽、姐姐和親人。愛孩子不是一句簡單的口號，它應該落實到行為上。
一次，一個叫孫一星的女孩，因為肚子不適而把大便拉在了身上。寒冷的冬天，孩子光著屁股蹲在整個幼兒園合用的公共廁所里，心里肯定是又害怕又無助。在撥通家長的電話后，曹老師不愿再等，于是馬上準備好熱水和毛巾，就沖進了充滿惡臭的廁所。安慰了孩子幾句后，就開展幫孩子清洗，在擦洗的過程中，由于氣味實在難聞，曹老師幾次都忍不住要嘔吐，但還是強忍著憋住氣。就這樣，擦擦洗洗，反復了3次，等一切完工，家長也趕到了?？串數胶⒆痈筛蓛魞舻臉幼樱议L不停感謝，而曹老師的心底卻是滿滿的幸福和踏實，孩子在我們手中，我們就有責任和義務照顧好孩子。
三十的她，持續奮斗
那時候的她正值事業的第二春，她活躍在各級各類活動、技能比賽中，鮮花、掌聲給予了，榮譽和接踵而來——“蘇州市幼兒教師專業技能比賽一等獎”、“太倉市先進教育工作者”、“市級學科帶頭人”等。機會總是留給有準備的人，正是因為曹老師一貫認真和不斷進取的精神，使得她每次都能把握住機會，讓自己在歷練和錘煉中不斷成長。
這是一個從成長走向成熟的時期。她擁有大愛，其愛如水，潤物無形。
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她，簡單的束發、樸素的衣著、永遠的平跟鞋，極其普通，但卻時時透著一股勁兒，散發著樸實而純粹的美。她就是如師附小幼兒園的老師兼年級組長，江晨。
初次與她相處的人，常常猜不透她的年齡：頭發有些白了，可眼睛里還透著一股童真;不時髦，甚至有些落伍，跟孩子們一起做操的背影卻又那么年輕;每天工作的安排緊張而忙碌，她卻總會迸發出新的靈感。她說：“我追求的是葆有永遠的童心?！?/p>
童心，是視萬物皆平等的心。
做好教育的前提，便是平等與尊重。班上的孩子來自于不同的家庭，她總是能夠以平等之心相待。開學初，她便跟家長們有了君子協定：不接受任何禮物、約請，歡迎家長到幼兒園了解孩子的發展情況;避免物質攀比，滿足孩子的精神需求;組織建立家長qq群、家長委員會、家長志愿者隊，給家長們建立互幫互助的平臺。她主動約請學生的家長，了解情況、向他們介紹學生在幼兒園的表現。細致、生動的描述和分析，讓學生家長對幼兒園教師刮目相看。自此之后，每一次幼兒園的活動，學生家長都是全力支持。菲菲過生日了，她的媽媽買了很多蛋糕，直接帶到幼兒園，硬是要老師分給班上的孩子。她耐心地向菲菲媽媽解釋，從幼兒園的餐點設置，到可能會引發的幼兒之間的攀比，再到食品的浪費和安全，終于，菲菲媽媽拎著一大袋蛋糕回去了。現在，無論哪個孩子過生日了，都會非常主動地告訴老師，告訴同伴，大家一起開心地唱歌、相互祝愿，沒有任何負擔。就這樣一次一次的堅持之下，君子協定被大家共同認可，她對自己的嚴格、對孩子的愛，讓家長們對她悄悄豎起大拇指。
童心，是一顆會發現的心。
這個世界不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。江老師有一雙對什么都充滿新鮮感的眼睛，她的發現便細膩而豐富。
每一個孩子，在她的眼中都是美的。這樣的認同，不是放任，而是充滿愛的.包容。優優認知能力不強，控制性不好，在別人的眼里就是調皮、愛搗蛋?？墒撬龔牟话逯樣柍馑?，而是在孩子控制不住自己的時候，讓他坐在自己身邊，撫摸他，甚至抱起他，堅持帶他參加各種活動。經過了一年的時間，優優進步了，慢慢調整過來。
每一個孩子的涂鴉，在她的眼中都充滿了意義。為了讓孩子們的涂鴉能夠得到家長的認同和理解，她每天都為孩子們記錄繪畫內容，讓孩子們用語言描述自己的作品，再把這些作品拍成照片，發到班級qq群里面，加以解析，讓家長們欣賞，逐漸改變自己的育兒觀。一個學期，她就整理評價了上千幅涂鴉。由于長期的勞累，江老師的頸椎、腰椎一下子都犯病了，不能彎腰，她便跪著，聽孩子們說、幫孩子們寫，堅持不懈。在她的努力下，孩子們的自主表達能力獲得了極大的提高，幾個孩子的畫還獲得了省級的獎次。
每一個孩子的發現，都會給她帶來驚喜。孩子們特別喜歡尋找“寶藏”，從一顆小石子，到一片花瓣、一根枯樹枝，都是他們的寶物。她從來不把這些看作是垃圾，而是跟孩子們一樣，體會著從這里面投射出的無窮的想象。她為孩子們制造了“寶盒”，讓孩子們把自己的發現珍藏、共享。她記錄著孩子們的片言只語、記錄著孩子們的發展變化，這一天天的發現，使她的教學充滿了獨具個性的親和力，使她對幼兒教育的理解越來越深入，使她的教育筆記愈積愈厚。每年幾十萬字的記錄，承載的是滿滿的對孩子的愛。
童心，是一顆會創造的心。
在幼兒園工作中，江老師的創造能力總是非常突出?；顒釉O計、課程架構、游戲引導、環境創設，皆獨具匠心，屢次在如皋市級以上獲獎，并有多篇論文在省級刊物發表。是什么讓她保持長久的創造力?從她每日不離的裝備便可見一斑：相機、錄音筆、耳機、u盤、筆記本電腦、摘抄活頁……這些都是她的眼、她的耳朵、她的腦、她的心。對于一位潛心鉆研教育的人來說，閱讀，是最美的姿態;思考，是最美的時刻;創造，是最美的展現。她的美，便以這樣的姿態、在這樣的時刻，慢慢地散發出來、展現出來。為了更清楚地了解孩子們小組交流的情況，她把錄音帶回家，趁著夜晚的寧靜，傾聽整理成文字;為了對比研究孩子們繪畫能力的發展，她用相機記錄、編輯、比對、分析;為了了解繪本對于幼兒教育的意義，她自費購買幾百冊繪本，利用空閑時間整理、分類，選擇運用到幼兒園課程中;為了理解各種經典理論背后的關系，她廣泛閱讀有關書籍，一年的摘錄就達十多萬字。
于是，不斷有人來向她請教：“江老師，請你幫我看看這篇繪本，該從什么角度帶孩子們閱讀?”“江老師，請你幫我想個更好的點子，怎么在游戲中更好地展現孩子的作品?”“江老師，這個環節怎么提問更好呢?”……她們有本園的老師，也有農村幼兒園的老師;她們有身邊的朋友，也有陌生的同行;他們有熱心教科研的老教師，更有前來幼兒園實習的“預備隊員”，她都毫無保留地給他們滋養。
童心，不是簡單，而是純粹;不是空洞，而是包容;不是自我放逐，而是一顆大愛的心。在追求“永遠的童心”時，不知不覺的，她開放成一朵青蓮，又像八月的金桂，彌散著沁人心脾的香氣，她的魅力慢慢地散發，積年累月，感染著身邊每一個人。最美的她永遠擁有一顆最美的童心。
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繆__，女，19__年12月8日出生，本科學歷，現在如東洋口鎮新林幼兒園工作。她沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，只是在自己平凡的崗位上堅持用真心和愛心呵護每一名幼兒，憑著強烈的責任心、堅定的事業心、積極的進取心，恪盡職守、腳踏實地做好幼兒園各方面的工作。
一、情系幼教、愛心滋潤
熱愛孩子是教師實施教育的重要前提，沒有對孩子的愛，就沒有真正的教育。她就是因為喜歡孩子才選擇了教師職業。二十年來她始終立足于幼教，遵循教育規律和幼兒身心發展規律。她常說，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。她不僅是這樣說，而且也是這樣做。她深愛著幼兒園里的每一個孩子，曾有一個叫小玲的女孩，開學初遲遲不交學費，經走訪才知道：原來這孩子曾有個哥哥，在20歲那年不幸患白血病去世，才又生下了她。年邁的父母已用光所有的積蓄，為了維持生活，父親在外打工，又摔斷大腿，母親常年生病，不能干重活。這不幸的家庭遭遇使得孩子幼小的心靈承受著難言的重創，面對孩子，一種強烈的責任感讓她下定決心：心靈的創傷要用“心藥”醫治。平日里，她利用空余時間跟她談心；天冷了，她從家里帶來女兒的衣服、鞋子給孩子穿。六一體檢時，醫生說這孩子營養不良，她又買了營養品給孩子帶回家；沒錢買玩具，她從家里帶來遞到孩子的手里；家里忙，沒人來接，她把孩子帶回家……就這樣，孩子的臉上終于露出了笑容。
有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。她用自己的實際行動詮釋了大愛無私的這種精神，愛是她勇于攀登的不竭動力。小杰是幼兒園又一個特殊的孩子，個頭最小，說話不清，走路不穩，吃飯、大小便不能自理。由于爸爸在一次車禍中變成植物人，媽媽又要拼命地賺錢，沒時間照料孩子，將孩子交給了殘疾的奶奶，因而忽視了孩子的早期訓練。剛來幼兒園時，什么都不懂，什么都不會，成天只是傻笑，她沒有嫌棄，用愛包容了孩子，把更多的愛給了他。手把手的教他吃飯、大小便。耐心地教他穿衣褲，鼓勵他說兒歌；當他有一點點進步，她比誰都興奮；當他有了些良好的表現，她會在他的面前豎起大拇指。孩子的進步讓她真正地體會到了一個幼兒教師所有的幸福和快樂。
除了對孩子的愛，她對待同事親如姐妹，誰家有困難了，她去幫一把；誰有煩心事了，找她說一說，她總是不厭其煩。就是靠一顆愛心系著教職員工，真誠地去尊重、理解、愛護身邊的人，精粗適宜地處理日常事務工作，才擁有了令自己欣慰的業績。
二、堅持學習、甘做人梯
二十年來，她從未間斷過學習，從一個中專畢業一直學到大專、本科，自理了近萬元的學費。為了不放過任何一次學習的機會，她總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓，從未完整地休息過一個寒暑假。平時，她抓緊點滴時間，博覽群書，自加壓力，自定讀書計劃，每月讀10本雜志、每季讀完1—2本理論書籍。她撰寫了數篇論文并獲獎，在縣組織的各項比賽中獲也取得了很好的成績。
作為教師，她甘做人梯，與教師結成學習伙伴，互相切磋、對話和暢談，共同發展。多年來，新的課程，給教師帶來了許多困惑、茫然與問題。僅僅依靠教師原有的經驗，同伴相互切磋，是不能完全解決的。她精心學習、潛心研究、帶頭實踐，并將自己所學、所獲及時轉化給教師。為了幫助教師獲得成功，她除了幫助教師制定課程計劃，落實課程內容以外，還與教師一起分析、反思、發現教師點滴新鮮經驗，幫助教師把原發性沖動和創新的做法，提升為規律性的經驗，并讓同行共享。她始終以一個教育領跑者的姿態勇立潮頭。
三、以園為家、成績顯著
自參加工作以來，她始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入到幼兒園工作之中，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神。
她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創新，作為園長，始終堅持“一切為了孩子的辦園宗旨”，積極營造溫馨優美的教學生活環境，引領教師營造關愛、和諧、自然的育人氛圍，讓幼兒感受幼兒園如同家庭的溫馨。用愛育人，讓孩子在感動中成長，幼兒園的育人方向。在實踐中，她是這樣想的，也是這樣做的。
經過多年的努力，作為一所農村幼兒園一步步成功升級為省優質幼兒園，開展了豐富多彩的活動，讓幼兒的才能得以展示，幼兒的能力得到全面的發展，在縣幼兒才藝大賽中多次獲得一等獎。開展的區域游戲活動，獨具特色，得到市領導和姐妹園的一致好評。以課題研究為支撐，在保教活動中，充分利用田間資源，營造鄉土化的氛圍，形成了獨具鄉土特色的辦園特色，有了良好的社會聲譽。
二十年的潛心幼教，二十年的愛心奉獻，使她贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓她覺得工作著是幸福的、快樂的。
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她是開發區戴莊幼兒園的一名普通的幼兒教師，2000年7月幼師畢業，16年如一日，甘心情愿扎根于鄉村幼教，默默將自己的青春和熱血都無私奉獻在戴幼這片教育熱土上。
一、走進孩子，撰寫獨特的音符
16年前，剛從學校畢業的她，帶著對幼教這片凈土的向往與渴望，迫不及待地投身于幼兒園這個多彩的世界，去實現兒時的夢想。在這片沃土中，面對那一雙雙滴溜溜亂轉的眼睛，面對孩子之間的矛盾，她漸漸地悟出：作為幼兒教師，不僅要做好蠟燭照亮幼兒，更要擁有一顆永恒的愛心，幼兒園就是孩子人生的起點站，教師的一言一行、一舉一動，無形中都會深刻地影響孩子，要以自己好的言行舉止來感染孩子們。
因每個孩子都是獨立的、發展的個體，孩子應成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權益與人格。她把這個理念應用在實際教學中，要求自己做到平等的對待每一個孩子，把孩子們比作幼苗；比作新玉，悉心的澆灌他、培育他；呵護他、雕琢他。每天清晨她都帶給每一個孩子全新的笑容，讓他們開心地渡過每一天。讓每個孩子作為游戲活動的主人，在游戲的快樂中培養他們的樂觀自信、積極向上。每當看到孩子稚嫩的語言“老師我心里想你了，我的頭也想你了，還有這兒還有這兒”；每當孩子用短胳膊抱著她親她時，那種溫馨的畫面不時呈現在面前是多么的動人、亮眼??！
她班有一個孩子，因語言發展障礙，導致他在各方面都不如其他孩子。還記得剛來園的第一天，他不哭也不鬧，媽媽讓他與老師打招呼，他兩手抱著媽媽的脖子，依偎在媽媽的懷抱里不吭聲，老師主動親近他，他只是抱著媽媽笑笑，他除了不愿意跟她們交流之外沒發現他的異常，他的家人也沒跟她們說。后來有一天，她們聞到活動室里有一股異味，問了沒人回答，于是她們兩位老師和保育員一起尋找，結果發現是他，他“哇”的大哭起來，沒辦法她們只好打電話讓他家人送來衣服，他家人說他不愛與別人交流，讓她們多照顧他。
哭鬧平息之后，孩子的依戀減少了，從他們的表情看出他們愿意上幼兒園了，而他似乎也很愿意，每天早晨還能笑臉相迎，不與老師打招呼，他總是靦腆的趴在媽媽的肩膀上不說話。在一次念兒歌時，她發現了一個不和諧的音，他總是說兒歌的最后一個字，而且聲音特別響，于是引起了她的注意。為什么只念兒歌的最后一句呢？是不是兒歌一句話太長？然后她就將一句話分開說，從長到短，兩個字時，他還是只說后一個字，只有疊詞時能發也兩個音。再從他的平時表現，老師說的什么他都懂，就是不能用語言表達出來。
自發現這種情況之后，她們與他家人進行溝通，他家人才告訴她們他的語言發展比較慢，讓她們平時多與他交流。作為班主任的她，她與班上兩位教師溝通之后，達成共識，將句縮短，如：她要吃飯改為飯；她要上大便改為便（因為他會自己小便）；早晨與打招呼，她們喊他名字他叫只喊師等等。就這樣慢慢地他與她們更親近了一些。平時，她們會都與他說說話，盡量讓他多開口，多說話，以此來刺激他語言表達。一段時間后，他奶奶來告訴她們，現在他在家里也愛說話了，減少用叫的聲音來回應他人了。那年冬天，可能是因為衣服穿多了，他變得不愛動了，經常把小便大便弄在身上，拉他去上廁所他沒有，怎么辦？于是，她們又想了一個辦法，讓跟他坐在一起的同伴喊他去上廁所，她們發現拉在身上的次數減少了。手工活動時，一般地情況下，他是不動手做的，怎么辦？為保孩子的自尊，有時，她們會手把手的教他，嘴里還一邊鼓勵他說，今天的軒軒真不錯，畫得畫真漂亮！于是他會很認真的涂好顏色。作品完成后，她會幫他把名字寫上貼在展板上。
有時他會拉著同伴去看他的作品，看到他開心的笑容，她們也很開心。在小班下學期，他會發兩個不同的字音了，都是在她們不經意間發現的，再后來逐漸會說電報句，雖然他的語言表達能力只有兩三歲孩子，但她們沒有歧視他，在同伴面前，有孩子發現他不怎么會說，特別是在念兒歌時，他總是默默地走到她身邊，用手指著他的額頭，也想得到一顆笑臉，有孩子笑他。在這尷尬時刻，她總是及時的化解，有時她會和他一起念一起唱，只要他動嘴了她就會給他一顆星，然后對孩子們說：“現在的軒軒和以前不一樣了，聲音變高了，喜歡說話喜歡念兒歌了，對嗎？”他笑了，其他孩子們也用很肯定地點點頭。就這樣，其他孩子也慢慢地接受他，也不會用笑話他了。
二、心系孩子，譜寫愛的旋律
孩子來自于不同的家庭，有的孩子有父母的疼愛，而有些孩子缺沒有這么幸福。她班浩浩在他出生不久他的父親就離開的他，后來他的母親在奶奶勸說下改嫁生了一個妹妹。因后爸在外地工作，媽媽也去幫忙，他只能和年邁的爺爺奶奶一起生活。當她知道他家這種情況，她主動與他多交流，利用QQ與他媽媽多聯系，告訴她孩子在幼兒園一些情況。她媽媽每每談起孩子都會很擔心，因為浩浩喜歡咬人，經常有孩子來報告，在家里也是，妹妹經常被咬，去醫院看過，所以她怕孩子生活在這樣的家庭有心理陰影。
她說她想把孩子帶去跟她一起生活，可是爺爺奶奶不允許，她也沒辦法。在這樣的情況下，她對她說：“你不要太著急，在幼兒園里我們會照顧他的，他爺爺奶奶來我們會幫你勸勸他們。平時，你有空經?；貋砜纯矗瑳]空你可以打電話給我們，也可以發短信、QQ與我們多聯系。”對于孩子，無論吃、穿，需要配合的工作，她們三位老師都會特別的照顧；對于她，她會經常發照片，特別是換季時，她看到孩子穿的衣服她會及時給孩子增添衣服等；對于老人，她們也會跟他們說說關于孩子的事情，多關心他們家里的事情，在談到孩子、媳婦時，她們會兩邊做工作，幫助調解矛盾?，F在，他們奶奶變開朗了，不再擔心孫子被媳婦帶走，兩邊的老人關系也好了，孩子有時在家里過，有時去外婆家，他奶奶經常笑著跟她說只要孩子高興就行。
特殊家庭還有很多，有的是父母雙方離婚、有的是一方出國工作不方便照顧孩子，對于這樣的家庭她都會留意，給予特別的關懷。
三、牽掛孩子，彈奏動情的樂章
天有不測風云，人有旦夕禍福。在去年十月份，她父親的食道癌再次復發。醫生說，爸爸的時間不多了，讓她們多陪陪他。她請假去醫院陪他，他總是跟她說：“你去工作吧，別為了我耽誤了工作。你剛進編，要比以前更努力、更認真才行。你是我的孩子，你來照顧我，我很開心，也很幸福?？墒悄銇碚瘴?，你們班那么多孩子怎么辦？人家把孩子交給你，你要對那些孩子負責，快回去吧，別擔心我沒事的?！闭f著，還撐起身體走幾下給她看。這就是她的父親，一個慈祥和藹，總為別人著想的父親。怕他著急，她只好回到單位潛心工作，利用下班時間去陪他。
可能就是在愛的環境下成長，她選擇了愛的工作，她要對所有人說，選擇幼教工作，她無怨無悔。她要用愛和孩子們一起繪制動人的五線譜，共同彈奏美妙悅耳、經久不息的音樂！
第四篇 地名普查工作事跡材料
張興美同志是一名普通的護士，一位在平凡的崗位上做出不平凡事情的人。她，以一個普通醫務工作者的職責和奮斗精神，為病人奉獻出自己全部的愛，創造出護理事業“愛”的奇跡。她工作兢兢業業，刻苦好學，將護理的新知識、新技術、新方法靈活運用于臨床實踐，使患者滿意、家屬滿意，得到了同行們的高度贊譽。她真心護理以身作則誰都知道，護理工作在整個醫療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士，她是用真心、用汗水去認真履行“白衣天使”職責。
護理工作中，負責檢查本病房搶救物品完備、齊全、規范。以臨床工作為重點，深入病房對科室護理質量進行定期或不定期檢查、督導，及時發現問題及時解決，保持護理質量持續改進。熟練掌握臨床護理技能操作，檢查護理人員認真及時書寫護理文書情況，防范由于護理文件書寫誘發護理糾紛的發生等。熱愛自己的專業，以飽滿的熱情努力學習先進護理技術理念并應用于臨床實踐。不斷總結臨床護理經驗，努力提高自身綜合素質及科室各項護理質量。
一、加強護理管理，強化護理水平
加強護理管理隊伍建設，努力提高管理水平，在護理部三極管理體系的基礎上，科室制定護士長-責任組長-責任護士三級質控體系及十三個質控小組，充分發揮責任組長的主觀能動性，根據質控計劃每季度安排、月計劃、周重點對科室護理工作進行質控，每月召開護理質控小組會議，對存在問題提出原因分析、整改意見。一年來護理質量明顯提高。
二、繼續APN護理排班模式，彈性排班
為了提高專業內涵，把護士還給病人，改變排班模式，實行責任包干制。將病人分為A、B2個大組，每大組分為3個小組。每大組各36張病床，每大組2個高年資護士各管11張病，1個低年資護士各管10張病床。高年資護士管的病人多，要求她們對低年資護士的工作進行檢查、指導；選出責任組長，每班對本班基礎護理工作進行檢查，找出存在問題，進行原因分析，提出改進措施并落實。
三、加強學習、落實護理部及科室培訓計劃，提高護理人員業務素質。
一是每月組織全科護理人員學習醫院護理核心制度及科室護理常規。
二是堅持每日查房制度，做到護理工作問題早發現，早解決。
三是安排科室帶教護士參加由護理部組織的每季度技能培訓，并及時組織科室護理人員學習培訓，進行考試。成績交護理部。
四是每個護士都能熟練掌握常見急救技術，如吸痰技術、心肺腦復蘇術、除顫技術、心電監測及血氧飽和監測技術等。五是各級護理人員基本按時參加科內、院內的理論學習考試、院感知識考試、技術操作考核。
四、加強科室培訓工作
共參加業務學習36次，業務查房12次，疑難病例討論12次，護理會診12次，技能操作考核24次。理論及操作均按規定培訓及考試，不合格者處罰金并進行補考。
五、規范護理文書管理
質控小組按各項護理質量考核評分標準依次對護理文件書寫、急救藥品及物品、基礎護理及危重、一級護理、病房管理、消毒隔離、優質護理服務、護理安全進行每月各檢查四次，8月之后按護理部修訂護理質量檢查新標準，各組質量檢查體現了月覆蓋，周檢查，發現問題及時組織討論，提出整改措施并落實到位，按時檢查整改措施落實情況，并有記錄。
六、注重服務細節，提高病人滿意度。
堅持以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務為宗旨，落實護理人員行為規范，要求護理人員微笑服務，本年度仍有多名護理人員獲得患者及家屬的提名表揚。每月召開公休座談會一次，作本科室常見疾病的知識宣教及入科宣教，收集病人及家屬的寶貴意見，作出整改，針對病人及家屬提出的合理要求給予最大程度的滿足。通過制定健康教育手冊，讓病人熟悉所患疾病的預防、治療、康復、護理及自她保健等知識。
七、規范病房管理
建立以人為本的住院環境，病房每日定時通風，消毒，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮。對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要。
幾次大的突發性公共衛生事件的處置中，她都是隨叫隨到，經常放下節假日休息，不分白天和夜晚的加班加點干工作，勤勤懇懇，任勞任怨。從不計較個人得失，為此，有人說她是“工作狂”，也有人在背后議論她是“傻子”。工作中，“忍饑”、“挨餓”、“憋尿”等是常有之事。
醫院工作事跡材料2
一雙腳從不停歇，走了多少路無從計算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無從計算；一張笑臉無數次的出現，給心靈帶去多少溫暖無從計算這就是天使，從不計算付出，擁有的只是奉獻，這也是她院蘇創文護士20多年來的工作寫照。
記得20多年前，她院蘇創文護士剛從部隊退伍回來，當時一個偶然的機會，他和一個朋友參觀當時的鳳溪醫院（即現在的她院），剛好看見一個精神病人病情發作，需要很多醫護人員協助才能制止，他當時很同情那精神病人，并受那些醫護人員的行為深深感動。他從那時開始就立志做一個精神科醫護人員，去更好的去幫助那些精神病人。此后，雖然他有很多的機會去找一份好工作，但他都拒絕了，并排除家人的阻攔，頂著各方面的壓力和別人的嘲笑，經過重重困難，終于在鳳溪醫院做了一位精神科護士。
參加工作以后，蘇創文才發現，做一個護士很容易，但做一個合格的護士很難，做一個合格的精神科護士更難。護士不僅要做好護理工作還要管理好工作，不僅要有過硬的基礎知識和專業知識，還要有豐富的人文、社會、科學知識。由于精神病人的知識層次不同，社會地位不同，精神病的病態觀念不同，因此與他們的交流方法也不同。要想管理好精神病人，讓精神病人能配合醫護工作，除了用藥控制病情外，還要與精神病人建立良好的言語溝通及過硬的技術和豐富的知識征服他們，以便更好的服務于他們。多年來，他自覺參加各方面的學習，努力提高自己的綜合素質和道德修養。
他常常面帶微笑出現在病人面前，給病人一種溫馨、友善的感覺，還對病人細心呵護，關心病人及其家屬，不知得到病人及家屬多少次贊揚，同時，他不畏艱辛和困難，忘她地工作；，在最危急的時候，他往往走在最前面，讓自己承擔所有的危險。20多年來，為工作，他面曾臨過無數次危險，一幕幕動人心弦的事跡目前還深深的刻在與他一起工作過的同事心里。記得2003年，有一位精神病人出現違拗行為，數天都不肯進食及洗澡，蘇創文護士不嫌棄病人臟，幫那位精神病人理發及洗澡，還耐心的勸導那病人吃飯，并細心地用勺子喂他吃飯；還記得在2005年8月的一天，醫院剛住院一位躁狂病人突然狂性大發，用拆下來的床板撞鐵門，甚至攻擊其他病友。當時情況特別危急，蘇創文同事不顧危險，首先沖入病房，用自己的手臂擋住打來的床板，并迅速將病人制止該沖動病人，當他把病人制止后才發現自己的手臂腫了一大片，當別人問他為什么這么急沖進去時，他就笑笑說：她當時只是想到防止他傷害到其他病人，其他就沒有多想了。這樣的事跡常常在蘇創文護士身邊出現。
蘇創文護士就是這一種人，他往往替病人想的多，為自己想的少，當有危及到病人及他人的時候，他往往身先士卒，走在危險的最前面。雖然在他的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動地的偉業，更不會有名垂青使的壯舉，但在他的生命中有一個不倒的信念：拯救在痛苦中的人，給他們帶去健康，帶去快樂！
這就是天使情懷。
醫院工作事跡材料3
愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福?！K霍姆林斯基
有這樣一位護士，她沒有學富五車的才華，但她用最美的青春書寫著生命的感動；她沒有風華絕代的容顏，但她用最樸素的笑容為患者增添抵抗病魔的勇氣；她也沒有一舉成名的偉大事跡，但她用最真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛……她，就是紅十字博愛醫院八病區護士夏媛媛。
一、付出，不停歇的堅守
2004年，夏媛媛畢業正式成為了一名外科護士，從參加工作到現在，因為工作的需要，她很少有時間能和家人、朋友一起吃頓飯，更別說相約出去游玩，甚至是在中國傳統節日最隆重的春節，她都不能跟家人待在一起，十多年來從未在家里過一個年。相聚、團圓總是美好的，總是令人心生向往的，夏媛媛說，“雖然每年大年三十的晚上看到別人的團聚，聽到別人的歡聲笑語，想起家里人此時此刻都聚在一起看春晚卻唯獨少了她，內心也會不平靜，也會有些許抱怨，但只要想起南丁格爾舍己救人的奉獻精神，想到護士這個崗位的特殊性，看到病床上痛苦呻吟需要幫助的患者，她知道她的患者比她的家人更需要她，自己的這點付出又算得了什么，所有的不良情緒頃刻間都會隨之化解，轉化成對護士這份工作的尊重、堅守與熱愛?！?/p>
二、用心，才能感動患者
一次，科室收治了一位36歲的直腸癌晚期的女性患者，患者家屬雖然沒有告知患者本人實際情況，但她對自己的病情其實很清楚?；颊咦≡汉?，情緒十分不穩定，不搭理任何人，和她家人說話也是極其暴躁，夏媛媛每天都在患者的病房里給她擦身、拍背、換衣服、剪指甲、洗頭發，開始一兩天患者對夏媛媛的付出并不領情，排斥、不搭理夏媛媛，治療的時候也不配合，但夏媛媛并不介意，她知道患者此時的內心比任何人、任何時候都要脆弱，能做的只能給予她關心和無微不至的呵護。有一天，患者覺得喉嚨里有痰液咳不出，因為腹部有傷口，又不敢用力的咳，夏媛媛巡視病房的時候發現了這一情況，主動與她交流，也許是誠意打動了患者，她答應配合，夏媛媛邊用雙手固定住她腹部的傷口邊指導她，她用力的咳出了粘稠的痰液，夏媛媛不嫌臟認真為她清理干凈后，女患者終于被她的真誠所打動，微笑著對夏媛媛說，“小姑娘，請原諒她之前的態度，對不起！”
自此以后，夏媛媛為她做任何的治療和護理工作都非常順利，正因為夏媛媛沒有選擇逃避和放棄，毅然堅持為患者提供優質的服務，患者才接納了夏媛媛，夏媛媛說，“她是她的病人，是需要她關心和幫助的人。她后來經常拉著她的手，雖然話不多，但是從她的眼神中她看到了對她的信任和依賴，那一刻，她忽然明白只有真正用心對待患者，才能感動患者，才能把患者變成自己的朋友，消除患者心中的抵觸心理，更好地配合治療?！彪m然患者最終沒有創造奇跡，但在她彌留之際拉著夏媛媛的手說，“謝謝你，謝謝你這些日子的陪伴，謝謝你在她最孤單絕望的時候給她溫暖”?！澳且豢趟鳒I了，她看到是她對生命渴求和向往的眼神，從那時起，她更加理解了一名護理工作人員身上所肩負的責任與意義?！?/p>
三、行動，是最好的模范
由于成績出色，夏媛媛已經成長為一名外科護士長，但她并沒有對臟活、累活進行“遙控指揮”，而是身體力行，為年輕的護士做出表率。有一次，科室收治了一名老年癡呆、股骨頸骨折的老奶奶，大小便基本不能自理，陪護她的老伴渾身散發出一股很濃的異味，不少年輕的護士都遠遠避開，不愿接近，做為護士長，夏媛媛并沒有直接批評她們，而是用實際行動教她們怎么做才是這份職業應盡的責任。夏媛媛每2小時為老奶奶翻身，在老人每次大小便后，給老人家擦洗，每天給老人家擦澡，定期為老人剪指甲、洗頭發。行動的力量是最強大的，其他護士也逐漸被夏媛媛帶動，自覺加入到護理工作中來，“雖然老人家不能夠正常的和她們溝通，但是她知道，她們可以讓她在住院期間過的舒適些，這就夠了?！痹诶先思铱祻统鲈簳r，老人的家屬寫了一封很長的感謝信，粘貼在醫院的大門口，專門感謝夏媛媛無私的奉獻。
對于護士來說，患者就是家人，是時刻都需要去愛的人。不求回報，真心付出，無私奉獻，像南丁格爾一樣，在平凡的崗位上從事著神圣的工作，是每一位護士無盡的榮譽，更是無法逃避的職責與擔當！
醫院工作事跡材料4
轉眼我已經在護先進事跡理崗位上工作十八年了，時光就像流水一樣消消地漫過了我的生命。戴著護士帽，卻依然感覺是如此美麗，圣潔。
我是中醫院急診科的護士長，在工作的十余年中，我不斷的在實踐中摸索，總結。始終以病人為中心的服務理念，努力做到以精湛的技術，飽滿的工作情緒，高度的責任心，良好的心理素質為病人提供優質的服務。因此也得到了病人及家屬的理解、尊重和信賴。
在 平日的護理工作中，我嚴格要求自己，力爭精益求精，最大限度的減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。記得去年夏天的一個傍晚，我下班剛到家，“有 搶救病人，快來!”一陣急促的的手機鈴聲在耳邊響起。接到電話，我急急趕到醫院。原來是一車禍外傷病人，病情危重，二話沒說，我就投入到搶救隊伍中。氣管 插管、機械通氣、補液輸血、護送ct、術前準備，待一切忙碌停當，心想去吃點飯，正琢磨著去吃點什么，一陣嘈雜的腳步聲從搶救室外傳來“醫生，快!救命， 救命!吃農藥了!“聞聲，我一個箭步沖出室外，只見一群人抬著一個人直向急診室走來?！薄翱?，抬到床上，吃了什么?要洗胃!”于是一陣緊張的忙碌又開始 了。終于病人經搶救后神志清醒，病情穩定，被送入了病房。這時的我才舒了一口氣，雖然身軀疲憊，饑腸轆轆，卻帶著無比愉悅的心情踏著月色回家。
在 一次次病人由痛苦變為微笑而我由微笑變為疲憊時，漸漸發現，其實，天使燦爛的微笑后隱藏與包含了太多，太多!作為一名護士，要有良好的細心、耐心、愛心、 責任心及同情心，要有良好的理論水平與操作技能。作為一名護士長更必須具備示范帶動的能力，不但要提高自身素質，還要提高全科護士的整體素質。不能因為自 己是護士長就不屑費心去做具體的事情，不能只指揮不動手。首先要有一身過硬的技術。在我們急診輸液室，兒科患者居多，一個孩子最少有2-4個大人守著，針 還沒打家屬先哭起來，這就要求護士不但要有強烈的責任感，更要有嫻熟的扎針技術和豐富的理論知識和穩定的心態。在輸液中要用心研究，仔細探索每個患兒血管 的特點，才能真正干好護理事業，提高穿刺輸液的先進事跡成功率，減輕患兒的痛苦。在年輕護士值班的晚上我經常被叫到醫院來，每次都隨叫隨到，毫無怨言。在 看到患兒家長由急切緊張轉為感激微笑時我深深明白，什么是病人的最根本需求，我們首先該做好什么。
從事護理管理工作十余年來，我深深體會 到，一個科室想求得發展，一定要在服務質量上下功夫，而最根本的問題就是服務理念、觀念的轉變。堅持以高度的責任心，良好的服務態度為病人提供優質服務， 把愛心獻給每一位患者，做患者的守護天使，為醫院護理工作的推動和發展起一個很好的窗口作用。工作中我總是經常站在病人的角度去考慮問題，并要求大家在與 病人的接觸中多作一些換位思考，多了解病人的需要和擔心，多與病人溝通，用我們真誠的心、樂觀開朗的情緒去感染病人，拉近我們與病人的距離。
歲 月憔悴了紅顏，也見證了我的成長。在這十多年里，曾有過不少榮譽，年年被評為院先進工作者，__年被評為衛生系統優秀護士，__年獲得系統醫德醫風 獎.__年獲得市級巾幗建功崗位女能手。11年又被評為安吉縣十佳文明護士。我所在急診科室也獲得青年文明號，一學二爭三創標兵崗，市級巾幗文明示范崗等 稱號。這些榮譽既是對我工作的肯定，也是對我的更大鞭策。但成績屬于過去，未來的路任重道遠，做為護士長，我知道我還需要做得更多，先進事跡我將繼續努 力，不斷進取，做一名更加優秀的護理工作者。
醫院工作事跡材料5
___，中共黨員，中國醫科大學護理本科畢業，副主任護師。中國抗癌協會腫瘤介入學護理專業委員、遼寧省護理學會護理教育委員。現任介入治療室護士長。
參加工作十九年來，愛崗敬業、以身作則、開拓進取、樂于奉獻是她一貫的品格。她始終懷揣著對護理事業的熱愛，踏踏實實，一步一個腳印，從呼吸內科、消化內科、心血管內科到如今的護理管理崗位，從年輕懵懂的小護士成長為一名有大局意識、敢擔當、肯奉獻、責任心強的護理管理者。十幾年的臨床護理工作，她刻苦鉆研，練就了過硬的護理技術，她積極參加市、院級的各項活動和競賽，不斷提升護理?？扑仞B，參與編寫鞍山市中心醫院第一部《疾病護理常規》，參與錄制并制作了《鞍山市中心醫院護理技能操作視頻》30余項，參與護理科研成果《實用性護理技能操作培訓考核體系的建立與研究》獲鞍山市科技進步二等獎。她每年積極撰寫論文，并在國家級、省級護理期刊發表。經過多年的努力，她先后榮獲鞍山市衛計委臨床護理技能競賽銀獎、鞍山市衛生計生委基層衛生崗位練兵突出貢獻先進個人、中國醫院管理論壇衛生新聞宣傳工作先進個人、院十佳青年、院優秀共產黨員、中心醫院優秀帶教老師、中心醫院“最美志愿者”稱號等榮譽。積極參與醫院各類活動，多次擔任中心醫院護理操作月冠軍總決賽主持人、護理管理沙龍主持人及鞍山市中心醫院急診急救應急演練大賽主持人等。
一、扎實工作銳意進取
2001年參加工作的她聽從組織安排，先后被分配到呼吸內科、消化內科和重癥患者較多的心血管重癥監護室CCU，一干就是十幾年。工作中，她始終以“病人為中心，以安全為重點，以質量為追求”，努力完成好各項護理工作。為了更好的勝任重癥患者急救護理工作，不斷提高?？茦I務能力。2008年她申請到中國醫科大學附屬第一醫院進修學習。學成回來后，她將所學的新技術、新理念，學以致用。還記得，在CCU病房值的一個夜班，凌晨2點，正是人們熟睡的時候，她發現監護顯示一名患者心律。突發室顫，她迅速應對，通知醫生，沖到患者床邊，立即給予患者胸外叩擊、胸外按壓。由于她及時的徒手胸外叩擊按壓，患者成功的轉律，為搶救贏得了時間，得到了醫生及患者的認可。十幾年如一日的專業與敬業，她已記不得用自己的雙手與醫生配合從死亡線上拉回過多少個患者的生命。
二、開拓創新迎接挑戰
2013年3月她被調至護理部工作。面對新的工作內容，她更是加班加點,埋頭苦干，快速投入到護理管理工作中去.看似一帆風順的經歷，背后確記錄著她努力的足跡和付出。
在護理部擔任教學干事的五年里，她協助主任創新培訓模式，每年考核護理人員500余人，有效提升臨床護士的業務水平;她助力參賽選手，無私奉獻付出。還記得，2013年，鞍山市衛計委舉辦大型護理競賽，當時她為了有更多的時間為選手備考，將僅僅兩歲的孩子送去母親家照看，望著孩子稚嫩的小臉，喊著：“我要媽媽!”她心里充滿了的年邁父母及年幼孩子的愧疚。白天她忙著護理部的教學工作，晚上回家利用休息時間研究整理出題1000余道。最終，我院在全市衛生系統的臨床護理操作并發癥競賽中榮獲團體一等獎，個人包攬前三名的驕人成績。五年間，從錄制教學光盤、修訂培訓標準到督導帶教各大院校實習護生再到籌備舉辦國家、省、市級各類學術會議、承擔宣傳任務，樣樣工作做得扎實精細、打理的井井有條，成為領導得力的助手。
三、以身作則率先垂范
在醫院領導、科室主任的不斷幫助及教導下，她從一名沒有任何管理經驗的年輕護士成長、錘煉成為一名善思考、講方法，能夠獨擋一面的護理管理者。在優秀護理管理者的引領下，她對護士這一職業又有了重新的認識、感悟。
2017年4月，她聽從組織安排調任到靜配中心擔任護士長，靜配中心的護理團隊由28名護士組成，負責全院靜脈用藥的配置工作。2017年底，由于醫院改革需要，靜配中心取消。做為護士長的她，既要堅決執行醫院方針政策，又要安撫護士、藥師焦慮波動的情緒，她多次召開科室會議，正向引導，耐心細致傳達醫院精神，一對一談心，與全體護士一同站好最后一班崗。當時恰逢2018年元旦，她沒有一天離開崗位，按照醫院指示圓滿完成各項交接工作，平穩過渡，未出現任何人、財、物的差錯及問題，得到了上級領導對于此項工作的肯定。
2018年3月，她又踏上征程，接替退休護士長接管介入治療室的護理管理工作。面對科室工作量增大、護士年齡偏大、人員結構老化的現狀，她充分發揮領頭雁的作用，一面科學分工、合理排班，一面與科室主任溝通向醫院申請人力支援，她建章立制、優化工作流程、細化工作環節，抓質量、重業務。介入治療室承擔著全院介入手術與介入急診工作，由于崗位特殊，工作中她們需要穿著鉛衣，暴露在對人體有輻射的放射下線，她總是沖在最前面。還記得，一次一名意識模糊的急性心梗患者，被推進治療室準備手術，患者煩躁不安，大便失禁，不能完全配合醫生治療，關鍵時刻，她始終陪伴在患者身旁，拉著患者的手，擦汗、喂水，不斷鼓勵、不停安慰，患者終于安靜下來，成功順利完成手術?？粗缬H人一樣的照顧，患者感動的淚水奪眶而出。她安慰患者說：“我們的工作就是在你們最無助、最需要幫助的時候，給予你們力量、傳遞溫暖、守護你們健康!”擔任介入治療室護士長的一年里，她帶領3名老護士配合7個科室完成1502例介入手術護理，急診手術176例，搶救危重患者137例，全年累計加班933人次。通過自己不斷的努力，她已成為科室主任的得力助手;護士眼里的知心妹妹;患者眼里親切專業的護士長。
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花?！彼龔牟或湴粒凉M懷感恩。虛心向前輩學習,傾聽他人的意見,一步一個腳印的前行，將每一次工作任務視為一個新的開始、新的歷程。
不忘初心、默默奉獻，她把平凡、瑣碎、辛苦的護理工作做得有聲有色，從平凡中收獲成長、辛勞中收獲欣慰、瑣碎中收獲價值，十九年的護理工作使她嘗到了病人感謝時的甜，愧對家人時的酸，工作繁忙時的苦，被病人責難時的辣。然而，唯一不變的是她對護理工作的熱愛，為更多患者傳遞有溫度的優質服務的精神。
第五篇 地名普查工作事跡材料
支架車間在分配制度上，根據目前青年員工工資低及員工獎金分配不合理等實際情況，并為下一步工作順利開展和支架修理工作逐步走向正規化、合理化、制度化，合理分配員工的收入，充分調動廣大員工工作的積極性，為更好地完成公司下達的生產任務這條主線，依據礦機公司對《生產車間考核辦法》，制定計件工作定額。嚴格按勞取酬，堅持按規章制度落實獎金，加班費用。同時，每月公開分配收入的透明度，讓員工享有知情權、參與權。為廣大員工創造愉悅的工作氛圍，全身心地投入到安全生產工作中去。
支架車間在公司黨政工的領導和大力支持下，以提高經濟效益為中心，以思想道德建設和企業文化建設為重點，以培育“四有”員工隊伍，建設現代企業為目標，堅持以人為本，緊緊圍繞車間生產為中心，抓穩定，保安全，促效益，進一步促進支架車間各項工作健康持續發展。
在今年4-6月份期間，公司下達任務重，工期要求緊，支架車間根據實際情況，多次與班組長進行探討研究，最終形成統一思想，用不到一月的時間完成完成120架液壓支架全部解體——修復——組裝的大修改造工作，在車間干活的一線員工嚴重不足和外委件不能到的情況下，車間決定進行兩班工作，即白班和夜班，白班準備所有的零部件的組裝準備工作，夜班進行整體組裝成型，就這樣苦熬一個月的時間，終于把這塊硬骨頭給啃下了。這一任務的完成，是在液壓支架大修中史無前例的，也給集團證明大修液壓支架的實力，又一次鍛煉了大修液壓支架在時間上的考驗。連續幾個月下來，疲憊的身影總顯現在每個員工的身上，但沒有人要求一天的休息。這正是體現大家對集體的凝聚感，不怕犧牲自己，為集體就是為自己的團結一致的真實體現。
根據黨委、行政的有關安全生產會議精神的要求和安排，支架車間對安全生產工作做到早抓、早部署，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實加強對安全生產工作的領導。
支架車間年輕員工的自保和互保意識差，針對在七月份出現的的一起輕傷事件，車間進一步加強了安全教育活動。如利用車間班前會、安全生產影碟錄像和張貼標語等宣傳工具等形式開展豐富多彩的安全教育。并通過報刊、座談及會議等形式宣傳和學習了有關法律法規，對存在的社會焦點熱點進行剖析和討論，對不道德及違背社會公德的行為進行大膽的說出自己的觀點和看法，提高了認識，統一了思想。這一系列的安全教育活動提高了車間員工的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，從而切實保障員工安全和財產不受損失，維護公司及車間正常的生產秩序，使得廣大員工的集體主義觀念、法制觀念和奉獻主義精神明顯增強，達到了良好的效果。車間員工都能遵章遵紀守法，無刑事犯罪行為和無“黃、賭、毒”現象發生。
在精神文明創建活動中，充分發揮廣大員工的基本道德素質，每年車間訂閱各類報紙雜志供不同愛好的員工學習，以豐富多彩的.載體吸引員工，豐富廣大員工的工余時間。共青團組織形式多樣的、效果明顯的青年志愿者活動，受到社會的好評。車間工會積極的組織和參與了如：對車間有病住院員工及家屬進行送溫暖活動，使得他們體會到有一個溫暖的大家庭，有個溫暖的關懷的集體。慶“五一”長跑、獨唱和舞蹈、七人跳繩賽、慶“十一”拔河及男女混合排球等比賽，這些有益員工身心健康活動的開展，增強了廣大員工的集體主義觀念和集體榮譽感，使廣大員工的思想統一起來，充分調動廣大員工的積極性和創造性。
五、存在的不足和急需改進的方面：
1、青年員工占大多數，缺少培訓和教育力度。青年員工的文化素質高低不同，從而使產品質量層次不齊并在工作中缺乏主動性并且隨意性較大。
2、現場管理不到位，造成一定的浪費。由于zfsb320支架工期要求緊，加之車間場地小等因素，造成作業區混亂，時造成一定的浪費。
六、針對以上出現的問題，車間做以下的打算：
1、加大對青年員工的教育管理力度;
2、合理安排作業場地，加強現場管理，在裝配時有次有序的合理的進行領取程序;
一年來車間在公司黨政工的正確領導和支持下，做了大量的工作，也取得了一定的成績。但還有不足之處，在今后的工作中，充分調動一切積極因素，團結并帶領車間全體員工，努力扎實的作好車間各項工作，為公司邁上一個新的臺階做出應有的貢獻
第六篇 地名普查工作事跡材料
__，男，43歲，1993年參加工作，至今已有十多年，在這么多年來實踐工作中，他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標，全面貫徹黨政各項方針、政策，結合本隊工作實際，堅持“機電為生產服務”的原則，以推行6s管理為手段，加強設備檢修力度，克服困難，創新管理，創新技術，不折不扣的完成好了各項安全生產任務。就拿去年5月至今來說，先后共排查機電設備事故隱患132條，落實安全生產責任項76條，制止嚴重不規范行為19次，事故發生率較去年同期下降了9%～11%，為我隊的安全高效生產做出了突出貢獻。
一、注重自身修養，提升專業水平。
打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來，就埋下頭來，一心一意學技術，立志要干一行、精一行。平時學習中，韓建平總是將理論學習與實際工作相結合，十幾年來他認真研讀了《礦山電工學》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材，遇到不懂的地方，就隨時記在本子上，實際工作中虛心向身邊師傅請教。由于學習方法得當，學習形式多樣，他很快熟練掌握了各種電氣設備的結構、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。
二、強化安全管理，夯實安全基礎。
安全是一切工作的重要前提。他深知從事設備檢修，方方面面的工作細節比較復雜，環節多，安全管理需要更加細致。日常工作中，他嚴格要求分管工長各司其位，各負其責，既要做到分工明確，又要做到相互協作。一但發現問題隱患，立即采取有效措施進行整改，關鍵時刻就親自操作，總是把最危險的工作留給自己。此外，他還嚴格要求職工按崗位標準化作業標準作業，嚴把安全質量關，確保全工段職工安全無事故，從而促進了班組整體水平的不斷提升。特別是在去年，我隊先后幾次遇到過地質構造段等特殊困難的情況下，他身先士卒，帶頭苦干，帶領檢修班全體職工不畏艱難，發揚連續作戰的精神，一上就是24小時，每月下來的出勤率總是在25個班以上，從而確保了所有設備的正常運行，實現了安全生產的正規循環。
三、合理組織用工，提高隊伍素質。
他合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作積極主動、業務能力強、技術水平高的職工多掙，讓工作不積極、業務能力差、技術水平低的職工少掙甚至不掙，技術工人的工資有的時候都能超過工長，切實體現了多勞多得和按效分配的原則。通過這種機制，職工學技術、爭先進的積極性得到了明顯的提高，先后涌現出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術尖子。
他十分注重老工人的傳、幫、帶作用，在安排工作時，注意新老搭配，讓老工人和新工人結對子，在工作中手把手地教，同時大膽地讓新工人挑重擔，將他們安排在重要的崗位上鍛練，充分調動了新工人學技術的積極性、主動性。每當一批新工人入隊后，他就專門把學電氣專業的挑選出來，直接安排在設備檢修的工作崗位上，有針對性的加強培訓和現場技術指導，使他們盡快地適應了崗位工作，緩解了近年來出現的電氣檢修工嚴重短缺的現狀。
四、培育市場理念，搞好班組核算。
檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，他經常強調職工要“愛隊如家、勤儉節約”。嚴格要求職工在作業過程中，能回收的必須回收，不能回收的必須說明情況，決不允許有浪費現象。對于在回收工作中表現好的職工，他都按規定給予一定獎勵;對不按規定回收的，一經發現，都要根據實際情況嚴格處罰，決不濫用權利。在他的帶領下，各個班組內形成了一種人人講節約、個個有責任的良好的經營風氣。同時，為進一步搞好班組核算，他建議隊里專門制作了回收物件存放箱，避免了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運輸過程中的丟失現象，保證了按量回收。此外，他還要求職工在檢修設備時必須做到認真、細致，及時把問題處理在最小程度，盡量避免大投入、大消耗，為降低全隊成本指標的節約做出了積極貢獻。
五、鉆研業務技術，創新技術水平。
在工作實踐中，他認真鉆研業務技術，不斷提高自身技術水平，積極為隊里的技術改造出謀劃策，為生產效率的不斷提高做出了突出貢獻。
一年多來，他先后參與開展了多項技術革新，促進了生產效率的提高。他先后成功進行了120掘進機超前支護工業性試驗，掘錨一體機工業性試驗。掘進面的臨時支護一直困饒煤礦安全第一難題，他立足自身，改進了超前支護置換閥，油路冷卻系統，實現了一割兩排，三個循環6架棚的記錄，為綜掘臨時支護進行了有益的探索。他還改進了掘錨機電液控制水路系統，掘進機升降油缸液壓閥及管路，掘進機裝煤系統，革新了掘錨操作工藝，首次使用了加長鉆桿，加長了攪拌器，特殊鋼帶、快速螺母等工藝，有效的促進了生產效率的提高。
六、推行6s管理，提升管理水平。
當前公司、全礦上下正在大力開展企業文化創建活動，他深知這項工作帶來的益處，在日常的工作中，他嚴格按照6s考評細則約束職工，規范職工的作業行為，要求職工干標準活、干放心活。
第七篇 地名普查工作事跡材料
第一次踏上工作的征程，有了太多的感慨萬千，一種難以言表的想說，卻又不知道從何寫起？剛工作了半個月，車間主任就叫寫一篇心得體會。雖然這不是什么難事，但想給主任一個好的印象，又不能不寫得要非常好，讓自己犯難了。于是想起主任并不是簡單地想對一個剛從大學出來的畢業生報有什么信賴的希望，只是對于一個從校出來的大學生到底有什么知識以及人生觀的大抵了解而已罷了。所以，我就打破常規寫下一篇與平常所寫得有些不同的體會，融入了自己所學的知識，并提出自己的見解。此篇早在八月二號就寫好了的，于此，只是作下紀念，以便在未來的日子里有閑暇之余時再次回味自己走過的足跡。
每一個時代的拐點，每一段成長的盡頭，我們都在尋找轉變，面臨選擇――是在權威之前亦步亦趨，還是打破籠罩心智的定式，去尋找另一片光明的天空？這些問題，對于社會是如此，對于個人也是如此。大學畢業了，意味著這一條路已經結束又開啟另一條路的征程，面臨新的挑戰，如何續寫人生的篇章？如何譜寫人生的輝煌？這都需要重新去定位，擺正心態，全力以赴，答應了的事情就要一定做到，使成為誠實有信之人。兢兢業業工作，踏踏實實做人，夢想人生需要一步一個腳印向前攀登。更多心得體會范文/xdth/謝謝您的支持和鼓勵?。?！
在電力線路器材廠上班的半個月以來，所看到的所聽到的所接觸到的所了解到的都是自己充實無比，猶如行于沙漠中得到甘露，航于海中的帆船得到東風。
工作的伊始，或許有些不適應，是因為剛從學校出來，過去習慣于恬美、幽靜的校園，沒有受過磨練，所以這些天是逐漸地去適應工作中需要解決的相關事宜以及有心理去準備在接下來的工作的日子里即將要發生的問題所帶里的壓力。一個有所成就的人從來就不畏懼重重的困難，暴風雨的洗禮。沒有經過錘煉的人生注定是索然無味的。我相信自己能克服一切的困難，將會在這里演示精彩無限的人生，締造幸福的未來。有幸成為器材廠的一名員工，希望自己能在這里發揮自己潛在的潛能，作出相應的貢獻，使器材廠熠熠生輝。
在鑄軋車間里，一開始就先去了解該車間的生產工藝流程，并在一段時間里如何去掌握機械的基本操作，這是對于一個剛來的新員工應該了解到的，但是對于我自己而言，僅這些是遠遠不夠的，要想成為一名優秀的員工，應該帶著質疑的想法去懷疑生產工藝存在的`缺陷，有何弊端？需何改進？并提出自己所想到的可能性，擬定可行的方案，向領導反映，努力做到成為器材廠所需要的人才。在車間里，雖然壞境很艱苦，但是這里就是夢想騰飛的平臺，大顯身手的舞臺，所以就不要辜負領導寄予的期望，少說話，多做事，能夠熟練地掌握生產技術，還要不斷地創新，做到獨當一面，使自己的價值觀得到充分的肯定，并能為器材廠服務使之效益得到最大化的發展。
這些天對于生產工藝有了深刻的體會，因為有過硬的生產技術，才能是一個人公司生存的資本，才可能有長遠的打算，才有可能為社會帶來更大的財富。當然，在這個科技競爭的年代，唯有強有力的科技作為后盾，才能生產有質量保證的產品，才能使企業聲譽長存。
所以，于此，對生產工藝作出了一些有必要的剖析：
第八篇 地名普查工作事跡材料
我叫小陳，男，現年38歲，中共黨員，2017年10月由特庸鎮黨委招聘退伍軍人到異村任職書記助理，三年來我先后兼任北洋村書記助理，北洋十一組組長，北洋十一網格員，金山村書記助理，現任金山三組組長，金山村副書記，金山村調解安保主任，共青團書記，金山三網格網格員，食品安全信息員，2018年進書記后備人才庫，2019年被鎮黨委評委優秀村組干部，疫情期間兼任特庸派出所輔警巡防隊員，自參加工作以來，我在平凡的工作崗位上兢兢業業，刻苦學習，得到領導的贊譽，村民的認可，老百姓把我當做自己的親人，無論大事小事都愿意與我說。
一個人，做好工作的前提就是要有愛心，把自己網格內的居民當做自己的親人，為他們排除生活中的困難，解決他們的后顧之憂。是每個網格員的多要做好的工作，我們組陳興春戶以前是低收入戶，他本人出車禍后又自己二次摔倒變成了肢體三級殘，走路多困難，沒有勞動能力，妻子又不識字，只能在附近工地打打短工，兒子看著就上高中了，成績還不錯，為了能夠讓她們家小孩能夠安心讀書，多次走訪想對策，最后給她們家申請了低保，保證她家孩子不會因為沒錢讀不起書；讓每一位有困難的老百姓多能得到黨的溫暖；我組孫玉亮戶年老體弱，單身一人，看到他家的衛生沒有能力打掃，我組織附近村民一起幫他徹底打掃干凈，并把家里用不到的舊床送給他，還買來涼席、被子、桌子、凳子、并到村里收廢品的人家去淘了個能用的電風扇給他，附近老百姓多說，重來沒有見過一個隊長像小陳這樣的關心和愛護群眾的，只是我工作的一個縮影，我會在成績面前不驕不躁，繼續一滿腔的熱情，勤奮的工作為社區廣大群眾服務。
一分耕耘，一分收獲，在我辛勤努力下，近一年多時間，發現和處理的矛盾糾紛愈來愈少，社區居民用他們的眼睛見證了我成長的足跡，我將不辜負他們的厚望，將工作做的更加扎實，更有成效盡管在網格管理中，更多的是付出，我付出了汗水，付出了辛勞，付出了時間與精力，當然，也有收獲，有時收獲委屈，也有榮光，但我收獲更多的是責任和奉獻，是我與群眾之間親密如魚水的親情。網格工作是繁忙的，像蜜蜂樣不知疲倦的為這個世界增添色彩;網格工作也是是無謂的，因為居民們一句簡單的問候和親切的笑臉，就會成為我信心和力量的源泉。
第九篇 地名普查工作事跡材料
張濤是一名“樸實無華”的社區工作者，他在社區內多年的工作中，深入了解了社區居民的需求，并不斷努力為社區的發展做出貢獻。
張濤的工作重心主要是以解決居民生活需求為主。他每天都在社區中巡視，認真地尋找居民的需求，并在第一時間給予幫助和解決。張濤也積極地組織居民開展各種公益活動，如街道清潔、環保宣傳等。
此外，張濤還致力于幫助那些處于困境中的居民。他積極協調社會力量為這些居民提供支持，并通過自己的'工作經驗，幫助他們解決生活中遇到的知難而退。張濤的先進事跡深得社區居民的認可和稱贊，并為社區發展做出了無上貢獻。
第十篇 地名普查工作事跡材料
護士先進工作事跡1
護士是白衣天使，工作是平凡的，更是神圣的。在多年的工作生涯中，總覺得沒什么值得炫耀的，憑的只是對工作的熱愛，點點滴滴領悟生活的真諦。
急診科的六年，每天面對不同病痛的患者，工作繁重，尤其是夜急診單獨值班，壓力大，為了能適應急診室的工作，她認真向年長老師學習經驗，并努力提高打針技術。對于搶救儀器如洗胃機、吸引器、簡易呼吸囊等經常操作練習?？炭噱憻捄?，各項操作技能儀器掌握熟練，能夠應付各種急救病人的搶救。急診患者體現了急、重，常見腹痛患者、小兒發燒者，經歷過的就知道有多痛，家長有多焦慮。每當這時，她及時通知醫生，同時給予他們適當的關照，小小的關心話語，可以撫慰他們病痛的心。工作中也常常碰到病人或家屬不理解的時候，換位思考減少了工作中不少煩惱。在急診工作流過淚、受過委屈、流過淚，懂得了護士工作的幸苦，每當聽到病人不經意地一句感謝，都會令她感動萬分。
近十一年重癥監護室的工作，每天面對危重的、臨終的患者，病情順息萬變，稍不留神，意外就會發生。每個夜班，做完各項治療后，她都用百分之百的精神關注著中央臺監護儀患者的生命信息，怕錯過任何一個病危的預兆，影響病情。重癥監護室不僅需要各種治療，也要擔負他們的生活護理，每天擦身、喂飯、擦大便等，護理工作量大，壓力也極大。她同樣努力，學會了動脈采血，深靜脈穿刺等技術，也能對危重病人出現異常有預見能力，很好地配合醫生搶救。
作為一名主管護師，能夠協助科內總帶教帶好實習生，協助護士長做好本科室的護理工作。業余時間，積極參加危重病學的學習班，不斷提高自己的理論水平，更好地為病人服務。
護士先進工作事跡2
我叫，女，1976年出生，山西長子縣人，農工黨員，1999年畢業于北京醫科大學護理專業，2019年畢業分配到北京中醫研究所附屬醫院工作至今，現任脾胃病科腫瘤科護士長。在多年的工作中，我在醫院黨政的正確領導下和培育下，在同事們的大力支持和幫助下，認真遵照醫院“敬業愛院,創新奉獻”的宗旨，始終以“救死扶傷，實行革命人道主義”為座右銘，以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任，任勞任怨,干一行愛一行,在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研，扎實工作，無私奉獻，實現著我的自身價值。
工作之初,我被分配到醫院中風科工作,由于剛參加工作,技術和經驗還不足,所以我就從書本上學習大量的相關專業知識,虛心向老同志請教,在老同志的言傳身教下,很快就適應了工作。由于工作需要我先后被調到外科、消化科、消化呼吸科工作，幾年的工作時間，使我積累了大量的工作經驗，從最初的一名普通護士成長為今天的一名護理骨干和一名護理管理者，在工作中，我始終堅持以病人為中心，以提高服務質量為目標，處處為病人著想，耐心細致、不厭其煩地為病人做好服務。自任護士長以來，從不以自己是護士長就減少工作量，而是時時處處以身作則，每當有急危重病人時，總是搶在前面，爭分奪秒搶救病人。2019年8月我科有一位老年男性患者，長期臥床導致肺部感染，痰液特別粘稠，難以咳出，病人突然呼吸困難，吸痰無效，這時候我馬上用手去扣痰液，當痰液一塊一塊被我扣出來的時候，病人的呼吸馬上改善，看到病人逐漸紅潤的臉龐，我的心里好高興，又一個生命救過來了。曾經在為一位慢阻肺患者吸痰中,因該病人痰液較多加之劇烈咳嗽,當為病人吸痰時，由于刺激，大量的痰液噴射到我的臉上、眼睛上,但我沒有感到惡心，科室護士看見了，得到了教育，從此她們在遇到同樣情況時，再也不會在我面前抱怨，使我體會到語言教育不如行動的教育。我為我是一名醫務人員而驕傲。
我們科老年病人多，特別是腫瘤晚期病人多，隨時都有生命危險，且護士人員有限，所以護理要求就更高，面對這樣的情況，我教育科室護理姐妹們，要盡最大的愛心，為病人提供最好的護理，盡最大努力做好臨終關懷，使病人安心地走完人生的最后一段路。在我的帶動下，全科護士姐妹視病人為親人，堅持以病人為中心，一切圍著病人轉。我的工作得到了醫院和護理部的肯定，2019年、2019年、2019年我先后被評為先進工作者，2019年我科被評為先進護理集體，2019年我被評為長治市優秀護士，我從一個普通護士成長為一個護士長的歷程中，我深深體會到，一個科室要得到發展，要在廣大人民群眾中贏得信賴，是和精湛的護理技術分不開的。作為護士長，我針對科室部分人安于現狀，得過且過的思想，積極組織各種學習活動，教育護士牢固樹立“以病人為中心，一切為了病人”的服務理念，通過學習，使大家統一了認識，增強了責任感、危機感，使命感，提高了工作的熱情和積極性，增強了科室的凝聚力，使科內醫護團結一心，視院為家，把自己的榮辱興衰同醫院緊密連接在一起，為了提高服務質量，2019年我帶領護士開展的新業務、新技術Foley氏尿管改良導尿術在全院得到推廣，徹底解決了前列腺患者插尿管困難的問題，也明顯減少了患者的痛苦。2019年我帶領我科護士開展的新業務、新技術動脈血標本采集法在全院得到推廣，為我院新進設備血氣分析儀順利開展，提供了必備的基礎，為呼吸系統疾病的診斷提供了“金指標”。我熱愛自己的專業，耐心地護理著每一位患者，急病人所急，想病人所想。我們利用休息時間隨訪病人(有的是打電話、有的是到病人家探訪)，使出院后的病人出現的問題得到了及時解決，受到病人高度評價。我根據本科室特點，自己親自制定切實可行的科室人員培訓計劃和護理計劃，把?？谱o士培訓的內容，我做成一個一個課件，每月講給我科護士，使科室護士的理論水平得到明顯提高，對工作中發現的問題及時整改，使護理水平有了明顯提高。
我作為一名護士長具備了示范帶動的能力，不但提高自身素質，還要提高全科護士的整體素質。不能因為自己是護士長就不屑費心去做具體的事情，不能只指揮不動手。首先要有一身過硬的技術。有人說：當護士就是打針輸液，可我認為干護理這一行可沒那么簡單。由于科室病人年齡大，許多病人無家屬照管，最基本的生活護理都要由醫護人員完成，面對這樣的情況，我常教育醫護人員，要盡最大的愛心，為病人提供最好的服務，我從護理資料，從中學習新的護理模式，盡自己最大努力使病人康復。在我的帶動下，全科醫德醫風得到了患者及家屬的好評，多年來從沒有發生過醫療糾紛，從沒有發生過護理差錯事故，針對我科新進護士和低年資護士，我從最基本的“三基”訓練做起，苦練基本功，內強素質，每一項護理都要求認真操作到位，使她們盡快適應工作。我圍繞如何帶領全科護士搞好本職服務展開工作，并且做到從我做起，嚴格要求，在全科做模范表率作用。
第十一篇 地名普查工作事跡材料
xx，男，漢族，19xx年x月出生，20xx年x月參加工作，20xx年x月加入中國共產黨，現任xx鎮團委書記、人武干事、xx鎮鎮北社區第一書記。
該同志熱心公益，腳踏實地，積極奉獻，先后被評為“xx省第十屆青年志愿者優秀個人”、“宿州市優秀團干部”等榮譽稱號。
一、加強自身素質培養，提高人格修養
該同志一直堅持以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想和行動上同黨中央保持高度一致，以中央群團會議精神為指引，不斷提高思想理論水平，自覺抵制各種不正之風，清正廉潔，胸懷坦蕩，聽從命令，服從指揮，團結同志，有強烈的工作責任心和事業心，兢兢業業，努力肯干，全力提高志愿服務水平，積極為美好鄉村建設保駕護航。
二、立足本職工作，進一步加強基層團建工作
作為一名鄉鎮團委書記，該同志把抓好抓實基層團的建設作為自己的首要工作。該同志通過不斷研究新情況，創新團的基層組織設置，形成符合新形勢下的管理方式和工作運行機制。針對該鎮“兩新”組織中團建薄弱的情況，該同志帶領鎮團委工作人員深入到轄區各企業、社會組織中，進行調研、溝通、協調，對各單位進行政策宣傳，派出指導員等形式，以已建黨支部非公企業為突破口，積極引導非公企業獨立建立團支部，不斷擴大團組織覆蓋面，現該鎮共新建非公團支部x個。
在加強自身學習的同時，該同志注重基層團干部隊伍建設。在xx教育中，該同志認真自學黨章黨規、學習XXX系列講話，同時通過召開團干部座談會等形式組織全鎮團干開展集中學習。在他的帶領下，該鎮全體基層團干學習的勁頭更足了，各位團干更加深刻感受到自己身上肩負的責任。
對于在團員隊伍中涌現的積極分子，xx主動與他們溝通交流，對符合入黨條件的，積極向黨組織推薦，近兩年，全鎮已有x名團員光榮地加入了中國共產黨，有力增強了團組織的戰斗力。
三、結合本地實際，深入開展志愿者活動
在志愿服務工作中，作為一名鄉鎮團委書記，該同志努力踐行志愿者精神，恪盡職守，任勞任怨，銳意進取，勇于創新，保質保量地完成了組織上交予的每一項工作。
20xx年春運期間，該同志根據共青團xx縣委、xx志愿者協會的統一部署，組織全鎮團干部、青年志愿者緊緊圍繞“青春志愿行溫暖回家路”活動主題，本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，根據本地實際，分別在xx火車站和xx客運站開設春運志愿服務點，以滿足不同旅客的需求。
在參與春運一線志愿服務過程中，該同志每天都到志愿服務點，為旅客提供解答問詢、導購導乘、重點旅客接送，為老幼病殘孕旅客提供幫助。在志愿服務中，該同志以農民工為重點，以票務辦理、安全宣傳、旅途關愛、文化娛樂、權益維護等為主要內容耐心解答旅客咨詢，為返鄉旅客送溫暖、獻愛心，解決他們春節期間最關心最直接最現實的問題，幫助他們在春節期間順利返鄉、安全出行、溫暖過節。
同時，該同志注重結合當地實際拓展志愿服務內容，積極探索服務思路。該同志以服務廣大人民群眾為宗旨，多次組織青年志愿者開展各種志愿為民服務。為更好的建設美好鄉村，該同志組織成立了xx鎮“美麗家園”環境整治青年志愿服務隊，為“三線三邊”環境整治工作、秸稈綜禁工作增添了新的活力，得到群眾的一致好評；組織轄區中小學教師成立“愛心家教”志愿者服務隊，為農村留守兒童義務施教，x多名青年志愿者，在寒暑假通過“一對一”結對幫扶的形式為留守兒童提供不定期、經常性的義務家教服務，并在日常生活、思想、心理等方面為這些學生提供力所能及的幫助。
四、注重實效，為全鎮青年就業創業保駕護航
為將就業創業工作落到實處，該同志組織大學生村官、青年志愿者進村入戶對青年就業創業政策進行宣傳講解，讓農村青年人人皆知。同時該同志積極與鎮農機站、農技站、畜牧站、司法所、農商銀行、鎮社保所等單位專業人員聯系，到農村開展一系列農村實用技術、勞動技能、法律知識、創業政策等方面的主題培訓。通過培訓，為農村青年創業創造條件并奠定基礎。其中xx金穗種植農民專業合作社被授予xx青年創業園。今年，有x人成為第二屆xx青年創業者協會會員。
五、主動研究、創新思路，著力推進青少年綜合服務平臺建設
該同志通過與鎮文廣站溝通協調，20xx年5月，xx鎮青少年綜合服務平臺正式掛牌。在鎮領導的支持下，該同志在全鎮各單位抽調21名同志作為綜合服務平臺的專兼職工作人員。xx對這些工作人員進行了專門的業務培訓，使得他們聯系青年、服務青年的本領得到加強。
六、注重宣傳教育，切實預防和減少青少年犯罪問題的發生
在鎮黨委、政府、團縣委的正確領導下，在鎮預防青少年犯罪領導小組和綜治辦多方指導下，xx積極行動、主動參與、充分發揮協調、監督、指導作用，協同有關部門以教育、引導、幫助青少年為出發點，認真宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，加強青少年的思想道德、法制教育，大力維護青少年的合法權益，為該鎮青少年的健康成長及社會治安治理工作營造了良好的社會環境，做出了應有的貢獻。
七、腳踏實地，認真踐行xx
xx教育開展以來，xx作為xx鎮xx教育辦公室成員，積極參與該鎮xx教育文件的起草、宣傳等工作。在宣傳方面，xx善于撲捉宣傳熱點，學習教育開展以來該同志已在《xx政府網》、《xx先鋒網》等網站發表xx信息十余條，使全鎮形成良好的輿論氛圍。在他的帶領下，一批青年也沉下心，紛紛向各媒體投稿。為了更好的開展xx教育，xx把鎮直各單位的年青黨員聚集起來成立xx鎮xx教育宣講幫教隊，開展“一對一結對幫扶、指定專人送學”的學習教育方法，由年輕黨員到老黨員家中進行送學、幫學，通過結對幫學，在年輕黨員和老黨員之間架起相互學習、相互交流、相互溝通過的橋梁。在秸稈禁燒期間，xx在其所包保的村設立秸稈綜禁黨員先鋒崗，同村里的黨員干部吃住在田間。鮮艷的黨旗在田野上飄揚，鼓舞了干部群眾開展秸稈綜禁工作的士氣。xx電視臺把其所包保的村做為午季綜禁先進典型進行報道。
而今xx正本著無私、奉獻的精神，時刻銘記黨員責任，繼續努力做好自己的本職工作，以更大的激情，積極投身到基層團的工作當中，用自己的實際行動唱響青春好聲音，傳遞社會正能量，為基層團組織工作貢獻更多的力量。
第十二篇 地名普查工作事跡材料
__，1956年出生，__人，初中文化，中共黨員，于1978年從事鄉村醫生工作，是一名在農村醫療防保戰線上工作了近30年的老鄉村醫生，現任__市漢留鎮京漢社區衛生服務站站長。三十年如一日，__走村串戶，默默奉獻，及時解除患者病痛，被當地群眾譽為健康的“保護神”，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，先后4次被__市衛生局評為“優秀鄉村醫生”，連續多年被__市漢留鎮衛生院評為“年度鄉村醫生先進個人”，多次被該鎮黨委評為“優秀共產黨員”。
一、情系鄉村，扎根基層，無私奉獻。
1978年底，由群眾一致推薦，應村黨支部的召喚，在__水利局當通訊員網的他懷著對農村衛生事業的向往和熱愛，回到京漢村當了一名赤腳醫生，負責合作醫療(村衛生室)籌建工作。毫無醫學基礎的他，工作熱情雖高，但工作難度可想而知，他也曾經躊躇過、彷徨過，但經過一番激烈的思想斗爭，最終，他選擇了堅持，他說絕不能辜負群眾的信任和組織的期望。為了盡快掌握醫藥知識和技能，他一邊工作，一邊在鄉衛生院學習中醫傳統醫學并參加臨床實踐，他購買了大量的醫學書籍，利用晚上時間挑燈夜讀，拼命地汲取醫學知識。功夫不負有心人，1980年他順利通過市衛生主管部門考核，取得了“赤腳醫生證書”，1986年參加江蘇省鄉村醫生統一考試，取得“江蘇省鄉村保健醫生證書”。__和許許多多扎根農村的赤腳醫生一樣，雖然“白手起家”，但是不斷自我挑戰，雖然條件艱苦，但是不斷克服困難，逐漸擔當起了“鄉村醫生”這一光榮而又艱巨的重任。
京漢村是__市漢留鎮最大的行政村，村民分散，居住在32個自然村莊，全村村民近3000人，誰家的人有什么病，誰家的媳婦什么時候到預產期，誰家的孩子什么時候該接種何種疫苗，他的心里都有一本賬。近30年來，他的足跡遍及京漢村的每一個角落、每條巷道。村民朱留黨因患慢性膽囊炎、胃病多年，每次病情發作，都請__出診，他從不厭煩，每次都及時趕到，為病人進行治療，一等就是幾個小時，有時候能等到深夜，直到病人病情穩定，他還要再囑咐幾句，才放心地回家。雖然是多次出診服務，但從未收過出診費和注射費。病人為了感謝他，給他送去了家禽和雞蛋，他也總是婉言謝絕。
近30年來，不論春夏秋冬，不論白天黑夜，村民們的病痛是__最掛心的，他從不計較個人得失，默默地無私地奉獻著。哪家有人病了，一個電話過來，他立即上門診療，或者載著患者回衛生站救治，有時碰到疑難雜癥自己無法救治，他會想方設法幫助病人轉到鎮醫院。臘月的一個夜晚，村民袁梅紅因劇烈腹痛，到衛生站急診，恰逢__值班，病人剛到就出現了休克癥狀，根據多年行醫經驗，他判斷可能是異位妊娠引起的內出血。時間就是生命，他當機立斷，立即安排病人轉鎮衛生院治療，他一邊聯系鎮衛生院做好準備工作，一邊聯系車輛，并陪護病人一同前往。經上級醫生診斷，病人因黃體破裂，出血量達ml，如不及時手術，極有可能有生命危險。經過2個多小時的緊急搶救，病人轉危為安，他懸著的一顆心安然放下，默默地離開衛生院，回到家已是凌晨2點多。在醫療工作中，__同志始終把孤寡老人、特困家庭作為重點關注對象。京漢村孫吳組兩位五保老人，朱揚開患老慢支肺心病，老伴張儉英患高血壓、腦梗塞，長年無人照顧，連基本生活也不能自理，__就定期免費送醫送藥上門，長達5年之久，從無怨言;村民張素珍，多年前因結扎留下了后遺癥，身體一直不好，“屋漏偏逢連陰雨”，家境本來就不好的她，82年丈夫又患胃癌不幸去世，留下了兩個未成年子女，她幾乎喪失了生活的信心，__知道情況后，多次登門勸說、開導，并給孩子和她帶去了營養品，鼓勵她重新樹起生活的信心，并為她墊付了幾千元醫藥費。說起這樣的事情干部群眾如數家珍，不勝枚舉。多年來，他累計為當地群眾減免醫療費用數萬元。同時他還堅持對軍烈屬重點關照，每逢他們有了病痛，都主動上門，送醫送藥。他說，人都有個病痛，軍屬家庭孩子不在身邊，我做好他們的保健醫生是應該的。
二、立足本職，愛崗敬業，任勞任怨。
除了診治農村多發病、常見病，__還積極配合有關部門，做好預防保健工作，積極應對各類突發事件，并取得了顯著成效。前些年，由于農村居民的文化水平相對落后，預防意識淡薄，導致計劃免疫工作在農村開展難度較大，但__知難而進，逐門逐戶核實做好登記和宣傳教育，改變家長們的淡薄觀念，使他們能及時帶孩子參加計劃免疫接種，得到了廣大村民的理解、信任和支持。對于困難戶，他總是慷慨解囊。有一次，他走訪蔣慶同家庭，動員孩子接種疫苗卻被家長一口回絕，“又來要錢，沒錢”，甚至要把__攆出家門，并且說我孩子好好的，為什么還要打什么預防針?經過__苦口婆心，耐心解釋預防接種的益處，“再窮也不能耽誤了孩子”，__曉之以理、動之以情，并毫不猶豫地從自己口袋掏出了錢為其墊付，孩子家長感激不已，最終接受了預防接種。經過幾年的不懈努力，該村計劃免疫工作有了明顯的提高，各種疫苗接種率都達到了100%。在計劃免疫工作中，__還不斷開拓，不斷創新，率先在社區衛生服務站建立了新生兒預防接種登記，兒童出生登記，流動兒童管理登記本，使計劃免疫工作有了新的起色。
就在他日夜為百姓求醫問藥解除病痛時，一場突如其來的非典疫情又把他推到了“保障人民群眾健康和生命安全，眾志成城抗擊非典”的第一線，在防治“非典”工作中，他負責疫情排查和宣教工作，為了能夠在第一時間掌握外出返鄉人員情況，他走村入戶，跟群眾溝通了解，宣傳非典防治知識，在防治非典的數十個日日夜夜，他沒睡過一次安穩覺，不知疲倦地奮斗在一線，__消瘦了，累病了，人黑了，但他無怨無悔。他經常與當地群眾談心，積極配合有關職能部門動員村民進行改水改廁，現在京漢村自來水和衛生廁所普及率達95%以上。近幾年，他每年都能篩查上報疑似結核病人2至3例，全程督導結核病人1—2例。在督導病人的過程中，真正做到了“送藥到手，看服到口，服后再走”的要求。他盡自己所能，為公共衛生事業傾注了大量心血。
三、勤奮好學，精益求精，德藝雙馨。
他在堅持做好本職工作的同時，刻苦鉆研，精益求精，多年來參加培訓學習達30多次，并利用業余時間認真學習基層醫生的各類醫學書籍，并記了大量筆記，遇到難題更是從不放過。他堅持向鎮衛生院資深醫師、大醫院專家虛心請教，在業務上力求精益求精。1992年他還參加了__市衛生局舉辦的中醫知識培訓班，并以優異的成績取得中醫結業證書。通過自學和理論聯系實踐，他的醫療技術水平提高得很快，使一些常見病和多發病的處理得心應手，一般的疾病不用去大醫院，在他這里都能得到解決，業務水平和診療能力得到了群眾的認可和滿意，成為了當地群眾信得過的好醫生。
德藝雙馨是__的一貫品德。__常說：做人要講人品，行醫要重醫德。因此他從不為金錢所動，為錢喪德，從醫30年來，他從不做違規違紀之事，從不接受吃請，不拿病人“紅包”，進藥也嚴格把關，幾十年來從未因用藥而發生醫療事故。他還積極參與獻血等公益活動，幾年來，先后無償獻血6次，僅一年就獻血2次，可以說，他將自己的一生毫無保留地獻給了他所鐘愛的事業。
四、思想解放，開拓創新，與時俱進。
近年來，按照中央、省、市、縣的有關政策要求，__市加強了對村級醫療衛生機構的規范管理和社區衛生服務功能的拓展，面對新的形勢，_思想活躍，有創新精神，以不斷滿足人民群眾的醫療需求和讓更多的人民群眾得到更好的醫療衛生服務為目標，積極投身于衛生改革中，獻計獻策，配合上級主管部門，實行鄉村衛生服務管理一體化工作。他率先主動出資5000元給衛生院，幫助衛生站建設，他的所為，一時讓人難以理解，甚至遭到了少數人的反對，認為這是衛生院的事，一體化后還會影響個人利益，而他不但不為所動，反而耐心說服其他鄉村醫生，“鄉村一體化是為了更好地服務于人民群眾，是為了把我們農村衛生事業做優做強，不但群眾受益，我們的事業也會越來越有發展啊!”。在他的影響下，其他鄉村醫生也積極籌資，有力地推動了鄉村衛生服務管理一體化工作的開展。目前，漢留鎮的社區衛生服務工作取得明顯成效，為促進鄉村衛生事業的健康發展邁出了一大步。
__是千千萬萬鄉村醫生的縮影，在這個平凡的崗位上，他默默奉獻、任勞任怨、辛勤耕耘、艱苦創業。雖然他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的業績，但是，正是他幾十年來扎根基層，心系群眾疾苦，關心群眾安危，才鞏固了農村醫療衛生網絡的網底，保障了一方百姓的健康安全。
第十三篇 地名普查工作事跡材料
我是一名鄉村醫生。為周圍的鄉親們作預防保健，治病療傷工作。我拖著重度殘疾的雙腿在平凡的崗位上書寫著我不平凡的人生。我服務于社會，不僅沒有成為社會的包袱，相反我的人生卻是那樣的精彩。
1975年，一場蕭瑟的秋雨后，我不幸患上小兒麻痹后遺癥，從此就再沒有站起來走過一步路。貧寒的家境，苦悶、彷徨、無助甚至絕望伴隨我度過了本該是無憂無慮，從滿天真與童趣的童年。
也許是命不當絕，上天雖然沒有給我一雙健全的腿腳，卻賜予了我能吃苦耐勞而又自強不息的好父母，我們真情無私的呵護，不向苦難低頭的可貴品質，還有那些好心村民對我的真誠鼓勵和開導，使我逐步走出了生命的低谷，特別是看書學習，驅走了我心中久積不散的陰霾，感受到陽光的明亮和燦爛。
一九八六年的夏天，我開始嘗試著自學。家里有《小人書》和一本撕的沒有部首的《新華字典》。我就把《小人書》上的字一頁一頁的翻字典查找，找到后把拼音標到《小人書》字的旁邊，然后一遍一遍的去讀。不到半年我就認識一千多字。之后，我借來舊課本開始按照課本學習。
這就是我自學的開始，從a o e開始念起，從一筆一劃開始寫起，從簡單的加減乘除開始算起。學習使我過于單調無聊的生活中有了樂趣，當然這背后要付出比常人成倍的努力和辛勞。
學習更給我打開了解外面世界的窗口，提供了對生存和生命進行深刻思考的營養，特別是我知道了許多殘疾人的人生經歷，貝多芬、保爾、張海迪，他們也是殘疾之軀，處境也非常艱難，但是他們沒有因為身帶殘疾就失去對生活的勇氣，沒有怨天尤人，沒有迷茫不振，沒有逃避現實，而是勇敢地直面人生，昂起頭，挺起胸，自立自強，向命運挑戰，向不幸抗爭，他們的事跡和精神，深深觸動著我，感染著我，并隨著我年齡的增長逐漸內化為我的人生信條：雖然身患殘疾，但也要奮發努力，爭取做一個有益于他人、有益于社會、不成為社會包袱、不成為家庭拖累的人。張海迪不是說讀書可以給人帶來生活和戰勝困難的力量嗎?那么小小的我就要為了自身“站起”、改變命運而刻苦學習。就這樣，白日苦讀，夜伴孤燈，七年辛勤自學，我完成了從小學到高中的全部課程。
知識照亮我前進的航程，信念賦予我攀登的勇氣。1994年，我第一次走出鄉村，遠赴千里之外的省會石家莊，自費在一所醫學院跟班學醫。
我想做一名醫生，為老百姓治病療傷，服務于社會。實現自己的人生價值。
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在石家莊學習了的三年里，我沒有回過一次家。環境變化和身體殘疾給我帶來了許多困難，功課的壓力我要堅持頂住，迎頭趕上。日常生活中，上樓下樓、打飯打水、洗衣服、上廁所等一些瑣事，對于一個健全人來說是舉手之勞，可是對于我而言卻是何等的艱難。但我沒有在困難面前退縮，仍然以堅韌挺過每件難事，用微笑迎接每個黎明。
我的學習成績在全系也是很優秀的，教授們對我的經歷既感到驚訝又很是贊賞。驚訝的是我的自學歷程，贊賞的是我雖是自學，但成績卻一點也不比正式參加高考學生的成績差。05——06我連續兩年被學校授予“優秀學生”的榮譽。
三年寒窗苦，不付有心人，我拖著癱瘓的雙腿，以一個跟班生的身份，圓滿完成了醫學大專課程的學習，留給老師和同學的是身殘志堅的感動和優秀的學業成績，留給自己的是沉甸甸的收獲和開啟人生新篇章的力量。
踏著香港回歸祖國懷抱的腳步我也回到了哺育我成長的故土。
記得我剛回來就趕上夏秋季節時的腹瀉流行，這種病幾乎每年都會流行。原因就是個人衛生和飲食習慣的不良。鄉親們知道我回來了，有的人試著來找我看病。望著鄉親們那種期盼已久的眼神，我既是憐憫又是同情。他們太需要懂得醫學知識的醫生為他們服務了。我把帶回的藥品無償的分發給了已發病的人們，然后向健康人群宣講良好的個人衛生習慣和腹瀉流行期間應注意的起居飲食。人們很樂于接受我的宣講。同往年比較，這一年的腹瀉發病率明顯的下降。
開辦診所，對于一個靠手搖三輪車才能出行的殘疾人而言，困難可想而知。辦各種手續的周折，特別是開始資金僅有500塊錢，所進的藥品數量少，品種單一，每周都得往十幾公里外的縣城跑一趟進藥，每趟都要花上半天的功夫。這里的土路并不平坦，斜坡坑洼隨處可見。路上每逢斜坡坑洼都得使出全身的力氣，搖著車努力向前沖，因為只有靠這一點點的沖勁兒慣性才可能沖上斜坡，穿過坑洼，滑下來了還得再來一次甚至兩次三次四次，胳膊累得抬不起來，即使在冬天也累的渾身是汗，好多次趕上手搖車壞了，不管寒冷、暴雨還是狂風，就只能在路邊等，等著路過的好心人來幫忙推一推，或者給家里報個信兒……命運是不公的，生活是無比的艱難，但是我沒有因此而流淚。當手搖車壞了，有人路過時我還是以微笑來邀請幫忙，決不把痛苦與無奈表露在外，因為我不愿意在人們的同情中活著。
經過幾年的努力工作，我的診所藥品比以前豐富多了。慕名來找我看病的人也日益增多，但是，還是有許多離我居住遠的老弱病殘的人，我無法為他們服務。這樣的人群才是真正需要我服務的。為了這樣一個群體也能得到我的服務，我買了一輛三輪摩托車。這樣我的服務半徑一下擴大了十幾公里。由于能為更多的老弱病殘的人們上門服務， 我的工作更忙了，幾乎每天都得出診。無論風天、雨天還是雪天，只要是需要，我都會進最大努力設法前去。
2014年大年初一的下午，臨村有一個小孩兒生病了，需要我出診。像往常一樣，我帶齊應用的藥品、器械出發了。由于上剛剛下過一場大雪，雖然只有幾公里的距離，路也很熟，但是由于沒有人走過，所以根本無路可尋。憑著感覺我駕駛著摩托車往前行使，開進路邊的溝里就下來自己把車倒出來，再往前開。去到生病孩子的家已經是下午六點了。孩子得的是急性肺炎，得輸液治療。打完點滴已經是晚上九點多了，回來時我想繞遠一些，找一條寬敞點的路，這樣可能好走點。然而令我沒有想到的是開出了近五公里，野外仍然是白茫茫的一片，根本找不到要回家的那條路。我感覺自己迷路了。寒冬數九，遠處連一盞燈光也沒有，此時的我真的害怕了，照這樣轉下去，我會被凍死的。沒辦法，我只好沿著摩托車壓過的痕跡找到了來時的路?；厝r比來時還要難走，由于天黑，車輪更容易滑進路的邊溝，進了邊溝還是只能自己下車來推。就這樣走走推推，推推走走，終于回到了村口?；氐郊遥瑫r間已經是晚上快一點多了。
這些年來類似于這樣的出診已是好多次了，每次雖然都好艱難，但我從來沒有抱怨過什么，相反，我會覺得因自己成為社會有用的人而高興不已。
開辦診所讓我飽嘗了人間冷暖和生活的甘苦，但天道酬勤，經過幾年的打拼，我的診所現在已初具規模，我還購置了一些小型儀器，開設了熱線電話，現在還把自己的診所擴展到了互聯網上，在網上開展心理問題、常見疾病、慢性疾病等的診療咨詢，為更多的人服務。行醫中，我講誠信，行善舉，濟貧困，時時為患者著想，事事為病人考慮，凡是老弱病殘的人來找我看病，我都免收診療費，因此診所口碑良好，人氣旺盛，現在我的活動范圍已經擴展到十幾里外，上午坐診，下午到周圍的村莊巡診。我的技術也日益提高。2014年我一次性通過了國家執業助理醫師的理論和實踐考試。這一年，我還光榮的加入了中國共產黨，對我來說，這不僅是一項政治榮譽，也是對我行醫助人、服務社會的巨大鞭策，是對我人生價值的充分肯定。
我還負責全村的預防保健工作，這項工作對于農村的衛生工作是重中之重，我接手這項工作時這里的兒童預防接種率不到80%，兒童的各種預防接種疫苗都難以在規定的時間內完成。這主要是家長對打防疫針認識不足造成的。我接手后定期入戶，面對面的，用活生生的實例向家長宣講搞預防接種的重要意義。就這樣無論刮風下雨還是漫天飛雪，我都堅持入戶接種，從不疏漏。由于我把這項工作當作了神圣的使命，換來的是兒童一類疫苗及時預防接種率達到98%以上。
2014年，我被縣工委授予全縣十佳殘疾人自強模范。
2014年7月13日，我受到中國殘聯主席張海迪主席的親切接見。
2014年10月22日我被張家口殘工委授予十佳自強模范
2014年1月我河北省殘聯評為河北省自強模范。
第十四篇 地名普查工作事跡材料
“您好，我是夏縣供電公司青年志愿者服務隊隊員，這是疫情防控的宣傳手冊，您可以看下，如您或者家人屬于風險人員請及時向社區或村民小組報備”、“出門在外一定要戴好口罩，回到家也要勤洗手多通風，建議不要家庭聚餐”，國網夏縣供電公司青年志愿者陳鑫向村民耐心地宣傳防疫政策。
疫情發生以來，陳鑫積極開展正面宣傳， 與辦公室聯動開展“預防新冠疫情，從口罩禮貌開始”宣傳活動，引導大家戴好口罩，明確要求對非主流媒體傳播的不實信息做到不看、不傳、不信、不議，并通過電話、微信等方式，重點關注對居家隔離辦公、未返夏團員青年的生活、身體狀況，力所能及解決大家的實際困難。
同時切實做好對青年員工的人文關懷，及時了解掌握疫情期間的工作需求和思想動態，收集團員青年疫情期間遇到的困難、問題，共匯總統計三方面三條建議意見，迅速妥善處理，拉近了大家心與心之間的距離。
疫情防控工作開展期間，胡張鄉青年志愿者郭子鈺每天都保持著飽滿的工作熱情，及時關注所在村的卡口防護與疫苗接種工作外，并負責全鄉疫情防控摸排，及時上報所有省內外疫情發生地來返人員的信息。
在工作中，她放棄節假日，始終堅守崗位，隨時進行數據的排查、匯總，力爭在最短時間將轉辦函上的名單落實到位，對村里自排出的每一位人員信息力爭準確上報。對于村里的管控人員，她時常電話聯系，確保他們都在家安心隔離，告知書也是親手送到返鄉人員門前，確保返鄉人員清楚自己的隔離措施與注意事項，她做事較真，全方位宣傳防控知識，引導村民盡量不要外出，禁止大型聚會和人員聚集，確保上級要求能夠落實到位。
她始終堅持把人民群眾生命安全和健康放在第一位，第一時間響應上級關于防疫防控的各項決策部署，科學應戰，為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻青春力量。
韓雪晶，稅務局青年志愿者中的一員，面對疫情時她挺身而出，奮勇擔當，不懼險情，積極投身疫情防控的各項工作中，用自己的滿腔熱情感染著身邊所有人。
積極響應，爭當疫情防控的志愿者。作為禹澤苑小區的包聯志愿者，她認真檢查每一輛、每一個進入小區人員的行程碼、健康碼，測量體溫，溫馨提示進出人員戴口罩、保持距離，配合小區人員開展工作。
悉心部署，做好執行命令的組織者。為了保證工作、防控兩不誤，她統籌安排值班人員，采取“三班倒”的形式進行疫情值守排班。她一馬當先，率先垂范，在星期天的早上第一時間第一個站在疫情防控值守崗位，與社區工作人員、小區網格員進行對接，認真詢問值班流程，嚴格按照疫情防控的安排開展工作。
溝通協調，甘做百姓安全的守護者。她認為在一場沒有硝煙的戰場上，要打就打有準備的仗，她認真編制疫情防控注意事項，協調解決值班人員的飲水、吃飯、休息等問題。為確保交接班無縫銜接，她每天多次前往值班點查看值班情況。
像她這樣的青年志愿者在夏縣稅務局這個大家庭還有很多，他們都在自己平凡的崗位上做出了不平凡的成績，他們沒有感天動地的豪言壯語，只有樸實無華的默默付出，他們用實際行動踐行著新時代的青年志愿者精神，踐行了人民至上、生命至上的初心。
第十五篇 地名普查工作事跡材料
今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉行“文明行為月活動總結大會”。我能夠代表機加工車間，代表這次受表彰的先進集體在這里發言，我感到非常榮幸。在此，感謝一直以來關心和支持我車間工作的各位領導，也感謝各部門的大力配合。
公司為了進一步增強員工的組織性、紀律性，規范員工的行為舉止，更好的推動和諧團隊的建設和發展，舉行“員工文明行為月”活動，旨在提高員工的個人修養，進一步提升企業形象。在此次活動中我們根據公司領導指示，并結合自身實際情況主要做了以下幾方面工作，現將實施情況總結如下，與大家共勉：
首先，自三月四日活動啟動儀式結束后我們成立了機加工“文明行為月活動小組”結合自己車間實際情況制定了“機加工車間文明行為月活動實施法案”。
我們充分利用黑板報、6s考核管理看板、作業指導書看板、質量管理看板等宣傳陣地進行大力宣傳活動內容及精神。使員工做到思想統一，行為統一。為下一步活動的開展打下基礎。我們還充分利用班前班后會時間對《員工手冊》、《機械公司制度匯編》、《6s實戰管理實戰方法》、《文明禮儀之人際交往禮儀》等進行系統的學習。使員工們從思想上認識到此次活動的意義及作用。
于此同時我們與3月20日—21日組織員工對學習內容統一進行理論考試，考試實行嚴格的閉卷考試，并有生產部負責監督。通過此次考試來看，員工對所學內容有了一定的了解，考試合格率達到了85%，學習效果良好。我們還通過考試成績實行獎罰制度，前五名成績優秀者將得到員工考核加分獎勵，相反成績最差的后五名將得到員工考核減分處罰。以此來提高員工的學習能動性，以便得到最好的學習效果。
同時根據車間管理制度加大了對車間現場的檢查力度，共計查處不合格項33項，給予相關責任人經濟處罰共計500元。并且將車間的日常檢查情況列入到車間文明班組、文明崗位、文明員工的評比中去加強了員工的競爭意識。
另外在活動實施過程中我們還開展了以文明行為月為內容的“征文活動”、宣傳報道活動進展成果及學習心得，共計收到稿件15份，經車間審核上交4篇稿件，投稿集團公司文化部。我們也將根據發表情況列入“文明員工”評比中。此項活動極大激發員工的學習熱情，大家學習積極性大大提高了，學習態度有了很大的轉變，在車間內營造出了良好的學習氛圍。
我們自3月27日開始對活動進行總結，車間本月活動共計學習各類資料12課時內容覆蓋《員工手冊》、《機械公司制度匯編》、《6s實戰管理實戰方法》、《文明禮儀之人際交往禮儀》、《作業指導書》等內容，員工受培訓率均達到94%以上。員工自3月25日開始上交本月活動學習總結，將本月活動的經驗、總結及建議以書面形式上交到車間辦公室進行備案。通過員工的學習總結及建議可以看出，通過本次活動員工在各個方面都有了新的認識，學到了許多新的工作方法和人際交往技巧，融洽了同事關系，關鍵是一定程度上提高了個人修養。員工們一致建議此類活動希望繼續搞下去，能多找一些切合一線員工實際情況且通俗易懂的學習資料，通過學習學到更多的東西，來提高認識。
車間活動小組結合本月理論考試成績、日常檢查記錄、征文評比結果、員工學習總結建議等活動的開展情況，對員工進行了綜合考評，評選出文明班組——金樹武班組、文明崗位——刨床崗位（李華、李振）、文明員工——張曉青等先進并給予加分和獎金表彰。
總之，通過本次活動的開展，使員工對自己的工作及責任有了嶄新的認識，進一步加深了對制度的認識，規范了自己的行為，懂得了如何的處理好同事關系等。現在車間現場比以前更加整潔有序了，職工關系更加融洽了，工作效率也大大提高了。本次活動使我們充分認識到員工培訓的重要性：“學習可以改變一個人的工作態度，適當適時地學習比我們這些管理者無休止的開會訓導要管用得多”。今后我們會一如既往的將學習開展下去，搜集更多的學習資料與員工共同學習共同成長提高。“一個團對的強大才叫真正的強大”。我們會以此次活動為一個新的開始，通過不斷地學習來補充自己、武裝自己，為自己及企業創造源源不斷的動力，使我們的發展平臺更加扎實平穩。
我的發言完畢，謝謝大家！
第十六篇 地名普查工作事跡材料
作為一名普通的高職教師，在平凡的崗位上，我勤奮刻苦，兢兢業業，嚴謹求實，始終如一，努力工作。在踏實和堅持中，每一天都以飽滿的工作熱情、踏實的工作作風、優異的工作成績，贏得了學校領導、同事、社會、學生和家長的一致好評。
一、政治堅定，律己育人
在擔任旅游管理教研室主任和專業帶頭人工作時，始終把專業、教學和學生放在第一位，想學校、專業之所想，急學生之所急，認認真真，扎扎實實地做好每一項工作。
二、與時俱進，學習領先
為了提高專業理論水平，我平時注重收集最新的行業信息和教育教學管理的先進經驗，經過網絡和書籍以及下企業考察，不斷更新知識;為了提高動手操作本事，在完成教學任務的同時，經常利用業余時間到企業去跟班實習，常常是別人休息的時候，加班加點地工作。
三、關愛學生，勝似親人
在做好日常教學和育人工作中，關心學生思想、學習、生活等狀況，經常幫忙生活困難的學生：國慶假期，旅管3101班學生陳智敏，在酒店實習中不慎受傷夜深被送進了163醫院，接通知后，第一時間趕到醫院，處理完學生傷口，陪學生打完吊針并送回宿舍后，已是凌晨兩點了。第二天一大早，還燉好銀耳蓮子羹送到學生手中，給她補身體。
平時注意引導學生樹立正確人生觀，克服困難、努力進取、進取上進，為學生解答專業、就業和創業中有關疑問，得到學生肯定和尊敬，被學生們親切地稱為"何媽媽".旅管3111班湯麗平同學，因臉上有疤不能留在直接對客的西餐廳工作，為此她心境郁悶，不想參加酒店課程實訓。得知情景，我多次到酒店和學校宿舍找好談心，引導她要正確應對人生中的各種挑戰，并與她一道想辦法渡過難關，此刻湯麗平同學已成長為白天鵝西餐廳基層管理人員。
四、愛崗敬業，業務精湛
1、教學上，進取主動承擔繁重的教學任務。近年來，擔任了旅管專業《餐飲服務與管理》、《旅行社計調業務》等多門核心課程的教學，每年指導學生畢業論文15人左右，獲得優秀畢業論文多人，教學效果優秀;08年指導學生參加省大學生主題宴會設計大賽，分別獲得一個一等獎和二個三等獎，09年指導學生參加省大學生冬季技能大賽，獲得一個二等獎和二個三等獎的好成績。
為使旅游管理專業辦出特色，我專業實施了現代學徒制人才培養模式。為此，作為教研室主任和專業教師的我，為了課程實訓企業費盡了心思，頂著烈日冒著嚴寒，一家又一家地與相關企業進行協商實習事宜，雖然碰了無數次釘子，但最終還是簽訂了幾家穩固的有實力的實習單位進行深度校企合作。自12年5月至今，我專業10級、11級、12級、13級共10批次學生在新康輝旅行社、寶中旅游各門店、華天酒店集團、白天鵝大酒店參加了《旅行社門店接待與銷售》、《餐飲服務與管理》等課程的校企合作，學生們在企業在一對一的師傅教徒弟式地邊學邊做，不僅僅學到了專業技能，職業素養也得到了很好的培養。這不僅僅解決了企業旺季用人難的困境，也使學生們在真實的環境中學得更扎實。得到了用人單位、學生和家人的一致好評。
因為學生分散在各個不一樣的實習企業，給我的專業教學帶來了很大的困難。為了不遲到，趕最早的公交車，在擁擠的車廂里顛簸地奔波在各個酒店各個門店之間，或集中上課，或分散指導，一心只為學生們能更多更好地學到專業知識，更快地成為社會有用之材，零距離地上崗。有時下著大雨，一身淋得透濕;有時在寒風凜冽中瑟瑟發抖。但看著學生們學有成就，我心里還是甜絲絲的，覺得再苦再累都是值得的。
2、科研上，也取得不小提高。14年副主編廣西師大《客房服務與管理》、10年主編北京理工大學《餐飲服務與管理》獲得高職院校課程改革項目優秀教學成果、07年、08年副主編中南工大《前廳客房服務與管理》《餐飲服務與管理》等兩本高職高專規劃教材。13年完成省級論文兩篇，院級課題《餐飲服務與管理課程創新研究與實踐》今年將完成結題。《餐飲服務與管理》課程改革經過學校驗收，到達良好的成績。
積極參加教學改革研究和實驗室建設工作，參加學院說專業比賽二次喜獲二等獎，說課比賽四次。參加本院餐飲、客房、茶藝實驗室建設三項，主持實習賓館金怡年·科院賓館的籌建、管理與教學工作。
五、以身作則，做好傳、幫、帶
今年有幸被湖南省教育廳抽中旅游管理專業技能抽查，任務重大。接到任務的那一刻起，我立刻做好了詳細的培訓計劃，進取調動全專業的教師和學生的進取性，全面備戰技能抽查工作。我身先士卒，每一天沒日沒夜地戰斗在技能抽查的專用教室里，與教師們一齊討論試題，耐心地指導年輕教師線路設計的技能技巧，細致地給學生們講解，做到每個學生每個環節過關。在我的帶動和嚴格要求下，旅游教研室教師和學生們斗志昂揚，齊心合力，最終取得了此次技能抽查優秀的成績。
六、盡心盡力，服務社會
本人有著較高的專業理論水平和酒店培訓與管理的實際工作經驗，在行業享有較高的聲譽。
曾受省內外多家酒店邀請，對旅游與酒店員工進行各種技能培訓，近幾年來，累計培訓達9000多人次，取得了良好的社會效果，受到企業、培訓學員的一致好評。
七、一腔熱血，支援邊疆
在理解對口支援新疆吐魯番地區中職學校旅游專業建設任務時，主動請纓赴疆支教，全心全意地為邊疆地區旅游專業建設付出了自我的一份力。
第十七篇 地名普查工作事跡材料
小嚴教授從事教育教學二十多年，從一名普通教師成為教育部創新發展骨干專業計算機應用技術專業負責人、浙江省教壇新秀、浙江省“十三五”優勢建設專業計算機應用技術帶頭人、浙江省高等職業教育示范性實訓基地移動互聯綜合實訓基地負責人、浙江省程序設計大賽金獎指導教師、杭州市優秀教師、杭州市中青年學術帶頭人。他主持的專業建設案例“移動互聯網背景下翻轉課堂教學設計研究”獲20xx年民辦職業教育十佳案例。
他積極探索高職教育改革，遵循“關愛、引導、轉化、激活”的育人方針，尊重學生、尊重差異，在專業教學中注重知行合一、德技共舉，著力打造適應杭州經濟發展的數字工匠培育體系。
他創設富有崗位特色的崗前項目實訓課程，制定“學習成果評價制”，提出“融圈建群、因崗施教”人才培養實施方案，帶領團隊獲得20xx年浙江省教學成果二等獎和杭州市勞動模范集體稱號。
扎根一線，堅守課堂主陣地
小嚴堅信，課堂是教師職業生命的主陣地，教學是一名教師最基礎、最需要付出并持之以恒的工作。自1999年大學畢業后，他一直從事教育教學工作。二十多年來，他時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己，堅持立德樹人，堅守育人初心。
在承擔管理工作的同時，小嚴始終以飽滿的熱情活躍在一線課堂，連續十年在學生評教中獲A等、校年度教學考核“優秀”等級。他主動承擔程序設計、數字技能基礎、網絡數據庫等專業課程的教學任務及學生管理工作，主持建設杭州市精品課程《實用組網技術》，主編或參編了省重點建設教材《網絡互聯及應用》《計算機等級考試指導書》等10余本教材，獲得學校教學技能競賽一等獎。
他認為良好的溝通是教育教學的橋梁，十多年來堅持實施“師生談話制”，每學期與學生談話交流超100人次，為學生的專業學習、實習實訓和就業發展提供建議。
“嚴老師，您能幫我介紹一下研究生導師嗎？我真不知道應該怎么選?！眲撘獍?0xx屆畢業生趙健在研究生復試前，給小嚴老師打電話求助。嚴老師聽說自己的學生考入自己大學時的母校，非常欣慰，立馬幫助學生聯系導師，耐心講解注意事項。回想起和嚴老師相處的點點滴滴，趙健感慨：“當時我已畢業兩年，沒想到嚴老師還是這么熱心地為我指導。感謝兩字已無法表達我的心情。感謝母校，感恩遇見嚴院長，人生路上為我指點迷津、保駕護航?！?/p>
改革提質，潛心培養“數字工匠”
基于校情、學情和信息行業特點，將之有效落地，以提高人才培養質量，這是小嚴一直在思考和探索的`。他實施“一家領軍企業、一個企業聯盟、一個特色班”數字工匠人才培養模式，與北京聯想合作，成立國內首個以聯想智慧零售人才培養為方向的“來酷班”；與深信服合作，成立校內首個現代產業學院“育英深信服安全服務產業學院”；與阿里云、杭州聯通等領軍企業合作，依托省產學協同育人項目，組建眾盟網絡班、聯通5G運維班等校企特色班，實現為IT行業領軍企業及其中下游企業所組成的產業生態圈培養人才的新模式。
他改革專業群實訓體系，創設富有崗位特色的崗前項目實訓課程，實現企業的崗位培訓與校內專業課程的有機融合，直接促進學生就業200余人，引進企業資助學生獎學金37萬元，并以此為基礎成功申報立項省高等職業教育示范實訓基地。
他創新學生學習評價方案，領銜制定“學習成果評價制”。拓展并豐富課程概念，學生的項目實訓、對外服務、崗位實踐、競賽考證等都可置換為課程或學分，極大地提升學生崗位技能實踐積極性，形成對學生的正向激勵閉環。
他重組專業師資隊伍，組建“四類三能”教學團隊。他針對信息技術多場景應用特點，以加強學生職業認同為目的，組建以任課教師、企業教師、學業導師、實踐指導教師為主體的新型教學團隊，以能教學、能管理、能服務為要求，引導學生把握行業前景、堅定職業認同，掌握實用技術，激發學習熱情。團隊培育了省“三育人”先進個人、全國民辦高校優秀輔導員、市優秀教師等，并在20xx年被評為杭州市模范集體。
因材施教，助力學生人生出彩
小嚴認為，職業教育作為一種教育類型，同樣肩負著培養多樣化人才的重要職責。教育的力量是讓一個人成為更好的自己，高質量的教育就是要讓每個學生都有人生出彩的機會。
在多年的專業教學中，小嚴秉持“以學生為主體”的理念，組織實施“分流培養，分層教學”的方式，為學生發現并發展自身特長提供平臺。
他組織建立“平臺+方向”的課程體系。在學校指導下建立信息技術專業群四個專業共八個方向的課程體系，八個方向分為技術型和復合技能型兩個層次，學生可在第三學期通過自選方向的形式重新組班并進入專業學習。
他開發“學生專業發展傾向測評系統”。連續8年記錄信息學院每位學生的學習行為和校園活動數據，積累了18萬條基礎數據，并運用大數據技術建立課程學習與就業崗位的關聯模型，輔助對學生分流分層以及設定學業提升的階段目標。
他打造“賽教結合”的專業品牌，建立信息技術創意班，以“賽教結合、以賽促學”為模式，培養技術型人才。以他為核心的創意班教學團隊指導學生參加國家級、省級各類競賽，學生連續五年奪得中國高校計算機大賽團體程序設計天梯賽高校特等獎、藍橋杯軟件專業人才大賽全國總決賽2個特等獎23個一等獎、浙江省大學生程序設計競賽2個特等獎和15個金獎。
課堂內外，小嚴都是用心指導和陪伴學生的良師益友。創意班20xx屆畢業生孟澤正回想起大學參賽的經歷，依然對嚴老師充滿感激：“嚴老師善于發現我們每個人身上的長處，激發我們的積極性。當時我在班級的程序代碼水平處于中下水平，不相信自己有上省賽的機會，因此經常摸魚。嚴老師組建育英藍軍在校內打對抗賽，把我作為翻譯型選手進行培訓，并一直鼓勵和幫助我。盡管在校內集訓期間藍軍場場墊底，但比賽結束嚴老師都會領著我們總結經驗教訓、積極補題，最終我們團隊奪得了浙江省大學生程序設計競賽第一名。這次經歷讓我受益終身，也激勵著我在本科和碩士研究生的求學路上不懼困難，穩步前進?！?/p>
服務顯擔當，助力智慧杭州建設
小嚴把社會服務作為培養學生職業素質的重要載體，在專業教育中積極倡導“進入社區和企業，做好志愿服務”，通過服務錘煉實踐本領，同時塑造學生優良品質。
進入社區做好志愿服務。他所在的團隊培育了在杭高校志愿者服務團隊“小e工”，服務20xx年世界互聯網大會、第十二屆中國大學生文化旅游節、20xx中國（浙江）人力資源博覽會、白楊街道社區全民體測、錢塘區交通文明勸導、義蓬方艙疫苗系統錄入、反詐志愿服務隊、青春健康師資培訓講師團之防艾小分隊等多個項目，每年提供信息類志愿服務300多人次、1200余小時。
進入企業做好技術服務。他帶領師生為阿里、?？低曇约板X塘區東芝等企業提供軟件測試、SEO推廣、交通數據標注等技術服務1100余人次，為企業解難題。
積極投身助殘事業，為省市殘疾人提供就業技能服務培訓和殘疾人競賽指導，培訓的殘疾學員多次獲得計算機相關賽項的省級大獎。在20xx年第六屆全國殘疾人職業技能大賽中，指導學員獲得程序設計、數據庫應用兩個賽項第三名，得到浙江省人民政府發文褒獎。事跡得到錢江晚報、浙江日報等媒體關注和報道。
小嚴遵循“教育是一種高尚的服務”的理念，始終在高職教育數字化工匠人才培養領域默默耕耘。他用自己的實際行動，踐行一名教育工作者的初心使命，為杭州數字經濟培養優秀技能人才，為智慧杭州建設貢獻青春力量。
第十八篇 地名普查工作事跡材料
“財務工作繁瑣而枯燥，這需要以很好的心態來面對，要在平凡的工作中做出不平凡的業績，要在枯燥的工作中找到樂趣?！边@是余主任跟我說過的一句話。
在這繁瑣而又枯燥的工作中不知不覺又快到年底了，財務工作又要開始忙起來了。回想工作的這兩年的年底跟年初，我們部門的人員在余主任的帶領下。放棄周末和元旦假期的休息時間，加班加點，認真細致地做好年終決算及年初預算工作。
年終決算是一項比較繁重的工作任務，主要是進行舊賬清理，年終轉賬，并且需要編制各種會計報表。同時又要針對報表撰寫出詳盡的財務分析報告，對一年來的收支活動進行分析和研究，做出正確的評價，并通過分析，總結出管理中的經驗。這些報表是反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，是單位領導了解情況，掌握政策，執行工作的重要資料，而且報表還可以揭示出一些存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平，也為領導的決策提供了依據。同時也是編制下年度我廠財務預算工作的基礎。而年初的財務預算也是不能與實際嚴重脫節，要根據我廠的發展需要、發展方向、發展策略，客觀的編制各項財務預算指標，也就是說要有可操作性，達到宏觀控制的目的，達到企業管理者預期的管理目標?？偟恼f來財務預算包括收入達成總目標、成本費用控制總目標、各種稅費繳納總目標、經營成果總目標等等。
我們部門一直人手較少,所以我很有幸的當時一來就接手了電廠這邊的整套的業務流程，從憑證審核、到固定資產折舊、再到決算報表跟預算報表的填制等等，這樣的機會不多，所以我倍感珍惜，但工作中經驗不足也給余主任帶來了不少麻煩，也是在這樣的環境下我成長了不少，本著“認真,仔細,嚴謹”的工作作風，也做到了能夠輕重緩急的妥善處理各項工作。
總之，作為財務人員,應在規范經濟行為,提高企業競爭力等方面盡更大的義務與責任。所以我將不斷地總結和反省,不斷地鞭策自己,加強學習,以適應時代和我廠的發展,與各位同事共同進步,與我廠共同成長!
經過這一段時間的財務工作，讓我切實看到了財務管理的許多薄弱之處，作為財務部的主要責任領導，我負有不可推卸的責任。在工作上我能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業業的態度對待本職工作，在財務崗位上發揮了應有的作用，做出了貢獻。通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽，同時使得政治思想素質和執法水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的能力，增強了執法和服務意識，為做好財務工作奠定了思想基礎。
我作為財務部的責任領導，既是一名財務工作人員，也是財務管理制度的組織者，我有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細致的工作態度，對條線人員要積極引導，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發揮團隊的合作精神，學先進、趕先進、超先進，在條線中展開競賽活動，發揮團隊的力量，擰成一股繩，勁往一處使;在堅持原則的同時，我堅持“三個滿意二個放心”，三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領導滿意”，二個放心是“讓集團公司領導放心，讓公司的老總與各級領導放心”。我任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來，由于場所整體搬遷和會計基礎規范化整改工作，財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作，本人還同時兼顧科里的內勤工作及其他業務。為了能按質按量完成各項任務，本人不計較個人得失，不講報酬，犧牲個人利益，經常加班加點進行工作。在工作中發揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時，兼顧內勤，做好預算，管理勞教存款，出色地完成各項工作任務，起到了先進和榜樣的作用。我廉潔自律，樹立起勞教工作人民警察和財務工作者的良好形象。我作為__系統的一名財務領導，具有雙重身份。因此，在平時的工作中，既以一名__工作人民的標準來要求自己，學習和掌握與勞動教養相關的法律法規知識，做到知法依法、知章偱章。又以一名財會人員的標準要求自己，加強會計人員職業道德教育和建設，熟悉財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，做到秉公執法、清正廉潔。
今后的工作中，我將不斷地總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務!
__年在公司各領導的領導下和各位同仁的幫助下，我順利的完成了公司的會計工作,取得了一定的成績，現將主要工作總結如下：
1正確履行會計職責和行使權限,認真學習國家財經政策、法令，熟悉財經制度;積極鉆研會計業務，精通專業知識，掌握會計技術方法;熱愛本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴守職業道德;嚴守法紀，堅持原則，執行有關的會計法規.在局會計工作規范化檢查評比標準中榮獲第一名.
2按照上級規定的財務制度和開支標準，經常了解各部門的經費需要情況和使用情況，主動幫助各有關部門合理使用好各項資金.公司上半年曾一度出現資金短缺,會計室通過努力,保證了職工工資按時足額發放及其他各項急需資金的落實.
3工作中審核一切開支憑證，及時結算記賬，做到各項開支都符合規定，一切賬目都清楚準確。對經費的使用情況和存在問題，經常向有關領導請示匯報。
4、按照規定編造全年、每季、每月的各種預算報表統計資料和月度結算，做到準確無誤，并及時報告分管領導。
5、所有財務憑證，及時整理、裝訂和保存。
6、經常與各部門管財產的同志聯系，建立必要的手續，做到各單位的財產和全校的總賬相符合.
7、配合、督促各有關單位，及時處理一切暫收、暫付款項。
8、指導和幫助出納工作。
在過去的一年里,兢兢業業,圓滿的完成了公司的工作任務,并得到各領導肯定和許多同事的贊揚,這對我是一種鞭策,在新的一年,將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去.
我從事學校財務工作_多個年頭了。感覺經歷了很多很多，現在回過頭想一想，有很多話想說。下面就談一談從事財務工作這些年的體會。
體會最大的一點就是“千萬莫伸手，伸手必被捉?！眲傞_始干這一行的時候，心里還難免有點邪念：當了“財神爺”，內當家，可能有油水撈。但沒過多久便發現，這種事情千萬干不得。做假賬都是違法行為，一旦違了法，將會面臨無盡的苦果。不僅毀了自己，還會連累家人。只有心無邪念，為人正派，才能做到財務工作不偏不離。才能保持一顆平常的心。所以，這是一個財會人員首先應具備的道德品質。
其次，從事財務工作的人員應有奉獻精神。財務、財會及后勤工作那是十分繁瑣和復雜的，有時，千頭萬緒，很難理清，有時，工作量特別大，加班加點都要干很久才能做完。沒有奉獻精神，沒有心理準備和承受能力，都不可能把工作干好，要么就是工作干不到一兩年就不愿意干了，這樣的財務人員很多。所以，要干一行，愛一行，多講奉獻，盡量不提或少提條件，只有這樣的心態，才能把財務工作持之以恒地干好。
另外，財務人員要當好校長的參謀和助手作用。學校要搞建設、要發展，必須有經費來保障。而經費運用得好不好，辦學經濟效益好不好，離不開財務人員的出謀劃策。哪些項目可以開支經費，開支多少，如何開源節流，如何發揮資金的最大使用效益，都應經常向校長匯報清楚。同時，有些單據不能報銷;有些經費處理方式違背了會計法的規定;校長有時也難免出現偏差，等等。這就要求作為財務人員，要學好會計法，用好會計法，守好會計法，嚴格依法辦事。不為領導所左右，做一個敢說真話的參謀和助手。
最后，財務人員要活到老，學到老，創造性地開展工作。學校財務工作十多年來，已發生了很大的變化。九十年代，是用手工記賬，沒有電腦，也沒有財務軟件，工作顯得有些蠻笨，但相比而言，又覺得比較單純和簡單。進入新世紀，各種財務軟件陸續推出，各種會計報表大都使用軟件，財務人員基本都人手一臺電腦，有的甚至兩臺。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。
作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。
其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。
登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。
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