緩刑人員思想匯報（感恩）
發布時間：2025-12-15緩刑人員思想匯報（感恩）。
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的緩刑人員思想匯報（感恩），希望對大家有所幫助。
〖一〗緩刑人員思想匯報（感恩）
20xx年，我區社區矯正工作在區委、區政府的正確領導下，深入貫徹落實兩高兩部《社區矯正實施辦法》及《福建省社區矯正實施細則（試行）》，以建立和完善社區矯正工作體系為目標，以提高教育矯正質量為中心，以規范管理工作為主線，以落實各項保障為重點，以服務管理創新為動力，全面提升社區矯正工作成效。
一、基本情況
截止14月份，全區在冊矯正對象99名（男性88名、女性11名，其中被宣告緩刑的有91名、被暫予監外執行的有1名、被裁定假釋的有7名）。累計接收矯正對象221名，累計有142名社區服刑人員按期解矯后回歸社會。
二、主要做法
（一）加強領導，分級管理，夯實社區矯正工作基礎
1、設立社區矯正機構。為充分發揮社區矯正工作職能作用，順應司法行政工作發展需要，我局于20xx年11月24日正式設立社區矯正與安置幫教股，負責指導管理全區社區矯正及安置幫教工作，并積極開展《社區矯正實施辦法》學習培訓活動，強化執法意識，規范執法行為。
2、完善執法文書檔案。執法文書是執法行為和執法程序的體現和保障，適應建立執法檔案的要求，我區矯正辦根據實施辦法規定，新建、修訂、完善一整套接受、審批、調查、處罰、收監、解除完整的執法文書檔案，并統一指導各司法所規范日常監管檔案，健全執法程序，規范執法行為，以促進和保障公正廉潔執法。
3、建設信息交互平臺。為進一步推進我區社區矯正工作制度化、規范化、法制化建設，有效防止矯正對象脫管漏管和重新違法犯罪。我區矯正辦定期與法院、檢察院、公安各部門間召開會議，實現信息互聯互通，實現對矯正人員的登記接收、應急處置、情況通報、按期解矯等實時信息交互。今年3月份，我區召開全區社區矯正工作聯席（擴大）會議，學習兩高兩部《社區矯正實施辦法》，與各成員單位研究討論矯正對象監管銜接問題，規范監管次序。
4、規范審前調查報告。嚴格按照兩高兩部《社區矯正實施辦法》認真組織矯正工作者到犯罪嫌疑人所在村（社區）開展基本信息、監管環境調查，客觀準確地向審判機關提供調查資料，便于審判機關依法作出判決。全年來累計完成85起審前社會調查工作。
5、開展社區矯正規范管理年活動。我區積極按照上級制定的社區矯正規范管理年活動的實施方案要求，將20xx年確定為“社區矯正規范管理年”，對日常社區矯正工作進行科學安排、周密部署；強化監督、認真考核、獎懲兌現。努力實現社區矯正對象“底數清、管得住、幫得上、教育好”的總體目標，確保社區矯正工作順利開展。
（二）加強管控，多管齊下，推進社區矯正工作開展
1、多方聯動，完善公檢法司聯動機制。進一步完善與區法院、區檢察院、區公安分局聯合建立社區矯正工作聯動機制，并定期聯合公、檢、法、司等職能部門對不遵守矯正規定、不服從管理、無故不參加集中見面教育和公益勞動的矯正對象進行嚴厲批評和教育。7月31日至8月2日，我區矯正辦協調區公安分局、檢察院、法院聯合對全區社區矯正對象進行集中教育，提高了社區矯正對象自我管理、約束能力。為進一步落實兩高兩部《社區矯正實施辦法》，加大教育改造和管控水平，區司法局聯合區人民檢察院于4月9日至4月18日對我區社區矯正工作進行專項檢察，進一步強化了基層社區矯正工作人員風險責任意識，建立健全公、檢、法、司及社區矯正組織機構之間的工作銜接機制，實現社區矯正各環節的無縫銜接。
2、入戶訪談，及時掌握思想動態。為進一步抓好全區社區矯正人員管理教育工作，全力維護社會安定穩定，我區社區矯正辦不定期對在管社區矯正人員進行入戶走訪。如，今年5月份，我區以開展“創平安家園讓群眾滿意”百日行動活動為契機，組織機關干部和各司法所工作人員進村入戶，走訪社區矯正對象81人。通過與社區服刑人員進行深入的談話，認真摸清每名社區服刑人員的具體情況，及時掌握其思想動向。為切實掌握十八大期間全區社區矯正人員的基本動向，11月份，區社區矯正辦組織鄉鎮（街道）社區矯正機構在黨的`十八大召開期間實行社區矯正對象安全穩定情況日報告制度。并在“兩節”、“兩會”等重要節假日期間做好特殊人群百日排查管控專項活動，加強管理控制。
3、動態化管理，防止脫漏管現象。我區各鄉鎮（街道）社區矯正辦充分利用省司法廳政務外網內社區矯正信息管理系統，加強對轄區內社區矯正對象信息的動態化管理，實現了數據錄入、數據查詢、日常管理、解矯提示等功能的信息化操作，并根據信息變化情況及時更新管理檔案，進一步提高了社區矯正信息化管理水平。目前已完成全區221名社區矯正對象信息錄入工作。為全時段、全方位的掌握矯正對象的行蹤和動態，實現對矯正對象的區域監管，我區于今年3月份啟動手機定位社區矯正管理系統，實時監控社區服刑人員行蹤，對超出活動范圍的服刑人員發送短信提醒，同時短信告知監管人，防止發生服刑人員“脫漏管”現象。
（三）管理創新，因人施“矯”，確保社區矯正成效穩步提升
1、摸實情，實行分類管理。我區結合入戶調查走訪對社區矯正對象實行分類管理，根據服刑人員的自身特點和危險性程度及其表現等因素，將監督管理分為嚴管、普管和寬管三個級別，對同一名矯正對象，要根據其日常表現，適時變更管理級別，并堅持個案矯正與分類管理相結合，注意因“人”施“矯”，針對不同個體制定不同的個人檔案和矯正方案，進行有目的、有計劃、有重點的教育管理。
2、抓細節，落實請假制度。我區嚴格按照《社區矯正實施辦法》，立足工作實際，采取三項措施強化嚴管、普管、寬管類社區服刑人員的請銷假管理。①規范請假程序，社區服刑人員請假時必須詳細填寫請假申請表，說明基本情況、外出理由和返回時間，提交保證書。②嚴格請銷假要求，在請假期間外出服刑人員需做到每周電話匯報、每月書面匯報、每季度自我評價，并采取掛號信的方式按時寄回矯正辦。③嚴格請假期限，請假人員有正當理由，一次不超過７天的，向鄉鎮（街道）社區矯正辦請假；矯正對象離開洛江區域范圍的，一次請假時間不得超過1個月，由請假人申請，鄉鎮（街道）社區矯正辦審核，區社區矯正與安置幫教股審批。
3、強幫扶，做好安置就業。為切實加強對社區矯正人員的安置工作，我區結合實際，從人性化管理角度出發，做好特殊困難群體的幫扶工作，認真解決特殊對象的具體困難。例如今年來各司法所積極協助社區服刑人員落實農村低保、醫療保險等基本權利和社會福利。并先后建立了8個社區矯正勞動培訓就業基地，著力解決社區矯正對象勞動就業問題，對其開展思想教育和幫教管理活動，基地建立至今先后安置矯正對象15名。并在此基礎上，積極創新在河市鎮建立全市首個區級社區服刑人員及刑釋解教人員“陽光中途之家”。通過整合各種資源，為社區服刑人員及刑釋解教人員在救助、醫療、就業、住房等方面提供幫助。
4、重科學，辦理居住地變更。為保障社區服刑人員更好的工作學習，方便服刑人員配合社區管理，防止脫漏管現象發生，區司法局主動與矯正對象經常居住地所在司法局協調，為長期學習生活在洛江區域以外的4名社區服刑人員辦理居住地變更手續。
三、20xx年工作思路
（一）強化培訓，提高社區矯正組織隊伍素質。要進一步抓好社區矯正工作者隊伍建設，加強培訓，認真學習《社區矯正實施辦法》及《福建省社區矯正實施細則（試行）》，充分發揮人大、政協等部門對社區矯正日常管理教育工作進行監督的作用，進一步研究加強各職能部門的協調配合。
（二）落實措施，加強社區矯正規范化建設。嚴格執行司發通[20xx]98號的通知要求，確保禁止令得到正確適用和執行，建立日?？己伺c司法獎懲的銜接機制，強化對社區矯正對象的考核獎懲。嚴格審前社會調查程序，確保調查結果客觀真實；制定規范化法律文書格式，規范檔案管理；全面排查，嚴格風險評估，確定風險等級；嚴格制定矯正方案，提高矯正效果；反腐倡廉，嚴肅追究徇私枉法及不作為亂作為，嚴格執行責任倒查制度。
（三）借助平臺，強化社區矯正信息化建設。進一步加大矯正對象動態管理，完善社區矯正信息管理系統，嚴肅矯正對象請假、會客制度，通過手機定位管理，認真執行禁制令，定期向矯正對象發普法短信，加強法制宣傳和教育，把手機定位管理作為搭建專職社工與矯正對象的交流平臺。計劃建立“兩室一中心”，在區級建立心理矯正服務中心，在各司法所建立社區矯正室和心理咨詢室，搭建心理矯正平臺，為矯正對象心理疏導和教育提供基礎。
（四）整合資源，切實抓好社區矯正對象就業培訓基地建設。要嚴格按照兩高兩部出臺《社區矯正實施辦法》的管理規定，積極整合社區矯正資源，大力加強對社區矯正對象的就業培訓基地建設，組織全區未就業社區矯正對象進行技能培訓，提高社區矯正對象實用型職業技能，引導矯正對象勞動就業。
（五）統籌規劃，完善社區矯正對象中途之家。根據區司法行政機關統一接收社區矯正人員的要求，進一步完善社區矯正對象中途之家。建設規范一個集社區矯正對象接收管理服務為一體的場所，統一登記接收、統一辦理銜接、統一指定管轄、統一執法檔案。
（六）積極創新，探索社區矯正社會管理新舉措。各鄉鎮（街道）社區矯正辦應積極主動探索社區矯正工作新途徑，摸索新的管理模式。嘗試多種手段和方法適用不同矯正對象情況的新舉措，逐步形成門類齊全、手段多樣、實用性強的管理方法體系。將個別教育與集中教育相結合，正面教育與反面教育相結合，采取公益勞動與集中教育相結合，開展專題教育，豐富教育內容，提高矯正效果。
〖二〗緩刑人員思想匯報（感恩）
我市XX開發區矯正工作自正式啟動以來，在市委市政府和市司法局的正確領導下，圍繞社區矯正工作的組織構建、規范運作、創新特色等方面大膽探索，創造性的開展工作，取得了階段性的成果，但其中也浮現出一些問題，下面結合我社區矯正工作的實際情況，對矯正工作開展的情況、取得的成果和發現的不足進行匯報：
一、主要做法
（一）建立社區矯正領導小組工作機制
加強組織領導，夯實矯正工作基礎，建立社區矯正領導小組工作機制。充分認識做好社區矯正工作的特殊性和重要性，高度重視矯正工作開展，切實的加強組織領導，把工作責任落實到每個工作人員頭上，按照分級管理的原則，層層實施。同時完善工作體系，扎實開展幫扶工作，及時的轉發省市區有關矯正工作管理規定，領導小組和社區負責成員積極配合。
（二）認真摸底，強化管理監控
摸清矯正對象情況，加強管控，促進矯正與安置幫扶無縫對接。積極探索社區矯正與安置幫教工作有效結合的新思路，落實四個同步：
一是解除矯正與簽訂幫教協議同步。
二是個人檔案材料移交同步。
三是矯正幫教人員銜接同步。
四是管控教育與幫扶救濟同步。
使社區矯正工作與安置幫教工作順利銜接，保證矯正對象解矯后不脫管、不漏管，有效避免了重復勞動，提高了工作效率和質量。
（三）做好對矯正人員監管教育和社會幫扶工作
社區矯正與安置幫教在管理方式方法上有相互借鑒之處，多方聯動，不斷開拓新的就業渠道。社區矯正人員的`安置工作是搞好社區矯正工作的重要環節，做好此項工作有利于預防和減少重新違法犯罪，有利于維護社會穩定。為了切實加強此項工作，給社區矯正人員創造良好的就業條件，結合我區實際，社區矯正領導小組與各社區進行溝通交流，積極為幫教人員尋找并提供過渡性就業崗位，幫助他們解決生活困難，并對其開展思想教育和幫教管理活動。
二、存在的問題
（一）無司法行政機構，無行政執法權
當前，開發區沒有設立司法局，沒有司法干警，對矯正對象無執法資格，沒有司法機關的支持，很大程度上影響了社區矯正對象配合的積極性，不利于矯正工作的正常開展，也難以應對繁重的工作任務。
（二）社區矯正機構工作經費無保障
隨著社區矯正工作的深入和工作量的增加，經費需求的問題也日益突出，很多地方社區矯正工作經費投入有限，配套設施跟不上。大多地方達不到標準工作經費，有些地方經費甚至無法落實。導致部分地區辦公設施簡陋，沒有活動場所，容易導致社區矯正工作只是簡單停留在轉接材料、建立監管檔案階段，難以進一打開工作局面。
（三）司法所無司法助理員
社區矯正工作既是執法工作，又是教育矯正人的工作，具有很強的專業性和政策性，要求工作人員必須具備扎實的法律專業知識和一定的教育學、心理學知識。而目前司法所無司法助理員，缺少社區矯正工作專業人才。很多地方普遍存在社區矯正工作專業人員不足問題。而且現有的工作人員大多是經過簡單的培訓便上崗工作，相關專業知識水平和工作能力與社區矯正工作的要求存在較大差距，不能有效地整合各種社會資源開展工作。目前能夠開展社會工作又懂法律的社區“義工”十分稀少，尤其缺乏“心理矯正”人才。
（四）相關部門工作銜接不暢，管理模式單調
一是部門銜接工作不到位。社區矯正工作涉及到法院、檢察院、政府相關職能部門及社會組織。但是目前相關部門工作配合不夠主動，在矯正對象接收、監管、執法和生活保障、外出務工等方面銜接存在欠缺，有相當一部分的矯正對象因無檔案材料或材料不全或去向不明等情況無法按時移交，可能形成誰都管不著、誰都不想管的灰色地帶。
二是現有對矯正對象管理還停留在傳統的單純“以人管人”的管理方式上，缺乏現代化技術支撐。加上矯正對象分布面廣，監管很難到位，不可避免地存在脫管、漏管隱患。
三、對策及建議
（一）成立司法行政機構
建立健全社區矯正工作法制保障，出臺相關法律法規，設立司法行政機構，促進矯正工作有效開展。完善社區矯正銜接機制，建立全程化網絡管理和監控制度，建立矯正機構與公、檢、法機關相互協調、配合機制，建立對社區矯正對象的考核獎懲辦法。以便明確社區矯正的性質以及在我國刑罰體系中的地位和適用對象，明確社區矯正的執法主體、適用條件、適用程序、執行方式、經費保障以及執行機關的權利分工，使社區矯正工作在法制軌道上運行。
（二）委派專人管理社區矯正工作
可從當地的實際情況出發，建立一支專門的社區矯正隊伍。社區矯正工作是一項專業性很強的工作，建立專業隊伍是非常必要的，可以通過招收一定比例的犯罪學、心理學等專業的優秀畢業生，發給他們社區矯正執業資格證書，同時加強培訓上崗，充實矯正隊伍，提高社區矯正工作人員的整體素質和工作水平。
（三）經費問題解決方案
可成立社區矯正工作專項基金，由上級相關部門或社區矯正工作領導小組會同財務部門根據各地經濟發展水平和具體情況作為制定標準。保證足額下發，?？顚Ｓ茫瑢τ谝恍├щy的地區，上級部門應給予特別的`支持，確保平衡性，保證矯正工作的順利開展。
做好社區矯正工作是構建和諧社會的客觀需要，是鞏固黨的執政基礎，加強黨的執政能力建設的重要內容。同時社區矯正工作是一項新的工作，可借鑒的經驗不多，我們應該更注重實踐，積極探索，確保矯正工作制度規范化，矯正方法的人性化，工作隊伍的工作化，管理工作的信息化，社會力量的多元化，不斷推進社區矯正工作的深入開展。
〖三〗緩刑人員思想匯報（感恩）
一、健全工作機構。
按照“兩院兩部”聯合下發的《關于開展社區矯正試點工作的通知》以及省、市、縣社區矯正工作意見，出臺了《永陽鎮社區矯正試點實施意見》進一步明確了工作格局、組織體系和職責分工，組建了兩支隊伍。一是組建了永陽鎮社區矯正工作領導小組，組長由鎮黨委副書記裴敬同志擔任，副組長由鎮綜治辦主任、鎮派出所所長、鎮司法所所長擔任，成員由鎮財政、民政、勞保、工會、共青團、婦聯、工商、稅務等部門負責同志組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮司法所，主任由司法所長兼任。同時，各村(居)委會組建相應的社區矯正工作站，站長一般由書記或村(居)委會主任兼任，共組建社區矯正工作站22個。二是鎮組建一支由社區矯正工作者和社區矯正志愿者組成的社區矯正工作隊伍，社區矯正工作者主要由司法所工作人員和公安派出所社區民警組成，共有成員20余人。同時在全社會進行公開招募社區矯正自愿者，共招募專家、學者、干部、教師、社會團體人員、社區服務人員共120余人。三是針對矯正對象的年齡性別，設置了婦女幫教組、青年幫教組，為社區矯正步入正規化管理渠道打下了良好而堅實的基礎。
二、建檔立制。
鎮司法所堅持對每名矯正對象實行一人一檔，詳細記載了矯正方案、志愿者協議書、監護人協議書、公益勞動記錄、每月小結、談話記錄、電話匯報等方面的資料，形成了一套完整、規范的基礎性臺帳。在管理機制上，充分發揮鎮、村(居)兩級管理網絡的`作用，明確各自的工作地位和工作任務。實施村(居)每月一次例會制度，為社區矯正工作的長期發展和司法所的建設打下了堅實的基礎。
三、規范“接收”、“解除”程序。
為了規范矯正工作程序，鎮司法所對矯正對象舉行人性化接收儀式，由鎮司法所所長、矯正人員、社區民警、社區工作站負責人、監護人、志愿者、矯正對象等人員參加，規范了接收八項程序，使矯正對象在進入社區矯正前感受到矯正的嚴肅性和認真性，起到了一定的懾服作用。同時，鎮司法所對每個解除矯正的對象也舉行解矯程序，對他們在矯正期間的表現進行綜合講評，最終提出要求和希望，真正做到工作有始有終，使矯正對象切身感受到矯正對他們的幫助，通過矯正悔過自新，重新認識自我。
四、專題教育和公益性勞動。
社區矯正對象的學習教育和公益性勞動，是提高思想認識，改變思想觀念，矯正其不良行為，提升道德品行的良好手段。一是針對矯正對象的刑罰種類不同，選擇一些針對性強的法律知識，實行專題化教育，如對交通肇事罪，進行相關交通法規學習，盜竊罪進行相關刑法知識的學習，做到有的放矢。根據性別、年齡、體質和特長以及刑罰種類不同，安排相應性勞動，如交通肇事罪安排社區治安防范巡邏等。二是每個社區確立和選擇一至二個公益性勞動基地，如共建單位、學校、幼兒園、敬老院、公共場所(社區公園、綠化帶)，采取集中與分散相結合，提倡以分散為主，并實行公益勞動計分制，具體操作由各社區落實。三是對一些由心理障礙的矯正對象，適時進行專業化的心理疏導，矯正對象韓某、邵某通過心理疏導，擺脫了心理上的陰影，重新過上了正常人的生活。
五、人性化改造。
在日常監管工作中，鎮司法所社區矯正工作人員特別注重對矯正對象的走訪，及時了解他們的家庭狀況和按期思想表現，做到思想教育從嚴，生活關心到位。如：對韓某的走訪，了解到他的犯罪過程是哥們義氣，被人利用，在被判緩刑后，因為年輕，自認為是其一生中的污點，他這一輩子就此完了，對生活、對今后的前途十分悲觀，鎮社區矯正工作人員通過走訪、談心、教育，使他重新燃起了生活的風帆，父母由原來對他不放心，擔心他會走極端，現在他父母親對他很放心，多次感謝司法所對他兒子的幫教。據統計，今年僅通過心理疏導，就打開4名矯正對象的心靈，喚醒了他們重新回歸社會的勇氣，為3人解決了低保問題。
六、正面引導。
鎮司法所在工作中，善于有意識培養典型的挖掘典型事例，以點帶面，提升監管質量。如已解矯的仇某，在縣某運輸單位工作，把自己業余時間全部用在抓好企業管理和營銷上，為企業增加效益十幾萬元，這類典型鎮司法所矯正工作人員都及時向被矯正人員進行大力宣傳，極大地調動了矯正對象悔過自新的信心和決心。
縱觀社區矯正工作開展以來，鎮矯正辦雖然取得了一些成績，但也存在著一些不足，一是人力不足，為進一步將工作做細做實，完全做到位帶來工作上的壓力;二是經費的不足為矯正工作的開展也帶來了困難;三是專業性知識還需要 進一步加強。
〖四〗緩刑人員思想匯報（感恩）
一、基本情況
從今年啟動社區矯正工作以來，在市、區社區矯正工作領導小組的領導下，我街道社區矯正工作按照社區矯正流程的要求有序開展。
社區矯正工作開始以來，我們先后接收了x名社區矯正對象，分布在x個社區。目前已解矯x人，還有x人在進行矯正。刑罰種類為監外執行x人，假釋x人，緩刑x人。按照社區矯正工作的文件要求，我們對這x人建立健全了檔案，一人一檔并且對其進行監督管理。同時，我們每個社區都有幫教志愿者，這些志愿者與矯正人員建立一幫一的幫教關系，在社區矯正工作中也起到了積極的作用。這些矯正對象在家庭和社會上表現良好，至今沒有一個重新違法犯罪的。
二、日常管理工作
1.建立檔案 分級管理
我們根據上級的要求為矯正對象建立檔案，一人一檔。同時，我們根據矯正對象的不同背景、不同文化程度、所犯罪的`法律性質為他們制作矯正方案，制定不同管理等級，根據其自身情況進行矯正管理。并嚴格按照矯正規定，要求每個月進行思想匯報和電話匯報，如有外出，及時請銷假。
2．定期家訪 了解動態
我們每個月定期對矯正對象進行家訪，每個月不定期的
進行電話聯系，了解他們的家庭狀況及思想狀況，進行人性化的管理朋友似的個別談心。并且每天在GPS網絡平臺上查詢矯正對象的活動范圍，隨意掌握矯正對象的動態，確保矯正對象不脫管、不失控，并重點預防其重新犯罪。
3.法律教育及公益勞動
根據上級領導的指示和要求，我們每個月對矯正對象進行一次法律教育，提高矯正對象的自新意識，以矯正其不良的思想和行為。我們著力實施個性化矯正，分類施教、因人施教。
我們每月不定期的組織公益勞動，增強他們的公德意識和社會責任感，讓他們在勞動中感受到自己存在的社會價值，樹立重新生活的信心。通過公益勞動，使矯正對象更好地接受矯正，早日回歸社會。
三、加強管理 ，積極探索
社區矯正工作是一項新的工作，為此，我們更要加重實踐，積極探索新的科學的管理方法，有效的開展好社區矯正工作。
1.進一步健全社區矯正工作機制，充分發揮社區矯正工作機構的作用。
2.加強社區矯正工作的硬件建設，提高矯正質量和效果。
3.進一步加強與各成員單位的協調和聯系，如公檢法等部門。
4.強化監督教育管理工作，確保矯正工作制度的規范化、矯正方法的人性化、確保沒有重新犯罪的產生，不斷推進社區矯正的深入開展。
〖五〗緩刑人員思想匯報（感恩）
一、基本情況
從今年啟動社區矯正工作以來，在市、區社區矯正工作領導小組的正確領導下，我街道社區矯正工作按照社區矯正流程的要求正在規范有序的開展。到目前，共接管X名社區矯正對象，分別分布在X個社區。X人已解除矯正，有X人正在接受矯正，刑罰種類全部為緩刑。按照社區矯正試點工作相關文件的要求，對X名矯正對象都建立健全了檔案，并對其進行了監督管理和個案矯正。這些矯正對象在家庭里、社會上表現良好，至今沒有一個重新違法犯罪的。
二、日常管理工作
現有矯正對象X人，我們對矯正對象從接收、管理、教育、公益勞動到扶貧幫困等五個環節的工作都是有條不紊，規范有序的開展。
（一）接收環節
X年X月X日我們所首批接收了X名矯正對象，工作人員及時為他們辦理矯正對象登記手續，填寫社區矯正對象登記表和社區矯正對象移交接收花名冊等表格。對矯正對象宣讀了《社區矯正宣告書》及《社區矯正對象告知書》，告知他們在矯正期間的權利和所必須遵守的義務。向社區矯正對象發放《社區矯正人員須知》，宣講在實施社區矯正期間，應當遵守的有關規定和管理制度，重點強調違反有關規定和管理制度應承擔的法律后果。使其了解社區矯正工作的性質和內容，明確矯正對象應遵守的法律、法規和制度，要求其服從監督管理，同時矯正對象集體莊嚴地宣讀了《接受社區矯正保證書》。此外我們還與具有監護能力的矯正對象直系親屬或單位、社區居委會簽定監護協議書，明確司法所和監護人的責任。
（二）管理環節
我們注重檔案的建立，做到一人一檔。由于被矯正對象的罪名、刑種、年齡、工作情況的不同，接受矯正的心理、態度也不盡相同，因此，我們根據矯正對象的犯罪原因、心理類型、現實表現等因人而異，制定矯正個案。矯正個案中詳細記載了矯正方案、公益勞動記錄、每月小結、談話記錄、電話匯報等方面的資料。對本轄區社區矯正對象的現實表現進行季度考評，工作中建立了詳細的考核獎懲辦法，并將日常表現、考核、獎懲等一系列具有保存價值的文字，圖表等及時收入個人檔案中，形成了一套完整、規范的基礎性檔案。并按照關于社區矯正對象檔案的規范意見，進一步規范檔案的建立。
在日常監管工作中，注重對矯正對象的走訪，每月至少到每個矯正對象家中走訪一次，還不定期地進行電話聯系，及時了解他們的家庭狀況和思想情況，做到思想教育從嚴，生活關心到位。特別注重運用朋友式的個別談心，提倡見面談、經常談，了解現實思想、生活狀況，幫助他們解決實際困難和問題。嚴格按照制度規定，要求服刑人員每月書面匯報一次，隨時掌握服役人員的行為動態，確保社區服刑人員不脫管、不失控，并重點預防其重新犯罪。
（三）教育環節
我們著力對矯正對象加強教育矯正，提高矯正對象的自新意識。在矯正過程中，司法所制定并實施了知識系統性，內容豐富性，形式多樣性的集中教育，定期組織社區服刑人員參加形式多樣的教育學習活動，以矯正其不良的心理和行為。安排法律常識教育、公民道德教育、時政教育及職業技能教育，組織各種社會活動等多種形式，不斷提高他們的悔罪意識、自新意識，轉變他們的思想觀念。如集中教育，我們邀請勞教民警給矯正對象做了幾場法律道德知識講座，提高了矯正質量和效果。
此外，我們每月定期不定期地把矯正對象請到司法所談心，并隨時根據情況的變化進行調整，談心教育有一定的效果。我們著力實施個性化矯正，分類施教，因人施教。
（四）公益勞動環節
司法所制定并實施了因人而異，因地制宜的公益勞動計劃，保證每個矯正對象完成每月不少于12小時的公益勞動，增強他們的公德意識和社會責任感，讓他們在勞動中感受到自己存在的社會價值，樹立重新生活的信心。司法所與XXX共建社區矯正公益勞動基地，在公益勞動過程中，一些社區矯正對象改過自新，并能用實際行動回報社會。通過公益勞動，使矯正對象更好地接受矯正，早日回歸社會。
（五）幫扶環節
落實幫教隊組成幫教對子，成立由街道社區干部、服刑人員家屬和社區矯正志愿者組成的幫教小組，對服刑人員進行“三幫一”的思想輔導和轉化，使他們辨別善惡，分清是非。設身處地，積極協調解決社區服刑人員在生活和就業等方面遇到的困難，充分運用教育和感化功能，以情感人，用生活上的關心促進思想上的轉變。
三、加大宣傳，營造氛圍
加大對社區矯正工作的的宣傳力度。通過網站、法制宣傳欄，散發宣傳材料等方式，開展了形式多樣的宣傳活動。結合法制宣傳，對社區矯正知識進行宣傳。提高了社會各界和居民對社區矯正工作的認知度，營造了以司法所管理為主，各職能部門共同參與，全社會廣泛支持的良好輿論氛圍，有力地推動了社區矯正工作的深入開展。
四、積極探索社區矯正工作的'新舉措
社區矯正工作是一項新的工作，可借鑒的經驗不多。為此我們更加注重實踐，積極探索，有效的開展好社區矯正工作。一是進一步健全社區矯正試點體制和工作機制，充分發揮社區矯正工作機構的作用。二是加強社區矯正的陣地、制度等硬件建設。探索如何完善對矯正對象的教育矯正措施，強化教育管理工作，提高矯正質量和效果。三是提高工作人員素質。加強對社區矯正工作者專業知識與業務技能的培訓。四是進一步加強與各成員單位的協調和聯系。例如與公檢法等部門開展互動工作等。五是加強監管，確保不出現重新犯罪。確保矯正工作的制度規范化，矯正方法的人性化，工作隊伍的專業化、管理工作的信息化、社會力量的多元化、不斷推進社區矯正工作的深入開展。
〖六〗緩刑人員思想匯報（感恩）
受縣人民政府的委托，我向縣人大常委會報告全縣社區矯正工作，請予審議。
一、我縣社區矯正工作的發展歷程
社區矯正是與監獄矯正相對的行刑方式，主要適用于被判處管制、被宣告緩刑、被裁定假釋、被暫予監外執行的4種罪犯，其中罪行較輕、主觀惡性不大的未成年犯、老弱病殘犯、女犯以及罪行較輕的初犯、過失犯等是社區矯正工作的重點對象。社區矯正工作的任務是在非監禁狀態下，在判決、裁定或決定確定的期限內，對犯罪人進行教育改造，矯正犯罪人的犯罪心理和行為惡習，幫助犯罪人順利回歸社會，避免其重新違法犯罪。為了建立完善社區矯正工作的體制、機制，我國于20**年，在北京、上海、浙江等6省市首先啟動社區矯正試點工作。20**年，貴州、河北、廣東、廣西、重慶等**個省市加入社區矯正試點行列。經過試點試行，20**年1月，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部聯合出臺《社區矯正實施辦法》，20**年3月1日，《社區矯正實施辦法》在全國正式施行。20**年4月，在中共余慶縣委政法委的主持下，縣司法局、縣公安局依據《社區矯實施辦法》，順利辦理了180余名社區矯正管理對象交接手續?？h司法局接手社區矯正工作后，在縣委、縣政府的領導下和全縣各級各部門的支持配合下，不等、不靠，主動作為，在沒有隊伍、沒有機構、沒有經費、沒有裝備、沒有經驗的情況下，勤匯報求支持、勤協調求配合、勤調度求規范、勤創新求發展，一切從“零”開始，直面各種困難，不斷破解工作難題，不斷探索社區矯正“矯得好、管得住”的有效途徑。截止今年3月底，全縣累計接收社區矯正人員542名，其中解矯343名，在矯199人(緩刑**7人，假釋35人，暫予監外執行7人)，重新犯罪率始終控制在1%以內，未發生因脫管漏管而引發的重大治安案件和刑事案件。
二、我縣社區矯正工作的開展情況
社區矯正工作是落實黨的“寬嚴相濟”刑事政策的具體體現，是我國司法體制改革的重要內容，是建設法治社會、創新社會治理的有效舉措。作為社區矯正工作的實施主體，縣司法局在國家頂層設計不周全、工作保障不到位、執法標準不統一、工作機制不完善、管理手段不科學的情況下，按照縣委、政府主要領導“大膽闖大膽試、當先鋒走前列”的要求，牢固樹立“法治司法、惠民司法、能動司法、創新司法”的工作理念，從“規范”著手，夯實社區矯正基層基礎，切實開展社區矯正執法工作：
(一)規范執法隊伍
1、落實編制，配備人員。2013年以來，余慶縣司法局共招考公務員6人，選調公務員2人，借用其他單位公務員2人，通過選調、招考、借用等渠道解決了“無人所”問題，充實了鄉鎮司法所干部力量，確保了社區矯正工作有效開展。
2、提高待遇，穩定隊伍。20**年，經縣人民政府同意，縣司法局在原20名社區矯正公益性崗位人員中，擇優錄用社區矯正協勤13名，工資由原來的1000元|月提高到**00元|月，與公安協勤待遇相同。同時，縣司法局將社區矯正協管員納入干部序列進行考核管理，采取以獎代補的方式，盡可能解決待遇偏低的問題，努力穩定社區矯正工作隊伍。
3、加強培訓，提升能力。縣司法局高度重視執法人員的能力建設，每年根據社區矯正工作的推進情況，適時組織執法人員、社區矯正協勤開展2-3次執法技能培訓，并積極選派人員外出參加矯正工作實務和教育學、心理學等專業知識的.學習6批32人次。目前，已有4人獲得心理咨詢師資格。
4、統一著裝，樹立形象。20**年底，縣司法局自籌資金，為全縣10個司法所干警、社區矯正協勤以及縣局執法大隊干警統一配備了4套制式服裝，解決了社區矯正執法人員無身份標識的問題，增強了執法人員工作的自信心和自豪感，提高了社區矯正工作的震懾力和嚴肅性。
(二)規范執法陣地
1、鄉鎮建宣告室。為了彰顯社區矯正刑罰執行的嚴肅性、規范性和權威性，縣司法局于20**年，調濟10萬余元資金，先后在任務較重、條件較好的白泥所、松煙所、龍溪所按照社區矯正宣告場所標準化的要求，建立了標準高、制度齊全、設置規范、運轉良好的示范社區矯正宣告室，預計20**年，除小腮、關興兩鎮實在無條件外，其余鄉鎮均能完成宣告室建設任務。
2、縣局建執法大隊。為強化司法行政機關的刑罰執行職能，經多次協調，縣編委于20**年3月，同意縣司法局在機構“只減不增”的原則下，撤銷內設機構“矯正科”，建立余慶縣社區矯正執法大隊，下設矯正辦公室、心理矯正室、宣告室、集中教育室、執法檢察室、檔案室以及跟蹤定位監控室。目前，有關建設方案已確定，待縣公共法律服務中心投入使用后，即可調整司法局業務用房辦公室，高規格建成我縣社區矯正執法大隊。我們堅信，隨著縣社區矯正執法大隊的掛牌運行，一定能夠促進我縣社區矯正執法水平的進一步提高。
(三)規范執法程序
縣司法局根據《刑法》、《刑事訴訟法》和《社區矯正實施辦法》的相關規定，結合社區矯正工作實際，將社區矯正責任主體分為縣、鄉鎮、社區(村)三級，將社區矯正對象分為寬管、普管、嚴管三類，將教育矯正實施分為入矯、矯正、解矯三段，分級明確工作任務和責任，分類落實監管措施，分段實施矯正方案，細化任務、細化責任、細化措施，嚴格規范執法程序。同時，在實際工作中，高度重視矯正對象的第一次談話教育、第一堂法制課、第一次公益勞動、第一次思想匯報、第一次調查走訪、第一次矯正表現考評等“六個第一”教育矯正活動，努力為后續矯正教育工作開好頭、起好步，打下好的工作基礎。
(四)規范工作制度
1、實施“1+1”檔案制度。對每一名社區服刑人員，其戶籍所在地司法所，都建立了一套體現執法全過程的實物檔案，在縣司法局社矯科建有一套體現矯正對象基本信息的電子檔案，通過“1+1”檔案制度的落實，提升了社區矯正檔案管理的規范化、信息化水平。
2、實施矯正工作例會制度。一是建立縣社區矯正工作成員單位半年例會制度，定期交流情況，通報工作開展情況，研究解決工作中遇到的重大問題，初步形成社區矯正工作“信息共享、工作互動”齊抓共管局面。二是建立矯正小組月例會制度。矯正小組每月召開一次例會，分析矯正過程中存在的問題，適時調整矯正方案，使矯正方案更具針對性，更加切實可行。三是建立司法所長季度例會制度。每季度各司法所所長按照縣局的工作安排，集中匯報社區矯正工作開展情況，集中交流社區矯正工作經驗，集中調度社區矯正工作，不斷推動社區矯正工作上臺階。
3、實施重點對象包保責任制度。對社區服刑人員從主觀惡性、社會危害、人身危險、重新犯罪的可能性等幾個方面進行風險評估，有針對性地進行“寬嚴有別”的分類管理。對評估出來的“重點人員”實行所在地鄉鎮“領導包保”制，在重大活動、重要時段、敏感節點實施重點管控，確?！爸攸c人員”不上訪、不鬧事等。
4、實施矯正人員集中教育制度。將全縣10個鄉鎮分成4個片區，對社區矯正人員進行集中教育。集中教育由司法局主導，公、檢、法部門參加，邀請縣、鄉鎮政法委領導出席等方式進行，努力實現個別教育與集中教育的有機統一。例如：20**年9、10月份，全縣分片集中了社區矯正人員參與“法制、責任、感恩”教育活動，并集中組織了相關公益勞動，取得了良好的教育矯治效果。
5、實施困難對象幫扶救濟制度。對家庭經濟困難、生活沒有門路、子女上學難的在刑人員，縣司法局協調市直掛幫單位、縣民政局、總工會等成員單位，開展各種形式的幫扶救濟、送溫暖活動，切實解決社區矯正對象的'實際困難，使其充分感受黨和政府以及社會各界的關懷與溫暖，增強其回歸社會、報答社會的信心。僅20**年，縣司法局累計組織走訪社區矯正對象及其未成年子女200余人次，發放幫扶救濟款、油、米、棉被等生活物資折合人民幣達3萬余元。
(五)規范幫扶方式
1、基地安置。以“余慶縣勇順汽車運輸有限責任公司”基地為龍頭，10個鄉鎮因地制宜落實“安置點”，采取集中安置與分散安置相結合的方式，拓展社區矯正人員人員就業渠道。例如：20**年4月，縣司法局組織全縣100余名就業難的社區矯正對象到基地，聽取基地發展情況介紹，現場開展電動摩托車裝配技能培訓，同時開展“特殊人群陽光就業”現場招聘會。目前，余慶勇順汽車運輸有限責任公司已累計與20余名社區矯正對象簽定了勞動合同。20**年9月，縣司法局會同縣就業局組織6名社區矯正人員參加挖掘機職業培訓，全部取得職業資格證書。
2、網格化監管“雙百聯系”。以鄉鎮為單位，對全縣社區矯正工作成員單位分別落實幫扶任務，各成員單位以具體的社區服刑人員及其家庭為一個網格，實行“網格化”結對幫扶，實現“兩個100%”(100%的成員單位都有結對幫扶網格，100%的網格都有單位人員直接幫扶)。網格化監管聯系過程中，按照“新入矯的必訪、有困難的必訪、有家庭糾紛的必訪、重大節日前必訪”的“四必訪”要求全面走訪聯系，竭力掌握社區服刑人員基本情況、未成年子女狀況、家庭經濟狀況、主要社會關系、現實表現、居所情況，切實做到“六個清楚”。同時，對表現良好的遇到困難的社區矯正人員，經過審查申報，將他們列入臨時救助、最低生活保障等范圍，為他們融入社會，重塑自我提供有力支持。
3、延伸幫教進監所?？h司法局主動與余慶籍服刑人員相對較多的福泉監獄、監獄等簽訂監地互助共建協議，前移幫教到監獄，與監獄一起共同探討假釋、暫予監外執行人員的教育矯正辦法，針對性做好余慶籍罪犯的思想教育工作，鼓勵在押罪犯早日走出高墻，開始新的生活。
三、存在的問題
盡管我縣社區矯正工作，在縣委、政府的領導下，在上級業務部門的指導和各部門的相互配合下，通過努力，20**年、20**年全縣社區矯正工作均取得了全市目標考核第一，全縣司法行政工作群眾滿意度分別名列全省第二和第一的好成績，但是我們深知：社區矯正工作還存在許多問題和不足，主要有以下問題：
(一)法規不完善。社區矯正是與監禁刑相對應的刑罰執行，但我國《刑法》并沒有明文規定，加之《社區矯正實施辦法》對開展該項工作的內容、程序規定過于籠統，各部門之間的權利與義務不具體，讓基層單位在實踐中不便于操作，造成有關單位之間工作互相推諉，監管成了司法行政機關的“獨角戲”； 還有的矯正對象，鉆法律、政策的空子，他們對司法行政機關的考核獎懲抱著無所謂的態度，有的矯正對象以經濟、生活等理由不參加有關矯正活動，有的遷居或離開居住區域不向司法行政機報告，甚至無視法院生效裁決，由于司法行政機關沒有強制權力，社區矯正工作者面對這些現象無計可施，刑罰執行的嚴肅性受到嚴重挑戰。如構皮灘鎮吳某某(女)，因犯盜竊罪被上海市徐匯區人民法院于20**年8月6日判處有期徒刑二年，緩刑二年。矯正期間，她不假外出，造成事實上的脫管現象，后經縣司法局多方聯系、查找、勸導，吳某某于20**年**月16號回到構皮灘司法所接受矯正至今。又如大烏江鎮涼風村的楊某某，因犯濫伐林木罪被縣人民法院判處有期徒刑六個月，緩刑一年。矯正期間，因違反社區矯正規定，縣司法局于20**年3月17日、4月18日、5月26日先后三次對楊某某實施警告，但楊某某仍不知悔改，縣司法局于20**年6月6日提請縣人民法院對楊某某撤銷緩刑，20**年7月4日，縣人民法院以(20**)余法刑初字第104號刑事裁定書裁定：撤銷對楊某某宣告緩刑一年的執行部分，對楊某某收監執行原判有期徒刑六個月，并處罰金三千元。裁定書下達后，楊某某未能收監執行，縣司法局于20**年8月11日，向縣政法委書面匯報并于20**年8月18日，向縣公安局提請對楊某某實施臨控措施。20**年3月3日，縣司法局再次向縣政法委書面匯報，均因法規不完善，造成楊某某至今仍逍遙法外，影響極壞。
(二)認識不到位。社區矯正是將不需要監禁或不再需要繼續監禁的罪犯置于社區之內，遵循社會管理規律，運用社會工作方法，整合社會資源和力量對其實施教育、改造的刑罰執行活動，能有效防止犯罪人到監獄中受到犯罪行為的交叉感染。而且在社區服刑矯正，因他們生活在社會中，人們能親眼看到他們的改造和轉變，在感情上容易接受和寬容他們，有利于減少犯罪人對立情緒，使其盡快融入社會，減少重新犯罪。這本是一項標本兼治的刑罰執行措施，有利于爭取社會對國家刑罰活動的理解和支持，有利于修復社會裂痕，解決社會問題，最大限度地化消極因素為積極因素，保持社會的和諧穩定。近年來，各級司法行政機關對社區矯正的工作對象、工作內容、工作程序、工作責任以及社區矯正工作在維護社會和諧穩定方面的作用和重要性等作了大量宣傳，但實際工作中，社區矯正工作的社會認知程度普遍不高、個別成員單位對自身職責履行不力、少數國家干部甚至個別領導不知社區矯正為何物，更談不上重視、支持、參與社區矯正工作，共同做好社區矯正工作。
(三)經費不足。按照財政部、司法部《關于進一步加強社區矯正經費保障工作的意見》(財行〔20**〕402號)，省財政廳、省司法廳《關于轉發<財政部、司法部關于進一步加強社區矯正經費保障工作的意見>的通知》(黔財行〔20**〕133號〕)，均要求各級政府保障矯正工作審前調查、業務培訓、文檔簿冊印刷、手機定位監管、法制教育、組織公益勞動，以及配置裝備、系統維護等費用。2013年，遵義市委、市政府《關于進一步加強基層司法行政工作的意見》(遵委〔20**〕92號)文件進一步明確：“縣級社區矯正專項經費根據每名社區服刑人員每年最低教育矯正工作需求，按照每名社區矯正人員至少不低于1000元的標準納入同級財政預算”。目前我縣只預算了社區矯正工作經費5萬元，遠遠不能保障社區矯正工作的正常開展。縣司法局只能擠占其他工作經費來彌補這項新增業務的開支，影響了普法、依法治理、人民調解、法律服務、安置幫教等業務工作的開展，不利于司法行政機關整體職能的發揮。
(四)人員缺乏。社區矯正是一項教育矯正人的工作，具有很強的專業性和政策性。它要求相關工作人員必須具備一定的法律專業知識和一定的教育學、社會學和心理學等方面的知識。從我縣社區矯正對象分布、數量看：常年平均每個鎮(鄉)有矯正對象20名左右，少的鄉鎮不足10人，多的鄉鎮多達40余人，且矯正對象居住分散，山一家水一戶，遍布全縣69個村居、社區，要逐一走訪、調查、掌握情況，客觀上講困難很大；從鄉鎮司法所的編制人員看：在崗編制工作人員僅有**人，有8個司法所是1人所，除社區矯正工作外，司法所還承擔了法制宣傳教育、依法治理、人民調解、矛盾糾紛排查調處、刑釋解教安置幫教、基層法律服務等職能，司法所的工作任務十分繁重；從社區矯正協勤看：全縣社區矯正協勤只有13人，按照黔委廳字〔20**〕60號，即中共貴州省委辦公廳、貴州省人民政府辦公廳印發《關于進一步加強社區矯正工作的意見》的通知中“按照社會工作者與社區服刑人員不低于1：5的標準配備社區矯正社會工作者，協助司法行政機關社區矯正機構開展社區服刑人員教育矯正、適應性幫扶等工作”的要求，輔助人員缺口大。由此可見，我縣社區矯正執法力量明顯不足，亟待加強。并且，可以預見：隨著我國司法體制改革的進一步深入、國家“寬嚴相濟”刑事政策的貫徹落實，以及人權保障制度的建立和完善，在社區服刑的罪犯將越來越多，社區矯正工作的壓力將越來越大。
四、下步打算
鑒于社區矯正工作在刑法執行中的特殊地位和作用，結合余慶開展社區矯正工作的實際，下一步，我們將重點做好以下工作：
(一)強化宣傳，營造工作氛圍。充分認識貫徹落實《社區矯正實施辦法》的重要意義，加大對《辦法》及相關法律法規的宣傳力度。通過宣傳發動和責任落實，加強輿論引導，進一步明確各職能部門、鄉鎮、社區以及村級組織在社區矯正工作的角色定位，切實增強責任單位、工作人員的責任感和榮譽感，積極爭取全社會對社區矯正工作的支持、參與和配合，消除偏見、減少抵觸，擴大社會影響面，提高社會認知度，營造有利于深化社區矯正工作的良好社會氛圍。
(二)夯實隊伍，提升工作能力。一是積極爭取落實上級有明文規定的相關保障政策，力爭近階段在全縣范圍內招錄20名社區矯正輔助人員。二是認真組織現有社區矯正執法人員和輔助人員參加各種執法技能培訓，提升執法能力和水平。三是嚴格執法人員隊伍管理，切實轉變工作作風，確保廉潔執法、理性執法和公正執法。
(三)強化保障，夯實工作基礎。一是積極爭取按照矯正對象年人均不低于1000元的標準納入財政預算，每年預算社區矯正工作經費20萬元，并建立逐年增長的預算機制。二是在縣委、政府的領導和重視下，近期建立社區矯執法大隊，規范社區矯正執法。今后，待條件成熟后，余慶可在全省率先設立副科級機構——社區矯正工作局，負責指導、監督全縣社區矯正工作和刑釋人員幫教安置工作。三是繼續重視和加強鄉鎮司法所建設，優化辦公環境，建立執法陣地，力爭20**年，全縣10個鄉鎮都有規范化的社區矯正執法陣地，確保社區矯正執法工作順利開展。
(四)創新機制，提高工作實效。積極探索和創新社區矯正監管機制，爭取縣財政解決40萬元資金，建成社區矯正對象跟蹤定位監管信息化系統，運用科技手段定位監管，實現社區服刑罪犯的網上移交、考察、審核、獎懲、審批，實行全案、全員、全流程信息化應用，創新社會治理，提高社區矯正監管的實效。
主任、各位副主任、各位委員，社區矯正是一項全新的工作，困難多、任務重、責任大，我們真誠地感謝縣人大常委會對社區矯正工作的支持和監督，我們也堅信在縣委的領導下，在縣人大的監督下，在社會各界的支持配合下，我縣的社區矯正工作一定能在“社會治理創新區”的實踐中，取得新的更大成績。
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〖七〗緩刑人員思想匯報（感恩）
我在大學期間學的是社會工作，當年在學習[社區社會工作]這門課的時候，首次接觸到“社區矯正”一詞，那時對社區矯正的概念是十分含糊的，腦子里甚至呈現了在社區里關押著一些犯人的畫面，此刻想想甚是搞笑。
完全沒有想到的是畢業后的第一份工作，就是做社區矯正工作，天天和“犯人”們打著交道。事實上在我對這份工作逐漸熟知后，不僅一改原先的錯誤熟悉，而且更是覺得社區矯正工作是一份能夠助人的十分有意義的工作。
社區矯正不僅沒有監獄，而且沒有“犯人”，有的只是社區矯正工作室心理咨詢法律咨詢室和曾經犯過一些對社會危害不大的錯誤，并且改錯意識較強的人。
在近一年的工作里，前前后后接收了近三十名社區矯正人員，得到了以下幾點的感想和反思。
一、每個人都有改變和發展的內在潛力
在社區矯正的人員，雖然他們曾經犯過錯，并因此受到法律的制裁和道德的責備，但是他們的生活環境并沒有太大的改變，因此他們大多都很感恩社會，并且愿意去彌補自己的過錯，或是愿意通過學習和社區勞動來提升自己，服務社會。
在我們一月一次的集中學習和集中勞動中，每位社區服刑人員都很積極的參與，并且會互相交流自己的學習心得。在社區服刑的同時，他們每個人在社會上還扮演著不同的角色，有的是房地產開發公司的法人，有的是商場經理，有的是外賣員等等，因為犯罪丟掉工作的，也都會去主動的在社會上找尋一個適合自己的位置，有的自己開公司創業，有的在家備考一些技能證書考試等等。
因此，我們在做好日常監管工作的同時，要引導他們向上向善，注重心理的疏導和關懷，相信每個人都有改變的期望和發展的潛力，不能因為一時的錯誤，就判定一個人的一生。
同時還應注重社區服刑人員潛能的開發和利用，盡可能的給他們提供一些就業信息，幫助他們找到一個適合的工作崗位。
二、人在情景中，每個人的行為選擇都是有原因的
每個個體都不是完全獨立自存的，個人的`發展受到生理，心理，社會三方面的影響，個人在環境中不斷成長，社會環境會影響到個人的行為，家庭作為一個人生來所接觸到的第一個環境，對人的影響更是深遠持久的。因此鉆研一個人的行為背后的原因應該將其放在所處的環境當中。
這一點在未成年人身上體現的尤為明顯，未成年人處在人生的要害期，身體心智都還不夠成熟，對一些事情的看法還不夠客觀和全面，在這個時期，假如沒有正確的引導合理的關懷，很簡單走向歧途，這也是近年來我國未成年人犯罪率升高的原因之一。
以我們這一名未成年社矯人員小D為例，中考那年，他的父親患上尿毒癥后，母親和父親離婚，生活學習疏于管教的他在學校結識了一幫朋友，平時一起出去上網打游戲，沒有上網費了，就和朋友們一起偷竊，從幾塊到幾十塊到幾百塊。
中學畢業后，他來到本地的一所技術學校，放假期間，和他的朋友們搶劫而被判刑。
經過此事，小D輟學，性格變得更加內向，平時基本不和母親交流，也很少出門，平時就和奶奶在家呆著，每月到司法所也是由母親帶領。得知此事，社區矯正工作人員開始每周會找他談話一次，詢問他最近的一些生活情況，每月帶領他去參加一些社區勞動或是參加心理知識講座，引導他主動參與社會，走向社會。
經過近半年的溝通和相處，小D逐漸放下戒備，和工作人員敞開心扉。在一次交流會中，小D和母親敞開心扉，小D講出當年結識“朋友”的原因是自己一個月沒回家母親都不知道，母親拋下病重父親太“涼薄”，并向母親表達了自己意識到了錯誤和積極向上改錯的決心。
小D母親淚流滿面，講出了當年是D父親得知自己病重，不想拖累他們母子才執意要離婚的事實，也表達了對小D疏于關愛的愧疚之心。經過此事后，母子倆的關系有了較大的改進，此刻，小D重返校園，決定學好一門技術，以后承擔起家庭責任，讓母親和奶奶少些擔憂，多些笑臉。
小D的案例告訴我們，對于未成年人，家人應該賦予更多的關懷，引導他們向善;社會也應賦予更多的寬容，沒有哪個孩子是天生的壞孩子，壞孩子也有好的一面。
面對未成年人犯罪，要從行為背后的原因著手，因為人在情境中，每個行為的選擇都是有原因的，我們不能因為某個人某一時的某個行為，就判定這個人的好壞，探究行為背后的原因，才是解決問題的根本之道。
三、法治宣傳教育工作應當更加的細化和深入
法律意識淡薄也是犯罪的原因之一，很多人被判了刑都沒有意識到自己違反了哪條法律規定，甚至覺得，“我也就是開車前喝了點酒，沒有那么嚴重”，“我就是租了塊地，做點小生意，什么農田非農田的”，“我就是和同學們一起去嚇唬嚇唬那個人順便拿了點零花錢，又沒有動手”，“我就是把群里的信息給了那個人，賺點小外快而已”等等，這許多的“我就是”即為法律意識淡薄的表現。
這也啟發我們法律宣傳不能停留在變口號，掛標語，應該深入細化到和日常生活息息相關的法條的宣傳和解讀，法治宣傳的范圍也不能局限在街道和社區，學校也是我們宣傳的重要地點。
在宣傳過程中，應該注重結合典型的案例，突出相關的法律法條。讓法治宣傳更加的貼合生活實際，提升法治宣傳的質量和效果。
〖八〗緩刑人員思想匯報（感恩）
星期二進修學校組織了全市識字劃片教學研究會，聽了臨江建國小學兩位老師的教研課后使我受益匪淺。兩位老師的教學方法、教學手段更值得我學習。通過多年的教學習與實踐，談談我在識字教學中的一些體會：
在識字教學當中，如果讓學生被動地記，機械地抄，學生會馬上厭倦。只有調動學生的識字愿望，在識字過程當中讓學生逐步掌握識字的方法，形成獨立識字的本領，去主動識字，體會成功的快樂，才能讓學生的興趣持之以恒，讓單純的興趣變成學生的一種學習的樂趣。
1、在豐富多彩的游戲中識字，激發識字興趣。
低年級學生都喜歡游戲，引導學生在豐富多彩的游戲中識字，寓教于樂，讓學生真正喜歡漢字，對識字產生濃厚的興趣。布魯納說過：“學習的最大興趣，乃是對學習材料的興趣?！睗h字是最古老又最富有生命力的文字，是古代勞動人民智慧的結晶。在教學中我經常開展以下一些游戲，激起學生的學習興趣。例如，猜字謎：教師根據字形特點創編謎面“一口咬掉牛尾巴。人在那云上走?！钡茸种i，讓學生猜謎底，學生猜謎的過程實際上是識記字形的過程，這種識記不同于機械識記，是在積極的思維活動中記憶，印象深刻。然后再引導學生自己開動腦筋，觀察字謎，展開聯想，和同學合作或者獨自創編字謎，讓大家來猜，學生看到同學猜出或者猜不出自己的字謎都會開心地大笑，因為他感受到了一種成功的喜悅。
另外還有編兒歌，編故事，做動作，反義詞大比拼等游戲。
2、教給學生自主識字的方法
一學期認識400個漢字是個繁重而艱巨的任務，除了激發學生識字的興趣外，還必須大力培養學生識字的能力。第斯多惠說：“知識是不應該傳授給學生的，而應引導學生去發現它們，獨立地掌握它們。”漢字本身有一定的規律可循，識字教學要充分利用。教學中，要授之以“漁”，抓住漢字音、形、義的聯系，教給學生識字的方法及規律，使學生具有分析字形、自主識字的能力。例如在學《詠鵝》這一課時我特意把“波浮清池”這些帶有氵旁的生字放在一起進行集中識字，并問學生這幾個字有什么特點，學生自己通過觀察發現這些漢字都有氵旁。為什么都有氵呢？學生通過思考，發現這些字都和水有關。然后再讓學生找一找我們還學過那些帶有氵的字。學生很容易就能記住了許多字，逐漸能根據形旁去推測字義。例如：學習“休”引導學生觀察字和圖片，在對比中發現規律，漢字和圖很相象。學生不僅很容易記住生字，而且從圖中就明白休的含義一個人靠在大樹旁休息。
另外，還有會意法、聯想法、比較法等等，結合課文，自然滲透這些方法，學生通過自主的識字逐漸領悟，老師鼓勵學生在學習中大膽地運用這些方法學習，學生識字的能力在實踐中逐步提高，興趣也越來越濃，感受到了創造的快樂。
3、讓學生選擇自己喜歡的方式識字
通過調查，我發現孩子在學前教育上有很大的差異，有的孩子已經認識了一些字，多的到200左右，有的孩子卻是一張白紙，而且孩子先天智力發育也有不同。因此我鼓勵孩子選擇自己喜歡的方式識字。有的孩子學前有基礎，表現欲強，就讓他當小老師，教大家識字，小學生都興趣盎然；有的孩子喜歡找小伙伴一起識字，在交流中提高口語交際能力；有的喜歡讀兒歌、講故事就在語言環境中鞏固字詞；有的喜歡抄寫；有的善于聯想……只要學生能夠盡快地記住漢字，方法不求統一。學生干自己喜歡干的事就不會覺得厭倦，而是一種樂趣，一種心里需求的滿足。
4、在語言環境中識字
小學生記憶的特點是無意識記強與有意識記，記得快，忘得也快。脫離語言環境，學生所學字詞容易忘記。教材中的`兒歌、韻文朗朗上口，學生很快就能背下來，但是那些方塊字并不見得都認得了。因此，我結合課文選擇了一些課外讀物，并且摘錄了一些兒歌、韻文引導學生閱讀，使學過的字反復出現，讓學生在不同的語言環境中和這些字打照面，久而久之，在語言環境中，通過語言實踐，學生提高了理解能力，所學的字也深深地印在腦子里，達到了溫故而知新的效果，并且從小培養了學生愛讀書的習慣，同時學生也會在無意中識更多的字。
5、讓生活成為識字的舞臺
語文是母語學習，無處不在，無時不在，應把識字教學置于生活的大背景中，在生活中識字是很方便，很重要的識字途徑。
在學校里創設良好的識字氛圍。開學時，每個學生把自己的名字寫在一個漂亮的卡片上放在桌子上，大家課間休息時，互相認識，互相介紹自己的名字，會記住不少字。在旁邊的“學習園地”中，學生把自己在課外會認的字寫貼在上面，互相交流，學生有一種成就感，勁頭很足。還有學校的標語牌等為學生創設了識字的良好環境。
在社會上引導學生養成隨時隨處識字的良好習慣。結合課文讓學生在生活中進行識字的比賽，如食品包裝袋、廣告牌、街標、路標、電視、等等都成了學生識字的活生生的教材，學生識字也就變得興致勃勃，樂此不疲了。
以上是我在識字教學中的一些想法和做法，有很多方法許多教師也一直在用，在今后的教學中，我將不斷地進行努力研究，掌握識字教學的特點，從而提高自己的語文教學水平。
面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。讓我走進孩子們的世界，和他們一起快樂成長。將快樂傳遞給每一個孩子，讓他們的世界變得更加美麗精彩。
每個孩子都是一塊尚未雕琢的璞玉，將來都有可能成為這個世界上的“杰出人物”，而這塊玉是放出光芒還是失去光彩，就得看我們如何進行雕琢，如何進行教育！
—— 我的教育格言
從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。
只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛的專心致志，愛的無私無畏！
愛不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。因為教師對學生的愛在性質上是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是神圣的。著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經這樣說過：“沒有也不可能有抽象的學生，每個孩子都是一個世界——完全特殊的，獨一無二的世界?！?/p>
在工作中我逐漸領悟到這句話的深刻含義。孩子之間是有差異的，他們性格、氣質不同，特長、愛好不同，在各方面的能力不同，因此，對孩子的教育方法也不同。一年級的孩子自我意識不成熟的孩子，自我行為的調控能力還較弱，更需要別人的理解和尊重，需要不斷地變換教育方式加以指導，使學生樂于接受，那么作為一名一年級的班主任必須具有一顆愛心。愛學生就要把學生當作自己的孩子要從點滴小事入手關心他們。一年級孩子年齡較小，有時課間貪玩忘記喝水、上廁所。下課時我總是提醒他們先上廁所，洗手后回來喝點水準備好下節課用具再出去玩。漸漸的學生們養成了習慣，不但自己注意，還經常提醒自己的小同伴。天氣漸涼，室內外溫差大，上操時我不忘提醒學生穿上外衣。有時同學之間還互相提醒：外邊涼，穿上外衣，要不該感冒了。
讓每個孩子都感受到來自老師的愛，孩子們也就學會了去傳遞愛。班里有個孩子叫劉家，長得又高又大，白白胖胖，如果不說，你肯定不會以為他是一年級的孩子，可能是這特殊的身材給他帶來了自卑感，他不喜歡或者是不敢和別的小朋友們交流，上課的時候總是我行我素想說就說坐沒坐相，習慣太差——這是我對他的初步印象。后來開始和他的爸爸媽媽交流了解他的性格和平時表現，一起制定改善計劃，每天上課時都對他額外關注，偷偷的告訴他能讓同學喜歡他的小秘密，有一點小進步就在班里大肆表揚……或許是他感受到了我對他的在乎，或許是漸漸喜歡上了課堂上和大家一起互動的感覺，或許是周圍同學對他的熱心幫助不歧視。有一天，我驚奇的發現，這孩子變了，課堂上聽不到那怪異的尖叫了，教室角落里也找不到那個蹲著玩兒紙片的小孩兒了，他去哪兒了？ 他正端坐在自己的座位上認真思考老師的問題，他正舉著小手等著發言呢！
然而這些還不夠，教師要把自己的學生培養成為有用的人才，就必須把書教好。教師是學生靈魂的塑造者，不僅要向學生傳授科學知識、文化知識，培養其能力，而且還要按照一定的世界觀塑造學生的靈魂。“教師是人類靈魂的工程師”因此，教師必須加強道德修養，用健康的心理、積極向上的人生態度對待工作，對待學生。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的“工程師”。
這就要求教師有坦蕩的胸懷，實事求是的態度。在學生中間有威信的教師肯定有較豐富的知識，是守紀律、講文明、尊重人、有道德的典范，因而在師生情感交流與合作上具有親和力，但是在學生中間有威信的教師并不是沒有一點錯誤、缺點的完人。要身教重于言教。常規評比是我校的一項重點日常工作，包括文明禮貌、升旗等內容，雖然這些都是細微的小事，但每一項都是在培養學生的良好習慣。我結合低年級的年齡特點和本班的具體情況，給同學們提出了明確的要求，并制定了互相監督的措施。在這些日常工作中，我以身作則，要求學生做到的，自己一定做到。升旗過程中我嚴肅認真，同學們自然也就不會放松對自己的要求。看到教室地上有紙了，我主動撿起來扔在紙簍里，久而久之，不等我彎腰，只要看到教室里有廢棄物，同學們都會主動撿起來。
教師是“辛勤的園丁”，是“燃燒自己照亮別人的蠟燭”，所以，教師所從事的職業是圣潔光榮而艱巨的。教師要用自己的汗水、心血和智慧，去精心澆灌祖國的幼苗和花朵，要有教書育人、為人師表的崇高風范，求真知、做“真人”，不斷加強道德修養，自尊、自重、自強，用自己的無限忠誠，用自己的智慧和汗水奮力托起明天的太陽。
〖九〗緩刑人員思想匯報（感恩）
我所目前在冊社區矯正對象19人，其中緩刑人員14名，假釋人員3名，暫予監外執行2人。今年接收矯正對象9名，解除矯正對象9名。為加強對社區矯正對象的教育、轉化和管理，我所在社區矯正工作中，主要從以下幾方面入手來進行矯正的：
一、充分發揮社區矯正移動管理系統，確保日常管理規范化。
充分發揮移動管理系統電子平臺作用，對在冊的矯正對象進行了逐個登錄，做到了所有矯正對象入網管理，確保在日常管理規范化，要求每位矯正對象必須做到：
①每月1、8、15、22號電話匯報。
②每月一次思想匯報并遞交書面匯報材料，嚴管人員每月向司法所提交書面匯報材料兩次。
③每月組織一次社區服務，勞動時間不少于8小時。
④每月在矯正中心組織一次集中教育活動，對矯正對象的表現進行總評，該表揚的表揚，改批評的批評，該警告的警告，嚴明矯正紀律。
⑤遵守一項基本制度，即遷居和外出請銷假制度。
在抓好日常管理工作的同時，對每位矯正對象都建立健全了電子檔案，做到一人一檔，對每位矯正對象的思想狀況、活動情況做到了如指掌，發現不良苗頭及時矯正，確保矯正工作順利進行，實時掌握社區矯正對象活動情況，更好的管理社區矯正重點對象。
二、教育管理制度化。
在做好矯正對象入矯正教育的.前提下，根據矯正對象的具體情況，認真制定好個案矯正方案，從思想上、心理上、工作技能上，開展多方位教育活動，促使矯正對象認罪服法。
為此，我們采用“三結合”的方式，來提高日常教育工作水平。即個別談話與集中法律法規等培訓相結合、定期匯報談話與不定期談話相結合、矯正工作者直接教育與社會志愿者以及親屬對矯正對象開展經常性幫教活動相結合。如：每月一次個別談話與月一次的集中教育，每月一次思想匯報和矯正工作者不定期社區走訪談話等。
三、社區矯正工作開展情況。
一是建立信息平臺。
堅持每月對兩類人員進行信息監控，對重點對象進行走訪、了解，對困難對象進行幫助，同時通過信息平臺的建立，及時了解兩類人員的生活、工作動態，有針對性地加強對兩類人員的管理教育。
二是完善資料平臺。
對社區矯正對象嚴格按要求，建立書面檔案資料，定期匯報資料、活動交流材料、集中教育、公益勞動管理資料。對剛回來的兩類人員及時進行資料銜接，建好個人檔案，力爭做到不發生錯登、漏登、亂登、不登。針對在資料登記上存在的問題，限期進行了整改，徹底改變不規范現象，同時積極創新管理的方法，落實措施，強化工作責任。
三是加強社區矯正監管。
結合社區矯正監管專項整治活動，抓好“思想匯報、公益勞動、外出請銷假”三項重點監管措施規范有效地落實。
四是強化電子平臺。
根據社區矯正電子平臺管理質量的要求，及時進行核對，及時進行查漏補缺，逐個抓好落實，不斷提高電子平臺的工作質量，力爭確保無差錯，真正發揮電子平臺。
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