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復讀停學申請書

發布時間：2025-12-09

復讀停學申請書(匯編十七篇)。

? 復讀停學申請書

一、伐樹原因

目前團結路翻修已進入施工準備階段，按照圖紙和工期要求，根據實際情況，我單位向甲方申請進行伐樹。

二、伐樹計劃

油鋸、手鋸、片斧、運輸車、挖掘機、梯子、汽車吊、繩索。

三、施工方法

1、工人每六個人為一組，用油鋸和手鋸將道路兩側綠化帶樹木樹冠伐掉。運輸車第一時間將樹冠運至攪拌站。

2、待樹冠部分砍伐完畢后工人按照伐樹冠班組繼續伐樹干，伐樹干過程中汽車吊配合運輸車將樹干運至攪拌站。

3、所有樹木砍伐完成后，在挖路床時挖掘機將樹墩挖出配合運輸車運至攪拌站。

四、施工安全

1、施工人員必須佩帶安全帽。

2、不得多人在同一處對向砍伐或在安全距離不足的相鄰處砍伐。樹木傾倒的安全距離為其高度的1.2倍。

3、砍樹時，鋸口在樹木離地面100—200mm處。

4、為避免伐樹施工過程中堵塞交通，給市民帶來最低程度影響，我方將在夜間施工。

5、伐樹作業時，手腳應放在適當的位置，防止被斧、鋸劃傷。

6、伐樹前，將周圍有礙砍伐作業的樹枝清除。上樹前應檢查是否有馬蜂窩，如有時應采取可靠的安全措施。

7、砍伐過程中，班組間距離不得近于40米，以防相互影響。

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XXX，女，生于19XX年XX月XX日，于1998年6月30日畢業于XX市教育學院英語系。畢業后分配到XX鎮初級中學任教，從事英語教育教學工作至今，現任職務中學英語二級教師。參加工作的第二年，略感身體不適，從第三年起，病情逐年加重，特向有關領導提出病退申請。

20xx年至20xx年主要病癥：血壓明顯升高，并有頭痛、頭昏、乏力、心慌等。到當地醫院檢查，醫生診斷為高血壓并及時給予了治療，但病情并無好轉。

20xx年至20xx年主要病癥：有頭暈，頭脹，耳鳴，眼花，健忘，失眠，煩悶，乏力，四肢麻木等。在勞累、飽食或說話過多時感心慌、氣喘、咳嗽，夜間陣發性呼吸困難并痰中帶血，曾經還發生過急性肺水腫。在治療期間，醫生初步診斷為高血壓及高血壓性心臟病。

20xx年至今主要病癥：躺下休息時發生呼吸困難，被迫坐起來，但是仍然咳嗽，而且痰中帶血，偶爾極度呼吸困難，咳吐粉紅色口痰，帶泡沫狀

經醫院檢查，屬嚴重的高血壓及高血壓性心臟病，已不能從事正常的勞動和工作，必須休息治療。醫生講，這種病如果不很好的注意將會造成嚴重的后果。

另外，近年來一直患有類風濕性關節炎，各大關節腫大，腰腿疼痛的無法正常行走，有時一連幾天不能下床，給自己的生活和工作帶來許多不便，生活無法自理。

綜上所述，我實在有心無力在教育工作第一線工作，我全家懇請兩局領導給予理解，并考察我的病情，我代表全家感謝您們的理解和對一個教育者的關心。

本人雖然完全勝任目前的工作，但是由于年齡的原因，身體狀況不如從前，需要付出加倍的'努力，越來越難以抗拒老之將至的自然規律。因此，希望領導根據法律以及有關政策的精神，酌情考慮，予以內退。本人受黨教育多年，如果公司需要，愿意在正式退休之前，為公司站好最后一班崗。

申請人：XXX

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尊敬的學校領導：

我是一名高中學生，自從初中時我就對學業非常努力，并一直保持良好的成績。在高中階段，我逐漸意識到僅僅依靠努力是無法達到更高的成績目標的。我漸漸明白到，學業上的成功也需要老師的指導和支持。因此，我寫信給您，為了讓我在高中階段取得更好的成績，申請成為一名跟班復讀學生。

我想提及我對學校的熱愛和敬重。我一直認為學校是人才成長的搖籃，也是我們成為更好的個人的地方。我深深珍視學校的教育資源和機會，明白只有全身心地將自己融入學校生活，才能獲得更多的收益。作為一名跟班復讀學生，我將有機會更多地接觸到教師們，通過近距離觀察和學習，了解他們成功的秘訣，并借鑒他們的教學方法。這樣的機會對我來說無疑是難得的，我會充分利用，并將這些知識與親友分享，幫助他們更好地學習。

我希望通過成為一名跟班復讀學生，增加自己在學習上的自信和動力。在過去的學習中，我發現自己常常在學習上猶豫不決，對于一些難題望而卻步。盡管我通過自己的努力取得了許多成績，但我深知還有更大的潛力等待我發掘。通過跟班復讀，我有信心能夠學到更多的學習方法和技巧，并有機會與老師更密切合作，從而在學術上進一步提高。這將給我更多的信心和動力，使我相信自己可以取得更好的成績。并且，我也希望通過自己的努力和進步，激勵身邊的同學積極向上，共同進步。

我想提及我對未來的期望。作為一名跟班復讀學生，我將更深入地了解不同的學科和學術領域。我相信，這將幫助我在選擇大學專業時做出明智的決策。我渴望通過跟班復讀的機會，學到更多的知識和技能，為將來的學習和職業生涯做準備。在日益激烈的社會競爭中，只有通過不斷學習和進步，我們才能夠更好地適應并應對變化。

因此，我非常希望能夠成為一名跟班復讀學生，并借此機會提升自己的學習能力和競爭力。我會尊重和遵守學校的規章制度，全身心地投入到學習中。同時，我也會勇敢面對困難和挑戰，不會輕易退縮。我深信，通過成為一名跟班復讀學生，我可以邁向更高的學術成就，實現自己的夢想。

再次感謝您的關注和慷慨。如果我能有機會成為跟班復讀學生，我將全力以赴，充分發揮自己的潛力，并不斷提升自己的學業水平。我期待著以非凡的成就回報學校的培養和信任，進一步為社會做出貢獻。

此致

敬禮

XXXXX

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時間:20xx年XX月XX日

地點:公司會議室

參會人員:全體股東

會議內容:關于選舉執行董事、法定代表。

根據公司章程第XXX條條例規定，經股東會決議，選舉XXX為公司執行董事、法定代表人職務,任期X年。同意XXXX自動辭去原執行董事、法定代表人職務。

特此決議

股東成員簽字:

申請人：

時間

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尊敬的教務處領導：

大學復讀學費申請書

首先，我衷心感謝您能抽出寶貴的時間閱讀我的申請書。我是一名大學生，目前在貴校就讀，寫此信是希望能夠獲得復讀學費的資助。

簡要的背景介紹后，我想談談我對復讀的理解和繼續攻讀本科學位的動機。盡管我現在已經取得了大學本科的學歷，但在大學學習的過程中，我深切意識到自己對專業知識的理解和實踐能力還有很大的提升空間。我相信，如果我再給自己一次機會，在大學重新開始學習的話，我將更加專注于學習，更加努力地提升自己。

首先，我考慮到復讀所需要的學費。由于我已經完成了一年的學業，我只需要支付復讀的學費即可。當然，我理解貴校的學費是經過精心考慮和制定的，但作為一個學習潛力充沛的學生，我希望能夠獲得貴校的資助，以減輕我和家庭的經濟負擔。在復讀期間，我會更加珍惜這一次機會，扎實地學習每一門課程，爭取取得更好的成績。

其次，我希望強調一下為什么我選擇復讀的動機和目標。盡管我已經有大學學歷，但我相信現在是我改變未來的最佳時機。通過復讀，我可以糾正過去的錯誤，提高自己的學術表現，并更好地為未來的工作做好準備。我深信只有通過更深層次的學習和實踐，我才能更好地適應未來經濟和社會發展的需求。

最后，我希望將我本人的學術背景和成就與我未來的目標相結合。我深刻意識到復讀不僅僅是一個補救措施，它是一個新的開始。通過復讀，我將有機會爭取更高的學術榮譽，參與更多的學術研究和項目，為實現自己的未來職業目標奠定堅實的基礎。我相信付出的努力和時間絕對值得，因為成功不是一蹴而就的，而是需要持續的努力和奮斗。

尊敬的領導，我誠摯地請求貴校能夠理解我的決定和動機，并給予我復讀學費的資助。我將以更加努力的態度，全身心地投入到學習中，爭取取得優異的成績，為貴校爭得更多的榮譽。

再次感謝您的耐心閱讀，期待能得到您的支持和幫助。如有需要，我隨時愿意詳細和您進一步交流。衷心希望能夠得到您的認可和支持，謝謝！

此致

敬禮

XXX

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尊敬的院領導：

你們好!

我來自材料與光電物理學院XX級物理學一班，于20xx年6月1號正式休學，休期為一年，而今期限已滿，我希望能夠于這一學期開學正式復學，希望院領導批準。

大一下學期時，為了能夠尋找到自己的人生方向和開拓自己的視野和格局，我決定休學一年，離開學校，進入更加廣闊的舞臺以確定自己的人生坐標?？偟膩碚f，我對自己這一年的經歷是比較滿意的。這一年我去過很多地方，遇到了各種類型的人，也做了不少的事情。在這期間雖然會有很多迷茫，但總是會有一些人一些事給我啟迪，都會有云開霧散見青天的時刻。我這一年的主要經歷大致如下：

XX年暑假，我參加了再東教育的演說班暑假訓練營，開始比較系統的學習演說，地點是在南岳衡山。在衡山呆了21天，在這期間，我成長了很多，尤其是心性上的成長。因為那里不只是教演說的智慧，還會教很多古老的智慧和做人的道理，大大的擴大了我的格局。那些智慧不分東方西方，對我靈性方面的成長和覺醒會起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地，我會經常向那里的法師請教很多問題，雖然我聽不懂那些玄奧的義理，但也受益匪淺。

XX年九月，我開始了接下來三個多月的感恩勵志演講活動。九月初我去了廣東肇慶，準備在那里開始，因為我的一個隊友是那里的。但那是一次失敗的嘗試，因為那里的大多數學校已經做過這樣的演講活動，校方不太愿意再進行一次。于是我回到家鄉耒陽。我們的演講在家鄉受到了很大的歡迎。那忙碌的三個月，我們大愛無疆團隊總共做了四十多場演講，在我家鄉大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動。學校方面大多積極的配合。我們在耒陽的演講基本上都很順利，對家鄉的教育事業也起到了一點點推動作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子，但至少對他們的心靈起到了積極的影響?？吹剿麄冊谀且豢坛砷L了，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時刻。我有幸能在那段時間走遍家鄉的山山水水，對那片土地更加的熱愛了。演講活動持續到了XX年十二月中旬。

XX年的寒假，我隨同再東教育一起去廣東的陽江大海邊，在那里參加他們的寒假集訓營(我是復訓)。那一次對我來說是一次智慧上沉淀和心性上的洗禮。與那些充滿陽光和夢想的青年在一起，自己也變得更加有活力有熱情。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一種心境。在東哥(我們的主講老師)的不斷的引導和激發下，我更加確定了我的人生方向：經過我一生的修煉，逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅信人能弘道，非道宏人。抱著這個信念，我開始了XX年上半年的活動。

XX年二月，長沙的寒假集訓結束后，我獨自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學院，開始進修佛學。20xx年度大學生復學申請書20xx年度大學生復學申請書。因為在我閱讀了那么多中外的各種哲學智慧之后，我發現最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來，世界沒有宗教，只有不同的教育。但那個時候我想學的東西太多，心也比較浮躁，無法靜下心來研習，所以我在佛學院只進修了17天。但每當向那些有修為的法師請教時，我仿佛進入了一個廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心，諸惡莫作，諸善奉行。修學一定要腳踏實地，只有深入經藏才能智慧如海。這些教益對我今天的修學和生活依然起到了很大的作用。

XX年三月，我離開大般若佛學院后，開始獨自來到安徽廬江湯池小鎮力行志愿者之家學習中華傳統文化。廬江是德高望重的凈空老法師的家鄉，是所有弘道之人心中的圣地，也是現代中國傳統文化傳播的中心。那里人民樸實善良，環境優美，風格古樸，走到那里時感覺自己突然到了古代中國，心里滿是歡喜。因為我自身的很多原因，我在那里進修了23天。那一個月我沉浸在華夏傳統文化的敦厚安詳之中，深深的感受到了古人的德行和智慧，特別是古代學人力行近乎人、知行合一安心為上的思想對我來說是一次潛意識層面的革命。正如所有成長都有后知后覺性，那一次也是的。三月下旬，我離開湯池小鎮，前往合肥，拖著我那一箱子書。

XX年四月，我開始了在合肥為期三個月的讀書計劃。在那三個月中，我讀了很多書，平均每天閱讀四五個小時。哲學，歷史，宗教，文學等各種文類的書都包括進來。在那三個月里，我基本上讀完了周國平和余秋雨兩位學者全部著作，在精神和思想層面上大大的擴大了格局。我同時也寫下十幾萬字的哲學隨筆，作為我對哲學的第一次嘗試。但那段時間有時會相當的壓抑和苦悶，因為只讀書還不如不讀書。于是為了擺脫這種壓抑，我開始了一次冒險的旅程。

20xx年七月，我從合肥出發，獨自前往青藏高原一個我完全陌生的地方，準備在那個人間離天空最近的地方思考困擾我的各種人生問題。第一次一個人去如此偏遠而且陌生的地方，我開始時感到很恐懼。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁，風景甚好?？偣沧吡?天時間，一路上遇到了很多善良的人。我在亞丁(香格里拉的核心區域)住在一個藏族同胞家里。晚上他家里也會住進很多來自全國各地的旅行者，偶爾也有外國人，我和他們聊天說話，感覺特別好。在亞丁(藏族去)呆二十天了，也寫下了不少文字。我想把這些天的感悟歸結為一個主題：高原行思。其中包括我對生與死，愛與孤獨，人與自然，瞬間與永恒，靈魂與肉體，精神與物質，時間與空間，價值與意義，生命與哲學，困惑與解脫的思考。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

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尊敬的XXX學校獎助學金評審委員會：

您們好！我是XX大學XX專業的一名學生，希望通過這篇申請書向您們申請學校提供的復讀學費獎學金。

我選擇復讀這個決定并不是因為懶惰或者是逃避現實，相反，這其實是經過深思熟慮的，是為了更好地實現自己的理想和目標。

在高中時，我樂觀向上，不斷努力，取得了不俗的成績，也以我得到的全國性獎項為榮。然而，由于在高考中與理想中的目標相差甚遠，我決定復讀一年來填補自己的不足之處，提升自己的能力和實力。

復讀的一年并不是一段輕松的旅程，我經歷了許多困難和挑戰。首先，學業壓力很大，每天筆耕不輟，奮發圖強，通過不斷地自我反省和提升，我的學習成績有了明顯的提高。其次，心理壓力也給我帶來了很大的困擾，看著身邊的同學進入理想的大學，我常常感到自卑和沮喪。但是，我始終相信自己的實力和潛力，堅持不懈地努力著。最后，經濟壓力也是我復讀生活中需要面臨的一大挑戰。由于家庭經濟條件有限，我無法自己承擔復讀的學費和生活費用。

通過復讀，我不僅在學業上有了突飛猛進的成長，也更加明確了自己的人生目標和職業規劃。我希望能夠獲得本校提供的復讀學費獎學金的資助，以此來減輕家庭的經濟負擔，繼續我的學術生涯，實現自己的夢想。

首先，我會充分利用復讀的機會，學會更好地規劃時間，提高學習效率。我將制定詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃執行，以此來進一步提升我的學術能力和綜合素質。

其次，我還將積極參加各種學校組織的科研項目和學科競賽，以提升自己的實際動手能力和團隊合作能力。通過參與科研項目，我可以將理論應用于實踐中，提升自己的綜合能力，并為國家和社會作出更多貢獻。

此外，我也會積極參與社會實踐和志愿者工作，以培養自己的社會責任感和擔當精神。通過與不同群體的接觸，我能夠更好地了解社會的需求和問題，并且在所學專業領域內做出更有價值的研究和成果。

最后，我也會積極關注和參與學校的各項活動，擴寬自己的人際交往圈，并不斷提升自己的綜合素質和領導能力。我相信，通過多方面的努力，我一定能夠在復讀期間實現自己的目標，并為將來進一步發展做好充分的準備。

綜上所述，我誠摯希望能夠獲得本校提供的復讀學費獎學金，以便能夠繼續我的學業，實現自己的夢想。我也將以此為動力，更加努力地學習和奮斗，為學校爭光。

在此，我再次表達我對評審委員會的衷心感謝，并誠摯希望您們能夠給予我的申請積極的考慮。如果能夠獲得復讀學費獎學金的支持，我將倍加珍惜這個機會，努力學習和成長，回報社會和家庭的關愛。

謝謝您們的審閱。

此致

敬禮

XXX

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我剛上班的第一天晚上，是星期一的周會，從會上我就感覺到我的壓力是挺大的。往后的幾天，我每天都在仔細考慮問題，說句實在的，晚上睡覺都沒有以前那么安穩。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤子，也就是補賬，整理賬目。用友erp 7、8、9三個月的現金賬我根據出納的現金日記賬已經補齊了?？墒呛鸵郧皫讉€月的賬目銜接不起來，我一個一個查，結果是xx年末結轉余額時，借貸不平。因xx年填制了幾個月的憑證，期初余額已經改不了，所以xx年一年的賬目都沒辦法理清，xx年也沒辦法結轉準確余額。其次，公司的管理方面，公司是個家族式的管理模式，有時意見不統一，還真不知該聽誰的。

最后就是我的家庭方面了，我來面試時，公司是五天制的，晚上加班是自愿的，可自從我加入后的這段時日里，我感覺每晚加班到9點或10點甚至更晚是正常的，好像和白天上班沒什么兩樣，有關加班時間，給我最深刻的是上星期一晚周會開到12點，這是我做財務以來還是第一次碰到的。明年我小孩還有我媽都會來廣東，我老公是做業務的，自然是沒多少時間照顧家庭，顯然以我的工作時間是很不合適的。以上幾點是我的個人主觀看法，僅供參考，但都是我的內心感受。因為我知道很多漂亮衣服，但并不都適合穿在我身上。適合自己才是最好的，公司用人也是如此。

辭職人：

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阜陽市工商局：

本人系二零零六屆高中畢業生，現在家待業。經過我的刻苦鉆研勤學苦練，在全國范圍內拜師學藝，現已我已經完全掌握了國產和進口電視機、收音機、錄音機和家用商用電腦及摩托車的維修技術。我申請開辦個體戶無線電修理門市部，通過自己的技術為社會做點貢獻。請考核技術，發給營業執照。

開業后，我愿意遵守國家政策，法令，照章納稅，依法從事營業。

此致

敬禮

申請人X X

20xx年X月X日

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尊敬的支行指導：

我是xxx縣支行的一名內退職工，名叫xxx，現即將到了正式退休的年齡。

本人從進入單位到內退前，所從事的是保衛工作，自己在本職工作上兢兢業業、認真負責、積極熱心，工作中從沒有出現過任何大小事故，更沒有做出有損支行形象的事情，并曾先后獲得支行“先進工作者”的稱號和州公安局“優秀民警”的表彰。sxW9.coM

由于年齡的原因，加上身體狀況不如從前，越來越難以抗拒老之將至的'自然規律，另一方面也是為了響應單位“精簡機構，減員增效”的號召，于年月申請了內退，內退時享受的是一般科員的待遇。

從內退到如今，我身體狀況已是一年不如一年，加上各種重病纏身，需要長期服藥控制，開支的費用較高，愛人僅有幾百元的退休補貼，雖能將就度日，但面對這日漸增高的消費程度，已感不支。在臨退休前特向指導提出一個小小的懇求，指導能否在考慮我實際困難的前提下給予一個主任科員的待遇退休。希望指導能看到我的實際困難，酌情考慮，在此表示衷心的感謝!另外祝指導身體安康，單位事業蒸蒸日上!

申請人：xxx

申請日期：

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歡迎閱讀《作文:入團申請書》，“”每日為您更新更多優秀的“初二作文”，請隨時關注！敬愛的學校團委：我通過對團章的認識和學習，在老師、父母的教育下，我知道了作為一個青少年應該加入青少年的組織——中國共產主義青年團。我知道共青團是黨領導下的先進青年的群性的組織。共青團是黨的得力助手和后備軍，是培養青少年學習共產主義、具有“四有”“五愛”品質的組織。正因為如此，我才志愿加入中國共產主義青年團。如果我沒能加入中國共產主義青年團，我在以后會更加努力學習，尊老愛幼，熱愛集體，做一個品學兼優的中學生，用實際行動證明。如果我加入了中國共產主義青年團，我決心按照團的章程，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員的義務，參加團的工作，做一個真正的名副其實的共青團團員。學習雷鋒的精神，處處起模范作用，我將會以我的實際行動證明，為國家繁榮富強貢獻自己應有的力量。此致敬禮申請人：初二49班石毅20xx年10月1日《入團申請書》這篇優秀的“初二作文”由收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。

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xx旗交通運輸局：

我單位承擔的xx旗沙爾利格至寶日呼德四級公路SG11標段的施工任務，現工程已進入施工準備階[）段，由于我單位內部人員調整，致使原擬任于SG11標段項目經理部的`部分人員無法到場參加施工，我公司經過緊急籌措，本著對工程質量、進度負責，滿足工程實際需求，保證工程順利進行的情況下組織成立了SG11標段項目經理部。

人員變更情況如下：

項目經理由xxx替換xx，項目總工由xx替換xx，請復核，審批。

附：變更后人員資歷證件

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榆林市萬達交通工程有限公司

20xx年08月20日

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敬愛的園領導：

您好！

本人×××，是現大一班×××的爸爸?！痢痢猎趫@期間學習一直很認真，而且各方面有了全面發展，獨立能力增強。本著她個人的興趣與自身特點，在校參加了各類興趣班,開拓了視野，豐富了知識。在課外還參加鋼琴培訓課和進一步深入的舞蹈培訓，目前在舞蹈班里已經逐步成長為表演的主力，20xx年獲得了中國舞蹈家協會頒發的證書。

進入幼兒園這三年以來，×××的學習有了很大的進步，幼兒園讓她的生活習慣一點點養成，性格從最初的膽小到現在的開朗，心智也跟隨一起成長。但在20xx至20xx年由于本人工作關系，有一年半時間在老家工作，這段時候沒能照顧×××，錯過了這段父女相處的時間，×××長期不在我身邊，媽媽工作又忙，身體狀況非常不好，經常生病，對幼兒園的生活和學習有較大影響。幸好這時有好相處阿姨叔叔，他們像對待自己的孫女一樣的照顧×××，在園學習的后期總算是跟了上來。

×××的體質不好，年齡上比同齡的孩子小幾個月，但是長的最小，根據×××的成長特點，我和她媽媽征求了×××個人意見，看得出她對我們幼兒園的喜愛，讓我們非常希望她能留在幼兒園里復讀。

希望在這一年里，成為老師的幫手，同學們的榜樣。

我是××人，×××媽媽是×××人，×××有南方和北方人的特質。在×××培養上我們一直很專注很用心，為了讓×××上咱們幼兒園，在入學初就舉家搬在幼兒園附近居住。老一輩只有爺爺奶奶，但文化程度及老家教育水平有限，對×××的成長也寄予厚望。也煩請各位老師給予×××更多的理解和支持，對于黃鈺來說無疑是成長的動力。

我們幼兒園擁有一流的師資力量，教學設備和育人環境也是一流的。每年為國家培養了一批又一批的合格人才，為社會做出了不可估量的貢獻，得到了社會各界的肯定和支持。

喜聞今年的畢業的學生紛紛通過面試進入各小學，他們是在園里老師精心培育下得以開啟人生的新起點。因此，本人極其渴望×××可以有機會在此繼續就讀，為將來上小學打下更堅實的基礎，為學園爭光，以感謝貴園的栽培。懇請園領導可以討論、批準×××在園里插班復讀。

此致

敬禮！

申請人家長：

20xx年7月4日

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申請照顧書

尊敬的校領導:

您們好！

首先感謝領導數年來對我的關心和照顧，同時感謝領導能在百忙中審閱我的照顧申請。

多年來，我一直從事一線教學的任務,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作，在工作中學到了很多課內、課外的很多知識；我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，自身也得到了較好的發展。

但自xx年至今,嚴重的腰椎間盤突出一直折磨著我，可我始終沒離開工作崗位，在一線默默工作著。最近感覺腰部更痛，雙腿麻木，站也不行坐也不行，倍受折磨??去醫院看醫生，醫生叮囑要臥床多休息，是最好的治療方法。本想請病假療養，但考慮到咱?，F狀，不想給領導添麻煩，抱著“學生第一，工作第一”的想法，我想在盡量不耽誤工作的前提下，能及時得到休息調養。

鑒于此，只能懇請領導在時間上給予照顧，望領導批準，并在此深表感謝！

此致

敬禮

申請人：

xx 年3 月 3 日

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本公司系***********有限公司，現向***銀行***支行柜臺申請打印本公司在貴行的基本戶******近半年流水，即***年***月至****年*****月的流水賬單。

公司（蓋章）*******

日期*****

本公司系武漢辰康韻醫療技術有限公司，現向建設銀行南湖大道支行柜臺申請打印本公司在貴行的一般戶42001237045053003223近半年流水，即20xx年4月至20xx年10月的流水賬單。

武漢辰康韻醫療技術有限公司

財務部出納：王霞 20xx年10月13日

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復讀班的學生來自于不同的學校，進入復讀班的初衷各不相同。少部分同學并不是沒有考上大學，只是對其考取的學校不滿意，其中還有考上重點而沒有考上名牌的；有一部分同學平時成績還可以，因為缺乏應試經驗或考試怯場而沒有考好；更多的同學則是因為學習習慣不好，基礎差，智力也一般，其中不排除有些學生只是心血來潮，或者是在家長的壓力下被迫復讀的。除此之外，復讀生各自的家庭背景、曾經的學校條件、學生本人的性格特點、行為習慣等都有很大的差別，班主任只有通過查看學生檔案、與學生談心、學生自己寫“高四”感言、了解學生家長和學生以前的同學等方式了解了這些差別和特點后，才可能做到因材施教、對癥下藥。

經歷了高考失利的打擊后，復讀生普遍表現出比應屆生更大的心理壓力，主要表現為自卑、焦慮、冷漠。

高考的失利使很多復讀生對自己的知識、能力、精力都產生了懷疑，尤其是那些底子薄、基礎差的學生，他們怕見到以前的老師和同學，怕見到自己的家人和鄰居，認為自己是落榜者，低人一等，不敢抬起頭來走路；同時，由于學生自己和家長的期望值較高，高昂的復讀費用給家庭造成的經濟負擔，難以預料的前景催生的患得患失，一次又一次考試與期望值的差距等使很多復讀的同學難以逃脫焦慮的困擾；不同的生活經歷、彼此的不熟悉使部分同學以冷漠的態度對待周圍的一切，他們把周圍的同學看成是自己潛在的對手，他們有意或無意中以對現任教師的某些方面的不滿意去與自己原來的老師的長處相比，造成對老師的不信任和對該學科失去學習興趣。

自卑、焦慮和冷漠都是復讀生面臨的大敵，它不只關系到復讀生能否在來年的高考中獲得理想的結果，而且會損害到學生的身心健康。自卑容易造成心境壓抑，注意力分散，對目標喪失信心；過度的焦慮造成人的精神極度緊張，學習愿望和興趣降低，思維活動受到抑制，學習效率低下，甚至產生心理疾?。焕淠娜穗H關系、不融洽的班級氛圍容易讓人感到壓抑，產生“自閉”心理。

其實，復讀是一種志存高遠的行為，復讀班的班主任工作重心就是要了解學生消極心理產生的原因。根據學生的特點進行心理疏導，要引導學生正確面對現實，正確認識自己，平靜地面對每一次考試，平靜地面對每一種挫折；要幫助學生確立自己跳起來摸得著的目標，教會學生學會通過積極的、健康的、合理的方式宣泄情緒和釋放壓力，如養成良好的生活規律，積極參加體育鍛煉和文娛活動，該跳就跳，該笑就笑；要開展一些班級活動，如主題班會、師生聯誼、學習交流等，增進同學之間和師生之間的交流，構建和諧融洽、積極向上的班級氛圍。復讀班也不乏反復無常、學習態度不端正、紀律觀念淡薄的學生，對這樣的學生依然需要嚴厲，需要用紀律進行約束，也需要老師的寬容和耐心。

不管老師的心理疏導工作做得多苦，如果學生的學習總是一落千丈，或徘徊不前，所有的工作都將白費。復讀生面對的學習環境與應屆生完全不同。一方面，所有的知識都是曾經學過的，甚至第一次高考前都已經復習過多次，也有了一次高考的經歷和無數次考試的經驗，已經沒有了初學時的新鮮感；另一方面，對知識的掌握又參差不齊，又吃了不少“夾生飯”，學習習慣、學習方法也都存在缺陷。如何將“冷飯”炒出新的味道來，如何維持學生持久的學習興趣，是復讀班班主任工作的一個難題。班主任要引導學生克服“自己什么都懂”的觀點，與科任教師一起幫助學生分析自己每個學科存在的欠缺和提升的空間，要求學生養成良好的學習習慣，如：看書必提筆、聽課必記筆記；“寧可少做題，不要滿河灘”;要指導學生掌握必要的復習方法，如：讓學科知識系統化，在遺忘周期來臨之前及時補救，立足教材，慎用資料(尤其是避免貪多)，從題海中跳出來，整理收集易忘易錯知識點和題型等；要幫助學生總結每一次考試的得失(包括知識掌握的得失和應試技巧的得失)，不斷總結應試技巧，如：合理把握時間(特別是綜合學科)，審準題意再下筆，先易后難，遇難不纏，填涂和書寫規范整潔等。

班主任工作本身就是一項復雜而艱難的、需要愛心和耐力的工作，復讀班的班主任還需要有睿智和良好的心理素質。復讀生的產生有其社會的`、家庭的和自身的原因，班主任要從學校、家庭等多種渠道為學生減輕壓力，積極為學生創造一個良好的心理環境和學習環境，讓“高四”的生活既充滿挑戰，又充滿生機和希望。

? 復讀停學申請書

尊敬的領導：

您好！

我叫xx，戶籍為xx，現年xx歲，體弱多病，xx年病休至今?，F在我離異孩子跟我，孩子正在上高中，家里嚴重透支，現在生活舉步維艱。我上有年邁的父母需要贍養，下有尚未成人的兒子要撫養，自己也的經常看病吃藥，全家人的`生活讓我非常的揪心，不知道怎么辦才好。幸好，聽說我們的這種情況可以申請低保，所以我特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。

我相信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手！

此致

敬禮!

申請人：xx

20xx年x月x日