核心講師活動主持稿
發布時間：2025-12-08核心講師活動主持稿(精華十五篇)。
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尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！今天，我們在此隆重舉行歡送儀式，為我們心系教育事業的優秀講師致以最真摯的祝福。他們在過去的時間里，為我們帶來了無盡的智慧和知識，為我們的成長指引了方向?，F在，他們即將告別我們，迎接新的挑戰和征程。讓我們一起為他們鼓掌，祝福他們前程似錦！
首先，讓我們回顧一下過去的歲月。無論是風雨中堅守的驕陽，還是靈感迸發的黑夜，他們始終如一地堅守在講臺上，將智慧的火炬傳遞給每一位學員。他們是知識的源泉，是心靈的導師，是啟迪我們學習激情的先知。他們的言傳身教，讓我們在成長的路上得以啟航，在風雨中堅強地前行。
他們教的不僅僅是知識，更重要的是品德。他們用自己的言行默默的告訴我們，知識只是成功的基石，而品德則是成功的根本。他們鼓勵我們勇敢創新，踏實努力，助力我們在成長的道路上一路向前。他們是我們學業路上的伴侶，是我們成長路上的指南針。
每當我們在困惑和迷茫中徘徊時，他們總是無私地伸出援手，給予我們悉心的指導和鼓勵。他們用自己的智慧點亮我們內心的星火，讓我們在黑暗中找到前行的方向。
正如風雨過后，彩虹將會出現一樣，學員們的成長也是離不開講師們的幕后付出。今天，我們在這里，向他們表示崇高的敬意和真摯的感謝。是他們的辛勤付出，成就了我們每個人今天的成就。他們的耐心、細心和愛心，是我們無盡前行動力的源泉。
尊敬的講師們，無論你們何去何從，我們始終為你們自豪。感謝你們培育了我們的才華和潛能，感謝你們在教育崗位上堅守并付出了巨大的努力。
在即將離別之際，我們以高雅的音樂送給你們，表達我們最美好的祝福和感激之情。讓我們共同慶祝他們的離別，將祝福與祝愿寄托在音符間飛舞。
在新的征程上，我們希望你們一切順利、一路通暢。愿你們的夢想之船駛向廣闊的海洋，攜帶著我們對你們真摯的祝福和美好的期望。愿你們在未來的生活和事業中，一帆風順，展翅高飛！
最后，讓我們再次感謝這些優秀講師們對于教育事業所做出的卓越貢獻。也希望未來有更多的講師能夠像你們一樣，用自己的才華與智慧承擔起教育的重任，為社會培養更多有才華且有品德的人才。
讓我們攜手共進，在指尖的智慧和感悟中書寫更美好成長的篇章。讓我們與離別的講師們一道，永遠保持著勇氣和熱情，追逐夢想，創造更加燦爛輝煌的未來！
謝謝大家！
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尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！在這陽光明媚的美麗三月中，經過緊張的籌備，我們迎來了陳倉區東關高中“爭做好學生好班級”演講比賽的舉行。
首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》（請坐下）。
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
下面，我宣布一下比賽規則和評分標準：（略）接下來我們的16位選手即將炫酷登場了。
16位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風采吧！讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：爭做“好學生、好班級”，一個“爭做”體現的是一種積極向上的精神，那么，在實際的生活和學習中我們如何去實踐這種精神呢？
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我們的寶貝和家長稍作休息，聽老師來講一下我們的比賽規則：由于我們今天來的寶寶比較多，那家長在簽到的時候也看到了，我們的寶寶分為a/b/c 三組，那首先是我們a組的寶寶進行比賽，a組的寶寶進行的是寶媽劃大船，3組家庭為一組，家長化身成小船，在起點載著寶寶駛向終點，哪組家庭先到達終點獲得勝利。接下來，請a1，a2，a3。
接下來是我們b組的寶寶進行比賽，b組的寶寶進行的是喂愛爬爬爬，寶寶化身毛毛蟲，鼓勵寶寶在自己的賽道上從起點爬向終點，家長可以在寶寶前方用時為或者玩具進行引導，哪組家庭先到達終點就獲得勝利。接下來，請b1，b2，b3。
接下來是我們c組的寶寶進行比賽，c組的寶寶進行的是奪寶奇兵戰，寶寶變身小勇士，從起點推著小推車出發到達終點，將終點的伊威輔食放進購物車，看哪個寶寶最快完成獲得勝利。鍛煉寶寶的聽指令性和耐性。接下來，請c1，c2，c3。
好，激烈的比賽已經結束，請家長和寶寶回到地墊上，稍作休息，給我們的冠軍寶寶頒發獎狀和獎品。有請助理給所有的冠軍寶寶合影留念。
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(一)開始
敬愛的老師、親愛的同學們、各位家長朋友們：
大家上午好!
今天，我們迎來了期盼已久的郊游活動，在這個美好的日子里，我們迎著這美美的春風，伴著這暖暖的陽光，和自己親愛的老師、同學、爸爸、媽媽，跟著春姑娘的腳步踏上了這次旅途……身邊翩飛的蝴蝶，河里叮咚響的流水，樹枝上綻開的新芽，山野間散發的花香，都告訴我們春天來了。這么美的景色，讓我們脫掉厚重的冬衣大家一起運動運動，融進大自然，將這個春天過得完美?，F在我宣布一年級四班“ ”活動正式開始。
……
……
(二)結束
歡樂時間總是溜得特別的快，我們的活動結束了，但我們熱愛大自然的熱情不會減退。通過這次活動我們學會了尋找快樂，學會了健康的生活態度，享受到了一次難得的大家庭生活。愿我們大家都有一個充滿陽光和活力的明天!
今天的郊游活動到此結束，再次祝大家萬事如意，心想事成!
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親愛的同學們，
大家下午好！非常感謝您參加商學院第三屆俱樂部質量發展培訓活動。我是本次活動的主持人閆安。
學期中期，經過了半個學期的緊張學習，此次培訓是一個將“團結互助”縮影的虛擬平臺，它考驗一個團隊的默契程度，對增強大家的團隊意識有很大幫助，無論成敗，在這里一定都能受益匪淺。
下面請允許我介紹一下到場的團隊，他們分別來自誠呈商業協會、天地人環保協會、知行學社隊，賽扶團隊和職業技能發展協會，請大家掌聲的歡迎他們的到來!
接下來，請大家自己討論選擇組長，并提出自己的口號，稍后會給大家展示。
好了，時間到了，下面請第一隊的隊長站在隊伍前面并且帶領大家一起展現出自己團隊的口號。
依次進行下面團隊的展示。。。。。。
大家的熱情都很高，相信下面的競爭一定非常激烈，你準備好了嗎？
好了，廢話不多說了，我看大家都摩拳擦掌、躍躍欲試了，那讓我們馬上進入下面的游戲吧！
第1節：零錢大作戰兩肋插刀8′
每個女孩代表5毛，男孩代表1元。各組隊員打亂順序，由主持人宣布一個數，然后自由組團，主持人倒數五個數然后說停，則停止活動，被單出來的人淘汰。直到最后剩下五個人時，比賽結束。
哪組人最多，哪組獲勝。每一個剩下的隊員，都為本組加5分。游戲分兩組進行，分別是1、2組和3、4組。
我不知道你對這個游戲有什么感覺？大家可以起來說一下自己的看法。（如果此時沒人說，我就說：
雖然我沒有參加這個游戲，但是我通過大家的表現我知道在這個游戲中反應的速度以及團隊的合作能力是很重要的，不知道大家是不是同意我的見解呢？）
讓我們進入第二部分：猜猜我是什么
本游戲分兩個環節，首先每組選出一個表演代表，給所有人表演一個成語。只有組長有權回答，其他人的回答不算數。如果組長猜錯了，其他小組將依次回答。
如果還是沒有猜中，則由所在隊繼續猜測。在此期間，表演者可以選擇繼續表演。哪組猜中，得5分。
第二個環節是表演一個情景，所有的情景的表達均有動賓短語組成，（此時工作人員做示范），規則同上，猜對大體意思即可。猜對每個得5分。
這個游戲結束了，我想知道你是否通過這個游戲掌握了一些東西？）找人說，如果沒人說話，我就說主要是個人判斷和思考能力。
下面進入第三環節：達芬奇密碼
首先，一群玩家排成一排，給最后一個人一串數字，寫在前一個人的背面，不允許有聲音。每次結束時，您可以提前討論，安排訂單，并制定自己的**。這個數字一次復雜，最后一個和第一個一樣。
三組同時進行，第一個人，拿到號碼，沖回黑板，寫下你認為正確的數字。在傳輸過程中，一旦發出聲音，該輪資格將被取消。
評分的時候主要依據兩個方面，一是回到黑板寫下數字的速度，按照先后順序得分依次是 3分，2分，1分，0分 ，二是結果是否正確，如果結果正確則得5分，不正確不得分。本環節最后得分是兩部分結果的相加。
（主要考察團隊成員之間的信任程度和團隊合作協調能力）
下面進入第四環節：終極挑戰
每組4人，兩男兩女，坐在椅子上，然后相互跪下。穩定后，移走椅子。開始計時。看哪組堅持到最后。勝利。第一名得25分，第二名得20分，第三名得15分，第四名得10分。
（此環節主要考察團隊成員的堅持和耐心，以及團隊的合作協調能力）
第五環節：有你真好，有我真好
通過幾個“輕松愉快”的游戲，想必同學們親身體會團體的重要性，希望大家在“以自我為中心”與“以集體為中心”之間找到一個平衡點，真正意義上學會“互幫互助，相親相愛”的為人處事之道。同時，要增強團隊意識，讓大學的課外生活更加豐富多彩！
現在我宣布商學院第三屆協會質量發展活動結束。非常感謝您的參與！
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男：親愛的各位美女
女：尊敬的各位帥哥
合：大家晚上好！
男：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下的是金秋的收獲
女：皎潔的月亮傳達一種深深的思念，思念的是咸飯的香味
男；在活動開始之前，請允許我代表xx團活動組委會向大家隆重介紹出席今天晚上活動的各位領導和嘉賓，他們是：
女: xx集團董事長林xx先生，歡迎您！
男：xx團活動組委會主任侯合燕女士，歡迎您！
女：xx縣一招斷刀協會會長葉xx先生，歡迎您！
男：xx縣seiseisei拳術研究會會長蔡冬輝先生，歡迎您！
女：最后向大家介紹的是巧掉功夫扇的掌門人葉xx女士，大家掌聲歡迎！(這二位新任會長和一位掌門人的由來,等下面表演時再聽分解)
男:另外，xx團活動組委會高級總顧問蘇xx先生，由于參加縣文聯組織的中秋詩會活動，不能親臨活動現場，但他為本次活動發來了賀電，表示對本次活動的慰問，并祝大家中秋節快樂！同時他還囑咐本人在晚會結束之后，一定要替他帶一份香甜味美的xx，以慰他對xx的深深思念之情。
女：好，言歸正傳。由xx縣武術協會參加“實現中國夢，健康伴我行”全民健身活動巡回展演團和海之韻排舞隊聯合主辦的xx團“徒步健身道，歡聚望海樓”中秋活動——
合：現在開始
男：首先，我謹代表xx團活動組委會的全體成員對參加本次活動的各位帥哥、美女的到來表示熱烈的歡迎，對給予本次活動大力支持的小樸村兩委表示衷心的感謝！感謝他們對本次活動的無私奉獻以及免費提供的咸飯和紫菜湯，使我們在品嘗到獨具風格的xx的同時，也感受到了小樸村人民的熱情好客和濃情厚意。在此，再次謝謝他們！下面有請xx集團董事長林xx先生為我們講話（此處略去845字）。
女：我相信，通過本次活動，帥哥、美女們會更加想念小樸的咸飯，也會更加的三不五時地來小樸村蹭蹭咸飯，喝喝紫菜湯，大家想不想呀？
男：眾所周知，咸飯是xx的傳統美食，具有三千多年的歷史傳承。我們舉辦本次咸飯團活動，旨在繼承和發揚xx傳統的咸飯文化，并將xx推出xx，推向全國，乃至最后走向世界，并使之在世界美食界占有一席之地。
女：沒錯。咸飯對于xx人民來說具有極其深厚的情感。不管是初一、還是十五，不管高興、還是悲苦，咸飯總是給人一份深深的眷戀，每當游子歸來踏入家門的那一刻，聞到的`便是這濃濃的咸飯芳香，不由得會讓你淚流滿面，深情地大喊一聲：“媽……，我要吃咸飯！”
男：咸飯有著極其豐富的營養價值，長期食用不但能使你強身健體，變易筋骨，呼吸自然，精神內含而放松，同時還可以收到防治疾病、延年益壽的效果，是居家旅游不可替代的營養保健食品。（編者按：這哪里是什么xx，這簡直就是健身氣功嘛。）
女：這里的很多帥哥、美女都參加過全民健身活動巡回展演活動，那么你知道在全民健身活動巡回展演活動的舞臺上，為什么蔡冬輝看一眼便能煉成天下無敵的seiseisei功夫？為什么葉xx先生能煉成一招斷刀的絕技？為什么葉xx女士能巧妙的掉下功夫扇而暈頭轉向？——他們精湛的技藝正是因為他們吃過xx的緣故呀！
男：難怪有人說：到了溫州沒吃過xx的咸飯，就不算真正到過溫州；到了xx沒吃過xx，就不算真正到過xx。xx已經成為xx必不可少的金字招牌。相信不久的將來，xx必將成為xx一張新的名片，一個新的品牌。xx也必將成為聞名中外的xx的故鄉。
女；是呀，咸飯對xx人民來說是如此的重要，我們要加倍地保護它、愛惜它、宣傳它，我們更要天天地想它、燒它、吃它，使它真正地留在xx人民的心中。
男：值此萬家團圓的中秋前夕，我要向大家報告一個好消息。剛從有關部門了解到，在縣委、縣府的努力下，xx的價值已經引起了國家各部委的高度重視，國務院已經決定，從明年開始，中秋節全國人民不再吃月餅了，全都改吃xx，大家鼓掌歡呼吧！
女：最后還要告訴大家的是，我們要對今天晚上表演的節目評出一、二、三等獎若干名，并對獲獎者給予一定的獎勵，獎品分別是三等獎xx一碗，二等獎xx兩碗，一等獎xx三碗。
合：親！xx，今天你吃了嗎？
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尊敬的各位領導、各位專家，在坐的各位老師們，大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領導能在百忙之中來到我們毓秀中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個臺階！
今天，參加會議的有，研訓中心教研員：xxx；xxx老師。
下面我們進行教研活動的第一項：請授課老師xxx老師談談自己這節課課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。
xxx談了自己的構想和實踐，并做了自評，聽了xxx這節課，我們大家肯定也會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。
下面我們進行，教研活動的第二項：聽課老師評課首先，請黃娜老師談談自己的看法。
各個老師分別談談自己對這節課的看法。
教研組長評課剛才大家就這節課進行了點評，老師們對xxx在整個課堂教學活動中呈現的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現在我談談我的法：
既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到效果，不知道大家是否有同感？
下面請xxx校長，點評，xx校長，對優點給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！下面進行教研活動的第三項：由地理學科的兼職教研員總結。
我們大家談的都非常好，對于xxx的亮點予以肯定，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動的老師踴躍發言，交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進教育教學工作的發展，對老師查漏補缺，縮短與專家型老師差距有所幫助。對老師以后的努力方向指明道路。
上課的老師談了示范課的設計思路，談了老師的職責，談了對課標的理解，談了中考與平時教學的關系，談了學科間的滲透與結合。探討了如何找到提升政史地課堂教學質量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。
相信趁著今天教研的東風，我們的課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。下面進行教研活動第四項：懇請省評估的領導、專家，為我們提提指導性意見和建議。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領導對我們工作的指導。
今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發現和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。
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①活動一：課前說明8:30
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節，大家相聚我們偏店小學，共同研討小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環節進行。第一個環節由百花學校楊勇老師給大家上公開課，楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語專業委員會理事,鎮級骨干教師,是百花學校青年語文教師。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作；第二個環節進行評課議課活動。
活動二：課后學生離場9:40
剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。
活動三：進入評課、議課活動
組織發言順序：
1、我們首先請楊勇老師就本節課的目標達成情況作一個自評。
2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家里手，下面我們請省、市級骨干教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業委員會理事肖育林老師談一談自己觀課的感受。
活動四：結束研討活動。9:50
因為時間關系，我們今天的評課、議課活動暫時到此為止。課堂教學有科學也有藝術，水平越高的課堂，藝術成分越多，創造性要求也越高，因此理想的課堂教學與現實總有差距，我們研討的是一個永恒的話題，不能停下的是我們實踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過程中，我們能看到更加美麗的教育風景，享受到更有意義的教育幸福。
②活動一：課前說明9:55
尊敬的各位領導、老師，大家好。在這樣一個美好的季節，大家相聚我們云龍實驗小學，共同研討小學語文課堂教學，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀摩的有效課堂研究活動分兩個環節進行。第一個環節由花石中心小學劉俏梅老師給大家上公開課，劉俏梅老師是市優秀教師,湘潭縣小語帶頭人,縣小語專業委員會副秘書長,花石小學教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎者。請全體語文老師進行聽課觀課，收集課堂信息,并在聽課時將您的手機調為靜音模式,謝謝合作；第二個環節進行評課、議課活動。
活動二：課后學生離場10:40
剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節公開課，在我們進入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對劉老師的付出表示感謝。
活動三：進入評課、議課活動
組織發言順序：
1、我們首先請劉俏梅老師就本節課的目標達成情況作一個自評。
2、“當局者迷，旁觀者清”參加我們今天會議的代表，都是教育教學方面的行家里手，下面我們請市級骨干教師,縣小語學科帶頭人,縣小語專業委員會理事,花石中心小學教導主任,縣“杏壇之星”獲得者歐良嬌老師談一談自己觀課的感受。
活動四：結束評課、議課活動10:50—11:00
因為時間關系，我們今天的評課議、課活動暫時到此為止。請所有教師進入教學樓2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽取專家點評活動總結。
校本教研活動主持詞
各位領導、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學校小學語文教研組校本教研活動。
今年暑假，在進修學校組織的骨干教師培訓活動中，省教科所趙杏梅所長的《再談校本教研》的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學，強化課前常態研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環節。
第一個環節：課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學設計同大家交流。然后，大家就這一課的教學設計展開研討，幫助她修改、完善。
下面，有請楊帆老師。
（楊帆說課）
主持人：老師們，對楊帆老師關于《清澈的湖水》一課的設計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。
（與會教師發表意見）
主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設計談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學設計也更趨科學、合理。
第二個環節：公開課和課堂觀察。
第二節課由楊帆老師根據修改后的教學設計上公開課，在楊帆老師上課的時候，我們要認真做課堂觀察。我們重點從以下六個方面來觀察：教態語言、課堂提問、課堂調控、學習環境、過程評價、教學目標。聽課過程中，每位老師可重點選擇一兩個方面側重觀察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個環節：課后研討。
主持人：下面，我們進行第三個環節課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）
主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實在。下面請各位老師根據我們的聽課分工，有所側重地暢所欲言。
（聽課教師發言）
主持人：《課標》中要求“使學生具有適應實際需要的識字能力，閱讀能力，學會運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學作品?！睏罾蠋熢谶@節課中有很多地方都體現出來這一點。 中國有句古話“讀書百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。
楊老師擅長運用電化教學手段，抓住語文教育教學特點，運用以讀代講的方法，讓學學生動腦﹑動口、動手，充分調動學生的積極性。充分發揮自身優勢，設計了優美的情景等。但還有一些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。
同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實踐中消化，形成自己的，對課堂教學有幫助的有效的東西。
下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。
謝謝各位領導和老師。
尊敬的各位領導，各位老師，下午好！
很高興在這個甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級別的教研活動-----校級教研組活動。首先我謹代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。
今天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執教《軸對稱圖形》一課，后讓執教老師說說自己的反思；后再互動評課（在此環節有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能參與），最后由我們的數學的專家----王益靜老師作專業引領；下一個環節便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座；
在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學中，我們經常會遇到讓學生觀察、動手
操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要達到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又應該如何把握“度”、目標的制定該如何？??細小的問題。今天我們就圍繞著這些細小的問題開展教研活動。
下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。
展示課
課已展示完畢，請大家休息10分鐘。于2：50在此互動評課。請“二小的老師”作好準備。 執教老師說課
剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。
下面有請金老師就自己執教課的目標達成情況進行說課。
課互動：
聽了金老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環節，希望大家能暢所欲言！
誰愿為先！
這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
金老師有執教“判斷題”時提到一點：你設計此題的意圖是什么？你達到目的了嗎？
常說“當局者迷，旁觀者清”。 今天參加我們會議的代表都是數學教育教學方面的行家高手。希望各位能就自己的觀課談談感受！為我們的研究提出寶貴的意見和建議。
專家點評：
這些問題一直是我校教師們的困惑。
今天借這個難得的機會，我們請在座的學校領導----政教處主任，王益靜老師為我們指點迷津，給與現場指導。大家歡迎！
活動小結：
感謝專家們給了我們很好的引領，讓我們獲得啟示，會后我們將進一步反思，努力去推進我校校本教研朝著縱深發展。
最后，再一次感謝各位領導、各位同仁、我校數學組全體老師！
謝謝大家！
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大家晚上好！
一首童聲合唱《讓世界充滿愛》，拉開了今天晚上由xxx慈善會主辦、市委宣傳部和市文化局協辦的20xx年慈善公益募捐晚會的序幕。
正象剛剛歌中唱到的，無論你我可曾相識、無論在眼前在天邊，真心的為你祝福，祝愿你一生平安。20xx。我們熱誠期待社會各界人士、各位善者仁翁獻出你們的愛心！
謝謝，謝謝xxx來到了晚會現場，為我們獻上一首男女聲對唱xxx，讓我們以最熱烈的掌聲，向各們來賓表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝！
大會的議程有四項：
一是林家坪初中校長介紹學校情況；
二是（捐贈方代表）講話；
三是進行捐贈儀式；
四是領導講話。下面逐項進行。
第一項，請林家坪初中校長講話，大家歡迎！
第二項，請（捐贈方代表）講話，大家歡迎！
第三項，舉行捐贈儀式，有請捐贈方、受贈方。（運動員進行曲）
第四項，領導講話！
老師們、同學們，授人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈活動中，看到了中國科技館對山區教育事業發展的愛心、關心、責任心。我們希望中國科技館在今后的歲月里一如既往地關愛老區的教育，讓老區的孩子也能開闊視野，熱愛科學，走近科學。希望林家坪初中的師生能夠珍惜這次機會，把中國科技館對你們的愛心化做學習的動力，用優異的成績回報關心你們的人，回報社會。
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對中國科技館表示衷心的感謝！
此次捐贈儀式到此結束。
謝謝！
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少先隊員們，去年入秋以來，我國西南五省持續遭遇干旱侵襲，百年不遇的旱情吞噬著5000多萬受災群眾的生命之源，牽動著全國13億人民的心。一幅幅災情圖片記錄著滿目干涸，一片片綠洲變成了赤野千里，本應慶祝豐收的喜悅只見枯死的禾苗，本應讀書的身影卻不得不為尋找水源四處奔走。災區的旱情牽動著我們每一個人的心，我們從電視、報紙的旱情報道中去了解災區的情況下面請李校長為全體少先隊員再一次做旱情通報。
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聽到了這么多的旱情通報，我想每名同學的心里都會很難過，為那些喝不到水的孩子們，更為那已經干涸了的土地，絕收的糧田，而心急如焚。作為少先隊員，我們也應該有我們自己的行動，下面請大隊委代表一年一揚帆中隊吳曼、張翰文向全校少先隊員發出倡議!
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現在請少先隊員代表啟動愛心基金，以紅領巾愛心基金會的名義向災區捐款，我們學校將捐款進行統一核算后，將向全校公示，并將捐款統一存入團市委希望辦“捐贈帳戶”。
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少先隊員們，每一條紅領巾象征著一份愛心，一筆筆捐款就是一滴滴甘泉，我們的愛心一定會匯集成一條條濃濃的愛河滋潤已經干涸的土地，讓那些可憐的孩子早日告別干旱缺水。我想我們的捐贈活動只是此次愛心活動的一部分，同樣希望我們的隊員能從身邊的小事做起，節約每一滴水、一度電、一張紙、一粒米，為環保做貢獻的同時，為災區奉獻愛心。
? 核心講師活動主持稿 ?
男： 不知你是否聽說過這樣一句古話：樹欲靜而風不止。子欲養而親不待。
我們很多人都有這樣的經歷：父母為了把我養大成人。供我們上學深造。含辛如苦。嘔心瀝血。舍不得吃。舍不得穿。千方百計地保證我們的用度開支。年幼的我們曾經多少次在心底發誓：等我們長大。等我們學有所成。一定要讓他們過上好日子。一定要好好報答他們。
女：斗轉星移。當年的我們已然走出家門，邁入大學。在這樣那樣的忙碌中。我們忽視了遠在老家的雙親。我們沒注意到他們的白發皺紋。沒注意到他們日益彎下的身軀。沒注意到他們還有什么要求和想法。
男：是啊，步入大學的我們有沒有注意到我們父母是不是又新添了幾縷白發，幾道皺紋！ 女：他么用年輕的血與肉凝結成新一代生命---那就是我們。父母給予我們生命，·撫養我們成人，吃水不忘打井人，作為大學生的我們要懂得感恩！
男：下面讓我們來欣賞一段PPT。
放映PPT時：
男：兒行千里母擔憂 女：不管我們走到哪里都離不了父母的牽掛。
男：因此我們要懂得感恩
女：是啊，父母的深切關懷一直陪伴著我們，現在我們長大了要去回報她們。
女：下面我們來欣賞一段視頻，它講述的是一個大學生給在天堂的母親做的一頓午餐！
視頻結束時：
男：視頻看完了，我想告訴大家一個道理：珍惜眼前人，不要等到失去了才懂得珍惜！ 第二段PPT放映時：
男：我們在大學已經呆了兩個多月了，對大學生活已經基本了解
女：大學是一個集體，我們要適應這個集體，融入這個集體。
男：父母的心在我們這里，更好的融入大學才能減少她們的牽掛。
女：同樣，融入大學也是一種感恩。
女：PPT看完了，相信大家有很多的感觸！
男：（提問）我想問下我們班有給幫父母洗過頭或是洗腳，剪指甲之類的事情？我有個建議，希望大家在年假回去的時候給父母洗洗頭，洗洗腳，剪剪指甲，我想就是這件微不足道的小事就能讓我們的父母滿心歡喜，她們會知道我們已經長大了！
男：好了，今天的活動結束了，但是我們的路還很長，屬于我們的舞臺才剛剛開始，讓我們好好的去感恩吧，不光感恩我們的父母還有我們所有親人，老師，同學，朋友等等，有太多的人需要我們去感恩！
女：懂得感恩，學會感恩，做到感恩！三年的大學生活才剛剛開始，拿出你們的氣概去享受大學美好的生活吧！
? 核心講師活動主持稿 ?
班隊活動主持稿
甲：__________
乙：__________
甲：同學們，今天我們班隊課的主題是《是真的嗎》，會有許多有趣的實驗，希望大家踴躍參與。
乙：今天班隊課要保持安靜，一旦有人違反紀律，實驗就會終止。
甲：我們以小組為單位，在真假實驗室中，讓每個小組作出判斷，回答對的小組加3分，錯的不加不扣，得分高的那一組都會有獎勵。
乙：大家有沒有看過《是真的嗎》這個節目？我們有一段簡介，誰來讀一下？
甲：我們今天會模仿節目形式做實驗，讓大家判斷是真還是假，每個小組經過討論給出一個答案，實驗結束我們會公布答案。
乙：第一題鉛筆刺穿水袋卻滴水不漏是真的嗎？
甲：既然大家都給出了答案，我們就開始進行實驗。
乙：答案顯而易見，是真的，選擇真的的小組加上3分。 甲：第二題透過瓶子也能吹滅蠟燭是真的嗎？請大家給出答案。
乙：下面我們進行實驗。
甲：答案也是真的，給選擇正確的小組加上3分。
乙：第三題通過疊羅漢的方式四人圍成一個正方形，把椅子抽掉后四人不會摔倒是真的嗎？
甲：有人愿意來和我們一起進行這個實驗嗎？（點舉手的人，如果沒有直接點名）
乙：通過實驗我們可以看到，答案是真的，答對的小組照例加上3分。
甲：第四題洗頭時應先用護發素后用洗發水是真的嗎？ 乙：好，現在大家都給出了答案，由于這題不能現場進行試驗，我們來看一個短片，揭曉答案。
甲：通過短片我們看到答案是假的。
乙：大家喜歡看脫口秀嗎？
甲：下面有兩段脫口秀表演，請大家欣賞。
脫口秀
小時候的10個錯覺
1. 小時候以為所有的外國動物都會訴說自己的故事，后來才知道那是趙忠祥老師
2. 小時候以為電視劇里死人都是真死，所以覺得演員特別可憐
3. 小時候以為科學家就是一群什么都懂的人，聚在一起研究《十萬個為什么》
4. 小時候以為黑白花的牛叫奶牛，黑白條的馬叫奶馬
5. 小時候以為卷發都是被曬出來的
6. 小時候以為孫悟空還活著，想著長大要去花果山拜他為師
7. 小時候以為只有外國人才會談戀愛，中國人只會相親
8. 小時候以為方便面是高檔食品，有錢人才能天天吃
9. 小時候以為畫畫的人都特別可憐，因為他們買不起照相機
10. 小時候以為鄰居特別關心我的健康，每次見到我就說：“你有病啊！”
日常生活里最常見的九個錯覺
1. 你以為自己長得漂亮，人家都在看你，其實是他們眼睛斜視
2. 你以為自己少吃東西就能減肥，其實你是肥胖體質
3. 你以為嬰兒尿完就不會再尿了，但你把他抱起來，他一定會尿你一身
4. 你一位朋友突然聯系你是為了聯絡感情，其實是告訴你他要結婚了
5. 你以為老婆良心發現給你做了一頓可口的晚餐，其實她只是想買一個新款包包
6. 你以為在朋友圈發孩子照片人家點贊是覺得孩子漂亮，其實他們覺得這孩子真絕，長得和媽媽一樣丑
7. 你覺得坐公交車向外吐痰很瀟灑，如果風一刮回來，很可能刮回到你臉上
8. 你以為自己買了條新褲子回頭率很高，其實大家都在想：“這人怎么褲子拉鏈沒拉就上街了？”
9. 你以為自己化化妝能變漂亮，其實你的丑是一點粉底遮不住的
乙：下面進入提問環節，大家可以提出自己不知道是真是假的問題，如果以后有機會再上一節這樣的班隊課，我們會一一為你解答，下面開始提問______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 甲：我們已經結好分數，獲勝的是第 組，我們會有獎品發，今天的班隊課到此結束，希望大家可以在實驗中懂得道理，謝謝！
? 核心講師活動主持稿 ?
各位家長、親愛的同學們，
大家早上好!
今天，終于迎來了同學們期盼已久的秋游，在這個美好的日子里，我們迎著習習秋風，伴著和煦的陽光，童真的我們隨著秋姑娘的腳步踏上了秋游的旅途。
秋天來了，大地上的每一個角落都充滿了秋天的氣息。校園里，到處都是秋光明媚的景象。小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠;同學們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的秋裝。
現在我宣布新建路小學三年一班20xx年“走進秋天”秋游活動現在開始：
1、首先我們請xx同學宣讀xx班20xx年 “走進秋天”學生秋游活動安全注意事項。大家掌聲歡迎!
2、剛才大家聽了張蘇蕊、張睿捷兩位同學關于活動安全的注意事項，想必大家都牢記在心了。下面，請全體同學們合唱《少年先鋒隊隊歌》，會唱的家長們也請跟著一起唱。(張蘇蕊 張睿捷 領唱)
我們是共產主義接班人， 預備，唱。 繼承革命先輩的光榮傳統， 愛祖國，愛人民，
鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。 不怕困難，不怕敵人， 頑強學習，堅決斗爭， 向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進! 向著勝利勇敢前進，
我們是共產主義接班人。
3、同學們唱得真好!我們都是共產主義的接班人，我們都是祖國最美麗的花朵，未來的棟梁。接下來，請我們三年一班的王子軒、李安謙同學就此次秋游活動發表活動感言。
4聽了同學們的活動感言，我相信我們的秋游活動一定能夠順利地進行!最后，讓我們大家一起合個影，把這美好的瞬間留下來吧!
? 核心講師活動主持稿 ?
一、指導思想：
以扶危濟困、敬老助殘、助人為樂、弘揚人道主義為宗旨，發揚“人道、博愛、奉獻” 精神，依靠全校師生及社會力量，通過成立單縣實驗小學“愛心”基金活動，救助因患重大疾病或遭受重大意外傷害的在校師生、離退休人員和遭受重大災害的城市或地區，提升社會文明程度，推動學校善文化建設，為構建和諧社會做出貢獻。我校決定成立單縣實驗小學“愛心”基金會并進行“慈善日”捐款活動?；顒右詧猿肿栽福膭罘瞰I為原則，發動全體教職工、社會人員和學生個人捐款。
二、愛心基金會組織成員
會長：
副會長：
成員：學校工會委員會委員、周邊住宅小區物業委員會代表及家委會成員代表。
三、活動時間：20xx年9月5日
四、活動地點：學校中門廳前
五、捐款標準
堅持無償自愿的原則。
六、活動安排
（一）政教處撰寫“愛心”基金一日捐活動倡議書，于9月5日前向全體同學發出倡議，號召全體同學捐出零花錢，培養學生慈善意識。
（二）召開級部主任及家委會代表會，宣講慈善一日捐意義及相關要求。
（三）準備好會議條幅、捐款箱、班級捐款檔案袋、會議音響、各項發言材料、會議桌椅等。（總務）
（四）“愛心”基金現場募捐儀式。
一、全體師生齊唱國歌。(政教)
二、校長動員講話（辦公室）
三、小區代表或家委會代表講話（政教）
四、大隊輔導員宣讀倡議書（政教）
五、捐款儀式
六、宣讀《單縣實驗小學愛心基金使用辦法》（工會）
七、活動結束
實驗小學
20xx年8月30日
“慈善日”愛心捐款儀式主持詞
主持人：在活動進行前，請全體起立，齊唱中華人民共和國國歌男：鮮艷的紅旗在空中飄揚
女：嘹亮的歌聲在校園回蕩
男：我們沐浴在愛的陽光下
女：讓愛實現心中的夢想，讓溫暖走進了每一個貧困學生的心房。男：是愛，讓心靈不再彷徨;是愛，讓我們的生活綻放著越來越多的美麗和芬芳!
女：是愛，讓我們的生活越來越好!
男：我們實驗小學自開展善文化教育活動以來，涌現出了一批又一批的善行好少年。
女：他們講文明守紀律，他們講衛生懂禮儀。
男：他們懂感恩有愛心。
女：今天我們在這里隆重舉行“日行一善，真情傳遞，慈善一日捐”獻愛心活動。
男：讓我們獻上一份愛心，去溫暖我們身邊比較困難的家庭。女：下面有請黃校長講話，大家掌聲歡迎：（講話略）
男：黃校長的講話，讓我們知道在我們身邊還有一些不幸的家庭，還有一些上不起學的孩子。
女：黃校長的講話讓我們明白，奉獻愛心是一種善舉，更是一種美德。
男：讓我們既高興又感動的是，我們這次獻愛心活動也得到了周邊小區和部分開發商的支持，他們也來到了我們的捐款現場。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！
女：下面我們有請某某小區開發商代表講話，掌聲有請！男：某某經理的講話，讓我們感受到了社會的溫暖，更讓我們感受到了我們身后還有這么強大的力量。
女：獻愛心是我們每個人的義務，是每一個善良人的具體表現。下面請少先大隊輔導員樊旭東主任宣讀倡議書，掌聲歡迎！男：老師們!同學們!現在就讓我們獻出我們的愛心吧!
女：今天，我們捐款儀式是這樣的，捐款先后順序是：學校領導先捐，接著一至六年級級部和后勤的老師，然后是各年級各班的學生代表，從隊伍最東頭的班級開始，一個一個從主席臺的左邊上，捐好以后自右邊下，饒到隊伍最西頭再走回自己的剛才站的位置上。
男：下面有請各辦公室和各中隊的愛心使者手拿愛心信封出列。(放音樂：愛的奉獻)
女：請各位愛心使者上臺捐獻愛心款!
男：一雙雙溫暖的手，扶起了貧困家庭的肩膀，一份份真誠的援助，匯聚成了愛的海洋!
女：讓愛和希望手拉手，讓我們一起來沐浴這和煦的陽光!
男：感謝您，感謝每一位獻出愛心的老師和同學們。我們捐款將如何管理如何使用，有請我們的工會主席景校長宣讀《單縣實驗小學愛心基金管理辦法》，大家掌聲歡迎!
景校長講話。（略）
男：贈人玫瑰，手有余香。
女：日行一善，傳遞真情。
男：愛心，在一般人看來就是捐幾塊錢，做幾件好事，其實愛心遠遠沒有這么簡單，愛心是一種心態，一種精神，一種思想境界。女：也許，我們的力量很有限;也許，我們還不十分富足。但是，愛，不分多少;奉獻，不分大小。只要我們獻出一點愛，就會有更多的人感受到陽光和溫暖。
男：這些捐贈對受幫助的家庭來說可能是杯水車薪，但這是我們單縣實驗小學全體師生的一片心意。
女：希望它能在這碩果累累的金秋季節，給那些貧困家庭送去一份希望，一份沉甸甸的愛!
男：下面我宣布：單縣實驗小學“慈善日”獻愛心捐款儀式到此結束。
合：最后祝我們每一位老師工作順利，身體健康!祝每一位同學學習進步，生活愉快!（退場音樂）
? 核心講師活動主持稿 ?
各位中老年朋友請安靜一下，我們的會議馬上就要開始，有上洗手間的請抓緊時間。（播放輕音樂）
幕后：
你是春風復蘇我的世界
我是春雨泛綠你的蒼白我們用愛心捍衛生命
讓笑臉如花在大地盛開我們相互祈禱
我們相互信賴只要人人健康
何懼重重疊疊的疾病我們息息相關
我們共赴現在
只要人人健康
我們用愛心捍衛生命的風采
走向臺前：
（邊走邊說）載著祝福，伴著初冬絲絲的寒意，我們歡聚一堂，為生命，為健康，為有一個幸福的晚年而喝彩！
（聲音提高）尊敬的中老年朋友們，大家上午好！值此感恩節到來之際，海歸健康舞友生活館真心祝愿——
愿幸運幸福像春雨滋潤萬物般飄灑在你左右；愿健康快樂像陽光普照大地般環繞在你身邊。
現在，請允許我宣布會銷人公司感恩回報大型聯誼會現在----開-始?。ǘY花）
今天看到這么多人來到現場我很高興，又能見到老朋友，又能結識新朋友了。老朋友們可能都認識我，我叫xx。
今天遠道而來的朋友是哪里的呢？好，請大家認識一下，來自xx的請揮揮手；來自xx的請招招手。對于大家的到來，表示熱烈的歡迎。（掌聲）來自的朋友你們在哪里？同樣熱烈的掌聲歡迎你們！
xx的朋友們，你們很早就起床了吧，這么冷的天，大家真的很辛苦啊，再次以熱烈的掌聲對大家的到來表示感謝。這么辛苦，大家還能來到這里，為的是啥??？（大家有回答參加聯議會的，有回答健康的）。
大家是為會銷人回報而來，是為健康而來。
既然我們今天有緣分坐在一起，那就讓我們彼此認識一下，交個朋友，握握手。好，請大家站起身來，同你前后左右的朋友握握手，問問好，你好，你好！你好，你好！這一握手呢，就拉近了我們之間的距離，也使我們變成了朋友，只要你每天認識一個朋友，相信你的心情每天都會快樂，那么你的身體也就會越來越健康！好，大家請坐。下面有請領導xx先生為本場聯誼會致辭：
（領導講話：XXXXXXXXXXX尤其是當我們看到廣大病友在工程的正確指導下，戰勝病魔，恢復自信，找回了昔日的笑容與神采時，我們感到特別的欣慰。這也是我們繼續戰斗，更好的為廣大病友服務的最大動力。因為你們的健康與幸福，是我們最大的心愿！最后，在這感恩節的大好日子里，再次歡迎大家的到來，并預祝本次聯誼會圓滿成功！謝謝大家?。┙裉?，值此感恩節的大好的日子里，在這么好的會場里，在這么好的布置里，我們還請到了很好的專家，讓大家能學到很好的知識。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，今天到場的專家有……
（介紹專家，邊介紹邊由禮儀小姐領著上臺，專家每人講一句話）
好，感謝領導和專家組的致辭，讓我們再次以熱烈的掌聲歡送他們回貴賓席入座。是的，今天的確是個好日子，我們有幸請到了我省著名的歌唱家xx老師，她將為大家演唱歌曲《好日子》，掌聲歡迎x老師。
（在演員表演過程中，主持人不時的發出贊嘆、驚訝聲，并鼓勵各地的患者參與進來，讓所有會員把桌上的氣球拋起來，以營造氣氛。）謝謝x老師的精彩的演唱……
大家今天來這里的目的是為了健康，最想的是學到知識得到健康吧！大家是不是早就期待著聽教授講的寶貴健康知識了呢？大家可不要隨意走動講話啊，精彩十分，不容錯過。有請敬愛的xx教授。 ……（專家講課）
感謝xx教授的精彩講解。xx教授講得非常棒，我們大家都受益匪淺。學到的這些真知灼見對我們將非常有幫助。讓我們以熱烈的掌聲歡送xx教授。（簡單介紹兩種產品及賣點）
坐了這么長時間，大家是不是感到有點累了，下面我們來做一個小游戲，這個游戲的題目叫作《火星撞地球》，看誰撞得運氣更好。今天有哪些叔叔、阿姨是和老伴一起來的，（會員都舉手，可以選擇高低胖瘦不同的4——6對，增強娛樂性。等會員上臺以后，再講游戲規則，每個夫妻一組，按順序來進行）
叔叔，你這么壯實，可千萬別把阿姨撞倒了呀！……你們這樣不行，不能用肚子把氣球擠破，重來吧，讓阿姨撞您……
我們給他們鼓勵，失敗是成功的母親，再來！……哈哈哈……
（對獲勝者）今天表現真棒，哪象得過病的，倒象來自籃球隊的。開個玩笑。我們來分享一下冠軍感言吧！
……（獲勝者講話相當于一個簡單的現身說法）
我們把xx送給您，祝您每一年都有365天的健康身體。好，您慢走。掌聲。
開心的小游戲之后，我們大家都放松了。剛才聽了xx教授的講課，大家可能還有些沒有聽明白的地方。沒關系，接下來，我們播放專題片，請大家專心聽。（……播放專題片）好。專題片播放完了，不知大家認真聽了沒？大家坐了這么久，我看也累了，我建議大家全體起立，活動活動筋骨。大家前后站成排，（喊著口號拍拍肩膀……現場氣氛熱鬧起來）是的，健康是我們不變的追求，工程發展離不開廣大會員朋友的支持和厚愛。在這感恩節到來之際，我們將會加倍努力，以更好的服務，更優惠的產品來回報廣大會員對我們的厚愛。下面請海歸健康舞友生活館的領導給大家宣布有史以來最最好的消息，請大家仔細聽，絕對震撼。
（工程領導宣布優惠政策……宣布刮刮卡、包裝盒換產品、大禮包等，機會僅限前30名，現在開始報名?。?/p>
——伯伯阿姨們，我們的工程主任已宣布完我們的優惠政策，我們的報名搶購將在十秒鐘后開始，（數十秒,十、九、八……一。開始?。?/p>
——大家不要擠、不要慌，兩邊排隊等候，各位健康顧問要照顧好自己的會員…… ——趕快行動，把健康抱回家！快樂抱回家！
——為了您的健康，為了您的幸福，不要再猶豫了，趕快訂購我們的健康產品，刮刮卡大獎等你拿，百分百中獎！
——伯伯阿姨們，機不可失，本次活動是我們產品自上市以來最大的一次優惠活動?。ㄩ_始咨詢和儀檢，讓工作人員準備好……）
——請還未做儀檢的伯伯阿姨們趕快到儀檢區去做儀檢，還有那些不明白的地方，可以咨詢我們的專家，他們將會給您一個滿意的答復！
——存錢不如存健康，自己身體好了，兒女不受累，自己不受罪！
——由于購買量過大，我們的產品已沒有了，請還等著購藥的伯伯阿姨們不要慌，我們將盡快與總部取得聯系，請大家先用午餐，午餐后，我們的產品馬上就到！（午餐時間到了，大家準備午餐）
——午餐時間到了，請服務代表們為我們的伯伯阿姨們領取午餐，我們將在午餐后揭曉我們的刮刮卡獎項，請大家先用午餐?。ㄓ貌屯戤?，大家已經開始領獎。）
——大家不要擠，不要急，由工作人員組織排好隊，大家都會有獎品領取…… ——還未購到產品的伯伯阿姨現在可以拿著您的訂購單去領取產品了。
值此感恩節，我們舉辦的康復感恩大回報活動是我們有史以來最大的`一次優惠，請廣大會員朋友抓住機會，不要錯過。
——我們的活動就要結束了，請大家抓緊時間。
由于事先準備到位，這場活動銷售很好。
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