竹竿舞檢討書

竹竿舞檢討書（分享十八篇）。

? 竹竿舞檢討書 ?

“一二三，一二三，一二三”，只要你一進我們的校園，就能聽見清脆的竹竿聲。一說起學跳竹竿舞，那可是酸、甜、苦、辣都有呀。

初學竹竿舞時，我們都覺得非常害怕，害怕什么呢？害怕跳進去雙腳被竹竿夾到；害怕跳進去時鞋子被夾在里面；害怕敲的時候手心朝上被壓在地上。哦，真的是好擔心。

果然不出我所料，我剛跳進去腳就被二根竹竿夾了一下。不但是我，還有許多同學也被夾掉了腳和夾到了鞋子。哦，真的是有點害怕。

同學們雖然多次被竹竿夾了腳，但是我們不會輕易放棄的。日復一日，一天又一天。經過一段時間的練習，我們的同學已經能跳起來了，可是還有一些同學經常被夾到腳。后來，老師又叫我們念三字經“人之初，性本善，。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，段機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。養不教，父之過。教不嚴，師之惰。子不學，非所宜。幼不學，老何為?！奔由线@一段以后，我覺得跳竹竿舞變得別有一番風味了。哦，學跳竹竿舞給我們帶來了無限的樂趣。

歲歲月月，朝朝暮暮。經過一段時間的練習，我們班的學生都愛上竹竿舞了。于是，又開始第二個跳法繞圈跳。兩個人一起跳進去，手拉手跳。第三個我們一邊跳一邊喊，喊的很響。第四個是把男生的陣型和女生的陣型合并在一起。然后一起念起三字經。

現在，我們已經能跳的很好了，我們學會了鉆過去的和米字形的跳法。哦，學跳竹竿舞，我們班的學生在校班級特色項目比賽中還獲得一等獎呢。

學跳竹竿舞讓我感悟到：“人生道路上難免會有坎坷，問題就是你能不能堅持不懈。如果半途而廢的話，那就和什么都沒有發生過一樣，那就沒有什么意義了。所以，不管學什么，都要堅持到底”。

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最最親愛的尊敬的老婆大人：

首先感謝老婆大人，能在百忙之中，抽出空閑，來閱讀我這篇亙長的檢討書，我真是受寵若驚。

記得那是20xx年的4月份，我與你第一次見面。不知道是什么原因，這一點我到現在也說不清楚，我竟然這么不理智的一下子喜歡上了你。而你，也居然神奇地選擇愿意和我在一起(我個人認為你當時肯定是吃上shi了，嘿嘿~~)。其實當時的我，應該很土吧?跟你這種這么有氣質的女生在一起，我自己都覺得我不配(發自內心的，真的，不騙你)。你當時選擇跟我在一起，我知道是有原因的。但是即使是我知道你當時和我在一起的原因，我也還是很想要和你談戀愛?；蛟S這是注定，你和我之間一定要發生點兒什么事情吧。

我就一直想不明白，別人談戀愛，循序漸進，先牽手再擁抱最后才接吻。我們好像是完全反著來的吧?我不明白為什么，我只是想跟你說一下，以后你要是再談戀愛的話，還是循序漸進的好。畢竟，像我這樣的好人，還真是不多。

現在，我們在一起一周年了，在這一年里，我感受到了我自己的變化，受你的影響，我知道了怎樣去心疼父母，知道怎樣打扮自己，知道怎樣為人處世，知道怎樣去疼愛一個人，但同時我也發現你在一點一點地改變。起初你和我在一起的時候，雖然你每天會對我開心地笑，但當時的笑，好像沒怎么走心，感覺有些心不在焉。但是我后來越來越感覺到，你笑起來那么可愛，那么忘我，我才懷疑，你那個時候是不是已經開始愛上我了?是不是因為我，你才會那么開心那么快樂。我很高興，因為你真正地又找到了屬于你的快樂，屬于你的陽光。你本來就是一個很陽光的丫頭，我喜歡看著你傻傻的笑著，我不喜歡你以前寫的一些很沮喪的文字，我也不喜歡你以前做的那些對自己有傷害的事情，寶貝，那不是真正的你。獅子座的女生是屬于太陽的，你的光芒很耀眼，不要用那些憂郁遮住它。其實你由內而外散發出來的，是陽光的味道，不是憂郁的感覺。我覺得其實我能做你的“老五”，還蠻榮幸的。因為你經歷過那么多，也成熟了，不會再像孩子一樣去看待一份感情了。 其實這是一份檢討書，我知道，前面的格式可能跟檢討書有些不符，但是我真的想把心里的話寫一寫，這些話我平時是不會說的，因為不好意思。所以現在寫下來，一是為了讓你知道即使我會偶爾犯一些錯誤，但是“我愛你”是不會變得，從第一天開始，就不會變。二是這份檢討書那個“紀檢委”要求寫五千字呢，我一定要把它利用起來，嘿嘿。

那么下面呢，我就對我這一年以來的表現，做一下自我批評。我常常在思考一個問題，在戀愛至今的這一年中，為什么老婆大人能夠表現出色，不犯任何錯誤，而我卻屢屢犯錯，惹老婆大人生氣呢?答案很明了，這絕對是思想覺悟的問題。老婆大人思想覺悟高，凡事總是不顧自身利益，先為我著想，在任何時候任何情況下，總是把我的利益擺在第一位，這種舍己為人的精神，著實值得我好好學習。而我呢，總是做事不能夠顧全大局，更嚴重的是，我居然常常把老婆大人的教誨當做耳旁風，居然把老婆大人定下的規矩置之不理，有時甚至還違反老婆大人的規矩，做了很多惹老婆大人生氣的事情。這種行為，實屬不該。我檢討我一年來犯下的罪過，希望老婆大人可以寬宏大量，不計前嫌，繼續做我的好妻子，賢內助。我也定會通過此次檢討，深刻反思自己，在未來的日子里，努力塑造一個好丈夫，好老公的完美形象!

首先，我要檢討的第一件事情，那就是本來說好是5月4號交檢討書的，可是我一直拖到了今天。你也知道，拖拖拉拉也不是我的風范，對吧?可是這次沒按時交檢討書呢，是有原因的你知道吧。。。因為正趕上那個入黨審資料，而且又是運動會什么雜七雜八的事情，所以我就投入到辦理公事的'偉大浪潮中去了。當然，我不是說寫檢討書這件事情不偉大。其實在我看來吧，寫檢討書這件事情比寫入黨申請書高尚偉大多了，起碼老婆不讓我用手寫的，老婆比共產黨有人情味兒多了。老婆你別誤會，我不是在為我晚交申請書而辯解，我只是覺得應該讓你明白，你愛上的那個人，不是有拖拖拉拉的毛病的人，其實你是愛對人了，你想想，一個能夠頂住狂風暴雨來完成公事的人，他的人格一定是很偉大的。你老公我就是這樣的人。嘿嘿~~

第二件事情需要檢討的，就是那次打籃球的“桃色事件”了。老婆，我在這份檢討書里向你保證，我不是見一個愛一個的那種人。搞外遇，搞出軌，搞小三也不是我能做出來的事情。在這方面，你大可以放心的。對于感情，我覺得最重要的是忠誠。不管對于任何性質的感情，忠誠是最重要的。選擇了你，我就不會再去花心思在別人的身上。好好愛一個人，把我所有能給你的全部給你，光明磊落，心里也坦蕩，舒服。更何況，你是我的心尖，是我整個心臟最柔軟的部分。戳痛了你，我也不會好受。所以，我不會傷害你?，F在不會，以后也不會。

第三件需要反省的事情，關于這次回家?？赡苁且驗榛氐搅思遥野岩恍┙洑v放在了家人身上，沒有完全照顧到你，忽略了你的感受，所以在你感情快要爆發的前期，我都沒有感覺到有什么不對。當你收拾東西說要走的時候，我當時真的是慌了神兒。我知道我在路上沒有理你甚至在之前對你的一再忽視都讓你感受到很孤獨，但是我當時真的沒有想到你會走。而且你當時還說不讓你走你就分手。如果我沒有記錯的話，這是我們在一起以來你第一次跟我說出分手的話吧。寶貝，我可不可以求你，不要把分手放在嘴邊。我們好不容易，在一起，能這么默契，這么開心，這些都不是分手兩個字能解決的。分手兩個字，很傷人的，也我最怕的兩個字。以至于我現在寫下它，我都覺得艱難，我都覺得胸口發悶。我知道，你最怕被人冷落，最受不了我把你一個人丟下，而且是在那種你并不熟悉的環境里。你知道你當時說要一個人回太原的時候我有多著急嗎?我不是在乎你會了太原以后你們宿舍的人會怎么看我，我也不是在乎我該如何跟我媽講你離開的原因。我只是害怕你這么一走，我就會永遠的失去你，我真的很害怕我們這一年的感情會就這樣草草收場。我感覺我快要失去你了，而這個，才是我最害怕的東西。當你的眼淚流下來的時候，我的心那么的疼。我說過不會讓你哭的，可我卻沒有做到。愛上了你，我就應該用我的所有去保護你，珍惜你。我保證，以后不會有這種事情發生，我會站在你的角度去看問題，去理解問題。但是寶貝你可不可以答應我，不是萬不得已，能不能不要提分開的事情。我怕極了分離，我承認在這個方面，我不是一個堅強的人。我們能不能，一直在一起，一直不分手，直到，你成為別人的新娘的那一天?

其實這一年來，特別大的錯誤我應該是沒有犯過吧。大錯誤不犯，小錯誤不斷。真是苦了我的老婆大人，每天得忍著我的這些小錯誤小毛病，還得像管小孩子一樣管著我，老婆大人這一年來的生活可謂是辛苦之極啊!所以，在未來的日子里，我不會再這樣了，我決定痛改前非，洗心革面，重新做一個踏踏實實、勤勞肯干、無私奉獻的好老公!我將以“全心全意為老婆服務”作為我的座右銘，嚴格遵從“三從四德”原則，堅決做到老婆出門要跟從，老婆命令要服從，老婆錯了要盲從;老婆化妝要等得，老婆生日要記得，老婆花錢要舍得，老婆打罵要忍得。并且永遠堅定不移地相信老婆，相信老婆永遠不會錯，如果發現老婆有錯，一定是我看錯，如果我沒看錯，一定是我害她犯錯，如果我沒看錯，也沒害她犯錯，只要老婆不認錯，她就沒有錯。以上內容有借鑒之處，但我認為這些話確實講出了我的心里話，我真的感覺這些話說的是那么的有道理。所以我就借這些話向老婆大人表明態度，我將以我的實際行動來表明我的認錯決心!

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那婀娜多姿、神采奕奕的舞步，是誰在跳竹竿舞?哈哈，你只要仔細往操場上扔鉛球的場地一看，就知道原來是五(2)班的同學在為明天的大課間檢查做準備呢跳竹竿舞。

嘭嘭鏘，嘭嘭鏘猶如溪水般的聲音，潺潺地回想在我們耳邊。旁邊的樹的小草小花，就像是配角，隨著聲音，在風中有韻律地搖擺著，主角們(指同學們)當然不能被配角擊倒了，大家形態不一：女同學們個個昂首挺胸，那輕盈的步伐，在竹竿間一躍而去;男同學生怕竹竿夾著他們的腳，低下頭，看那兩根互相夾擊的竹竿。好不容易跳過了8根竹竿，男生們松了一口氣，排到女生后面去了。

還有一個環節是手拉著手的，圍成圈跳的。有一些地方是男生與女生互拉的地方，同學都不愿意奉獻自己的雙手。女生也心不甘，情不愿的，勉強拉著男生的衣袖，男生也只能奉陪了。敲竹竿的同學更是無奈了，他們敲地滿頭大汗，時不時會有同學踩到竹竿，使敲竹竿的同學錯亂順序。

叮叮咚，叮叮咚伴隨著優美的鈴聲，大課間結束了。它讓我知道了，竹竿舞不禁是一種體育運動，還是一項娛樂活動呢!

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大課間時經常聽到“開合、開開合，開合、開開合……”“原地、進進出、原地、進進出……”的聲音。這是學校新推出的一項活動——竹竿舞。

竹竿舞看起來一蹦一蹦很簡單，可是實際輪到自己跳起來就不那么容易了。

開始的時候老師怕我們夾到腳就在地上畫了幾條線代替竹竿跳。老師教過簡單的動作后同學們就練起來?；静椒ノ液芸炀蛯W會了，可一聽老師說要上竿練的時候我便緊張起來。因為聽老師說：如果跳不好竹竿會夾腳的，那可是會很痛。不一會兒竹竿抬過來了，同學們都緊張起來。

開始跳了。我在第一排，心里像有只兔子一樣“怦怦”直跳，更緊張了。只聽老師一聲令下，開始跳了。伴著同學們“原地、進進出……”有節奏的跳起來。第一組竿跳過去了，第二組、第三組。ye！三組竿都順利通過了。我興奮極了，剛才的緊張早拋到九霄云外了：也沒老師說的那么可怕??！

回頭看別的同學：有的'鞋子被竹竿給“咬”掉了狼狽不堪，有的被竹竿絆倒了來了個“嘴啃泥”……同學們就這樣丑態百出的練著。后來因為要比賽，不僅大課間練，還要占用體育課、音樂課的時間練。老師冥思苦想了半天，從一種動作到十幾種花樣動作讓我們練。功夫不負有心人，我們越練越好，終于迎來了比賽那一天。

首先出賽的是二年級，接著是三年級。當叫到三四班的時候，我心里的那只“兔子”又來了：該輪到我們了。直到叫到我們班時我的心還久久平息不了。跳了一會兒，覺得和平時沒什么不一樣啊，只是多了一些觀眾罷了。同學們配合的還不錯；沒有失誤的跳完了。我想：還不錯，能拿一等獎。接下來的是四三班，他們班的花樣最多……其中有一個用十幾條紅領巾接起來的“長絲帶”系在身上，手臂擺動，腳不停的跳。幾個“絲帶”在身的女同學在中間當花苞，其它的同學在周圍當花瓣。“一二三”花開了，美麗極了。

雖然我們沒能拿到夢寐以求的“一等獎”，但這成果也是我們用汗水換來的，我們一定會好好珍惜它的。

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近日，我們舉行了一場別開生面的竹竿舞游戲活動，讓參與者體驗了獨特的傳統舞蹈形式，同時增進了團隊協作和溝通能力。以下是對此次活動的詳細總結。

活動當天，參與者們早早聚集在活動場地，興奮地期待著這場獨特的舞蹈盛宴。我們特意邀請了一位資深舞蹈指導來指導我們的舞蹈技巧。指導老師熱情洋溢地向我們介紹了竹竿舞的起源和歷史，并解釋了舞蹈動作的含義和技巧。大家在專業指導下很快掌握了基本的動作要領。

接著，我們分成了幾個小組，每個小組由一名隊長領導。隊長負責分配任務并協調小組成員之間的合作。這一環節不僅是為了加強領導能力，還能培養團隊合作的意識。通過小組合作，每個人都能找到自己的位置并發揮所長。

隨后，我們開始了竹竿舞的排練。竹竿舞要求舞者高度協調和默契的配合，因此在排練中出現了一些困難。但是，大家都非常用心地傾聽指導老師的教誨，并一遍遍地練習每個動作。盡管初次嘗試有些困難，但是在團隊的鼓勵和助力下，每個人都逐漸掌握了舞蹈的技巧和節奏。

在排練階段，我們不僅注重個人表現，還十分注重團隊的整體協作。經常進行小組間的對比和評判，既激發了成員之間的競爭意識，又增強了自身的學習動力。這樣的排練方式有助于大家更快地進步并磨合彼此之間的配合。

活動的最后，我們迎來了期待已久的表演時刻。身著統一服裝的每個人有條不紊地走上舞臺。燈光下，節奏感十足的竹竿舞展現出了我們的團隊合作和努力的成果。在掌聲和喝彩聲中，我們感受到了勝利的喜悅和自豪感。

通過這次竹竿舞游戲活動，我們不僅感受到了傳統文化的魅力，還培養了團隊協作和溝通能力。每個人都能因為展現自己的優勢而獲得成就感，同時也更加了解到一個團隊的成功需要每個人的努力和奉獻。此外，這次活動還讓我們從中感悟到了堅持不懈的重要性。通過不斷地排練和改進，我們才能達到更高的舞蹈水平。

總而言之，竹竿舞游戲活動是一次既有趣又有意義的活動。它不僅讓我們了解傳統舞蹈的文化內涵，還鍛煉了我們的團隊合作和溝通能力。我們在這個過程中收獲了友誼和快樂，并且明白了只有團結一心，相互配合，我們才能取得更好的成果。相信這次活動將在我們的記憶中留下濃厚的一筆，激勵著我們在以后的團隊合作中不斷努力前行。

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今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表我對公司重要會議早退這種不良行為的深刻反省以及再也不早退的決心。在我們踏進會場之前,您就已經強調了全體中原的季會不能早退。但是我還是在關健的時候犯了嚴重的錯誤。我平時都是很遵守公司規章制度的，只是因為開會當天我朋友幫我搬家到*，一心想著這些事情，想盡早的去收拾一下，在一念之差下，做出了有違反工作紀律的事情。我現在認識到因這個事情而早退是不應該的，我覺得我有必要而且也是應該向領導做出這份書面檢討，來深深的反省一下自己的錯誤。對不起,陳經理!我犯的是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，你對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于一個中原的一份子，保證每次季會按時參加，不早退，是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我認識到自己要為自己的沖動承擔后果。你反復的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到了事情后果的嚴重性?，F在,我深深懊悔，深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,對領導的尊重不夠，對重要事項重視不足。為了更好的認識錯誤，也是為了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1.思想上的錯誤：對于季會的重視度不夠，我開始的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我早退的重要原因。對于公司開設的每一次會議都有公司的理由，都是重要的，都有其的重要性。我作為一名員工就更應該積極去參加。

2.行為上的錯誤：不應該早退。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對領導的不尊重，而且影響了在公司領導面前的個人形象。如果大家都提前離開，不但影響了會議，同時也影響到其他同事的心情。這不僅僅是對公司的不尊重，也是對大多想在會議中學習的同事的不尊重。

3.對同事和自己的影響上的錯誤：我的早退如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同事做出這種不理智的行為。另外，早退了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識和上級的指示安排，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響。 對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向領導檢討自己，我特做出以下四點承諾，誠心接受領導和同事的監督：

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

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《跳竹竿》這節課是在新的課程標準指導下的一堂新穎的體育課，她讓我們大開眼界，學到了許多寶貴的經驗，受到了很大的啟發。

開始上課了。老師用她那和藹可親的笑容對同學們說：“今天，老師帶你們去游玩一個美麗的山寨，那里的山美、歌美、水美、舞美，我們大家可以去領會一下那里的山寨風情，好不好。同學們非常高興的說：“好”?。◤倪@里可以體現出老師并沒有把什么樣的風情告訴同學們，為了是讓同學們有一種非常神秘的感覺。）

這時老師放出了一段美麗的音樂，同學們一聽是火車開動前鳴笛的樂曲，這時，老師告訴同學們，我們今天就開著“火車”去美麗的黎族山寨，同學們立刻組成4————5人一組依次排列成開“火車”的對形，準備出發。隨著音樂聲的響起，老師作為“火車頭”帶領一節節“火車廂”在轟隆轟隆的火車聲中前進。翻過一坐坐山嶺，穿過一個個山洞，終于來到了美麗的山寨。（這里主要是向同學們貫穿了實際生活中的學習和游戲，目的是讓學生學習的積極性充分發揮出來。）

來到了山寨，老師和同學們一起隨著歡快優美的音樂進行了伸伸腿、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳的各種動作來活動一下自己的筋骨。（別具一格的一套熱身活動就在這不知不覺中完成。）

這時，同學們按照老師提出的要求，2————4人一組進行一個小游戲，游戲要求，把手中的竹竿直立起來，面對面的站立，一人發1、2、3的口令，然后同時從順時針的方向啟動，進行面對面的交換，跑到目的地時，竹竿不能倒下，而是要握在手中。（這一個游戲主要是發展學生的快速奔跑和快速反應能力。）

同學們，我們的游戲做完了，黎族人民最擅長是什么？同學們回答：“跳竹竿舞”那么讓我們也來學一學、跳一跳怎么樣！這時，老師把同學們分成4———6人一小組，再排開的“井字”形場地上觀看了老師和同學的表演。同時，老師著重給同學們講解了條竹竿的方法、規則和節奏。然后，嚴老師打開錄音機，放出了優美的“跳竹竿”音樂，讓同學們分散進行了練習和體驗。同學們認真練習著、體驗著，隨著音樂的節奏跳出了不同的方法、不同的花樣，課堂里呈現出一派歡快的情景，個個滿面紅潤，額頭上沁出一顆顆汗珠，學生們的跳躍能力得到了充分的發展，身心健康得到了有效的增進。（這里充分的體現了師生之間的`融洽、親和，更讓學生體驗到了少數民族體育文化，嘗試了全新的體育活動形式，給課堂憑添了不少的樂趣。）

“同學們”今天我們在黎族山寨的學習、參觀就要結束了，讓我們一起蕩起雙槳坐上小船，返回我們的校園。同學們帶著眷念，依依不舍地坐上一條條“小船”在緩緩的《讓我們蕩起雙槳》的樂曲聲中，一堂身心愉悅的體育課就結束了。（這里主要是利用了“一竿多用”的器材，達到全面放松身體的目的，真可渭設計上進行了巧妙的安排。）

本課能充分的挖掘教材的內涵，把民族傳統的文化引入到體育教學中，更加貼近了日常生活，營造了一種歡快和諧的情境，讓學生體會到積極的參與、學習和鍛煉的價值，給了學生拓展學習的空間，符合新課程改革的學習目的，達到了非常好的教學效果。

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好一場頂碗舞！幾十個碗發出的叮當聲，不是雜亂無章，而是如風鈴一般清脆、悅耳。這是一種視覺享受，更是一種聽覺享受。姑娘們頭頂著的碗發出叮當叮當叮叮當當的聲響，我的心好象也在碰撞著，發出叮當叮當叮叮當當的聲響。

好一場頂碗舞！每一個動作都充滿了活力，每一個動作都充滿了生機每一個動作都是汗水的結晶，使人贊嘆不已。當它戛然而止的時候，一切似乎都靜止了，只有頭頂上的碗還在微微顫抖。

蒲公英還在飛翔著，欣賞完這場舞蹈后，他們好象在為姑娘們和采……

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實踐活動中，收獲最多的就是跳“竹竿舞”。我收獲了快樂，當然也有疲倦。不過我仍然期待下一次跳“竹竿舞”……

那天上午，晴空萬里，陽光明媚，是適合運動的天氣。我們班在經歷了“一板三橋”之后終于迎來了“竹竿舞”。我們認真的聽了老師的講解之后，同學們都準備去試一試，我也不例外。原來在小學時曾經跳過“竹竿舞”，可是當時還沒有過完癮，心里暗想：這一次一定要過足癮！

“開，開，合，合，開合，開合”我們跟著這個節奏，歡快地跳了起來。第一次跳的.時候由于節奏比較慢，難度不大，大家很輕松地就過去了。就這樣一輪一輪地跳，節奏也慢慢加快。而有些同學也因為害怕失誤了，踩到竹竿了。竹竿發出了“咔嚓咔嚓”的響聲，我們聽了這響聲，也笑了起來。有同學開玩笑說：“我們之后一批再跳竹竿舞時，竹竿會斷了吧！”快輪到我了，我心中有些緊張，其實也有些害怕這么快的節奏。“開，開，合，合……”我跟著節奏跳，竟然也過了，這一次成功給了我莫大的鼓勵，我又開始一遍一遍排隊了。這時，李老師似乎也心癢癢了，也開始排隊等候了。老師邊說：“節奏太快了”，邊開始做準備。到李老師了，老師好像還沒有掌握節奏，結果，一不小心，鞋子被夾掉了！我們不約而同地都笑了。老師這時也放下了所有的包袱，和我們一起娛樂來了！其實對于老師來說，“竹竿舞”是充滿了挑戰的，老師挑戰自己的精神值得我們學習。看著同學們臉上浮現出的笑容和發出的陣陣笑聲，我感到了集體的溫暖……

我不知疲憊地跳了一遍又一遍，那個上午，我玩得真“瘋”！

“竹竿舞”真是樂趣與挑戰并存的游戲啊！

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敬愛的老師：

我不該喝酒，我錯了，我真的知錯了，我真不應該喝酒，我知道我違反校規了，我真的知道我錯了，我真的真的錯了，我以后保證上課時不喝酒！絕對！?。〗^對?。?！我影響了其他學生的學習，我一定會向同學們道歉的，請老師原諒，我真的真的真的錯了，老師，我以后一定不會再上課時吐了，一定不會！我喝酒會適量！就喝一點點，絕對不會再喝多了，老師，給我的改過的機會吧，我錯了！

在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。

您忠誠的學生：

年月日

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關于逃課檢討書_檢討書

當我們做某件事，出現了失誤后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關于逃課檢討書_檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課?？墒墙裉煜挛缥疫€是逃了四節老師給我們精心準備的無比生動的課，一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。可是我都錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，您還是及時發現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大??！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。

對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的'錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤

4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代高中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

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