心靈導航活動總結

發布時間：2025-02-07

心靈導航活動總結(匯集12篇)。

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收錄整理作文素材800導航，希望對您的寫作有所幫助，文章僅供參考，不可復制粘貼，學習到方式方法才是真正的有所得，下面隨小編一起來看下作文素材800導航吧。

At two carry between, the lamplight in the study or bright or dark, it is you are guiding me to be in darkness gropingly, I heard the music of the hope, play, I saw the field ...... of a hope

于兩載之間，書房里的燈光或明或暗，是您帶領著我在黑暗中摸索著，我聽見了希望的樂曲，奏響，我看到了一片希望的田野......

With the knowledge at the beginning of gentleman, just be classmate teenager when.

與君初識，恰是同學少年時。

6 Zai Chunqiu, elementary school already passed, in beautiful book with you sweet campus will be acquainted in September. Bingle, energy spirit look is dye-in-the-wood, earnest and humorous, this is the first impression that you give me. " spring " , should be you the first class that I am acquainted. You, take us to incline the head listen attentively to spring sound, teach us to experience a picture, those who appreciate Zhu Ziqing is coquettish, be intoxicated in the world of Chinese. Of the teenager encounter, I return muddled, always be dodder along, always be confused hesitation, it is you, take me to enter the right path of the middle school.

六載春秋，小學已過，九月與您在美麗的書香校園相識。短發，精氣神十足，嚴肅而幽默，這是你給我的第一印象。《春》，應是您我相識的第一課吧。您，帶我們側耳傾聽春的聲音，教我們感受畫面，領略朱自清的風騷，陶醉在語文的世界里。少年之遇，我還懵懂，總是跌跌撞撞，總是迷茫彷徨，是您，帶我步入中學的正軌。

Be familiar with with gentleman, just be when learning Hai Chang to swim.

與君熟識，恰是學海暢游時。

One after Chun Yiqiu passes, I gradually the study of familiar middle school lives, you always show coarse picture ability to give for our depict slightly with that on classroom a “ auspicious land is gallant graph ” . Classmates are in below hold back laugh, you continue on dais however the humanitarian world that the in sad earnest depicts guest of bookman Chinese ink or happy event or Bei, lead us to appreciate pass through the China culture of chiliad, I am intoxicated among them. You often broadcast song to us, although those songs are vinegary ear is pleasant, the thought love that made us farther understand the author in article however is in that way dimly discernible and true.

一春一秋過后，我漸漸的熟悉著中學的學習生活，課堂上您總用那略顯粗糙的畫技為我們描摹出一幅幅“大好河山壯麗圖”。同學們在下面憋笑，您卻在講臺上繼續一本正經地描繪文人墨客或喜或悲的人文世界，引領我們領略穿越千年的中華文化，我陶醉其中。您常給我們播放歌曲，盡管那些歌并不悅耳動聽，卻讓我們進一步明白了文中作者的思想感情是那樣的縹緲而真實。

You always are inspired in classroom guide us, teach us to learn to think, the light that learns to learned ...... to ignite our wisdom is beautiful. It is you let us understand everybody is an uncut jade without carve actually, always have a glaring day.

您在課堂中總是啟發引導我們，教我們學會思考，學會學習......點燃了我們智慧的光花。是您讓我們明白了每個人其實都是一塊未經雕琢的璞玉，總有閃耀的一天。

Entire school all knows your severity, but their where knows you return meeting jest, just, your laugh dot and we differ completely, we do not know completely to laugh at a dot to be in, be afraid that air is abrupt and quiet again, we cooperate ground laugh, you see we are fond of, you are happy also, face of all ages iceberg also had warm laugh, be like spring breeze stroke to cross the teenager's heart. “ laugh illumes full marks / the wind ” of all sides, weaving the teenager's dream. Our Chinese classroom, it is happy forever, always have a smile on his face on our face, our look always is bright. You, how-to the glamour of Chinese of our development appreciate, you are outstanding cox.

您的嚴厲是全校皆知的，但他們哪知道您還會講笑話，只是，您的笑點與我們完全不同，我們完全不知道笑點在哪，又怕空氣突然安靜，我們都配合地笑笑，您看見我們喜，您也樂了，萬年冰山臉也有了溫暖的笑，似春風拂過少年的心兒?！靶β朁c亮滿分/了四面的風”，編織著少年的夢想。我們的語文課堂，永遠都是歡樂的，我們的臉上總是含笑的，我們的目光總是炯炯的。您，指引我們深入體味語文的魅力，您是卓越的舵手。

With gentleman take leave of, just be like the last days of life to be reluctant to part.

與君別離，恰似殘年惜別。

Flower of “ have no alternative falls ” , if Gong Qijun is in " 1000 with 1000 search " in say: Life is like same kind train, to the station, somebody can get off. Some people, be destined is the passing traveller in life, cannot persuade to stay.

“無可奈何花落去”，如宮崎駿在《千與千尋》中說：人生如同一列火車，到站了，便有人會下車。有些人，注定是生命中的過客，無法挽留。

First 3 years, the school should divide into classes, you and we are destined to part, appear in our heart some are glad, “ also need not let you again so be in charge of sharply, eventually OK and free. The chuckle to oneself in ” my heart, but do not know why, have unexpectedly do not abandon with disconsolate feeling.

初三年，學校要分班了，您與我們注定分別，我們心里似乎有些高興，“再也不用讓您這么嚴厲地管著啦，終于可以自由了?！蔽倚闹懈`喜，但不知為何，竟有不舍與惆悵感。

I think we and your lot already were used up, but the one eye encountering ” that answers eye 100 thousand times of “ preexistence to just change this life. We encounter so not easy, but you did not say to go, contact in primary classes or grades in school group in, you are cheered for us encourage, publish the work of outstanding classmate attentively, still how-to we learn hard, the look that you care did not leave. Thank you! My teacher, person of my lead the way.

我認為我們與您緣分已盡，但“前世的千百次回眸才換來今世的一眼相遇”。我們相遇如此不易，可您并未說走就走，在原班級聯系群里，您為我們加油打氣，用心發表優秀同學的作品，依然指引我們努力學習，您牽掛的目光并沒有離開。謝謝您！我的老師，我的領路人。

You, as navigation general, guided us to had gone two hold rough and happy year time, but once the person lost navigation to also be met brief and confused, arrived new class, I am a little confused, some are unaccustomed. But your teach, also church we get used to new environment, paddle one's own canoe study, I am so OK also alone volant fly.

您，如同導航一般，帶領我們走過了兩載坎坷而歡樂的春秋年華，但人一旦失去了導航也會短暫迷茫，到了新班級，我有些迷茫，有些不習慣。但您的教導，也教會了我們適應新環境，獨立自主學習，原來我也可以獨自展翅飛翔的。

Spring breeze stroke became green green grass, left spring breeze, careless scene is small yellow, but exceed next year, hind hill as before self-made, become a blue blue grass.

春風拂綠了青草，離開了春風，草色微黃，但越明年，后山依舊自力更生，成為一片青青草原。

Of Yu Xujun aid, need not grow however according to gentleman, guide by personal force because of Yu Ke boat. Spend a year again, fizzled out when the leaf outside the window green, I decide main impact, footstep clang, take an examination of in decisive battle, not negative spring scenery does not lose you!

余需君之助，卻不必長依君，因余可憑己之力導航。再過一個春秋，當窗外的葉子黃了又綠，我定全力沖擊，腳步鏗鏘，決戰中考，不負春光不負您！

Thank you, my teacher!

謝謝您，我的老師！(文/陳塏軒)

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導航方案

隨著科技的發展和社會的進步，導航系統已經成為生活和工作中不可或缺的一部分，無論是在城市中尋找目的地還是在遠航中找到航線，導航系統都為我們提供了重要的幫助。在現代交通體系中，導航方案更是重要的一環，為交通運輸提供了關鍵的信息和指引。本文將闡述導航方案的概念、原理和實現方法等方面的內容。

一、導航方案的概念

導航方案指的是一個全面而可行的導航解決方案，它基于各種導航技術和手段，包括衛星導航、地面導航、慣性導航、視覺導航、聲納導航等，整合了相關信息，提供給用戶一系列導航規劃和導引的指南。具體來說，導航方案需要實現以下目標：

1. 達到準確、高效的導航效果，確保導航的精度和準確性。

2. 及時提供相關的交通信息和路況報告，以及路線規劃建議，讓用戶在各種環境下選擇最優路線。

3. 提供便捷的導航服務，確保用戶迅速獲得需要的信息并完成導航任務。

4. 保證用戶的安全性、隱私和信息安全，確保導航過程中用戶的數據不受損失或篡改。

二、導航方案的原理

導航方案的原理就是整合各種導航技術和手段，產生完整的導航解決方案。它需要通過以下方式來實現：

1. 根據導航任務的不同需要，合理選擇合適的導航技術和手段。如在汽車導航中，需要同時應用衛星導航和地面導航。

2. 對不同的導航手段和技術，采用不同的數據處理和算法方法，將各種數據集成和匹配輸出，保證導航信息的準確性和可信度。

3. 通過智能算法來進行路線規劃和導航建議，根據實時的路況和用戶選擇的優先級，給出整體方案或部分建議，在滿足用戶需求的同時，提高整體導航的效率和速度。

4. 通過系統軟件和硬件協同工作，優化整個導航系統的交互邏輯和人機界面，提升用戶體驗。

5. 針對導航過程中可能出現的安全威脅，提供安全保障措施和加密技術，確保用戶數據的安全性和隱私保護。

三、導航方案的實現方法

針對不同的導航需求和應用場景，有不同的導航實現方法可供選擇。以下是一些典型的導航實現方法：

1. 基于衛星導航系統（GPS、GLONASS等）和無線通信技術（3G、4G、5G等）的車載導航方案。該方案以車載設備為主體，依靠衛星導航信號和無線網絡通信，實現定位、導航和信息交互等功能。這種方案對車輛位置的準確性要求很高，但受衛星信號的干擾和阻塞，導致定位不可靠的情況時有發生。

2. 基于地面導航系統（地圖、交通標志等）和車輛識別技術（車載攝像頭、紅外傳感器等）的車載導航方案。該方案依靠地面標志和車輛自身的傳感器，實現車輛的位置識別和導航指引。雖然可以避免衛星信號受阻的問題，但對地面標志的識別和識別算法的準確度要求很高，同時很難處理多種復雜路況和場景。

3. 基于移動設備（智能手機、平板電腦等）和移動互聯網的手持式導航方案。該方案可以在用戶的手持移動設備上實現導航任務，提供實時路況、交通信息的查詢和更新等功能。但由于移動設備本身的限制，其定位精度和網絡連接質量對導航效果的影響較大，同時在車輛行駛中使用時安全性也需要注意。

四、導航方案的未來發展

隨著汽車智能化、自動駕駛、物聯網等技術的發展，導航方案也將迎來更加廣闊的發展空間。未來導航方案的發展趨勢將是：

1. 更加個性化的導航服務，針對不同用戶的需求和偏好，提供定制化的導航方案，實現更好的用戶體驗和用戶滿意度。

2. 更加智能化的導航算法，結合機器學習、深度學習等技術，自動優化路線規劃和導航建議，提高導航效率和精度。

3. 更加安全可靠的導航方案，加強安全保障手段和安全防范機制，避免安全漏洞和隱私泄露等安全問題。

總之，導航方案作為交通導航服務的關鍵環節，對于我們的生活和工作都有著極為重要的意義。未來隨著科技的不斷進步，導航方案也將不斷更新和改進，為我們的交通和出行帶來更加便捷和優質的服務。

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“陽光普照心靈之尋找生命中的陽光”活動總結

10月15日，在升升公寓食堂門口，協會舉辦了一場心愿卡活動，武漢理工大學全體學生參加了活動。

此次活動主要是為了解決同學的心結為重點，由經院心協舉辦的這次活動牽線搭橋，融洽各學院和每個院同學之間的關系，達到一方面解決同學們的心理問題另一方面加強同學之間的交流這樣雙管齊下的最終目的。是以心靈卡心愿卡的形式，讓同學們現場填寫現場抽取其他同學的心靈心愿，以增進同學之間的友誼，互相解決在大學中所遇到的問題，同時使同學們能在大學中交到更多的朋友。

在活動過程中，中心成員齊心協力，各司其職，相互配合，為活動的順利開展盡最大努力?；顒拥臍夥辗浅；钴S。協會秘書積極介紹學校的各項活動，讓更多的學生參與到活動中來?？傊舜巍瓣柟馄照招撵`之尋找生命中的陽光”活動達到了預期的效果，有利于經院心協的進一步發展，為經院心協陽光普照心靈系列活動的更進一步推廣有很大貢獻。

雖然這次活動比較成功，基本達到了預期效果，但也存在一些問題和不足。

首先此次活動的準備工作存在不足，主要是因為我們沒有預料到現場氣氛會這樣熱烈，導致前期準備的心靈卡心愿卡和筆不足。

其次在游戲的活動過程中，參與的同學很多，現場秩序有些混亂，而且心協大部分成員表現積極，但還是有些干事不夠主動，沒有很好的介紹我們的活動。

最后，大部分學生以游戲的心態參與活動，但活動后期的反饋活動并未實現。

這些問題和不足需要改進，將使協會在組織活動方面越來越好。因此，心臟協會在今后的活動中要做好，以免出現類似情況。例如，在今后的活動中，要注意對活動的預算略為超支，避免準備資源不足的問題；要加強活動現場活動內容的宣傳，維護現場秩序，做好反饋工作。

總之，這次活動的舉辦是值得我們去肯定的，由籌備到進行再到結束，都給我們留下了可喜的成績和寶貴的經驗，大部分心協成員都積極主動的參與到我們的活動中去，這體現了經濟學院心協全體成員的積極向上的團結高效的良好氛圍和作風。我們有理由相信協會今后的活動會越來越好。

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作為一個導航工程師，我經常被問到如何制定最佳的導航方案。在這篇文章中，我將向您介紹一些基本的概念和方法，以幫助您制定出最佳的導航方案。

導航方案的概念

首先，讓我們定義一下導航方案。導航方案是指一系列的步驟、策略和觀察方法，這些步驟、策略和觀察方法旨在指導導航員或駕駛員將車輛、船只或飛行器從起點到達終點。導航方案是基于預測的路況、風向和其他環境因素來制定的。

制定導航方案的方法

在制定導航方案時，需要考慮以下幾個方面：

1. 路線規劃

路線規劃是導航方案的基礎。選擇較少擁堵、較平坦且能直接到達目的地的道路，但也需要考慮到衛星信號的可靠性和覆蓋范圍。

2. 車輛狀態

導航方案應考慮車輛狀態。例如，如果車輛燃油不足，導航方案應優先考慮加油站或其他維修站點的位置，以保障車輛能夠到達目的地。

3. 環境因素

在制定導航方案時，需要考慮環境因素。例如，如果導航員或駕駛員遇到大霧、暴風雨或其他極端天氣情況，他們需要有備案相關路線，并遵循最安全的導航方式。

4. 安全措施

安全措施也是導航方案的一個重要因素。例如，如果導航員或駕駛員需要通過高橋、山路或其他危險區域，他們應該遵循相關的安全標準和措施。

5. 實時路況

實時路況數據對導航方案的制定至關重要?，F代導航儀器和軟件可以提供最新的路況數據，包括交通擁堵、事故和工程等信息，從而使導航方案更加準確和實用。

導航方案的實施

一旦導航員或駕駛員制定了導航方案，他們需要確保在實施過程中始終如一地遵守。導航員或駕駛員應該密切關注車速、方向和環境變化，并根據需要進行導航方案的調整。在遇到不確定因素或出現意外情況時，應及時調整導航方案，并告知相關人員。

總結

在制定導航方案時，需要考慮多種因素，包括路線規劃、車輛狀態、環境因素、安全措施和實時路況等。同時，在實施導航方案時，導航員或駕駛員應密切關注環境變化并根據需要進行調整。所有這些因素都需要導航員或駕駛員具備專業技能和經驗，以確保成功實施導航方案，安全到達目的地。

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在現實生活中，總有人拿自己與別人比較，他們把自己和別人放在同一條起跑線上，比前后的差距，比薪水的多少，比職務的高低，甚至比房子的大小，比兒女的異同。而作為人，最智慧的處世方式是珍愛自己的風格，守住自己的精神園地，保持自己的個性尊嚴，使自己成為一個最好的自己。在這個世界上，我曾羨慕過仕途上的某個位置，后來我發現，在這個位置上得到的尊敬大多是虛假的尊敬，我放棄了這種羨慕。我曾仰視過大人物，后來我發現他們離開權柄之后，剩下的僅是委瑣，我不再有這種仰視。我曾崇拜過有錢人的優越，后來我發現他們也在暗慕我的悠閑，我不再有這種崇拜。不羨慕別人，不卑賤自己，過自己喜歡過的日子，就是最好的日子；活自己喜歡的活法，就是最好的活法。我們要學會享受生命中的種種樂趣,努力地學習,快樂地運動,熱情地去幫助別人,用我們青春健康的體魄,無以倫比的創造力和想象力,去充實自己的生命世界,去點燃生命的光彩!

人的一生猶如一次海上旅行，在茫茫無際的大海中，是生命的雙槳激蕩起前行的浪花，催促我們駛向遠方。我們要珍惜生命，學會看待生命，讓人生的旅行即使是遇到風暴也能愉快而充滿趣味。用快樂帶動心情，用觀念導航人生，用執著追求事業，用真誠對待朋友，用平淡對待磨難，用努力追求幸福，用感恩對待生活！平靜的湖面只有呆板的倒映，奔騰的激流才有美麗的浪花！幸福不是靠別人來施舍，而是要自己去贏取!生命的意義在不斷挑戰自己，戰勝自己！

生活里有著或平凡或熱烈、或繽紛或單一的方式,只有領悟了生活本身的真諦，才會讓我們過得輕松。只要不是一事無成，只要心中有夢，只要心里有愛，請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。平凡不是平庸，平凡只是淡化了困擾人的一些功利名位的欲望。沒有平常而淡定的心，就不會體味到生活的真諦，就不會品味到人生的美妙與幸福；不珍惜平常的人，也就不會創造出驚天動地的偉業與榮耀。因為，平常包容著一切。在人生的道路上，學會享受生命，避免拖著生命往前走，是人生最好的選擇；習慣于無人欣賞，不把自己活給別人看，是人生的智慧；本性中存點不可理喻之處，心中不過份在意時代的臉色，會使生命更有趣味。

悠閑是真正的生活必需品，掙錢、從政、置辦產業只不過是生活的點綴。按照自己的天性悠然地度日，才真正符合生命的韻律。在擁擠的仕途道路上，我還沒有見過一個真正快樂的人，我見到的都是得意者和失落者；在潮起潮落的商海里，我也沒有見過一個真正幸福的人，我見到的都是賺了錢的富人和賠了錢的窮人。過量的財富帶來的是緊張，過重的權力送來的是恐懼。世界上，人生沒有固定的模式，誰如果為了某種目的用某種模式來框定自己，他遲早要留下笑柄。永不卸裝的演員，始終擺著架子的領導，轉身之后，人們多嗤之以鼻。我堅持尋找心中最感舒適的生活。

在這個世界上，生活的藝術，有時就是一門留白的藝術。佛在菩提樹下大徹大悟，我在灶臺旁茅塞頓開，世界上并非所有的事情都值得全心全意去做，適當的空白也是一種色彩。生活其實就像一場電影，我們都是自己的導演，怎樣的生活，都是由我們自己來選擇，快樂不快樂，幸福不幸福，是悲或喜，都是由自己說了算，所以，從今天起，過一個灑脫的人生吧！

在現實生活中，人無可比性。樹上每一片葉子都是相似的，每一片葉子又都是不同的。蕓蕓眾生也是各有特色，各有所長。他有統帥三軍之才，你有詩文辭賦之長；他善歌，你善舞；他能力拔大山，你能泅渡大河。沒有一個人是為了和別人相同而出生，人各有天賦，各有使命。塞內卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容?！碧K聯作家奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧?！币粋€人的生命是有限的，我們要做的是讓有限的生命發揮出無限的價值。生命只有煥發光彩，才不會辱沒生命的意義。熱愛生命的人，會讓自己的生命變得更充實，更豐富，更有意義。能活在世上，是人生的恩賜。因此，生命只要活著，靜靜地活著，不論活得精彩還是平淡，重要的是活著，才能用直覺去感受世界的色彩斑斕，用心靈感味著不同生活的苦辣辛酸，感受人間冷暖。

活著為了履行生命的意義，不在乎壽命的長短，在于怎樣的活著去走完自己的一生。生命原本是美麗的，我們都應該學會享受生命給予我們的一切。但世人很難做到一心一用，在利害得失中穿梭，囿于浮華的寵辱，產生“種種思量”和“千般妄想”，在生命的表層停留不前，這是一個人生命中最大的障礙。我們只有將心靈融入世界，融入社會，融入自然，融入于云水之間，用一顆平平常常的心去感受，去對待，才能找到生命的真諦，才不可能迷失了自己。

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本集追溯的對象是寶儀的外公王悅善先生。

寶儀給外公看了一張照片，照片上是一位老奶奶，年齡和外公相仿。曾寶儀的大陸尋根之旅就是從了解這位老人開始的。當她跟隨節目組來到南京，來接她的一位中年男子對寶儀說的第一句話是：“我們有很特殊的關系，我母親也跟你家里面有很特殊的關系?！睅е薮蟮囊苫?，寶儀跟著這位名叫董兆慶的中年男子來到他家，見到了他的母親—一位年邁的老太太。通過聊天她才知道，這位姓劉的老太太和外公是親戚，小的時候還曾和外公訂過娃娃親。

南京下關火車站，是外公離開南京的地方。1949年大年初一，當其他人家闔家團圓，還在過年的時候。年僅20歲的外公同總統府80多位工人一起，從下關車站出發，途經上海、杭州、南昌、株洲，一路南下到了廣州。到了廣州以后又搭著貨輪，輾轉了兩天兩夜才到了臺灣基隆。

外公的老家是坐落在江蘇淮安的一個小村落。曾寶儀跟隨節目組來到了這個叫做朱尖村的地方，接待他們的是堂舅舅，而外公的父母和兩個親弟弟都已經先后去世。1992年兩岸三通以后，外公回鄉探親三次，每次都會住上一個月。在阿公父母的墓碑旁，曾寶儀找到一棵大樹，堂舅舅告訴她，這是外公二十多年前親手種下的，如今已亭亭如蓋。

家里的老人只剩下了四外婆還在，外公去南京做工、三外公夭折后，家里只剩下四外公夫婦侍奉父母，直到養老送終。直到寶儀離開，善良的四外婆還在叮囑寶儀不要把這一切告訴外公，在淳樸的他們看來，過去了就過去了，說出來只會讓外公更加難受和后悔……

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傳播科學與藝術學院分團委學生會工作

規劃部：創新就業導航站

時間：二○一○年十一月十日

引言為了讓各位剛踏入大學的大一新生更深入的了解就業方面的資訊以及對未來的就業方面形成初步的認識方向，院導航站決定舉行一次舞會，在活潑的氣氛下開展活動，使同學們能夠充分的學習到有用的信息。學生相互交流，互相學習，形成清晰的認識。

一、活動主題

1、加強學生之間的交流。

2、歌舞青春，放飛夢想。

二、活動背景

如今是科學技術高速發展的二十一世紀，每天的生活都發生著日新月異的變化，因此對人才的需求量也增大。特別是在這個時代，需要掌握的技能更加多樣化，復合型人才是企業和企業部門競相選擇的對象。一個有多種技能的人在競爭中一定會占有勢。

中國是一個人口眾多的社會主義國家。雖然對人才的需求很大，但由于人口原因，就業仍然存在困難。不同地區各崗位分布不均，對畢業生的要求較高，導致了目前的就業形勢。糾正畢業生錯誤的就業觀，讓他們認識到面對如此就業壓力的情況下，做什么樣的選擇才是正確的，具有長遠意義的。

現階段，八年義務教育的順利實施，使青少年的文化教育水平逐步提高，青少年自身素質也有了質的飛躍。曾經稀有的大學生放在如今的社會中，早已不稀奇，大量的大學畢業生游離在各個就業崗位中，導致公司和企業單位對應聘人員的條件也逐步的提高，大量應聘者紛紛落馬，找不到工作的人也越來越多。

三、活動目的

讓學生學習就業知識。

1不僅追求知識的積累，更要學習和提高各種技能。

2、通過開展這樣的活動，讓大一新生提早了解目前的就業狀況，對自身的專業有更深刻的認識，為規劃未來的就業前景做下鋪墊。

三。緩解就業困難壓力，為廣大職工提供便利。

4、舞會中學生相互交流，嘉賓講話或與學生**，氛圍積極向上。

四、活動時間

6： 2010年11月27日下午00點。

五、活動地點

學校體育館二樓。

六、活動流程

㈠活動準備階段：

活動時間、地點確定后，在活動前期進行宣傳。首先，為了保證活動的順利進行，要解決好活動經費問題。這就需要公關部的學生去一些小的私人商店收取贊助費。

在活動兩星期前，將活動經費與宣傳店鋪的形式、力度和店主商榷完成，確定下贊助費用，達成協商一致，使活動擁有足夠的財款舉辦。在解決了活動經費問題后，我們就可以開始宣傳工作了。宣傳可以從兩個方面著手：

網絡上，現實生活中。網絡上可以在學校的貼吧、論壇等學生經常潛水的地方宣傳，發帖介紹活動的內容，詳細的列出活動的整個安排，讓大家對活動能足夠的了解。還可以開通疑問解答頻道，解決各位對活動存在的疑問，盡最大可能的使學生明白活動的整個內容。

在現實生活中，你可以畫大廣告牌、海報和電腦制作的傳單。大型廣告牌放置在學校最受歡迎的地方，以便更多的學生可以獲得有關活動的信息；手繪海報應張貼在一些學校的聚會場所或廣告板上，以加大宣傳力度；打印的宣傳單需要部門派人員去各個寢室公寓上門分發，向同學更細致的講解活動，從而將宣傳到邊到角。在這些人員上門宣傳時，可以分發報名表，根據活動的安排定下的統一時間，活動一星期前收上報名表，統計參與人數。

（二）活動舉辦階段：

舞會將在學校體育館二樓舉行。中心會場將搭建演出平臺，會場周邊擺放各類餐飲，供參會人員就餐。

活動中將請來一些成功的大學生創業者和就職于名氣、影響力位于世界前列的公司的工作人員，向各位大一新生傳授寶貴的經驗，分享就業創業的酸甜苦辣。除此之外，舞會還設計了一些互動的娛樂項目，如游戲環節中學生將就業創業方面的一些疑問寫在紙條上，其他人以抽簽的方式抽取回答，表達自己的意見與見解，活動中每個人都參與進來，可形成融洽和諧的交流氛圍。

為了使每個負責人員對自己的任務有清醒的認識，形成分工明確的意識，院導航站工作人員分為四組，任命四個組長，帶領各組成員完成任務。第一組主要負責前期活動的宣傳，包括制作廣告牌、海報、電腦設計傳單和上門宣傳。第二組負責人員的聯系和統計，包括被邀請參加舞會的嘉賓、參加人數和這些人的必要信息。

第三組負責舞會中所要用到的各種物品，去商場采購或到專門的地點租借，包括游戲中需要用到的工具和供大家享用的食品等。第四組負責場地的布置和協調及當天的秩序，確保活動的順利進行。

（三）活動后續階段：

通過這次舞蹈，同學們獲得了更多的知識和信息，結交了朋友，達到了活動的目的?；顒咏Y束后，部門工作人員將留下來打掃場地，并及時歸還租用物品，以保持校園的整潔和美麗。

實習報告網刷屏必備:

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本次活動由傳藝院導航站發起并負責，院學生會和校導航站指導完成，面向整個傳播科學與藝術學院大一新生。

七、活動預算

八、活動注意

1保持環境整潔，確保參賽人員的人身安全。

2、活動中各類物品的準備。

3、參加活動的嘉賓、學生的協調。

4、工作人員方面的安排。

九、結束語

我希望在舞蹈中做到秩序井然，工作人員默契配合，參與者服從紀律安排，使活動基本上可以不出錯地進行。加上舞會本身的趣味**染同學們，在舞會中情緒高昂，這樣歡樂的氣息，定為本次活動增彩不少。

在快樂的氣氛中，每個人都能受益匪淺，活動無疑是成功的。只要按照策劃的各項方案執行，本次舞會一定能順利圓滿的舉辦成功。

傳藝院創業就業導航站

二○一○年十一月十日

? 心靈導航活動總結

法經系心理咨詢“陽光心靈”的活動總結

在11月23日晚上8點鐘，我們法經系心理咨詢服務中心在7#503教室舉辦了主題為“陽光心靈”小品比賽。

這次小品最終在歡聲笑語中結束了，通過“陽光心靈”小品比賽這次活動，不僅使同學們在課余時間放松了自己，給我們的課余活動增添樂趣，還使同學們尤其是大一的新生更加深入地了解了我們心理咨詢服務中心的工作，同時也使他們通過這次小品的演出，更加了解自己，正視自己。同時，我們也相信，通過這次小品比賽，同學們，尤其是大一的學生能夠正確對待在大學生活學習中所遇到的問題和壓力。能夠接受它，并以正確的積極態度對待它。

最后，它變成了心理健康和身體健康。同時，要正確對待大學生活和學習中遇到的問題和壓力。能夠以正確、積極的態度接受和對待。做合格的大學生。

法經系大學生心理健康教育

與咨詢協會分會

2008年11月26日

? 心靈導航活動總結

人們在日常生活中往往會遇到種種的挫折和障礙。這些情況往往會讓人感到沮喪和無助，讓人感到自己已經失去了方向和前進的動力。為了幫助這些人，有許多心理輔導師和心理醫生帶來了一種新的概念，叫做心靈導航。

心靈導航是通過對個人內心和心靈的理解來幫助個人克服自身困境的一種方法。這種方法不同于傳統的心理學方法，它注重從內心出發來解決問題，更加注重靈性上的理解和探討。通過心靈導航，一個人可以更好地和自己的內心對話，探索自己的潛力和可能性，有效地解決自身的困境。個人可以通過心靈導航掌握自己的生命的節奏和表達自己的內心情感。

在過去的幾年中，我也曾經經歷過一些困境和低谷。通過心靈導航的幫助，我克服了內心的困擾，重拾了前進的動力，達到了一個新的高峰。

首先，我注意到，心靈導航注重對個人內心和情感的理解和探討。這種方法強調個人內在的能力和優勢，是一種鼓舞人心，讓個人重新振作精神的心理輔導。通過和心理醫生的交流，我得到了很多關于如何理解自己的內心情感，和如何克服自己的困境的建設性意見。在協助下，我開始對自己的內心感受逐漸理解和掌握，并逐漸實現了自我與自我的和解。

第二，心靈導航也注重人們對靈性的理解。我常常感覺到，靈性的感知是最為復雜和微妙的感知之一。通過和心理醫生的交流，我意識到，一個人的內心感受和靈性的理解是互相補充的，并且是相互作用的。我的心靈導航過程從簡單的內心情感探究逐漸轉化成更加深刻的內心探索。

最后，心靈導航也注重個人表達自己的內心情感。通過和心理醫生的交流，我找到了一種更好的表達自己的內心情感的方式，開始更為自信地表達自己。在和心理醫生的交流過程中，我從中發現底層的一種自信和自尊，這種自信和自尊幫助我重建自己的信心和動力。

總的來說，心靈導航是一種強調內在探究和探索的心理輔導。通過和心理醫生的交流，它可以幫助人們逐漸理解和探索自己的內心世界，從而實現自我和自我的和解。我通過心靈導航，找到了內心世界和外界之間的一種平衡，發現了新的高峰，也對未來充滿了信心。

? 心靈導航活動總結

（090904周記）導航儀

今年暑假，爸爸去買了一只導航儀回來，我看到這只導航儀很好奇，它的樣子是長方形的，比一般的手機稍大一點。外表是古銅色的金屬，超大的影頻，影頻四邊有一圈紅色的邊線，特別起眼，這導航儀可漂亮啦！我迫不及待的問爸爸導航儀有什么用呢？爸爸說：“導航儀是用來帶路的?！蔽夷迷谑掷锿媪似饋怼Ш絻x的功能真不少呀！有兩個地圖`模擬導航`可設置返航`還可以選擇各種路線`還可以看到幾顆衛星在工作呢！能知道你去的路有多遠，需用多少時間等等功能，真是太先進了。其中導航儀里還有唱歌和游戲等功能，那是我的最愛，有五子棋、象棋、圍棋、推箱子、拼圖……我玩的愛不釋手。

因為平常爸爸開車路也不遠，也很熟悉了，所以一直擱在家里也不用。一天，媽媽說要帶我們去杭州海洋世界玩，這下導航儀可以派派用場了。我很興奮，我到要看看導航儀有多大本領。我們帶好了一些東西上了車，爸爸帶上了導航儀，準備出發，在出發之前，爸爸先把導航儀設制好去的目的地。這時，導航儀里傳出了一個聲音：“現在開始導航?！卑职职褜Ш絻x按在座架上。這時，又傳來了導航儀的聲音：“向前方五百米向右轉?！惫缓吐肪€一樣。我想這個導航儀真的很不錯。一路開來，導航儀一路提醒。不管是轉彎`紅綠燈`測速探頭`遂道等，它都會用語音提醒你。不會迷路，不會因開車超速而造成的罰單，使你既安全又快速。我想導航儀真是智能??！我們很快就到了目的地。小荷作文網

今天玩的可高興了。多虧了導航儀。它帶我們一路順風順水的到了目的地。還一路平安的把我們送回家。導航儀真是又方便又實用??！它成爸爸的好幫手，也成了我的好朋友。

? 心靈導航活動總結

蒼鷹之所以能飛翔天宇，是由于不需求樹林來遮蓋風雨；航船之所以能遠達海角，是由于不眷戀港灣的驚濤駭浪；胡楊之所以能聳立戈壁，是由于不懼怕荒漠的干旱曝曬；而年輕人要英勇剛強，只能是脫離溫室的培育！

所以，請鋪開咱們的雙手，蒼茫的大海上，請讓咱們自己為自己導航！

咱們很低微，咱們很藐小，咱們撐著自己人生的雙槳，充溢獵奇，充溢巴望。但是忽然間咱們看到了導航燈，那是教師在“言傳身教”，他們扶著咱們的雙手，操控咱們的船槳，劃呀劃呀。咱們好累，咱們好想歇息。這時，一個叫“社會”的老者卻說，一旦咱們停下，就把咱們踢出戰局。咱們害怕了，遵守了，咱們不敢說累，不敢叫苦，使出全力劃向那個早就規則好了的方針?？偹悖蹅儼l現自己沒有了歡喜，更失去了愛好。咱們想逃開一路上的箭頭，逃開指示燈，去賞識一下航線周圍的景色。所以咱們悄悄地偏離了一點航道，在脫離時都核算好了怎樣回歸航道。咱們太想做高興的自己了。當第一個浪頭撲打到咱們臉上，咱們還沒有來得及辨明方向時，咱們忽然被三雙大手扶住，他們叫做“社會”“校園”“家庭”，他們異口同聲地說：“看，出事了吧？”所以咱們又被領回本來的航線，越走越遠……

但是咱們真實困惑了，哥倫布是怎樣發現新大陸的？咱們的大腦莫非僅僅是為回憶而生的嗎？假如一切都是規則好了的，那么咱們的精力寄予又在何方？

咱們就是溫室里的花朵，經不起風吹雨打，但是咱們巴望剛強。行走就是一道景色，停步就是一幅圖像，這才是咱們期望的人生。而實際中咱們卻成了關愛的附屬品，成了呵護的犧牲品。咱們跌一跤，本不是什么大工作，咱們樂意自己站起來，不依托任何外力。由于咱們了解人生的路上哪能沒有磕磕絆絆，獨立的生命前怎樣能永久有一個鋪路者，咱們需求練就盡量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起來的才能。

咱們知道自己很美好，咱們了解社會、校園、家庭的良苦用心，但是你們過火的關懷確實令咱們困惑。家庭是一串長長的箭頭，校園是一盞盞指示燈，社會是一位規則航線的白叟。但是，咱們真實想為自己導航。請把關愛化作鼓舞的目光，看著咱們去探究前路，好嗎？蒼茫大海，我要為自己導航！