廠長先進個人事跡材料(分享十七篇)_廠長先進個人事跡材料
發布時間：2024-10-04廠長先進個人事跡材料(分享十七篇)。
【1】廠長先進個人事跡材料
有這樣一個人，30年風里來，雨里去，皮膚黝黑，歲月把他打磨的就像一個地道的老農，他把情、把心、把魂系在了天山公路上，他熟知西部天山那拉提至庫爾勒這條公路上的每一個樁號、每一座橋梁，他愛護民族團結就像愛護自己的眼睛。在他的領導下，鞏乃斯公路段先后被授予自治區級文明單位、自治區交通系統政風行
風建設示范窗口單位等榮譽稱號。他本人也先后榮獲伊犁公路總段優秀共產黨員、先進工作者、民族團結先進個人等榮譽稱號。他就是伊犁公路總段鞏乃斯公路段段長**。
**心系各族職工和沿線司機、旅客，哪里有困難，他就出現在哪里。
2009年11月16日，天山深處異常寒冷，海撥近3000米的國道218線383公里至384公里處因風吹雪被堵，積雪厚度達1.5米。**帶領鞏乃斯公路段職工在空氣稀薄的山頂與風吹雪搏擊5個小時，成功救助了25輛客貨運輸車輛和75名司機、旅客;17日，顧不上歇息，他又再次帶領職工在國道218線救助了52輛客貨運輸車輛和200多被困名旅客;今年1月，他和同事來到那拉提公路段，配合新疆陸航團援救因風雪被困的11名牧民;2月19日大年初六，他告別妻兒，前往天山深處十幾公里的雪崩災害路段，憑借多年的經驗，科學指揮，積極搶險，在七天之內打通了公路，將被堵的上百輛車救了出來;4月15日至21日，他在艾肯達坂頂著8級大風，冒著生命危險，一天一頓飯，渴了、餓了就吃口雪，奮戰七天七夜，將被阻的30多輛車和120多名旅客、司機安全救出……僅2009年11月15日至2010年5月30日，他和同事就救助了上千名司機和旅客，天山公路上隨處都有他和同事抗風雪保暢通的身影。
2008年12月的一天，鞏乃斯林場職工丘麗梅、退休老干部王世英、蒙古族職工刀來家的住宅失火，他凌晨2時接到求救電話后，立即帶領同事開著鏟車前去救火。面對兇猛的火勢，他親自駕車將起火點推開，把防火溝挖開，有力地遏止了火勢的蔓延。林場副場長吾買爾江一談起這件事，總要提起**。在他的心里，貴林不僅是鞏乃斯公路段的段長，也是他們鞏乃斯林場、鞏乃斯鄉和過往司乘人員的段長。
巴州和靜縣鞏乃斯鄉和鞏乃斯公路段是民族團結共建單位。每逢大雪天氣，**就忙著義務為該鄉除雪清障，打通牧民通道，幫助牧民轉場、過冬。今年2月23日至28日，他帶領同事奮戰七天七夜，打通了艾峰達坂，使巴州拉運救災物資的車輛如期到達，被雪災圍困的牧民及時得到救助。一起運送物資的巴州一位副州長緊緊握著**的手說：“養路工人好樣的，我代表巴州政府和各族受災群眾向你們表示感謝……在蒙古族牧民的心里，**成了最值得信任的兄弟。
在“一幫一”活動中，**與維吾爾族職工買合木提、哈薩克族職工吐爾遜、塞力克結成對子。吐爾遜的弟弟和妹妹沒有工作，家庭負擔重。**一直在生活上幫助他。2007年，在**的幫助下，吐爾遜在鞏乃斯林場開了一家旅游接待站，為他的弟弟、妹妹解決了工作，家庭收入逐步提高。2006年，武警交通八支隊某團修建國道218線進駐鞏乃斯公路段，**忙前忙后，為部隊官兵解決吃住問題，為他們提供住房、車庫。團長王軍感慨地說：“多虧了鄭段長，我們的工程能夠按期交工，鄭段長功不可沒?！?/p>
“寧靜方能致遠，平凡造就輝煌”。 **長年工作、生活在天山深處，他與各民族兄弟和睦相處，親如一家，共同致力于公路交通事業發展，成就了今日天山公路“暢、潔、綠、美”的輝煌。
【2】廠長先進個人事跡材料
〖預覽〗 ***，男，海洋生命學院2013級生物技術專業學生，曾擔任班長一職。入
學以來，本人本著“學習為主，培養能力，服務同學”的理念，積極參加各種活動。在學習方面，勤奮刻苦，品學兼優,學習成績優異;在工作中，盡職盡責，為同學服務,有較強的工作組織能力，熱衷于各種活動;思想積極上進,政治立場堅定，始終堅持德、智、體、美全面發展?，F在本人正式提出申請，申請國家獎學金，現將具體事跡總結如下：
在家庭情況方面：該生來自農村，父母今年都已55歲，年邁且體弱多病，早年哥哥由于車禍不幸去世，對于一個普通家庭來說無疑是一個晴天霹靂，原本幸福美滿的家庭從此蒙上一層陰影。由于意外事故父母手指均不同程度的落下殘疾，勞動不便，家里只有靠父親農業生產的微薄收入支撐整個家庭，這點收入對于供讀一個大學生的家庭來說顯得力不從心，由于父母常年有病在身，且急需治療，過度勞累只會加重病情，如若再負擔起高額學費，生活更是拮據、困難，該生作為家里的希望，更是盡一切努力減輕家庭負擔，從小就學會了獨立，堅強且自信。該生生活簡樸，從不挑吃撿穿。學習之余他還一直在帶家教勤工儉學賺取生活費，在學校做“四助”工作減輕家庭負擔，在假期期間也不忘打工掙錢，補貼生活費用。
在思想方面：該生從小志向遠大，思想優秀成績優異，……【全文閱讀：技術專業大學生先進事跡材料范文】
【3】廠長先進個人事跡材料
戴澤勝同志是一名優秀的的農村初中數學教師，自從踏入教育崗位以來，他始終以兢兢業業、勤勤懇懇的態度來對待所擔負的工作，以較高的“師德”規范要求自己在教育教學中的方方面面，以“當一名好老師”作為自己的座右銘。該同志在新課標學習和運用中有自己獨到的體會和認識。
一 、加強新課標學習、把握好“四個關系”
義務教育《數學課程標準》（20xx年版）明確指出，“數學課程應致力于實現義務教育階段的培養目標，要面向全體學生，適應學生個性發展的需要，使得：人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展。”面對新的培養目標，他在思考：在教學中如何體現課標新理念？在以后的數學課堂教學中，又如何在深刻領會新課標實質的基礎上，準確把握好新課標中新增加的“四個關系”？
面向全體學生與關注學生個體差異的關系。
有人說“黃沙入海，找不到完全相同的兩顆沙粒；綠葉如云，尋不到完全相同的一雙葉片?！边@些自然現象都深刻地揭示了大千世界中的萬物既具有多樣性又存在著差異。學生群體由于先天的素質和后天所處的文化環境、家庭背景的不同，也存在著差異性和豐富性，真可謂人海茫茫，教海無邊，既找不到兩個完全相似的學生，也很難找到適合任何學生的教學方法。因此作為數學教師的戴澤勝老師充分認識到這一點，他認為必須要正視學生之間的差異，將學生之間的差異作為教學資源合理地利用，做到既關注全體，又面向個體，使我們的數學教學活動努力讓全體學生達到課程目標的基本要求，促進每個學生在原有基礎上的發展。
戴老師知道一個班幾十名學生，由于他們所處的家庭背景、社會環境以及之前所受的教育各不相同，致使他們具有的社會經驗和已有知識基礎也各不相同。為此，他做到：課前，了解所教學生的智力、學習態度以及所具有基礎知識的差異，在此基礎上認真落實課程標準的基本要求，精心做好課前預設；在課堂教學中，他面向全體學生，時刻關注每一個學生的狀態、表情和心理，面對每一個學生的學習基礎、接受能力和學業水平，使每一個學生都有不同程度的收獲與提高，感受到課堂學習的快樂和幸福，同時他還要兼顧兩頭，重視學生的個別差異，注意因材施教。尤其是對于學習有困難的學生，他更是給予及時的關注與幫助，鼓勵他們主動參與數學學習活動，并嘗試用自己的方式解決問題、大膽發表自己的看法，能及時地肯定他們的點滴進步，耐心地引導他們分析產生困難或錯誤的原因，指導、鼓勵他們自己去發現問題所在并改正，從而增強學習數學的興趣和信心；對于學有余力并對數學有興趣的學生，則在教學的間隙為他們提供足夠的材料和思維空間，指導他們閱讀，發展他們的數學才能。在作業的設計中，戴老師也充分考慮到學生的差異，設計新穎、有趣的梯度作業，做到既滿足不同層次學生的學習需要，又使不同層次的學生都能獲得成功體驗。
戴老師數學教學過程是師生交往、積極主動、共同發展的過程，全面突出學生的主體地位，既面向全體又關注個體，最終實現教學優化。
、預設與生成的關系。
預設與生成是辯證的對立統一體，課堂教學既需要預設，也需要生成，預設與生成是課堂教學的兩翼，缺一不可。預設體現對文本的尊重，生成體現對學生的尊重；預設體現教學的計劃性和封閉性，生成體現教學的動態性和開放性，兩者具有互補性。為此，戴老師認真處理預設與生成的關系，使兩者相相輔相成、相互促進。
戴老師深知：凡事預則立，不預則廢。預設是教學的基本要求，因為教學時一個有目標、有計劃的活動。教師必須在課前對之間的教學任務有一個清晰、理性的思考與安排，因此要重視預設。精心的預設無法全部預知。精彩的生成課堂教學是一個動態生成的過程，再精心的預設也無法預知整個課堂的全部細節。實際的課堂教學中，隨著學生課堂主體性、自主性的增強，學生質疑、反駁、爭論的機會大大增多，難免會發生諸多的意外，一旦出現“不速之客”，他是有心理準備的，靈活應對，而不拘泥于課前的教案，有時反而巧妙利用意外的“生成”，使之課堂的一個預料之外的精彩之舉！
、合情推理與演繹推理的關系。
推理貫穿于數學教學的始終，推理能力的形成和提高需要一個長期的、循序漸進的過程。戴老師在教學過程中，經常設計適當的學習活動，引導學生通過觀察、嘗試、估算、歸納、類比、畫圖等活動發現一些規律，猜測某些結論，發展合情推理能力。如數學教材中的法則、性質、公式或辨析易混概念等教學時，他就有意識地引導學生根據所掌握的信息，對一定條件下可能產生的結論，用合情推理的方法先進行合理的猜測，形成假說、猜想，然后再予以驗證，從而得出法則、性質、公式等知識。通過實例使學生逐步意識到：結論的正確性需要演繹推理的確認。
、使用現代信息技術和教學手段多樣化的關系。
隨著信息時代的發展，運用現代信息技術輔助教學成為了時下最流行的教學手段。因為它的直觀形象和生動，有助于激發學生的學習興趣和理解、掌握數學教學內容，讓一些抽象的內容變得更加直觀化，取得了顯而易見的教學效果。戴老師在教學中積極開發和有效利用各種課程資源，合理地應用現代信息技術，注重信息技術與課程內容的整合，有效地改變教學方式，提高課堂教學的效益。但是他也清醒地看到，現代信息技術的作用不能完全替代原有的教學手段，其真正價值在于實現原有教學手段難以達到甚至達不到的效果。所以在運用現代信息技術的同時，他還特別重視板書設計。實際上，必要的板書設計系統地展示了知識的形成過程，有利于實現學生的思維和教學過程同步，讓學生更好地把握教學內容的脈絡。
教學心理學研究表明：教學效果的好壞與教師的教學行為息息相關。有效數學課堂教學的最終目標是全面提高教學質量，使“人人都能獲得良好的數學教育，不同的人在數學上得到不同的發展”。戴澤勝老師正是在新課標理念的指導下，科學、有效地進行自身課堂教學改革，使數學課堂教學過程真正成為教師引導學生進行有效數學教學活動的互動過程，成為師生共同發展的過程。
二 、注重方法，培養“四基”
戴老師經常參加公開課聽課活動，他感覺到：有的數學課堂上學生非?；钴S，課堂氣氛也很好，甚至還有表演，覺得這些對于學生來講，很符合學生的年齡特征。但是他有自己的思考，有的教師刻意追求課堂形式的 “ 活潑 ” ，而忽視了課堂教學的實質，數學課不能忽略數學的特點，“ 雙基 ”的教學是中國的特色和傳統。他看到了新課程數學教學中的“ 四基 ” 與“ 雙基 ”有所不同。
1. 傳統教學的 “ 雙基 ” 特點
他認為：傳統教學的 “ 雙基 ” 是以知識為本的。老師傳授的是系統的基礎知識，學生接受、存儲的是系統的基礎知識；系統知識的鞏固和運用就需要進行基本技能訓練。近十幾年來，盡管我們強調了培養能力、發展智力，但是這種知識為本的 “ 雙基 ” 并未改變。
2. 新課程下的 “ 四基” 特點
他看到了新課程從學生的終身發展出發，需要的是學生
“ 具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法 ”。這就和傳統教學的 “ 雙基 ” 區別開來了。實施新課程，要用是否 “ 適應終身學習 ” 來衡量基礎知識和基本技能。原則地說，凡是終身學習需要的，就要讓學生學好、練好，否則就可以忽略，甚至可以暫時不學，等以后在適當的時間去學習。新課程下的數學教學提出教學的開放性和探索性，要注重學生的興趣和體驗，注重學生的經驗，這正是終身學習所必需的。
3. 深刻領會新課程理念下 “ 四基” 學習的要旨。
戴老師認為：任何一個學習過程總會有學習情感、學習態度、學習價值觀這些因素，任何一種學習過程中總伴隨著學習方法、學習過程的監控等學習策略。因此，離開情感態度與價值觀、過程與方法的 “ 四基 ” 學習是不存在的。過去所強調思想教育，但是往往把思想教育游離于雙基的學習之外，一說到學習情感就會把它狹窄地理解為思想品德教育，結果是學生學了數學不愛數學。他認為新課標提出知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的三維課程目標，是要求教師整體地把握和實施的課程目標，新課程的基本知識與基本技能的學習，必須與過程與方法、情感態度與價值觀的學習融為一體，在同一個過程中完成，從而實現學生的全面發展。
三、用好教材，活用教材
新課程理念下，教師不再是課本知識的解釋者和忠實的執行者，而是與專家、學生等一起構建新課程的合作者。戴老師很快完成角色轉變，教學中注重書本知識向實際生活回歸、向學生經驗回歸。在教學中，他一方面要用教材，理解教材編寫的意圖、滲透的理念，充分利用教材的已有資源進行教學；另一方面，根據學生的實際，可以對教材內容進行重組、補充、加工，創造性地使用教材。然后結合學生的生活實際，從學生身邊找例子，靈活的處理教材，展開課堂教學。通過一段時間的實驗，他就能把學生的生活引進課堂，讓學生感到生活離不開學習，學習也離不開生活。這種方法更容易達到增強學生學習興趣、獲取知識、培養能力的目的。教科書并非唯一的數學課程資源。為此，他經常開發其他的教學資源，還包括教學中可以利用的各種教學資料、工具和場所，如實踐活動材料、多媒體光盤、計算機軟件及網絡、報刊雜志等。
四、 密切合作，多項溝通
課改是一個艱巨的工程，很多人都是摸著石頭過河，所以單兵作戰是不行的。戴老師特別注意老師間的交流與合作。教育教學中遇到問題就與同行交流磋商，他是我校校本培訓“合作研討”的學科積極分子，還定期總結一些問題與同行進行交流，在交流中使自己的知識得到了豐富，能力也得到了提升。
五 、認真總結，不斷思考，充分做好今后實驗工作
從開展新課標學習以來，他就有了新的教學思路，就是：實驗—反思—調整—改進—再實驗。對實驗的每一步，他都認真總結，反思，詳細分析。成功之點，作為經驗，繼續發揚；失敗之處，作為教訓，改進調整，繼續前進，并把這些總結的經驗教訓作為一個專題“課改小結”記錄在自己的教案上。
也正是由于他與學生及全體教師的共同努力下，豐碩的果實結伴而來，近年來他多次參加了鎮、縣、市組織的優質課比賽活動，學校給予大力支持，也得到了全體教師的真心幫助，不僅收獲了豐富的經驗，還取得了優異的成績；他撰寫的教學論文20xx年被評為市“二等獎”；20xx年中考成績在曉天片及格率第一名。
當下他清醒地認識到，也時常講到：新課程改革已經十年，自己也能在新課標理念的指導下設計教學、組織教學，但教學策略、職業機敏還很不夠，面對開放的課堂，學生生成的資源還不能及時捕捉、利用、總結、提煉；以前在備課中思考得較多的是如何呈現知識，但是如何讓學生在掌握學科知識的時候提升各種能力，思考得還很不夠；感覺雖然理念轉變了，但課堂行為真正的轉變還沒有到位，小組活動的質量、傾聽的習慣、辯論的能力都有待提高。
戴老師能認識到問題，相信他會正視現實，勇于挑戰，在課改的路上越走越遠，越走越寬闊。
20xx年8月12日
20xx-10-13
【4】廠長先進個人事跡材料
__，男，漢族，38歲，林業工程師，__年畢業于__農學院林學系，先后在縣中心苗圃場、林業局營林站、林政資源管理站就職，現任__縣林業局營林站站長。曾從事林業種苗生產管理、林政資源管理、國家天保工程管理、營造林技術指導、群眾林權制度改革等縣林業局關鍵崗位工作。自參加工作以來，他能模范執行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規，立足崗位、奮發進取，開拓創新，勇于奉獻，無論在何種崗位，從事何種工作，他都是干一行愛一行，一心撲在工作上，兢兢業業、踏踏實實、勤勤懇懇，各項工作想在前、干在前，充分起到了模范帶頭作用。突出的業績、勤政務實的工作作風也得到了領導的充分肯定，多次被省、地、縣和縣林業局評為先進工作者和先進個人，發揮出了林業局中層干部的中流砥柱作用，為加快我縣林業生態環境建設步伐和促進林業產業的快速發展做出了突出貢獻。其先進事跡如下。
一、開拓進取、刻苦專研。該同志能認真學習“三個代表”重要思想，貫徹落實和深入實踐科學發展觀，有較強的政治敏銳性和鑒別力，注重理論聯系實際。在實際工作中能較好地貫徹執行黨的方針、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題。在業務上，勤于鉆研，不斷提高林業的專業技術水平和業務素質，并用以指導林業生產。在林政站工作期，身兼多職，多個崗位都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識。由于他的勤奮和鉆研，他的業務知識得到很大提高，他用所學知識，和他所在股室的同志用心探索、研究和推廣林業生產適用技術，從2000年來，他先后組織或參與了《化學除草劑在林木育苗中的應用研究》、《意楊截稈造林技術》課題研究、《巖溶石質山人工造林及植被自然恢復技術推廣》等林業技術研究，并有多篇林業論文發表，《意楊截稈造林技術》課題研究20__年獲地區科技進步三等獎。這些林業技術的應用推廣，大大提高全縣林業工程建設和生態環境治理成效。
二、甘于奉獻，忘我工作。該同志忠于職守，愛崗敬業，不畏艱難，腳踏實地，甘于奉獻，時刻不忘全心全意為人民服務。在十多年工作期間，都能兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，不計名利得失，服從安排，顧全大局，并出色地完成組織交給各項任務。20__年初，我縣遭遇了特大雪凝災害天氣，20__年，又遇長期旱情。災情發生時，他總是心系林區群眾，并堅守第一線和林區群眾一齊，抗凝凍，查災情，進行災后重建;由于林業受災面廣，受災程度深，林農經濟損失大，災后損失評估急不可待。他理解牽頭任務后，帶領6個小組15名林業技術人員，頂風冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，透過近兩個月的時間日日夜夜的奮戰，順利完成了災情評估工作，評估成果對指導我縣林業災后重建有著極重要的好處。在林業“二類”調查、連清復查以及群眾林權制度改革等林業重大調查中，他更是單位的中堅力量。他和他的團隊，經常一個把月吃住在山里，爬山涉水，穿荊刺，吃干糧?；榧贈]結束，他背上背包下鄉了;愛人臨產，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經濟林栽培技術。他的所作所為，深深感動了當地的群眾，也帶動了他周邊的同事，奮力拼博，愛崗敬業，致使各項工作順利完成。
該同志“學于林，則用于林”，他和同事們一道經常進村入戶，搞森林防火、病蟲害知識宣傳、林業防災技術骨干現場培訓、指導林農做好災后恢復林業生產等，用心做好災后恢復林業生產的技術措施和技術咨詢。對才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對林業防災減災的技術知識，他總是手把手地教，直到教會、教懂為此。在他負責的鄉鎮，群眾林權制度改革穩步推進，林業生產工作有序開展，林區未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災發生。
三、創新思路、業績突出。該同志在十幾年的林業工作中，能根據上級領導交辦的工作，創新工作思路，創造性地開展工作。同樣一個任務，落在他手里，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成。由于工作出色，20__年被縣委政府評為“抗凝凍保民生”先進個人，20__、20__、20__年連續三年被縣委政府評為“農業農村工作先進工作者”，20__年獲省人民政府評為“__省綠化先進個人記一等功”稱號，20__年榮獲全縣群眾林權制度改革先進個人，并多次被縣林業局評為年度先進個人。
四、作風嚴謹，清正廉潔。該同志作風優良，為人正直，遵紀守法，有高尚的品德和良好的精神風貌。關心職工，團結同志，無論是在工作、生活還是學習中，都能以身作則，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉，遇難不回避，做到不貪不占，不損害群眾利益，清正廉潔。在連續2001至20__年10年的年度考核中，有7次被評為“優秀”等次。
【5】廠長先進個人事跡材料
光陰荏苒,歲月如梭。還記得xx年，帶著青春的無限激情，滿懷對教育事業的真誠，我踏入了教育這片熱土，成為一名光榮的人民教師，轉眼間已經10個年頭了。十年，有著太多的酸甜苦辣。三尺講臺，一支粉筆，沒有豪情壯語，沒有驚心動魄，“愛”是其全部的內涵。十年，我一直牢記一切從“心”開始——著眼于教育質量的不斷提高，著力于學生心理的整體優化；以心動心，以心育心，以心聚心?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切的學生”愛我所愛，無怨無悔；不怕困難，勇于攀登，在過程中豐富自己，體現價值，讓青春和生命在崗位上發熱發光。
一、愛灑童心，以心動心
教師是愛的職業，從事的是愛的教育。一個教師，只有走進學生心靈，才能讓其“親其人，信其道”,成為他們真正的朋友，達到心與心的交融。
一上班，我就接任初一新生的英語課兼班主任工作，全班64張可愛的笑臉至今還浮現在我的腦海中，望著一張張稚嫩的臉龐，一雙雙求知的眼眸，我深知自己的責任重大。我像呵護幼苗一樣，精心照料他們，這時我才明白教師是園丁的真正內涵。我與其說是老師，不如說更像一位大姐姐。我與他們年齡相差7歲，一樣是愛笑愛玩，我有時像老師引領著他們遨游在知識的海洋里；有時像媽媽愛護著自己的幼兒；有時像知心姐姐排解他們心中的困惑。記得班上有一個叫振芳的女生，引起了我的注意，她整天不是瞪著一雙憂郁的眼睛在那里發呆，就是像個刺猬似的有一點小事逮著誰就刺，同學們都不喜歡她，她成績也不好。我找她談話，她戒備地看著我，用沉默作答；后來得知，在她上小學時媽媽因病去世，丟下了她，爸爸工作又忙，根本就沒有時間照顧她，從此她就變了。于是，我就格外關照她，課間我帶著同學們和她玩耍，讓同學們對她寬容些；學校的愛心捐款我幫她爭取，寒冷的冬天給她買一副小手套，給她的評價手冊上寫上溫馨的評語……漸漸的她的臉上有笑容了，她的朋友多了，成績也提高了，終于有一天，她交給我信：“……我雖然沒有媽媽！但我多想有個媽媽呀！老師，就讓你來做我的媽媽好嗎？你放心，我一定聽你的話做個自立自強的孩子……”那一刻，我的心一下刺啦啦的疼起來，淚水模糊了眼睛，但我也明白，振芳已經徹底擺脫了過去的陰影?，F在，她已考入大學，每到節日時總會收到她一份溫馨的祝福。
二、滿腔熱忱，以心育心
愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。我每天用愛編織著珠鏈，用愛心搭起橋梁。但做什么事都不是一帆風順的，做老師最難的就是如何引導和轉化后進生，后進生轉化工作是班主任工作的一項核心內容。每一個學生都是一個希望，越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
三、嚴于律己，以心聚心
打開身邊的百寶箱，一封封信箋展現眼前?！爸x謝您，老師，您常用朋友的身份鼓勵我，寬容我的過失，有您的陪伴，我有信心將路走好。”“老師，我哥的病情又加重了，醫生建議轉院去北京，我根本無心準備中考，我該怎么辦？”“老師，我今年高二了，該分科了，我喜歡語文，可爸爸說男孩學文沒出息，我該怎么辦？”“王老師，今天我的作文得獎了，大家讓我交流經驗，我想到了遠方的您，”“老師，我考取了大學，謝謝您多年來的教導……”我哭了，我深深地體會到，師愛是神圣而偉大的，但尊重與寬容也同樣重要，孩子就像一粒種子，他們需要陽光，需要尊重，需要我們用心的呵護、感化和塑造。只要我們獻出一點愛，就可能會改變一個學生的一生，我們還會吝嗇愛嗎？這么多年來，我每天早早到校，組織學生早讀，外出聽課、開會要調課，總要和學生事先交待清楚。為了帶好畢業班，我一直延遲婚期，產假也提前上班。人們常說：學生是花朵，老師是培育花朵的園丁?？晌矣X得學生是一面鏡子，在照亮自己的同時，也照亮了我們。十年了，如果你問我：你快樂嗎？我會毫不猶豫地回答：我很快樂。因為有那么多我愛的學生和那么多愛我的學生。我愿做一朵愛的云，化作雨露去滋潤他們的心靈。
四、潛心教學，碩果累累
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。我不放過任何一次學習進修的機會，及時把學習經驗應用到教學上。自踏上三尺講臺那天起，我就把一顆心全交給了學生。我時刻銘記著老前輩的教誨：教書是良心活，可不能虧了孩子們呀。于是，在教育教學和學習生活中，我一直信奉“愛的教育”，讓學生徜徉在愛的海洋里。因為愛，我收獲了愛，收獲了豐富的教學成果。
xx年被授予內丘縣嘉獎榮譽。
xx年被授予內丘縣嘉獎榮譽。
xx年中小學作業評比中榮獲三等獎
xx年7月被評為內丘縣新長征突擊手。
xx年9月被評為內丘縣優秀教師。
xx年被授予內丘縣嘉獎榮譽。
xx年9月被評為內丘縣優秀教師。
xx年被授予內丘縣嘉獎榮譽。
xx年9月被評為邢臺市優秀教師。
xx年我所帶的畢業班被評為內丘縣先進班集體
xx年被授予內丘縣嘉獎榮譽。
xx年被評為內丘縣十大杰出教師
我在搞好自身的教育教學工作的同時，還積極參加校內外的培訓、研討活動，不斷地給自己充電。我深知：當一名教師容易，當一名優秀的教師卻很難。我正以優秀教師的高標準要求自己，不懈努力著，恪守著自己的誓言，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。
曾經有人問我：“你為什么不改行？”我毫不猶豫地告訴他：“我熱愛這份職業！”做一名教師，是我人生的選擇；做一名優秀教師，是我人生的目標?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蔽沂冀K無怨無悔。
【6】廠長先進個人事跡材料
20__年以來，公司__黨支部書記__同志緊緊圍繞公司發展中心任務，認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，通過抓班子強履職、抓教育強思想、抓培訓強隊伍、抓服務強效能，切實堅持思想政治引領、不斷提高黨務工作水平，為將__黨支部打造成為過硬戰斗堡壘發揮了自己積極的作用。
一、堅定理想信念，注重抓班子、強履職
__同志積極學習黨規黨紀、黨的政策，將上級黨委各項決策部署內化于心、外化于行。在學習提高之余，他帶動黨支部班子成員學習最新思想、提高黨務工作水平，將黨支部班子打造成為有思想力、創新力、戰斗力的優秀集體。一是提高支部班子的思想力。以強化支部班子成員的黨務工作水平為目標，為支部班子成員購買了《基層黨務工作實用手冊》《黨的基層組織制度建設工作手冊》等書籍，采用黨支部委員會等形式，教育引導黨支部委員高度重視黨建工作、切實提高責任擔當。
二是提高支部班子的創新力。開展思想解放、改革創新等方面的專題研討共計__次，組織黨支部班子成員結合黨支部黨員實際及工作實際，深入查擺黨支部工作在改革創新方面存在的問題及不足，并制定了__條整改舉措認真整改。
三是提高黨支部班子的戰斗力。注重在急難險重的任務中鍛煉黨支部班子成員的迎戰風險能力、處理難題能力。在20__年2月的設備搶修中，黨支部班子成員帶領全體黨員共同克服天氣冷、工期緊等困難，保質保量完成了搶修任務，為安全生產的有序進行彰顯了黨支部過硬的戰斗堡壘作用。
二、提高政治站位，注重抓教育、強思想
20__年，__同志提高政治站位，以“不忘初心、牢記使命”主題教育要求為遵循，不斷加強黨員教育管理，營造了濃厚的黨建工作氛圍。一是深入學習新思想。__同志不斷強化學習教育方式，以組織開展“不忘初心、牢記使命”情景黨課、觀看電影黨課等形式，提高學習教育的趣味性和吸引力。
在“不忘初心、牢記使命”主題教育開展過程中組織黨員赴__廉政教育基地開展廉潔從業專題學習，教育黨員干部筑牢防腐拒變思想防線。二是積極整改新問題。在學習提高之余，組織全體黨員對照“不忘初心、牢記使命”主題要求、對照職工群眾最新期待、對照先進黨員典型，查擺檢視，自覺檢查自身在黨建工作意識、黨務工作水平、服務關心職工等方面存在的短板和不足，并對問題排出整改計劃、制定整改舉措、認真進行整改，確保通過學習新思想、整改新問題，實現自身黨務工作水平的新提升。
三、牢記初心使命，注重抓服務、強效能
__同志在全年工作中，切實牢記初心使命、不斷強化宗旨意識，以真心實意的付出和腳踏實地的努力為職工群眾辦好事、解難題、辦實事，以職工群眾的滿意度彰顯黨支部工作效能。一是為黨員成才鋪路。結合__項目建設實際，__同志加大力度培養青年職工、創新人才，帶動全體項目人員立自我成長之志，強干事創業之能，謀推動發展之策，贏得了廣大干部職工的紛紛點贊、一致好評。
圍繞項目建設的黨建創新、安全生產、經營管理等重點工作，以組織開展師帶徒活動等為載體，要求支部黨員帶頭傳授技能、帶頭學習提高、帶頭爭創佳績，切實為廣大職工做出表率、做好示范。20__年以來帶領__名黨員獲評公司文明職工、安全先進個人、科技創新標兵等榮譽。
二是為黨員家庭解難。__同志從提高幸福指數的高度出發，帶頭查擺黨員和職工家庭存在的實際難題和問題。20__年以來，__黨員的愛人突發疾病，而這名黨員身在外地無法趕回。得知情況后，__同志帶領黨支部班子成員第一時間趕到醫院，為黨員家屬辦理入院手續、提供相關幫助，讓這名黨員及其家庭感受到了深深的關懷和溫暖。
【7】廠長先進個人事跡材料
本人自20xx年調入辦公室工作以來，認真履行一名文秘人員的工作職責，牢固樹立和落實科學發展觀，立足崗位實際，加強學習，恪盡職守，勤奮工作，較好地完成了各項工作任務。特別是在秘書科工作期間，工作細致，主動作為，認真做好領導交辦的每一項任務，得到了辦公室領導和同事的肯定和好評，20xx年初被市政府辦公廳評為“信息工作先進個人”?，F將近三年來個人思想、工作情況總結匯報如下：
一、注重理論學習，提高自身素質
始終堅持把政治理論和業務知識學習作為提高政治信念、思想素質、工作能力的重要途徑。三年來，本人認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀和股份公司的重要會議精神，積極參加各類學習活動。同時，在工作中虛心向領導、周圍的同事學習，積累經驗，并努力拓寬知識面，廣泛涉獵國家宏觀經濟、政策法規以及國內外港航業發展動態等方面的知識和信息，促使自身在思想上不斷成熟，政治上不斷求強，業務上不斷求精，從而為更好地做好各項工作奠定堅實的基礎。
二、勤于動筆，增強文字功底
秘書工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，反復推敲，最后定稿。三年來，我熟悉掌握了各類公文擬稿、校核、印發流程，參與了大大小小近千份總結、報告及匯報材料的起草工作，總體上未出過一次疏漏，得到了各級領導的好評。特別在信息專報工作方面，由于信息工作最講究真實、及時、詳盡，只有掌握可靠的第一手資料，才能保證向領導正確反映情況，為及時決策提供可靠的依據。為此，圍繞更好地發揮信息專報上情下達功能的目標，我創新方法，拓展渠道，主動深入基層單位了解情況，挖掘信息點，并及時上報。這三年來，集團信息專報數量、質量連年創新高，其作為領導決策助手和參謀的作用得到進一步彰顯。
三、立足實際，營造和諧氛圍
做好辦公室工作，必須堅持嚴格要求自己，注重以身作則，講奉獻、樹正氣，以誠待人。一是愛崗敬業，正確認識自身的工作和價值，正確處理個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業，做到加班公文寫作加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲。二是錘練業務，20xx年本人因工作調動來到XX工作，新的環境、新的崗位給自身帶來了新的挑戰，在半年多的時間里，我細心學習他人長處，虛心向領導、同事請教，較快的適應了新的角色，并逐步養成邊工作、邊學習、邊思考的良好習慣。三是團結協作，辦公室是個統一整體，各項工作既有分工又緊密聯系，本人在日常的工作中堅持大局意識，服從指揮，增強執行力，主動承擔任務，不計較分工，積極協助其他同事工作，努力營造一種團結協作、互相支持、積極向上的工作氛圍。
四、鍛煉提高，塑造業務多面手
近年來，在“XX工程”的'引導下，積極實施“走出去”戰略，圍繞多個海外合資合作項目進行了有益的嘗試。20xx年-20xx年期間，我有幸參與項目洽談、工程設計和投資招標等使我積累了許多寶貴的實踐經驗，努力讓自身向著復合型管理人員的方向靠攏。
五、存在的不足
一是政治理論學習雖有一定的進步，但總體上知識面還比較窄，仍存在一些不足；二是工作中與他人溝通相對較少，不利于工作的開展；三是對一些復雜性、綜合性問題缺乏有效的解決方法，和有經驗的同志比還有一定的差距。
回首三年來的工作歷程，既有艱辛的付出，也有收獲的喜悅，同時也摻雜了一點缺憾。辦公室的工作是十分繁雜的，也是十分鍛煉人的，在今后的工作中，我將繼續保持一顆平常心，戒驕戒躁，努力學習，扎實工作，百尺竿頭更進一步，在平凡的崗位上實現自身的價值！
【8】廠長先進個人事跡材料
xxx 同志現系xx市第一醫院心外科副護士長、主管護師，外黨支部組織委員、外科系統團支部書記。從事護理工作以來，在急救、心臟外科重癥護理崗位上，盡職履責、執著鉆研、默默奉獻了十六年。曾獲得福建省“女職工標兵”、“綠色家庭”，xx市“優秀黨員”、“優秀青年志愿者”，市衛生系統“用愛心呵護生命征文比賽”一等獎，醫院先進工作者、優秀帶教老師、護理技能比賽一等獎等榮譽。
1994年xxx作為福建省中專優秀畢業生，她放棄了令人羨慕的留校機會，毅然選擇了臨床護理工作，因為成為白衣天使是她兒時的夢想，帶著夢想成真的喜悅，她在救死扶傷的第一線寫了一曲曲弘揚奉獻的青春之歌。1999年為籌備開展心臟外科重癥護理(csicu)，精神科護士先進事跡懷著創建?？苅cu更好服務于心外病人護理的情感，她克服種種困難，迎難而上，以身作則，發揮著主心骨的作用，充分調動了年輕護理隊伍團結協作，實現了xx 獨特心臟手術護理。但是csicu的護理技術和監護設備飛速更新，充分利用與國際有名的北京阜外重癥護理合作的機會，不斷地改革護理技術、改進護理流程，挑戰一項又一項高難度的心臟術后護理，使xx心臟手術護理技術全面提升，達到國內一流水平，為促進病人術后康復，縮短csicu時間，減少醫療費用作出了突出貢獻，她成為xx地區csicu護理領軍人物之一。
在開展“愛心手術托起心的希望”的活動中，為了讓更多無錢醫治的先心病兒得到及時救治,她傾心做了大量的工作，尤其對外來子女的術后康復護理，也感動了外來工。一位復雜先心病兒在術后第七天，突然出現生命垂危，患兒父母徹底絕望，他們拒絕搶救，先進護士事跡但xxx認為，好不容易才把手術做成功，哪怕只有萬分之一的希望，也不能輕言放棄。在她苦口婆心的勸說下，患兒父母勉強將患兒留下治療，經歷17個日日夜夜的守護，小兒康復出院。
在同事心里，她是一位和藹可親、坦誠相待的知心姐姐，她深深懂得，白衣天使需要嚴謹作風和慎獨精神，需要嚴密的組織紀律和對病人無私的`關愛。重癥護理面對的是病情瞬息萬變的患者，她常說護理是一項團隊的工作，是搶救生命造就心外護士姐妹們強大的凝聚力。她熱心志愿者事業，利用護理專業有利條件，服務孤寡老人和孤兒院，發動團員青年資助貧困山區小孩。她和她的團隊事跡曾被多家媒體多次報道。在她擔任急診科團支部書記期間，被市婦聯授予“巾幗文明示范崗”，團市委授予“青年文明號”和“五四紅旗團支部”。
【9】廠長先進個人事跡材料
很榮幸今天能站在這兒，和大家分享我的聯通故事。首先允許我做個自我介紹，是分公司的通訊員事跡材料，感謝各級領導和同事們對我的關懷和支持，才讓我有機會走上這個光榮的舞臺，在此，我衷心地感謝大家。
2002年，我帶著美好的憧憬和自信走進了聯通，成為一名項目經理。新工作、新環境、新領導的關懷，使我充滿了激情，我暗下決心一定要把工作做好，可很快這股激情被不安所替代，因為面臨的困難是那么的多：社會資源有限、銷售經驗不足、缺乏服務技巧。眼看試用期三個月就要到了，我的業績仍然停滯不前，頓時，我不知所措。面對太陽的炙熱;面對無情的風雨;面對客戶的白眼，我都沒有流淚，可這次眼淚卻不爭氣地掉了下來。但電信公司搶險救災的先進事跡材料，市場不相信眼淚，我擦干淚，決心認真總結經驗，改進工作方法。
首先，要求自己要以持之以恒的精神感動客戶：項目經理是個特別能磨練人毅力和耐力的崗位，特別需要的是持之以恒的精神。以建陽亞亨集團組網為例，在初次拜訪亞亨集團毛總時，我雖然做好了充足的資料準備，卻吃了閉門羹，但是我并沒有放棄，第二天重新上門拜訪，這一次雖然進行了交談，但是毛總似乎對我們聯通產品沒有任何興趣，只答了我一句：聯通信號太差，我的手機號碼不能換。在受到似乎不留余地的拒絕后，我沒有放棄?；厝ズ笪艺J真分析了移動公司黨員的先進事跡材料該公司的情況，認為該公司拒絕的主要原因還是擔心更換號碼會對公司業務帶來不便，雖然我司的信號還不很完善，但由于該公司主要在城市開展業務，并不影響其正常使用。于是我便從客戶的角度進行組網方案設計，希望對方能接受。但無奈的是我一次一次地被拒之門外。每次走到該公司樓下時，我就害怕，我怕再次遭受冷落，我一次一次的對自己說“堅持就是勝利，堅持到底就是勝利……”。慢慢地，毛總習慣了我每天的來訪，并且開始主動與我攀談，最后在我不厭其煩地向其介紹組網優勢以及聯通發展前景的情況下，他終于答應了公司中層以上領導的手機號碼一百多人全換我司產品。簽訂合同時，毛總笑著對我說：“我就沖著你這股不服輸的勁，才和你合作。”那一刻，我禁不住熱淚盈眶——堅持，就是勝利。
再者，以真誠服務的心感動客戶：在工作中，我深深體會到只有真心的為客戶服務，為客戶提供更為個性化、親情化的服務，才能有效地發展客戶、留住客戶。以我先后發展的四個物流公司集團客戶為例，一共200多個用戶，個個月消費都在150元以上，但卻經常停機和產生高額欠費，頻繁棄卡換卡，這讓公司聯通公司黨員的先進事跡材料很是頭痛。于是我主動與他們溝通，終于了解物流公司用戶的問題是因為經常出車漫游在外地，路上繳費很不方便。于是我主動幫助他們定期查話費，提前打電話提醒他們及時繳費，如果確實因外出不方便繳費，我便自己墊款幫助他們先繳費開機，確保他們手機不停機，不影響工作。一來二去，物流公司的用戶都習慣了找我代繳話費，而且一回來就及時還給我，還擔心我負擔太重呢。從此，他們也都不再棄卡了，成為我司的鐵桿用戶。
此外，在集團維系上，我始終堅持集團關鍵人每周“二個問候”：至少打一個電信局長先進事跡材料，發一條短信問候。在擴大客戶群方面，充分利用電信黃頁羅列的單位和企業，認真篩選出有一定關系的逐一走訪跟蹤，同時充分利用前期發展的客戶關系，讓他們也幫助我拓寬社會關系，于是我的社會關系網很快就擴大了，業務也就好發展了。
功夫不負有心人，通過這些改進，很快我的業績就上來了，公司正式錄用那天我激動的哭了，但那是喜悅的淚花。得到了公司的肯定，讓我更加用心地投入到工作中，我追逐著我的夢想，那就是成為一名真正優秀的項目經理。在成長的道路上，我有過歡笑，也在悲傷，可我知道沒有邁不過的坎，跨不過的山，一切的困難都是讓自己得到更多的歷練和成長，經歷過才能讓自己變得更加堅韌不拔、充實奮發。在這當中，要說記憶最深刻的應該是浦南高速公路集團項目的拓展經歷：
2005年浦南高速開始建設施工，這是南平市的一項重點工程電信先進個人事跡材料，歷時四年，投資一百多億，僅建陽路段先后進場施工的工人就多達三千多人。如果能拿下這個項目，將對我司的業務發展起到巨大的推動作用。因此，公司領導要求我們必須啃下這塊硬骨頭。
但此時移動公司利用強大的人財物力進行全方位的公關，已經和浦南高速指揮部簽訂了集團組網協議，這讓我們的工作舉步維艱。浦南高層已經拜訪十幾次了，次次吃閉門羹。但我們持之以恒，經過近一個月的天天拜訪，總算換來了浦南高層的一句話：對聯通業務在浦南的發展不干涉。雖然可以開展業務了，但移動和浦南高速的集團協議已經簽了，要從虎口里拔牙，真不知道如何下手。怎么辦，時間不等人呀，業務早一天發展，收入就多一天。經過一番思索，我們想，能不能采取“農村包圍城市”的做法，與工人建立聯系，從工地上尋找突破口呢?
說干就干，在公司領導的支持下我們成立了慰問隊，準備了礦泉水、風油精、正氣水等日用品?？紤]到工人兄弟的工作時間,我們慰問隊晚上七點鐘，來到了浦南建陽第5標段，找到了工頭說明了來意。工人兄弟一聽說有慰問隊來了紛紛圍了上來，領礦泉水、領風油精、領正氣水、領毛巾，現場氣氛很熱烈。我們乘機通信公司員工先進事跡材料把事先準備好的“比一比，算一算，還是聯通更劃算”的宣傳單發了出去，頓時工地上的工人你一言我一語的詢問起來，“什么?來顯加月租才10元，移動要16元呀”;“什么?長途才2毛;移動要3毛呀”;“什么?存50元就送卡”、“換聯通卡可以省不少錢呢”，……很快，聯通的優勢就口口相傳開了，只一會兒的功夫，200多人的工地，就換卡137張，首戰告捷!
【10】廠長先進個人事跡材料
在我的生活圈里有一些發奮圖強，生生不息的殘疾人，他們目標堅定，身殘志堅，攀爬過一座又一座的人生高峰。其中有一位比較典型的人，她叫“蔡怨”，她是廈門市的殘疾人勞動模仿楷模，她有著許多突出的貢獻。
在我認識她的歲月有著很特別的印象，“蔡怨”三歲時候父親就去世了，從小跟著xxx媽和妹妹相依為命，在加上當時社會主義剛剛起步，生活非常的困難，這也鍛煉了她一生中比別人還要堅強的心。她的事跡，要從她嫁給丈夫后說起。
在結婚后，她發現了自己的`腿腳疼痛不適，由于家庭條件不好，認為疼一下就過去了。后來生下孩子后，雪上加霜的是自己的大兒子眼睛高度近視。過了幾年，她一邊在菜市場上做生意，一邊跟自己的奶奶學了一門手藝，醫治皮膚病的許多疑難雜癥，特別是對治療“帶狀皰疹治療”非常厲害。在這樣的生活背景下把她磨煉了起來。在過了幾年一直默默努力的他又拜師泉州的一名中藥老人，學得了用中草藥治療帶狀皰疹的事跡，后來漸漸的聞名遠播，慕名而來的人絡繹不絕。不但受邀請到中國各地參加學術交流，還過得了市長的接見和殘疾人勞動模范稱號。
在我的入戶走訪了解中，她家的家風也是很好很有名氣的，雖然很可惜，未上過學，但她有自己一套的家風家訓，她是位樸實的人，作風大方，目光長遠，專心研究，不怕困難，是個有理想的人。她的腿曾經歷過三次大手術，單單這樣讓人聽了都毛骨悚然，手術后讓她更加的不方便活動，但從沒影響她專研帶狀皰疹的事業，有時候親朋好友勸他不要那么辛苦，但她總微笑的對人家說，自從結婚后，是奶奶教誨了她，影響著她的一生謹遵奶奶的一句話，“樂于助人，奮發圖強，濟世救人才是福，要造世萬?！彼氖炙囀论E在各大報紙和新聞上報道，影響著整個地區，攻克了一座世界級的高峰。
【11】廠長先進個人事跡材料
"總有一種精神，讓人熱淚盈眶;總有一種人格，讓人肅然起敬;總有一種力量，讓人信心倍增!"作為一名普通的石家莊市民，作為石家莊市玉樹民族中學的一名普通教育工作者，小王老師廢寢忘食舍小家，無私奉獻顧大家，以平凡人的普通事，感動著一個不平凡的集體!
2019年7月28日，為接待安置青海玉樹地震災區轉移就讀學生，在原石家莊市中小學生校外綜合實踐活動基地，成立了一所新的學校――石家莊市玉樹民族中學。這是一所特殊的學?！?86名學生中，22個單親，59個孤兒，100%藏族，分別來自玉樹災區四所學校，生源狀況極為復雜。根據石家莊教育局的安排，7月中旬，作為黨員的36中老師小王，在組織需要的時候，毅然放棄了自己得心應手且就在家門口的工作，來到離家單程近兩個小時的石家莊市玉樹民族中學主抓學生教育管理。
從此便馬不停蹄，夜以繼日，迄今未完整地休息過一天。
7月底正是石家莊最熱的幾天，來自雪域高原的玉樹學生更是難耐酷暑，心情煩躁，好多學生想家，七年級3班的3位同學鬧想家，甚至以自殺相逼;八年級2班的一個同學突然發狂暴打全班同學，八年級有兩個同學趴著墻頭窺探校園外面的世界，七年級一個單親學生半夜嚎啕大哭……學生需要安撫!
286名學生中79名身體健康本來欠佳，再加上，從平均海拔4493米雪域高原走下炎熱的平原，水土不服，90%以上的孩子不同程度的發病，需要結合醫務人員，對他們進行呵護!
學生來自不同的學校，年齡差異很大(最小的10歲，最大的20歲，好多是兩年制小學速成掃盲班的)，素質水平參差不齊，有的學生的行為習慣很差：到處亂扔垃圾，物品損壞嚴重，花房的圍欄圓頭被損壞了近50個，拓展區鐵欄桿被砸斷了20余根，拉垃圾的三輪車被大卸八塊了三輛，老師們的自行車鎖幾乎沒有完好的，魚塘的魚也全部遭殃，到處大小便，廁所沒有一天不堵的(全是塑料包裝袋，衛生巾等)……到處充滿"原生態"的味道。學生需要適應!
對這一切，小王同志認真研究，分條分塊，悉心管理，細心觀察，耐心教導，進行人員系統分工，不斷教育，不斷查漏補缺，平均每天工作15小時以上，放棄了幾乎所有的節假日的休息!
開始的兩個月，他和學生們吃住在一起，每天早晨5:00就起床，幫一幫拼命讀書的孩子，然后，就開始了一天的忙碌。查找問題，想辦法，教育疏導，愛心幫助，組織活動……直到晚上12:00才拖著疲憊的身體躺倒在床上(有幾次居然到了凌晨3點半，第二天照樣5：00起床)，多少次，忘記了吃飯，顧不上喝水，有一次39.3度高燒持續兩天仍打足精神戰斗在一線，同事們居然沒發現;胃炎犯了，一碗粥一頓飯愣是扛了過去;本來只有120斤的體重生生地瘦了10斤!
不到一個月便理順了教育處的工作――學生每周7天有人監督，每天24小時有人管;時時有人問，事事有人管，學生無時無刻都在受著教育和愛護，組織開展了衛生評比，宿舍評比，班級評比，對表現良好的學生和集體，進行了大力表揚鼓勵，使學生的認識到了美和丑，學生的精神狀態如雨后春筍，每天提高一個臺階：垃圾不見了，床鋪整齊了，站姿標準了，隊形整齊了，行動統一了，飯前高唱一首愛國歌了，每天觀看《新聞聯播》關心國家大事了，見到老師喊老師好了，……良好的行為習慣慢慢養成了，同學們漸漸投入到了學習中。
看到學生的進步，小王疲憊的雙臉也露出了開心的笑容。他終于可以放心地回家了，可是，沒有一次能準點下班，而回家的路上，又有多少次把著公交車的扶手睡著，醒來車已經過站到了終點，每晚21點多甚至22點半以后才能到家，每次，看到的都是在沙發上苦等想念爸爸卻已經睡著的女兒，禁不住淚水悄然而下。早晨，5:30起床，6：00動身時，孩子仍在睡夢中，滿含歉疚又踏上了征途，公交車又成了小王的第一辦公室，寫寫畫畫，運籌帷幄，全在這飛馳的搖籃里。
學生已安全度過適應期，從生理和心理各方面已經基本趨于平穩后，小王又開始策劃新的教育方式，即組織一系列實踐活動，使學生在學習課本之余，更深切地體會到黨和人民的關愛，更具體地感受到石家莊的風土人情――從舉辦校園文體競賽，開展宿舍文明評比，到一日三餐秩序養成;從組織體檢，到學生會的籌建和管理，到社團組織訓練;從夏令營系列訓練活動，到參觀科技館;從為舟曲祈福，捐款，為舟曲遇難同胞默哀，到走進革命圣地——西柏坡;從舉辦"中秋月漢藏情"中秋晚會，到組織國慶系列愛國活動，號召學生向國家領導人寫信感恩祖國;從組織紅十字急救培訓到手拉手心連心聯誼活動，等等等等，這許多個成功的活動，喚回了孩子們天真的笑容，找回了學生們曾經的自信，受到各大媒體的關注和贊揚，受到中央電視臺新聞頻道的報道，受到各級領導的一致表揚，受到教育部和青海教育廳的簡報表彰，收到了青海省委書記強衛和團中央第一書記陸昊同志的來信鼓勵。這一切成績的取得，無不注入了小王同志的努力和汗水。這些汗水的背后，是無數個不眠之夜，是無數個嘔心瀝血。
連續超強度的工作，讓小王的身體更瘦了，頭發變白了，但意志更加堅強了，精神更加矍鑠了，因為他看到了學生的'進步，看到了學生從災難的陰影中堅強地爬了起來!
這就是小王，石家莊市民中普通的一員，石家莊市玉樹民族中學老師中普通的一員，以普通人的平凡事，感動著來自千里之外的災區師生，他是玉樹老師心中的"親哥哥"，玉樹學生"石家莊爸爸"，他盡著他自己的力量，讓災區的師生感受著這個城市的力量!
我們深深的被感動了，也決心向他學習。
【12】廠長先進個人事跡材料
**于1996年中專畢業后參加工作，曾先后在工行**支行**辦事處、支行營業部工作?，F任**支行營業部非現金柜員。參加工作十多年以來，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想，工作上，嚴格要求自己，始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務理念，無論在**任綜合柜員還是在市行任非現金柜員，都踏踏實實、勤勤懇懇地工作，不斷豐富自己的業務知識，提高自身的業務技能，努力把自己造就成為一名新時期“自尊、自信、自立、自強”的新型工行女員工。用自己的辛勤和智慧為自己贏得了榮譽，受到行領導和同事們的一致好評。
今年以來，共識別優質客戶(5千-5萬元客戶)1200多戶，發展理財金66 戶;代售基金1300萬元，人民幣理財產品 1600 萬元;黃金 6000克;靈通卡新開戶7500戶，電子銀行開戶2800 戶;代理保險業務800萬元; 信用卡發卡300余張。
勤于學習，提升自身素質
近年來，新的工作環境和全新的業務，使她深刻地認識到，只有樹立“工作學習化和學習工作化”的終身學習理念，努力加強自身學習，煉就過硬的本領，提高自身素質，才能為客戶提供高效率、高質量的服務。作為一名青年員工，**始終把業務學習和知識儲備放在首位。只要是銀行開展的業務，她都率先及時學習，掌握制度和業務要求，通曉每一個細節，她堅持邊干邊學邊練，努力做到技術全面，業務精通，不斷拓寬視野，提升綜合素質。擔任非現金柜員以來，她以更加嚴謹、細致、負責的工作態度，虛心向比自己業務能力強的同事學習請教，憑著扎實的銀行業務功底和對銀行業務較全面的了解，及時準確地處理各種類型的業務難題。她以堅韌不拔、吃苦耐勞的精神和優秀的工作業績，獲得了全行員工的高度認可。為適應崗位要求，她充分利用業余時間學習領會國家金融政策、法律法規和現代商業銀行管理知識，學習銀行各項規章制度，并自學了《市場營銷學》、《金融工程》、《電子商務》等書籍。面對競爭日趨激烈的金融市場，一刻不敢松懈學習思想，在加強自我“充電”的同時，她只能在休息日參加函授班的學習，然后再利用每天下班后的時間自學。由于她丈夫常年在外地工作，還要承擔起照顧孩子氣的重任，所以經常學習到深夜。正是依靠這種頑強的毅力，通過幾年的學習，她順利完成了學業，以優異的成績取得了函授本科文憑，還通過自學取得了審計資格證書，在努力提高學歷層次外，她還苦練業務技能，在市行舉行的業務技能大賽中多次取得總分第一名的好成績，全面提升了自身的素質，迅速成為一名業務骨干。
長期以來**不斷加強政治學習，提高自身思想認識，并積極的向黨組織靠攏，在各方面的磨練下，她從一名普通的銀行職工逐步鍛煉成為一名政治思想素質好，業務工作能力強，文化水平高的新世紀工行女職工。
一流服務，澆灌業務豐碩果
隨著工行改革的深入，規范化服務的實施，對銀行最前沿的柜員，提出了更高的要求，不僅需要具備全面的業務素質，更需要能給客戶提供優質的、個性化的、情感化的高層次的服務，同時還需具備敏銳的嗅覺以便及時捕捉來自各方面的信息。
工作中，她本著“熱情、禮貌、快捷”的服務承諾，對每一個客戶的詢問都能耐心解釋、有問必答、貼心服務，依靠周到的服務使跟客戶建立了良好的關系，并不惜在班后時間親自上門解答疑難問題，功夫不負苦心人，今年她成功營銷了企業網上銀行20戶，電話銀行30戶，待發工資10戶，代發工資戶月交易量上1000萬，為該行中間業務的發展做出了突出貢獻。
要做好工作，僅僅有較強的業務能力是不夠的，還要有強烈的事業心和責任感。一次，有一位在該行開戶的理財金客戶來網點辦理業務，見排隊很長無法立即辦理便大發脾氣，認為自己沒有享受到貴賓服務。當時主任出發在外，雖然客戶不在柜臺前，**見狀立即將客戶迎入大戶室，為其倒了一杯水，請其稍等片刻，待自己手中對公批量帳記完后就為其辦理，平息了客戶的怒火。此后，該客戶多次到網點辦理業務，都受到了熱情接待。 “投之以桃、報之以李”，責任心贏得了客戶，客戶主動提出轉入100萬元存款。
熱情服務，真誠贏得客戶
在長期的一線服務工作中，**一直堅持做到視客戶為親人，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，以自己真誠的服務贏得了客戶的尊重和信任。在為客戶服務的過程中，做到操作標準、服務規范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。平時總是提前到崗，搶著做好內務工作，并按照省、市分行開展規范化文明優質服務的要求，兢兢業業、勤勤懇懇、嚴格做到“三聲”服務，以飽滿的熱情，迎接著每一位前來辦理業務的客戶，對個別態度不好的客戶，從不正面頂撞，而是好言相勸，耐心解釋，用真情去感動他們，竭力使每一位客戶高興而來，滿意而去。去年，有一個單位的財務會計，丈夫長期在外地工作，家里只剩她一人照顧讀小學的兒子，有一天她來辦完業務因為忙著接孩子，結果把裝有空白支票、印鑒章、20xx多元現金的文件夾丟在了填憑條桌上，**發現后，立即通知了大堂經理，并抓緊聯系該客戶，20分鐘后，客戶幾乎是用沖刺的速度回到了網點，當**向她舉起那個熟悉的文件夾，該客戶長長出了一口氣，連聲道謝。從此，她成為工行最忠誠的客戶之一。
兢兢業業，奉獻凝結無私情
市行營業部工作緊張，業務量大，**每天早7點半就來到單位，晚上通常要在19點以后才能下班，一天的工作時間近十二個小時。每年的“元旦”、“五一”、“國慶”等法定節假日，是親人團聚、共享天倫的日子，她主動放棄了休假，依然堅守崗位。幾年來，沒有真正的完整地度過一個“元旦“、”五一“、”國慶“。即使是平時的休息日，只要工作需要，總是隨叫隨到，沒有任何一句怨言，她始終認為，要珍惜自己的工作崗位，作為一名職員，做好自己的工作是天職。作為一個女人、妻子、母親、女兒，承受著工作和家庭的雙重壓力。但在家庭和事業的天平上，她把砝碼總是放在事業上，用忘我的工作精神贏得領導信任和員工的敬重。由于她丈夫常年在外地工作，孩子的生活和教育問題就成了最大的難題。由于網點7：30上班，為不耽誤工作，無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，都是早早把孩子叫醒， 用披星戴月來形容一點都不過分。下午放學，孩子餓了，只能自己吃點方便面，**與其他母親一樣疼愛自己的孩子，所以每提起這些，總有一種對兒子的愧疚。今年春天，兒子做了扁桃體摘除手術，在兒子做完手術的第二天，**望著孩子腫脹的小臉，心痛得掉下了眼淚，但此時，正值旺季業務競賽關鍵時候，因為單位人手緊張，**硬是把孩子托付給父母后就來到單位上班。這種敬業奉獻精神贏得了領導和同事們的贊同。
**兢兢業業、踏踏實實的工作作風，任勞任怨、求真務實的工作態度，得到了客戶、市行領導和同事們的好評，在市行進行的民主評議中，得分多次名列前茅，被市行評為先進工作者，連續多年考核評為優秀員工，并獲得了泰安分行的表彰和獎勵。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。展望工行改革發展前景，**倍受鼓舞，充滿信心。努力學習，勤于思考，銳意創新，全面提升自身素質，為工行的改革發展獻出自己的才智，是該同志不懈的追求。一個平凡、默默無聞的女職工，憑著無私奉獻的.精神和對工行事業執著的追求，踏著時代的節拍，奏出了美麗的華彩樂章，她義無反顧地在工行這片沃土上繼續追求、耕耘，向著更高、更新、更遠的目標前進。
【13】廠長先進個人事跡材料
農村人干活有句俗話，“不怕慢、只怕站”，也就是說做事最怕“三天打魚、兩天曬網”，不能持之以恒。而xxx用一種與時俱進、終身學習的精神，實現了個人的價值，也給企業創造了巨大的財富。
看一組數據，xxx堅持學習三十多年，買書花了近萬元，積攢了三大箱子“比老婆都親”的專業書，記錄了60多本學習筆記。
講一個細節，西康鐵路電力施工時，xxx領著兩個徒弟夜以繼日地研究圖紙，一貫細心的他竟忘記了電熱杯還在燒水。直到別人看到窗戶里冒煙，緊忙敲門，他這才回過神來。
說一個亮點，45歲的竇鐵從學拼音、練打字、寫通知開始接觸電腦，之后慢慢“啃”下表格制作、cad制圖，甚至用cad完成了“牽引變電所施工工藝圖”，讓人刮目相看。
xxx為什么能堅持學習呢?什么樣的力量使他“終身學習”不放棄呢?
現場施工環境惡劣，常常地處偏僻，甚至是戈壁灘的沙窩子，深山老林的青紗帳。人的生活更是枯燥乏味，缺少基本的文化、娛樂活動。面對這種環境，有的人到處亂跑、游游轉轉，有的人扎了堆的打牌喝酒，有的人黯然神傷情緒低落。然而，xxx常年堅持學習，細心記錄筆記，他沒有七情六欲，腦子一根筋嗎?
有的人鉆業務、學技能，有一股子不服輸、不認命的勁頭。但是，等他們換了崗位、升了工資、變了環境，人就松懈了。而xxx無論當青年工人，還是獲得“火車頭獎章”的高級技師，無論是攻克難關的時刻，還是日常生活的點滴，他都堅持學習，他難道是特殊材料制成的?
xxx終身學習的背后，是他忠誠企業、愛企如家的思想，更是他對建設鐵路、振興國家這一偉大事業的堅定信念?！敖K身學習”的背后，讓人看到他高尚的思想，看到他對事業熱烈的愛，如火一樣燃燒著的激情。當別人“當一天和尚撞一天鐘”混日子時，他以時代人物特有的責任感和使命感，淡泊名利，埋頭苦干，與娛樂絕緣、和學習導通，從而創造出輝煌的人生軌跡。
愛企如家，絕不是掛在嘴邊說的，而是像xxx那樣，用心血和汗水，用智慧和創新努力奮斗的。
【14】廠長先進個人事跡材料
王小丹，現在湖北汽車運輸有限公司物流聯盟部工作。該同志圍繞公司的中心任務，認真學習，盡心盡責，扎實工作，配合部門負責人做出了大量卓有成效的工作，為促進公司發展作出了積極貢獻。現將其主要事跡匯報如下：
一、加強理論修養和業務學習，不斷拓寬視野和知識面
為更好的做好本職工作，該同志十分注重加強自身的理論學習，不斷提升理論修養。該同志認真領會了公司領導相關指示精神，通過學習有關材料，開闊了思路，拓寬了眼界，準確把握了公司發展的態勢，更加明確了公司的定位及發展的任務，并結合學習，認真思考了公司如何搶抓機遇，實現快速、穩健、持續發展等問題。通過政治理論的學習和對現實問題的思考，該同志進一步增強了責任感和使命感。該同志不斷加強了對業務知識的學習，通過學習進一步夯實了業務基礎，為指導各項工作奠定了堅實的基礎。
二、認真履行崗位職責，不斷提高工作成效
該同志緊緊圍繞公司制定的發展戰略，緊跟公司發展節奏，協助分管領導對分管的'工作進行了卓有成效的指導和治理，有效地配合了其他部門的工作，促進了部門工作的順利有效開展。具體情況如下：
（一）抓住重點，全力突破
今年以來，按照公司大力發展信息化建設戰略重點部署，積極拓展信息渠道，在公司領導的帶領和多方協調下，全力積極推動公司信息化建設，取得了信息化工作的突破。其中為了及時更新網站，王小丹同志采取了緊逼、代擬稿等方式進行加速進程，以一心為公司干實事的精神，積極聯絡，最后成功保持公司網站能夠每日更新。截至目前，公司網站共計發布信息達條。
（二）把握關鍵，積極推動
為實現總公司的戰略部署，王小丹同志積極推動或完成了以下幾項工作：
1、順利申報專項資金；
2、積極推動甩掛項目驗收工作；
3、積極組織材料申報總公司信用等級評定，并最終完成信用等級2A評定；
4、按照運輸企業等級評定的要求，積極收集材料上報并完成4A等級評定工作。
（三）團隊建設，講究細節
對于部門的團隊建設，他協助部門負責人實現了：“一個完善，一個加強”：
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1、完善了內部檔案管理工作。對內部檔案資料（紙質及電子文檔）進行了全面清理，統一編制清單，統一管理；
2、加強了對新進人員的培訓，完成了新老人員的業務培訓對接。
（四）自我能力和素質得到較大提升
在工作中，該同志能夠積極主動與領導、同事溝通交流，積極進行業務學習，力求掌握各環節各方面的知識。業余時間他注重自我學習及保持鍛煉身體，以求保持良好的學習心態，讓自己能夠每天學習一點點，進步一點點。正是通過不斷地學習和反思，她才在領導的重視下不斷成長。
三、自覺加強廉政建設，營造良好工作氛圍
該同志在工作中能自覺加強廉政建設，廉潔自律，以身作則，率先垂范，落實黨風廉政建設責任制，常懷律己之心、常思貪欲之害、常棄非分之想，不搞權錢交易，不利用職權為個人謀私利，構建起了一道堅固的拒腐防變的思想道德防線。
一年來，在工作中她一絲不茍，兢兢業業，時時處處嚴格要求自己。在整個集體中她嚴格管理的各項規章制度，團結同事，愛崗敬業，忠誠奉獻。該同志表示，今后會進一步模范地履行職責。積極響應號召，聽從指揮，顧全大局；講政治，講大局，堅決服從公司、部門負責人的指示，平易近人，密切聯系同事們，積極認真做好本職工作，勇于開展批評和自我批評，吃苦在前，享受在后，樂于奉獻，正確處理政治與業務、工作與學習、個人與組織間的關系，扎扎實實地完成公司領導交給的各項任務，為公司發展做出更大的貢獻。
【15】廠長先進個人事跡材料
小紅，女，44歲，中共黨員，現任寧海縣婦幼保健院行政后勤黨支部書記、黨政綜合辦公室主任，該同志具備豐富的基層工作經歷和群眾基礎，能始終以黨員干部的`標準嚴格要求自己。20__年被評為中國共產黨寧?？h第十四次代表大會代表。
在院期間擔任護士長6年、辦公室主任5年、行政后勤支部書記2屆，無論在臨床一線還是在行政崗位，均具有較強的大局意識、服務意識和群眾觀念，能經常深入到基層群眾中間，認真傾聽意見，熱心為基層辦實事。認真履行辦公室主任工作職責，做好溝通協調，在吃透上情進行傳達的同時，靈活方式方法，保證件件決策有回音、樣樣任務有落實。與此同時，精心組織重大會務和接待工作，出色完成醫院各項調研、參觀、檢查、會務等各項接待工作500余場。
擔任黨政辦主任期間還兼任行政后勤支部書記一職，在完成各項工作的同時，積極推進支部各項工作的落實，嚴格執行“三會一課”，高標準發展黨員，積極參加黨務實務培訓，不斷提升業務水平。
【16】廠長先進個人事跡材料
xxx，男，漢族，現齡47歲，中共黨員，現就職于丁家橋鎮丁橋村黨支部。自2008年任職以來，他始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律，認真踐行“三個代表”重要思想，從思想上、作風上加強自身建設。他平時能刻苦鉆研學習黨務知識，注重通過學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質。他嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，是一位優秀的黨務工作者。該同志以黨性為后盾，以政治職責感為動力，不計個人名與利，熱衷于黨務工作事業。以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務工作者的光榮任務，為黨務工作和黨的事業作出了用心貢獻和優異成績。
一、自覺學習，提高自身修養
身為一名黨務工作者，xxx很清楚，并且深知：作為一名黨務工作者，務必具備優良的政治、業務素質和政策水平，特別是新時期下的黨務工作提出了更高的要求。為此，他十分注重知識的更新，充分利用業余時刻和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，發奮加入一村一名大學生村干部計劃，此刻正在讀函授本科繼續學習;在平時的工作中，刻苦鉆研業務知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好組織工作的潛質。注重加強政治理論與業務知識的學習，參加各項組織活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央持續高度一致，能帶頭執行黨和國家現階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺理解監督。平時關心團結同志，為人正派，堅持原則，清正廉潔，能自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，并用心開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創新精神。以較高的思想政治覺悟出色地完成了各項本職工作。
二、盡職盡責做好本職工作
xxx時刻牢記自己是一名共產黨員，牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，事事、處處、時時都以黨員的條件來嚴格要求自己，以一名村支委干部要求來約束自己，對事業兢兢業業，勤勤懇懇，表現出強烈的事業心和高度政治職責感，在村務各項工作中進入主角特別快。近幾年的工作中，xxx多次承擔和負責完成大型組織活動，在村起草了多個組織、黨建方面的文件、材料和制度，表現出突出的業務水平和工作潛質，村委其他黨務工作者樹立了榜樣。
任職以來，把主要精力投入在黨建工作上，基層黨建工作事繁任務重，但他工作用心主動，遇到突擊性工作任務時經常沒有節假日，有時還夜間加班，他都無怨無悔。黨建各項工作都能出色地完成。他注重黨建基礎工作，強化“六大載體”建設，重視農村黨員作用的發揮，在農村無職黨員中開展設崗定責活動，充分發揮農村無職黨員的作用，“雙培雙帶”先鋒工作的有效開展，黨員的先鋒模范作用得到很好地體現。同時他能用心協調村“兩委”各項工作，工作方法靈活，能深入到農戶家中向群眾做耐心細致的工作，講清國家各項政策規定，得到群眾的明白和支持，及時化解各項矛盾糾紛。
xxx幾年如一日，任勞任怨，一人承擔多人的工作量，也從無怨言。目前他承擔著黨費管理、黨員統計及黨員信息系統的維護、黨員管理、黨員發展及組織關聯接轉等工作，工作量大，涉及面廣，但他總是不厭其煩、有條不紊地搞好自己的工作。更難能可貴的是還能把黨務工作與本職工作有機結合起來。他總是利用業余時刻加班加點，認真做好“三會和一課”等會議記錄和各種材料的整理歸檔工作，沒有因黨務性工作而影響本職工作。對此，他無怨無悔、樂此不疲，不計個人名利，表現出較強的工作職責心和熱衷于黨務工作事業的堅忍不拔精神。
三、嚴把黨員發展工作關
近幾年，村里黨員發展工作很有成效，作為具體負責黨員發展工作的xxx，配合支委做了超多的工作。幾年來，他認真貫徹“十六”字方針，堅持原則，恪盡職守，不怕得罪人，把質量放在第一位，為了掌握和了解到發展對象的真實狀況，不讓不合格人員跨入黨組織的大門，先后找人談話有幾百人次，走遍全村各個角落，收集有關狀況。在找積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，對貼合發展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志，指出不足，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導，并鼓勵繼續發奮。
自2008年4月以來協助村支委培養黨員2名、預備黨員2名、入黨積極分子5名。
四、真誠待人，熱心助人
xxx參加工作三年以來，一向與人相處很好，朋友很多。他時常說，一個人關心其同事，首先就要干好本職工作，不好讓別人來替自己操心、費力;其次要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時去拉一把。他對同事總是熱心幫忙。在村委同事之間，平時總是像關心親人一樣關心同事，如誰家有什么困難，總是挺身而出，全力相助;對待村里同事是這樣，對待其它村的黨員、干部也是如此，他常說，村黨支部是村里黨員之家，我們村支委工作人員就是全村黨員的“家長”，也就務必履行好“家長”的義務。因此，一旦聽說有同志病了或是發生什么事情，他都主動提醒村委，并親自去看望。xxx總是笑臉向迎，熱情接待每一位來訪者，該同志為人服務的心境和友善態度，深受黨員群眾的好評。
這種不為名利的高貴品質、全心全意為人民服務的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風，持之以恒的奉獻精神，傾入黨務工作的滿腔熱情，深深打動著他身邊的每一個黨務工作者。時刻證明，xxx在多年的工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀黨務工作者。
【17】廠長先進個人事跡材料
“絕對不能放棄!”火災現場傳來楊科璋堅毅的聲音。
5月29日晚上23點30左右，玉林市新民社區泉源街一棟居民樓突發大火，玉林市公安消防支隊值班的消防戰士接到報警后迅速拉響了警報。
還在休息的消防戰士迅速起身，短短幾分鐘以后，消防車嗚咽的警報聲劃破長空，逐漸遠離消防支隊。
來到火災現場，9層高的民宅此時已經被熊熊烈焰團團包圍，現場有一個人驚慌失措地找到消防戰士，語氣急促的說出一則險情：“5樓困著1個婦女和她兩個孩子，大兒子10歲，小女兒才兩歲!快救救她們!”
此時火苗竄出了2樓的窗口，像幾張血盆大口，仿佛要吞噬掉一切。
沒過多久，火災現場已經聚集了不同支隊共計16輛消防車和65名消防官兵。在眾人齊心協力之下，23點55分，火勢基本已經被控制住。
這時另一個嚴峻的現實擺在眾人面前，居民樓內還有被困者，需要立即組織人手搜救。
現場指揮員環視居民樓，2樓通往5樓的戶外樓梯是木頭材質的，此時已經被完全燒毀，起火樓房附近街道狹窄，消安防登高車根本沒有用武之地。
想要救人就必須派人深入火災現場，但這樣會面臨極大的危險，此時樓內濃煙滾滾，誰也無法預料到樓里還有什么情況。
危急時刻，楊科璋挺身而出，帶領3名戰友在火勢被控制的第一時間搶救被困群眾。在逐層搜救時，有隊員突然聽到了什么動靜：“隊長，5樓隱約有拍門聲!”
當機立斷，楊科璋迅速帶領隊員循聲找到一戶門前，確認大門沒有因為大火變形后，小心翼翼地打開了房門，發現聲音來源是臥室里的衛生間。
打開衛生間的門，映入楊科璋和戰友眼簾的是吸入太多毒煙幾乎陷入昏迷的母子三人，不論大人還是孩子都在不停嘔吐，痛苦不已。
楊科璋立刻下達指令：“快!先救人!”說話之間，他一邊迅速檢查母子三人身上是否存在外傷，一邊將面用呼吸器給三人供氧。
小男孩緩過勁來，緊緊地抓住了楊科璋的衣服，怯生生地問道：“叔叔，我們會死么?”
“孩子別怕!我們一定會救你們出去!”楊科璋語氣十分堅定，母子三人鎮定了許多。
大樓外雖然已經看不見明火，但樓內火情依舊緊張。
樓下的大火步步逼近，空氣呼吸器因為余氣不足已經發出刺耳的警報，在這危急萬分的時刻，更令人絕望的情況出現了，小女孩年齡太小，根本不會使用空氣呼吸器!
濃濃的毒煙籠罩著消防戰士和母子三人，有了空氣呼吸器的幫助，母親和兒子慢慢緩了過來，但女娃此時已經幾近昏迷，隨時面臨著死亡的威脅。
生死關頭，楊科璋再次站了出來，語氣堅定地說：“大家不要慌!絕對不能放棄!大姐別怕，我先帶你女兒出去?！?/p>
如果集體轉移的話，現場沒有足夠多的裝備，楊科璋交代好戰友安排被困母子做好安全防護，然后用身上的滅火防護服細心地包裹住女童，將空氣呼吸器的面罩套在她的頭上，和一名戰友轉身拉開大門踏入了黑暗......
濃煙中能見度極低，楊科璋一邊安慰著懷里驚慌不已的孩子，一邊揮手尋找出路。
突然，楊科璋一腳踩空，從未安裝電梯的五樓電梯井直直墜落，這一瞬間，楊科璋抵抗住了求生的本能，死死地抱住了懷里的孩子。
楊科璋的戰友易明祥事后回憶：“現場對講機呼叫多時，始終得不到楊科璋的回復，我們就意識到，可能出事了。”
在外的消防官兵迅速組織搜救，當時現場仍然是濃煙滾滾，搜救人員只能一步一步摸索著前進。
當戰友們在一樓找到楊科璋時，喊他已經沒有了反應，走上前去只見他右手緊緊護著女孩，已經失去了意識。
30日凌晨2點35分，消防戰士利用拉梯配合掛鉤梯安全救出了小女孩的母親和她10歲的哥哥，還有一位消防戰士葉長東在搜救時負傷，就醫院治療以后沒有大礙。
以身體充當救生墊的楊科璋，因為傷勢過重，經醫院搶救無效后，在5月30日5點23分壯烈犧牲，年僅27歲。
楊科璋成功救下了別人的孩子，但是他的父母永遠地失去了自己的孩子。
搶救的醫生曾說：“從人體本能來考慮，意外墜落的人都會不由自主地張開手尋找支撐，但他始終抱緊了孩子，這個消防戰士心中一定是有信念的!”
楊科璋壯烈犧牲以后，他生前的許多英勇事跡隨著報道，一個個展現在群眾面前。
這個27歲的年輕戰士從入伍以來，4年間參加滅火救援200余次，生死一線上足足救回過160多條鮮活的人命。
“無悔身上衣”是楊科璋的QQ簽名，他是這么寫的，也確實是怎么做的。
1988年3月，楊科璋出生在廣西玉林，他是家里的老二，還有一名哥哥。因為父親患有冠心病，做過心臟搭橋手術，所以養家的重擔大部分壓在了母親身上。
生活的困難并沒有使楊科璋感到挫敗，反而從小就讓他有了種想當英雄的心愿。
20，從桂林電子科技大學畢業以后，楊科璋并沒有選擇干什么高收入的工作，反而毅然地參了軍，對于他的想法，家人也是十分支持。
“武藝練不精，不是合格兵，干消防就要有硬本事、真功夫?！睏羁畦皶r常對別人這么說。
入伍4年以來，他專心鍛煉身體，研究救援器械，到消防中隊還沒有3個月，就把80多種常規器材，100多種特勤器材的功效作用和技術參數爛熟于心。
支隊還曾經有意將這個勤奮的大學生調到機關工作，但他選擇留在一線，當一個救人的英雄。4年里，楊科璋代表支隊在消防大比武中先后拿過3個單項第一、2個單項第二的優異成績。
年6月，憑借出色的表現，他被上級任命為玉林市消防支隊北流中隊副中隊長，兩年時間，他再次被任命為玉林市消防支隊特勤中隊副中隊長。
楊科璋的口頭禪是“當兵不怕死，怕死不當兵”，每每遇到險情，他一定是沖在第一線的戰士。
6月2日，玉林市玉州區大新村附近的倉庫突然起火，接到警情后，楊科璋帶領著中隊的戰友來到事發現場。
由于不知道倉庫具體存放物料，楊科璋一馬當先，閃身進入了倉庫內部進行偵查。環顧四周，簡易磚墻加上彩鋼頂的結構讓經驗豐富的楊科璋意識到，倉庫隨時可能坍塌。
出門之后，他再次發現，倉庫3米以外連著大片的倉庫和民房，一旦著火點坍塌，火勢極有可能迅速蔓延起來，屆時后果不堪設想。
楊科璋立刻做出應對，一邊安排戰友挨家挨戶敲門疏散群眾，一邊組織戰友架設水槍，進行滅火作業。
謹慎的楊科璋再次檢查了火災現場，發現竟然機油等可能會爆燃的物品，他再次帶領戰友將危險品搬離，整理出一條隔離帶，集中水力迅速將大火撲滅，避免了一場可能會發生的惡性事故。
208月19日上午，消防中隊接到報警，有一戶居民樓8樓防盜網處卡了一個男孩。熟知各種器械的楊科璋迅速準備了液壓剪切鉗、鋼筋速斷器、安全繩等專業搶險救援裝備，直奔被困男孩所在地。
來到現場時，楊科璋發現已經有兩位民警率先抵達了現場，但由于沒有專業工具，男孩還是卡在防盜網格上。
這時候小男孩面色發紫，呼吸不暢，嘴里驚恐萬分地喊著：“警察叔叔救救我，我疼，救救我!”
術業有專攻，楊科璋為小男孩做好了安全防護工作，拿著液壓鉗來到窗臺外，配合另一名戰友，經過10多分鐘的緊張救援，小男孩終于獲救了。
除了日常參與的險情救援以外，楊科璋還主動前往一線抗洪救援。年4月29日，玉林市博白縣遭遇了百年罕見的特大暴雨，當地多個鄉鎮爆發了山洪。
群眾危急關頭，方顯英雄本色。楊科璋主動請纓，帶領8位戰友組成攻堅組支援博白，輾轉于各個戰場。
到了雙鳳鎮均田村，有5位鄉親被洪水逼到2樓陽臺和樓頂避險，楊科璋到達現場后，配合戰友在齊腰的洪水中，用繩索將被困人員一一救出。
在鄰近的長崗村，1處房屋因為洪水垮塌，有1個村民被掩埋在廢墟中，楊科璋帶領隊友冒著山體滑板和山洪暴發的危險，成功救出被困人員。
如此種種，楊科璋始終將拯救群眾的信念刻在心里，直至他生命的終點。搶險救援時的橙紅色，滅火戰斗時的藏青色，楊科璋做到了“無悔身上衣”。
楊科璋犧牲以后，被公安部批準為烈士，并頒發了獻身國防金質紀念章，，楊科璋榮獲“感動中國人物”。
他的英雄壯舉不僅溫暖了一座城市，還感動了無數民眾，有人為這位英勇的戰士作了一首詞《水調歌頭·詠消防英雄楊科璋》：
“勇士身軀墜, 烈焰建奇功。臨危墊背托起, 舍身救女童。出警執勤聲著, 火海刀山無懼, 奮勇向前沖。責任比山重, 信仰記心中。豈不欲, 陪父母, 盡孝忠?雄心壯志, 報效祖國更光榮?？吹郎檬? 自有忠魂熱血, 向黨心更紅。烈士垂青史, 千古頌英雄。”
楊科璋犧牲以后，他的戰友在他的精神鼓舞下，愈發加強訓練，短短兩年的時間，他生前所在的名山中隊已然成了玉林市消防部隊的尖兵隊伍。
206月至今，名山中隊被當地公安廳授予集體二等功一次，連續3年被消防總隊評為先進中隊、先進黨支部。
在這個隊伍里，1人榮獲二等功并保送軍校深造，4人榮獲個人三等功。
榜樣的力量無窮無盡的，楊科璋以命換命，將生的希望留給群眾，用生命實踐了入警時的錚錚誓言!
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